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曬出我的回憶作文800字范文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的曬出我的回憶作文800字范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
曬出我的回憶作文 1
那景，那人，那些事，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡與感動，串連起了我們一起走過的日子。
——題記
（一）木棉花開的日子
在我們學(xué)校的小小的操場上，挺立著一棵高大的木棉，遮蓋了本來就不大的操場。
粗壯的枝干頂起了一片綠色，而這綠色下就成了我們的樂園。我們總愛一同躲進(jìn)木棉的庇護(hù)，逃脫夏日炎暑；總愛一同追逐地上輕輕晃動的光斑，消遣課余時(shí)光；總愛踩著各自的影子玩耍嬉戲，度過美好的一天。當(dāng)火紅的木棉在枝頭綻放，當(dāng)花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，在藍(lán)天的映襯下一切顯得如此生機(jī)勃勃。我們小心地拾起掉落的木棉，捧著木棉花像是奇珍異寶，而后一個(gè)一個(gè)地串在一條鐵絲上，掛在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮麗的風(fēng)景線。等到花瓣曬干，我們就嘗到木棉花湯。那湯的味道已然忘記，但心里卻一直是甜滋滋的。
木棉花開花落，不經(jīng)意間，已承載了我們太多的歡笑。火紅的木棉串起了我們笑的模樣，染紅了我們最美好的回憶，伴我們走過了最快樂的日子。
（二）友誼伴我的日子
三年的記憶中除了木棉，友情應(yīng)是占據(jù)我絕大多數(shù)的記憶。
每次體育課跑步，我總是會體力不支，頭暈，很難受。特別是每當(dāng)離終點(diǎn)越近，就越難熬，腿無力，汗不斷流，呼吸急促。此時(shí)，我總覺得再也堅(jiān)持不住了。忽然，一陣風(fēng)從終點(diǎn)處吹來，隱約聽見：“加油！快！堅(jiān)持！”我很累了，腿也邁不開了，但終點(diǎn)處的聲音仍在鼓舞著我。我告訴自己不能停。我很累，但不曾放棄。因?yàn)椋锹曇粼絹碓酱螅以絹碓綀?jiān)定。沖過終點(diǎn)的剎那，她們，一雙雙手給了我一個(gè)個(gè)大大的擁抱，一只只手遞來了一瓶瓶水，一只只手輕輕拍打著我的肩。溫暖頓時(shí)包圍了我。
友誼伴我走過了所有艱辛的日子。友誼伴我的日子天空不再有烏云，因?yàn)槟锹暵暪膭睿菧嘏膿肀Ц嬖V我要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持。
（三）走過失敗的`日子
一起走過的日子，有歡笑也有淚水。
那一次，籃球賽我們輸了。他漲紅了臉，是不服；她默默流淚，是傷心。那一天，我只記得我們課室的燈久久亮著。久久的沉默，久久的啜泣，久久的掙扎，久久的安慰，而后悲傷的淚融入黑夜，嘹亮的聲音劃破天空：“六班最棒！六班加油！”天黑了，我們的燈仍亮著，照亮了黑暗，照亮了我們的明天。
那一刻，我們共同走過失敗。
那景，那人，那事兒，我們一起牽手走過歡笑與淚水的日子，我們共同成長！我們難以忘懷！
曬出我的回憶作文 2
今天4點(diǎn)就放學(xué)了，可語文作業(yè)還沒發(fā)完。
這時(shí)戚季偉讓我發(fā)默寫本，我不情愿的拿了一些開始發(fā)。但沒想到這時(shí)朱老師來了，她對全班同學(xué)說：“我數(shù)5秒你們立刻出去，要不然就留下來打掃衛(wèi)生。"正在發(fā)默寫本的我一愣,心想:完了,完了,這時(shí)朱老師數(shù)到了2,我想算了,出去再發(fā)給同學(xué)們吧.我迅速來到桌旁開始整理書包可桌肚里亂成一團(tuán),眼睜睜的看著同學(xué)們跑出教室跟他們相比我真是在做慢動作.聽著老師數(shù)到了4我才收拾了一些東西.朱老師數(shù)到了5,我仍在收拾書包,被朱師看見了便說:"吳辰宸留下來打掃衛(wèi)."這時(shí)我小聲嘟噥著:"我發(fā)默寫本的嗎."
往事猶如萬花筒千變?nèi)f化；記憶猶如一張網(wǎng)，許多人不時(shí)的從網(wǎng)中溜掉；對，往事是多姿多彩的，它有好有壞，有令人驚嘆的，有令人難忘的，有令人傷心的，也有令人快樂的。有一件事，它始終令人發(fā)抖。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，可在這陽光明媚的早晨里，我和媽媽來到了車站，準(zhǔn)備乘車去石獅逛街。就在這時(shí)，一輛摩托車開了過來，飛一般得奪過媽媽手上的錢包。媽媽傻了，過5秒后才醒來。她忙喊：搶劫了。一些好心的群眾來了。
“里面有什么？”一位好心的阿姨問。
“三千元的'港幣，兩千元的臺幣，一千元的人民幣。”媽媽焦急地說。
“快報(bào)案。”我忙說。
我心里清楚媽媽一定猶如熱鍋上的螞蟻一般的急噪不安。我提醒到。
“可我手機(jī)還在包里啊。”媽媽無奈地說。
“我有，借你。”阿姨叔叔都不約而同地拿著手機(jī)要借給媽媽。媽媽隨便拿了一支。“謝謝。”接著就打了起來。“是１１０嗎？我……”
不一會，便來了幾位警察。可是他們還是沒能把強(qiáng)盜抓走。
事后媽媽處處小心，同學(xué)們，提醒一下大人，讓他們小心點(diǎn)，別讓這次的事上演在你們的面前吧
曬出我的回憶作文 3
靜靜地坐在書桌前練著書法。教堂的鐘聲響起，一下下深沉而厚重，透過窗戶直擊我的雙耳。“嗯，三點(diǎn)了。”我站起身走向陽臺，熱烈的陽光一下子打在我的身上，眼睛不由得瞇了起來，鐘聲還在空氣中回蕩，我的內(nèi)心一振一振的，似乎在搜尋著什么。“啊，是了”我小聲的嘀咕著。抬起頭直面陽光，光芒將我籠罩，我閉上眼，墜入了記憶的長河中。
教室外的走廊被堵得水泄不通。來到操場，每個(gè)同學(xué)都在努力的練習(xí)跑步。跑道上一個(gè)個(gè)飛奔的身影留下了充滿堅(jiān)持的汗水。跑道旁的同學(xué)們在用盡全力的為他們加油助威，他們張大嘴不斷喊著“加油”，雙手高舉過頭同時(shí)不斷地?fù)u擺著。看著這樣的情景，我內(nèi)心又想起了他。
學(xué)校的鈴聲我永遠(yuǎn)無法忘懷。雖然鈴聲是如此的枯燥，但我不能忘，因?yàn)橥怂且脖阃怂?/p>
因?yàn)閷W(xué)校要組織長跑比賽，我被班主任報(bào)名報(bào)了上去。但我的長跑真的`不好，同桌一眼就看出了我的擔(dān)憂，滿臉微笑的安慰我：“長跑這種東西，不要擔(dān)心，我陪你練習(xí)。”第二天，當(dāng)課間鈴聲響起時(shí)，同桌就立馬將我拉到操場。看著那蜿蜒的跑道和頭頂?shù)尿滉枺业男暮龅馗械揭唤z懼怕，在我內(nèi)心矛盾之際，同桌早已將我推到了跑道上，我心想：“跑吧，也就那么長。”于是我硬著頭皮跑了起來，可我沒想到，在我跑完一圈后，我早已上氣不接下氣，疲憊不堪。我抬起頭恍惚的看著跑道，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。“是他！”我心中一顫，仿佛找到了某種寄托，只見他眉毛揚(yáng)起，眼睛睜大，眼神中閃爍著激動和鼓勵，一張嘴張大著向我吶喊著，我感受到他的每一次吶喊都是發(fā)自內(nèi)心的。炎日下，我清清楚楚的看到，同桌一滴滴那充滿真誠的汗水一滴一滴流了下來。我內(nèi)心突然有一股說不出的感受，只覺得感動至極，終于，我跑完了全程。
鈴聲再次響起，這次的鈴聲在我耳中是如此清脆悅耳。
鈴聲停止了，我的回憶也結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)無法忘卻那鈴聲，因?yàn)槟氢徛暢休d了太多的回憶。
曬出我的回憶作文 4
時(shí)間如水，深深的懷念仿佛都化做美好的恍惚。
我喜歡懷舊，如同垂暮的老人，僅僅為了尋找駐留在記憶里熟悉的味道。曾經(jīng)的我一直固執(zhí)的以為，過去總是要比現(xiàn)在美麗。但我不曾想過，我們的現(xiàn)在就是過去的從前，以后的回憶就是全部的我們。
從默默無聲小心翼翼，到肆無忌憚的談笑風(fēng)生，從一個(gè)默契的眼神，到一個(gè)互相熟知的細(xì)微動作……慢慢的，細(xì)碎回憶著我們的'從前。短暫的光陰，但那些溫暖的，美好的，所有我們一起度過的，卻多的念想不到盡頭。
照片上我們緋紅的臉，緊緊結(jié)住的眉間，表情像是要奔赴戰(zhàn)場慷慨就義的戰(zhàn)兵。那時(shí)的我們才剛剛相識，甚至連彼此的名字還記不真切，只能用“喂”來代替你。“喂，你叫什么名字？”“喂，你累不累？”
時(shí)光地流逝變得物是人非，而我卻不在她們中間，她們的面龐在腦海中也浮現(xiàn)得越來越模糊。同樣的地點(diǎn)，同樣的時(shí)間，不同的人。依然記得一起沉浸在幻想中的興奮模樣，依然記得不顧旁人的驚訝而一起放聲歌唱，依然記得一起參加比賽時(shí)，緊張得互相拍手掌……像一部電影，臺下卻只有我一個(gè)觀眾。“原來的我，懷念從前，是因?yàn)樘魬伲露臍q月中只收藏的簡單的想念。”
