好奇心作文

時間：2024-08-07 18:05:13 煒玲 800字我要投稿

好奇心的作文800字推薦度：
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關于好奇心作文800字（精選20篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于好奇心作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于好奇心作文800字（精選20篇）

　　好奇心作文 1

　　談及好奇心，我總會想起李比希的遺憾。作為一名杰出的德意志化學家，曾經從海藻中提取碘時，發現了一層奇怪的液體，可是李比希并沒在意，從而錯過了發現溴的機會。這正是由于好奇心的缺失才導致的結果，好奇心的力量是不可估量。

　　毋庸置疑，兒童的好奇心是最大的。他成天圍著大人問為什么，對你來說也許是十分可笑的問題，但好奇心給予兒童的，卻是思想的提升，總有一天必定會有個問題難倒你。

　　好奇心是社會前進的動力。在好奇心的驅使下，牛頓由一個蘋果發現了萬有引力，瓦特面對頂起的壺蓋從而改良了蒸汽機，李時珍嘗遍了各種草藥完成了《本草綱目》好奇心其實就如一團火苗，好奇心越大，火苗就燒得越旺，照亮的范圍也就越廣。在別人眼里，總覺得有好奇心的人很愚昧，就正如人們對那種癡心研究的人的嘲笑，但事實證明，他們僅僅是搬起石頭砸自己的腳。當那群“愚昧”的人成功后，“明智”的人只能低頭不語，這才是真正的愚昧。可見，好奇心能引領我們進入一個新的領域，去不斷探索、挖掘，雖然不一定能獲得成就，但我們得到了豐厚的知識，智慧在無形中得到了升華，社會由此不斷進步。這就是好奇心的力量。

　　我國數學的實力是世界上數一數二的.，但這僅僅是在競賽方面，真正的數學不在于會做什么，而在于發現了什么，創造了什么。完成這種發現與創造就需要好奇心。然而，中國的孩子就是缺少了好奇心，面對數學只是一頭鉆入題海，卻從沒想過如何造船揚帆渡海。這就是為什么中國總沒人能獲得“數學中的諾貝爾獎”：菲爾次數學獎。好奇心其實就是與循規蹈矩相對，它需要的不是死板的規矩，重視的是真正有益的創造性。有了好奇心，你就會多問幾個為什么，有了疑問，你就能發現問題所在，才能深入研究這一疑惑，最終，你就創造了只屬于自己的規矩，不用將思維僵化在那已有的定律上。這就是好奇心的力量。

　　好奇心其實是一種載體，擁有好奇心，你就擁有了獲得知識的媒介，個人才能更好更快地發展，為社會創造前進的動力。

　　好奇心作文 2

　　時間就像一只輕盈的貓，它帶著肉墊悄悄溜走，然后我不知不覺地長大了。成長是一個倉促的過程。不知道是不是不小心半路失去了好奇心。

　　童年是一個充滿好奇心的時代，所以有必要問為什么。年輕的牛頓也是。他年輕的時候，碰巧被一個從樹上掉下來的蘋果砸到了。蘋果為什么會掉下來而不是浮上來？他帶著這個問題長大，直到發現了萬有引力。

　　難的不是年少的疑惑，而是長久的新鮮感，和充滿好奇的心。牛頓曾經說過：我仿佛是一個在海邊玩耍的'孩子，很高興發現比平時更光滑的石頭或者更漂亮的貝殼。誠然，我們是頑皮的孩子，我們很高興到處都能找到貝殼，但我們不可能永遠是孩子，又有多少人長大后撿看似微不足道的貝殼，而不是視而不見？

　　永遠的好奇是我們不斷前進的動力。著名哲學家維特根斯坦在導師摩爾授課時總是有無窮無盡的疑問，總是露出困惑的神色；但正因為如此，他被摩爾譽為最優秀的學生。后來他的名氣超過了當時很有名的羅素。有人問為什么，他只回答：羅素沒問題。沒問題，沒思路，沒好奇心，沒出路。要想與時俱進，就要有一顆純凈的心，對中未知的世界充滿探索的熱情。

　　我不禁想起了我的童年，第一次看到彩虹。記得第一次看自然界最好的衣服是在幼兒園的報告表演上。剛下完雨，地面閃著光，傍晚的天空閃著陽光，就是彩橋橫跨天空，從天空的一邊延伸到另一邊，延伸到一個不知道的距離。當時覺得是絕色美女。直到初二開始上物理課，學光學，我才意識到。這是因為陽光照射在雨滴上，折射形成七種顏色的彩虹。只覺得豁然開朗，似乎知道了一個天大的秘密。

　　一道彩虹激起了我對大自然的好奇心。我好像是在海邊散步的孩子。我小心翼翼地撿起漂亮的貝殼，玩了一會兒，決定小心翼翼地珍惜它們。

　　我想我還有那顆純潔的心。一株小小的肉質植物生長在這么窄的花盆里，我還是會驚嘆它，撫摸它胖乎乎的葉子，思考生命的偉大與奇跡。就像小時候，我會小心翼翼地把面包屑放在一群螞蟻旁邊，試圖看看這個小生物是如何一起搬運食物的。好奇心不是一顆童心，而是一個天真無邪的孩子尋找未知奧秘，發現萬物之美的眼光。

　　歲月的長河悄然流淌，我也悄然成長，但還是愿意從我好奇的初心開始。希望你我永遠年輕，眼里有淚。

　　好奇心作文 3

　　開窯的那一瞬，金光四射，只聽見咝咝裂響在我的周身回蕩……

　　景德名瓷

　　德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

　　那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，做出一個完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮最美的一件瓷器。

　　接著，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身刻下斑駁的紋路。如游龍一般走筆，矯健而又蒼勁。

　　一年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進入那窯窖接受爐火的重重考驗，而我的美麗也將令人驚羨不已。

