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中學生回憶過去寫回憶的作文800字（通用46篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的中學生回憶過去寫回憶的作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生回憶過去寫回憶的作文 1
迷迷糊糊地，就這樣度過了小學時光，相冊里存著的照片，累了就看看美好的回憶，腦海里又一次重現，六年——不短；六年——其實不長。記憶里的童年，那么讓人懷念，這是全班同學共同創造的，仍是懷念，懷念大家在一起說說笑笑；懷念大家在一起追逐打鬧；懷念吵架后的和好場面；懷念老師那溫柔慈祥的笑臉和嚴肅時的表情。這是我們的回憶，即使仍有遺憾
我并不善于社交，小時候也沒什么朋友，一直是個默默無聞，沒意思的小丫頭。可是，同學們的'活潑，天真，無邪的笑容，感染了我，漸漸地，我覺得，我很幸福！即使性格沒多大的改變，但是我的心靈像是被涂了一層蜂蜜似的，甜甜的，身邊充滿快樂！曾經，為了一時的沖動，和同學鬧翻，甚至開始討厭這個人，竟天真地在心底暗暗發誓——永遠不理他（她），小時的幼稚——讓人難以理解，但并沒有為此失去朋友，也是小時的幼稚，讓我們從敵人生化為最好的伙伴！
也許是太過活潑，老師一次次上課，同學們一次次搗亂，六年里，不知換了多少個老師，氣了多少個老師，只要哪個老師嘴里說起我們班，就會不自覺得收起笑容，一臉嚴肅，一張臉擰成一團。呵呵～也許那時真的是太小，我根本沒多大感覺，老師們極力想改好我們，可是最終都是無功而返！
陪我們走過最后一年的楊老師，在我的記憶深處已經悄悄的固定了位置。永遠永遠都忘不了，想起大家朝夕相處的日子里，與其說是老師和同學，更像是朋友關系，大家在一起時，總是說說笑笑，別提有多開心了。哪怕只是我這個內向膽小，在一旁觀看的丫頭，也覺得很快樂，我喜歡溫馨的場面！數學成績爛得要命的我，他也總是鼓勵我，相信我，說我一定可以的，那時候，也許您并不知道，我有多感動，您一定不會知道的吧，呵呵～好奇怪呢，心里突然有點難過
現在想起來這些，顯然有點晚了呢，但是我很幸福，因為我有這么一群朋友，這么一群親人，呵呵^o^同學老師們，不會介意吧？！
如果有下輩子，我還能和你們在一起嗎？！我從不迷信，可是我就是想迷信一回，就這一回
中學生回憶過去寫回憶的作文 2
日常生活中發生的事實在太多了。有有趣的、歡樂的、傷心的、令人慚愧的當我回憶起之前的酸甜苦辣，那種感覺好充實，好幸福哦！感覺自己又回到了當時！隨著我們的成長，思想的變化，日記也會比以前深奧！記下將會是我們以后最珍貴的財富吧！曾經的回憶是現在回憶的一個演變的.過程吧！
現在，我已經長大了。所以，在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句你已經長大了！西一句你不再是小孩了！聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要判斷對錯，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差錯，就會隨時招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當向導。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著，摔倒了，有父母扶著。但是我知道，我已經慢慢地長大了，與小時候不同了。就好像我現在一樣，要努力地討好父母，要幫助我的妹妹學習。還要凡事都要有自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功。我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是這些各種各樣的大浪和困難，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
中學生回憶過去寫回憶的作文 3
遇上你，是我今生最美的記憶。仿佛間，我好像聆聽到了你那有如銀鈴般的聲音，悸動的心靈，好似也觸摸到了你迷人的氣息，在這彌漫著潮濕的氣息中，想你的思緒就像一只孤蝶般，總在我心田飛舞。
“滴答滴答……”這是時間的聲音，看地上坑坑洼洼，那是歲月的`痕跡，一路走來，經過了多少漫長歲月，沉浸在美好的過往中，不愿醒來，突然一晃神，時間已悄然而去……
回首那些過往，那些年華，多少青春如同花朵般綻放，踏進學校的第一步，就注定了我們在這里的生活，有人說，‘相遇就是一種緣分’是啊，的確是緣分，但又有人說，‘天下沒有不散的筵席’再美好的昨天也會散去。
跟時間賽跑，我永遠都是敗者，所以，我不再追逐，我不再死死抓著它的尾巴不放，我開始回憶，開始回首過往，開始我最美好的夢。
過去的一切似乎都在眼前，飄飄渺渺，微風輕輕拂過，我仿佛望向蒼穹上那抹淡淡的思念，我在思念著什么？是相遇時的懵懵懂懂？是相處的點點滴滴？還是感嘆時間的飛逝。我無法寓言，我不知道明天有什么事情發生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未來，我將在何處，但我深信，我們的友誼永遠都不會改變，因為我們大家曾經承諾：“縱然人散，情不散。”
心開始波蕩起伏，突然覺得一絲的不安，哦……我們快畢業了，原來已經三年了，我們在一起相處三年了，三年，說長不長說短不短的時間，1096天，我度過了最快樂最美好的日子。
我無法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未來，不管以后，我們各在何處，請記得，我們曾經是最好的班級，最好的朋友，我們擁有最美的記憶。
遇上你，是我今生最美的記憶。仿佛間，我好像聆聽到了你那有如銀鈴般的聲音，悸動的心靈，好似也觸摸到了你迷人的氣息，在這彌漫著潮濕的氣息中，想你的思緒就像一只孤蝶般，總在我心田飛舞。
中學生回憶過去寫回憶的作文 4
一個關于我和千紙鶴之間的故事，其實在很久以前就成了被時光塵封的記憶。只是偶爾回頭張望，才會感覺那的確是一個相當迷人的傳說。
我從沒有刻意地探究這個迷人傳說的由來。
或許，千紙鶴的悄然興起，完全是因為曾有一首同名的歌曲被人們當作心聲吟唱，而每個人也都會在不經意間被那哀怨凄婉的樂曲反反復復地觸動心底的`一點希望與追求------
我已想不起當我開始折第一只屬于自己的紙鶴時的心情。只是還能感覺到自己輕輕地握著筆在每一張方形的紙條上寫下種種不同的愿望時，從心底涌起的虔誠與美妙就如同每條折痕一般讓我至今難忘。
我原以為折一千只紙鶴并不會是一件很困難的事，但當我有一天終于意識到日益加重的學業與許許多多莫名的壓力已不允許自己太天真的時候，我開始下意識地去尋找另一種形式的千紙鶴。
于是，我依舊在方形的紙條上寫我的愿望，只是不再細致地去折疊它，而是把那一張張的紙條小心收藏，同樣放進一個潔白的玻璃瓶中。
終于有一天，潔白的玻璃瓶被填滿了。
一個關于我和千紙鶴之間的故事似乎就該這樣結束了。但在很久很久之后，我又無意間找到了那只瓶，又記起了那一段迷人的傳說。我在一瞬間突然有一種想再讀讀那些愿望的沖動。于是當我抹去玻璃瓶上的層層灰塵時，玻璃瓶竟然從我手中滑落，還不等我反應過來，就跌得粉碎！
面對那大大小小的紙鶴，或者寫著只字片語的紙條，甚至更多的白紙，我傻了眼----不為其他，只因為我的目光所能看見的那些曾被我小心記錄的愿望，竟是那么幼稚，讓現在的我不屑一顧-----
一陣風吹過，把那零零碎碎的紙鶴吹離了我的視線，我站立著，靜靜地看著風用她那柔軟的雙手把一千只紙鶴，一千份心情，編織成黃昏夕陽下最美的畫面與始終美麗的斷斷佳話。
我突然意識到成長意味著什么---------
中學生回憶過去寫回憶的作文 5
今天突然想起了母校，想起了和我一起生活了六年的同學，想起了我在母校的點點滴滴。
我還依稀記得，六年級的時候，我認識了很多好朋友，和他們一起玩，一起學習，一起哭，一起笑，一起同甘共苦。在那個教室里，到處都是歌聲和笑聲，還有我美好的回憶。老師處處對我們關懷備至；同學們友好、開朗、直率，每個人都是每天熟悉的面孔，微笑面對生活。
在這所學校里，有許多我欽佩的人：像崔屹一樣，她對我們要求嚴格，但她把我們培養得很好。最讓我印象深刻的是，我寫作文的時候，不行就要寫，直到寫好為止。俗話說“我對老師要求嚴格”，她提高了我的作文分數。現在，我不怕寫，因為我掌握了寫作的技巧；劉河老師，她沒有其他老師嚴格，可能是因為她剛出來不久。她每天總是面帶微笑地面對我們。她的善良和甜美的微笑似乎跟隨著她的微笑。我們愛她，想念她。希望她能幸福，永遠記得我們。顏芳小姐，她不是很嚴格。她的聲音和樣子我還記得很清楚。可能是因為分離時間短。她總是那么善良善良。她對我們總是那么寬容。每當校長批評或發生什么事情時，她總是第一個站在我們面前，為我們遮風擋雨。盡管有暴風雨，我們總能看到她瘦弱的身體，就像我們自己的母親一樣。我們班是一個家，我們老師是我們的媽媽。她是一個非常好的老師，一個我們永遠不會忘記的老師。她誠摯的教導和對我們的關心仍歷歷在目。她對我的包容，我感激不盡。她教給我們的知識讓我們受益匪淺。
六年的.學習生活已經圓滿結束。現在，我們要面向未來，勇往直前，為自己的理想而奮斗。童年的回憶總是那么美好，總是那么可笑。雖然很想回到小學生活，但是每個人都要經歷承受這些離別的悲痛…
老師同學們，雖然我們現在很少見面，但我會永遠記得你們，記得和你們一起生活的那些小事，記得老師們的諄諄教誨。在未來的日子里，我永遠不會想念你。
中學生回憶過去寫回憶的作文 6
風輕吹，我站在河邊，一滴露水滴落到湖面上，一層層漣漪蕩漾開來，引起我無盡的回憶，深陷其中，無法自拔。
那是一個炎熱的夏天中午，熱風吹拂著我的臉頰，熾熱的驕陽無情地烘烤著大地，向遠處看去，一陣陣熱浪撲面而來。
