我喜歡的樂器作文800字（精選25篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我喜歡的樂器作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡的樂器作文800字 篇1
我們中國的樂器各種各樣，歷史悠久，比如二胡、琵琶、古箏、笛子等。有的聲音渾厚、有的聲音尖細。各有各的特點，各有各的特色。其中，笛子深受我的喜愛。
笛子是中國傳統音樂中常用的橫吹木管樂器之一，笛子也有很多種類，除了最常見的竹笛，還有石笛、瓷笛和玉笛。不過，制作笛子的最好原料仍然是竹子，因為這種材料的笛子聲音效果最好了。先讓我來介紹一下笛子吧！
竹笛由一根竹管做成，里面去節中空成內膛，外呈圓柱形，在管身上開有1個吹孔、1個膜孔、6個音孔、2個基音孔和2個助音孔。笛身由一根竹管做成，里面去節中空成內膛。經過氣流振動笛膜，便能發出清脆、明亮的聲音。分別開閉這些音孔，就能發出高低不同的聲音。笛子擅長演奏優美抒情的旋律，常在器樂合奏中擔任領奏。
大家聽完了介紹，不知想不想來看一看笛子。
那是在去年到博物館參觀的時候，我在一個密封的玻璃盒中看到了一個漂亮的清代龍頭笛，全身涂紅漆，上描繪金龍。介紹上寫明：龍頭笛——管身粗而長，音色淳厚、圓潤，一音三韻，悠揚委婉，演奏的曲調比較優美、精致、華麗，具有濃厚的韻味。音色潤麗、清晰，音色控制、強弱對比自如，并多應用笛子上的“喚音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“顫音”等技術，在氣息運用上要求飽滿均勻，盡量少用吐音斷奏。看完了，我不禁驚嘆道：原來中國的笛子有這么悠久的歷史啊！
看了這么多笛子的介紹，我當然想來試一下了。
記得小時候，我最喜歡聽竹笛聲了，聲音清脆動聽，深受人們的喜愛。每當我聽到竹笛的聲音，都會停下來，細細品讀。
回家后，我告訴爸爸笛子很好聽，我也想吹。是，爸爸先叫我基本的知識。笛子上有十個孔，其中一個孔上粘著笛膜，通過笛膜的顫動發出美妙的音樂。爸爸吹了幾首動聽的曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。爸爸演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉動十五度再吹，手指配合著按口，就吹出音律了。我仔細地聽著，心里想：原來吹笛子也有這么大的學問啊！聽了爸爸的教導，我掌握了竅門。我很鎮定地拿起笛子，平穩地放在嘴邊使勁地一吹，哈，終于吹出聲來了！我喜出望外，高興地跳了起來。
今天，我不僅了解到了竹笛的特點、音色，還學到了吹響笛子的竅門。真是大開眼界、一舉兩得啊！
我喜歡的樂器作文800字 篇2
我非常喜愛樂器，在我們身邊有各種各樣歷史悠久的樂器，每種樂器都有著它們獨特的魅力，例如：小提琴的旋律給人優雅的感覺，鋼琴的旋律給人高貴的感覺，樂器讓我們的生活變得多姿多彩，它是如此的神奇。認識我的人都知道，我是個名副其實的“樂器控”。
關于樂器我還有一段說來很難為情的故事。爸爸媽媽很忙，我從小在鄉村生活，媽媽說我小時候在農村特別喜歡把奶奶家的鍋碗瓢盆拿出來敲打，而且邊敲打邊從嘴巴里發出奇怪聲音。每次看到電視里演奏樂器，我都目不轉睛。后來媽媽看我特別喜歡樂器，在我5歲時就給我報了一個音樂培訓班來學習小提琴.拿著心愛的小提琴我無比的高興，從這一天起我和我的小提琴成了形影不離的好伙伴，每天拉一小時成了我的習慣。
三年級的時候，學校的鼓號隊要選拔小號手，我沒經媽媽同意，便立即報名參加，經過選拔，我如愿已償成了鼓號隊的一員。當老師把我吹小號的視屏發給媽媽時，媽媽都懷疑是不是看花眼了。練小號那段時間，我每天都要練習好幾個小時，我喜歡那種學樂器的氛圍，雖然老師覺得我們吹得很累小嘴唇都吹腫了但是我樂在其中，每次小號課結束，我會把學校所有的小號檢查一遍，整理好歸位，生怕哪個小朋友不小心弄壞了這些珍貴的小號。
我喜歡樂器的原因是：它可以發出各種奇妙而又動聽的聲音，旋律聽起來非常美妙，一會兒像來到小溪邊，聽到那潺潺的溪水聲。一會兒像來到了波濤洶涌的大海邊，聽到了大海的吶喊聲。一會像來到了遼闊的草原上，聽到羊群奔跑的聲音.......
我對樂器不僅僅只是偏愛小號和小提琴，還有樂器中的鋼琴、口琴、吉他、陶笛等等，我的爸爸和姐姐也是非常喜歡樂器。爸爸偏愛吉他，姐姐鐘情鋼琴。爸爸說：“我喜歡手指在吉他上撥動的感覺，每一次撥動都會發出不同的音侓。”我很喜歡爸爸弾吉他的樣子，看著他陶醉的樣子，我就情不自禁的拿起小提琴和他一起練習。每次姐姐開始彈鋼琴，我也手癢癢地想要給她伴奏。不是我吹牛，我家的手風琴、吉他、鋼琴我都會彈幾首。這可都是我一人在家時偷偷練的。
我喜歡樂器，不僅因為它們給我帶來了樂趣，而且讓我們全家的生活變得豐富多彩。我愿意永遠當個“樂器控”。
我喜歡的樂器作文800字 篇3
樂器家族是個廣大而對人類有益的家族，它的成員有許多：有優雅動聽的鋼琴，有輕盈文雅的琵琶，有音符飛舞的笛子，還有古樸典雅的古箏……
可是有一天，樂器家族的成員們卻在爭吵誰為王了。機靈的笛子想出了一個新花樣。她神氣地說：“伙伴們，大家要爭王中王，不如來場表演賽。誰的曲子最最棒，她就是王中王。”
這下可熱鬧了，大家都搶著去揚琴那兒報名參加競爭，就連平時膽小害羞的中阮妹妹也出來報名了。
公正大方的大提琴警察對大家說：“這次比賽定在龍年猴月狗日，今天是龍年羊月狗日，還有一個月的時間，大家好好準備準備，發揮各自的特長吧！”
不知不覺一個月時間過去了，大家都忙著準備自己的特色節目。比賽這一天，樂器家族的所有成員都來到了指定地點：香香城娃娃小區的音樂大廣場。