　　好奇開窯

　　我被放進了那黑色的巨大窯窖中等待著烈火的焚燒，然而，我不畏懼，美麗的背后一定會有付出。我的命運就是這重重烈火的煅煉，我流淚……

　　這一切都被那個年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過頭，望著我流著淚卻堅毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進入了爐窯。

　　他應該在好奇為何連陶器也會哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中，一點又一點地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結成一層薄薄的繭。

　　孩童受不住好奇心的驅使，在一個四下無人的午后悄悄地打開了這扇關著重重爐火的`鐵門。

　　開窯的那一瞬，金光四射。狂野的火舌吞吐著流瀉出來，在午后的沁涼的清風中慢慢地平息了。

　　孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個莊鎮。

　　美麗積淀

　　那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在我周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去：“頑童，你的好奇誤了它的美！”而后，是孩童的辯解：“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

　　人們驚奇于我的美麗。那交錯分布的裂紋，如絲如縷，縱橫交錯，如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。

　　我微笑，在陽光下展現我晶瑩剔透、水潤明凈般溫潤的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆！

　　在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上眼睛。歷經了千年，在這森然寂寞的博物館中延續著千年以前的夢。夢中一個孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸，那里靈動著兩個字──好奇。

　　好奇心作文 4

　　我是一只可愛的小白鼠，生于一戶人家的墻壁裂縫之中，與我一同生活在這家中的是一只可怕的貓。它的眼睛總是咕嚕咕嚕的打著轉，每逢我們家要“外出覓食”時，它總會使出鋒利的貓爪使勁地朝我們抓來，再使勁捏著我們的身子，直至將五臟六腑都捏出來，方狡黠笑起來。正如自古所說，“貓鼠天生水火不容”，而我偏不信這個邪，我并非大惡之鼠，覓食皆靠自己所勞，而貓捕得是大惡之鼠，說不準......還能同貓交上朋友呢！

　　可那貓也太駭人吧，瞧它綠瑩瑩的眼睛，仿佛黑夜之中蠢蠢欲動的幽靈一般；那長長、有力的尾巴，仿佛雞毛撣子一般，輕輕一甩，便要叫人疼死；還有那鋒利的爪子與無聲的腳步聲，在無聲無息中偷偷靠近你，再如一把刀捅向你的心，可這些恐懼終不敵好奇之心，我決定冒險一試，盡管我只是一只白鼠，可我在那一剎那悟出了一條真理：好奇心會驅使著動物克服對天敵的恐懼，甘愿冒風雨去嘗試，冒平素不敢、不能所做之事。

　　我便躡手躡腳地出發了，仿佛一個光榮的、即將為他人作出貢獻的.使者一般，莊重的、從容地朝著那只貓奔去。那只貓正在平穩地睡著，我輕輕用尾巴在貓的身上擦了一下，再用手撫摸了一下它的臉，貓猛地驚醒了，打了個冷顫，在那雙冒著綠瑩瑩的光的眼睛環顧了四周，搜尋了半天，終于看見了我，它滿臉驚訝地看著我，遲疑、疑豫著，緊皺著眉頭，我討好似的搖搖尾巴，眨眨眼睛，微笑著“吱”了一聲。再用手摸了它一下，它仿佛懂了我的意思，狡黠地笑了一下，眼睛咕嚕咕嚕的轉動了一會兒，轉而變得友善、親密，也親昵的“喵”了一聲，我頓時松了口氣，心中暗自得意，我終是成功了，看來與貓做個朋友也并非很難嘛。

　　貓眨眨眼睛，示意我躺在它的身邊，我親切地“吱”了一聲，躺下來，閉上眼，隱約之間貓將毛茸茸的手搭在我的身上，頭靠在我的旁邊，我享受著這般愜意。猛然之間，爪子掐緊我脖子，嘴巴死死地咬住我，我痛苦的尖叫著，也從中悟到了一個真理：好奇心害死鼠，看來貓鼠是真水火不容啊。

　　好奇心作文 5

　　想必大家從出生就開始好奇了。

　　當我們還很小的時候，總是好奇這個、好奇那個，正因為如此，幼小的我們受到了不少大人的批評指責。我們曾傻傻地問母親，是否北極很熱，南極很冷？也曾呆呆地問父親為什么會“種出太陽”？他們有時會深沉地回答我們，有時也會不耐煩地說他們在忙。去親戚家玩時，父母總不讓我們在別人家動這動那，不準我們詢問他們的鞋在哪買的，那么好看。而幼小的我們總會觸碰禁令，不僅忍不住問了，還忍不住偷偷摸了摸，隨之而來的則是父母語重心長的教誨。那么，你會因為這些而丟掉你可愛的好奇心嗎？

　　后來，我們在世俗中隱藏了好奇心。當我們看到丑惡時，面不改色，毫無鄙夷；當我們看到美麗時，毫不驚嘆，收起表揚，這時人們會夸贊你少年老成、成熟穩重。當我們看到感人的事件時，不為所動、心如磐石；當我們看到母慈子孝的溫馨場面時，目無艷羨、心無跌宕，人們就會認定你久經磨礪、值得信賴。所以，面對這些世俗的眼光，你會改變你好奇的本心嗎？

　　沒有好奇，人類又何以進步呢？萊特兄弟因看到鳥兒飛翔而充滿好奇，從而發明了飛機；哥白尼因好奇天文真理，發表了日心說；法布爾因為對昆蟲好奇，從而成就了《昆蟲記》這一著作。如果人人都在成長中磨去了棱角，并永遠囚禁在金絲軟籠之中，我們現在或許還在鉆木取火呢吧。

　　當你看到成功的人，難道你不好奇他們是怎么成功的嗎？就好像女人們總想知道對方用的是什么牌子的化妝品，去了哪家美容院；胖子總想知道其他胖子是怎么瘦下來的，吃了什么藥？你不好奇比爾蓋茨為什么有錢？你不好奇陳景潤是怎么算出一加一等于二的嗎？你好奇，你只是不想讓別人發現，于是前怕老虎后怕狼的你，只能在白墻黑瓦的'夜里暗自揣摩，對著無聲的瀏覽器獨自思索。

