小學作文800字

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【實用】小學作文800字10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學作文800字10篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】小學作文800字10篇

小學作文800字篇1

　　我家養了一只淘氣的小狗，黃黃的，每當我回到家它馬上搖著尾巴向我跑來，只要我把手在它的頭上一抬它就會用后腿站起來，十分可愛。這條狗大概是我13歲那年養的，快一年了。

　　也許有人會問：“要是那樣誰都可以說自己的狗淘氣啦。”我會對你解釋道———這有兩個事件就說明了

　　就在前一個星期吧，我看到小狗的頭上有一條繩子綁著它的脖子，那時因為當時它到處亂撒尿，我老爸只好用繩子栓著它。到現在已經不用栓著它了，我怕它繩子勒著它脖子不舒服，就打算把它身上的繩子剪斷。于是我就拿來剪刀，悄悄地走到它身邊，當我抓住那條繩子正準備剪時，它看到了剪刀，以為我有不好的企圖，它馬上掙扎了起來，我只好放棄這次計劃。在這幾天小狗聽到我叫它，可它理都不理，真地氣死我了，真叫—偷雞不成，倒失把米。于是我火了，我來硬的看你怎么辦，在星期六的時候，我叫來我的兩個妹妹一起來連手捉住它，然后我來剪繩子。正當我妹妹抓住小狗時我馬上沖了過去，可在狗脖子摸了好久才摸到繩子（因為狗的脖子上很多毛，繩子細）。正當要剪時狗突然暴躁地掙扎，狗較小，可力氣不小，不一會就掙扎脫了。暈，本身馬上成功了的事竟失敗了。硬的不吃只好來軟的了，在星期天的中午，它在太陽底下曬著太陽在睡覺，我拿起剪刀悄悄走過去，慢慢摸一下頭，又慢慢地找著繩子，繩子被找到了，我拿起剪刀就是一刀，可沒剪斷，眼看它又要掙扎了，我眼疾手快又一刀下去，終于繩子斷了，我微笑著，可這小狗好象不高興似地，它竟然用口叼著繩子往我家后面走去，好象留戀這條繩子。

　　一天早上，我向平常一樣起來，叫我妹妹起床了，正要叫時我看到一個黃黃的東西在我妹妹床上在動，我走前去一看，嚇，我的狗正在上面睡得正香呢，我馬上把狗趕下來，我想我爸媽說了以后，我爸爸弄了一塊木板擋住門（因為我們要燒問蚊香，可可空氣又不流通）。

　　在上學的時候，它每天都會跟著我去學校，趕都趕不回去。記得它第一次去學校時，它竟然走到學校里面去了，我走到左邊一趕它從右邊溜了過去，它竟然在汽車旁和我玩起了捉迷藏。我沒辦法，只好讓他自己回去。

　　在一個星期的星期六，我們上坪山去玩，它沒進家門而是跟著我們從石井路口跟著我們跑了起來，我把電動單車的速度開的最快了，但它的速度竟和電動車一樣快，我以為它跑一下就沒氣了，就會回去了，可它竟然跟著我們跑到博明學校正門的那個路口，沒辦法，只好把它放在我叔叔哪兒。

　　你們現在說我的狗淘氣嗎？

小學作文800字篇2

　　音響世界真是豐富多彩。雷聲、風聲、雨聲、蟲鳴聲、說話聲、笑聲、腳步聲，當然還有愛的聲音。美妙動聽的聲音使人心情舒暢，而嘈雜的聲音則使人心煩意亂，難道聲音有這么神奇的魅力嗎?下面，就讓我們一同走進音響世界吧!

