輕輕地告訴你初中800字作文
【篇一：讓我悄悄地告訴你】
老師，讓我輕輕地告訴你，我對你的記憶一直定格在十二歲那年。
窗外楊柳翠綠的枝條在微風中婀娜著，講臺上潔白的茉莉花正散發出幽微的香氣，教室里出現往日少有的安靜。預備鈴響過后，同學告訴我，我們原來的那位粗壯又有些兇狠的老師調走了，將迎來一位年輕的女老師。
我至今還記得，當你的身影出現在我們窗外的時候，我們五十多雙眼睛一齊轉了過去，口中一齊發出輕輕地驚嘆聲。
看著你高挑的身軀，看著你白凈的面龐，看著忽閃著的大眼睛，看著你翕動的紅唇，看著你潔白的長裙，看著你綰住秀發的橘黃色的蝴蝶結，我們竟癡癡的忘記了你的自我介紹。你像冰清玉潔的天使一般，真真切切地站在我們的面前，那是以往只能在電影電視中才能看到的呀。從那一刻起，我竟然有一種羨慕的感覺，當你目光對著我時，我不敢直視你的純凈的目光。我知道，這樣的感覺不該屬于我們這個年齡。但美麗的你，竟讓大家都吃驚，我想有這樣的"邪念"的絕不止我一個。
老師，讓我輕輕地告訴你，那一年的春天，我的母親離開了我們，我成了沒有母愛的孩子。回家后，我向爸爸說起你，說起你的美麗，說起你的文靜，說起你的認真。我聒噪著，慫恿著，催促著，讓爸爸以看望我的名義看望你。可我沒有想到，在辦公室里，在沒有其他老師的時候，你竟是那么嚴肅，那么充滿戒心敵意，美麗的臉冷若冰霜，不肯露出一絲的笑容，讓我爸爸掃興的尷尬的離開。老師，讓我輕輕地告訴你，你的"冷美人"的綽號就是那天之后我送給你的。
老師，讓我輕輕地告訴你，美，是你的自豪，但我們愛美，也絕不是不可饒恕的錯誤。也許，你不那么嚴肅，不那么凜然不可侵犯，我們會成為很好的終生的朋友。
老師，讓我輕輕地告訴你，是那堂課，你徹底摧毀了你在我們心目中的形象。我還依然記得，你講《梁山伯與祝英臺》時，情景是那么的美：夕陽的余暉灑滿樹梢，清泉在山道間汩汩流淌，梁祝二人化為五彩的蝴蝶在翩然飛舞，多美呀，心頭還有悠揚的協奏曲在響著。可是，我們突然發現有一只美麗的蝴蝶從窗口飛來，你身邊飛舞著，飛舞著。我們會心地笑起來，那真是有一種如夢如幻的感覺。但我們發現你的笑容凝固了，臉色發青，用書本追趕著，拍打著，直到蝴蝶萎落殞身在腳下。老師，讓我輕輕地告訴你，就是你一剎那間的舉動，使你在我們心中的美神形象轟然倒地。也許，你以為那是一種教育，那是一種尊嚴，但我們真的無法接受。
老師，讓我輕輕地告訴你，有了美麗的外表，更要有一顆美麗、善良、仁慈的心，舍得將美與人分享，那才是真正的美！你的美，我只能定格在十二歲那年你進教室的那一剎那。
【篇二：讓我輕輕地告訴你】
絆腳石，挫折——困難，有多少人望你而怯；有多少人倒在你的身旁；可又有多少人穿越過你！困難——我的老師，是你教會了我書本以外的知識，讓我輕輕地告訴你。
小學時代，做數學作業時，老師總會把一些難題畫出來，說這些題有難度就不用做啦！我們也這樣做啦，認為我們根本做不出來，便從來沒想過要去消滅你。一次，不知什么緣故我忘啦把難題畫出來。便一股腦的把簡單的和復雜的題都做出來啦！直到老師講題時，才發現難題也并不難，你也不是那麼難對付！困難——讓我輕輕的告訴你：正式與你陰差陽錯的相逢，才讓我感到你并不是那麼難對付，讓我有勇氣去面對今后的“你”！
小學畢業后，由于你狹路相逢！
暑假，在父母的要求下，我到鄰居的姑姑家去上補習班。由于以前沒有接觸過英語，學起來有些困難。音標認不清，單詞常常讀錯，也記不住……我有時會認為自己不是學英語的“寶玉”，注定是一塊朽木！
在我幾乎要放棄的時候，“世上無難事，只怕有心人！”這句話以及小學時代解決你的經歷激勵了我，讓我充滿信心的去消滅你！終于，我成功啦！
困難＿＿讓我輕輕地告訴你：不要以為你的力量很強大，與你狹路相逢的時刻，我選擇接受你的挑戰。但也要謝謝你，是你磨練了我！
