以亮點(diǎn)為話題的作文800字（精選31篇）

　　相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。我們?cè)撛趺慈��?xiě)這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以亮點(diǎn)為話題的作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 1

　　每個(gè)人都有閃光的地方，或者是他的優(yōu)點(diǎn)，或者是她的勤勞，或者是她的永不言敗。

　　經(jīng)過(guò)初中三年的拼搏奮斗，我終于踏上了高中的生活旅程。同學(xué)和老師的新面孔，亮堂的新教室，美麗的校園風(fēng)景，讓我產(chǎn)生了一種全新的感覺(jué)。

　　剛一開(kāi)學(xué)，班級(jí)人數(shù)不多，于是我便想著一個(gè)人單獨(dú)坐一張桌子，不料，幾個(gè)星期后，又來(lái)了一位女生，班主任看見(jiàn)我旁邊有一個(gè)座位，于是班主任就安排她和我坐在一起，因此我和她成了同桌。她穿著紅T恤，扎著兩條又大又粗的馬尾辮，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著兩顆又大又圓的眼睛，臉皮黑黑的，一看就知道是從鄉(xiāng)下來(lái)的，所以我對(duì)她的第一印象不大好，

　　在一次數(shù)學(xué)周練中，我胸有成竹，考出了一個(gè)令我十分滿意的成績(jī)，而同桌連一百分都沒(méi)考到，我有點(diǎn)沾沾自喜了，認(rèn)為沒(méi)有人可以與我相比，于是在驕傲自大中又迎來(lái)的第二次數(shù)學(xué)周練，但是令我十分驚奇的`是，我只考了一百多分，與上次相比有天壤之別，而同桌則差強(qiáng)人意，比我稍好些。猛一抬頭，我發(fā)現(xiàn)她的臉上露出絲絲笑容，我覺(jué)得很沒(méi)面子，心里很不是滋味，于是我留到最后一個(gè)走，生怕別人問(wèn)起我的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)，等他們都走后，我便開(kāi)始關(guān)好窗鎖好門(mén)便走了。到了車棚，我發(fā)現(xiàn)還有兩輛車，有點(diǎn)納悶﹕走讀生都走了，這兩輛車，一輛是我的，另一輛是誰(shuí)的呢？我正在思考的時(shí)候，眼前走來(lái)一個(gè)人，是她，她怎么還沒(méi)回家呢？我問(wèn)她有什么事，她說(shuō)：“我知道你這次沒(méi)有考好，所以才最后離開(kāi)，別人不知道，但身為同桌的我知道，所以我留下來(lái)，想‥‥‥”“我沒(méi)有考好，沒(méi)有考得過(guò)你，你就在班上嘲笑我的驕傲自大吧，為什么還特意在這兒朝我潑冷水呢？”

　　她忙解釋道：“不，不是的，我知道，在我沒(méi)有來(lái)之前，你是一個(gè)人坐的，而你的數(shù)學(xué)成績(jī)也是班上的一個(gè)亮點(diǎn)。因?yàn)槟隳媚愕某煽?jī)與我的對(duì)比，很有成就感，那也正常，但是你卻被勝利沖昏了頭腦，把成績(jī)當(dāng)成了包袱，導(dǎo)致這次周練失常。須知人外有人，天外有天，每個(gè)人都不應(yīng)該因?yàn)橐淮蝿倮�就驕傲自大，目中無(wú)人。所以，我留下來(lái)的目的是想提醒你一下，希望你能改掉這個(gè)毛病。這是作為同桌的我對(duì)你應(yīng)有的關(guān)心，請(qǐng)你不要誤解，更不要有其他想法。”

　　我聽(tīng)后，深受鼓舞。那一次談話，使我對(duì)她有了全新的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得，她的身上也有許多亮點(diǎn)……

　　從那以后，我懂得了許多道理，也重新認(rèn)識(shí)了自己，勝利后不再驕傲，不再自大，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也一如既往，保持在班級(jí)的領(lǐng)先位置，成為我個(gè)人學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。

　　我覺(jué)得，這次小小的挫折，是我人生中的一筆財(cái)富！

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 2

　　首先，我想跨越時(shí)空，問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“你認(rèn)為你最大的亮點(diǎn)是什么？”

　　也許徐志摩會(huì)說(shuō)：“我最大的亮點(diǎn)是心中的康橋。”

　　也許達(dá)芬奇會(huì)說(shuō)：“我最大的亮點(diǎn)是蒙娜麗莎那永恒的微笑。”

　　也許蘇軾會(huì)說(shuō)：“吾之亮點(diǎn)也，乃‘但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟’的那份心意。”

　　我也想說(shuō)一句：人的亮點(diǎn)各有不同，但是每個(gè)人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，也許未有徐志摩、達(dá)芬奇與蘇軾之成就高，但相信自己的亮點(diǎn)，通過(guò)行動(dòng)放大，便可成為人生中不落的北斗星。

　　以前，我在書(shū)上看過(guò)兩則故事，對(duì)我感觸頗深。

　　大仲馬這個(gè)文壇巨星，在年輕的時(shí)候竟流落街頭，連自己的肚子也喂（填）不飽，過(guò)著顛沛流離的`生活，然而有一次他去某報(bào)社應(yīng)聘，卻改變了他的一生，面試中，大仲馬可以說(shuō)是表現(xiàn)得很差。小小的職業(yè)也與他無(wú)緣，可在他即要離開(kāi)之時(shí)，主編卻對(duì)他說(shuō)：“字寫(xiě)得不錯(cuò)嘛，小伙子。”大仲馬突然像觸了電似的呆若木雞地看著主編，既而說(shuō)了一句：“謝謝您！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身跑出了報(bào)社。“我的字寫(xiě)得不錯(cuò)”，他暗自高興道：“既然這樣，為何不放大我的優(yōu)點(diǎn)呢？”隨即勤學(xué)苦練，成了文壇巨匠。

　　大仲馬挖掘了自身的亮點(diǎn)，成就了巔峰偉業(yè)。

　　比起大仲馬來(lái)，柏拉圖的學(xué)生可就遜色多了。

　　據(jù)說(shuō)柏拉圖垂暮之時(shí)，很想找個(gè)有真正本領(lǐng)的人來(lái)繼之偉大哲理，于是，對(duì)其學(xué)生說(shuō)：“我已經(jīng)老了，希望你們能找出一位優(yōu)秀的人來(lái)繼承我的理論。”此后，學(xué)生們找了大半年，也未能找出個(gè)優(yōu)秀的人。柏拉圖苦笑道：“我可愛(ài)的學(xué)生們，其實(shí)你們都很優(yōu)秀，但你們都未能挖掘出自身的亮點(diǎn)。”學(xué)生們雖恍然大悟，但卻只有悔恨終身。

　　亮點(diǎn)，我們背囊中的寶物，只有正確認(rèn)識(shí)自己這后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽(yáng)的光輝，更何況“鎩羽之鳥(niǎo)亦欲飛”！

　　亮點(diǎn)，是西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，只要你淡妝濃抹，定是生活的北斗星。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 3

　　生活中的亮點(diǎn)無(wú)處不在，它們就像一株株清香可人的花，綻放在城市的每一個(gè)角落——大街、小巷、商店……讓我們睜開(kāi)那雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，去找找它們吧！

　　鏡頭一：

　　一只可憐的流浪貓正在垂頭喪氣地走著，一陣陣寒風(fēng)的來(lái)襲使它瑟瑟發(fā)抖。它那原本雪白的毛已經(jīng)變成了灰色，原本炯炯有神的眼睛也失去了神采。走過(guò)它身邊的.人，都顧著著急地趕路，沒(méi)有注意到它。一會(huì)兒，一個(gè)年輕的媽媽牽著孩子的手走來(lái)了。當(dāng)孩子看見(jiàn)這只貓時(shí)，突然，她掙脫媽媽的手，跑到貓的身邊，輕輕地?fù)崦�著它的毛，心疼地說(shuō)：“這只小貓真可憐！媽媽，它沒(méi)有主人，我們收養(yǎng)它吧，我要好好地愛(ài)護(hù)它！”“行！你真是媽媽善良的好寶貝！”孩子抱起小貓離開(kāi)了。這個(gè)小女孩那么小，卻比大人多了一份善良、同情之心，真是難能可貴呀！

　　鏡頭二：

　　走著走著，我突然感到口渴，于是信步走進(jìn)麥當(dāng)勞餐廳。排隊(duì)的人好多呀，好不容易才輪到我了，一位服務(wù)員熱情地迎上來(lái)：“你好！小朋友，請(qǐng)問(wèn)你需要什么？”“一杯橙汁。”“好的，請(qǐng)稍等。”她滿臉洋溢著燦爛的微笑，轉(zhuǎn)身去拿。付好錢(qián)后，又以同樣的微笑伴隨著親切的一聲“再見(jiàn)”目送我遠(yuǎn)去。身為服務(wù)行業(yè)中的一員，無(wú)論何時(shí)都全心全意地投入到工作中去，真是令人敬佩！

　　鏡頭三：

　　走出店門(mén)，我又融入到了熙熙攘攘的人群中。馬路邊的大街上，雖說(shuō)有清潔工打掃，可形形色色的垃圾還是時(shí)不時(shí)地涌現(xiàn)出來(lái)。走在我前面的一個(gè)阿姨，雖然衣著樸素，看上去像個(gè)民工，但是她卻毫不猶豫地把地上的一張廣告紙撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。她雖然不像城里阿姨們穿得漂亮，但是她的品行卻超過(guò)了她們，真是一個(gè)優(yōu)秀的新市民。

　　這天，我發(fā)現(xiàn)了許多生活中的亮點(diǎn)。其實(shí)，生活中不是缺少亮點(diǎn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 4

　　哲學(xué)認(rèn)為：萬(wàn)事萬(wàn)物都有正面和反面，有長(zhǎng)處便有短處，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，或者叫不足。正面、長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)可以概括為其亮點(diǎn)，而反面、短處、缺點(diǎn)則可稱之為暗點(diǎn)。

　　太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，普照萬(wàn)物，但太陽(yáng)也有黑子；月亮明亮皎潔，素如銀盤(pán)，但月亮上也有環(huán)形山，用望遠(yuǎn)鏡，不，不用望遠(yuǎn)鏡，用我們普通的肉眼也能看到月亮上的暗點(diǎn)。我們平時(shí)注意的是它們的亮點(diǎn)而忽略了它們的暗點(diǎn)。

　　西天路上，師徒四人，有血雨腥風(fēng)，有喜怒哀樂(lè)，演繹出一部長(zhǎng)盛不衰、人們津津樂(lè)道的故事。但人們對(duì)這四個(gè)人的評(píng)價(jià)往往是厚此溥彼，不夠公正。其實(shí)這四個(gè)人，也是個(gè)個(gè)有亮點(diǎn)的，悟空雖然火氣大，目中無(wú)人，但他的亮點(diǎn)是無(wú)畏、勇敢、嫉惡如仇；八戒雖然好逸惡勞，但他真誠(chéng)實(shí)在；沙僧呢，任勞任怨，甘于默默無(wú)聞；唐僧，古道熱腸，作風(fēng)正派，絕不好色貪財(cái)，而且事業(yè)心強(qiáng)。試問(wèn)讀《西游記》的人，有誰(shuí)在評(píng)價(jià)他們時(shí)像看太陽(yáng)和月亮一樣，只關(guān)心其亮點(diǎn)而不在意其缺點(diǎn)呢？恰恰相反，人們?nèi)菀缀雎阅承┤说牧咙c(diǎn)，卻對(duì)他們的缺點(diǎn)評(píng)頭論足。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”是一句很辯證的名言，它所蘊(yùn)含的哲理對(duì)我們有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。世界上沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人。不管是過(guò)去的人，還是現(xiàn)在的人，不管是文學(xué)作品中的人，或者是實(shí)現(xiàn)生活中的人都是如此。再完美的人也有缺點(diǎn)，再不足的'人也有亮點(diǎn)。所以，對(duì)人的評(píng)價(jià)要公正客觀全面。只有這樣才能準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)一個(gè)人，了解一個(gè)人。