　　再想想如今社會呼吁的創新，不正是好奇心野蠻生長的最終目的和歸途嗎？所以，就算是為國家、為人類做貢獻，請你保持好奇心！

　　好奇心使你擁有人性中最原始的美麗，好奇心使你在灰色的人群中五彩斑斕，好奇心使你建立起自己思想的跑馬場。終有一天，彩色的伯牙會遇到繽紛的子期，請記住，那是人們最摒棄的好奇心使你們走在了一起。

　　保持好奇心，才是得始得終的真諦呀！

　　好奇心作文 6

　　我的好奇心特別強，家里的收音機，我經常拆開來“研究研究”，小鬧鐘成了我學習齒輪的試驗品。縫紉機的針頭為什么能把底線鉤出來，廁所里的水箱為什么能自動關閉？對這些雜七雜八的東西，我不僅要看，琢磨，而且喜歡動手，其間，當然免不了要捅婁子。對我這“賤手殘爪”，媽媽極力反對。“鬧鐘都不準了，還在擺弄！”“小老爺，你怎么敢拆我的縫紉機生”她干咋唬，卻舍不得打我，只好去激爸爸，“他整天胡搗鼓，你還管不管呀？”爸爸呢，總是笑咪咪的，頂多說一句：“小心點，別弄壞了。”這是變相地支持，至少也算是默許吧。

　　你看，媽媽引以為榮的，爸爸偏要潑涼水，媽媽極力反對的，爸爸偏又不以為然。在家里，我也成了個有爭議的人物。

　　別人千言萬語，我有一定之規，這本來是我生活的信條，也是屢次挨“克”而到底沒有多大改變的根本原因。然而到了高一，我卻動搖了，或者說，自一已思想上也有了爭議了。

　　先前，我是頗以聰明”自負的。可是高一的兩次大考，在班里都沒進前十名，期末考試，竟然有兩門不及格。相反，我一向瞧不起的兩個同學，學習成績卻象猴子爬竿，哪蹭蹭”地直往上蹄。于是，在我心里“聰明”后面的嘆號變成了間號。

　　“天才出于勤奮！”班主任開導我。

　　“自以為聰明的人往往最不聰明！分爸爸這樣教育我。

　　我的頭嗡嗡作響，臉熱辣辣發燒，背上就象遭了芒刺一般。

　　“關心巢體，熱愛勞動。”這是每次操行評語上都有的.兩句話，我自己也覺得受之無愧，學雷鋒，學張海迪，辦墻報，搞衛生，咱什么時候沒跑在前頭？栽樹，澆水，為建陵園路揀石頭，咱哪一次惜過力氣？搬家、買煤、壘雞窩，四鄰八舍，誰家的活咱沒干過？可是，班里發展團員，卻沒咱的份。是老師不公平，同學有成見，還是自己？……

　　“大目標，高標準，嚴要求。”班主任送我九個大字。

　　“找成績不漏秋毫，看缺點不見泰山，這樣的人算不上革命者。”爸爸只說了這么一句話。

　　我頭國汗，心里著火，連個子也覺得矮了半截……我這個人，唉，怎么搞的，種牡丹者得花，種羨幕者得刺。今后的路該怎么走，是認真考慮的時候了—十六歲，還能再充小孩子？

　　好奇心作文 7

　　好奇心，對我們來說，似乎并不陌生。孩提時期，我們會好奇大自然的一切，為什么草是綠的？為什么天空是藍的？學生時代，我們又似乎對公式與定理的推導充滿了好奇。成人以后，我們又對日新月異的科技發展好奇不己。

　　這是天性使然，好奇心是與生俱來的。不論嬰孩，亦或是成人，甚至老人，都對這個未知的世界充滿了好奇。他們不斷地在好奇心的驅使下學習著。對青少年們來說，好奇心無時無刻不推動著他們前行。思維與知識的碰撞，在好奇心的推動下擦出了別樣的火花，一個個金點子悄然誕生，一項項新發明應運而生。是好奇心，推動了科學與文明的進步與發展。

　　對于老年人來說，好奇心能使他們緊緊跟隨時代的腳步，不被時代所拋棄。正如穆勒所說的“青年的朝氣倘已消失，前進的.好奇心已衰退以后，人生就沒有了意義。”如今的信息時代，若老年人沒有探索世界的心，仍沉浸在過去的世界里，那就是大錯特錯了。由此，好奇心的重要性，便不言而喻了。或許，正是有了好奇心，人們才有了“活到老，學到老”的動力吧……

　　然而，常常有人說“好奇心會害人”，我對這話并不完全贊同。好奇心并不是不好，但好奇心太重往往會適得其反。如果一個人，每天都把“為什么”掛在嘴邊，凡事都要問個清楚，即使與他無關的事也要弄明白，這不但會引起別人的反感，自己也會活得很累。

　　這樣看來，我們應讀辯證地看待好奇心。我們可以揣著好奇心去探索、研究問題，但不可以打著“好奇”的旗號去了解那些毫無意義的事物；我們可以在好奇心的驅使下更好地了解身邊的人和事，但不能夠借著“好奇”的名義窺探他人的秘密與隱私；我們可以跟隨內心的好奇心與世界共同進步，卻不能因為"好奇”而做出違背道義的事情。好奇心是一把雙刃劍，用好了它，它便能成為你成功路上的法寶：用錯了它它便能成為你失敗路上的加速劑。

　　好奇心，不僅不會讓人心隨時光流逝而老去，反而還能夠而在季節變換中將最初的情感完好保存。既然人生來就有好奇心，為何不好好利用它呢？有了適當的好奇心，知識一點點地增加，思維一步步地開拓，思想亦能不斷進步，何樂而不為？

