告別六一作文800字范文（精選15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的告別六一作文800字范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　告別六一作文800字 1

　　光陰似箭，轉眼間，十三個春秋就這樣悄然逝去，七年級的我們即將要告別童年，進入更加充滿活力、充滿希望的青年時代。

　　還記得兒時我們在沙灘上堆砌的一座座“夢幻城堡”嗎？雖被海水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它已永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底……

　　回憶過去，看看現在，我們意識到童年已成了過去，已成了回憶，但我們還是需要去為我們的將來？為我們的理想去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了人生的一個新的轉折點。林中的小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和韻味；人生也一樣，正因為生命軌跡的不斷延伸，才讓人收獲得更多，感悟得更深！

　　轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了全新的路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們不再像以前一樣年幼無知！終于，我們要面對最后一個“六一”兒童節——以前曾屬于我們的節日！

　　我們即將要告別童年！

　　朋友們說，我們要告別幼稚，去為自己的理想堅持不懈地奮斗；

　　長輩們說，我們要告別柔弱，學會堅強與獨立；

　　老師們說，我們要告別無知，去接收更多的知識……

　　過去的時光，總讓人感到無限的懷念；而未來，卻又是那么的朦朧而令人憧憬。或許，未來真的很像一道有無數種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來又像是一個千變萬化的魔方，需要我們有更多的創新理念。今天，在這間接于過去和未來的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。

　　人越長大就越會受到更多的考驗，經歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的.道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們去斬斷，這也成了命運的安排。

　　是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽光總在風雨后”這句話，每經受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道！

　　今年的兒童節，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚？柔弱？無知，而是逐漸走向成熟？堅強？獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石吧！

　　告別六一作文800字 2

　　今天是六月一日，是國際六一兒童節。對于我們小學六年級畢業生的最后一個六一兒童節，我們當然想要一個快樂的最后兒童節。可……

　　早上，上操，升旗儀式之后我們聚集在了學校教學樓前進行新少先隊員入隊儀式。之后，副校長說，今天下午的第三節課，每個班級可以自由活動，講故事、講笑話……我們知道了，雖然開心，想到我們也可以和上幾屆的學生一樣過一個快樂的最后一個兒童節。我想我們這屆畢業生過兒童節也會像上幾屆的學生一樣可以玩噴雪花，噴彩帶，于是我去買了兩瓶噴雪花……到了下午的最后一節課，上課時，學校的廣播響了，大家都以為是什么好事，卻截然相反，老師不給大家過兒童節了，去開會。我也不知道領導為什么出爾反爾。在我的記憶里，從踏入這個學校，在這里過了七年的學習生活，只有兩次的兒童節還值得我回憶，還有的五次兒童節，我不知道，前幾屆的'學生那么幸運，反倒雨打我們的黃梅頭，倒霉！大家都很氣憤，我開始也是老師讓大家自己兒復習副科，可是沒有幾個同學可以完全入腦，那個和我一起去買噴雪花的女同學走過來說：“我們玩雪花！”我愣了下，緩緩地點了點頭，拿起兩瓶子噴雪花射出來兩道彩雪，可是過后不知是怕老師還是怎么的，我想老師也不是不想給我們過最后的兒童節，只是學校的領導說開會，老師也是不能說了算。我們六年級是畢竟是畢業生，一個兒童節沒有上幾屆過的好也就自認倒霉，不過今年的兒童節食品倒是蠻多的，有好幾個果凍，好些糖果，這也算是滿足了。再說我們六一班從上個學期至現在，老師也沒有讓我們放松過，不像二班每個星期都有一節游戲課，就是因為這樣，我們才會希望有一個歡樂的兒童節，不過我們既然是畢業生就不能那么貪玩了，兒童節有了果凍糖果也就可以了。

　　畢業生的六一兒童節，我們這一屆的小學六年級畢業生的兒童節就是這么簡單了。雖然還是有點遺憾，但是我們記住自己是畢業生，就不會去想這件事，因為它已經過去了，明天不會再是六月一日了。

　　告別六一作文800字 3

　　這將會是六年級同學的最后一個“六一”，就為這個，我決定要玩個痛痛快快，免得讓自己留下遺憾。

　　早讀的時候，大家早已整齊地坐著，要宣布自己的“名字”？這個“六一”不用真名，自己給自己想一個名字，好象“CANDY”啊，“小瓜子”啊，“lulu”啊，想怎樣就怎樣，但必須好聽一點哦！這可是自己一整天的名字。

