失去的，得到的作文800字（通用16篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的失去的，得到的作文800字（通用16篇），歡迎大家分享。

　　失去的，得到的作文800字 1

　　那晚正大光明的看了一個小時的電視。之所以加一個正大光明，因為以前曾在媽媽的庇護下背著爸爸看電視。但記得自己當時很自覺，趕忙回房去了。

　　我呆在沙發上拿著遙控器死盯電視屏幕，心里突然懷念起童年，那么簡單而又快樂的生活。上了初中，學習變得緊張，科目、作業也變多了。承認自己是個念舊的人，喜歡沉浸在過去的快樂里。也常在夢中大笑，笑啊笑，笑醒了才發現原來也只是南柯一夢罷了。時間走得那么匆忙，半個時辰就這樣煙消云散。爸爸開始催我回房溫習功課。我討厭爸爸這樣，他似乎不再關心我快不快樂，不再帶我到戶外活動。晚上若沒聽到房里傳來英語磁帶的聲音，他一定會到我房間里來檢查。瞬間的無奈變為憤怒，我頂嘴：一個星期就星期五能看電視，你用得著這么吝嗇嗎？！我不敢看爸爸的臉，不敢看那被歲月慢慢侵蝕、滿是滄桑的臉，轉身跑回房間，很用力的關上門。喉嚨頓是疼得很，剎那，淚輕盈滾落，水氣撲濕眼前的色彩，暈得一切模糊開去。爸爸，對不起小聲的嗚咽著，好怕爸爸發現我在哭泣。記得很清楚，疼愛我的爸爸，會在我哭的時候變得異常。他會突然沉默下來，瞪大了眼睛審視我，再用很犀利的詞批評我。但爸爸始終是愛你的啊，常常這樣自言自語的安慰自己，你就非得看電視不可嗎？還是不想受到爸爸的束縛？慪氣不是你該做的事，你有你的抱負，所以你要加油。突然就釋懷了，自我安慰是門學問，我學得不錯。整理好心情，我坐回到書桌旁，打算開著燈弦歌不綴。

　　如果說，我失去了什么，我只是失去了一個無憂的童年，卻得到了一個拼搏的機會。人生如同一枚硬幣，當我失去一面，我定然得到了另一面。無論我再怎么做，我總是擁有，那么又怎么可能是輸家？正上高三的`哥哥教育過我：只要珍惜所擁有的一切，而不是所失去的，有怎么會不快樂？

　　是啊，用一種感恩的心去對待我所擁有的，珍惜擁有的一切，而不是懊悔失去的，那么失去的僅是硬幣的一面，得到的卻是代表快樂的一面。

　　失去的不必計較，得到的要去珍惜，珍惜擁有，擁有快樂！

　　失去的，得到的作文800字 2

　　他很好，不管是教學方法，還是為人品質。這并不只是我一個人的觀點，同學們都這么認為。可惜我們那時還不會惜愛。

　　他給我們上課時，總是干勁十足，春風滿面。他上課總會講一些故事，來吸引我們的注意力。雖是如此，但成績依然不理想。于是，他對我們進行“魔鬼訓練”，我們也是不懼，但是同學們卻比以前愈發努力了。慢慢的，成績上去了，可他的眼神中卻充滿了疲憊。

　　他很大方。每當某個同學成績很突出，或進步很大，再者有同學過生日時，他一定會有小禮物給他們。次次都有，不管是誰，都給！

　　他待人厚。記得有一次，學務繁忙，當我完成作業的最后一筆，恰巧他就在旁邊。我忍不住吐槽了一下，沒想到，他立馬就站了起來，把雙手放在我肩上，用適當的力氣一捏，一松，又一揉。霎時，先前的疲倦煙消云散。我受寵若驚，很是感激，只有學生為老師捶背按摩，哪曾想我有這種待遇！

　　他還有另一面，就是面對他的女兒。

　　我有散步的習慣，吃完晚飯，我便到操場溜達。只見他與他的女兒在玩沙子，細小的沙兒在他們手中流淌，被心靈手巧的他們盤弄成千姿百態。眼看他們玩的那么開心，我自然也是是參加了活動。玩的正起興呢，抬頭一望，我一愣，只見他看女兒的眼神中充滿了慈愛。這眼神我也經常見到，因為他對同學們也是這樣的。

　　他喜歡聽歌，也喜歡唱歌。雖然他的聲音沒有那么悅耳動聽，但很洪亮。他唱起歌來手舞足蹈，激情四射。常常看見他在辦公室里唱歌：雙手捧著水瓶當做話筒，緊閉眼睛，張開嘴巴，沉浸于音樂的'美妙中……

