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以好書伴成長為話題的作文800字（精選30篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢？下面是小編幫大家整理的以好書伴成長為話題的作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以好書伴成長為話題的作文800字 1
我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。
一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清!
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。
叔本華曾說：在一切知識的領(lǐng)域中，人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的.道路上前進(jìn)嗎?
讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。
好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。
好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動(dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書。”
書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。
以好書伴成長為話題的作文800字 2
書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書，可以神交古人，汲取先賢智慧；可以審視自我，成就精彩人生。《名人名言》就是這么一本好書，它伴我度過了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個(gè)人受益終生，甚至能激勵(lì)一人的成長。
當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開朗，生發(fā)出山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感嘆；它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂?shù)母杏X。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的.一株奇葩，它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識信息量和語言美感于一身，是千百年來人類知識與智慧的沉淀。因而對我來說，值得我花時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。
不管是誰，離開思想的指導(dǎo)將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃，又是絕大多數(shù)人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動(dòng)力，必然無法到達(dá)理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了動(dòng)力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗(yàn)，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來不可或缺的一種素養(yǎng)。
人創(chuàng)造了書，書創(chuàng)造了人。一本好書能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書一直伴我成長!
以好書伴成長為話題的作文800字 3
我從小就熱愛看書，好書伴隨著我成長。
記得我很小的時(shí)候，不是很愛看書的，每次媽媽給我書，讓我坐著乖乖看書時(shí)，我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真地看，只翻看里面的圖畫，“嘩嘩”幾下就算完成了。每次都惹的媽媽又好氣又好笑的，對我很是無語，總說一句“你以后會(huì)后悔自己現(xiàn)在的不認(rèn)真的”。
但有一次的經(jīng)歷卻讓我愛上了看書，那一次，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，我隨手拿來翻了翻，看到里面的內(nèi)容和插圖都覺得很搞笑也很有意思，我就很愛看，而且還看得很投入。我覺得這方面的書很搞笑也很有趣，于是就慢慢的喜歡上了看書，總讓媽媽給我買，漸漸地就養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。
今年暑假里，媽媽給我買了好多本課外書，其中有一本叫《地球的故事》給我印象非常深刻，我很愛看這本書。這本書講的是關(guān)于科學(xué)和地理方面的.知識，我一拿到書就很認(rèn)真地看了，而且一下子就被里面的內(nèi)容深深地吸引住了，便毫不猶豫的愛上了它，仿佛與書融為一體，書中講到哪兒我腦海里就想象到哪兒，思維就跟到哪兒，看著看著竟然都忘記了吃飯，有時(shí)候被奶奶叫了好幾次都放不下書，總覺得一放下會(huì)失去什么，就因?yàn)檫@樣沒少挨罵。有時(shí)候吃過晚飯我也會(huì)看一會(huì)，但總是看著看著就忘記了時(shí)間，總是一抬頭看見時(shí)間已經(jīng)過了睡覺時(shí)間了，便只能依依不舍地放下睡覺去，心里想著明天早點(diǎn)起床再接著繼續(xù)。
通過閱讀這本書，給我?guī)砹撕芏嗟挠绊懞妥饔茫屛叶昧嗽S多的科學(xué)道理和地理知識，我從這本書中學(xué)會(huì)了之前課堂上不會(huì)的科學(xué)知識，還了解了一些地理方面的知識和常識。帶給我深刻的啟發(fā)：要多閱讀，多了解，多聽、多看、多讀、多做……才能更好的提升自己，從而讓自己學(xué)到更多的知識，了解更多的常識，讓自己變的更“精通”。
好書伴成長，我愛上了它，它也愛我，一直伴隨我的讀書生涯。教會(huì)我做人、做事。
以好書伴成長為話題的作文800字 4
“讀書百遍，其義自見。”這就是我的讀書座右銘，我認(rèn)為讀書是一種意想不到的快樂。
在我四、五歲那時(shí)，每次睡覺，媽媽就會(huì)捧著一本《格林童話》給我講故事，等到七、八歲上學(xué)了，每天回家做完作業(yè)就會(huì)拿起一本書看，直到現(xiàn)在，在學(xué)校下課，我沒時(shí)間看書可能有些同學(xué)認(rèn)為我不愛看書，回到家，我有時(shí)看書甚至看到忘了吃飯。俗話說：“飯可以一日不吃，書不能一日不讀。”
一本好書就像一位朋友，你可以和他傾訴衷腸，一本好書就像一位好老師，可以把你培育優(yōu)秀，一本好書就像一個(gè)電視節(jié)目，有吸引人故事情節(jié)。數(shù)學(xué)書讓我敏捷聰明。語文書讓我講得頭頭是道。英語書讓我說另一種語言。科學(xué)書讓我走進(jìn)大自然。我最近閱讀了一本《十萬個(gè)為什么》，那上面有許多生活小常識。《成長心靈雞湯》這本書有許多小故事，著一個(gè)個(gè)小故事里又有許多小道理，他們對我們的“為人處世”很有幫助。
“讀書好，多讀書，讀好書。”冰心奶奶說的.，我認(rèn)為沒有哪個(gè)名人不喜愛讀書，讀書好比音樂，一個(gè)個(gè)音符就組成了悅耳動(dòng)聽的音樂，一個(gè)個(gè)漢字就組成了悲喜交加的文章，可以這么說，讀一本好書就可以看世界，想世界，聽世界，只要認(rèn)真去讀，你就會(huì)感受到快樂，如果一輩子只讀一本書，只能做一件事，我會(huì)毫不猶豫的選擇讀書。一本好書可以陪伴你成長，并不是所有的東西你都付出了，就會(huì)有收獲，但書不一樣，他不分什么樣的人，只要你認(rèn)真去讀，付出了，他一定不會(huì)讓你一無所有，如果你一無所有的話，也沒有人阻擋你讀書，書，我有好多話想對你說“你能讓一個(gè)人從貧窮變得富有，真?zhèn)ゴ蟆！庇械娜耍X得讀不懂，就去玩耍，而另一種人，有著同一本書，先開始不懂，慢慢越來越愛讀了，日復(fù)一日，這兩個(gè)人成為了不同的人，愛玩的人常年打工，沒掙幾個(gè)錢就去賭博。愛讀書的人，成為了有錢人，這就是陶知行說的——只是要靠自己像開礦去采。
書，你讓我明白了不熱愛讀書的人是知識中最貧窮的人。
以好書伴成長為話題的作文800字 5