　　————題記

　　NO.1：“咚、咚、咚”喜慶聲

　　“咚、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鉆進我的耳朵，我猛地嚇了一大跳。于是，我動腦筋猜想起來：“這是什么聲音?難道是……”走近一看，原來是開業慶典的禮炮聲。只見每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容，他們忙進忙出，熱情地招待著顧客，生意別提多好了!我心想：“為什么開業時要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火，財源滾滾呢?”媽媽仿佛看透了我的心思，對我說：“開業放禮炮象征著開門紅，生意興隆，財源廣進。”

　　NO.2：“呱、呱、呱”青*對唱

　　今年夏天，我到濱河公園看荷花。無意間，聽見幾聲青*叫，就出于好奇循聲找去，越來越近，越來越近……我眼前一亮，看見兩只身披綠裝的青*各坐在綠油油的荷葉上，面對著面，好像很深情的樣子，我躡手躡腳地走到它們身邊，觀察它們的動靜。咦!它們在干什么呢?只聽兩只青*對唱起歌來，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!兩只青*好像一男一女唱著民歌，你唱一句，我對一句，歌聲中充滿了情感，仿佛在表達著思念之情。“真沒想到，連小青*也學會唱歌了，看來大自然中意想不到的事還真不少。”我自言自語地說，看著看著，仿佛自己也是一只青*，和伴友唱著動聽的歌曲，陶醉在其中。

　　NO.3：“吧嗒、吧嗒、嗚嗚……”愛的聲音

　　每天，我都在家人的愛護下快樂成長。其中，最照顧我的是媽媽，媽媽每天下午都記得給我帶水果吃，補充營養。傍晚回家時下雨了，媽媽騎車帶我，雨打在傘上發出“吧嗒、吧嗒”的聲音，伴著“嗚嗚……”的車聲，如同一首《愛的交響曲》。此時媽媽顯得更加慈祥，那背影顯得更加彎曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩，一直撥動著我的心弦，讓我體會了母愛的偉大，母愛的無私。媽媽對我的愛無法用言語來形容。所以，我要努力學習，用自己的實際行動報答媽媽的養育之恩，讓她為有我這樣的女兒感到舒心、愜意和自豪。

　　身邊的聲音無處不在，有的帶給我們樂趣，有的帶給我們傷感，聲音的魅力多么神奇，多么不可思議，讓我們用心聆聽，感受其中的情意吧!

小學作文800字篇3

　　中華民族歷來就是善于發明創造的民族，歷來就是個敢于追夢的民族，我們追求強國夢的同時也不能忘記我們的國恥！

　　我們不能忘記——1860年10月6日英法侵略軍闖入舉世矚目的皇家園林圓明園。在那一天他們立即協派英法委員各三人合議分派國內之珍物。法軍司令孟托邦當天即函告法外務大臣：予命法國委員注意，先取在藝術及考古上最有價值之物品。予行將以法國極罕見之物由閣下以奉獻皇帝陛下（拿破侖三世），而藏之于法國博物院。明明說派軍官竭力收集應屬于英人之物件。但是第二天就不再能抵抗物品的誘惑力，軍官和士兵都成群打伙，沖上前去搶劫園中的金銀財寶和文化藝術珍品。那些強盜們為了攝取財寶，從四面八方涌進圓明園縱情肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀。他們為了搶奪財寶，互相毆打。因為園內珍寶太多，他們不知拿何物為好。有的搬走景泰藍瓷瓶，有的貪戀繡花長袍，有的挑選高級皮大衣，有的去拿鑲嵌珠玉的掛鐘。這些可都是無價之寶呀！工兵們帶著大斧把家具通通砸碎，取下上邊的寶石，大部分法國士兵手掄木棍，將不能帶走的全部敲碎。多么殘忍的手段啊！

　　當洋鬼子們肆意搶奪破壞的時候，我們的皇帝在哪呢？為什么沒人阻止強盜們的可恥行為？那軟弱無能的家伙早在壞人進入北京的時候躲到承德避暑山莊去了，因為都城無主，百官皆散，軍卒志懈，民心大恐。多么可恨的人啊！如此軟弱如此腐敗，難怪才三千多人就能長驅直入，就敢如此放肆！

