風云再起,誰主沉浮作文800字

　　今天，2010年4月13日，對我們四五班的全體同學來講，是一個令人難以忘懷的日子。因為，自從王鋼老師教我們班以來，這已經是舉行的第三次古詩擂臺賽了。在此之前的兩次擂臺賽，可謂是悲喜交加，個中滋味只有自己去品嘗了。

　　下午，氣溫驟降，雖然天公不作美，陰著個臉，還直刮冷風，。然而，此刻我們四五班的教室卻是群情激昂，熱火朝天。大家個個是摩拳擦掌，熱血沸騰，一改上次擂臺賽前的沉悶、緊張，仿佛人人都已練成為身經百戰的'“老兵”。

　　第三輪古詩擂臺賽在同學們的熱切盼望中終于拉開了帷幕。此時站在講臺上的王老師滿臉堆著令人捉摸不透的微笑，高智商的王老師歷來“心狠手辣”，不知何時就會想出一條整人的妙計來，什么分組背、群體背、模表背法等等，怎么狠就怎么來。不過，今天面對早就胸有成竹的大伙兒，這些都已不重要了。

　　擂臺賽正式開始。這是一場空前的、真槍真刀地競賽。隨著一個個詩名讀出，一首首優美的詩句從大伙兒的口中朗朗而出。有備而來的同學們早已忘了自我，忘了時空，完全沉浸于詩的意境。瞧！大家時而激越，時而傷感，時而豪邁，時而奔放。

　　隨著一首首詩歌的詠頌，大家的情緒也越來越高，詠頌到激情高漲時，有人竟一腳踏上了板凳，手舞足蹈地引昂高歌起來。最令人跌破眼鏡的竟是王老師，此刻的王老師仿佛一下子年輕了二十歲，如一個十歲的小學生一般，也一個健步登上板凳和大伙兒一起沉入詩的海洋。

　　這時的四五班已分不出誰是老師誰是學生，仿佛人人都穿越了時空，回到了古代，每個人都變成了詩中的主人公。大伙兒隨著詩歌一起歡歌，一起哀愁，一起廝殺，一起征戰，整個四五班成了詩的戰場，這是何等壯觀的場面�。�

　　眼看著四十多首詩歌一一背完，可此時還沒分出勝負。怎么辦？只見王老師嘴角向上一提冷笑一聲，壞了，王老師要使殺手锏了。果然，王老師從一位同學的手中拿起一本舊古詩集，隨意從中挑選著古詩名讀了起來，唉！這下定會難倒不少同學。

　　這不，幾輪下來，同學們紛紛落馬，最后只剩下三劍客，他們是張舒琪，梁希源和趙硯博三位同學，其中梁希源和趙硯博分別是前兩屆擂臺賽的擂主。等著瞧，最后肯定會有一場激烈的拼殺，而鹿死誰手還不一定呢。

　　此刻，全班的女同胞都在為張舒琪同學加油，她可是“半邊天”的代表呀。然而，競爭是殘酷的，老天并沒有特別照顧女同學，張舒琪同學最先被淘汰出局。

　　現在就剩兩個男子漢了，這新老擂主的拼殺必定精彩。果然，十幾輪拼殺下來，兩人是針尖對麥芒互不相讓。最后，梁希源同學只是因為在讀一句詩詞時稍微猶豫了一下，而被逐出。擂主在同學們熱切的期盼中終于落在了趙硯博同學身上。

　　精彩！擂臺賽到此，終于畫上了一個圓滿的句號。