　　與好奇心同行，不斷進步、不斷探索。成功，其實離你并不遙遠。

　　好奇心作文 8

　　從我來到這個世上就擁有一顆好奇心。帶著這顆好奇心，我不斷地探索追求，它既給我帶來了成功的喜悅，有時又會讓我吃盡苦頭。

　　小時候，我最愛看的節目就是少兒頻道的《我是發明家》。來自全國各地的發明愛好者，在這個舞臺上大顯身手，展示自己的無限才華，將自己的奇思妙想推薦給評委，有的.甚至還獲得發明專利。

　　我想：如果我是小發明家又會怎樣呢？好奇心促使我把家中的一個收音機拆了下來，看一看是什么東西使它能夠發出聲音，原來是那兩個像鍋似的喇叭，由一塊磁鐵和一個小線圈組成的，一通電后，喇叭就會發出聲音。拆完這個，我又拆開自己的遙控賽車，想研究為什么一按遙控按鈕，賽車就能四處跑。結果呢，拆開殼子后，里面是一塊不大不小的電路板。一塊小板子就能讓車子前后左右跑，還能變形翻轉，設計得可真精巧，太厲害了！幼稚的我還想把電路板也拆開，可是，那上邊一個小縫隙都沒有，好像是被人施了魔法似的，牢牢地定在……當我又想把收音機和遙控車裝上時，立刻嚇了一跳，零件被我拆得七零八落，早已渾到一起了。我怕挨打，就只有靠著記憶安裝了，不是裝反了就是裝錯了，費了九牛二虎之力，終于把零件全部安裝完了。誰知，打開遙控車開關，車也不走了，只是一個勁地在亂叫。而收音機也不轉了。我真是好奇心作怪，辦了一件壞事。最后，還是由姥爺幫助修好的，免去了我的一頓打罵。

　　隨著年齡的增長，我漸漸地懂得了一點電器方面的知識，只要一有空，我總是認真地看書學習。家里的玩具都不知道被我拆過多少次，連爸爸淘汰的舊手機我也不放過，翻來覆去的看個半天。

　　那天，我在家里找東西，打開抽屜時看見一個舊手機，擦干凈后一看，還挺好的嗎！就是無法開機。好奇的我又想拆開來看看，于是，我拿出工具箱，用起子把手機外殼拆了下來，這點點，那看看，發現里面的接口處有一根電線斷了，我馬上拿起電鉻鐵，把電線焊上，將電池充滿電后，試著開機，手機居然好了，我真為我的舉動感到高興。爸爸走了過來，也笑瞇瞇地夸我說：“仁杰，你真棒！是個動手能力強的孩子。”聽了這話，我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

　　這就是我，一個對世界充滿好奇的孩子。我還要在科學的海洋里繼續探索無窮的奧妙。

　　好奇心作文 9

　　我們小時候總是充滿了好奇心，對于任何新奇的事物都充滿了興趣。遇到了什么事情都會迫不及待地問一句：“這是什么東西呀？”這種探索世界的方式，讓我們的童年充滿了樂趣。

　　何為好奇心？于我來說，不過三字而已：好，奇，心。

　　“好”，“好”是一種對知識的渴望和追求。孔子曾經強調過“敏而好學，不恥下問”的重要性。而“好”也代表著一種積極的態度，一種實事求是的精神。陸游也曾經提醒后人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。同時，“好”也意味著對他人負責，我們要像“賢者以其昭昭而使人昭昭”一樣，面對他人時要保持謙遜和尊重。總之，“好”是認識世界的基礎，有了對知識的渴望，我們才能去探索這個豐富多彩、令人著迷的世界。

　　何謂“奇”？不過是遇到“奇”發現“奇”使之不“奇”。

　　大千世界，無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來，這并不是真正的“奇”。

　　這里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的'疑問；是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質問；是李四光對中國“貧油論”的反問。

　　對于未知，我們追求奇跡，書籍中充滿了奇跡。在奇跡的指引下，人類更深入地探索著我們居住的美麗星球，更深刻地理解著宇宙深處的神秘。奇跡激勵著我們不斷探索的沖動，是我們探索世界的必備品質。

　　王陽明在明代時期提出了“心即理也”的觀點，強調心與理之間的密切關系。盡管這種觀點可能存在夸張和唯心主義的傾向，但卻反映了人們對于心靈世界的重要性的認識。

　　古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心，尚不說研究學術，恐怕自己也會被這情緒所左右，再也無法發現和創造了。《禮記》有云，“修身，齊家，治國，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。當“心如止水”時，你的視野將擴大，你的思維將更加活躍。

　　好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會有所發現，有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發達，永續發展。

　　好奇心作文 10

　　開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的周身回蕩……

　　景德名瓷

　　德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

　　那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，畫出一個完美的弧度。

　　老師傅凝神，對他的徒弟們說道，這必將是景德鎮最美的一件瓷器。

　　接著，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身上刻下斑駁的紋案。

　　一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。我馬上將進人那窯窖接受爐火的重重考驗，而我的美麗也將令人驚嘆不已。

　　好奇開窯

　　我被放進了那黑色的巨大窯窖中等待著烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背后一定會有付出。我的命運注定我只能接受這重重烈火的緞燒，我流淚……

　　這一切都被那名年幼的.孩子收在眼底。他好奇地扭過頭，望著我流著淚卻堅毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進人了爐窯。

　　他應該在好奇為何連陶器也會哭泣。我深信，他看見了我流下的淚水。淚水一滴又一滴地落在這悶熱難耐的爐窯中，一點又一點地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結成一層薄薄的繭。

　　孩童受不住好奇心的驅使，在一個四下無人的午后悄悄地打開了那扇被重重爐火燒炙的鐵門。

　　開窯的那一瞬，金光四起。狂野的火舌流瀉出來，在午后沁涼的清風中慢慢平息了。

　　孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個村鎮。

　　美麗積淀

　　人們驚奇于我的美麗，那交錯分布的裂紋，如絲如縷，縱橫交錯，如同肆意流過的淚痕般清晰可見。

　　我微笑著，在陽光下展現我晶瑩剔透、水潤明凈的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解、他的單純、他的好奇，成就了我今世的驚嘆！

