少年有夢(mèng)800字作文（通用50篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的少年有夢(mèng)800字作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　少年有夢(mèng)作文 1

　　“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”梁?jiǎn)⒊�的這段話就像是開國大典上毛主席說的那句話一樣，印在每個(gè)中國人的心里。

　　梁?jiǎn)⒊�，一個(gè)平凡而又偉大的人，他之所以有如此大的成就，是因?yàn)樗�具有�?bào)效祖國這樣的大夢(mèng)想。我們雖不是什么偉人，雖然我們是少年，但是我們依然是祖國未來的棟梁。我們需要夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是少年成功的動(dòng)力，更是祖國繁榮富強(qiáng)的希望。只要我們懷揣夢(mèng)想，我們就可以為了夢(mèng)想去努力、奮斗、拼搏。如今“中國夢(mèng)”的口號(hào)喊得如此激烈，但又有哪個(gè)人真真正正地為了我們的中國夢(mèng)而奮斗呢？

　　雖然中國夢(mèng)離我們遙不可及，但是身為一個(gè)少年，我們也要懷揣夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗。在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的`雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿�只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”。而我們的夢(mèng)是什么呢？沒錯(cuò)，我們的夢(mèng)就是努力學(xué)習(xí)，多幫助那些貧困人民，為他們貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，找準(zhǔn)自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗，一步步地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　不要為我們的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)而找借口，我們要為自己的努力有結(jié)果而賀喜。我相信，只要有夢(mèng)想，只要肯為夢(mèng)想努力，我們的夢(mèng)想就一定能成功，中國夢(mèng)也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。少年智則中國智少年強(qiáng)則中國強(qiáng)中國夢(mèng)是我的夢(mèng)！

　　少年有夢(mèng)作文 2

　　在多年前的某一天，課堂上，有一位校長(zhǎng)這樣問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁炊�讀書？”

　　第一位同學(xué)這樣回答：“為光耀門楣而讀書。”

　　第二位同學(xué)這樣回答：“為了明禮而讀書。”

　　一位修鞋匠的兒子說：“我為我爸而讀書。”

　　然而，有一位同學(xué)非常鄭重的答道：“為中華之崛起而讀書。”

　　一種夢(mèng)想就是一種動(dòng)力，在多年后，第四位同學(xué)實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，他帶領(lǐng)著千千萬萬中國人民實(shí)現(xiàn)了中華之崛起。是的，他就是我們所敬愛的周總理——周恩來。12歲的夢(mèng)想鑄就了他一生的路。

　　“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”周恩來，少年夢(mèng)，中國夢(mèng)！

　　輪椅上的夢(mèng)

　　在殘酷命運(yùn)前，沒有沮喪和沉淪，有的是毅力與恒心。她渴望健康、渴望安寧、渴望友誼、渴望知識(shí)、渴望奉獻(xiàn)。她是“中國保爾”——張海迪。

　　我們都曾聽過張海迪小時(shí)候是如何讀書的故事，于是單純的世界鑄就單純的夢(mèng)。15歲的她在隨父母下放期間，給孩子當(dāng)起了老師，自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治病。她即便身殘也要無私奉獻(xiàn)！

　　“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”奉獻(xiàn)的夢(mèng)早在他小的時(shí)候就已扎根。張海迪，少年夢(mèng)，中國夢(mèng)！

　　我的`夢(mèng)在進(jìn)行

　　“少年要珍惜，不再猶豫，不再遲疑，一定要?jiǎng)僮约海�生活本來就該多姿多彩，幸福需要自己努力，精彩的日子等待你，光輝的歲月得來不容易，別忘最美的花開放在春季。”我是一名普通的初三學(xué)生，我在人生的春天里，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是在明年中招中能有一個(gè)好的成績(jī)，所以我要為我“最美的花”去努力綻放，讓夢(mèng)飄香四溢！我的夢(mèng)，少年夢(mèng)，中國夢(mèng)！

　　泱泱華夏，看我中華少年，將夢(mèng)譜寫；

　　五千歷史，看我中華少年，精彩揮寫；

　　中國夢(mèng)，看我中華少年，如何實(shí)現(xiàn)！

　　少年有夢(mèng)作文 3

　　每個(gè)人都有著不一樣的夢(mèng)想，看似渺小，卻均含著不同的用意。

　　少年夢(mèng)，誰都有過。可我的夢(mèng)想?yún)s和別人不一樣。

　　我夢(mèng)想做一位人民教師，用動(dòng)聽的話語聲為他們講解難以理解的古文，讓他們?cè)诠盼闹墟覒蛲嫠！Ｎ移揭捉�人，下課時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們一起玩耍，一起聊一聊夢(mèng)想，聊一聊成長(zhǎng)......我那時(shí)就是他們的“大朋友”，放下教師們的威嚴(yán)，再次變回一個(gè)天真無邪的孩童。

　　我夢(mèng)想做一位人民子弟兵。面對(duì)洪水，我定會(huì)沖在前面，不讓洪水留下一個(gè)人，留下一只小動(dòng)物。面對(duì)水災(zāi)，我定會(huì)第一個(gè)去救人，讓人們不受一絲傷害，不受一絲恐嚇。我的父親就是一位人民子弟兵，他告訴我：“人民子弟兵要有著大無畏精神！要有無不畏懼、堅(jiān)持不懈的英雄氣概！不要對(duì)災(zāi)難置之不理，你永遠(yuǎn)要牢記在你有困難時(shí)總有人會(huì)幫助你，在別人有困難時(shí)你也要第一時(shí)間幫助別人，要在人與人之間連起一條愛之鏈！”

　　我夢(mèng)想做一位人民醫(yī)生。在看病人是一絲不茍，在病人有難時(shí)，我會(huì)不分晝夜、夜以繼日的為他們查診病情。不怕臟與苦，天天為他們清洗病服......

　　我夢(mèng)想做一位公正的人民律師。在公正和金錢中，我必會(huì)不假思索的選擇公正；在正確和對(duì)自己不利的`選擇中，我同樣不會(huì)猶豫，肯定的選擇正確！律師，不能偏向于金錢和背后的人情。要堅(jiān)持公正！人民給予信任，你怎么辜負(fù)！信任是人與人之間必需有的一份珍貴的“財(cái)產(chǎn)”、“敬業(yè)”、“愛國”、“誠信”、“公正”，這4個(gè)可是一個(gè)國家必有的幾項(xiàng)，若做不到這些，國家就會(huì)被打敗，成為史上最貧困的國家！

　　我夢(mèng)想做一位人民科學(xué)家，為國家創(chuàng)造更多方便的用品，用綠色環(huán)保，是空氣越來越好！

　　我夢(mèng)想做一位畫家，為祖國母親繪上一幅有夢(mèng)的畫。我夢(mèng)想做一位芭蕾舞者，跳出一曲“祖國母親，我愛您！”

　　暢想少年夢(mèng)，有夢(mèng)就有希望！

　　少年有夢(mèng)作文 4

　　在浩瀚無垠的宇宙空間，有一個(gè)星球散發(fā)著淡藍(lán)色的光芒，晶瑩透亮。而在這個(gè)美麗的星球上，有一個(gè)偉大的國家矗立著，她的名字——中華人民共和國。

　　我生長(zhǎng)在這片廣闊的土地上，我的心中，每個(gè)中華少年的心中，都藏著一個(gè)強(qiáng)大的夢(mèng)。當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)鏗鏘有力、雄渾激昂的國歌奏響時(shí)，我們心潮澎湃——因?yàn)槲覀冎�道，那虎門銷煙的歷史并沒有遠(yuǎn)去，那圓明圓的廢墟就在眼前。那武昌城頭的槍聲、是中華民族邁向新紀(jì)元的開始，那盧溝橋前的炮火、是吹響了大刀向鬼子們的頭上砍去的號(hào)角。

　　“少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

　　梁?jiǎn)⒊�的《少年中國說》，字里行間所流露出來的霸氣與讓人熱血沸騰的魄力，內(nèi)心總會(huì)忍不住的洶涌澎湃。或許你會(huì)感到可笑，笑話他的浮夸自大，自不量力，但是，那是他的夢(mèng)，是我的`夢(mèng)，也是所有中華少年的夢(mèng)。有人說,夢(mèng)是一種虛無縹緲的幻想。其實(shí),夢(mèng)是一種情感的寄托,是一種希望的真實(shí)。回首歷史的長(zhǎng)河，多少有志之士為中國的復(fù)興獻(xiàn)出自己的力量，他們，為了民族的解放、為了人民的幸福、為了新中國的誕生，為了中國永遠(yuǎn)屹立在世界東方！前仆后繼、英勇奮斗、不畏犧牲，用生命的鮮血，染紅了這鮮紅的五星紅旗。那偉大的航天夢(mèng)，那巍峨的下海夢(mèng)，那震撼人心的奧運(yùn)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)都實(shí)現(xiàn)了！

　　如今，我們將要接過時(shí)代的接力棒，富強(qiáng)夢(mèng)將由我們完成,我們是未來的國之棟梁。身為中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)周恩來“為國家之崛起而讀書”，更要“為國家富強(qiáng)而讀書”。人生既短暫又漫長(zhǎng)，我們既要樹立遠(yuǎn)大志向，又要腳踏實(shí)地努力拼搏。我們是祖國未來的星星之火，要點(diǎn)燃東方民族的志向.為我們的祖國而奮斗。

　　美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

　　少年有夢(mèng)作文 5

　　我要拿起畫筆，畫出我的少年中國夢(mèng)！

　　一個(gè)冬天的清晨，天還沒亮，我準(zhǔn)備利用這個(gè)時(shí)間練習(xí)畫畫。可是，這被窩里實(shí)在太暖和了，我怎么也起不來。經(jīng) 過無數(shù)次思想斗爭(zhēng)，我還是起來了。昨天晚上那么晚才睡，今天卻要起這么早。拿起筆時(shí)，這些埋怨卻又突然消失了， 我認(rèn)為這些都值了，至少我用來畫畫的時(shí)間多了。展開國畫紙，用毛筆一筆一劃的畫出我們中國最雄偉的氣勢(shì)。畫中的 世界，是一個(gè)令我陶醉的世界，一個(gè)讓我舍不得停筆的世界。我把我整個(gè)身心都投入到畫畫里來了。我絲毫不敢怠慢， 一點(diǎn)一點(diǎn)的，畫的仔細(xì)、如醉。瞬間，我似乎也進(jìn)入了畫中的世界，在畫中遨游：北京的長(zhǎng)城故宮、泰山、黃山、峨眉 山、廬山……都在我的眼前閃現(xiàn)。原來，畫中的世界這么美好，這么讓人向往啊！每一幅畫都是屬于那個(gè)世界的美好的 故事。我們中國畫也有屬于我們中國的故事。于是我把我們中國的故事畫到畫里，添加人物的思想。那幅畫似乎有了靈 性，里面的一切竟然生動(dòng)了起來，耀然紙上。

　　毛筆還在不停地畫著。外面的天開始亮了。我依然沉醉在畫里，久久不愿出來。直到鬧鐘響了，我才似乎恍然大悟 。

　　毛筆停止作畫了，外面的`天也亮了。看著自己的作品，心里的那種自豪感是無法形容的。我喜歡畫畫，我喜歡用畫 筆畫出祖國美好的大好河山，這就是我的少年中國夢(mèng)。

　　夢(mèng)想是春，喚醒樹木花草；夢(mèng)想是夏，燃燒心中的希望；夢(mèng)想是秋，收獲成功的果實(shí)；夢(mèng)想是冬，凍結(jié)心中失望。 因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才能找到前進(jìn)的方向；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才不會(huì)放棄希望；因 為有了夢(mèng)想，我才有了快樂……我與夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的是認(rèn)為遙遠(yuǎn)的心。

　　我的夢(mèng)想雖然不宏偉，但也不差。等我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我要畫出我們中國最磅礴的氣勢(shì)！

　　這就是我的少年夢(mèng)、中國夢(mèng)！

　　少年有夢(mèng)作文 6

　　中國，是一個(gè)文明古國。五千年來，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑，成就了無數(shù)輝煌，傲然屹立于世界。

　　少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步……作為炎黃子孫，為了我們的國家，我們難道不應(yīng)該為 了理想而去努力奮斗嗎？要想國富民強(qiáng)，我們都得好好學(xué)習(xí)，才能為國家添磚加瓦，為國家做出貢獻(xiàn)。

　　不同的人有不同的的夢(mèng)想：有的想當(dāng)老師，用這個(gè)神圣的職業(yè)，為下一代人傳授知識(shí)，教給他們做人的道理；有的 想當(dāng)科學(xué)家，讓國家實(shí)現(xiàn)機(jī)械化和現(xiàn)代化，讓我們?nèi)祟愖≡谄渌�星球上成為現(xiàn)實(shí)；有的想當(dāng)軍人，努力地守衛(wèi)祖國的邊 疆，讓人們安居樂業(yè)，過著太平的日子……

　　我們是祖國的花朵，是祖國的希望，我們?nèi)A夏兒女都有一個(gè)共同的夢(mèng)想：那就是把中國建設(shè)成一個(gè)國富民強(qiáng)的發(fā)達(dá) 國家，不再落后于西方國家。

　　在國家發(fā)展的同時(shí)，不僅經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，國民素質(zhì)也有待提高。在我國，隨地吐痰、亂扔紙屑、隨地大小便等不文明 的行為經(jīng)常發(fā)生。在旅游景點(diǎn)，隨手涂鴉，破壞文物也時(shí)有發(fā)生。必須先提高國民素質(zhì)再來談理想，談夢(mèng)想。另外，勤 儉節(jié)約也是我國的傳統(tǒng)美德，我國是一個(gè)人口大國，更不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)，更要勤儉節(jié)約。

　　我是一名中小學(xué)生，是祖國的未來，祖國的希望。要有遠(yuǎn)大的'理想夢(mèng)想，在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)學(xué)好本領(lǐng)。將 來如果我是一名工人，我要為祖國添磚加瓦。如果我是一名老師，我要做一名辛勤的園丁。如果我是一名戰(zhàn)士，我要守 衛(wèi)好祖國的南大門。如果我是一名干部，我要克己守法，愛民如子。如果我是一名科學(xué)家，我要不斷發(fā)明創(chuàng)造讓國家更 加先進(jìn)發(fā)達(dá)。

　　中國是泱泱大國，我們是中國的希望。我有一個(gè)偉大的中國夢(mèng)，那就是讓我們的祖國更加繁榮昌盛。更加先進(jìn)發(fā)達(dá) 。壯哉！少年中國。美哉！少年中國。

　　少年有夢(mèng)作文 7

　　有夢(mèng)想的人才能撐起一片蔚藍(lán)的天空，有夢(mèng)想的人才能對(duì)生活充滿激情。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)有的大有 的小 。有的同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，做一位教師，…… 這是他們自己的夢(mèng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓中國所有的孩 子都能 夠快樂、安心的在課堂上學(xué)習(xí)。

　　“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！”在我上學(xué)的學(xué)校里，夏天，可以在空調(diào)下學(xué)習(xí)。在冬天，我們不用在那寒風(fēng)刺骨的風(fēng)中學(xué) 習(xí)， 可以在溫暖的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這是多么幸福的事情呀！每次我聽到有些孩子由于經(jīng)濟(jì)問題、家庭原因而上不成 學(xué)。 我都會(huì)把自己的`零花錢，捐給那些可愛的孩子們。把少吃幾頓肯德基、德克士的錢捐給那些上不了學(xué)而又渴望讀書 的同 伴們。

　　我在電視上看到：一名男子和自己的朋友、同事在一起準(zhǔn)備開生日Party。他們?cè)谀臣绎埖昀镔I購了價(jià)格上千元的飯 菜。 生日Party結(jié)束后，剩下了很多飯菜，如此鋪張浪費(fèi)，就這樣浪費(fèi)掉了，真可惜，作為生日聚會(huì)，我們要適當(dāng)點(diǎn)菜 ，勤儉 節(jié)約，不浪費(fèi)國家的糧食。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句古詩我們都聽過，但是卻有多少人依舊我行我素 這樣鋪 張浪費(fèi)。停止浪費(fèi)！杜絕浪費(fèi)！現(xiàn)在國家正倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)，讓我們每一個(gè)人從現(xiàn)在開始，從自身做起，做一 個(gè)勤儉 節(jié)約的中國少年。與其這樣浪費(fèi)，不如把節(jié)約的錢捐給渴望讀書的同伴們，這更是行善積德，得到捐助的孩子也 會(huì)記得 你的恩澤。

　　有夢(mèng)想的人才是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。也許我的夢(mèng)想有些大，有些空，但從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一 個(gè)人 生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢(mèng)想 的力 量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，愿我們?cè)谕�年都擁有自己的�?mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。為了自 己的 夢(mèng)想，開始努力吧！放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！

　　少年有夢(mèng)作文 8

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想是否已經(jīng)遺忘，從前的少年是否依舊熱血滿腔。

　　——題記。

　　記憶中那個(gè)少年，仿佛像是我的兄長(zhǎng)，那句:要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想。他給我最深刻的印象。