　　我們的國土如此廣袤，人口如此眾多，就算是每人吐一口痰就能把洋鬼子們淹死，可是眾人卻只能眼睜睜地看著國寶被搶、家園被毀，是所有國人都無能嗎？不可否認有些人在國難當頭選擇的是充當看客的，有些是貪生怕死的，更可恥的是一些人甘當洋人的走狗，他們螻蟻偷生，大言不慚，多么可恨可悲啊！

　　價值連城的珍寶被搶光了，舉世無雙的圓明園被燒毀了，那是統治者屈膝卑恭、低頭順眉、貪生不抵抗造成的悲劇，如果當時皇帝有民族自尊心，有拯救萬民于水火的思想，不說拿全部財力投資于強兵固國，就是只拿建園的三分之一或是四分之一五分之一，不說才三千多人，就是三萬人十萬人也不是我們的對手！

　　歷史悲劇已不可挽，生逢盛世的我們，在珍惜今天幸福生活的同時，在追求我們強國夢的同時，更應該牢記國恥，時刻把落后就要挨打銘刻在心，努力學習，要徹底甩掉落后這頂壓在我們頭頂的帽子，昂首挺胸地展現我們的民族精神！

　　廣西柳州魚峰區古亭山小學六年級:黃捷

小學作文800字篇4

　　富強、民主、文明、和諧是國家的價值目標。我們每個人都應該為實現國家的目標而奮斗。民主指讓人民當家做主,例如，以前是

　　上級批準誰當官好，就讓誰當，而現在不是了，是讓人民自己選，投票決定，誰的票多就讓誰當。文明是每一個人應該擁有的品質，比如進別人房間之前先敲門，經過別人的允許再進去，這雖然是一件小的不能再小的事，但這也是一種文明。再比如在公共場所，亂扔垃圾、大聲喧嘩，這些都是不文明的表現。有些大人認為孩子還小，隨地大小便別人不會笑話，而這種行為不是看別人笑話不笑話，這是一種不文明的表現。培養孩子講文明就要從小做起，從小事做起。

　　遵守秩序也是講文明的表現，比如現在我們學校要求我們下課不打鬧，走路靠右行，不要跑得太快，兩個人并排走，三個人成行走，進校園以后，就推著自行車放入車棚，自行車自覺擺放整齊，不對別人說臟話，禮貌對待他人，這也是文明的所在。媽媽常常教育我，要做一個文明懂禮貌的人；媽媽還對我說，要想得到別人的尊重，就應該先尊重別人。我覺得媽媽說的很對，我以后會這么做。和諧和睦是每一個人都想擁有的家庭，鄰里之間更要和諧相處，好的東西要學會分享。比如有些時候我閑著沒事干，就會到鄰居家串串門，鄰居來我家串門時媽媽會熱情的把鄰居送到家門口。

　　想要家庭和諧，孩子要有孝心，不惹爸爸媽媽生氣，我有時做事也會讓媽媽生氣。記得有一次，我無意中調出了一個最美孝心少年的

　　節目，真是太感人了。一個小女孩才五歲就會洗衣服、做飯，這個小女孩的媽媽因得病身體不好，她的爸爸又離開了家。有一次，我正在寫作業，妹妹突然推門進來把我嚇了一跳，我問她干什么，她說來找我玩。我讓她先出去，等我寫完就去找她玩。她剛出去我就想，剛才真是嚇了我一跳，如果我猛一下推門進去，也一定會嚇別人一跳的，如果先敲門再進入別人的房間，就不會嚇人一跳了。我寫完作業去媽媽的房間玩，我先敲了幾下門，媽媽以為我玩什么呢，我說這是我看電視上都是這么敲門的所以我敲門進來，妹妹說請進，我就進去了；妹妹也故意出去，敲了幾下門，我說請進，妹妹就進來了。這雖然就跟游戲一樣，但我和妹妹又明白了一種文明。

　　文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢，一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。讓我們攜起手來，爭做文明之星吧。

