跳動的音符作文800字（通用24篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的跳動的音符作文800字（通用24篇），希望對大家有所幫助。

　　跳動的音符作文800字 1

　　近期，在品讀《名人傳》，它是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》所組成的，其中，讓我印象深刻的便是《貝多芬傳》，它為我們講述了貝多芬苦難的人生，又是怎樣戰勝人生道路上的挫折。

　　貝多芬，多么富有詩情畫意的名字啊！讀起來，瑯瑯上口，芬芳浮動。

　　他，對于我們并不陌生，在小學課本《月光曲》中，在萊茵河畔，獻給盲姑娘《月光曲》的年輕人便是他。他同情窮人，有著一顆金子般善良的心。殊不知，他其實和窮人一樣：他小時候住在破屋可憐的閣樓上。他的父親是既無才華而又酗酒的男高音歌手，母親是女傭。父親貪圖錢，四歲時就讓他學習樂器，他美好的童年可以說是在練樂器中度過的。當他十幾歲時，母親因肺結核而永遠離開了他，生活的壓力，讓他喘不過氣來。也許是小時候的遭遇，才讓他看到窮人就讓他產生同感，心生憐憫。但不管怎樣，他的心一直如花香般芬芳，因為他的高尚與善良。

　　而命運似乎在跟他開玩笑，他在中年時丟失了聽力，這對于一個從事音樂的音樂家來說，猶如晴天霹靂，他不敢相信，不想去想，脾氣越來越暴躁。但最終不得不接受這個殘酷的現實。先前愛情希望的破滅，注定如今的孤單一人。他在感情上始終無法逾越，他懷念，懷念過去與女友快樂的日子，他譜了許多曲子獻給她，但最終未能搏女友一笑，女友那孤傲的一甩手揚長而去，留給貝多芬的是無盡的悵然。如今耳聾了，沒有一個可以談心說話的'人，即使對方說話，也什么也聽不見。

　　他就這樣一直頹廢下去了嗎？不，他從來不會向命運低頭的，他一直堅強不屈，正是因為耳聾的打擊，他譜的交響曲越來越多，他似乎從未停下譜曲的筆。《致愛麗絲》、《命運交響曲》、《田園交響曲》等等，不管是哪個交響曲，每個交響曲都傾注了他的感情，每個交響曲都是那么的出名。

　　耳聾了就不能從事音樂職業了嗎？不，你還有手，你可以用你的手去譜寫那天籟般的樂曲，用你的手去彈奏那動人的旋律，即使什么也聽不見，只要在你的心中，有跳動的音符就好。

　　跳動的音符作文800字 2

　　陽光透過薄紗般的窗簾照射進寬敞的琴房，忽而，一陣優美輕盈的琴聲響起。我向窗戶里望去，一個身穿碎花長裙的女孩正坐在鋼琴前，一雙修長纖細的手像調皮的精靈在潔白的琴鍵上靈巧地穿梭。時間在這一刻仿佛靜止，我癡呆地望著她——宛如不食人間煙火的仙子，一串串跳動的音符在她之間流淌著，仿佛一條清澈的溪水流進我的心田……

　　——引子

　　“阿姨，我以后能每天來這里聽你彈琴嗎？……”小女孩兒害羞的低著頭，雙手緊張地絞著衣角。那位溫柔的鋼琴老師輕輕地撫著女孩兒毛茸茸的頭，笑語：“當然可以啊，以后，我教你彈琴吧……”女孩兒欣喜的眸子里閃爍著亮光，早已說不出話來。

　　“喜喜，你這個音彈錯了……”我猛然抬頭，見老師正站在我的面前。“哦……”我調皮的`眨眨眼睛，撅著嘴說：“這首曲子全是疊音，一小節就是14個音呢，好難彈……”“要細心啊，耐心點兒一定會彈好的。”“嗯。”我輕輕放下琴，走到窗前。

　　已經快三年了吧，時間怎么過的這么快呢……那時候，我還只是個天真的丫頭，每天到琴房聽老師彈鋼琴。時而，老師還會彈手風琴：是那鏗鏘有力的探戈舞曲，是那優美

　　曲調悠揚的奏鳴曲，是那歡快的“最炫民族風”……我深深地感受到了這音樂帶給我的震撼、欣喜。在我心里，手風琴的音樂奏鳴比那享譽樂器之王、后的鋼琴、小提琴更勝一籌。

　　我背上那小巧的紅色手風琴，左手帶動風箱，右手彈動著琴鍵——陽光的午后，我在大自然里歌唱。沐浴著陽光，微風輕撫我的臉頰，一陣琴音在風中縈繞……此時此刻，我的心中便再無其他，只有在無限靜謐中，與我共歌唱起舞的琴。

　　還有什么能比音樂更加打動人心？仿若清涼的溪泉撫慰著炙熱干涸的心田。那無聲的訴說，便早已融入了琴音里——是悲是喜。那難懂的琴譜，要求高超熟練的技藝曾讓我對這片夢想望而卻步，我也曾煩悶，自暴自棄——但后來都堅持下來樂！

　　眼看今年暑假，就要去考高級了。加油，決不懶怠，不求最好只求更好！嗯，就這樣！要堅定心中的目標！“喜喜，怎么不練了？”“嗯？哦，呵呵，剛才有點兒累了。我要練咯。”翻開琴譜，打開琴箱——繼續剛才的練習。我的未來不是夢，音樂更充實我的人生！

　　跳動的音符作文800字 3

　　那天，是校園十大歌手比賽的日子，愛湊熱鬧的本人也參加一份，其過程如下：

　　鞋子踏在木地板上的聲音清脆又好聽，我微抿著唇，一步一步地朝舞臺中央走去，左手中的話筒沉甸甸的，讓我本就不安定的心跳得更厲害，眼睛似乎都不知道該望向哪里。

　　《心墻》的伴奏緩緩的響起，我輕輕地握緊了手中的話筒，壓下心中的緊張和慌亂，跟著伴奏輕輕地開口唱了起來。舞臺上黃色的燈光似把一切都蒙上一層霧，臺上臺下的人都變得模糊起來，只看見幾百個黑影在臺下搖晃，看不見他們是什么表情，我一顆忐忑的心也稍微安靜下來，跟隨著伴奏輕輕地開口唱了起來。

　　間奏響起，我放下話筒，沒有了唱歌分散注意力，我本來安定些許的心又有些緊張起來，略略掃過臺下，心中的緊張又增了幾分。“幸好腿沒有抖，不然就糗大了。”我在心中默默自嘲，期待著間奏快些過去。每個音符都按著時值不緊不慢地從我耳邊流過，間奏終于結束了！我舉起話筒，感受著它帶來的壓力與能量，我忽然想起了這次歌手大賽的廣告詞——“我的舞臺我做主”。之前我對這句話很是不屑一顧，我不喜歡這種文鄒鄒如此夸張的`廣告詞。但此時手握話筒，我忽然感覺到了這句話所蘊含的意義。“既然這樣，我就讓自己做一次主吧！”我心中如此想著，第一次勇敢地看向了臺下，雖然視線仍是一片模糊，但我已不再懼怕與臺下的人對視，完全投入了歌唱中。

　　隨著最后一個音符的停止，我誠懇地朝臺下鞠了一躬，有些木木地走下了臺，我松開左手，手中的話筒早已一片濕潤。“看來我還是好緊張啊！”默嘆，伸手摸著左邊胸膛，好像懷揣著一只兔子，心臟搏動得快得不像樣，腳也有些不聽使換，我急忙在觀眾席坐下。我的親友團們向投來了贊許的目光，并豎起了大拇指。有的雙手緊握我的肩膀，有的擁抱著我，我能感受到那一顆顆跳動的心。

　　現在想來，當時的緊張而熱烈的場面猶在眼前，那腿軟，手心飆汗的感覺依然記憶猶新。我想，這次的比賽一定讓我銘記一輩子！我用心唱出的一個個靈動的音符將深刻地印于我的腦海中，一顆顆支持我的跳動的心我也將深深感謝！