　　大家匆匆地吃完了早餐，干什么去？找拍檔。我們到一年級去找一個“拍檔”，讓他跟自己渡過“六一”，還要發揮出你的聰明才智，使出你的“哄孩子”絕技，要不然，你的“拍檔”或許會一下子被人“搶”走了。

　　帶走了你的“拍檔”，回到課室，噢！已經掛滿了鈴鐺！彩帶在墻上飄呀飄，你帶著小孩跳呀跳，好不愜意！

　　重頭戲——游園會開始了！各個攤位已經準備就緒，有猜謎語，對戰電子游戲，打籃球，抱拍擋……你還會看到自己的同學成了“攤主”，然后帶著拍檔興高采烈地沖過去，把他的手上禮物一一“奪”過來，哈哈！（搶劫犯）這時你拍檔會說：“哥哥了不起！”你便沾沾自喜，又帶著“拍檔”周游列“攤”去了。經過了一個上午的“激戰”，你得到了不少的“戰利品”，然后瀟灑地送給你的`拍檔，這時，他又會說：“謝謝哥哥，哥哥人真好！”你又會高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯！你忍痛割愛，把自己的“雞腿”給了他，看著他左右開弓，拼命拼命地扯著雞腿，他還會問你：“吃嗎？”你便紳士般擺擺手，其實，那口水“嘩嘩”直流，食堂也被口水淹沒了！

　　下午的時候，六年級的我們還沒走，男孩全都跑到了操場，有的在“救人木”，有的在跳遠，還有的拍打著籃球，在場上渾身解數……女孩子呢？躲在樹陰下說悄悄話，好動的也出來一起玩，大家玩得不亦樂乎。

　　直到放學的時候，大家才依依不舍地離開了校園，可笑聲，還一直飄蕩在校園，飄蕩在同學們心中，久久不散……

　　后記：其實這只是我的想法而已，跟六一那一天，簡直天差地別啊！

　　告別六一作文800字 4

　　“兒童節咯，兒童節了，今天我做主咯。”隨著我高興的話語，我回到了家中。習慣性的航爸爸媽媽，沒人應聲，他們不在家。真激動，真開心，今天是六一兒童節，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個勁的往床上一躺，漸漸的有了睡意。

　　有人回來了，我聽見了關門的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點了，知道一定是爸爸回來了，于是，呼喊著爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子嗎？”爸爸假意不知道的說：“什么日子？很重要嗎？”我有點心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣布：“今天是我的……”“你的六一兒童節”爸爸搶先說，“你的節日能忘嗎，剛才逗你的.，你看床，我和你媽媽把你的床墊已經換成涼席了。”我才發覺，“難怪我怎么一躺上去就睡著了，不過還真是舒服，你們可這細心。”“對了，這就是給我的節日禮物？還有別的不？”“當然，我先做飯，你等會兒就知道是什么了。”

　　飯熟了，媽媽也回來了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一只鴿子呢！爸爸媽媽都要我多吃點，說這是非常營養的，一定要“填鴨子”，還說我英語不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學習也就更好。因此，這一餐一下來，我還真像一只連走路都有點困難的“鴨子”。

　　飯后，媽媽提醒我，我立刻問媽媽“媽媽，我的第二件禮物是什么？好期待哦！”“已經第三件了。”說著，便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書，全是同齡人寫的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計劃，但沒有，于是，這一個下午便沉浸在書海中，以至于無法自拔的地步

　　會想起爸爸媽媽給我準備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價值不菲。父母對我用心良苦，我真為有一對這么關心疼愛我的父母感到無比的驕傲。

　　告別六一作文800字 5

　　在小學六年中，我經歷了四個“六天”。頭兩次我和父母一起看了電影，沒有演出。看到我哥哥的素描有多有趣，我忍不住笑了。聽著我大姐悠揚的歌聲，我是如此的安靜，好像我喝醉了一樣。在第三個兒童節，我表演了一場表演。上次是昨天

　　這次，我們同學之間的友誼進一步加深了。大家一起表演了很多表演。小歌手李水嬌和人氣十足的國王張欣演唱了《我只有你的情懷》。他們的歌聲如此激動，以至于我們為他們加油助威。饒愛鳳在《神仙》中演唱了主題曲，并演唱得很像。曾偉超和鄒維興進行了相聲“呼喚”，他們在對話中表演，動作非常豐富。我唱了《最遠的地方》。這是我第一次獨自演唱。一開始，我的聲音有些顫抖，但后來我鼓起勇氣唱歌，贏得了許多掌聲。