望向遠(yuǎn)處，天空很美。這里總有漂浮的云和成群的大雁，還有飛機(jī)聲聲的轟鳴。有時(shí)聽著轟鳴聲慢慢淡出我的聽覺，我就會想起你們。想起遠(yuǎn)足時(shí)候互相攙扶的雙手，想起輸?shù)舯荣惖臅r(shí)候，發(fā)紅的眼眶，還有你們的離開。
青綠的苔蘚長滿了石板，拂曉的晨光在無聲沉沒中跳亮，像幻想中的極光。寂靜如一片浮萍，流動著轉(zhuǎn)出輕微的漣漪。“誰動了我的琴弦喚我到窗邊，流水浮舟……”哼著歌，那些如花笑顏，那些小小的諾言，都在穿越時(shí)光里迷失。
那是我們都回不去的從前，伸出雙手就能擁抱全世界。
倔強(qiáng)的我們，驕傲的我們，依然堅(jiān)持著當(dāng)時(shí)的信念，在記憶中漸行漸遠(yuǎn)。
曬出我的回憶作文 5
你是我美好的回憶，我永遠(yuǎn)銘記于心。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，你已經(jīng)爬滿了薔薇藤，白色的底配上綠色的藤蔓顯得各外美麗。
你是我最好的生物老師，在你身上可以找到各種不同的小昆蟲。剝開薔薇葉就可能找到胖乎乎的小蚜蟲，紅彤彤的在蠕動。在地面上仔細(xì)觀察，更會遇見在覓食的小螞蟻，用小木棒逗逗它，它還會報(bào)復(fù)你，趁你不注意啃你一口。有一次我還碰見了一只毛毛蟲，綠色的身軀，點(diǎn)綴著黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，讓人覺得格外的“卡哇伊"。
三年級時(shí)候的你迎來了一個(gè)不平凡的日子，那年春天，你的身上的薔薇開花了。白色，粉色，紅色的薔薇交織在一起。它成了我最好的心靈療傷師。還記得我考試考砸了，那紅色的數(shù)字刺痛了我的眼睛，更刺傷了我的心靈。我沒有哭，只是默默地逞強(qiáng)裝出平常的快樂樣子、平常對成績滿不在乎的樣子，默默走在靠近你的小路上。那馥郁的芳香縈繞著我，使我逐漸振作，一次失敗又如何，一次成功又怎樣。人是在進(jìn)步的.，“敗不餒，勝不驕”才是正確的，不要因?yàn)橐淮蔚牟豁樌洼p言放棄，這樣才會迎來勝利的明天。
現(xiàn)在，你的薔薇依舊綻放出迷人的笑臉，讓人如癡如醉。可我卻要離開母校，離開老師，更要離開你了。縱然我有再多的不舍，再多的留戀，可離別的日子還是在慢慢逼近，我舍不得你的任何一處地方。每一處都承載著我的歡笑，也承載著我的淚水。我深深地記得老師，記得老師給我終身受益的教導(dǎo)，是老師教會了我笑對人生，教會了我尊師敬老。
如果說學(xué)校是我另一個(gè)家，老師是我另一個(gè)母親，那你一定是我的姐姐。在別人眼里你只不過是一面布滿薔薇的墻而已，但在我眼中學(xué)校讓我成長，老師讓我飛翔，而你是陪我飛翔的“仙女”。
你是我美好的回憶，我永遠(yuǎn)銘記于心。離別的日子將要來臨，讓我好好記住你，把那個(gè)開滿薔薇花的你永遠(yuǎn)留在我記憶的相冊里。
曬出我的回憶作文 6
回憶就像寒風(fēng)中的暖被，給你無限的溫暖；回憶就像沙漠中的清澈湖水，趕走了干渴，滋潤了你的心田；回憶就像個(gè)無限寬的肩膀，在你累了的時(shí)候有一個(gè)依靠……看著小學(xué)畢業(yè)照，不爭氣的淚水早已黯然落下，滴滴答答……
滴滴答答，雨下的好朦朧、好徹底，這場朦朧的雨與周圍的樓房構(gòu)成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。可是我們無心欣賞，在一把大花傘下用小跑的腳步走著，終于到了車站。一旁的小景露出了欣喜的笑容，我也笑了笑，順手摸摸口袋，“啊！我的兩元硬幣咧？那可是我坐車回家的.錢啊！”我沮喪著臉，小景二話不說地遞給了我兩塊錢，說：“你這小馬虎鬼，還好我今天多帶了錢！要不然，你就要變落湯雞了！”他輕松的語氣、無暇的眼神讓我沒有一絲狐疑。666號到了，我上了車揮手跟小景告別。回到家之后，一陣電話鈴聲便響起：“喂，是文仔嗎？小景為什么還沒回到家？你看到他沒？他不是和你一起放學(xué)的嗎？”頓時(shí)，我好像明白了什么，飛快地沖出了家門。我瘋一般地奔跑著，任憑雨水無情的砸在我的身上，雨中夾雜著我的淚水。近了，近了，看見小景了，“小景，你是笨蛋嗎？干嘛對我那么好！”好感謝這場雨，沒有讓他看見我在哭。“為什么回來啊！”良久后，我們相視而笑，那笑聲沖破了這場雨的寂靜，深深地烙印在我的心里，永遠(yuǎn)都難以抹去。
多少年過去了，留下給我們的知識抹不掉的回憶。心中的記憶石悄然打開，無數(shù)的回憶中，總有光芒四射的一兩顆。
學(xué)會回憶就如同學(xué)會了感恩，將愛的記憶留下，給以后的我們細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)他能給現(xiàn)在的自己一種積極上進(jìn)的干勁和溫暖人心的鼓勵。
有人說：回憶是痛苦的。有人說：回憶是美好的。而我卻說：回憶是腦中醞釀出來的陳壇美酒，需要細(xì)細(xì)品味，才可以體會出美的存在。
曬出我的回憶作文 7
一年了，竟似在一瞬間飛逝而過，初三的大門被我匆匆的腳步跨過了。剎那間停住飛奔的腳步，在一片寧靜中回首初二的生活，首先涌上心頭的是時(shí)光流逝，歲月匆匆。
初二的生活是一壺老酒，香醇濃郁，芳香四溢，令人回味無窮。
幸福的我學(xué)習(xí)成績平平，卻能在自己心愛的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，能和親愛的同學(xué)們說說笑笑，能為一次考試失敗而哭泣，能為一次小小的成功而快樂了。初二的學(xué)習(xí)不僅有點(diǎn)艱苦，小測，考試壓得讓人喘不過氣來。雖然成也分?jǐn)?shù)，敗也分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)存在的價(jià)值似乎日益攀升，但我總覺得；為學(xué)習(xí)淌過汗水，又何必金榜題名？
在初二，我難舍地告別了陪伴我七個(gè)春秋的紅領(lǐng)巾，告別了孩提時(shí)的最后一個(gè)“六一”，也告別了我金色的童年。初二令我迷戀，令我沉醉，同時(shí)使我逐漸邁向成熟，我懷著喜悅加入了共青團(tuán)，在胸口佩戴上一枚紅燦燦團(tuán)徽，鼓勵我繼續(xù)奮斗。
初二的.宿舍生活平淡而又充實(shí)，雖然舍友們興趣各異，但我們能坦誠相對，雖相處的時(shí)間不長，但大家一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，他們是我永遠(yuǎn)的朋友。
如果我是一片綠葉，初二的生活，使我更生機(jī)勃勃；我如果我是一張白紙，初二的生活，又把我點(diǎn)綴得更富色彩。初二的我又仿如一條魚，每天都要與我的同伴戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繞過“聽力河”，又潛進(jìn)“閱讀湖”，剛從“地理江”里抬起頭，又一個(gè)猛子扎進(jìn)“歷史海”，最后懷著屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的決心沖進(jìn)“數(shù)理化大三角”……似乎十分枯燥無味，但當(dāng)我順利游過這些江河湖海時(shí)，特別當(dāng)我沖過地理，生物會考的“大網(wǎng)”時(shí)，心中的歡暢確實(shí)是淋漓盡致。
初二是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的彩霞，是一個(gè)充滿競爭的年華！
緊張的初三戰(zhàn)役又打響了，這是一場更為艱苦，更具備冒險(xiǎn)性和挑戰(zhàn)性的戰(zhàn)役，在我奮力拼搏在這場戰(zhàn)役的同時(shí)，初二歡快的生活仍然在我腦中浮現(xiàn)，令我回味無窮。
曬出我的回憶作文 8
回憶今年的暑假，是有點(diǎn)不一樣了。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。
你不知道!有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來叫我出去，是做一次全市人健身調(diào)查，就是調(diào)查人的活動時(shí)間和活動項(xiàng)目，我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后，就開始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問過路人，我膽子小，不敢問，就負(fù)責(zé)把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時(shí)間是多久?活動項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細(xì)地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣，我們?nèi)艘恢眴柕街形纾膹埖娜藬?shù)一共有80個(gè)人，每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!