　　那個(gè)少年，他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā)，帥氣的臉棱廓分明，讓人移不開眼，笑容是暖暖的，大而燦爛，就像，就像是那輪暖陽的化身，滿滿的都是陽光的味道，他是——錦翰。

　　錦翰，我與他是屬于那種老相識(shí)了，我們從小是鄰居，與其說我與他是朋友，其實(shí)他更像我的哥哥，他無論考慮什么都很周全，他曾說:“要忠于少年時(shí)的`夢(mèng)想。”那時(shí)，我也許還沒理解“夢(mèng)想”是什么含義吧。

　　愛玩，是孩子的天性，可，他并不愛玩，相比“玩”，他或許更希望把自己關(guān)在書房里讀書學(xué)習(xí)，我有時(shí)候總勸他，“再不出來玩，就要變成書呆子啦。”我經(jīng)常把他從書房里拉出來，雖然說他每次都不是特別樂意。

　　他，也十分喜歡給我講道理，比如什么“將來的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己”“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸”……他一說就一大堆，我早己聽得厭煩了，每次都敷衍他“好啦，好啦，我知道啦。”他只是看破不說破。

　　小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我與他的成績(jī)有了很大的差距，我學(xué)得很吃力，成績(jī)也不見得好。還是他用自己的課余時(shí)間幫我補(bǔ)課，他自己還得復(fù)習(xí)……

　　偶然，我聽他說了，他的夢(mèng)想，其實(shí)只是一位教師，可現(xiàn)在教師要求的學(xué)歷越來越高，他只能努力。

　　初中時(shí)，他考上了一所很好的中學(xué)，可因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，每年只有暑假與寒假時(shí)回來幾天而己。他在去新的學(xué)校之前，專門跑來與我道別。

　　也許，只是他的那句話給我的感觸比較深吧，當(dāng)時(shí)想也沒想地說:“錦翰，你要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想。”“當(dāng)然會(huì)啦，你要加油哦，朝自己少年時(shí)的夢(mèng)前進(jìn)。”他朝我招了招手，上車了，踏上了他追尋夢(mèng)想的路。

　　錦翰，愿你一生英勇，不負(fù)少年夢(mèng)。

　　少年有夢(mèng)作文 9

　　我還是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒有一絲絲改變。聽著這首歌，我不禁一笑，嗯，我變了。這個(gè)世界上，我不相信，人會(huì)沒有改變，貪婪、欲望，長(zhǎng)大、成熟。

　　看過很多有關(guān)童年的作文，那時(shí)候我才知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再是小湯圓兒了，不會(huì)再有人一味的慣著我了。可是我的一切卻沒有多大的變化，依舊跟以前一樣愛纏著別人，但是卻不像小時(shí)候叫的.那么甜了，還記得小時(shí)候總是纏著哥哥姐姐們給我買零食，那時(shí)候笑開了花，現(xiàn)在不會(huì)了，只有偶爾遇到他們會(huì)帶著我們?nèi)ネ妗?/p>

　　到現(xiàn)在為止我都有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是丟三落四，但真的很好。這個(gè)習(xí)慣伴隨了我13年，我依舊沒有改掉。因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，家里的人總會(huì)很關(guān)注我，生怕我又弄丟了東西。

　　我朋友問我“在意別人的眼光，做什么都畏畏縮縮嗎？”我很大方地說，“又何必在意世俗的眼光，人生在世，活出自己便可……”

　　少年的我其實(shí)并沒有改變，而是把我最美的一切埋藏了起來，只會(huì)跟我深交分享罷矣！

　　我還是那個(gè)班上的調(diào)皮鬼，喜歡捉弄?jiǎng)e人喜歡搗蛋，姚老師上課我喜歡東扯西扯，我很喜歡他，似乎因?yàn)橹挥兴�才�?huì)教我們大道。

　　我曾經(jīng)很傻很傻，都以為做什么事情都可以心想事成。但是，今天我失敗了，我努力了，在我的心里永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔，我只把這個(gè)當(dāng)作是夢(mèng)想上的一個(gè)挫折。

　　姚老師曾經(jīng)對(duì)我說：“人生不會(huì)永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，重要的是看你應(yīng)該怎么去爬起來，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才是最重要的。做了一件事就不要讓自己后悔，做什么事情都要想好再做。”

　　這句話對(duì)我的啟發(fā)很大，我想，我不會(huì)放棄我自己的夢(mèng)想，就算是一輩子都不可能辦到的，但我依然會(huì)努力，雖然辦不到，但是我知道會(huì)有成果，我會(huì)一直做下去的。

　　我知道，這還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是“也許我沒有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明用我的一生，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！”

　　少年有夢(mèng)作文 10

　　夢(mèng)想這個(gè)詞，于大家來說應(yīng)該是不陌生的。每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠引導(dǎo)著我們走向光明的前程。

　　夢(mèng)想于自己來說，就像帆船加上了高速的引擎，能夠更快更好的奔赴前程。有的人的夢(mèng)想大如浩瀚的海洋，有的人的夢(mèng)想小如輕柔的池塘。但是，不論你的夢(mèng)想如何偉大或是如何渺小，它都是你心中的真實(shí)所想，都應(yīng)該是積極向上的.，都表達(dá)了你對(duì)未來的憧憬向往，每每想到它，你都會(huì)感到幸福喜悅，干勁十足。

　　夢(mèng)想于國家來說，一個(gè)國家是否富強(qiáng)，表面上和夢(mèng)想沒有直接的關(guān)系。但是，我們可以假設(shè)一個(gè)人人有夢(mèng)想的國家和一個(gè)沒有任何夢(mèng)想的國家的差別。若一個(gè)國家中人人都有著美好的夢(mèng)想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)教師，有人想當(dāng)政治家，有人想當(dāng)音樂家……那么想當(dāng)科學(xué)家的會(huì)畢生致力于科學(xué)研究，為國家研制出先進(jìn)的科技產(chǎn)品，想當(dāng)教師的會(huì)畢生勤懇教育學(xué)生，為國家培養(yǎng)更多人才，而想當(dāng)政治家的人會(huì)努力治理國家社會(huì)，形成良好的社會(huì)環(huán)境，想當(dāng)音樂家的會(huì)努力學(xué)習(xí)研究音樂，為國人譜寫出慷慨激昂的歌曲。而若一個(gè)國家人人都沒有夢(mèng)想，每個(gè)人都只做自己被分配的任務(wù)，做完就止，偷工減料，得過且過，如行尸走肉一般，那么這樣一個(gè)國家又有什么富強(qiáng)可言。所以綜上所述，國家的富強(qiáng)興旺，取決于少年是否擁有著屬于自己的積極向上的夢(mèng)想，那么，作為中國少年的我們，便是當(dāng)今中國的希望，如同即將冉冉升起的太陽，努力的向前沖，突破云層，就能夠綻放出耀眼的光芒。

　　我現(xiàn)在的夢(mèng)想，便是能夠考上心中所想的高中，努力學(xué)習(xí)，再上一個(gè)好的大學(xué)，畢業(yè)會(huì)有好的工作，這便是我現(xiàn)在要努力的方向。不過，夢(mèng)想絕不是說說而已，只說不做就會(huì)離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，所以，中國的少年們，讓我們?cè)诋?dāng)下拼搏，為中國的富強(qiáng)進(jìn)步而努力加油吧！

　　少年有夢(mèng)作文 11

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。” ——題記

　　少年的發(fā)展關(guān)系到祖國的發(fā)展，一個(gè)人若想要貢獻(xiàn)祖國，就要在少年時(shí)懷揣夢(mèng)想。有夢(mèng)就有一切。夢(mèng)想就是少年前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想就是祖國繁盛的希望之火！

　　中國上下五千年，每一個(gè)智慧的結(jié)晶都起源于一個(gè)少年對(duì)他夢(mèng)想的探索和追求。火藥、指南針的誕生，讓中華民族的發(fā)展更近了一步；造紙術(shù)、印刷術(shù)的傳播，給世界各國帶來了便利，也讓世界人民都記住了中國。在古時(shí)候，我們擁有先進(jìn)而發(fā)達(dá)的技術(shù)，龐大的人手和璀璨的.華夏文明，也讓世界各國仰慕、效仿，同時(shí)也加強(qiáng)了中外交流與聯(lián)系。

　　可是，在近代，西方列強(qiáng)、日本軍隊(duì)的不斷侵?jǐn)_，讓一些本懷有夢(mèng)想的有志少年漸漸地消磨志向，變得頹廢，沒有抗?fàn)幜Α５�是仍有一些不肯放棄�?mèng)想的少年在為“中國之崛起”而奮斗，甚至不惜犧牲自己的生命，他們是在用生命奉獻(xiàn)，他們成功了！中華民族成功了！終于，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下解放了中華民族，解放了那些被枷鎖囚禁的心。這就是夢(mèng)想的力量！這就是不甘認(rèn)輸?shù)纳倌甑牧α浚?/p>

　　夢(mèng)想是高尚的，它引領(lǐng)一代又一代人民走向成功；夢(mèng)想是博大的，它讓每一個(gè)人都為之奮斗，為之努力；夢(mèng)想也是美好的，它是人們心中最無邪的東西，夢(mèng)想如陽光，帶來第一縷希望；夢(mèng)想如大海，洶涌澎湃卻又浩瀚無邊。每個(gè)人因心中有夢(mèng)才會(huì)如此堅(jiān)韌：盲人因有夢(mèng)想才能看到；聾人因有夢(mèng)想才能聽到……這同時(shí)也是中國夢(mèng)的一部分，人人有夢(mèng)，中國才會(huì)有夢(mèng)！

　　上帝沒有給我們一雙會(huì)飛的翅膀，卻給予了我們一顆會(huì)“飛”的心，一顆有夢(mèng)的心。于是，我們也因此有了一雙“隱形的翅膀”，讓我們能自由飛翔！

　　我們是一群有夢(mèng)的少年，我們是組建中國夢(mèng)的少年，我們是為“中華民族之崛起”的少年！心中有夢(mèng)，才會(huì)活得精彩；心中有夢(mèng)，才能展翅飛翔！ 每個(gè)人的中國夢(mèng)，少年的中國夢(mèng)！

　　少年有夢(mèng)作文 12

　　梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)說過“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)······”由此可見，青少年是國家的未來，只有青少年意氣風(fēng)發(fā)，勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)，一個(gè)國家才有希望富強(qiáng)。因此，我心中一直有個(gè)“少年強(qiáng)”的夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在，少年衣來伸手，飯來張口，很受家長(zhǎng)的溺愛。再加上不重視體育鍛煉，或沒時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，所以體質(zhì)很差。報(bào)紙上也能經(jīng)常看到800米，1000米長(zhǎng)跑致死的`事情。我們班上的高天宇一年之內(nèi)就發(fā)生了兩次骨折。一個(gè)400米跑步就使大家累得氣喘吁吁·····反觀以前，二萬五千里長(zhǎng)征，也就是一萬兩百五十萬米，再加上前面一道道的埋伏，后面幾十萬的大軍，惡劣的環(huán)境隨時(shí)都能要人命，幾天不吃，不喝的饑渴難忍，幾天不能睡覺的極度疲勞。即使這樣，紅軍還是在一年之完成任務(wù)。這不是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不一定要有紅軍那么厲害，但差距也太大了吧！

　　還有禮貌要注意。中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)。意思是說，有道德的人待人，待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌的語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。尅現(xiàn)在的少年，講粗話，罵人的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。校內(nèi)，如果不是戚老師嚴(yán)加禁止，估計(jì)也是臟話滿天飛。校外就更別提了，某些人甚至句句都是。而且更嚴(yán)重的是，這不光是差生，就連某些中等，中等偏下的學(xué)生在情緒激動(dòng)時(shí)，也會(huì)罵人。

　　還有環(huán)保問題。雖然這個(gè)問題多次被提起，但還是屢禁不改。在街上，在巷子里，在樓道里，在車上，垃圾都是隨處可見。我也是多次看到有人隨地亂扔垃圾，而且扔的時(shí)候臉不紅，心不愧，好像認(rèn)為這是理所當(dāng)然的一樣。假如再環(huán)視四周，往往都能看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶。因此，我真心希望環(huán)保以后不再是嘴上說說，要言行一致。

　　雖然這個(gè)夢(mèng)想很困難，但我們少年人一起努力，一起奮斗，一起拼搏，一定能完成這個(gè)夢(mèng)想，一定會(huì)讓中國越來越昌盛。

　　少年有夢(mèng)作文 13

　　上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予我們會(huì)飛的心和夢(mèng)想的能力，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

　　——題記

　　蘇格拉底說：“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我就是那個(gè)為理想而奮斗的筑夢(mèng)少年。我喜歡馳騁在綠紅相間的塑膠籃球場(chǎng)上，聽球鞋和大地摩擦發(fā)出斯斯的聲音；我喜歡迎風(fēng)奔跑，讓汗水在肆意的風(fēng)中發(fā)酵；我喜歡左穿右越擺脫對(duì)手感受籃球撞擊球框的喜悅。我像所有籃球者夢(mèng)想的那樣，惟愿：以我之青春，書寫絢麗的夢(mèng)想。

　　我，人雖小，但夢(mèng)想很大；夢(mèng)想雖遠(yuǎn)，但矢志不渝。每天，不論刮風(fēng)下雨，不論烈日曝曬，不論寒冬襲人，籃球場(chǎng)上，都有我奔跑的身影，我知道，扣籃除了必備的協(xié)調(diào)性、敏捷度、爆發(fā)力、彈跳力，還有一個(gè)無法通過努力得來的.能力——身高。

　　初夏的傍晚，彩霞鋪在天空的一端，微風(fēng)輕輕吹拂著我黝黑得有些發(fā)亮的臉龐，我輕輕地仰起頭，手中緊緊地抱著我心愛的籃球，約上素日里和我一起打球的小伙伴，微風(fēng)攜來一個(gè)隱隱的聲音告訴我，即使沒有身高，我也要努力練習(xí)，無論結(jié)果如何，我享受這美好的過程，并期待著美麗的結(jié)果。

　　我敏捷地在球場(chǎng)奔跑，對(duì)手用盡全力阻擋我前進(jìn)的步伐，我時(shí)而像小企鵝蹲似的把球運(yùn)于身后，時(shí)而側(cè)著身子用力拍打著球，球不離我手，對(duì)手毫無辦法，就在我想投籃的瞬間，只聽“啪”的一聲響徹整個(gè)球場(chǎng)，大家都停了下來，對(duì)手非常不好意思地笑著向我道歉：“原本我想要搶球，一不小心拍到了你，真是對(duì)不起。”而我，完全沉浸在即將投籃的期待中，疼痛與這比起來，不值一提，“哐啷”一聲，球進(jìn)了，我大笑。拍拍對(duì)手，眼里只有進(jìn)球的喜悅，和對(duì)下一場(chǎng)比拼的期待。

　　綠了楊柳，紅了楊梅，黃了銀杏，白了冬雪，每天我都用課余時(shí)間練習(xí)我的籃球技術(shù)，做一個(gè)筑夢(mèng)的少年。我想：成功，需要不斷地練習(xí)，需要持之以恒的決心，同樣，也需要靜待花開的耐心。

　　少年有夢(mèng)作文 14

　　我有一個(gè)夢(mèng)。那是夢(mèng)想能穿上灰姑娘的水晶鞋，那是夢(mèng)想能揮灑無限的創(chuàng)意，那是夢(mèng)想能和作家站在一個(gè)舞臺(tái)，那是我的夢(mèng)想——我的文學(xué)夢(mèng)！

　　我的文學(xué)夢(mèng)是因?yàn)槭裁矗渴且驗(yàn)榕既坏囊淮纹嬗鰡幔坎唤?jīng)意的一次，一本童話悸動(dòng)了女孩的心。讓她從此深深地愛上了文學(xué)，走上了這條路。

　　“所有的鳥兒都以為把魚舉在空中是一種善舉。”你所愛的，別人不一定會(huì)認(rèn)同。當(dāng)面對(duì)那些嘲諷、指責(zé)時(shí)，我并不言語，只是用事實(shí)向他們證明：你們錯(cuò)了！我默默地、一如既往地挪動(dòng)著筆尖，奏出的，是一曲生命的樂章。“活著就意味必須要做點(diǎn)什么，請(qǐng)好好努力！”我一直堅(jiān)信，活著要有價(jià)值，要努力。所以我一直不懈追求著我的文學(xué)夢(mèng)。我堅(jiān)信，努力就會(huì)有改變！

　　“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我毅然走上了文學(xué)這條不歸路，只期待經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮后，能看到那一抹霓虹。我義無反顧的.奔向這條路，只為了捍衛(wèi)心中那一個(gè)小小的愿望。“只有極其努力，才能看起來毫不費(fèi)力。”人前，我陽光燦爛；私下，我暗自努力。之所以大筆一揮，思如泉涌，皆因平日的不懈練筆。為了夢(mèng)想，我無悔。

