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朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字（通用11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字 1
每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，然而這些夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的的距離是不一樣的，他們也許長(zhǎng)的不得了，需要我們用一生去走完；也許特別的短，童年時(shí)我們就能將它實(shí)現(xiàn)，無(wú)論長(zhǎng)短都能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向與目標(biāo)，只要我們有毅力，不放棄，我想，不久我們就能將它實(shí)現(xiàn)，管它什么醫(yī)生、老師、飛行員、主持人、模特統(tǒng)統(tǒng)拿下，什么都阻擋不了我們?nèi)?shí)現(xiàn)那美好的夢(mèng)。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)——明星。當(dāng)明星是我一直以來(lái)最向往的夢(mèng)想，因?yàn)槲沂窃谝粋�(gè)有音樂(lè)細(xì)胞的靚妹，爸爸媽媽都是搞藝術(shù)的，所以我從小就生活在藝術(shù)家庭。無(wú)論誰(shuí)給我泄氣我的心都不會(huì)動(dòng)搖，反而會(huì)更加熱愛(ài)，更加啊向往，偏要實(shí)現(xiàn)給他們瞧瞧。我讀過(guò)一篇文章，名叫《分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)》，里面講了1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，日本選手山田本一出人意料的得了冠軍，記著問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。很多人不相信，以為他故弄玄虛，這次在意大利舉行的國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中沙田本一又一次得了冠軍，還是說(shuō)的憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手，10年后人們才知道，原來(lái)他以前總是跑不了幾步就已精疲力盡，因?yàn)槟繕?biāo)太遙遠(yuǎn)所以總失敗，以后跑步他總是一小段一小段的跑，第一個(gè)目標(biāo)——銀行，第二個(gè)目標(biāo)大樹(shù)，第三個(gè)目標(biāo)紅房子，就這樣它實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。我想雖然我離我的夢(mèng)想暫時(shí)很遙遠(yuǎn)，但是如果我要是把這個(gè)大目標(biāo)分成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)，我想，這樣的話，不久我的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要朝夢(mèng)想出發(fā)，加油！加油！加油！
夢(mèng)不一定要多么多么的大，但一定要美好，人的`心要特別特別的大、廣。沒(méi)有必要讓所有人都支持你，鼓勵(lì)你，因?yàn)椋覀儾恢狼胺绞悄巧屏济利惖牡陌籽┕鳎�是那可怕心壞的魔獸魔鬼，前方有可能是光明的，也有可能是坎坷的，但他們都是紙老虎，并不可怕，而我們的夢(mèng)想才是真老虎，俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。不要怕，我們的夢(mèng)想正在向我們招手，讓我們朝夢(mèng)想出發(fā)！
朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字 2
從出生第一聲啼哭起，我們就已經(jīng)奔跑在人生路上了；我們就希望有一雙追逐夢(mèng)想的翅膀；帶著夢(mèng)想出發(fā)。