還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊(duì)排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時(shí)候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的`，有些累了，所以我沒跟他們下去。當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。
曬出我的回憶作文 9
每當(dāng)談起電腦，網(wǎng)絡(luò)，我腦海中就不由自主的蹦出了一個(gè)詞——好東西。電腦真是一個(gè)好東西，上QQ，查資料，偷菜，發(fā)微博。真是感謝發(fā)明出電腦這玩意的科學(xué)家，它不僅帶給了我們知識，還給我們那平淡無奇的生活增添了不少樂趣。
自我記事以來，就記得我們家有一臺厚厚的，方方正正的盒子，還會發(fā)光，周圍則有許多電線纏繞著，父母告訴我這是高科技——電腦。也許放在現(xiàn)在不算新奇，甚至那種機(jī)型都有些out了，但在那時(shí)如果家里能擁有一臺電腦，是很令人羨慕的事。在幼時(shí)，我就被這臺電腦深深地吸引了，在電腦上可以玩彩色的俄羅斯方塊，可以敲擊鍵盤打出漂亮的楷體，我愛這個(gè)大盒子。回過頭來想想，或許我鼻頭上的兩塊玻璃就是靠這電腦所賜。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電腦被一再的壓縮，無主機(jī)、筆記本，平板電腦，電腦的功能也愈來愈多，我都不知道自己能不能hold住自己，我努力地想抑制住不要去想電腦網(wǎng)絡(luò)中的新鮮游戲、事物，可它們太給力了，當(dāng)在聽數(shù)學(xué)課時(shí)，一只只憤怒的小鳥呈拋物線在我眼前大叫著躍過，當(dāng)英語老師在激情四射的講話時(shí)，我正為農(nóng)場中的小麥而擔(dān)心，科學(xué)老師在做物質(zhì)溶解實(shí)驗(yàn)時(shí)，心念今晚要把植物大戰(zhàn)僵尸闖完。這網(wǎng)絡(luò)的誘惑也忒大了吧，我真是對它又愛又恨。
在遇到難題時(shí)，第一個(gè)想到的便是電腦，輸入，點(diǎn)擊，查看，熟練地打完后，屏幕上就出現(xiàn)了解題的`方法和答案。網(wǎng)絡(luò)可只是一個(gè)好老師，好助手啊。但是過于的依賴，就像生活在懸崖峭壁上的老鷹，小鷹只有靠自己，不再依賴母親，才會學(xué)會在自然中生存，同樣，電腦永遠(yuǎn)只是一個(gè)機(jī)器，而我們的大腦才是世上最具智慧的。
網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)是把雙刃劍，做一個(gè)堅(jiān)定的人，學(xué)業(yè)為主，而千萬別被網(wǎng)絡(luò)迷住，那會讓你無法自拔的！
曬出我的回憶作文 10
朝陽是永久的希望，是動聽的樂曲，是美好的象征，同時(shí)還是我們的童年。在我們的童年中，我們哭過、笑過，不管我們的童年時(shí)快樂還是憂愁，只要朝陽一過去，就說明我們即將迎來更為多姿多彩的未來。
回憶一下，在我所已經(jīng)度過的十二個(gè)春秋中，就已經(jīng)經(jīng)過了多少場大大小小的測驗(yàn)和比賽，多少個(gè)人生中的挫折，同時(shí)又解決了多少個(gè)錯(cuò)人意志的.難題。
朝陽，是多么地美好啊!而我的童年也過得像朝陽般地美好。自小到大，我從幼兒園時(shí)一個(gè)淘氣的小女孩，只見收斂了我那好動的心，開始將一只腳邁進(jìn)了小學(xué)的大門，經(jīng)過另外六年的小學(xué)生涯后，我也變得懂事起來。緊接著又繼續(xù)伸出了另一只腳跨進(jìn)了我所夢寐以求的中學(xué)，開始了我的中學(xué)生活，不再讓老師和父母處處為我擔(dān)心。
也許在爸爸眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子，但我相信，在以后的日子里，我會變得更加沉穩(wěn)，而我的童年也會為我的人生島上劃過一道亮麗弧線的同時(shí)，又為我開啟了通向另一個(gè)人生階段的大門。
雖然我知道朝陽一旦過去，就再也不可以復(fù)返了，但是我卻會把童年這個(gè)美好的回憶永遠(yuǎn)所在我的記憶中，實(shí)施回首，這樣我就可以留住童年在我腦海中僅此閃過一下的瞬間。
我的童年就像是在放電影似的，越來越接近尾聲了。我也即將于童年擦身而過，直到這一刻，我才真正深切地懂得童年的寶貴、愉快和前所未有過的段戰(zhàn)。但盡管朝陽過后我不再會擁有童年時(shí)的無憂無慮和稚氣，可我卻能得到童年時(shí)所沒有的熱情和必須面臨的自立。我將對童年這個(gè)朋友說再見，迎來我的下一個(gè)陪伴著我成長的清幽——少年。
雖然童年很短暫，但是它對我們每一個(gè)人來說卻都意義深遠(yuǎn)。那是因?yàn)槲覀冞^去的苦與樂都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽過后更加美麗、迷人的風(fēng)景，陽光的無限明媚，感受到朝陽過后陽光的炙熱，在我的視野中，朝陽是那么的令人留戀，卻又漸行漸遠(yuǎn)了。
曬出我的回憶作文 11
走在鄉(xiāng)間的小路上，聞著梔子花特有的淡香，一時(shí)間不禁陶醉其中，香氣間，我不禁回想起一件往事。
那是一個(gè)午后，皺著眉頭的陰云密匝匝地?cái)D滿天空，無情的風(fēng)，總是刺痛行人的`雙眼，枯黃的黃葉回蕩在天地間，肆意舞蹈。只見下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)課代表在班上發(fā)試卷，我的心一下子提到嗓子眼兒。忽然，一個(gè)腥紅腥紅的“83”數(shù)字，刺痛我的眼睛。一瞬間，兩行淚水從我眼里滾出，我的鼻子也是那么酸澀。
我的朋友，小石走了過來，輕輕地將手搭在我的肩上。
沉默許久，他的聲音在我耳邊蕩漾：“放學(xué)，我們?nèi)ダ系胤桨伞！?/p>
放學(xué)后，我走到那處老地方――一個(gè)簇?fù)碇笃笃瑮d子花的亭子。
小石早在那兒了，“嗯，你很守信。”他笑了笑。
我站在那里，眼皮子底下還臥著淚痕。
小石沒說什么，掏出那皺巴巴的卷子。他的臉色略有幾分凝重。
“你不該這么做。”“我……。我覺得自己無能……。”我低著頭，任秋風(fēng)吹打著我的臉頰，任淚水滴落在身上。
小石抿了抿嘴，遞給我一張紙，說：“你看，梔子花多美啊！寫寫梔子花吧。”
我看著梔子花，花開時(shí)白得干凈而素潔，高雅而不染世俗，它們開時(shí)傲立世人眼中，不開時(shí)卻默默無聞，不起眼地長著，有時(shí)被人折斷了枝葉，到了秋天，又要經(jīng)秋霜之凍，可最后，它們還是開了，沒有什么能阻擋它們生長，開得無怨無悔，綻放在世間。
我不驚心頭一動，是啊，連梔子花都要忍受折枝之痛，秋霜之凍才能開花，人又何不是呢？沒有克服重重困難，跨越層層阻礙，將永遠(yuǎn)無法抵達(dá)成功的彼岸。
這時(shí)，大雨說來就來，我和小石撐開傘，站在馬路邊。秋雨，漸漸淹沒了馬路，小石指著遠(yuǎn)處的梔子花說：“再看一眼。”
我抬頭，看見了頑強(qiáng)的梔子花，它們許多枝葉分明斷了，可還在頑強(qiáng)地挺立著………。
走著走著，我又聞到了梔子花花香......
曬出我的回憶作文 12
童年的回憶，讓人數(shù)也數(shù)不清，像浩瀚夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星；像葡萄園中的顆顆葡萄，更像蔚藍(lán)大海里的粒粒沙子。歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時(shí)光漸漸流逝了，唯有一件事情，至今仍令我記憶猶新。
記得那是在我7歲的時(shí)候發(fā)生的事情。那天，媽媽要給我做孜然羊肉，可是家里的孜然粉用完了。為了能夠品嘗到美味，我只好去超市購買孜然。到了超市，我直沖貨品架，拿了一包孜然粉，匆匆付完錢后就往家里趕。“哎喲！”突然，我被一塊大石頭絆倒了。雖然我沒有摔傷，可是我手中孜然粉的包裝袋劃破了。看著散落一地的孜然粉，我顧不上身體的疼痛，趕緊爬了起來。來不及拍打身上的塵土，我撿起孜然粉袋子，便往袋子里捧灑到地上的孜然粉。終于，地上的孜然粉被清理干凈了。可是，袋子里除了有孜然粉還有許多塵土。“這該怎么辦？哎，有了——我可以趁著媽媽看電視的.時(shí)候，把孜然粉洗干凈。就這么干。”我邊往家走，邊自言自語道。
回到家，我悄悄溜進(jìn)廚房找了一個(gè)盆，在盆里倒?jié)M水，又把粘了灰塵的孜然粉倒進(jìn)了盆里。我見這個(gè)辦法不怎么見效，于是我又在盆里加了兩滴洗潔精，因?yàn)閶寢屨f過：“臟了的東西用洗潔精就能洗干凈。”看著盆里全是泡沫，我心想：這回應(yīng)該洗干凈了吧。我拿來一個(gè)網(wǎng)格很小的過濾網(wǎng)，想把孜然過濾出來再沖洗一下。一遍下來，濾網(wǎng)上只有一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)的孜然粉。我又過濾了幾遍，仍然只有一點(diǎn)。“孜然粉去哪了？”我哭了起來，媽媽聽見了，跑進(jìn)廚房問我：“你怎么啦？哭什么？難道超市的孜然粉賣完了？”我抽泣著向媽媽講述了事情的經(jīng)過，媽媽認(rèn)真聽著我說的每一句話，最后竟哈哈大笑起來。她笑著對我說：“孜然粉屬于顆粒狀物品，它遇到水就會溶解。當(dāng)然它不會全部溶解于水，這就是你過濾后剩下的那一點(diǎn)點(diǎn)的渣渣”。聽了媽媽的話，我趕緊擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“原來是這樣啊！”