小學作文800字篇5

　　有人說，班級是一個大家庭；有人說，班級是一個小團體；有人說，班級是一個小社會……班級中，同學之間，有一種純潔的情誼，那就是友誼。

　　那是一個普通的上午，艷陽高照。我背著書包一蹦一跳地上學去。似乎有什么事惹惱了老天爺，一下子烏云飄來，雨點爭先恐后地從云層跳落，落在屋頂，落在枝頭，落在花瓣上……可是我又不走運地忘了帶傘，而且中午家里還沒人，要等爸媽回來，那我的胃還不強烈抗議？望著窗外一刻也不肯停的雨，我心一橫———跑回家吧！頂著書包，反正它不怕雨。我正準備飛奔回家時，忽然聽到有一個人喊我：“張坦，你沒帶傘嗎？”我回頭一看，原來是李淑萌，“我們一起回家吧！”李淑萌笑著，拉著我的手。“吱———”一把雨傘撐在我的頭頂。耳邊，雨依舊嘩嘩地下著，可是，我頭頂的雨傘，讓我避開了雨水，同時也讓我心中的太陽徐徐升起。這太陽，就是我們純潔的友誼。心中的太陽溫暖著我們，就算是在寒冬臘月，心中仍溫暖如春。

　　也許你會想，這很普通，不是什么驚天動地的大事呀！你說得對，可是友誼也不一定要用轟轟烈烈的大事證明。因為有些時候，一些小事就能打動你，比如在你困難時伸出幫助你的手。在我們班級里這樣的事很多，不信我說給你聽聽。

　　那是一次數學競賽，我夾著草稿紙和文具盒奔向考場。拿到考卷后，我開始認真答題。可是做到中間，我突然被一道畫圖題擋住了去路———我發現我沒帶尺子！哦，天啊，這道題10分！當我快要放棄時，后面的張濤看見我的急迫，低聲問道：“怎么了？你沒帶尺子嗎？”我點點頭。不一會兒，只聽見背后“咔”地一聲，好像什么東西斷開了。我回頭一看———張濤把那把彩色嶄新的尺子掰成兩段，看見我吃驚的樣子，張濤低聲說：“沒事，這半把尺子你先拿去，將就著用吧！”我連聲說：“謝謝！”他卻微笑著擺手回絕。我握著這把尺子，用心地繪制圖案。后面居然還有一道幾何繪圖題，我又用這把斷尺完成了題目。這兩道題加起來一共20分，最后我獲得了一等獎。站在領獎臺上，我不禁再次被那把斷尺所感動。一把斷尺，它雖然殘缺，可它象征著一段美好的友誼，不是嗎？

　　這樣的`例子在我們班還有很多很多：同學被冤枉了，另一同學仿佛是自己被冤枉似的，念叨許久；有同學受傷了，大家一起扶他去醫務室；同桌沒帶文具盒，把自己最喜歡最好的那支筆借給他；好朋友被欺負了，你第一個站出來為他打抱不平……這些事都很平常，幾乎天天都發生，可是令人感到溫暖的，也是這些事。

　　友誼就像一片夜空，點點滴滴的小事就如同一顆顆明亮的星星，轟轟烈烈的大事就如同月亮，沒有星星，月亮再明亮，也是單調孤獨的，不是嗎？

小學作文800字篇6

　　一個星期三的下午，第二節課的鈴聲剛剛響起，我們五年六班的同學一個個精神抖擻，摩拳擦掌地往操場跑去。你一定要問這是忙什么去呢？其實不是什么大事，是我們班要和五年二班進行一場拔河比賽。

　　瘦弱的我是安排在啦啦隊的，雖然沒有機會直接上“戰場”，我心里也是著急得很。看著我們班的參賽同學排著整齊的隊列上場了！每個人都昂首挺胸，不見有絲毫懈怠。啦啦隊的隊員們在竊竊私語，商量著用怎樣的方式才能更好地為我們班鼓舞士氣。觀戰的老師們也在議論著。有的說：“五年六班的隊員看起來個子大，力量肯定大，準能贏！”有的說：“五年二班的隊員雖然瘦弱，但是他們班這段時間跟別班進行了好幾次拔河比賽，應該很有經驗，輸的可能性很小！”

