關注身邊的風景五年級作文

時間：2025-02-26 18:39:52 藹媚 800字我要投稿

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關注身邊的風景五年級作文800字（精選44篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關注身邊的風景五年級作文800字，希望能夠幫助到大家。

關注身邊的風景五年級作文800字（精選44篇）

　　關注身邊的風景五年級作文 1

　　只知道奔跑，卻忘了欣賞;只想著目的地的風花雪月，卻忘了身邊的點點滴滴;只向往終點的輝煌燦爛，卻忘了駐足品味身邊的怡人景致。這樣的人，無數，我，也是其中之一。

　　14年的成長路程，卻依然懵懂;14年只想著去遠方尋一處有山有水的地方，對于身邊的風景，卻渾然不覺;14年只知漫長路上的冰冷乏味，卻從不關注一瞬間也如煙花般燦爛。今天，卻莫名覺得，跑得累了、乏了，止步了。猛然發現，原來歲月滑過的`風景已然消逝，而自己卻從不曾留意。偶而抬頭仰望，鳥兒飛過的天空仍舊湛藍如洗，但掠過天空的風景卻足以讓人沉醉，那凌空翱翔的身姿足以讓人癡迷。

　　有時，風景不一定波瀾壯闊;有時，瞬間也可以定格永恒。

　　從此，我開始注意身邊的風景，卻發現，自己仿佛是這里的陌生人，陌生得連那些每天在身邊經過的風景，都不曾留意。原來，小區的花壇已改種了桂花，護欄也已刷成了綠色，就連那敞著肚皮的青蛙垃圾桶，也變成了可愛的小兔子。原來，一切都在變，只是心情浮燥的我們未曾靜心地去發現。

　　從此，我開始喜歡在身邊尋找風景，尋找心靈的寧靜。漸漸地我發現，我們身邊美麗的人文風景也處處皆是——

　　還記得我見過的最美的風景，是在撞到別人后正想道歉時，她卻回我以微笑，那笑容多么美、多么甜，如一泓清澈的泉水，充滿了寬容、理解、大度和善意。我將那微笑拍成照片，存進自己的腦海里，永遠珍藏。

　　還記得我見過的最感人的身影是在天橋邊，一位清潔工騎著三輪車很是吃力。忽然，那個身影出現了，他用雙手扶住三輪車的后板，頭埋在兩臂之間，奮力地向前推。上橋后，清潔工一臉迷惑地向后看，而此時那個身影已融入到人群之中，也深深地印在了我的心里。

　　我想，我已經愛上了這種感覺——在身邊尋找風景，在自然中感悟生活。從此，我不再匆忙，我緩慢前行，時而止步，沉醉于一路風景，品味著一路心情。

　　讓我們一起去尋找、去品味、去感悟、去歌頌身邊的風景吧，那一路醉人的芬芳，定會讓你流連忘返。

　　關注身邊的風景五年級作文 2

　　羅浮宮，比薩斜塔，故宮是我們身邊的風景，人們為羅浮宮的豪華而贊揚，為比薩斜塔的外形而驚嘆不已，也會陶醉于故宮的優雅環境。但有多少人欣賞過一些再普通不過的人？他們默默無聞，每天在街道上徘徊。他們是誰？答案很簡單，他們就是環衛工人。

　　詩人們寫詩贊美星星、麥子、海洋，但有有多少人寫詩去贊美這些“馬路天使”？當城市在夜色中沉睡時，環衛工人卻在群星的照耀下，用汗水洗去城市的污垢。他們像魔法師，掃帚是他們的魔杖。夏天，他們頂著烈日工作，汗水使衣服緊貼他們的身體；冬天，他們迎著刺骨的寒風工作，一日復一日，即使會中暑，即使鼻子在寒風中變得如櫻桃般紅腫，也毫無怨言，繼續工作。他們從未跟上時代的步伐，當汽車在街道上行駛時，他們卻用雙腳踏過走了無數次的街道。

　　他們的工作不僅辛苦，也很危險。因為在馬路上掃垃圾可不像在花園里掃落葉那么安全。馬路上，一輛輛汽車呼嘯著與他們擦肩而過。也許，他們一不留神，就會失去那寶貴的生命。

　　在這座已完全工業化的繁華大城市，垃圾已成為常客。有多少人在提倡彎下腰撿起地上的垃圾？但又有多少人在執行這項任務？人們要么因為懶惰，要么因為怕弄臟了自己那雙干凈的手，一切都只不過是“口上談兵”而已。但環衛工人卻一絲不茍地將垃圾清除。

　　這些看似普通的馬路天使，是那么的`偉大，他們像勤勞的蜜蜂，為城市無私的奉獻。他們的默默無聞、無私奉獻和勤勞，都值得讓我們去學習。他們是我們身邊最美的風景。

　　關注身邊的風景五年級作文 3

　　夜空中，星星稀疏。幾簇光，跳進了夜空，“啪”！絢爛綻放，淡泊凋零。絢爛綻放的瞬間讓人心動。然而，再美好，也只是一瞬間的美好。有時，“夜月夢幽，春風十里嫩”的景色令人陶醉，但永遠不如周圍未被發現的風景。

　　場景。第一小時候，我家門前有一個小池塘。夏天的時候真的叫“小和只露尖角，蜻蜓站在上面”。每天晚上，奶奶總喜歡抱著我在樹蔭下乘涼，給我講童謠，講故事，唱兒歌……他搖著蒲扇，講得惟妙惟肖。這個時候總有幾個調皮的小星星跑進池塘里來湊熱鬧。我一抬頭，他們又向天空跑去，天真地眨著眼睛。

　　場景。2號我被開水無情地燙傷了。被燒傷的時候真的很痛苦。我父親拼命開車去醫院。我無意看窗外的風景。只覺得燈光明亮刺眼。好像一不小心就會刺痛我的心。后來我媽總是背著我跑到醫院。每次換藥，她的臉總是比我的蒼白。醫生每次給我酒精，她總是握緊我的拳頭，每次我痛得哭，她眼睛都紅了。

　　場景。3號那天晚自習，和她吵了一架，一直沒理對方。晚上學習完，她來道歉。我想說些什么，但我不知道怎么說。所以，轉身就走。當我下樓時，我發現雨下得很大。豆子的雨滴似乎要吞噬整個校園，心想：“沖出去就是了！”剛要離開，就聽到一個熟悉的聲音在叫我的`名字。我回頭一看，只見她氣喘吁吁地給我撐開一把傘，扶著。后來她爸爸先來了，把傘借給了我。剎那間，一絲愜意涌上心頭，那個身影漸漸消失在人群中。

　　熟悉的地方也有風景，真實耀眼，可以轟轟烈烈，也可以風平浪靜。

　　去追身邊的風景吧！我相信，如果你沿著這條風景走下去，前面的路會像你希望的那樣美麗。

　　關注身邊的風景五年級作文 4

　　夜空中，群星寥落，幾簇光點，竄向夜的上空，華美綻放，漠然消逝┅┅它再美，也不過剎那，那“夜月一簾幽夢，春風十里柔情”的景色固然令人陶醉，但卻不及身邊待發覺的風景。

　　校園是我們最常見的，幾乎天天呆的地方，你有認真探尋過嗎？

　　學校中心的柏樹，大約有數百年的歷史，卻依舊挺拔青蔥，堅定地守衛著學校。挺直的腰板讓我們難望其項背，只能默默仰望它的高大。

　　一進校門，正前方有一顆銀杏樹，現在的銀杏正值青春年華。從遠處看，就像從天際升起的一抹金色的霞光，燦爛奪目。銀杏樹的每一根枝條都斜伸向天空，長滿了密密麻麻的金黃的葉子，一片片猶如一把把小巧玲瓏的小扇子。一陣風拂過，一些孱弱的葉子飄飄搖搖地落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，有的.像舞者那樣輕盈旋轉。紛紛揚揚，像一只只黃蝶在追逐嬉戲。體育課時，仔細端詳它，不同角度竟具有不同的美，與藍天和諧地相融，這只飽蘸油彩的大筆不知要作畫到何時才能完工。

　　校內的兩棵櫻花樹，大抵是唯一能與它比美的。一顆紫粉，一顆粉白。粉白的那棵遠望像一朵墜落的粉云，在花期的時候，那種粉如同水中滴入一點紅，慢慢柔柔淡定自若地延伸開云，如云，似霞。無數花朵會將枝條遮掩，整棵樹被粉色包融在一起，只能依稀辨出綠葉的影子。最美不過“櫻吹雪”了，可惜不常見，要天時地利人和，那怒放的花瓣如雨如雪飄灑在地上，用有限的生命締就了無限的綺麗。

　　窗外的雨打芭蕉，庭前的桂花飄香，雨后的海棠依舊，莫不尋常又極美。

　　關注身邊的風景五年級作文 5

　　花香縷縷，清風拂面。這是春輕柔的景；艷陽低洼，夏蟬長鳴，這是夏活力的景；天高云淡，似火楓香，這是秋清爽的景；千里冰封，銀雪紛飛，這是冬高雅的景。這些自然美景固然美麗，但，人生當中勝過這景的景又何其多？夏日炎炎，我和往常一樣走在回家的路上，看著路邊干干凈凈的馬路，嬌艷欲滴的花兒。

　　心情格外舒暢。雖然只是穿著短袖但仍有一種被扔進蒸籠的悶熱感。路過小賣部買了一只冰糕邊走邊吃，只覺得瞬間涼快了許多。吃完后隨手將包裝紙丟在地上，再抬頭一看一抹近乎融合到這炎炎夏日的綠映入了眼簾。雖然已經到了夏天但她仍穿著那嚴實的綠袍還有那略微掉色但仍然十分干凈的.橘黃色頭巾。仔細看可以發現她額頭，鼻尖，那細細的宛如晨曦時分葉面上一顆顆密密的露珠，臉頰好似被這烈焰烤紅。略顯粗重的呼吸好似在我耳邊響起。

　　她拿著那碩大的掃把一下一下的劃著馬路發出刷刷，每一下都掃的那樣的認真，她身后是干干凈凈的路面，可能是一上午的成果，也可能是一天&& 在低下頭看著腳下的包裝紙，有一種濃烈的羞愧感涌上心頭，彎下身子迅速撿起扔進一邊的垃圾桶。再抬頭卻對上了她微笑的眸子，她向我表揚性的點了點頭，我覺得我的臉刷的紅了個徹底心中的羞愧感變得更濃烈了。逃似的向后跑去，在抬腳的一霎那好似聽見了她說現在的孩子真懂事。我定格在了那一抬腳的動作中，轉過身再看向她，她正背對著我重復著和之前一樣動作。

　　隨著刷刷她的背影也越來越小，直到變成了一顆小綠點，慢慢的，真正融入到了這座城市的美麗風景中簡簡單單的表面浮華？要明白景之育理，景之育人！

　　關注身邊的風景五年級作文 6

　　我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會發現最美的風景在我們身邊。

　　——題記

　　小時候的我很向往遠方，總覺得遠方的風景事物勝于我這里的一切，于是對于遠方便寄予無限美好想象。我想象著：遠方的天空一望無垠，湛藍的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠的遠方。

　　那時候，只想著遠方，卻忘了抬頭看看屋頂的天空，忘了嗅一嗅小草的清香，忘了捧一抔泥土來細細觀賞。

　　直到有一天，在街道游蕩，無意間發現了一株長相奇特的草，羞澀地躲在墻角，使我駐足觀望。好奇心的驅動使我走了過去，迎面撲來的是一股清香，那是小草的味道!