看，那時(shí)候的我是多么幼稚可愛呀。當(dāng)然，那時(shí)的我做的事也是這樣的。童年的回憶猶如打翻的陳醋，別有一番韻味……
曬出我的回憶作文 13
聽了收音機(jī)里那首青藏高原，熟悉的旋律在耳邊回蕩，想起那件往事，這首歌呀，勾起了我的回憶。
記得那是一節(jié)英語課，音樂老師讓我們唱首歌，那時(shí)候我們只上二年級，心里想的不是，老師，千萬別讓我上去，而是我該唱點(diǎn)什么好呢？我歪著頭，頭壓在自己的手臂上。
我唱的什么呢？我思索著，忽然我靈機(jī)一動，雖然老師把我們聽過的`歌都掏了個(gè)空，但這首青藏高原沒有唱過，我想試試。
石雅莉，老師好像很高興，我怎么啦？老師指著講臺，示意我上去，不對呀，我沒舉手。不過算了，上去又不會掉塊肉，就去唱唄。
想到這里，我大步流星地向講臺走去，一開始，我剛開口，同學(xué)們和老師都投來贊許的目光，我的聲音更加洪亮了，可最后那個(gè)高音，我那個(gè)去，不僅是老師，全班同學(xué)都笑起來了。
怎么了，用的著用這么為我的歌聲如此歡呼嗎？本人一向崇尚低調(diào)，可等我看見他們是在大笑時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去過冬。
唱完后，我傻傻的站在講臺上，過了幾分鐘，老師才讓我回去，我都不記得我是怎么下臺的。
沒事，這點(diǎn)小問題阻擋不了我的熱情，剛回到座位，我又有那種名牌思考姿勢，想歌名了，剛準(zhǔn)備好，老師又讓我上去了。
真夠奇怪的，我又沒舉手，不過也罷，只要不那么夸張就行，我心里盤算的。
上臺后，我唱完那首歌，窺視四周有人笑我嗎？辛虧這次沒人笑，不然我這臉就得憋成豬肝色了，那該多難為情呀。
回到座位上，我好像一灘爛泥，迷迷糊糊的，我居然聽著老師的話，以后，你要把手舉好了，那個(gè)樣子還以為你不舉手。
啊？我怎么這么啊？
現(xiàn)在想來？可能是因?yàn)槲叶昙壘陀悬c(diǎn)二吧，居然這個(gè)樣子。
我靜靜的。望著收音機(jī)，心里涌起一絲暖意，那歡快的旋律邯鄲耳邊回響，永遠(yuǎn)不會忘記。
曬出我的回憶作文 14
說起我的事，那還真不少。不過其中的一件事讓我記憶猶新，而且是關(guān)于學(xué)習(xí)的。由于我做事毛毛躁躁而造成的后果。
記得前不久，我因?yàn)闆]有仔細(xì)檢查該做的作業(yè)。那天早晨，和煦的陽光照在我身上，我的心情也格外舒暢。我一蹦一跳的走進(jìn)教室。一看鐘，時(shí)間已經(jīng)到了8點(diǎn)46分了。于是，值日班長在黑板上遲到兩個(gè)字后面寫了一個(gè)大大的7號。我便垂頭喪氣的坐到位置上，有氣無力地拿起英語書讀了起來。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過頭來看看英語作業(yè)要不要叫交時(shí)。突然看見翟陳浩拿著筆似乎在補(bǔ)英語作業(yè)時(shí)，我的腦子里突然閃出了一個(gè)大問號？我昨天晚上英語書上有沒有做呀。于是，我手忙腳亂翻開英語書一看。書上一個(gè)再也沒有，一點(diǎn)痕跡都沒有留下，便趕快拿起筆，“唰唰唰”在書上寫起作業(yè)來。剛寫了幾個(gè)字，我同桌趙晨就嚷嚷道：“李凱慧沒做英語作業(yè)！”這一喊：“招惹來了班里同學(xué)的注視，我驚慌失措。心想：這一下完蛋，肯定要遭殃了。過了幾分鐘后，程老師來了，黃鈺婷把這件事告訴了程老師之后。程老師便說：“好，各組組長查一下組員書上的作業(yè)有沒有做。”成馨雨瞧也沒瞧我一眼，好像我不存在似的，直接查其他組員的作業(yè)了。她查不到?jīng)]做的，生怕我再補(bǔ)，連忙把我的.英語書拿了過去。當(dāng)程老師讓沒做完作業(yè)的人站起來之時(shí)。我心想:完了，完了，這次被程老師知道了肯定會“死”得很慘的。果然不出所料，程老師罰我們把沒做的部分抄五遍。我聽了之后，目瞪口呆，心想：真悲哀，狠心的老師居然罰我們抄五遍，真是一場特大雷陣雨，沙塵風(fēng)暴加泥石流呀。下課之后，我抓緊一切時(shí)間努力地抄，抄到放學(xué)還沒抄完。回家后，我繼續(xù)抄，終于抄完了。
第二天，老師問我們有沒有完成任務(wù)。還好，我完成了，要不然又要更倒霉了。要罰十遍，這真是一次深刻的教訓(xùn)那！
經(jīng)歷了那么一次教訓(xùn)，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做事要一絲不茍。話雖這么說，但粗心的我總有大大小小的事隨時(shí)“爆發(fā)”，真希望自己能早點(diǎn)改掉壞毛病。
曬出我的回憶作文 15
童年的回憶就像一個(gè)個(gè)烙印，烙在我記憶的深處。
早上四點(diǎn)多，我和媽媽起床了，吃完早飯后，就和媽媽去了電子琴學(xué)校。到學(xué)校時(shí)，我們看見了通往北京的車在等我們，便上了車。
過了一會，又有人陸續(xù)上了車，車上擁擠的很。突然，有人喊：“人都到齊了，發(fā)車!”在車上媽媽再三叮囑我：“表演時(shí)一定要正常發(fā)揮，爭取的個(gè)好成績。”
大約到了八點(diǎn)多，我們到了，得知我是第一個(gè)上臺表演的，馬上就有一些緊張了。做了一些準(zhǔn)備工作后，我慢吞吞地走上舞臺。因?yàn)槲液馨哉驹诘首由弦豢矗?下面黑壓壓的一片人，我心里像揣了只兔子似的，怦怦直跳。
我的老師幫我打開了開關(guān)，演出馬上開始了，我的心跳得更厲害了。腳有些發(fā)軟，手都僵硬了。舞臺上安靜的好像掉了一根針都能聽見似的。
突然，我看到了一個(gè)熟悉的眼神—是媽媽—是媽媽，我看著她的眼神，越看越有信心，此時(shí)，好像每一個(gè)音符都在我的腦海里跳動。
“哆來咪……”我彈起了一首美妙的樂曲。我想：臺下的觀眾也一定陶醉在我的樂曲中。當(dāng)我彈完時(shí)，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
過了幾天，我見老師捧了一疊證書走了進(jìn)來，我想：要發(fā)證書了，有沒有我呢。我的心里七上八下的`。
“趙瑞……”完了，念了一大半了，肯定沒有我。“隋陽，特等獎。”我先是愣了一下簡直不敢相信自己的耳朵。
回到家里，我的眼睛瞇成了一條縫，坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿。媽媽見我一副得意的樣子，感到非常奇怪，便問道：“怎么了，今天有什么事情這么高興?”
“哈哈，你猜!”我樂呵呵地說。
“哎呀，別賣關(guān)子了，快說吧。”媽媽有點(diǎn)焦急的說。
“我前天的電子琴比賽得了特等獎!”我滿臉喜氣地說。
“哎呀，真棒呀!但考好了也不要驕傲，不過這次考得真挺好!應(yīng)該給你買個(gè)禮物。”
“太棒了!”我一蹦三尺高。
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間就時(shí)隔這么多年了。可這件事我仍記憶猶新，好像昨天發(fā)生似的。
曬出我的回憶作文 16
——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識的感覺。
我喜歡陽光的味道，喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽光的味道。
小時(shí)候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生，不喜歡游嬉的我這一次要離開父母的陪同和才剛認(rèn)識一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上，我看著窗外的月亮怎么也睡不著，在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨，我用過早飯，告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室，一片熱鬧，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐，靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干，草莓蛋糕，水果糖五花八門——他們的笑，真的好可愛。
看著川流不息的車輛，我有些忐忑和無措，就立在那里腿好像是被什么給拉住了，動不起來。為什么！為什么他們還是笑的那么快樂，他們就一點(diǎn)也不害怕嗎？紅燈一閃，綠色的小人動了起來。我他們和我的距離越來越大。有人拍了我一下，回頭一看——是一個(gè)大姐姐，好像是四五年級的。她好像懂些什么，對我溫柔的一笑，牽起了我的手，向前走去，我的腳很聽話的跟著邁著。我跟上了他們，接著我回頭一看，車子有序的行駛著。天中的`灰云散去只剩下暖暖的陽光，我笑了，對著她笑了。
長大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了一切，沒有什么擔(dān)心的，只想好好的和同學(xué)一起享受陽光。又一次走在了那條人行道上，在我的右手中握著一雙稚嫩的小手，我轉(zhuǎn)頭對她笑，她也笑了。陽光灑滿了大地，這時(shí)的我在陽光中讀到了一絲美麗。
而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華，我們現(xiàn)在或許也有些懂得，此時(shí)陽光的味道是澀的。一張張的試卷，一個(gè)個(gè)奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們曾在陽光下許下約定，“面對離別，我們絕不哭泣”。