我與朋友約好了在這條河中游泳，我倆如約來到河邊已累得滿頭大汗，不由分說立即脫下衣服向河中跳去，朋友帶的救生圈早已被扔到了河中央，雖說河不是太深，救生圈無用武之地，但用來玩也是很不錯的選擇。
剛跳到河中，便被一陣涼爽的感覺包圍了，真是太舒服了！朋友立即把救生圈推了過來，他一個翻越，直接從救生圈的洞中穿了下去，又一個鯉魚打挺冒出了水面，我也奮不顧身沖上去出裝英雄，也以一個漂亮的'起跳姿勢鉆了進去。浮出水面時，誰也認不出我了，因為我敷了一層“面膜”，我自以為很成功，在朋友面前夸耀自已不錯，很好，跳得相當完美！朋友在那兒笑不停，我莫名其妙地看著他，他指了指我臉，我用手輕輕一抹，才發現是一手淤泥，我羞紅了臉，又立即悶進水里，出來了，雖是干凈了，但臉邊出了一層黑黑的密密的小胡子。
鉆救生圈不行，在朋友面前丟了面子，當然要拿出自已的拿手絕活了――仰泳。
各就各位后，一聲令下，我和朋友同時以“迅雷不及掩耳之勢”沖向起點，到了后半段，手每擺一次都覺得有千斤重的鐵塊挷在手上，不過堅持就是勝利！我咬緊牙關，拼命向前游，最終朋友還是我比下去。現在的比分是一比一平，決勝局開始了。
我倆各自選好一塊戰略要地，然后扔淤泥，誰先討饒便算輸，最終還是被他打敗了，這場世界大戰以我的失敗告終。
這位朋友不是別人，正是我爸爸，他在我童年時陪我一起玩，豐富了我的童年生活，雖然現在上了初中沒有時間了，也因各方面原因，不可能再去游泳了，但這份童年的回憶卻永存我心，永不磨滅。
中學生回憶過去寫回憶的作文 7
每當我翻開回憶這本書的時候，總都會看著看著就會煩厭。大致的看了下過去不堪的歲月，我都會匆匆的翻過去。當我打算再翻過一頁的時候，我在一個不起眼的角落讀到了那一段時光。那段時光是我最快樂的時光，在我的記憶里，那段日子只有晴天，沒有烏云。只有白天，沒有黑夜。金色的陽光照耀著大地，卻不覺的刺眼。那段記憶，甜蜜與辛酸交錯著，留下我的無限遐想。那時的你，包容著我的無禮與傲慢，忍受著我的冷漠與寒冷，也總是在我最需要陪伴的時候，靠在我身邊聽我訴說著。漸漸的，你成為了我身邊不可缺少的伙伴。在我的記憶里，那時你是個小女孩，不，你永遠都只是一個小女孩，又或者說，你就是個傻丫頭，每當我看見你的時候，陽光總是灑在你肩頭，映襯出了青春的無限活力和美好的年華。你喜歡在球場上跟我分享勝利的喜悅，你的左手是為我的.受的傷，你的淚是為我的流著，當時的我都一無所知，又或者說是你不愿意讓我知道罷了。你總會無限的包容我的過錯，不管我做了什么。你也對我說過，你喜歡跟我在一起。你也喜歡在我懷中痛哭，當時的那種感覺，至今我依舊還記得。你也總是喜歡在我耳邊呢喃。直至一場車禍后，我耳邊沒了你呢喃，多了則是家長找上門的吵鬧以及為了息事寧人的道歉。我和你的世界，只剩下了我一個人，烏云瞬間籠罩了我們的世界，帶來的不只是暴雨，還有不斷的霹靂，以及雷聲。當時的我見了你最后一面的時候，你依舊還是像之前一樣，只是掩飾不了的淚水泛濫的。接著就是你的淚的告別。當時我對你說，我會永遠記住你的，你笑而不語。冰冷襲卷了全身，我默默的看著你的離去。
翻開那一段往事，我才發現我不懂的珍惜我們的點點滴滴，之后的生活，我都會想起你，也珍惜如今所用的一切。老朋友，你好。
中學生回憶過去寫回憶的作文 8
時光是美好的，回憶充滿愛和恨。——題記
驀然回首，時間已經流過十三年。十三年中，我經歷了許多，也學會了許多。有眼淚、有快樂，隨我走過一個個時光。現在長大了、懂事了，也接觸到了許多新鮮事物，但突然覺得，長大的感覺有說不出的累。
坐在教室中，看著同學們的笑臉，總會不由自主的發呆，陷入了回憶當中。每每看見它們的笑臉，總會想到幼年時那個無知的我，曾經傻傻的笑過；每每想到這，總會露出欣慰的笑。看著女生和男生追逐打鬧，又想起幼兒園時那個調皮的我，曾經也是如此。現在長大了，在路上見到小孩子們幼稚的身影，心里有種莫名的感觸。時光不饒人，它帶走了我們純真的時刻。懷念，懷念從前的從前，它們是那么美好，沒有虛假的面孔，有的只是天真的笑容。我懷念，懷念同桌那親切的打罵，懷念同學那樸實的笑容，懷念朋友之間純潔的友誼。可一切都過去了，在我沒有思想準備的時刻，它們走了，走的是那么無聲、無息。誠實的街燈依舊亮著，霓虹燈閃出了我內心的無奈。習慣一個人走在夜晚的街頭，除了那身后背拉長的影子，還有什么與我作伴？只是對以往的懷念，還能給我一點溫暖。
看著墻上的照片，和爸媽的合影，曾經他們是多么年輕貌美，可時光卻不留情的將他們的歲月帶走。十三年過去了，他們兩鬢發白，眼角爬上了幾絲皺紋。看著他們漸漸彎下的.身軀，眼睛里不由得閃著淚光。我恨，恨時針的轉動，恨心臟的“咚咚” 聲，它們讓我覺得一切都在遠離我；我恨，恨時光毫不留情的帶走我親人的年華；我恨，恨上帝創造了人類卻不給予永恒。時光不饒人，它帶走了父母對我深沉的愛。一切走的是那么的無聲、無息。
如果有機會可以回到當初白紙般的純真，我會毫不猶豫的答應，重走十三年，我會活的更精彩、更快樂！我會好好珍惜，珍惜母親給予我那溫暖的懷抱，珍惜父親給予我那堅實的靠背，珍惜同學給予我那純真的友誼。我一定會！
中學生回憶過去寫回憶的作文 9
敦厚的鐘聲敲響了初三的樂章，將初二的光碟棄入粉碎機內。我本想阻止，但是已經來不及了。我拾起僅存的一片掉落在地上的光盤碎片，但我認為拾起來的卻是初二的美好時光。我將它放入CD機內，居然奇跡地播放了。我坐正身子，重拾初二時光。
映入眼簾的是一位年輕的女老師，她——就叫張愛霞，是一位英語老師，也是我們的“母親”——班主任，她將帶領我們走完初二的路程。跟隨她的`時間長了，也更了解她了。
她是一位盡職盡責的好老師。我算了算她在學校的時間比在家的還長。她每天都在教室、辦公室、宿舍之間來回奔波，但她從沒有喊過累，更沒有拿我們當“出氣筒”。據辦公室的老師交代：“張老師做事非常細心、嚴謹，是一位負責的好老師。”我對她的敬佩也隨之油然而生。
上課時她是一個嚴厲、可怕的“惡魔”。她那個尖銳的目光如同兩把寒氣透骨的冰刃。當你失神的目光與她的目光對碰時，馬上就會是你心驚膽戰、“神清氣爽”。有一次我上課走神，在夢與現實之間漫游時，他突然叫我起來回答問題，嚇得我猛地站起來找回了神，雙腿戰栗，支支吾吾。原來這也是“張老”對付走神的一個妙招啊！有一天，一位仁兄對我說：“你知道‘張老’怎么打人的嗎？”我十分好奇。他清了清嗓子，說：“可總結為一句話‘擼起袖子使勁呼’，我說的對嗎？”我大笑起來，后來我一上英語課，后背就出冷汗，我又對她有些畏懼。
課下時，她又是一位慈藹的“母親”。課間，她與我們同歡笑；在食堂，她總是看著我們咽下最后一口飯才離開；在宿舍時，她總是等我們睡著后再離開。在我們收獲了成功的果實時，她會給我們鼓勵；在我們努力后卻沒有結成碩果時，她會給我們“驅寒問暖”。在學校，她就是我們的“母親”。
光盤放完了，我取出碎片，用布子包好，仔小心翼翼地放入盒子中，用它作為初二的回憶。初二往事從我眼前掠過，將化為永遠的回憶。
抬起頭來，“她——張愛霞”的身影又浮現在眼前。
中學生回憶過去寫回憶的作文 10
有些人總是會想起一些人，會懷念一些地方，其實與其說是因為人，倒不如說是因為回憶，因為玩伴可以曲終人散，因為場所可以隨時再來，可是那些暖心的回憶，卻是能夠真真切切留在人心底的，每每想起，溫情滿滿。
在我的印象中，也有那么些暖心的回憶，是能夠溫暖我昏暗的時光，讓我每每想起都會暖由心生。
小學的時候，有一次我代表班級也是代表學校去參加英語競賽，那時候還沒怎么出過家門的我一時間變得有些怯生生，很沒有底氣，也是巧了，被班里同學看到，便跑過來安慰我，沒想到他不僅沒有嘲笑，竟還滿是鼓勵與打氣，果然團結一心的力量是這么強大的，當你感到孤立無助的時候，回過頭想想他們，你會發現其實你從來都不孤單。
初中，到了快要中考的那會兒，學校突然安排離家較遠的同學留校住宿，這也是為了節約時間，讓同學把精力更多的`放在學習上。于是那會兒到了很晚的時候你站在窗外還是可以聽到窸窸窣窣的聲音，因為我們正窩在被窩里開著夜談會呢，直到現在都很怕黑，可是那種感覺卻覺得莫名的踏實。
還有到了快要中考的時候，我們開始加練體育課課程，最受不了的是老師動不動就來個800米測試，要知道我可是最受不了那個八百米了，直到現在都很抗拒，可是還好那時有我的好閨蜜在一旁陪著我。想起那時，我們每次跑到轉彎處的時候都會偷懶跑下去，趁老師不休息，悄悄的躲到一個比較隱秘的秘方，然后靜靜地聊著自己的八卦跟那些有一搭沒一搭的成長故事。雖然會遺憾800米還是沒有順利突破，可是那些暖心的小回憶卻是這樣踏踏實實的落在了我心里。
不舍離別，不盡相思。這些都只是我日常的小片段的一部分，可是還有更多的部分等著以后去補全。
很感謝遇見了你們，那些暖心的回憶也給了我很強大的支撐。
中學生回憶過去寫回憶的作文 11
難忘的回憶福建省薌城區漳州市薌城實驗小學四年級二班lulu撕下2004年最后一張日歷，翻開全新的日歷。我已經進入了2005年。新年第一天，我打開柜子，拿出一堆堆珍藏的相冊，津津有味地回憶起美好的舊時光，仿佛打開了記憶的寶瓶，往事的點點滴滴如泉水般涌出。突然，我的眼睛亮了。這不是二年級在科技館拍的照片嗎？我身后的大樓又高又亮，周圍是鮮花和彩旗。看著照片，思緒又回到了那個快樂的時光。
我記得那是一個陽光明媚、微風習習的周末。我和父母去參觀了科技館。一下車就一陣風似地沖進了展廳。這里的展品多種多樣，令人眼花繚亂。當我來到一幅畫前，那是一個年輕女孩的頭。如此常見，為何在此展出？我困惑地回頭看著父親。父親只是神秘地笑了笑，卻沒有說話。我左顧右盼，甚至跑到畫架后面，還是看不出個所以然。小子，我越是神秘，就越想知道其中的奧妙。當我再次把目光轉向父親求助時，父親故意裝出一本正經的樣子說：“這幅畫的神秘莫測。看不到托雅也就不足為奇了。”我沒有被說服，我被這幅畫驚呆了。突然，畫中的女孩變成了一個老婦人。太棒了！但是為什么會這樣呢？爸爸看了我很久的腦子說：“這是一幅黑白畫，利用視覺對色彩深度的不同反應，給人一種錯覺。”我明白，若有所思地點點頭。