　　正在大伙兒你一言我一語說得熱火朝天時，裁判老師一聲喊；“準備！”隨著一聲清脆的哨響，一場激烈的拔河比賽開始了。可是，還沒等我反應過來，我們班的同學就被對方拉過界去了。第一局，以慘敗告終。

　　雙方交換場地，啦啦隊的同學們忙著給場上的隊員出謀獻策，連體育老師都跑來為我們班傳授拔河的“秘笈”。隊員們增加了信心。“預備！”裁判老師一聲令下，關鍵的第二局拉開序幕！雙方隊員的手都象鐵鉗般抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，眼睛全神貫注地盯著系在繩上的紅布條。他們一個個身子往后仰，雙腳象釘在地上，從遠處看，象極了“羊肉串”！眼看紅布條又往五年二班那邊移動了，我們班的啦啦隊隊員們扯破了嗓子，不顧形象地喊著：“加油！加油……”我方隊員使出了九牛二虎之力，拼了命往回拉。最賣勁的要數雷曉鴻了，她一邊喊一邊使勁拉，脖子上的青筋都鼓起來，豆大的汗珠滾落下來。雙方都鉚足了勁拉，只見那系在麻繩上的紅布條像鐘擺一樣搖來搖去，就是不肯徹底過界。啦啦隊的隊員們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。大家喊得更賣力了！

　　不好，紅布條漸漸向五年二班那邊移動了！我方隊員的雙腳在不由自主地向前滑動。我急得又蹦又跳，使勁喊著：“加油！”我的雙手攥得緊緊的，手心里都是汗。真想能象武打片里演的那樣，能把自己身上的力氣注入到隊員身上。幸好，有雷文鋒這個大塊頭站在最后一個。他突然大喝一聲，盡力把繩子向下壓，身子幾乎貼到了地上。紅布條向我方移動了一些。

　　沒過多久，五年二班的隊員還是精力充沛，我方隊員卻體力透支，還是敗下陣來。我們班的同學像斗敗的公雞，個個垂頭喪氣，五年二班的同學樂開了花。陳老師對我們說：“友誼第一，比賽第二。只是小小的體育活動，讓你們感受一下競爭的味道。”我想，我們雖然輸了，但不會氣餒，總結經驗，下次再來！

小學作文800字篇7

　　我的弟弟叫周新五，今年五歲了。聽這個名字就覺得可愛。他那雙葡萄似的眼睛炯炯有神，烏黑的頭發，一對充滿靈性的大耳朵。發亮的臉一笑起來就像九月熟透了的李子紅潤光滑。可別被他的可愛給迷惑了，他可是人小鬼大喲。可千萬別說是我告訴你們的。

　　我終于攢夠錢，我歡呼道，去買蛋糕嘍！正準備享用我的“大餐”。突然，傳來一陣聲音。“哥哥，哥哥，你的同學來找你玩了”。我二話沒說，便匆匆下樓，我一看什么都沒有，我被耍了。糟糕了，我的蛋糕。我急忙走上樓，只看見我的弟弟滿嘴都是奶油，早知道就不相信他了，我的蛋糕，你為何離我而去。我抱怨道。

　　為了補償我，弟弟拉著我去和他一起躲貓貓，我本來不想去玩的，可是他對我回眸一笑，面對天真、可愛、迷人的笑容，我不忍心拒絕，只好乖乖“投降”，聽從“命令”。我開始數數，一、二、三、四……我開始地毯式尋找決不放過任何一個角落。我找遍了整個家都沒有發現。最后，它從衣柜里鉆了出來。他朝我笑了笑，說：“哥哥，哥哥，該我找你了。”終于輪到我躲貓貓之王開始躲了。我躲在了床底，近在咫尺，遠在天邊。哼！休想找到我。突然，我聽見一陣哭聲。這一定是弟弟在哭。不，不不，不能相信他。這一定又是個陷阱。我的內心在猶豫。弟弟見沒有來。哭的更大聲，更悲慘了。終于，我還是忍不住了，便出來看看。結果剛出來，弟弟變大聲笑著對我說：“還躲貓貓之王，我看你的菜鳥都算不上。”他笑的前仰后合。我也被他的可愛天、真感染了。我也不禁的笑了。