主持人揚琴說：“第一個節目是琵琶表演《十里埋伏》，大家掌聲有請！”只見，琵琶邁著輕盈的步子來到舞臺中央，鞠了一個躬，坐下了表演了。她彈得繪聲繪色，把觀眾們都吸引住了，就連香香城娃娃小區里的小朋友們也三個一群，五個一伙地側耳傾聽了。
在一陣熱烈的掌聲中，小提琴上場了，他給大家帶來了《梁祝》曲，婉轉的音樂，優美的姿態，把觀眾帶進了音樂的世界里。
主持人充滿感情地報著節目，參賽選手認真地表演著，觀眾們一眨不眨地看著。節目從早上八點一直持續到晚上八點，大家精神飽滿。
表演結束了，主持人疾步走向舞臺，大聲地向人們宣布：“激動人心的時刻到了，下面有請本次比賽組委會主席大阮先生宣布比賽結果。”
瞧，大阮先生身穿黑色禮服，帶著西洋帽正步走向舞臺頒發了許多獎項，每個選手都有獎。他高興地說：“朋友們，從今天的比賽中，我們欣賞到了不同樂器給我們帶來的不同美感。其實，每種樂器都有自己的特點，希望大家再接再厲，和睦相處，為樂器家族創造美好明天。”全場響起了熱烈的掌聲。
從此以后，樂器家族越來越強大，世界各地的人們都能看到他們忙碌的身影，聽到他們悅耳的旋律。
我喜歡的樂器作文800字 篇4
一天，三角鐵、鋼琴和小提琴受邀去參加一次大型的音樂會，別提多高興了。這不，三角鐵高興的說：“呵，連我三角鐵都會受邀！”
第二天，三個樂器準時到排練的音樂室，指導老師下發了樂譜，接著就按著樂譜里的內容演奏，一開始覺得很難，演奏了好幾遍都不協調。可三角鐵的曲子很簡單，都是在一些零碎的地方，“叮咚，叮咚”敲幾下而已。
可鋼琴和小提琴不一樣，他們的樂譜很復雜，他們一會兒要這樣，一會兒要那樣，而且還要反復練習。指導老師也非常注意他們的演奏，卻很少顧及到三角鐵。
日子過得可真快，一轉眼，演出的時候到了，指導老師在后臺給樂器們最后彩排時突然發現三角鐵不見了。指導老師和樂器們大聲呼喊三角鐵的名字，可仍舊沒看見他的蹤影。指導老師急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她馬上命令小提琴去找三角鐵，于是小提琴迅速走出后臺，跑下樓梯，邊找邊喊：“三角鐵！三角鐵！”忽然，小提琴眼睛一亮，三角鐵居然就站在出口處，于是他馬上奔過去，氣喘吁吁地說：“三角鐵，快點跟……我……去……后臺，我們馬上就要……出場了。”
三角鐵垂頭喪氣地說：“唉，反正有我沒我區別不大。”小提琴吐出一口氣說：“你是有用的，而且用處很大！”三角鐵更沮喪了，說：“有什么用？鋼琴的用處最多了，有了她，人們才能陶冶情操，你也不錯，你發出的聲音委婉動聽，而且你們倆都成為樂器之王、樂器皇后。而我呢，也只能發出‘叮咚’的聲音。跟你們比起來，還不是一堆廢物！”小提琴使勁搖了搖頭：“沒有這回事兒！只要有了你就會讓樂曲變得更動聽，更美妙，我們的樂曲中缺一不可，團結在一起就會讓樂曲更生動啊！”三角鐵被小提琴的這句話感動了，他迅速跟小提琴回到后臺和大家一起演出了。
演出結束了，成績也出來了，三個樂器看著他們的名字掛在了演出的銀幕上，非常欣慰。指導老師也知道了三角特的事情后就表揚了他說：“三角鐵克服了自卑的心理，又為我們爭得了榮譽，我們要向他學習。”“那也應該感謝小提琴對我的教誨啊！”三角鐵謙虛地說。
我喜歡的樂器作文800字 篇5
古箏，是中國傳統樂器之一。有近兩千五百年歷史。而這個傳統樂器，便是我的拿手好戲啦！
在落葉紛飛的秋天，天氣微微轉涼，我們一家人坐在電腦旁等待著。電腦上閃過一個個名字。終于看到我的名字啦：姓名：程樂宜；報考等級：九級，狀態：通過。在那一瞬間，我會想到了從前。
那一天，我和媽媽在房屋中聽歌，只聽耳中傳出古箏的聲音：那樂聲丁冬冬的泉水潺潺流過；那樂聲炎炎烈日，炙烤大地；那樂聲猶如深深幽谷，深不見底；那樂聲猶如嫩蕊綻放，幽香裊裊。
聽到如此美妙之樂聲，我便被深深吸引。猶如孔子聞韶樂，三日不知肉味。
當我問媽媽：“那是什么樂器呀？”媽媽看看播放音樂的手機，又望了望我說：“那是古箏啊。”在我不斷地央求下，媽媽終于同意我去古箏。
然而，古箏并沒有像我想象的那樣的好學。第一天，我們同一班中的人，沒有一人可以真正找出準確的音的。我也不例外，但我不信我記不住。于是，我一天一個小時地苦練，只是練習那幾個簡簡單單的音。三周后，我已經可以準確無誤地找出正確的音來。可這不是我學古箏最大的難點——在八級時，我第一接觸到“轉調”，調音器拿在手中，令我一臉茫然，猶如卻老虎吃天，無處下口。后來，我就日日苦練，才能勉強地找到準確音來。
就在學習最困難的那年，我還經歷了一場比賽。我上臺，因為不會彈八級的曲子，只能拿出我七級拿手曲《戰臺風》，比賽前我準備了很久。
可是，當主持人，呼喚我上臺時，我緊張的竟然臨時忘了曲譜，作品完成地不完整。所以我只拿了個銀牌。我心有不甘，咬牙決心好好練琴。
考九級時，我比賽曲目是《井岡山上太陽紅》《彝族舞曲》。在進入考場的前一秒，我想起了那一場比賽。我下定心，一雪前恥，一定讓所有人刮目相看。我走進考場，先給老師自我介紹，然后不慌不忙，落落大方地坐在椅子上。把手抬起來，鏗鏘有力的地彈起曲子。我的手猶如歡快的精靈，飛速地在各個音區跳動，一個個音符在我的手中蹦跳而出：我彈出了人們的喜悅心情；彈出來各個民族共舞的喜樂場面。彈完，我站起身來，看到連評委老師都聽得如癡如醉。我終于成功地用古箏彈出了音樂的感情意境。心里異常激動。
當我從音樂的境界中走出來的時候，情不自禁地流出激動的淚花。我對媽媽說：“媽呀，我終于成功的用感情彈古箏了！”我媽爽快地說：“太好了！今晚請你大餐！”
這就是我的拿手好戲——古箏！
我喜歡的樂器作文800字 篇6
在音樂的天地中，有著許多奇幻美妙，能夠撩拔起人的情思的樂章。而這些樂章由眾多形態各異、獨具特色的樂器而演奏，但我最喜歡的是那用特立獨行、高貴挺立的竹子制作出來的竹笛。