困難＿＿＿我的老師，讓我輕輕地告訴你：沒有你與我同行的時刻，就不會有現在的我！等到再一次與你狹路相逢，我還會再輕輕地告訴你……
【篇三：輕輕地告訴你作文】
有一種感情叫天長日久，飄灑的風雨帶不走凝固的記憶，悠悠的歲月磨不滅真情的凝重。——題記
那是剛升入初二的第一次考試，我由于粗心與級部前十名擦肩而過，只拿到第十三名的成績。我垂頭喪氣的拿著手中打滿紅叉的試卷獨自走在初秋的.路上，微涼的風掃過臉頰，我的心一次又一次的被揪起來又放下。枯黃的葉子從樹上飄落下來，不見了往昔的青春與活力。掉落在地上枯葉被我踩碎，那時候，我的心也像這葉子一樣的碎了。
天漸漸黑了，我依舊漫無目的地走著。不想回家，我實在沒什么顏面沒把成績告訴父母，更害怕他們會責怪我。實在累了，就埋頭坐在路邊的一塊石頭上休息，想冷靜下來好好地反省一下自己，可腦子里亂成了一團麻，一點思緒都沒有。
我隱約聽到有人喊我，原來我周圍的人家都已亮起了燈，大概是父母見我現在還不回家著急著出來找我來了。爸爸向我這邊走來，我沒有作聲，再一次把頭低下。爸爸拍了拍我的肩，溫和的問：“怎么了？”我把手中被團起的試卷遞給他，同時做好了迎接狂風暴雨的準備。出乎意料的是他非但沒責怪我還安慰我：“我看得出來這段時間你很努力，別氣餒，不是有句話說‘失敗是成功之母’嗎？不是所有的人都完美無缺，也不是一切事物都能盡善盡美，但世界上所有的事情都不能評價它是絕對好或絕對壞。就像這次考試，只要你能從失敗中吸取經驗，那么你就是贏家。你現在應該盡快平靜下來，分析這次失誤的原因，下次就不會犯同樣的錯了。記住一句話，也許耕耘并一定會有收獲，但不耕耘一定沒收獲。”
又一次考試我取得了第一名的成績，欣喜之余我又想起來父親對我的鼓勵，于是我飛快的奔回家里，激動的告訴爸爸我的成績。他當時正忙著，聽到我說后只是抬起頭來微微一笑，沒有再說什么。我小聲地說了句：“謝謝您，爸爸，我愛你！”
【篇四：讓我輕輕的告訴你】
我是自然靈，生命的寵兒，在這蔚藍色的星球上，到處都是我的兄弟姐妹。讓我輕輕的告訴你，我的快樂，我的憂傷，我的秘密。我在空中駕著風兒游蕩，春姑娘讓我送去春的問候，于是，電光閃閃，雷聲隆隆，他們在為我鳴鑼開道，我給大地帶來綠衣，給花兒帶來色彩，給人們帶來喜悅，看著我們的杰作把：春光蕩漾，青草茵茵，溪水潺潺，花團錦簇，彩蝶翩躚，乳燕妮南，陶醉其中，我流連忘返。
人們脫去厚厚的包裹，在我懷里嬉戲，他們的笑容迷人醉人。他們的贊美讓我心花怒放：“好雨知時節，當春乃發生。”—知我者也；“細雨魚兒出，微風燕子斜。”“雪消門外千山綠，花發江邊二月晴。—我的畫冊，我都有點忘乎所以了。
云兒憂思成疾，我為她分憂解難，土地焦渴難忍，我為她送上一杯甘醇。草兒受了委屈，讓我幫她發泄。露珠，那既是我。也是她的淚。我為這一切由衷的自豪和快樂。
有時，我也很傷心，我千里迢迢的來給人們報喜，歡迎我的卻是漫天黃沙；人們不珍惜我，任我與污垢同流，更讓我害怕的是，人們不斷讓我吃臟東西，我的許多兄弟姐妹都變得面目全非了，這是怎么了。
我生氣了，懶散了，任由大地千呼萬喚始不來，我感冒了，不斷打噴嚏，我掀起沖天巨浪，沖破人們的束縛，無拘無束中，我掀到了房屋。淹沒了糧田，讓人們流離失所，要知道這不是我的初衷，早知如此，人們當初又何必百般害我。
這是我心頭揮之不去的心痛，不知何時才能痊愈。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”我
的生命與歷史同在，讓我擦亮歷史的鏡頭：祖荻擊楫中流，大呼恢復中原。赤壁戰火，照徹寰宇，定格歷史瞬間。鄭和下西洋，傳播中華文明。人民解放軍橫渡長江，撐起新中國的脊梁。逝者如我，不舍晝夜。其中包含了神州大地的多少風云變幻，承載了中華兒女多少可歌可泣的“驚天地、泣鬼神”的事跡。
這，便是我心中“神圣”的秘密。