　　其他大多數班級都唱歌和跳舞。有“風”，“飛行”，“蝴蝶之春”等。它們的動作雖然很俗氣，但是卻很整齊，我們仍然為它們加油打氣。

　　最后，我們表演了《地震無情，人類的感覺》。這是我們自己的劇本，主要內容是幫助青海玉樹災區的兒童。主持人將解釋劇本的情節：學齡前的`一個小女孩（扮演地震幸存者）獨自在舞臺上徘徊，眼淚含淚。突然她掉到地上哭了：“媽媽，我要媽媽”。她很茫然。此刻，腳步聲傳來。一位六年級的女孩急忙跑向女孩說：“別哭，我們會幫助你的。”然后，各個年級的學生都來自各個方向。他們帶著糖果，水，面包和衣服蹲在小女孩周圍，把這些東西遞給了她。男孩說：“吃了，從現在開始我將成為你的哥哥！”女孩說：“喝，我是你姐姐。”每個人都親切地看著女孩，女孩興奮地大喊：“兄弟！”男孩回答：“愿光與你同在。”然后她再次大喊：“姐姐！”女孩回答：“姐姐，從你跌落的地方起床。”他們成兩排，雙手牽著手站著，首先是小女孩。在排中間，沉默了一會后，主持人說：現在讓他們唱歌“第一次”。只需聽大一點的孩子唱歌，即使您和我在喧囂中分開，友誼也會盡快來臨……啊……友誼永遠存在。

　　終于，歌聲停止了，掌聲雷動。兒童節結束。任何人都認為上一場演出最令人興奮。人群分散了，只聽見了每個人的穩健腳步。他們為玉樹災區的孩子們的美好未來祈禱。大家表示深切的同情。

　　我也不例外，尤其是想與那些孩子們一起度過兒童節。我無法提出想法，但我會一直為他們祈禱。

　　盡管時間流逝，劉毅也離開了。我知道應該通過的總是會通過的。在6月1日的兒童節，我將不再擁有我，但是青春將與我同在，祖國將長壽。

　　告別六一作文800字 6

　　這周二是六一國際兒童節，全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節日。

　　六月一日這天，幼兒園，小學的學生們都可以放半天假。這天下午，我看見很多小學生在我們中學跑來跑去，到了放學時還有許多老師抱著寶寶帶著家人來到學校。我恍然大悟，原來這些小學生都是老師的子女，學校為教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當時到三樓現場旁觀了一會，不禁羨慕不已。

　　我不由得想起小學時過六一的情景。那時候，小學校內早上搞游園活動，特別有趣，我們一項接著一項玩，玩得不亦樂乎，每項都有獎品拿，這是大家最期待的。游園完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術，無不吸引我們的眼球，當時我們把班級裝飾得漂漂亮亮，每人還拿著一個氣球，拋來拋去，等學校宣布六一活動結束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接著是下午的半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長們把我們帶去肯德基麥當勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個屬于我們的節日。

　　而如今，眼看著小學生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業，大家心中肯定都不約而同的不滿起來。

　　但是，時間總是要過去的，人也會不斷地長大。告別兒童節，進入了青春期的我們，一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的.人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。現在，我們已經告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識的海洋，做一個勇敢拼搏的。

　　那些純凈天真，陽光掛著蜜汁的時代，在一次又一次的生日歌中離得越來越遠。

　　還會有么？躺在夜晚的山坡上，看滑過葉尖的螢火蟲閃爍溫暖的光亮，看銀色的月光掛上枝頭，用溫暖，將樹梢緩緩點亮。

　　還會有么？在一塊被陽光親睞的草地上，牽著風箏的細線，載著夢想奔跑，身后呼呼作響的風，與你耳語著美麗的童話。

　　還會有么？傻傻地舉著紙風車，站在迎風的街口，讓風將紙扇得旋轉起來，“唦唦”···不用去管別人怎么看。

　　屬于我們的童年，像一陣風，紙飛機飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經堆積的夢想。遠方鐘聲響起，模糊了成長的軌跡。曾經陪伴我們長大的娃娃、提線木偶，現在已被時光塵封進長長的河流，夢幻開始變得虛無縹緲，安琪兒的翅膀被剪斷，精靈被趕出腦海···

　　童年，隱藏在了巧克力的甜香中，隱藏在了那個娃娃的心中，隱藏在了玩累的皮筋中。

　　彩色窗戶，一角木然的天空，汗珠已不能折射出七彩的光芒。我們就這么奔跑著，穿越時光。

　　告別六一作文800字 7

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，我是六年級14班的學生楊舒琦，今天我演講的題目是：《告別六一，感恩母校》