竹笛，除去吹孔、膜孔，有的笛子有七孔、八孔。它好似一根金箍棒，只不過多了幾個孔；它類似西洋樂器里的豎笛以及長笛，但卻沒有西洋樂器那么豪華；它又像一根棍子，只不過它不能用來打人，而是用來演奏，用來給人們帶去美妙動人的旋律！竹笛用它的樸素，和它那千變萬幻的旋律將竹笛愛好者的心深深地吸引住了。
這么有意思的竹笛，我從第一眼見到它就愛上了竹笛。
記得那一次，我剛拿到了這根形態怪異的“竹子”，一見到它，我就覺得它與眾不同。為什么呢？因為這“竹子”從底部望穿過去看，里面并不是通的，而是有一塊木塞塞在了里面，讓我們看到的只是無盡的黑暗。而且奇怪的是，這玩意還能由竹子變為雙節棍！太有趣了！
當天中午，我在網絡上查到了竹笛的吹法和指法，并按照里面的教材練了起來。時間總在我不經意時溜走了，這不，都已經過了一個中午了。我發現，嘴里正在鬧“干旱”呢！我正想接著練，誰知大腦的控制系統不聽從我的命令，“駕駛”著我來到了冰箱的面前。我開始有些猶豫了：我究竟要不要拿呢？心想：我都練習了這么久，應該要犒勞犒勞自己。嗯，沒錯，拿！我打開冰箱，拿出了一聽可樂。回到房間，我正準備開可樂，心想：我在喝可樂，而我心愛的笛子竟然在喝我的唾沫！這，這也太惡心了吧！我不能如此殘忍！我拿起一張紙，將笛子旁邊的唾沫擦干凈，隨即親切地說：“我的大臣，你一定渴了吧，我也給你喝點可樂！”于是我將可樂灌了一半到笛子里面去。這時，我驚訝地發現到：笛子大臣剛才喝進去的可樂，全部都從它的幾個小孔涌了出來！我不禁失聲大叫：“笛子的肚子裂開了！”我這一叫可真不得了，把媽媽嚇得直奔進我的臥室，擔心地問我：“怎么了？”我一邊抹著眼淚，一邊擤著鼻涕，把事情的來龍去脈一五一十的都說了出來。媽媽笑著說：“你這傻孩子，樂器怎么需要喝水？只需要保養，懂了不？”我聽了媽媽的話，反問道：“媽媽，那笛子還有事嗎？”媽媽摸了摸我的小腦袋說：“沒事。”我頓時破涕為笑。以后，我更加地愛惜笛子了。
之后的幾年里，我用笛子參加了許多比賽，都分別獲得了好成績。因此，我和笛子成了形影不離的好朋友，我更加喜歡我的笛子大臣了！
我喜歡的樂器作文800字 篇7
新年到，各樣花燈閃亮登場，給下花園營造出濃濃的節日氣氛。
有一組樂器燈很別致。它位于自然花園的一角。
首先映入眼簾的是一把銀白色的小號。它身體盤繞蜷曲，卻把頭高高抬起。遠處看，像一朵花綻放著笑臉；近處看，他正昂首挺胸，歡迎著觀燈的人們。我站在小號旁邊，做了一個吹小號的動作，仿佛就聽到了小號高昂、嘹亮的聲音。
小號旁是架子鼓。架子鼓亮著紅色的燈光，兩面鼓高低胖瘦完全一樣，像是一對雙胞胎兄弟。它們你看我、我看你，正期待著有人敲響它們呢！
架子鼓右邊是一把薩克斯，閃著金黃色的光。它挺直了腰板兒，盡情地展示著它高貴的身姿。這時，我仿佛聽到薩克斯演奏的《回家》，婉轉悠揚。每當聽起這首歌時，我眼前就浮現出全家人圍坐在一起，吃著飯聊著天兒的情景。真是溫馨呀！
旁邊的音符姐姐們穿著漂亮的水晶鞋，在五根銀色的飄帶（譜線）上跳著輕快的舞蹈，唱著優美動聽的歌。有一個音符昂著頭，挺著身，一條腿抬起，好像正在跳芭蕾舞。還有幾個音符在大音符的帶領下向前奔跑著，好像正要去參加北京冬奧會呢！
忽然，小號哥哥說：“春節就要到了，我們不慶祝一下春節的到來嗎？我們可以開一個森林音樂會。”薩克斯大叔提議：“我們要把森林里所有的動物都叫來一起慶祝。”這時，架子鼓兄弟終于耐不住性子了，爭先恐后地說：“我們要邀請冬（殘）奧會的吉祥物冰墩墩、雪容融來當主唱。”旁邊的樹小姐們不開心了，說：“有晚會也不叫上我們，我們可以伴舞……”
一場熱烈的討論后，音樂會終于開始了。熊大拿起小號，鼓起腮幫子，用盡全身力氣吹了起來；熊二吹起了薩克斯，奏起婉轉動聽的樂曲；小寶瑪麗搖頭晃腦，敲起了架子鼓，把整個晚會的氣氛都帶動了起來；樹小姐們穿著五顏六色的花裙子，翩翩起舞；禮炮爺爺“砰”的一聲放出了五彩的煙花，讓晚會更加喜慶熱鬧起來；冰墩墩和雪容融也從北京和張家口趕了過來，它們邊跳邊唱《一起向未來》，將整個晚會推向了高潮。全場發出激動的呼喊聲，讓人心潮澎湃！
我也被這場面吸引了，情不自禁地擺起吹我葫蘆絲的模樣，加入到晚會中來。看！天上的月亮睜著大大的眼睛，直怕錯過晚會的每一個精彩瞬間；星星一閃一閃地眨著小眼睛，也在跟著喝彩呢；花園的每一處花燈都跟著音樂舞動起來，這場面真是美輪美奐呀！
我喜歡的樂器作文800字 篇8
“按住C和弦，掃弦的時候重點掃1234弦……”吉他老師和顏悅色地糾正著我的動作，我手里拿著的，就是我最喜歡的吉他。
我這把吉他是12歲生日時媽媽給我買的，原木色的面板，側板和背板卻是黑色，琴頭、指板、背板上雕刻著三朵花和一只憨態可掬的奶牛，六根粗細不同的弦從琴頭一直延伸到琴橋。
當初我纏著媽媽買吉他，原因說來有點搞笑。有一次我去老師辦公室，老師辦公室前有一棵歪脖子樹，在枝繁葉茂地大樹下，學校的音樂老師張老師抱著一把吉他正在給學校的小合唱隊排練，當聽見美妙的吉他聲，看見張老師那陶醉的樣子，我突然覺得，彈吉他的男生好帥氣！
自此，我喜歡上了這個尋常的樂器。我真正愛上彈吉他，卻是源于初一下期發生的那件事情。
那段時間，學校正在舉行班級籃球賽，按規則，每打一節需要3個男生，一場比賽要求打4節，就需要12個男生。因為我小學沒有在成都讀，所以幾乎小學時幾乎沒有接觸過打籃球，初一上學期時，媽媽給我報了一個籃球興趣班，我每個周末都很認真地跟著教練學習，所以，當體育委員選籃球比賽隊員時，我特別想參加。
“你不會！”，體育委員一聽我想參加，“體育課都沒看你打過！”我說“我會！”“你會也不能上場呀，這可是打比賽呢！我們肯定要選能夠代表我們班水平的！”我本來性格就比較內心，也就不愿和他爭辯，悻悻然回到家。
