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曾經(jīng)的回憶作文800字（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的曾經(jīng)的回憶作文800字，歡迎閱讀與收藏。
曾經(jīng)的回憶作文800字 1
轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了。那幾天我一直在想真的畢業(yè)了嗎？我想起這六年來的點點滴滴。我從一個什么都不知道的一年級新生，到現(xiàn)在快上初中的初中生。這一切都那么的不實際，我整個人如同在夢里一般。
六年啊！我在剛上一年級時，就覺得六年好長好長。但是現(xiàn)在我卻覺得這六年好短好短，仿佛一瞬間就過去了。往昔那一幕幕好像現(xiàn)在發(fā)生才不久，往昔那一位位同學(xué)好像還和我在一起。但是即使我多么不想承認(rèn)我還是畢業(yè)了。這也便意味著我要和我的同學(xué)們分離了，我看著畢業(yè)照上那一張張熟悉的面容。當(dāng)我看到，一個同學(xué)撇著嘴的模樣。我禁不住笑出了聲，當(dāng)一想到即將和他們分別后，笑容也漸漸消失。我和他們雖然相處不久，但我還是很喜歡他們。有的人說話直接、有的人愛跟老師作對、有的人樂意幫助別人每個人都是那么的特別。跟他們在一起我覺得好快樂，沒有心機(jī)、沒有計謀、沒有口是心非，只有真心的話語。這些人叫我怎舍得？
我舍不得的還有那一位位悉心教導(dǎo)我們的老師。我們的語文老師長著一張嚴(yán)肅的面容，但是為人卻是親切和藹。同時他在我們學(xué)習(xí)上也不會放松絲毫，會幫我們解決難題，又不懂得問他，他也會耐心的給你解答。英語老師很容易受欺負(fù)，經(jīng)常被學(xué)生氣的走掉。我們雖沒有其他班那么惡劣，但還是氣走過英語老師一次。但是之后她還是一如既往的教我們知識，幫我們找重點、難點。是一位大人不記小人過的'老師呢！數(shù)學(xué)老師是一個比較嚴(yán)格的老師，平時對我們的學(xué)習(xí)那叫一個嚴(yán)。當(dāng)然效果也是不錯的。她平時雖然對我們嚴(yán)厲，但我們心里都知道她是為我們好�？茖W(xué)老師是一個青年，平時經(jīng)常跟我們說說笑笑，但是嚴(yán)厲起來可不是開玩笑的，他有一次生氣了，喊了一聲，差點沒把我們嚇?biāo)�，也就是在那時我們才知道這個科學(xué)老師原來也有這樣一面的。
現(xiàn)在想想這一切，心里也有點不是滋味。但是離別是每一個人都必須經(jīng)歷的，以后我還要經(jīng)歷這種事。我不能改變什么，但我只希望每一個同學(xué)都能有一個不一樣的的人生。
終于，畢業(yè)了嗎！
曾經(jīng)的回憶作文800字 2
時光如箭般穿梭，然而我卻不能停留在哪一個記憶中的畫面，我只能不停的向前走，暮然回首，有些畫面就一閃而過。想努力的留下他們，但為什么抓也抓不�。吭�(jīng)的所有，都只是一場夢，一種幻覺嗎？
不，不是的，雖然腦中的畫面似影、似夢，但我知道，那一切都是真實的，都是我曾經(jīng)經(jīng)歷過的，都是我不可以忘記的。
于是，我努力去回憶那場夢：
越來越清晰的畫面漂浮在眼前，但為什么還是那么朦朧，是雨水嗎？看到了兩個人，一個是我，另一個是誰呢？不記得名字了，只知道是一個扎著馬尾辮的女生。他們在說什么，怎么聽不清楚？淅淅瀝瀝的雨水覆蓋了他們的聲音。是奶奶，我跟奶奶上了一輛車，她在揮手，是送別嗎？也許吧，可是身影為什么那么落寂？
突然感覺好難受，畫面動了一下，還是剛才，只是有了聲音：“姐姐，可以不走么？”“不行哦，小影乖，姐姐會回來的`，到時一定找你玩�！边@個聲音。像打開的水閥，記憶涌入腦海，我們一起追逐的身影，一起打鬧的身影，一起學(xué)習(xí)的身影，全記起來了。再看畫面，我頭也不會的走了。她呆呆的站了好久，好久，舉起手，揮了揮，我看見了一張努力想要微笑卻情不自禁流下眼淚的臉。
那一刻，好想下車在陪她一會兒，但我還是阻止了自己，我不想讓她看到那張和她有著一樣表情的臉。
突然發(fā)現(xiàn)，那一閃而過的畫面，不是影，不是夢，更不是幻覺，而是曾經(jīng)的回憶，雖然已經(jīng)遺忘了很多，但是，那些都是值得保存的記憶，不是嗎？