我懷揣夢(mèng)想踏上旅程，我懷揣夢(mèng)想向前邁進(jìn)。可以說(shuō)，人生就是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。小時(shí)候，我們都站在同一起跑線上，在幼兒園里，我們望著遠(yuǎn)方的朝陽(yáng)，它灑下溫柔的光芒，讓世界上的一切都變得金燦燦的，這美景震撼了我們幼小的心靈。我想，每一個(gè)來(lái)到人世間的新生兒，在他們的眼中都會(huì)閃爍著夢(mèng)想飛翔的喜悅之淚！他們張開(kāi)雙臂，迎接未來(lái)的到來(lái)！
漸漸地，我們慢慢長(zhǎng)大了，童年的天真逐漸消散，但內(nèi)心深處的夢(mèng)想依然堅(jiān)定不移。與過(guò)去不同的是，我們開(kāi)始明白了競(jìng)爭(zhēng)的意義和殘酷性，命運(yùn)似乎只眷顧那些最努力、最執(zhí)著的人。我曾一次又一次跌倒，卻總能艱難地爬起來(lái)，忍著傷痛咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去；我曾一次又一次向星星傾訴內(nèi)心的苦悶，卻只得到無(wú)聲的沉默。
一路上，我曾被無(wú)數(shù)美景所吸引，心生留戀。然而，身旁飛馳而過(guò)的競(jìng)爭(zhēng)者車輪卷起的塵土，讓我無(wú)法清晰看到眼前的一切。于是我擦亮雙眼，努力去尋找新的目標(biāo)，并全力以赴去追逐。不料，我竟然迷失了方向，進(jìn)入了廣闊無(wú)垠的.荒漠之地，在這暗黃色的世界里行走。天空也變得暗黃一片，壓迫感撲面而來(lái)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我拼盡全力掙扎著。
此刻，我多么渴望擁有一雙翅膀，能夠載著我展翅高飛，飛向高空俯瞰大地。在那里，我可以清晰地看到眼前的一切，發(fā)現(xiàn)并不可怕之處，而真正可怕的是迷失了方向。只要找到正確的方向，我就能超越自我，內(nèi)心也會(huì)變得更加明朗。經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮后，我們將能夠穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，直至逐漸接近終點(diǎn)。無(wú)論是風(fēng)風(fēng)雨雨或是日后的挑戰(zhàn)，都將成為美好的回憶。
追逐之翅，是我兒時(shí)的夢(mèng)想。自從上學(xué)后，我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)，六年來(lái)我一直保持著自己那顆潔凈透明的心——去追逐——帶著心中的夢(mèng)想飛翔。今天我坐在這里考試只代表我小學(xué)時(shí)代的結(jié)束，然而又代表新的起點(diǎn)即將開(kāi)始。今后的路還很長(zhǎng)，我要以這里為我的起點(diǎn)，帶著夢(mèng)想再出發(fā)！
朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字 3
什么是夢(mèng)想？沒(méi)有人可以給出一個(gè)準(zhǔn)確地答案。當(dāng)我知道，那是一種愿望，就像小孩子說(shuō)，自己長(zhǎng)大后想成為科學(xué)家，也許這就是夢(mèng)想吧？它是一種愿望，一個(gè)目標(biāo)，還是一種無(wú)窮的動(dòng)力。它推動(dòng)了歷史的進(jìn)程，推動(dòng)了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)了人們的信念。是多么神奇的東西啊，我不知道會(huì)不會(huì)有人能真正解釋他的存在，當(dāng)我知道，那個(gè)人一定不會(huì)是我。因?yàn)檫@不是我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，僅僅只是成為一個(gè)寫故事的人，僅此而已。
我喜愛(ài)文字從指尖間流淌而出的感覺(jué)，認(rèn)為這是最令人快樂(lè)的事情。我甚至?xí)胂笞x者閱讀這些文字時(shí)的心情和感受，更進(jìn)一步研究他們的心理，希望能夠知道哪種文章能夠讓讀者感到高興和開(kāi)心。
多么美好的事兒啊。我一直這樣想。
小時(shí)候，為了讓我學(xué)會(huì)識(shí)字，母親家里收藏了很多書(shū)。從那時(shí)起，我就開(kāi)始意識(shí)到作家是多么神奇的存在啊！他們創(chuàng)作出這些作品，能夠深入人心。令人陶醉的驚險(xiǎn)情節(jié)和有趣故事，以及引人共鳴的觀點(diǎn)，無(wú)一不令人沉迷其中。文字就像一塊又一塊布料，千瘡百孔。而作家們用他們靈巧的`雙手穿針引線，引導(dǎo)絲線，縫制出如此華麗的衣裳啊。