　　從那次開始，我便對身邊的事物產生了興趣：既然都是在同一個地球，既然都是在同一片天空，都是花草，這里的又有什么不同呢?

　　于是一有空我便會去公園走走，聽聽鳥兒歌唱的聲音，看看樹葉凋零的情景，或是躺在草地上抬頭看看深海一般顏色的'天空。啊!這不是我一直向往著的遠方么?

　　其實最美的風景就在我們身邊，你也許正在經歷著，也可能正在錯過著。當某一天你熱愛上某些事物并發現它時，你會大叫：“這片樹葉居然是星形的!這只蟲子怎么是彩色的?!”只要你留心，就會發現別人發現不了的事物，看見別人看不見的世界!

　　當你樂于去欣賞著一切的時候，你會看見彩色的世界，你會發現無處不是風景!

　　關注身邊的風景五年級作文 7

　　時光飛逝，送走了酷熱的夏天，我們就立刻投入了秋天的懷抱。

　　清晨，一踏進校園，我們的心靈就被這迷人的秋色占據了：菊，頂著瑟瑟秋風，仍在展示著她那美麗的身軀。看那白的純潔，紅的熱情，紫的浪漫，黃的典雅……再抬頭，它們在向人們展現著翠綠的枝葉，挺拔的樹干及那頑強的生命力，完全沒有愧對人們贈予它們的美譽——“冬青”。時不時有秋風吹過，伴隨著沙沙聲，幾片枯黃的葉子飄落而下，使人感到淡淡的凄涼。

　　路邊，幾棵梧桐樹光禿禿地站在那里，無情的秋已剝去了它們美麗的衣裳。紅楓樹也已脫下了舊衣，換上了一件秋姑娘為它特制的'紅大衣，正在風中搖曳，嘲笑可憐的梧桐！

　　但，秋天也有她柔情的一面。

　　秋高氣爽，她帶走了夏日的炎熱，為我們送來了陣陣清風，還為我們帶來了豐收的喜訊。

　　看，農田里的水稻笑彎了腰；小麥也在展現他挺拔的身軀；棉花也露出了白嫩的臉蛋，像個害羞的小姑娘偷偷看著這個美麗的世界……

　　農民伯伯更是“不亦樂乎”，他們的臉上掛滿了豆大的汗珠，但是卻洋溢著燦爛的笑容，這就是秋帶給人們的幸福與歡樂。

　　果園里，樹上的橘子三五成群，好像在竊竊私語；蘋果在樹枝上，伴隨著陣陣風兒，不住地向我們點頭；雪梨在樹上也有些不耐煩了，都想快點為這個世界貢獻自己的一分香甜……

　　秋，無處不在，校園之秋清純迷人，農田之秋活潑可愛，果園之秋溫柔甜美。

　　秋，她以自己獨有的魅力誘惑著我們每一個人的心。走過她的時候，也許你不能了解她的全部。但就在那一瞬間，你會被她的美麗所征服，你的心將與她完全融合在一起。

　　瞧！身邊的風景多美！

　　關注身邊的風景五年級作文 8

　　喜歡游山玩水的人說：外面的風景很美，世界那么大，我想去看看。但也有不喜歡旅游的人，他們覺得：只要用心去發現，身邊不起眼的小草也是一副獨特的風景。我也這樣認為，生活中并不是沒有風景，也不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我認為盡管是一件微不足道的小事，也能夠成為一道美麗獨特的風景。下面就讓我們來講講，一道獨特的風景線。

　　陽光明媚，萬里無云。正是郊游的好天氣，走在鄉間的小路上，聞著花香，聽著鳥叫，心情都莫名好了不少。可是呢，這個時候總是會出現一些打擾我們好心情的人，出來破壞我們的興致。走在路上，路過一個小公園時，我們就看到了這樣的一幕。現在正值初秋，天氣還不算太涼，所以大家都是穿著T恤、連衣裙什么的，我們就看到了一個穿著粉色連衣裙的女孩，長得也很可愛，她正拿著幾袋零食，在看花，因為公園里有種花。可是她卻做出了讓我們意想不到的事情，她竟然直接把垃圾袋都扔到了花叢里，這是多么破壞風景吶！

　　我們氣不過，就上前去，讓她把垃圾袋撿起來，可是她卻跟沒有聽到是的，就這樣走開了。我們怎么也沒有想到，長得這么甜美可愛的一個女生，居然會是這樣的一個人。所以我們就去把垃圾撿了起來，畢竟這是公共場合，應該留給他人一道美麗的風景，這時候，一位大哥哥過來了，他說他看到了剛才的`全過程，覺得我們很棒，他也要幫我們一起把這里打掃干凈。所以最后我們取消了郊游計劃，就跟大哥哥一起參觀了公園，我們后來才知道，原來他是一個剛成立的環保組織的成員，剛來到這，就看到了我們這獨特的風景。

　　我們也覺得，雖然說這是一件小事，但也成就了公園里一道獨特的風景線。難道不是嗎？處處都有風景，只要你善于去發現，去觀察。

　　關注身邊的風景五年級作文 9

　　又是一個深秋，走在一條落滿葉子的路上，在路的盡頭，是一個清潔工正在默默的掃著落葉，她身上那么菊黃深深刻痛了我的回憶。

　　公交車就像一個大熔爐，有各種各樣的人。那次座公車，車上的人非常多，所以車廂里十分躁動，一抹菊黃擠進了我的眼睛。那是一個中年夫婦女，頭發亂蓬蓬的`，衣服也早已過時，根本不會給人留下一絲絲好感，而我也有點反感她。本一心想要避開她的我卻被人順勢擠到了塔身邊，我才真真正正地看到她的臉，那張臉布滿了皺紋，一點光潤也看不出，很是蠟黃。搭在車座上的那雙手更為蒼老，而且還臟兮兮的，不只是什么苦難讓她成為這副模樣。

　　車繼向前行駛著，而我也并在關注她，本以為在某一個站點就會分道楊鷺，一個插曲讓我改變了對她的態度。

　　一位老母親與一個小女孩上車了，原本擁擠的車廂更加燥動了。而出乎我意料的是，沒有人站起來讓座，小女孩在公交車的帶動下像風中的一朵花遙遙曳曳。她的母親更是拼命地保護著她。在這時，那抹菊黃站起來了，讓那對母女坐下，自己卻在車廂中站著。這是我驚鄂地發現，原來她的腿腳并不是很靈活。

　　不一會兒，她下車了，那蹣跚的身影一直留在我的腦海里，那抹菊黃一直啟迪著我成長。

　　我和那個清潔工相遇了，她仍然勤勞者工作著，有一個時尚的女郎走過，戴著貴重的手飾，涂抹著厚重的妝，隨地吐了一個口香糖，清潔工沒有說什么，仍舊默默的打掃著……

　　外表的美麗并不一定會打動人心，而內的美麗才永遠不會褪色，那抹菊黃將鼓舞我成長……

　　關注身邊的風景五年級作文 10

　　風景，多么美妙的一個詞，每一次看到那一幅幅美麗的畫卷，我都不由得心情愉悅起來。

　　早晨起來，那早曦如一帶綢緞，在天空中飛舞著。那云層的變化有濃有淡，或白，或黃，或橘，間隙中有些淡藍，如此絢爛，如此多彩，如此迷人。

　　到傍晚的時候，天空中晚霞像艷光四射的少女，渾身散發出了迷人的色彩，“夕陽無限好，只是近黃昏。”李商隱的這句詩流露了對美好夕陽的喜愛之情，又對將近黃昏而看不到美好的夕陽的惋惜。正是夕陽這種美好，使我喜歡上了傍晚，那紅彤彤的光撲灑在我的臉上，那感覺是那樣溫暖而又舒適。

　　夕陽，大家總是把它比作紅蘋果，可我覺得，夕陽的紅比蘋果的紅有過之而無不及。它火紅的身體在那個舞臺一樣的天空發散著光芒，它的'眼睛注視著大地的一舉一動。晚霞在為它伴舞，天空就是它的熒幕，我們就是為它癡迷的觀賞者。它用盡全身的力氣來為我們詮釋著美麗的風景，表演到達了高潮。當我們意猶未盡時，表演結束了。那火紅的光映亮著天空，遠處已有一絲黑暗朝它襲來。漸漸地，黑暗籠罩了它，只剩那一點點殘余的金黃仍掛在天邊。沒過多久，那一點點殘余也在伸手不見五指的黑暗中隱去了，它在等待著下一個傍晚，回來繼續俯瞰這寂靜的大地。

　　身邊的風景總是有好有壞，有美有丑，我們要去發現身邊的風景，你看，那傍晚的夕陽開啟了夜，但同時也意味著光明即將到來，這樣，日復一日，年復一年，人們日出而作，日落而息，不正是傍晚精神的體現嗎？我喜歡身邊的風景，它總能提醒我什么時候該休息了，什么時候該開始勤奮地學習，身邊的風景，真美！

　　關注身邊的風景五年級作文 11

　　坐在考場，頭卻朝向外面的一片天空：厚密的積云霸占了大半個藍天，顯得些許慘淡，皆因這塊不善的積云把太陽藏了起來，而后，積云的褪去才讓藍天重顯活力。咦?這風景似曾在何時見過。

　　鳥兒的叫聲把我帶回到過去的時空，回到那盞奶白的燈光下的覺悟……

　　和母親好久沒說話了，家里的空氣似乎失去了氧氣，只留下其余的氣體，單調而無味。我很怕，很怕每次與母親的談話最終都演變成爭吵，也很怕這種見面、相處卻不說話的情景一如既往地上演。可我依舊沒有什么舉動。