然后，我們參觀了很多展品：蛇形機器人，可以自由地前后移動，還能識別聲音；能用光演奏音樂的電子琴；靜電原理的演示讓我眼花繚亂。但是，讓我心跳的.是我自己能體會到的項目：在臂力計前用力擊打；感受地震房里的大地在顫抖；享受在太空椅里旋轉的感覺。
很快，該回家了，我依依不舍地走出了展廳。這時，父親拿起相機，按下快門，站在科技館前給我拍了這張照片。為我們的訪問留下永久的紀念。
時間過得真快。突然，我是一個四年級的學生。直到現在，每次看到這張照片，記憶猶新，仿佛就在昨天。回憶過去，我的心里充滿了溫暖和幸福。
中學生回憶過去寫回憶的作文 12
一個人的長眠不可怕，可怕的是被人遺忘。而與遺忘做斗爭的過程卻是最痛苦的過程。——題記
回憶是座城，圈住了血肉親情，圈住了苦難斗爭。我總是會在一個奇妙的時刻，走進記憶深處，與靈魂對話。
我擁有一個爺爺。以前我擁有他的一切，現在只擁有它的靈魂。在那一個矛盾的艷麗黃昏，爺爺就入睡了。星星也睡了，人們都困紅了眼，困處了眼淚。天空寂靜了，只有原野在講述那睡前故事。一切都太普通了，如夢一般，若不是那冰冷冷的器械，我甚至不知道身處醫院，身處這個抹殺了無知的地方……
這段記憶是在我記憶的最深處，最黑暗的地方被囚住了。我越忘記它，就又記的越深。以至我甚至在不知意識里在想什么的情況下都會想起爺爺，都會流出淚水。我第一次感受到生離死別時并沒有如此傷感，而這回憶，卻一次又一次的`重啟它，讓人在這種無盡的回憶折磨中越陷越深，迷失自我。
記憶是座迷宮，一好奇就會走進去，進去后就會迷失方向，這時你會后悔，自責，當終于走出后，卻又進了一個更大的迷宮。所以，我們總是充滿了矛盾地走入記憶深處。
在我記憶深處，還有一個片段與黑暗相隔，成了我的希望和信仰。
那是幫爺爺找放大鏡。找到后爺爺總會說：“好孩子！”這也成了我獲得自信的最好方式。每當聽到這句話，身子就會不自覺的挺一挺，頭也要昂一昂。那時的心情比做什么都開心。
我也一直不知道為何一個如此小的事情在我的記憶中保留了這么長時間，或許是太激動于爺爺夸我還是那一股讓人參不透的親情吧。
這時我記憶深處的那一顆最明亮的星星。爺爺夸我時常常不禁露出笑臉。看爺爺笑莫過于最幸福的事情了。
我多么想再見一次爺爺，再看一次爺爺笑啊。可能只有淚水才是啟程，只有傷心才是成長吧。走進記憶深處，卻又被記憶走入了靈魂深處，不知心頭涌動的是暫時的甜蜜幸福還是真實的永久哀思……
中學生回憶過去寫回憶的作文 13
星期六，外公家過冬節，我也回去了。晚上，我坐在被窩里睡不著，便想找點什么東西看看，目光掃瞄到了電視機上的那本影集。
我立即跳出被窩去拿，將臺燈調亮，一張一張地仔細翻著，我也不知道自己是出于什么目的才去看，心里總想像在里面找到點什么。
大部分照片都是外公、外婆在加拿大的姨媽那兒拍的。外公外婆挨得很近，兩人在燦爛的陽光下，背后是如詩如畫的風景，臉上是幸福的笑容。后面的幾張照片讓我捧腹大笑：外婆左手拿叉，右手拿刀，完全是抓反了。一旁的外公眼瞧著外婆，神情怪異地笑著，外婆也笑著。姨父就在這時用相機記錄下了這精彩的一瞬間。
這是幸福的一家：姨父、姨媽還有表弟，他們三人緊挨在一起，頑皮的表弟心不在焉地望向一邊。表弟今年10歲了，個子也長高不少，可漢語卻不太會說了。下面的一張是表弟5歲時去加拿大不久的時候，他正和一群外國孩子一起興奮地在操場玩游戲，照片上的表弟完全是我印象中的，一點沒變。
也就是5年前吧，一個星期天，我們大家都回去了。到了才知道，是為了給外公和表弟餞行。10歲的我比較懂事，知道表弟這一去，我們不知要多少年后才能相見，顯得非常難受。表妹表弟見我那么傷心，也都哭了起來。還記得，在凜冽的'秋風中，我們三人在一簇菊花旁做了最后一次游戲，當時的表弟并不懂去加拿大是什么意思，臨走的時候，我和表妹都忍不住抱著表弟哭泣，表弟伸出小手，幫我和表妹抹去臉上的抹去臉上的淚水，說：“姐姐，你們別哭，我到了那兒就把你們也接過去，好不好？”
望著照片上的表弟還穿著以前在中國的舊衣服，我哭了，眼淚“吧嗒”直落下來。表弟，我好想你，希望你在那兒過得快樂。
抹抹眼淚，覺得倦了，我關了燈，鉆進被窩。
中學生回憶過去寫回憶的作文 14
流浪的人是不該回憶的，回憶會讓人變得脆弱，但常常，我忍不住回憶。
回憶很溫柔，我沉浸在回憶中，就像觸模著一段細膩的絲稠，很柔和，很溫情，使我不愿離去，我的心中充滿回憶，我的心中充滿的溫柔。我像在夢中，像在浮云上，所有的感覺都變提不真切，我回到了過去，回到往日的歲月，想起了以往種種感動。但這種感覺不能永駐心間，當我猛然驚醒時，急速離去的回憶像一柄鋒利的鋼刀，劃過我的心口，留下一道淌血的傷痕。心好痛，在滴血。回憶，一把光亮四射的劍。
回憶很快樂，我沉浸在回憶中，就像快樂的天使，守護著每一件事。我的心中充滿回憶，充滿快樂，但我不能永遠沉浸在快樂之中。當快樂到了盡頭，我想，悲哀就會從回憶中來臨，當我驚醒時，急速離去的快樂，便像一朵朵鞭子，鞭打我的心，留下一朵朵血痛，淚在流。回憶，一條無情的鞭子。
回憶很沉重。我想逃離沉重的回憶，卻放不下那一點點溫柔，快樂的回憶。每當我沉浸在溫柔的回憶時，我便從沉重的回憶中扎醒，心還在跳，汗在流，淚也在流。我彷徨，無助。回憶，令人無法安心的惡夢。
回憶很痛苦，我想逃避，但一次次的失敗逼著我面對。當我沉浸其中時，回憶像一把刀，一把解剖的刀，把我的.心剖開，丑惡的我便一覽無遺。這樣的我是多么的丑陋。我不敢面對。心，停了跳動，血也停住了，留下的是一個空殼，一個像行尸走肉般的空殼。茍活在這丑惡的世界上。回憶，一把鋒利的解剖刀。
回憶，讓你快樂，也讓你痛苦。我想沉睡，但我不能，我想讓回憶永埋地下，但，我又不能失去它。如果可以，我愿永遠也不要醒著，但，現在，逼著我蘇醒。我不得不再次面對丑惡的回憶。
回憶，我愛你，但我又恨你，人想擁有你，但我又想逃離你。
一顆流星劃過天際，今夜的星空似特別燦爛。
中學生回憶過去寫回憶的作文 15
席慕容說：“記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。”但我覺得我的回憶是一株仙人掌，默默生長在最深的地方。
翻出小學的作業本，輕輕的翻頁，抖落的是光陰的碎片，陳舊有熟悉的氣息就這樣撲面而來。一時間，覺得光陰像潮水一般嘩啦啦的向后退去。我又回到那段無法忘記的時光，如在昨日，卻已相隔多年。
手持畢業照，面前是充滿回憶的小學舊址，它老了，卻比從前更新了，又好像告訴我，你的過往我都替你守著呢。
回首望，看見后山那棵棵老槐樹。我慢慢走向她，花期還未至，你等的歸人是我么？撫摸著溝壑縱橫的樹干和盤虬臥龍般的樹枝。這么多年，什么都變了，只有你把時光圈了一圈又一圈。只可惜，我只有在夢中將你回憶。對于那時的我們來說，春天的槐樹對于我們最有吸引力。暖風三月，繁華生樹，槐樹下是一個最美妙的地方，太嚴便是滿目歡喜，轉身便是落花滿地。
花開了好幾遍，樹下的那群孩子已不見，曾無數次偷摘的花朵，就這樣白白消逝風中。好在零落成泥，囑作塵，只有香如故，這像不像我們這一群人，縱使如今四散而去，可回憶起與你一起的`時光，嘴角總是不自覺的上揚。
那時，我們會調皮搗蛋，會沒心沒肺的大笑。那時，男生會被女生追的到處跑，樂此不彼。后來，我們都長大了，學校也老了。墻上多了好幾道裂痕，仿佛承載不動這里的光陰……
歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
我懷念過去的自己，但我已回不去，那段時光只有在回憶中美得無與倫比。歲月的河流太漫長，大部分的人和事都會被無情的沖走，但是，與青春有關的一切，總會沉淀到心里，成為不可磨滅的回憶。
歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
中學生回憶過去寫回憶的作文 16
最令我回憶的那段日子，應該就是無憂無慮的童年了吧！
談到了童年，那么我便不多說了。我想每個與我同齡的人的童年應該都是快樂的，畢竟我小時候，那已經是一個可以自力更生的時代了。即使不幸，那也比小阿廖沙幸運不少。
其實每個人最想回憶到的也是自己的童年吧。因為那時的自己才是最天真最純潔的時候，所以那段日子里所做的`一切壞事情都是可以被原諒的。比起如今這個錯事多端到不可原諒的自己，我想那段日子還真是令人回念。在此我可表達著回憶和懷念的思想感情，我想我可以將我的三分之一的感情傾注于我的童年。
從我出生以來就一直在這個城市之中，并不像那些被長輩帶到田間的孩子，心里一直很羨慕他們。但很快我斷了這個念頭，因為我那時已經快要讀書了。我認識現代事物比較早，所以接受教育也很早，早早的就在學堂里念書了。我的快樂的童年亦是很短，但這可不代表著我的童年就此結束。我那快樂的童年才是我最思戀的吧！
我記得我那是特愛童話故事，我那是真的認為這是存在的美好，世界就應該這樣。這時間仿佛真的存在那些所謂的“王子與公主、矮人和獨眼巨人、以及被設下詛咒的法杖和豎琴。”不過那只是童年的癡想罷了，只是他們依舊是令我回憶的事物，他們只存在于我的妄想之中。
夢寐的田間我也去過一兩次，同樣是在童年。因為那田間很早就被那些現代住房給霸占了。我還記得，那兒的小昆蟲早早的就蘇醒了，那時還是初春的時候。例如像蜜蜂，它們是被花兒吸引了過來，我最喜歡的應該是觀察蜜蜂采蜜了吧；也許是在油菜花地里追蝴蝶；也許是將稻草披在身上吸引鳥兒過來：也許是在桃樹下玩蕩秋千吧！但總之的一切，這都屬于哪個屬于過去的童年。只是他們的價值卻是貴重無比，我好想回憶起這一切美好的過去。
其實過去的大多是那些沒有價值的，但那過去的童年千萬不要忘記，因為那段日子才是最有價值的過去，最讓人回憶的日子。
中學生回憶過去寫回憶的作文 17
有時候濕度有點大的時候，校園就有霧。就像人間仙境。這是一種錯誤的感覺。包裹在神秘之中，無法看清眼前是什么。我不知道下一步該怎么走。
回首往事，這種詩意的白霧不僅出現在風景中，也常常縈繞在日常生活中。讓一切都被他罩著，讓人動搖。