漸漸大了，我熱愛(ài)寫字。起初只是一筆一劃，隨后變得流暢如流水。我沉浸在墨跡滲透紙張的感覺(jué)中，仿佛我的思緒在此抒發(fā)，感到無(wú)比快樂(lè)。每一個(gè)字都像是涓涓小溪，每一篇文章都如同滾滾江水。
構(gòu)思，描寫中國(guó)文化博大精深的主題，并寫出一篇好的文章，這并非易事。我很難創(chuàng)作一篇被所有人公認(rèn)為優(yōu)秀的文章，與魯迅先生相比，我毫無(wú)資格可言。然而，我仍會(huì)堅(jiān)守自己的寫作方式，踏上這條獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作之路。
也許會(huì)有人嘲笑，也許會(huì)有人諷刺，也許會(huì)有人輕視，但這是我獨(dú)特的風(fēng)格，我將永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。我并不追求聲名顯赫或成為名人，我只希望通過(guò)我的故事讓別人感到快樂(lè)，這已經(jīng)足夠了。我不想成為一個(gè)了不起的作家，我只想成為一個(gè)默默無(wú)聞的故事講述者，這樣就足夠了。僅僅通過(guò)自己的故事來(lái)取悅他人，這就是我所追求的。
從現(xiàn)在開(kāi)始吧，出發(fā)。向著人生的終點(diǎn)。攜著夢(mèng)想，出發(fā)。
朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字 4
夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，通往夢(mèng)想的路不可能是平坦而順利的。話說(shuō)回來(lái)，若是太過(guò)容易得到，也就不配我們稱之為“夢(mèng)想”了。真正的夢(mèng)想是會(huì)讓人恐慌的，所以這注定是一條坎坷崎嶇的漫漫征途。
我們需要忍受內(nèi)心潛藏的孤獨(dú)和荒涼，就像身處風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)和鮮花叢生的沙漠，滿眼凄涼，無(wú)人傾訴。然而每一個(gè)出色的人，都有一段這樣的靜默時(shí)光。那段時(shí)光，是為了付出許多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨，不埋怨，回首往事時(shí)，連自己都會(huì)被感動(dòng)得淚流滿面的日子。
與內(nèi)心的折磨相比，來(lái)自他人的質(zhì)疑更加惡劣，他們冷漠無(wú)情，不愿傾聽(tīng)，嘲笑嘲諷，甚至滋生惡意。就像智叟曾經(jīng)經(jīng)歷的那樣，他們總是站在高處，擺出一副比你更成熟、更有見(jiàn)識(shí)的姿態(tài)，對(duì)你的努力不屑一顧，嘲弄你的`夢(mèng)想。他們會(huì)阻擋你前進(jìn)的道路，毫不厭倦地反復(fù)告訴你，你的夢(mèng)想是多么荒謬和不切實(shí)際；他們會(huì)用美好的事物誘惑你；他們會(huì)拉住你的手，讓你留在原地。他們總是千方百計(jì)，不停變幻花樣，直到你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，或者與他們一同沉淪于所謂的現(xiàn)實(shí)中......
親愛(ài)的同學(xué)們，通往夢(mèng)想的道路常常顯得遙遠(yuǎn)，有時(shí)甚至超出了我們的能力范圍，甚至可能超過(guò)我們的一生。然而，我們?nèi)匀灰峦鼻埃瑘?jiān)信這并不是一場(chǎng)徒勞的努力。正如哈維爾所說(shuō)，我們堅(jiān)持一件事情，并不是因?yàn)槲覀兤谕鼤?huì)帶來(lái)明顯的成果，而是因?yàn)槲覀儓?jiān)信這樣做是正確的。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，也許在別人看來(lái)，他是淺薄的，不切實(shí)際的，甚至也許是不可理喻的。然而，在我們自己眼中，他卻是美好并且璀璨如同星辰一般的存在。他會(huì)是前行路上的GuidingStar。夢(mèng)想的美妙之處在于：他是只屬于自己的，是三千世界里專屬于自己的獨(dú)家定制，而且，正是由于他的存在，才使得我們也變得獨(dú)一無(wú)二，不可替代，然后日漸強(qiáng)大和完美。
無(wú)論夢(mèng)想的大小，平凡或耀眼，卑微或偉大，有夢(mèng)想的人都是幸福的。因?yàn)樗麄儾粫?huì)虛度光陰，從不會(huì)迷失方向。他們始終都有自己要前往的目標(biāo)，夢(mèng)想就在他們心中。他們走過(guò)的道路也許充滿荊棘，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻是享受，因?yàn)樗忻篮枚荚诮K點(diǎn)等待著他們。為了夢(mèng)想而消瘦又有何妨？即使衣帶漸寬，也不會(huì)后悔選擇夢(mèng)想的道路。
朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字 5
童年之所以珍貴，是因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返；夢(mèng)想之所以美好，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在想象之中。
為了追逐夢(mèng)想，辦公室里多了我一個(gè)身影；家里多了一個(gè)勇于探索的我；圖書(shū)館里多了一個(gè)沉浸在書(shū)海中的我。過(guò)去的經(jīng)歷仿佛一只笛簫，在虛無(wú)中焚燒成千層潔白的蓮花。仿佛一只蜜蜂飛舞在花谷，遠(yuǎn)方傳來(lái)溫柔的聲音。一個(gè)吹著風(fēng)笛的小女孩，明亮的眼睛充滿了智慧和善良。當(dāng)我從奇幻的夢(mèng)境中醒來(lái)，感覺(jué)春花的世界離我更近了，那悠然的歲月向我招手。
請(qǐng)不要嘲笑我，有一天，我夢(mèng)見(jiàn)了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在夢(mèng)中，我被加冕為王，眼淚閃閃發(fā)光，甚至使得東方神話中的珠寶都相形見(jiàn)絀。就在那時(shí)，一個(gè)小藤蔓般的手臂纏繞著我。我看到了憂郁沉靜的藍(lán)色，純潔明亮的白色，甚至風(fēng)雨之夜的灰色。我的.眼前只有博物館燈光下的彩虹，見(jiàn)證著那激動(dòng)人心的時(shí)刻。
那往昔的生命，如同一片絢爛的花海，在明亮的碎紅、皎白、沉紫和膩黃中閃爍。也許有一天，我會(huì)將它重新安放在那片永遠(yuǎn)不受損傷的明藍(lán)之中。那幾年，我身處地下，只有夏天微風(fēng)中蟬鳴的聲音留在了記憶里。誰(shuí)能知道，蟬鳴卻高于喧囂的城市聲音，高于雜亂樓宇的喧囂呢？蟬鳴就是風(fēng)的聲音。多年過(guò)去了，小徑依然如故，觀音山對(duì)面的霞光依舊如昔，千林中蟬鳴聲仍然如故。四季更替，當(dāng)杜鵑花開(kāi)時(shí)，夢(mèng)境就在窗戶上的輕云中綻放。
所有的往事，就像一只剛剛掙脫出蟬殼的小蟲(chóng)，笨拙地向著相思林前進(jìn)。微溫的泥沾在它身上，散發(fā)出一種無(wú)法言喻的美感。蟬靜靜地展示出它黑亮的身軀，不停地鳴叫著，但我只能握住風(fēng)中的虛幻，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，蟬便不再是蟬。聽(tīng)著夏日長(zhǎng)久歡愉卻又憂傷的歌謠，傾聽(tīng)著生命的神秘之音，從城市最后的幽暗處傳來(lái)，你能不感到驚嘆呢？
我的夢(mèng)想，仿佛是微風(fēng)輕拂間，一股清新的芳香四溢——在水田里種植那些嫩綠的秧苗，在柏油路上散發(fā)出迷人的香氣，春泥中釀成的芬芳，背負(fù)著不那么堅(jiān)實(shí)的雙肩微微傾斜的負(fù)荷！
我的夢(mèng)想——讓我不再祈禱自己的雙肩輕松，而是祈禱挑著滿筐滿簍的美麗！
朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字 6
夢(mèng)想好似遙遙無(wú)期，卻又近在咫尺。從我出生起，我就已攜帶者我那不斷變化的夢(mèng)想走上那漫漫的人生道路。
“媽，這是怎樣一所中學(xué)呀？校園真漂亮！”“這是我們的中學(xué)，非常有名的好學(xué)校。”“那我一定要上這里。”這段對(duì)話似乎已經(jīng)模糊了，我只記得這是我最早的人生記憶和第一個(gè)夢(mèng)想。媽媽早就忘記了這個(gè)對(duì)話，但是我的內(nèi)心卻像種下了一顆種子，不斷地生長(zhǎng)、茁壯。
我清楚地記得我第二個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名醫(yī)生。那時(shí)正值非典肆虐，這讓我對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我多么希望能夠研發(fā)出偉大的藥物，幫助人們擺脫病痛，讓他們能夠快樂(lè)地生活。這就是我追逐的第二個(gè)夢(mèng)想。
我隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)的憧憬也越來(lái)越多。小時(shí)候，我曾想成為一名廚師、一名老師或者一位領(lǐng)導(dǎo)人，甚至夢(mèng)想著帶著父母周游世界，探索太空的奧秘。然而，時(shí)間的推移讓很多夢(mèng)想破滅了。如今，我踏入了六年級(jí)的課堂，帶著更多新的夢(mèng)想。