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我最喜歡的一本書莫過于《魯濱遜漂流記》了。翻開這本書，讓我們盡情地在書的海洋里暢游。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的長篇?dú)v險(xiǎn)小說。小說的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智的人。在一次航海中，魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無人煙的小島上，憑借著自己無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難，生存下來，而且改變了生活環(huán)境。后來，魯濱遜救下了一個(gè)土著人，取名為“星期五”，讓他成為自己忠實(shí)的仆人。最后，魯濱遜幫助了一位英國船長，自己也因此獲救，搭乘此船返回了英國，結(jié)束了長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
書中的魯濱遜是一個(gè)面對困難不退縮的人。
遭遇海浪，被海水沖到一個(gè)荒島上時(shí)，魯濱遜沒有因?yàn)樯钕堇Ь扯^消沉，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志使他尋找生存的方法，是自己生活下去。和魯濱遜比起來，我真是自愧不如。有時(shí)候，我遇到了一些小困難，就往后退縮。今后，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，要面對困難不退縮。
魯濱遜不僅是一個(gè)面對困難不退縮的英雄，而且還是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的人。
在初來小島的時(shí)候，魯濱遜一無所有：他沒有住所，沒有食物，對這個(gè)荒無人煙的小島更是不了解……漸漸地，漸漸地，魯濱遜克服了難以想象的種種困難，他，開始在小島上開墾荒地，種植水稻和大麥，用泥土做盛東西的器皿，蓋起自己的住所……用自己勤勞的雙手改變了生活環(huán)境。這一切的'一切，在旁人看起來是那么困難，那么艱苦，而他——魯濱遜，卻堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來。
我很喜歡書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”是啊，一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。魯濱遜就是這樣的一個(gè)人。
面對困難不畏懼，頑強(qiáng)不屈，聰明機(jī)智……魯濱遜教會(huì)了我們許多。不知不覺，我又翻到了第一頁，重新看了起來……
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中！
以好書伴成長為話題的作文800字 6
暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。
主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子，父親死得早，母親則在富人家當(dāng)廚娘，哥哥阿爾·焦姆是個(gè)鐵路工人。在被迫退學(xué)后，他當(dāng)過車站食堂的小伙夫，做過發(fā)電廠的工人，之后認(rèn)識了林務(wù)官的女兒冬妮婭。冬妮婭很喜歡熱情、倔強(qiáng)、個(gè)性剛強(qiáng)的保爾，保爾也被漂亮、整潔、文雅、不像其他富人家的孩子一樣瞧不起工人的冬妮婭所深深吸引。后來，保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍。成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一，他和他的戰(zhàn)友們曾一天向敵人發(fā)起十七次沖鋒。在戰(zhàn)斗之余，他還喜歡讀小說，一有空就講給戰(zhàn)友們聽。一次激戰(zhàn)中，他頭部受重傷，被送進(jìn)了醫(yī)院；出院后，保爾住進(jìn)了冬妮婭親戚的`家。因?yàn)樗囊恢谎劬κ髁耍圆荒茉倩厍熬�了，但他不忘工作，立刻投入了地方上的各種已所能及的工作。為了供應(yīng)城市木材，保爾參加了鐵路建筑。暴雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但鐵路還是如期修通了，已升為省委委員的朱赫來為他們的革命熱情深深感動(dòng)，他說：“鋼鐵就是這樣煉成的！”。
小說通過保爾·柯察金的成長道路，告訴我們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。讀了這本書，我聯(lián)想到了自己平靜安逸的生活，沒有苦難的磨練，讓我變得十分脆弱，一點(diǎn)困難就承受不了，學(xué)習(xí)上遇到難題，就想放棄；缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神，這樣我長大后很容易被社會(huì)所淘汰……低下的社會(huì)地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格，我要像保爾柯察金學(xué)習(xí)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。生命只有一次，我要精彩地度過！
以好書伴成長為話題的作文800字 7
說起讀書，許多書的名字就會(huì)立刻浮現(xiàn)在我的腦海中，從幼稚的到成熟的，從古代的到現(xiàn)代的，從夢幻的到現(xiàn)實(shí)的`……楊紅櫻說起讀書，許多書的名字立刻就會(huì)的《笑貓日記》就像是一碗心靈雞湯，喚起了我對童年的回憶；吳承恩的《西游記》如同一只火箭，帶我穿過一段神奇的取經(jīng)記；姜戎的《狼圖騰》好似一匹駿馬，讓我馳騁在遼闊的蒙古草原……
第一次讀《魯濱遜漂流記》是在五年級的暑假中。那是一個(gè)清晨，我在新華書店轉(zhuǎn)悠，無意間看到了這本《魯濱遜漂流記》，閑來無事，就拿起來看看。可是讀著讀著，不知不覺就被故事吸引了，魯濱遜的勇敢、機(jī)智、善于勞動(dòng)等優(yōu)良品質(zhì)打動(dòng)了我。故事的敘說也很生動(dòng)，有時(shí)讓我有身臨其境的感覺。
第一次讀完《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我正在學(xué)騎自行車。剛開始騎自行車的時(shí)候非常害怕。我先把兩個(gè)手放在車把上，一只腳踩在地上，另一只腳踩在腳蹬子上，猛地一蹬，就開始往前騎。第一次騎了五米我就摔倒了。當(dāng)困難來臨，我有點(diǎn)想要放棄。但是魯濱遜的故事浮現(xiàn)在腦海中，當(dāng)輪船遇難，那么多的船員只剩他一人流落孤島，面臨生存、逃生等重重問題，他堅(jiān)毅地?fù)瘟讼聛恚盟约旱挠職猓腔圻�有毅力。他頑強(qiáng)的品質(zhì)打動(dòng)了我，激勵(lì)了我，堅(jiān)定了我的信心。我把車子扶起來，就接著騎。第二次雖然比上一次騎的遠(yuǎn)一點(diǎn)，但還是差點(diǎn)兒摔倒了。“眼睛要直視前方，保持住平衡，你沒問題的。”我對自己說。然后便踏上自行車，繼續(xù)我的學(xué)車之旅。雖然記著要領(lǐng)，但是實(shí)際操作總不是那么順利，我依舊是一次又一次的摔倒，但是又一次又一次的站起來……也不知停停騎騎了多久，我終于能夠順利地騎上幾十米了。
有了這次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，我稍微嘗到了點(diǎn)獨(dú)自面對困難的滋味，也對魯濱遜漂流孤島的經(jīng)歷有些感同身受。雖然他只是個(gè)筆下幻化的人物，但是他的品質(zhì)，他的精神，卻真實(shí)地存在我們現(xiàn)實(shí)生活之中，我們需要做的，就是把握住這些品質(zhì)，保留住這些品質(zhì)，使它們成為自己的優(yōu)點(diǎn)，然后流傳下去。
以好書伴成長為話題的作文800字 8
我喜歡書籍，因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
記得我們敬愛的周總理曾說過，“為中華之崛起而讀書”。我雖然愛讀書，但是卻遠(yuǎn)達(dá)不到周總理說的那種氣魄。
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。
我家的書架上，有很多我非常喜歡的書，從小時(shí)候的《恐龍百科全書》到再大一點(diǎn)的《四大名著》再到現(xiàn)在的《吶喊》、《駱駝祥子》。書，是我成長的見證人。
令我感受最深的還是《湯姆叔叔的小屋》。這本書也是我在2014年的時(shí)候買的，但是我仍清楚記得書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
《湯姆叔叔的小屋》著力刻畫了信仰基督教、具有崇高犧牲精神的黑奴湯姆，在不平等的社會(huì)制度下遭受的悲慘命運(yùn)，借此揭示了奴隸制度的`罪惡本質(zhì)。亞瑟·謝爾比正面臨著將因欠債而失去其田地的困境。盡管他與她的妻子對待他們的奴隸十分友善，但謝爾比還是決定將幾名奴隸賣給奴隸販子來籌集他急需的資金。被賣掉的奴隸有兩名：其一為湯姆叔叔，一位有著妻子兒女的中年男子；其二為哈里，是埃米莉的女仆伊麗莎的兒子。