讓我輕輕的告訴你，我很快樂，也有憂傷。我將與你們同在。
【篇五：讓我悄悄地告訴你】
一條流水，點點落花，牽動著我的感念。那高山流水，仿佛訴說著一個凄美而永恒的故事。柔弱纖纖的林黛玉，你是我仰望的一道風！
伴著感恩之心，你降落人間。你的名字，仿佛預示了你的一生，黛色的玉，有著雋永的美與繾綣的哀傷。“寒燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未溫”，你寄人籬下，無依無靠，卻也因此煉就了你不與世俗同流合污的清高性格。
你會為自己爭取尊嚴和人格。別人常說你心胸狹隘，容不得別人說你一句不好的話，看不得寶玉同其他女孩下一盤棋；別人常說你無所事事，也無所思慮，不曉得為自己的將來作規劃打算，不曉得圓滑處世，弄得到處碰壁；別人常說你“孤高自許，目下無塵”，動不動就發脾氣，弄小性兒，才落得個“一朝春盡紅顏老，花落人亡？不知”的下場。但他們不知道你的別樣性格，你的反常表現，正是對封建禮教的決絕的叛逆和反抗，是對封建社會的無情的諷刺和抨擊！
那個黑暗的紅樓年代，束縛了多少鮮活的人心，埋沒了多少不可多得的人才，有誰能像黛玉一樣道出“質本潔來還潔去”的不變追求，生命在黛玉的眼里變得渺小。黛玉知道自己要學會折服，于是她選擇了哀愁，有人說過“哀愁是花朵上的霧珠，是水上的一片濕潤而燦爛的夕照，是情到深處的一聲知足的嘆息”。沒錯，黛玉正是它的最好詮釋！
我時常在十五的夜晚望著那一輪飽滿的圓月發呆，都市的繁華與虛偽，？人？的性格也磨得圓滑剔透，匆忙中將自己的靈魂也棄在了黑暗的角落，縱然落滿塵埃，也不會有人涉足，撿起。一個真正的人，應該擁有黛玉般尖俏俏的棱角、鮮明的個性和不變的圣潔追求。這，才是人生的真諦。
林黛玉，是我心中一道永不磨滅的風景，這道風景線的美，只有用內心最純潔的靈魂去透視才能真正領略。
“花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐？”
林黛玉，讓我悄悄告訴你：“我好崇拜你，我就是你的粉絲——鐵桿‘玉粉’”。
【篇六：讓我悄悄地告訴你】
語文，你是數千年的時間與人文融合后留下的神話，你用舉世無雙的博大精深站在世界的頂峰。風華傾世的你用你獨特的簡單與復雜編織一種美，俘獲了每一個接近你磁場的人，包括我。
然而，語文，讓我悄悄告訴你，想說愛你不容易。
我想讀你，想讀出你包含的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的飄逸，想讀出你胸懷的“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁，想讀出你暗藏的“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的離愁。
我想聽你，想聽你的“未成曲調先有情”，想聽你的“說盡心中無限事”，想聽你的“秋月春風等閑度”。我想看你，想看你的“騰蛟起鳳，紫電青霜”，想覽你的“云銷雨霽，彩徹區明”，想閱你的“遙襟甫暢，逸興遄飛”。
我，更想懂你，想懂為何“一生一代一雙人”卻要分離兩處，各自銷魂神傷；為何“賭書消得潑茶香”卻在三年之后白云蒼狗“當時樂事，非是尋常”。
可惜，我不是一千年前一襲白衫仗劍去長安的李白，我也不是一生“如魚飲水，冷暖自知”的曠世才子。我沒聽過湓浦口的琵琶，也沒看過洪州的滕王閣，我不過是個被你吸引，不斷想穿越破碎的時光，去欣賞你的每一點美的讀書人。
漫長的時光在你我之間劃下了一條深深的鴻溝，它使你擁有我無法解讀的秘密。于是，我在千百遍地品你、賞你間，累了，疲了，倦了。每當我想從你的懷里離去，你呀，偏巧在這時徐徐揭開自己神秘面紗的一角，讓我停下離去的腳步硬生生頓住。
語文，雖說愛你不容易，但還請讓我悄悄告訴你：我愛你，無悔地執著地愛你。作文