寫文章的時候想不到題材，不知道題目要求我寫什么。當時的疑惑就像在霧里，看不見摸不著。恐懼，擔心，在心里油然而生。一切都是那么的模糊不清，高深莫測，讓人不敢輕舉妄動。但恰恰是因為我們看不到任何東西，摸不到任何不受束縛的東西。可能會有一些疑惑，但沒有現實的束縛，很明顯只有一股白霧充斥全身。以前的迷茫早就拋到九霄云外了，天馬行空的`想象力可以毫無顧忌的發揮出來。因為我寧愿碰傷也不愿意出人頭地，但我會走自己的路。
身在白霧中，看不見的時候，也意味著沒有任何障礙物阻擋你前進。也許只是一種逃避的心態，但沒有煩惱，即使有疑惑，也無所謂。只要你能勇往直前，總會有看云的時候。也許這種行為有點魯莽，但也是一種另類的反抗，反抗迷霧，爭取重新見天日的自由。
當它消失時，一切似乎都從夢中醒來。所有的不安和疑惑都一掃而空，心理上突然有一種幸福感。就像毛毛蟲轉化成蝴蝶一樣，它們也長大了。因為在無知的狀態下，我們更有動力去發現和發現真理。我們在這個過程中可能會受到傷害，但這只會讓我們更加獨立和強大。
人生沒有那么虛無縹緲，走在現實與虛幻的路上。如果現實只有真相，我想人生不會有夢想。正是因為有些迷茫，我們才有了一些猜測和遐想。
夢是最美的，夢是實用的。你必須有一個夢想，然后才能把它付諸行動。偶爾在霧里看花，其實也有不一樣的味道。拋開一切，享受冉冉虛幻的美。哪怕只是轉瞬即逝的幻覺，也會留下美好的回憶。
中學生回憶過去寫回憶的作文 18
畢業照，2006年六月。一張張笑臉，離別時哭成淚人。時光流轉，曾經的一切一切成為回憶。回憶，為什么是回憶？沒人回答，心在沉沒。
想，那時的我們天真的像孩子。抬起頭，陽光散向我們的臉，我們望著陽光，藍天，絲絲白云，總是矯情的大叫，好美的天，好美的云，幸福的我們呀！之后，哈哈大笑。我們都固執的認為時間在手中，想讓它停下，它就會停下，任性的.幻想青春就是童話，不會逝去的童話。
想，那時的我們純得沒理。運動會，竟會屁顛屁顛去找帥氣的女裁判，要簽名，成功了，卻把女裁判嚇半死。總是很瘋癲的在操場上打鬧，奔跑。固執的認為，快樂就在面前，伸手就可以抓到，快樂永久，永久，我們的快樂永遠不會老去。
想，那時的陽光那么多情，它無邊的溫柔讓我以為夏天到了。那時，最陰沉的天都不會讓我們恐懼。總是假假的抱在一起，奶聲奶氣的說，好怕好怕，然后，再假假的安慰說，不怕不怕。我們固執的想，友誼不會離去，不會，無論多久，一年，兩年……友誼銘刻在心。
……
想，我們不再天真。時光飛快流失，不再停下。青春不再是童話，即使是，也如《賣火柴的小女孩》的悲劇。
想，我們不再純。再美的世界都有瑕疵，何況我們。快樂不再輕易出現，我們亦在長大，憂傷也在增加。
想，陽光不再多情。陰沉的天只會讓我更恐懼。友誼一點點離去，才幾個月，它就淡化了。發覺原來是個可笑的結局。
回憶是什么？依舊沒人回答。埋怨上天，不讓時間倒轉。哪怕只是重新擁有一秒。但，上天對每個人公平，才不會被埋怨。那時的一去無回，曾經的只能變成回憶。那時的夢，只能在遠方招手，不回來了。
夏天的風終要吹過，夏花終要凋謝，秋天來了。在心里低吟淺唱：忘了吧，把它淡化，把回憶埋在心中深處。去尋找下一個幸福的起點，去聆聽下一次花開的聲音。回憶只能是回憶，不要想了……
中學生回憶過去寫回憶的作文 19
有一天，我和爸爸坐電梯下樓打羽毛球，正好遇見10樓的阿姨和小妹妹。小妹妹一進電梯，就問：“叔叔姐姐，你們好”問完之后怫然不好意思地轉過頭去。從她那稚嫩的童聲中可以看出小孩的天真可愛，從她那一搖一搖得馬尾辮中可以看出她的快樂。我不禁想起了自己的童年生活。在每個人記憶的深處，最最難忘的是童年。當有人說起自己的童年時，聽者總會露出會心的微笑。
每個人的童年各不相同，但都會留下美好的.回憶。我的童年生活也是豐富多彩的，也是那么有滋有味的，我回想起來，有時會忍不住哈哈大笑。記得在我四歲的時候，有一天，我和媽媽去飯店吃飯，忽然傳來一陣悠揚的琴聲，時而高昂，時而輕緩，便停下手中的筷子，忘記了吃飯，東張西望。大約過了幾分鐘后，媽媽見我一動不動，就輕輕拍我了一下。我此時像是還在夢中似的，沒有反應過來。媽媽揪揪我耳朵，說：“嗨”我這才緩過神來，媽媽微笑著說：“我的小鬼頭，在想什么呀？”我愣了愣，說：“剛才那聲音是什么聲音？”媽媽說：“噢，你在想這個，那是鋼琴。”“哇！真好聽！”我說。過了一會兒，媽媽突然問我：“你想學鋼琴嗎？”我與脫口而出地說：“想！”媽媽看著我，一言不發。
過了一個星期，媽媽在接我回家的路上說：“你猜我給你買了什么？”我猜了好幾次，都沒猜對，但我知道一定是什么很好的禮物。我就一個勁兒地問媽媽，她就是不說。到家門口了，我迫不及待地沖進去。“哇噻！這就是我夢寐以求的鋼琴呀！”我驚呆了。我的手輕輕撫摸著鋼琴，鋼琴上的每一個琴鍵似乎都熠熠生輝，閃閃發光。我馬上抱住媽媽，親了幾口，就坐在那凳上，彈了幾聲。如今，已經七年過去了，我也不知道在那張琴凳上作過多少次了，但每一次回想起當初擁有鋼琴的事，我都會泛起一種快樂。童年往事真有趣呀！
中學生回憶過去寫回憶的作文 20
如潑如灑的急雨逐漸變小，隱匿在雨幕后的云，漸漸清晰了。人生中第一次運動會就在這樣一個雨過天晴中拉開帷幕。
邁入小學階段，就意味著我需要更加獨立，不能因為一點兒小事而依賴父母，校一年級的運動會正如火如荼地進行著。媽媽告訴我要沉下心來，重在參與，可我卻對那第一名是那么向往，渴望得到第一名，咬著金牌在學校肆意奔跑，以此彰顯我的厲害我被沖昏了頭腦，可正是這股不知從何而來的自信，讓我嘗到了不小的苦頭。
“小學組一年級男子100米短跑，各就各位，預備”我學著電視里那些運動員，下蹲身子，右膝貼近地面，腳尖踮著跑道，雙手撐著地面，目視前方，終點的紅飄帶正向我招手。“砰”一聲槍響，我們紛紛跑了出去，只聽見鞋底與地面摩擦的聲音，和旁邊同學急促的`呼吸聲。我們互不相讓，都用余光掃描著旁邊，生怕落后他人。可剎那間，不知怎么回事，腳底一滑，“咔嗞”一聲，重心集中向前，雙腳騰空而起，“哐”我重重的摔在地上，我的臉擰成了麻花狀，貼著潮濕冰冷的地面，腦子里嗡嗡的，心跳加速跳動。我極力閉上眼，多么希望爸爸、媽媽在場，可惜他們一點兒也不知道。
突然，我的身子不由自主地動了起來，先是胳膊，感覺被人抬起，身體隨之帶動，一雙手拖住我的腰。我睜開眼睛，是一名參賽的選手扶著我，在那燦爛的陽光下，我看見他洋溢著天使般的微笑，與那天景顯得特別和諧。“你沒事吧”“我沒事，不用管我，你繼續比賽。”他笑著說“友誼更重要，走，咱們一起！”就這樣，我們一起走向終點，他那瘦小的身軀，從內而外散發著親切。我摔跤的事情很快傳到了班級，不斷傳來慰問，老師也聞聲而來，他們將我送到醫務室，我心里又溫暖又感動。
在醫務室的窗外，我抬起頭，看著那耀眼的天空，好似老師與同學們和煦的笑臉，在蕩漾，蕩漾
中學生回憶過去寫回憶的作文 21
回憶就像一根緊繃的弦，極力追憶過去，稍一不留神，就又回到了現實。
回憶就像清晨剛下了大霧，往前走著可仍是模糊不清，但讓你越想繼續往前走，希望看得清楚些。
回憶就像播放著的電影，一幕幕在眼前出神入化。
回憶就像游覽畫展，一幅畫還沒看完、沒捉摸透，另一幅又映入眼簾。
……
回憶是多姿多彩的，擁抱它，你會品味出不同的心情：回憶快樂的事，帶給你的是開心、幸福、滿足，愉悅的細節沁在你每一個毛孔里，使得你全身放松，臉上掛起彎彎的月亮；回憶傷心的事，也許會使你氣憤、懊惱、后悔。無盡的傷感沖上腦門，憤怒使得你握緊拳頭，咬牙切齒，恨不得一下子跳進往事中解決一切的不快。
回憶一生，恐怕要算童年的時光最美麗了，童年沒有煩惱，沒有負擔，沒有責任，沒有壓力；只有單純，只有快樂，只有幸福，只有自由。回憶半歲時，多么幸福呀！多想自己是永遠長不大的孩子，永遠成長在童年中，和伙伴們捉迷藏，玩自己的洋娃娃，玩具小汽車……
回憶仿佛被電擊了一下，一切時光倒轉，往事歷歷在目，那一瞬間閃過了無數畫面，讓你隱隱約約想起了當時的情景，那些事好像發生過，又好像沒發生過，它們一瞬間消失，一瞬間再回來，然后再消失。
我喜愛獨自在某個美麗的'角落里，閉起雙眼，慢慢地，一步步走向過去；或站在某個站臺上，看清當時的情景，一再悄悄地走到另一個站上，我害怕打擾了“他們”，也害怕被他們發現，那是一幅多神秘的表情。
人是健忘的，許多的事情長時間不去回憶，已經被大腦刪除了，再也記不住了，大腦保存下來的事情，不管已經過去了那么久遠，只要你閉上眼睛，一切又重新回來。
閉上眼睛，讓自己的魂魄悄悄走到過去，我感受到地，也看見了，一切是那么美好，幸福，清晰。你感受到了嗎？
中學生回憶過去寫回憶的作文 22
今天是散學典禮，這是我和我的小學同學們在一起的最后一天。
典禮結束，看著同學們紛紛離開的身影，突然間，我的腦海中一個個畫面在閃現，就像一部沒有字幕的電影
一年級剛進入學校的時候。那天，追著微風、尋著花香，我走進了這里，開始了我的小學生涯，我對這個陌生又新鮮的地方，既憧憬又陌生。正當我不知該怎么做的時候，一只手拉起我走進了教室，這是老師溫柔的手。
今天是一個十分安靜的夜，也許靜的并不是夜晚，而是我的心。漸漸的，起風了，我清晰地看見，一棵白樺樹上的樹葉迎著風飄然落下，又漸漸被風吹散、漸遠，那棵白樺樹茂盛時是多么美麗，就像曾經的我們
面對一個個陌生的小臉龐，一句稚嫩的問候，一個羞澀的.微笑，都是我們對于友誼的探索與追尋;一只只在教室上空飛翔的紙飛機、一根根描繪美好未來的彩色鉛筆、一顆顆你我一同分享的泡泡糖讓我們建立起最初的友誼。
難忘第一次運動會時的激動，依舊記得第一次春游時的興奮，不會忘記第一次期末考試時候的心跳多少次讀書生涯的第一次都讓我牢記于心、念念不忘
那些年，我們曾一起許下誓言，曾一起在跑道上揮酒汗水，曾一起在教室門口被老師罰，曾一起在進球后盡情的歡呼，曾一起唱過不成曲調的歌，曾一起吃過嗆出眼淚的辣條
水，滴在臉上，我抬頭一看，這時竟然下起了雨，我快步走回我家樓下。驀然回首，雨模糊了視線，我的心里仿佛蒙上了一層薄霧，一股思念濃濃地涌上我的心頭，隨著這種思念，內心竟然漸漸清明起來。
原來這六年帶給我這么多的歡笑與淚水、這么多的榮耀與驕傲!
時間不會停歇、也無法定格，也許我們終將漸行漸遠，但這份友情、心中的這些回憶、這段共同成長的歲月，終究會成為支持我們堅定前行的力量!
時光不老，我們不散!