但是，那一切都只是回憶，如果不把想要記住的保存在記憶深處，就會被時間、被風(fēng)、被雨，被任何東西帶走，終究，還是會忘記。
輕風(fēng)拂過我的臉頰，帶走了我的回憶，努力的想要留下他，卻發(fā)現(xiàn)，抓在手里的，只是虛幻�；蛟S，有些記憶，注定要忘記，記憶如童話，如今，童話已經(jīng)結(jié)束，遺忘就是幸福。
曾經(jīng)的回憶作文800字 3
總是在一個陽光的午后，手捧一杯清茶，在淡淡的茶香中回憶著曾經(jīng)。嘴角微微上揚，露出淡淡的笑容，但，偶爾也會有些憂愁，像是那幾度沉浮的茶葉，不知所云。微風(fēng)過處，幾縷清香�；厥自�(jīng)，我們一起笑過、哭過、鬧過、瘋過。還記得我們許下的諾言嗎？“今后無論貧窮、富貴，我們要永遠(yuǎn)在一起。無論相隔多遠(yuǎn)，我們今生不分離。”依然記得當(dāng)初的那個笑臉，猶如陽光般的燦爛，給人動人心弦的溫暖。可如今，我們只剩下再見。
有多少往事，仿佛還是昨天，有多少回憶仿佛還在身邊，也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今舉杯祝愿……曾經(jīng)許下的諾言，曾經(jīng)走過的畫面，早已成為過去，如今留下的，只是一些殘缺的.回憶，然而，回憶再美終究還是昨天。始終不明白，人為什么總會改變，始終不明白，為什么時間久了，感情就會淡然。
還記得那個大雨滂沱的夏季嗎？我永遠(yuǎn)忘不了那一刻你給我的信賴。由于沒有雨傘，你拉著我在雨中狂奔。雨越下越大，淋濕了全身，你突然的抱起我，對我說：“別怕，有我在！要相信風(fēng)雨之后就是彩虹�！痹陲L(fēng)雨中，我抱緊了你，那一刻，只覺得你給了我所有的信賴。
還記得教我打籃球的畫面嗎？你的表情很嚴(yán)肅，但教的極認(rèn)真，還真把自己當(dāng)回事，在你教會我如何運球和走球步之后，還不斷的考察我的球技。記得你問我喜不喜歡籃球，當(dāng)我點頭的一剎那間，你開懷地笑了，撫摸著我的劉海，像一陣風(fēng)劃過我的臉頰，時間仿佛早已停在了那一刻，只為等待你欣慰的笑容。
人生如夢境，時間如流水，夢中幾度繁華，停留在那幾度沉浮的紅塵。你離開的那一刻，沒有留下任何理由，你只說，你不愿上高中，要我好好學(xué)習(xí)；你說天下沒有不散的筵席，我們總有一天會分開，就讓我們留住曾經(jīng)美好的回憶，或許還有些安慰。幾度春秋？當(dāng)我再次見到你的時候，心中早已不是當(dāng)初的那份情懷。
人生如夢，幾度繁華？回憶只在曾經(jīng)，微笑仿佛還在那個路口，幾度沉浮，下個路口，你我依舊……
曾經(jīng)的回憶作文800字 4
每當(dāng)夜慕降，繁星點綴天空。他總愛獨自站在窗邊……沉默著。沒有人知道他此刻在想什么，也沒有人愿意去打擾他。聽著風(fēng)的聲音在耳畔響著，他的思緒也隨之飄回四年前。
那時的他還不是獨自一人生活，他的外婆不辭辛苦從鄉(xiāng)下老家來到這來陪伴他。外婆，79歲了，早到了享福的.年齡段可外婆放棄了安享晚年，選擇在這里每天為他洗衣.做飯，在他失望.難過時陪伴著他，在他生病.發(fā)燒時照顧著他……。就這樣陪伴著他度過了四個春去秋來，一千四百多天。
那時的他是多么活潑啊。每天在外婆的陪伴中穿過馬路到達(dá)學(xué)校；周末在外婆的監(jiān)督下完成作業(yè)；暑假在外婆的叮囑下回到家鄉(xiāng)，與伙伴們一起模仿古代的詩人游山玩水害得外婆四處尋找……
當(dāng)他正在長大時，外婆早已年邁，不知不覺中外婆的背更彎了，好像背著重物直不起來，他每次都能輕松超過外婆就在前頭�？伤厥讜r，那人卻不在燈火闌珊處，等著他。
一身雞啼喚醒了他，他搖了搖頭，眼眶里的金豆子順勢飛了出去，拿出手機(jī)發(fā)現(xiàn)原來是鬧鐘響了，也對，除了外婆家那，這哪來的雞啼聲。他這一站就是一夜，思緒隨著風(fēng)飄到了他所想的位置，雖美好，但已然不復(fù)存在。人死不能復(fù)生這是古往今來亙古不變的道理。唉，他默默嘆了口氣，洗把臉，換身衣服，出門了。在街上，沒有人注意到他滿臉的疲憊與眼中的血絲，外婆去世那天起他學(xué)會了隱藏，學(xué)會了沉默。他將自己的情感隱藏起來，將自己的話語關(guān)閉起來。