　　跳動的音符作文800字 4

　　在世間，音符也許是很普通的，不存在的，但是，音符不僅可以創造出美妙的音樂，還可以溫暖他人的心靈。

　　一次考試，我簡單掃視了一下題，心里想:哼！這么簡單的題，幼兒園的孩子都會做！我自信地提起筆，做了起來，我相信，我一定是一百分！

　　“叮鈴鈴”老師抱著一大堆卷子走來，我已經做好了心理準備，老師和同學一定會為我鼓掌！當老師叫到我的名字時，我仿佛是一只高傲的白鵝，走上了講臺，結果，老師卻生氣地對我說:“你看看，多少分！七十分！你平時都很乖，上課認真聽講，課堂作業也很出色，這次怎么考那么低！”

　　老師把卷子丟給了我，我感覺我從勝利的道路跌入了萬丈深淵，而同學們看著我，嘲笑道:“你看她，整天自以為是，現在好了，考這么低，看她以后怎么秀！”我的眼淚在眼睛里打轉轉。

　　這時，走來一位同學，他滿面漾著春風，對我說:“沒關系，這次考差了，下次加油不就好了嗎？”我問他:“你穿得那么干凈，一看就是好學生，你再看看我？”他的手拍在我的肩膀上，指著卷子說:“你仔細看看，好多錯別字。”我一瞅，我居然把“毛巾”寫出了“毛幣”。

　　他慢慢給我講題，我仿佛從萬丈深淵中穿越到了新的一條成功之路，路上只有我和他，周圍洋溢著一串串快樂的音符，原來，他就是那串快樂的音符！

　　那天下午，天灰蒙蒙地，空氣有些悶熱，只聽見“啪啪啪！”的聲音。糟糕！下雨了！我沒有帶傘！

　　我的外套已經濕透了，衣角不停地滴著水，可是沒有躲雨的地方。我蹲在一個墻角下，大雨依舊“啪啪啪”地下著，如同下的顆顆豌豆。

　　就在這時我準備打電話向家人求助，頭頂卻出現了一把紅色的大傘，又是他！

　　他二話不說，將傘塞到我的手里，匆匆地跑走了，消失在大雨之中。

　　我的心暖暖的，雖然衣角依舊滴著水，但心中有一串快樂的`音符在我的心中歡樂地跳著舞，原來他就是那串快樂的音符。

　　那串快樂的音符并沒有離開我，他只是很少出現。他匆匆來，匆匆去，心中總會銘記的是那一串快樂的音符。

　　跳動的音符作文800字 5

　　那串低沉而冗長的鋸木頭的聲音在這寧靜的午后，又肆無忌憚地吼起來。他重重地合上雜志，猛地抬起頭，便看見了那熟悉的身影。他終于按捺不住了，打開窗戶，沖著正在鋸木頭的父親憤怒地喊道：“煩死了，不要再拉啦！”父親一下子僵住了，拉鋸子的聲音驟然停止，雙手剎那間變得滯重……父親緩緩地轉過身，布滿塵土的雙頰忽然間變得局促不安，惶惶地看了一眼兒子，低聲說著：“是不是影響到你學習了？”兒子面露慍色，“啪”的一聲關上窗戶，依舊看起了書。

　　他母親過早地去世，父親是個貧窮的木匠，一把鋸子，幾堆木頭充斥他全部的生活。

　　那天，一場突如其來的暴雨把兒子困在了學校的走廊。他看著一個又一個的同學在父母的陪同之下消失在茫茫的大雨中，焦急繼而是心灰意冷：父親只知道干活，怎么想到他呢？一定不會來了吧！等雨小點了再沖回家吧！那雨仿佛相中了他的心思，越下越大，直至模糊了視線……

　　突然，身后傳來“簌簌”的聲響，回過頭，是父親。父親遞過來家中唯一一件完好的雨衣，嘴里念著：“快穿上，等急了吧！”

　　他坐上了父親那輛破舊的三輪車，思緒萬千。有驚訝，有懊悔，還有幾分同情。若不是沉重的生活負擔讓父親喘不過氣來，他怎么會如此辛苦，可還要承受兒子的惡語傷害。

　　到了家中，父親跳下三輪車，跑進院子，嘴里嚷著：“你快去換衣服，別著涼了。”而父親在雨中飛快地跑著，肩上扛著，手里拿著木椅、木桌。他明白了，父親丟下手中的活兒去接他，還沒來得及收拾。

　　“撲通”一個踉蹌，父親跌倒了，轉而又快速地爬起來，那些可是生活的來源，父親忙著往家里收拾。那個晚上，父親病倒了。一張瘦小的臉露在白色的褥子上，越發顯得蒼白。

　　第二天中午，他依舊看著那書，周圍安靜得出奇，可他的心卻安靜不下來，一個勁地瞅著父親的房間……

　　突然，窗外想起了歡快的'拉鋸聲。他按捺不住心中的激動，趕緊打開窗戶，父親瘦小的身影在風中搖曳著。他捧起書，坐在窗下看著。那拉鋸的聲音，此刻在他心中，如一串跳動的音符，譜成了一首愛的贊歌。

　　跳動的音符作文800字 6

　　亦夢亦醒之間，我感覺到周圍一片黑暗。叮叮咚咚的樂曲將我喚醒。睜開眼睛，眼前出現了一條白色的路。這條路不寬不窄，僅容一人通過，淡淡的白色光暈混著一抹無名的溫暖，洇染開來。在路的兩側，漂浮著許多的音符，清風拂過，音符輕晃，搖出悅耳的聲音。

　　我試探的走近這條路，發現這條路上有一串腳印，似乎有人走過。我小心翼翼的印上第一個腳印。緊接著，周會的場景一換，看到一個女孩，眨著眼睛，望向老師。老師從一沓作業中找出我的作業，我立刻緊張起來，臉紅彤彤的。老師微笑地對我說；“這次寫的作業很認真，下次也要像這次一樣哦！”老師翻開手中的作業本，“但是，你要記住，想多寫一遍數字是好事，如果不想寫了就擦了，不要寫的那么潦草。”我的臉紅了，將作業本拿回，回到座位上，看著潦草數字，拿出橡皮，將他們擦掉，工工整整的重新寫一遍。那時，我才九歲，還在幼兒園。

　　一聲滴水的聲音拉回了我的思緒，幼兒園的畫面已經消失，我卻從這滴水的聲音中聽出了屬于童真的單純與青澀。

　　我又走向了第二個腳印。在明亮的教室，每一個同學都在認認真真地寫卷子。不久，我舒了一口氣，放下筆，揉揉手腕。同桌悄悄地問我對答案。我猶豫了，這是一次測試，可以對答案嗎？最終，我沒能禁住滿分的誘惑，和同桌對了對答案。在將要下課的時候，前排的'女生轉過頭，向我問正確的答案，卻驚異的發現我和同桌正在進行的“高級機密任務”。第二天，老師走進教室，不出所料的，我是滿分。卷子發下來，同坐驚異的看著他的97分，原來是他寫錯了一道題，忘記了修改。下課了，正當我沉浸在滿分的欣喜與得之不光明正大的緊張中，前排女生說出了我滿分的真相。知道了真相的同學們紛紛指責我，我的滿分不光彩。后來，我找老師該改回了我應有的分數，那些議論聲也漸漸終止。那時，我九歲，上小學。