中學生回憶過去寫回憶的作文 23
“燕子去了，有再回來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我們的日子為什么一去不復返呢？”回首往事，我永遠忘不了老師為我們付出的點點滴滴，忘不了美好的那一刻……以前，我對作文并不感興趣，成績幾乎都是良，所以每篇作文都是以應付的心態來完成的。直到那一天的到來，使我改變了這種心態，記得那是一節普通的作文講評課，趙老師的作文點評十分精彩，同學們聽的津津有味，開始表揚作文優秀的同學了，這種好事基本和我無關。我無精打采地趴在桌子上，默默地聽著被表揚人的名字：“王寒璐、李心語……楊嘉宇……”
忽然，我的.名字從老師的口中蹦出，“什么？”“楊嘉宇”！這時許多人轉過身來，用羨慕的、驚訝的眼神看著我，我也用驚訝的眼神看著大家。霎時，熱烈的掌聲在教室響起來，那一刻，我感覺那掌聲是那樣的熱烈，那樣的持久，久久地縈繞著我，那一刻的我十分激動感覺像在做夢，有一種從未有過的幸福讓我沉浸其中。直到快下課，作文才評講完，本子才發下來。我慢慢打開作文本，一頁一頁的往后翻，當翻到表揚的那一篇作文時，我屏住了呼吸，目不轉睛地注視著整篇文章，僅僅兩面紙的作文上批滿了紅字，好詞、好句一個也不落，全部用波浪線畫上，趙老師還在文章最后批了一句話：“仔細觀察了，就能寫出優秀的作文！加油！”這句話深深刻在了我的記憶里，至今我仍然記得清清楚楚，同時那一刻也變成了我美好的回憶。
從那時起，不，應該說從那一刻起，我寫作文不再以應付的心態來完成，而是感到十分的快樂。每當我寫出優秀的作文時，趙老師總會在作文最后寫一段鼓勵我的話，給予我向上的力量。小學的六年就快要結束了，我也將離開母校，離開溫馨的六（2）班，但趙老師始終是我前進道路中的一盞燈，為我照亮前進的道路。謝謝您，敬愛的趙老師！
中學生回憶過去寫回憶的作文 24
每個人的心中都有一個純真而美好的回憶，那個回憶埋在了你的內心深處，永遠也忘不掉。我內心深處也有一個十分美好的回憶，那便是和小狗小黃一起度過的美好時光。
在我五歲那年，小黃出生了。可它的媽媽，我的朋友“小白”在它斷奶后，遭遇車禍死了。當時我們全家都很傷心，決心把它的幾只狗崽養好，那時她的狗崽還小，我們都很細心的喂養它們，直到它們長大。狗兒陸續都被送了人，可我執意要把小黃留下來養，家人只好同意。
小黃跟我回廈門不久，就跟我混熟了，我們成了最親密的朋友和伙伴。我們每天都在一起嬉戲，可是小黃因為叫得太大聲，而被鄰居們下了“逐客令”。我們不得已只好把小黃送回了了老家。臨行前我們還依依不舍，小黃大叫幾聲，仿佛在說“我不能陪您在廈門玩了，我要回老家了，下次記得來看我哦！”小黃到了莆田后，我還不忘往老家打電話問小黃還好嗎？
此后，我們就頻繁地回莆田老家，首要任務就是為了看望小黃是否一切安好。而每次我們一到莆田，小黃就和我心有靈犀似的，在我們還沒到外婆家大門時，小黃就已經興奮得沖出來，大叫地來迎接我們，并把我撲倒在地，拼命舔我臉。我喊了一聲“小黃不乖”，她馬上就停了下來，在我爸媽的腳邊徘徊著聞氣味。最后我抱起小黃一路歡歌笑語地回外婆家。
我和小黃就這樣過了七年，可是就在去年悲劇發生了。有個小偷進外婆家偷東西，可被小黃和另一條狗給制止了。第二天外婆他們起床時，發現小黃和另一條狗已經不見了。雖然生死未卜，但估計也兇多吉少。因為兇殘的匪徒可是什么都干得出來。因為小黃的'丟失，我們所有人每天心情就像朵大烏云。外人不知道小黃對我媽整個家族的人有多么重要，失去她，就猶如你失去了一個和你最親的家人。
曾經和小黃度過的點點滴滴，我將作為永久美好的回憶，永遠的銘記在心，永生難忘！
中學生回憶過去寫回憶的作文 25
“噔噔噔”，一串腳步聲傳遍整個走廊，我急匆匆地跑回教室。“呀！馬上就吃飯了，要快點！”突然從視野中閃過一間廁所，喲，這不是曾經的回憶嗎？我一下子剎住了腳步，立在了門前。說起這間獨特的“廁所”，還真的是一段難忘的回憶。
回首那段二年級的時光，便能從中尋找到我曲折的黑歷史，至今為止令我記憶猶新的唯有這間廁所。
二年級的秋天是寒冷的，那時候的我很瘦，個子有些矮，胳膊細得如同桌腳，是班里一群人中最不起眼的一個。直到那天上午，徹底改變了我。
下課鈴響了，我邁著步伐踏進廁所，一進門，一頭撞見“小霸王”。“小霸王”可是整個年級大名鼎鼎的人，經常欺負同學，頂撞老師。很不幸，我正好碰上了他。
“喲，這不是隔壁班的林同學嗎？原來是你呀。”他的臉上露出幾分譏笑和嘲諷，“聽說你對我有意見，什么意思啊？”我絲毫沒有理會他，繼續洗手。“小霸王”見我沒理他，十分惱怒，當即把我身上穿的外套扯了下來。“這是你的外套吧，還不錯，借我穿穿。”“還給我，還給我！”我大叫道，可我卻怎么也搶不回來，看著他幸災樂禍的表情，瘦弱的我竟生起了幾分憤怒，一拳打在他臉上。
當時的情景我印象深刻，我不記得經過是怎么回事了，只記得我最后輸給了“小霸王”，外套被撕破了。“小霸王”心意滿足地離開了戰場，看著手中的外套和瘦弱的自己，我七歲的'心，奇妙的產生了一個與我年齡完全不符的念頭：我要證明自己！
后來呢，就很簡單。從平凡到了獨特，進了好的初中，成績也逐漸變好，我再也不是那個瘦弱的我。
再回想起來，這間廁所恰恰是我改變命運的轉折點，是我新的起點，就在四年前的同一個地方，我曾在這里發誓過，現在，我又來到了這里——特別的地方。
“叮鈴鈴”一串上課鈴打斷了我的回憶，呀！上課了！我邁著小跑的步伐，臉帶微笑地走進教室……
中學生回憶過去寫回憶的作文 26
聽著可米小子的“青春紀念冊”，互相交換著同學錄，寫著留言，互相擁抱、告別，把一簇簇花放到老師辦公室門前……這是小學畢業時的情景，時隔一年，卻依然那么清晰。
漸漸地他走近了——我的“哥們兒”，在班里我的朋友不少，他是關系最“鐵”的一個，小學六年，我們一直是同班，一直是朋友。記憶中有過爭執，甚至大打出手，但第二天又和好如初，六年的時間里，彼此互相了解著，同舟共濟、患難與共。
他比我胖一點，個子比我高，總愛穿一件藍色的T恤，留一個平頭，瞇著一雙小眼睛，操著一口家鄉話。他很幽默，但性格有些急躁。他總愛騎著自行車上學，每當放學后，我們總是天南海北地聊，談志向，論社會，海闊天空。他的腦子里總有些新奇的想法，知識面也很廣，令我受益匪淺。他的英語沒有那么出色，但數學成績在班中一直名列前茅。
他很講義氣，記得有一年夏天，粗心的我把一塊貴重的`手表遺忘在桌子上，結果被人拿走了。我碰到他時，他正準備回家，聽了這件事后，他拉起我便飛奔向教室，我從未見過他跑的這樣快。教室內有幾位值日生，通過他們，我們了解到：有一隊三年級的學生來我們教室參觀過——此時正值放學高峰期，如果小偷“畏罪潛逃”，離開學校，那無疑是“放虎歸山”了——夕陽為學校披上了朱紅色的披肩，蟬聒噪的叫聲令我心煩意亂。他已經大汗淋漓，喘著粗氣，但還是拽著我奔向三年級教學樓……
功夫不負有心人，在最后緊要關頭，我們終于在小偷走出校門前攔住了他……真是有驚無險。此時，校園里的學生所剩無幾，空曠的校園回蕩著優美的蟬鳴。
望著他遠去的背影，我百感交集。
如今，我外出求學，他在家鄉一所不錯的中學讀書。我們已很少見面，但他的音容笑貌時常浮現在我的眼前。我不能為他做些什么，只能默默祈禱，明天是個艷陽天……
中學生回憶過去寫回憶的作文 27
“一二三四五六七，我的朋友在那里?“一群小孩圍成一個圈圈，在公園里一邊唱著歌兒，一邊快活地轉圈圈。忽然，一個身材瘦削的男生大喊：”跑!“話音剛落，所有孩子們就開始你追我逐的，玩著，笑著，鬧著。而我呢。就是其中一個。每一個孩子都光著腳Y子，就算踩到了小石子，就算流了血，都不在乎，仿佛活在一個只有歡樂的世界里。
天色漸漸暗了下來，我和同伴們告別后，才依依不舍地踏上了回家的路。還沒抵達家門口，就隱約看到一個人影。”這下倒霉了!“我心里暗想，步伐也開始加快了。剛到家，媽媽就拿著他的專屬武器——— 藤鞭，說道：”終于舍得回來啦!“結果就會上演一場”貓追老鼠“的戲碼，中間不時還會傳出幾聲尖叫聲和媽媽的喧罵聲。這些，就是我們的童年回憶。
小時候，我們總是盼望著要長大;長大后，我們卻想回到童年那段無憂無慮的日子。為什么?因為小時候，總是沒有煩惱的，每天只是笑著，完全不懂什么是“苦”。
我還記得，下的時候，我們總是相信，世界上有咸蛋超人，有海綿寶寶，蠟筆小新，芭比娃娃等。我們會因為人魚公主那悲慘的故事玩兒流下傷心的眼淚，為白雪公主和王子幸福的在一起獻上最美好的祝福。看著超人，就會幻想成自己是主角，案后學者超人披上紅色的“披風”，威風凜凜地站著，然后沖樓梯上“飛“下來，結果可想而知，一秒之間，頓時從”英雄“變成”傷者“。想到這些，你的嘴角也會微微揚起吧!對，這就是我們的童年回憶。
現在，繁忙的.功課和考試使我們忘了怎么取消。”一二三四五六七，我的朋友在那里?“這首歌傳入我耳中，我回頭一望，原來是我五歲弟弟的平板電腦正在播放著。昔日的回憶已不能再回來了，一些都變了，唯一不變的是，我們小時候那顆純真的心，使我們的童年回憶......
童年回憶，總是美好的。
中學生回憶過去寫回憶的作文 28
童年，是那么無憂無慮，天真快樂，我們奔跑在一望無際大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟草坪上……可是現在，又心無余力，平時要上那枯燥乏味課程，周末所僅有那么一點兒自由，卻被父母無情排得滿滿。
那一次，我在窗前踩著凳子吹泡泡，在陽光照射下，一個個又大又圓泡泡在陽光照射下發出了耀眼彩光，七彩霓釉，閃閃發光，美麗至極。看得我真是興奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著，妹妹突然叫了起來“哇，那個泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹說那個泡泡望去，他圓圓身軀在空氣中一抖一抖，在我眼前晃來晃去，我猛然把手伸過去，拿著泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠忽近，于是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過來手猛地一伸，哈哈，終于接住了！不過，同時我又聽見了一聲清脆玻璃被打碎聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那么一伸，就打碎了金魚缸。水還在地上嘩啦啦流淌著，金魚也還在地上活蹦亂跳著，玻璃碎片也在陽光照耀下閃閃發光著……而我心卻好不安穩。怎么辦，該怎么辦呀？我馬上拿來掃把連水帶玻璃掃了一點，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來水，將金魚救走了。見地上還是濕，我只好拿來拖把，利用水將廚房，客廳，三個臥室都拖了一遍，這才停下了。
媽媽回家了，見地上濕濕，又看見了旁邊拖把，便過來夸我長大了。我經過了那一番心理掙扎還是向媽媽說明了事情原委。沒想到是媽媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個甜。
卻又是在哪黑風吹起日子，在那霰雪鳥破空悲慘啼叫日子里，在那紅蓮綻放櫻花傷勢日子里，在千年萬年罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認錯誤，卻是得不到小時候媽媽那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會打碎花瓶，真是！”
童年多么美好，能回去就好了。
中學生回憶過去寫回憶的作文 29
“我一直攜帶你愛的微笑，一路上探尋我心中的美好。”每每當我的耳邊想起這一首歌時，我的心中空蕩無比。初中里，繁忙的學習，忙碌的生活。只有在停下筆時，靜下心時，想想那位“揮著翅膀的女生”帶給我的美好回憶。
我和點點從小開始就是非常不錯的朋友，從我第一天見到她時，她帶給我的快樂，一直儲藏在我的心里。上小學時，在班級里，老師管我兩個叫“合二為一”我兩個一直形影不離的在一塊。
記得有一次，我正津津有味的聽著老師講課，忽然間，我聽見有人在輕輕的叫我，我猛一回頭，看見了點點狡猾的笑臉，哦!她的意思是讓我溜出去，乘著老師轉身的時候，我兩個一同溜了出去到了廁所里，不知如何的，她竟把我們的頭發放了下來，拿起剪刀竟想把它剪了，我大吃一驚，吉利勸阻她，“畢竟還是女生啊!”可他卻是愛理不理，拿起剪刀，咔嚓就剪!哎!看著那一搓搓倒落在地上的頭發!看得我哭笑不能!從此將來，她便從一位“淑女”變成了一個“假小子”如此大的變化，可真不好適應呢!但從那時起，她便變成了一位“揮著翅膀的女生”持續的給了我你愛和保護!
跟她在一塊的時光一直美好的，給了我驚險刺激，更給了我歡樂，給我帶來了美好。
在下雨天時，我兩個常常不帶傘，在雨中向近期困難的事情“宣戰”但有時也常常 引起路人的.爭議說我兩個是“瘋丫頭”我和她常常在一家裝飾品店前癡癡的幻想，這幻想的過程常常使路人哭笑不能。但我兩個什么都不理，還沉醉與我兩個的幻想中不可以自拔。
如此的幸福一樁樁，一件件都深刻的映在我的腦海里。如此美好的回憶，常常使我獨解悲傷。目前每每想起那位“揮著翅膀的女生”心中一直樂滋滋的，她帶給我的幸福已沒辦法用言語表達，由于那不知是多么華麗的語言，如此的幸福是無價的。當我停下筆來，靜下心來，細細品味時，那樣的滋味好甜，好美!
