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最佩服的人作文800字（通用31篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的最佩服的人作文800字，希望能夠幫助到大家。
最佩服的人作文800字 篇1
每個人都有自己佩服的人，我也不例外，我最佩服的人就是我的爸爸。
爸爸今年已快50了，在政府部門工作。他把工作看得比啥都重要——清晨當別人還在做夢時，他已來到了辦公室；晚上當別人飯都吃完去陪家人逛街時，他才回家吃晚飯。為這事，媽媽不知都罵了他多少次；可他依舊是：外甥打燈籠——照舅！正是因為他對工作那么癡心，所以得到了同事和組織的信任，讓他走上了科級領導崗位。
可是最讓我佩服的還是他那刻苦學習的精神。爸爸是中專畢業生，37歲以前還在林業上工作，后來他通過自學考試拿到了漢語言文學專業大專和本科文憑，并通過考試進入了政府部門從事寫材料的工作。最讓我感到驚奇的是，在他自考漢語言文學專業本科考試的過程中，要考英語，而爸爸從未學過英語，但他卻從簡單的A、B、C、D等26個字母開始自學起英語來了！那時候沒有什么音像設備，只能從收音機里去聽、去模仿，爸爸每天起早貪黑地跟上收音機學音標、記單詞、背課文……功夫不負有心人，通過兩年的`刻苦努力，他終于以75分的成績通過了漢語言文學本科專業的英語考試，順利地拿到了自學考試本科文憑，成了名副其實的大學生。
按理說，像他現在這樣的年紀早應該不學啥了；但他仍堅持學政治、學經濟、學業務、學英語、學法律……不斷更新自己的知識和擴大知識面，有時還在報刊上發表文章哩！他常說：“社會在發展、科技在進步，不好好學習新知識，就跟不上形勢發展的需要，就會被社會淘汰；所以要活到老、學到老”。
他所學到的知識，除用在本職工作上外，還能幫助我學英語；他的英語水平起碼相當于大學英語四級水平。每當我做英語練習題遇到難題時，他總能給我講解得清清楚楚。在晚飯后散步時，他便和我就小學英語的內容進行英語對話，這對我的學習幫助很大，使我的英語成績在班上名列前茅！
我為我有一個對工作認真負責和“活到老、學到老”且不會打麻將的爸爸感到無比驕傲和自豪。
爸爸是我最佩服的人，我要向爸爸學習，做一個好好學習、天天向上的好學生。
最佩服的人作文800字 篇2
“沒有慈悲之心，非人也”。
就在過年的前幾天，我們一家人商量好，一起去逛街。就在我們剛來到百貨大樓門前時，我看到了非常令人憤怒的一幕，一位乞丐正跪在寒風中乞討，他至少有50多歲，衣著破爛不堪，大衣漏了好幾個洞，褲腿一個長一個短，褲腳也破了。他黝黑的臉上爬滿了深深的皺紋。他的面前放著一個凹凸不平的小鐵盆，盆里是幾張有些褶皺的零錢。
就是這樣一個生活充滿艱辛的乞丐，他的身旁卻圍了幾個大概20多歲的年輕人，他們對乞丐指手畫腳，眼神充滿了輕蔑，言語更是不堪入耳。乞丐卻一聲不吭地低著頭，那些年輕人看到這樣子，更加猖狂了，罵的話也更難聽了。
圍觀的人越來越多了，大家都在小聲地嘀咕著。我在旁邊實在是看不下去了，想沖上去制止，就在這時，我的腦海里出現了一個小天使和一個小惡魔，小天使說"別去，這種事情應該找大人幫忙"。小惡魔卻說"快啊！快沖上去啊！這次可以一展你的英勇啦！"我使勁地搖了搖頭，這兩個小家伙兒不見了。我最后決定，還是先找到大人再說。
就在我準備鉆出人群，去尋求幫助的時候，一位中年叔叔站了出來，他大聲地喝道"年輕人，不要欺人太甚，你們這樣太過分了，如果再這樣的話，我可要報警了！"圍觀的人也開始大聲地呼應起來"對，不要欺人太甚"！我也不失時機地大聲喊到"道歉！"那些年輕人，見形勢不妙，便結結巴巴地說了聲"對不起"就跑掉了。
大家向那位中年叔叔投去了敬佩的目光，是他的.正義和勇敢戰勝了眼前的一切。中年叔叔還拿出了100元錢放到了小盆兒里，大家也紛紛慷慨解囊，我也拿出了自己兜里的零花錢捐給了那位乞丐。
假如每個人都多一些正義和勇敢，那么壞人就會少很多；假如每個人的愛心是一滴水，多了就能匯成一片海；假如我們每個人的社會責任感都多一些，那么世界就會變得更加美好！
最佩服的人作文800字 篇3
每次，我回家的時候，在我們小區的大門口，都會看見兩三個穿著黑色保安服的保安叔叔在門口值勤。你們看！那個中等個子，四十歲左右的保安叔叔，就是我要向大家介紹的保安隊長王叔叔。他的雙眼炯炯有神，頭發烏黑而微卷，表情嚴肅，只有當他看到我們這些小朋友時，才會露出難得的笑容。
以前，我們小區不僅臟，亂，而且小偷經常“光臨”，有一次，小偷還偷了整整一棟樓。后來，來了這群保安叔叔，在隊長王叔叔的指揮下，我們小區有了天翻地覆的變化。小區變干凈，整潔了，花壇里開滿了鮮花，草地了鋪滿綠綠的草坪，而小區里的居民和保安叔叔們也像一家人一樣。
比如說，上次我們家裝修，剩下了許多沒用完的物品，爸爸便把它送給了裝修老板，老板興高采烈的騎著三輪車正準備離開我們小區，可是，卻被門口的保安王叔叔攔住了，怎么說也不肯放他們走，老板拿出煙準備和王叔叔“套近乎”，可王叔叔并不相信他們的話，還是不讓他們走。老板急得團團轉，突然急中生智，給我爸爸打去了電話，和保安王叔叔說清楚了，才把老板放走。你看，王叔叔就是這樣對待工作一絲不茍的。聽爸爸說，王叔叔他們是24小時不眠不休的'在保護著我們，即使是夜深人靜的時候，王叔叔他們還拿著手電筒在小區里巡邏。這有力的保護了我們小區480戶居民的財產安全。
還有一次，3棟的一位老爺爺在家做飯時突然覺得胸悶，呼吸困難，給他的子女電話又打不通，突然想起門口那群熱心的保安，連忙給他們打去了電話。電話接通時，老爺爺說話已經很困難了：“我……在3棟……——樓——號……”接電話的是王叔叔，當他正準備詢問有什么事時，電話斷了。王叔叔意識到出事了，連忙叫了幾個保安叔叔，飛奔到老爺爺家。等他們破門而入的時候，老爺爺已經倒在地上，王叔叔趕緊撥通了120急救電話，并通知了老爺爺的子女……老爺爺病好了，他的子女用大紅紙寫了一封感謝信，感謝王叔叔他們及時救了老爺爺。
王叔叔不但對待工作一絲不茍，認真負責，而且經常幫助我們大家。我從心里敬重，佩服王叔叔。
最佩服的人作文800字 篇4
令我敬佩的人有很多，比如：無私奉獻的保潔阿姨；為人民服務的警察叔叔；兢兢業業的老師等。但令我最敬佩的還是你——小明。
我敬佩你得樂于助人，那一次，太陽公公焦烤著大地，走了1小時的路我滿頭大汗。突然，在不遠處看見了一個熟悉的身影。咦？那不是小明嗎？我去不去打招呼呢？算了，不去了，誰叫她上次不給我抄作業，我心想。“公交車來了，公交車來了！”一個穿著滿背心都是汗漬的'大叔喊著。車上擠滿了人，突然，我看見前面還有一個空位，我像箭一樣沖過去，坐在了空位上。我心想：小明在哪呢？我轉身往后望去。“老奶奶，您坐下吧！我不累！”小明說。可她正在不停地擦拭臉上豆大的汗珠。那一刻，我的心似乎被什么觸動了一下。
我敬佩你得勤奮好學。經過車上的事情后，我倆和好如初，“臭味相投”，可自從你生病住院后，我的心情低落谷底，像是失去了什么似的。一次，我到醫院看望你。我推開門，你正埋頭復習功課。我走到你的身邊，你竟然沒有發現我。我輕輕叫道：“小明！”你十分驚訝地張大嘴巴看著我。“你怎么來了？”“我來看你呀！”我高興地說。“快來，教教我這道題怎么做？”我心想：平常小明最愛聊八卦，今天怎么不聊天就談起作業來了？“喂，喂，在想什么呢，快教教我。”那一刻，我不得不對你刮目相看。
我敬佩你堅持不懈。記得星期天，我閑的無聊，便和你進行QQ電話，我們聊得不亦樂乎“你最近好嗎？”我問道。“挺不錯的。”“你知道嗎，我們班最近發生了許多新鮮事，409的女生說晚上聽見敲墻聲，說是鬧鬼了。”“這你也信呀！”“我當然不信。”突然電話那頭聽見她媽媽的聲音“小明，要不然你留一級吧，不然會影響學習。”“不，我會努力跟上學習進度的。”“可是你現在這樣天天學習，身體會吃不消的，學習也會被影響。”“沒事，我能堅持下來，你看，我現在身體不是很好嗎？”那一瞬間，電話那頭的我對你充滿了敬佩。