這個(gè)班沒有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情，但縈繞于心的陽光的味道卻從沒離開過。
曬出我的回憶作文 17
一切都是瞬息，一切都將會過去了的，就會成為親切的懷念。我已經(jīng)是一位六年級的畢業(yè)生了，即將離開培養(yǎng)、親切的母校。有太多的回憶藏在小學(xué)的生涯中！
“啪”這聲音從哪兒來的呢？原來是從乒乓球桌那兒傳來的呀。同學(xué)們在打乒乓球的時(shí)候，斗志可高了。因?yàn)槠古仪蚰耸俏覀冎袊说膰颉Ｎ乙瞾泶蛄恕Ｎ液屯瑢W(xué)開始打了，打來打去。他發(fā)球過來了，那一瞬間球飛快地跑到他那兒去了。我用了一個(gè)叫“世界威力”的球。首先頭朝后看，用耳朵來判斷球在哪里，判斷出來，來個(gè)一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，球就跟我“拜拜”了。這個(gè)球中間含著巨大的威力，球扣得不僅低，而且讓人捉拿不住。有歡樂的當(dāng)然也有悲傷的。因?yàn)槠渌钠古仪蜃蓝急粍e人搶了。剩一張球桌了，緊張的很，我酷愛大乒乓球，要是被人強(qiáng)了那就糟了。結(jié)果六年級的同學(xué)跟我們搶，我一直搶。終于被他問打下來了。我難過地離開了。我對我自己
說：“還有機(jī)會。”
這嘻嘻的笑聲從哪兒來的呢？原來是在玩“大眼瞪小眼”的游戲哇。“大眼瞪小眼”的游戲規(guī)矩是讓對方笑。上場的是我和嘉誠，我想壞了。嘉誠可是“幽默大王”，而我是“傻笑大王”。這次要輸了，沒想到恰恰相反。是我先出招。我一定讓他笑，不然我一定會輸?shù)摹Ｎ蚁肓艘粫䞍海虬绯膳?樣子。基本的，先把頭發(fā)綁起來，然后把語言，神情調(diào)到女的聲音。然后我對嘉誠說：“討厭，死鬼”。稍微小聲點(diǎn)。手里那著手絹，手也輕輕揮一下。嘉誠忍不住笑起來了。我內(nèi)心很欣慰地說：“耶！贏了”。
現(xiàn)在我漸漸長大了，漸漸成熟，漸漸懂事了。我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。想起“大眼瞪小眼”的時(shí)候總是讓人笑個(gè)不停，特別是上課的時(shí)候總讓我分神，被老師批評，批評的滋味是這么難受，這么不好，這么悲傷。而“大眼瞪小眼”，是那么快樂的！ 在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，宛如美酒，讓人回味無窮。但是還是終有一天要離開母校的。
曬出我的回憶作文 18
如果我們都是孩子，就可以留連在時(shí)光的原地，坐在一起聽著那些永不老去的故事，一邊慢慢皓首。
——題記
轉(zhuǎn)眼，暑假即將逝去，真當(dāng)是逝者如斯夫，白駒過隙。
有沒有什么辦法可以讓我永遠(yuǎn)留在暑假，留在美麗而溫柔的山水之間?對，就是山水之間，那是我最親愛的故鄉(xiāng)。“今朝茶涼酒寒豪言成笑談半生累盡徒然碑文完美有誰看隱居山水之間誓與浮名散”如此歌詞所述，我是有多想隱居在此呵。但是這只是個(gè)美好的夢而已。曾幾何時(shí)，我與伙伴們在河邊玩耍，夏夜，河水一點(diǎn)一點(diǎn)沖擊著赤裸的腳裸，清涼的快意從腳底蔓延至心頭，天幕上許些蜻蜓飛來飛去，就像是一只只直升機(jī)，翅膀發(fā)出陣陣響聲，給這夏天添了無限生機(jī)。我與美好的.少年們沉醉于此間……
這個(gè)暑假，補(bǔ)了20天課，真正休息的時(shí)間只有一個(gè)月，而這一個(gè)月，我在故鄉(xiāng)住了有20許天。不知道為什么，我特別喜歡故鄉(xiāng)，是少時(shí)的回憶么?是對于寧靜的鄉(xiāng)村的向往么?或許，都有吧。每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，屬于自己的小小世界，那是我們心靈的港灣，是不可忘懷的地方。他承載我們的童年，他在我們內(nèi)心最柔軟的角落……就是這樣了吧。
在家鄉(xiāng)的時(shí)候是我最開心的日子，那里安靜的一片弦音。還有的就是我的奶奶，爺爺。雖然他們總是吵架，但都是真心對對方好，奶奶沒有讀過書，經(jīng)常抱怨他的爸媽，所以無論多苦，奶奶都讓爸爸讀書，爺爺以前是個(gè)書記，不過性嗜酒，一次從樓梯上摔了下來，腿壞了，退休后就日常閑住在家里，喝些小酒，吃些小菜，很是溫馨。
我最喜歡的是家中的那只黑貓，黃色皮毛的小汪和她的兒子，乖乖。總是趁奶奶不注意，偷偷的喂東西給他們吃，我喜歡看他們那純凈的眼睛，溫順的性格。就像是《神犬奇兵》里面那首《你是另一個(gè)我》里唱的——你知道有一雙眼睛，清澈見底，能將一切變得純凈，你知道有一種聆聽，牽動著你的神經(jīng)，感受到與你的距離。當(dāng)然最令人痛苦的還是暑假作業(yè)，那可是一堆一堆的，背的，寫的……在此就不多說了。
曬出我的回憶作文 19
回憶就像一幕幕電影，那些美好的記憶在我的腦海中一遍遍的閃現(xiàn)。其中有一件事讓我永生難忘，它陪伴著我的生活，滋潤著我的思想蕩滌著我的靈魂，就像一件珍寶。我把那份美好珍藏在內(nèi)心深處，成為我成長路上的一束陽光。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，遠(yuǎn)處一個(gè)女孩目光游離，艱難的挪動著雙腳，身上有些灰塵，當(dāng)走到我和姐姐身邊時(shí)，她小聲的對我說：“姐姐，求你借我五元錢好嗎？”“這是誰？”我并不認(rèn)識這個(gè)人，姐姐也不認(rèn)識她，面對一個(gè)陌生人向我借錢，我該怎么辦？“不能借”姐姐在旁阻止我“你又不認(rèn)識她，憑什么借錢給她。”“可是她好像真有難處。”說著，我把五元錢遞給了她，她接過錢，滿口道謝：“明天中午我就還你錢，請?jiān)谶@等我。”說完，她就急忙忙地走了。“你還真信呀！”姐姐在一旁把我數(shù)落了一番。
五元錢對我來說，數(shù)額并不大，但我也不會隨意借人，只因她那令人相信的目光。第二天，我早早的來到了約定地點(diǎn)，嘀嗒嘀嗒，我盯著鐘表轉(zhuǎn)動著，并沒有看到那個(gè)女孩的身影，之后的第二天，第三天都是如此，或許她真的.是那種借錢不還的人。又一天的中午，姐姐告訴我那個(gè)女孩在找我。我來到約定地點(diǎn)，她看到我就從口袋里摸出滿是褶皺的五元錢塞到我手中，這正是我原來的那張。我吃驚地問她為什么會這樣，她說：“那天是母親節(jié)，我本想給媽媽買個(gè)禮物讓她開心一下，可身上沒有帶錢，才向你借的，可是生活緊張，當(dāng)媽媽知道我要給她買禮物時(shí)，堅(jiān)持不讓。”
母親節(jié)，我忽然想起，那個(gè)周日，被我遺忘的母親節(jié)，這時(shí)媽媽對我的好一下子都涌上心頭，充滿我的腦海。每年，媽媽總會在我生日時(shí)送上最溫馨的祝福，但她的節(jié)日，我卻忘了。我用力地把五元錢塞回她的手中，可她堅(jiān)持不要。
五元錢的禮物算不上什么，但它充滿了溫馨的祝福。母親節(jié)、五元錢、小女孩、禮物，多少年后，這一系列的名詞在我的心中閃現(xiàn)，它教給我很多。
曬出我的回憶作文 20
我很喜歡看童話，很夢幻，能讓人無限遐想，其中我最喜歡的是——《秘密花園》。
封面是一個(gè)花園，還有一個(gè)小女孩炯炯有神的眼睛看著，似乎在說：“快來和我一起玩吧！”里面講述的主人公是兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩的故事。內(nèi)容是這樣：一個(gè)有錢人家里開始爆發(fā)瘟疫，結(jié)果，瘟疫蔓延了整個(gè)城市，有一個(gè)小女孩躲在了一個(gè)房間里，后面被救了，被送到了一個(gè)偏僻的地方。小女孩一開始悶悶不樂，還砸東西，脾氣很不好，也不進(jìn)食，后面有一個(gè)女仆改變了她的性格，她變成了一個(gè)活潑可愛的小女孩。再后來，小女孩偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密花園，認(rèn)識了一個(gè)懂得跟動物對話的小男孩。小女孩又不小心闖進(jìn)另一個(gè)房間，認(rèn)識了另外一個(gè)小男孩，小男孩認(rèn)為自己快死了，小女孩又把他變成一個(gè)活潑開朗的小男孩。最后三個(gè)小孩快樂的長大了。
一本書可以凈化一個(gè)心靈，讀完這本書讓我明白，做人要善待別人，別人就會善待你。
朋友們，你們一定都有自己喜愛的'一本書吧！我也一樣。
我最喜歡的一本書能告訴我許多自然界中奇妙的事，像飛魚為什么會飛？有些魚為什么放電？誰是人類的祖先？鳥類中的強(qiáng)盜是什么？等等。
這本書就是《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，它是專門為我們小學(xué)生編寫的。書里畫有適合我們兒童特點(diǎn)的精美插圖，講了許多我們感興趣的事情，教會了我們許多課本上沒有的知識，天文、地理、自然、社會等方方面面，真讓人大開眼界。
它使我在教室里就能了解自然界中的事，讓我在家里就能和外面的世界交往。它告訴了我許多秘密，讓我明白了許多問題，增長了許多知識。書里那些秘密要是讓我自己去發(fā)現(xiàn)的話，恐怕等頭發(fā)花白也不會了解的。現(xiàn)在花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就能知道這么多知識，這種機(jī)會是多么難得啊！而且讀透了這本書，不管自然老師提什么問題，我都不怕回答不出來了。它是一本對我們多么有用的書啊！難道你不想讀讀嗎？記住，它的名字叫《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》。
曬出我的回憶作文 21