　　同學們，上周我們大家過了一個快樂而又有意義的六一節。同時這也是我們六年級學生在母校度過的最后一個六一節。

　　小學六年時光總是那么快。六年里，是母校讓我們過得既快樂又有意義；六年里，是辛勤而又無私奉獻的老師，每天都在為我們而操勞；六年里，在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友；六年里，我從一個懵懂的幼兒逐漸長成了一個有知識懂禮貌的好學生，最重要的是我們得到了給予的最好的。

　　回首過去，我感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的`愛心包容我們的無知與固執；感動于老師們無私奉獻，為我們放棄無數休息的時間；感動于老師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。這六年，我們的收獲真不少。在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意！真誠地對你們說一聲：“謝謝您們了，老師！”

　　親愛的學弟學妹們，我們將要帶著這份感動、這份感恩遠行，卻帶不走盛放著回憶的校園。我們懷著驕傲祝福你們：愿你們珍惜現在的一點一滴，創造出屬于自己的回憶與感動；愿你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。

　　同學們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優秀的成績來回報母校。我相信，嘉玲小學的明天會因我們而燦爛，會因我們而自豪！最后，請允許我代表嘉玲小學六年級全體學生，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意！祝愿老師們身體健康，祝愿同學們快樂成長！祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌！謝謝大家，我的演講完畢！

　　告別六一作文800字 8

　　時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。

　　轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最終逝去的“六一”！

　　抓不住的歲月的鳥翼，被火光映手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌我們的心頭；還記得我們沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋了我們的心底。

　　記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的.路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。

　　是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得，吸取得更全！

　　轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！

　　終于要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！

　　前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；

　　強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立；

　　學者說，你要告別無知，去接收的知識；

　　偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；

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　　過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

　　是的。未來是一道無限解集的方程，總需要方面性的思考和演練；未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們的創新理念。這個間接于過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。

　　人越長大，就越注定要經歷波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然！

　　是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的；那就更需要我們的努力。即將邁入的道路上，會有的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道！

　　沒過六一已經一年了，但我們相信，時光并不會變老，待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開我們前面的是那樣光年之遙，卻又近咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。

　　告別六一作文800字 9

　　小學六年，我經歷了四個“六一”。前兩次是我同爸爸媽媽一起觀看的，我沒有表演什么節目。看著大哥哥演的小品那么的滑稽，我不禁笑了起來。聽著大姐姐悠揚的歌聲，我是那么地安靜，仿佛被醉倒了。第三次兒童節，我表演了一個節目。最后一次，也就是昨天……

　　這一次，我們同學之間進一步加深了友誼。大家一起合作表演了許多節目。小歌星李水嬌和人氣天王張欣演唱了《只對你有感覺》，他們唱得那么有感情，讓我們不禁為他們喝彩。饒愛鳳演唱了《天仙配》里面的主題曲，唱得還真像；曾維超和鄒衛星表演相聲《打電話》，他們在對話中表演，動作都非常豐富。還有我演唱《看得最遠的地方》。這是我第一次一個人唱歌，開始我的聲音有些顫抖，后來我鼓起勇氣唱，竟然贏得了許多掌聲。

　　別的班級大都表演了歌舞。有《風聲》、《飛舞》、《蝴蝶泉邊》等，雖然他們的動作很俗氣，但是很整齊，我們還是為他們喝彩鼓掌。

　　最后我們表演了《地震無情，人有情》這是我們自己編寫的劇本，主要內容是我們幫助青海玉樹災區的小朋友。由主持人為劇本情節作解說：一位學前班的小女孩（飾演地震中的幸存者）在臺上獨自徘徊，眼中布滿淚水，突然她跌坐在地上，哭喊著：“媽媽，我要媽媽”。她一片茫然，這時一陣腳步聲向我們傳來，一位六年級女生急促地跑到女孩身邊說：“別哭，我們幫助你。”接著從四面八方陸續走來各個年級的同學。他們拿著糖果、水、面包、衣服圍著小女孩蹲下，遞給她這些東西。男生說：“吃吧，今后我就是你的大哥哥！”女生說：“喝吧，我就是你的姐姐。”大家深情地注視著女孩，女孩激動地喊出聲來：“哥哥！”男生回答：“愿光明陪伴著你。”接著她又喊出：“姐姐！”女生回答：“好妹妹，從哪里跌倒就從哪里爬起來。“他們手拉手站成兩排，小女孩在第一排正中間，沉靜了片刻，主持人說：下面請他們演唱《第一時間》。只聽大孩子們唱著——就算你我在熱鬧喧嘩中走散，友情會第一時間趕來……啊……友情常在。