　　明白了亮點(diǎn)和暗點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的關(guān)系，我們就知道如何去評(píng)價(jià)一個(gè)人，如何去對(duì)待一個(gè)人了。

　　明白了亮點(diǎn)和暗點(diǎn)的關(guān)系，我們也掌握了如何去提升自己、完善自己的技巧了。我們?cè)诔煽?jī)和榮耀面前要牢記自己的不足，在失敗的時(shí)候要敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)。這樣，我們就能做到得之不喜失之不憂，成不驕敗不餒，無(wú)往而不勝！

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 5

　　我在一片白茫茫的森林走著，下著鵝毛大雪。

　　我在這寒冷的冬天里散步，看著那光禿禿的大樹(shù)，沒(méi)有一絲樹(shù)葉，上面裹著一層雪。寒風(fēng)吹來(lái)，連樹(shù)都忍不住顫抖了一下，把雪抖了下來(lái)。我一步步踏進(jìn)足足有一分米厚的雪堆里，看著沒(méi)有一片生機(jī)的周圍。此時(shí)我想，要有生機(jī)，這個(gè)冬天就不一樣了。我就這么異想天開(kāi)的想著，忍不住深深嘆了一口氣，那白色的熱氣從嘴里吐了出來(lái)。

　　再瞧那以前傲然堅(jiān)強(qiáng)的爬山虎，它的葉子漸漸變棕，枝也變粗，那幾只“腳”也吸在墻上，顯得無(wú)精打采。原來(lái)一直翻越高墻的勇氣也蕩然無(wú)存，變得止步不前，在大口大口的喘著氣，猶豫著是否前進(jìn)。沒(méi)錯(cuò)，在寒冬里，任何在其它季節(jié)里頑強(qiáng)的生物都顯得不堪一擊，我原想用枯葉幫它抵寒，可是，我很快打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)向前走，頂著那可喜又可恨的寒冷。

　　那嬌麗渺小的花花草草更是如此。在對(duì)滿雪的地上，一點(diǎn)野花的影子都沒(méi)有，只有枯萎的花瓣在地上，厚厚的雪無(wú)情地打掉了花瓣。在春天美麗艷人的月季花，還是在夏天里可口的西瓜，又是秋天里人們喜愛(ài)觀賞的菊花，統(tǒng)統(tǒng)被無(wú)情的'淘汰了，這就是大自然的“out”法則，還有草兒們、稻谷們、野花們，都沒(méi)有了。

　　還有春夏秋里潺潺的小溪，在冬天，雪把原來(lái)微波蕩漾的湖面凍了起來(lái)，變得硬邦邦的。沒(méi)有了湖面，就沒(méi)有了一切生機(jī)。

　　我繼續(xù)往前走，我看到了厚雪堆旁的一支小花，那花有色彩，挺立在一棵樹(shù)旁，我興奮起來(lái)，湊近一看，這可是書(shū)中提到過(guò)的梅花！它在寒冬開(kāi)放，做一支敬佩的梅花，這種精神，今天終于看到了。果然名不虛傳，在厚雪里嗨冒出了嫩芽，讓我想起了一句詩(shī)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這梅花，在寒冬開(kāi)放，竟然開(kāi)得如此燦爛，如此美麗。我的眼神盯著它，久久不離去。

　　一束陽(yáng)光照到了梅花上，我想，這就是給予它的回報(bào)吧！

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 6

　　當(dāng)你在沙漠中跋涉，火辣辣的太陽(yáng)就在你的頭頂。此時(shí)，你最需要的是什么？——是一股涼意透骨的清泉。那么這股清泉就是生命的亮點(diǎn)。

　　當(dāng)你受到挫折，獨(dú)自一人躲在房間里默默流淚，自暴自棄。此時(shí)，你最需要的是什么？——是家人的理解。那么理解就是生命的亮點(diǎn)。

　　我想無(wú)論是誰(shuí)也不會(huì)忘記次發(fā)生在2008年5月份的汶川大地震吧。當(dāng)突如其開(kāi)的大地震，用它那勢(shì)如破竹的力量輕而易舉的震垮了四川的建筑物，當(dāng)人們親眼看到筑造百年的摩天大樓毀于一旦，心里頓時(shí)產(chǎn)生一股從所未有的恐懼心理。當(dāng)廢墟掩埋了正在午休的人們時(shí)，那時(shí)的你是一名受難者的話，你最需要的是什么？——是他人的幫助。此時(shí)幫助就是生命的亮點(diǎn)，是全人類的亮點(diǎn)，是世界的亮點(diǎn)。

　　面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，全人類都感到震驚，悲哀，但更多地是伸出援助之手，點(diǎn)燃了生命的亮點(diǎn)。小至個(gè)人，學(xué)校，企業(yè)，大到省市，國(guó)家。捐錢(qián)捐物已成了社會(huì)的潮流。伸出援助之手成了社會(huì)的'美德。每個(gè)人都在這個(gè)盛夏感到一股涼意襲遍全身。每個(gè)人用熾熱的心與受難一起重建家園，這次災(zāi)難造成了無(wú)數(shù)傷亡，破壞了無(wú)數(shù)幸福的家庭，對(duì)此家人們悄然淚下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他們得到了無(wú)數(shù)的援助和關(guān)懷。現(xiàn)在，地震中的受災(zāi)地區(qū)都開(kāi)始重建家園，不久的將來(lái)，我們又將看見(jiàn)一個(gè)個(gè)幸福的家庭，不禁讓我想起了人們長(zhǎng)掛在嘴邊的一句話：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　世界大體如此，需要的是人與人的關(guān)愛(ài)和幫助，正如一首歌所唱：我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待；我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)。無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前在天邊，真心地為你祝福，祝愿你幸福平安。

　　在災(zāi)難面前，人類不分國(guó)界，不分人種，共患難。愿我們都來(lái)一同點(diǎn)亮這片群星璀璨的天空中的一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 7

　　我們生活在一個(gè)奇妙的大千世界，這兒的每一個(gè)眼神，每一句話語(yǔ)，甚至一個(gè)極其細(xì)微的動(dòng)作，都可以成為一個(gè)光彩奪目的亮點(diǎn)。同樣，也包括一個(gè)人高尚的品格。

　　自從經(jīng)過(guò)了這件事，每每在我的夢(mèng)中，都會(huì)浮現(xiàn)出他“高大”的身影。

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天。無(wú)情的風(fēng)婆婆掠去了樹(shù)木的衣裝，風(fēng)吹在臉上如刀割般痛。正巧，那時(shí)我與表弟上完補(bǔ)習(xí)班正要回家。

　　我們焦急地站在車站，等候公交車的到來(lái)。車子終于來(lái)了，我倆就像趕去投胎一樣沖上了汽車。誰(shuí)知，這不爭(zhēng)氣的車子驟然間熄火了。表弟見(jiàn)狀，立馬站了起來(lái)。“你想干什么？”我一把拉住他。表弟笑了笑，對(duì)著司機(jī)說(shuō)：“叔叔，您再發(fā)動(dòng)一次。”司機(jī)叔叔回過(guò)頭來(lái)看了看這個(gè)不懂事的'孩子，再次發(fā)動(dòng)車子，不行！

　　“大家聽(tīng)著，干脆我們下去推車吧！”表弟就像個(gè)指揮官一樣，站在車的座位上。“你犯傻啊！反正這兒離家就一站路。”我拉著他正要下車，“我們還是走回去吧！”“不！”表弟跑下車，在車后奮力地推著。但畢竟就他一個(gè)小孩，任憑他使出吃奶的力氣，也無(wú)濟(jì)于事。眾人似乎被他的行為所感染了，紛紛走下車子，幫忙推車。表弟見(jiàn)了，驚喜萬(wàn)分。他口中喊著：“一、二、一、二……”他的口號(hào)聲回旋在上空，直沖天宇。真沒(méi)想到，平時(shí)調(diào)皮貪玩的孩子，現(xiàn)在竟……身為他的表哥，我似乎有些慚愧。狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)中夾雜著雪花，但大家毫不顧忌這些，仍用力推著車子。車子緩緩地移動(dòng)著，狂風(fēng)對(duì)他們加油，雪花為他們助威。

　　車子最終發(fā)動(dòng)了，表弟嬉笑著走到座位旁。我看到了他那凍得發(fā)紫的手，十分內(nèi)疚。一個(gè)天真爛漫的孩童，他的品質(zhì)是那么高尚。我仿佛看到了他那顆純潔的心靈，在我的眼前閃爍。

　　雖已下起了鵝毛大雪，可人們一點(diǎn)兒都不覺(jué)得寒冷。他們的心發(fā)出了熾熱的光芒，也許這就是一個(gè)燦爛的亮點(diǎn)。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 8

　　亮點(diǎn)，我心目中的亮點(diǎn)是一滴晶瑩剔透的，雨后綠葉上的小水珠，它靜靜地流過(guò)我的心靈，洗滌我心靈的污垢，至今，我仍未忘懷。--題記“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，鐘聲是如此清脆，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)走回教室。老師猶如往日，走向教室，只見(jiàn)手中拿著一沓畫(huà)滿紅筆的試卷，教室一下子議論紛紛。老師把試卷遞給同學(xué)們，讓他們發(fā)下去。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)朝我走來(lái)，他的眼神愣呆了，他把師卷遞給了我。我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)師卷，怎么？57分？

　　我愣住了，手心的汗水把師卷的一角弄濕了，我無(wú)言可說(shuō)，由107分下降到57分，我確實(shí)不能接受著現(xiàn)實(shí)，我的腳不停地在顫動(dòng)，手心的汗依然流個(gè)不停。在回家的路上，我不停地埋怨，不停地自責(zé)，57分猶如一把刀向我脆弱的心靈地劃了一刀，我無(wú)法面對(duì)媽媽，我無(wú)法面對(duì)媽媽對(duì)我的期望。走到門(mén)前，我不敢敲門(mén)，我在門(mén)前呆了10分鐘，隨后鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門(mén)，媽媽把門(mén)打開(kāi)了，臉帶燦爛，說(shuō)：“女兒，今天的菜可新鮮了，快來(lái)品嘗媽媽的手藝。”

　　我一句話也沒(méi)有說(shuō)，放下書(shū)包，靜靜地看著媽媽，媽媽走到我的.身邊,摸摸我的臉蛋兒，問(wèn)：“告訴媽媽怎么回事，媽媽替你解難。”我輕聲地說(shuō)：“我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)57分。”只見(jiàn)媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō)，跑進(jìn)了房間。接著，我手中持拿著卷子跑進(jìn)了房間，只見(jiàn)媽媽吾住她那布滿歲月蒼桑的臉狹，，我用我那通紅的手把媽媽的手輕輕地拿開(kāi)，緊緊的握著媽媽那冰冷的手。

　　只見(jiàn)媽媽眼中的淚花中的亮點(diǎn)在我眼球里閃過(guò)，那一滴淚花滴在我的手背，是那樣地溫暖，是那樣地晶瑩，它悄悄地流過(guò)我那冷冰冰的心田，它悄悄的洗滌我心靈的創(chuàng)傷，它悄悄地給了我溫暖，它悄悄地給了我能量，媽媽什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是不停地流淚，此時(shí)的我，眼睛一下子模糊了，猶如斷了線的珠子。這一滴也許是淚花中的亮點(diǎn)，也許是激勵(lì)的亮點(diǎn)。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 9

　　執(zhí)之以恒，是我最想做到的事情，因?yàn)槲矣X(jué)得做一件事就應(yīng)該堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利。作為青少年的我們更應(yīng)該具有這種執(zhí)著精神，不為別的，只為自己的人生有意義。

　　堅(jiān)持就是勝利，這句話絕不是憑空想象出來(lái)的，幾乎全部的成功人士的身上都具有這一品質(zhì)。司馬遷辱負(fù)重創(chuàng)史記，曹雪芹滿腔心血鑄紅樓夢(mèng)，霍金的執(zhí)著世界，從他們的身上都顯出堅(jiān)持、執(zhí)著的身影。那么，做為90后的我們呢？也許有人說(shuō)，90后是迷惘的一代，不！90后是有追求的一代，那么，追求的背后是什么呢？是執(zhí)著。