中學生回憶過去寫回憶的作文 30
今天，我在柜子里翻出一張我到海南游玩的照片，望著那張照片，我的思緒不禁回到了三年前的海南之旅：
車子不一會兒就到了海邊，望著那無邊無際的海洋，波浪在海上翻滾著，咆哮著，蔚藍的大海與淡藍的天空相接，都分不出哪里是海，哪里是天了，它們仿佛都溶化在了一起，顯得那么的親切，又是那么的和諧。而我呢，早已脫去了厚厚的棉襪，光著小腳丫子，在沙灘上走來在沙灘上走來走去，奔向大海。我走到一半時看看后面，走過的路。瞧，一串串的腳丫印留在沙灘上，再看看腳底，泥沙粘在上面，臟兮兮的。不一會兒，一個浪頭打過來，小腳印就沖沒了，不見了蹤影。我趕緊把褲腿卷得高高的，以免被海水打濕了后，就慢慢地挪動步子，移到海浪可以沾到我的腳的地方，停了下來。第一次與大海接觸的我，像一只受了驚的小兔子一樣，不敢與它有親密的接觸，不再向前走動，只是小心翼翼的`試探著海水，右手緊緊地抓住爸爸的大手，深怕淹到海里去了。可爸爸好像知道我在想什么，故意向我使了個眼神，說：“走，我們到前面玩去，好不好？”還沒來得及等我回答，爸爸就緊緊抓住我的手向前跑去，跑到好快，我害怕得閉上了眼睛不敢看，只聽見海風“嗖嗖”的刮得響，這時，爸爸停住了奔跑。我慢慢得睜開了眼睛，驚奇的看著周圍的一切，驚奇心大大地戰勝了我的害怕，海水洶涌的向我撲來，可剛到腳前它又滅了。哇！水都到了我的小腿了，“幸虧我的褲子挽得高，不然的話……”我正暗暗自喜，沒看到眼前。突然，一個浪頭打過來，糟了，褲子全濕透了！！“哇！”我尖叫一聲，向媽媽做了個鬼臉后，憤怒的看著爸爸，氣得直跺腳，拼命地追著爸爸。爸爸呢，當然逃跑！
我追著爸爸的這個鏡頭被媽媽照了下來。媽媽則在一旁幸災樂禍！
這張照片就被定格了下來，留了一個美好的回憶。
中學生回憶過去寫回憶的作文 31
08年既是一個讓所有中國人驕傲的一年，又是一個讓所有中國人團結的一年。在08年里，我們經歷了生、離、死、別。現在就讓我們回憶08年這個讓我們難忘的一年。
在08年中國發生了雪災、地震、奧運會、金融危機。這一個個鮮活的事例，讓全中國人的心都緊緊的扣在一起。
在1.16日那天，湖南發生了百年難遇的大雪，可就因為這場大雪讓全中國人眾志成城的救災。5.12下午的2時28分，一場突如其來的地震讓四川的'同胞失去了自己的家人。在我們得知發生地震時，許多人都為災區做貢獻，有的為災區捐錢，捐物，有的為災區捐血。那些感人的事例始終浮現在我們的眼前。
讓我還至今憂新的是一個小班長叫林浩，在這次地震中，他明明已經獲救了卻還跑回廢墟中救自己的同學，而且還救了兩個。后來林浩又被埋進了廢墟里，在老師的幫助下，林浩又被救了出來。記者采訪林浩的時候，問林浩為什么自己已經獲救了還跑回去救同學。林浩的回答讓那名記者十分的佩服他，林浩說：“因為我是班長，如果其他的同學都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”
讓我們懷著心中的感念，面向未來，承載歡樂與夢想。08已經過去，09帶著它的牛氣讓我們沖上天。
那些08的溫暖美好，那些08的記憶，那些在地震和雪災中感人的事例，那些在年末奉獻自己的人，那些在年頭努力奮斗的人，為他們納上華章，為他們寫詩。
誰說記憶會遺忘？誰說沒有什么可以牢牢銘記？只要心中有夢，心中有著感懷，心中有著對未來的希冀，我們就能遺忘并銘記著。銘記那些人，那些事。讓他們在時世間上絢爛地開花。
遠處的燈光亮了，隱隱地閃爍著，零星的光點為走過去的人鍍上光芒。走著走著，將撐開一把傘，罩住自己，在這黑暗中尋找。
中學生回憶過去寫回憶的作文 32
轉眼間，小學的六年時光，已經過去了，緊接而來的是緊張而又讓人新奇的初中生活。目前回憶起以往的那些點點滴滴，又感覺是那樣的美好。
在我的記憶中有著好似天上數不盡的星星一樣的回憶。其中，令是最難忘的是那次甜甜的回憶。
這天是小徐的過生日，所以我便和小伙伴們一塊去萬達玩耍。
正好，今天萬達里面有“大冒險”。只見有個高大的娛樂設施，上面有非常多的孩子子在艱難地闖著每一關。在大家正看得有味兒時，那里的工作阿姨笑瞇瞇地對大家說：“這個東西挺好玩的，你們需不需要也來嘗試看玩啊?”其余的小伙伴聽了，都異口同聲地說：“好呀大家玩!”可是我卻沒回答，緣由非常容易，由于我有些害怕，不敢玩，而他們都是玩過好幾次的，我這卻是首次。正在我分析需不需要玩的時候，小謝對我說：“尉遲，大家去玩吧，已經助你付錢啦。”“可是，……”我還在猶豫著。“沒什么可是啦，快點走吧。”說著拉著我一塊去玩了。好吧，任何事都有首次，于是，我便登上了樓梯。
前幾關雖然看著容易，可是對于我來講已經非常吃力了。有一關是“汽車輪胎關”，就是有幾個汽車輪胎掛在柱子上，需要踩著空缺的地方過去，我當時見了立即害怕了，腿也有些顫抖，心時也都充滿了恐懼。員工見我有些害怕，便讓一個比我小非常多的小妹妹給我做示范，我看這個小妹妹是一臉的'興奮，絲毫沒膽怯。連如此的一個比我小的妹妹都能闖過去，我又何嘗不可以呢?我鼓起勇氣，學著小妹妹的辦法，一步一步地闖過去了。頓時，勇氣的力量在我心中流淌，我努力堅強地闖過了所有些關卡，雖然非常累，但我心中很興奮激動，滿是甜的滋味。
然后，大家便去做手工，可是我卻如何也不可以平復心情，將剛剛那種甜甜的感覺永遠保存了起來……
這個，就是令我難忘而又感覺美好的甜甜的回憶。
中學生回憶過去寫回憶的作文 33
年級組織的籃球賽事終于落下了帷幕，一路上我們的女籃披荊斬棘，取得了第五名的成績。這個成績看似并不完美，實際上卻是每個女籃隊員與全班同學共同努力的結果。最后一場比賽結束的瞬間，我們沖上球場，與獲勝的隊員們擁抱、一起歡呼，那一刻我們似乎真正感受到了一個集體的力量。
女籃的'比賽讓我印象最深的，是最后一場，一開始我們班處于領先地位，后來對班一連進了幾個球，場下的都同學真心為我們班捏了把汗。不過，在同學們的加油聲中，運動員們又一次振作了起來，在歡呼聲中結束了這場比賽。
這個成績的背后，是女籃隊員們刻苦訓練，她們幾乎利用了所有空閑時間。在過去，我從沒見過一群人如此認真的對待一個集體性的體育活動，她們確確實實值得一個好成績！王姝涵、梁芷嘉、竭家儀、鄧莛月、趙穎飛、巫欣倩、李斯涵在球場上奮力拼搏，一次次躍起、投籃，場下的同學，在運動員失誤的時候一遍遍地喊著十班！加油！的口號。在輸給8班時，隊員們并沒有氣餒，而是更加努力的訓練，試圖找到自己的問題。受傷時，運動員們默默忍受，在短暫的暫停后，重新上場。運動員們每次摔倒，我們感受到的都是心疼、擔憂，后又被她們忍痛，重新站起而感動。
使我感觸更深的是，在沒有老師的強迫下，班里的同學幾乎都出現在了球場，為女籃加油助威。運動員們不是形單影只，她們的背后，是整個十班。幾個男生的直男的愛，可愛又讓人感動。男生們沒有擺架子，女孩子們也沒有小氣，這個班級、這份友誼與感謝，是真實的。這次活動，促進了同學們之間的關系，使我們這個新班級更加快速的融合在一起。最后的比拼結束后，即使之前沒說過話的同學，也都相擁在了一起。那一刻我們不只感受到了汗水，還有溫暖。
這是十班的第一個夏天，是我們共同的回憶。
中學生回憶過去寫回憶的作文 34
有一段記憶，我一直深埋在心里。我從來沒有告訴過任何人，我一直保存到今天。那段記憶是美好的，就像秋天碩果累累。那段記憶是悲傷的，就像秋天的紅色楓葉。
時間應該回到幾年前的夏天，那是一個炎熱的中午，蟬在不停地鳴叫。她像一股涼風，眼睛那么清澈，衣著那么樸素，綠色的發帶在風中飄揚，給人一種清爽的感覺。很快我就和她成了好朋友，她沉默寡言。然而，有一件事給我們之間帶來了巨大的變化。
在我和她吃飯的地方，有很多同齡的人。我們曾經坐在原來的座位上，但是后來突然出現了一個人，也是她的朋友，跟我一樣，最近認識的'一個新朋友。女孩立刻拉著她坐下，她開始興致勃勃的說話，而我則完全落在后面。我在他們面前坐下，但我有些失落。而之后發生的事情，讓我覺得有些懊惱。女孩一直在說我，小聲說：“你怎么能和這么土氣的女孩交朋友呢？”看她那個樣子！”她說了幾句關于那個女孩的話，然后轉移了話題。但姑娘不同意。”看那個哭泣的嬰兒！”接著傳來了如鐘聲般的笑聲。我不服地找大人，大人將我們三個讓座，那是我有些沾沾自喜，心里暗暗發笑。
但之后真的后悔了。當她知道我找到了一個成年人時，她看起來很難過，眼里充滿了淚水，但她最終還是什么也沒說。吃完飯就默默離開。很久以后，當我在手機上看到她的號碼時，我的心情非常沉重。如果我沒有找到一個成年人，也許一切都不會是現在的樣子，但這個世界上沒有如果。
那時候我還是個小學生，一個普通的女生，僅僅因為我年輕有活力就親手毀了我和她的友誼。也許這輩子再也見不到她了。看到她我能說什么？她會原諒我為她當初的所作所為向她道歉嗎？友誼已經破裂，可能永遠無法修復。
不要等到友誼之花凋謝，因為你再也找不到了。恐怕你看到的都是不知名的花。
回憶蕩漾，我怕我回不去那個時候。
中學生回憶過去寫回憶的作文 35
在故鄉湛江雷州半島一個村子里度過的童年時光，是一段純凈如水、快樂開懷的小時光……
盼著盼著，就到過年了。別的小孩盼過年，盼的是新衣服和壓歲錢，而我盼的是鞭炮。
我奶奶準備陷做餅。我媽媽則把毛巾往頭上一扎，口罩一戴，把笤帚綁到竹竿上就開始大掃除。我爺爺也閑不了，一大早就扛著鍬下田里去了。全家人只有我是偷閑的。我兜里揣著剛剛從家中偷出來的鞭炮，自己找了一個鮮為人知的地方，自個玩去了。我會把一掛鞭炮一點點解開，于是一掛鞭炮，就變成了數百個小炮，歡樂也就分散倍增，點燃，爆炸。
鞭炮的玩法可多了，點了捻子，看著捻子越來越短，在爆炸前，可以往空中扔，火花四濺青煙飄散，樹杈間的喜鵲嚇得從窩里呼啦呼啦亂飛。還可以往人家院子里扔，頓時人仰馬翻。也可以往水里扔，能炸出一個水窩子是最高水平，如果能在鴨群中爆炸，總會收獲到一兩個蛋。
我可總算找到機會了，用打的牛草引來了那頭牛。它貪婪地吃著牛草，我悄悄把一串長長的鞭炮纏在它的角上。它吧唧著嘴反芻，似乎意猶未盡。可沒邁出兩步，炮就響了起來，嚇得它一頭沖進田里，糟蹋了不少剛剛播下去的種子。誰叫它在我初來乍到時嚇得我屁滾尿流的，讓我這么沒面子。
晚上，放牛童挺著小胸脯大踏步的走進屋子里，一頓挨打自然是少不了的。