　　終于歌聲停止了，全場響起雷鳴般的`掌聲。兒童節結束了。任何人都認為最后一個節目最精彩。人群散了，只聽到大家沉穩的腳步聲，他們在祈禱玉樹災區的小朋友們將來更美好，大家都深表同情。

　　我也不例外，特別想和那些小朋友一起過兒童節。我沒有辦法達成想法，但我會時時刻刻為他們祈禱。

　　盡管時間一晃而過，六一也走了。我明白該過去的，始終都會過去的。“六一”兒童節不再有我，但青春將與我相伴，我的祖國也將萬古長壽。

　　告別六一作文800字 10

　　又是一年夏季，又要面對離別，又是可恨的畢業，接著告別同學……

　　老師在講臺上源源不斷的講著一些早已銘記于心的內容，無意間提前了很多關于學籍卡和畢業證書的事。我努力掩下眼眸深深的黯然，果然，還是要畢業的吧。下一次不知道什么時候才能見面了，也許是一幾天，也許是幾年，也許就再也見不到了。知道班上很多人要轉學，眼淚當場會冒了上來。明明說好要在一起的，明明說好瘋一輩子的，怎么可以反悔呢？

　　包括我，也可能會轉學的，這些將來的事，誰又能說準呢？本以為沒人會知道的，本以為沒人會在乎的，本以為只要在心里面安靜的藏好就行的。當同學問起時，我又感到陣陣的傷感了。

　　拍畢業照的時候，我還是忍住了沒哭。不愛哭的，也許是習慣了自己一個人在角落里抹淚。但我淚點低，所以習慣了自己變成刺猬，強迫自己堅強。

　　也沒什么形式，拍照老師簡單指點一下隊形，全班散漫的往樓梯一站，備上一張張笑靨如花的臉，老師用一秒鐘按下快門，便結束了。不敢相信，時光讓我們這六年的友情就這樣匆匆而去。六年啊，看似很長，其實也不過那一瞬，美麗而又真誠。

　　班上每個人大概在時間的`挪移下，形成了一股不知從何而來的默契。在埋頭大睡的人聽著聲音就知道是誰在一旁大吵大鬧。看到桌上的本子不翼而飛，馬上能聯想到是哪個調皮鬼偷偷拿去看那人新寫的小說了。哪個無辜的人把誰的眼鏡從課桌上撞掉了，那人馬上火冒三丈的把他追幾個課間，其實心中根本沒有惡意。方法蠻橫了點，但這也是同學間的認知的一種很深的程度吧，從來都不用解釋，就能明白又是某某某干的壞事。

　　班級還是那個班，外表很普通，除了那塊有裂縫的黑板，沒什么特點。還是里面的人值得懷念，久久的耐人尋味。

　　伴著一聲聲聒噪的蟬鳴，老班長用語文書憤怒的拍講臺；帶班同學焦急地治理班級紀律；后排男生對于無聊話題的竊竊私語；組長不耐煩的催作業；小心翼翼傳紙條的搗蛋鬼；專門負責輔導別人同學的喋喋不休；一大片女生埋頭寫作業；帶讀同學的冷眼相待；以及站在門口神態凝重卻不動聲色的老師。這便是我們班，簡單，但已足夠在我心中編織溫暖。

　　平日里愛和我們講道理，能講大半節課，但總把故事突兀結尾，又頭頭是道講起考卷。比較看重字，但字卻總寫歪的語文老師。十分愛對比，不言茍笑，看成績，任性又愛大發雷霆，眼特別尖，喜歡打比方，丟粉筆比誰都準的數學老師。有抽煙習慣，一言不合就拖課，每天苦口婆心監督我們背單詞，一天到晚都絮絮叨叨個不停的英語老師——唉，就是多挨幾句批評我也愿意啊，幾位老師不要忘了曾經還有個笨拙的學生在您手下教過吶。

　　依稀記得畢業前夕三人都不約而同愛說一句話：“你們還有幾天就畢業啦，還在撐幾天，堅持下來啊孩子們，你們就快解放了。”內容是有一些差別，大概意思也就不過如此的。卷子也好，習題也罷，能品嘗到苦的日子在這年夏天也就幾天了。再多的作業，面對朋友、老師、母校，和一切熟悉的事物，又能算什么呢？