朋友啊！你那嘴角上揚的弧線，你那時常瞇成一條縫的眼睛，還有那樂于助人，勤奮好學，堅持不懈的精神塑造出了一個獨一無二的你，你就是我最敬佩的人——小明。
最佩服的人作文800字 篇5
我最佩服的人是在馬路邊為我們服務的人，他做的工作很平凡，他總是默默無聞的為大家提供力所能及的服務，然而，有的人卻很瞧不起他們，甚至有時候根本就不把他們放在眼里。
我以前也和其他人一樣，但自從一次經歷之后，我徹底改變了自己的想法，也對他們的工作有了新的認識。
那是一個風雪交加的冬天，我和媽媽去超市買東西，一不小心，媽媽的高跟鞋不小心絆到了推車，鞋子上面的鞋跟掉落了下來，走路很不方便。媽媽見后，趕緊結了帳，想出去找個補鞋的地方，一出超市，外面寒風凜冽，冷得我們直打哆嗦。
我和媽媽在寒風中走了好長時間，都沒有看到一個修鞋的地方，由于鞋跟掉了，媽媽走得很痛苦，腳皮都快磨掉了，媽媽對我說：“算了吧，我們還是回家吧，這么冷的天，哪有人愿意出來給別人修鞋啊！”正當我們準備回家時，我忽然看見不遠處。有一位老爺爺坐在那里，似乎在期待著有需要他幫助的`人，面前擺著一個破舊的工具箱。我對媽媽說：“媽媽快看，那邊有一個修鞋的。”媽媽聽后，立即朝那邊奔跑過去，臉上露出了一絲愜意的微笑。等我們走過去的時候，沒等我們開口，老人熟練的打開工具箱，拿起鞋子補了起來。
這時，我也仔細的端詳起老人來，老爺爺滿頭銀白的頭發，一張長滿皺紋的臉，掩飾不住他的滄桑經歷。鼻梁上駕著一副老花鏡，他的手已經長滿了厚厚的老繭，凍得通紅，透露出他辛苦的工作經歷。右手拿著針用力的穿過鞋跟，左手把線拉扯過來，他把裂縫縫了一遍又一遍，直到縫得很結實。他那熟練而認真的工作精神，不禁讓我肅然起敬。
我問老爺爺做這個工作多長時間了，老爺爺說已經10年了，退休后就一直做著這個，今年已經75歲了。老人說這話的時候，臉上沒有一絲的自卑，反而卻充滿著自豪的神情。一個能把這么普通和辛苦的工作做得這么開心的人，該有多么寬廣的胸懷啊。是的，老人做得事不比別的任何工作低下，我們每個人都是在自己的工作崗位上做出了貢獻。而正是很多像老爺爺這樣的人，做著最底層的工作，他們收入微薄，卻把幸福和方便留給了別人。這樣的人不更是值得我們敬佩的人嗎？
最佩服的人作文800字 篇6
要說我最佩服的人是誰？那可就非我的班主任莫屬了！
邱老師是個瘦高個，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，不太挺拔的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他總是和氣的望著別人，幽默的對待別人。
邱老師雖然沒教我們幾天，但是，他每次給我們上課都能讓我們身心投入，與他做互動。上他的'課就是一種享受，單是他揚頓挫的聲音就不用說了，而他的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。邱老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：“沒有誰天生就愚蠢，只有通過后天的努力，才能獲得成功！”他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。
有一次，我有一道語文題不會，帶著疑問走上講臺去問老師，老師看了看那題，老師想了想，開始有耐心地教我，教到我明白為止。老師天天幫4大“才子”補習，天天要留他們，耽誤了吃飯的時間和休閑的時間。反而4大“才子”罵邱老師天天要留他們。我知道邱老師的心里就是想：讓4大“才子”考上好成績。
還有一件事卻讓我現在難以忘懷。那是一天傍晚，天下起了一大雨，同學們紛紛被家長接回家了，我卻在學校里等媽媽來接我。可是媽媽始終沒有來接我回去，我著急了，這時傳來一陣急促的腳步，我以為是媽媽來接我了。我回頭一看，原來是邱老師，我想：“這么晚了老師來教室干什么？”只見邱老師一手拿著兩把雨傘對我說：“我送你回家吧。”我就跟在老師后面走回了家，后來，媽媽專門給邱老師打了電話，感謝了他，他卻連連說：“沒關系，沒關系，都是我應該做的！”
邱老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，他不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說他偉大吧！他卻實沒有什么驚天動地之舉。說他平凡吧？他卻把他的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：邱老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但他永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師！
最佩服的人作文800字 篇7
陽光和煦地撒滿整個走廊，微風輕輕吹拂我的臉龐。我伏在課桌上生無可戀，窗外的景色是那么美麗，可我卻無心賞景。
我又望向了他——就是他，正和同學開心地聊天；就是他，我平時的競爭對手；就是他，這次考試竟然有87分，比我足足高了六分。他周圍的同學都用羨慕的眼光看著他，而對我，仿佛是一種鄙視。我又低下了頭，之前所有的期待和自信都化作一陣白煙消散了。我郁悶地望向窗邊，天空是那么暗淡無光，風是那么刺骨寒冷，鳥啼是那么嘈雜刺耳，一切都是那么蒼白無力。
他起身向我走來，用異樣的眼光看著我。我心里頓生不安與畏懼。此時上課鈴打響，他又掉頭回到了座位，我松了一口氣。
放學回家途中，我一個人低著頭走在小路上，忽然一只手搭在我的肩上，是他！我立馬扭過頭去，不理睬他，心想：他一定是來嘲諷我的，誰叫我之前那樣對他——每次考試結束后，只要我分數比他高，就用言語去打擊他，沒想到今天我虎落平陽，只能硬著頭皮接受他的嘲笑了。
寒風侵入了我的'身子，我渾身都在打顫。你怎么跟泄了氣的皮球一樣，不就是一次考試嗎？"我知道他話里有話，在嘲諷我，而我沉默著，不說話。
他拍拍我的肩，嘴角微微上揚，他要開始笑我了，我真想找個地洞鉆進去。可他并沒有像我預料中那樣嘲笑我，而是笑了兩聲，那樣爽朗，如山間的風。他略顯疑惑地問我："你現在可不是那個我心目中的對手啊！""喏！"他向我遞了一本書，"這是我平時做的拓展，拿去看吧。"我笨拙地接過書。
他，充滿希望地朝前望："我心目中的對手是一個毫不言敗，越挫越勇的人。"這句話，像是他的喃喃自語，又像是特意說給我的，說得極輕又極綿長。
他，沒有笑我？此時他并沒有落井下石，而是渴望與我在一個充滿正能量的地方相互拼盡全力競爭。
我停下來，拿著書，他繼續向前走，大步流星毫不猶豫，就像那西邊的落日，即使遭遇未來的黑暗，也仍迸發出耀眼的光芒，不放棄，不氣餒，一直奪人目光。從他那堅定的背影中，我看到了光芒——
一束溫暖的光，一片染紅半邊天的霞，一顆值得讓我佩服的太陽。
最佩服的人作文800字 篇8
他是一個比我小三歲的表弟，因為個子小，皮膚黑，孩子聲音不成熟。
他是農村人，但他有一個研究生的父親。他的父親，也就是我的叔叔，曾經滿懷希望的去了外地，但是一場大病摧毀了他叔叔的希望！我叔叔，大病初愈，回到家鄉，當了農村教師，結婚生子，但在母親的幫助下，家里衣食無憂。
我表哥去年來了金華。他充滿稚氣，但粗糙的雙手讓人看出他與眾不同。表姐土氣，懂得不多。我們是同齡人但是“兩個世界”。我不喜歡他。我們沒有共同之處。直到有一天。