即將來(lái)臨的小升初使那年的夏天顯得格外炎熱，而我的心卻無(wú)比冰冷——我的右手腕骨折了。我夢(mèng)想著我的右手康復(fù)，重新拾起那架在左手上的筆奮筆疾書(shū)。而現(xiàn)實(shí)卻告訴我，只能用左手去迎接那即將而來(lái)的小升初考試。我瘋狂地練習(xí)著左手寫字，但不管我如何努力，得到的只是那幾只丑陋的“蚯蚓”或橫或豎的彎曲的趴在稿紙上。
在小升初的`考場(chǎng)上，我拼盡全力地書(shū)寫每個(gè)字，雖然它們依然不夠美觀，但我能感到稍微有些進(jìn)步。每一筆每一畫(huà)都是我努力的痕跡，為什么呢？因?yàn)槲覒汛е粋�(gè)夢(mèng)想。
幾日后，成績(jī)一公布，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己竟然被這所學(xué)校錄取了！這簡(jiǎn)直是我前段時(shí)間的夢(mèng)想啊！沒(méi)想到現(xiàn)在居然實(shí)現(xiàn)了。回首過(guò)去，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不謀而合地連接著我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想。我懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，一路追尋著它，最終實(shí)現(xiàn)了我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想，就像一束明亮的光芒，照亮著我前行的路徑；就像一雙堅(jiān)定的手掌，引領(lǐng)我航向未來(lái)的旅程；就像一位智慧的導(dǎo)師，幫助我洞察困惑的迷霧；就像一位真摯的朋友，鼓舞著你、我、他踏著前進(jìn)的節(jié)奏。夢(mèng)想告訴我們，只要我們?cè)敢飧冻雠Γ市某惺芷D辛，就能在我們所選擇的道路上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我，攜著我已完成和未完成的夢(mèng)想繼續(xù)走向那茫茫的人生道路……
朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字 7
秦玥飛不顧他人的質(zhì)疑，不顧各種標(biāo)簽，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)為村民們做了一件又一件實(shí)事。是的，守住夢(mèng)想的天空，才會(huì)找到自己的舞臺(tái)，才會(huì)綻放出一朵朵成功之花。
堅(jiān)守夢(mèng)想的天空，意味著無(wú)論別人怎么議論，都要堅(jiān)持自己的道路。在一群年輕人中，有一個(gè)美國(guó)少年說(shuō)出了他的夢(mèng)想是成為NBA球員，但遭到了同伴們的嘲笑，他們嘲笑他不切實(shí)際，嘲笑他只有1.6米的身高。然而，這位少年并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，他將所有的空閑時(shí)間都用于籃球訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)多年努力，他成為夏洛特黃蜂隊(duì)中最出色、失誤最少的后衛(wèi)球員，他就是博格斯。正是因?yàn)椴└袼鼓軌驁?jiān)守夢(mèng)想，才創(chuàng)造了NBA歷史上的奇跡。
守護(hù)夢(mèng)想的天空，是為了讓成功的火花閃耀。李安，一位曾獲奧斯卡金像獎(jiǎng)的榮耀之士，其輝煌的成就背后卻是六年艱難的失業(yè)歲月。在那個(gè)只能稱為“家庭煮夫”的日子里，他從未放棄過(guò)閱讀和寫劇本的夢(mèng)想。他深知，要想實(shí)現(xiàn)成功，就必須堅(jiān)守內(nèi)心的夢(mèng)想。只有經(jīng)歷過(guò)如此漫長(zhǎng)等待的人，才能舉起那沉甸甸的小金人。夢(mèng)想是點(diǎn)燃成功火花的引線。守護(hù)夢(mèng)想，就像是一根火柴，無(wú)論被擱置多久，它依舊能發(fā)出光亮和熱量。