我把自己關在房間里。媽媽進來問我怎么了，我也懶得搭理他。“媽，你出去吧，我想一個人待會兒。”
我坐在書桌前，看著窗外，難過極了。天漸漸黑了，人家屋里的燈光次第亮了起來，我突然聽到了有人在吹葫蘆絲！那聲音宛轉，悠揚，好聽極了。我趕緊拿出我的吉他，開始撥動琴弦，一陣舒緩而明亮的聲音瞬間溢滿房間，那聲音如同涓涓細流般流入我的心房。
“天行健，君子以自強不息。”當全世界都看不起自己時，我仍然要做最愛自己的那一個，我一定要活出我自己的風采！
我喜歡的樂器作文800字 篇9
我十分熱愛音樂，而各式各樣能夠奏出美妙樂曲的樂器儼然已成為我生活中不可或缺的一部分。
鋼琴是老朋友了，它已經陪伴我（準確說是被我折騰）五年之久，也是我的專用“心理醫生”；非洲鼓來我家頂多一個月，總被我和爸爸敲敲打打，是自娛自樂的“最佳伴奏”；尤克里里初來乍到幾天，我自學了一點，琴聲優美動聽，“小尤”浪漫起來真是“666”。
先來聊聊鋼琴吧。我從幼兒園中班開始學琴，為了方便練習，它便“坐落”在我的臥室里，從此，我們同時開始了“痛苦生涯”。可以說，這五年來，我們都在“互相折磨”，對對方“又愛又恨”。你說你不信？那請聽我娓娓道來。
我學琴起初是“三分鐘熱度”，彈起琴來興致勃勃，誰攔也攔不住。后來就有點“鮮克有終”了，練琴的效率和質量往往由心情來“決定”。如果我的心情布滿了“烏云”，那鋼琴也會“遭殃”，因為我可能會對它使用“暴力”；如果我的心情灑滿了“陽光”，那鋼琴也就可以“松口氣”，我會用它彈奏出婉轉動聽的樂曲……可無論我的心情如何，我還是覺得練琴枯燥，想要放棄，每當這時，它總是用自己“不菲的價格”向我發出無聲的“提醒”，然后，我再堅定的決心也會在一秒鐘內破碎。
再來說說“小尤”，它有著近乎完美的身體曲線，是樂器界的“模特”；幾根烏黑發亮的弦從琴頭拉到共鳴箱上；琴身的木質紋路長長短短，顏色深深淺淺，溢著清香，既可以奏出歡快嘹亮的進行曲，也可以奏出柔美抒情的奏鳴曲。盡管它初來我家，我還是很快與它成為好伙伴，我們一起走進音樂的無盡遐想。
非洲鼓我就不多說了，簡簡單單的三個音，和著節奏感十足的音樂，就能碰撞出不可思議的火花，平時想要自娛自樂，它當然是首選。
音樂之美，可謂多姿多彩，每一次以樂器為伴，奏出動聽的旋律，是我最為歡悅的時光。
我喜歡的樂器作文800字 篇10
音樂是優美的，音樂是富有激情的，音樂是動聽的，不過，它們都是樂器演奏出來的，而在22世紀的我，發明了一種名叫"多功能"的神奇樂器。
這"多功能"神奇樂器構造獨特是神奇之一：只要你去參加什么盛重的`演唱會的時候，不用費九牛二虎之力把這"多功能"搬去，而只需要拿上原配的神奇手提包把"多功能"折疊后放進去，就可以了！當你提手提包時，你不會感到沉重而手麻，很輕松的感覺，因為我在手提包上安了個減輕重力的提手把。
功能多端是神奇之二：只要你彈琴時，彈的曲子是什么感覺，那琴的外表就會變化多端。比如，彈<月光曲>時，"多功能"的外表上會顯示一輪月亮掛在上面，一行行的波浪上會出現它的譜子，你就不會那么麻煩還要提個架子放歌譜，這樣就方便多了，當你想換種樂器談不同風格的曲子時，只要按綠色按扭，"多功能"上面就會有顯示出你要的樂器，比如說小提琴，琵琶，有時讓你身臨其境，有時讓你廢寢忘食，當你不想彈"多功能"時，只要踩一個在地上的藍色按扭，地上便會出現一個地下室，"多功能"會自動進入地下室，當你餓了時，你就按白色按扭，又會顯示出一個顯示牌，上面有數不清的美味佳肴，隨便用手點一個，它可以在一秒鐘內顯示出來，這可不是普通的食物，它可以讓你成為神童，不過，不要以為"臺上一分鐘，臺下十年功"的這句話就費了，因為，如果稍有不用心投入音樂的學習中，這些功能就會自動消失。
我的發明可好了，曾經獲得過世界頂級的諾貝爾獎呢
突然，鬧鐘把我從白日夢中拉回了現實，雖然這是一場夢，但它卻是一場美夢，我要把這一場夢，當做我人生中的第一個目標，我想在不久的將來，我一定會把這個夢想實現。
我喜歡的樂器作文800字 篇11
俗話說“鋼琴是樂器之王”，媽媽從小就讓我學鋼琴，從小就幫我找鋼琴老師，很快，我5歲時，就開始學鋼琴了。
第一次看到鋼琴時，我很好奇，“叮叮咚咚”地彈起來，聲音還很好聽，我立刻喜歡上了這個“龐然大物”，立刻拽著媽媽的袖子要學鋼琴，那時，媽媽說“可能越到后面，你會越不愿彈，你能堅持住嗎?”
我那時還小，根本就沒聽，含糊的點點頭。
但是，后來才發現“不聽老人言，吃虧在眼前”，隨著時光飛逝，我一天一天長大了，從幼兒園的小不點長成了胸前戴著紅領巾的小學生了，從整天沒有作業也沒有考試到天天作業考試多多，眼睛架在鼻梁上，彈琴的時間是越來越少，去還課時經常遭到老師的批評，我的心情也越來越差，經常跟媽媽大發脾氣，唉，這可惡的鋼琴……
在三年級的時候，一次偶然的機會，我去欣賞了一個鋼琴音樂演奏會，看著那些哥哥姐姐們彈出了讓人陶醉的音樂，我又開始喜歡上了鋼琴，這時，媽媽說：“在這些哥哥姐姐彈出動人旋律的背后付出了許多汗水啊!”這次我認真地聽取了媽媽的話，我想：莎士比亞曾說過‘時間就如海綿里的水，要擠總會有的’。于是，我把對鋼琴的埋怨轉換為彈鋼琴的動力，日復一日，年復一年無論寒冬臘月還是盛夏酷暑，只要有一點時間，我就坐在鋼琴前，帶著微笑，彈奏鋼琴，一分耕耘，一分收獲，我的鋼琴技術大有長進，老師的批評日益減少，大拇指越來越多，一次鋼琴比賽，我終于站在了舞臺上，幾百雙眼睛正注視著我，我深鞠一躬，自信地坐在琴凳上，動情的彈奏起來，彈完了，潮水般的掌聲在我的耳邊回響，我高興得不得了，媽媽語重心長的說：“這是你成功的第一步，繼續努力吧!”
我已經五年級了，作業很多，但我總會抽出半小時練鋼琴，我認為這是一種放松，優美的旋律讓我忘掉煩惱，脫離疲憊，感到無比快樂……
哦，鋼琴，鋼琴，你帶給我許多許多……真是我喜歡的樂器啊!