聲音，有如徐徐微風(fēng)，拂面而來，也許恬美清新，也許熱烈激蕩，也許神秘空靈，也許舒緩傷感……
從我出生的那時(shí)起，我聽到了來自世界的喧鬧，但一聲洪亮的“哇哇”啼哭，沖破了這嘈雜和另一端的聲音，在一張小小的嬰兒床上爆發(fā)。它的明亮與純凈象征了這是一個(gè)富有生機(jī)的新聲，代表了它來到了這個(gè)世上，它是每個(gè)新生命的開始，并會伴隨著生命一直到結(jié)束……
幼兒園的我意識開始清晰，也聽過了許多特別的聲音。但是，這一次，這個(gè)時(shí)間，在我萌發(fā)的時(shí)間，太婆走了，走到另一個(gè)世界去了。那時(shí)我已知太婆對我的好，卻不知發(fā)生了什么。太婆是出于一場車禍離我而去的，剩下的，只有“嚓啦！”的剎車聲，劃破無際的長空，傳向天邊……媽媽說過，太婆在天上——一顆最亮的星星中。夏晚，我曾與太婆對話，那了了已無幾的知了聲，“呱呱”的青蛙聲，還有那行駛在空中的飛機(jī)聲，交融在一起，形成了來自天堂的聲音。那時(shí)一切都凝固了，年幼的`我，第一次從死亡中嘗到了孤單的滋味……
待我上了小學(xué)一年級，我便開始學(xué)習(xí)古箏，那悠揚(yáng)的琴聲，有如絲絲春雨般瀉下，別有一番意境，而我則大愛《鋼水奔流》，從中，有水流的氣勢磅礴，有山谷的回音淼淼，有石塊的堅(jiān)定不移，更有那豐富的人生哲理……這首曲子琴聲婉轉(zhuǎn)而又激蕩，讓我學(xué)會了用心去感悟音樂，體會音樂，融入音樂中去，與音樂一起搖擺，一起舞蹈……
如今的我快上初中，更增添了一份細(xì)膩的情感。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，心里更渴望那份弄失的清閑與寧靜。我愛在竹林里，大山下，小溪邊散步，去看那花開，綻一個(gè)笑臉，去聽那溪水，潺潺綿綿，嘩啦不斷，去聞那鳥鳴，嘰嘰啾啾，聲線不斷……大自然的聲音，溫軟而又輕柔，教會了我靜下心，放慢腳步，細(xì)細(xì)去品味生活，迎接燦爛的明天……
我雖不曾想過，去傾聽世上一切的聲音。但是我知道，在我成長的過程中，一直有歡快、悲傷、激揚(yáng)、寧靜……的聲音伴隨著我，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、理性、快樂的成長！
曬出我的回憶作文 22
練習(xí)題的選項(xiàng)只有ABCD四項(xiàng)選項(xiàng)，但是人生的選擇千千萬萬，打個(gè)比方以中考為例，有的人錄取結(jié)果出來了能去自己理想的高中，但有的人只能讀職中，有的人只能去外區(qū)學(xué)校或者交些錢讀個(gè)民辦高中，但有些人在一群只能讀外區(qū)的學(xué)校或其中的.人當(dāng)中選擇了退出——為夢想再戰(zhàn)一次！
我是一名初四生，每當(dāng)提到這個(gè)詞的時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)自卑，又有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲……
中考的失利，在面臨外區(qū)學(xué)校和復(fù)讀的抉擇之間，我毅然決定選擇復(fù)讀在經(jīng)歷完一次中考的洗禮又決定再接受一次這個(gè)決定，沒有點(diǎn)兒膽的人大概做不到吧，在做出這個(gè)決定之前，我早已想好了要面對的難題：緊張，心靈負(fù)擔(dān)，各種恐懼，害怕這些比起之前初三時(shí)所要面臨的都更加巨大！
但我真正做出這個(gè)決定，還因?yàn)橐患隆?/p>
畢業(yè)后的家長群跟炸開鍋一樣，各各的家長在群里發(fā)，“我家孩子去了哪哪高中“，但當(dāng)我媽在群里發(fā)，“我們準(zhǔn)備復(fù)讀了”，然后群里一堆家長說“不要復(fù)讀，全部上高中，不要給學(xué)校丟人，不要拖班級后腿。”這些話要多難聽有多難聽，給我再一次帶來沉重的打擊，一次次的打擊下，內(nèi)心似乎想要做些什么去證明自己。
快的學(xué)習(xí)進(jìn)度和緊張的氛圍一直伴隨著我身邊，可能是心理壓力過大或者，各種外部因素，在臨近中考一個(gè)月多的時(shí)候，我生了一場大病，高燒接近40度，等我退燒以后又馬上一模，可能是大考剛好，一時(shí)間緩不過來，一模的成績令我大跌眼鏡比我原中考更差，似乎是自信心被打擊到了，自此以后我的成績不是在走下坡路，就是緩慢上升。
甚至于在中考前一天晚上一整夜睡不著覺，就連進(jìn)考場前都在緊張不安手心冒著冷汗，每一次選擇經(jīng)歷都有其存在的意義與價(jià)值。就像困難打不倒我們，只會讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而這一次的經(jīng)歷必定會在我們今后的人生道路充當(dāng)不一樣的體驗(yàn)，也準(zhǔn)定成就不一樣的我們。
我們每個(gè)人都是自己的超級英雄。
曬出我的回憶作文 23
一說到愛這個(gè)字，我總會想起已故的奶奶。在我還未將一首《感恩的心》送給她時(shí)，她就離開了我，去了另外一個(gè)地方。
奶奶從我剛出生起，就無微不至的關(guān)心我，給予我愛。那是，農(nóng)村里的人幾乎99%都有“重男輕女”的封建思想，而我奶奶或許就屬于那特殊的1%。她對我很好，一般我回家，都有好吃好喝的，可是她自己卻常吃那些剩飯。
奶奶一直都是農(nóng)民，蔬菜在她的手下都乖乖地“長高”。一般在大路上望幾下，就能看見奶奶種的田，因?yàn)槟抢锸俏ㄒ灰粋�(gè)沒有雜草的地方。有時(shí)去她的田里，總怕踩了這個(gè)，壓了那個(gè)，但她總對我說：“沒事，踩了就踩了，沒啥大不了的。”
奶奶很愛我，她給我的愛，讓我下定決心，一定要努力，好好學(xué)習(xí)，為她爭光。
奶奶兩年前生了病，便到深圳醫(yī)治，在各家醫(yī)院之間奔波。去年，她有一回發(fā)燒，住進(jìn)了醫(yī)院，住了半個(gè)月，才允許出院。在那期間，我去看過她一次，她的臉上滿是歲月留下的滄桑，手上也全是長期耕田留下的印記。那一刻間，我忽然看到，姑姑、小叔、媽媽和爸爸的'眼睛都是紅通通的，或許，奶奶也曾在醫(yī)院里像他們那樣哭過吧……
去年暑假的最后幾天，她突然病得很嚴(yán)重，又住進(jìn)了醫(yī)院。而這一切，都發(fā)生得太突然。她在的最后一天早上，我剛?cè)ミ\(yùn)動完，回到家里。媽媽打來一個(gè)電話，叫我馬上去醫(yī)院。我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拿上錢包，就直奔醫(yī)院。
媽媽的眼圈紅著。
我進(jìn)入搶救室，她——我的奶奶在那兒。我的眼淚一顆顆從眼眶中滾落……
久病纏身的奶奶在醫(yī)院中，呼出了最后一口氣，許多朋友和同村的人都來安慰我們。我的大腦中仍舊浮現(xiàn)著她的笑。但是，她走了，留給我的，是讓我努力的動力。若是時(shí)間能夠回流，我是多么想感謝她給我的愛，多么想給她一個(gè)擁抱，多么想對她說：“奶奶，謝謝您。您的愛，讓我努力，總有一天，您會以我為榮！”
曬出我的回憶作文 24
在那里，我與回憶共纏綿。
記憶永遠(yuǎn)不會敗落，初一的生活，狠狠地烙在我生命中的第十三個(gè)年頭，從此，我的記憶里就多了一道叫初一的痕跡。
而牽絆我的，是友誼。
路邊的無名小花，開得愈加熱烈。
那天，日光很灼熱，刺痛我的眼睛，濃重的熱氣使我窒息，我其實(shí)是很高興的，我想在這里，一切都可以重新開始。透過擁擠的人群，在花名冊上尋到了我的名字，沒想到，我們倆的故事，就從這張紙開始，無意間瞅到了你的.名字，只記得當(dāng)時(shí)有種很奇怪的感覺，我疑惑的摸摸腦袋。
當(dāng)我踏進(jìn)教室，走上講臺時(shí)，下面全是一張張陌生的面孔，那樣的眼神，讓我眩暈，隨便找了一個(gè)座位坐下，放下書包，便開始下意識的尋找，自己也不知道在找什么，只是，我看到了一個(gè)滿臉笑容的女孩子，那種奇妙的感覺，又來了。
我仔細(xì)地盯著你看，你的回眸一笑，讓我們對視，那種感覺，像漣漪一般在心底一圈一圈的泛濫開來，這時(shí)，耳邊響起一句話，它，就是花名冊上的那個(gè)人。
接下來的時(shí)間，你總是對我微笑，我忍不住開口問：“嗨，你叫什么名字？”，答案果然是肯定的，你就是藏在我心底的那個(gè)人，見到你，就像見到久違的老朋友，第一次相信了這兩個(gè)字：緣分，或許我們上輩子，就是好朋友。
在那個(gè)諾大的校園里，經(jīng)常可以見到有兩個(gè)女孩子，啃著巧克力味的小神童，在午飯后，穿梭于餐廳和寢室之間，我們一起笑。
回到家里，坐在電腦前，拿一把椅子上擠下我們兩個(gè)眼睛不離屏幕，看著那催人淚下的感動畫面，我們一起流淚。
我們一起·····
時(shí)間像沙子，抓的越緊，而流走的就越快。不止一次想起你。
又拿出那個(gè)記錄著我們友誼的粉紅色心情錄，帶上一把椅子，仰坐在院中，午后的陽光，隨著我的思緒滿地奔跑，蔓延。
在那個(gè)粉紅色的世界里，我靜靜地，與回憶，共纏綿。
曬出我的回憶作文 25
年華似水，潺潺流過。淌過我心，思憶不止。
記得兒時(shí)，最愛去村子里的晚年宮。晚年宮是村里上一輩人建造的，有些老舊了，不過記憶中它始終巋然不動地立在村子的一角。
晚年宮的老門唯有紅漆鑲金邊的色澤稍微亮麗些。倒是門上彩印的守門將軍煞是威武，只見他們手握紅纓長槍，身著寬大戲服，尤其是眼睛發(fā)著懾人的光。他們的戲袍上嵌有巴掌大的圓鏡，村里的老人說這是用來驅(qū)鬼的。不過，我所知道的是每當(dāng)晨曦紅日升起或是傍晚金光漸翳時(shí)，那些鏡子便亮堂堂地折射光芒，璀璨繚繞。