堅(jiān)守夢(mèng)想的天空，能夠讓人在任何困難重重的道路上持續(xù)奔跑，勇敢地走出困境。他從小就立志考入大學(xué)中文系，并成為一名專業(yè)作家，這是他一直以來(lái)的人生規(guī)劃。然而，命運(yùn)卻與他開(kāi)了一個(gè)玩笑。由于大學(xué)招生人數(shù)的意外大幅減少，一塊巨石阻擋在他前進(jìn)的道路上。在父親的勸導(dǎo)下，他像流水一樣持續(xù)流動(dòng)，不斷努力奮斗，在農(nóng)村工作和生活了二十多年。最終，他找到了繞過(guò)巨石的`出路，并創(chuàng)作了一部氣勢(shì)恢宏、具有史詩(shī)風(fēng)范的長(zhǎng)篇巨著《白鹿原》。他就是陳忠實(shí)，正是因?yàn)樗軌驁?jiān)守夢(mèng)想的天空，才譜寫出了自己人生的輝煌樂(lè)章。
堅(jiān)守夢(mèng)想的藍(lán)天，踏上前進(jìn)的道路才能找到正確的方向；堅(jiān)守夢(mèng)想的藍(lán)天，遭遇挫折時(shí)亦有著堅(jiān)定的動(dòng)力支撐；堅(jiān)守夢(mèng)想的藍(lán)天，即便跌倒也不放棄對(duì)未來(lái)的期待。
擁有夢(mèng)想才能創(chuàng)造未來(lái)，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想則需要一個(gè)舞臺(tái)。堅(jiān)守夢(mèng)想的天空是對(duì)自我的確認(rèn)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的可能性。就像魚(yú)兒需要水來(lái)引導(dǎo)游動(dòng)，鳥(niǎo)兒需要風(fēng)助力飛翔，成功也需要堅(jiān)守夢(mèng)想的天空。這個(gè)天空是通往成功之路上最穩(wěn)固、最重要的基石。
朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字 8
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光……”我的夢(mèng)想，就像這首歌唱的一樣，閃耀著彩色的光。小時(shí)，我想過(guò)當(dāng)軍人、環(huán)保局局長(zhǎng)……在一件事之后，我明確地告訴自己：我想當(dāng)一名作家，一名讓所以讀者熱愛(ài)、敬佩的.作家，可以將自己快樂(lè)、開(kāi)心或憤怒的事情分享給大家！
我的習(xí)慣之一：每當(dāng)放學(xué)回家，我便會(huì)興致勃勃地找個(gè)人，將自己在學(xué)校發(fā)生有趣的事情都告訴他們。可是爸爸很反對(duì)我這種行為，他認(rèn)為女孩子，話太多不識(shí)大體，這樣不好。一次，在吃飯的時(shí)候，姐姐們津津有味地吃著，而我卻在給阿姨講今天在發(fā)生學(xué)校的事情。忘我地講著，沒(méi)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面的僵變，突然，“砰”的一聲，把我”驚醒“了，只見(jiàn)爸爸臉色難看，氣地發(fā)青，“女孩子話別太多！”
爸爸平靜地說(shuō)完一句話后，冷冷地離開(kāi)了房間。盡管他的話語(yǔ)平淡，但卻帶著一種無(wú)法抵擋的力量。聽(tīng)到這句話，我心情翻江倒海，感覺(jué)五味雜陳：酸、苦、辣、咸，種種滋味涌上心頭。這次以來(lái)，我和爸爸已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有怎么說(shuō)話了，家里的氛圍也變得很嚴(yán)肅。從那時(shí)起，我再也不在家里與家人分享學(xué)校的事情，我的話也漸漸變少。于是，我選擇了將它們寫下來(lái)。久而久之，我產(chǎn)生了一個(gè)當(dāng)作家的念頭。每當(dāng)我能將一篇作文完美地表達(dá)出我想說(shuō)的話，我就會(huì)感到無(wú)比激動(dòng)，所有的煩惱都仿佛被拋到九霄云外。這就是我想成為作家的原因……。
因?yàn)楫?dāng)作家，可以把自己的想法都“講”出來(lái)，讓所有都知道，便不用憋在心里了；
因?yàn)楫?dāng)作家，我能把自己喜歡的是、物分享給大家知道，滿足我想講話而被爸制止的心，安撫我那受創(chuàng)的心靈；
因?yàn)楫?dāng)作家可以給人們提供“精神的糧食”
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)，每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)，每當(dāng)在文言文面前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，應(yīng)為我還有一個(gè)夢(mèng)想帶我追逐！
朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字 9
追夢(mèng)，是人生而縣有的本性。而夢(mèng)是一條黑愛(ài)的軌道，你永遠(yuǎn)不知道前方的風(fēng)景是開(kāi)滿鮮花，還是黃沙滿天飛的隔壁灘。
夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的過(guò)程注定是一段孤獨(dú)而堅(jiān)持的旅程。在這個(gè)旅途中，或許有人會(huì)順風(fēng)順?biāo)蛟S有人會(huì)遭遇挫折和困難。但我相信，那些經(jīng)歷了困苦和挫折的人要比一帆風(fēng)順的人更多。也許在追逐夢(mèng)想的路上，并不存在著真正一帆風(fēng)順的人。
堅(jiān)持，追夢(mèng)是一個(gè)不斷堅(jiān)持的過(guò)程，在現(xiàn)實(shí)生活中堅(jiān)持了還不一定成功，但我相信不堅(jiān)持則一定失敗。我們應(yīng)該全力以赴做好自己該做的事。把自己應(yīng)有的潛能激發(fā)出來(lái)。
成功，成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持，背后需要付出巨大的`努力和堅(jiān)持，這是我們無(wú)法想象的。就像曇花需要一年時(shí)間的沉淀，才能在一夜間綻放出美麗的花姿；蟬蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)四年的地下修煉，才能在四周高歌一片；企鵝需要全力以赴的潛水，才能迅速騰空而起；溪流穿越千山萬(wàn)水的曲折，最終才能注入大海的懷抱……成功前的孕育是絢爛的，成功前的修煉是艱苦的，成功前的騰飛是積蓄的結(jié)果。
我來(lái)自大山深處的學(xué)子，和許多同齡人一樣，我懷揣著夢(mèng)想，并對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛(ài)。然而，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一次又一次地將我的夢(mèng)想打破。于是，我?jiàn)^力掙扎，每當(dāng)遭受無(wú)情的現(xiàn)實(shí)的打擊時(shí)，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
雖然我對(duì)現(xiàn)實(shí)一無(wú)所知，但至少我還保留著夢(mèng)想。決不能屈服于現(xiàn)實(shí)的束縛，我要繼續(xù)向前邁進(jìn)，如溪水沖破大山的阻隔；如雛鷹展翅飛翔，擁抱蔚藍(lán)的天空；如筍兒穿破泥土的阻礙，成就生命的綠意。即使夢(mèng)想的火苗被無(wú)數(shù)次撲滅，我堅(jiān)信它終將開(kāi)放出絢麗的花朵。
我不知道現(xiàn)實(shí)生活中還有多少次失敗和挑戰(zhàn)在等待著我們。但無(wú)論遇到多么困難的狀況，面臨多么惡劣的條件，只要我們擁有企鵝一樣的智慧、溪流一樣的堅(jiān)韌，以及曇花一樣的執(zhí)著，我們就一定能夠突破看似陡峭難攀的“彼岸”。這個(gè)彼岸可以是我們心目中的成功，也可以是我們追求的目標(biāo)。
朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字 10
我伸出圣潔的羽翼，像大鵬展翅那樣朝著我的夢(mèng)想飛去。
-------題記
有人問(wèn)我夢(mèng)想是什么？我會(huì)真誠(chéng)地告訴他：夢(mèng)想是一雙手工藝品，用心打造著美好的未來(lái)；夢(mèng)想是舞臺(tái)上翩翩起舞的芭蕾舞者，盡情展現(xiàn)著自我的奇跡；夢(mèng)想是握緊畫(huà)筆創(chuàng)造出絢麗色彩的畫(huà)家，將想象照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的畫(huà)布；夢(mèng)想是熱情洋溢的講師，用知識(shí)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)未來(lái)的追求。
只要擁有夢(mèng)想，就已經(jīng)跨越了成功的一半!
風(fēng)呼呼，雨唰唰，吞沒(méi)的只是人的身體;山高高，水潺潺，遮擋的只是人的眼簾。而夢(mèng)想則是“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”的光明與希望;是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的生機(jī)與喜悅!