　　跟他玩了那么久，我都快“蒸發”了。這時，弟弟拿來兩杯可樂。我知道弟弟又在心里打小算盤，為了防止可樂被“下毒”我讓他把每杯都喝一口我才放心。誰知他早就準備好“毒藥”在他喝過一口之后便把“毒藥”放進可樂里。他迅速遞給我一杯可樂，我撲滋撲滋喝完。頓時感覺到了又酸又辣的味道，圍繞在嗓子跟。太難喝了，我以后再也不相信你了，我生氣地說。

　　我被弟弟戲弄之后，弟弟帶著她吃的小餅干和喝的牛奶，來向我贖罪。他對我說：“哥哥，哥哥，你不要生氣了，你原諒我吧，我保證以后不會捉弄你。”他不住的揉著眼睛，終于，他忍不住了，晶瑩剔透的淚水像兩條“小溪”不住地流淌，潤紅了眼眶。不知怎么的，我的身體不聽使喚，眼睛不停的流著淚水，嘴巴里不停地在說：“我原諒你了，我們永遠是好哥弟。”

　　你有一個這樣的聰明伶俐、天真可愛、善解人意的弟弟嗎？我有一個，我為有這樣一個弟弟而開心。

小學作文800字篇8

　　溫暖是人世間最熱烈的一朵花，每當它到來時，總能給人的心靈帶來感動與安慰。那種神奇的感覺就像一只大手輕柔地撫摸著你，使你心動，讓你瞬間感受到身邊的美好。我就曾數次體會過這沁人心脾的舒暢感受。

　　那一次的溫暖，我終身難忘。清晨，陽光愛撫著大地。我穿著一身運動裝在小區里慢跑，并呼吸著地球媽媽給人類的清新空氣。誰知，一塊頑皮的小石頭絆倒了我，使我重重跌倒。這下可慘了，我的腿上破了皮，流了一點血。“好痛啊！”我傷心地自言自語，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了出來，蹦在我的傷口上。這時，一位十七八歲的小哥哥恰好路過，他上前溫柔地對我說：“小妹妹，你怎么了？”我邊掉眼淚邊說：“嗚嗚，我的腿破皮了，好疼，嗚嗚……”那位小哥哥一聽，急忙把我一背，直往衛生院里跑。趴在他的背上，那種溫暖的感覺就來了，它安慰著我，像是在輕輕吻著我的傷口，傷口突然不痛了。那溫暖的感覺涌上心頭，無法用語言來表達。我心想：人世間是多么美好啊！那位小哥哥如同夢中的天使，帶我去了衛生院。醫生為我的傷口消了毒，貼了創口貼。看著那張創口貼，我把它當成天使送給我的禮物，直到現在還保存著。那位小哥哥真是一個大好人，帶我上過衛生院以后，又把我送回了家。到了家，媽媽一個勁兒地向他道謝。后來我才得知，他是隔壁王叔叔家的兒子，是興化中學的高材生呢！這件事使我更加渴望溫暖的感覺了。啊！那火熱的花在我的心上燒灼著，親吻著，愛撫著，多么美好而真摯的溫暖火花！