我喜歡的樂器作文800字 篇12
在我們中國傳統的民族樂器當中，有“吹、拉、彈、唱”四大類，要說我最喜愛的，就是我們中國人自己用紫竹做成的、在“吹”當中數一數二的笛子和簫啦！你不要小看了這小小的竹子，雖然看上去普普通通，跟其他竹子長短大小都差不多，它的身上均勻地散布著八個圓圓的指肚大小的洞，只要按住后面的六個洞，用嘴一吹，就能發出悅耳的聲音。
我平時只有在電視上才能聽到或者看到有關笛子和蕭的表演，一個星期天的中午，我在家看著電視，看著看著，突然我突發奇想：如果我學會這兩樣樂器，不就可以天天聽到這美妙動聽的聲音了嗎？于是我就跟媽媽說我要我要去學笛子和蕭，媽媽說：“可以呀，等過幾天問問在哪里學得到，我就帶你去。”還沒等媽媽說完，我就大聲地跟媽媽說：“小龍四方街哪里就有！”媽媽笑著說道：“好的，乖兒子，等媽媽有時間就去帶你去轉轉。”
媽媽的一句話讓我甜了差不多一年，我實在等不及了，就纏著媽媽要笛子，媽媽還像上次那樣搪塞我。
今年寒假就快結束的時候，一天，媽媽終于帶著我和小表妹一起去我夢寐以求的小龍四方街花鳥市場。在那里，我看到了許許多的平時見都沒見過的鳥啦,花花草草啦，也看見了我朝思夢想地笛子和蕭，當時我高興極了，就跟媽媽說：“那里有賣笛子的，還可以教吹呢！”“我去問問多少錢一個月？”媽媽說著就帶我倆朝店那邊走，這時表妹也大聲嚷道：“姨媽，我也要學。”媽媽頭也沒回，拖著我和表妹朝著另一個方向出了大門就跟我們說：“今天我有事，改天再帶你們來好不好？”好好的心情，被媽媽這樣一講，就像斗敗的公雞———連頭都抬不起來。
回到家后，我始終高興不起來，直到現在我還念念不忘笛子和蕭，還暗暗下定決心一定要買到、學會這兩樣樂器！
我喜歡的樂器作文800字 篇13
一天我悠閑的走在茂密的樹林中，突然天上打起了雷，刮起了風，一個細細長長的東西像一道閃電落在了我的面前。“哎呀，媽呀！嚇死寶寶了”我向那個被那個東西撞成的大洞里面看去，發現里面有個小神仙和一個金光閃閃的樂器。
我細細地打量了那個樂器一番，一個像笛子一樣的身體，上面站著五個面帶微笑的小孩子，他們手中分別拿著：吉他，鼓，揚琴，琵琶，古箏。他們每個小孩子的腳下都踩著不同顏色的按鍵。在五個孩子的前方，有一個用寶石做的按鍵，特別的是，五個小孩的對面有幾個空洞，笛子上上下下全是金光閃閃。在兩側還刻上了兩條栩栩如生的金龍。
小神仙拿起“五孩笛”，按了一下拿吉他的小男孩，那個男孩居然自己演奏起了林塞的《雨滴》，我一下子心中的煩惱都散了，心情也變得愉快起來。這音樂好如一陣清涼的水，洗凈了人的心靈，我完全沉醉在他的音樂之中，等他演奏完了，我又立刻清醒過來，小神仙懇求地說：“只要你不給別人說你看見了我，我就把樂器接你三天，還我時就在這里還。”我果斷地說：“好，好，好！”他為了感謝我，就按下了那個寶石按鍵，一下子，那五個孩子同時演奏了起來。我感覺進入了仙境，這感覺完全不能用語言來形容，他把這神奇而寶貴的“五孩笛”放入了我的手中。當我看向他時，他已經消失了，我用手指撫摸著笛身，感到非常滑，我輕輕的將手指放在空洞上，沒相當手指竟然自己演奏了起來。原來，手放上去，然后心中想一首名曲，空洞中就有洗盤吸住手指，手指就會自己演奏起來，真是太神奇了。
世界上的樂器太多太多，但是這樣神奇的樂器卻屈指可數，沒想到上帝也打造了這樣神奇，好用，方便的樂器，真是讓我贊嘆不已呀！
小神仙的“五孩笛”你喜歡嗎？
我喜歡的樂器作文800字 篇14
我穿過陰森的黑森林，那里黑霧彌漫。正在發抖的我被忽然出現在眼前的東西嚇了一大跳：“哎呀，媽媽呀，嚇死寶寶了！”我用警惕的目光上下打量了一番這個龐然大物。“這是個啥東西？”我圍著這個東西轉圈圈，忽然我的眼前出現了一道刺眼的光亮，光亮消失了，里面走出一個可愛的小天使：她有一雙水汪汪的大眼睛，高翹的小鼻子，金光燦燦的長發，還有把額頭遮住的劉海，劉海上還有一個發夾。
小天使看見我，便熱情地向我打招呼：“你好啊！歡迎來我家做客。”“你的家？”我瞪大眼睛看著這塊五彩六色的大石頭，雖然這是塊大巨石，可也可以和別墅相媲美了。“對呀！這是我的家！我叫甜甜，要進屋去嗎？”“當然了！”我不加思索地答應了。
我隨甜甜來到了她的家。她的家裝飾的十分幽靜典雅。其中，還有青色的柜子，上面有許多我從來沒有見過的樂器。但我一下子被一件樂器吸引住了。
“這是什么樂器？”我問甜甜。甜甜說：“這叫彩虹豎笛。”“你可以把這件樂器拿給我看一下嗎？”“當然了，可以。”她把那個那件樂器遞到我的手中，我細細的觀察了起來。
這件樂器像一支豎笛，但顏色卻有七種不同的顏色。這些顏色分別是紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，這些顏色和彩虹的顏色一模一樣。甜甜告訴我，按下紅色的部分，彩虹豎笛就變成了琵琶，按下橙色的部分，它就變成了二胡，按下黃色的部分，它就變成了編鐘，按下綠色的部分，它就變成了蕭，按下青色的部分，它就變成了揚琴，按下藍色的部分，它就變成了瑟，按下紫色的部分，它就變成了古箏。
我很想聽彩虹笛發出的妙音，就請求甜甜為我演奏一段音樂，甜甜說：“好呀。”于是甜甜為我演奏了一首揚琴曲。我聽得如癡如醉，已經完全陶醉在美妙的琴聲中了………
“叮咚叮咚”一陣急促的鬧鈴聲吵醒了我，我慢慢的睜開睡眼，原來這是一場夢。
我喜歡的樂器作文800字 篇15
有一種樂器叫小號，你知道小號是怎樣的嗎?告訴你吧，它有個橢圓形的身子，喇叭口有成人的拳頭般大小。小號首尾各有一個扣環,宛如一只銀色的戒指，閃爍著耀眼的光芒。脖子上工整地“站”著三個圓形的鍵，這些鍵還有富有靈活的彈性。身上好多管狀弧線均勻地分布在上面，所以小號稱為管樂器，它披上金色的外衣，啊!真令人愛不釋手。
小號雖然沒有長號那么雄偉壯大，也沒有黑管那么典雅精致，更沒有薩克斯管那么富麗堂皇。但小號那么小巧玲瓏的外形、優美的聲音，讓人怎么會不生愛慕之心呢?就這樣，我加入了學吹小號的行列之中。
當我真拿起小號時，種種的困難都來了。加上冬天早上6：00鐘還沒有天亮。天氣越來越冷，天色越來越暗，誰會愿意舍棄暖的被窩，捧著冷冰冰的樂器在冬天中練習?但老師的命令的叮嚀不得不服從，這不是故意給本身已經沉重的包袱又加上了一塊更重的法碼嗎?每天早上6：00鐘響起的鬧鐘真像一群老鼠在吱吱地叫，有時我恨不得把鬧鐘打下十八層地獄，但為了心中的愿望，只得一次次堅持按時到校。