我媽讓我帶表妹去逛街。我真的很驚訝。我表哥在市場上知道什么？一個連智能手機都不懂的孩子對這個城市了解多少？考慮到舅舅研究生畢業，表哥多多少少受文化影響，我決定帶他去買書。
他第一次坐公交車的時候，緊緊抓住柱子和我，我心想，好懦夫！到了新華書店，看到他開心的樣子，以為他這個年紀的孩子大多會買童話書。他在童話書——之前去了文學區，真的讓我很驚訝！因為之后他還拿了幾本我看不了十幾遍的書。
我故作鎮定，自欺欺人地說農村人總是裝文化作家。然而，出乎我意料的是，他后來給我背誦了一遍，讓我大吃一驚。買了一本好書，我打算帶他去買些吃的，但他看了一路都舍不得買什么吃的。突然，他讓我買一對雞翅。就在我想著小孩子就是喜歡吃肉的時候，他跑去找一個70多歲的老人。老人穿著乞丐的衣服，眼睛紅紅的。
表哥從他那有幾個洞的布袋里拿出一張皺巴巴的“一塊錢”，把錢和雞翅給了老人。面對老人的演技，我跟表哥說：“老人在裝，你被騙了，把錢拿回去。”表哥看著老人吃雞翅，一臉嚴肅的對我說：“就算我被騙了，我還是很開心，老人也很開心。十塊錢可以換兩個幸福。是不是很棒？”
我沉思著，不再用小孩子的視角看他，因為他的`心智已經超越了我。我把所有的零錢都拿出來給了老人。我摸著表哥的頭說：“現在是三次快樂時光！”表哥爽朗的笑著看著我，心里突然覺得暖暖的。
這個寒假，表哥又來了。我帶他去了同一個書店，坐了同一輛車。他仍然用他粗糙的小手抓住我和柱子，我們仍然做著同樣的事情。
坐在教室的窗臺前，看著窗外一群小鳥從我眼前飛過，我又想起了我的遠房表妹。這樣的人真的讓我佩服！
最佩服的人作文800字 篇9
他，時常穿著一身中式小褂，臉上架著一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚。他，就是我的書法老師。
老師姓傅，寫得一手好字，門下弟子無數，個個出類拔萃，讓我無比佩服。飽蘸濃墨，他瀟灑的一揮筆，一幅生動的作品便在他的手中產生。而這，還不是他最令人佩服的地方。
寒假，老師組織大家一起到社區為市民們寫春聯。一想到窗外刺骨的寒風。我的心里便很不情愿，但轉念一想，市面上的春聯都能賣上點錢，興許，我還能撈上一筆。
寒風中，我的牙齒痛得咯咯作響，終于，我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長桌間穿梭著，含著微笑招待著到來的每一位市民。寒風吹動著他的衣襟，他的衣角微微飄起。老師一見我來了，便走上前來拍著我的肩膀說：“快點開始吧，市民們都等著領免費春聯呢。”
免費？這么冷的天氣，付出如此的勞動，竟沒有一點報酬？我的心一下子涼了半截，但也只得走到桌子前，提筆寫了起來。
我的手指凍得通紅，僵硬無比。強烈的風如刀般劃過我的臉頰，鉆進我的懷里，把我扎個透心涼，讓我不停的打著冷戰。終于，我一把將比擲在桌上，向溫暖的室內走去。
忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎？他嫻熟地揮動著毛筆，時而急促時而緩慢，頂著寒風為市民們獻寫著。雖然冷，但他的頭上還是沁出了點點汗珠。我一下子愣在了原地，心中不斷地沸騰著，久久不能平息。此時，我感受到的不僅有羞愧，還有由衷的敬佩。
他以身作則，帶頭向市民們獻出春節的溫暖，他無私奉獻、不圖回報，這樣的人，令我佩服。
看著市民們的臉上洋溢著的微笑，他也笑了。其實人生的意義，不就是用自己的微薄力量，無私地付出。換來他人的幸福嗎？
一瞬間，寒風不再呼嘯，溫暖彌漫在空氣中。我凝視著老師布滿老繭的手，它寫出的`已不是簡單的書法，而是老師令人佩服的付出精神。
如今的社會，人們的關系已然越發寒冷。沒有人愿意為別人付出一份溫暖，而是對寒冷的世界置之不理。老師，他一心一意地獻出自己的所有，讓藝術得以傳承，溫暖得以傳遞，如何不令人佩服呢？
這樣的人令我佩服，我定要學習他無私奉獻的精神，為寒冷的世界，添一份溫暖。
最佩服的人作文800字 篇10
在新學期中，有這樣的一個人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經過努力改變了自己。他就是—班長小明。
新學期來到學校，第一次見到他時，他還在那里與同學爭吵。因此，我對他的第一印象不是很好。分宿舍時，我竟然和他分在一個宿舍。在晚上睡覺時，我如果和其他人講話，他就會很嚴厲的批評我們，讓我感覺他就像一座蓄勢待發的火山，隨時都會火山噴發。
每個星期天晚上，他基本都要補作業。我問他為什么周末不做，他笑著對我說：“一回家就不想做作業，就只想玩游戲。”我看著他，心里想著：原來這么愛玩游戲，難怪要到學校補作業。他在我心中的印象又下降一個檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當班長。后來語文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時，他看見了老師并與老師打招呼，這個不經意的動作讓老師很感動，還夸贊他是一個懂禮貌的學生。這讓我對他有一個很大的轉變。我也認為他當班長是理所應當。
后來，他做了許多事來說明自己能勝任班長這個職務，這也是我會佩服他的.原因。那次考試，我的數學可謂是一塌糊涂，考的不是很好，脫了后腿。相反小明，考前他認真復習，每晚都會復習到很晚，有時我們都睡著后醒來都會看見他真借著微黃的燈光在復習，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動，也開始復習。最終，“功夫不負有心人。”他取得了優異的成績，尤其是數學，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點。例如：以前他的字總是寫的很丑，不管老師怎么說都不改，后來，可到了后來，他可能感到自己的字不好看，便開始發奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經過一段時間后，他的字突飛猛進，我真是越來越佩服他。之后，他揚長避短，改正更多的缺點，發揚了他的優點，而且還經常幫助同學。管理班級也很有一套方法，整治我們班的歪風邪氣，使我們班越來越好，也使自己越來越優秀。
小明的轉變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢于改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。
最佩服的人作文800字 篇11
天地之大，無奇不有。沒有哪個人敢自稱自己最為完美，可我心中卻有一個最為完美的人。
他，是我的外公，是在我從小就拉著我的手在院子里滿地跑的外公；是我不肯去幼兒園，駝著我去的外公；是我無聊時，抱著我坐在院子里教我念唐詩的外公，是永遠不會倒的外公，是……
小時候，爸媽沒時間帶我，把我放在了外公家，外公家是我小時候童年的百寶箱，記憶中的院子四周都爬滿綠油油的爬山虎，院子里種著棵樟樹，說是棵樟樹其實自己也不清楚到底是棵什么樹，只記得到了夏天就會結滿綠色的，充滿清香的果子。那時的外公會抱起我找，有時抱起一堆堆果子，也終是能見外公對我滿是寵溺的`笑，那也是一段快樂的回憶啊！
記得那次，我一溜煙跑進外公正在練字的房間，房間朝陽，陽光射進房間，照在瓷筆硯臺上，工整的擺放在竹桌上，找出神奇而又美麗的顏色。一摞抄好的黃頁孫子兵法方方正正的家在桌右上角，毛筆輕輕的揮動，腰桿筆直，默默地注視著，透露出晶瑩與慈祥，仿佛看得出他寫了什么。“噗咚”——我把外公珍藏的墨水打翻了。他聞到了動靜，又輕輕地抬起了頭，微微一笑說：“瞧你這小淘氣包，就不能讓人安靜的寫個字嗎？”話完，他就從容不迫地走出房間，進來時還帶著一支拖把。事后又見他坐在竹桌前，不停地又輕輕地揮動著毛筆。陽光滿是金色，又慢慢的黯淡，可是照在外公身上的那道光卻仍然明亮。