　　“那年梅花，已不知遺落在誰的墻院下，老了青磚，濕了黛瓦。”曾經(jīng)，我也退縮，我也放棄。一度把夢(mèng)想拋之腦后。可美好年華終究只是曇花一現(xiàn)，如果不趁現(xiàn)在把握，等燈燭殘年之時(shí)便追悔莫及了。所以，我終究是咬了咬牙，邁步向遠(yuǎn)方。“將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己！”所以，不要放棄。黎明即將到來，挺一挺，熬過長(zhǎng)夜，成功就在眼前。

　　我已經(jīng)編織好了夢(mèng)想，要為它不懈努力，我已經(jīng)追逐夢(mèng)想，在路上。追夢(mèng)的少年，腳步不會(huì)停歇；追夢(mèng)的少年，大步走向前，少年有夢(mèng)，就要圓！

　　愿我的夢(mèng)想，化作蝶翼，飛向幸福的彼岸，圓夢(mèng)人間。

　　少年有夢(mèng)作文 15

　　遼遼荒漠里，中國是一棵綠植，因?yàn)樗�在頑強(qiáng)生長(zhǎng)。璀璨星河中，中國是一個(gè)太陽，因?yàn)樗�在散發(fā)熾熱的光芒。如果說在古老神話，那中國一定是盤古，因?yàn)樗�正開天辟地，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的時(shí)代。

　　在悠久的歷史長(zhǎng)河里，風(fēng)流人物數(shù)不勝數(shù)。千古一帝秦始皇，統(tǒng)一六國，有勇有謀，修筑長(zhǎng)城，大智大勇，被無數(shù)后人大肆贊揚(yáng)；孔子著名思想家，教育家，門下弟子三千余人，被稱為萬世師表的確不為過譽(yù)；李白被稱為詩仙，一生作詩千余首，可謂才高八斗，當(dāng)時(shí)沒有當(dāng)官，真是為世間留下的一位詩界奇才。中華上下五千年不僅人才多，了不起的建筑也不計(jì)其數(shù)。長(zhǎng)城總長(zhǎng)8851。8公里，造時(shí)2000多年，是當(dāng)時(shí)建筑時(shí)間最長(zhǎng)，工程最大的古代防御工程，是勞動(dòng)人民智慧和勤勞的結(jié)晶，歷經(jīng)千年滄桑依然完好，可謂舉世無雙……

　　現(xiàn)在我們乘上時(shí)間的列車，見證時(shí)代的進(jìn)步。1949年新中國成立，中國正在悄悄崛起，東方雄獅即將蘇醒，新時(shí)代已經(jīng)來臨。1958年9月，中國第一枚高空探測(cè)火箭，噴出一長(zhǎng)串通紅的火焰，在吉林白城子的荒野上騰空而起，沖向天宇，揭開了中國空間時(shí)代的歷史帷幕。這枚火箭被命名為“北京二號(hào)”。1970年4月24日，中國發(fā)射的.第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)衛(wèi)星”成功發(fā)射，這標(biāo)志著中國成為第五個(gè)用自制火箭發(fā)射國產(chǎn)衛(wèi)星的國家。2003年10月15日，“神舟五號(hào)”我國第一艘載人飛船發(fā)射成功。這一次次的成功，一步步地前進(jìn)，讓我為之自豪。

　　新時(shí)代的少年也要跟上祖國發(fā)展的腳步。當(dāng)五星紅旗在蔚藍(lán)天空奮力飄揚(yáng)時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋里用知識(shí)武裝。當(dāng)和平的白鴿振翅飛過頭頂上方時(shí)，我們正努力地把愛的號(hào)角吹響。當(dāng)祖國在號(hào)召時(shí)，我們充滿信心立刻起航，新時(shí)代的少年會(huì)不負(fù)眾望，一代更比一代強(qiáng)。我們會(huì)像蕭楚女說的一樣，人生如蠟燭一樣，一燃到底一直都是光明的。用我們的人生，繪出中國精彩的未來，用我們的行動(dòng)，譜寫新時(shí)代的樂章。

　　少年有夢(mèng)作文 16

　　有人說，少年就是少年，感春風(fēng)不喜，聽夏蟬不煩，聞秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆。而我認(rèn)為少年是國家振興和發(fā)展的希望，是民族進(jìn)步的力量，要時(shí)刻保持追夢(mèng)的狀態(tài)。

　　我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)書法，將來成為有成就的書法家，傳承中華文化，報(bào)效國家！這個(gè)夢(mèng)想的來源是在我小時(shí)候。夢(mèng)想的種子從那時(shí)埋下后，我就從未停止奮斗的筆法，為的就是能夠?qū)W有所成，不負(fù)韶華！

　　小時(shí)候每逢過年，爸爸無論多忙，都會(huì)抽出時(shí)間為鄰居們寫對(duì)聯(lián)。父親擺放一張小桌子，一切準(zhǔn)備就緒后他就開始揮毫潑墨，一展他那飄逸靈動(dòng)的書法。由于我的年齡非常小，不知怎么握筆，所以只好在旁邊看著父親寫字。每當(dāng)父親寫完一副對(duì)聯(lián)我都會(huì)小心翼翼地捧在手上，認(rèn)認(rèn)真真地念完上聯(lián)念下聯(lián)，然后把他們放在一旁等待晾干，防止它們互相摩擦造成字體不清楚。

　　年復(fù)一年，我對(duì)書法的感情也越來越深，隨著我步入學(xué)校，書法與我更加密不可分了，每次我都盼著寫的更好。在每次練習(xí)后我都會(huì)向老師展示，經(jīng)過一系列的揚(yáng)長(zhǎng)避短，也得到了很大的進(jìn)步。

　　有一次寒假，我回到老家，由于下了好幾天的雪，日夜不停，道路開始被封閉，無法運(yùn)行。這真是一個(gè)難得的專心練習(xí)書法的好機(jī)會(huì)，我心里很是竊喜。為了練習(xí)，我在寒冬臘月四處去鄰居家借報(bào)紙，并將它們小心翼翼折成田字格的形式。我一寫就是四個(gè)小時(shí)，由于在農(nóng)村屋里不是特別暖和，放下筆后，手幾乎凍的都不敢碰了，有時(shí)就用熱毛巾敷一下才能緩過來。但我卻沒有任何怨言，反而心里一直是愉悅的，因?yàn)槲覍?duì)書法的'喜愛已經(jīng)到了癡迷的程度了。

　　后來，我在市里參加了許多次書法大賽，也因此得到了許多獎(jiǎng)勵(lì)。這讓我更加充滿自信，更加喜愛書法了，因?yàn)樗�給我?guī)�來了快樂和成就感。我認(rèn)為我?guī)缀鯚o法離開書法了，它是我的夢(mèng)想，我要做一位出色的書法家。

　　現(xiàn)在，馬上就要中考了，盡管課業(yè)繁重，但我仍堅(jiān)持練習(xí)書法。我會(huì)繼續(xù)為我的夢(mèng)想而奮斗，不會(huì)輕言放棄，我會(huì)一直堅(jiān)持下去！努力吧，做一名追夢(mèng)的少年。

　　少年有夢(mèng)作文 17

　　戰(zhàn)火擊碎了荒川河下的寧靜，藤蔓圈住了寓意綻放的花苞，火焰燃燒了飛向天空的翅膀。聽，聽那個(gè)年代的聲音。爸爸說他能聽到饑餓年代角落里的啜泣，而我能聽到無聲世界里追夢(mèng)少年的心聲。

　　追夢(mèng)少年在路上，或彷徨或悲傷，因?yàn)橛袎?mèng)，他們不曾向現(xiàn)實(shí)低頭。

　　小的時(shí)候，會(huì)唱歌會(huì)跳舞，別人說你有天賦；再長(zhǎng)大些，你堅(jiān)持著也學(xué)業(yè)無關(guān)的東西，別人說你不學(xué)無術(shù)；再長(zhǎng)大些，你依舊堅(jiān)持著，卻不關(guān)乎你的就業(yè)與升職，別人說你不務(wù)正業(yè)；再長(zhǎng)大些，我才知道令自己一直執(zhí)著的不是別的而是——夢(mèng)想。

　　鏡子里的自己，有些狼狽，汗水濕透了衣衫，斷裂的橡皮圈讓頭發(fā)散落一肩，聽著心的.律動(dòng)，仿佛在告訴自己，還得堅(jiān)持下去。我意猶未盡地踩著節(jié)奏，背上了書包，關(guān)上了門，轉(zhuǎn)身離開。外邊的夕陽已染紅了半邊天，而練習(xí)室角落里安安靜靜的舞鞋，穿了洞，裂了縫，窗戶嘎吱地響著，掠過一陣風(fēng)，吹來一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)。

　　“小爍啊，她思維較慢，不行！”不經(jīng)意間聽到數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià)，我的眼淚簌簌如秋風(fēng)掃落葉般一顆一顆往下掉。咬咬牙，不言棄不服輸?shù)男愿裼謥砹耍�從此，課堂上多了一雙更專注的眼睛，課間追著數(shù)學(xué)尖子跑，把他們都問煩了問累了問怕了，藍(lán)天白云下一道又一道的難題就像一朵朵綻開的花，越開越美。追夢(mèng)少年不為苦字落淚，函數(shù)的星星已經(jīng)點(diǎn)燃，鮮紅的好成績(jī)踏步而來。

　　追夢(mèng)少年是角落里破爛不堪的舞鞋，是深夜被窩里那束燈光，是凌晨書桌上雜亂的稿章，是教室黑板上耀眼的答案，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上額頭滾落下的汗珠，是自行車輪上的匆忙和歡笑。書桌，筆尖，腳踏車。這都是夢(mèng)想來過的痕跡，當(dāng)非議多于支持，不要輕易散手讓夢(mèng)想離去。夢(mèng)想是一種能夠永恒的美麗。

　　林蔭樹下青澀的身影還在追逐屬于她的美麗。

　　追夢(mèng)少年在路上。

　　少年有夢(mèng)作文 18

　　在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿�只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”.在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”.夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。

　　媽媽從小就對(duì)我說道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的.；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國棟梁而奮斗！

　　只有少年強(qiáng)了，中國才會(huì)更強(qiáng)！

　　少年有夢(mèng)作文 19

　　隨著悶雷，夏天很快就要過去了。

　　雨后空氣清新，浮塵被天水突如其來的侵襲沖刷，一切變得那么純凈。這時(shí)，你可以選擇離開現(xiàn)代科技，享受大自然的饋贈(zèng)。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界里，短期清空也是一種奢侈。從小就不怕雷電，甚至喜歡追雷電。那一瞬間的閃光是如此的令人陶醉，以至于人們甚至忘記了那是致命的。

　　大雨太大了，街上的每個(gè)人都很匆忙，不停地走著。我站在從南到北的地方，欣賞著雷電的壯麗和輝煌。大雨模糊了我的視線，卻無法撲滅我心中的火。也許這就是男孩的天性，崇尚強(qiáng)權(quán)，追逐決定命運(yùn)的榮耀。

　　但我也知道，小孩子的心不是那么簡(jiǎn)單的。我渴望變得堅(jiān)強(qiáng)，但我更希望的是我能早日長(zhǎng)大，去保護(hù)和照顧我愛的人，真正成為生活中的強(qiáng)者。還有，把我真誠的關(guān)懷送給全世界的弱者。

　　孩子的純真像閃電一樣明亮，震撼，驚險(xiǎn)，雖然總是短暫的。我們常常哀嘆閃電流星的逝去，但很少有人后悔小時(shí)候心中純真的逝去。

　　我追求過，在,沉迷過，失去過我的作文，為我的未來而瘋狂，它在哪里？無數(shù)個(gè)夜晚，我百感交集，大聲呼喊也無法撼動(dòng)命運(yùn)的魔咒。于是，一切都平靜了，我又變回了原來的樣子，一點(diǎn)都沒變。感覺把自己隱藏起來，思想和欲望都放到了另一個(gè)世界。

　　是我自己掏空了未來。我的思緒就像一片漂浮在水中的樹葉，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而下沉，然后慢慢飄散，漸漸消失，最后成為水的一部分，像一片遙遠(yuǎn)而空曠的逝去，讓我更加充實(shí)而勇敢。

　　在寂靜的.夜里，雨又下了，但這次沒有打雷。上帝偷偷哭泣，是因?yàn)橛洃浀那Н彴倏讍幔窟�是那一個(gè)失去了純真的心？

　　祈禱，能暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹燈，回歸我們純凈美麗的星空，回歸我們內(nèi)心的清明與平靜。就像，讓我們回到純真的童年，那個(gè)和平快樂的童年。

　　我希望明天早上天空會(huì)有一道彎曲的彩虹。對(duì)，彩虹！天空的美麗讓喧囂的村莊和城市停止了浮躁的腳步。人仰望天空，可以看到自己的純真和情感，伸出手，可以觸摸到跋涉的虔誠和希望。

　　少年有夢(mèng)作文 20

　　泛舟碧海上，蘭槳撥開霧靄迷芒，過眼的風(fēng)光悉數(shù)泛了黃。左岸夢(mèng)想、右岸幸福，當(dāng)生命的輪軸緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，記憶的膠片上映出少年的身影，紅日初升，其道大光，少年夢(mèng)，正當(dāng)時(shí)。

　　夢(mèng)想是從小時(shí)候起便擁有了的美好。那時(shí)候，剛上小學(xué)的我整日沉浸在嬉戲打鬧中，父母為此很是煩憂。那一天，父親帶我坐在馬路邊上，看來往的行人。父親的話我至今仍印象深刻："他們當(dāng)中有的神色迷惘，有的眼神堅(jiān)定，還有的只是單純與快樂。那么這三種人：整天忙碌卻不知自己追求的是什么；有夢(mèng)想且正在為之努力實(shí)踐的人；已實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想充滿活力與自信的.人。"

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)父親并沒有教誨我什么，我甚至不太懂那些話的含義，以至于不理解父親為什么要我足足看了整個(gè)傍晚。但那天以后，我不在整日玩耍，原來那時(shí)，夢(mèng)想的定義已經(jīng)在心中有了萌芽，盡管還未明確。

　　后來，當(dāng)我再一次站在馬路邊上時(shí)，是那一次成績(jī)的打擊。

　　我默默地坐在那兒，看著太陽緩緩從地平線上落下，看著熙攘的行人神色匆匆。我終于明白了，夢(mèng)想，一直在年少的我的心中，所以我才在打擊后失去方向。

　　那么，勝為王，敗為寇。

　　如今，坐在教室中，已無心再去觀看計(jì)數(shù)牌上鮮紅的數(shù)字，只是整理好心態(tài)，明確心中的第一步，努力的實(shí)現(xiàn)，努力地攀登……

　　無邊落木蕭蕭下，少年有夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。故無懼艱阻，無畏譏諷。萬家燈火熄，孤燈一夜明。不似從前那般半途而廢，事情一定要做完，質(zhì)量一定要保證。我發(fā)現(xiàn)，心中有夢(mèng)的我變得更加充實(shí)，不在是空想主義者。我相信，青春正當(dāng)時(shí)，夢(mèng)想之路才剛剛開始，我會(huì)走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　褪盡溫度的風(fēng)無言牽引中，便清晰了夢(mèng)想在少年心中的眉目。暮色的消融掩住過眼蔥蘢。在這老街回眸，煙雨中追溯夢(mèng)想，少年有夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，便足以粉飾是非。

　　少年有夢(mèng)作文 21

　　人生因?yàn)閴?mèng)想而精彩，我們因?yàn)閴?mèng)想而努力，祖國因?yàn)閴?mèng)想而繁榮。

　　我的夢(mèng)想是成為一位人民教師。老師是一個(gè)神圣的職位，他們或許不會(huì)像科學(xué)家、宇航員那樣名垂青史；但也是他們?cè)炀土艘慌�批科學(xué)家,一批批為了國家奮斗的人們，默默地為祖國發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　自從上學(xué)開始，我就不知不覺的被老師這個(gè)崇高的職業(yè)吸引，他們的一言一行都給我留下了深刻的印象，老師對(duì)我們嘔心瀝血，把他們一生的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們。老師是我們第二個(gè)父母，他們把我們當(dāng)成了孩子，毫無怨言，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨拢�教�?huì)了我們尊重、誠實(shí)……這更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。老師是多么神圣啊，如果我當(dāng)上了老師，登上了那向往已久的三尺講臺(tái)。向一群群渴望知識(shí)的孩子講述我的畢生所學(xué)，帶領(lǐng)他們?cè)谥�識(shí)的海洋遨游，那是件多美好的事啊。我會(huì)教他們識(shí)字，讓他們把字寫的端端正正，正如做人一般。我會(huì)讓他們熟讀世界名著，絕對(duì)不會(huì)讓他們”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”讓他們能對(duì)世界、對(duì)中國了解，知道正在發(fā)生的國家大事。我不會(huì)否定他們的奇思妙想，我會(huì)鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、分析，讓他們對(duì)世界上的一切充滿好奇，敢于探索未知的一切。我會(huì)對(duì)他們說：”學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，知識(shí)也是無窮無盡的。”我會(huì)把自己的愛分給每個(gè)學(xué)生，讓他們知道關(guān)心他人。我會(huì)融入孩子們的集體，陪他們一起奮斗，陪他們一起揮灑汗水，讓他們懂得，讓他們能成為國家棟梁，遇到困難從不退縮。