在船上時(shí)，湯姆認(rèn)識并照顧了一位年幼的白人女孩伊娃。當(dāng)伊娃落到河里后，是湯姆救了她。為了感謝他，伊娃的父親奧古斯丁·圣克萊爾將湯姆從奴隸販子的手里買來，并將湯姆帶到了他在新奧爾良的家中。在這段時(shí)期里，湯姆與伊娃變得親密無間，因?yàn)樗麄兌忌钚胖浇獭?/p>
當(dāng)湯姆拒絕告訴勒格里凱茜與埃米琳逃往何方時(shí)，勒格里命令他的監(jiān)工殺死湯姆。在他垂死時(shí)，湯姆寬恕了兩位監(jiān)工毆打他的行為：受其品格的感召，這兩人都皈依了基督。后來，湯姆叔叔犧牲了。
書是我的良師益友，它帶我領(lǐng)略知識的海洋。無論以前，現(xiàn)在還是將來，無論是憂愁還是寂寞，無論是緊張還是慌亂，無論是苦悶還是煩惱，它都會(huì)微笑著陪伴我左右，送我一個(gè)好心情，它真誠地教我學(xué)會(huì)珍惜，它耐心啟迪我，別用苛求的目光看世界。
以好書伴成長為話題的作文800字 9
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”大教育家孔子說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”讀書是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，也是一種生活的態(tài)度。讀書不僅能夠讓我們獲得知識，更能讓我們擁有智慧。
我與書的故事是從我上幼兒園開始的，那時(shí)候每天晚上睡覺前，媽媽都會(huì)給我讀故事，那時(shí)候感覺聽著故事睡覺，真是一件幸福的事。當(dāng)我長大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽又帶著我讀故事，我們一字一字的指著書，媽媽一句我一句，當(dāng)一個(gè)故事被我們讀過兩三遍之后，媽媽就鼓勵(lì)我自己讀，每次我自已成功讀完一個(gè)故事，媽媽都會(huì)表揚(yáng)我，就這樣我越來越喜歡讀書了，因?yàn)樽x書還鬧過不少笑話呢！
有一次，我上廁所時(shí)帶了一本書，結(jié)果看得忘記了時(shí)間，當(dāng)我聽到媽媽叫我時(shí)，我才如夢初醒，趕緊答應(yīng)了一句，連忙往廁所外走去，當(dāng)時(shí)媽媽還打趣我說：“我還以為你在廁所里睡著了呢，原來是在讀書，真是一個(gè)小書蟲！”
還有一次，是今年暑假，我們?nèi)チ颂m州的西部文化書城，因?yàn)闆]有見過那么大的圖書館，一進(jìn)去我就東走走，西看看，最后看到了一本叫作《窗邊的小豆豆》的書，我很好奇，想：窗邊怎么會(huì)有小豆豆呢？于是我拿著書，找了一個(gè)人少一點(diǎn)的角落，就讀了起來，完全忘了家人、忘了時(shí)間。家人找不到我，找了好幾圈才找到我。
我讀了很多很多的書，從書中我學(xué)到了很多知識，明白了很多道理。比如：從《稻草人》中，我感受到了稻草人善良的心地；從《小王子》中，我知道了與人為善，幫助別人，讓生活更加充實(shí)；從《老人與海》中，我知道了只有勇敢面對困難，不輕易放棄，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我喜歡讀各種類型的書，繪本、童話故事、神話故事、兒童文學(xué)…對我來說，書要是是蔚藍(lán)的天空，那我就是在空中飛翔的小鳥；書要是是一片清澈的`水灣，那我就是水中快樂的小魚；書要是是一片寬廣的大地，那我就是一株茁壯成長的幼苗……書像我親密無間的朋友，每時(shí)每刻都陪伴著我。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們，快快行動(dòng)起來和我一起讀書吧，讓我們與書為伴，快樂成長。
以好書伴成長為話題的作文800字 10
記得有人曾說：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。生活中沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光；生活中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣---每天晚上必須看一會(huì)書才能入睡。每每看到緊張動(dòng)人的故事情節(jié)，我會(huì)沉醉其中，不可自拔，以至于忘了時(shí)間，忘了睡覺。這不第二天起床就成了老大難，每次要媽媽催好幾遍才不情不愿地爬起來。為此媽媽沒少警告我，不讓我在睡覺前看書。睡覺前不能看書，我怎能安心入眠呢！為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。每到夜晚，我早早地做完作業(yè)，一本正經(jīng)地告訴家人，我準(zhǔn)備上床睡覺了。在媽媽懷疑的目光中，我認(rèn)真地關(guān)掉燈光，倒頭便睡，起初媽媽信以為真。但早上睡眼朦朧的我，還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門，可實(shí)際上人還在門外，當(dāng)她突然打開房門時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書，有時(shí)一蹲就是半個(gè)多小時(shí)，經(jīng)常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢初醒，連聲應(yīng)和著：“哦！馬上！馬上！”卻對內(nèi)容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此的癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過多的限制我了。就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。
記得有一次晚上，我做完了作業(yè)，在沙發(fā)上看我最喜歡的書《裝在口袋里的爸爸》，其實(shí)我已經(jīng)看了好幾遍了。書的內(nèi)容特別豐富，也非常精彩，讓我看得如癡如醉，我就忘了時(shí)間，忘了一切，仿佛整個(gè)身體都進(jìn)了書里一樣，連爸爸下班回來我都沒看見，到了十點(diǎn)鐘，爸爸都洗完澡了，我還在看，直到爸爸推了我一下:“還不趕快去睡覺，”我才反應(yīng)過來，可這等爸爸第二遍說我時(shí)，我才很不情愿的去洗澡睡覺了。
我不是一顆干枯的蘆葦，而是在書香的'雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的觸及，才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。
以好書伴成長為話題的作文800字 11
舉杯消愁，是悲壯的場面；抽刀斷水，是哀愁的悲歌。書籍是岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的變化莫測；是李清照筆下的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的情意。有書作伴怎缺趣味
一陣春風(fēng)，一片綠葉，渲染著春的氣息。模糊中，我聽到了你的聲音；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”哦，是你——屈原，你一生仕途坎坷，投身于變法之中。最終，國破家亡的你不顧人們的.勸阻，跳入汨羅江。是你使我懂得了什么是愛國情懷。
一輪烈日，一片綠林，點(diǎn)綴著夏的壯麗。一只青鳥從窗外飛過，把歌從天堂帶來，顆顆滴落，珍珠般晶瑩。突然，一個(gè)人高呼唱歌；“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去。順巴峽巫峽；故作酒入態(tài)長安，揮毫金鑾殿上。國舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下權(quán)貴。因此便有了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心，是你使我懂的了勇往直前的重要性。
一聲猿啼。一群孤雁，書寫著品味其中的奧秘；望南山腳下，一位老人在那里耕種著自己的農(nóng)作物，并隨口呤道“采菊東籬下，悠然見南山”，心中無比舒暢；天色昏暗，他仰目而望曰；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他雖生活貧困，但此情此景陶冶了他的情操。是你——陶潛，讓我懂得了生活樂趣的重要
書香為伴，穿過那浩瀚的遠(yuǎn)洋，來到了希臘。
品讀荷馬的《荷馬史詩》，使人難忘那段光輝百世的希臘歷史文化；來到意大利，品味但丁的《神曲》，使人看道宗教的劣拙；看《羅密歐與朱麗葉》，使人為他們的愛情故事感到嘆息，悲惋。
正如毛澤東所說“讀書時(shí)，就像鉆進(jìn)了別人菜園的牛，如饑似渴的汲取知識。”于謙也曾說過“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”
以書為伴，方知生活的樂趣；一字一珠，見證了那一段段難忘的歷史，書香作伴令人回味無窮。
以好書伴成長為話題的作文800字 12