外公他琴棋書畫樣樣精通，還有晨練的好習慣，有時他還教我如何打太極，怎樣舒活脛骨；他還教我彈古琴，他還會拉二胡和八筒。國畫練字也熟能生巧，無聊時下下象棋，生活也頗有一番風味。
他還是個努力的的人四書五經背得滾瓜爛熟，出口成章，博覽群書。書柜里擺放陳列著古書名著，寫過幾篇古文一論，俗話說：活到老，學到老。在他身上體現得淋漓盡致，他雖名氣不大，但很受人尊敬，有的人還叫他老師。他總是說：“人生百感，嘗盡便知。”
他，是我的外公，是我獨一無二的外公，是我尊敬的外公，是我佩服的外公。在夕陽下，他的身影永遠是最明亮，最筆挺，最讓我佩服的。
最佩服的人作文800字 篇12
窗外落葉紛飛，山那邊留著一抹落日的殘紅，似玫瑰一般艷麗，又如陳年的酒一樣醉人。遠處一抹斜陽那淡淡的一筆居然勾勒出一脈山峰柔和親切的輪廊，這時正托舉著一輪血紅的落日，噴涌著暖暖的光輝瀉流到眼前的峰嶺上，峰嶺頓時燦爛起來。一抹斜陽撩人的桔黃呵，似一床極大極大的薄軟的綿紗遮蓋著，但凡遮掩所及，皆熠熠生輝，飛光溢彩。可是這滿眼的誘惑跟我無緣，任憑晚風吹著額間的碎發，我靜靜地坐在椅子上，緩緩地嘆著氣。
看著桌子上的一大堆作業，我連苦笑都擠不出來了。為什么我都做了這么久，它還有那么多？外面的世界那么精彩，我卻不能出去玩。想著想著，臉上的眉毛，更是不由地皺起來。像兩只蟲子一樣，不斷地扭在一起。
無奈地趴在桌子上，也干脆不做了，就等著明天被訓好了。
次日，懷著忐忑不安的心，我慢慢地走到了辦公室。果不其然，又要挨訓了。走進辦公室，我偷偷地瞄了一眼一臉嚴肅的班主任，心跳不由得加快了許多。
我走到辦公桌前，埋著頭，連大氣都不敢喘一下。“為什么作業沒做完？”帶著一股冷氣，班主任的話穿過了耳朵，一直徘徊在腦際。“沒……沒做完”。一說話，才發現自己的聲音已經抖得不行了。
偷偷瞄了一眼老師，光速般地收回了目光。全身上下都被一股涼意包圍著。一時間，竟疑心是辦公室的空調溫度太低了l
老師推過來一部手機，讓我看上面的聊天記錄。原來是一個同班同學，只不過，她出了車禍現在還躺在醫院里。上面的'聊天記錄大概是，她跟老師說想學我們這幾天教過的知識。老師告訴她現在要好好休息。
“可我還是想學。”她這么說道。有感于她的執著，后來老師就找了資料發給了她。
我看完后，臉上閃過一抹愧疚。人生沒有白走的路，每一步都算數。彎路自有彎路存在的意義，走下去，可能才能找到真正屬于自己的路。躺在醫院的同學堅持不懈感動了我，讓我明白了人生之美，在于付出和努力，人生之果，在于拼搏和執著。
沉默了許久，只聽見老師細聲細語地問道：“現在能寫完了嗎？”
我鄭重地點了點頭。看著眼前的作業，我輕笑了一聲，義無旁顧地拿起了筆……
這樣的同學讓人佩服。
最佩服的人作文800字 篇13
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
——題記
他留這一頭烏黑的長發，身材豐滿，眉目清秀，眼中仿佛有一片銀河，神秘而又透亮。
早晨·朗讀聲
冬季晝短夜長，來到校園，天上還掛著皎潔的明月，溫柔的月光灑在校園中，與星星點點的燈光相映，增添了幾分靜謐。早晨進入班中，就開始了一天的學習。遠處太陽已經快要升起，整個城市變成粉紅色，天空上還有紅色、黃色的朝霞，但是與班中微弱的讀書聲格格不入。早在幾個月前我和她同桌，與她相處，你會感到時間過的很快，早讀是語文，我和她同時開始讀，不一會兒，她就在黑板上簽好了自己的背書情況。我驚訝的.望著她，她只對我笑笑：“我背的快，忘的也快。”在黑板上，我看到了她的名字出現在表揚欄里。我轉過頭去準備向他學習學習怎樣背得那么快。我看向她，她聲音不大，但是卻很認真、很仔細，達到那種讀中看字，忘我的境界。她認真的神情怎么能不得到老師的表揚呢？
我也開始學他的樣子，認真的讀起書來。
晌午·寫作業
中午走進教室已經12點多了，太陽照在頭頂照耀著讓我們繼續前行。
我進入班門，便看到她坐在班里最后一排，早早的開始寫作業了。她專心致志的神情，讓我加快步伐，坐在位置上開始寫自己的作業。“沙沙——沙沙……”她寫作業的聲音傳入了我的耳中，當筆尖劃過白紙，一筆一畫寫出的字是那么整齊，那么干凈，頻率也是如此之快。我望向她，她已經寫完了當晚的英語作業。
她讀書背的快，寫作業寫的快，可她是如何寫這么快呢？
課余·利用時間
回答上面提出的問題，就要從他的課余時間說起。
課堂上她總是一絲不茍，課下她也絕不松懈，下課鈴響了其他學生都像離弦的箭一樣沖出教室，而她卻安安靜靜的坐在那里不是寫作業，就是向別人請教這節課自己沒掌握好的知識。把自己一天的零碎時間全都合理的運用起來。一天下來晚上的作業就完成了一大半。
她勤奮努力認真好學，她就是——王夢堯。
她眼中仿佛有一片銀河，神秘而透亮。
最佩服的人作文800字 篇14
黑大的眼鏡，掩不住他堅毅的目光；寬大的校服，裹不住他火熱的內心；沉重的書包，載不滿他對知識的渴求。沉穩大氣，堅毅英勇，這就是我的同學——侯欣誠。
剛邁進初中大門第一次看到侯欣誠時，我們一致認為這是個十足的“書呆子”。無論是他的坐姿還是站姿，實在讓人可笑。不信，請看，坐在課堂上他總是身板挺拔，目光閃爍。雙手像小學生一樣，左手臂規規矩矩的放在右手臂上，擺在課桌正中，書本文具緊靠一側，一切都是那么井井有條。如果老師叫他回答問題，他敏捷地站起來，雙手緊貼褲縫，如同松樹般巍然屹立在群山之巔。他總是能快速準確說出自己的思考結果，過程詳細，理由充分，坐下后也從不沾沾自喜，而是一如既往地“身挺拔，眼閃爍”。
經過一段時間的相處后，我們逐漸發現那是個不一樣的侯欣誠。記得那上學期校運動會，像跳遠、50米跑等項目都被哄搶一空，只有1500米跑步無人問津，侯欣誠卻一反常日的冷靜，報名參加，在我們驚鄂的目光中露出自信的微笑。要知道，他可是文弱書生一枚，可以算得上我們班的“豆芽”。從此在體育課上，他不再與其他同學玩耍，而是在烈日下奮力奔跑，一圈又一圈。我們幾個同學也跟著他一起跑步。三圈后我們有些力不從心了，他卻依舊堅持，五圈后我們已累得癱座在地上氣喘吁吁。他卻咬牙堅持，最后他跑了整整8圈，滿頭大汗，臉色都有點發白，嘴唇發紫了。突然一同學大叫道“侯欣誠口吐白沫了！”我們嚇得要死。他卻不好意思了，喘著粗氣笑著說“那是口水。”說著就跑開了，斜陽將他的背影拉得很長很長，卻還是那么挺直，那么堅定。
從此，書呆子的稱號不見了，取而代之的是“猴哥”，他像孫悟空一樣的.身手敏捷，堅定無悔！比賽結束后，我們高唱“猴哥，猴哥，你真了得！”雖然最后他并沒有筋斗云勇奪第一，但卻讓我們看到一個不一樣的侯欣誠，他其實是一個奮勇向前、自信滿滿的斗士。
他，沉穩而不失風趣，堅定而不失敏睿。自信是他的個性，大氣是他的胸懷，智慧是他的才干，堅持是他的信念！這樣的“猴哥”讓我們敬佩，這樣的侯欣誠永遠是那個“了不得”的行者悟空，在人生的取經路上一定會排除萬難，一往無前，取得真經！
最佩服的人作文800字 篇15
她叫小葉，成績一般，長相普通，身材有些肥胖，平時很安靜，顯得不怎么顯眼，但她卻是我佩服的人。
六年級時，學校組織跳大繩比賽，班主任便把我和小葉分到一組負責甩繩，可能是因為我和小葉的體重不適合跳繩吧。比賽的前一天，我們還在操場上訓練著，太陽似火球那般灼熱，即使我們躲到樹蔭下訓練，依然感覺酷熱難耐，我本來就不是很喜歡甩繩，因為它枯燥無味，而且只能甩繩暴露了我的體重。我羨慕那些能跳繩的同學，于是甩著甩著，我便顯得有些不耐煩了，加上我的體力不足，便甩得更慢了。