現(xiàn)在的他，獨立生活，沉默寡言。自己關(guān)閉在小世界中，不愿別人來敲門打擾。
他學(xué)會了珍惜，知道把握現(xiàn)在�！澳悴荒茴A(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事順心；你不能延伸的生命的長度，但你可以決定生命的寬度”這句話知道他的座右銘……
曾經(jīng)的回憶作文800字 5
再也回不去的曾經(jīng)
看著時光悄然在指尖流過，心疼的感覺也越發(fā)強(qiáng)烈，曾經(jīng)那場執(zhí)著的愛真的在時光里開始風(fēng)輕云淡，抬起頭是什么濕了眼眶，突然間就找不到那些執(zhí)著的痕跡了。站在這個城市的街道，冷風(fēng)緩緩的襲來，我蹲下身抱緊自己，尋求這個城市最后的溫度。
看著越來越陌生的身邊人，陡然升起一種恐懼，那個身邊和我玩笑給我無限關(guān)愛的人原來真的已經(jīng)不在了，留給我的只有無限的'回憶和撕扯的心痛。不知該往哪走，到處都是斑駁，那些誓言也開始回蕩，就像一種諷刺。也許承受了太多，我們最后都太累了，只是怎么我的心還是那么痛。以為刪了你的一切就真的可以堅強(qiáng)的活下去了，但是那種自欺欺人的苦楚痛徹心扉。你不懂我的傷悲，就像我不懂你的倔強(qiáng)。不知道現(xiàn)在誰陪在你身邊，是不是和過去的我們一樣快樂相愛，不知道現(xiàn)在的你是否依然臉龐消瘦，不知道現(xiàn)在的你還會不會再去回憶，會不會思緒漣漪。這些竟然真的已經(jīng)和我無關(guān)了，人世間最殘忍的事情就是我無法知曉我愛的人的消息，甚至無法說出那句我愛你，一切與你我都變得非常遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)那么近的兩個人就自此天涯了。這是一種饋贈嗎？是為了讓我更堅強(qiáng)，讓我知道生活永遠(yuǎn)不如想象的美好嗎？我用一顆心愛了一場，散了劇中人，卻沒有了結(jié)局。原來誰離開誰都還活著，只是心里刻了一道傷，任時光也無法修復(fù)。我的心在你走的那天結(jié)了痂，你不會看到那傷是多么觸目驚心，因為你轉(zhuǎn)身了。我的悲戚是心里最深的絕望，無法釋懷。我也在勇敢的生活，慢慢的學(xué)著長大，也許我不是一個灑脫的女生吧，生活愈過愈累，還讓思念瘋長，終于信了那句再見再也不見，以為只是一個轉(zhuǎn)身的距離，卻找尋了一生，你依然消失在人海。我知道了那種痛的感覺就是愛了，其實海真的不會枯石不會爛，又何來的地久天長。我們甚至連再見都不會有了，又何來的守護(hù)一輩子。往事一幕幕，傷心一幕幕，只能輕聲的問聲你還好嗎？
曾經(jīng)的回憶作文800字 6
期盼已久的暑假才開始，爸爸就心血來潮的提議到舊家打掃一番，雖然舊家離現(xiàn)在的家才五、六百米的距離，但是那是舊式的兩層樓，斑白的外墻、發(fā)黃的墻面、破舊的家俱及滿室的灰塵，讓我望之卻步。
記得在我兩歲以前，是與外婆外公住在這兒的，聽媽媽說是因為臺風(fēng)來襲，造成舊家淹水，又因為當(dāng)時為了方便照顧我，而將多數(shù)家俱、家電放置在一樓，因此水災(zāi)肆虐過后，可想而知是如何的慘不忍睹，聽說當(dāng)時水位將近一層樓的高度呢，聽得我不寒而慄！
好久未踏進(jìn)這幼兒時的住處，再見眼前景物時，有一些遲疑這是我以前住的地方嗎？我都快認(rèn)不出里面的擺設(shè)了；雖然曾經(jīng)有幾次與外婆前來，但都是短暫停留，來去匆匆，沒能駐足詳細(xì)觀看。站在這充滿了兒時記憶的地方，回憶起兒時的景象，不由的笑了起來，不過時間有點久了，記憶有些許模糊了。
眼前破舊的家俱，被遺忘的堆積在角落，看似渺小，但是在我小的時候，感覺它們是龐大的，時時擋住我的視線，讓我好生氣。清出柜子里的雜物，赫然看見許久未見的小魚缸，那熟悉的感覺，觸動了我早已遺忘的記憶……
小時候，時常望著魚缸里的小魚，在水里悠游的游來游去，往往看到忘我時，不由自主的將手伸進(jìn)魚缸，想將魚缸里的魚撈出，嚇得小魚在魚缸里四處流竄；也曾經(jīng) 頑皮的將魚缸打翻，看著幾只魚兒在地上驚慌的'跳躍，過了一會兒，最后一只小魚往生了，原本高興的心情，被外婆責(zé)備后，轉(zhuǎn)為內(nèi)疚難過。一片一片的往事，歷歷在目，睹物思情，竟是如此的鮮明。