　　有一天，班主任突然宣布，說他調走了。記得當時班主任是帶著笑意說的，盡管笑得不是那么的真實，盡管帶著莫名的憂傷，但他真的是調走了。

　　我聽到這消息時，心情落到低谷。

　　只記得那天，天空灰蒙蒙的，烏云大面積的腐蝕著白云，嘈雜的聲音似乎也是暗黑色的。空氣好似凝固了，變得渾濁了，只有許多同學眼里噙著淚花，目送他離開……

　　在手機上加了他微信，他說有空來看我們。想到曾經在一起的日子，為什么不能珍惜一點？為什么要調皮而不享受與他在一起的美好時光？當時我已泣不成聲，任憑淚珠砸向手背

　　因為有了失去，我才學會珍惜。現在，我懂得了珍惜，不會再讓失去變成遺憾。

　　失去的，得到的作文800字 3

　　我們無時無刻不在擁有著什么，而同樣擁有就得失去。有些東西我們無法挽留，漸漸蒼老的青春和從時鐘上悄悄溜走的歲月。我們在失去中才懂得珍惜。

　　十年前我曾想要長大，十年后我長大了卻再也回不去了。我們每個人都在懷念著童年。我們曾失去過很多，但也許失去的東西各不相同。但有一點相同的，那就是曾經擁有。有些東西我們注定要失去，而有些東西其實我們可以不失去，只因為我們曾擁有過，卻不懂得珍惜。直到失去才懂得珍惜。

　　我曾以為有些東西可以天長地久，卻不得不淪為曾經擁有。還記得兒時的玩具，天真的我們總以為可以陪伴我們到永遠。可是漸漸長大，而且玩具終有一天會壞掉，有一天這些玩具我們無法享受它的.樂趣。歲月無情的流逝，我開始懷念那個手里拿玩具的曾經歲月。我也開始懷念那個無知、單純的自己。我曾經為長大是快樂的。只是發現我再也無法擁有曾經那單純的笑容，和無知的自己。就像羅大佑那首《童年》一樣，等待下課，等待著放學，等待長不大的童年。不知不覺我們擁有了等待中的青春，卻又永遠懷念過去的童年。有些人永遠在這樣安慰自己那些早已過去，我們應該繼續往前走，不必留戀，更不用懂的什么叫失去后的珍惜，因為一直未失去卻從未珍惜，有些物質的東西我們回會失去，這世界并沒有同一樣的東西，只是哲學告訴我們。就算商品的外表一樣一樣，但是其實無論怎樣而我們擁有時心里都不一樣。就像丟手機一樣，我們在擁有他時總是那么不在意，甚至會亂掉、亂扔，當真正失去時，才懂的其實他挺好，挺合適自己。歲月的腳步不曾停息，我已漸漸長大。我在得到中失去，我在失去中擁有。這是歲月告訴我，我在成長，也已明白有些東西失去就再也無法擁有。但并非那么絕對，但總有那些相對，這是世界有奇跡，但不是所有的故事都有奇跡。我才發現有些東西失去了就無法再擁有，亦如那些曾經的友情，亦如那些愛情故事里的她，亦如那段舊時光，亦如我曾稚嫩的臉龐。我們都曾迷失過，失去過。我們都曾擁有著，失去著。但我們只有通過效果才懂得珍惜。我們是幸運的，因為我們明白和懂得，我們是不幸的因為我們已經失去。

　　失去的，得到的作文800字 4

　　還記得，初一時，好多同學轉校了。我最好的朋友也都走了，他們只留下了我一個人，還有屬于他們對這所中學的所有回憶。在他們的同學錄上，我只寫了一句話“友情，不是茶，愈沖愈淡；友情，是酒，愈陳愈香”。

　　也許是吧。在沒有好友的日子里，我做什么事都只有一個人，孤零零的，腦袋也總是麻麻木木的，做什么都做不好，學習一落千丈。我只知道，在沒有好友陪伴的日子，我孤獨，我寂寞，這樣子過了半年，什么感覺都有，心酸，苦悶，傷心，只能自己跟自己進行心靈的'對語。 原本快樂如鳥兒，陽光般燦爛開朗的我陷入了極度的孤獨中不能自拔，我無助到了極點。我甚至感到，自己正在陷入傷心太平洋的最底層……是啊，好友們走了，我真的是只有自己一個人。

　　我空白的生活里，除了寂寞、孤獨，所剩下的只有思念，惆悵。不管學習有多么忙，每天我都會在學校的中心道上走好一會兒，看著那一棵棵熟悉的白樺樹和我們無數次肩并肩、手牽手走過的地方，我的失落心情就會立刻晴朗起來。但之后，伴隨我的不是快樂和愉悅，而是莫名的思念和悵惘。 于是，在秋葉翩飛中，我學會了回憶，回憶過去的點點滴滴，回憶過去真正屬于我的快樂時光。同時，我更學會怎樣阻止眼淚的滑落：深呼一口氣，眼睛望向遠方，告訴自己，孤獨的時光只是暫時的，明天的陽光依舊燦爛！ 空閑的時候，我總會不知不覺地來到那個充滿溫馨的小賣部，這是除教室以外我們出入地方最多的一個，站在墻邊，靜靜地凝望，什么都想看，什么都那么有代表意義和紀念價值。

　　有時，甚至想把瓦從屋頂拆下來，搬回家，因為那上面有我們美好時光的痕跡。 看著墻上，陽光依然燦爛，陽光下那一叢爬山虎顯得尤其的顯眼，看著緊貼在墻上的爬山虎，我早已盈滿眼眶的淚水終于情不自禁地沖了出來，我不禁想到，墻啊墻，你知道嗎你真的很幸運，至少還有這樣一位好朋友每天都和你緊緊地靠在一起，患難與共，傾聽心聲，多么幸福啊！