【篇七：讓我悄悄地告訴你】
秒針一圈一圈地舞蹈著，步履輕輕的，攜起你的手，悄然轉出那個十四歲。
你藏不住的猶豫，回眸，默默里，那一張張熟悉的臉：歡笑的你，流淚的你，沉思的你，茫然的你……還有爸爸、媽媽、老師、朋友……一個個扮演你生命里的重要角色，總是若即若離地停在你的記憶里，使你愛恨交織。此刻，你一遍一遍地呼喚，一次一次地想拽住與他們在一起的那種快樂，卻想起了昨天的你。
昨天，你還是那個怯畏的小女孩。在學校，你被別人嚇唬得哇哇大叫時，便沒頭沒腦地左沖右撞，硬往別人背后鉆。回頭，你還沾沾自喜地說：“我那時跑得可快了，你們誰比得上我？”在家里，爸爸不讓你泡熱水袋，你越想越不服氣，哼哼著，神魂顛倒地往爸爸鞋里倒了水。就這樣，你在房間里窩了整整一天呢，心里哎呀哎呀地直嘆氣，只要門外一有腳步聲，不禁就緊緊地咬著牙。哈哈，你膽小啊，卻長著愛冒險的性子。
昨天，你還是那個愛哭的小姑娘。你總是小心翼翼的，在老師面前做著“好學生”。要是哪次考試考砸了，你就不敢看老師的眼睛，雖然臉上裝著一副若無其事的樣子，但那股酸勁老是往鼻子里泛。倔強的你，咬著牙，當著別人的面把自己的淚擦干，又破涕為笑了。于是，朋友們每次都拿不準你到底是在哭還是在笑呢？
昨天，你還是那個癡想的小丫頭。一會兒想變成鳥兒，一會兒想變成孔雀，一會兒想變成孫悟空，一會兒想變成柯南……沒錯，你現在想當一個作家。我知道，你不在乎作家頭上的光環，別人也沒說你做“白日夢”，畢竟，你肚子里還有點墨水哩。你美滋滋地想著，快樂的時候，在紙上天馬行空，沉悶的時候，看看周圍的風景，醞釀醞釀感情。你喜歡那種下筆如水的暢快感，你喜歡把你心中的小秘密變成一個個美麗的字眼，你更喜歡在紙上寫出一個真實的你！
你拿著筆，這筆太沉重了—昨天的你究竟是怎樣的呢？但你又覺得它很輕盈，那是你的笑容在跳躍，昨天的你，是否已經找到陽光的足跡？昨天的你，是否還在黑夜里徘徊？
你還是你，我不愿意把你分割成“昨天”和“今天”。但，你丟不到昨天浸滿淚水的回憶，你忘不了那一次次成長的刺痛。沒有人更了解你，請你不要猶豫，鼓起勇氣，酣暢淋漓地寫出你的明天—眼前嶄新的十四歲！
讓我悄悄告訴你……
【篇八：讓我悄悄地告訴你】
踮起腳尖，緩緩地來到你身邊，輕輕地貼著你地臉頰，讓你感受我最細微地呼吸聲，讓我悄悄地告訴你——我愛你！
清新香醇，你給的愛一如茉莉蜜茶，淡雅之中卻不失甜蜜。
“哎，這都是些什么作文題目啊？”這么難寫，我仍在抱怨作文題目“做一個行者”了，我看過我組長寫的這篇作文，寫得真好，為什么她可以寫得這么好，而我看到這個題目只能想到武松和孫悟空呢？
我無奈的翻著作文書，希望可以找到一篇合格的作文，希望越大，失望也就越大。翻書的聲響也越來越大，最后“嗵”地一聲，我生氣地合上了作文書，我像一只泄了氣地皮球，無力的趴在那兒。這時，一瓶茉莉蜜茶輕輕地放在我的眼前，清新香醇，很是好喝。
轉身，離去，門輕輕的關上，你又回房看電視，無意中發現電視上有講寫作文的技巧的文章，便急切地叫我去看。我拖著疲憊的身心，有氣無力的來到媽媽房間。我呆呆地望著電視，什么也沒有聽進去，我沒有事例可寫，聽了有什么用啊？可媽媽卻把它看成我寫作的法寶，她拿來筆和紙，用心地記錄著所講的每一個技巧。
屋子里很是安靜，有的只是女老師講寫作技巧的聲音和筆紙間輕微碰撞的聲音，我們誰也沒有說話，都認真的聽著，愛輕輕地從筆尖流逝，彌漫著整個房間，一如那清新香醇的茉莉蜜茶，縈繞著，久久不會散去……壁紙輕微地碰撞似愛的和鉉奏響在我的心里！這時，多想再著靜靜的房間，悄悄地告訴你……
踮起腳尖，緩緩地來到你身邊，輕輕地貼著你的臉頰，讓你感受我最細微的呼吸聲，讓我悄悄地告訴你——媽媽，我愛你！
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