過了兩天我終于想出了一個辦法。那牧童用彈弓打下一只鵓鴣，便沖進高高的'稻田中。我忙從一旁的大草垛中蹦出，在彈弓下埋進一個鞭炮，把捻子拉的很長很長，看著牧童遠遠地提著鵓鴣往這奔來，我便點燃了捻子，撤回家中。遠處傳來一聲惱羞成怒的喊叫。我心中不由得一喜，但很快就變得沉重起來，因為，一頓“竹筍炒肉”等著我。
不過我倒愿意這種交換，這些關于鞭炮的悲與喜，就是我的年，也是我童年的回憶。
中學生回憶過去寫回憶的作文 36
童年就像一只小船，迅速的在我的記憶里劃過；童年也像一朵華，在記憶瓶里慢慢地長大，它隱藏著無數的快樂無數的悲哀，也留下了許多深刻的印象。歲月流逝，轉眼間我就成了一個小小的男子漢，童年的記憶也逐漸模糊起來了，有些甚至消失，可每一次我再翻開那些照片時，就會把回憶一點一點的貫穿起來。
看這一張，看上次是我剛2.3歲時，這張照片是在我家不遠的公園照的，我在上面玩滑滑梯，準備往下滑，媽媽在下面張開雙臂，我知道，肯定是媽媽怕我摔了，要在下面接著我。還有一張，是我們全家的照片，這么多年，只有這一張，照片上的我們是那么的幸福，我和弟弟是那么的高興，可現在爸爸離我們那么遠-------仔細看看那時的媽媽是那么的慈祥，那么的漂亮。可現在生活的'勞累讓媽媽的臉上失去的那些光澤，可能是因為太累太辛苦，皺紋也慢慢的從媽媽的眼角鉆出來了。我現在也只能做些簡單的家務和好好學習來回報她。雖然我已記不起那時具體的事來，可從照片上看，我是那樣開心的笑著，那時我肯定生活的很快樂。可時光一去不復返了。看見這些，我不禁想起《我不想長大》這首歌，其中有兩句正是跟我想到的一模一樣，就是“長大了就沒有快樂的時光”。可照片畢竟是不動的，它只記載的是那時的一秒鐘，根本看不到那時的全部，也就是那時的所以經過，但我可以想象那時的全部。人類的頭腦不光是用來學習的，還可以用來想象歷史的。
第一張的相片我想象的經過是這樣的：當我滑下來時，媽媽輕輕地接住了我，我摸了摸媽媽柔軟的臉，說道：“媽媽，你把我放下來，我自己可以走。”然后媽媽放我下來，我們就走到石椅旁，媽媽和我都作了下來，我們一起聊聊天，說說話。過了一會，我又跑出去，結果摔了一大跤，媽媽趕緊跑過來，把我抱起來，哄我，給我最溫暖的鼓勵---------這就是我想象的經過。
童年雖然很短暫，但照片可以幫你記下童年，哪怕只是瞬間。照片加上想象，你就可以回憶起整個有趣的童年了。
中學生回憶過去寫回憶的作文 37
今年暑假，我有幸參加了在長聯完小舉辦的鄉村夏令營活動活動，和臺灣、美國老師留下的寶貴而又難忘的回憶，它將永遠留在我記憶的“寶盒”里。
暑假，當我得知自己榮幸地被選為參加暑假鄉村夏令營的一員時，興奮得幾夜難以入眠。第一次能親眼見到美國人，第一次能與臺灣同胞親密接觸，我真的無法壓抑自己心中的那份激動。盼望著、盼望著┉┉來了，終于來了。帶著無限的期待，我們一路高歌來到了目的地——長聯完小。
一到學校，我們一個個都睜著燈籠大的眼睛搜尋著美國老師、臺灣老師的身影。當他們一個個以幽默風趣、不太標準的普通話方式亮相于夏令營的`開幕式時，禮堂里爆發出了一陣又一陣雷鳴般的掌聲。
老師們流動式的班級管理模式深深吸引了我，每天輪換到不同的班級，和老師們一起互動游戲、講故事、談天文、說地理、制作小制作、嘗美食、畫畫、打跆拳道┉┉總感覺自己在享受課堂從來沒有過的感覺，總感覺自己每天都過得很充實，總感覺自己每天在暢游世界各地，總感覺我們就是一家人┉┉難忘那別具一格的英語老師。雖說他是一名男老師，但打扮卻和別的男老師截然不同。他的頭上戴著一個半圓形的紅圍夾，把他那長長的頭發圍著豎起來，顯示出他獨有的魅力。他跟我們英語互動的時候，總是發出奇怪的聲音，做出許多奇怪的動作逗得我們捧腹大笑，還讓我們跟著他做，跟著他讀，好像真的有什么魔力似的，我們一下子就都學會了。難忘那讓我念念不忘的跆拳道課堂，我們一個個表現得是那樣英姿颯爽：一聲聲大吼，一個個招術，一場場比拼在我們的演繹下，真的是那樣淋漓盡致。有時調皮的我們也會給老師來個突然襲擊，后果呢?被老師“折磨”得更慘。盡管這樣，我們依然樂此不疲。
五天的時間悄然而去，轉眼到了分別的時候。當車子徐徐開動，老師揮手向我們告別時，我再也抑制不住自己的眼淚，躲在一旁大聲哭泣起來。
難忘夏令營，難忘帶給我們無限快樂的每一位老師，這將成為我永遠難忘的回憶。
中學生回憶過去寫回憶的作文 38
窗外的雨跡漸漸風干，TV里中文頻道滿是端午節風俗的縮影。往年的光景浮掠閃爍，所有的感觸并預言轉目成空茫。那些留存的、逝去的，全部成為鮮活的記憶。倏然想做些單純的樂事，蕩秋千、游泳、騎馬、逛花園或靜靜的讀書。
離開故鄉的那一刻起，便無可抑制的患了思鄉之疾，而與之恰切相對的，即是故園的各種不安寧。前幾日山火，七千米綠化毀于一旦。初聞山火消息源自手機屏幕中跳出的一條微博提示，待得知事態嚴重性，情緒剎那跌到冰點。看各種刷屏，無可抑制的心疼。所幸溫情的報道隨即而至，深切感到那座海濱小城將永遠令我引以為傲。漂泊是年輕的夢想，故鄉則是永遠的歸宿。
開始選擇旅行作為消遣，很快習慣了獨自行走，造就只有自己的記憶，想用只有自己的回憶湮沒往昔共度的歲月。因為你而不畏孤寂。幾乎不能承受分離，明明滅滅的眷戀深入骨髓。思緒中短暫的不提之后，潛意識中已然期待著不經意的偶遇。永不能忘，一生一世，僅此唯一。
幼年被問及理想的居所，答案總是海邊的別墅。那樣的`年紀還不知什么海景房，只覺對別墅情有獨鐘，不明緣由，最愛其中的分層結構。多少年之后回想起，揣測彼端的心境，明白那只是愛獨處的映射之一。光陰會改變人的很多，然而性格中的某些潛質是可以伴同自己一輩子的。如同那些任性、驕縱、不惜代價，又如對音符、浪漫、花兒的熱愛。僅僅，往昔春日里拿著傘去集起落英的小女孩已經永遠消逝了。
再也不會面對陌生人的問句直言作答，再也不會將內心的悲歡愛恨顏形于色。不覺間習慣了用一笑置之將失意一帶而盡，不覺間習慣了用揶揄打趣將隱痛任意撫平。勾起唇角，情愫就可以悉數隱藏，從此再無人能看透。終于練成澹泊寧靜、波瀾不驚，不經意間依然會想起那些滿懷期望的心境。
無路可避、無路可退。前行，注定與往昔背道而馳。
中學生回憶過去寫回憶的作文 39
我們上一年級的時候總是那么調皮可愛，天真無邪，有著自己想要的玩具，可是，在那炎熱的夏天里我的母親她今天帶我去超市，一進門，哪突出奇來的空調對我應面而來，多么舒服啊！”給人一種清爽的感覺，仿佛風神來臨。
啊！我看到了什么？是一支寶劍，那寶劍奇特無比，別的.劍都是紅、黃、藍三種顏色，而它卻是五顏六色，使人見了就有一種愛慕之心，當時還小想要這個玩具，但是沒有問媽媽的意見，我說:“媽媽，我真的想要這個玩具。”媽媽卻說:“不行，你有好幾支劍了，不可以再買了。”我無能為力只好答應，回到家媽媽說:“你想要那個劍”，我立馬說:“想要，想要。媽媽說:”可以，不過你得幫我分擔家務。我說:“行。就這樣日積月累了近三四天。”
我的媽媽她終于同意我買了，我們進入超市，我飛快的向玩具區跑去，玩具區里琳瑯滿目的玩具真是看的我眼花繚亂不知寶劍去了哪里？我仔細查看但是仍沒有線索，我非常的憂愁和悲傷，甚至感覺到了人生中的第一次絕望，在那一刻，我甚至想哇哇大哭。但是我的眼淚只流了幾滴，我立馬擦了擦眼淚，生怕別人看見嘲笑我，我含著淚去找媽媽，回到家，我躺在床上，眼淚直流，我的內心糾結著玩具怎么了，是被買走了還是不賣了？那時我非常的喜歡那個玩具，但是好像是不賣了，可是我的眼淚還是在流，我甚至在想，我三四天的努力真的白費了嗎？
終于，我的父親回來了他給我講述了一下，我那時還小，有的我不記得了，我只記得一部分，我的父親說，人生總要經歷悲歡離合，你經歷了這一個階段，有可能別的人未能進入這一個階段，你先進入了這個階段，你將會成熟一點，說明你長大了，是的父親，我那時幫媽媽分擔家務時，我真的覺得我長大了，我不需要那一個玩具了。
我需要的是您講給我的偉大的道理。
中學生回憶過去寫回憶的作文 40
風箏？偶然發現自己很久沒有放過風箏了，也很少見過。感覺一切都發生在昨天，那時的你我多么歡樂，無憂無慮，自由自在的，就像藍天中翱翔的鳥兒。
“哥哥，來追我啊！你看啊！我的風箏飛的多高！”
“小鬼，慢點，小心摔倒！”
還沒等哥哥的話落下，我就摔了個四腳朝天，風箏也因此折斷了，我沒有哭，而是呆呆地看著膝蓋的.血一點點地滲出，看著哥哥使了勁地跑過來。“我說什么了！咋話還沒說完，就給我演了一出“狗啃屎”，未免也太抬舉我了吧！”“少說風涼話，背我回家。”我嘟著小嘴，說完向他吐了個舌頭，扮了個鬼臉。接著他就背著我踏上了回家之旅。
晚霞好美啊！就像是一幅水墨畫，黑白映襯，中間還略帶幾種彩色。
“大哥，我的風箏斷了，你能給我再做一個嗎？”
“好，哥哥再給你做一個。”
哥哥背著妹妹的景象，又何嘗不是這“畫”中最美的雅致呢？可是光景不長啊！
“哥哥騙人，壞哥哥，欣兒再也不和你玩了！”哥哥走了，上學了，那個承諾我的風箏也沒有完成，因此我傷心了很久，每次凡是他給家里來電，我都故意躲的遠遠的，生怕自己會不爭氣的落淚。哥哥也因為學業繁忙，很少再給家里來電話了！而我對他的思念也如白發般越攢越多。哥哥又何嘗不是呢？
接近過年，哥哥給我寄了個包裹，我拿到的時候，原本還以為是什么好吃的，好玩的，殊不知一拆開，我的眼淚又開始不爭氣地掉了，是一個被壓得不成樣的風箏，還有一封信：
哥哥太忙了，過年可能是回不來的了，這個風箏是哥哥親手做的，喜歡嗎？哥哥沒有食言！
——愛你的哥哥
從那以后，我就再也沒有放過風箏了，沒有哥哥的陪伴，自己放多半是無趣！還不如埋頭詩書，將自己帶入書的海洋當中。
我想當風箏再次飛揚的時候，一定是有兩個一大一小的影子，那時天很藍，風箏很高，我們很開心！
中學生回憶過去寫回憶的作文 41
放長假期間回到母校去看了看，變化還是蠻大的，塑膠操場四周的樟樹葉子落了一地，文化墻上是各種體育姿勢的圖畫，當然，上面也有很多的小秘密——有很多人會吧自己藏在心底的秘密寫在上面，比如暗戀了很久的男生或者女生、很討厭的某個人、或者是自己的夢想，什么都有，是不是很傻呢？不錯，我曾經也是里面的一員，我曾經也在上面寫過我的夢想，我沿著文化墻挨著看，有時候自己的看的笑起來了，我已經忘記自己寫在哪里了，只記得一個大概的地方，找了很久都沒找到，我也沒有很執著的去尋找了。
一個人站在偌大的操場上，張開雙臂閉上雙眼慢慢的轉圈，深呼吸，腦海里滿滿的都是在這片故土的回憶，一下子滾燙的淚水不斷的往下掉，我也不知道自己的為什么而哭，我心里一直以為自己是不懷戀的，因為在這里的那三年我過得并不快樂，甚至想逃避那里，也包括關于那里的記憶，我從來不會提起，幾乎和那里的同學老師都失去聯系，我一次同學聚會都沒去過。