起早還不算，還要經常摸黑呢。每個星期一的早晨都要練，下午都要練到個五六點鐘才能放學。我只好背著沉重的書包，拖著沉重的腳步回家了。
吹小號雖然苦，但經過努力，我已經掌握了吹小號的基本技巧，聽著響亮的號聲，快樂的感覺總是圍繞著我。
我真為自己成為了一名小號手感到自豪。
我喜歡的樂器作文800字 篇16
在2040年，我已經是一名頂極科學家。
雖然我是一名大發明家，但我還是對我小時候就喜歡的音樂情有獨鐘。我的房間里堆滿了各種各樣的樂器，可我總覺得不夠，好像缺了什么。
這天，我正在用雙面膠粘點東西，可我一不小心，把所有的樂器都粘在了一起。這可難不倒我，嘻嘻，我就來做一件神奇的樂器吧。說干就干！我拿來鉗子，這邊拔斷幾根琴弦，那邊把琴鍵相連，忙得不亦樂乎。
終于做好了！看看我自己的樂器，我滿意的點了點頭。呈現在大家眼前的是一架加長版的鋼琴。但這可不是一架普通的鋼琴，你看看下面的踏板就知道了，一共有幾十個！每一個踏板負責不同樂器的聲音。有琵琶、小提琴、長笛……
我是發明者，當然有優先嘗試權，我跳上琴凳，悠悠地彈起來。
我的腳不停地換著踏板，聲音也不停的變化。一會兒像洶涌的大海；一會兒像游動的小魚……我靜靜地聽著，仿佛看見了波濤洶涌的大海。我正站在柔軟的沙灘上，看著遠處剛剛升起的太陽。整個天空被照得似血。突然，浪息了。隱隱約約看見海里有幾條小丑魚在游動。可我的踏板一換，眼前的景色變成了一片綠油油的草原，駿馬飛騰，身后卷起一陣陣塵土。有幾頭牛，幾只羊正在埋頭吃草，遠處的蒙古包時隱時現。我的踏板又一換，場景又變成了清澈的小溪流，水下的魚和石頭讓人能看見……
我完全沉浸在這些美景中。我微微閉著眼睛，似乎忘記了一切憂傷，
雖然曲子是悠緩的，但我卻在琴聲中排泄了我的煩惱。我的眼瞧流過一連串畫面，使我早已忘記我只是在家中。
我的手突然停了，我猛得睜開眼睛，望著這神奇得樂器，呆住了……
我喜歡的樂器作文800字 篇17
在現實，在社會中，我就想做一名“樂器設計師”，而且設計出來的樂器是有“多功能”的，下面我就來介紹一下這件神奇的樂器吧！
這件神奇的樂器，樣子并不奇怪，酷似“笛子”這種樂器，與眾不同的是，這件樂器是橢圓形的，上面有七個鍵，它們各有各的顏色：紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色這幾種顏色的按鍵，你可別小看它呀，這些按鍵可是很神秘的噢！
紅色按鍵的功能就是：如果你想聽歌曲，可是又不想拿MP3（MP4），不想彈琴、拉小提琴才可以聽到優美、動聽的音樂，按一下紅色按鍵，它就會自動播出好聽的歌曲了。
橙色按鍵的功能也很神奇，按一下橙色按鍵，它就能變大變小，變大，可以像鋼琴那么大，變小，可以像“口袋書”一樣小，而且還可以隨身攜帶，既實用，又方便吧！
黃色按鍵的功能是：如果你不小心摔壞了這件神氣的樂器，不用擔心，按一下黃色按鍵，這件樂器又會自動變得完好無損了。
說起綠色按鍵，那更是比別的按鍵功能大多了，它呢，能調節你的心情，你生氣的時候，按一下綠色按鍵，它調節你心情的時候，都會用不同的方式來讓你開心，有時候會用歌曲來讓你心情舒暢，有時候會模仿別人的聲音，把你逗笑……綠色按鍵的功能很大吧！
青色按鍵的功能就更是獨一無二了，它能讓你家沒電的時候有電，你把這件樂器吹50秒，你家馬上就會有電了，如果你不會吹，按一下青色按鍵，它就會自動發出50秒美妙的音樂，這樣你既能欣賞美妙的音樂，又能為停電而不發愁，這真是兩全其美啊！
藍色按鍵和紫色按鍵的功能比較簡單，藍色按鍵是開機鍵，紫色按鍵是關機鍵。
怎么樣？我設計的樂器既方便又實用吧？
我喜歡的樂器作文800字 篇18
很多人對于學生的印象就是喜歡讀書，并且是個書呆子，但是我們班有一些人非常的厲害的。比如說張泉斌他就是一個非常厲害的人，他不僅學習能力非常的強，而且還會談鋼琴。并且他有彈鋼琴的資質證書，證明他是一個非常有能力的人，而且彈得非常的好，在我們學校舉辦晚會或者運動會的時候，都會請他上去給我們彈奏一曲。
他之所以那么厲害是因為他在很小的時候就接觸到了鋼琴的事物，并且非常的喜歡彈鋼琴，很多人對于興趣愛好有一種錯誤的理解，覺得是為了以后的前途才去學一種樂器，但是他是真的是因為自己非常的喜歡，所以才去學。對于這種自己想去學習的人來說，他們有非常好的自律性以及學習性，所以他們能夠把自己想學的技能學的非常的好。
他之所以這么喜歡彈鋼琴，是因為他在一次綜藝頻道上看到了有人在彈鋼琴，而且非常的優美。于是他就把這種喜好記在了心里去試了一下，慢慢的她就開始喜歡上來這種彈鋼琴為樂趣的興趣愛好。并且他也展現出了她自己的天賦，在彈鋼琴的兩個月內他就快速的學會了鋼琴的所有要領，并且在不斷地提高自己的鋼琴技巧。你是他在這種反復不斷的提升當中越來越有興趣，彈得越來越好，于是就成為我們學校最厲害的彈鋼琴的學生。
這也就是為什么很多的學校晚會以及在舉辦活動的時候都會請他上去彈鋼琴，因為彈鋼琴不僅展現出我們學校的優良品質，還展現出我們學校多才多藝的各個方面的能力。如今的學校都提倡綜合素質的各項提高，已經不再是以前那種只看成績而定人好壞的年代，而是看誰有才藝，誰在某些方面比較突出，每個人都有他的優點和缺點，所以現在的教育是進行普及教育，無論是誰都有值得讓人稱贊的地方。
我喜歡的樂器作文800字 篇19
說起樂器我是最感興趣的，因為我喜歡各種各樣的樂器。有這樣的愛好完全就是因為自小在爺爺家長大，原始的村落有著最多的鳥兒，明天早上鳥兒就像是約定好一般，爭先恐后的在我家門口集合，完成每天都有合奏的交響樂，明天早晨我都會靜靜的聽一會，開啟原力滿滿的一天。這就是我喜歡樂器的原因，我幻想有一天我能像鳥兒一樣自然完美的演奏。剛剛進入初中我就加入了我們學校的吉他社，在這里我認識了很多愛好樂器的朋友，當然讓我影響最為深刻的莫過于——李立，我對他的認識就是一個完美的樂器高手。
剛剛進入吉他社的那一天，我就深深的被他吸引。他是吉他社地社長，一個特別清秀的男孩，瘦高瘦高的樣子，細長的手指，干凈黝黑的頭發，每一個器官的長的恰到好處，如果不是這般年紀我甚至懷疑他是不是又整容的嫌疑。他的樣貌已經如此驚艷到我，但是他的才藝才是讓我五體投地的存在。剛剛進入吉他社那一天他就給我們表演了一次，他和副社長合作，他負責彈吉他，副社長負責歌唱。剛剛一開始，全場就開始目不轉睛地注視。一首《成都》短短的五分鐘，卻讓在座的很多人留下的淚水，如果不是在現場打死我的不相信這是十多歲孩子演奏的音樂。充滿故事的嗓音和吉他聲，完全的震撼到了全部同學。