　　一聲類似于雨滴打在窗戶上的聲響，喚回了我的意識。那張卷子早已不知蹤影，我卻從這微小的聲響中品出了那時的懵懂與后悔。

　　放眼望去，這條路沒有盡頭，那些一深一淺的腳印，有些歪斜，有些凌亂，但他們都見證著我成長的歷程。每一個腳印旁邊都有一個音符，詮釋著那些珍惜的記憶。

　　跳動的音符作文800字 7

　　童年就如一個五線譜，上面有許許多多各種各樣的音符，有我們用笑聲換成的快樂音符，有我們用淚水結成的悲傷音符，也有我們用煩惱變成的憂愁音符……而在我的腦海里，更多的還是七彩的快樂的音符。每當我打開記憶的大門時，它們總會爭先恐后地蹦出來，好像迫不及待地要我再次瀏覽它們似的。當然，這些五彩斑斕的快樂音符都在我記憶中留下了深刻的印象。

　　一個周六下午，風和日麗，春風吹拂著楊柳，河面上泛起層層漣漪，枝頭的小鳥如同擁有天籟嗓音的歌手一樣在盡情地歌唱，看到此番景象，我的心情也是那么的愉悅。我和爸爸媽媽正坐在車上，前往陶藝館，去陶藝館干嘛呀？當然是去做一個屬于自己的獨一無二的藝術品啦！轉眼間，汽車已經緩緩駛到了陶藝館門口，爸爸找了個車位停好車，我們便跨入了陶藝館的大門。進入陶藝館，首先引入眼簾的是那些與眾不同、獨一無二的陶罐，它們風格不同，形狀也不同，可謂是吸引了不少的眼球啊！沒一會，媽媽就找來了一位陶藝師傅來教我們如何進行制作。我們挑了一個角落坐下，那位師傅在我們面前的制作臺上放上了幾塊陶土，他在制作臺上摁下了一個紅色開關，制作臺上的圓盤就開始轉動起來了，陶土也跟著一起旋轉。師傅在我們面前跟我們示范著，只見他先把陶土緊緊地摁在制作臺上，再用手指進行初步成型，師傅邊做，嘴里還不停地跟我們解釋著：“先把土固定住，以免它待會飛出來，在大致給他做成個圓柱，中間用手指按出一個罐口……”我緊跟著師傅的步驟，但盡管做的.再細致，也比不上師傅那十幾年的老手藝，還是有著很大的差距。經過千辛萬苦，我那個不像樣的陶罐終于有點形象了，雖然不好看，但是因為自己親手做的，世界上是獨一無二的，我還是非常的喜歡它，我也懇求爸爸把它買了下來。但是燒制的時間稍稍有點長，所以我們決定先寄存在這，之后再來拿。雖然不能立馬看到成品，但還是很滿足。今天真是美好又快樂的一天。

　　這就是在我腦海中的一個快樂的音符。這些音符記錄了我成長中的每一件趣事，每一件樂事。這些音符也聚集在一起，譜成了一首首美妙的樂曲，一首首美妙的樂曲又譜成了我那七彩的童年！

　　跳動的音符作文800字 8

　　第一次見到主人，看到她稚嫩的臉龐，好奇欣喜的眼神，看到了她真心流露的微笑，我能明顯得感受到她內心對我的沖動，充滿了對我的熱愛。將我抱起，用手指輕輕拂動著我的琴弦，溫柔撫摸著我，我能感覺到她愛惜我。左右手巧妙配合，雖然技巧還很是青澀，但那一串串音符還是讓我陶醉。看到主人輕擺的身體，微翹的嘴角，感受在她懷中的溫度，細細體味著她心臟的律動，我仿佛和她融為了一體。雖有磕絆停頓，仍被美妙的音符環繞，作為一個琵琶我十分樂意與珍惜。

　　仿佛世間靜止，唯有我與她這一角，陽光灑進屋子，照在我們身上，繽紛五彩，勾勒著自己的一抹亮色。

　　時間就這樣在晝夜之間逝去，她很少再抱起我了，我一直默默地躺在書房那角，期盼著，等待著，懷念著那曾經積極靠近我的腳步聲。每天晚上，她在白色臺燈下埋頭奮筆疾書，那白色光束一直照在雜亂的書桌上。緊鎖的眉頭，奮力揮動筆桿的手，我知道她面臨著怎樣的升學壓力。唯一抱起我的那些天，我卻看不到當初那樣的`笑容了。一遍遍重復著的旋律似乎不帶有一絲情感，我知道她是被迫的。在考級帶來的壓力之下練習，她連一點微笑都不愿意給我。一天一天，她從我身旁走過，我一眼不眨地看著她，她卻不曾向我瞥來那純真美好的目光。

　　仿佛有什么東西阻斷了我與她的來往，一切都那么平靜卻冷淡，那，是一片灰色。

　　踏進初中的征程，走進初二，我知道她的考級結束了，我期盼著她再能欣喜地彈奏，是像之前那樣的熱愛。我就在那里等啊等啊，終于那一天來了，主人真的將我抱起，彈奏起了優美的樂章，揮動的手指充滿了喜悅，而笑容也在她的臉色綻放，輕打拍子微點頭，我感受到了她的陶醉，她回來了。我能感受到她的釋然與放松。

　　那份美妙，那份繽紛在這灰色中重新綻放。

　　社會的壓力無法阻擋，灰色世界中的人們努力適應那種壓力，掙扎。但我相信人類心中總有那份屬于自己的五顏六色，就像主人與我，即使知道結果仍是灰色，也要留住心中那抹亮彩。窗外灰色世界中兩個孩子走過，一個鮮紅，一個淡綠。

　　跳動的音符作文800字 9

　　手指在黑白琴鍵上跳躍，小精靈似的音符跟隨著手指上下跳躍，清脆的鋼琴聲響起，演奏著一曲美妙的樂曲。——題記

　　時常會問，幸福是什么；時常會想，幸福在哪里；時常會思考，我是否擁有幸福。我，生活在一個“大家庭”中，這個大家庭擁有著88個成員，有著78位小成員，還有著10位家長。“喂喂喂喂喂。”好像有人在喊我。是誰呀，這么沒有禮貌。轉頭一看，原來是我們班出名的調皮鬼。假裝沒聽見，誰讓他這么沒有禮貌呢，不理他。“我叫你你沒聽見么？”某人來勢洶洶。“哦，原來是你啊，干啥。”語氣不善的說道。“給你糖。”手掌攤開，幾塊糖靜靜地躺在他的手掌中。“哇哇哇，太棒了，你終于肯給我糖了，嘿嘿，”一反剛才的表情，我立即兩眼發光。很誠實的說，我很饞，特別是抵擋不住糖的誘惑。“你怎么這么虛偽啊，給你糖看你高興的。”“嘿嘿，對不起，但是由于你剛才說我虛偽，所以呢，只能以后你繼續給我糖了。”我笑嘻嘻的說道，絲毫不尷尬的繼續要糖。“哎，對你無奈了。”一臉無奈的看著我。源自于一塊糖的小幸福，是最簡單的小幸福，也是最溫暖的小幸福。

　　回到家后，飯菜早已準備好，不算豐盛，很平常的小菜。但是被爸爸做的很香，很漂亮。爸爸是被我視為家庭婦男的，做菜很拿手，按照以前的話說，女人們會做的事情，爸爸基本會做，所以他時常自稱為是“21世紀不可多得的好男人”。他脾氣很好，也很嚴厲。“爸爸，這次我考的不錯哦。就是語數英三門課考的都不好。”“這三門課考的都不好，還能叫考得不錯？你怎么這么驕傲啊”“我下次會努力的.啊，用得著么。”“那你下次努力啊，今天晚上出去搓一頓？”“你都做了菜了，還出去干什么，吃唄。”“不行，咱們出去吃吧。鼓勵鼓勵你。”“哦耶，老爸萬歲。”每當我考不好時，他總會鼓勵我，每當我考好時，他又會敲響我的警鐘，讓我不能驕傲。就這樣，嚴厲而又“溫柔”的爸爸，給了我最樸實的幸福。

　　青春期的我，盛開在花季中，總會多多少少的有煩惱，有驕傲，每次當心此起彼伏時，心中總會響起優美的旋律，旋律中的音符小仙子來跳躍著撫慰我受傷的心靈，當音符一步步變大時，我才發現，原來，音符中深刻著兩個字——幸福。