　　總愛補我刀，在我說到關鍵部分喜歡插一句話，嘴特別損，抱怨作業特別多，難到不行的同學，總愛互相嫌棄的老同學們。注意，我們就要面臨畢業，再不是嘴上說笑，也不是誰賭氣鬧著玩。沒想到，真的就要畢業了。不知道誰還會記起我這個表面文文靜靜，但骨子里卻是大大咧咧，關系越好越愛潑對方冷水，互相打鬧又一笑而過的我，沒有數學細胞的我，挺討厭的我。

　　我相信每一次的離別，都只是暫時的，命運讓我們擦肩而過，記憶的香味自然會久久不散。同樣它也是一種蛻變，伴著我們在成長路上不斷前進——前進——

　　離別不一定要非常傷感，不一定要悲傷一世。在某一時間里，曾為彼此柔軟，敞開心扉，足矣。所謂畢業，不過是一場漫長的旅行，你路過我，我也路過你，似兩條相隔很久但總要相交的垂線，然后——各自向前。

　　正值花季的我們也許更需要的是正能量吧，可我們終還是身后出了好幾期的黑板報，一期又一期，那么華麗，又傾注了多少心血，終還是要擦掉，終還是要被學習替代。反正路也還要走，為什么不選擇快樂？不知道等上了初中還會不會有小學的味道了，每每想到這個充滿了回憶的教室，在明年夏天依舊坐滿了人，可不在是我們，心中還是止不住的傷感一番。

　　塵緣飛花，人去樓空，夢里花落為誰痛，三千繁花終是夢，愁僅系楊柳。

　　永遠的六一班……

　　告別六一作文800字 11

　　那些年少的時光，那個時光的少年，我在慢慢地長大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色。

　　當我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢，幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的陽光，才發現童年的時光早已被無情、無聲地帶走，一去不返。越過時光的原點，才發現，自己真的長大很多很多……

　　現在，已是青春年少的十三歲，踏上了初一的階梯，無情地接受最后一次的六一，無情地向前方踏正步……最后一次的六一是在老師的舉辦下度過的，開了個狂歡會，有歡笑，有不舍。當我身旁的一切一切都是那么地喧鬧，現在的學業越來越重，現在的.煩惱越來越多，已經很久很久，沒有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重獲自由般喧鬧，放肆了……我多么希望時間能在這一刻終止，永遠永遠不要轉動了。我坐在墻角，笑看大家的嬉鬧，往日的場景一股腦兒浮上心頭……

　　遙記得二年級時候的我，在廚房中和媽媽的對話……

　　“今天是六一呢，媽媽，你打算送我什么禮物呢。?”我望向媽媽，期待的目光向她投去。

　　“可是我已經給你買了個新書包啊，就在桌子上不是嗎。?”媽媽笑著說。

　　“不嘛不嘛，就算不是兒童節，書包舊了就要買啊，這不算不算拉。”

　　“那我上周末帶你去看電影了啊。”

　　“可是就算不是兒童節，你其他休息時間也還是會帶我去玩的。”我一本正經的說。

　　那時候的我已經計劃好了，只要媽媽點頭，我就把媽媽拉去一個早就計劃好的商場，早就計劃好的樓層，早就計劃好的架柜，早就計劃好的禮物》。

　　“媽媽，我要芭比娃娃嘛……”我再次請求。媽媽還是不答應我，我插起了小腰，理直氣壯的說，“媽媽我要揭你老底了。”媽媽笑了，經不住我的軟磨硬泡，我最終達到了自己的目標，很開心的。

　　我想，那時候的我，就是這樣充滿期待的對六一抱著希望，就是這樣很天真可愛的、深信不疑的喜歡這個屬于我們自己的節日呢。會興趣盎然地等著、盼著六一;會早早地起床，等著父母那一聲“六一節快樂”;會背上沉重的書包去學校，等著同學們的互相祝賀;會試著裝扮這美好的一天……

　　晃神一會兒，我又看見同學們在追逐，又想起了五年級時的六一……那時候，已經不那么在意禮物了，會自己和同學約，然后一塊出去玩，那時候當家長們主動問“你要什么禮物啊”那時候就會笑著說，我不要禮物，我想要帶些錢出去和同學一起玩……想法突發的改變了……改變了亦長大了……現在的六一，最后的六一，承載的是不舍，是滿滿的眷念，即使時光倒流，仍追憶不起以前的那種純真了。時光不給任何一個人機會，每個人，都回不去了。