俗話說的好“冰凍三尺，非一日之寒"，其實我們社長開始的時候也是初出茅廬的孩子，只不過是后面投入了常人不可理解的努力，手指上的老繭足可以證明。
想起我們親愛的社長，我就對學習和樂器充滿信心，成功不止只是天分，更重要的是后天的努力，只有我們努力才能塑造更好的自己。
我喜歡的樂器作文800字 篇20
我家有一架鋼琴，它很普通，但是，我總想讓它有非常奇怪的“特異功能”，讓我們的生活更加精彩。
我想象中的鋼琴，它有五個按鍵：紅色、黃色、綠色、藍色、紫色。
紅色按鍵是用來查資料的，百度、雅虎……全部的有益網站都匯集在這里。紅色按鍵按一下，便會在琴蓋上跳上一個鍵盤，鋼琴上也有出現一個屏幕，鋼琴里面也會有個主機，這樣就是電腦啦。這電腦不用有復雜的電路線，就可以上網。
黃色按鍵是用來變大變小的，以便于出門攜帶。比如，出去旅游，怕很久沒練琴會變成半生不熟的，就按黃鍵。如果還要變回來，就再按黃鍵。要是覺得鋼琴的大小不讓人滿意，就再按幾下黃鍵，直到滿意為止。
綠鍵是用來解決接送問題的。比如，沒空去接孩子，就調到自動程序，鋼琴就會變成“UFO”，專門接送孩子。如果要去旅游，就再也不用花冤枉錢啦！既方便，又省錢和汽油。糟啦！要遲到啦！沒關系，“UFO”上有設制臥室、洗手間、客廳等，如果很晚起來，就邊走邊刷牙，再由機器人保姆做早點，保證不遲到！
藍鍵是用來看電視的。電視里的節目分為四大類：兒童類、科學類、生活類、綜藝類。里面匯集的都是有益，而有趣的。讓人們的知識、幽默感都提高上來。
紫鍵是用來看書的。只要按一下紫鍵，它就會變成“微型圖書館”，匯集3000萬本有益書籍呢！積少成多，日積月累，之后我們的頭腦會有更多的知識，來造福全世界！
我的這架鋼琴好嗎？好就來吧，把我的鋼琴推廣到全世界，為未來的人類造福。俗話說得好：前人裁樹，后人乘涼，為未來的人們造出這神奇的樂器——神奇鋼琴，讓未來的世界更加美好！
我喜歡的樂器作文800字 篇21
清晨，一束陽光射進房間，房間內傳來一陣優美的鋼琴聲。我彈奏著《Flower Dance》,中文是《花之舞》。
這是一首絕佳的曲子。先以短暫的空寂平靜下氣氛，后以韻律緩慢撥動的前奏開頭，仿佛在輕輕訴說著什么，之后戛然而止，用輕快的節奏漸漸步入高潮，時而急促，時而緩慢，每一次似乎都在撥動著心弦，恰到好處地展示了人生的跌宕起伏。這是一首將各種美好景象交織在一起的曲子。
鋼琴彈出聲音如泉，行云流水般從指間傾瀉而下；鋼琴聲如天籟，奏出心中最美的歌謠；鋼琴聲如山澗小徑，蜿蜿蜓蜓、白折千回；鋼琴聲如大自然的歌聲，不禁雕琢、質樸自然；鋼琴聲是心聲，它詮釋著彈奏著內心的波瀾起伏；鋼琴聲是泉水，配合著心的律動，流入血液……
我靜靜沉醉與此，美好的音符從指間輕輕滑過，帶給人無限遐想，用心默默聆聽……
另一首是《夜的鋼琴曲5》，這是一首比較傷感的樂曲，旋律優雅、舒緩，給人一種干凈、心曠神怡的境界。傾聽這首曲子，可以讓人的心靈得到一種安慰，內心感到平靜，是自我精神的超越得到升華。反而感覺不到傷心，人們的靈魂深處又有一股清泉涌到心頭。
音調是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜；清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨；烈如咆哮的深海，蕩人肺腑；深入暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際……
縷縷琴聲，悠悠蕩蕩，有令人回腸蕩氣。坐在琴椅上，全身心地投入到鋼琴里去。《Flower Dance》與《夜的鋼琴曲5》都是我最喜歡的鋼琴曲之一，宛如行云，有猶如流水，美妙的韻律回蕩在耳中。
我喜歡鋼琴，不僅僅因為她的音色優美、好聽，還因為鋼琴能抒發我內心的情感，凈化我的內心。每當我彈起鋼琴，煩惱、憂愁都被我拋在腦后。有空時，我便會坐在琴椅，選一首最符合我當時心境的曲子彈奏。有時一彈就是好久，或許是因為鋼琴聲在默默表達我的內心和用語言表達不出來的感受。有時，就連聆聽一首鋼琴曲都能讓我的心得以平復，鋼琴就像我的知心朋友一般……
我彈奏著《Flower Dance》與《夜的鋼琴曲5》，幻想著自己在一處美好的地方，時而彈奏樂曲，時而聽著音樂，翩翩起舞……
我喜歡的樂器作文800字 篇22
我的伙伴鋼琴陪伴了我六個風風雨雨，六個春來秋去。平滑的琴鍵；跳躍的音符;優美的音韻于我而言再熟悉不過了。看到“鋼琴”這個字眼，六年的記憶涌上心頭，想起了練琴時嘗到的“酸甜苦辣”的滋味。
那時候，我小學一年級，只會“叮叮咚咚”地亂按琴鍵。大姐姐看到了就說:“你別亂彈了，聽我的吧！”于是，看似柔弱的手指在琴鍵上拂來拂去。優美的琴聲時而如潮水般奔騰，洶涌澎湃;時而如湖水般寧靜，悠遠。我又是羨慕，又是嫉妒，心里酸溜溜的。于是，我央求媽媽帶我去學鋼琴。我下決心想像大姐姐那樣彈的好。
“說來容易做來難”，剛開始，我是春風滿面，信心滿滿。老師布置的每一項作業，我都會認認真真地去完成。可漸漸地，我對枯燥乏味的練習曲失去了信心。我感覺自己的手指仿佛特別笨重，“步伐”就像大象舞蹈般，鋼琴總是令我頭涔涔而淚潸潸了。無論我怎樣去攻克它，挑戰它都不行。它就如不言敗的戰士，絕不低頭。傷心就像決了堤的洪手，浩浩蕩蕩。每次練琴時，都感覺比搬磚還辛苦，仿佛在黃連水中泡過。我就像一只發病的貓，毫不吝惜自己的破嗓子，不住地抽噎，發牢騷。聽這永遠斷斷續續，彈不完整的曲兒時，心中的怒火暴跳如雷，一股無名之火遍及全身。又驀然間像個夜幕來臨時迷路的孩子那樣哭，哭自己的無能，哭一切的一切。我愈戰愈挫，“惡魔”終將是把我打敗了。成為鋼琴家的夢想頃刻間就煙消云散，成了肥皂泡……
不練習的結果就是免不了老師一頓痛批。我的臉紅通通的，紅到了耳根，心中火辣辣的。 我決定要“痛改前非”，每天噙住淚也要練一小時鋼琴，有多苦也要咽下去，好像一生的辛酸都在這會兒全倒出來一樣。經過一周的練習，我基本上能完整的演奏給老師聽。日積月累之下，事情就有了好轉，此時再也沒有什么批評，都是嘩嘩的鼓勵贊揚聲。別人向我投來崇拜的目光，不禁令我心中的自豪感油然而生。這還是多虧了當年的堅持。
我在一首首鋼琴曲中逐漸長大了。苦盡甘來，此時我已經能彈奏出許許多多令人如癡如醉的樂曲。
我的好伙伴鋼琴讓我在百無聊賴之時尋覓到了樂趣。也讓我明白了“功夫不負有心人”，人不可能一步登天，必須通過不懈的努力，做任何事情都要持之以恒，永不言敗！