　　我要把我的`學(xué)生培育成對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人，為祖國的發(fā)展努力的人。老師是蠟燭，照亮孩子們前進(jìn)的道路，老師便是如此平凡而偉大。

　　夢(mèng)想很美好，但若沒有汗水的付出，那就只能是單純的夢(mèng)和想，只有奮斗，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了祖國的建設(shè)，請(qǐng)每個(gè)人都努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，正如周總理所說：”為中華之崛起而讀書”祖國的未來將由我們掌握。我們便是祖國的希望，同學(xué)們，加油吧！

　　少年有夢(mèng)作文 22

　　這是一個(gè)平常的夏天，“啊唉”阿坤生了個(gè)懶腰，“討厭，還有那么多的作業(yè)要做。”

　　“阿坤，下來玩啊，懶豬。”樓下的好朋友喊道“來了，來了，催什么催。”阿坤不耐煩的說道。

　　阿坤的夢(mèng)想就是能天天都這樣瘋狂的玩耍，什么都不用顧忌，他媽經(jīng)常說：“你要是光做白日夢(mèng)，還不如多讀一點(diǎn)書，長(zhǎng)大后報(bào)效國家，想干嘛就干嘛。”但阿坤總是說好，但其實(shí)是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，說了，就相當(dāng)于白說。

　　這天晚上，阿坤正和朋友們玩耍，忽然抬頭看見一個(gè)亮亮的東西從天而降，阿坤心想：要是個(gè)隕石的話，我可就發(fā)財(cái)了。于是，阿坤借助上廁所的理由。偷偷的來到了隕石的降落地點(diǎn)。可他找了半天，卻一點(diǎn)線索也沒有。

　　正在他準(zhǔn)備垂喪的回去時(shí)，突然一個(gè)發(fā)亮的東西在他10米處放著耀眼的光，阿坤喜的`要尖叫起來：“隕石”。他奮力的跑過去，但結(jié)果卻不像想象的那樣。在他跑到坑前時(shí)，突然阿坤被光吸了進(jìn)去，過了一會(huì)，阿坤清醒了過來，他還在坑旁，但坑里的東西已經(jīng)消失了。

　　阿坤垂頭喪氣的回了家，剛回到家里，就聽見媽媽說：“回來這么晚，又去網(wǎng)吧了”阿坤不想說出隕石的事，于是便找了個(gè)借口跑進(jìn)了房間，可說來奇怪，阿坤一跑，覺得身體很輕盈，低頭一看，嚇了一跳：我的媽呀，我這哪里是在跑，明明是在飛嘛”。

　　星期一到了，這一天對(duì)阿坤來說是很重要的一天，因?yàn)榻裉焖�要參加全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　“各就位，跑”隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)拼命的往前沖，可阿坤站在原地，好似一根木頭，全班都急了，可阿坤把頭一低，像一陣風(fēng)似的，又像一支利劍似的沖了出去，很快便追上了他們，雖然最后阿坤第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，拿了第一，但因不會(huì)停下，怕撞到人，猛地一跳，阿坤消失在云層中。

　　可阿坤到底跳到哪里去了呢？原來又跳到了他揀隕石的坑里。那顆石頭也在阿坤掉到坑里后，飛走啦！

　　少年有夢(mèng)作文 23

　　我第一能想到的就是生活，少年的生活。如今在這樣社會(huì)中，我覺得我的生活竟可以是此般的無力，無力到連自我嘲弄的力氣都沒有了。也許并不因?yàn)槭瞧＞耄�更可能認(rèn)為那已成過去，無知之舉。但終究我還是少年啊，少年總不能那么低沉，需要的正是無比的燦爛。我的生活真的可以說是平淡，平淡得沒有一絲新意。雖然會(huì)有“平淡是真”那么一說，但多數(shù)是對(duì)中年人講。我那平靜生活就像溪水那么地流淌，偶爾的快樂便是在山澗里唱唱歌什么的。但我卻不像溪水，溪的平靜在它沒有如海般洶涌的外表，我卻只平靜在心里，外表依舊燦爛，畢竟我也是少年啊。少年能有什么心事，他們每天都如此般快樂。那粲然的笑中又何以看出悲傷？而往往少年的心事也會(huì)出乎我們的想像，就像他們的生活。也許有些人夢(mèng)想著可以成為作家，卻有時(shí)會(huì)找不見方向。因?yàn)樗麄冋秊閷W(xué)業(yè)而繁忙著。當(dāng)然學(xué)業(yè)會(huì)讓他們成才，但也僅僅培育出那么些點(diǎn)點(diǎn)的人才。因?yàn)楣夤饽菃握{(diào)的生活并不是少年們的快樂，少年們希望奔跑在陽光底下，但父母不肯；少年們希望快樂在生活之中，但學(xué)業(yè)不肯，于是少年們便少了快樂與自由。我想現(xiàn)在的青少年們，當(dāng)問起他們未來的目標(biāo)時(shí)，也許很多人會(huì)迷茫。并不是因?yàn)闆]有夢(mèng)想，而在他們看來，僅是那么的無關(guān)緊要，只有成績(jī)是他們的夢(mèng)想，卻又是多么一個(gè)不富有夢(mèng)想的.夢(mèng)啊。于是他們沒有了夢(mèng)，便也沒有了生活。只能在這暗狹的地方成長(zhǎng)，卻絲毫沒有意義。

　　其實(shí)少年很樂觀。給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們就會(huì)迅速成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不僅僅是推動(dòng)國家發(fā)展的力量，更是一種精神，教育了我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈。我們的生活是甜的，讀書學(xué)習(xí)更如蜜一般。誰叫我們是陽光下那群可愛的少年呢？少年應(yīng)該有自己的夢(mèng)，所以才充實(shí)了生活，少年應(yīng)該有自己的路，走向了世界。少年啊少年，那陽光下歡樂生長(zhǎng)的我們！

　　少年有夢(mèng)作文 24

　　風(fēng)，伴著塑料袋在空中跳起華爾茲，優(yōu)雅的一個(gè)轉(zhuǎn)身從我面前飄過。

　　我緊了緊身上的衣服，灰白的天空像是沒有刷勻的石灰墻，慘白一片。我陶醉地嗅了嗅空氣中彌漫的香味，莫名有些茫然與失落。

　　熟悉的街道、熟悉的建筑、熟悉的味道，往事的一幕幕又浮現(xiàn)在腦海里。“呦，這不是以前住在樓下那家的孩子嗎！你可好長(zhǎng)時(shí)間沒來啦。”我抬起頭，映入眼簾的是那張陌生又熟悉的臉龐，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些假。

　　老板見此也沒有多說什么，將手里那碗早就打好的肉丸遞了過來。我低頭看了一眼，還是老樣子，乒乓球大小的肉丸被燉的稀松，褐色的湯汁飄出絲絲熱氣，一撮帶著水珠的蒜苗點(diǎn)綴其中。

　　我默默找了個(gè)背風(fēng)的.地方坐下，靠近火爐，很暖和。夾起一塊肉丸送入嘴中，熟悉的味道瞬間在味蕾綻放開來，腦海中的記憶也隨之綻放。

　　小時(shí)候住在這里老式的居民樓里，最喜歡的便是這個(gè)攤子。它對(duì)我的意義并不僅僅是一個(gè)飯點(diǎn)。每次遇到什么開心或不開心的事總會(huì)來這里點(diǎn)上一碗肉丸，因?yàn)槟莻�(gè)老板長(zhǎng)著一副和善的面孔，讓人感覺很親進(jìn)。

　　“唉”一聲輕嘆打斷了我對(duì)往事回憶，很輕，但我卻聽出聲音的主人是老板，可以看出她臉上有些落寞，但藏得很深。

　　依稀記得爸爸曾經(jīng)說過和她一起賣肉丸的妹妹們?cè)谶@個(gè)城市的其他角落里也開了同樣的店鋪。曾經(jīng)一起生活很久的姐妹們現(xiàn)在一年也不知能見幾面。是因?yàn)檫@樣嗎？我又看了老板一眼，當(dāng)年的黑發(fā)飄飄如今卻變成了兩鬢斑白。歲月在她臉上畫上了“正”字，眼神卻還是一樣的明亮，但掩不住深處的絲絲疲憊。

　　但人不能一昧的沉迷在懷念過去的日子，不應(yīng)該在奔跑時(shí)總是向后張望。就像那句話一樣：我總是停下駐足，懷念，然后時(shí)光就轟轟烈烈地將我拋下。

　　人應(yīng)該有夢(mèng)想，不論是多是少，或大或小，我已經(jīng)過了那種“吃了一碗肉丸就會(huì)充滿干勁”的年齡，自然也不會(huì)抱著兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　我深吸一口氣，深冬的冷空氣進(jìn)入肺中，起身整理了心情，帶著那顆沒有失去動(dòng)力的心向著夢(mèng)想前進(jìn)。

　　少年有夢(mèng)作文 25

　　琴鍵上透著光，彩繪的玻璃窗，裝飾著哥特式的教堂，而誰又在彈奏青春的樂章？

　　——題記

　　十五六歲的我們正值花季，喜歡嘗試各種不同的困難。我們總會(huì)充滿希望，即使遭受暴風(fēng)雨，也依然堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，即使跌倒一百次，也會(huì)有第一百零一次爬起來。

　　年少的情感

　　雖然這個(gè)年齡的我們開朗，活潑，但多愁善感的我們有時(shí)也會(huì)很無奈。這個(gè)年齡的我們喜歡整天捧著言情小說，看里面男女主角那感天動(dòng)地的愛情，享受其中那頗有趣味的情感故事。有時(shí)看到高潮時(shí)，也會(huì)習(xí)慣仰頭45°角仰望天空，幻想自己什么時(shí)候也能碰到屬于自己的白馬王子，談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛。但此后緩過神來，也會(huì)不禁低頭嘆氣，因?yàn)槲覀儺吘股�活在現(xiàn)實(shí)生活中。

　　在這個(gè)年齡，我們多愁善感!

　　詩意的`生活

　　享受著午后那舒適的陽光，漫步于校園之中，看學(xué)姐們那從匆忙的腳步，看學(xué)妹們那爽朗的笑聲，在看我們，如今的我們不在像學(xué)妹們一樣活潑、天真，也還沒到學(xué)姐們那種拼死拼活的戰(zhàn)斗中。我們只希望能有屬于自己的那片小天地，享受那閑適的生活。

　　高興時(shí)，我們也會(huì)“返老還童”，一群人在一起嬉鬧，看起來像傻瓜一樣無憂無慮。

　　在這個(gè)年齡，我們春意盎然。

　　追夢(mèng)的少年

　　草坪上，一群少年正圍在一起眉飛色舞的談?wù)摗拔疑洗蠛笠��?dāng)一名醫(yī)生”，“我要成為一名老師”，“我要成為救世主”，不知是誰說的，所有人拋去了一個(gè)鄙視的眼神……果然是一群追夢(mèng)的少年！

　　燦爛的陽光下，和煦的春風(fēng)里，年少輕狂的我們正用青春的蠟筆描繪人生的彩圖。

　　在這個(gè)年齡，我們心高氣傲。

　　在這個(gè)年齡，我們敢愛敢恨、敢說敢做，敢拼敢搏、我們率真、我們自信、我們積極進(jìn)取、我們充滿希望。在人生旅途中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩與擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。

　　少年有夢(mèng)作文 26

　　于豪，是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那是他讀三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀z的興趣相同，我時(shí)常到他那兒玩。

　　那個(gè)時(shí)候，他每次考試都考的不太理想，但他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都喜歡和他交朋友。

　　可是，老師就不這么認(rèn)為。每次考完試，總是不斷地?cái)?shù)落他，讓他好好學(xué)習(xí)。大家看見了，都替他難過，但是又有什么辦法呢？

　　有一次，他數(shù)學(xué)考不及格，老師十分生氣，火冒三丈地?cái)?shù)落了他一頓：“從現(xiàn)在開始，我不會(huì)再管你了，你自己好自為之吧。”他十分傷心，因?yàn)樗�不是不想學(xué)習(xí)，而是學(xué)不好。他下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。

　　從那時(shí)開始，于豪就認(rèn)真學(xué)習(xí)。在課堂上，他認(rèn)真聽講。下課了，就坐在課桌上看書。起先，同學(xué)們很生氣，因?yàn)橛诤啦缓退麄兺媪恕：髞恚�他們才明白了他這么做的目的，就再也不生氣了，反而在于豪遇到困難時(shí)，主動(dòng)幫助他，如果他們解決不了的，就去請(qǐng)求老師幫助。然后 再去告訴于豪。同時(shí)，于豪自己也在奮斗中。老師所教的他聽不懂，下課時(shí)，就會(huì)去問同學(xué)，把重點(diǎn)知識(shí)都記下來，然后再慢慢理解從中的含義。回到家里寫完功課，就復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，并且預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容。因此，他很少和我玩了，我并不因此而生氣，因?yàn)樗�正在努力學(xué)習(xí)啊！

　　又一次考試過后，于豪不再是從前的那個(gè)為考試發(fā)愁的人了。他已經(jīng)變了一個(gè)人，也不再被老師數(shù)落了。他全靠自己的努力，考了班級(jí)第四名，全班人都很驚訝，老師因?yàn)樗�落下了感�?dòng)的眼淚。

　　從那以后，他從一個(gè)“知之就知之，不知就不知”的'差生變成一個(gè)“擇其善者而從之，其不善者而改之”的好學(xué)生、好孩子了。

　　我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人。他們值得我們敬佩，他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們，也鼓勵(lì)著我們奮發(fā)向上。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種為夢(mèng)想而努力的精神，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子！

　　少年有夢(mèng)作文 27

　　國家運(yùn)用稅收籌集財(cái)政收入，主要用于為社會(huì)提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，發(fā)展科學(xué)、技術(shù)、教育、文化、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)保障等事業(yè)，改善人民生活，加強(qiáng)國防和公共安全，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民生活提供強(qiáng)大的物質(zhì)保障等。每個(gè)公民自覺納稅是應(yīng)該的。

　　但偏偏有某些人偷稅、漏稅，就連一些電影巨星也不例外，他們拍一次戲就有幾百萬，甚至幾千萬的進(jìn)賬，但卻為了沒多少的個(gè)人所得稅而逃稅。遠(yuǎn)的'不說，就說最近那鬧得滿城風(fēng)雨的“劉曉慶偷稅案”吧。一年多前，劉曉慶因被指控涉嫌偷稅罪，而大張旗鼓地被拘，經(jīng)查證劉曉慶自1996年至2001年間共計(jì)涉嫌偷稅總額達(dá)人民幣八百四十八點(diǎn)九萬元。

　　依我看來這又何必呢！根據(jù)《刑法》中的201條的規(guī)定，偷稅數(shù)額應(yīng)占到應(yīng)納稅各稅種總額的10%以上，且數(shù)額達(dá)到一萬元以上時(shí)，就構(gòu)成“偷稅罪”。輕則處于應(yīng)繳稅款3倍的罰款，重則就得和劉曉慶一樣判個(gè)一二年了。

　　國家將稅收集中之后，是用來鋪路、修橋，這叫“取之于民，用之于民”，而往往有一些人為了私利，去偷稅、漏稅，這不但使國家的經(jīng)濟(jì)收入受損，反而造成窮人依法繳稅，富人琢磨著怎樣偷稅，還有人因偷稅而成暴發(fā)戶，仍舊逍遙法外。

　　我們國家每年都有數(shù)百億的稅款流失，都是那些偷稅、漏稅的人干的好事。他們好像一點(diǎn)都不為大家想想，也不考慮長(zhǎng)久的計(jì)劃，只顧眼前的這些蠅頭小利。他們一點(diǎn)兒也不把為社會(huì)提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，發(fā)展科學(xué)、技術(shù)、教育、文化、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)保障等事業(yè)，改善人民生活，加強(qiáng)國防和公共安全，這些每個(gè)中國公民應(yīng)該放在心上的事，不當(dāng)作自己的事，好像與自己毫不相干似的。

　　依法繳稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，那些屢教不改、屢禁不止的偷稅、漏稅者遲早有一天，會(huì)得到應(yīng)有的處罰。

　　少年有夢(mèng)作文 28

　　每個(gè)人心中都刻著一個(gè)夢(mèng)，黑白或是彩色，但都由自己主宰或承載。

　　人生因?yàn)閴?mèng)想而變得多姿多彩，充滿活力。每個(gè)人都嘗試著在夢(mèng)想的舞臺(tái)上演繹一段精彩的過程，因此他們不斷努力，不斷追求，只是為了堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)。雖然在這偌大的世界里，它顯得很渺小，但一經(jīng)歲月的歷練，它擦出了星星點(diǎn)點(diǎn)的火花。

　　因?yàn)橛兄鴮?duì)夢(mèng)的希望，夢(mèng)的遐想，讓作為90后的我們不再是等待，而是付諸更多的行動(dòng)。帶著夢(mèng)想一同傾聽風(fēng)兒輕柔的呼吸，看那遙遠(yuǎn)蒼穹一顆顆明亮的眼睛——懷揣夢(mèng)想的赤熱。