但是我看向對面的小葉，她正在努力地甩著繩，手臂劃出一個完美的弧度，手臂劃動的速度勻稱而有力，我瞧著她濕透了的衣服和臉上不時滴落的汗珠，不由得也加大了力氣，跟上了她的速度。休息時，我好奇地問她：“你不累嗎？”她笑著說：“累呀，可是像我這種壯士，只能這樣子發揮自己的作用。老師讓我甩繩是對我的信任，我保證順利完成任務。”說完她又抬起手臂，展示著若有若無的肱二頭肌，我和她都不由得笑出了聲，平時我是最討厭別人說我胖的'，卻沒想到她竟然絲毫不避諱地說自己的缺點還這么幽默。
第二天比賽前一個小時，我們還在努力訓練，我和她甩繩都已經形成了默契，甩出的繩勻稱而有力，繩從地上劃過天空，好似從海里騰躍出的海豚，繩子發出的啪啪聲像海豚落水的聲音。突然我感覺到小葉甩繩的速度慢了，我望向小葉那邊，瞧到小葉微微皺著的眉頭，緊閉的嘴巴，再看到她另一只沒有甩繩的手捂著甩繩的手肘，便急忙放下繩子跑過去問她：“你怎么啦？”她淡淡地說：“我的手被劃破皮了，有點痛。”“我跟老師講，讓她換一個人和我甩繩吧。”她立即說：“不用了，不就是一點皮外傷，你忘了，我皮肉厚著呢，況且還有誰像我底盤那么穩那么扎實，誰比得上我和你那么有默契啦？我保證能順利完成任務。”我聽完后便不再說話了，只是給她簡單的貼了創可貼，比賽時我有點擔心地看著她，她卻穩穩當當地甩繩，最終我們班贏得了第一名，她才猛地放開繩子緊捂著傷口。
原本我以為認真負責這些詞很空洞，沒想到這些詞在不顯眼的她身上都顯現出來了，她是我永遠的榜樣，她的認真負責令我欽佩。
最佩服的人作文800字 篇16
在如此多的老師里，有一位老師給了我很深的印象，他就是我們的體育老師—王老師。
王老師很高，眼睛大，在深邃的眼神中能夠體會出他關切的情懷，鼻梁高，最有特點的是他的嘴巴和發型。先說嘴巴，別人的嘴巴，都是一條弧線鑲在臉上，笑起來的弧線就會張開，而王老師不一樣，他的嘴巴小巧玲瓏，平時說起話來是圓形的，還能依稀看見幾顆牙齒，笑起來更加與眾不同，他笑起來，就像是圓形變扁了似的。再來說說王老師的發型，上學期是頭頂上一無所有，周邊卻“綠樹成蔭”。這種獨特的.發型，使得王老師被同學們叫做“地中海老師”。不過這個學期又不一樣了，王老師把中間的頭發留長了，卻又剪掉了周圍的“茂密森林”，大家又把他叫做“陡崖老師”。
王老師的巔球技術很在行，只要球在頭上，他就可以像母雞保護小雞一樣，讓足球安安全全地停在他的“窩”里。只見他把足球往天上一拋，足球在天上一轉，穩定地落在他的頭上。顛球開始了：王老師不用手伸平也能保持平衡，他腳定在草坪上，時不時移動一番，突然，球被王老師的頭頂了起來，飛到了空中，王老師定睛一看，球落在了他的肩膀上，球開始不聽使喚地亂動，不過王老師自有辦法，球又“旅行”到了王老師的大腿上，王老師單腳撐地，大腿垂直著，最后把足球踢到空中，接到了手上，這一系列動作堪稱完美！
王老師除了令我佩服外，還另外讓我感動。
記得上次跑800米前，我吃得太多了，導致上體育課前還有反胃現象。我跟王老師說了，王老師說：“沒事，那你先跑，如果想吐就停下來跟我說，改天再來找我補考。”我答應了。當我氣喘吁吁地跑完步時，王老師第一個來關心我，他問我：“怎么樣？你還好嗎？”我說：“還好，謝謝老師。”王老師告訴我，這次我跑得還可以，接著，他又拿起手中的筆，仔細鉆研著我的成績，他對我說：“你的身材，如果平時多加運動，滿分肯定沒問題。”我笑著點頭。
煙火的明亮需要黑夜的襯托，細嫩的紅花需要綠色葉子的陪伴。王老師，就是那個默默令我感動又佩服的人。
最佩服的人作文800字 篇17
“橙子來學校，鈴聲馬上到”，這句在小學時廣為流傳的諺語，到了初中果真依舊適用。每天清晨，當一個皮膚黝黑的大高個，臉上掛著憨厚的笑容，大步流星的跨入教室的大門時，同學們就知道，又一天忙碌的學習生活開始了。
仔細打量這位同學，一米七出頭的`個子，胖瘦參半，乍一看好像十分強壯，但其實身體也不大瓷實。皮膚略顯黝黑，配上高興時那副特有的笑臉，讓人感覺像個淳樸厚實的農民。不過就在這普普通通的外表下，隱藏的卻是一顆熱愛學習的心。
四點共圓、三角函數、高斯方程、笛卡爾坐標系、微積分……一個個聽起來高深莫測的數學理論，正在被剛上初一的他一步一步理解、掌握。打開他的數學作業本，你一定會被他寫的密密麻麻的公式弄得暈頭轉向。每一道令我們抓耳撓腮的難題，在他手中短則十幾秒，長則一兩節課，都會被他輕松解決。“這道題好難啊，找不到數學老師怎么辦？”“走，去問橙子”，于是橙子搖身一變，成為了我們班的第二位數學老師。
班里不乏這樣的同學，上課一旦涉及到一星半點超出課本所學的知識，便要在嘴上反復念叨無數遍，唯恐別人不知道自己多學了一點知識。大家平時不愿說破，但其實心中都明白，這樣的人沒有多少真才實學。可橙子并非如此，實際上，他應該是班里最有資格，也是唯一有資格炫耀自己的人，這是大家一致認可的。可誰也沒有見過他主動顯擺自己的才學，大家唯一看見的是，每次下課鈴一響，總是他帶著那雙曾因運動過度而導致“短暫殘疾”的傷腿，第一個跑到講臺旁，向老師虛心請教。他的內心狀態其實都體現在外表上了，淡泊、淳樸、恬靜。
有時我也不免好奇，他究竟是什么時候進行了如此大量的學習啊？在學校很少見到他做數學題，也很少聽聞他沒完成作業啊。
后來，當我無數次注意到他眼角濃濃的黑眼圈時，我終于找到了答案，昨天他一定又睡的很晚。我不知道此時自己心中升騰起的是何種感慨，也許是油然而生的敬意吧。我又把目光放到了桌上那道數學題上，這道題已經困擾我許多日子了，再做不出來，我就要去問問橙子了。
最佩服的人作文800字 篇18
曉風殘月，留給我們的是對自然多情的思緒；鮮花朵朵，捎給我們的是對美好生活的向往；而滿天繁星，帶給我們的是對宇宙無盡的遐想自古以來，宇宙這個概念對于我們來說代表著未知，因為它的廣闊與浩大是我們普通人所無法想象的`。但是，有一個人，他的思緒能夠整天沉醉在廣袤的宇宙之中，他是誰呢？
宇宙之王
有這樣一個人，21歲，正值青春，卻患上了盧加雷氏癥。從此，他全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。疾病使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲著，嘴已經歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出呲牙咧嘴的樣子。這已經成為他的標志性形象。但他依舊頑強地與病魔抗爭，向上天多借了50年用來探索宇宙，他就是宇宙之王斯蒂芬·威廉·霍金。
思想以光速飛行的人
作為一位能與愛因斯坦齊名的偉大物理學家，霍金對人類做出的貢獻也是無比巨大的。他的主要研究領域是宇宙論和黑洞，他不僅證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，還提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型，在統一二十世紀物理學的兩大基礎理論愛因斯坦創立的相對論和普朗克創立的量子力學方面走出了重要一步。
霍金雖然被疾病束縛了身體，但他仍堅持讓思想飛向外太空。很難想象，如果霍金在21歲時沒有患上盧加雷氏癥，那么他的成就會達到一個怎樣的高度？誰也說不清。科幻小說《三體》的作者劉慈欣曾經這樣說過：他身體困在輪椅上，思想在以光速飛行；很多人身體健康，思想卻坐在輪椅上。
永遠閃耀著的璀璨明星
英國當地時間2018年3月14日凌晨3時46分，霍金逝世，享年76歲。2018年3月31日，他的葬禮在劍橋大學的教堂舉行，霍金的骨灰被安葬在另一位傳奇科學家牛頓的墓旁。英國《衛報》在訃聞中寫道：科學蒼穹上一顆最耀眼的明星隕落了。但在我心中，他永遠閃耀著屬于自己的璀璨光芒。
霍金不愿向病魔屈服，敢于探索、善于思考的精神，將永遠指引我們前行，向外太空探索！霍金，您是我最敬佩的人！
最佩服的人作文800字 篇19
“試問大海碧波，何謂以身許國，青絲化白發，默默埋功名。”---題記