我喜歡的樂器作文800字 篇23
從幼兒園起，我就開始學習彈銅琴。老師先教我認識音階，我一個個地彈著：“do，do……”。經過一段時間的努力練習，我終于彈會了一首曲子——《小星星》。后來，我又學會了更多的曲子，彈得也越來越好了。
一次，我聽到音樂老師在教室里練琴，老師彈得實在太好聽了，那琴聲一會兒如潮水，一會兒似山泉，讓我陶醉其中。我對老師說：“老師，我也會彈琴，我們比一比？”老師笑了：“好啊！比就比！”
第二天，我拿上了琴譜，奔向辦公室，到了門口，我氣喘吁吁，老師已經在等我了。他一看到我手中的琴譜，笑了：“你不是說你彈得很好嗎？連譜子都背不下來，比得過我？下個星期我還在這兒等你，你什么時候背出就什么時候來向我挑戰吧！”我不服氣：“老師，我下個星期一定會背出的，到時候看看到底是你厲害，還是我更厲害！”說完，我跑出了辦公室。
回到家后，我把這件事說給了媽媽聽，媽媽語重心長地對我說：“你要挑戰老師，就要努力練習，把譜子背下來了，你自然就會成功的。”聽了媽媽的話，我更加努力練習，每天都要彈好幾遍，終于把譜子背了下來。
音樂課上，我迫不及待地對老師說：“老師，我已經背下來了，我要向你挑戰！”老師笑了：“那你先彈一首，我再彈一首，看看誰更厲害。”我坐到了鋼琴邊，準備彈我最拿手的一首曲子——《四小天鵝舞曲》，我伸出了手，擺在了琴上，我緊張極了：“如果我彈錯了，一定會被同學們笑話……老師彈得那樣熟練，我比得過他嗎？……如果我比不過怎么辦？……算了，我還是認輸吧！但是認輸了，會被別人瞧不起……我還是彈吧！”我小心翼翼地按下了琴鍵，生怕出一個錯。在陣陣掌聲下，我彈完了整首曲子，懸著的心終于放下了。
回到座位上，旁邊的同學都夸我：“彈得真好！”“你怎么彈得？”“我也要去學鋼琴！”接下來，老師也彈起了一首曲子，他彈得還是那么熟練，那么流暢，那么動聽，我深深地陶醉了。
聽著老師的琴聲，我懂得了什么是“天外有天，人外有人”，老師彈得那么好，也一定有彈得比他更好的人，我們任何時候都不能驕傲自大，要學會謙虛。
我喜歡的樂器作文800字 篇24
演奏前的那一秒，坐在黑色的鋼琴前，我的手停頓在半空中……
我知道，我的手指落下的那一刻，便是驚鴻的開始。燈光撫過黑白的琴鍵，其上微泛光華，臺下目光萬簇。我期盼這場面久矣，這一切新奇而又熟悉，緊緊的牽動著我的心弦。
一首《驚鴻》，陪著我度過了無數個有著夕陽的黃昏。我無數次小心翼翼地嘗試避開失誤，輕提，慢落，堅持著，但收到的總是老師的輕嘆。于是，我便硬生生擠出了每天幾個小時的練琴時間。
這是第一天，是夢開始的地方。坐在這里，清晨的陽光照進窗來，灑在琴鍵上，引著我的手，彈出幾個單調的音符，生硬地發出幾聲悶響。聽到這聲音，我便已經煩躁不已，腦海中滿是老師的聲聲質疑和對自己答應參加鋼琴比賽的后悔。“我可以放棄這次機會嗎？”我向媽媽問道。媽媽沒有聽到，這也是我慶幸的，因為說出這句話的時候，我便后悔了。我沉下心，終于把自己融進了音樂里，忘了光陰，也忘了世界。
第一個黃昏，琴聲雖稚嫩，但暗含著新生的力量，半曲驚鴻，沉睡在地底，我的身邊是一片迷霧，但我的手里有一盞明燈，我不會害怕了。
這是第二天，芽兒破土而出的日子。坐在這里，還是這里，用樂章將音符串起，世界開始演繹滄海桑田的變遷，十指靈動。樂聲行云流水，一個俊美紛繁的世界拔地而起。我終于明白了驚鴻的含義，音樂聲中，世界仿佛拋棄了我，我來到了只有一架鋼琴的天堂，我坐上琴凳，彈起了那片孤獨但浪漫的黃昏。
第二個黃昏，霞光萬丈。我知道，黃昏結束之后，絕不可以回頭。否則，那跳動的琴鍵，飛揚的音符，就會變成一個夢。
思緒被拉回到光芒萬丈的舞臺，余光里，是觀眾們的屏息凝神。
我的手指終于落下，奏出了我的拿手好戲。前奏低沉穩重，默默的蘊藏了一種不知名的力量，時光流轉，高潮來臨，積攢的力量瞬間綻開，這便是我期盼已久的驚鴻！我的余光里是評委的目光閃爍，聽到了觀眾們的幾聲驚嘆。
鋼琴予我自信，變成了我生命的一部分。驚鴻，確是奇跡，它讓鋼琴，變成了我的拿手好戲。
我喜歡的樂器作文800字 篇25
彈吉他很有趣，這可是我的拿手好戲。
我是從五年級開始學彈吉他的，如果要彈好吉它，我覺得要做好三點：會拿、會拿、會彈。拿是基礎；按，就是左手按弦；彈，右手來回撥動琴弦。說到彈吉他最重要的訣竅，就是多練。回首，我就是這樣一步一步走過來的。
依然是星期五的傍晚，正在收拾東西的我看了下手表。什么？居然已經06：20了？我趕緊放下手中的東西，穿好鞋子，背起吉他包就往門外沖。“你的鑰匙沒拿！”媽媽沖著已經到門外的我大喊。我折回去，一把抓住鑰匙就繼續趕路。
音樂教室終于到了。我一邊喘著粗氣，一邊“噌噌噌”上到二樓。好險！差點就遲到了。我看了一下手表，已經六點二十八分了，我的同學已經比我早來幾分鐘了。我拿出吉他，開始練習老師上節課教過的歌曲。老師推開教室的門，走了進來。他開始教我們學習新的歌曲。練習了幾遍，老師就讓我們停下來說說怎樣彈。我胸有成竹地說：“這首歌彈起來挺簡單的，我肯定能彈好。”老師可不信，于是我擺好架勢，給老師彈了一行調，老師贊揚道：“哎喲，彈得可以哦！”我得意地敲了敲吉他，還搖晃起身子來。
接著練習。快下課了，老師讓我們挨個彈一遍。他們陸續彈完了，現在該輪到我了。我依然自信地說：“看你們村長——我的本事吧！”他們都露出懷疑的神情，你看看我，我看看你，然后又一齊看著我。
我開始有節奏地彈了起來。優美的琴聲從吉他弦上“飛”了出來。老師一邊用腳打著節奏，一邊點著頭伴奏著。我更“自信”了，索性把速度調快了一些，可我卻“帥”不過兩分鐘，當彈到換調的時候，一不小心就按錯了，美妙的琴聲戛然而止！這就有些尷尬了吧。
老師看著我，同學們笑了。我一下子緊張了，按捺住怦怦直跳的心，顧不上多想，趕忙繼續彈下去。我咽了一下口水，緊緊盯著譜子，生怕又按錯了一個音符，我一直在心里提醒自己，別后悔，不驕傲，要仔細。
就這樣，不知彈了多久，仿佛過去了一個世紀，我終于彈完了那首曲子。一次拿手好戲的演出讓我明白了，堅決不能驕傲，否則就會釀成“悲劇”。
【我喜歡的樂器作文800字】相關文章：
我喜歡的樂器-中學生作文05-15
我喜歡的樂器笛子作文900字06-03
我喜愛的樂器作文08-24
我的樂器朋友——鋼琴作文10-22
我的樂器作文400字08-20
我的小樂器瓷碗琴作文01-17
我愛的樂器的400字作文03-10
我唯獨鐘愛的樂器作文05-27
我的小樂器瓷碗琴小學作文12-24