　　然而就因?yàn)槲覀冞@些凡人為追求自己的夢(mèng)而時(shí)常步履沉重，有多少人為它把古書翻爛，把歷史看穿；又有多少人背負(fù)千斤重?fù)?dān)耗盡畢生精力只一朝成名，流芳百世？

　　我們不必多愁，不必善感，因?yàn)槲覀儧]有歲月的沉重；我們還年輕，因?yàn)槲覀儧]有人間的世俗；我們有夢(mèng)想。連同藍(lán)天、白云、小鳥一樣自由，徜徉在青春的美夢(mèng)里，一同追求、一同向往。年輕的心渴望知識(shí)與磨礪，渴望力量與搏擊。有一天，我們會(huì)品嘗到成功的味道，不再擁著歲月入夢(mèng)，不再發(fā)著豪言度日，而是慢慢汲取知識(shí)的營養(yǎng)，吸收其中的精華。這樣夢(mèng)想才會(huì)更充實(shí)，更美麗。我們無數(shù)次拼搏，只為追求更美好的.一方晴空。

　　即使是擱淺、停泊，追求夢(mèng)想的信念永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。我們決不會(huì)任由自己激蕩的心隨波漂浮，我們只身去攀登那威嚴(yán)俊俏的山峰，我們要在上面留下自己的腳印，刻上自己的名字，向一切宣戰(zhàn)。

　　六月，即將來臨，我們握著手中的筆前行，踏上了永不停息的青春之路，在轉(zhuǎn)瞬即逝的日子里堅(jiān)守那份執(zhí)著。夢(mèng)想的大門在為我們悄悄打開，苦中作樂，我們收獲了一份不一樣的喜悅。彼岸，是溫暖、是感動(dòng)、是幸福。因?yàn)橛袎?mèng)，人生才充滿希望。心靈之花悄悄綻放，訴說那段不為人知的輝煌——青春的夢(mèng)想。無論是晴天還是下雨，無論是平坦還是崎嶇，我相信，只要我們堅(jiān)持，一切都還有希望。

　　沒有太多的詮釋和定義，只想真實(shí)的走完每一段路。成長(zhǎng)路上不再孤單，因?yàn)閴?mèng)想伴隨我們左右。

　　雄起途中昂著頭，因?yàn)閺?qiáng)大的中國是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

　　少年，努力奮斗，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！

　　少年有夢(mèng)作文 29

　　今夜，月亮躲于黑云之中，天空沒有一點(diǎn)光——這像極了那晚。恍惚間，我仿佛找到了記憶之門的鑰匙，剎那，塵封的記憶顯現(xiàn)，我突然想起那夜的事。

　　那夜如今天一樣，天空黑漆漆的，我趴在窗戶邊上，看著天空想事情。那天，老師在班上問我們的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們都很積極的'回答，但我，心中卻不知，我的夢(mèng)想是什么。

　　常常聽身邊的說：“人，一定要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才不會(huì)在前進(jìn)的道路上迷失方向，有了夢(mèng)想人生才會(huì)精彩。”這些話，我不知道聽過多少回了，明明知道其中意思，但夢(mèng)想一說，卻還是遠(yuǎn)離了我。

　　在窗邊趴了許久，絞盡腦汁，我也沒有一個(gè)答案。我關(guān)上窗戶，早早地睡去，不再思考這個(gè)問題。

　　早上，第一節(jié)課是語文課，老師發(fā)了上周的試卷。我考多少分，自己心里早有了個(gè)底。試卷發(fā)下來，看看同桌的，又看看我的，那還真是天壤之別，對(duì)于九十七那個(gè)分?jǐn)?shù)，我望而不及。

　　回到家后，耳邊便是父母對(duì)我開導(dǎo)的話。我臉上沒有任何表情，心里卻充斥著愧疚感。

　　父母說完，我把自己鎖在房間里，淚如泉水般涌了出來，那沉淀在我內(nèi)心深處的負(fù)面情緒，在瞬間爆發(fā)。

　　許久，我停了下來，突然，我對(duì)自己感到自責(zé)。我曾多次想提高自己的成績(jī)，到現(xiàn)在，沒有任何變化。光想不做，又有何用？

　　剎那時(shí)，我仿佛知道了的夢(mèng)想是什么——無悔人生！

　　是呀！三年級(jí)了，三年后，便是初中，留給我努力的年華，還有多少？對(duì)于現(xiàn)況，我自己都無法滿足，為何，我不努力一次，還給自己一個(gè)無悔青春。

　　青春，只是一段年華，如果說用盡一段年華，可以換一個(gè)無悔人生的話，難道不值嗎？

　　只需難受一段時(shí)間，換前程萬丈；難受一段時(shí)間，換自我滿足；難受一段時(shí)間，換無怨無悔；難受一段時(shí)間，換完美人生，值了！

　　人生如夢(mèng)，不長(zhǎng)。當(dāng)你夢(mèng)醒之時(shí)，還想再夢(mèng)一次，可能嗎？人生只有一次，年華只有一段，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，那人生的好壞，只是有沒有荒廢那大好光罷了。

　　人生好壞，皆由自己定爭(zhēng)，為何不為自己的內(nèi)心努力一次？

　　“今世今生，為自己而活。”想罷，我拾起那需要我自己的事，坐在書桌前用功。

　　現(xiàn)在，我已離夢(mèng)想越來越近，但還是與從前一樣，有著同樣的想法：“今世今生，為自己而活。”

　　少年有夢(mèng)作文 30

　　歲月如詩，吟出了“捐軀赴國難，視死忽如歸”的中國魂;歲月如歌，唱出了“刑天舞干戚，猛志故常在”的豪情壯志;歲月如流，流出了“秦城樓閣煙花里，漢主山河錦繡中”的淵源文明;歲月如風(fēng)，吹散了“西湖歌舞幾時(shí)休”的虛幻浮華;歲月如山，見證了“翻天覆地慨而慷”的改革變遷;歲月如言，道出了“難酬蹈海亦英雄”的鴻鵠遠(yuǎn)志。

　　回顧歷史，中國的歷史是一部血跡斑斑的血淚史。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng)到中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國聯(lián)軍……從《南京條約》、《天津條約》到《馬關(guān)條約》、《二十一條》、《辛丑條約》……你看見了么？那虎門上空的硝煙；你看見了么；那本撕碎的歷史教科書；你看見了么？那張發(fā)黃的舊條約；你又看見了么……

　　而今，中國，這曾經(jīng)雄霸東方、也曾“龍入淺池”的巨龍?jiān)俅悟v飛而起。那些年，我國第一顆原子彈咆哮著問世；那些年，第一顆氫彈一鳴驚人；那些年，中國第一顆人造衛(wèi)星一飛沖天；那些年，歸來的紫荊在中國盛開；那些年，澳門重新被刻進(jìn)中國的版圖；那些年，“神州”把中國復(fù)興夢(mèng)載向藍(lán)天……

　　每個(gè)人的前途命運(yùn)，都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。民族雄起，人民才會(huì)自豪！實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，任重而道遠(yuǎn)，需要一代又一代中國人共同努力！中國的夢(mèng)，是我們每個(gè)人的夢(mèng)，需要每個(gè)人都付出努力。梁?jiǎn)⒊�說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”中國要圓夢(mèng)，要從少年做起，少年是國家的接班人，是祖國的花朵，民族的未來，肩負(fù)著振興中華的'重大使命。正如榕樹的美要由千百根須編織而成，我中華的地位需要千萬少年的努力托起！我們的奮斗，正同榕樹的根須，有這千萬根須的幫助，中華這千年古榕的綠蔭才能越伸越廣！

　　眺望東方的地平線，已現(xiàn)出黎明的曙光，激蕩百年的中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船，是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄而出的一輪朝陽，是我們心中沸騰的熱血。它融入每個(gè)人心里。

　　我們將接過建設(shè)祖國的重任，我們將焊接歷史與未來。在時(shí)代的跑道上，我們要將民族文明的接力棒代代相傳；新世紀(jì)的歷史之冊(cè)上，我們要譜寫新的華麗詩篇！

　　少年有夢(mèng)作文 31

　　夢(mèng)想是小時(shí)候的我們對(duì)美未來的憧憬，夢(mèng)想是少年的我們努力奮斗的理想也是一個(gè)目標(biāo)，夢(mèng)想是老時(shí)候我們回憶起的快樂往事、我們因?yàn)橛辛死硐耄�才�?huì)有夢(mèng)想，才會(huì)有我們的少年中國夢(mèng)。

　　每個(gè)人都有選擇屬于自己的路，有選擇為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，斬釘截鐵，勇往直前的羊腸小道，有選擇老實(shí)巴交地走完一生的條條大路，每個(gè)人都有自己的選擇，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，雖然看起來還很遙遠(yuǎn)，但是就是因?yàn)檫b遠(yuǎn)因?yàn)橛|手不可及，我才要堅(jiān)定這個(gè)夢(mèng)想，才要為之努力，奮斗，我有信心，我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的少年中國夢(mèng)！

　　記得有一次，爸爸問我：‘孩兒，你又有沒有夢(mèng)？’‘我還沒想好，’我猶豫了一會(huì)說，然后，爸爸說：‘你再想想，你自己將來想干什么？’我說：‘我想當(dāng)兵！’因?yàn)橐郧鞍职终f他上高中的時(shí)候，一次機(jī)會(huì)，讓他當(dāng)上了兵，在他當(dāng)兵的三年中，他在部隊(duì)中結(jié)識(shí)了許多朋友，爸爸回憶，當(dāng)年來到部隊(duì)時(shí)，還是個(gè)新兵蛋子，承受不住艱苦的訓(xùn)練，可是當(dāng)離開部隊(duì)時(shí)他卻依依不舍，只能用淚水來告別部隊(duì)，部隊(duì)上很苦，很累，但是在部隊(duì)上結(jié)識(shí)的友誼是多么的珍貴，在一起的時(shí)光是多么快樂，自從我聽了爸爸講的故事后，在我原來想當(dāng)兵的基礎(chǔ)上，更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)，我要為了自己實(shí)現(xiàn)我的少年中國夢(mèng)，而努力！

　　夢(mèng)想不難實(shí)現(xiàn)，起初我們應(yīng)該堅(jiān)定地樹立一個(gè)目標(biāo)，不管想想有多么龐大或多么渺小，只要是自己的夢(mèng)想，就應(yīng)該鍥而不舍地向著自己的夢(mèng)想努力，執(zhí)著的'向前，雖然在前進(jìn)的路上我們會(huì)遇到挫折，坎坷，但是我們不必為此感到失望，因?yàn)槲覀儕^斗過，努力過，不像那么碌碌無為的人老實(shí)過完一生，如果成功了，我們則要把自己夢(mèng)想，變得完美無缺，這樣我們才不會(huì)有什么關(guān)于夢(mèng)想的遺憾，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的少年中國夢(mèng)！

　　夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，夢(mèng)想也是讓自己活下去的原動(dòng)力，夢(mèng)想更是讓自己開心的原因，因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，我們才會(huì)有不懈的動(dòng)力，如果夢(mèng)想是一座山峰，而我們就是那個(gè)征服山峰的勇者，讓我們?nèi)��?shí)現(xiàn)我們的少年中國夢(mèng)吧！

　　少年有夢(mèng)作文 32

　　我終于明白，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由；我終于相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。

　　——題記

　　因?yàn)槟晟伲�總覺得前面很漫長(zhǎng)，長(zhǎng)得一切皆有可能重新來過，卻不知道時(shí)光的河，只能往前流，從來沒有重新來過。我們的青春夢(mèng)啊！稍縱即逝，眨眼間變成了泡沫，而我們，往往不自知的.在原地遲疑，以至于連碎裂的一點(diǎn)皂水都無法挽留，看著青春的尾巴從眼前掠過，無法停留。

　　唐代杜麗娘倚窗望著亭院，只見滿眼殘紅敗翠，不禁悲上心頭，吟“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”給世人以警醒。惜取少年時(shí)才能盡賞枝頭繁華開，才能不負(fù)青春好韶光，才能逐夢(mèng)不畏遠(yuǎn)方。

　　逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，合理利用。

　　“人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”馮驥才的這句話是珍惜當(dāng)下，高效利用時(shí)間的最好總結(jié)。大家都是少年，一樣年輕，一樣青春，如何才能使自己追夢(mèng)路上更充實(shí)，更豐富呢？如此便要珍惜飛快流逝的少年時(shí)光，在有限的時(shí)間里，要比別人更努力，有更多的付出。

　　逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)消除顧慮，潛心學(xué)習(xí)。

　　憂慮會(huì)讓人懈怠，悲傷會(huì)讓人停滯不前。所以泰戈?duì)栠@樣告訴青年人“我拋棄了所有的憂愁和疑慮，去追逐那無家的潮水。”夢(mèng)的遠(yuǎn)方就像潮水般引人前往，也像潮水般奔流不息，唯有拋棄無關(guān)緊要的顧慮，大步向前，海洋會(huì)擁抱你，夢(mèng)想會(huì)深吻你，青春時(shí)光才得以不辜負(fù)。

　　逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)定不移，立足腳下。

　　追得到的是理想，追不到的只是碎裂的夢(mèng)影，連三毛也曾說道“夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來的坎坷道路。”腳踏實(shí)地，逐步向前，不驕不餒，才是追夢(mèng)少年的最好模樣，既不浮躁，也不沉悶，按著應(yīng)有的步伐不斷向前，不被沿途的零落夢(mèng)影吸引，便會(huì)引得理想向你頷首。

　　青春易逝，韶光易散。青春和時(shí)光皆不永恒，唯有心中的夢(mèng)經(jīng)久不散，哪怕若干年后，我們還能想起，青春年華，我們?cè)�因追�?mèng)而無所畏懼，我們?cè)鵀樽穳?mèng)而利用每一點(diǎn)時(shí)間，消除所有身后顧慮，堅(jiān)定的向前去。縱然抓不住青春的尾巴，但我們已生出夢(mèng)的翅膀。

　　同學(xué)們，青春年華稍縱即逝，別再猶豫，別再彷徨，邁著朝陽，披著霞光，正是最好逐夢(mèng)少年時(shí)。

　　少年有夢(mèng)作文 33

　　哥哥的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)功勛卓著的科學(xué)家，姐姐的夢(mèng)想是考上英才薈萃的北京大學(xué)，弟弟的夢(mèng)想是……，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。

　　這個(gè)夢(mèng)想是怎么來的呢？這要從去年9月份說起，我看了曹文軒寫的《青銅葵花》，里面曲折的故事很令我著迷，主人公葵花的悲慘經(jīng)歷讓我落淚。我想成為曹文軒那樣的作家，也寫出大家喜歡讀的故事。于是我再也按捺不住自己激動(dòng)的心情，決定自己開始寫小說。

　　當(dāng)這個(gè)念頭剛剛冒出來的.時(shí)候，我就迅速把它掐斷了。我發(fā)現(xiàn)我的大腦像一片白紙，不知道從哪里落筆。可是一想到哥哥，姐姐都在書房里認(rèn)真學(xué)習(xí)，一步一步地為自己的夢(mèng)想去努力，我也要和他們一樣，不能輕易地放棄。于是我面對(duì)眼前的稿紙，冥思苦想，突然靈光一閃，眼前浮現(xiàn)的是我的小伙伴們嬉笑打鬧的樣子，妙趣橫生，于是決定寫一篇關(guān)于女孩的小說。剛剛開始寫時(shí)，思路總是斷斷續(xù)續(xù)的，我慢慢讓自己平靜下來，細(xì)心觀察與回想，從身邊的女孩子身上尋找靈感，寫下她們的喜怒哀樂。同時(shí)我又大膽想象，用我的筆讓故事中的女孩過著與我們不盡相同的或精彩或離奇的生活。就這樣，不知不覺在這段漫長(zhǎng)的暑假時(shí)光里，我筆耕不輟，一點(diǎn)點(diǎn)地將稿紙由薄變厚，感覺自己離夢(mèng)想又近了一步，自己那個(gè)不起眼的想法正在一步步變大，變得越來越晶瑩，越來越有光澤。

　　開學(xué)后，媽媽將我的小說打成了電子版，并收藏在了她的QQ空間和微信里。我從媽媽的目光中看到了期許與鼓勵(lì)，我決定要再寫一篇小說《走走走》，寫關(guān)于我們小學(xué)生與作業(yè)的趣事。不久我又寫出來一篇小說。這篇小說被老師拿來給同學(xué)們展示，霎時(shí)間，我被同學(xué)們羨慕的目光和贊嘆的話語包圍，當(dāng)時(shí)我開心得一蹦三尺高，覺得我寫的故事原來那么受大家歡迎，我又有了繼續(xù)寫下去的動(dòng)力。現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的小明星了，我的小說已經(jīng)在班級(jí)的黑板上貼了一個(gè)月了，班里的同學(xué)都叫我“小作家”。我想，以后我還要寫更多更好的故事，分享給更多的人。