　　在一片驚喜喜與稱贊聲中，我閉上眼睛。歷經了千年，我在這森然寂寞的博物館中延續著千年以前的夢。夢中一名孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純凈的眼眸，那里靈動著兩個字——好奇。

　　好奇心作文 11

　　從小，我的好奇心就特別重，凡事不弄個明白絕不罷休。

　　記得二年級時，我突發奇想，用火點燃塑料袋會發生什么樣的變化呢?媽媽不耐煩地擺擺手：“我又沒試過，你問我，我問誰啊?”說完還不放心，連聲叮囑我：“小孩子不許玩火噢!”想到了一個有趣的問題卻又得不到答案，我心里難受得像有只貓在撓癢癢，哼!你不告訴我答案，我就自己去試驗，看看塑料袋到底會變成啥樣。

　　過了一會，趁媽媽去超市買東西，我就趕緊找來一盒火柴、幾個塑料袋，為了安全起見，我決定在廚房做我的試驗。唰!第一根火柴沒點著。唰唰!一連劃到第三根，才成功點燃。“哧——”，火柴頭燃燒起來了，紅彤彤的火苗燃燒得好快，我真是又高興又激動，盯著火焰發起了愣。突然，手指感到一陣熱，原來是火焰快速地向我手指侵襲，眼看著就要燒到我的手指了。“呼——” 我嚇得趕緊吹滅了火柴，好險呀!我拍拍我的'小心臟，自我安慰一下。

　　有了第一次點燃火柴的經驗，我又找來一根蠟燭，我想既然火柴燃燒的那么快，容易讓自己受傷，我不如用火柴先點燃蠟燭，然后再不急不慢地做我的試驗，多好呀!我不禁為自己的機智而默默點了個贊。這一次我很順利地用火柴點燃了蠟燭，這下我不再害怕了，拿起塑料袋放到蠟燭的火焰上去燒，只見塑料袋迅速地變小變黑，進而變成油一樣的東西，燃燒的邊緣結成一顆顆硬硬的東西，散發出一股刺鼻的味道，原來塑料袋燃燒后是這樣子的啊，這下我可弄明白了。正當我得意之時，一滴燙油滴到了我的手上。“啊——”我大叫一聲，眼睜睜地看著手背上的一塊皮立刻變紅，唔，真是疼死我也!我不停地吹氣，趕緊把手放到自來水下沖，沖了一會，感覺好多了，可還是起了個大水泡。看來，媽媽的叮囑沒錯啊，這跟火打交道是得小心點。

　　看著我的傷，我好后悔，真不該有那么多的好奇心。后來我把這件事告訴了爸爸，爸爸不僅沒批評我，還夸獎我擁有這種求知的精神很不錯呢，但是一定要在保障安全的前提下。我好高興，我會記住這次的教訓，以后一定不會這樣冒冒失失的了。

　　好奇心作文 12

　　我是當年武則天立下的那塊無字碑。數千年來，多少人對我的存在感到質疑，其實，說實在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默的演繹著屬于自己的繁華。溺女，誰能體會你的不舍與無奈？弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚？攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚？寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥？垂簾，昭示著你--她人無法企及的高度；稱帝，昭示著你不可一世的霸氣；改元，一個“琴”字，將你推上了生命的`最高點。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無奈，痛楚，心酸……

　　我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著千萬人的唾罵，好一句"狐媚偏能惑主”，好一句"一將功成萬骨枯".但是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過；或洋洋千言，或寥寥數語；或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌？

　　我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉；妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”；玉環，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心；昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人只有萬世的罵名？只有我？

　　主人，謝謝你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，你讓我了解你的過去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只愿帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺。

　　好奇心作文 13

　　好奇心，對某個事物好奇，人人都有，都會產生這種心理。隨著年齡的增長我對好奇心的理解逐漸加深了許多。

　　在我剛上初中的時候，對事物的激動與好奇整天圍繞著我，初中我就是這樣度過的。因為小學在國外上學，所以直到初中才有機會接觸到了諸如《三國演義》這類家喻戶曉的名著。初一我買了一本《三國演義》，一本厚厚的，完全是古文的。早已從大人們口中聽說關于關羽的英勇，諸葛亮的神機妙算，我懷著激動和好奇的心情仔細地閱讀起了書中的故事情節。

　　因為晚上我們買的書，在我廢寢忘食地看了幾個鐘頭后就該睡覺了。開始，大人們隔一段時間叫一次，兩次，我只當耳旁風，終于我父親有些急躁了，邁著大步進了我的臥室最終應是從我手中拿走了書，藏了起來。我倆戀戀不舍地懷著對書中人物的好奇與機動走向了寢室。誰叫咱不老實！趁大人們熟睡，我悄悄打開了我的臺燈在深夜看了起來。滴答滴答，鐘表的聲音不時地在我耳邊響起。十一點，十二點..... 直到一點多我才扔下了書，帶著十足的睡意倒在了床上。無奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。

　　當然好奇心肯定也對我有終生受益的地方。

　　在我上初二的時候，父母和老師培養了我對自然科學的`興趣。興趣就是在好奇心的基礎上建立的，正是如此在上初二的上半學期老師們用生動的課堂向我們展示了身邊的物理世界，使我逐漸對不同事物的原理產生了好奇的心理，對物理有了濃厚的興趣，對物理老師提出各種各樣的問題。實驗課上，物理，生物，地理老師讓我們自己動手親身體驗科學，這些也都使我對科學產生了好奇心最終有了對科學的興趣，在事物上不斷探究，創新，在學業上不斷努力。