　　想想一千二百多年前科考生張繼，面對(duì)科考的失敗，他沒(méi)有從此萎靡不振，而是寫(xiě)出了那首千古絕唱《楓橋夜泊》。從此，后人記住了他，記住了他的執(zhí)著，執(zhí)著使他讓后人銘記。

　　想想南非領(lǐng)袖曼德拉，一位傳奇的偉大任務(wù)，為了民族的自由解放，深陷監(jiān)獄年，但從沒(méi)有抱怨過(guò)，他用自己默默的堅(jiān)守，等到了民族獨(dú)立解放的那一天，他用自己的執(zhí)著對(duì)抗著暴走，用執(zhí)著書(shū)寫(xiě)著自己的頑強(qiáng)，所以等待他的是出獄后萬(wàn)民的擁戴，他用自己的'執(zhí)著，兌現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　想想東晉的王獻(xiàn)之吧，一個(gè)繼王羲之又一書(shū)法家，為了練好書(shū)法，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持不懈的練子，苦戰(zhàn)十五年，家門(mén)前的池塘都染成了墨色，他用執(zhí)著對(duì)抗著寞，用執(zhí)著對(duì)抗者著種種困難，用執(zhí)著書(shū)寫(xiě)又一書(shū)法神話。

　　從他們身上都體現(xiàn)出執(zhí)著這種品質(zhì)，其中，王獻(xiàn)之用自己大部分時(shí)間來(lái)堅(jiān)持這種品質(zhì)—執(zhí)著。所以說(shuō)，執(zhí)著，成為他們?nèi)松�的亮點(diǎn)。

　　因此，持之以恒，是我最想做的事，那就應(yīng)該面對(duì)敗，不氣餒，面對(duì)痛苦，不拋棄，堅(jiān)持，當(dāng)然，老說(shuō)不做是不行的，這需要我們的實(shí)踐，需要我們的毅力。

　　執(zhí)著，我們?nèi)松�的亮點(diǎn)，我們的追求，我們應(yīng)該用自己的執(zhí)著實(shí)現(xiàn)自己的理想，以不懈的追求讓生命閃光。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 10

　　當(dāng)你看見(jiàn)別人因成績(jī)拔尖成為亮點(diǎn)時(shí)，不要羨慕，你也可以；當(dāng)你看見(jiàn)別人因樂(lè)于奉獻(xiàn)而成為亮點(diǎn)時(shí)，不要羨慕，你也可以；當(dāng)你看見(jiàn)別人因事業(yè)有成而成為亮點(diǎn)時(shí)，不要羨慕，你也可以。

　　想成為亮點(diǎn)其實(shí)也很容易。

　　擁有理想之心，成為亮點(diǎn)其實(shí)也很容易。人們都很納悶為什么一個(gè)耳聾的人會(huì)成為一名偉大的音樂(lè)家，是他才華出眾嗎？是他運(yùn)氣好嗎？是他說(shuō)謊嗎？都不是的，這僅僅因?yàn)樗�有理想，他有一顆部位艱難、堅(jiān)持到底的心！正式因?yàn)檫@顆心，“貝多芬”這個(gè)名字才會(huì)家喻戶曉。天才音樂(lè)家貝多芬早年命運(yùn)不濟(jì)，生活困苦，再加上耳聾，是他飽受生活的磨難，但是他從不向命運(yùn)低頭，發(fā)出“扼住命運(yùn)的咽喉”的怒吼，創(chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》。擁有理想之心，貝多芬成為了亮點(diǎn)。

　　擁有愛(ài)國(guó)之心，成為亮點(diǎn)其實(shí)也很容易。人們都說(shuō)他為什么有安逸的生活不過(guò)，卻回到這個(gè)“一窮二白“的'土地上？是他覺(jué)得好玩嗎？是他喜歡特別嗎？是他想引人注目，宣揚(yáng)自己的偉大嗎？都不是的，這僅僅是因?yàn)樗麗?ài)過(guò)，他有一顆為國(guó)捐軀的心！正是因?yàn)樗�這顆心，”錢(qián)學(xué)森“這個(gè)名字才會(huì)諸如到中華民族的血液中去。錢(qián)學(xué)森本是美國(guó)航天事業(yè)的終身教授，但是他卻攢則放棄這份充滿榮譽(yù)的工作，回到中華大地。新中國(guó)成立之初，經(jīng)濟(jì)建設(shè)十分落后，飛上太空這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是夢(mèng)。但因?yàn)樗�，這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。他把全部生命都投入到航天科學(xué)中去，被我們譽(yù)為“航天之父”。擁有愛(ài)國(guó)之心，錢(qián)學(xué)森成為了亮點(diǎn)。

　　成為亮點(diǎn)其實(shí)也很容易。擁有堅(jiān)強(qiáng)的心，成為亮點(diǎn)也很容易，如史鐵生在并沒(méi)中創(chuàng)作出《我與地壇》的著作；擁有報(bào)復(fù)之心，成為亮點(diǎn)也很容易，如司馬遷的受盡侮辱中創(chuàng)作出《史記》；擁有超越之心，成為亮點(diǎn)也很容易，如劉翔的“12秒88”。

　　只要你想，成為亮點(diǎn)其實(shí)也很容易。

　　只要你有理想，只要你有抱負(fù)，只要你有愛(ài)國(guó)之心，只要------那你還會(huì)羨慕別人成為亮點(diǎn)嗎？

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 11

　　真是好不容易才能去一次香港呀！（因?yàn)殡m然是清明節(jié)假期，但是補(bǔ)習(xí)班卻沒(méi)有假期，因此我要把課全補(bǔ)完呀）今天，爸爸媽媽帶我去香港旅游。一來(lái)到香港，我就覺(jué)得這里的空氣非常新鮮，還有滿眼綠蔥蔥的綠化讓我心曠神怡。

　　我們坐著大巴到了上水廣場(chǎng)，我們卻在那里“捉迷藏”，因?yàn)榘职值呐笥堰�未來(lái)“接應(yīng)”我們，所以我們就向一個(gè)香港人問(wèn)路，可能不是十分熟悉，但是他還打電話問(wèn)朋友，最終帶我們走向目的地。事后我想了一下，這也許就是香港高度文明的原因吧（也許還有很多），卻是本身這件事和他沒(méi)什么關(guān)系，但是他把這件事當(dāng)成自己的事，也許這件事發(fā)生在深圳，只能靠自己了。

　　看見(jiàn)爸爸的朋友后，準(zhǔn)備奔向游玩的地方時(shí)，卻發(fā)生了一件小笑話——香港車的駕駛位在右邊，香港的`車和行人都是靠左邊走的，跟我們深圳不一樣，所以，開(kāi)車的時(shí)候要先看右邊，我覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣。香港的人不僅有閃光點(diǎn)，交通也是有閃光點(diǎn)的，就是交通燈啦，它是帶有響聲的，如果紅燈亮的時(shí)候，它嘟、嘟、嘟響得很慢，綠燈亮?xí)r，它嘟、嘟、嘟響得很快，提醒盲人可以安全過(guò)馬路，香港每一個(gè)人都很遵守交通規(guī)則，紅燈亮?xí)r，即使沒(méi)有車輛通過(guò)，行人也不會(huì)闖紅燈。并且就算是你與前面一輛車之間有五六十米的距離，旁邊的車也不會(huì)來(lái)變道。

　　香港是一座清潔的國(guó)際大都市，地面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾和污漬。香港也是座環(huán)保的城市，沒(méi)有冒著黑煙的煙囪，山上沒(méi)有裸露的砂石。與深圳的煙霧彌漫形成鮮明的對(duì)比。有事垃圾站錢(qián)的路邊，干凈的連用顯微鏡都找不到一個(gè)細(xì)菌，簡(jiǎn)直在這里晚上睡覺(jué)都可以（有些夸張），也許是與香港高額的罰金有關(guān)，但起碼有人會(huì)去執(zhí)行它。

　　許多人認(rèn)為香港的名片的內(nèi)容是“高度文明，是國(guó)際化大都市”，但我通過(guò)一日的旅行，在這段話的后面應(yīng)是“善良、樸實(shí)的人+完美的交通+干凈的環(huán)境=高度文明的國(guó)際化大都市”這一句話所包含的內(nèi)容也許就是香港最大的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)，必能為香港帶來(lái)名利雙收。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 12

　　我的故鄉(xiāng)在南白，那里的風(fēng)景美不勝收，當(dāng)然有我最喜歡的地方，那個(gè)地方環(huán)境優(yōu)美，亮麗的景色吸引了許多人——那就是公園。

　　走進(jìn)公園，映入眼簾的是盆景園。盆景園里，繁花似錦，似乎四季常春。奔進(jìn)去，真是別有一番滋味。漂亮的花兒數(shù)不勝數(shù)，有：淡紫的、白的、淡粉紅的、紫紅的……真是迷人，似乎是在花的世界里嬉笑打鬧，在那里，花兒對(duì)著我微笑，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，熱烈歡迎，”我情不自禁的笑了，繼續(xù)向深處跑去，看見(jiàn)了許多奇怪的盆景，有的像巨人，有的像秋千，還有的像小貓好像在喵喵……這兒真像盆景的殿堂。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們好像在互相媲美著，說(shuō)：“你看，我比你好，我健壯的身子比你棒！”另一盆盆景也毫不吝嗇：“你的確比我強(qiáng)壯，但我也不錯(cuò)，我的優(yōu)點(diǎn)還比你多呢！”我一轉(zhuǎn)身，突然看見(jiàn)了一種星星一樣的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像毛毛蟲(chóng)一樣，真令人毛骨悚然。這是什么花呀，小小的細(xì)細(xì)的'，真讓我疑惑不解。在我沉思之時(shí)，忽然傳來(lái)了一陣笑聲，我走去一看，原來(lái)是叔叔阿姨們?cè)陂e聊，還不時(shí)傳出一聲又一聲的歡歌笑語(yǔ)呢。我獨(dú)自一人漫步在迷人的盆景園里，這種感覺(jué)真讓人其樂(lè)融融。

　　忽然覺(jué)得腳下硬邦邦的，怎么回事呀？這時(shí)才留意到腳下的鵝卵石鋪的路。為什么要鋪鵝卵石路呢？原來(lái)，是因?yàn)楣珗@是人們休閑，娛樂(lè)的好地方，鋪一條鵝卵石路，在人們行走，玩耍的時(shí)候，可通過(guò)腳下的鵝卵石來(lái)按摩腳底，使人更加健康，這主意可真奇妙呀！

　　邊走邊欣賞，兩邊的景色，令我陶醉其中。不知不覺(jué)地來(lái)到后門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲打腰鼓的聲音，走近一看，原來(lái)是一群老年人在打腰鼓，不禁感嘆，這不僅是兒童的樂(lè)園，還是老年人強(qiáng)身健體的天堂啊！欣賞完了腰鼓，剛一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)了一種像劍一樣的植物，我想起來(lái)了，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，像劍一樣的植物是劍麻。這后門(mén)的劍麻多像一個(gè)莊嚴(yán)的士兵守護(hù)著這美麗的公園呀！

　　我愛(ài)你，迷人的公園，我更愛(ài)人間仙境似的盆景園。你們的景色讓我笑在嘴里，樂(lè)在心里，真是其樂(lè)無(wú)窮。這難道不是世外桃源嗎？

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 13

　　歷史銅鏡中的亮點(diǎn)歷史銅鏡中的亮點(diǎn)悠悠歲月，宛如一條銀色長(zhǎng)河緩緩流淌。——題記今天，讓我們來(lái)回過(guò)頭，在歷史的銅鏡中看一看那些名垂青史的人物。