書，多么美麗溫馨的詞語，書是文明大地上神圣的胚芽。我愛書，就像孩子深愛著母親；我愛書，就像小草深愛著雨露；我愛書，就像小鳥深愛著森林。書就像一位知心的朋友，伴我成長。
小時(shí)候，我對童話情有獨(dú)鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國王；我羨慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的農(nóng)夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我贊嘆白雪公主的美麗。我只知道區(qū)分童話中的好人和壞人。
長大了，才漸漸對書有所理解，書不僅教給我們知識，還教我們做人，帶我們認(rèn)識世界。
書是我的摯友，我可以和他交流思想。寂寞時(shí)打開一本書就像進(jìn)入一個(gè)熱鬧的世界，那里有多愁善感的林黛玉，風(fēng)流倜儻的賈寶玉，才貌雙全的薛寶釵……再看一會(huì)兒自己仿佛也成了大觀園中的一員，和書中人物有著共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同時(shí)我也痛恨封建社會(huì)的腐朽，同情寶玉的遭遇。
書是我的良師，他教我做人。《魯賓遜漂流記》告訴我：勇氣、希望、毅力是在逆境中活下來的必備品質(zhì)，活著，比什么都好，希望本來就在我們身邊。《復(fù)活》告訴我們：善良可以洗清一個(gè)人的罪惡，使他的靈魂復(fù)活。
書是我的視窗，他帶著我去看埃及雄偉的金字塔；他帶著我去欣賞挪威的海峽風(fēng)光；他帶我了解印度的風(fēng)土人情……在他的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識了世界，世界似乎變得渺小了，單憑書就能夠毫無保留的認(rèn)識世界各個(gè)角落。
書帶我走近歷史，經(jīng)書的`介紹我識識了中國第一位女皇帝——武則天，我對她的才華感到不可思議。我認(rèn)識了出塞和親的王昭君，她的勇氣與無私令人欽佩。書帶領(lǐng)我穿越時(shí)間和空間，認(rèn)識古今中外的風(fēng)流人物。
書，是文明的種子，傳播著智慧，書是光明的源泉，以希望之光普照大地；書是精神的食糧，培育祖國的未來。
書給我知識；書給我力量；書給我快樂；書伴我成長。
以好書伴成長為話題的作文800字 13
“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚”。高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進(jìn)步的家庭”；莎士比亞把書比作陽光和營養(yǎng)品，而我要把書當(dāng)做我的良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐茫屛翌I(lǐng)略到知識的無邊。
在我的書架上，擺滿了許許多多的書。從薄薄的、小小的連環(huán)畫到厚厚的、大大的百科全書，真是應(yīng)有盡有。不知有多少次，我都是抱著書進(jìn)入夢鄉(xiāng)的；也不知有多少次，我一個(gè)人在書的海洋里遨游。每當(dāng)我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受快樂，臉上洋溢著快樂的笑；每當(dāng)我讀到悲傷的地方，也仿佛身臨其境，和主人公一起傷心；每當(dāng)我讀到優(yōu)美的語句，總要抄在本子上，細(xì)細(xì)品味。
書好像一位知識淵博的長著，講述著人生的`道理；又好像一位知心的朋友，在和我面對面的交談。我就像書中的一只小蜜蜂，不斷的獲取里面的精華。
課外讀物教給我做人的道理。讀書，是我們每一個(gè)人的必修課。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我明白了自強(qiáng)不息、永不言敗，堅(jiān)持到底就是勝利的精神；而《愛的教育》則教會(huì)到了我應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人；從《狼王夢》中我更是知道了親情、愛情、野心與母愛，以及紫嵐追夢的堅(jiān)定和對子女的殷切希望。為了它們，寧愿犧牲自己的紫嵐，確實(shí)是一位偉大的母親。
上了初中，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，盡管有一些不能理解的地方，但基本上可以讀懂。我敬佩吳用的足智多謀；我敬佩魯智深的講義氣；我更敬佩林沖的智勇雙全。
書可以讓生活變得豐富多彩，它讓我在挫折中能夠站起；能讓我在驕傲?xí)r懂得謙虛。它一直陪伴我，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，書如一位導(dǎo)師，指引我前進(jìn)的方向。
書，一直陪伴著我，讓我在書的海洋中暢享。讀書，是一種樂趣，是一種享受，也是一種放松，我愿與書為伴。
以好書伴成長為話題的作文800字 14
人的一生中有許多美好的回憶，在我長大的路上，這些回憶感動(dòng)著我，影響著我，作文 書伴我成長。時(shí)常在不經(jīng)意間想起了它……
在我年幼時(shí)，爸爸媽媽卻在做生意，忙得不可開交，也沒有太多時(shí)間與精力來花在來管年幼的我。
記得5歲時(shí)，我不認(rèn)識生字，常常吵著鬧著要爸媽講故事給我聽，可都被拒絕于千里之外。年幼的我就“啪——”把房門鎖住，一個(gè)人躲在房間里大哭大鬧、悶悶不樂，不體諒爸爸媽媽。直到上了小學(xué)，認(rèn)識了生字，也能背背古詩，念念兒歌，在爸爸媽媽面前裝著一副“上知天文，下知地理”的摸樣背古詩，念兒歌，捧著拼音書，高聲朗讀，給爸爸媽媽聽，等著聽爸爸媽媽的表揚(yáng)，然后再說：“爸爸媽媽我去房間里看書了”馬上跑進(jìn)房間里，把門關(guān)上，偷偷地把電視機(jī)開了，甜滋滋地看電視。爸爸媽媽還真以為我在看書，就沒進(jìn)來看我……
如今，11歲的我已看了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《海倫·凱勒》……讓我變得好像更“上知天文，下知地理”
有一次，我和姐姐借了一本《歇后語》，我一回到家里，我就和爸爸媽媽比賽猜歇后語，剛開始，他倆一路順風(fēng)，我凈輸，小學(xué)四年級作文《作文 書伴我成長》。可到了最后，我竟然勝利了，爸爸媽媽一敗涂地，看來我從課外書上看到的阿拉伯?dāng)?shù)字8字分家——零比零按著牛頭喝水——勉強(qiáng)不得阿公吃黃連——苦也(爺)按雞頭啄米——白費(fèi)心機(jī)。
阿斗當(dāng)皇帝——軟弱無能矮子推掌——出手不高……把它們給難倒了，我還為這事得意了好幾個(gè)晚上，心想：哈哈~我太棒了，居然贏了爸爸媽媽，難道我是天才？幼稚的我睡著了，夢里還在說夢話呢……
第二天，我在班里和班里的尖子生較量，可我輸?shù)腵一敗涂地，看來人外有人，天外有天，就這點(diǎn)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我一定還要多看課外書，增長知識，再和班里的尖子生較量，下一次一定是我勝利，加油……
以好書伴成長為話題的作文800字 15
書，是知識的海洋；書，是文化的綠洲。書像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的路；書像一潭碧波，蕩滌著我們的靈魂。我是一個(gè)愛好讀書的孩子，深知讀好書的重要性。
有人說過，要讀書，就要讀好書，好書會(huì)引領(lǐng)你走向成功之路。我從小就對書有濃厚的`興趣，剛開始看《格林童話》《安徒生童話》，這些故事讓我懂得了善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的樸素真理。再長大一些，我就開始翻閱《上下五千年》《中國成語故事》《太空奧秘知多少》一類的書，它們讓我了解了中國古代燦爛的文化，源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)美德，在我的身心受到凈化的同時(shí)，也明白了怎樣做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕ＸS富多彩的科普書籍讓我對宇宙、太空充滿了幻想，讓我足不出戶，就在大千世界中盡情翱翔，這些都在我的心中埋下了一顆顆種子，激起了我對科學(xué)的遐想。
到了一定的年齡，我又邁步走進(jìn)古今中外的名著小說了。它們激勵(lì)我去感受，去思索，去奮斗，從閱讀中我感受到了無窮的力量和勇氣。它們時(shí)而無情地揭露人們的貪婪和自私，使我體會(huì)到了大公無私、奉獻(xiàn)他人是多么高尚；它們時(shí)而悲怨地訴說著血雨腥風(fēng)中不堪回首的苦難和憂傷，讓我更加深刻地體會(huì)到在麗日晴空中生活的快樂和幸福。
《西游記》讓我明白了歷盡艱辛終有成、容易則干不成大業(yè)績的道理代魯濱孫漂流記》告訴我，人即使在絕境中，只要勇于同困難作斗爭，樂觀實(shí)干，就是一個(gè)很了不起的人漢鋼鐵是怎樣煉成的》教育我要在困難面前樹立信心，一這些名著含義深刻，催人上進(jìn)，當(dāng)我在人生的旅途中迷失了方向的時(shí)候，是它們幫我走出陰暗，走向光明；是它們讓我汲取了營養(yǎng)，增長了智慧，體會(huì)到了許多意想不到的樂趣。