晚年宮的門前有幾棵大樹，旁邊依著一個(gè)小湖。每日上午，村里的婦人便會成群結(jié)伴地來到湖邊浣洗衣服。偶爾有幾回我打那兒經(jīng)過，她們頭也不怎么抬，只是嘴里習(xí)慣地喊道：“小孩別走近，離遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，千萬別玩水！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見她們?nèi)啻曛种械囊路窊v衣服的聲響此起彼伏，互相應(yīng)和，在我聽來有種說不出的和諧。
穿過晚年宮的大門，會覺得偌大的晚年宮十分空蕩，如此一來，那四四方方的戲臺便很顯眼了。那戲臺是被閑置的，所以大多數(shù)時(shí)候是孩子們的.天地。小孩們來到晚年宮都喜歡先跑到戲臺上，膽大的會從戲臺上擺臂跳下去，不過這太危險(xiǎn)，大人見了會阻止。外向的孩子則會在臺上“裝腔作勢”擺弄一陣，雖幼稚卻可愛，總會有一兩個(gè)大人興起叫好，打趣正在表演的孩子，空蕩的晚年宮里便多了熱鬧的氣氛。
然而這座陪伴我成長的晚年宮，不過是夜空中眨巴眨巴的星，明眸一瞬。因?yàn)樗睦吓f，上級下了批示，說是要重建，還要拆填了那個(gè)小湖。消息傳出后，整個(gè)村的氣氛都有些壓抑，像是起了濃重的大霧，使人呼吸不暢。
據(jù)說晚年宮被摧毀倒塌的那天，動靜很大，外村的人都有來圍觀的。我是沒見著，只怕是見著了不免還要傷感一番。后來，我再見時(shí)只有一地廢墟，煙塵肆虐了。我知道屬于我童年的晚年宮不復(fù)存在了，留下的只有那不曾走遠(yuǎn)的記憶。
流水淌過，雖已逝去，遺留清涼，永記心間。
曬出我的回憶作文 26
心愛之物，人人皆有。書桌上的水晶球早就不再歌唱，但是，這顆陪了我三年多的水晶球，依舊是我最美好的回憶，沒有之一。
它的設(shè)計(jì)簡單，在我收集的一排水晶球中，顯得格格不入。它沒有豪華的宮殿，沒有倫敦街景，沒有衣著光鮮亮麗的王子公主，更沒有五彩繽紛的亮片飛舞。但在我心中，它依然是最美麗的.！在半個(gè)拳頭大的玻璃罩里，有一條捧著心口的小美人魚，深棕色的齊腰長發(fā)猶如河流一般自然地披在身后，雙目瞇成兩道纖細(xì)的月牙兒，櫻桃小口似笑非笑地抿著，紫色的連衣裙沒有一絲皺褶，除了一條像雪一樣的束腰，別無裝飾。
每當(dāng)看見這個(gè)水晶球，三年前的一天就好像電影一般重現(xiàn)在我的眼前。
那天，口才班素日與我要好的小墨姐姐拉住我輕聲說：“明天我就要回北京了。朋友一場，送你個(gè)水晶球做紀(jì)念吧！”她頓了一頓，臉色一變，揮舞著小拳頭說：“你要是敢忘了我，或是丟了水晶球，我飛回來讓你好看！”我扶著額頭回答：“放心啦，你那么特別，我還能忘得了你嗎？水晶球我肯定收好，做我們再見面時(shí)的信物。”她笑了一下，扭頭走了，步態(tài)輕盈好似一只蝴蝶。我低下頭，手心中，靜躺著一枚水晶球。
轉(zhuǎn)眼間，小墨姐姐離開已三年多了。
每天，我都會省下來十分鐘的時(shí)間，靜靜趴在桌子上，或是將水晶球輕輕搖晃，看這玲瓏小巧的世界中，潔白無瑕的雪花漫天飛舞，或是擰上發(fā)條，合上眼聆聽水晶球里傳出的《天空之城》。
后來，它壞了，再也不唱歌了。
有一天清晨，媽媽幫我收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)水晶球已經(jīng)不唱歌了，便對我說：“這個(gè)水晶球已經(jīng)壞了，就扔了吧？”原本還困得睜不開眼的我嚇得急忙大叫：“不許丟！”
“哎，以后再買就好啦。”
“不行！它對我很重要！”
媽媽想了想，小心翼翼地放下了它。我長吁一口氣，把它捧在我溫暖的手心，生怕碰傷了它。
如今，這顆水晶球雖然不再唱歌，但它依舊是我最美的回憶，沒有之一。
曬出我的回憶作文 27
我只見過爺爺一面，這是我生命中唯一的一面，也是最后的一面。當(dāng)時(shí)我只有100天。
我只能從媽媽和阿姨的話里認(rèn)識他。
他曾經(jīng)是一名士兵，但不幸的是他的腿被一枚炮彈擊中了。他本來有治愈的機(jī)會，但是錯(cuò)過了最好的時(shí)機(jī)，不得不截肢。從那以后，爺爺?shù)淖笸妊澩纫恢笔强盏模?jīng)常拄著拐杖去地里干農(nóng)活。每天早上，在太陽爬上來之前，田野都是霧蒙蒙的，爺爺拄著拐杖開始了忙碌的一天。直到夕陽西下的傍晚，爺爺才戴著星星戴月，提著鋤頭回家。
因?yàn)闋敔斈棠躺怂膫�(gè)女兒，只有爺爺是男的，所以分配的土地很少。爺爺是家里唯一的支柱，為了收獲更多的糧食，只能沒日沒夜的干活。所以我爺爺對我女兒一直都很嚴(yán)格。一旦我做錯(cuò)了，我就用細(xì)長的竹竿抽打他們，把他們打死。奶奶在旁邊心疼，但也只能著急。
爺爺每天早起，上班，賺錢，買磚瓦。這座兩層樓的房子是我祖父用他的汗水一點(diǎn)一點(diǎn)建造的。
手頭有閑錢的時(shí)候，爺爺奶奶養(yǎng)了幾只雞。
媽媽說，時(shí)間是最快樂最無憂無慮的。他們的幾個(gè)姐妹沖到一條小溝里抓蝸牛。水真的.很清澈，清澈到可以看到小魚在水里游來游去，水的根也很清澈。
臺風(fēng)過后，磚瓦總是被風(fēng)吹走，屋頂總是滴著雨。爺爺?shù)靡粋�(gè)個(gè)撿起來，一個(gè)個(gè)放到屋頂上。我好像看到我爺爺帶著殘肢爬上來，艱難的下來。陽光下，空空的褲腿格外顯眼。
他們口中的爺爺嚴(yán)厲勤勞，用他殘疾的身體養(yǎng)活全家。我的眼睛經(jīng)常看到一個(gè)穿著布夾克的中年人，他的黑發(fā)中有幾根銀發(fā)，拄著拐杖，蹣跚而堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方.
時(shí)間定在那天晚上，班拉的夕陽跌跌撞撞地穿過屋前低矮的灌木叢，像金子一樣閃閃發(fā)光，在爺爺布滿皺紋的皮膚上打下一圈光點(diǎn)。可惜我已經(jīng)記不清第一次見到爺爺?shù)膱鼍傲恕Ｄ菚r(shí)候我太年輕了。我媽說我爺爺走的很安詳，他平和的眼神仿佛看透了生死，慈祥的看著我們.
時(shí)間過得很快，我漸漸長大了，但在夢里，我爺爺一直活著。他牽著我的小手，一步一步堅(jiān)定地走著，帶我去看他金色的麥田.
曬出我的回憶作文 28
說到李老師，我不經(jīng)意間想起了漂亮又溫柔的李老師，我們班的同學(xué)都很喜歡他，他不但是音樂老師還是我們的副班長主任。
李老師有著柔順的長發(fā)，雪白的皮膚，明亮的眼睛，纖細(xì)的腿，苗條的身材，這樣的身材，讓很多女生都羨慕不已，搭上一條長裙，一雙高跟鞋，那樣就像白水白雪公主一樣美麗。可我跟老師就剛剛相反，不但臉黑還很胖，那樣子，怎么也像羨慕來的，在我幼小的心里，覺得李老師像我夢中的女神一樣美麗、漂亮和好看！
我喜歡李老師的長相，也喜歡李老師的教學(xué)方法，老師上課前會上同學(xué)才藝表演——讓同學(xué)們表演才藝，按學(xué)號，一人一次。我挺喜歡這種方式的，這樣可以看到每個(gè)人的才藝是什么，每個(gè)人的表演我都很期待，因?yàn)樗麄兊?特長都不一樣。老師上課很敬業(yè)，一首歌唱完，老師會讓全體唱一遍，男人分開再給我唱一遍，再找四個(gè)同學(xué)唱一遍就結(jié)束了，學(xué)下一首歌。我們學(xué)了幾個(gè)星期或一個(gè)多月，老師就會給我們看關(guān)于音樂的電影，每次這個(gè)時(shí)候我們的特別高興，一節(jié)課看完我就看兩節(jié)課，我們上課時(shí)很吵，可是一看到電影安靜的，連一根針掉到地上都聽得見課，看完電影以后又變回了原樣，教室里還是鬧騰的一片，好像剛才什么也沒發(fā)生過一樣。老師很會表揚(yáng)人，只是排個(gè)隊(duì)下個(gè)樓梯老師會表揚(yáng)別人說： “你們下樓梯和排隊(duì)比其他班安靜多了，希望能繼續(xù)保持下去，不要松懈，老師會看好你們的。”
老師雖然很溫柔，但也生過氣，我們進(jìn)入音樂教室時(shí)，一直管不住自己的嘴巴，一直在講話，聲音很響，老師生氣極了，一直在用力“彈”鋼琴，表示很生氣，我們才安靜下來一些。
李老師雖然只陪伴了我們兩年半，但是她的身影一直在我們的腦海里用不破滅，我們也一直喜歡著這位美麗的音樂老師，我們的副班主任。
曬出我的回憶作文 29
有的人的暑假生活是快樂的，有的人的暑假生活是精彩的，有的人的暑假生活是幸福的，而我的暑假生活是充實(shí)的。這個(gè)暑假，我制定了生活計(jì)劃、勞動、娛樂，學(xué)習(xí)竟在其中。
勞動：
暑假，不僅是我們學(xué)生的假期，還是一個(gè)農(nóng)業(yè)收獲的季節(jié)。生在農(nóng)村的我，暑假的第一個(gè)任務(wù)便是收割稻谷。每天早晨，我都會起得很早，每天都要趕在太陽還未炎熱的時(shí)候把稻谷收割好，因?yàn)樵诳旖咏形鐣r(shí)太陽就會變得火熱起來，那時(shí)人要是在它的暴曬下勞動，不被曬個(gè)半死也會中暑，所以我們這里的人總是選擇在清晨勞作。
娛樂：
每次完成當(dāng)天所需的勞作后，我們同齡人常常會不約而同的'匯聚起來，一起去游泳，一起玩游戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋，象棋不僅是一種娛樂工具，還是讓我們展示智謀的一個(gè)平臺。“象棋似戰(zhàn)爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬丈深。”象棋是一種智力游戲，如果沒有很好的思維能力和高深的計(jì)策，要想在對局中一展雄風(fēng)，那是不可能的，除非是在與剛剛學(xué)棋的菜鳥們對戰(zhàn)。每次下象棋，我都是同齡人中的常勝“將軍”，雖然如此，但有時(shí)我們偶爾也會輸上一兩局。這就是兵法上所說的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的結(jié)局如何，也不管誰是我們當(dāng)中的棋王，我們都會下好每一盤棋。因?yàn)槲覀兌贾馈叭松缙澹迦缛松薄？鞓返纳睿鞓返南缕澹俏覀儽貍涞钠焚|(zhì)。