　　跳動的音符作文800字 10

　　寒假期間，我去圖書館最多。在我讀過的所有書里，最觸動我的一本書，——《生命的音符》，讓我的眼睛偷偷變紅。

　　一位母親帶著她9歲的女兒去買一些食物。過馬路的時候，母親因為急著去醫院看望奄奄一息的父親，闖了路燈，卻被一輛疾馳的貨車撞死。為了表示深深的歉意，來自一個優越家庭的小男孩答應給小女孩一大筆錢，但是到了醫院，小男孩唯一的親人離開了他。無奈之下，兩個單親和喪親的小男孩和女孩住在同一個屋檐下。

　　讀到這里，我憐惜地嘆了口氣。我唯一的親人都走了。活著有什么意義？所以珍惜我們現在擁有的！老師常說：“痛并快樂著。”我的理解是，爸爸媽媽教育我們的時候，要懂得反省自己的錯誤，把父母的引導深深地印在心里。不要等到失去了才知道珍惜。

　　這么多年來，男生女生都考上了音樂學校，男生彈得好，女生平平。于是，男生對女生小提琴技能的要求越來越高。雖然女生的技能一天比一天進步，但是女生對男生的厭惡一天比一天強烈。一次偶然的機會，女孩發現母親是男孩父親的離異妻子，她和男孩是兄妹！女孩發瘋似的'跑出宿舍，可惜被校車撞聾了，再也拉不動小提琴了。女孩絕望的時候，得知有血型匹配的人愿意捐獻她的耳膜。手術后，她原諒了哥哥，告訴他好消息，她又可以拉小提琴了，但是他聽不見。是我哥捐了她的耳膜！這個女孩非常痛苦，她努力學習小提琴，成為了世界著名的小提琴家。

　　在看這些內容的過程中，我很感動，也很佩服這個女孩堅強的意志。我想，如果我是那個女生，我會自我放縱的。但是現在再想想，自我放縱能拯救一切嗎？和那些高中生大學生一樣，他們自殺是因為沒有完成作業。我不明白為什么這些人意志如此薄弱。是因為經濟條件比以前好了，孩子要什么給什么。孩子越來越自大，越來越自大。經過一點訓練，他們最終會跳樓或割腕。

　　現在的社會已經不是孩子還沒回家就能吃飽飯的社會了。據了解，五分鐘之內，就有上百起殺人案。所以，我們不能退縮，就像故事里的女孩一樣，振作起來，勇敢面對現實。只要你足夠強大，就會有奇跡！

　　跳動的音符作文800字 11

　　爸爸、媽媽、妹妹還有我，就像一個個快樂的音符奏出一首和諧的曲目。每一個音符都十分重要，不可缺一。

　　天氣預報媽媽

　　媽媽在我們家可是有名的天氣預報。她變臉比翻書還快，惹上她，你可就沒有好結果了。

　　有一次，妹妹干了一件好事她將一包鹽撒滿了整個廚房。啊！小A(我）！這尖叫聲從媽媽口中脫口而出。我想都不用想便知道媽媽臉上的表情一定是晴轉暴雨當我趕到現場時，情況似乎變得更加糟糕：媽媽的臉上己是暴雨轉臺風。看來，媽媽氣得不輕啊。

　　媽媽就像曲譜里的do，雖然低沉卻舉足輕重。

　　10歲小孩爸爸

　　爸爸雖然年已40，但行動仍然像10歲小孩一樣幼稚。

　　有一次媽媽出門有事，照顧妹妹的重任交給爸爸。爸爸便和妹妹看起小豬佩奇。爸爸嘴上說陪妹妹看，自己卻看得津津有味，還為佩奇的機智鼓起掌來。更奇怪的是連我都覺得幼稚，瞥都不要瞥一眼的玩具，爸爸竟然玩得不亦樂乎。

　　爸爸就像曲譜里的rei，雖然普通卻很樸實。

　　搗蛋大王妹妹

　　搗蛋大王的稱號莫屬妹妹，給她一個玩具，她定會讓你體驗火冒三丈的滋味。

　　有一次，媽媽在洗衣服的時候，妹妹神不知鬼不覺地溜到了媽媽的房間。緊接著啪嗒一聲，引起了我和媽媽的注意。媽媽進入房間，不久后傳來了一陣尖叫啊！小A(我）！我知道妹妹肯定又闖禍了。來到現場后，當時的場景比我想象中的還要糟糕：媽媽的梳妝臺上亂七八糟，面油抺滿了整個梳妝臺上，蓋子還開著；妹妹的臉上涂上了口紅，梳妝臺上到處都是一絲絲的紅色，一支口紅還被折斷了……看來妹妹沒有好的.下場了。

　　妹妹就像曲譜里的mi，雖然搗蛋卻給我們帶來無數歡樂。

　　整潔大師我

　　四人中，我最愛干凈，眼里容不得一絲垃圾在我可視的范圍內。

　　有一次，妹妹將我所有的柜子都打開了，里面的擺好的東西全都被弄亂了。妹妹從中拿一張紙，坐在地上開心的撕紙。撕完一張紙后，她還不把地上的紙屑整理干凈，我房間地板上到處都是。那天我整整掃了一個下午才滿意。

　　我就像曲譜里的fa，雖然身影不值一提卻十分華麗。

　　我家就像一串快樂的音符。do、rei、mi、fa組成的一首溫暖曲譜，這首曲子將陪伴我成長。

　　跳動的音符作文800字 12

　　長街的盡頭有個攤兒，賣糖葫蘆的，破舊的音響里終日放著惱人的老歌。

　　放晚學，走過煙霧繚繞的燒烤車，總能看到他的攤兒，小小的如孔雀中的小鴨。他老了，總陷在一張擱在落葉上的藤椅里，把模糊的舊唱片聲調到最大。他沒有山東大漢那樣竭力吆喝，只是騎著三輪車悄悄來，然后望著下沉的太陽呆滯到夜市熱鬧起來。偶爾戴著眼鏡瞅瞅報紙。我就是這么記住他的。

　　冬天的傍晚，天黑得十分早，凜冽的風使有些攤主退縮了，街上冷清了許多，歪斜的`電線桿上飄著停電通告。

　　漆黑撲向大地，我抓緊書包帶子，咬了咬牙走入那條昏暗的小街。它的入口如一只血盆大口將一切吞噬。我慌了，腳步聲凌亂，呼吸聲急促。頭頂黑色連成一片的影子仿佛要壓下。

　　倏然間，在不知多遠處幽幽飄起一星子黃光。并且，隱約傳來頻頻卡帶的歌聲。

　　伴著我離那抹光亮愈近，起風了，那點光隨風搖曳著，像一葉孤獨的舟，卻又是我全部希望的寄托，依稀辨出一段京腔。

　　然后我發現了一個掛在桿上的舊燈泡，忽明忽暗。是拴在他車上的。燈光綽約下，我又見到那張溝壑縱橫的臉，渾濁的眼中閃耀著慈祥與安寧。他戴著老花眼鏡，從車后探出身，左手拿一只鉗，圍著藍布圍兜，修著吱嘎吵著的音響。黃色緩緩地、緩緩地滲入我的靈魂，心靈隨之雀躍。

　　“妮兒——”他這么喊，“回家啊？”臉上的肉緊縮在一起，“天黑，小心。”

　　不明白他為何這么叫我，也不知他為何留一盞燈。明明，我是個不打緊的路人罷了。

　　我點頭，然后繼續走。前面是小區，綠化帶旁燃起那么多白亮。回頭，那盞淺淺的黃還在黑暗里晃著。他解下圍裙，沖我的方向一瞥，繞起了燈泡的線，把那桿子降了下來。不一會，我聽見他蹬車時斷續的銹鐵鏈聲。突然間，風停了的地方，閃出了幾首粵語的老歌，隨三輪車漸遠了。我聽不清磁帶的噪音，只聽見圓潤飽滿的聲音傳來，散落在冬日的長街里。這時，萬家燈火也點亮了城市的夜色。卻不及那一星子黃光耀眼。