　　想起在美麗的校園里，“溫暖”這火熱的花也常來光顧。那是一個涼爽的秋天，老師正準備收報刊費，一共十一元，可我在口袋里只找到十元，還有一元錢不知跑到哪兒去了，我心急如焚，差點兒哭了。這時，我身旁的女同學看出了我的窘迫，從口袋里拿出一元錢遞給我，笑著說：“這個給你，我之前欠你的。”我一驚，她并沒有欠我錢，她是用這個理由讓我更容易接受罷了。我對她說：“不行啊，給我你就……”“沒事兒，我帶了二十元錢呢！”聽了這話，我才充滿感覺地收下了。可是當老師收錢時，她只有十元錢，老師批評了她，但她并沒有傷心，只是轉過頭來對我做了一個鬼臉。溫暖，它又來了。這次它的情感最為強烈，我默默地流下淚水，心中有一種說不出的熨貼。我笑著哭了，哭得很傷心，但心里卻是無比溫暖。我再一次被溫暖所感動，這是多么美好的感受啊！

　　一次熱心的背負，一枚小小的硬幣，帶給我的卻是巨大的溫暖。溫暖，使我對世界充滿了期待，期待更為美好的未來。

小學作文800字篇9

　　今天是星期二，功課表上最令我們感興趣的就是體育課了。

　　當鈴聲一響，陳老師匆匆趕來時，大家都覺得很掃興，個個趴在桌上，把，語文書從抽屜里其不情愿的抽出來。

　　不料，陳老師竟說要跟我們玩個游戲。我們大家都很驚奇，紛紛拿下語文書，桌子上空空如也。

　　老師讓我坐在凳子上，一下子抽調凳子，我只堅持10秒鐘就不行了。不料，這已經是最高紀錄了，之后的幾個人都只堅持了一兩秒鐘。

　　老師讓我們全班每個小組一起做堅持90秒！這簡直是天方夜譚，怎么可能？！但很快老師就讓我們見證了這個奇跡。

　　老師把我們帶到操場上，原來是讓我們抓著前面同學的腰，坐在后面同學的腿上，形成一個圈。

　　首先是小組VS小組大對決。第一個出場，當小白鼠的是第一組。

　　第一組的成員堅持了1分10秒！當時，我們都熱烈鼓掌，因為我們認為這已經是不可逾越的成績了。不料，接下來發生的事情卻讓我們難以自信。

　　老師直接讓剩下的三組一齊開始比賽。啊！比賽開始了，我的手緊握住向子怡的衣服，坐在李靖的大腿上，而向子怡則坐在我的腿上。開始我怕自己太重，李靖承受不了，于是用盡全力向上提腿，這樣，在李靖身上的壓力頓時少了許多。而我自己，則要獨自承受幾乎整組的重量。我咬牙拼盡全力承受，可兩條腿瞬間酸麻了。我使盡渾身力氣，險些大吼出聲，全力都聚在大腿上。

　　這樣我堅持了二分鐘。終于，我即將承受不住了，腿早已在發抖。我的重量，一點一點地壓在李靖的身上。“哎呦哎呦！我不行了！”李靖呻吟著，我忙再次艱難的提腿，力氣再次聚于大腿上。

　　這時，李靖說話了：“沒關系的，沒關系的，我能受得了。”這話像暖流一樣涌進我的身體里，我再次精力充沛地大吼幾聲：

　　“為共產主義而奮斗！”

　　“中華人民共和國共產主義事業萬歲！”

　　“打倒日本帝國主義！”

　　“中國共產黨萬歲！”以宣泄我的力量。

　　猛一提腿，那股重如泰山般的壓力再次襲來，但這份壓力，在我心中已經成為了男子漢應該擔當的責任，我承擔起來這份責任。

　　四分鐘過去……

　　我已經堅持不住了，便慢慢得把重量往李靖身上傾斜，瘦弱的李靖也默不作聲，在我心中他的形象頓時高大了不少。

　　五分鐘過去了……

　　我已經與李靖保持了平衡，大家都沒有怨言，第四組在4分14秒的時候就已經倒下了。現在只有第二組和我們這一組孤軍奮戰了。但是，第二組和我們組也能分出高低來，老師說第二組的圓圈已經歪了，只有我們組還雷打不動。