我愛者，唯有書。好書不但是生活的指南，還是人類社會(huì)的結(jié)晶，每一個(gè)人的良師益友。一本好書，能影響人的一生，乃至整個(gè)社會(huì)。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，在知識的海洋中盡情暢游，讓好書伴我們一生吧！
以好書伴成長為話題的作文800字 16
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”就我自己的成長經(jīng)歷來說，我覺得這個(gè)比喻特別恰當(dāng)。
從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《奧秘》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都從中吸收了不少的營養(yǎng)。
初識文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫報(bào)，我不禁為那些豐富多彩的畫面所吸引。久而久之，我也變成一個(gè)幻想家。有事無事會(huì)禁不住一個(gè)人對著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長大時(shí)的模樣及以后所從事的工作。
開始寫作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》，并且一字一字地品味，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀可愛人兒，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當(dāng)作范文來念，尤其對那些佳句更是又圓又點(diǎn)。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。
隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。尤其是當(dāng)我文章第一次變成鉛字時(shí)，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》。通過它，我學(xué)到了很多的寫作技巧，而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多更深的內(nèi)涵，需把眼光放得遠(yuǎn)一些。
于是，我又開始讀一些知識性、時(shí)事性較強(qiáng)的書，如《書摘》、《童年》、《黃金時(shí)代》、《百科全書》等。通過它們，我對世界有了更多的認(rèn)識，對政治有了更多的'領(lǐng)悟，更重要的是它們讓我明白了成為新世紀(jì)的主人應(yīng)具有的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗目標(biāo)，有了自己獨(dú)立的見解。
書陪伴我走過了十三個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也是一幅流光溢彩的畫頁，更是人類文明的長生果。
書伴我成長，我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富……
以好書伴成長為話題的作文800字 17
生活中，總會(huì)有些東西伴隨著你成長，我也不例外，正是書一直伴著我，給我?guī)頍o限樂趣，讓我懂得無限道理。有了書，我成長的道路多姿多彩，就讓我一一道來。
還未上小學(xué)前便常常接觸書，雖然根本就不識字，卻總喜歡捧著書，一頁一頁，一本正經(jīng)地“亂看”起來。媽媽見了，哈哈大笑說：“呦，小小年紀(jì)就看得懂字啦？哈哈，書都拿反咯。”我仔細(xì)一看，還真拿反了。為了挽回面子，我靈機(jī)一動(dòng)，背起了姑姑教我的那些詩：“春眠不覺曉，處處聞······”“行了，我還是第一次知道烹飪的書里還有詩呢！”我還沒背完，就被媽的話打斷了。見媽媽沒笑夠，放下書，從椅子上蹦下來，心想：我一定得學(xué)會(huì)識字，看得懂書才行。
“姑姑，快來快來，教我讀詩。”雖然不認(rèn)識字，我卻想到了一個(gè)好辦法：以前姑姑總指著詩里的.文字問我怎么讀，我在心里一個(gè)字一個(gè)字背出來，直到背到那個(gè)字，然后大聲讀出來。那么現(xiàn)在我不也可以用這個(gè)方法識字，看書？我迫不及待地拿來一本書，從詩中找書里的文字，雖然很費(fèi)勁，但讀出幾個(gè)字后，興奮地跑到媽媽面前，小手輕輕指著書里的字，然后讀給媽媽聽。“天啊，我是不是在做夢啊？你竟然認(rèn)識這些字！”我的意地說：“當(dāng)然！誰常常說我明明不識字卻喜歡看書呀？我這不看得懂嗎？”這個(gè)方法是很好，卻費(fèi)時(shí)間，也不一定每個(gè)字都找得到。我對書充滿了好奇心，真想認(rèn)識所有字，看懂所有書。
上了小學(xué)我認(rèn)識了更多的字，看了更多的書。家里那些書已無法滿足我，每次到表哥家，總會(huì)跑到他家書房，貪婪地看著書，巴不得一次看完所有的書。時(shí)不時(shí)對表哥說：“哥哥，借我?guī)妆緯纯磫h！求求你了！”表哥對我很好，毫不猶豫地就把書借給我看，也會(huì)教我識字，大部分書籍都是從表哥那里借來的。書籍帶給我好多好多知識，書是讀不完的，知識是無窮無盡的。
書就這樣伴隨著我成長，帶給了我說不出的歡樂滋味。
以好書伴成長為話題的作文800字 18
在這個(gè)世界上有許多色彩斑斕的東西；但其中書是最完美的。它能夠讓人心曠神怡精神抖擻；有多少人渴望讀書學(xué)知識，因?yàn)樗麄兠鲿牧α渴菬o窮的，書是最好的良藥，它是我們的朋友，能夠陪伴我們終生。
從古至今，名著、古詩、童話一向是人們家喻戶曉；孫悟空的機(jī)智，白雪公主的善良，古詩中的情意一向讓人們看不厭；很小的時(shí)候，我就喜歡聽故事，童話、名著，它們實(shí)在太精彩了，不管是惡毒的還是善良的，到了故事的末尾都畫上了完美的`句號。從小，《十萬個(gè)為什么》是我最喜歡的書籍之一，里面都為你解答了關(guān)于大自然的問題，讓你明白大自然的神秘，讓你更能體會(huì)大自然的親近。你明白為什么說有植物的光合作用人類就不能生存了嗎？那我告訴你吧，是因?yàn)椋褐参锝?jīng)過自我的光合作用利用太陽光能以水和二氧化碳為原料，分解出很多的氧氣，合成氧水化合物，加工轉(zhuǎn)化成為淀粉、糖、脂肪、蛋白質(zhì)、纖維素、維生素等。這些物質(zhì)是人和動(dòng)物，植物賴以生存的基礎(chǔ)。人類的衣食住行都不能須臾離開植物的光合作用。
這些你明白嗎？
漸漸地大了，我便喜歡上了動(dòng)漫，其中《名偵探柯南》是我最喜歡的一部。柯南本來叫工藤新一，原先是有名的高中偵探；有一次因?yàn)楸缓谝履凶釉诮灰妆凰匆姡瑸榱朔庾】履系淖欤o他灌了一種藥，等他醒來時(shí)已身子經(jīng)縮小了。他為了不被別人認(rèn)出他，就改名為江戶川柯南并還上小學(xué)。柯南寄宿在了毛利事務(wù)所，一邊幫忙毛利小五郎，一邊尋找黑衣男子的下落……
柯南雖然是漫畫中的虛擬人物，但他的精神：機(jī)智勇敢，敢于拼搏，堅(jiān)強(qiáng)的特點(diǎn)深深地吸引了我，生活中它就像個(gè)引我前進(jìn)的航標(biāo)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智勇敢，敢于拼搏。
書中竟有黃金屋，書中竟有言如玉，我堅(jiān)信：書是人類提高的階梯，是苦口良藥。
以好書伴成長為話題的作文800字 19
一本好書，就像你的一位良師益友，指導(dǎo)你的人生；又像一個(gè)指南針，帶你找到未來的方向；更像是一處故地，讓你隨時(shí)隨地都可以到達(dá)……一本好書，對我的意義尤其如此，一路成長，一路有書的陪伴。
小時(shí)候，童話書伴我度過了無憂無慮的幼兒時(shí)光。它像一個(gè)五味瓶，時(shí)不時(shí)吸引著我深入品味書的“滋味”，歡笑時(shí)的甜、悲傷時(shí)的苦、憤怒時(shí)的辣……《灰姑娘》的故事相信每個(gè)人都讀過，當(dāng)我看到灰姑娘的壞繼母又在想什么花招的時(shí)候，我緊握拳頭，咬牙切齒；當(dāng)王子突破種種困難，最終找到灰姑娘時(shí)，我長舒口氣，無比喜悅。童話故事的結(jié)局往往都是美好的，這幫我打開了想象的大門，讓我又驚又喜。
漸漸地，童話故事書淡出了我的視線，我開始對小說感興趣了。《狼王夢》、《林海雪原》、《呼蘭河傳》等書我都接觸過，每一本書都像穿透樹葉的陽光，灑入我的心田，暖洋洋的。《狼王夢》的主人公名叫紫嵐，她為了完成丈夫要當(dāng)狼王的遺愿，即使失敗了多次，即使面臨著重重的挑戰(zhàn)和困難，也從來不放棄為接下來的人生再次啟程，為夢想的延續(xù)繼續(xù)拼搏。一部小說就能給我們傳達(dá)如此深刻的人生道理，我也在一次次的閱讀中，開始深思人生的秘密。