　　如今傍晚，還是習慣走那條街。他的車依舊蜷在角落，老舊的歌聲淹沒在嘈雜中，卻又顯得那般美麗。

　　他深深陷在藤椅里，頭頂上很遠很遠，很近很近的地方，都是一片橘黃色的天。

　　跳動的音符作文800字 13

　　如同細細品味咖啡，輕輕地觸摸生活的意義，在生活中，盡情地歌唱著。從生活這張唱片中擷取幾組音符，悠閑地寫下幾段文字，給自己和朋友們，讓思緒和感觸在咖啡的芬芳里飄灑。

　　音符一

　　孩提時，我扯著媽媽的衣襟，邁著稚嫩的腳步，行走在田間小路上。花瓣紛飛，天空湛藍，我在陽光下享受著，歌唱著大自然的神奇。聆聽著天籟的美妙音響，體味著大自然深邃的悠遠與空靈。我常常幻想著，在草原上建一間小屋，屋后是碧綠蒼翠的山，屋前是寬闊平靜的湖，聆聽花開的聲音，傾聽葉子的呢喃，試著給自己留下一顆睿智而從容的心，在每一次微風輕拂的時候，聽屋前那串叫作幸福的風鈴丁當地歌唱……

　　音符二

　　常在漫長寂靜的冬夜，捧一本心愛的.書，窩在軟軟的沙發里，再沏上一壺熱熱的咖啡，悄然坐于那里。在明亮的燈光下，在淡淡的咖啡香里，細細地品嘗，斟酌書里的百味人生。王維“行到水窮處，坐看云起時”的淡泊，蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達，戴叔倫“漢家旌幟陽滿山，不遣胡兒馬幾匹”的氣概，崔護“人面不知何處去，桃花依然笑春風”的惆悵，柳宗元“憑寄還鄉愁，殷勤入故園”的鄉戀……這些也許都在歌唱著一種最浪漫的幸福吧，我暗想。

　　音符三

　　“生活是一幅格調高雅的畫卷，對于你的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”當我讀這句話時，窗外那金色的夕陽正從窗子斜照進來。我驚奇地發現，連臥室里的空氣也是金色的。定睛細看，空氣里浮動的塵埃也竟然被它照亮。這些小得肉眼剛剛能看得見的顆粒，竟被夕陽照得極亮極美，它們在半空中自由、無聲、緩緩地漂浮著，好像徜徉在宇宙里的星辰……一切都變得那么美好。是啊，幸福是不會消失的，就像塵埃，只是，它隱匿在我們心里，在那塊最柔軟的地方，等著我們，去喚醒它，去用心歌唱它。也許隨著時間的推移，不同的年齡對幸福有著不一樣的體會，而我，慶幸自己還有一張靈巧的嘴，始終能歌唱幸福的音符……

　　空靈如風，流淌如水，溫暖如春，飄舞如雪，紛飛如櫻，美麗如蓮，璀璨如星，幸福如月，歌唱如夢……

　　跳動的音符作文800字 14

　　音樂是大自然的小精靈，音符是精靈的靈魂，偷偷的臥在最深處，時而鼓舞，時而陪伴，活活潑潑的連為一首美曲，充滿熱愛地去彈奏它，那便是最深情的告白。

　　最是倔強的音波給了我自信，音波在蕩漾。我想考鋼琴八級，我的鋼琴老師——我的媽媽一口否決了我，我問媽媽為什么，她說《三部創意》太難背，她教的十二三歲的學生用十個月都差點背不下來，我一個十歲只能用一個多月準備的小孩怎么能背下來？

　　我不想認命，于是，我開始努力。我知道多聽會幫助彈奏和記憶曲目，于是我吃飯聽，洗簌聽，洗澡聽。我也知道多練，也會增快記憶的速度，從以前的55分鐘增加到了1小時10分鐘。我用了不到一個月的時間背熟了第四首三部創意，沒過多久，我也陸續地把其他的三首樂曲背熟了。時間如流水般匆匆，一晃而過。我已經坐在考場的鋼琴上，順利地彈奏著《花紋》等曲目。不出預料，我鋼琴八級的考核通過了。

　　最是那無聲的涌動創造了奇跡，最是那歡樂的音波給了我力量。時隔三個多月，我又想考十級。媽媽這次沒有反對，只是淡淡的跟我說了句：十歲考十級，用兩個月準備時間，很難。”我其實也明白，但就想去嘗試一下，我又開始努力。平時，練琴至少1.5小時。命運很愛在你實現夢想的'過程中和你開玩笑，軍訓6天，軍訓完，我就生病了休息8天，身體好了以后，我又開始練琴。那時，已經放假，我明白一個多月考十級，更難，每天練琴不少于4小時。

　　最后7天，媽媽告訴還有一首曲子沒彈，放棄吧。我搖頭，哪怕輸了也要堅持。距考級前最后幾天，琴鍵上有了一些血紅色的“小花”，雖然，手指已經磨破，壓力也不小，幾乎那幾天都是是含淚練琴的。當然一切沒有白付出，用了四天彈熟并背會了一首鋼琴曲。

　　時間匆匆流過，兩個月后的一天，我查到了我的成績，鋼琴十通過。體悟到：你我的少年，同萬千人一樣，踱過天寒地凍，歷經彷徨迷茫，在那幾個瞬間終于成長，那一路歡聲笑語，滿目淚流后又成了樂章里的一個個音符，奏成了青春少年的曲。

　　最是的一輕如鵝毛的音波點入我的心湖，使我生靈涂炭的世界重獲生機；最是這清風徐徐般的聲波，在我不知不覺中潛入我的心房，音符在我的心弦上跳動。

　　跳動的音符作文800字 15

　　布熊是一名歌手，她的歌，有歡樂，有憂傷。清早，布熊采了一瓶露珠，同時也丟失了一串由憂傷和快樂組成的音符。音符就像一個個豆芽兒，在濕漉漉的泥土里生根發芽，長出了綠綠的葉子。

　　多利是一頭有經驗的綿羊，他可從沒見過這么鮮嫩的草，“就像人類吃螃蟹一樣，總得有一頭羊或是兔，試著吃這種草。”多利這么想著，就毫不猶豫地嚼了一片嫩葉。這的`確是很好吃的草，淡淡的清香，甜甜的味道。多利大吃了一頓，就在草地上睡著了。

　　等他醒過來的時候，他的眼睛里滿是淚水，“失去家園，失去朋友，獨自去流浪，流浪，流浪……”憂傷的旋律回響在綿羊多利的耳邊，怎么也忘不了。啊，這是一叢憂傷的音符草，多利成了一頭憂傷的綿羊。

　　音符草越長越茂盛，長滿了整片草地，多利用力拔也拔不掉，用力割也割不完。小兔芭拉路過這里的時候，也想嘗一嘗鮮嫩的音符草。“不行，這草不能吃。”多利用身體擋住芭拉，“吃了它，你會成為傷心兔的。”芭拉一點也不相信多利的話，生氣地走了。

　　回家后，芭拉覺得肯定是多利在騙它，多利想獨吞這塊草地。于是，它趁著多利走了的時候跑到草地上吃草，咦，這怎么是苦苦的，澀澀的，一點也不好吃。但是現在芭拉太餓了，哪兒管它苦不苦呀。吃飽了以后，芭拉也倒在草地上睡了。

　　醒來后，她覺得有莫名的快樂和高興。“朋友們在一起，快快樂樂地玩耍著……”芭拉一下子覺得特別快樂，唱啊蹦啊！這時綿羊多利回來了，芭拉對多利說：“多利，你騙人，吃了那苦苦的草，我覺得快樂極了，一點也不憂傷！”芭的吃的是快樂的音符草，它成了一只快樂的小兔子。