　　獨(dú)撐小舟，漸漸遠(yuǎn)離了國(guó)都。他下跪乞求懷王救國(guó)，但楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩。江水，冰涼的讓人心寒，他早已無(wú)所留戀。站在江邊，他看見(jiàn)了百姓竭力挽留的神情，亦看見(jiàn)孩童高舉《離騷》譯讀。足矣足矣，受辱不如歸去。這是生命最后的告別，他在笑，笑昏君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名垂青史。一躍，他被江水吞沒(méi)。那是凄涼的告別，還是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的延續(xù)？歷史不但回旋，來(lái)到了烏江岸旁。項(xiàng)羽帶著僅剩的幾十個(gè)士兵，在奮力與漢軍廝殺，但由于寡不敵眾。

　　最終還是只剩項(xiàng)羽一個(gè)人。他走到烏江旁。這里有一位早已等候的乘船老伯。“老伯，煩你把我的馬帶回江東，謝謝了。”老伯應(yīng)允，劃船走了。而項(xiàng)羽則自刎在烏江岸。一幅幅畫(huà)面倒退：鴻門(mén)宴，又放劉邦小兒，不是不聽(tīng)亞夫范進(jìn)之言，而是不俱劉邦的'陰險(xiǎn)。四面楚歌，無(wú)顏面對(duì)江東父老。項(xiàng)羽今日一死，成全了你大漢“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”。歷史在我的面前放映：茅廬未出，便知天下三分，南陽(yáng)臥龍，三試劉備愛(ài)才之心，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，草船借箭，神機(jī)妙算，天下三分。最是痛惜劉備不聽(tīng)孔明之言，火燒連營(yíng)七百里，受任于敗軍之際，奉命于危難之間。五月渡瀘，深入不毛，七出祁山。一手難放回掌，最終“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。諸葛孔明的才智，武侯嗣的香火不斷。

　　天，下著蒙蒙細(xì)雨，人們疾步走在街道上。不遠(yuǎn)處的一家酒館里，一位白衣男子在獨(dú)自飲酒。咦，這不是謫仙李白嗎？大詩(shī)人啊，為何借酒消愁呢？要知道“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”啊！早知官場(chǎng)昏暗，又何必要“仰天大笑出門(mén)去”，感慨“我輩豈是蓬蒿人”呢？詩(shī)人惆悵吐出的三分是豪情萬(wàn)丈七分是盛唐五彩斑斕的江山。注定了你才高八斗，孤高自傲。盛唐的畫(huà)卷中，不是帝王之相，而是你謫仙李白啊!烏江岸，記載的永遠(yuǎn)是項(xiàng)羽的血；汨羅江，流淌的永遠(yuǎn)是屈原的淚；三國(guó)英雄，孔明的才智，永遠(yuǎn)最?yuàn)Z目......

　　歲月的痕跡，歷史的沉淀，閃爍一千年一萬(wàn)年。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 14

　　我始終覺(jué)得，每天上學(xué)放學(xué)的路上，都是千篇一律、平淡無(wú)奇的熙熙攘攘，可是那一日，我卻看到這平凡中的一抹亮點(diǎn)，它成為了激勵(lì)我前進(jìn)的光。

　　每天放學(xué)我都會(huì)經(jīng)過(guò)那座人來(lái)人往的天橋，這天放學(xué)亦是如此，就在快要下橋的轉(zhuǎn)角處，突然看到一個(gè)大叔擺了個(gè)推車，還有幾個(gè)人圍著，原來(lái)是個(gè)賣炸豆腐的攤兒。我本不打算湊熱鬧，可豆腐飄出的香味卻讓我怎么都邁不開(kāi)步子，忍不住上前問(wèn)價(jià)格，大叔回答說(shuō)：“三元一盒。”我一聽(tīng)不貴，就要了兩份，由于前面已經(jīng)有了兩名顧客，只能在旁邊稍作等待。

　　在這等待的間隙里，我竟然才發(fā)現(xiàn)，這位大叔竟然只有左手！他的右下臂空蕩蕩的，單用左手操作與忙碌，看上去非常熟練。我心內(nèi)百味摻雜，不由地細(xì)細(xì)打量他，他的個(gè)子不高，穿著灰黑色的衣服，系著一個(gè)干凈的深藍(lán)色圍裙，臉黑黑瘦瘦的，額頭上的皺紋很深，但是他的嘴角微微上翹，帶著溫暖的笑意。

　　“現(xiàn)在這份是給你做了！很快的。”他唯恐我著急，笑著對(duì)我說(shuō)。我看著他麻利地取材，下鍋，翻轉(zhuǎn)，澆汁，裝盒，動(dòng)作非常連貫順暢，估計(jì)是孰能生巧。可就在這時(shí)，突然雷聲滾滾，接著，大雨猝不及防的`光顧了。大叔趕忙拿出他的雨棚，撐起來(lái)罩住攤位，看來(lái)他對(duì)天氣的變化早有準(zhǔn)備。

　　我接過(guò)他做好的豆腐，有點(diǎn)尷尬，由于沒(méi)有帶傘，不知該去還是留。大叔善解人意地讓我在他這里暫時(shí)避雨，這是雷陣雨，一會(huì)兒估計(jì)就停了。我十分感激，趁熱吃著那香噴噴的豆腐，并與大叔閑聊起來(lái)。原來(lái)，他年輕時(shí)曾在工廠做工，為了幫助同時(shí)，自己卻因意外失去了一只手臂，沒(méi)有工作，他的妻子女兒就沒(méi)有了生活來(lái)源，于是他覺(jué)得雖然少了一只手，他還可以用另一只手去勞動(dòng)，他不愿閑在家里面等著政府的補(bǔ)貼來(lái)生活。

　　雨停了，我和大叔道謝，背著書(shū)包向家中走去，可自那天之后，我再也忘不掉那張臉，他那身殘志堅(jiān)的毅力令人欽佩，但最為珍貴的，是他身處逆境中，還能保持樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，還能從容地笑對(duì)人生。

　　他的笑容，一定會(huì)點(diǎn)燃很多人吧？他的出現(xiàn)，如同生命中一抹溫暖的光芒，照亮了我的心，讓我知道這平凡的人世間，有那么多閃閃發(fā)光的存在。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 15

　　生活中充滿了酸甜苦辣，我們就有了生活中的喜怒哀樂(lè)。熱愛(ài)生活、觀察生活、累積生活，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的真善美和假丑惡。拿起筆，把這些記錄下來(lái)，再現(xiàn)生活中值得我們?yōu)橹畡?dòng)情的人和事，便有了生活中一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)個(gè)焦點(diǎn)。

　　我曾在一本書(shū)記得他這樣寫(xiě)：一次作者坐船回家，喝完汽水后不見(jiàn)垃圾筒，正當(dāng)作者四處張望時(shí)，只見(jiàn)有人把空罐甩在甲板上。服務(wù)員過(guò)來(lái)勸說(shuō)，當(dāng)大家贊許她時(shí)，她卻抬腳一踢，將空罐踢入滔滔江水中，大家一片愕然。這篇文章一波三折，引人感嘆。這位服務(wù)員沒(méi)有一點(diǎn)公德心，在碧波粼粼的江面上滾動(dòng)著一個(gè)空罐。有了這個(gè)“領(lǐng)頭人”，人們就會(huì)跟著她往江里亂扔垃圾。不久以后，這條美麗的江就會(huì)變成一條臭水溝，人見(jiàn)人厭，人們一聞見(jiàn)這味道便逃到十萬(wàn)千里。我想問(wèn)問(wèn)那位服務(wù)員阿姨：“阿姨，如果你坐著船在這一條臭水溝蕩舟有什么想法？而這一條臭水溝你是始作俑者，你難道一點(diǎn)也不覺(jué)得臉紅、羞愧嗎？”

　　我昨天在街上看到一幕，讓我感到十分驚訝，也感到十分極其惡心。一個(gè)男子用大拇指和食指夾住鼻子，這邊一擠，那邊一捏，再把脖子伸長(zhǎng)，頭探得老遠(yuǎn)，用力地從鼻孔里往外噴氣，那鼻涕就像出膛的槍彈一樣砸在了地上。有的人也許嫌力度不夠，還要請(qǐng)聲音來(lái)加油吶喊。“哧”的一聲，叫人聽(tīng)了反胃。最讓人惡心的是，這些缺德的人不顧旁邊是否有人，大大咧咧地把鼻涕亂甩。

　　在生活中并不處處是缺乏公德的行為和人，也有許多值得提倡的事情。我聽(tīng)一個(gè)好朋友說(shuō)，她有一個(gè)鄰居是清潔工。我的好朋友每天早上都要去晨練。去年冬天的黎明，她照例去跑步。刺骨的'寒風(fēng)呼呼地刮著，風(fēng)中還夾著片片雪花。這時(shí)，從前面不遠(yuǎn)處傳來(lái)掃把的響動(dòng)聲。好朋友向前跑去，眼前現(xiàn)出一個(gè)晃動(dòng)的身影。好朋友跑近一看，原來(lái)是鄰居王奶奶。好朋友叫王奶奶不要再掃了，可王奶奶不依，拿著掃把重新掃起地來(lái)。等好朋友跑步回來(lái)，王奶奶已經(jīng)將她負(fù)責(zé)的地已經(jīng)打掃得干干凈凈。我聽(tīng)后，忽然覺(jué)得王奶奶用一人臟換來(lái)萬(wàn)人潔的辛勤工作，一股敬佩之情在我心中油然而生。王奶奶的身軀是那么的高大。

　　……

　　我們?yōu)榱松�存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)，就是生活。生活中有一點(diǎn)小事都有可能成為缺乏公德或值得提倡的行為。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 16

　　天清月明，華山之下。

　　神農(nóng)氏借助著微微的月光在尋找著草藥。他下身右半部分已經(jīng)發(fā)黑，顯然之前他吃了不知名的毒草，他不斷地啃吃著各種草藥。當(dāng)他吃下一朵七彩的花草時(shí)，他的下半身又變回正常。今天收獲不錯(cuò)，神農(nóng)氏心想，今天破解了三種毒草，神農(nóng)氏心情（情緒）也高漲起來(lái)，他走近在不斷琢磨如何取火的燧人氏，神農(nóng)氏放下手中的草藥，幫助燧人氏不斷摩擦著木頭。當(dāng)一丁點(diǎn)兒小火花從木頭上傳來(lái)，燧人氏便朗朗地笑了起來(lái)。月光下的兩位先祖，儼然成為這個(gè)時(shí)代的亮點(diǎn)。

　　月朗星稀，小船之上。

　　大文豪蘇軾，雙手縛于后背，身穿白長(zhǎng)衫，獨(dú)立船頭，想起好友的離去與世俗的污俗。他低下頭望著那緩緩流動(dòng)的江水，有感而發(fā)“dajiangdongqu，浪淘盡千古風(fēng)流人物。”另一方面，詩(shī)仙李白拿著酒壇，他已醉得不能站立，想起因直言納諫而被人趕出朝廷，他喝下一大口美酒，“仰天狂笑出門(mén)去，我輩忌是蓬蒿人。”兩人的詩(shī)句登峰造極，成為盛唐（唐宋）時(shí)代（文壇）的.亮點(diǎn)。

　　月黑風(fēng)高，雪上之上。

　　毛澤東帶領(lǐng)這紅軍已經(jīng)連續(xù)趕了三天三夜，一座大雪山卻擋住了他們的去路。毛澤東問(wèn)身邊的參謀長(zhǎng)：“這座雪山能繞過(guò)嗎?”參謀長(zhǎng)回答說(shuō)：“繞到是能繞，但是時(shí)間不夠。”毛澤東沉吟了一會(huì)兒，望著雪白的山峰，“登。”“是。”萬(wàn)里紅軍如最后獅子，發(fā)出一聲怒吼。一個(gè)個(gè)強(qiáng)健的身影如鬼魅般（用詞不當(dāng)）上山峰。經(jīng)歷四個(gè)多小時(shí)，眾人登上山峰；毛澤東望著身下大地有感而發(fā)：“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。”他的這一聲，如響砌九天的龍吟，傳遍神州大地，深深地刻在人們的心理。毛澤東從一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)紛飛的歲月中試圖拯救國(guó)家青年，至成為中華人民共和國(guó)的主席，這個(gè)時(shí)代最耀眼的亮點(diǎn)，非他莫屬。