將舊家一一清理過后，猶如再重新回到這兒生活一樣，那我曾經(jīng)睡過的搖床，那我曾經(jīng)騎過的木馬，那我曾經(jīng)玩過的溜滑梯……等，那曾經(jīng)已遺忘的都再次的呈現(xiàn)，是那么的驚喜，是那么的溫馨！那好久不見的感覺，有一種失而復(fù)得的甜美，真的無限美好！
曾經(jīng)的回憶作文800字 7
回憶是屬于自己的，沒有人可以拿走和破壞。而回憶又分為痛苦的回憶和開心的回憶。每個人有每個人的回憶，傷心、痛苦、難忘、恐懼。
我們曾經(jīng)的回憶，不僅僅有我們的快樂和傷心。還有我們的難忘與恐懼。回憶中有我們最真實的畫面，還有我們最童真的一面，還有最努力的一面，還有最愧疚的一面。現(xiàn)在回想起曾經(jīng)的回憶不僅僅寶貴，而且難忘。我曾經(jīng)無數(shù)次的想象我們這些事情應(yīng)該記入回憶中嗎？回憶不是記入心中的，而是銘記腦海中的，抹不去的、忘不了的。回憶是珍貴的，我們必須要珍惜，這些回憶是真實的而不是虛假的。
我曾經(jīng)的回憶有無數(shù)種，就拿最傷心而且又很難忘的來講吧。記得之前我最喜歡的事就是爬番石榴樹去摘番石榴。我以前很矮，所以一直上不去。但是，終于有一次有一個貴人的幫忙，我上去了。我上去之后他默默的坐在樹上。摘了二分鐘后，他說好了，你可以走了，我那時候貪吃，不想走，可是他非把我給拉了下去。那時候我很傷心，準(zhǔn)備哭的時候，他急忙將一個番石榴放進(jìn)我的.嘴里。然后我就瞪了他一眼就跑回家了。
終于有一天，我再一次見到他的時候，那時候是在一個炎熱的中午，我正好騎車出去玩，看到一個賣番石榴的，我一眼就看出來了他。我真沒想到是他，原來是他賣番石榴的，那為什么他要幫我摘番石榴呢？等他買完后，我過去問他：“原來你是賣番石榴的，既然是這樣，那為什么還要幫我呢？你不怕被你父母發(fā)現(xiàn)了罵你嗎？”當(dāng)時他沒有看出來是我，然后才反應(yīng)過來，只聽他回答說：“因為你跟我有一樣的經(jīng)歷啊，我以前也是這樣去摘人家的番石榴，可是沒人幫我，我不僅僅沒摘到，還被人家罵了。所以我才先幫你，不想讓你難過。”聽到這番回答，我很是感動。
不知道他現(xiàn)在還在不在這里了，我們已經(jīng)幾年沒有再見面了，現(xiàn)在回想起來還真是很感謝他，這真是一段難忘的回憶��！
曾經(jīng)的回憶作文800字 8
人是會變的，因為心變了。
小時候，我性格外向，膽子極大，連鬼屋都趕闖。但總是被媽媽拘著，說女孩子就得有女孩子的模樣，可我不管，依舊我行我素地鬧騰。有一次我和一個小朋友蕩秋千，比誰蕩得高。我從來都是不服輸?shù)男宰�，自然不甘示弱。誰料，就在我一蹬腿打算把她比下去之時，意外發(fā)生了。我的手一不小心沒抓緊繩子，居然從高高的秋千上滾了下去。殷紅的血混雜土黃的沙格外刺目。家長查看了我的傷勢，確認(rèn)我只是擦破了皮后又好氣又好笑，也只能無奈地?fù)u頭。過了些日子，我卻好了傷疤忘了疼，這潑皮性子依舊。
那時的我，天真得叫人忍俊不禁，覺得正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡，周圍的世界仿佛就是童話，有著總能打敗壞蛋、戰(zhàn)無不勝的警察叔叔和辛勤耕耘、勞苦功高的農(nóng)民伯伯。每天我都是無憂無慮的，老師的批評和家長的責(zé)罵也磨不去我天生的樂觀，總愛蹦蹦跳跳地。
如今回想，那時的我，應(yīng)該是最快樂的我吧。小時候的美好多么令我向往，現(xiàn)在我長大了，不在是童年時代的我，那潑皮性子不再，那天真無邪不再。我知道了人心險惡，明白了世道淡薄，也懂得了世上最不公平的事便是公平。小時候像一張白紙，終究是會被寫滿，不是嗎？如今的我，絢爛里加了一層濃郁，夸張中多了一絲謹(jǐn)慎，不羈中添了一些端莊。我是再也回不到那個光著腳丫滿地跑的時代了。
回想小時候。還真有些不舍。然而現(xiàn)在我又要跨入初中的大門。不知怎的，思維有一點點笨拙，竟想著小時候的輝煌。長大這個詞太可怕了，小時候盼望快快長大，長大了又希冀可以回到小時候�；叵朐�(jīng)的`一點一滴，還真是不舍啊。