　　鐘聲響起，又是十一點了，又是一夜的末段。可惜我卻沒跑進甜美的夢境，而是埋在書山的作業堆里。為了靜心，我索性鎖上房門，不讓任何人打攪我。自己坐在書桌前，把頭淹沒在一道道題中，別無遐思。“咚咚咚”門被敲響了，傳來母親的聲音：“睡了沒?”我只是淡淡地答上一句：“還沒!”之后，母親也沒說話了，隱約聽見她拖鞋在地板拖過的.微渺的聲音。我繼續剛才的任務。

　　慢慢地，頭越來越靠近桌面，腰越彎越下，終于我趴在了書桌上。實在累了，便收拾好東西，站起身準備去睡。走出去，發覺母親的房間的燈光還亮著。母親還沒睡?走近，房門沒關緊，我輕輕地推開，在那奶白燈光下，一個身軀伏在桌上，手屈著撐著頭。我踮起腳尖，輕輕走過去，心想：母親，她在等我?很快，答案出來了，在她那被頭發蓋著似乎想要遮住自己神情的臉上浮現。額頭皺著，擔心的字眼一筆一劃地刻在她面上……卻擊在我心房。我徹夜沉浸在這覺醒中。

　　推開那扇門，才發覺，那道景色一直潛在身旁。一個太陽，為了一顆小草，隱藏起偉大的光輝。

　　關注身邊的風景五年級作文 12

　　看遍了打家劫舍，聽遍了敲詐碰瓷，了解了社會的陰險狡詐，我們往往被消極之事蒙蔽了心神，失去了原本滾燙的熱心，卻忽略了身邊那些美好的風景。

　　走在車水馬龍的道路上，遠遠地便望見一位站在“車來車往”的馬路中央，不停地搖擺著雙手的老人。出于好奇，我便湊近去大聽情況。老人指著身旁的土車，臉上滿是無奈之色。這時我才看到，老人旁邊裝滿樹枝的土車，以及車前的無法越過的“山坡”。看著眼前這位骨瘦嶙峋的老人，又望了望自己弱小的身軀，嘆了口氣顯示自己的無力。

　　道路上的汽車一輛輛疾馳而去，沒有一人下車詢問老人站在馬路中的原因。正當我嘗遍世間冷暖對這個社會心灰意冷，準備離開之時，一輛摩托車忽然闖入我的視線。從摩托車上走下一位中年男子，溫和憨厚的笑容在她的臉上綻放。他走到老人身旁可以彎下的身軀，詢問老人：“大爺，你怎么站在馬路中央，這太危險了！”老人指了指旁邊的土車，只見男子會意的點點頭，走到土車旁邊，推起老人那架著樹枝的土車，跨過那險峻的'“山坡”，將土車推到馬路上。中年男子看了看老人細心地問：“大爺您家在哪我幫你把土車推回去吧！”老人握著中年男子的手：“不用了，年輕人，今天謝謝你了，你是個好人會有好報的。”中年男子笑著擺了擺手，然后乘著摩托車離去，我站在原地望著老人推土車回家的背影，久久無法回神……

　　我為剛才自己眼睜睜看著老人站在中央沒有去勸說感到羞愧和悔恨，我對中年男子由衷的感到敬佩。

　　我身邊的風景告訴我，這個社會依舊是美麗的，這個社會依舊是有好人存在的。

　　身邊的風景也動人。

　　關注身邊的風景五年級作文 13

　　也許張開雙眼，敞開心懷，你便會驚訝地發現，原來最動人的風景，就在身邊。

　　——題記

　　朋友間的相互信任，歡笑，話語，是四季里最清新的風景。

　　林蔭小路旁，兩個小學生模樣的孩子追逐著，歡笑著。忽然，其中一個停了下來，對另一個孩子說：“如果有一天，別人欺負我，你會不會保護我？”耀眼的陽光透過樹葉的縫隙，映在她的臉上，落下點點金光。另一個孩子拍著胸脯保證：“一定會的！”說完，兩人默契地笑了起來。小路上，灑下一陣銀鈴般的笑聲。這是一段最純潔的友情，它是綠色的，是一道清新的風景。親情至上

　　父親的關愛，呵護，是冬日里的暖陽，是四季里最溫暖的風景。

　　伴著放學的鈴聲，我走出校門，遠遠望見父親身上那件綠色的'大衣，寒風呼呼地吹刮著，仿佛要消耗掉我身體中僅剩的余熱。我不由地加快了走向父親的步伐。“冷吧！快來穿上大衣。”父親關心的話語傳來，我心頭一暖，但卻搖搖頭說：“不冷。”父親也搖了搖頭，早看破我的謊言：“是啊，不冷。那耳朵、鼻子怎么哄了？熱的？”我羞紅了臉，唇角也止不住地上揚，很是配合地點頭回答道：“熱的都出汗了！”這時一段最暖心的親情，它是金黃色的，是一道溫暖的風景。世紀愛情

　　老公公老婆婆的愛情，是四季里最溫馨的風景。

　　金色的楓葉從樹上紛紛揚揚地落下，落到地面上，落到墻角邊，也落到路邊相互攙扶著一起散步的一對老人的腳下。老婆婆腿腳不好，一手拄拐，邁著小步子，一步步向前挪移著；老公公一邊攙扶著老婆婆，一邊和老婆婆說著話。彎腰駝背的兩個人，就這樣一步一步地往前走。彼此的依偎，就像是他們多年來相互扶持的歲月，平凡，樸實，是人世間一道溫馨的風景。

　　原來，最動人的風景，就在我們身邊。

　　關注身邊的風景五年級作文 14

　　——題記

　　我一直向往著陶淵明所描述的“世外桃源”，雖然是虛幻的，但我曾固執地認為它一定存在。

　　所以，我很向往遠方，總覺得遠方的風景事物勝于這里的一切，于是對于遠方便寄予無限美好想象。我想象著：遠方的天空一望無垠，湛藍的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠的遠方。

　　正因為這個美好的憧憬，忘了抬頭看一看屋頂的天空，忘了嗅一嗅腳下的小草的`清香，忘了捧一g旁邊的泥土來細細觀賞。

　　炎熱的夏天是一個多雨的季節，而天氣本來就變化無常。

　　剛剛還是晴空萬里，可不一會兒，馬上就陰云密布，大雨嘩嘩地下起來了。因為出門沒帶傘，就只能找個可以擋雨的地方，等待雨停，因此內心很是焦急。

　　好不容易等到雨停了，我的心情也隨著天氣而變化：烏云消散。便繼續往前走，卻看到了一幅這樣的景象：

　　在一棵高大挺拔的大樹旁邊，毅然屹立著一顆脆弱的小草。

　　我不禁感慨萬分。

　　是啊。一場大雨，對于一棵參天大樹而言，算不了什么；但對于這顆脆弱的小草來說，卻是一場殊死搏斗！

　　小草是多么地頑強啊！它們生生不息，克服各種困難與挫折。由此，我陷入了沉思……

　　我不再向往遠方的風景，因為，身邊的風景也動人。

　　關注身邊的風景五年級作文 15

　　我喜歡自然，更愛那千千萬萬風格各異的風景。它們有的輕吟著悠揚婉轉的小調，有的低吼著明麗雄壯的頌歌每一處，都能讓我感受到截然不同的格調。

　　我生活在一個幽靜的小城，濟寧。由于地處京杭大運河河脊之地，自然而然的，我深深地愛上了這條縱橫南北的運河。

　　我背著我的黑色的畫板，走向了運河邊，向著這條鐫刻著千古文化的運河，坐了下來。我的目光，游離到了運河發源之地。

　　大概在我很小的時候，我造訪過杭州。我對它的印象已經模糊了，唯剩下這條運河。風輕柔的刮過臉龐，吹向河邊泛著新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點點漣漪，將一片恬淡的春意融入河中。這片新綠，隨著我的目光，擴散到了濟寧。

　　一座石橋俯仰在水面上，橋底閃爍著粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來，招呼著岸邊走過的行人。這一景還頗有江南水鄉的味道。我細細地品著，不知不覺手下的筆尖延伸到了那一條曾經繁華的小巷。

　　竹竿巷依運河而建，自然是古代最繁忙的鬧市。我隱約看見了小販吆喝著他們的商品，搬運工們從船上將貨物卸了下來，叮叮當當的打鐵鋪子里閃著耀眼的光芒，正向外面散去。時光推回現在，曾經繁華的小巷已不在了，只留下那亙古不變閃耀著陽光的.老運河。這片寧靜與以往的繁鬧不同了，我聽到了她輕聲的嘆息，看見了她蓄滿了年歲留下的印痕，還留在那青色石磚間悠遠的歌聲當中，久久不肯褪去。

　　我領略過雄偉壯闊的黃河，博大深遠的長江，可我還是喜歡這條柔柔悠揚的運河；從江南小調，一直延伸到江北的號子中，流向遠方燈火通明的城市。

　　風景本天成，有心人偶得之。

　　關注身邊的風景五年級作文 16

　　金色的沙灘，巍峨的高山，一望無際的大海……這些風景固然很動人，但是，驀然回首，你會發現，身邊的風景也很動人。

　　一大早，爸爸媽媽就把我叫了起來，說要帶我去大連的海邊玩玩。我高興的連忙起床收拾東西。我的腦海里出現了一片美麗的景象：藍色的天空照映著大海，海浪拍打著沙灘，我光著腳在松軟的沙灘上走著，聽著海鷗的聲音……想著想著，一陣雷聲響起，雨就開始下了。媽媽對我說今天不能去了，我的心頓時涼了半截。

　　過了一會兒，天睛了。海邊去不成了，那就在家附近散散步吧。我們幾個好朋友去了人民公園。公園里有兩個小女孩引起了我的注意。

　　這兩個小女孩在商量著怎么救掛在樹上的那只受傷的小鳥。一個把自己身旁的'掃帚伸到小樹上，想讓小鳥爬到掃帚上，但是這只鳥不怎么配合她們，戰戰兢兢地不敢靠前。另一個把一個大鳥玩具系到了掃帚的頂端，伸向小鳥。意思好像是，這是你的媽媽，你得跟你媽媽走。沒想到，小鳥竟然慢慢地走到了掃帚上。她們慢慢地把掃帚轉移到地上，捧起小鳥說：“要不，咱們把它帶回家吧？等它好了，咱們把它放了。”另一個搖搖頭說：“不行，媽媽是不會讓我們養動物的。”