　　十分鐘過去了……

　　“停！”陳老師叫停了。如果不叫停，贏家一定是我們的。

　　可是，接下來的全班大挑戰，我們卻只堅持了一分鐘。怎么回事呢？答案不言而喻。

　　這一次，我們組堅持了十分鐘，靠的是什么？靠的是團結。

　　這次體育課，我明白了很多。“同心協力，其利斷金。”這節課它會讓我銘記一生的。

　　讓這團結之圈在華夏的土地盡情綻放吧！我也會為此而努力的！

小學作文800字篇10

　　前一段時間，學校開展了一次活動，要求我們自理自立，不要依賴父母或其他人來完成自己力所能及的事情。當大隊輔導員報到六年級的自理比賽項目時，我的心開始怦怦直跳：我們的活動項目會是什么呢？洗衣服，洗碗，還是……

　　“六年級，釘鈕扣。”什么？釘鈕扣，這可是針線活呀！我從小就沒有接觸過針線，更別說什么釘鈕扣、縫衣服了。不過，出于好奇，我還是決定要認真試一試，說不定釘鈕扣也是件有趣的事。況且，以后我的鈕扣掉了，自己就能解決問題，一舉兩得呀。

　　心動不如行動。回家后我立即翻出家里的針線盒，纏著媽媽教我怎么釘鈕扣。媽媽也放下手里的事情，耐心地從最初的怎么穿針眼開始教我縫衣服的程序他就、訣竅。我也認真地學，按照媽媽說的步驟去做：先選擇適用的針和線，穿進針眼里的線要在線尾打個結，然后把鈕扣按在與鈕扣眼對應的位置上，一定要按緊，把穿好線的針先穿過衣服再穿過扣眼的順序反復交叉的穿越縫，為了牢固可以多縫幾圈或者用雙肌線，最后一步就是在結束時在線尾打上結，這樣縫好的鈕扣就不會脫線了。經媽媽手把手的教，生平釘的第一顆鈕扣終于大功告成了，看著自己的杰作，心里別提有多自豪了，這小小的鈕扣竟給了我這么大的樂趣呀。為了把鈕扣釘的更堅固又美觀，我找了許多家里的備用鈕扣，每天晚飯后我就會拿出針線釘一二個，每次個鈕扣縫好后，都會有一種快樂的力量影響著我。

　　一個星期過后，老師要在班里選拔五男五女十名同學去參加全校性的釘鈕扣大賽，我當然不能錯過這次展示自己的機會。可是由于自己太緊張了，沒有通過班里的選拔賽，到時只能以觀眾的身份觀看比賽，心里竟然很是失落，這是我之前未曾料到的。

　　幾天后，學校舉辦的“自己的事情自己做”學生動手活動正式開始了。比賽一開始，全場就鴉雀無聲，只見每位選手嫻熟的在飛針走線，爭分奪秒；場下的觀眾一個個凝神屏息，為班級的參賽同學默默加油。五分鐘過去了，我們班的一位選手終于第一個完成了，緊接著又有一位同學也完成了，第三位同學也相繼完工，我心里暗暗高興：看來這次比賽我們班有望得第一啦。可是，接下來的事有點出乎我的意料，后半段的比賽我們班同學的速度放慢了許多，而別的班級的速度卻明顯加快了。我心里非常著急，恨不得沖上去搶過來自己縫，但我只能等在下面干著急。終于，我們班最后一名選手縫好了，我一直懸著的心也放了下來。我們們最終獲得第二名。雖然沒有得第一，但大家依舊很開心。畢竟，大家都努力了，不管遇到怎樣的困難，大家都堅持到了最后。

　　現在，每每想起這件事時，我依然能體會到其中的快樂和幸福。釘鈕扣時，不僅是增長生活的技能，同時，鈕與扣就象我們與這個班級一樣，是一個整體，有鈕就要有扣，誰也離不開誰，組成的是一個充滿快樂的集體。

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