　　我潸然淚下，冰涼的淚水告訴我：人，總是在失去以后才懂得珍惜，幸福、快樂的時光都屬于過去！為什么，直到現在，我才如此深刻地感受到友情的可貴？

　　失去的，得到的作文800字 5

　　我常常懷著一種敬畏之心，對遠方的風景，對曾經擁有或已經失去的事物，對失敗，對痛苦。學畫，也就是學習一種如何跟生活打交道的方式。

　　我從小就喜歡畫畫。我還不會寫畫畫兩個字的時候，就已經開始畫畫了。每次我畫完一幅畫，不管再怎么丑，外公都會豎起拇指點贊一番。外公是書畫家，他說好就是好。每次收到點贊，我就甭提有多小得意。我那時候只是憑借著興趣與天份畫畫，沒有經過系統而專業訓練。

　　初中，我曾報考一所美術學校。因為準備不夠充份，我沒通過。我記得那天得知消息后哭得一塌糊涂，后來幾天內我一直提不起畫畫的興致。有一天，爸爸帶我去山上看日出，望著一輪紅日冉冉升起，爸爸對我說：日出之所以美麗，是因為它經歷了黑夜。爸爸頓了頓，又深深地吸了一口氣，仿佛要把清晨的陽光大把大把地吸進去，然后，他吐出了這樣一句話：真正遇到困難的時候，你一定要做一下深呼吸。你要告訴自己，你身上還有一股等待爆發的'能量。聽到這話，我也面朝太陽，做了一下深呼吸，那一刻，內心的陰影仿佛一下子被照亮了。這世上只有想不通的人，沒有走不通的路。我再次鼓起勇氣，拿起畫筆。

　　以后的的日子里，我的生活又有了一道又一道明亮的色彩。每個周末，我從學校回來，就在媽媽的畫室里畫畫。起初我喜歡畫卡通畫，后來開始畫素描、速寫、水彩。有一次，我畫了一幅水彩畫，被爸爸的一位畫家朋友常識。于是，她就開始教我畫畫。從她那里，我接觸到了大量西方畫家：高更、梵高、莫奈、維亞爾、馬蒂斯。我尤其喜歡后印象主義的畫風，也曾嘗試著臨摹過幾幅。我很崇拜那位老師，我也常常像她那樣，常常對自己說：一個人，要是不逼自己一把，根本不知道自己有多優秀。今年，我再次報考一所美術學校。在得知分數前一天，我夢見自己再次敗北，獨自一人大雨中哭泣。那一場夢中的雨仿佛要把我內心的憂傷都沖刷了，因此，當我得知分數后，我十分平靜地接受了。那天清晨，我起得很早。我望著日出，深深地吸了一口氣。

　　失去與得到都是相對的。有人得到了整個羅馬，卻失去了羅馬假日。我失去了一次夢寐以求的機會，但我在挫敗中學會了忍耐、堅持，獲得了一種直面現實的勇氣。

　　失去的，得到的作文800字 6

　　以前并不是沒有見過最好的，更美的，但往往在視網膜前一閃而過就罷了。這里最普通的風景，卻使我再難忘記。人生百味，到底什么才叫擁有，什么才叫成長呢？

　　藝術節，踏著十二月的煙雨來了。上一周，我被祝老師托付了“重任”，代表我們712班參加讀書報告比賽。為此，周末的夜燈整曉被點亮，三次來催促我睡覺的媽媽被我搪塞了又搪塞。我將要介紹的《剩下來的孩子》，書頁中落下了圈圈點點，我的臉上也落下了大大的黑眼圈。

　　“這些稿子交上來，我配合PPT閱讀完后會評出一二三等獎，一等獎的同學將負責藝術節當天的`現場講座。”當我躊躇滿志地將報告交給評審老師時，老師這么說道。“嗯！謝謝老師！”我笑著說。窗外銀杏葉灑滿了六朝金粉，一扇扇向上揚著，我懷著勝券在握的心情期待著在這一場隆重的現場講座。

　　蕭蕭的雨絲落著。第二天幾近黑夜的凌晨六點半，我走在銀杏樹下，和隔壁班的同學相互打了照面。她無意間說道：今天中午還要去讀書講座彩排。我頓感錯愕，慌張地問道：“你，你已經接到通知了？”她點頭后我們分別，我匆忙地上樓，瞥見雨絲洗刷去了銀杏葉的光芒，也洗去了我的志在必得。

　　我沖到公告欄前，貪婪地尋找我的名字，赫然發現只在三等獎的名單中。那么，我根本沒機會在藝術節上進行講座，我失望地想。老師拍拍我的肩，“獲獎了，很不錯。”最后的僥幸也破滅了，遠遠的銀杏葉，在我眼里，通通垂下來在風中凋落，衰殘。