　　這時，一個比她們大的女孩看到這場景，走過來說：“把小鳥給我吧，我可以幫你們照顧它，好嗎？”兩個小女孩戀戀不舍地把小鳥給了她，跑向了一位中年婦女。

　　我被這一刻深深地感動了，這三個女孩的天真、善良，是我到現在遇見過的最動人的風景。

　　原來，身邊的風景也動人。

　　關注身邊的風景五年級作文 17

　　過去、現在，人們常常為各種事而奔波。每日奔走在擁擠的人潮中卻從未駐足停留，從未發現身邊的風景動人。

　　驕陽炙烤著大地，我漫無目的的走在林蔭小路上，心中仍在埋怨爸爸非要來看他的朋友，還非要在這么熱的天。忽然，一片金黃闖入我的`視線。

　　那是一片向日葵花田，我徜徉在田間小路上。走到一株向日葵旁坐下，希望它那寬大的花盤能夠為我遮擋一下毒辣的陽光，卻忘記了它那嬌嫩的花瓣仍在忍受著怎樣的炙烤。時間漸近中午，日頭正盛，我臉上的汗水順著臉頰流下，路邊的花也早已向太陽屈服，低下了頭。抬頭，卻看到向日葵依然挺立，縱然花瓣已經因為水分不足而有了枯萎的跡象，可那花盤卻始終追隨著太陽的腳步，堅定而執著。

　　于是熱日炎炎下的那株向陽而生，生而無畏的向日葵就成了我身邊動人的風景。

　　夜晚，涼風習習，望著窗外越來越暗，我的心越發不安。“叮鈴鈴——”終于下課了，我飛快地收拾好書包，跨上自行車飛速往家蹬。我怕黑，從小就怕，聽著耳邊呼呼的風聲，看著前方婆娑的樹影，總感覺會有什么怪物跳出來。直到看見遠處一個小小的光點，我才稍稍安心。漸漸地，光點越來越大，直到變成一個光圈，不出意料，我又看到了他，那位頭發花白的老爺爺，他總是在這擺攤，亮著一盞燈，照亮了攤位，也照亮了我回家的路。經過他身邊的時候，沖他一笑，他也沖我一笑，沒有言語，只是一個笑容，便溫暖了我的心房。

　　于是黑夜里老爺爺的笑容和他的燈光，就成了我身邊最動人的風景。

　　何必極目遠眺？身邊的風景也動人。

　　關注身邊的風景五年級作文 18

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星??”兒時，外婆家院子里的夜晚沒有城市的喧鬧，只有夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲，哄我安然睡去。

　　六歲，要讀小學了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業本上寫下的算術題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。

　　城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學后我獨自背著書包站在車水馬龍的路旁時心里的'慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時生活的地方，固執地認為只有那滿天的繁星才能帶給我內心的寧靜。

　　昨晚，母親督促我再看一下做過的錯題，我發脾氣說考試完就不住在家里了，我要去外婆家。而此時此刻，我坐在中考的考場，抬起頭看到遠處考場外烈日下焦急等待我們的父母，我的爸爸媽媽，應該也在人群里吧。思緒好像一只扇動翅膀的小鳥，飛越過從小學起到現在九年的風景，我看到每天早上起床時餐桌上已擺好的早餐，看到每個我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽??

　　九年的風景一一浮現眼前，粗心的我卻從未留意白發已經爬上父母的鬢角，此時此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風景不僅有兒時夏夜里的滿天繁星，還有身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風景也同樣動人。

　　關注身邊的風景五年級作文 19

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”兒時，外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲，我便已安心睡去。

　　六歲，要讀小學了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業本上認真寫下的算術題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。

　　城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學后我獨自背著書包站在車水馬龍的路旁時心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時生活的地方，固執地認為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

　　昨晚，母親督促我再看一下做過的錯題，我發脾氣說考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時此刻，我坐在中考的考場，抬起頭看到遠處考場外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸媽媽，應該也在人群里吧。思緒好像一只揮動著翅膀的小鳥，飛越過從小學起到現在九年的.風景，我看到每天早上起床時餐桌上已擺好的早餐，看到每個我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……

　　九年的風景一一浮現眼前，粗心的我卻從未注意白發已經爬上父母的鬢角，此時此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風景不僅有兒時夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風景也同樣動人。

　　關注身邊的風景五年級作文 20

　　生活從不缺少美，而是發現美的眼睛，只要你駐足觀看，用心體會，就能發現美的風景。

　　寒風凜冽，呼嘯的疾風狂躁地卷著冰冷而來，如一把叛逆的利劍，透支著少的可憐的溫暖，使放蕩不羈的寒冷洶涌而來，我不禁捂緊領口，手使勁地縮回袖子里，橋洞的一個角落里，一個乞丐蜷縮著，想留住僅剩的一絲溫暖，狂風卻一次次地打破他的幻想。他的頭發蓬亂，像一團雜草一般堆在他的頭上，枯瘦的手指滿是歲月的摧殘。呼嘯的寒風像刀子一樣折磨著他，他裹了一張破棉被，骯臟的`棉被也如同虛無一般無法抵抗寒風的折磨，最終他選擇將頭埋在雙臂中，用沉睡來忘卻痛苦。

　　有人用可憐的眼神看著乞丐，匆匆地走過，有人甚至小聲地說：“騙子。”用厭惡的眼神打量著乞丐。這時，一個小女孩戴著紅色的毛線帽，穿著漂亮的小花棉衣，蹦蹦跳跳地走來，手中拿著裝面包的盒子，小臉蛋上充滿了喜悅。面包看起來好吃極了，考得金黃的外皮上擠滿了奶油，奶油上放了幾顆紅紅的草莓，在寒冷的空氣中彌漫著面包香甜的氣息。

　　我本以為小女孩會像其他人一樣無視乞丐，沒想到她停了下來，用稚嫩的眼神看著乞丐，“給你叔叔！”說罷舉起了面包盒子。乞丐也被那清脆的童音喚醒，用骯臟的手揉揉惺忪的睡眼，伸手接住了面包盒子，愣愣地盯著面包盒子。小女孩蹦蹦跳跳地走了，乞丐回過身，用沙啞的嗓音對著小女孩的背影說：“謝謝。”臉上露出了久違的笑容。我想：這對于那個乞丐來說應該是嚴嚴寒風中唯一的溫暖吧。

　　乞丐住的橋洞再也不是骯臟丑陋的地方，因為那里留下了一個小女孩純潔善良的心，成為了我們身邊一道美麗的風景。

　　關注身邊的風景五年級作文 21

　　人間風景何處無風景——題記

　　風

　　一陣風吹進你我的心田，一陣風，闖遍大街小巷；一陣風，流動在青春歲月里；一陣風，簡約而不簡單。

　　今年的風，骨子里透著一份樸素，卻不乏時尚；流動著一種自然，卻不乏新潮；人群中顯露著自在卻不差個性。或許染黃了頭發很洋氣，可與烏亮的頭發比起來，卻少了一份秀氣。或許短裙好青，可是與普通裙子比起來，便多了一份輕佻。或許名牌手表新潮，可是它是否能比普通手表更讓人抓緊時間呢？流行貨是精品，可是你不顧把全身都掛滿它們，是否就成了收破爛的。

　　今年流行自然風，它時尚，它健康，追求時尚的同時不能少了個性。這樣的一股風，處處流行。

　　景

　　景色無處不在，今年的景里更秀著一種美德，公車上，大雨之中，人行道里，垃圾桶旁，無處不透露著景色。當你給老人讓位時，你就成了一種景；當你和淋雨的行人共打一把傘時，你就成了一種景；當你把垃圾桶旁的易拉罐撿起時，你就成了一種景。因為這樣，在生活中一節節小事都是景色，他們讓城市變得豐富多彩，它們讓你更加和諧。

　　或許，現在你不經意地把地上的廢紙投入垃圾桶里，哈哈，你也成了一出鏡喲。

　　風景

　　一種風，一處景，把它融合在一起，就成了風景。

　　這種風，這種景，把它們放在一起，洋溢著青春的氣息。

　　這樣的風，這樣的景，飄蕩在一座城市之中，充滿在每位公民的'心中。

　　今年的風，今年的景，無處不在，或許你在旁邊就有一處風景。

　　一座城市之中，隨時都有各種各樣的風景。他們讓這座城市充滿了活力，時尚，健康。還有愛。風景人間處處有，風景就在我們身邊哦！

　　也許，這樣的風景，比名勝景區好看多了吧，也許，這樣的風景，才是風景的最高境界吧。

　　關注身邊的風景五年級作文 22

　　試問，漫漫人生，何時何處不曾有“風景這邊獨好”的感嘆？

　　我站在青山之巔，捕捉著清風徐徐滑過的身影，觸摸到那一絲絲靈動的氣息。風的召喚，從來都是那樣真切，無需多言。

　　抬頭。望天。

　　大片的浮云一起掠過，層層疊疊，像是要遮擋并不蔚藍的天空的本色。于是那天便顯得蒼白，仿佛它天生就是白的，白得好不純潔。然而，浮云畢竟只是浮云，悠悠的飄過，天空的本質便一覽無余。或許是它感到了羞澀，忙不迭地又從遠處扯過幾團白云，急急忙忙地擋住臉還沒來得及細細抹勻。

　　或許它并不明白，再多的云，總會飄過；生命的.本質，再怎么掩蓋總會顯露。

　　天是如此，人又何嘗不是呢？

　　低頭。俯瞰。

　　繁華熱鬧的大街，依舊是車如流水馬如龍的景象。十字路口，紅黃綠三種色彩有序地變換著，閃爍著。每每綠光閃耀時，等急了的人們迅速踩下油門，又駛向遠方。連人行道間的行人，也總在奔跑著。似乎多跑上幾步，就可以換取更多的利益。于是在小小的十字路口，幾十秒，儼然成了一場龜兔賽跑。只有在紅燈閃爍的片刻，幾近奔馳著的人們才會極不情愿地停下腳步。

　　或許他們也都不明白：跑得最快的時間，永遠到不了的才叫做遠方。

　　人都是如此，超然者寥寥無幾。

　　我站在青山之巔，隨著風的召喚轉換視線。抬頭低頭之間，滿目風景。看似截然不同，其實亦有相似之處。

　　或許我也不明白，在我笑著俯視山下的人們時，也會有道目光落在我身上，然后笑著嘆息：這個無聊的人兒……風景就在身邊，滿目盡然。

　　而最重要的，是如何欣賞。

　　關注身邊的風景五年級作文 23

　　她是我人生中，最亮麗的風景線。

　　她曾是一道風景，在我腦海中。

　　初見的時候，她正背倚著墻，面對夕陽，憂郁的風吹起她的發髻，他望著夕陽出神，若有若無的點頭，有些睡眼惺忪，也有率直可愛。她終于轉身去，向家的方向消失了，留下一個粉色的，小巧的背影……