　　每個(gè)時(shí)代都有屬于它的亮點(diǎn)人物，這并非巧合，這是時(shí)代的需求，他們代表著整個(gè)時(shí)代，是時(shí)代的精髓，是時(shí)代的亮點(diǎn)。

　　從神農(nóng)氏到軒轅皇帝，從秦始皇到李世民，從毛澤東到鄧小平，從冰心到巴金（同時(shí)代的人）。他們每個(gè)人都代表著個(gè)時(shí)代的亮點(diǎn)，都是需要我們記住的偉人。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 17

　　日子就這么一天天地過(guò)去，大多數(shù)的時(shí)間與生活橋段也日復(fù)一日地重復(fù)著。我走著昨天走過(guò)的路，做昨天做過(guò)的事，重復(fù)著昨天的生活。起床，上學(xué)，吃飯，回家，做作業(yè)，睡覺(jué)，我重復(fù)著一切一切我已習(xí)慣的生活。

　　我還會(huì)這樣重復(fù)下去，日子還沒(méi)完結(jié)，我只是覺(jué)得沉寂在這樣的生活里，有點(diǎn)忙，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)累。我，想停下來(lái)，睡一會(huì)，可是不可以。也不允許的。所以每晚睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì)把窗簾拉開(kāi)，房間會(huì)很亮，這樣讓我更難睡眠，也讓我在早晨能早些醒來(lái)。早起時(shí)，真的累。

　　所以，我沉寂波瀾不驚的生活才需要一點(diǎn)亮點(diǎn)。即使這生活中的亮點(diǎn)像是空氣中的.五彩泡泡，不用戳，“啵”地一下，它就破了。可即使它短暫，仍給我以絢爛。

　　看到這樣的泡泡了嗎：當(dāng)用玻璃棒攪拌熱巧克力和牛奶在一起的時(shí)候，杯子中央會(huì)因攪動(dòng)形成棕白相間的漩渦，由內(nèi)而外，周圍散發(fā)出巧克力的濃醇與牛奶奶香的奇異味道，最后，一切終于平靜，杯子里所呈的已是淡咖啡色的巧克力奶茶。

　　看到這樣的泡泡了嗎：下大雨的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)密集地向下?lián)舸颍�打在�?yáng)臺(tái)的護(hù)墻的瓷磚上，瓷磚可不怕它，豆大的雨點(diǎn)散成小顆小顆的向外迸射，它們跳躍著，擊打著，在瓷磚上形成一片雨霧，一介屏障，外面的一切都模糊了。

　　看到這樣的泡泡嗎：貓慵懶地窩在它的一方天地——貓窩里，仿佛外面的一切與它無(wú)關(guān)，雙眼半闔半開(kāi)，讓人忍不住去擾它清夢(mèng)，讓人忍不住去撫摸它柔軟溫存的皮毛。它仍只是蹭蹭頭，窩著。

　　我的生活確實(shí)需要這些泡泡了，亮色我的生活。它們易碎，眨眼就被拋之腦后，卻給我不停歇的歡愉。所以我樂(lè)此不疲地尋找我這些泡泡，那是生活的亮點(diǎn)。

　　看我找到了不是嗎？日出日落；云卷云舒；茶葉在溫吞的水里舒展；小青蟲(chóng)在我的作業(yè)本上爬行；牛奶上一層薄薄的奶皮皺起來(lái)了；巧克力在我嘴里融化了；今天面包房里又出了一款新品種的面包；我買了一個(gè)實(shí)用的修正帶……

　　我感激這些泡泡，感激這種生活中的亮點(diǎn)，感激我找到了它們。

　　我們都需要這樣的亮點(diǎn)不是嗎？我們做不到范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，脫離不了這凡塵俗世，所以我們需要這樣亮點(diǎn)泡泡美妙我們的生活不是嗎？

　　讓我們尋找生活中的亮點(diǎn)吧，看看，一定會(huì)找到的。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 18

　　生活中，我們總是會(huì)遇到失敗、挫折和不開(kāi)心的事情，可是當(dāng)我們一直盯著陰暗的一角，或許我們就會(huì)忘記，這個(gè)世界上還有陽(yáng)光、溫暖、充滿詩(shī)意的一面。

　　一張紙巾

　　那天散步時(shí)走累了，打算去公園的長(zhǎng)椅上坐坐。可是還沒(méi)等我到長(zhǎng)椅前，就聽(tīng)見(jiàn)一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，將那哭聲傳的更遠(yuǎn)了。我向著聲音走過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)小男孩正用他胖乎乎的小手抹著眼淚，不停地抽泣著。這時(shí)一位中年男子走了過(guò)來(lái)，蹲在了這個(gè)小男孩的旁邊。一邊溫和地問(wèn)著小男孩說(shuō)些什么，一邊從包里抽出一張紙巾，為小男孩擦拭著眼淚。最初我以為一定是小男孩的父親或者親人，找不到大人而哭泣。我停下腳步?jīng)]有繼續(xù)向前走，站在目光所及的不遠(yuǎn)處看著眼前溫馨的場(chǎng)景。

　　不一會(huì)兒，小男孩的哭聲停止了，臉上也綻放出天真的笑臉。我不知道發(fā)生了什么。只見(jiàn)小男孩兒稚嫩的童音對(duì)著那位中年男子說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”便跑開(kāi)了。手里不停地?fù)]動(dòng)著中年男子給他的白色紙巾。此時(shí)的天空，正是艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光下，紙巾閃爍著耀眼的光芒。

　　放風(fēng)箏

　　又到了春暖花開(kāi)的季節(jié)，翠綠的草坪上，充滿了歡笑的嬉戲聲。我正在賞花，突然被一陣孩子銀鈴般的'笑聲吸引，那么清脆，響徹在田野中。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，碧藍(lán)的天空上，飄浮著一只要飛起的“蝴蝶”。低頭看去，是一個(gè)小孩在媽媽的幫助下跑著、雀躍著，將風(fēng)箏放飛在天空中。天藍(lán)的沒(méi)有一絲云彩，如同孩子的笑聲，那么干凈，充滿著童真。那風(fēng)箏越飛越高，小孩的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，與潔凈的藍(lán)天融為一體。媽媽也笑了，那笑容里充滿了愛(ài)撫和溫馨。

　　綠色“天使”

　　在我們的身邊，總有一群綠色的“天使”。無(wú)論你走到哪，總能發(fā)現(xiàn)他們辛勤的身影。我們城市的潔凈總是離不開(kāi)他們。

　　每每走到河邊，我總會(huì)看到他們用棍子把漂浮于水面上的雜物，清理到一個(gè)袋子里，河面上不再有雜物和散發(fā)的難聞的氣味，河水清澈緩緩流淌。他們就像天使，一身橘黃色的工作服，無(wú)論風(fēng)里雨里，走到哪，哪就變得潔凈如新。成了城市一道亮麗的風(fēng)景。用他們勤勞的一雙手給了我們舒適的環(huán)境，美好而溫馨。

　　生活中，我們只要仔細(xì)去觀察、感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美好，如同一盞燈，一縷陽(yáng)光，照亮了我們心的方向。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 19

　　我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么飛也飛不高。

　　——題記

　　又一次天空中墜落下來(lái)，使我遍體鱗傷，我好痛好痛。也許我的出生本來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)誤，身上凝聚著鳥(niǎo)兒身上最大的恥辱——我不會(huì)飛翔。但我渴望飛翔，在媽媽疼愛(ài)之下，我堅(jiān)持練飛，為了自己，為了母親，我要堅(jiān)強(qiáng)。雖然我身上凝聚著鳥(niǎo)兒最大的恥辱，但我有我的亮點(diǎn)——我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢！

　　忽然雷雨交加，母親為了女兒還在外尋覓蟲(chóng)兒，沒(méi)有回來(lái)。“媽媽，你快點(diǎn)。回來(lái)吧，希望你不會(huì)有事……”我在巢里叫喊著。過(guò)了一會(huì)兒，還是不見(jiàn)母親的身影。

　　為了母親，我決定飛出去，我不顧朋友的勸阻，堅(jiān)決要飛出去。“呼”的一聲，我又失敗了，我又從空中墜落下來(lái)。不，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不甘失敗，我要去飛，我要尋找媽媽回來(lái)。

　　忽然間，雨停了，天空中掛著彩虹，我飛了起來(lái)。正在遠(yuǎn)方，一個(gè)疲憊的影子，是媽媽。“媽媽，我會(huì)飛了，媽媽，我會(huì)飛了！”我邊朝母親飛去，邊高興地叫著。母親笑了，向我招手。

　　“乖孩子，你終于以你身上的亮點(diǎn)戰(zhàn)勝了困難。記住，孩子，不管做什么事，都不要放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”

　　每一天，我都像母親一樣飛出去，飛得高高的，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，尋找最美的蟲(chóng)子。我有時(shí)也會(huì)捉蟲(chóng)子給媽媽吃，把蟲(chóng)子喂到母親的嘴里，母親笑了，笑得是那么甜……

　　我終于學(xué)會(huì)飛了，是我的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，給了我飛翔的快樂(lè)，我以自己身上的亮點(diǎn)戰(zhàn)勝了困難。

　　我依偎在母親的懷里，母親說(shuō)：“孩子，你的'亮點(diǎn)是上帝恩賜給你的，愿你把這個(gè)亮點(diǎn)保持下去，去創(chuàng)造更美好的明天！”

　　［名師點(diǎn)評(píng)］

　　文章采取擬人化的手法，以生動(dòng)的筆觸表達(dá)了積極的立意。一只原本不會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，最終憑著自己的亮點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，戰(zhàn)勝了困難，展翅高飛。文章既有對(duì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢品質(zhì)的贊美，又有對(duì)母愛(ài)的歌頌。文章先抑后揚(yáng)，第一段，簡(jiǎn)潔明快，交代了“我”是“飛不高”的小鳥(niǎo)，這樣寫(xiě)，有利于與后文形成鮮明的對(duì)比，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。這也告訴我們，要善于打開(kāi)思路，選取有新意的構(gòu)思方式，將主旨融于生動(dòng)形象的描寫(xiě)敘述之中。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 20

　　生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的亮點(diǎn)。

　　這是一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)的地方。爸爸，為什么我們要去接奶奶?一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵。哦，奶奶是爸爸的媽媽，你說(shuō)為什么要去接啊?我知道了，老師說(shuō)過(guò)應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩。對(duì)，爸爸的兒子長(zhǎng)大了?爸爸興奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈，我舉起相機(jī)，拍下了第一張社會(huì)新風(fēng)尚。

　　走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺(tái)在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過(guò)我的前面。突然，兒子掙脫開(kāi)媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開(kāi)雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī)，拍下了第二張社會(huì)新風(fēng)尚。

　　生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，它們就存在于社會(huì)中，星星點(diǎn)點(diǎn)，照耀人心。

　　坐夠了，我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺(tái)前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來(lái)，他們保持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久，終于想起，用照相拍下了一張永恒的笑。

　　暮色漸濃，但太陽(yáng)的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張永恒的笑：有下班歸來(lái)的父母滿足的笑，有放學(xué)回來(lái)莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，開(kāi)朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。

　　那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn)，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，生活中的亮點(diǎn)無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在一顰一笑中都會(huì)有亮點(diǎn)的閃光，它們帶給你的不是剎那的'閃爍，而是永久的記憶…

　　這篇文章視角新穎，運(yùn)用特寫(xiě)形式表現(xiàn)生活中的亮點(diǎn)，以生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)→不難發(fā)現(xiàn)→發(fā)現(xiàn)不少為線索把4個(gè)空間地點(diǎn)發(fā)生的事情構(gòu)建起來(lái)，從不同的角度反映出新時(shí)代良好的社會(huì)風(fēng)尚，頗具生活感和時(shí)代性，立意較為深刻。再之，追異求新的結(jié)構(gòu)形式，給人以全新的感覺(jué)。行文時(shí)在4個(gè)生活片段的段首用中括號(hào)標(biāo)注出地點(diǎn)，適當(dāng)時(shí)在片段間介入必要的議論，起深化主題的作用。再又之，語(yǔ)言老到，一些動(dòng)詞用得十分傳神。如此種種，無(wú)不展示出考生雄厚的語(yǔ)文功底。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 21