　　這件事傳出后，許多綿羊和兔子都想吃快樂草，可又分不出來。“你們還是別吃了，說不定會像我這樣的啊！”多利憂傷地說，此時，那憂傷的旋律還在他腦海只回蕩。最后，大象一家把音符草拔得差不多了。可沒想到，音符草還在瘋長，令每個動物都覺得奇怪。

　　布熊來了，她把她那天采的露珠倒在草地上，音符草一下子變成一些音符。布熊把音符們收進袋子后連連道歉。

　　多利不再憂傷了，芭拉也有了憂、愁、喜、樂、煩這五種感情，動物們又恢復了往日的平靜。

　　跳動的音符作文800字 16

　　經過這件事，我找到了讓我敬愛的人。

　　這是個安靜的夜晚，我已經進入夢鄉，做著甜甜的夢。突然，我聽到媽媽急促的聲音：“米粒，快起來，著火了！”“啊！著火了！”我猛然睜開眼睛，迅速坐起來抱住媽媽塞到我懷里的衣服，穿上拖鞋就往外跑，一跑到門口，就看到很多濃煙往上串，嗆得我直咳嗽。我馬上捂住口鼻加快腳步。當我跑到樓下的時候，看到三樓的窗戶被憤怒的大火燒的“噼里啪啦”直響，最后帶著大火往樓下射來，就像點燃的炸彈，無情地砸到車頂上。我忍不住尖叫起來。媽媽七手八腳的幫我穿著衣服，我搶過手機打119報警：“喂，是消防叔叔嗎？運管所著火啦……”穿好衣服媽媽拉著我跑到馬路對面。

　　無情的大火清楚的呈現在我面前，它正耀武揚威地肆虐著房子，濃煙在一旁狼狽為奸，窗戶的爆炸聲在一旁助威。我嚇得直發抖，媽媽便把我摟在懷里，好讓我不那么害怕。大家都在焦急地等待消防叔叔的.到來。“啊！燒到四樓上去了！”運管所的人們感到非常不安，我和媽媽也不例外。“五樓也燒上去了！消防員怎么還不到！這么慢！”邊上有人埋怨道。我心里也忍不住情不自禁的埋怨起來。邊上有人說“這大半夜的，他們也在睡覺啊。”媽媽說：“我們心里著急，就覺得時間過得特別慢，其實它才過了沒幾分鐘。”正說著看到三輛消防車飛速地向我們駛來，“到了！到了！”只見幾位身穿橙色衣服的消防員從消防車上跳下，他們迅速拉出水帶，用高壓水槍的水管對準窗戶，然后只看見一股強大的水注噴進了窗戶里，有幾位消防叔叔拉著水帶，沖上樓近距離和大火決一死戰。我心里祈禱：“消防叔叔可千萬要小心啊！不要被火傷著了。”

　　幾分鐘后，濃煙消失了，紅色惡魔怪那長長帶血的舌頭被吐噬了，大火漸漸被熄滅了。看著消防叔叔汗如雨下，拖著水帶從樓上下來，我心里覺得很慚愧，剛剛還在埋怨他們來的慢。這大半夜的如果沒有他們多少人將無家可歸，他們用汗血和生命保衛了多少家園，譜寫了一顆顆美妙的音符，他們將成為我一生都敬愛的“音符”。

　　跳動的音符作文800字 17

　　走在喧鬧的大街上，最惹耳的莫過于形形色色的小販的吆喝叫賣聲了。這些吆喝聲別具一格，不但悠長，而且高亢刺耳，在人山人海的大街上此起彼伏，吸引著行色匆匆的路人的耳朵。

　　以前，我對這些小販的第一印象就是摳門、小氣、勢力。走在大街上，滿眼都是路邊賣菜的小販與家庭主婦討價還價的場面。他們常常為了幾毛錢而爭得面紅耳赤，互不相讓。這就更進一步加深了我對他們的偏見，從而造成心理上的厭惡與嫌棄。直到，一次偶然的機會，使我改變了最初的看法。

　　那是在一個炎熱的周六中午，媽媽讓我去買小菜，我接過媽媽遞來的.錢，塞進自己的錢包，慢悠悠地下了樓。懶散地走在大街上，看見甘屋村(一個菜市場的名字)的路邊擺了一排的蔬菜攤子。我漫不經心地來到一個菜攤前，看見攤主如陽光般燦爛的笑臉，覺得如吞了一只死蒼繩般惡心。“真虛偽！”這時攤主微笑著問我：“小姑娘，你想要點什么？。”我急忙答了一句：“小白菜，一斤。”又不忘補充一句：“要上好的。“好嘞，沒問題！”說著她一邊利索地拿了幾把嫩綠的小白菜裝入袋中，整齊地擺好，放在電子秤上稱了起來，一邊熱情地和我搭話。出于禮貌，我也有一句沒句的敷衍著她“一斤！喏！”，她隨手又放進一小把蔥。付完錢，我如釋重負般長呼了一口氣，拎起袋子，扭頭就走。

　　毒辣的太陽直射著大街，讓我覺得現在的大街似乎比往日長了許多。我習慣性地將手插進口袋，突然，腦袋一片空白，錢包不見了！這一路的經過之處迅速在腦海里重現，我斷定錢包是掉在了蔬菜攤前，悶熱的天氣更加悶熱。心底平添了個六神無主，就在我萬分火急、驚慌無措時，忽然聽見一陣急促的腳步聲。循聲望去——這不是那個攤主嗎？驚喜與著急同時從我慌張的內心如潮水般擠到臉上，丟錢包的心理表露無遺。她舉起手中一個天藍色的夾包向我跑來，額頭上大顆大顆的汗珠像斷了線的珠子，一滴一滴往下流著。她急切地說：“這個小錢包是我在攤前撿到的，估計是你的，就找人看攤子，追你來了。怎么那么不小心呀？”“是我的，謝謝你啊！”我連忙接過錢包，哪還顧得了那些偏見啊！

　　我目送著太陽下遠去的背影，她的話在我耳邊久久回蕩，化作一串快樂的音符，深深的印在我的心中。

　　跳動的音符作文800字 18

　　音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢爛的，因為它可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都從黑暗的屋子里跑了出去。

　　自從認識音樂這個樂精靈后，它天天陪伴著我，給我唱歌，給我歡樂，給我需要的安慰，我也在不知不覺中愛上了它，它就是我的良藥，看來，這就是音樂的魅力。就例如這首《命運交響曲》時而高亢，時而低沉，時而明快，讓人如此傾心，夢幻的境界，和諧的曲調，如火如荼的斗爭熱情，具有強大的感染力。節奏動感，悅耳動聽，給人一種向命運不屈服，一定要頑強生活下去的意志。想不讓人沉醉都難呢！

　　愛因斯塔說過：“一切好的音樂都是為了撥動心弦。”“欣賞音樂，需要有辨別音律的'耳朵，對于不辨別音樂的耳朵來說，最美的音樂也毫無意義。”這是馬克思曾說過的話。有一次，姐姐買了一把電子琴送給我，我剛拿起就一個勁地亂彈，姐姐看到了，馬上走過來輕輕拍拍我的肩膀，示意讓我過去，這時候，姐姐將手輕輕地放到琴鍵上去，熟練地彈起一首悠揚的曲子，這聲音多么的清脆，就像一個人走在海邊聆聽海風“呼呼”的聲音，海浪拍打著一個個石頭的聲音，多么令人神往，多么讓人陶醉。我漸漸沉迷了進去。琴聲變成了跳動的音符，飛升起來流瀉在屋內的各個角落，發出低微清幽的節奏聲響，就像在告訴我它那深藏已久的秘密。姐姐彈完了拿出一個本子，我走進一看，原來是樂譜，讓我彈一首基本的先練練，剛開始還不錯，可到了比較快的地方就都全亂了，姐姐笑笑微微搖搖頭，走了出去。我咬緊嘴唇一心只想趕快練好這個，可卻怎么也彈不好，我有點喪氣了，姐姐回來拿了個東西，丟下一句話：“路是自己走的，到了岔道口一定要選擇正確的那一邊，如果你不想走了，難道等你反悔時再繼續走嗎？你說如果你自己認真學，會有什么是學不會的？所以，妹妹這條路你是要走到終點，還是半路放棄都由你。”就是因為這句話，我才明白失敗是成功之母。