隨著年齡的增長，書對我的吸引力也越來越大，在老師的`推薦下，歷史名著類的書籍悄悄地成為了我的必讀書目。一本本名著猶如一杯杯陳年的美酒，一開始飲用時(shí)，讓你滿身都是苦澀的感覺，就像剛打開書本時(shí)，那密密麻麻的文字、晦澀難懂的語句，總會(huì)給我當(dāng)頭一棒。可是，出人意料的是，這杯酒卻經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，味道更香醇。正如這些名著里人物眾多，可是每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)，這是每個(gè)活生生的人與眾不同的特質(zhì)，就像與書中的人物不期而遇，給人一種交了摯友的感覺。
名人莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。真是貼切極了，只有吸收了書籍中的營養(yǎng)成分，才能在成長的道路上茁壯成長。
以好書伴成長為話題的作文800字 20
“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。這句詩寫得真好，形容得真親切。
是書把我?guī)У酵捠澜纾屔屏嫉陌籽┕鳎蓯酃郧傻暮５呐畠海煺婕儩嵉奶锫莨媚铮c我共聚一堂，書帶領(lǐng)我游歷世界名山，大川，名勝古跡，觀賞風(fēng)景宜人，甲天下的桂林山水，讓我大開眼界。我讀的第一本書是《彩圖精選漢語拼音》。我每次跟著媽媽朗讀津津有味，時(shí)間一長，我總鬧著吵著要媽媽買書給我，媽媽十分高興，因?yàn)樗蓝嘧x書對我有益，后來，我又在童話世界里認(rèn)識了白雪公主和灰姑娘，還有哪海螺姑娘，我讀得浮想聯(lián)翩。我回到鄉(xiāng)下，看見哥哥在看連環(huán)畫《七色花》，哥哥看得很入迷，我十分羨慕吵著哥哥要看，哥哥很“善良”的把書賜給我，我打開一看，就象到了一個(gè)奇妙的世界，我看上癮了，又要媽媽買別的連環(huán)畫給我看，很快，我得到了兩本連環(huán)畫，我一段時(shí)間沉迷在連環(huán)畫的世界里，后來，這些書已滿足不了我貪婪的心了，我又喜歡上看文藝小說，這使我讀得如醉如癡，后來，我更迷上了古今中外的大部頭小說，哪豐富的圖書象磁石一樣吸引著我，同時(shí)我也養(yǎng)成了做筆記的`習(xí)慣，我對書如醉如癡，這使我得到了報(bào)償。
莎比亞說過，“書是全世界的營養(yǎng)品”。我對閱讀如饑如渴，使我得到了報(bào)償，從二年級開始，我的成績突飛猛進(jìn)，從不合格升到優(yōu)良，閱讀也增強(qiáng)了我的寫作，以前我一知道一年級老師要我們寫日記，我都恨不得鉆地洞走，但現(xiàn)在我愛上了寫作，看到一個(gè)玩具我也會(huì)得到靈感，編出一個(gè)故事，我的房間里全是書，我一看到喜歡的書我會(huì)省下零用錢來買書。
讀書不僅讓我豐富知識，還讓我獲得生活中的知識，讓我們一起愛上閱讀吧！中國文字博大精深，中國語言優(yōu)美動(dòng)聽，要使這些文字語言的乳汁滋潤我們的心靈，所以我們應(yīng)該多多讀書。
以好書伴成長為話題的作文800字 21
一本好書對于某個(gè)人來說，也許是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠(yuǎn);也許是智慧之神，彌補(bǔ)你的不足;也許是大樹的片片綠葉,為你增添生命的光彩。人不可以沒有肉體，不能沒有食物，也不能沒有書。
人的一生會(huì)有很多對書刻骨銘心的記憶，《童紅》讓我了解了每一個(gè)偉人背后都會(huì)有一段不平凡的經(jīng)歷;《老人與海》讓我懂得面對困難要有毫不退縮的勇氣;《安娜·卡列尼娜》讓我明白圣潔的愛情容不得絲毫的砧污……然而，最讓我難忘的,最刻骨銘心的卻是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的不朽之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書鼓舞了一代又一代不同膚色、不同紅齡的人，也陪我走過了純真的童紅時(shí)光。
起初我對這本書絲毫不感興趣，只是無意間漫不經(jīng)心地翻了幾頁，可是就是這幾頁卻讓我的目光再也不能從書中移開。一天，兩天……慢慢的，我像一個(gè)饑餓的孩子得到一塊面包，被書中的情節(jié)吸引住了，被主人公保爾·柯察金的事跡深深地感動(dòng)了。看看身邊溫暖舒適的羽絨服，想想保爾單薄的衣服;看看自己吃的白饅頭，想想保爾吃的烏黑的'面包;看看周圍優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，想想保爾在冰天雪地下艱難的跋我深感慚愧。
其實(shí)保爾當(dāng)工人之前，有很好的發(fā)展前景，然而他義無反顧地離開了大城市，離開了不支持他事業(yè)的戀人冬妮婭，來到了最苦、最累然而又是最需要他的地方。他何曾不想擁有安逸的生活?他何曾不想擁有美好的家庭?但是為了祖國和人民的利益，他貢獻(xiàn)出了自己全部的熱情和精力，這種舍己為國的精神深深地震撼了我。
在人生的漫漫旅程中，這本書始終提醒著我:人的生命只有一次，在這僅有的一次生命里,我不能虛度光陰，更不能碌碌無為，我要樹立偉大的理想，更要鼓起為實(shí)現(xiàn)理想而不斷奮斗的勇氣。當(dāng)我意志消沉?xí)r，是他給我以信心;當(dāng)我精神頹廢時(shí)，是他給我以力量;當(dāng)我躊躇不前時(shí)，又是他給我以勇氣!
難忘的讀書時(shí)節(jié)!難忘這最珍貴的書!伴著花一樣的季節(jié)，夢一般的意境，我將它永遠(yuǎn)小心收藏。
以好書伴成長為話題的作文800字 22
人這一生，必須擁有一些東西才能生活，比如空氣。而對于生活，要陶冶情操，書是最好不過了，沒有了書，我的生活便會(huì)索然無味。
書，自古以來被人稱為精神食糧，上到毛澤東主席，下到普通的黎民百姓，都喜歡書，也都或多或少的讀過一些書。
我是好讀書的。不為那書中的“顏如玉”，也不為那“黃金屋”，只是為了在那書世界中得到一些感悟或者道理，這樣的我在看書后得到了極大的益處。書，它令我感到世界如此之大，自然如此之妙，生活如此多彩，仿佛一切的知識畫卷都在腦海中浮現(xiàn)。
讀書，人因它而美麗。愛讀書的人氣質(zhì)非凡，像一杯醇醇誘人的咖啡，需要細(xì)細(xì)、深深的品味。品到的，定是清新，淡雅，神采奕奕。作家嚴(yán)歌苓說過：“閱讀是美化靈魂易走的，不昂貴的，不需求助他人的捷徑。”
讀書可以修身，可以養(yǎng)性。讀書能讓你于炎炎夏日忘卻酷暑，清靜下來，能讓你想看一場經(jīng)典的.電影，以文字為銀幕，欣賞各種場面。《三國演義》中的諸葛亮，我最為欣賞他以三人嚇退百萬大軍的空城計(jì)，他以他的勇謀贏得了多少人的賞識。我從她身上學(xué)到了最是要?jiǎng)幽X筋，對任何事必須要有一定的把握再去，這對我的生活有了很大幫助。
讀書不僅能擴(kuò)寬人的知識面，而且可以增強(qiáng)我們的創(chuàng)新能力，寫作能力。活到老，學(xué)到老。我相信，如果一直與書相伴，一切都會(huì)豐富多彩。
書，生活因它而精彩。當(dāng)我失落時(shí)，書告訴我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，我因與朋友分別而沮喪時(shí)，書說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。書教我許多生活覺不到的，像李白：“天生我材必有用”的傲骨“明月松間照，清泉石上流”的閑適，讓我的生活越加精彩多姿！
書像是一抹流星，為我的生活增添了情趣，讓我的生活多了一份充實(shí)，讓我的生活多了份激情。
書，伴我精彩！
書，伴我充實(shí)！
書，伴我成長！
以好書伴成長為話題的作文800字 23
爸爸媽媽關(guān)心我，外公奶奶愛護(hù)我，他們一直伴隨著我。可是還有一位默默無聞的朋友在伴隨我健康成長，這位朋友就是--課外書。
我從小就愛看書，在我三四歲的時(shí)候爸爸媽媽常給我一些圖書，這種書有圖畫沒有文字。那時(shí)，這些書幫我認(rèn)識了什么是皮球，什么是蘋果。書便成了我小時(shí)候的伙伴，伴隨著我長大。
到了五六歲時(shí)，爸爸媽媽就給我買來些有圖畫的認(rèn)字本，由于那時(shí)我還不會(huì)認(rèn)字，爸爸媽媽便開始教我一些簡單的字。如大小上下等。那時(shí)書便成了我的家庭小教師，為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼，該上小學(xué)了，此時(shí)爸爸媽媽為我買的都是注有拼音的書。我借著拼音這跟拐杖來識字，從而理解文章的意思。那時(shí)我已經(jīng)會(huì)講很多故事了，常講給他們聽，父母還表揚(yáng)我看的書多，現(xiàn)在，他們給我買的都是些《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》。
時(shí)間過得真快，我已經(jīng)成為了一名初中生了。我家的書架換了一個(gè)又一個(gè)，因?yàn)闀嗔耍F(xiàn)在我有一個(gè)大書柜，每層都擺滿了各種各樣的書，有古詩詞類的、散文類的、科學(xué)類的-------都是從小到大父母為我買的書，而上了初中，我自己會(huì)買些《上下五千年》、《四大名著》等書籍來滿足自己的讀書欲望，一走進(jìn)書店，我似乎走進(jìn)了知識那遼闊的海洋。我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上吸收著知識的營養(yǎng)。