　　校園生活多姿多彩，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，樣樣具全。校園的趣事就像夜晚天空璀璨的星星，怎么數(shù)也數(shù)不清，有“悲傷”的星星，有“煩惱”的星星，還有“難忘”的星星。隨著年齡慢慢地增長(zhǎng)，童年也漸漸遠(yuǎn)去。其中有一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)在我的腦海中的揮之不去。

　　一天早上，同學(xué)都冒著寒風(fēng)趕到學(xué)校。上課前，同學(xué)們?cè)诮淌依镎勌煺f(shuō)地，說(shuō)些有趣的事。

　　突然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲嘔吐聲，回頭一看，原來(lái)是我們班的學(xué)習(xí)尖子張偉同學(xué)在嘔吐。他把嘴張得大大的，手捂著肚子，地上是一堆堆嘔出來(lái)的臟物，滿臉是鼻涕和汗。嘔出來(lái)的臟物臭氣熏天，許多同學(xué)都捂著鼻子，向教室外跑。有的同學(xué)在旁看著張偉的狼狽樣，哈哈大笑。也有的同學(xué)生氣的說(shuō)：“豈有此理，吐也不能吐在教室里，太臭了........”教室里笑聲罵聲埋怨聲充滿了教室，沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心張偉。

　　教室喧鬧了起來(lái)，我身為值勤員，但我卻猶豫不決：是制止同學(xué)，讓喧鬧的場(chǎng)面平靜下來(lái)，還是幫助張偉清理臟物呢？我看著那一堆堆的東西，我都快要吐了。就在這時(shí)候，我們班的“搗蛋鬼”李明來(lái)到了教室，我想他一定會(huì)嘲笑張偉的，在一旁哈哈大笑。可是只見(jiàn)李明走進(jìn)教室，來(lái)到張偉面前，輕輕地拍著張偉的后背，關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧！”說(shuō)著把張偉扶到座位上，讓張偉趴在桌上休息。自己跑出了教室，在教室外的一角找到一把掃帚,忍著臭氣，把臟物一點(diǎn)點(diǎn)的打掃干凈。接著，拿出了自己的`熱水壺，遞給了張偉，讓張偉用自己的水。然后到醫(yī)療室里拿來(lái)藥片，關(guān)心地說(shuō)：“張偉，把這藥吃了，你的病就會(huì)好點(diǎn)的。”張偉十分激動(dòng)，說(shuō)：“謝謝你！”在一旁看熱鬧的同學(xué)，說(shuō)起了風(fēng)涼話，諷刺道：“表現(xiàn)再好，到最后還是差生的。”李明沒(méi)有理睬他們，拿出了拖把，把地面拖干凈。

　　我為李明的行為感到不解的時(shí)候，猛然才發(fā)現(xiàn)老師已站在了背后。上課了，老師講到：“今天，我們班里做了一件好事，李明不顧臟，幫張偉打掃干凈教室，這不怕苦，不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。”我望了望李明，心中對(duì)自己說(shuō)：從這件事，我倆的表現(xiàn)截然不同。“三人行，必有我?guī)煛！边@句話說(shuō)得很對(duì)，我應(yīng)該向李明學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　這件難忘的事永遠(yuǎn)刻在我的腦海，校園生活是我不可缺一的部分。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 22

　　當(dāng)我們對(duì)波瀾不驚的生活早就習(xí)以為常的時(shí)候，一些與平常生活不同的現(xiàn)象、行為、觀點(diǎn)的出現(xiàn)，讓平淡的生活出現(xiàn)了許多亮點(diǎn)，可是這些亮點(diǎn)的出現(xiàn)又意味著什么呢？

　　當(dāng)你在清晨走出樓道時(shí)，映入眼簾的總是那面貼滿了小廣告的墻，多數(shù)人對(duì)這種現(xiàn)象早已見(jiàn)怪不怪了，或許已經(jīng)把它當(dāng)作了環(huán)境的一部分。可某天清晨在你抬頭的同時(shí)，出現(xiàn)在你面前的是一面粉刷得雪白的墻——小廣告不見(jiàn)了，你是否感到眼前一亮？我們那已經(jīng)習(xí)慣了不文明的雙眼在環(huán)保面前感到驚奇的表現(xiàn)，是不是說(shuō)明我們?cè)缫淹�記了環(huán)保？

　　當(dāng)你在公共汽車上遇見(jiàn)了一位老人，習(xí)慣性地扭頭裝作看不到；而當(dāng)有人讓座時(shí)，又出現(xiàn)了許多贊揚(yáng)他的話語(yǔ)。有人認(rèn)為這是生活中的亮點(diǎn)。可這些亮點(diǎn)的出現(xiàn)是否是建立在多數(shù)人不文明的基礎(chǔ)上，是不是我們?cè)缫淹�記了尊老�?ài)幼這基本的道德？

　　當(dāng)你早已習(xí)慣于將路邊撿到的金錢(qián)塞進(jìn)自己的口袋，而有人卻把拾金不昧的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)起來(lái)，成為大家贊揚(yáng)的焦點(diǎn)，你在欣賞他的優(yōu)良品質(zhì)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)為什么拾金不昧的不是你？難道發(fā)揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)只是空喊的口號(hào)，真正去做的人卻寥寥無(wú)幾？

　　以上這些令人贊揚(yáng)的文明行為都可以說(shuō)是生活中的亮點(diǎn)，可是這些亮點(diǎn)的出現(xiàn)是否意味著人們變得越來(lái)越不文明，越來(lái)越不遵紀(jì)守法呢？我們是否都變成了空喊口號(hào)的形式主義者？

　　如果生活中每個(gè)人都講文明，懂禮貌，樹(shù)新風(fēng)，那么以上提到的這些文明的“亮點(diǎn)”是否就應(yīng)該不算亮點(diǎn)，而是一種很廣泛的行為習(xí)慣。當(dāng)每個(gè)人都養(yǎng)成了這種習(xí)慣，這些亮點(diǎn)還會(huì)受人關(guān)注嗎？還是我們?cè)诳隙ㄟ@些文明行為是生活中的亮點(diǎn)的同時(shí)，已經(jīng)默認(rèn)了我們的行為是不文明的`？

　　如果這些文明的亮點(diǎn)的出現(xiàn)，真的意味著我們的社會(huì)已變得不文明，那么我寧愿不再看到這些“亮點(diǎn)”。雖然這些亮點(diǎn)會(huì)給我們的生活帶來(lái)一些明亮的色彩，但我更希望每個(gè)人都能夠行動(dòng)起來(lái)，讓這僅有的“亮點(diǎn)”變成一種廣泛的習(xí)慣，讓每個(gè)人都能將這個(gè)習(xí)慣延續(xù)下去。

　　但愿生活中的亮點(diǎn)不再只是建立在不文明之上的亮點(diǎn)。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 23

　　跨進(jìn)重點(diǎn)高中的校門(mén)，走進(jìn)一個(gè)全新的班級(jí)，面對(duì)幾十張真誠(chéng)的的笑臉，一股難言的興奮與緊張盤(pán)繞在我心頭，揮之不去。

　　軍訓(xùn)鑄就堅(jiān)強(qiáng)

　　還沒(méi)有和幾十個(gè)來(lái)自各地的同學(xué)混熟，第一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)卻已悄然來(lái)臨。穿著嶄新的迷彩服，邁著還不整齊的步伐，走進(jìn)操場(chǎng)，我才真正體會(huì)到了軍訓(xùn)的嚴(yán)酷，開(kāi)始的興奮與新鮮早已蕩然無(wú)存。不必說(shuō)停止間轉(zhuǎn)法的繁復(fù)，也不必說(shuō)跑步與立定的艱難，單是烈日下站軍姿的煎熬，就讓我無(wú)法忍受。站在滾燙的水泥地面上，蒸騰的熱流從腳底攀爬到頭頂，流下的汗水滴落到地面上，瞬間便被蒸發(fā)干凈，衣服濕透了，緊貼在身上，難受極了。看到身邊偶爾有同學(xué)“壯烈”地倒下，被教官、老師和其他的同學(xué)抬走，我真想偷一下懶，可看到教官嚴(yán)峻的臉龐和其他同學(xué)堅(jiān)毅的神情，我又不斷給自己打氣：你不比別人差，堅(jiān)持住！終于挺過(guò)了艱苦的`七天。

　　從此我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)凝聚力量

　　剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)的考驗(yàn)，班主任又點(diǎn)名讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)800米。我連忙搖頭說(shuō)自己“不行”，誰(shuí)知“老板”斬釘截鐵地說(shuō)：“說(shuō)你行你就行！”沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。

　　隨著發(fā)令員一聲槍響，我拼命往前沖，一圈又一圈，兩條腿就像灌了鉛一樣，實(shí)在是跑不動(dòng)了。這時(shí)，全班同學(xué)的吶喊聲像雷鳴般的響了起來(lái)，“加油！加油！”班主任也在下面不斷揮舞著雙手，瞪大了雙眼，不停地吶喊，好像在替我使勁。原本無(wú)力的雙腿又陡然充滿了力量，在我的意識(shí)里只剩下了“跑，跑，跑”。終點(diǎn)到了，同學(xué)們簇?fù)碇�我，歡呼聲此起彼伏，盡管我沒(méi)有得第一，可老師和同學(xué)都像對(duì)待凱旋的英雄，一股熱流順著我的眼眶流了出來(lái)。

　　從此我懂得了團(tuán)結(jié)。

　　病中傳深情

　　一場(chǎng)感冒將我擊倒，發(fā)燒、無(wú)力、厭食等不斷地折磨著我。

　　在我昏昏欲睡時(shí)，同桌推開(kāi)宿舍門(mén)，笑嘻嘻的站在我面前，將他母親剛剛送來(lái)的點(diǎn)心捧到我的嘴邊，還故作嘆氣地說(shuō)：“你真幸福，有好吃的，還有人伺候！干脆，你把感冒也傳染給我得了。”這時(shí)，同室的舍友也紛紛回來(lái)，將一大堆水果放在我的床頭，濃濃的深情在宿舍中蕩漾。

　　從此我懂得了友誼。

　　在新的班級(jí)里，我不時(shí)收獲著感動(dòng)，積聚著力量，接受著精神的洗禮，我是一棵樹(shù)，新的班級(jí)就是我成長(zhǎng)的沃土，讓我怎能不愛(ài)她？

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 24

　　記得那一天，老師讓我們回家背課文的前兩段。第二天來(lái)學(xué)校，老師要抽背課文，我卻把整篇課文都背了出來(lái)，老師還給我拍了視頻，弄得我好不得意。回家一看老師發(fā)到朋友圈的視頻，卻發(fā)現(xiàn)——風(fēng)頭被搶了！

　　我在前面背課文，坐在我身后的同學(xué)便開(kāi)始搞怪。當(dāng)我背到局里夫人日夜勞苦的部分時(shí)，他就緊縮眉頭，噘著嘴，瞇起了眼睛，好像馬上就要哭了；當(dāng)我背到愛(ài)因斯坦的名言時(shí)——他突然張大了嘴，翻著白眼，向后仰著，仿佛要暈過(guò)去了。視頻下面有很多家長(zhǎng)的評(píng)論：“亮點(diǎn)在后面，哈哈！”他呢，平日里給人的感覺(jué)一直都是：逗，從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)火，一邊哭一邊笑的陪你玩。有他的日子里，教室總是被歡笑環(huán)繞著。

　　我的同桌是我們班里最矮的女生了。但是，大家都喜歡叫她“姐姐”。不要覺(jué)得匪夷所思，你接著往下看：下課了，當(dāng)我們?cè)谧呃壬狭奶欤�奔跑，她在折疊水桶里的雨傘；當(dāng)我們利用午休時(shí)間去操場(chǎng)上曬太陽(yáng)時(shí)，她在一個(gè)人打掃教室的`衛(wèi)生；班里哪個(gè)同學(xué)受傷了，總是她第一個(gè)站出來(lái)，扶傷者去洗手間處理傷口……