　　任何事物都應該是有兩面性的，好奇心在我們身邊也是如此，比如對網絡上癮對電視或各種“新聞”，都是由于好奇心的驅使下而最終有了興趣無法自拔的。

　　我們需要好奇心，他可以讓我們探索出新的東西，有了創新，在科學，在生活中起著非常好的效果。但如果我們把握不住它，可能會有很嚴重的后果。

　　好奇心作文 14

　　世間萬物多是神秘的，我們得懷著一顆好奇心去探索。因為這樣，才能讓我們懂得萬物。

　　這個星期五放學后，同學們三三兩兩地走向規定的放學路線，一條穿過某大學校園的路。大家一路閑聊著。我抬頭眼光不經意掃過一棟教學樓，突然發現在這樓的對面有一排隱藏得很好的石頭階梯，躲在蒼綠的樹木叢中。在階梯不遠的樹木草叢中有一條被人踩出的小路徑，這條小路似乎通向一個低矮的小山包。驚喜的同時，好奇心大增，決定找幾個同學摸索一番。我馬上拉過身邊的幾個人，興沖沖地朝那去了。

　　子行同學一馬當先沖到前面，說：“哈！有點刺激。”我更被好奇心驅使著向前。我們沿著小徑踩著土坡，很快到達了一個大約60°的斜坡。我一邊向上走著一邊心里尋思著：看起來這兒好像還有另一條通往其他地方的路嘛！我好奇心頓時又大增，渾身是勁，一個箭步沖上土坡，順勢抓住一個小樹干，使勁爬上去。后面的伙伴緊跟著，一個個攀上土坡，都爬上來了。我略一察看：前方有左右兩條路，各通向一方。哈！神秘色彩越來越濃了，我也更加好奇，這兩條路通向哪？是死路，還是不認識的`地方？

　　帶著疑問和好奇，我們先走了右邊那條，哪知是條死路。這么說來左邊那條是走得通的。我們折回頭去往左邊那條路探了一下，果然路頭有一排樓梯。我欣喜萬分：有一條路！我三步并作兩步跳上臺階，看到前方有幾棟漂亮的樓房，樓房附近裝點得很別致。這是哪兒？我四處搜尋，找到了一塊牌子：友誼山。原來這是友誼山啊！我又透過密密的樹木朝下看了看，是平時走的那條路，我們現在在海拔十米左右的小山包上啊！我好奇地在上面不停觀望，如同一個正在考察地形的將軍。伙伴們對這里饒有興趣，一會兒跑到山包邊緣向下眺望，一會兒站在椅子上向遠處眺望……

　　過了一會兒，我們就沿著山包的一條小路走了下去，走著走著，竟然走到校園的大門口。同學們對此十分興奮，感嘆著自己的冒險和探索精神。

　　平靜之下我思索著這次的“冒險”：因為好奇，經歷了一次“旅途”；因為好奇，我知道了一條新路；因為好奇，我發現了一個新地方……

　　好奇，使我對萬物有了了解，這會讓我逐漸開啟大自然、萬物的大門，進行新的探索和追求。好奇，真是個“奇妙”的東西。

　　好奇心作文 15

　　“好奇心害死貓”，曾經的我對這個觀點可是“嗤之以鼻”。可自從我吃了那次苦頭之后，我信了，過盛的好奇心等于給自己挖坑。

　　那是大年三十夜，人們喜氣洋洋，老家里看電視的看電視，包餃子的包餃子，打牌的打牌，好不熱鬧。大人們玩的這么嗨，我也不能落下，盯上了屋角里表姐買的平衡車。之前我對這玩意早已“垂涎三尺”，如今一看到，更是按捺不住想騎的心。一旁的三爺爺笑瞇瞇地說：“怎么，想騎？”

　　我狠狠地點點頭，恨不得立刻跳上去。三爺爺過來打開電源：“很簡單，‘撲棱’幾下就會了。”一旁的媽媽有幾分擔憂之色：“這個……安全嗎？”“沒事兒！”三爺爺話音末落，我就迫不及待地跳上了平衡車。周圍的大人們見狀，也就開始各忙各的了，沒人再盯著我。想不到，“悲慘世界”的大門已向我旋開。

　　最初的`我還未掌握平衡，雙手緊攥著車把，一只腳時不時點地，顫顫悠悠地往前行駛。過了一會，車逐漸穩些了，我雙腳踏了上去，雙眼緊盯著前方，容不得一點疏忽，慢慢地，我越來越熟練，已找到了一些感覺。我便開始加速，身子向前微傾，心中不由的感到得意：平衡車有什么難的！之前總是好奇騎上去啥滋味，今兒我要嘗盡！想到這里，我松開車把，展開雙臂，像一只展翅欲飛的雄鷹。

　　啊哈！單是直趟對我而言已是毫無難度，一個漂亮的沖剌后我開始研發新玩法。

　　“一對四！對七！我對二！”大人們埋頭打牌，沒有人在意我的“危險行為”。我小心翼翼地掉轉車頭，車輪平滑地輾過地面，劃出一道完美的曲線。

　　我驕傲地立在車上，一副王者的姿態。一個“超光速沖刺”，一個無比絲滑的轉彎，再來一個“雛鷹府沖”，我玩得不亦樂乎。正當我準備來一個酷炫的“原地360度繞環”，車子突然失去了平衡，如疾風般向前倒去。我展開的雙臂開始無助地亂抓，驚慌失惜的我驚叫一聲“啊”可是為時太晚，電光火石間，我伴著車子直挺挺地向前倒去。

　　記不得那時的感覺了，只是一片天旋地轉，門牙陣痛，號陶大哭。我像個嬰孩伏在媽媽膝上抽泣，心里一個勁兒懊惱——我為什么對平衡車那么好奇！

　　好奇心是一種很好的品質，可你要把控好它，別叫好奇心害了你！

　　好奇心作文 16

　　好奇是社會前進的重要動力。好奇無處不在。燧人氏好奇，鉆木取火;神農氏好奇，遍嘗百草。人類在漫長的進化中，改變了許多，但好奇之心不變，其實也一直是好奇心帶領人類進步。

　　在一個人類新生命呱呱墜地時，好奇就隨之出現了。嬰兒的眼睛比成年人大得多，也明亮的多，是因為周圍的一切對他都是陌生的，他需要一雙能夠滿足好奇心的大眼睛。柴可夫斯基四歲時就對音樂產生極大的'興趣，后來成為世界著名的作曲家。可見，好奇心對人的成長是至關重要的。