他，曾如斷線之箏，為國離家三十載；他，亦如中流砥柱，撐起了中國核潛艇事業的脊梁。他如歷史豐碑上平凡的丹青一筆，卻記載了不朽的“功勛”，而今，他被我們所銘記、謳歌，亦被我們佩服。
2019年9月17日，共和國勛章頒授儀式上，一位已入耄耋之年的老人，佝僂著身子走來，滿臉歲月的印記，皺紋如溝壑般深陷下去，滿頭華發，這讓我不免驚愕和好奇--他單薄的身板背后，究竟發生了多少鮮為人知的故事？
1926年，他出生于廣東省海豐縣，當時正值日寇侵華，侵略者的鐵蹄肆虐華夏，這使他對戰爭深惡痛絕，也在心中埋下了為國盡忠的'種子，后來他毅然放棄學醫，投身于強國強軍的科研中去。
1949年，新中國成立后，母親對即將離開故土赴京參加秘密工作的他說：“常回家看看”。但他深知，自古忠孝難兩全，愛國家就是愛小家，此后30年的時間，為了祖國不再受人欺凌，他默默工作，從未回家一次。
那時飽受戰爭洗禮的新中國，就像一頭傷痕累累的獅子，需要休養生息，但，世界形勢依舊緊張，美、蘇的核潛艇相繼下水，這使研究船舶制造的他壓力倍增，雖然當時條件異常艱苦，沒有經驗可以借鑒，沒有先進的實驗設備，沒有足夠的經費，他硬是用算盤計算出了相關數據，用數以萬計的摔倒練就了一身鋼筋鐵骨，埋頭苦渡了多少個不眠之夜呀或許只有根根銀發和無數次想家愛國的淚眼能讀懂老人的凌云壯志，終于，他只用了10年時間，讓中國成為世界上第5個擁有核潛艇技術的國家，使中國海防添加了一個國之力器、定海神針。
他就是被稱為“核潛艇之父”的“黃旭華”，多次獲得國家榮譽表彰，并授予共和國勛章。他赫赫而無名的一生，為中華民族的核潛艇事業書寫了濃墨重彩的一筆。
正是有了默默奉獻的英雄們，舍身報國的犧牲精神，舍小家顧大家的赤子情懷，才換來了我們繁榮富強的和平年代，我們不僅要佩服他們，還要繼承他們的優良品德，不負韶華、不忘初心，珍惜這來之不易的和平時代。
最佩服的人作文800字 篇20
大千世界，人人都是獨一無二的。在人人中，總有一個令你最佩服的人。
他是我的好朋友，他的性格開朗外向，但在那份外向之中，卻有著一些難能可貴的沉穩與踏實。
一節自習課基本上都是做為我們每一天學校生活的結束，離放學僅剩15分鐘了，老師臨時要開會，走了班里大多數同學都已經控制不住說話的欲望，話匣子就像被壓到極限的彈簧猛然松開般，班上頓時炸開了鍋，整個班里都是一番混亂的局面。
可是他卻還要認真的學習，眼睛堅定而有力，透露出渴望學習的光芒。他的眼睛緊盯著數學題目，不算太長的眉毛不斷上下飛舞，耳朵的四周已經泛上了一絲淡淡的紅色，嘴唇不由自主地微微外翻，手底一更是一刻不停，在他的草稿本個書寫著一道又一道群蟻排衙般密麻的`式子，他的頭發有輕微的豎起，仿佛也都是為了獲取源源不斷的知識而特意制造的信息接受器般。衣服上的拉鏈不斷地晃來晃去，在燈光下有些刺眼，但這也沒有打破他的認真。好像已經解決了難題，他的手突然握拳，以拳的側面輕輕打擊在了課桌的桌面上，打心眼里那種激動與喜悅是在知識海洋里，尋到知識的的快樂，是解決了難題后輕捶桌面的痛快，更是在不斷自我突破的過程中收獲更好的自己的滿足。
他的認真學習感染了我，將我在那種不好的境遇中，打上了一記悶棍讓我變得清醒，也意識到了時間寶貴的重要性。
他學習起來的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的精神，對于同在書山登頂、學海泛舟的我也是一種激勵，令我十分佩服。
他在學校生活中也待人和善，他良好的交友方式，正確對待同學間關系的處理，為他打上了一張張代表令人肯定的名片。“飯卡沒帶他來借，東西掉了他來撿，受了批評他來勸。”這就是他，為種交友的好品質也自然值得我去佩服他。
外向中的沉穩，十分少見；對待別人的寬容與和善更十分難得。這樣的品質讓我學習，但他這個人是讓我最為佩服的。
最佩服的人作文800字 篇21
“噓，安靜。”媽媽笑瞇瞇地對我說，眼睛卻神秘地看著一個小角落。那是以前餐廳的后廚，早已被拆了，成了一片廢墟，認真看，還可以看到地上的碎磚塊，餐具的碎片和一些調味包放在一個破舊不堪的大柜子上，有時上面還有老鼠。
廢墟里，我發現那里有一只小貓，它很瘦小，母親把吃剩的魚肉拿了過來。本來它對母親有敵意，兩爪斜著撐在地上，一雙發光的大眼睛看著母親。
當母親把魚肉拿給它吃的時候，它不再對母親有所防備了，當然母親也沒有想傷害它們的意思。它開開心心地向魚肉前進。媽媽和我同時發現，小貓的腿受傷了，走起路來一跛一跛的。它來到魚肉旁，坐在旁邊，把頭伸到魚肉旁，吃得很開心。吃完之后，他瞇了瞇眼睛，不亦樂乎，很討人喜歡的樣子。
吃完了魚肉，母親把它抱起來，慢慢地走回了家。回到家，父親看見了貓，認為它很臟，執意要母親把貓趕出家門。母親不肯，帶它去了衛生間，由于貓瞇怕水，母親只好把毛巾打濕用濕一點的毛巾把貓身上的臟東西給擦掉了。
接著，母親用毛巾擦了擦小貓的傷口，劇烈的疼痛讓小貓叫了起來。可它關沒有抓母親，它強忍著身上的痛苦，讓母親為它療傷。接著，母親來到醫療包旁，在里面翻來覆去地尋找，終于在箱底，找到了一瓶可以用的.酒精棉球。
它用夾子夾了一塊棉球，用它在小貓的傷口上輕輕地涂抹。小貓叫得聲音很大，但它沒有動。消毒完后，母親又用紗布把它的傷口包了起來，以防傷口感染。它在我們家痊愈了之后，上竄下跳，“喵喵”叫著顯得特興奮。
弄完之后，母親準備把它放出去，還它自由，可是它并不想離開，叼著母親褲腿又叫起來了。母親看它那依依不舍的樣子，只好把它留下，并認真照顧它。
之后，我問母親：“為什么要那么精心照顧它呢？它又不是我們家的。”母親說：“它想待在我們家，說明與我們有緣，另外，它也是一條生命啊！”
母親——她是我最佩服的人！
最佩服的人作文800字 篇22
我佩服的人可多了，“足球小將”“成語之王”“四大金剛”等等，可讓我佩服等級最高的，還是那笑起來神采奕奕、兇起來虎視眈眈、上課時妙語連珠，下課時滿面春風的邱老師。
邱老師是我四、五年級時的語文老師。后來我轉學了，再也聽不到邱老師的課了。
邱老師幽默風趣。語文課上，她時不時就會講一個笑話，再難的知識，她總能用最簡單的方法，讓我們聽懂。以前，我們有同學將“胸”字里面的一小豎寫少了。有一次課上，邱老師將“胸”寫得特別大，把那一小豎畫成一根骨頭的'樣子，笑瞇瞇地說：“我們班上啊，有同學的胸腔里比別人少了根骨頭，你們看，就是這一根！”“哈哈哈——”我們大笑，笑過之后，再也沒有人將這個字寫錯了。
我們總是這樣，快快樂樂地學習著，不知不覺地收獲著。每一次語文課真的是光陰似箭，一眨眼就過去了。而有時其他老師的課，就像煎熬了幾百年，下課的鈴聲還是等不到。
邱老師中午很少休息。她經常和我們在一起，問問這個人的作業情況，問問那個人的讀書進度，有時讓我們聽聽鋼琴曲練練字，有時和我們聊聊課外書里的人物。
你別看邱老師上課時和我們說說笑笑，但如果學校給我們班布置了什么任務，她可是比誰都認真。
上一次的班級主題晨會，她提前了兩個星期就讓我們自己組隊，自愿申報節目，然后一遍遍的彩排，一遍遍的修改，從主持詞到服裝、道具，再到音樂、PPT，我們的每一個動作，哪怕每一種眼神都必須很精準才算過關。當我們想馬虎一下，蒙混過關時，她還用自創的名言鼓勵我們“你們認真的模樣蓋過太陽的光芒啦，加油哦！”
這就是我最佩服的人——邱老師！雖然我現在不在邱老師班上了，但我放假的時候還常常去看她。我也要向邱老師那樣，幽默風趣又嚴謹認真，讓別人喜愛自己！
最佩服的人作文800字 篇23
在學校，有許許多多的人令我佩服，如升旗手、大隊干部、節目主持人……但是，最令我佩服的是我們班的學習委員——沈福莉。
沈福莉有一頭烏黑發亮的短發，圓圓的臉上嵌著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴。她身材苗條，亭亭玉立，在我們班可是個子最高的呢!