　　總的來(lái)說(shuō)，她在生活中，可以算作一個(gè)“知心姐姐”，有難題？請(qǐng)找“姐姐”！專業(yè)解決難題一百年……

　　班里還有一個(gè)同學(xué)，先天性基因缺乏，智力比一般人稍低一些。整天抹抹鼻涕流流口水，大家唯恐避之而不及。可就是那么一位同學(xué)，天天跑到我們班主任辦公室里，給老師敲敲背：“童大大你辛苦了，我給你唱首歌。”當(dāng)時(shí)，我就在辦公室，恰好就聽(tīng)到了他的歌聲：“世上只有童大大好，有童大大的小黃（他自己）真幸福~”跑調(diào)的沒(méi)法說(shuō)，但是，讓我和老師心頭一暖。

　　這幾天，老師感冒了，說(shuō)幾句話就開(kāi)始咳嗽，搞得班里人心惶惶，大家都很擔(dān)心老師。小黃同學(xué)就說(shuō)了：“童大大，我去跟媽媽說(shuō)，給你買藥。”老師笑笑，沒(méi)放心上。第二天，他還真的拿來(lái)了兩包感冒藥，聽(tīng)說(shuō)是昨天他自己“命令”他的媽媽買來(lái)的。

　　是呀，小黃同學(xué)很傻，但傻得可愛(ài)。他不知道什么是虛偽，他只是知道，那些人是真心對(duì)他好，他就對(duì)誰(shuí)好。他的世界，很單純。

　　每個(gè)人都有屬于自己的亮點(diǎn)。所以，別驕傲，別自卑，昂起頭來(lái)，正視世界吧！

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 25

　　有這樣一群人，他們不是英雄，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有力挽狂瀾的魄力，但他們都在努力地拯救身邊脆弱的生命，都在努力維系著這個(gè)世界的另一種公平。他們，都是亮點(diǎn)！

　　曾經(jīng)有一首歌，感動(dòng)了很多人，它講述了一個(gè)真實(shí)的故事，不知道還有多少人記得：有一個(gè)女孩，從小就愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴，大學(xué)畢業(yè)后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方。可是有一天，為了救一只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤里，就再也沒(méi)有上來(lái)。簡(jiǎn)單的音符，給人莫大的感動(dòng)。

　　為何片片白云悄悄落淚/為何陣陣風(fēng)兒為他訴說(shuō)/還有一群丹頂鶴/輕輕地，輕輕地飛過(guò)……

　　曾經(jīng)任命為聯(lián)合國(guó)和平信使的珍妮·古道爾是動(dòng)物保護(hù)領(lǐng)域的一位杰出人物，她是一位世界級(jí)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)家，更有人稱她為“地球母親”。珍妮目睹了世界范圍內(nèi)的黑猩猩和其他動(dòng)物面臨著的棲息地喪失、盜獵、非法野生動(dòng)物貿(mào)易以及其他很多不可預(yù)測(cè)的困境，決定傾盡自己所有的力量保護(hù)這些生命。

　　“人類應(yīng)該和野生動(dòng)物和諧相處，共享一個(gè)地球。”珍妮·古道爾說(shuō)。她曾感嘆，無(wú)論這世界多么丑惡，最終都將被善良戰(zhàn)勝。

　　澳大利亞無(wú)人不識(shí)的“鱷魚(yú)先生”史蒂夫·歐文，在澳大利亞海域拍攝一部水下紀(jì)錄片時(shí)，不幸被黃貂魚(yú)的'毒刺刺到，不治身亡。史蒂夫?qū)⑷�部精力獻(xiàn)給了環(huán)保，這讓他成為批評(píng)在澳大利亞濫捕濫殺野生動(dòng)物聲音最高的人。他小時(shí)候隨父親見(jiàn)過(guò)很多鱷魚(yú)被殺的情景。從此以后，他便在父親的幫助下做一些保護(hù)鱷魚(yú)的工作，也正是在他的抗議下，政府放棄了為北部有錢(qián)游客推出“獵殺鱷魚(yú)”旅游項(xiàng)目的計(jì)劃。

　　一個(gè)人能擁有多大的力量？不得而知。但一個(gè)人如果能把幾乎所有的精力投入到一種事業(yè)當(dāng)中，那么這個(gè)人就是值得我們?nèi)ゾ磁宓摹?/p>

　　是什么讓史蒂夫能夠坦然面對(duì)兇猛的鱷魚(yú)？是什么讓史蒂夫矢志不移地拯救瀕危動(dòng)物？除了勇氣與愛(ài)心之外，我想，他還看到了這些強(qiáng)大生命背后的脆弱，這種脆弱激起了他的同情心與責(zé)任感。

　　環(huán)境保護(hù)呼聲漸高，而以上所有這些人，無(wú)疑都是為保護(hù)野生動(dòng)物而奮斗而流汗的亮點(diǎn)。他們的舉動(dòng)不僅僅是拯救了無(wú)數(shù)飽受磨難的野生動(dòng)物更是在呼吁人類徹底的覺(jué)悟：我們做錯(cuò)的已經(jīng)太多太多，我們已不能再錯(cuò)。救贖，已經(jīng)迫在眉睫……

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 26

　　銅鏡中，泛起山上的、奪目的幾縷金光。

　　正是戰(zhàn)亂年代。“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí)，月滿西樓”。

　　曾幾何，人離喪。悠悠月影，已不屬于故鄉(xiāng)。游子，恨重。國(guó)殤、情斷、淚嘆……綠肥紅瘦，還記得花前月下你對(duì)海棠的惋惜。“知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”月下，一單薄的的身影，幽怨的雙眼，似已望穿秋水。和著無(wú)盡的`愁緒化作了，滴滴咸咸的淚落在對(duì)趙明誠(chéng)的追憶里，落在國(guó)仇家恨的綿綿思緒中。孤獨(dú)，在你周圍回旋……

　　那眼神有著怎樣的色彩?

　　“才下眉頭，卻上心頭。”只有多情的人，才有多情的世界。

　　“別是一般滋味在心頭。”那位多情的女子輕輕抹淚。

　　空氣開(kāi)始凝固，風(fēng)欲呼未能。你最終還是來(lái)到了汩羅江，與日月?tīng)?zhēng)光，與楚國(guó)同存。

　　寂寞的風(fēng)中，你在行走。伴隨著夜的靈魂，你賦《離騷》“亦余心之所善兮，雖九死其未悔;眾女及與之峨眉兮，謠謠逐謂余以善淫”風(fēng)還是很寂寞。在云中翻過(guò)的是月的清波。理智是冰冷的慰籍。曾經(jīng)懷王左徒，天下無(wú)人不知，無(wú)人不曉。你正道直行，竭智盡忠，卻終日被誹謗。你的心在滴血。不平的遭遇、不公的誹謗，你雖用盡力氣，卻依然抹不去心中悲傷的記憶。

　　“明月幾時(shí)有”，蘇軾把酒問(wèn)月。中秋良宵，弟兄分離，沓無(wú)音訊。唯有皓月孤影相伴。“起舞弄清影”一夜難眠。罷，罷，罷!無(wú)法相見(jiàn)又何妨?

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”同在圓月之下，即使遠(yuǎn)隔千里，這也應(yīng)算是一種團(tuán)圓吧!

　　歷史沒(méi)冷落女子。“一顧傾人城，再顧傾人國(guó)”、“回犀一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”、一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)“、”云想衣裳花想容“、借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似?可憐飛燕倚新妝”;但也未必全如此，“一腔碧血勤珍重”的秋瑾女俠、楊家女將個(gè)個(gè)幗不讓須眉、越女西施……為中華史上寫(xiě)上了閃耀的一筆。

　　烏江岸，記載的永遠(yuǎn)是項(xiàng)羽的血;汩羅江，流淌的永遠(yuǎn)是屈原的淚;縷縷月光，描寫(xiě)的永遠(yuǎn)是清照的情與子瞻的義……

　　歲月的痕跡，歷史的沉淀。閃爍一千年，一萬(wàn)年……

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 27

　　原本，他在我們班是十分惹人厭的，從一年級(jí)就開(kāi)始闖禍，我們女生十分討厭他，有的男生也討厭，聽(tīng)那些男生說(shuō)，他總是丟男生的臉。

　　出乎我意料的是，六年級(jí)一開(kāi)學(xué)我就和他同桌，天啊！小學(xué)的最后一年就要如此悲慘地度過(guò)嗎？悲劇阿！

　　我以前認(rèn)為他幾乎沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，他很會(huì)說(shuō)臟話，有什么事不順心的，他都會(huì)習(xí)慣性地罵上一句。他還被老師稱為“情商低”，老師不高興時(shí)，他還火上澆油，把老師搞的越來(lái)越生氣，脾氣越來(lái)越暴躁。我十分不欣賞他這樣的行為。

　　但是，人和人如果接觸久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人跟平時(shí)不一樣的地方。我也是一樣。

　　有一回，他一不小心撞了我一下，把我的筆撞了一下，結(jié)果作業(yè)本上多了一道劃痕，他連聲向我道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”

　　我驚呆了，他居然那么有禮貌！而且，這個(gè)道歉十分真誠(chéng)，十分有誠(chéng)意。我很奇怪，我以前居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)？！

　　我開(kāi)始用欣賞的眼光去看他，發(fā)現(xiàn)他雖然會(huì)說(shuō)臟話，但是他很文明很禮貌，臟話班上人個(gè)個(gè)都會(huì)說(shuō)，但沒(méi)有人能像他那樣做錯(cuò)事就會(huì)及時(shí)道歉，敢做敢當(dāng)。還有，他胸懷寬廣，十分大氣。有一次，我一不小心弄翻了他的筆袋，筆袋拉鏈沒(méi)拉上，筆都“飛”了出去。我連忙道歉，并幫著撿筆，他卻一邊撿筆，一邊用溫和的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自己去撿。”他對(duì)其他人也是十分有禮貌，十分大氣，不像小肚雞腸的人一樣喋喋不休，有些女生別人一不小心得罪她們，她們就在暗地里說(shuō)那個(gè)人的壞話，這事后，她們就永遠(yuǎn)不能原諒別人，很記仇。也許，這就是同桌的“亮點(diǎn)”。

　　他也很愛(ài)讀課外書(shū)，日記本都屢次滿分7星。他一般看的書(shū)都是大部頭小說(shuō)，《藏地密碼》，《安德的游戲》，《老人與海》等等經(jīng)典書(shū)籍，怪不得他作文那么好，他的.作文都是新奇的開(kāi)頭，很吸引人注意力，值得讓我學(xué)習(xí)。老師在上課時(shí)也表?yè)P(yáng)了他。

　　也許，我應(yīng)該慶幸，自己會(huì)有一個(gè)這么好的同桌，在別人看來(lái)可能不會(huì)這樣，他的亮點(diǎn)是很難被發(fā)現(xiàn)的，但我看到了，我還可以從他身上學(xué)到不少東西。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 28

　　那一年我沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，于是我背著失落的書(shū)包開(kāi)始了校園生活之旅。那里的環(huán)境竟是那樣的陌生，陌生得讓人感到壓抑。那里的面孔是那樣的自信，自信得讓人感到自己是那樣的渺小。或許人都是這樣的吧，總是在失落的時(shí)候期盼出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。期中考試便是在那充滿期望的漫漫秋魚(yú)中結(jié)束了。結(jié)果？秋風(fēng)秋雨愁煞人吧！

　　早上起得很早，人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，冷冷的秋露竟然沒(méi)有使我感到一絲的寒意。覺(jué)睡不著，也沒(méi)心情學(xué)習(xí)。就到外面走走。

　　走在靜寂的`街上，霧還沒(méi)有消散，茫茫的一片。街上除了陰沉以外還是陰沉，冷冷清清的只有幾個(gè)清潔工，好象所有的東西被定格了一般，什么都是靜止的，安靜的出奇。只有那葉子因?yàn)榻?jīng)不起秋天的催趕而落下的聲音。郁悶，煩惱？或許吧。