有這樣一個(gè)故事：在金字塔的頂端，站著一只孤傲的雄鷹，漫不經(jīng)心地俯視著底層的蝸牛，那眼神就好比在看不自量力的弱者妄想遙不可及的成功一樣。而蝸牛則是邁著心靈的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)的匍匐著，它失敗了一次又一次，但它一直擁有這么一個(gè)夢(mèng)想：我一定能夠爬上金字塔的頂端，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
它努力著....奮斗中……一陣清風(fēng)拂過(guò)，輕輕推倒了一只小蝸牛，它不屈不撓地爬了起來(lái)，堅(jiān)定地繼續(xù)前行。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于在一個(gè)晴朗的午后，它攀登到了一座小山的巔峰，就像一只雄鷹展翅飛翔到這個(gè)似乎遙不可及的.“遠(yuǎn)方”。小蝸牛用復(fù)雜的眼神注視著這片土地，感慨萬(wàn)分：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，我曾受盡白眼和嘲笑，但我堅(jiān)持忍耐，與狂風(fēng)抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)樾闹袘汛е鴫?mèng)想，它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，也塑造了我今天的模樣！
蝸牛在夢(mèng)想的力量下，獲得了勇氣去嘗試并堅(jiān)持不懈地奮斗。他深信自己能夠成功，每天都懷揣著這個(gè)信念努力前行。夢(mèng)想給了他一種能夠說(shuō)“我能行”的決心！
當(dāng)你即將抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)卻決定放棄的那一刻；當(dāng)你被浩瀚的大海淹沒(méi)時(shí)；當(dāng)你猶豫不決地踏上犯罪之路時(shí)；當(dāng)你在實(shí)驗(yàn)中屢屢失敗時(shí)。請(qǐng)稍作停留，深入你內(nèi)心的深處，反復(fù)詢問(wèn)自己：我是否偏離了最初的初衷？我是否背離了自己的夢(mèng)想？
只要你懷揣夢(mèng)想，心靈的窗戶將會(huì)向你敞開(kāi)：夢(mèng)想會(huì)引導(dǎo)你堅(jiān)守信念，夢(mèng)想會(huì)指引你在茫茫大海中找到一盞明燈，夢(mèng)想會(huì)教你辨別何為善與惡，夢(mèng)想會(huì)向你展示成功背后無(wú)盡的汗水和淚水。
心態(tài)決定命運(yùn)，夢(mèng)想塑造人生！讓我們攜手同行，共同創(chuàng)造不同凡響的輝煌人生吧！
朝夢(mèng)想出發(fā)五年級(jí)作文800字 11
在五彩斑斕的童年里，每個(gè)人心中都藏著一個(gè)璀璨的夢(mèng)想，它像夜空中最亮的星，指引著我們前行的方向。我，一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，也有一個(gè)簡(jiǎn)單而又堅(jiān)定的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的作家，用文字編織出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，溫暖每一個(gè)讀者的心房。
記得第一次對(duì)寫作產(chǎn)生濃厚興趣，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。那天，我偶然間翻閱到一本《安徒生童話》，書(shū)中那些充滿想象力的故事，如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等，深深吸引了我。我仿佛被帶入了一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界，與故事中的角色同悲共喜。那一刻，我意識(shí)到，文字擁有一種神奇的力量，它能觸動(dòng)人心，傳遞愛(ài)與希望。于是，一個(gè)念頭在我心中悄然萌芽：我也要寫出這樣的故事，讓更多人感受到文字的魅力。
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從來(lái)不是一蹴而就的。剛開(kāi)始嘗試寫作時(shí)，我遇到了不少困難。有時(shí)，面對(duì)空白的稿紙，我的思緒就像被鎖住了一般，半天也擠不出一個(gè)字；有時(shí)，好不容易寫出來(lái)的文章，讀起來(lái)卻干巴巴，缺乏生氣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)感到沮喪，甚至有過(guò)放棄的念頭。但每當(dāng)我想起那些激勵(lì)人心的故事，想起自己最初的夢(mèng)想，我就會(huì)重新振作起來(lái)，告訴自己：只要堅(jiān)持下去，就一定能有所收獲。
為了提高寫作水平，我開(kāi)始廣泛閱讀，從童話故事到經(jīng)典名著，從科普知識(shí)到歷史傳記，每一本書(shū)都像是為我打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了更加廣闊的世界。同時(shí)，我也積極參加學(xué)校的寫作比賽和文學(xué)社團(tuán)，通過(guò)與同學(xué)們的交流和老師的指導(dǎo)，我的寫作技巧逐漸得到了提升。更重要的是，我學(xué)會(huì)了用心去感受生活，從日常的小事中發(fā)現(xiàn)靈感，將它們?nèi)谌氲轿业淖髌分校刮恼赂诱鎸?shí)、生動(dòng)。
夢(mèng)想的路上，雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也充滿了樂(lè)趣和成長(zhǎng)。每當(dāng)看到自己寫下的文字能夠觸動(dòng)別人的.心靈，那種成就感和滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我知道，距離成為一名優(yōu)秀的作家還有很長(zhǎng)的路要走，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，勇于探索，總有一天，我會(huì)用文字搭建起屬于自己的夢(mèng)想城堡。
朝夢(mèng)想出發(fā)，即使前路漫漫，也要勇往直前。因?yàn)椋闹杏袎?mèng)，腳下就有路。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)懷揣著對(duì)寫作的熱愛(ài)，用文字記錄生活的美好，傳遞正能量，讓夢(mèng)想的光芒照亮我前行的每一步。
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