不管怎樣，時間就像指尖的沙，無聲無息地悄然流淌。多彩的童年終究代表的是曾經(jīng)的我。我的童年很美，它絢麗多彩仿佛是一個璀璨的夢境，它值得我回憶，卻不值得我眷戀。
終究是要成長的，無論愿與不愿，盼或不盼，未來終究是會來到。
所以，告別曾經(jīng)的我，靜靜地，用最美好的姿態(tài)，擁抱屬于自己的未來吧！
曾經(jīng)的回憶作文800字 9
開學(xué)，這個詞語伴隨了我這么多年的學(xué)習(xí)生涯。從小學(xué)一年級開始，到了現(xiàn)在的初中三年級，整整九年過去了。總是聽著好友們說著懼怕開學(xué)，但我卻不是，我對開學(xué)有著一種特殊的感情。為什么呢？這還要從小學(xué)說起，
我小學(xué)的時候其實也是懼怕開學(xué)的，一想到堆積如山的作業(yè)本上還沒有一個清晰的字跡，腦袋便大了起來，沒辦法，只好連夜趕工，總算是在開學(xué)之前把厚厚的作業(yè)本填滿了字跡，可是與老師要求的“認(rèn)真”卻是背道而馳。但是我的成績還是不錯的，每次考試之前總是憑借超人的記憶力把考試要點記住，所以年級榜上總是有著我的大名。
就這樣，到了小學(xué)四年級，突然的一次考試，年級前三名的我居然掉下了年級前二十。我們的老師——蘭老師，把我叫到了辦公室。
“來，坐下來說。”蘭老師搬了個凳子給我，“這次為什么成績掉了下來呢？其實我不用說，你自己心里也應(yīng)該是知道的`吧。呵呵。”蘭老師微微一笑，拿出了一疊東西，我仔細(xì)一看，居然是我交的寒暑假作業(yè)。蘭老師看著我說：“你啊，是我教了這么多年學(xué)看到的最好的苗子，這些作業(yè)我一眼就看出來你不是用心寫的，你看看這里‘598+132’怎么會得740，這樣的小錯誤在你的身上我是最不愿意看見的�。 蔽倚呃⒌氐拖铝祟^：“蘭老師，對不起。我……”“把頭抬起來！記住了任何時候都要挺胸抬頭！有了錯誤不可怕，可怕的是一遍又一遍的走進(jìn)去啊。你是我的課代表，又是班里的委員，你的方向帶領(lǐng)了整個班的走向��！”我抬起了頭“蘭老師，我不會讓您失望的！”蘭老師笑著拍了拍我的肩膀“去吧�！薄岸�。”我轉(zhuǎn)身出了辦公室。
自此，我留下了放假先寫作業(yè)的好習(xí)慣，后來由于某種原因，我離開了我的母校，但是我始終記得，我留下的誓言。放心吧，蘭老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，我不會讓您失望的！
此篇作文，致我親愛的母校，敬愛的老師們，曾經(jīng)與我一同進(jìn)步的同學(xué)們！
曾經(jīng)的回憶作文800字 10
隨著時光漸漸地流逝，也隨著我越長越大，那珍珠般的回憶已經(jīng)快要無影無蹤了。我常常想:如果，時光還能倒流該多好，不至于現(xiàn)在一點一點被自己遺忘。
曾經(jīng)的我，天真可愛，無憂無慮。瞧，一個小女孩站在一條清澈見底的小溪上的小橋上，正和小魚小蝦聊天呢！她的臉上洋溢著幸福的笑容，不停地來回跑動，這是為什么呢？哈，原來是去取魚食啊！多么天真，可惜不能再倒回，倒回那個沒有人打擾、自由自在的樂園中。其實，現(xiàn)在的自己也未嘗不好。每天坐在干凈明亮的教室，坐在舒服干凈的課桌上，上課認(rèn)認(rèn)真真地上課，下課和同學(xué)們嬉戲打鬧，晚上回到家和爸爸媽媽聊聊天，這樣的.生活也豈不是很舒服嗎？“為什么還要時光倒流呢？這樣的生活也挺舒服的。”我經(jīng)常這么想。
曾經(jīng)，爸爸媽媽遠(yuǎn)離我們?nèi)ネ獾卮蚬�，我生活得無憂無慮，卻不像留守兒童一樣每天盼望著爸爸媽媽能回來看我們一眼也好。“到底為什么會這樣？難道我真的和父母在一起就不好嗎？”這個問題就這樣漸漸陪伴了我6年，到至今我也不明白，到底為什么。
曾經(jīng)的自己是多么天真��！每天都發(fā)生著不一樣的趣事。看，我正在種牛奶呢！哈哈，我是多么幼稚無知，還以為那棵小苗真的是“牛奶苗”。現(xiàn)在，我長大了，趣事也越來越少了，每天也只能回憶、回憶，平凡地過去，未嘗不好��？我還是不停地想，不停地問自己。而我現(xiàn)在也終于明白了：以前的我變了，少了一份天真，變得成熟了；以前的回憶少了，少了一份童真，變得平凡；以前的一切少了，少了一個已經(jīng)變得成熟、不再擁有天真可愛、幼稚無知的我，變得更加美好。