平日里，父母給我的零花錢我統(tǒng)統(tǒng)用來買書或者學(xué)習(xí)用品。只要一有空，我便會(huì)蹲在書店里，聚精會(huì)神的`看書。有時(shí)侯，我會(huì)和同學(xué)們交換書，甚至還會(huì)去抄一小節(jié)內(nèi)容。課外書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實(shí)多彩。
高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。人生快事，莫過于多數(shù)了，它能讓我們知天地之廣，曉人生之道；讀書是增長學(xué)問的一個(gè)重要途徑。
書，是我的好伙伴，讀書其樂無窮；書，又是我的好老師，它將永遠(yuǎn)伴隨我長大。
以好書伴成長為話題的作文800字 24
書是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個(gè)渴望知識和進(jìn)步的人都會(huì)以書為伴。書，也是我們生活的導(dǎo)師，前進(jìn)的航標(biāo)；書，隨時(shí)伴著我們，陶冶我們的情操。從古至今，有出息和抱負(fù)的人都喜愛看書，從中吸取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功的道路。我相信好書會(huì)伴我走向未來美好的生活。
我的書桌上陳列著各種各樣的.書，什么輔導(dǎo)教材，什么字典詞典，還有《唐詩三百首》以及《三國演義》、《西游記》等名著，有空我就“吞嚼”，知識不斷積累。以前，媽媽給我買了一本《唐詩宋詞》，里面每一首詩詞都是一幅巧奪天工的工筆畫，都是一個(gè)動(dòng)人的故事。比如《漁歌子》給我們描述了西塞山春天的畫卷，《小泉》展示了夏日荷花塘的迷人風(fēng)光。這些畫卷，這些風(fēng)光讓我們留連忘返，沉醉其中。
小時(shí)候，《伊索寓言》里的字我不懂。那時(shí)我把“映”讀成“yang”（一聲），把“好”讀成“zi”（三聲），亂讀一氣，道理就更不懂了。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了很多知識，也結(jié)交了《新華字典》等等良師益友，隨時(shí)可以請教。
一轉(zhuǎn)眼，十一年過去了。我從看“小人書”、看“連環(huán)畫”到讀中國名著，從不識字到識字閱讀，再到書寫好字。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書的滋味好像打翻了五味瓶，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而喜，時(shí)而憂。讀了《珍珠鳥》和《金色的腳印》我明白了一個(gè)道理：只要有一顆愛心，人和動(dòng)物原來是可以和諧相處的；看了《“諾曼底”號遇難記》，讓我體會(huì)到了船長臨危不懼、舍己救人、忠于職守的高尚品質(zhì)，他讓人感動(dòng)；《秋天的懷念》讓我們領(lǐng)會(huì)到什么是人間真愛，更進(jìn)一步體會(huì)到母愛的無私偉大。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這句名言一直激勵(lì)著我時(shí)時(shí)刻刻要努力學(xué)習(xí)。書，能夠帶給我們歡樂。讓我們與書為伴，而不要讓書成為擺設(shè)。書，會(huì)伴我一生成長，書是我的好伙伴，我愛書！
以好書伴成長為話題的作文800字 25
書是我的老師，我的朋友，我喜歡看書。
我剛記事，媽媽就開始給我講故事。那些小故事聽得我可入迷了，經(jīng)常纏著媽媽給我講完一個(gè)又一個(gè)。很多時(shí)候，我都是在媽媽甜美的故事聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
五歲時(shí)，我開始認(rèn)字。當(dāng)我認(rèn)識了一些字之后，就迫不及待地想著自己看書。我看的第一本書是“漫畫中國古典名著”——《西游記》。雖然書中的內(nèi)容之前也聽過不少，但畢竟自己認(rèn)識的字還很有限，很多字根本就不會(huì)讀，所以，我的第一本書是在媽媽的幫助下艱難讀完的。
但這并沒有阻止我讀書的興趣，《西游記》中孫悟空打妖怪的生動(dòng)故事深深吸引著我，讓我體會(huì)到書的無窮魅力。
上了小學(xué)，我認(rèn)識的字越來越多了，我看的書也越來越多了。漸漸的，我讀完了“漫畫中國古典名著”系列的另外三本：《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。武松景陽岡打虎、諸葛亮草船借箭、黛玉葬花等精彩的故事讓我看得著了迷。
九歲時(shí)，我的閱讀已經(jīng)基本上沒有障礙。這時(shí)的我，書不離手，一有時(shí)間就捧著書看。有一個(gè)月的時(shí)間，媽媽忘記給我買書了，很快，我書柜的書都被我看完了。沒書看，我整日無精打采，真正體會(huì)到了“一日無書，百事荒蕪”的味道。媽媽叫我看以前看過的書，我竟然覺得看過的'書再看一遍還是很好看，我又體會(huì)到了“溫故而知新”的道理，真是讓我受益匪淺。從此，我認(rèn)識到家里的書已經(jīng)滿足不了我了，我就跑到“樂種子”書屋去看書，把書當(dāng)做了我真正的老師和朋友。
今天，我更加積極地向這位“老師”請教，我現(xiàn)在不只看故事書，還看各種各樣的小說、百科全書、科普書籍等。《十萬個(gè)為什么》讓我知道了許多豐富的知識和科學(xué)小道理；從沈石溪的動(dòng)物小說中我懂得了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円痛笞匀缓椭C相處；我還知道了做人要孝順父母，尊敬老師，善待同學(xué)，這樣，做出的事一定會(huì)有回報(bào)……
書，像一條帶我進(jìn)入智海的小舟，像打開智慧寶庫的鑰匙，像一盞人生路上的明燈，引領(lǐng)我的人生路，陪伴我快樂地成長。
以好書伴成長為話題的作文800字 26
人生旅途中，除了朋友，同學(xué)，父母等陪件我成長外，還有那一本本或薄或厚、或大或小、封面精美或樸素的書。
人生中讀過的第一本書，自然是幼兒園或更早的時(shí)候得到的一第一本畫冊啦！每一天我都會(huì)有畫冊陪伴，那上面顏色鮮艷的圖畫讓我大飽眼界，也讓年齡尚小的我早早地接觸到了色彩的搭配與色的調(diào)和的小知識。如果沒有這一本本畫冊，我也許還不會(huì)顏色如何搭配可以畫出美麗的畫，也許我的作品一直都是“各類顏色齊上鏡”。
長大一點(diǎn)后，我上了小學(xué)，并不再去讀沒有文字的畫冊了。我開始讀有一點(diǎn)文字，且有注音的兒童故事書了，這個(gè)時(shí)候的我被公認(rèn)為“移動(dòng)字典”。這都是兒童故事書索斯幫別人寫小練筆一半拼音一半漢字時(shí)，我就能用全漢字寫出不讓老師眼花的小短文了，如果沒有這一本本兒童故事書我也許和別人一樣，只會(huì)用拼音寫小練筆，也許就不會(huì)有“移動(dòng)字典”的稱號了。
在我又長大一些，進(jìn)入中年級時(shí)，我又戀上了中短篇無拼音的科普小說了，里面有許許多多課堂上沒有的小知識，我貪婪的吸收著上面的知識，依著高爾基那句“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”來說，雖然沒有“饑餓的'人”那么夸張，但“我就如一朵花兒，而書是甘露，滋潤著我”還是有的。那時(shí)我們私下組了個(gè)“讀書團(tuán)”，我們要把自己一周里看的書都列出來，看誰能排榜一。而每次我都不出所料的占據(jù)榜一榜二。每次上課時(shí)老師問出關(guān)于課外書籍的問題時(shí)，我都能搶答上來。如果沒有這些書，我就不能占榜一榜二，不能答上課外問題了。
現(xiàn)在我又迷上了詩詞，雖然課業(yè)緊張。但平時(shí)積累一點(diǎn)，到考試時(shí)就能寫出一堆。如關(guān)于兒童，就“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”關(guān)于春天就“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”關(guān)于西湖就“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”……詩詞，別人給我無限的想象，也讓我獲得了知識。
書讓我受益匪淺，讓我脫穎而出，讓我知識劇增。書，陪伴我成長！我愛書，就像老鼠愛大米！
以好書伴成長為話題的作文800字 27
高爾基說：“書籍籍是人類進(jìn)步的階梯。”蘇軾說：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡天下書籍。”杜甫說過：“讀書籍破萬卷，下筆如有神。”我說：一日不讀書籍，無人看得出，一周不讀書籍，開始會(huì)爆粗，一月不讀書籍，智商輸給豬。”