　　少年夢(mèng)，作家夢(mèng)。我雖然朝著夢(mèng)想邁出了一步，但是我還有很長(zhǎng)的路要走。我要繼續(xù)努力，向著遠(yuǎn)方夢(mèng)想發(fā)出的光澤，一路披荊斬棘，腳踏實(shí)地接著完成腳下的路，用我的故事給人帶來更多歡笑淚水與感動(dòng)。

　　少年有夢(mèng)作文 34

　　在今年的暑假里，我用了將近一周的時(shí)間，廢寢忘食地閱讀了美國作家路易斯·薩奇寫的《追夢(mèng)少年》,這本書蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。

　　書中講述了少年西奧多因跟人打架，被迫進(jìn)了翠湖營，中斷了學(xué)業(yè)。十四個(gè)月后，他一邊打工，一邊參加暑假學(xué)校的補(bǔ)習(xí)，努力想走向正規(guī)的生活，同時(shí)慢慢地靠近自己的目標(biāo)，直到朋友的出現(xiàn)。在他的鼓勵(lì)下，西奧多開始做些自己從來沒有做過的'事，終于走出翠湖營，生活也走上了正軌。

　　生活中，我也為自己的目標(biāo)努力著，拼搏著。

　　有一天，班里進(jìn)行了英語單元考試，我的小伙伴們都考到了高分，而我卻考得不好。那時(shí)的我別提有多羨慕了，自己覺得很迷茫。回到家中，我懇求爸爸教我讀英語，可爸爸說，他讀不準(zhǔn)，怕教壞我，讓我今天先做作業(yè)，明天一定想辦法教我讀英語。看著他無奈的樣子，我只好答應(yīng)了。

　　第二天，我一回到家，發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)盒子，爸爸告訴我這是給我買來讀英語的機(jī)器，叫步步高家教機(jī)，里面的內(nèi)容給我輸入進(jìn)去了，讓我每天做完作業(yè)之后就自覺地閱讀半個(gè)小時(shí)的英語。我每天堅(jiān)持著，不管作業(yè)多還是少。

　　過了一段時(shí)間，我的英語成績(jī)已經(jīng)超過了那些小伙伴了，老師還在課堂上表揚(yáng)了我，但我還要像以前一樣，繼續(xù)每天閱讀半個(gè)小時(shí)的英語。

　　生活中我也一樣。記得有一次，我看到大人在河里歡快地游泳，心想要是自己也會(huì)游，那該有多好啊！媽媽看透了我心思。

　　到了三年級(jí)的時(shí)候，就帶我去良渚報(bào)了名學(xué)游泳。剛開始學(xué)的時(shí)候，心情很興奮，雖然完全按照教練的要求做，但是怎么也學(xué)不會(huì)。而且鼻子經(jīng)常會(huì)嗆到水，有說不出的難受，手腳也有說不出的酸痛，于是我就垂頭喪氣地坐在池邊的臺(tái)階上，一動(dòng)也不動(dòng)，很想放棄。

　　教練看到了，游過來，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“膽子這么小，這么點(diǎn)小困難就把你打倒了？怎能學(xué)會(huì)游泳呢？快點(diǎn)練，膽子大一點(diǎn)，不要太心急。”

　　慢慢地，我放松了身體，按照教練的說法，一步一個(gè)腳印地學(xué)，終于學(xué)會(huì)了。

　　感謝《追夢(mèng)少年》，感謝西奧多，感謝在我的追夢(mèng)路上幫助我的人，使我知道了一句話“世上無難事，只怕有心人”。我相信:只要樹立自己的目標(biāo)，不斷嘗試，不斷追求，永不放棄，就會(huì)離成功越來越近。

　　少年有夢(mèng)作文 35

　　夢(mèng)想，是一個(gè)奇妙的詞。每個(gè)人心中都有夢(mèng)，夢(mèng)，是我們的理想；夢(mèng)，是我們的向往。夢(mèng)，是我們?nèi)松�的航�?biāo)。我們都在為夢(mèng)想奮斗。

　　在小時(shí)候，也記不清是什么原因，對(duì)美術(shù)有很大的興趣，覺得美術(shù)很奇妙很有趣。所以我從小就很喜愛美術(shù)。也因此，從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是開一家屬于自己的婚紗店，這家婚紗店是屬于我的所以它是獨(dú)一無二。我要讓這家店中的每一套婚紗和禮服都是我自己設(shè)計(jì)的，店內(nèi)的裝修也是由我自己設(shè)計(jì)的。做的獨(dú)一無二，無可取代。正因有了這個(gè)夢(mèng)想所以從小就開始為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。我開始學(xué)習(xí)各種各樣的繪畫形式，學(xué)習(xí)各種繪畫技藝。在美術(shù)方面的'學(xué)習(xí)我比任何一個(gè)人都要努力。先天所得到的天賦和后天的努力便讓我成為班上美術(shù)成績(jī)最好的學(xué)生。但我知道僅有這些是不夠的。我的美術(shù)成績(jī)還沒有到我的極致。其他功課的學(xué)習(xí)也沒有做好，所以下定決心要拼命學(xué)習(xí)。

　　后來，我在小學(xué)六年級(jí)的暑假期間對(duì)各國的風(fēng)土人情很感興趣所以心里就又有了想法。也許，我可以去各國去看看，去看看他國服裝的款式和風(fēng)格。于是我決定在原有的夢(mèng)想中加一項(xiàng)“環(huán)游世界”。當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想被一些朋友知道后。她們就開始嘲諷我：“你是在白日做夢(mèng)嗎？別瞎想了，環(huán)游世界，這根本不可能。”但我覺得沒試過怎么知道不可能，萬事不要過早下結(jié)論。只要肯努力，有計(jì)劃，再難的事也有實(shí)現(xiàn)的一天。夢(mèng)想本身就不容易實(shí)現(xiàn)，有些人的夢(mèng)想之所以實(shí)現(xiàn)正是因?yàn)榕�力。我的�?mèng)想很大所以要加倍努力，拼命學(xué)習(xí)去完成它，實(shí)現(xiàn)它。抱著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那一天的期待去奮斗。我一個(gè)從小到大玩的很好的朋友她就很認(rèn)同我。她有著和我類似的夢(mèng)想，我們決定現(xiàn)在開始存錢。到上了高中后，用課余時(shí)間可以勤工儉學(xué)。大學(xué)上完后好好工作，等我們兩個(gè)存夠了錢就開始完成我們的夢(mèng)想。

　　我們只是追夢(mèng)的孩子，也許未來追夢(mèng)的路上所要遇的坎坷比我們想象中的還要多，但那又怎么樣，只要有夢(mèng)就勇敢去追，不管夢(mèng)想有多大，也終有實(shí)現(xiàn)的一天。我要傾盡所有努力去證明自己，完成夢(mèng)想。

　　少年有夢(mèng)作文 36

　　敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好.今天,我演講的題目是

　　有人說過“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想”我非常贊同這句話。因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人行動(dòng)的基本條件；因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人取得成功的前提；因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人對(duì)生活應(yīng)該持有的態(tài)度；因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人對(duì)未來最美妙的期望。有夢(mèng)的人才能撐起自信的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航；有夢(mèng)的人才能邁出瀟灑的步伐去登高；有夢(mèng)的人才能揮動(dòng)勝利的旗幟去成為自己的英雄。盡管夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)極其艱難，但每個(gè)人仍應(yīng)該有夢(mèng)。我也

　　有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想深深扎根于中國的夢(mèng)想之中。

　　我夢(mèng)想有一天，我們國家沒有一個(gè)無家可歸的人，流浪者也有屬于自己的溫暖的居所。街道上干燥潔

　　凈，沒有一個(gè)煙頭，沒有一片紙屑。空氣更加清新，天空更加湛藍(lán)。人人都富有同情心和愛心。

　　我夢(mèng)想有一天，我們國家的社會(huì)保障體系能夠更加完善。中國的老人不再因沒有兒女或兒女長(zhǎng)年不在身邊而晚年無人陪伴，獨(dú)自傷心。無論城市還是農(nóng)村的孩子都能享有平等的教育。讓每個(gè)孩子都可以高高興興上學(xué)，不需要因?yàn)榘嘿F的學(xué)費(fèi)而膽怯，不需要被某些制度而強(qiáng)制。

　　我夢(mèng)想有一天，我們國家的青少年，心中仍然保留著赤子之心，為中華之復(fù)興而讀書，不害怕未來的困難，懷著無畏的希望，勇敢地去面對(duì)挫折，用自己的青春與知識(shí)溫柔的愛著這個(gè)國家。

　　我夢(mèng)想有一天，我們國家的科技能夠騰飛，突破傳統(tǒng)的桎皓，不斷的創(chuàng)新、發(fā)展現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)。

　　我夢(mèng)想，祖國能夠富強(qiáng)，祖國的人民能夠富強(qiáng)，所有的'中國人臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的幸福快樂的微笑。

　　這不僅是我的夢(mèng)想，這也是十幾億中國人的夢(mèng)想。

　　中國夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)緊密相連。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了中國夢(mèng)，而中國夢(mèng)又為個(gè)人夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供了平臺(tái)。夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，歷史的接力棒交到了我們的手中，我們要莊嚴(yán)的宣告：不忘記昨天的苦難，不沉醉于今天的成就，不辜負(fù)未來要完成的任務(wù)。現(xiàn)實(shí),是我們?cè)��?jīng)懷揣的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們即將擁有的現(xiàn)實(shí)。

　　我的夢(mèng)，少年夢(mèng)，中國夢(mèng)——在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交融的的今天

　　中國——請(qǐng)與少年一起夢(mèng)想，一起成長(zhǎng)，一起飛翔！

　　我的演講完畢，謝謝大家

　　少年有夢(mèng)作文 37

　　我相信，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。只是夢(mèng)想或大或小。如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，不知為何而求，也不知求知為何，一切都是那么的平淡。

　　媽媽從小就對(duì)我說道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　我知道當(dāng)一位老師就要站在三寸高的講臺(tái)上，把自己的知識(shí)傳授給下面的同學(xué)，看到同學(xué)們那雙渴望求知的眼睛，吮吸著知識(shí)的甘霖，該會(huì)多么愜意呀！當(dāng)同學(xué)們滿臉好奇，帶著疑問向你問問題，自己把知識(shí)告訴他們時(shí)，那種感覺該會(huì)多么美好啊！和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相之間架起一座溝通的橋梁，那種滋味該多么美妙呀！一位老師，他教育同學(xué)改正錯(cuò)誤，她傳授給同學(xué)們知識(shí)，她教同學(xué)們做人的'道理，她培養(yǎng)祖國下一代的花朵！當(dāng)一位老師，是這么的光榮、神圣。

　　要當(dāng)一名老師，就要從現(xiàn)在做起。好好學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)，這樣才有資格教別人。發(fā)揚(yáng)好的品德，教育同學(xué)們做人，首先要以身作則。博覽群書，增加自己的閱讀量。書能讓人與人之間架起一座溝通的橋梁，不博覽群書，那將來做了老師，怎能回答同學(xué)們的問題？不博覽群書，怎能傳授給同學(xué)們知識(shí)？

　　以前的中國很貧窮落后，其中有一個(gè)原因就是，中國沒有人才。現(xiàn)在呢，中國的人才多了，就可以用智謀打敗其他的國家。因此，中國就不再是貧窮落后的國家。所以，我們就要一代一代的培育人才，使中國變得更強(qiáng)大。將來我就要當(dāng)一名老師，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，做一名辛勤的園丁，呵護(hù)祖國下一代花朵，當(dāng)一支蠟燭，照亮同學(xué)們前進(jìn)的道路。這便是我的一個(gè)少年夢(mèng)，中國夢(mèng)。

　　那么，我就要從現(xiàn)在開始努力、奮斗！

　　少年有夢(mèng)作文 38

　　“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富……”多么豪情壯志的話語，多么洶涌澎湃的激情！的確，少年是最有想象的，是最朝氣蓬勃的，是最有激情的。朝氣蓬勃、想象、激情，鑄就了夢(mèng)想。也就是說，少年是最有夢(mèng)想的，我想，少年有夢(mèng)想則國有夢(mèng)想是一點(diǎn)兒沒錯(cuò)的。我的夢(mèng)想是想做名宇航員，乘著宇宙飛船飛入太空。

　　小的時(shí)候，大概是在宇宙和土載人飛船一類的科普書籍的熏陶下，我就不只一次地幻想著我穿上宇航服，登上宇宙飛船，步入太空中的情景。從那時(shí)起，一個(gè)念頭就悄無聲息地在我那小小的心里萌發(fā)出來——我要當(dāng)上宇航員！穿一下那看起來笨重的宇航服，登上那又高又大的火箭，看一下真正的太空。每當(dāng)有載人飛船發(fā)射相關(guān)消息，我早就迫不及待地守在電視邊了。火箭發(fā)射時(shí)，我總會(huì)跑到電視機(jī)前，瞪大眼睛看著。火箭每一個(gè)部分的脫落、到達(dá)是出艙……我看得津津有味。也是這些，讓我這個(gè)念頭變成了愿望，繼而成了我的夢(mèng)想。

　　如果我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，照我現(xiàn)在這樣是不可能的。首先，我得時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，讓自己做好，得有個(gè)自律性。其次是粗心大意的毛病一定要改掉，力爭(zhēng)做題一次性做對(duì)。一個(gè)宇航員是千萬不可粗心的，一粗心就可能引發(fā)人命關(guān)天的的大事。再就是多讀書，讀好書。有些題不會(huì)做與粗心是無關(guān)的，所以在平時(shí)還要多讀課外書。還有就是一個(gè)宇航員強(qiáng)勁的身體是必備的。可我現(xiàn)在太胖了，都98斤了。每次體檢表重量總是“超重”二字。所以我決定每天早上要跑800米，晚上跳繩3分鐘。“世上無難事，只要肯登攀”，只要我堅(jiān)持下去，定能成功！

　　現(xiàn)在我國航天事業(yè)飛突猛進(jìn)，這都是因?yàn)榍�千萬萬共同中國人的夢(mèng)想啊！也許制造火箭的技術(shù)工人們少年時(shí)代就有了制造火箭的夢(mèng)想，于是向著目標(biāo)勇敢前行才能參與制造。也正是他們的努力創(chuàng)造，中國共產(chǎn)黨航天事業(yè)才會(huì)飛突猛進(jìn)啊！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有關(guān)于工業(yè)的'，有關(guān)于商業(yè)的，有關(guān)于旅游業(yè)的……正是因?yàn)檫@些人的夢(mèng)，國家才有支撐，才會(huì)繁榮昌盛。我，也是中國這個(gè)大家庭里的一份子，我的夢(mèng)，也是為了祖國而奔向太空。這，是我的夢(mèng)，一個(gè)的少年的航天夢(mèng)。

　　少年有夢(mèng)作文 39

　　放學(xué)的路上，咚的一聲，一個(gè)籃球從天而降，給了他一個(gè)親密的接觸，紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時(shí)感到無比的憤怒，一抄起籃球，腳一蹬隨手一扔，那球“嗖”地飛出去，在籃筐咚的一聲落下，耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之后他戀上了籃球，開始加入籃球隊(duì)，追求自己的籃球夢(mèng)。

　　一星期后將迎來一場(chǎng)籃球賽，隊(duì)員們都在緊張地練習(xí)。教練看小玄的基本功練得不錯(cuò)就開始教他三步上籃，練習(xí)了幾次，突然下起了雨，但他絲毫沒感覺，心里一直在想著教練的方法，不停地反復(fù)練習(xí)。他隨著節(jié)奏向前跑三步，眼睛直直地盯著籃筐的.中心，反手一個(gè)向上用力一拋，“砰”地一聲，球撞上了籃板，沿著籃筐轉(zhuǎn)了幾圈后落下。進(jìn)了！終于讓他抓住了技巧，這份喜悅感，使他更加地?zé)釔刍@球，更加刻苦地訓(xùn)練。

　　終于迎來了比賽那一天，可是小玄只能作為候補(bǔ)隊(duì)員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁，腦海閃現(xiàn)出歌曲《追夢(mèng)赤子心》的片段：“關(guān)于理想我從來沒選擇放棄，我將會(huì)去證明用我的一生，迎著冷眼和嘲笑，命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧……”想起這一段，小玄內(nèi)心再次燃起了希望，他堅(jiān)信：命運(yùn)掌握在自己手里，努力過了就不能白費(fèi)，相信總有機(jī)會(huì)！即使?jié)M天烏云又能怎樣，穿越過就是陽光，擁有了夢(mèng)想，就擁有了力量。“嘟——”響亮的哨子聲喚醒了沉思中的小玄，原來我方一隊(duì)員扭傷腳不能再繼續(xù)比賽了，作為候補(bǔ)隊(duì)員的小玄終于等到機(jī)會(huì)一展身手了，此時(shí)此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進(jìn)球場(chǎng)，投入到籃球賽。不一會(huì)兒，籃球傳到了小玄手中，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐跑去，沒想到半路殺出個(gè)程咬金，球被對(duì)方選手截走了，不服輸?shù)男⌒�緊追不舍，說時(shí)遲那時(shí)快，趁對(duì)方一不留神迅速地把球搶了回來，飛速地朝著球筐奔去，奮力一投，球進(jìn)了！小玄激動(dòng)地向教練擺了一個(gè)勝利的手勢(shì)，他頓時(shí)感到很欣慰，覺得之前的努力沒有白費(fèi)，再次全身心地投入比賽。