　　人會隨著時間的推移而衰老，但好奇心卻能永葆年輕，青春常在。牛頓直至垂暮之年仍好奇于星球運動的切向力;愛因斯坦晚年還苦苦探求光波粒二象性的本質。可以說，好奇心獨立于時間之外，可能會在任何時候，給你甚至世界形成巨大的影響。

　　好奇，有時也會鬧出一些笑話，但更多的時候會使整個世界為之巨變。普朗克的量子論、門捷列夫的元素周期率都深刻地影響了世界。試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個意義非凡的規律?牛頓也不可能在習以為常中發現萬有引力!好奇的力量太不可思議了。

　　有人說，那些都是偉人，我們是小小的普通人。那就回到一個個普通的人身上，好奇仍然無處不在。每逢假日周末，都有店鋪在門前請人搭臺表演，來來往往的很多人都會不由自主地把視線投向舞臺，好奇地看上一眼。這就是好奇心在作怪。

　　如果對一件事不懷有好奇心，要想成功無異于異想天開。就像上特長班一樣，如果真有興趣，就會如虎添翼，某一方面的特長會成為今后發展的良好動力;如果沒有興趣，就等于白白浪費時間，不如不上，以免把僅有的一點兒好奇心消彌殆盡。

　　不僅對于個人發展，對商業競爭來說，好奇仍起決定作用。

　　現在國內的眾多商家都力圖從“中國制造”向“中國創造”轉變，其核心就是創新，而創新源于創新人的好奇心，創新出來的商品也要求滿足廣大消費者的好奇心。只有這樣，才能在激烈的競爭中生存發展，才能在國際競爭中立起自己的堅實支柱。

　　總之，貫穿人類社會以及人的一生的，是好奇;促進社會不在“刀耕火種”停留的，是好奇;伴隨著人們生活點點滴滴的，也是好奇。好奇，無處不在!

　　好奇心作文 17

　　好奇心讓我們發現世界的美麗與新奇，發現宇宙和人體的奧秘，專業素養讓我們研究事物背后的原因，探索事件隱藏的真相，好奇心和專業素養，即是打開未知領域大門的鑰匙，是激發我們不斷探索前行的動力，也是發現新事物的必然因素。

　　所謂科學家的專業素養，就是不放過一絲疑點，錙銖必較，嚴謹、認真的工作態度；而好奇心，就是對未知事物不斷探索的欲望。這讓人們對事物不斷觀察和試驗，而最終能夠發現新事物和真理。

　　瓦特看祖母做飯，發現開水沸騰時，開水壺的蓋子會跳動，因為科學家的專業素養和好奇心，他向祖母發問，而祖母簡單的回答并不能讓瓦特滿意。于是，他仔細觀察開水壺，終于發現是水蒸氣推動壺蓋向上跳動。而且，為了驗證這一發現，瓦特又把勺子和盤子蓋在開水壺上，經過多次試驗，他確定是水蒸氣推動了壺蓋，據此他發明了蒸汽機，為歐洲工業革命作出了卓越貢獻，推動世界科技進步。

　　蒸汽機原理的發現并非偶然，其中包含了瓦特作為科學家的專業素養和好奇心，也是對新現象進行觀察和試驗的結果，最終成功發現蒸汽能作為一種動力讓機器運行。如果不是如此的仔細、認真、嚴謹地探索新事物的'一顆心，瓦特如何發現得了蒸汽的作用與價值？如果不是科學家的專業素養和好奇心使然，瓦特又如何發現蒸汽的原理而福澤后世？

　　同樣，因為好奇心，富蘭克林冒著生命危險，發現云產生的閃電和電燈的電是同種類型的電。他在自己的手上系上風箏線，在風箏上帶上導電的金屬，當暴風雨開始時，他開始放風箏，電流很快經過了風箏線，他憑借專業素養，大膽控制著金屬和線，避免了自己觸電，而且收集到了試驗用的雷電，他也因此而被后人稱贊。

　　科學家探索之路并不是一帆風順的，科學家面對危險時表現出的舍生取義的行為也是他們專業素養的一部分，富蘭克林置生死于度外的科學家專業素養和不斷探索的好奇心，讓他發現了電的規律，也為后世對電的研究打下基礎。

　　萬物有道，為了追尋真理，我們需要專業素養和好奇心，善于觀察、試驗，學會追根求源，見微知著，從而有所發現，有所發明，有所創造，讓人類文明不斷前進。

　　好奇心作文 18

　　所謂的好奇心，指的是一個人對自然界、科學界，社會生活等領域的新奇和探究的一種心理現象。

　　我認為，好奇心是我們廣大青年少年的天性，我對很多事物都產生過好奇心，如電視、電腦、電話之類的科技產品，還有像高達四軀車這些拼裝玩具等，下面，我給你講幾個故事吧，笑死人我可不負責任喔！

　　我還沒上幼兒園的時候，有一次看電視里有一只大妖怪，我很怕。但又很奇怪，電視里平常都是黑的，今日怎么會有妖怪呢？我很不解，就想把電視打開，我一步一步摸到電視旁，那妖怪突然大叫一聲，把我嚇的坐到地上，抱成一團，放聲大哭起來。哭完后我又想，奇怪了？妖怪怎么沒吃我呢？我又一步一步爬起來，拿了我的玩具弓箭，對著那妖怪射了幾箭。但箭卻粘在顯示屏上，我大叫：“原來電視是一個大大的籠子，把妖怪困在里面了。”我要進入電視，把妖怪殺死，我必定會成為萬人注目的英雄，我正在大笑，奶奶叫我上床睡覺了，我想，明天再殺它也不遲。第二天，我從廚房拿了一把水果刀，向電視砍去，可是電視一點事都沒有。我又拎起椅子，扎向電視，電視還是什么事都沒有。我說：“這籠子可真硬啊！怎么打都打不開。”我又想，這下可不用擔心小貓會抓破籠子了，可以把它養在電視里面。我把我的想法告訴奶奶，奶奶聽后轟然大笑，并給我講解我的疑問，我這才似懂非懂……