　　走進(jìn)那白茫茫的霧里，我好象置身于一間黑暗的牢房了，使我分不清方向。又象置身于一座孤堡的頂端，周圍是萬(wàn)丈深淵，使我不敢向前一步，自己又象是一葉孤舟在暴風(fēng)雨的海上顛簸著，不知何時(shí)會(huì)把我吞沒(méi)掉。

　　我彷徨，彷徨在這十字路口，不知哪個(gè)方向才是我所需要走的；我無(wú)奈，無(wú)奈這人生的規(guī)則，為什么會(huì)有太多太多的挫折；我吶喊，吶喊著上天能給我指明方向，哪條才是我所要選擇的方向。

　　正當(dāng)我彷徨無(wú)效，吶喊無(wú)助時(shí)。不知從哪里轉(zhuǎn)來(lái)一陣陣笑聲，忽遠(yuǎn)忽近，就像是跟我捉迷藏一樣，想找又找不到。當(dāng)我正要失去信心時(shí)，笑聲又越來(lái)越近了，我尋聲望去，哦，原來(lái)是幾個(gè)小孩子在玩耍。那么早就起來(lái)了，笑容還那么天真，或許他們還不懂煩惱是什么吧。我不想把我的那種悶悶不樂(lè)傳給他們。我笑對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，天還沒(méi)亮，你們就跑出來(lái)玩，天還很暗，呆會(huì)怎么回去啊。”或許是我打斷他們的緣故，其中一個(gè)挪挪嘴說(shuō)：“這最簡(jiǎn)單不過(guò)了，我家路邊附近，那里有路燈，只要順著有燈光的地方就可以回到家了啊。”我一愣，是啊，我怎么那么傻，那方向上的一點(diǎn)點(diǎn)光不正是我選擇的方向嗎？只要順著那亮光走就可以達(dá)到我所需要的彼岸。盡管在途中有黑暗還有拌腳石，可能會(huì)踩到泥水，也可能會(huì)摔倒。但是我相信只要堅(jiān)持肯定會(huì)到達(dá)我所需要的彼岸的。

　　想著想著，我抬起頭向那隱隱閃著亮光的方向走去。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 29

　　公元前98年一個(gè)秋日的黃昏，司馬遷被獄卒重重的摔在要犯之牢的地上。

　　司馬遷從昏厥中努力地睜開(kāi)眼，但劇痛不斷讓他坐立不安。鮮血透過(guò)衣服染紅了身下的草席。牢房?jī)?nèi)空空如也，只有墻角邊有蜘蛛織成的碩大的網(wǎng)。

　　司馬遷緊閉著雙目，思索著。只因同僚的幾句爭(zhēng)辯之言，漢武帝就將他打入大牢。昔日的朝廷大臣，今日竟成了階下囚。自己如今不就好比墻角蜘蛛網(wǎng)中等著被蜘蛛進(jìn)食的獵物嗎！

　　此時(shí)此刻，司馬遷的思想正在進(jìn)行著激烈的搏斗。“我今日落到這般模樣，還怎能茍活下去。漢武帝這般折磨我，不就是想讓我死嗎！死還不容易嗎！可我死雖簡(jiǎn)單，但那樁心事該如何？我拿什么慰籍父親的.在天之靈……”司馬遷緊鎖的額頭突然舒展開(kāi)來(lái)，“不行，我不能輕易言死，天將降大任于斯人也，大丈夫能屈能伸，這點(diǎn)小磨小難算得了什么。況且我還有那未完成的夙愿。”

　　在從牢墻上的窗戶透進(jìn)來(lái)的一縷光中，司馬遷揚(yáng)起襟袖，奮筆疾書(shū)。終于，他完成了他那不朽的著作，史家之絕唱——《史記》。

　　為完成《史記》，司馬遷踏遍大江南北；

　　為完成《史記》，司馬遷訪遍老夫圣賢。

　　司馬遷他追求了，所以他成功了。他追求了他心中的亮點(diǎn)，那亮點(diǎn)就是偉大的巨著《史記》。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”耳邊突聞大詩(shī)人屈原洪亮的吟誦聲。汩羅江，屈原淚，漫灑天下。“今日我屈原投江，并非膽小，怯懦。而是以死明志，希他日楚懷王能因我覺(jué)醒，就死而無(wú)憾了。”

　　說(shuō)完，屈原縱身一躍，跳入了莽莽東流的江水中。頓時(shí)激濺起點(diǎn)點(diǎn)江水。屈原為追求清白的人格，為追求心中的真理，不惜跳江。屈原死了，卻留給我們愛(ài)國(guó)的高尚精神品質(zhì)，留給了我們“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概。

　　他們追求光明與真理，他們追求心中的亮點(diǎn)。他們生亦燦爛，死亦輝煌！

　　一位登山者說(shuō)：“我登山不是因?yàn)橄肟吹降巧仙降娘L(fēng)景，而是想追求登山過(guò)程中有血有肉的拼搏。”

　　是啊，每個(gè)人的一生就像是一段漫長(zhǎng)的登山史。重要的不是最后登上山頂?shù)娘L(fēng)景，而是登山途中的風(fēng)景和追求過(guò)程中努力的奮斗的汗水。

　　追求心中的亮點(diǎn)，使我們?cè)谀婢持杏峦�直前�?/p>

　　追求心中的亮點(diǎn)，使我們?cè)诤�冷中也能倍感溫暖�?/p>

　　追求心中的亮點(diǎn)，使我們搏擊風(fēng)雨，獲得完美人生。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 30

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，每次走到教室里，我總是覺(jué)得眼前一亮。發(fā)現(xiàn)教室變得非常干凈、整潔。地掃得干干凈凈，也拖得清清爽爽，讓人一走進(jìn)去就非常舒服。

　　一開(kāi)始，我也沒(méi)有多在意。今天，我特地早早進(jìn)教室，我驚呆了，我看見(jiàn)有三位同學(xué)正在忙碌著，我再定睛一瞧，更傻眼了。我看見(jiàn)這三位同學(xué)不是別人，而是我們班的三位平時(shí)在班級(jí)里最調(diào)皮、最搗蛋、最惹是生非的，還經(jīng)常被我批評(píng)的男生。只見(jiàn)他們一個(gè)在掃地、一個(gè)在拖地、一個(gè)在抹桌子，他們井然有序地做著自己的事情，顯然他們事先已經(jīng)分配好了，所以合作得非常默契。這時(shí)，他們也看到我來(lái)了，臉上略顯出一絲羞澀、驚訝，顯然他們也沒(méi)有料想到我今天會(huì)這么早來(lái)班級(jí)。

　　現(xiàn)在，我承認(rèn)我被感動(dòng)了、震撼了、觸動(dòng)了，也讓我對(duì)他們產(chǎn)生了些許的愧疚，也讓我開(kāi)始反思自己平時(shí)對(duì)孩子的教育。我發(fā)現(xiàn)，我平時(shí)在教育孩子的時(shí)候，看到的更多的可能是學(xué)生的缺點(diǎn)。其實(shí)每一個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，作為教師，我們要善于及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞他們的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步……我們教師應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。于是，趁著晨會(huì)課，我先告訴全班學(xué)生說(shuō)這幾天教室里發(fā)生了一件奇怪的事情，讓他們說(shuō)說(shuō)知不知道是什么事？那些平時(shí)來(lái)得早的同學(xué)們馬上搶著說(shuō)是怎么回事。我看到有些還不知道的同學(xué)驚愕的表情。之后，我讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)這三位同學(xué)默默給教室打掃衛(wèi)生這件事的.看法，學(xué)生都積極舉手，踴躍發(fā)表自己的看法。有的說(shuō)：“真沒(méi)有想到，他們?nèi)齻�(gè)平時(shí)最吵鬧的同學(xué)會(huì)這樣做，我以后要改變對(duì)他們的看法。”有的說(shuō)：“真讓人有些不敢相信，他們居然會(huì)這么做，今天我真佩服他們。”有的說(shuō)：“今天我看到了三個(gè)和平時(shí)不一樣的他們，希望他們以后在其他方面能改正自己的缺點(diǎn)。”在同學(xué)們一個(gè)個(gè)起來(lái)發(fā)表看法，表?yè)P(yáng)他們的時(shí)候，我偷偷的看了看這三位男同學(xué)，我分明看到了他們臉上掛著一絲不好意思，顯然他們對(duì)于一下子這么多人對(duì)他們表?yè)P(yáng)的場(chǎng)面還有些不適應(yīng)，臉都有些紅了。我想在這一刻，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)大家的表?yè)P(yáng)不正是沙漠里的綠洲，久旱的甘霖嗎。

　　欣賞學(xué)生，是教師從事教學(xué)的金鑰匙，每一個(gè)學(xué)生都有自己不同的長(zhǎng)處，那即是他成才的方向。作為教師我們要“目中有人”，爭(zhēng)做伯樂(lè)。在今后的教育教學(xué)中，我將用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)、捕捉每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。

　　以亮點(diǎn)為話題的作文800字 31

　　我是一只鷹，從我啄破蛋殼的那一刻起，我已經(jīng)知道，這是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

　　一只鷹，只有學(xué)會(huì)飛翔之后，才可以長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一只真正的鷹。所以我等待著、期望著、夢(mèng)想著能快快長(zhǎng)大，最終擁有自由自在、擁抱藍(lán)天的感覺(jué)。站在巢中，我眼望那些鷹在天空中飛翔，我羨慕不已，我為他們感到驕傲，也希望能快快成為天空的一員。

　　每天，我都看著母親出去覓食，看他毫不猶豫的張開(kāi)雙翅，沖向藍(lán)天，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，回巢時(shí)，母親會(huì)把雙翅伸直，向下俯沖，穩(wěn)穩(wěn)得落在巢邊，絲毫沒(méi)有對(duì)天空的畏懼，就這樣我對(duì)飛翔的渴望愈加強(qiáng)烈，飛翔也成了我成長(zhǎng)中最大的夢(mèng)想。

　　幾日后，卵殼被我銷蝕殆盡，這說(shuō)明試飛的日子到了，想到我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)我激動(dòng)不已。可走到巢邊，我又開(kāi)始躊躇了，想退縮，望著深谷，不少鷹的尸體清晰可見(jiàn)，他們都是失敗者。望著藍(lán)天，我竟不敢去嘗試。可母親卻毫不猶豫的抓起我，將我拋了下去，我慌了，身體開(kāi)始下沉，于是我不段的撲打著雙翅，因?yàn)槲也幌氲�入谷底，也不想死去，成為一只失敗�?鷹。我回想起自己最初的夢(mèng)想，我知道這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)始，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最后一步，挺過(guò)了這次我就成為了一只真正的鷹。于是我更加努力了，我知道這是我的生活，成長(zhǎng)需要奮斗、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。漸漸的，我控制住了氣流，我開(kāi)始向上飛，此時(shí)此刻我知道自己成功了，長(zhǎng)大了，我將要開(kāi)始新的生活，我繼續(xù)向前飛，有種天空仿佛之屬于我的快感。

　　是的，每個(gè)人都要成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，它讓我們有一個(gè)夢(mèng)想，并學(xué)會(huì)努力追尋，讓我們嘗試新事物，并學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到了挫折，也不氣餒;讓我們體驗(yàn)成功，這是對(duì)我們所作出努力的回報(bào)。這些就是成長(zhǎng)的最大亮點(diǎn)!

【以亮點(diǎn)為話題的作文800字】相關(guān)文章：

誠(chéng)信為話題作文_以誠(chéng)信為話題的作文_高考話題作文12-13

誠(chéng)信為話題的作文_以誠(chéng)信為話題優(yōu)秀作文_高考話題作文12-13

以分享為話題的作文_話題作文09-01

以自由為話題的作文_話題作文12-07

成長(zhǎng)為話題作文800字_以成長(zhǎng)為話題的作文_高考話題作文12-14

以與書(shū)為友為話題的作文01-26

話題作文范文：以橋?yàn)樵掝}的作文08-08

話題作文范文：以青春為話題的作文08-08

以滋味為話題的高中作文_話題作文12-07

以種子為話題的高中作文_話題作文12-07