　　人們都說，夢(mèng)想的力量是不可估計(jì)的，有付出就有收獲！夢(mèng)想一直藏在每個(gè)人的心中，只要你愿意去實(shí)現(xiàn)，你就會(huì)成為一位擁有夢(mèng)想的人，這甚至是一筆永遠(yuǎn)花不完的財(cái)富，只要你愿意去實(shí)現(xiàn)，它就有可能成為現(xiàn)實(shí)。

　　少年有夢(mèng)作文 40

　　或許，你們以為我是最近幾日才開始繪畫的，其實(shí)不然，我喜歡畫畫比我喜歡寫作的時(shí)間要長(zhǎng)很多。

　　我迷上寫作可以說是初中開始吧。初中老師要求我們寫周記，剛開始我都是敷衍了事，后來慢慢認(rèn)真起來。老師偶爾在經(jīng)典誦讀課上念我的周記，于是我的寫作興趣漸漸濃了。我愛上寫作的時(shí)間應(yīng)該是在初二下學(xué)期臨近期末時(shí)，那是我剛?cè)雽毜涞臅r(shí)候。起初，我只是把以前的'周記發(fā)了出來，卻也得到了一些好評(píng)。我心滿意足地看著別人的稱贊，感受到了寫作的樂趣。

　　而我愛上畫畫是在幼兒園或是小學(xué)時(shí)，具體記不清了，反正只是模仿別人的作品來畫。那時(shí)，我筆下的線條歪歪扭扭的，像陽光下掙扎的蚯蚓，可即使如此，我還是感到充盈于心的自豪。有時(shí)間就畫畫，這是我一直保持的習(xí)慣。雖然我沒有專門學(xué)過，但也畫了那么久的畫，還是能畫出點(diǎn)皮毛的。

　　一支筆，于我，可以繪畫，也可以寫作，它們都是我的愛。

　　至于為什么我喜歡繪畫和寫作，我想應(yīng)該是一份心靜吧。我不像其他男孩那樣活潑大方，認(rèn)真地說其實(shí)我平時(shí)不愛說話，大人理解是內(nèi)向，而我更多是不愛與人交流。我不知道自己哪句話會(huì)讓別人不高興，不知道自己哪句話會(huì)惹禍，所以我寧愿少說話。

　　我不喜歡跑跑跳跳，我喜歡待在家里。用網(wǎng)絡(luò)上的詞來說，我應(yīng)該是叫“宅男”。我討厭太陽灼燒著皮膚，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我整個(gè)人煩躁不安。而我一煩躁，心情就不會(huì)舒暢。不管我到底能不能有好心情，但我一直是愿快樂至上的人，而外界影響我心情的因素，我都盡量減少。

　　因此，寫作和繪畫是我最好的伴侶。寫作不能急躁，不然筆下的文字失了美感，那也是我所厭的。繪畫不能著急，無論結(jié)果如何，可以享受親自創(chuàng)造美麗的這個(gè)過程，那也是極好的。一片寧靜，才是我所追求的境界。

　　這個(gè)世界的火太多了：吵架生火，打架生火，一切的負(fù)面情緒都燃著熊熊烈火。而我討厭灼熱感，每每不幸被炎熱裹住，我全身上下就好像有無數(shù)的爬蟲在蠕動(dòng)似的。可能這也是我把自己公會(huì)命名為“水韻夢(mèng)緣”的隱性原因之一吧。

　　繪畫，寫作，都是我的夢(mèng)。也許長(zhǎng)大后我會(huì)把它們遺忘，也許長(zhǎng)大后我會(huì)習(xí)慣急躁，但是這片記憶的碎葉會(huì)被我收藏。我不會(huì)清掃它，哪怕落滿塵埃，至少不會(huì)永遠(yuǎn)失去。等我有一日記起，而它還在，這就叫“明日看到昨日留給今日的幸福”啊……

　　少年有夢(mèng)作文 41

　　每當(dāng)耳邊縈繞起“我和我的祖國，一刻也不能分割......”的歌聲，我就會(huì)情不自禁地為這個(gè)強(qiáng)大的祖國而感到自豪，與此同時(shí)，我心中那個(gè)小小的夢(mèng)想也在萌芽生長(zhǎng)——長(zhǎng)大以后要做一位軍工設(shè)計(jì)師，為偉大的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！之所以會(huì)有這樣的夢(mèng)想，是因?yàn)槲覐男【拖矚g看一些軍事方面的新聞。并對(duì)軍事知識(shí)很感興趣。

　　我知道目前的自己只是大大祖國中一個(gè)很平凡的小學(xué)生，而我的夢(mèng)想呢，也僅僅是浩瀚海洋中的一個(gè)小水滴，是茂密森林里的一朵小花，是遼闊宇宙中的一顆小星星。盡管如此，我仍然相信，只要肯努力，我也能為這個(gè)國家增添一份美麗。于是我總告訴自己：盡全力做好自己當(dāng)下力所能及的事，不虛度時(shí)光，要為了心中小小的`夢(mèng)想不懈努力。說不準(zhǔn)，20年后，我也能憑自己的實(shí)力成為一個(gè)對(duì)國家有杰出貢獻(xiàn)的人才呢！

　　當(dāng)然夢(mèng)想不能只是拿來說說而已，只有踏實(shí)努力，才能離夢(mèng)想成真越來越近。現(xiàn)在的我正在為我的少年夢(mèng)而努力奮斗呢，這個(gè)夢(mèng)想確實(shí)也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給我的生活帶來了很多改變。

　　以前，我?guī)缀趺刻煸绯慷际窃趮寢尩拇叽傧缕D難起床，不情愿地讀20分鐘的英語，寫完作業(yè)后有了空閑時(shí)間就去看電視。但是現(xiàn)在的我可是和以前截然不同啦！我早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱過后主動(dòng)讀半個(gè)小時(shí)英語，乖乖吃完早飯，精力充沛地迎著朝陽去上學(xué)，寫完作業(yè)有了空閑時(shí)間會(huì)自覺練習(xí)數(shù)學(xué)題，或者捧著書籍津津有味地讀起來，這似乎成了我習(xí)以為常的事，如果哪天睡前不讀書，竟會(huì)覺得連夢(mèng)都不香甜。

　　我喜歡這樣為夢(mèng)想而努力的自己，爸爸媽媽看到這樣的我也可開心了。今后我依舊要放飛我的夢(mèng)想，讓它照亮我的人生，激勵(lì)我不斷努力奮斗。小小的少年，大大的夢(mèng)想。我呼吁所有同我一樣的小學(xué)生們都要在心中懷揣一個(gè)夢(mèng)想，并不斷努力去實(shí)現(xiàn)。讓夢(mèng)想成真的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈，遇到困難時(shí)不退縮，勇往直前。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”是啊！就像這幾句話傳達(dá)的意思這樣：只有少年富了，少年強(qiáng)了，少年自由了，國家才會(huì)強(qiáng)，國家才會(huì)自由，才會(huì)富裕。所以，為了我們偉大的祖國越來越繁榮昌盛，小小的少年們，讓我們一起為夢(mèng)想揚(yáng)帆起航吧

　　少年有夢(mèng)作文 42

　　寂靜的沙漏流轉(zhuǎn)了多少時(shí)間，看過花開花謝，凝望你曾經(jīng)的容顏。

　　總念念不忘那個(gè)少年，終是以筆流瀉一場(chǎng)紀(jì)念。分明的眉眼，執(zhí)著的心愿，依舊似花般綻放在心問，如斯明艷。是你讓我懂得，每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人都很耀眼。因?yàn)樽穳?mèng)，你從此在我眼中如煙花般璀璨。

　　歌星天佑閃亮耀眼，設(shè)計(jì)師易淑迷糊平凡，那個(gè)少年開朗陽光，他們本應(yīng)是三條沒有交集的平行線。那一場(chǎng)600明星號(hào)碼被曝事件，牽扯出了一個(gè)鮮為人注意的故事，光陰流轉(zhuǎn)過去，它依舊在我的腦海上演。

　　再一次喟嘆，人生若只如初見，該有多么完滿。那個(gè)少年還踏著滑板，似清風(fēng)朗月一般，完成那令誰一生不忘的第一次擦肩。有些人無需刻意，也能成就一場(chǎng)驚艷，就如那個(gè)叫做曉文的少年。

　　誰也不會(huì)想到，撥出那個(gè)一位之差的號(hào)碼后會(huì)令三個(gè)人的命途都改變。眾人只看見臺(tái)上的風(fēng)光無限，那臺(tái)后的無奈心酸有誰來憐?那個(gè)故事或許沒有多少人清楚，卻始終纏繞在我心問。原來知心相交并不一定要相見，站在電話的兩端，也能靈犀相通。

　　你為夢(mèng)想的努力恍惚了我的眼。那是怎樣一個(gè)心愿，可以如此絢爛?

　　太多的波折，一切終開始朝新的方向發(fā)展，你卻要遭受病難，而你正當(dāng)青春華年。你仍然沒有放棄，那可是你不滅的執(zhí)念?我以為還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，或許老天會(huì)對(duì)你有所顧念。那終究只是我的意愿，天道無情方恒常，天意不會(huì)因任何人而扭轉(zhuǎn)。人生不過一出戲，生死早注定。

　　前生五百次回眸才得今生一次擦肩。兩次擦肩卻不相識(shí)，不知彼此總在電話中相談甚歡，不是因?yàn)榍吧�回眸的次�?shù)不夠，亦不是因?yàn)闊o緣，只是因?yàn)樗廾�的羈絆。人定勝天，可相遇、相識(shí)還靠老天。

　　你終于滿足了心愿，通過手機(jī)你聽到你作的歌被天佑演唱。你還是合上了雙眼，哪怕還有放不下的牽念。你的手垂落，松開了最后的遺憾，清脆的鳴響為你祭奠。

　　在生命的盡頭遇上一位知交是你的幸運(yùn)，但是你可有看到她的眼淚、聽到她的`哭喊?第三次的見面，竟是一場(chǎng)永訣，你甚至還來不及知道電話那頭的知己曾與你有過兩面之緣。你不會(huì)想到她為你哭到聲嘶力竭，因?yàn)槟悴粫?huì)想到她會(huì)得知你的死亡。三次見面，未曾一言，終說不出再見。

　　你的一生甚是短暫，卻也實(shí)在完滿。滿足了心愿，不乏知交摯友，雖有遺憾，但也不枉活過一回了。

　　多年后，你喜歡的歌手還在將你所作的歌曲吟唱得千回百轉(zhuǎn)。

　　最后的那一幕終定格在最美好的初見，于是淚水崩塌了最后的防線，你在我的回憶里深陷。

　　少年有夢(mèng)作文 43

　　當(dāng)號(hào)角吹響的那一刻，似乎國際都已淪亡，只剩下自己。

　　年少的輕狂總是那么猝不及防。年少的愿望總是那么信誓旦旦。由于年少，所以追夢(mèng)，由于追夢(mèng)，所以做一個(gè)追夢(mèng)少年。

　　跟一切愛做夢(mèng)的女孩子相同，我總希望能具有一輛歸于自己的單車，載上一摞厚厚的書，背上掛有小豬的背包，一路前行，絡(luò)繹在無人的巷道，奔馳奔過寬廣的廣場(chǎng)，然后在陽光的愛撫下，慢慢駛進(jìn)學(xué)校，一切都顯得那么愜意那么調(diào)和。但是，在他人看來馬馬虎虎能做到的工作，關(guān)于我而言，卻僅僅愿望。由于我連一個(gè)單車都駕御不了。我信任，逾越愿望，不是愿望。我信任，只需我想，只需我敢，駕御一輛單車不再是一個(gè)愿望。所以，我開端了我的學(xué)車之旅。

　　暑期踐約來臨了。我跟老媽約好，假如我學(xué)會(huì)騎單車，老媽就容許給我出資一半的錢買單車。所以為了愿望，為了一半的車費(fèi)，我曾慎重許下諾言。這個(gè)暑期，我與單車上演了一場(chǎng)唯美的邂逅。

　　信任年少的你們或多或少都有過學(xué)車的.閱歷吧。剛踏上單車，斜了，斜了，倒了，嘭!沒辦法，跌倒了就爬起來啊，就連衣服上的塵土都顧不上擦，又一次踏上單車，這一次，斜了，又康復(fù)平衡，斜了，又斜了，仍是斜了，倒了。再爬起來，甩甩身上的塵土，持續(xù)。青春年少的我，除了可笑的頑強(qiáng)與自負(fù)，什么也沒有。一次又一次，跌倒又站起，人生路上不就是這么走過來的么。假如一路的跌跌撞撞，換來的是春暖花開，那我甘愿跌撞。一天，兩天，騎車的平衡度有所安穩(wěn)，這點(diǎn)值得我欣喜，算是對(duì)我已漸青的雙腿的安慰吧!三天，四天，我能夠徹底一個(gè)人駕御單車了。此刻的我，就像一個(gè)第一次得了獎(jiǎng)狀的小學(xué)生，沾沾自喜。一個(gè)方向逆時(shí)轉(zhuǎn)，受阻了，這是我學(xué)單車以來摔得最猛的一次。車如同也被撞疼了，躺著，嗟嘆著，我被撞得反彈了回去，左腿已有血跡。看著眼前的一幕，我傻傻地笑了，笑著笑著，一滴冰涼的淚珠打濕衣襟。我知道，我流淚并不是由于我跌倒，也不是由于我有多冤枉，而是為了愿望，為了做一個(gè)追夢(mèng)少年，我盡力了，我做到了。我總算了解：“不閱歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”所包含的哲理了。人生又何曾不是呢?

　　太陽在西方落下時(shí)，明日的曙光已靜悄悄地在東方的山邊敞開。我信任日出日落，那個(gè)追夢(mèng)少年會(huì)一向走下去。由于泰戈?duì)栒f過：“只管走過去，不用逗藏著采了花朵來保存，由于一路上，花朵自會(huì)敞開的。”

　　少年有夢(mèng)作文 44

　　“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不黑暗！”

　　我聽到的這段鏗鏘有力的話時(shí)，隔著鏡片，那片紅色如烈焰般跳躍，我眼里似乎看到火光欺天。心潮澎湃之際捫心自問：我的中國夢(mèng)是什么？

　　是天下為公的太平盛世？是采菊東籬般安然閑適？抑或汲汲營營庸碌無為？

　　循著時(shí)間河流漫溯夢(mèng)想的源頭，巍峨古音穿透那些綿長(zhǎng)安靜的舊夢(mèng)，融在竹簡(jiǎn)纏綿的紋路里悄無聲息。夢(mèng)里有瓊蕤玉樹，鳳笙龍笛，有釣叟蓮?fù)蓿�金缸華燭，有碎瓦頹垣，荒榛斷梗。鐵蹄踏碎落葉，八荒之風(fēng)揉碎了生死；志士心赍鴻鵠之志，厚重吶喊響徹了蒼穹。

　　硝煙拉開了劫難的序幕，我那風(fēng)雨飄搖的家邦——在煙氣笙歌軟語鐵琶中，搖搖欲墜。人們都在這些蓁蓁莽莽的音色中濕紅了眼，嘴中漏出一縷一縷支離破碎的慟哭。此時(shí)中國夢(mèng)，應(yīng)是救亡圖存！志士登高一呼，只是那夢(mèng)想之中，還依稀牽扯著天朝上國腐朽的固步自封，又怎會(huì)合我心意？

　　那些年古老的舊夢(mèng)，飽蘸了“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”的深情、“只我羅衾寒似鐵”的悲悵，“我以我血薦軒轅”的豪邁、還有“水至平而邪者取法”的大氣。鵬者，絕云氣，負(fù)青天，高飛九萬里而南為，皆因風(fēng)在下承托。而今古老舊夢(mèng)已無法成為支起華夏騰飛羽翼的.勁風(fēng)。唯有嶄新的夢(mèng)、少年夢(mèng)，方能助中華屹立于世界民族之林。

　　我的少年中國夢(mèng)，是“傳承”，是“創(chuàng)新”。

　　出生在這樣一個(gè)古老民族中的嬰兒，剛臨世時(shí)便已老去。因而許多人將這漫長(zhǎng)的歷史當(dāng)做生命的負(fù)累，從而有文人曾感慨：“一千年的移根，兩百年的斷脈，曾經(jīng)那樣執(zhí)著的枝葉，終于棄樹而去。”沒有“傳承”，無人懂得先人“窮途而哭”的無奈無賴，也無人理解“我出仕為天下，非為君”的睿智。若九州大地上再無少年明了過去，又怎能指望這個(gè)民族有未來？

　　然而只有“傳承”，中國也無法立足。人活著并不是為了死去，而是為了改變——不斷改變生命原來的面貌。創(chuàng)新，是一個(gè)人存在的意義，同樣也是一個(gè)民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，我們便會(huì)停滯不前，社會(huì)會(huì)變成死水一潭。