　　是呀！音樂可以改變人的一生，自然也就可以毀滅你的一生。喜歡音樂就放手一搏，讓音符都飛起來。

　　跳動的音符作文800字 19

　　生活中，會發生許多事。它們就像夜空里那滿天的星星，而最明亮的那幾顆星，總是那些快樂的事。它們在夜空中像一個個跳動的音符，組成了一首歡快的進行曲。

　　“嗞——嗞——”又是一個陽光明媚的上午，和煦的陽光透過窗戶，照在我身上，暖暖的。就在這時，卻傳來機器那不和諧的轟鳴聲。我仔細一聽，哎？這不正是從我家廚房傳來的聲音嗎？這一下，我好像被打了雞血一樣，好奇心完全被激活了。

　　“嗖”的一聲，眨眼的功夫，我已經飛速跑到了廚房。哦——原來是我媽新上手的“榨汁機”在搗亂。榨汁機里，不知是什么東西已經被搗鼓成了橙紅色的流體，在透明的玻璃容器里飛速翻滾著。

　　“媽，新東西上手得挺快嘛！”我指了指榨汁機，帶著些許揶揄的語氣，笑著問道。

　　“那是當然，不就是榨胡蘿卜汁嗎？你老媽我是誰！”老媽腦袋往上一揚，伸出兩根手指頭，假裝捋了捋腦門上的一綹頭發，撅著嘴巴，自夸道。隨著機器的.轟鳴聲逐漸減小，直至末了。老媽熟練地拿了個大濾網，將胡蘿卜汁一點一點地倒入濾網中，一秒鐘，三秒鐘，七秒鐘……瞧瞧老媽那小心仔細的模樣，倒真有點搞笑。

　　隨著最后一滴胡蘿卜汁的落下，所有紅汁靜靜地躺在潔白的小瓷碗中，而濾網里也累積了一團柿子般柔軟的胡蘿卜渣。

　　老媽右手拿著濾網，右腳剛碰上踏板開關，還沒來得及用力踩，這右手呢，根本沒經過大腦思考就“唰”地一下，直接翻了過去。只見濾網中，這胡蘿卜渣子一落——“啪”地一聲摔在垃圾桶的蓋子上，滿臉花的蓋子上連一片“凈土”都找不到。不知老媽是沒反應過來，還是怎么了，右腳條件反射似地在踏板上用力一踩。我正想要提醒，可是為時已晚，垃圾桶好像嫌棄胡蘿卜渣似的，垃圾蓋猛地一彈，胡蘿卜渣四處亂飛，又濺得地板上紅星點點，到處都是。瞬間，尷尬的氣氛充斥了整個廚房，空氣好像凝固了。

　　這一落，一彈，又一濺，我笑得上氣不接下氣。媽媽好像被我傳染了一樣，完全忘了自己的尷尬。也笑得前俯后仰。

　　接下來，我和老媽互相打著趣，一人拿著掃帚，一人拿著簸箕，開始清理起來……廚房的上空又洋溢起歡聲笑語，奏響了一串快樂的音符。

　　跳動的音符作文800字 20

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

　　花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

　　花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　校園，是我們的第二個家；校園，是我們理想起航的地方；校園，是我們人生道路上的一盞指明燈。我們應該為校園多做一些好事，多為校園譜寫和諧的音符，讓校園充滿歡聲笑語，然而這一切美好的幻想轉眼間煙消云散，許多同學卻給校園留下了不和諧的音符。

　　有一個二年級的'小男孩，因不小心撞了一下六年級的幾個大男生，便被那幾個大男生把爆打一頓，這難道是和諧的表現嗎？正因為他們沒有寬容別人的度量，才使得自己心胸狹窄，僅僅因為這一撞而引起全校轟動，讓全校眾人皆知，讓全校都知道他們為一時之氣而剪了而打了人，讓他們給老師同學留下一個壞印象，你愿意嗎？如果當時他們寬容一點，友善對待那個小男孩，這不僅體現了他們豁達的心胸，而且為構建和諧校園出了一份力，又何樂而不為呢？

　　前一周學校播放了隨機拍攝到的破壞學校環境的錄像。我們看到了有的人亂扔垃圾，有的人在樓梯上亂寫，有的人把飯菜扔到下水道里，破壞了學校潔凈的環境。由于這一切都是不好的行為，于是學校為構建和諧校園想了許多辦法：學校在每個樓層放了一個垃圾桶，在樓道上貼了許多愛護環境的警示牌，讓老師和學生一起打掃清潔，這難道不是在譜寫和諧的音符嗎？

　　是的，這是學校在譜寫綠色的音符。同學們，老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 我們的一切行為規范都會為譜寫校園和諧音符貢獻了很大的力量，只要我們從身邊事做起，又何愁做不到構建一個和諧校園呢？

　　跳動的音符作文800字 21

　　寄予最初的單純以最溫柔的回眸。

　　——《題記》

　　常在夕陽的暮色里想起那首歌，歌詞卻是被時光腐蝕得模糊了，但旋律卻是仍舊清晰得空靈，如同候鳥羽翼扇動的溫柔，去而復返的溫柔，去而復返的美麗。

　　那是1999年的夏天，我剛上小學，是與現在完全不同的樣子，齊耳短發，小小的紅書包，稚氣地瞇著眼笑的女孩子。因為學校距家較遠，也習慣了一個人獨自坐公交車，于是也熟悉了自家至站臺的每一家鋪子，每一個小販，當然，也有她。

　　她總是一個人坐在樹下，靜靜地眺望著街道兩邊，因為沒有任何表情與語言，面前的瓷碗里總少不了幾枚硬幣，每當太陽下山我徘徊在那條小路上，總能看到她用獨臂艱難地收拾起碗和包袱，蹣跚地消失在街角盡頭。

　　一次，我揣著一枚硬幣走到她面前，尚不懂什么是施舍的我，怯生生地輕輕丟在她的碗里，她抬頭望我，眼睛里是那么多我捉摸不透的東西。此時我才發現，那是一雙好看的眼睛，年輕并且清澈，只是幾抹倦色映得她有些許頹廢。我對著她直直的目光害羞地笑了。她在那一剎那仿佛怔住了，而后終于彎起嘴角，勾起一個微笑的弧度，甜美得如同月光一般。

　　忘了怎么與她熟識，放學了，習慣性地丟一個硬幣進她的碗里，然后便蹲在一旁看她用一只手配合著兩只腳編草人。她的話很少，卻常常對我微笑，那時單純的我叫她姐姐，并跟她學會了諸多編草人的技巧。一次，抱著音樂書經過她那里，她仿佛饒有興趣地開了口：“你們唱不唱歌？”“唱的。”我奇怪于她對音樂的喜好，便要求她唱一首歌。她眼里仿佛閃過一絲猶豫，但終究開了口，輕輕唱起兒歌。

　　那個下午，暮色溫柔。行人紛紛望向路邊的我倆，她的聲音有著空靈的輪廓，恍若微風拂過耳膜，旋律如同她的'微笑一般，靜謐、柔美，讓我忘卻了呼吸……

　　后來呢？后來，我搬了家，不再見她了，淡忘了她的樣子，但卻一直記得她的歌聲。我相信那是一個孩子用單純的愛與溫暖換來的最美麗的音符。

　　當初的舊的故事，紙頁已經泛黃了，但今天的我仍然相信，只要我們感情還在，就能從舊的故事里讀出新的感動。

　　跳動的音符作文800字 22

　　每當聽到一段段悠揚的樂聲時，總是不由自主地跟過去；每當看到人們享受在音樂的世界中，總是情不自禁地加入進去。這就是我，一個喜歡音樂的我。

　　還記得幾年前，我學鋼琴時，老師告訴我：“每一個音符都有它的用處，都是作者飽含感情作出來的，所以你也要把自己的感情融入進去，這樣才能彈得好聽。”我似懂非懂地點點頭。