　　她仍是一道風景，在我生活中。

　　第二次見，她穿的衣服的式樣記不得了，隱約想起的是她托著下巴，背對著我。藍藍的天上白白的云，寧靜的連風兒也不敢靠近，只是躲在遠處眺望更遠的遠方。同學找她聊天，她一臉的欣喜，放下手中的筆，有些鄭重其事的聽講，話還未完，銀鈴般清脆的笑聲飄然而至，上課鈴聲響了，她又面向講臺坐正，給我留下一尊專注如雕像的背影。

　　她將是一道風景，在我學習中。

　　第三次遇見，是在網絡上，她向我傾訴一些不快，同時也說了學習上的事情。不由得感到詫異，這個當年成績并不起眼的她，如何在學習上進步如此之快。聊天的`最后，她發了自己的一張照片，明亮的燈光下，她微笑著，透出一股因開心而得意的感覺，眼神了隱隱有嗔怪之感，是在責備我的成績又退步了嗎？雖然看不到她的后背，我卻又感覺她高大了幾分。

　　她永遠是一道風景，在我身邊。

　　畢業后還和我保持聯系的，只有她的，常常聊天的末尾，她會關照我保重。每每此刻，我都好像看到她在網絡的那一端，面帶微笑的看我，用手撥弄垂下的頭發，輕輕的說，“多加保重……”然后，給我留下一個溫暖的，離去的背影。

　　現在的我，經常想起初見時，她駐足在我旁邊，眺望夕陽的畫面。而今細細品讀，這難道不是我身邊，最亮麗的風景線嗎？

　　關注身邊的風景五年級作文 24

　　學習的壓力越發繁重，曾經的豪情壯志也湮沒在紙筆之間的摩擦聲中。天越發陰沉，獨自騎車在回家的路上，周圍車來車往，卻沒有人留意過失意的我，路旁的樹木焉頭耷腦，像一個個打了敗仗的大兵，托著沉重的葉子。這灰色的世界再也打動不了這灰色的心了。

　　拐進那再熟悉不過的小巷，眼前還是那一成不變的蕭條冷落：斑駁的墻壁掛著銹紅的鐵窗，橫七八豎的汽車擠在本就窄小的過道里……

　　再拐過那面破舊的墻，就到家了。而映入眼簾的卻是一個矮胖的背影：一手扶著車后座，一手夾著半根煙，呆呆的凝望著遠方。一陣寒風吹動他身旁高大的無花果樹，簌簌發抖。遠方火紅的落日點燃了半天的云霞，并向大地灑下一片金黃，照在他身上，像一座古銅色的雕像。地上零星地擺著幾個煙頭，想必，他已經等了很久了。

　　一股暖流從瞳孔流向全身，漸漸喚醒了這具冰封已久的空殼。

　　“爸——”

　　他一愣，驚喜般地轉過頭，有拙笨地轉過身子，慌忙拿起煙狠吸了一口，又趕忙丟在地上，用腳底磨滅，咧著嘴，笑吟吟的看著我：“今天學得累不累？”我竟不敢抬頭看他的'眼睛，慌忙悶聲應了一句。“走，今天晚上去你奶奶那，她在家專門為你做了頓大餐，咱們回去放松放松……”

　　少年依偎在父親的肩頭，雖然一路靜默，內心卻燃著熊熊烈火，漸行漸遠，消失在夕陽中……

　　曾夢想過到無邊無際的草原看牛羊無拘無束地奔跑，也曾幻想過去浩瀚無垠的宇宙看流星絢麗華美的落幕，可最動人的風景不就在身邊嗎？不就是那焦急的等待，關切的問候和那執著的愛嗎？

　　關注身邊的風景五年級作文 25

　　他的腳步匆匆，身邊的風景動人。

　　——題記

　　他的腳步一年四季都是匆匆。我總是在黃昏時坐在門口，看著遠處綠油墨般的田野，聽著棲停在梨樹上鳥雀的高歌，那富有節奏和韻律美的腳步總是那么準時響起。那是父親的腳步。

　　不知是父親太忙的緣故，還是別人留他下了吃飯，我竟沒有聽到那熟悉的腳步聲，心里不免有些失落。

　　暮色很守時地覆蓋在這個如同火柴盒般大小的村子上。我蹲坐在屋前，倚在門框邊，搓了搓手，哈了口暖氣，借著紅燈籠照下來的微光，久久地望著那個轉彎角。

　　墨色的漆黑死死裹著我，吞噬著周遭的風景。紅燈籠從頭頂上照下來一層淡淡的黃光，輕輕披在我的身上，散落在地上。眼睛有些許朦朧，把頭埋進膝蓋中，不愿將軟弱呈現出來。

　　不知過了多久，腳步聲悠悠地飄進我的耳朵，伴著水泥地滄桑的回音，開始有些縹緲，好像從很遠的地方傳來。我抬起頭，在那小小的紅燈籠散發的微弱的光下，有個模糊而寬大的'身影漸漸靠近，扯動著身邊的風景，顯得如此動人。

　　他朝著我揮手，隨即勾起一抹笑，淺淺的，淡淡的，很安詳的自他的嘴角綻開，漾出微微的漣漪，說道：“在外面這么冷，快些進去。”我吸了吸鼻子，點點頭。父親拉過我的手，絲絲暖意從他那厚實長滿粗繭的手中傳過來，層層包裹著我的心，就好比這紅燈籠散下來的光，蔓延在我全身。

　　那天的紅燈籠那般執著地留在記憶里——那個泛著微黃淺光的紅燈籠，那穩重堅實的腳步聲，身邊的風景也是如此動人，一直落在心底。

　　關注身邊的風景五年級作文 26

　　是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下穿越一季的親情歌唱？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？

　　春天，又是一年花開季，花圃中，百花爭艷，可正處于青春季的我們總是很忙碌，即使是百花中傲視群芳的牡丹，即使是艷若桃李的芍藥，也不能使我們停住匆匆的腳步，去駐足欣賞。然而在一棵高大的`梧桐樹上，那微不足道的喇叭花卻吸引了我流轉的目光。

　　這朵喇叭花很普通，因為沒有堅固修長的身體的支撐，所以他只能攀附在地上“低人一等”，但它不甘心，它和別的花一樣，有根、有葉，同樣開花，為什么只能攀附在地上，成為別人的襯托，甚至被其他的花所掩蓋，它不甘心！于是這朵年輕的花攀附在地上，積蓄力量，尋找可以依靠的枝體。終于，它找到了，它付出了比別的花多幾倍的努力，終于爬到了這棵梧桐樹上。于是，它用自己七彩的花朵綴滿了自己所尋找的，依靠的枝槎。它做到了“拙而不凡”，做到了奪目、耀眼。人們一眼便看到了這棵開滿花朵的大樹。雖然它微不足道，但它要比別人更絢爛奪目。

　　于是我明白了：是年輕的活力，能激起所有色彩的輕舞飛揚；是堅定的信念，能穿越一季的傾情歌唱。

　　正值十五，六歲的我們，走過童稚的流年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲華麗登場。這個年齡的我們充滿了對未來的好奇與渴望，有著或大或小的夢想，我們要學習喇叭花，用堅定的信念和自己的夢想在這一季節里迅速拔節成長。

　　是如花的青春，為沉寂的大地紡出潔白的夢想。

　　一株普通的喇叭花，就能讓我們看到如此奪目的一道風景，那么青春的花朵一定會以夢想為養料，結出更美的一道風景。

　　關注身邊的風景五年級作文 27

　　別看青島是個小城市，可堵車的現象特別嚴重。雖說公交車總站十分鐘發一班車，可一遇堵車，就導致很久才來一輛公交車。

　　我在公交車站，踮著腳望著遠方，看著一輛一輛的車像水一樣涌過，心想，二十分鐘了，車怎么還不來？正當我緊皺眉頭的時候，看見公交車遠遠駛來。哈！二話不說，我三兩步沖到人群前面，第一個上了公交車。上了車，看見一個空座，心里一陣暗喜，哈！終于可以坐會兒了，我便坦然的坐在了座位上。

　　車走過了幾站，人還是那么多，四周很安靜，沒有一個說話的。就在這時，一聲“敬老卡”打破了這寧靜。只見一位拄著拐杖的老人提著大包小包的東西上了車。大概是年齡大的原因，他走路非常艱難。司機說了一句：”誰給這個老人讓個坐吧”我想：老師平常教育我們應該尊老愛幼，在公交車上應該給老人讓座。想到這兒，我不由一動，想把這難得的座位讓出去。但又想：那么多人，說不定會有人給他讓座呢，我又把腳向前一移，消滅了讓座的念頭。

　　就在這時，一個僅有六，七歲的.小女孩說：“爺爺，你來坐吧；我是個小孩，站會兒不怕累。”爺爺拍了拍她的頭說“好孩子真懂事。”那個老人便一扭一拐地緩慢坐在了座位上，長嘆了一口氣，似乎很舒服的樣子。

　　我不由又想；為什么我沒有給老人讓座、面對讓座的問題，我的內心糾結，難道連個小朋友都不如嗎、

　　終于到站啦，似乎害怕讓別人看出我的內心，我匆匆跑下了車。順便看了一眼那位老人，他似乎還對那位小朋友的行為感動著。

　　下了車，我看著遠遠駛去的公交車，其實，身邊的風景也動人。

　　關注身邊的風景五年級作文 28

　　今天我奉老媽之命，去觀察身邊的風景，原因是她認為我是一個不懂美的人，哼哼，等著吧，我一定會找到生活中的美的。

　　我拿著相機在街上閑逛著，忽然，一個女孩進入了我的視線，她正在哭，雖不知道是什么原因，但從她手臂上的傷痕可以知道，她一定是摔倒了，我看了看四周，周圍的人都在做自己的事情，好像小女孩像隱形人一般，我嘆了口氣，正準備上前幫助她，一個阿姨走了過來，我止住了腳步，想要知道她想干什么，只見她輕輕扶起了那個女孩，小聲細語的詢問著那個女孩，并拿出創口貼給她貼上，看到這一幕，我十分感動，看到阿姨與那個女孩共同露出的微笑，我也笑了。我拿起相機，將這一刻永遠停留。

　　我拿著相機繼續往前走，我看到了一個跟我差不多大的男孩，他坐在門口的臺階上，似乎是背著什么，我向前走了幾步，哦，原來他在背單詞，一個個生澀的英語單詞從他嘴里擠了出來，雖然他背得很不熟練，但依然很努力。他一抬頭看見了我，便問我單詞怎么讀。我便與他交談了起來，從交談中，我知道了他是六年級的學生，因為從農村轉來，英語基礎很差，所以每個周末他都要背單詞，我還知道了，他是單親家庭的孩子，他媽媽一個人把他拉扯大，很不容易，說著這時，他有些哽咽，眼角也泛出光來，真是一個孝順的孩子，我在心里念著，又舉起了相機。