我很愛書籍，因此，我與它有了許多故事。
一次休學(xué)典禮，我?guī)砹艘槐尽渡な刈o(hù)神之--鼠》，捧著書籍，我津津有味地看了起來。書籍中的生死離別讓我熱淚盈眶；故事里的天決地斗，讓我情緒激動(dòng)；情節(jié)中的探案時(shí)刻，又讓我滿懷期待……
只聽見“叮咚叮咚”幾聲，教室立刻安靜下來。上課了，我依依不舍地放回了書籍，突然我想：“我不如在課堂上看書籍吧，反正今天是復(fù)習(xí)課”。于是，我邊拿出書籍來繼續(xù)沉浸在故事中，隨著故事情節(jié)心情不斷起伏，王老師上課說了什么，我一句也沒有聽進(jìn)去。當(dāng)王老師悄悄走到我身旁時(shí)，我連忙遮蓋著書籍本抬起頭來，心“砰砰“地跳，深怕被發(fā)現(xiàn)，等王老師走遠(yuǎn)了，我覺著”危險(xiǎn)“已過，警報(bào)解除，馬上又繼續(xù)埋頭看書籍，時(shí)不時(shí)用眼角瞄一下。很快居然下課了，覺著今天的課時(shí)間特別短，剛想把書籍拿到桌子上，王老師說：”裘賽，你下課上辦公室來一趟。”
我低著頭，忐忑不安地上辦公室去了，來到王老師面前，她語重心長地對我說：“裘賽，你愛看書籍是好事，如果在課余時(shí)間看，我贊成。可是，如果上課看書籍就不好了，不僅老師說的沒聽，你這么偷偷摸摸急急忙忙的看書籍也看不舒服，真是浪費(fèi)時(shí)間，得不償失啊，還不如好好聽課呢。”我聽了我慚愧地說了聲：“我知道了，王老師。”于是我心想：“哎，還是忘了時(shí)間，太專致惹得禍啊，看書籍也是要分場合和時(shí)間的，呵呵”從此，我就時(shí)時(shí)提醒自己不能在課堂上看書籍，雖然當(dāng)看到一本好書籍時(shí)，我總是會(huì)忘記時(shí)間。”因?yàn)槲覑蹠?/p>
書籍是我人生中必不可少的朋友，它，幫助我、教導(dǎo)我；它是一道亮麗的`風(fēng)景線，安慰我；更是一處想去就去的故地，收納我。
書籍，伴我成長！
以好書伴成長為話題的作文800字 28
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我遨游知識的海洋。
上學(xué)之前，我常常見哥哥姐姐在讀書，一排排的小字，一張張插圖像磁鐵一樣地吸引著我，總讓我感到一種神奇與快樂，總想去看一看。媽媽每天都會(huì)給我讀繪本上的故事，書上的文字與圖畫吸引著我，總想去翻一翻。
很快，上了小學(xué)，一年級學(xué)習(xí)了拼音，我立馬買了一本帶拼音的詩集，每晚讀一首小詩，還要用洪亮清脆的聲音念給父母聽，樂此不疲。還記得以前每周會(huì)寫一篇“拼音日記”，全是一些雞毛蒜皮的小事，但是對我也非常有意義。
一年、二年、三年……轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)三年級的小學(xué)生了，認(rèn)識了許多字，在我識字后，我就向一些童話書“進(jìn)軍”。圖書館離我家很遠(yuǎn)，當(dāng)家里的書已不能滿足我的需求時(shí)，我就與同學(xué)們交換著看。每天都如饑似渴。睡前還會(huì)把書中的故事講給媽媽聽，那是讀的是大概地看一下，但是我也十分享受。
現(xiàn)在的`我已經(jīng)五年級了，我越來越喜歡看書了，家里的書已擺滿了三個(gè)書架。在圖書館，即使地下再?zèng)觯乙材茏春芫茫辉谲嚿希词乖兕嶔ぃ乙粯訒?huì)看得津津有味；門外施工時(shí)，即使聲音再大，我也不會(huì)受到影響。
閱讀給我?guī)碓S多幫助，它的作用是不可估計(jì)的。因?yàn)樽x書，我懂得了許多道理；因?yàn)樽x書，我的想象大門被打開；因?yàn)樽x書，我的閱讀能力大大地提高了。
這就是我和書的故事。每當(dāng)拿起一本書時(shí)，我都會(huì)期待里面的故事；每當(dāng)看完一本書時(shí)，我會(huì)久久地品味里面的內(nèi)容并把這個(gè)故事在腦子里繼續(xù)編下去。因此我認(rèn)為書是一個(gè)人最好的朋友，你讀上百遍，不但不會(huì)感到厭倦，還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，也許這就是書的魅力吧！
以好書伴成長為話題的作文800字 29
父母常說：“：讀一本好書，就猶如找到了一個(gè)高尚的老師，以書為友，可以明理智長，陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，深化思想”。雖然那個(gè)時(shí)候我還蒙懂無知，但卻對書有了一種似饑如渴的求知欲，在我很小的時(shí)候就迷上了看書，四歲時(shí)，我就喜歡看一些圖畫書，望著一張張五顏六色的圖畫，我會(huì)一絲不茍地靜靜地坐著。
八歲那年我開始讀小學(xué)了，在學(xué)校里，老師教我們識字，用引人入勝的話語給我們講解字意，激發(fā)我們的求知欲望。從那以后，我便喜歡上了讀書。讀書使我懂得了太陽每天為什么要東升西落，天為什么要下雨等。每當(dāng)我有空的時(shí)候，就會(huì)鉆進(jìn)書店，幾個(gè)小時(shí)也不會(huì)出來。每次望著書店的書架上一排排嶄新的書時(shí)，我就會(huì)想：要是我也有這么多的書該多好啊！
幾年過去了，我漸漸長大了，由低年級升到了高年級。認(rèn)識的字也多了，看的書也就多了。家里書架上的書愈來愈多。當(dāng)我讀《格列佛游記》，《水滸傳》，《西游記》等這些中外名著時(shí)，我仿佛隨著作者寫的情節(jié)來到了故事當(dāng)中。看不同的書的時(shí)候，我的心情也會(huì)變化。時(shí)而興奮不已，時(shí)而悲傷難抑；時(shí)而開懷大笑，時(shí)而義憤慎膺。我覺得書有一種無窮的魅力時(shí)時(shí)吸引著我。書——成為了我生活中不可缺少的一部分。
現(xiàn)在，我已是一名將要成為六年級的學(xué)生了。渴求知識的欲望變得更加強(qiáng)烈。從童話故事到文學(xué)書，從文學(xué)書到經(jīng)典名著，我都看《吉鴻昌》讓我懂得了民族尊嚴(yán)；《紅樓夢》讓我體會(huì)到人生如夢；《三國演義》讓我了解歷史滄桑；《大地的兒子——周恩來》讓我明白了要為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我深深地體會(huì)到了這句話的含義。圍繞著書香，蕩漾在書海之中，是書幫我打開了知識的大門，讓我看到了廣闊的`世界，看到了銀河外的星體，看到了人類的歷史。它讓我嚴(yán)肅地思考，盡情地歡笑，它讓我的每一天都變得充實(shí)無比。它將永遠(yuǎn)是我最好的伙伴，它將伴我成長，伴我從書海蕩漾到無邊無際知識的天際之中……
以好書伴成長為話題的作文800字 30
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”蘇軾說：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡天下書。”杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我說：一日不讀書，無人看得出，一周不讀書，開始會(huì)爆粗，一月不讀書，智商輸給豬。”
我很愛書，因此，我與它有了許多故事。
一次休學(xué)典禮，我?guī)砹艘槐尽渡な刈o(hù)神之--鼠》，捧著書，我津津有味地看了起來。書中的生死離別讓我熱淚盈眶；故事里的天決地斗，讓我情緒激動(dòng)；情節(jié)中的探案時(shí)刻，又讓我滿懷期待……
只聽見“叮咚叮咚”幾聲，教室立刻安靜下來。上課了，我依依不舍地放回了書，突然我想：“我不如在課堂上看書吧，反正今天是復(fù)習(xí)課”。于是，我邊拿出書來繼續(xù)沉浸在故事中，隨著故事情節(jié)心情不斷起伏，王老師上課說了什么，我一句也沒有聽進(jìn)去。當(dāng)王老師悄悄走到我身旁時(shí)，我連忙遮蓋著書本抬起頭來，心“砰砰“地跳，深怕被發(fā)現(xiàn)，等王老師走遠(yuǎn)了，我覺著”危險(xiǎn)“已過，警報(bào)解除，馬上又繼續(xù)埋頭看書，時(shí)不時(shí)用眼角瞄一下。很快居然下課了，覺著今天的'課時(shí)間特別短，剛想把書拿到桌子上，王老師說：”裘賽，你下課上辦公室來一趟。”
我低著頭，忐忑不安地上辦公室去了，來到王老師面前，她語重心長地對我說：“裘賽，你愛看書是好事，如果在課余時(shí)間看，我贊成。可是，如果上課看書就不好了，不僅老師說的沒聽，你這么偷偷摸摸急急忙忙的看書也看不舒服，真是浪費(fèi)時(shí)間，得不償失啊，還不如好好聽課呢。”我聽了我慚愧地說了聲：“我知道了，王老師。”于是我心想：“哎，還是忘了時(shí)間，太專致惹得禍啊，看書也是要分場合和時(shí)間的，呵呵”從此，我就時(shí)時(shí)提醒自己不能在課堂上看書，雖然當(dāng)看到一本好書時(shí)，我總是會(huì)忘記時(shí)間。”因?yàn)槲覑蹠?/p>
書是我人生中必不可少的朋友，它，幫助我、教導(dǎo)我；它是一道亮麗的風(fēng)景線，安慰我；更是一處想去就去的故地，收納我。
書，伴我成長！
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