曾經(jīng)的回憶，現(xiàn)在的回憶，也只是少了一份天真幼稚，變得喜歡懷念。而這一切也只是因為自己變了，長大了，所有的一切也變了。因為童年的角度是多么的天真可愛，而現(xiàn)在的角度是多么的成熟、真實，所以現(xiàn)在和從前的一切在不同的人看來也是不同的。而曾經(jīng)的回憶也并沒有完全變了，完全消失了，而是深深地藏在現(xiàn)在的我的心里，刻在了現(xiàn)在的我的腦海中那個未知的角落。
曾經(jīng)的回憶作文800字 11
曾經(jīng)是多久？是一年兩年，或是十年二十年�？晌矣X得，曾經(jīng)，是八年前，我們初見。
曾經(jīng)的時光像滴在海面的水激起的漣漪，轉(zhuǎn)瞬即逝，但是那一瞬間卻早已深深地刻在了我的心底。
記得小學(xué)開學(xué)的第一天，我走進(jìn)校門，望著一張張陌生的面孔，緊張與害羞充滿我的腦袋，手也不知道應(yīng)該放在哪，就只是站在一旁默默地看著那些“自來熟”們說笑聊天。直到一個女孩走到我面前，她與我差不多高，梳著馬尾辮，一雙大大的眼睛里全都是孩子才有的單純，她用清亮的聲音說：“你好呀，咱們做個朋友吧，我的名字叫魏巧巧。”瞬間，感覺就像是迷失在大海中的孤單的人，瞧見海天相接的地方駛來一艘小船，不再無依無靠了。我看向窗外，那時候的陽光明媚、天空蔚藍(lán)，一切都是美好的。“好！”于是我有了自己的第一個朋友。
記得我們班有一個特別淘氣的男生，我本想著，只要我不去招惹他，他就不會來找我麻煩，但是往往事情不是我想象的那樣，可能是我看起來好欺負(fù)吧，我越是躲著他，他越是來得猝不及防，今天這個時候，我既害怕又著急，不知道怎么辦才好，但是巧巧出現(xiàn)了，時間剛剛好。是她把我拉到身后，清澈的`眼睛盯著那個人，用最稚嫩的聲音說最兇的話：“她是我的朋友，你再欺負(fù)一次試試！”
記得我第一次上臺介紹PPT，我雖然是個膽小的孩子，不喜歡發(fā)言，也不敢獨自一個人，但是那天迫不得已，我必須得進(jìn)行PPT的展示。
我鼓起最大的勇氣，上臺慢慢說完了所有，不僅沒做到脫稿，甚至讀都讀的不連貫，磕磕巴巴。結(jié)束后心里七上八下的，“我說的怎么樣？大家是怎么評價的？是不是老師覺得我說的不好？”各種想法一直充斥著我的大腦。但是當(dāng)我說完謝謝大家，耳邊還是響起了掌聲一片，當(dāng)我跑回座位，一聲“加油”都讓我感動好半天，她的聲音就好像定海神針一樣，讓我重新充滿了力量。
小學(xué)六年的時光漫長又短暫，我們一起看書，一起折星星，一起做炸醬面。如今，我們一起來到161中學(xué)，因為各種課業(yè)的壓力，我們接觸的很少了，但無論相距有多遠(yuǎn)，我對你曾經(jīng)的情意依然不變，感謝這六年有你，陪我度過了那么美好的小學(xué)時光。
曾經(jīng)的回憶作文800字 12
如果給你一臺時光機(jī)，你還有勇氣回去嗎？——題記
靜夜。鋪開稿紙，臺燈柔軟的光靜靜灑下，慢慢揉成一條長長的細(xì)線，任由它牽引我進(jìn)入回憶的漩渦。
即使是現(xiàn)在，無聊時出了家門走到那條熟悉的道路，還是會抬頭看看那幢任然挺立的房子里有沒有你。只是你家旁邊忽然聳立的屋子阻礙了我的視線。這樣的行為在你的眼里是不是很傻？我知道我泄露了心事。這也許是當(dāng)初留下的毒癮，學(xué)會一件事很簡單，可要忘掉一件已經(jīng)成為習(xí)慣的東西，就像老爸戒煙一樣，還是會止不住的復(fù)發(fā)。
現(xiàn)在我努力地去做任何一件事，努力去學(xué)習(xí)，努力的生活，學(xué)會勇敢地認(rèn)識新的朋友，努力去掉生活中你的影子。常常面對鏡子，笑著對自己說沒有你我一樣很棒，生活中沒有你這個朋友我還是可以獲得很多快樂。可是，笑著笑著卻比哭還難過，原來你早已在我的記憶里種下悲傷，待你離開的那天就會發(fā)作。原來你早已下定決心獨自面對你的以后，只留下我一人傻傻糾結(jié)過去。