　　少年們被寄托了太多的夢(mèng)想，父輩的、祖輩的、家鄉(xiāng)的還有祖國的。不過，只有我們少年人自己的夢(mèng)想，才是民族未來的希望。聰明伶俐的腦袋不能只用于考“托福”“雅思”，靈巧乖覺的少年不能被橫流的物欲蒙蔽了雙眼。周國平有言：夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時(shí)而非將來時(shí)。從現(xiàn)在開始，從我做起，繼往開來，為中華民族的復(fù)興而奮斗！

　　少年有夢(mèng)作文 45

　　我是一個(gè)酷愛運(yùn)動(dòng)的十歲男孩，特別喜歡騎自行車。我有一個(gè)夢(mèng)想——完成重慶到成都的騎行，希望能用車輪去翻山越嶺，完成一次遠(yuǎn)征！

　　7月16日—19日我參加了騎行俱樂部組織的“重慶—成都騎行挑戰(zhàn)”。我們的車隊(duì)由七個(gè)10—12歲的男孩和八個(gè)教練組成，要在四天里騎行完成323KM的路程，這對(duì)我們的體力、耐力、毅力的挑戰(zhàn)都是前所未有的。

　　最令我難忘的是最后一天進(jìn)入成都市區(qū)前，翻越龍泉山時(shí)的那8KM的超過50度的上坡了。前一天騎行104KM的疲憊還沒有完全褪去，清晨6點(diǎn)鐘我們便早早地出發(fā)了，我感覺我身體的“電”都沒有完全充滿。出發(fā)不久便開始了那段又長(zhǎng)又陡的“魔鬼坡”，我不得不騎一段，推一段。我的`“小石頭”教練——一個(gè)師范體育系讀大二的哥哥，一直陪著我，鼓勵(lì)我，還不時(shí)和我聊聊天。大約過了一個(gè)小時(shí)，我們爬到半山腰。炙熱的烈日，我們厚厚的全副武裝的裝備下，我汗如雨下、氣喘吁吁、垂頭喪氣。

　　這時(shí)，小石頭說：“嘿，豆豆，你看！這種上坡最適合耍帥！”只見他調(diào)皮地朝我做了一個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)過頭去，雙腳用力一蹬，車把一提，前輪就穩(wěn)穩(wěn)地停留在空中。就像一匹蓄勢(shì)待發(fā)的駿馬，在等待沖刺的號(hào)角。“哇！”我興奮地尖叫起來，“這就是我一直都想學(xué)的提車呀！太棒了！小石頭，你能教教我嗎？”“行呀！”我全身的血液立刻沸騰起來。小石頭講述著腿部、臀部及手臂配合、發(fā)力的動(dòng)作要領(lǐng)，我迫不及待地跨上車試了試。這個(gè)帥氣酷酷的新動(dòng)作，猶如一劑“強(qiáng)心針”，后面的路程，我騎一會(huì)兒就提一下，不一會(huì)兒就到山頂了。當(dāng)我悠哉游哉地吃著補(bǔ)給時(shí)，看到隊(duì)友們還在下面蜿蜒的馬路上“蠕動(dòng)”，真想去把我的“強(qiáng)心針”分享給他們。鼓勵(lì)他們?cè)诶щy中找到樂趣，我們都可以做到動(dòng)力澎湃。

　　下午，我們安全地抵達(dá)了成都市天府廣場(chǎng)。323KM！我們完成了！盡管日曬雨淋，我皮膚被曬成了花一塊黑一塊；盡管被成群的蚊蟲追擊，我僅有的暴露在外面的兩個(gè)膝蓋窩被咬了超過40個(gè)包，癢得我好幾天半夜睡不著覺；盡管山路崎嶇，上坡累得氣喘吁吁，下坡剎車捏得滿手起繭……

　　這個(gè)暑假我完成了我的川渝騎行的夢(mèng)想。體能、耐力、毅力上都實(shí)現(xiàn)了自我超越。“心中有一道彩虹，把挫折和勇氣接通，頭頂上一片天空，我要做自己的英雄！”歌中這樣唱到，而我也做到了！

　　少年有夢(mèng)作文 46

　　小時(shí)候的夢(mèng)想總是很泛濫，一會(huì)兒想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國的軍人，一會(huì)兒想當(dāng)一名在舞臺(tái)上閃耀的明星。直到現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在我想當(dāng)一名工程師，工程師，多么偉大的職業(yè)啊！小學(xué)課本的詹天佑給了我莫大的信心，他經(jīng)過不斷的努力，不畏艱辛，終于建成了一條200多公里的鐵路。這是中國第一條完全自主建造的鐵路。也許就是詹天佑給了我這個(gè)夢(mèng)想吧！

　　不久前，爸爸帶著我去看了一部叫“超級(jí)工程”的記錄片。港珠澳大橋、上海中心大廈、北京地鐵網(wǎng)絡(luò)、海上巨型風(fēng)機(jī)和超級(jí)LNG船。都無比的宏偉，無比的奇妙。每一個(gè)工程都給我?guī)�來了巨大的震撼！上海的中心大廈，高度達(dá)到了632米，這是人類首次把建筑建到600米以上。大廈中用的都是雙成的.玻璃幕墻。大廈的每一個(gè)地方都無比的奇妙。想想都能知道建造的困難。

　　記錄片中的每一種建筑都那么宏大，那么有吸引力。他們的種種精妙都吸引著我！而這一切的成就都離不開工程師的努力。

　　不管是房子，汽車還是飛機(jī)，都需要工程師的參與，需要工程師的不斷計(jì)算和設(shè)計(jì)。沒有工程師，就沒有建筑，沒有各式各樣的交通工具，沒有我們便利舒適的生活。工程師對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)很大，這也許就是工程師這個(gè)職業(yè)對(duì)我的吸引吧。

　　我的爸爸也是一名工程師，爸爸說：想當(dāng)一名工程師需要豐富的知識(shí)，和聰明的頭腦。需要對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的熟悉。

　　是啊，想當(dāng)一名工程師，當(dāng)然要有豐富的知識(shí)，所以我要努力學(xué)習(xí)啊！不好好學(xué)習(xí)怎么能成為一名合格的工程師呢?

　　努力吧！以行動(dòng)為箭，夢(mèng)想為靶子，向它盡力的射去。我相信我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的！

　　少年有夢(mèng)作文 47

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年生活，都做著許許多多色彩斑斕的“夢(mèng)”，童年也就像一條清澈的溪流歡快的唱著歌向前流去。

　　在青春的舞曲里，真的有太多的夢(mèng)與理想，令我們著迷.向上,說著說著，我的.頭忽然暈了一下，呼呼大睡起來。“哇”，成績(jī)下來了！哦，no！我又考砸了，帶著這樣沉重而失望的心情，我靜靜地坐在了一個(gè)角落里。我在哭泣，心理卻在怒吼！但并沒有發(fā)泄出來。淚水嘩嘩啦啦如泉涌一般掉在了臉上，“我真沒用，我不是學(xué)習(xí)的那塊料。”走著，站起來，靜靜地坐著，背后突然有聲音在說：“不能放棄，如果好成績(jī)那么容易得到，他就失去了本身的意義，這不是人們追逐名利的欲望嗎？”反過來想想，我認(rèn)為的確也是這樣的，可是我又反問到：“每一場(chǎng)考試，我都付出很大的努力，卻還沒有考好。”那個(gè)聲音又響起：“要想成功就必須付出百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感，勤奮，是成功的途徑，我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮，汗水澆灌那絢麗的成功花朵。”是啊,的確只有勤奮，才會(huì)獲得那絢麗而又豐碩的果實(shí)。

　　“哦，對(duì)了，你叫什么名字？你家在哪啊？謝謝你。”“我其實(shí)一直都在關(guān)注你，我其實(shí)就是你書包邊的那只小熊，我真正的夢(mèng)想告訴你，每個(gè)人都有絢麗多彩的一面。”只要功夫深，鐵杵磨成針。做任何事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得勝利。你看，世界上具有巨大成就的人，他們每個(gè)人都付出了汗水，都堅(jiān)持了理想。我在心里想，謝謝你我的好助手！

　　中考的那天，我信心滿滿，相信自己一定能成功。成績(jī)下來了，我考上了華山中學(xué)，我激動(dòng)地流下了淚水。誰都有過夢(mèng)想，重要在于堅(jiān)持！

　　“叮……鈴鈴……”鬧鐘響了，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　少年有夢(mèng)作文 48

　　竹林中，纖長(zhǎng)的手指在六孔間飛躍，我被深深地吸引。

　　竹笛，緣起。初次上課，同學(xué)們經(jīng)老師教、唱、練后均吹出了聲。我懷報(bào)希望，深吸一口氣，嘟起嘴唇，向圓孔中吐去。竹林中的低徊著笛子的嗚鳴聲，同學(xué)們的目光向我襲來，臉上暈暈起的羞赧久久不退，緋紅色蔓延至耳廓，臉?biāo)苹馃�一般。微風(fēng)掠過，它們搖動(dòng)的手語，誰能破譯？

　　當(dāng)晚，無眠。想起白天的事，心里惶恐著，“不甘”涌入心田。一個(gè)大膽的想法劈入腦海——起床練笛。

　　月光甩下潔白的水袖，劃過竹林，落在了笛子上。每每吹到那一節(jié)，總會(huì)出錯(cuò)，而越是緊張，越是出錯(cuò)。此時(shí)雙臂已經(jīng)發(fā)酸，我捧著竹笛喃喃道：“難道對(duì)它的熱愛就止于此嗎？”

　　抬頭，繁星閃著璀璨的光，可他們終會(huì)在月亮出來時(shí)褪去全身的傲骨，變成月亮的點(diǎn)綴。

　　低頭，繼續(xù)練習(xí)。對(duì)于剛剛的問題，我咬咬牙，回答自己：“不，我對(duì)它的熱愛不會(huì)止于此，我不干做裝飾明月的眾多繁星之一，我會(huì)用實(shí)際證明！”重復(fù)著，嘴唇已發(fā)麻，見證著，身子隨著搖曳，一次、兩次、三次，重復(fù)著熟悉又陌生的旋律，一晚、兩晚、三晚，吹奏著不同的曲子。時(shí)光如同指尖流逝的.沙，那皎潔的月光包裹著一個(gè)少女的夢(mèng)。

　　比賽時(shí)，我鎮(zhèn)定自若，笛聲悠悠，跌宕起伏的樂聲征服了在場(chǎng)的每一位聽眾。比賽結(jié)束了，美好向我撲來——我獲得了比賽一等獎(jiǎng)。清清楚楚，毋庸置疑，無可辨別，我的努力沒有白費(fèi)。

　　宮崎駿說，不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。我想此刻，我感受到了努力帶來的幸福。

　　一路迤邐，卻收獲了美好。竹子成了我最喜歡的植物，因?yàn)樗�見證了我的幸福，圓了一個(gè)追夢(mèng)少年的夢(mèng)。

　　少年有夢(mèng)作文 49

　　有一種東西，它承載著人們的希望，雖然它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量。它，就叫夢(mèng)想。夢(mèng)想，是人生道路上的一盞明燈，使我們?cè)谌松�長(zhǎng)河中不會(huì)迷失方向。夢(mèng)想，是我們的一位靈魂導(dǎo)師，指引我們走向理想的彼岸。

　　夢(mèng)想，人豈能無它！一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，就是一個(gè)不完整的人。大家知道我的.夢(mèng)想是什么嗎？也許你們不知道吧！其實(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的畫家，因?yàn)楫嫾夷墚嫵鲎鎳�的大好河山，能描繪世界各地的風(fēng)景名勝……

　　有了夢(mèng)想，我便開始刻苦的訓(xùn)練。起初，我在池塘邊臨摹荷花和魚兒。不久，便把《池塘》這幅畫給畫出來了！我把畫拿給媽媽看，可媽媽看了之后說：“這荷花畫得不夠逼真，荷葉畫得不夠形象，魚兒畫得不夠生動(dòng)。”聽了媽媽的話，我不但沒有灰心，而且更認(rèn)真地畫起來。為了畫好一朵荷花，畫好一片荷葉，畫好一條魚兒，我不顧日曬雨淋，在有荷花池塘的路邊專心致志地觀察，吸取以往的不足，每天堅(jiān)持畫畫，一直畫到自己認(rèn)為滿意為止。

　　俗話說得好，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。有一天，我從同學(xué)手里借到了《武陵春色》這幅畫，它是古代畫家在圓明園仿景觀的地方畫的。我知道這是一幅名人書畫，便把它臨摹了十幾次，把自己覺得最好的一次交給了媽媽，結(jié)果贏得了媽媽的贊許。我心里非常高興，夢(mèng)想著有一天，我的畫能得到全國人民的認(rèn)可，我能成為一名出色的畫家。

　　我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，夢(mèng)想就一定能夠成真。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)平凡卻又偉大的夢(mèng)。

　　少年有夢(mèng)作文 50

　　我是一個(gè)少年，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于籃球的夢(mèng)想，一個(gè)打出中國打入世界的少年籃球夢(mèng)……

　　去年老爸給我報(bào)了一個(gè)籃球暑期班，條件簡(jiǎn)陋，雖是室內(nèi)籃球館，可是沒有空調(diào)，只有門窗通風(fēng)，一開始，我抱怨，我覺得打籃球很無聊很辛苦，也不想堅(jiān)持，可是教練很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，第一節(jié)課就調(diào)動(dòng)起了我的興趣。他通過競(jìng)爭(zhēng)比賽的方式，讓我看到打籃球并不只是簡(jiǎn)單的投籃，它有運(yùn)球、有速度、有比拼，有隊(duì)員間的合作，也有用盡全力努力完成動(dòng)作的喜悅。慢慢的，我不再抱怨，我也開始享受炎炎夏日練習(xí)籃球后大汗淋漓酣暢的愜意感。

　　端正了態(tài)度后，簡(jiǎn)單的運(yùn)球我持續(xù)練習(xí)一個(gè)小時(shí)也不會(huì)覺得無聊，我的運(yùn)球個(gè)數(shù)從一次性十下、二十下、八十下，一下子增長(zhǎng)到一百二十下，教練夸我進(jìn)展神速，我也在老爸不斷地拍照聲中感受到驕傲，瞧，只要我認(rèn)真，我就能做好一件事！那么我心中那個(gè)偷偷沒告訴任何人的小夢(mèng)想：我長(zhǎng)大了要像姚明一樣做籃球冠軍，是不是也能實(shí)現(xiàn)？我想著只要我一直認(rèn)真練習(xí)下去，一定會(huì)成功！

　　一整個(gè)暑期的課程結(jié)束后，我還是在練習(xí)看起來枯燥但趣味十足的運(yùn)球。教練說，運(yùn)球是籃球的基本功，苦練基本功才能走向成功，磨刀不誤砍柴功，同樣，想要打好籃球就要不斷地刻苦練習(xí)運(yùn)球。我深有體會(huì)，因?yàn)槲业呐�力，我的運(yùn)球技術(shù)常常獲得教練的夸獎(jiǎng)。有一段時(shí)間，我們來了一位外籍教練，他黑黑的皮膚，高高的個(gè)子，手臂很長(zhǎng)，投籃也很準(zhǔn)，在練習(xí)運(yùn)球的`過程中，他常常會(huì)搶奪我們正在運(yùn)行的籃球，如果被他搶奪成功，我們就輸了，最讓我自豪的是，他從我的手中還沒有成功搶過一次球呢，哈哈，他稱贊我說：Very Good！

　　今年暑假，老爸又給我報(bào)了籃球基礎(chǔ)班，去年一年運(yùn)球、三步投籃動(dòng)作都得到練習(xí)，今年就開始練習(xí)投籃啦。我的力氣不大，教練讓我單手拎八公斤的鐵球鍛煉臂力，因?yàn)橐恢本毩?xí)跑跳、空中踩單車，手腿越來越酸，汗水越來越多，難度越來越大，但我始終咬牙堅(jiān)持著，終于，迎來了我的首場(chǎng)比賽。

　　25人的籃球班級(jí)，教練選出10人組成AB兩隊(duì)比賽，我當(dāng)選上了A隊(duì)1號(hào)位控球后衛(wèi)，我的主要任務(wù)是將球帶給我的隊(duì)友，讓他們投籃得分，雖然我投籃的機(jī)會(huì)很少，但教練說我的角色很重要，我是全隊(duì)進(jìn)攻的組織者，我只要能運(yùn)好并傳好球，隊(duì)友得分的機(jī)率就會(huì)增大，就如NBA里的組織后衛(wèi)基德。賽場(chǎng)上，我拼勁全力，當(dāng)比賽結(jié)束的口哨聲響起的時(shí)候，我們A隊(duì)與B隊(duì)的成績(jī)是3：1，我欣喜若狂，我們隊(duì)員跳著、歡呼著，我們獲勝了！

　　我是一個(gè)少年，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于馳騁在世界籃球賽場(chǎng)上的夢(mèng)想，只要我努力不放棄，我相信，我的夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)！

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