　　之后的每次學習似乎都很順利，直到有一天我開始學習兩只手彈曲時，遇到了困難，雖然我也曾努力看了，彈奏了，但好像做得并不好。那時候我還小，覺得一定要做好，可是現實不是這樣的。我每次兩只手同時彈奏時，卻不能夠十分協調。

　　我感到很納悶。打開電視機，首先映入我眼簾的是郎朗在彈鋼琴的一幕。悠揚的樂聲從琴中傾瀉下來，留入我的耳朵，流進我的心田。全場一片沉寂，只聽得到這美妙的聲音，人們都陶醉其中，悠然自得，我也被它深深得吸引住了，心中充滿了敬佩之情。為什么我就不能像他彈得那樣好呢？難倒我還不夠努力嗎？

　　這時，媽媽走到我身邊，問道：“怎么不去彈鋼琴呢？”我向她說明了心中的想法，她笑了笑：“這沒什么，你最崇敬的周杰倫也有一段辛酸的經歷呢。小時候，他家里窮，去飯店打工，也被老板罵過，扣過工錢。”

　　“哦？那后來呢？”

　　“后來，他遇到了一個人，幫助他作曲，但并沒有什么效果，但是他并沒有放棄，依然努力，改變了他自己的命運。”

　　“唉，原來名人輝煌的背后有那么辛酸的經歷啊！”

　　“對啊，那你還不努力？”

　　“恩，那......我去練習啦！”

　　面對鋼琴，我心中感慨萬分。心似乎有了安慰，手也配合得協調起來，我在一次次練習中感受到了它帶給我的樂趣，我在音樂的`海洋中盡情遨游。

　　其實，人生也像一首歌曲，有高音，有低音。低音就是人生的低谷，高音就是人生的輝煌時刻，只有高音與低音互相結合，才能組成一首美妙的音樂，正是如此，人生也應該有失敗與成功，傷心與快樂，這樣，才能組成一個美好的人生。

　　讓我們一起去尋找人生的“高音”，但同時，也不要為“低音”所難過，加油！人生的音符永遠只掌握在自己手中！

　　跳動的音符作文800字 23

　　路上，不遠處就是讓我仰望的山頂，但我處在一片荊棘叢中，狂風大作，白雪皚皚，荊棘劃破了我的雙手，把雪染得通紅……

　　當我的指尖觸摸到黑鍵白鍵的那一刻，我就知道，我不是一個鋼琴天才，我必須付出比別人更多的努力。

　　我看著電視里的天才少年們，他們的雙手行云流水地在琴鍵上跳躍。他們的音符連成一條小溪，不斷向前，最終匯入海洋。而我的音符卻斷斷續續，一路上遇到高山與巨石，最終只能停滯不前。

　　我開始嘗試，嘗試著將樂曲分為一個個小段落，每一個段落連起來，也是一個完整的樂曲。我不斷地練習，聽著一個個音符飛出窗外，一段段旋律穿過天空，一個個樂章連結悠揚。汗水滑落，連成一個微笑，在我的努力下，那一灘流水歷經重重障礙，竟也流入了汪洋。

　　可是后來，許多同學認為我只是將樂曲彈奏出來，曲調卻毫無起伏，像個冰冷的機器。甚至有人嘲笑我，認為我根本不懂什么是彈鋼琴。我難過，也困惑。我不知道我的琴聲到底缺少了什么。

　　偶然，看到音樂老師彈琴時臉上或喜或憂的表情，我找到了答案。

　　彈琴，技巧固然重要，但更在于用心。

　　我坐下，重新翻開厚重的樂譜，手指緩緩落下，彈奏出一個躍動的音符，音符悠揚地飛去，飛在我的.心里，我透過音符，穿過時間，去感受作者的情感。如果作者開懷大笑，我就加快節奏，彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者心情寧靜，我就適當放緩，彈出“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；如果作者憂愁感傷，我就加強反差，彈出“至今思項羽，不肯過江東”的感傷。我把心與作者貼近，嘗試著理解他們想表達的感情。

　　我沉浸在其中，沉浸在夢幻般的琴音，我知道，這是我與作曲家一次美妙的邂逅，一次深刻的共情，盡管我們隔著千山萬水，盡管我們在歷史上相差百年，盡管我們處在不同的文化背景之下，我們仍互相理解，就產生了共鳴，我們能同樣地熱愛鋼琴，所以產生了共情。

　　荊棘化成了玫瑰，汗水澆灌的花朵芬芳地開著，寒風被陽光驅散，微風吹過來，蕩漾著溫柔與笑意，伴著它們，我登上了山頂。

　　到達山峰，穿過云層，因為鋼琴。

　　我們，在音符里共情。

　　跳動的音符作文800字 24

　　每當走過她的窗前，總有鋼琴聲流淌而過。著鋼琴聲，時而如清澈的溪水流淌而過，是；二如滾滾浪花驚濤澎湃。以為那跳動的音符里，帶著對生活的熱愛，滿含著對未來的渴望，可細細聽來，音符中似乎夾扎著一絲絲感情，是悲哀？是哭泣？――題記

　　在這流淌的鋼琴聲中，我認識了她。歲月在她的臉上刻下條條皺紋，苦難在她的臉上留下深深的印記，還有那布滿血絲且渾濁的雙眼，透出的那種失望與悲哀。在這跳動的'音符中，聽她訴說自己的故事。她出生在一個書香門第，她在音樂的環抱中成長，在跳動的音符，流淌的鋼琴聲中尋找童年的足跡，以為上蒼特別寵愛她，給予她更多的愛，以為她的一生將這樣平坦的走完。然而，“天有不測風云，人有旦夕獲福”，這一切只是暴風雨前的寧靜。那一夜，伴隨著十二點鐘聲的敲響，傳來了父母的死訊。在那一剎那，她失去了所有的一切，父母、笑聲甚至是伴隨她成長的鋼琴。她用恐懼的眼光看著這個世界，她的心在瑟瑟發抖著……

　　她說到這里早已悄然落淚。我聽見了那淚水在琴鍵上的清脆響聲，這響聲伴隨著蒼涼的鋼琴聲，組成了一曲交響樂，催人淚下。

　　在跳動的音符中，她繼續講述自己的故事。此時她的心在瑟瑟發抖，她以為人生將這樣走完。可是就在那天，她獨自在公園，望著周圍一切美好的事物，她也豁然開朗了。此時，遠方的鋼琴聲吸引著她，聽著這如此熟悉的音樂，她仿佛看到了那一個個跳動的音符，仿佛看見了那一個曾經陶醉在音樂中的自己。她不由自主的循聲走去，眼前的一切令她驚呆了，一個盲人正在彈鋼琴，他正陶醉在音樂的海洋中，他的生活因音樂而更加美好。她深深的感動了。她下意識的看著自己，她是一個健全的人呀！從這以后，她重新燃起了對生活的希望，對鋼琴的喜愛。于是，生活之燈燃起，她繼續追求自己的夢想――音樂。

　　說到這里，我看見她的嘴角揚起了一絲絲微笑，此時輕快的音樂聲充盈著整個世界，許久許久……

　　我不愿意去考證故事的真實與否，只是我被深深的感染了，感動了。漫漫人生路上信念永遠是最重要的！它可以帶你跨過千山萬水，它可以讓你戰勝千難萬險。你聽，遠方傳來了一陣悠揚的鋼琴聲，那是命運交響曲！

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