初秋的日子里，已經(jīng)有點微涼�？諝饫镌缇蛷浡鸹ǖ南阄�，甜的想讓人咬一口，咽下去才發(fā)現(xiàn)還有點澀澀的味道。一起玩過漂流，打過水仗的地方現(xiàn)在走了邊洗衣邊聊天的`婦女。蕩過秋千的樂園里多了一群孩子嬉鬧。曾經(jīng)挖過番薯的地里早已有了農(nóng)民伯伯勞動的身影……漫無目的地游蕩，我才發(fā)覺我和你的回憶已經(jīng)被磨得不知何處，就連你，也被饋贈給了前方不曾停留的時代。夕陽下，樹枝留下斑駁的碎影，碎了一地的回憶，一地的曾經(jīng)。濕潤著，彌漫著，花的香味，也染上了秋的悲傷，聞著有種想哭的味道。
前方只留給我一個深邃的背影，迷茫著不知該守著一地的回憶神傷，或是大步走向前方，召告著“回憶只是過往，曾經(jīng)就是曾經(jīng)”。樹影下定格了一個女孩數(shù)花瓣的模樣，“忘記”或“不忘記”。最后一片花瓣，陰影下看不清楚的表情。
收拾行裝，粘好回憶鎖進(jìn)心房。不知多年后再次回憶過往，會不會后悔，會不會再次想念曾經(jīng)�，F(xiàn)在我只看到了那夕陽下昂首前行的女孩，一路上留下一串長長的影子。
深夜。筆落，終結(jié)。
曾經(jīng)的回憶作文800字 13
輕描淡寫，曾經(jīng)的曾經(jīng)。
指尖劃過的一瞬間，一切以成為永恒�！}記。
再美的承諾也只是曾經(jīng)，心里反反復(fù)復(fù)想著曾經(jīng)。歲月總是無痕，每一次華麗的轉(zhuǎn)身，都象征著一次結(jié)束。結(jié)束，成為陌路，世界或許少了一些曾經(jīng)的色彩。
提起筆，不止從何下手。心里仍是一片茫然，無法得出一丁點思緒。只有沉默，只剩沉默。大概，我的心已經(jīng)沒有感覺了吧。一顆沒感覺的心，就是一顆死了的心吧。不知為什么，現(xiàn)在想玩點刺激的東西，或許，那可以喚回我的感覺吧。
漸漸地、又是一個下雨天。心情像那布滿烏云的天空一樣，陰沉沉的。直到現(xiàn)在，一句話也沒說，不知道從何說起。只知道，一直走，一直走。直到現(xiàn)在，一句話也沒說，只知道，一直寫，寫到感到疲乏為止。走在路上的時候，沒打傘，讓雨淋。雨點打在臉上，涼涼的，一直涼到心底，透出一絲絲疼痛。仰望天空，在布滿一塊塊烏云的地方，隱約出現(xiàn)一個亮點。霎時想到一句話：誰能停留在紅燈等候，再美終究是過去。的確，轉(zhuǎn)眼間，亮點由紅轉(zhuǎn)為綠。
然后，再變成紅。如果，我此時就停留在紅燈等候，讓天空的眼淚洗刷N次。我是不是就能夠改變一切，是不是曾經(jīng)的美好就不會變成現(xiàn)在這般陌生，呵。是我在自作多情吧。我們怎能回到過去，過去距離我們太遙遠(yuǎn)了，我們也負(fù)擔(dān)不起這個遙不可及的枷鎖，這對于我們來說太沉重了。
回憶起過去，天空總是藍(lán)藍(lán)的，好像在跟我們微笑。它從不會傷心，也不會流下任何一滴眼淚。曾經(jīng)的.我們，勾勾手指頭，說好一輩子不分開。但現(xiàn)在，我懂了。美好的東西總不會永恒，到了一定的時間，它就會轉(zhuǎn)換為悲傷�，F(xiàn)在，我的天空總是灰灰的，不添加任何色彩。語言，也沒有太多，只是簡單的幾個字，就讓我感到了孤單。
現(xiàn)在的我們，再也回不到過去�，F(xiàn)在回想起過去，發(fā)現(xiàn)我們那時真的太天真了，天真的，那好像就是一個夢。各自的生活里，再也沒有彼此的身影了。更多的，只是冷漠。
星星出來了，正向我們眨著眼睛。好了，該畫上一個句號了。這是對今天，也是對過去劃上一個完整的句號。讓它不再流逝。因為我累了，累的徹底。
曾經(jīng)的回憶作文800字 14
小升初的考試結(jié)束了，的暑假來了。我們這些的好友、同學(xué)要分離了……我站在操場上，仰著頭，閉著眼，腦海里閃過六年里的一幕幕美好回憶，我的嘴角露出了淡淡的微笑……
曾經(jīng)，我們嘻嘻哈哈地在籃球場啥打籃球；曾經(jīng)，我們在課室里聚精會神地聽課；曾經(jīng)，我們在操場上玩�！�
我記得一年級的時候，我拉著媽媽的手，走進(jìn)了南方小學(xué)。在一（1）班，我認(rèn)識了溫柔和藹的陳老師和關(guān)老師，結(jié)交了第一個好朋友——周煒研。
二年級的時候，我去了旅游，在在景點內(nèi)因玩耍而臉上露出燦爛笑容的我們，一個個開心的模樣給我留下了美好的回憶。
三年級的時候，班主任吳老師舉辦的“爭當(dāng)班級小主人”的活動，想培育我們對班級的責(zé)任感，活動舉辦的如火如茶的'背后，我們也都過足了當(dāng)班長的癮。