我之所以佩服她，是因為她不僅外表美麗，而且成績特別優異。每次考試，無論是語文、數學還是英語，她幾乎都是第一名。在班上，如果她稱第二，就沒人敢說第一，大家都稱她為神童。為什么她的成績總是名列前茅?因為她上課聚精會神，從不與人講小話，即使同桌有時找她講話，她也毫不理睬。因此，她對老師講的內容理解得很透徹，每次提問，都能對答如流，并且準確率很高。和她相比，我覺得自己有很多方面應向她學習。
沈福莉除了成績優異，還很關心同學呢!有一次，班上的一位同學生病了，需請一個星期的假。她聽說后，主動向老師申請，每天放學后去同學家幫助補課，直到一起完成作業，才急急忙忙往家趕。結果，那位同學請了一周的假，功課卻一點沒拉下，在單元考試中還取得了優異的成績。這一切，自然與沈福莉的熱心幫助密不可分。當初，我對她的.行為有些不理解，問她每天這樣跑來跑去不累嗎?她微笑著說：“累怎樣，不累又怎樣?給同學補課，讓同學別掉隊，這不是一件很有意義的事嗎?”聽了這番話，我更加佩服她了。
其實，我佩服沈福莉的地方還有很多。她很擅長畫畫，被同學們稱為班上的“小藝術家”。她的畫栩栩如生，形象逼真，像是神來之筆，其作品還在全縣美術比賽中得過第二名呢!所以班上只要有繪畫比賽，老師第一個定會選她，同學們有什么不懂的，自然也會向她請教。
這就是令我佩服的沈福莉：成績優異、關心同學、多才多藝。大家說，這樣一個人能不讓我佩服嗎?
最佩服的人作文800字 篇24
處處留心皆學問，榜樣就在我身邊。——題記
世界之大，各種各樣的人無奇不有，引領我們走向新中國的毛主席；能說會道為中國人的尊嚴而奮斗的周恩來總理；被譽為民族魂的魯迅（周樹人）。這些大人物都是人民佩服的對象，而我最佩服的人是他。
他就是我的同學，他學習成績好，各科課堂上都可以看見他那高舉的'手，可以聽到他回答問題時那響亮的聲音；他獨立性強，三個多月了他才回幾次家；他為人好，朋友一大堆。
現在我們班有偏科的現象，而他卻每一科都不錯，不象一些同學語文好，數學卻不行，數學好英語又跟不上，他的數學成績尤其突出，不僅大型考試他大部分都考了滿分，而且，做題時別人才寫了十卷的四分之三，他就開始檢查試卷了，不像我，雖然做題速度快，正確率不高，在英語背課文、考單詞卷以及做輔導報，他常常第一個完成，語文字詞過關卷他一般都是90分以上，我呢每次都要罰重做。
他獨立能力非常強，我們都是每周回家一次，而現在開學都三個月了，他才回家兩次，有一次，還是因為學校召開家長會，要求家長把孩子都帶回家，他才回了家。都說家史溫馨的港灣，許多同學一周可能要打幾個電話回家，哭著鬧著要回家，而他卻通過寫作業和看書來充實自己。
在為人方面，他的朋友不是一般的多，他對師長有禮貌，從容大方，自信，在考場上也很淡定，他性格開朗熱情，每天看到的都是他的燦爛的笑容，他還不以物喜，不以己悲，在關鍵的時候學會了放松自己。
他是我們班的文娛委員，每天吃飯前在食堂排隊時，組織我們唱歌，盡管有時候有些同學不耐煩，他也不抱怨，而且天天持之以恒。有一次，正在他帶領大家唱歌時，一位同學大叫“老是著幾首歌，煩不煩呀！”，他也不爭不吵，繼續組織唱歌，要是換成別人早就罷工啦！
他就是我的同桌——李××。
最佩服的人作文800字 篇25
我最佩服的人就是我的爸爸。
爸爸雖然已經下崗了，是一個沒有固定工作的人，但是，他從來不會讓我們一家人吃一點兒苦頭——我們現在住的這套房子買來是16萬元，而我們只能支付6萬元，還有10萬元是向銀行貸款的，要在接下來的20年內連本帶利還清。每次我得了感冒，爸爸都會非常地關心我：為我量體溫，給我吃藥，帶我去打針，讓我在他的.懷里好好地睡上一覺……這樣的事情實在太多了，讓我們一家人都非常感動。
一次，媽媽很不舒服，上吐下瀉的，爸爸見次情況，趕緊帶媽媽上醫院檢查。回來后，我以為爸爸把媽媽安頓好之后，就會好好歇息一會兒，但沒想到，爸爸坐了一會兒就開始把媽媽平時做的家務全部承擔了下來。在媽媽心中，他是個愛家的好丈夫。
一次，我的數學考試沒考好，把試卷拿給爸爸簽字。我本以為爸爸會很生氣地批評我，可沒想到，爸爸居然什么話都沒有說，只是看了我一眼，我知道爸爸不是不關心我，而是他很不滿意這個成績，而我也不敢再看爸爸，只能呆呆的望著那個不起眼的分數。在我心中，他是個愛家的好爸爸。
一次，哥哥在上體育課的時候，跑到學校外面的一個網吧上網，正好被去外面買試卷，正準備回來的語文老師發現了，抓了個正著，然后打電話給爸爸，爸爸當時很生氣，我并沒有注意，因為我覺得在兒子犯下大錯時，作為父親，應該是很生氣的，可誰知道，爸爸到了學校之后，跟老師請了個假，把哥哥帶回來了，并且嚴厲地批評了哥哥一頓，然后讓哥哥寫了一份“認識書”。其實，在哥哥心中，他也是個好爸爸。
爸爸，你為我們操了那么多的心，我們還給你受那么多的氣，在這里，我要代表我們全家對你說聲對不起！你放心，不論我們家以后再發生什么事情，我們一定不會讓你一個人扛！
最佩服的人作文800字 篇26
要是說起讓我佩服的一個人，那這個位置就非他莫屬了——一個和藹可親的清潔工。每天，他會在小區里忙來忙去，把周圍的環境打掃得和國家級的地方沒什么兩樣。每天都是汗流滿身，但他卻沒有任何怨言。剛開始的時候，我也認為他沒什么特別，可到后來，他在我心中的形象慢慢變了……
有一天，我胃不舒服，還沒到家就吐在了小區的馬路上。一個穿著一般，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車的清潔工緩緩走過來，彎下腰看看我，關切的`問：“小弟弟，你怎么了，是不是不舒服呀?”這時，一股難聞的味道迎面撲來，“沒事，不用你管!”我趕緊捂著鼻子，鄙夷地瞪了他一眼，心中暗想：哼!臟死啦!臭死啦!趕緊離我遠點兒!他的眼神里露出一絲遺憾的神情，默不作聲地走了。
吐完了，感覺肚子舒服多了。我慢慢地往家走，在樓角轉彎處，我無意中一回頭，看見那個清潔工又走了過來，拿起掃帚，輕輕地打掃著我剛才嘔吐過的地方。難聞的異味，他似乎沒有聞見;骯臟的東西，他也毫無厭惡感。遇到掃不下來用水沖，用掃帚搓，實在不行就用抹布抹。經過清洗，原來的地方一塵不染，煥然一新，與別的地方又一模一樣了，絲毫看不出有人吐過。清潔工的臉上終于露出了欣慰的笑容。我立刻對這個清潔工產生了強烈的好奇心，以后每次在小區里我都會悄悄地關注他，研究他。
這樣過了半年多，我對他已經了如指掌。是呀!當有人遇到困難的時候，他全力幫助，因為他是清潔工;當小區的環境遭到破壞時，他極力補救，因為他是清潔工;當有人不小心撒了垃圾時，他不怕臟，一點一點把全部垃圾撿起來，因為他是清潔工。想到他默默無聞，無私奉獻的精神，我的眼角濕潤了。多么好的一個人，多么辛勤的一個人，多么令我佩服的一個人---清潔工。
最佩服的人作文800字 篇27
不瞞你們說，我敬佩的人不是世界首富比爾.蓋茨，也不是偉大的科學家伽利略，而是光頭強。沒錯，你的眼睛沒有花，確確實實的是光頭強。
也許你會奇怪，光頭強是“熊出沒”里的一個反派角色，是個不折不扣的大壞蛋，他怎么會令人敬佩呢?那么，就聽我娓娓道來。
一、他熱愛動物
是的，光頭強在動畫片里經常欺負熊大熊二和其它動物，也許你只會看到他兇惡的一面，但還記得燕子那一集嗎?一只燕子在光頭強家筑了巢，光頭強把他們視為掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，精心呵護著，不允許任何人傷害它們。其實光頭強骨子里也是個地地道道的好人，他只是出于工作的原因，才做出傷害動物的行為。
二、他堅持不懈
雖然每次光頭強在招惹熊大和熊二的時候，經常被打得屁滾尿流，每次都是狼狽不堪的逃回家里，但他并沒有想過放棄，而是重振旗鼓，繼續想出新招去對付熊大熊二。所以，光頭強永不言敗這一點是非常可貴的。他可真是名副其實的“打不死的小強”。
三、他吃苦耐勞
伐木工是個非常累的工作，每天必須早出晚歸，不論刮風下雨還是烈日炎炎，都得賣力的工作，完不成任務還得被老板罵，光頭強雖然抱怨過、氣憤過，但他從來沒有想過放棄，哪像現在的獨生子女，像溫室里的花草，經不起一點風吹雨打，有的'還動不動就放棄自己的生命，而現在的小皇帝，小大爺，端個碗都要喊累，更何況光頭強是一個人養活自己呢。
四、他聰明能干
我覺得光頭強是新一代的愛迪生了，他每次都會想出各種各樣的奇招，做出千奇百怪的武器，出對付熊大熊二，雖然他每次都失敗了，但他還是吸取教訓，開動腦筋，繼續提升他的“高科技”。總而言之，言而總之，光頭強雖然顏值不高，但他有個聰明的腦瓜，這點非常值得我們學習。
也許你們會以為光頭強的優點像海底針，又小又少，但如果你仔細去觀察，你就會發現無論什么人，都會有自己的閃光點，你們認可我的這個看法嗎?