　　還有一次，從看書上得知，蚊子飛行時會產生嗡嗡的事音，我覺得很奇怪，平時我被蚊子叮時可沒聽見蚊子的.聲音阿！真奇怪，平時我看蚊子時什么也聽不見，怎么回事？我就抓了一只蚊子來做實驗，把它放在一個小玻璃盒里，出口上面放了一個話筒，想聽到底有沒有聲音，結果好久都沒有聽到，我想書上是騙人的。突然，“嗡嗡”一聲聽到了蚊子在一邊飛一邊叫，我拿出放大鏡看，哦，我明白了，蚊子有時是滑著飛行的，翅膀不動，所以嗡嗡聲不會太大，不用心是聽不出來的。我讓蚊子叮咬，又發現有些蚊子被打出血了還死不了，因為那些有血的蚊子腹部有卵，它非常會吸人體的血。

　　從好奇到探究，這些得到的知識讓我受益匪淺，讓我體會到無窮的樂趣，我知道每個科學家都是從先有好奇心開始，我會更加努力地好奇、探究。以后也當一名科學家！

　　好奇心作文 19

　　人類天生就具有好奇心，這種好奇心驅使著我們去探索未知的領域，去發現新的事物。而探索陌生世界，則是好奇心的最好體現。然而，僅僅因為好奇心而去探索陌生世界，是否就足夠了呢？

　　首先，我們需要明確的是，好奇心是一種內在的驅動力，它可以激發我們的求知欲和探索欲望。當我們對某個領域或者某個事物感到好奇時，我們會主動去尋找相關的信息和知識，以滿足自己的好奇心。這種好奇心的存在，可以讓我們不斷地學習和成長，從而更好地適應社會的變化和發展。

　　其次，探索陌生世界也是一種拓展自己視野的方式。在探索陌生世界的過程中，我們會遇到各種各樣的人和事，這些人和事會給我們帶來不同的啟示和感悟。通過這些經歷，我們可以更好地了解自己和他人，也可以更好地理解這個世界的本質和規律。這種拓展自己視野的過程，可以讓我們更加開闊和深刻地認識這個世界。

　　然而，僅僅因為好奇心而去探索陌生世界，并不足以支撐我們在這個世界上生存和發展。事實上，探索陌生世界需要付出很多的努力和代價。在探索陌生世界的過程中，我們需要面對各種各樣的困難和挑戰，需要承受各種各樣的'風險和壓力。如果我們沒有足夠的準備和能力，很容易就會失敗或者受到傷害。因此，探索陌生世界需要我們具備一定的實力和素質，才能夠取得成功。

　　最后，我們需要認識到的是，好奇心和探索陌生世界并不是孤立存在的。相反，它們是相互關聯的，相互作用的。好奇心可以激發我們的探索欲望，而探索陌生世界則可以滿足我們的好奇心。在這個過程中，我們可以通過不斷地學習和實踐，提升自己的實力和素質，從而更好地應對各種挑戰和困難。同時，我們也可以通過探索陌生世界，不斷地拓展自己的視野和認知，從而更好地滿足自己的好奇心。

　　綜上所述，好奇心和探索陌生世界是密不可分的。它們相互關聯、相互作用，共同構成了我們探索這個世界的動力和源泉。因此，我們應該積極地培養自己的好奇心，同時也應該勇敢地去探索陌生世界，以實現自己的人生價值和夢想。

　　好奇心作文 20

　　當年送我來上海讀書，返程以后母親頗有些失落，她說沒想到分別的時候我竟一點傷感都沒有，這可是我第一次離家上學。

　　來上海讀書完全是我自己的主意，家鄉呆久了就很想看看外面的世界。所以當我真正置身于這個舉目無親的陌生世界，迫不及待的好奇心沖淡了所有的離愁別緒。

　　四年以后，我第二次離家上學，離開上海前往英國。這是我第一次獨自一人長時間地置身于一個陌生的國度。母親問我：“想家嗎？”我說：“不想。”她放心的同時仍然有些失落。

　　我是在去到英國以后，才丈量出當年來到上海讀書的意義的。初來上海是好奇心的驅使，我對撲面而來的一切新鮮照單全收。但直到置身于英國，我才分辨出好奇心以外的東西。因為在陌生的世界里，沒有現成的攻略，一切都只能靠自己摸索。這個不斷與“未知”交手的過程不只有新鮮，還會充滿困難，會向你拋來關于“意義”的拷問，逼迫你去回答困難中堅持探索的意義是什么，從而使得單純的好奇心漸漸轉化為了更有意識的自我成長。

　　因此，決定去往英國讀書于我而言，一方面是走向了一個更為廣闊的陌生世界，另一方面也已與當年初來上海有所不同，不只是單純的`好奇，而是試圖建立自己與世界的真實關聯。對于當時的我來說，做學術似乎是順理成章的選擇，但更重要的是與自己相向而立去討論：為什么要做學術以及應該做怎樣的學術。我跟母親說，如果我沒有不斷進入陌生世界的嘗試，可能不會知道生命的寬度是可以拓展的。

　　這大概也是我對同為科研工作者的桂海潮出征太空心有戚戚的原因。我并不單純羨慕他的飛天經歷，也不僅僅從他身上看到了“知識改變命運”，更重要的是看到了經由科學研究將生命的寬度向無邊宇宙拓展的真實軌跡。他對探索浩瀚宇宙一定是好奇的，但驅使他接受高強度訓練，扛住離心機8G過載的一定不只是好奇。融入生命的使命感以及由此獲得的意義感，才能為探索帶來方向感。

　　今天如果你問我“想家嗎？”我會回答“想”。我相信遠在太空的桂海潮也想家。與年少時代不同的是，于今天的我而言，“想家”與“探索陌生世界”是不矛盾的，因為意義感的充分落地能夠連接遠方與家園。

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