學(xué)習(xí)：
晚上8點(diǎn)～10點(diǎn)是最佳的學(xué)習(xí)階段，每天這個(gè)時(shí)間我都會自覺的寫作業(yè)和看書。每天看兩小時(shí)書，使我感覺到了生活的充實(shí)，這種生活，是我以前所未有的。
暑假我讀完了《三國演義》《為夢想奮斗》《成長》等書籍。從《三國演義》中我了解了許多英雄人物，見證了歷史的金戈鐵馬；從《為夢想奮斗》中我懂得了人活著應(yīng)該要堅(jiān)持不懈的為夢想而奮斗，這樣我們的人生才會精彩；從《成長》中我看到了人生道路上的曲折與種種阻礙。這個(gè)暑假，我通過勞動得到了生活的磨練，在娛樂中獲得了快樂，在學(xué)習(xí)獲得了提高。
曬出我的回憶作文 30
下雪，地上就是一片雪白，屋頂上也都是雪，我經(jīng)常和伙伴們在雪中玩耍，玩打雪仗，玩堆雪人，十分快樂。
記得那一次冬天，早上，我剛起床，就看到了外面一片雪白，我感到很奇怪，便跑去問爸爸：“爸爸！爸爸！外面怎么都是白色的呢？”爸爸說：“兒子，因?yàn)橥饷嫦卵┝搜剑 蔽腋吲d極了，套上了手套，穿上棉衣，便沖出了房門，來到雪地上，我還叫來了好朋友，來堆雪人。我們準(zhǔn)備先滾一個(gè)大球，我們先拿起雪，揉成了一個(gè)小球，又拿了點(diǎn)雪，揉了起來，我和好朋友一起堆著雪球，在地上滾，我們從高處把雪球滾到低處，一個(gè)雪人的身體就出現(xiàn)了。接著，我們又拿了一點(diǎn)雪，揉成一個(gè)球，做成了一個(gè)頭。然后，我們準(zhǔn)備幫雪人找鼻子，我們坐在雪地上想了一會兒，我跳了起來，說：“我們可以拿胡蘿卜來做雪人的鼻子呀！”我馬上跑到了房間，拿了個(gè)胡蘿卜，又沖出家門，一邊笑，一邊把胡蘿卜插進(jìn)了雪人的頭，說：“我聰明吧！”我又說：“那雪人的眼睛怎么呢？”過了一會兒，我又想了一個(gè)主意，說：“我們可以用紐扣來做雪人的眼睛呀！”我又沖進(jìn)了家門，找到紐扣，我走出了家門，把紐扣裝在雪人的頭上。最后，我們要找雪人的手，我看了看大樹，又看了看樹枝，我跳了起來，一抓，抓到了樹枝，往下一扳，樹枝應(yīng)聲而斷，我把樹枝插進(jìn)了雪人的身體，一個(gè)完美的雪人就做好了。我說：“我們再一起打雪仗吧！”大家喊了一聲：“好！”我們分成了兩隊(duì)，我們?nèi)嗔嗽S多雪球，游戲便開始了，我馬上向另一支隊(duì)伍扔雪球，一扔就扔到好朋友的臉上，他哭了起來，我剛想過去道歉，走到一半的`時(shí)候，他一邊說：“你中計(jì)了！”一邊向我扔來了雪球，幸好我躲過了他的進(jìn)攻，不然我就慘了。我們又扔起來雪球，扔了好一會兒，雪球就一個(gè)不剩了，我說：“下次我們再玩吧！”朋友們說：“下次下雪時(shí)我們一起來玩吧！”
下雪真好玩呀！
曬出我的回憶作文 31
“……我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，長大要為人民立功勞。”一個(gè)小女孩的歌聲喚起了我的回憶。
依稀記得，小學(xué)一年級音樂課本的第一課就是這首《上學(xué)歌》。那時(shí)的我還是一個(gè)小丫頭，人稱“小不點(diǎn)”，嘴里哼哼唧唧的滿是一些曲調(diào)。這首歌謠可謂是我小學(xué)生涯的起點(diǎn)，如今的我，多么想回到過去，和一大群同學(xué)走在通往學(xué)校的小路上，嬉戲或蹦跳，唱歌或大笑。這首童謠伴著多少代人走過最美好的童年，那是點(diǎn)點(diǎn)滴滴最純真的記憶。每一代總有那么一兩個(gè)人，帶頭唱起“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸我們的學(xué)校，老師不知道，一拉線，趕快跑，轟的一聲學(xué)校不見了。”那時(shí)的我們，很瘋，討厭讀書，滿腦子都是惡作劇、鬼點(diǎn)子。雖然我是老師和家長眼中的乖乖女，成績優(yōu)異，聰明伶俐。其實(shí)，我有一些不為長輩們所知的事情。曾和一個(gè)男生在樓梯口打架，雙方都見血了，雖然只是小傷；曾踩著別人的小滑板(卷筆刀)在他面前滑來滑去；曾用裝著水的氣球往樓下砸，砸到了樓下打籃球的男生；膠紙貼在別人頭發(fā)上，害的人家?guī)缀踝兂尚」忸^，幸好是男生……
時(shí)光飛逝，盡管我很努力，也抓不住逝去的歲月。逝去的是青春，而不是回憶；泛黃的是照片，而不是感情。如今的我已經(jīng)不再幼稚，已經(jīng)不再調(diào)皮。曾經(jīng)那個(gè)扎這兩個(gè)羊角辮，在那條熟悉的小路上蹦跳著的小不點(diǎn)已漸漸消失在小路的盡頭，她只會越走越遠(yuǎn)，不再返回。也許，這條路很泥濘，但在她回眸的時(shí)候，將會看到那一串串逐漸變大的腳印，很迷人，滿是迷人的'回憶。她將會用她的汗水和淚水澆灌出迷人的花，散發(fā)出迷人的芬芳，然后伴著迷人的歌謠，露出迷人的微笑。
小女孩一遍一遍地哼唱著這首歌謠，歌聲久久在我耳邊回蕩。時(shí)間依然在奔走，歌聲的漸漸消逝把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我要過得比兒時(shí)更快樂。迷人的歌謠，美好的童年，我最迷人的記憶。
曬出我的回憶作文 32
光陰似箭，日月如梭。童年的生活宛如離弦的箭一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在進(jìn)入了初中，課業(yè)多了，難免總要會議著童年的有趣生活。
童年生活是七彩的，是刺激的。童年宛如一幅多彩的畫卷，童年的`每一個(gè)畫面，是讓人回味的，讓人感嘆的。
星期日，望著一堆的作業(yè)，我不禁又浮想聯(lián)翩了。
夏天，萬里無云，處處盤旋著蟬的鳴叫聲，吹著涼爽的風(fēng)，走在林陰小道上，心情無比的舒暢。
我和小伙伴們，拿著一個(gè)長竹竿，在竹竿上綁個(gè)小圈，再轉(zhuǎn)上一些蜘蛛絲，到河邊小樹林里去粘蟬。
有時(shí)，帶著網(wǎng)到河邊去捉蜻蜓。河岸邊，蜻蜓還真不少。我們站在河岸上，眼睛環(huán)繞四周，尋找著蜻蜓。大家都在焦急地等待著，看有那一只落在一株小草尖上，或檄在蘆葦上，就可以靠近去，粘住它。
大家還在搜尋著，這時(shí)，見有一只非常特別的，飛過眼前，個(gè)兒雖不是特別大，但全身通紅。大家都被它吸引住了。只見它時(shí)坐時(shí)右，時(shí)慢時(shí)快，上下飛舞著，在河邊上盤旋了好一陣，也許是累了吧，竟停在了一快小石頭上。大家都欣喜若狂起來。我把竹竿輕輕地，慢慢地送過去，將竹竿端的網(wǎng)圈，對準(zhǔn)那只紅蜻蜓，一罩，就網(wǎng)住了。一瞬間，蜻蜓在網(wǎng)里亂飛亂躥，我們卻高興著歡呼雀躍。
夏天，就在這樣的歡笑中渡過了。
冬天，也少不了歡笑。不象現(xiàn)在來到廈門，冬天一點(diǎn)都不冷。家鄉(xiāng)的冬天，屋外的雪，如一個(gè)個(gè)的舞者，翩翩起舞，緩緩飄下。大雪天里，大地披上了一件厚厚的白紗。我和小伙伴們，堆雪人，打雪仗，在冰凍的河面上滑冰，釣魚。其樂融融，即使在再寒冷的冬天里，也是歡笑的多。
時(shí)間過得真快，童年的時(shí)光真是短，還沒有好好享受夠呢，就長大了。跟著父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到了南方，上了初中，開始了緊張的學(xué)習(xí)。
不知道還能一路歡笑著嗎。
曬出我的回憶作文 33
回望足跡，回憶六年的小學(xué)生涯，無數(shù)的老師形象在腦海中浮現(xiàn)，但其中的她，卻不知什么時(shí)候開始讓我在意，她的微笑，她的眼神，一直深深地銘記于我的心中。
她既有著母親的溫柔和細(xì)膩，又有著父親的嚴(yán)厲與威嚴(yán)。一點(diǎn)溫暖的記憶，涌現(xiàn)在了我的心頭。
一次普通的考試，我的分?jǐn)?shù)讓人難堪，心里有一種前所未有的失落感，心想：唉，這次肯定要點(diǎn)名批評了。可是那一堂課，卻出乎了我的意料，老師并沒有那樣做。下課間，她叫我去她的辦公室，雖然教室距離辦公室并不遠(yuǎn)，但在這短短的距離中，我卻覺得世界上沒有比這更加漫長了的，我心中忐忑不安，仿佛有一塊巨石堵在我的心口，怎么也放不下來了，想：這次不會被罵得狗血淋頭吧？想著想著，汗毛都豎了起來，平常都是她板著臉嚴(yán)肅地對待我們的。終于，我走進(jìn)了辦公室，老師轉(zhuǎn)過頭來，平靜地望著我，最后，她拉了一把板凳放在我面前說：“坐吧。”我慢慢地坐下來，低著頭，等待著一陣數(shù)落。但她并不是如此，她溫和地摸著我的頭說：“也許平時(shí)我對你們來說并不溫柔，老是批評你們，讓你們做這樣做那樣的作業(yè)，但我相信你們長大以后一定會感謝現(xiàn)在努力的自己，我希望在下一次考試中，看到你的進(jìn)步，快回去吧，不早了。”我緩緩地起身，走了出去，一位同學(xué)看見了我，譏諷地說：“嘿，咖啡味道如何？”我卻高興地說：“朱老師明明很好呀！”他一下子驚呆了，嘴巴張得大大的'，仿佛能吞下一個(gè)雞蛋，怎么也不敢相信似的。
那天，回到家，我一路思考著她說的話，以后，我受了極大的鼓舞，我不再懶散了。我竊喜，我獲得了那珍貴的啟示。
老師，在自己那平凡的職位上，為下一代創(chuàng)造著美好的未來。而她對于我來說，如果我是一幅畫，她就是畫中的紅色；如果我是一只鳥兒，她就是我身上美麗的翅膀；如果我是一朵小花，她就是我那絢爛的花瓣。她是我成長軌跡中的一個(gè)很重要的人。
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