　　藝術節的日子到了，天空竟然意外放了晴。讀書講座就安排在下午，或許是感覺評審老師慧眼不識英雄，也許是倔強和不服輸的勁兒，我堅定地向班主任王老師提出，下午的講座我想去聽。每個班有五個名額去聽講座，大家都有點不樂意在歡歌笑語中聽枯燥的講座。而我卻斗志昂揚，興致勃勃地聽著，并將我塵封的稿子與他們進行對比、總結。一場講座下來，我受益良多，也自愧不如。

　　聽完講座，我堅定地對身邊的同學說“明年，我還要參加讀書報告比賽！”我看向遠方，燦爛的陽光中，帶著雨珠的銀杏葉在微微蕩漾，仿佛對著我揚著明媚的笑。

　　失去的，得到的作文800字 7

　　往往只有一次只有一次在不經意間選擇了猶豫在猶豫中間輸給了自己手裡的那張舊船票永遠到不了夢想的驛站于是永遠錯過了那花開的季節

　　也許在白駒過隙的彈指一瞬間，我們失去了一次看花的季節了；也許我們再也看不到百花爭艷的景象；也許經過這一次，我擁有了一筆可觀的精神財富——失去了，使我們婉惜，但一件事物或許失去了，才使我們擁有它的含義。“塞翁失馬，焉知非福。”黑格爾說過了：“你身邊的都同你遠了，其實這正是你周圍擴大的開始。如果你的親近都離遠了，那么你的曠遠已在星空下開展得很大，你要為你的成長欣喜。”最初，我對這句理解是：如果你失去了對于親近的擁有，那么你便會得到放遠，豁達，這同樣是成長，是失去擁有換來的禮物一次，收拾東西，我無意中打開一個小盒子，裡面擺放著幾片碎片。看到他們，我的思緒飄回到了過去。小時候，我曾有過幾隻小瓷瓶，是母親從福建武夷山回來，作為生日禮物送給我的。那確實是製作精美的小玩意，每一隻差不多有大拇指大小，上面清晰地映著青松翠柏高山清水這類的風景畫。年幼的我把它們視為珍寶，愛不釋手，放在房間取顯眼的地方，還在裡面插上玫瑰、月季。可是有一天，正當我將一隻小瓷瓶裝滿水，插上鮮花時，卻一不小心碰翻了它。“叭”的一聲告訴了我，我永遠失去了我的“朋友”。我心疼地哭泣了，小心翼翼地把碎片收起來了，裝在一個小盒子里……事到如今，當年剩下的幾隻瓷瓶也不知被我“安頓”在了什么角落裡，可這幾片碎片卻一直被我珍藏著。有時取出來端詳著，試圖把它拼成塬來的模樣……現在想來，如果那天它未碎，那么現在也許會被流逝的時光沖淡了吧！從往事的`回憶中回到現實，我忽然明白了黑格爾的話：擁有的并不定會永遠珍藏，然而失去的卻可能永遠擁有。因為在心底會隱隱升起對失去的一種企盼，失去的與得到的本就聯系在一起。

　　我在擁有中，在擁有的喜悅中摒棄珍惜；我在失去中，在失去的淚水中尋回珍惜；我是在失去與擁有里旅行，在失去與擁有的輕波里依洄……

　　失去的，得到的作文800字 8

　　布谷鳥站在樹枝上鳴叫著，喚來了春天，喚醒了萬物。天氣開始轉暖，伴隨著幾場綿綿細雨，春天來了。

　　春天來了，萬物蘇醒了，大地開始恢復生機與活力。冬眠的動物蹦蹦跳跳地來了，鳥兒開始在柔和的陽光下展示自己的優美舞姿……春天一到，動物們便開始選擇屬于自己的新的生活。

　　植物最早響應春天的到來。春天一到，它們便在絲絲的春意中復活。每一棵樹上看似憔悴的樹枝已經長出了綠芽，這綠芽就是日后偉大的綠葉。每一片弱小的幼芽剛剛露出枝頭，便已是選擇了自己的道路。

　　在大雨到來的日子里，它們迎著風，頂著雨，從不退縮，盡管有時它們會遍體鱗傷，但它們從來沒有后悔過，因為這是它們的選擇。日子一天天過去，葉子已經長大。它們給大樹增添了許多光彩，茂盛的大樹給人們帶來了強大的生命活力。終于有一天，在樹上長出了與葉子不同顏色的小生命――花。花天生就具有美麗動人的外貌，它們毫不留情地從綠葉中脫穎而出。花兒美麗的`姿體得到了人們贊賞的眼光，而綠葉從此卻成了陪襯。

　　春天悄悄地溜了，夏天來了。花兒們在熱烈的陽光下長得更艷麗。它們舒展著自己優美的舞姿，但是花兒天生就嬌貴，經受不起風吹雨打的考驗。于是綠葉們擔負起了保護花兒的重任。夏日里的狂風暴雨是它們最大的挑戰。在暴風雨中，它們毫不恐懼，為花兒遮風擋雨，有時它們甚至會不惜犧牲自己，保存最完美的花兒……雨過天晴，當人們見到這茁壯的大樹時，他們欣賞的是花兒，贊美的是花兒，他們不曾知道在雨中發生的一切，他們只知道數一數花兒是否少了，卻不曾看見地上掉了多少葉子。綠葉為花兒付出了一切，卻不為人所知，但它們并沒有后悔，因為這是它們的選擇。