　　翻看過去的時光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無數次肩并肩仰望天空時，敲落在每個人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳開，像水里游動的魚不能輕易抓住它的尾巴。聚會結束了，但仍余音繞梁，大家收起了笑容，靜靜地想著，我們都要告別這最后一次的六一。陽光不容置疑的灑下來，這最后一次的六一，是不是在向我們的幼稚可愛的想法、動作畫上一個美麗的休止符呢?這次是長大了。真真切切地長大了，再也沒辦法賴在這最簡單最純真的童年了，不舍，除不舍也都還是不舍。來，未來也許會很艱辛，更艱辛，但是，我們應該面對事實，不要讓自己后悔……

　　最后的一次六一，不要再虛度了，讓最后的一次六一留下最美的回憶。畫下那休止符，向未來邁正步……讓我們告別六一，告別童年吧……

　　告別六一作文800字 12

　　六一是什么？它是全世界兒童的節日，它是于1949年在莫斯科舉行的會議上，決定以六月一日為國際兒童節，也叫六一國際兒童節，建成兒童節。

　　當小學領導給我頒發畢業通知書時，當我收到渾南一中的錄取通知書時，我就知道，我，告別六一了！告別童年了！同時也進入了我的青年時代，童年給我留下許多快樂的.回憶和時光。但是，我還是憧憬著我的初中生活，在這快一年的歲月里，在我的初中生活了增添許多耀點。

　　耀點一：回眸第一次來一中在報道

　　當時，因為沒有吃早飯，來幫班級抬桌子和椅子，而中暑暈了過去，當我醒來后發現有許多老師在我身旁，我非常感動，那一刻我體會到了渾南一中老師的情感。

　　耀點二：回眸我們的軍訓生活

　　軍訓生活造就出我們堅強的意志，軍訓生活中，我們一起受太陽照曬，吃飯，開展文藝活動，連國學操-----我感受到了“團結就是力量”的真正含義。

　　耀點三：回眸校秋季運動會

　　當同學在賽場上激烈的場面，為班級爭光，獲得成功的喜悅，各獻出自己的一份力。

　　耀點四：聯歡會

　　我校師生的文藝展示，學生們的作品有，《賣蘋果獻愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等，老師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進行曲》等，還有開場舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風雨后》，健美操隊《舞動青春》《搏擊操》等，這都能展示出一中的風采。

　　這樣的耀點太多，太多值得我們回憶，這樣一個有魅力的校園，讓我記下太多太多，我情愿告別六一，告別童年，走向五四，走向青年！身為學校的學子，在學校這座知識的搖籃里成長，我們倍感驕傲與自豪！在此校慶之際，我祝愿學校桃李滿天下！

　　告別六一作文800字 13

　　六月的雨細細的，淅淅瀝瀝的。“無邊絲雨細如愁”，總感覺有些傷感。細雨蒙蒙，飄來一絲涼意，悄然灑下，給小道繪出了斑斑點點；時光悄悄的從我身邊走過，卻不著痕跡……轉眼間，“六一”來了，那是我人生中最后一個“六一”。

　　昂首是春，俯首是秋；月圓是詩，月缺是畫。剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持，童年卻已開始步履滿跚地離我而去……還沒來得及跟這美好的時光說再見，它就變成了輕盈的沙礫隨風飄逝。時間老人啊，您為什么這么無情？難道連給我多享受一天童年都那么吝嗇嗎？您要讓我水晶般的童心瞬間掉落在地，然后破碎嗎？

　　我在記憶的長廊拼命追逐，試圖把這一切的一切都挽回。但無可奈何——我已經要告別美好的童年了，盡管還有一些幼稚，盡管還有一些懵懂，盡管還有一些渾噩……但最后仍還是僅僅落下“青春期”這枯燥、冷酷的名詞。啊！不舍不舍，千萬個不舍！——然而，也只能不舍了。

　　黃昏，靜靜的.。夕陽的余暉映紅我的面頰，眼淚無聲無息地落了下來，就像飄灑的細雨。淚水打濕童年的大門。但是時光不會倒流，未來的路還很漫長。告別童年，并不是結束，而是走向另一個開始，走向成熟。對！我要昂首挺胸邁開腳步，大膽向前走！童年啊，就讓你的一切變成我親切的記憶盒，承載我所有的純真，永埋于心吧！

　　歲月是一首動人的歌，童年就是一串串美妙的音符，把它傳達得扣人心弦；歲月是一幅美麗的畫，童年就是一枝畫筆，把它點染得五彩繽紛；歲月是一首長詩，童年就是一切妙不可言的文字，把它拼湊得感人肺腑……童年——永遠是我心中最璀璨的回憶！