　　我繼續向前走，一路上，我內心有許多感觸，正想著，前面的.一群孩子引起了我的注意，他們還很小，正在玩著幼稚的游戲，’’編，編，編花籃......‘‘孩子們唱著熟悉的歌謠，我想，天真爛漫的童真，又何嘗不是美呢，想到這，我不再遲疑，舉起了手中的相機。

　　回到家，我把手中的相機交給老媽，老媽看著相機，滿意地笑了。

　　關注身邊的風景五年級作文 29

　　我們身邊有許多動人的風景，有的因它們的美麗而動人，有的因它們背后默默付出的人的品質而動人。

　　前不久，我上大學的表哥回來取過冬的衣服，因此我和媽媽邀請他一起出來玩。我們來到沙澧公園的河堤上。放眼望去，路的兩旁全是楓樹，紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機。我們在這美麗的景色里久久的'凝望，慢慢的欣賞。漫步在這美景中，我們感覺步入一幅優美的畫卷一般，令我們沉浸其中。游園的人，有的因這美麗的風景拿起了相機，與這美景合影留念，更多的是像我們一樣慢慢走著，默默欣賞著這美景。

　　走著走著，我們看見一位環衛工人，他身著環衛服裝，頭發有些凌亂。滿臉的皺紋、佝僂的身子使他與這優美的風景很不相稱。他在慢慢的掃著路上的楓葉，地上的楓葉因為之前下雨，被踩得有些發黑，有的甚至粘在地上掃不起來。但這位環衛工人并沒有放棄。他認真的掃著，對不好掃的樹葉甚至彎下腰撿起來……我們從他身邊走過，看到他身后是干凈的路面，使這美麗的風景更動人了。看到這里，我不覺深深的受了感動，從這位環衛工人身上，我看到了他優良的品質。我覺得，老人掃地的風景更動人。

　　我早上上學時覺得很早，但我們小區的門衛不顧寒冷，已經守候在自己的崗位上了。因為小區車位少，有些車停在路上，擋住了早起要出去的車，他們就打電話給車主，不接的就樓上樓下的跑到人家家里喊他們挪車。小區的門衛不僅為我們的安全保駕護航。還要處理一些業主的困難。他們的忙碌的身影是我們身邊動人的風景。

　　有時候，我們只看到了美麗的風景，而忽略了創造美麗風景的人。為了我們擁有一個舒適的環境，還有許多默默奉獻的人……他們是我們身邊動人的風景。

　　關注身邊的風景五年級作文 30

　　歷經風雨，褪去浮華和雕飾，暗香回味。

　　題記

　　窗外，細雨朦朧，打濕了潔白的花朵；窗內，一只小貓咪趴在窗臺上，人影映在玻璃上，看著這片風景，手輕輕的撫摸著貓咪的小腦袋，一片靜謐。

　　這是上次考試之后，久違的一次平靜，記憶的畫面慢慢延展開來：

　　試卷發下來了，一個個鮮紅的叉號，像索命的閻王爺，勒的我喘不過氣來，原本期待的笑容也漸漸消失。成績拿在手里，走在回家的路上，一路紅燈，讓我的心情跌了又跌，老師語重心長的談話和無奈的嘆息，歷歷在目，這更使我的心情到了冰點。

　　那很長一段時間我的.心態一直在崩潰的邊緣徘徊，幾近崩潰，心情平復了許久，才得以平復，可心中一直有一處傷口，被那次考試的失利擊穿，沒有得到修復，心在慢慢的慢慢的衰退，時光也在慢慢的流逝。

　　直到那個下雨天，我獨自一人在家，親眼目睹了那景象，窗外雨水猛烈地沖擊著潔白的花朵，花瓣被雨水沖刷的破碎，零落在地上，花兒在風中搖晃，仿佛要倒下一般。我拿起雨傘下樓，幫著花兒遮擋雨水，規避狂風。一瞬間聞到一股沁人心脾的香氣，香味不濃郁，卻不失花兒原本的風度，清香淡雅。愕然間發現這不正像現在的我嗎？被考試打擊的七零八散，卻暗香涌動。不經過風雨的洗禮，怎能褪去浮華和雕飾，留住心中最純粹的東西，記起最原本的初心。

　　這時我心中的傷口被修復，純粹是彌補我心中缺口的藥，是這世界上最珍貴的。暗香彌漫，悠長久遠。

　　我徘徊在浮華掠影中，恍然如夢。卻不知身邊的風景，也如此美麗動人。

　　關注身邊的風景五年級作文 31

　　60張笑臉迎接陽光，放手擁抱，便是一個友愛的群體。迎接新的笑臉，自己也會興奮至極。香樟依舊的那個時節，停下來，我們相視一笑，互相問好。

　　您，留著大方率性的短發，穿著干凈的白襯衫，清新的半身裙，腳蹬一雙白球鞋，就這樣出現在我們眼前。您整理了一下衣衫，抬起頭，嘴角微微勾起，眼里放著光，平靜得像一池湖水。您蹙了一下眉頭，說：“我姓萬，是你們的班主任，初次見面，請多關照。”說著，笑了一下。您像一抹陽光，落在我們的心上，讓我們止不住地去擁抱。未來，有您，真好。

　　剛見面，陌生的環境下，我們不知如何打開心扉，進行無阻礙的暢談。花香飄入學堂，柔軟了空氣，緩解了淡淡的尷尬。本來尷尬的.氣氛好像融入了棉花糖般，變得甜了起來。窗外，鳥啼聲清脆，漸漸染上金色油彩的樹葉，在散落的陽光中格外閃亮。這一角，聊著夢想;那一角，聊著過去;另一角，聊著興趣。我永遠希望，我們能像面粉一樣，經過時間之水的浸潤，永不分開。

　　時光匆匆流逝，現在的我們，聊天打鬧，與您相處得也很好。我們這個大家庭，總是這么幸福多姿。我希望生活是防腐劑，經過時間的洗禮，我們的情誼依舊能美好如初。

　　花香打散在空氣中，浸潤了祥和。上課時的我們，認真，專注，臺上的您眼角閃光，紅紅的嘴唇上下擺動，講的那叫一個活靈活現。

　　下課了，您站起身來，轉轉腰，直直背，偶爾說個笑話，偶爾談談社會趣聞，我們之間的氣氛格外融洽……

　　可是，時光實在是太活潑了，我抓不住它的尾巴。那么，就讓我們與您一起，慢慢走過這成長的漫漫旅程吧。

　　關注身邊的風景五年級作文 32

　　見過壯闊的江海，訪過輝煌的宮殿，跨過震撼的雪山，卻獨愛身邊那些不起眼的風景。

　　上學的路旁，一年四季總有風景引得我連連駐足：早春絢爛的迎春花，盛夏綻放的合歡花，晚秋殷紅的楓葉，寒冬高傲的`梅花。每走一步，就像落入了四季的陷阱，讓人無法自拔。真想披著小草編織的衣裳，走著楓葉鋪成的小路，手捧朵朵梅花，和知了一起唱四季的頌歌。

　　校園里的風景也是格外誘人。食堂邊，那棵大樹不經意間吸引到我的目光。微風中它獨自站在高處，樹葉婆娑，仿佛在招呼著：“孩子們，辛苦了這么長時間，快來吃點飯吧！”春天，綠油油的小嫩芽藏在樹枝間積蓄能量；夏天，碩大的樹冠，剛好為學生遮擋毒辣的太陽；秋天，黃燦燦的樹葉飄落在地，像一群身著百褶裙的少女匍匐在地，在向每一位路過她的同學行注目禮；冬天，即使只剩光禿禿的樹干，也要巍然屹立于此，仿佛在為我們站崗放哨。

　　教學樓后的操場也有它獨特的美。飯后，與同學并肩行走在通往操場的小路上，不時有燕子低飛掠過，速度快得就像一枚進擊的導彈。下了臺階，便到了操場，紅色的塑膠跑道與遠處碧綠的草地相映成趣。一只只蜻蜓飛舞著，在觀眾席上不停地盤旋，似乎在欣賞同學們的矯健身姿，那一雙雙揮動的翅膀發出輕微的響聲，就像是在為同學們的自我突破而歡呼鼓掌。

　　總喜歡在這里仰望著天空，天空的變幻莫測總讓我浮想聯翩，讓我挪不開步子。傍晚的天空變化多姿：有姹紫嫣紅的彩霞，有雍容華貴的夕陽，有披著五彩祥云的歸雁。我無論從任何角度看，眼前都是一副副絕美的風景畫。

　　身邊的風景就是這樣動人，一草一木都是那么俏麗可愛，這常常讓我享受其中，讓我的生活充滿了詩情畫意。

　　關注身邊的風景五年級作文 33

　　人們總是憧憬遠處的風景，殊不知身邊的風景也是動人的。

　　——題記

　　冷色調的云層，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼朱紅，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。淡漠的`風蕭瑟地穿梭著，不一會，從天而降的雨打破了這種沉悶，這正是山雨欲來風滿樓……

　　雨淅淅瀝瀝的，像在敲打我的窗戶，這讓我十分浮躁。筆尖一直在草稿紙上滑動發出聲響，卻一時想不起解題思路，“這到底怎么做！”話音剛落，書本隨之散落一地，我破門而出，連頭都沒回就直接跑了下去。

　　雨還在下，時不時夾雜著一絲涼意。我并沒有走遠，只是坐在屋檐下發呆。雨點從房檐飄落下來，滴滴答答的，周圍的空氣讓人心曠神怡，隨風潛入夜，潤物細無聲，雨步的輕慢，零落在點點花瓣上，嬌羞欲滴，細柔嫵媚，似乎我已分不清那是花的柔美還是雨的芬芳。這讓我浮躁的心情漸漸平靜下來。

　　雨漸漸下大了，我無意間發現了一顆搖搖欲墜的小草，在大雨肆無忌憚的沖刷下，小草無力的搖曳著。雨，越下越大，但小草依然在拼命掙扎著，它并沒有屈服，每當小草快要背壓彎的時候，它總是堅韌的挺立起來，想不到小草竟有如此頑強的生命力。

　　我內心仿佛受到了觸動，連小草在困難面前都如此頑強，不屈服，何況我只是一道題解決不出來就放棄。想到這，我立刻跑了回去，重新拾起了地上的書本，經過仔細的一番思考，我終于將這道題做出來了，一種撥云見日的感覺涌上心頭。