　　夏天漸漸逝去，秋天隨后到來。花兒耐不住涼風的吹襲，漸漸凋零了。葉子也老了，它們漸漸失去了那充滿生命力的顏色――綠。綠葉變黃了，在涼風的吹襲中，它們安詳地離開了樹枝，慢慢地滲入土里，變成了肥料，開始孕育新的生命。

　　綠葉的選擇，使它默默無聞，無私奉獻。

　　選擇的真正含義是失去，綠葉選擇了陪襯，失去了贊美；選擇了默默無聞，失去了永遠的出類拔萃。綠葉失去了許多許多，卻得到了人間最寶貴的品質，這便是綠葉的選擇！

　　失去的，得到的作文800字 9

　　我們的生活條件越來越優越，得到的東西越來越多，可是，總有一些東西，我們在得到中不斷失去，甚至直到沒有……

　　我在書房里，以前打開窗戶，一眼望去，眼前是多么美麗的畫面。有碧綠的草地，有碧藍的湖泊，有色彩艷麗的鮮花，有繽紛斑斕的蝴蝶……可如今，哎，到處一片狼藉，草地已夷為平地，空中不時揚起一陣陣沙塵。湖水已被填滿，里面如今全是爛泥巴，已成了沼澤地。鮮花有氣無力地耷拉著腦袋，已不能恢復往日的.美麗，蝴蝶更少了，這樣的空氣，人都不能長時間待下去，何況蝴蝶呢？許多地方正在建房子，機器轟鳴聲不斷，我每天向那里望去，只有一片沙塵和那無情無味的石頭。

　　為什么會有這樣死氣沉沉的景象呢？因為現在人們不停地蓋房子、建工廠，他們一蓋就是一大片房子，他們為了賺錢，就到處挖土填河建房，可是，他們有想過這一切帶來的危害嗎？大自然秀美的面容慢慢被人類破壞，換上了水泥和石頭外殼，大自然難道不會痛嗎？大自然是愛著我們的，可是，當大自然忍無可忍的時候，大自然一定會發怒的。

　　結果不出所料，一場又一場的災難反復上演，洪水、風暴、沙塵暴、地震、泥石流等災難，一次次危及著人們的生活，讓人類失去家庭，失去家人。我不止一次看到這樣讓人心疼的畫面：農作物被洪水沖毀，農民們坐在田地里哭泣；房子被風暴、沙塵暴一棟一棟地吹倒，人們無家可歸；地震和泥石流讓許多家庭瞬間消失……

　　人類是萬物的靈長，是偉大的，人類改造自然，是為了讓自己生活得更美好，可是，如此無節制地向大自然索取，最后卻連自己和家人的性命也保不住，人類又是多么恐怖的一種生物呀！

　　所以，我在這里呼吁：我們人類不能無節制地向大自然索取，要建立一個制度，在保護大自然母親的同時再去索取。無節制地索取越多，災難也就越多，我們的生存環境就越惡劣。大自然給予了我們生命與活力，我們應該去愛護她，去保護她！大自然就像一位天使般的母親，我們就是她的兒女，母親慷慨給予，我們感恩索取，這樣的家庭才能和睦和諧。

　　每一個人一定都想要一個幸福、溫馨的家，那么，就讓我們從今天開始，感恩大自然，真正理解得到與失去的含義，有節制地索取，讓大自然母親更加美麗，讓我們的生活更加美好！

　　失去的，得到的作文800字 10

　　人生在世，我們無時無刻不面臨著得到與失去，我們該以怎樣的心態去面對才能使我們的人生不至于因為得到而沾沾自喜，無所作為；不至于因為失去而耿耿于懷，自暴自棄呢？

　　我在一次次失去中懂得了失去并不遺憾，相反我感謝生活中的一次次失去，正是這些失去使我一步步成長，正是這些失去一次次磨礪著我，日益堅強！

　　那一年，我走上工作崗位不久，本地的教育系統發明了教師選聘制度。甫一開學就開始了如火如荼的評價教師活動。我并沒有意識到這會對自己有什么影響，就教學而言，自己很努力，有錯就改，不溜尖耍滑，很普通；對人真誠；然而當我欣欣然地給我親愛的同事們統統打了優秀離開再返校時，觸目驚心的排名令我震驚了，倒數！連到那個學校去以后一天班未上的人都排在前面！面對現實，我哭，我鬧，我傷心，我無能為力。一個無任何背景的女青年如何與領導和眾位高師抗衡呢？

　　我離開了教學一線，那時的說法是被聘掉了，學校安排我做后勤工作———為學生印試卷。雖然印試卷不是什么恥辱，可后來學校的做法就足以讓你明白那無疑是一場整人的鬧劇了！因為不過幾天相關領導又找到我，以保護青年人的名義讓我又回到了教學一線，然而我對他們失去了熱情！曾經那一段時間，每天到那個地方上班是人生最痛苦的折磨！那是我人生的低谷！

　　如今那場鬧劇早已過去，我不想知道我的那些親愛的同事們何以對我下了狠手，也許是我的`言行得罪了他們，觸犯了他們固守的原則；也許是人性的自私促使他們在即將到來的運動中保護自己；據說是我得罪過某位胸懷寬廣的領導，大家見風推倒墻而已，墻倒眾人推！