　　最后的，也是最美的！擦干淚，擁抱今天的燦爛，憧憬明天的輝煌。當今天最后的一縷余暉收斂時，我堅信，它會變成明天的一輪新的太陽！

　　告別六一作文800字 14

　　我把關于童年的回憶雕成五彩斑斕的琥珀，望著它透明的身體，我在心里和童年做了一次訣別。恍惚中，淚水模糊了我的視線……

　　六年，雖然只是人生中短淺的一段，但卻記錄著太多我們共同的喜怒哀樂。目送六一遠去的身影，我們也即將離開這個熟悉的再也不能熟悉的地方，離開那個曾經屬于我們的舞臺。六年的歌悄然而止，再多的難舍，留下的，也只有淡淡的憂傷、淡淡的快樂。

　　我們在懵懵懂懂中成長，偶爾停駐，欣賞風的舞步；不厭其煩的收集一張張漂亮的糖果紙；一個人幻想只有童話的神秘國度。一切一切，只需要“童心未泯”這張通行證。而那些沒有了童心的人，就永遠看不到這個甜蜜的世界，找不到屬于自己的傳說。我們從美好的童年見證了我們的成長：我們學會了堅強，學會了樂觀，學會了愛，學會了用笑容消融傷感，用溫暖融化別人的冷漠。沒想到，童年在即將消逝之際竟讓我們明白了這么多。

　　記得，在六一演出時勇敢表現的我們，記得當時身擔指揮重任緊張過度的我，被同學們親切的笑容感動了，我的嘴角升起了一輪彎彎的月。于是，我們把歌唱得更響亮了。只為了把我們最后的六一唱響，把屬于我們的青春年華唱響。

　　翻著一頁頁同學錄，祝福接連不斷的`跳入眼簾，薄薄的同學錄，僅承載著太多意想不到的祝福。沒有華麗的詞藻，沒有山盟海誓，卻很容易在字里行間感受到沉甸甸的關愛、沉甸甸的友誼。也許是緣分，把我們聚到了一起，我們再也不會孤獨，再也不會寂寞。無論走到哪里，我們都記得那份本真，那份純潔；無論身在何處，我們都不會忘記我們曾并肩生長的一群小樹，并且堅信陽光會走，花兒會謝；唯有友誼，才是永恒！

　　我們即將揚帆起航，告別人生的一站。而六年的悲歡離合，永遠被我們珍藏在心頭。

　　告別六一作文800字 15

　　現在的我們，已是一個從少先隊員進入到了青少年的行列中來。這些都已經成為回憶，告別了童年，走向了青年。為了自己的理想和目標努力拼搏著，去追求，去追取。現在的我們更堅強，不管結局是好是壞，都已不是一個一遇困難就往父母懷抱里鉆的小孩子了，我們更是要努力往前沖！

　　教室里，操場上，活潑是我們的天真，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。

　　今年的我已十五歲了，而且還是一名初一學生。老師們為了讓我們度過最后一個有意義的兒童節，特別組織了30人傳籃球，五人六腳綁腳跑，盲蜈蚣繞障礙物系列活動。

　　聽到這個好消息，每個同學都高興得不亦樂乎，紛紛前去報名參賽。我參賽的項目是五人六腳綁腳跑，老師說過，這個項目最難，考驗的是團隊合作精神。正如老師所講。訓練第一天就很不順利。我們一開始好像是三分熱度不知多激動，先是一步一步地走，覺得越走越好，信心也增加百倍，便開始用跑的，可是步伐不太一致，經常跑跑跌跌。我可最倒霉，哎，誰叫我是中間那個呢，為此，不但我的腳被繩子綁腫了，而且膝蓋也受了傷，好痛苦！有一位同學不斷在抱怨，說著說那，害得我們個個悶悶不樂，不過，我們可沒著那么容易被打倒，喊著口號，練了不知多少回······

　　功夫不負有心人！終于到了比賽那天，我們懷著激動著心情上“戰場”。隨著口號聲的響起，我們也開始接力跑。每個班都施展渾身解數，連看家本領都用上了。最終，我們榮獲第二名，看來，我的膝蓋沒有白跌啊！每個人臉上都露出了喜悅和勝利的.笑容。不過，最重要的是既增長了各班之間的友誼，又讓我們度過了一個快樂有有意義的兒童節！

　　記憶是維持思念的支撐點。不管如何，我們都體驗到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。加油吧！

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