　　窗外的雨停了，心中的雨似乎也停了，太陽撥開云霧，照耀著周圍的一切，那小草剛經過大雨的洗禮，在陽光的照耀下顯得更加青翠欲滴，此刻那么寧靜，那么安逸，構成了一副美麗的花卷。仰望天空，不禁感嘆道：憧憬的風景原來就在身邊。

　　關注身邊的風景五年級作文 34

　　不要以為五顏六色的就是春天，不要以為熱烈繽紛的就是夏天，不要以為碩果飄香的就是秋天，不要以為萬籟俱寂的就是冬天。其實，一棵樹也可以撐起一片天，最美的風景就在我們身邊。十月寒冬，漫天飛雪。回到故鄉，看見路旁種著一棵無名樹。遒勁的枝干伸向四面八方，樹葉存數不多，只剩下七八朵被白雪覆蓋，立于枝頭。

　　樹干約有三四人合抱粗。一片銀裝素裹的世界中，這棵無名樹尤為引人注目。隨著車越行越遠，留在我腦海中的只余青灰色的無名樹。······ 該上學了，路過路旁時我又情不自禁地看向那棵無名樹。在寒風中，它顫顫巍巍地搖晃著，發出“咯吱咯吱”的聲音，讓人牙酸。

　　它快堅持不住了吧？我心里想道。也對，誰又能在這惡劣的天氣里獨立生存下來呢！“木秀于林風必摧之”，我心里很惋惜，不過隱隱約約還有點期望。車越行越遠，“咯吱咯吱”的聲音猶在心中回蕩。望著窗外那無垠白色，覺得挺美，想將它與無名樹相比，不過隨即又打消了這個念頭。后來的一天，我心中還有殘念未消：那棵無名樹到底怎么樣了？于是我打算再次去看，剛出門，腳就陷進了積雪里，“好家伙！”我心里驚訝道。雪地上留下我的足跡。呼出一口氣，“路還真難走！”，我心中對那棵無名樹的期望近乎沒有了。

　　可是當我再次站到那個路旁時，不覺驚呆了，“這才是最美的.風景！” 雪地里，只有走進才看得見這棵雪樹——無名樹，積雪壓得枝條翻不過身來，隨機又落了下來，周而復始，樹始終沒有被壓垮！無名樹，你詮釋了生命的涵義，展示了不朽的靈魂！你，才是最美的風景！

　　關注身邊的風景五年級作文 35

　　我們一路前行，為前方那渺茫的美，坎坎坷坷。時逝，風轉，云散，日轉星移。誠然，我們確乎忘了身邊的美的存在。

　　與其憧憬前方可望而不可及的美，不如，融身旁之樂，享身旁之美。

　　邀幾縷風，牽幾分香，踏人生之途。驀然回首，身邊的風景——真動人。

　　靜謐的夜，閃爍的星，四下送芬芳的'風。夜——好清爽。

　　一切都已睡去，書桌睡了，臺燈睡了，臺上《朱自清散文集》讓它也睡了。而我，卻毫無睡意，一陣歡樂的交響曲牽引我走上陽臺，原來青蛙家族正在開舞會。幾縷風，拉著我的袖，幾聲蟬鳴，縈繞耳畔。漆黑的夜，阻隔了前方的路。一個十歲左右的男孩經過陽臺下，雨后的路，積水調皮地在地上嬉戲。他蹣跚地走著，路并不平坦，路上的淤泥更是雪上加霜。一聲哎呀，我急忙去拿手電筒——他跌倒了，水直往褲角里灌，水補他擊起了陣陣漣渏。沒有哭泣，沒有一跌不起，沒有埋怨。他艱難地站起來，抖了抖褲角里的水，只是向我說了一句“謝謝”，便繼續前行。這便是十歲男孩的勇氣。

　　所以你認定了那日的藍天，即使黑暗蔽空，仍應一步一步撥開陰霾，去尋找那久違的和煦陽光。

　　月遙撥開烏云，照耀著靜謐的夜，一切又平靜下來，而我深思著多么美的勇氣之夜。

　　暮色，晨曦，我依舊探尋著人生之途，但又多了幾分平靜。我沒有錯過，我沒有遺憾。我見證了一株小草的破土而出，我欣賞了松柏、臘梅面寒無懼，我敬佩秋菊的迎秋而綻……

　　哪怕依舊是時逝、風轉、云散、日轉星移…….入秋了，葉如蝶般翩然而落，活過的一夏。停留在了它所點綴的時空……

　　落中繽紛動人……

　　關注身邊的風景五年級作文 36

　　在一個風和日麗的上午，我打算坐公交車去森林公園玩。我坐在公交車上，公交車上擠滿了人，我看著窗外飛速移動的風景。忽然司機大聲的說：“有哪位好心人能給這位老大爺讓座。”我一聽心里在想：“我要不要讓座呢？老師說過要樂于助人，但我一站起來去扶老大爺的時候，一定有人會趁機占位。”我心里非常亂，忽然一個扎著兩個辮子，水汪汪的眼睛，身穿粉紅色裙子的小女孩，站了起來。小女孩對老大爺熱情地說：“爺爺您坐這里吧，我站著沒有關系。”老大爺高興的說：“謝謝你小朋友。”下一秒，車上所有人贊揚的目光都投向的小女孩。

　　過了一個小時，終于到森林公園了，我直奔森林公園。我走在森林公園里的小路上，呼吸著新鮮空氣，聽著鳥兒快樂的歌唱，一切都是美好的。我走到一片空地，見一群人在津津有味的吃零食，我見了口水都流了出來，過了一會兒，這群人吃完了零食，正準備走，但是他們把垃圾隨地亂丟。我正準備去把垃圾撿起來，忽然那位在公交車讓座的小女孩走了出來，把剛剛那群人隨地亂丟的垃圾都撿起來都扔進垃圾桶，我看了這一幕，感覺非常的感動。

　　其實最美的風景就在我們身邊，只要我們用一顆熱愛生活的.心去觀察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會發現最美的風景，看見彩色的世界。

　　關注身邊的風景五年級作文 37

　　最美的風景，不一定在于“望長城內外，惟余莽莽”的壯闊，也不一定在于“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的優雅，而在于我們身邊的每一縷時光中。

　　小區的院子里，長著一棵矮矮的桂花樹。夏天，桂樹的綠葉油亮亮的，在太陽的照射下發著白光，好似一塘綠水，葉脈便是魚泛起的波紋。秋天是桂樹的花季，一團團的'桂花在枝上爆開，金黃色的香氣噴涌出來，飄進我的鼻子里，嘴里，讓我口舌生香，不由得駐足觀賞。這矮矮的桂花樹，自有它的迷人風景。讓人不由得感嘆萬物各有其美。

　　日常空閑，坐在房間里沉浸于閱讀，我會發現不一樣的世界。初讀紅樓夢，我會因為故事里復雜的人物關系而感到厭煩。但當我靜下心來，會發現關于家族興亡的道理。讀維·比安基的《森林報》，我會因為其斷斷續續的報紙形式的敘述而煩躁。但當我用心讀完了每一篇章，便看到森林生命四季不同的畫卷——是冬天去淤泥里過冬的如玻璃般透明的青蛙，是盤旋在天空似飛機般的金雕……讀一本好書，正如賞一方美景。讓人賞心悅目，心明眼亮。

　　校園里，那隨手將垃圾撿起的少年，餐后主動將餐桌收拾得干干凈凈的女生；大街上，穿著紅馬甲，頂著烈日，拿著鏟子清理墻上“牛皮癬”的志愿者；路旁揮著小旗，規勸市民走天橋、不隨地吐痰的文明勸導員；你追我趕，忽然停下腳步，扶起摔倒的奶奶的幾個小孩……他們，都是生活中的一抹風景。讓人感受到人與人之間的美好和善意。

　　時間在流逝，世界在變遷。唯有常懷一顆真善美之心，才能與這世間的美景邂逅。

　　關注身邊的風景五年級作文 38

　　當我走出家門，走向直升考場時，我忽然釋然了。準備期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低，低到塵埃里開出花來。

　　這一周，在其他人看來，我們以一種自由不羈的姿態，以做準備直升為借口肆意“逃課”，是度過了輕松愉快的一周;而只有我們自己才知道，這一周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多么緊張……于是，考試的這一天對于我們而言，并不比中考輕松。然而，現在我真的放下了這些感情，通過考試并不是目的，到達考場并不是目的，我現在只是走在路上，享受周末清新的`空氣和燦爛而又溫柔的陽光。

　　不知道什么時候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點綴在鋼筋水泥間，簇擁在生命的枝頭，微風陣陣飄起，花瓣似水如風，輕輕飄灑下來，鋪得地上段段花毯，正是春光爛漫。當我抬頭無意間一瞥，瞥到這一花海時，不禁驚訝而欣喜——趕考路上，竟有這樣美景!花朵究竟是什么時候躍上枝頭，綴滿人間?繼而，我又心生懊悔，我竟在這一年中最美妙的時刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個美好的季節帶給我的饋贈!

　　我不禁停下腳步，拿出手機拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來，飄到我的身邊，渲染了一幅寧靜爛漫，只是我從未察覺，忙碌的備考，讓我緊張得食寢難安，哪里還會停下來看看四周的風景呢?

　　現在，還會有誰能走到田野，走到公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天呢?但當我們望著這一幕，又有誰能不動情呢?