　　然而這都不重要了！相反我感謝我親愛的同事們，感謝領導，感謝那讓我失去尊嚴的日子！有的只是感謝———感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心智，感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝誣陷我的人，因為他啟示了人類紛爭；感謝理解我的人，因為他讓我懂得了善惡人身；感謝我愛的人和愛我的人使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人！

　　失去的，得到的作文800字 11

　　在人生的旅途中，總與得失相伴。在意外得到時不需欣喜若狂，在突然失去時也不必自我否定。靜心看看，在勞累的跋涉后，看到的是精彩的風景；在徹底的休息后，見到的是不變的舊景。得到的背后伴隨著種種的失去，失去的同時又會有種種意外的得。在得到與失去中，你曾猶豫徘徊過嗎？

　　得與失，本便是天平的兩端。你得到了什么，又失去了什么？

　　有得必有失。奧運賽場上，運動健兒們用矯健的身姿贏得掌聲無數；用輕巧的身形獲得滿場贊譽；用完美的動作摘金奪銀。然而，人們看到了他們在領獎臺上耀眼的光芒，卻忽略了他們在臺下的辛勞。“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們舍去了平日了悠閑的時光，舍去了與家人團聚的歡聲笑語，甚至舍去了健康的身體。那些榮耀的得到的背后，伴隨著的，必定是常人所不能的失去。這種失去常常被人們拋之腦后，不曾多加理會，只去在乎得到時的風光無限。

　　有失定有得。在低谷中回頭看看，便會發現一片意想不到的`風景。大詩人李白曾書：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。因為這份傲骨，李白失去了在朝當官的機會，失去了高官俸祿的富貴。但對于這種失去，李白不曾感到難過，因為他權衡了得失，自失去中得到了簡單而純粹的快樂。因為這份傲骨，讓李白暢飲美酒，游盡名山；與知己論書，和好友評詩；在自由自在，豪放不羈中，寫出了那一篇篇流傳千古的名篇。試問，若沒有當日“不愿摧眉折腰事權貴”的失去，又何來李白“詩仙”的美譽？若沒有對富貴權利的舍去，李白又焉能作出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的名句？

　　得與失，本便在于一念之間。不要悲嘆意外的失去，不要慶幸突然的得到。挫折可以是失敗，也可以是收獲；責任可以是負擔，也可以是認可。在得中失，于失中得。笑對人生，冷靜看待，便會發現，得與失，并沒有清晰的界線。少了失，人生總少了一些味道；少了得，人生又少了一些絢麗的色彩。它們，是構成五彩人生必不可少的元素。嘗盡了得與失的百般滋味才能真正完美人生，精彩生活。

　　走在人生的旅途中，不妨換個角度看待得失。在頂峰思考過失，在低谷看到成功。在“得到”與“失去”中，你領略到了什么？你又嗅到了哪些別樣的風景？

　　失去的，得到的作文800字 12

　　“余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為壑，神游其中，怡然自得。”這是清代文學家沈復筆下的童年。他的童年，媽媽的童年和我的童年，有相似之處但更多的是不同。每一代人的童年都有獨特的時代烙印，有失去，有得到。

　　媽媽經常給我講她的童年，那時的天空很藍，像倒過來的一片海，空氣是混合著泥土和野草的氣息。他們可以無所顧忌漫山遍野的跑；餓了摘幾只野果往嘴巴一塞，渴了就痛快地喝幾口甘甜的`山泉。每次都聽得我為之神往，唉，要是我也能出生在那個年代多好。

　　想想自己的小時候，亂跑是不能的，給人販子帶去了怎么辦？亂吃更是萬萬不能，中毒了怎么辦，現在的食品不是這個超標就是那個超標，甚至分分秒秒呼吸的空氣也不純凈了……我的童年是不是缺失了什么？

　　轉念一想，媽媽的童年應該也有缺失的地方吧，閉塞的交通，落后的信息，匱乏的物資。沒有四通八達的交通，就沒有了像我們一樣隨時可以來一場說走就走的旅行，無法用身心去領略世界的美好。別說旅行了，聽說那時去一趟省城都要花一天的時間。沒有網絡，沒有電腦，世界還是大大的世界，哪是我們現在稱呼的地球村。地球的另一端發生的事情估計要隔一兩天才知道吧。我鐘愛的巧克力，糖果，進口水果更是媽媽小時候難得一見的稀罕物了。又轉念一想，媽媽童年沒有的不正是我已經得到的嗎？我還有什么理由不珍惜現在擁有的一切呢？

　　想到我的童年，有小小一部分時間給了琴房和練功房。每當我掀開光鑒照人的琴蓋，每當我穿上紅色的舞蹈鞋，都有那么好多次有一絲不情不愿，為什么練了開頭就必須練結尾？媽媽說這叫有始有終，做事情必須有始有終，持之以恒。我還記得有一個下著雪的冬天，小手已經凍得發僵，媽媽依然帶著我去老師家練鋼琴，天空雪花飛舞，媽媽拉著我，一步一步走在路上……當時我只想哭，現在我長大了，也明白了，堅持做好每一件事有多么的重要。我失去了一些玩耍的時間，得到的是對意志的磨練，精神的豐富，心靈的成長。