最佩服的人作文800字 篇28
每個人都有自己佩服的人，有的人佩服偉大的科學家牛頓，他善于觀察生活，從蘋果落地現象發現舉世矚目的萬有引力；有的人佩服自強不息的海倫。凱勒，她雖然雙眼失明，卻以頑強的毅力創造了一個又一個連身體健全的人都無法創造的奇跡；還有的人佩服發明蒸汽機的瓦特。我，最佩服的人是曾經為人類做出了杰出的貢獻，發明了電燈的發明家——愛迪生。
燈是人類征服黑夜的一大發明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。真正改變歷史的是發明電燈使之大放光明的美國發明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，看資料知道，自從法拉第發明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗后，制定了非常詳細的試驗計劃，據說愛迪生將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，才找到了合適的材料。為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，終于發明了能持久發光的燈絲，從而發明了給人類帶來光明的電燈。正因為有了愛迪生的發明，電燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更加光彩奪目，絢麗多姿。
愛迪生，是我最佩服的人。他為了發明電燈，反復實驗，全神貫注投入工作，一種不達目的誓不罷休的頑強精神；還有在實驗過程中，雖然失敗了很多次，但沒有失去信心，仍然以極大的`熱情、忘我的精神繼續實驗……這些都是我佩服他的原因。我們應該向他學習：堅持不懈追求自己目標的精神和頑強的毅力，不畏懼困難和挫折以及不屈不撓的意志，做新時代學習和生活的主人。
最佩服的人作文800字 篇29
我最敬佩的人是我們班的中隊長。黑黑的頭發，黑生生的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的'嘴，能說會到。這就是。
確實是一個非常關心集體的人。班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時間把壞的東西修好。一次，班里的桌子壞了，他就拿來釘子、錘子修了起來，只見右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的地方敲去，敲著敲著，一不小心，敲到了指頭上，我們一看，糟了!出血了。馬雪昆說：“拿來，我敲。”可說：“不要緊。”說著，他又忍著疼痛敲了起來。功夫不負有心人，終于把桌子修好了。
不但關心集體，還樂于助人。在班上，有的同學缺什么了，只要他有，他就會毫不猶豫地借給同學。有一次，上數學課要做作業了，有位同學沒有練習本了，說：“我借你一本。”說著就從書包里拿出一本練習本給那位同學。當再去書包里拿一本練習本時，他的書包卻沒有練習本了。于是，他就拿草稿本做。
我更佩服他那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠，我雖然剛剛及格，但已經滿足了。的成績是“良”，我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終于在操場上看見了他。天呀，他還在練習跳遠呢?唉，這叫跳遠。你看他左手耍，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎么也跳不及格。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。他休息的時候，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個“良”還練什么?”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的是“優”。”聽到這里，我很慚愧，是呀!我所缺少的不正是這種精神嗎?
在幾年的學習生活中，像這樣的事，真是說也說不完。
他就是這樣一個關心集體、團結同學、自強不息的人。他既是我朋友，又是我的“小老師”，更是我最敬佩的人，你說我能不愿意和他在一起嗎?
最佩服的人作文800字 篇30
他，一張標準“國”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥”腰，于是便喜得雅號——“鴕鳥”。別看他其貌不揚，他可是一名運動健將兼“學霸”的全才，也是我最佩服的人！
運動場大顯神威
看！“鴕鳥”又去打球了！不知誰喊了一句，教室里的同學頓時甩開惱人的作業，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場，要去為他助威。
“鴕鳥”正在與二班的PK，我們見狀便大聲吶喊：“鴕鳥！加油！鴕鳥！加油！”“鴕鳥”似乎更來了勁兒，只見他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細地打量著二班的同學，忽然一步跨出，手中的球也劃著詭異的'舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見對方幾人一起來包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化為我們的希望，一次又一次重擊我們的心。只見這希望劃過一條完美的拋物線，直接投進籃框中——一個完美的空心球！頓時，我們歡呼起來了，盡情抒發內心的喜悅。
教室里“學神”誕生
“沙沙，沙沙……”教室里充滿了筆劃紙的沙沙聲。同學們全都伏在課桌上，思考著、計算著……老師剛布置了一道巨難無比的數學題，說是有高中數學題的難度，這可把我這個自稱數學天才的人都難住了。
教室里是那么靜，沒一個人說話，我對那道難題毫無頭續，簡直快抓狂了！忽然，“我寫完了！”一個清脆有力的聲音響起。“什么？”我驚訝地扭過頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學才扭過頭來，竟然是“鴕鳥”！我們吃驚地望向他，只見他自信地微笑著，一副胸有成竹的樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽著他有條不紊的解題過程，我不得不甘拜下風。
“鴕鳥”在運動場上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學習上出類拔萃，也令我們心悅誠服。其實我們都知道，他驕人的成績離不開的是他堅韌的毅力和時艱苦的訓練。
他就是我們班的“鴕鳥”王雨杰——一個是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。
最佩服的人作文800字 篇31
張琳琳是我的同窗好友。她的外表十分一般，矮矮的個子，皮膚黑黑的。臉略有些長，小小的眼睛，對一個愛美的同學來說，這副長相夠“慘”了。
但是，她卻是我最佩服的人，因為我從她身上學到了許多有益的東西。
我佩服她在學習上刻苦認真，而且有堅忍不拔的毅力。我記得在初中一年級的時候，她讀英語單詞經常讀錯，像“Good morning,Thanks”。這些容易讀錯的單詞，她沒有一個能夠讀對的，常常引得同學們哈哈大笑。說來也怪，老師還常常讓她讀。她每次讀單詞，我都在一旁揪若心。在同學們的笑聲中，我發現她讀錯讀音的單詞越來越少了。
有一次，我去她家找她，剛走到門口，就聽到屋里發出的單詞“Thanks”的讀音。我輕輕推開門一看，原來她正對著鏡子練發音呢。她的嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。她一看我來了，連忙拉著我急切而又高興地說：“你來得正好，聽聽這個音我讀得準不準。”“Thaanks!”“對’“我再讀讀句子你聽聽。”唉-，放到句子里一讀，她又讀錯了。發音、讀句子……就這樣我們練了半個多小時，她終于把音讀準了。我問她：“你常這樣練嗎?"她點點頭。我望著她那因興奮而微微有些發紅的臉，敬佩之情油然而生。
我更佩服她那種永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠，我雖然剛剛及格，但我己經滿足了。她的.成績是良好，我想去祝賀她。下了課，我在西院看到了她，她還在練跳遠。唉，這也叫跳遠，腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。我還沒有走到她跟前，她就走到一棵大樹前，扶著樹直喘氣。紫紅色的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地對她說：“你不要命了，考了個良好還練什么?”她好半天才斷斷續續地說：“我要的是優。”聽到這里，我很慚愧，我缺少的不正是這種精神嗎?
她就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人。她的這種精神難道不值得我敬佩嗎?
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