　　原來，那些最動人的風景一直在我們身邊默默綻放。

　　關注身邊的風景五年級作文 39

　　自從我誕生，就一直欣賞著一道永不退色的風景—風景中包涵著爸與媽。風景中的父親很嚴歷但不缺乏慈祥；風景中的母親很溫柔，但不缺少剛強。父母是我永遠欣賞不完、永遠不厭倦的美麗風景。我醉心，的欣賞著這道風景，日復一日，年復一年。它讓我欣賞的很累，卻很幸福。我是一個農家女孩，我的家住在山里。那里雖然很偏僻，卻很秀麗；生活雖然很艱苦，但是人人都“吃”的苦，包括我爸媽……“爸媽”這個名詞好簡樸無華，但是卻很偉大，奇有魅力。

　　父母親很勤勞，常常早出晚歸。為了我，他們不辭辛苦；為了我，他們從吃緊用省；為了我，他們在風雨之中奔波……有時，看到田野里臉色蠟黃、揮汗如雨但仍不輟勞作的父母，心像被刺扎了一下好痛，沉淀在心底的淚便蓄積在眼里。漸漸的轟然釋放。淚流出一個夏季，哭成了一個雨季……山野的風吹皺了父親的皮膚，頭頂驕陽干裂了母親的嘴唇；母親一頭斑斑白發在田野里飄成了一串串彎彎的問號……父親年復一年耕犁著這土地，母親日復一日耕耘著這土地，我的心也日夜夜的在“顫抖”，在“流淚”。面對爸媽為自己的.付出，對自己的愛，我又該如何回報父母呢在云淡風輕的日子里，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨。牽著爸媽的手，一路向前。有時，驀然回首，才發現世上最幸福的事就是有父母陪在身邊。是啊，在茫茫人海里，母親雖是普普通通的農家婦女，但她卻是在我心中的“女神”；父親雖是地地道道的農家漢，卻是我心中最堅實的堡壘。

　　我之所有，我之所能，都歸功于我的“父母”！千言萬語匯成一句話：“爸、媽，您們是我一首永遠唱不完的歌。”爸與媽就是我身邊無與倫比的一道“風景”，永遠都“欣賞”不完……

　　關注身邊的風景五年級作文 40

　　微風徐徐地吹，城市里，風兒早已催著黃葉落入水泥地里，化作一團黑泥，一切的一切都喻示著生命已走到底，而此刻最美的恰是田園風景。而我，戀戀不忘的是外婆那塊玉米地。

　　小時候除了母親，我最依賴的便是外婆哩！最愛的便是和外婆在一起，特別是陪外婆在田地里種玉米。在記憶里，我總是坐在田邊的小道上，看著外婆躬下，伸起，而我則是手拿一枝狗尾巴草，盡情在田野嬉戲。

　　記得在我五歲時期，早早便起了床和外婆一起干活，嘴上說著是干活，其實只是找著理由擺脫嘮叨的母親，去山里采花玩草，享受一下城里沒有的寧靜罷了。和往常一樣，玩了一會兒，我便手捧了一束束我也叫不上名字的'小花坐在田邊，看外婆勞作。可事情沒有像往常那樣順利，一只蜜蜂鉆進了我的衣服里，我掙扎著，蜜蜂也終于跑出，但它卻忘了一件東西，它屁股上那根尖利的刺。我大聲地叫了起來，外婆見了慌忙趕來，拔下了刺，把我送到家里。母親給我消了毒，說了我幾句，便把我哄哄睡著了。

　　等我起來，已是下午，傷口還是有著隱隱的酸痛，我想起外婆，忍不住，又去了一趟玉米地。太陽已經落山了，夕暉灑滿了整個田地，外婆仍是在辛勤勞作。她見了我，沒有停下手中的工作，只是對我微微一笑，那可愛的臉的一半被陽光遮掩。但她對我的愛，卻已無聲無息地灑進我的心。

　　這是八年前的事了，我卻仍記憶猶新，八年后的今天，有空我也常常去看望外婆，拜訪一下那片美麗的玉米地。我依然坐在那田間，只是手里不再是花草而是書籍。八年前的小孩如今也已變為纖纖少女，但外婆的生活依舊如一，每天進行著乏味的勞作，惟一改變的是那張面孔，遍布皺紋，但外婆在田野里對我的笑容無論哪時都溫暖著我的心。

　　關注身邊的風景五年級作文 41

　　如果說人生是一條漫長的道路，那么我們就是這條道路上趕路的行者。當你急匆匆地趕路時，是否曾經抱怨路上沒有美麗的風景？如果你也這樣想過，那么就請你從現在開始，靜下心來，放緩腳步，用心欣賞風景。只有這時，你才會發現，風景就在身邊。

　　炎熱的夏天，公交車上，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。那么多關于讓座的新聞讓我的心靈感到一種說不出的酸楚，我決定，等老奶奶走到我這邊，我就給她讓座。沒想到，前面的一位年輕人已經搶先站起，扶著老奶奶坐上了座位。我起身的動作僵在那里，但是心中卻有一種說不出的感動和欣慰，周圍的人也向這個善良的小伙子投去了贊賞的目光。原來，舉手之勞也是我們身邊一道亮麗的`風景。

　　一個雨后的下午，我下火車后乘出租車去接朋友。走到半路，我就急匆匆地下車去找朋友，也沒有多想。走出去不遠，心里“咯噔”一下，才意識到自己的手提箱還在出租車里。于是，我心急火燎地找到朋友后，就奔向出租車所在的地方，心里暗暗祈禱著司機不要把車開走。我一探頭，卻沒有發現出租車的身影。我心里又悔又恨，正在心中暗暗譴責那個沒有道德的司機時，朋友拍了拍我，提醒道：“那個是不是你的出租車？”我順著他指的方向看去，果然，那位司機坐在駕駛室向我招手，原來他為了讓我們方便些，把車開進了小區。這時，我心中的石頭方才落地。我連聲向司機道謝，心里像喝了蜜一樣甜。原來，誠實守信也是我們身邊一抹動人的風景。

　　不要抱怨你的生活枯燥無味，更不要抱怨生命的單調。只要你用心觀察，有發現美的眼睛，你就會發現，風景就在你的身邊。

　　關注身邊的風景五年級作文 42

　　走過的路，依舊燈火闌珊；遠方的景，未必鶯歌燕舞。——題記

　　一路上恍恍惚惚，匆匆忙忙，憑著“車到山前必有路”，念著“柳暗花明又一村”。

　　日月如梭，時光無痕。白駒過隙間，我已經成為了九年級的學生。往日的奮勇拼搏，挑燈夜讀，孜孜不倦，方才換來了今天的我。

　　然而，匆忙踏征途而不懈怠的我，反復迷失了自我。現在，讓我回頭望望過去的風景吧！畢竟，風景就在身邊。

　　夜里挑燈看書，夢回球場揮汗

　　剛入初中時，我還是個小個子，但也經常自己在家打籃球。小學時，同學們欺負我個子矮小，不和我一起打籃球，現在初中了，體育課上，看見同學們在球場上揮汗如雨，本就內向的我又不敢跟那些人高馬大的同學說我想和他們一起玩，我只得坐在一旁，誰料造化弄人，球滾到了我的腳邊，那些同學竟向我打招呼“嗨！過來一起玩啊！”。

　　原來，風景在這里。

　　同學行，必有我師焉

　　是初二那會，一節數學課上講的定理比較復雜了，我看著我同學的輔導書，吞吞吐吐的.問了我同桌一句“請問……你……介意把你的輔導書……借我看看嘛……”心里正十五個吊桶打水——七上八下，我同桌大方的把書推給我，還說“書上有些地方講的不全，你可以來問我哦！”

　　看來，風景也在這里。

　　風住塵香花已盡，日晚倦學習

　　初三了，第一次月考的成績出來，豈止是一落千丈，已是“疑是銀河落九天”！從那以后，我更是心如死灰，厭倦學習。測驗的成績一次比一次糟糕。我的同學看我不對勁，便來鼓勵我，總算，我從失敗的陰霾中走出來，漸漸步入正軌。

　　覺來，風景還在這里。

　　風景一直都在那里，在你身邊，唯一不同的，只是奉獻者與欣賞者之分。

　　關注身邊的風景五年級作文 43

　　當我走出家門，走向直升考場時，我忽然釋然了。備考期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低，低到可以從塵埃里開出花來。

　　這一周，在其他人看來，我們以一種自由不羈的姿態，以做準備直升為借口肆意“逃課”，度過了輕松愉快的一周；而只有我們自己才知道，這一周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多么緊張??于是，考試的這一天對于我們而言，并不比中考輕松。然而，現在我真的放下了這些顧慮，通過考試并不是目的，到達考場并不是目的，我現在只是走在路上，享受周末清新的空氣和燦爛而又溫和的陽光。

　　不知道什么時候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點綴在鋼筋水泥間，簇擁在生命的枝頭，微風陣陣拂過，花瓣似水如風，輕輕飄灑下來，鋪得地上如錦似緞，正是春光爛漫的好時光。當我抬頭無意間一瞥，瞥到這一片花海時，不禁驚訝而又欣喜——趕考路上，竟有這般美景！花朵究竟是什么時候躍上枝頭，綴滿人間的？繼而，我又心生懊悔，我竟在這人生中最美妙的時刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個美好的'季節帶給我的饋贈！

　　我不禁停下腳步，拿出手機拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來，飛到我的身邊，渲染了一幅寧靜爛漫的風景，只是我從未察覺，忙碌的備考，讓我爭分搶秒，寢食難安，哪里還會有心思停下來看看四周的風景呢？

　　現在，我們忙得不亦樂乎，還會有誰走到田野，漫步公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天，貼近自然呢？但當我們欣賞著這美麗的一幕，又有誰能不動情呢？原來，那些最動人的風景一直在我們身邊默默綻放。

　　關注身邊的風景五年級作文 44

　　喧囂的大街，有一抹橘紅色的靚麗身影，平凡、樸實、勤懇，一切褒義詞用到你身上，我都覺得不夠。清潔工――你是一抹橘紅色的風景，留下的亦是一片美麗的風景。

　　晨曦籠罩大地，輕紗似的薄霧輕輕蓋住了還在熟睡的城市，一抹亮麗的橘色早已出現在馬路邊，不停地清掃著。天還有點涼，你的額頭上卻布滿了點點汗珠，不知是汗水還是薄霧，打濕了額前的發絲。手上的動作，絲毫不停。一雙蒼老布滿皺紋的的手露在外面，和旁邊歷經歲月鐫刻、風吹雨打的老樹皮一樣，溝壑縱橫，粗糙的`樹皮猶如手的表面，深刻的紋路猶如手的皺紋。

　　一年四季中，不是容易的。

　　秋風蕭瑟，呼喚著樹上片片枯黃的樹葉，片片枯葉在空中畫著優美的弧線，安詳的躺進了大地的懷抱。你從街頭掃到巷尾，從巷尾掃到街頭，仿佛永遠不停。你推著車，到了街頭，暗下決心，一定要把落葉掃得最少，要留下一片干凈、生機的風景。瑟瑟的秋風還在片片樹葉縫中穿梭，太陽變得火紅，是要告訴我們要下山了，風也累了，不失所蹤。你還在那用粗糙的大手來創造少葉環境。你將視野內那最后一片落葉也掃入車內，回頭一看，夕陽的余暉灑在你舒展的笑容上，是那樣的美麗。映著夕陽的樹，剝去了光禿禿的丑陋，枯黃的落葉，鍍上了金邊，熠熠生輝，被路邊疾馳而過的汽車帶起，翻滾著。在你的眸中，充滿了喜悅與自豪，末了，你拖著疲倦的身軀，步伐不穩的走了。你的身后，留下了你親手創造的最美風景！

　　在蠅蟲亂飛、臭氣沖天的垃圾箱旁，你用鑷子細心地把垃圾分類，用刷子、掃把獎周圍的污漬清理干凈，留下一片帶有消毒水氣息的風景。

　　清潔工，你創造了一片迷人的風景！可你卻是迷人風景中更迷人的風景。

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