　　得到與失去，像是一對孿生兄弟，如影隨形。有得到就必定會有失去，有失去也必定會有得到。不過我相信，得到的總是比失去的多……

　　失去的，得到的作文800字 13

　　失去是一種痛苦，也是一種幸福，因為失去的同時也在得到，因為我切實歷經了失去的痛苦和幸福，蟬的蛻變，就是一次新生。

　　失去太陽，可以欣賞滿天的繁星；失去綠色，得到了豐碩的金秋；失去青春歲月，我們走進成熟的人生……。生活，需要享受收獲的喜悅，也該享受“失去”的樂趣。

　　希爾。西爾弗斯坦在《失去的部件》中記述了這樣一個故事：一個圓環失去了一個部件，它旋轉著去尋找這個部件。因為缺少這個部件，它的滾動非常緩慢，這使得它有機會欣賞沿途的鮮花，可以與陽光對話，同蝴蝶吟唱，和地上的小蟲聊天……而這是它在完整無缺、快速滾動是無法注意、沒能享受到的。但當它得到那個部件后，因為滾得太快，它失去了所有的朋友，不能從容欣賞花，也沒有機會聊天，一切都變得稍縱即逝……

　　“花開花落總有時”，一切都有它的所得和它的所失。

　　生活對人是平等的，在你得到美貌的同時，你也許將失去與之成正比的智慧；在你得到快樂的同時，痛苦也許正在虎視眈眈地盯著你。所以說，人的`心房住著兩位客人，痛苦與快樂，你太快樂了，會吵醒沉睡著的痛苦，當你痛苦時，快樂會隨時降臨到你身上。

　　泰戈爾說：“如果你因失去太陽而流淚，那你失去群星了。”泰翁看似平常、實則深刻的哲理名言幫我們架起了一座橋——一座將失望化為希望，痛苦化為快樂的橋。讓我們明白了的到是一種幸福，失去是另一種幸福，明白了擁有什么就品嘗什么才是真正的幸福，不乞求、不放棄。只追求可望而可及的幸福，而不是可望不可及的幻想。

　　生活讓我們明白了人生的一切都可以享受，即使是孤獨也可享受。懂得了人生這本厚厚的書，只有孤獨時才能讀出真正的味道，失去了熱鬧，還有幽靜陪伴。懂得了即使失去了所有同伴，還有腳下的路相伴，要是停下來哭泣，可就連最后的同伴也棄你而去了。

　　不歷經風雨，那能見彩虹！失去是一種痛苦，也是一種幸福，失去的同時也在得到。如果只感傷失去，那么你就一無所有，有能力享受“失去”的樂趣，才能真正品嘗人生的幸福。

　　失去的，得到的作文800字 14

　　拾不起來的永遠是遺落的語言碎片。

　　小學畢業在即，有些東西，是真正的失去了。

　　小學畢業在即，有些東西，也許快要得到了。

　　失去的是沉甸甸的回憶，是舍不得的友誼，是那已經習慣了的教室，是那孜孜不倦的老師，是……回憶，回不去的記憶。

　　失去的是朋友在我身邊快樂玩耍的痕跡，我多想再看看朋友紅彤彤的臉，我多想再摸摸曾經的書桌，我多想再聽聽死黨發不完的撓騷，我多想再抱抱朋友溫暖的心，我多想，再多一分鐘，我會用59秒來默默地看著你，最后的一秒，我希望我能瀟灑的轉身，在轉身的瞬間哭泣。

　　得到的是陌生的中學生活，是陌生的環境、陌生的同學、陌生的老師、陌生的臉……還有什么呢？如果可以，我愿意用著陌生的一切來換回熟悉的曾經！我愿意，我愿意！發自內心的愿意，不用思考的愿意！

　　……可是，時間不僅飛逝，也不會施舍給任何人多余的時間，哪怕旁人認為那時間并不多余。情傷了，茶淡了，慘淡的歲月游離依舊：山水誰知憂？日月誰知情？我們只不過多了點靈魂的灰暗。回到童年，真的就那么難嗎？用手去握一下蒼白的空氣，的確有種堅硬的`感覺，無力去擺脫，那就是掌握著人類的時間嗎？

　　曾有那么幾天，我用逃避去傷了自己，也許是自己在享受一個人的靜謐，抑或我也是在等待一種心靈的召喚。為了一句諾言，為了一種期待，我越過了那道迷茫，雖然是真的艱難，那么無奈，回來后依然是磨滅不掉的傷痛，但我知道了那等待的分量。

　　等待啊，等待一輩子友誼的誓言實現。可時間仍在飛逝，小學畢業的日子越發的近了。我突然想扣心自問：友誼，真的可能一輩子么？以后的日子仍一片迷茫，世界好大好大，好黑好黑，我們還能摸索著觸碰到對方的手嗎？在遙不可及，甚至不敢去想象的未來，還會有，我那摯愛友人的身影嗎？