抬頭總感覺差了點什么，原來是操場和教學樓中間的兩顆梧桐樹沒了，被砍掉了，只剩下兩顆光禿禿的的樹干，那兩顆有七八十年歷史的梧桐樹，那曾經是我們最討厭的，因為它的'葉子一老掉，而且吹得大半個學校都隨處可見，但忽然一想，其實梧桐樹葉滿天飛的樣子也是蠻美的。
以前的石子路小花園也沒有了，修成了許多正方形的花壇，中間是一個很大的孔子像，我們以前總是愛把零食帶到這個小花壇來吃，而且還喜歡偷偷把垃圾塞在花叢里，把吃了燒烤的木簽插在花壇里面的泥土里，以前老師為了讓我們節約錢多吃飯，規定每個星期必須沖飯卡，而且只能去學校超市兩次，下課十分鐘還不能去，必須等到中午和下午才行，有一次，一個同學受不了冰淇淋的誘惑，偷偷跑去買，結果被老師抓住了，老師還讓他把冰淇淋頂在頭上一節課，如今學校已經沒有超市了，學校的名字也改了，回憶還是一直停留在那三年。
中學生回憶過去寫回憶的作文 42
這是一種記憶，是一種味道的記憶。——題記
回想過去，那回憶總是那么美好，讓人流連忘返。每個人心中都有一段美好的過去，回想起來，總是讓人如癡如醉。
夜晚抓魚
白天、夜晚都是我們所喜歡的，但夜晚對我們來說更是有趣，更是刺激。夜幕降臨，一片黑暗籠罩了整個村莊，村里沒有路燈，和城市相比，夜晚是那么黑暗，那么寧靜。終于到了晚上九點多鐘，我們哥幾個開始“行動”了，我們即將“血染”梯田，我們拿著手電筒，拿著塑料袋，拿著魚叉向梯田出發了。
到了梯田，魚兒已熟睡，已進入夢鄉，而我們則進入它們的夢里，破壞它們的'好夢。不到一會兒，我們便抓了一袋子泥鰍和魚兒。我們抓得已經差不多了，便帶著勝利品高興地回家去了。
和牛奔跑
第二天，我們又得去山上放牛。攜著早晨的清風，嗅著野草的清香，我們拎著飯盒出發了。到了山上，我們給牛兒割草。牛兒在吃草，我們在摔跤，在樹上摘果子，在地里拔蘿卜，在梯田里抓魚……我們在這廣闊的草坪上奔跑，牛兒也歡快地跳起來，好像在飽覽大自然的美景。我們在笑，牛兒在跳，我們時不時和牛兒在草坪上賽跑。太陽偏西，微黃的陽光籠罩了整個村莊，村莊顯得安靜而祥和，我們一邊騎著牛兒，一邊哼著歌回家了。
和蜻蜓飛
中午，艷陽高照，我拿著捕魚的網去抓蜻蜓，蜻蜓高高地在飛著，我跳著用魚網捕捉蜻蜓。過了老半天，我也沒有捉到多少只蜻蜓。但我沒泄氣，捉了一下午，終于捉得差不多，我便拿著蜻蜓回家了。可我一到家，蜻蜓大概想家了，都往外蹦，我認為留著它們也沒什么用處，就把它們全部放飛了。看到蜻蜓再次回歸到大自然，我笑了。
這些美好的點點滴滴都滿滿地裝在我的腦海里，永遠不會消失。
這是一種記憶，是一種味道的記憶，它將久藏心間，讓我回味無窮。
中學生回憶過去寫回憶的作文 43
春天去秋來，秋天回到春天。時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，我長大了，不再像小時候那樣懵懂了。在這個寂靜的夜晚，我想，回頭看，有很多很多美好的回憶，溫暖如暖流，溫暖著我的心。
中學的時候，我已經活了兩年。但是我忘不了我的小學校園。他給我留下了很多回憶。進了小學大門，看到一個花唄，中間有一塊大石頭，上面刻著楷書很強的學校名字。花唄的兩邊有一個長長的花吧。春天，花酒吧里的鮮花盛開，吸引著蝴蝶翩翩起舞。花吧右邊是數學樓，六層。我們通常在這里度過。花吧左邊叫“文祥樓”。大樓三層，一樓食堂，二樓圖書館，三樓電子閱覽室。中午。很多同學會來這里：飯，書，知識！文祥大廈旁邊，有體育館和體育場。這個地方也很受歡迎。男生在球場打籃球踢足球，女生在球場跳繩打羽毛球。
校園的角落里是花園。這個花園有三個部分。外圍加蘭。內側是“清心橋”。這座橋是一個圓圈，里面有池塘。橋分為兩段，其中一段種上了紫藤。它在夏天開紫色的花，它的枝葉覆蓋著橋的頂部。喜歡安靜的同學在這里看魚，休息。夏天可以看到荷花！另一部分的側墻上掛著名人的肖像。
畢業的那一天，沒有想象中的那樣，暴風雨后的不寧靜，花開之前的羞澀。照例發試卷，吃畢業飯。畢業典禮只是走走，沒什么意思。就這樣畢業典禮結束了，我也不再是小學生了。環視整個校園，帶給我無盡的'留戀。原來美麗的花園，溫暖的樟樹，宏偉的教學樓都成了回憶。
突然，另一幅畫面出現在我眼前。“快點！傳球。”“好球。”“下次努力保持目標”.我仿佛回到了小學，放下了和同學一起玩，一起笑，一起笑，同學們互相交談，老師的教誨成了回憶。
我想起了徐志摩的《再別康橋》我輕輕走著，揮了揮衣袖，一片云彩也沒帶走。”我小學帶走了什么？只有對童年的向往。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲讓我回到現實。回顧過去，審視現在，雖然才兩年，但我也經歷了很大的變化.
我提起筆，在紙上寫了五個字“美好回憶”.
中學生回憶過去寫回憶的作文 44
冬天這樣冷，是為了讓人們更真切的感受到身邊人的溫暖，世界上最珍貴的東西，是看不清聽不見的，要用心才能感受得到。
——《熔爐》
一片片秋葉撫過發梢，一頁頁掠過心底封存已久的回憶，突然間找回屬于自己與外婆的回憶，好像，你我已是許久未見了，外婆，近來可好？
一路上，漫無目的的望向車窗外，耳畔回漾著你唱的童謠，兒時的一幕幕漸漸浮上心頭，那份久違的愛，很想，很想尋回。
歲月淡去，留下依稀的模樣，你卻依舊清晰，驀地發現，你不再年輕：兩鬢是歲月最好的詮釋，手上嵌著深深的皺紋，無盡延展，那記憶中并不算蒼老的臉，此刻，也被歲月無情磨蝕，消失殆盡了……許是瞧出了神，外婆笑笑：“老了，老了。”簡短四字，透出了對無情歲月的無盡傷感。是啊！外婆老了，不再年輕了，在前行的路上多回頭望望她吧！
再見的時光總是短暫的，外婆執意送我去車站，輕輕地，輕輕地挽著外婆，陪她一階階的慢慢下，又是記憶的重合：多像啊，多像兒時外婆小心呵護我慢慢下啊！卻，物是人非了。
傍晚的夕陽散著陳舊的黃銅色的光，慵懶的映著繁華的街道，映的你是那么瘦弱。外婆將一直捂在懷里的湯遞到我手上。“路上拿好了，回家應該還是熱的，你從小就愛喝這湯。”慈祥的聲音混著輕描淡寫的語氣，這湯，是外婆的溫暖在發熱，是外婆的愛在飄香。
跳上公車，看到站牌下的外婆滿頭銀發中，偶爾有幾絲枯萎的黑，顫巍巍的轉過身。心情，就像一朵云，突然遮住了光，瞬時冰冷的雨冷冷的打在身上，心中的.淚水，再也忍不住。
傍晚的風，微微的吹，承載著外婆濃濃的愛，鉆進每一個毛孔，侵占每一寸心田。我試問自己，找到了嗎？找到了什么？內心的回答是堅定地，找到了那份回憶，找到了那份直達心底的愛。
外婆的愛，如旋律動人的歌曲，那古老的唱片機，也努力將這首歌演繹得完美。
靜謐的夜，外婆的愛，臨別的囑托，都在心中潑墨紛揚成畫，突然間，就明白了開頭的那段話。
中學生回憶過去寫回憶的作文 45
夏季，悄悄的回來，又悄悄的踏過，只留有一個字——熱。
夏季的蒼穹是蔚藍的，有時候會見到一點云朵，太陽在天空暢快地綻開它數不勝數的熱。
夏季，盡管馬路邊的樹伸直樹桿與太陽做抗爭，可是它的落葉早已被太陽曬得軟乎乎的。樹想：如今如果下一場雨得話該可好了！小花也不高了頭，但它還是堅強不屈地伸出腦殼，要和酷熱抗爭究竟。這時候，花朵早已精神不振地不高了頭，整棵綠色植物好像早已即將死了了。
夏季，不但綠色植物熱，并且小動物也熱。你看看，知了猴站在樹上不斷地喊：“好熱啊，好熱啊！”響聲愈來愈高，愈來愈響。小狗狗在這里酷熱的天也外伸了嘴巴，不斷地出氣，為此來釋放發熱量。，貓最舒適了，它能夠喊著掌門人抓老鼠的旗號，有時候鉆到主人家的屋子里去，體會中央空調釋放出的冷氣機。
夏季，太陽把地面烤得熱辣辣的，要是大家把鞋脫掉在地面上走，毫無疑問會感覺像走在滾熱的炭火烤肉上一樣。把生雞蛋放進地面上，好像都即將燒熟了。在夏天，墻也被曬得很燙，仿佛再曬一下便會流下漆料一樣。夾層玻璃也被曬得即將溶化，好像隨時隨地都是會流下汽車玻璃水。
夏季，外邊的路人很少，在外面的路人步伐也是急急忙忙的，而且手拿一把太陽傘。人都去哪了呢？原先，絕大多數的人都會中央空調屋子里涼爽呢！這時候，中央空調進行了強烈抗議：“為何沒雨，那樣每天都工作中我能累壞的！”
夏季，孩子們毫無疑問會以迅雷不及掩耳之勢的`速率跑去買棒冰，買完棒冰又以飛的速率跑回家了，即便 棒冰化了一點，但還是能夠再舔上幾口，多么的太爽了！很多人在夏天都是會買圓溜溜甜瓜，由于西瓜是最好是的消暑新鮮水果，可是，甜瓜買回來割開，里邊確是熱的！
夏季仍在再次，熾熱仍在再次，使我們嚴正以待，與酷熱作抗爭吧！
中學生回憶過去寫回憶的作文 46
秋天結束了。我趴在窗前，看著窗外。
商店里總是播放悲傷的古典音樂。我在桌子上又做了一次，喝了店員姐姐做的卡布奇諾。然后商店里的音樂變成了歡快的圣誕歌曲。順便說一下，圣誕節快到了！我又看了看窗外。窗外開始下雪了。我的思緒很久以前就飄了。以前，朋友們總是問我圣誕節想要什么。我常常微笑著回答一杯厚卷心菜和一小杯提拉米蘇。
我總是沉迷于卷心菜的醇香和提拉米蘇的辛酸故事。這個士兵將離開他的家鄉和他的妻子去遠方作戰。因為貧窮，這個家庭的妻子不能為她的丈夫做一頓好的.午餐。然而，妻子把她能吃的所有食物混合在一起，給丈夫做了一小塊提拉米蘇蛋糕，丈夫看著他離開她保衛自己的家。許多年后，士兵回家并贏得了戰斗，但他的妻子已經去世了。
此后，每次士兵吃提拉米蘇蛋糕時，他都會哭，回憶起妻子送他離開時的眼神。
當我的想法回來時，卷心菜已經涼了，但我仍然很高興品嘗它。這一年開始不同了，我去了一個新地方，離開了原來的商店，離開了原來的朋友，去了一個新地方。我認識了新朋友。我找到了另一家蛋糕店。經理很好，店員和姐妹也很好。我開始習慣性地坐在窗前，看著窗外，品嘗卷心菜，回憶提拉米蘇的故事。
有時女售貨員的姐姐會問我為什么總是喝卷心菜，為什么總是吃提拉米蘇。
為什么不改變口味，比如黑森林蛋糕和熱拿鐵？我會微笑著回答店員的姐姐。
幾年的味道，變化會不習慣，有些東西每次品嘗都會有不同的味道。也許店員的姐姐也會說偶爾換換環境也不錯。但我總是微笑著搖搖頭。
你已經習慣和喜歡的事情怎么能改變它？也許多年后我會改變，但至少我現在不會改變。
秋天過后，冬天來了，我仍然坐在窗前，喝著卷心菜，品嘗著提拉米蘇，看著窗外一點一點的雪，等待著圣誕節的到來。
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