記得四年級的時候，我們班參加了一場拔河比賽，80%的人在場外在拉拉隊，剩下的則在比賽。場外的呼聲驚天動地，場內(nèi)的人揮汗如雨。由于參賽的人不太團(tuán)結(jié)，最終導(dǎo)致了這場比賽的失敗。我們一個個垂頭喪氣走回教室，老師的開解使我們的士氣又重新回來了！我們在心里發(fā)誓，我們下次一定要贏�。�！
五六年級的我們，忙碌于學(xué)習(xí)之中，但也不忘輕輕松松的玩耍，勞逸結(jié)合嘛！再一次綜合學(xué)習(xí)中，我們各自留下了一頁同學(xué)錄給別人。
我還記得最后一個六一，我們狂歡的場面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了別的班。在那天，我們噴噴霧，吃雪糕、蛋糕，扔雪糕、蛋糕，每一個人身上的點點痕跡就是最好的證明。這天，我們的心一起騰飛起來了，在人與人之間，建起了一座只屬于我們的記憶城堡……
考試時，每考完一門學(xué)科，我們都急于和別人對對答案，那熟悉的場景，熟悉的人兒，在這間熟悉的小學(xué)，可能不會再見到了……
畢業(yè)典禮上，同學(xué)們的戀戀不舍顯現(xiàn)于臉上，我感覺我的心里在流淚，心里真不是滋味。
曾經(jīng)的一切一切，我刻骨銘心，在未來的日子里，我會把這份回憶珍藏在心里。朋友們，也請你珍藏我們六（2）班共同的回憶吧！
再見了，讓我學(xué)會感恩、讓我擺脫稚嫩的小學(xué)！再見了，教給我知識、讓我走向成熟的老師！再見了，與我相伴而行、帶給我歡笑的同學(xué)！小學(xué)里的一切一切，再見了！
曾經(jīng)的回憶作文800字 15
轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了。那幾天我一直在想真的畢業(yè)了嗎？我想起這六年來的點點滴滴。我從一個什么都不知道的一年級新生，到現(xiàn)在快上初中的初中生。這一切都那么的不實際，我整個人如同在夢里一般。
六年啊！我在剛上一年級時，就覺得六年好長好長。但是現(xiàn)在我卻覺得這六年好短好短，仿佛一瞬間就過去了。往昔那一幕幕好像現(xiàn)在發(fā)生才不久，往昔那一位位同學(xué)好像還和我在一起。但是即使我多么不想承認(rèn)我還是畢業(yè)了。這也便意味著我要和我的同學(xué)們分離了，我看著畢業(yè)照上那一張張熟悉的面容。當(dāng)我看到，一個同學(xué)撇著嘴的模樣。我禁不住笑出了聲，當(dāng)一想到即將和他們分別后，笑容也漸漸消失。我和他們雖然相處不久，但我還是很喜歡他們。有的人說話直接、有的人愛跟老師作對、有的人樂意幫助別人……每個人都是那么的特別。跟他們在一起我覺得好快樂，沒有心機(jī)、沒有計謀、沒有口是心非，只有真心的話語。這些人叫我怎舍得？
我舍不得的還有那一位位悉心教導(dǎo)我們的老師。我們的語文老師長著一張嚴(yán)肅的面容，但是為人卻是親切和藹。同時他在我們學(xué)習(xí)上也不會放松絲毫，會幫我們解決難題，又不懂得問他，他也會耐心的給你解答。英語老師很容易受欺負(fù)，經(jīng)常被學(xué)生氣的走掉。我們雖沒有其他班那么惡劣，但還是氣走過英語老師一次。但是之后她還是一如既往的.教我們知識，幫我們找重點、難點。是一位大人不記小人過的老師呢！數(shù)學(xué)老師是一個比較嚴(yán)格的老師，平時對我們的學(xué)習(xí)那叫一個嚴(yán)。當(dāng)然效果也是不錯的。她平時雖然對我們嚴(yán)厲，但我們心里都知道她是為我們好。科學(xué)老師是一個青年，平時經(jīng)常跟我們說說笑笑，但是嚴(yán)厲起來可不是開玩笑的，他有一次生氣了，喊了一聲，差點沒把我們嚇?biāo)�，也就是在那時我們才知道這個科學(xué)老師原來也有這樣一面的。
現(xiàn)在想想這一切，心里也有點不是滋味。但是離別是每一個人都必須經(jīng)歷的，以后我還要經(jīng)歷這種事。我不能改變什么，但我只希望每一個同學(xué)都能有一個不一樣的的人生。
終于，畢業(yè)了嗎！
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