　　也許，一輩子友誼是不可能的，但，我寧愿傻傻的假裝不知道，我寧愿笨笨的去騙自己，也不愿觸及，悲傷。

　　失去又得到啊，還摻雜著，友誼的等待。

　　……心，仍隱隱作痛。

　　失去的，得到的作文800字 15

　　空谷幽蘭失去世俗的繁華與贊譽，卻得到不被污染的高潔，天山雪蘭失去平原的溫暖與沃土，卻得到不同凡俗的高雅，人亦如此，有時候失去也是一種得到。

　　霧氣迷蒙的汨羅江畔，你站在濕滑的巖石上，心中滿是抱負無處施展的悲苦，你明白自己是正確的，卻沒有人聽見你的聲音，你感嘆著“眾人皆醉我獨醒”，任憑濕冷的水汽打濕你早已斑白的長發，任憑洶涌的汨羅江水打濕你的褲腳，任憑熱淚從眼角肆無忌憚的涌出，與濺在臉上的江水一起，沿著深深的皺紋流下，你輕聲吟唱了一遍《離騷》，回頭望了望心目中的故國，義無反顧的縱身一躍。

　　你失去了生命，卻用自己的行動喚醒了“皆醉”的世人，你得到的是世人的永久祭奠。

　　遙遠的歐洲大陸，破敗的木頭房子，時不時從房梁上落下的塵土在昏暗的房子里彌漫，甚至落在你的頭發上，而你卻仿佛沒有感覺，你的一切，都已近融入了眼前的這幅《向日葵》，在文化腐敗的社會上，你的才華無處施展，便在《向日葵》中向銹跡斑斑的社會訴說著你的不甘、你的理想。你向上帝祈求，祈求改變世人的.看法，你割下自己的左耳，只為提醒自己，要堅持絕不能放棄。最終上帝帶走了你的生命，卻讓你的一幅《向日葵》拍出了天價。那天的陽光十分的和煦，我明白，那是你在天國里最燦爛的笑容。

　　你親朋背棄，潦倒不堪，失去一切，卻得到了世人的認可，得到了別人無法企及的榮耀。

　　蘇軾失去官場上的風光無限，卻得到了文學創作的高峰期，得到了文人士大夫超然人生的的最高精神境界；司馬遷失去名節，失去為人的尊嚴，他卻忍辱負重，“究天人之際”著成那《史記》光照塵寰；當命運的繩索無情地縛住劉偉的雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用隱形的翅膀在音樂殿堂的天空飛翔。

　　失去熱鬧與繁華，我們獲得的是心靈上的寧靜與安然；失去眼前的蠅頭小利，我們獲得的是更長遠的利益保障；失去我們無法握緊的，我們獲得的是一份輕松愉悅的心，是屬于我們自己的美好生活。生活總是失得相伴，猶如美麗的天空。洗去鉛塵，我們看到的是一片繽紛的燦爛。

　　失去的，得到的作文800字 16

　　人生的旅程一向在前進，在成功與失敗中掠過，在得到與失去中穿梭，在歡樂與悲傷中徘徊。當沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時，人倒在了旅途中的路邊。

　　或許如朱自清先生所說，“赤裸裸”地來到這個世界，最終又“赤裸裸”地離去。人生在世，每個人都不可能毫無所獲，盡管兩袖清風，但人生也不會空白。直到最后連生命也失去了，才看到原先得到和失去之間有一個等號。

　　人從誕生的那一剎那，失去的命運也無法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到連寶貴的，唯一的生命都有失去之時，那其他的又何必耿耿于懷。像那些因為戀愛、學業、求職失敗的人，選取自暴自棄，有的甚至選取輕生。但卻忘記了在從未得到這一切的時候，自己也不是同樣地生活著嗎？只要生命還在，一切都可能再得到。

　　生活在安史之亂時期的杜甫，從叛亂爆發，他就陸續失去了地位、金錢、名利等，每一樣都是以他的努力所得到的。受到沉重打擊的杜甫卻沒有放下生命。他有才華，他還有真誠的友誼。最終他得到了“詩圣”的美稱，這正是因為他有過人的才華和那不斷失去的杯具人生，還有那永遠也不會失去的，一種堅強的信念。

　　其實從某種好處上所，失去也是得到的開端，有句俗語說“舊的不去，新的不來”，不正是這個道理嗎？蘇軾是個豁達的人，完全的樂觀主義。在屢次被貶官的狀況下，居然有情緒游覽山水，閑時寫詩作畫，而且還創作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱道的美食。誰能說他不是失去了很多？誰又能說他不是得到了很多呢？對蘇軾來說，無悔此生才是最重要的，是他那樂觀的精神，使他在失去很多的同時，得到了更多。

　　得到與失去是互相轉化的，而且是并存的。或許它們之間的.區別更多的是體此刻對待的心態。被欲望驅使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去，忽視了自己得到的其實也很多了。而在樂觀的人看來，盡管百病纏身，但卻還有友誼、親情，還能學習，就像張海迪一樣，同樣能夠演繹精彩的人生。

　　失去是苦難嗎？沒有人能夠下這個結論。失去的價值有時可能比得到的更高。起碼失去不是失敗，或許恰恰卻是成功的開始。

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