關于形象800字作文（精選34篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關于形象800字作文，歡迎大家分享。
形象800字作文 篇1
小時候，看電影《林海雪原》，一眼就認出了穿匪服，說匪話，深入坐山雕老巢的楊子榮。他身上透出的正氣與威儀，逼迫著我少小的心靈，讓我明白，好人自有好人的形象，無需表白與標榜，冥冥間就會閃射出來。
雖然，“人可以衣裝，佛可以金裝”，通過外在的包裝會改變形象，但內在的、骨子里的“底氣”仍是無法包裝的。還記得陳佩斯和朱時茂演的小品《主角和配角》，陳佩斯搶演朱時茂的主角八路軍，讓朱時茂演配角漢奸，然而不管陳佩斯怎么穿那身八路軍軍服，舉手投足間流露的盡是匪氣與歪氣，而朱時茂哪怕穿一身漢奸服裝，給人的感覺也是打入漢奸隊伍的“地下黨”。
這就是形象。無需裝飾，舉手投足間，一顰一笑中，自然而然流露出為人、人品、身份。這有些象京劇中的臉譜，尖眉子菜刀臉，腦門勾個圓光是弄權害人的宦官;圓形眼花鼻窩，腦門上一個紅色舍利圓光是僧人。就連臉譜色彩也有固定的形象意義，紅表忠勇，黑表剛直，白表奸邪，黃表陰狠。觀眾只需要看一眼臉譜就能明白舞臺形象的性格、品格、身份甚至地位。
臉譜是觀眾對舞臺人物形象的一種認同。
這種認同也由舞臺漸漸深入到日常生活，人們憑借生活經驗，將一類類人的形象臉譜化。頤指氣使，愛理不理是官吏;左顧右盼，看人說話是商人;步履矯健，一臉威儀是軍人;溫文爾雅，談吐得體是教師;卷著褲腿，臉色黝黑是農民……而后，又根據這些“形象化臉譜”去判別、衡量身邊的人，從而確定如何與其交往、合作。
有一回，我去一所學校找同學，按照門衛老師的要求，辦好了一切手續，然而就在我準備進校的時候，門衛老師又突然叫住了我，神色慌張地問我是哪個學校的，來這里干什么，我詳細地告訴了他，但門衛老師一會低頭看看我填的單子，一會又朝我臉上、身上直看，一定要我拿出可確定身份的憑證，不然還是不能進學校。好不容易等到一個熟人，好說歹說，給作了擔保，才進了學校。身后，門衛老師還和我的熟人嘀咕：“這人一臉流氣，頭發老長，我哪敢放進去?有事，你可要負責!……”
我才明白，原來是我的“形象”讓他生疑。
其實，生活不是京劇，生活中的人不可能有固定的“臉譜”。在臺上是高唱“清正廉明”的省長，在臺下是腐化透頂的敗類;李真在人前是標榜要成為焦裕祿般的好干部，在人后是收受巨額賄賂的貪官……倘若我們只停留在外在的“形象化臉譜”，按“臉譜”判別人，那就以為冤枉了“好人”。畢竟人是復雜的，不是豆腐青菜“青白分明”，活生生的人更善于“變臉”，尤其是那些“壞人”，他們往往學會了狼外婆式的包裝，以騙取“兔與羊”般善良的人們，從而贏得“好人形象”。
形象固然重要，倘若將形象臉譜化那就要不得了。
善良的人們應該揭開包裝在“形象”外的“面具”，只有這樣才能正確地判別人。
形象800字作文 篇2
緩緩合上課本，閉上眼睛，魯迅筆下黑暗而冷漠的社會還在我腦中激蕩，久久不能忘懷。我仿佛已經看到孔乙己悲劇人生的終點，看到某個初冬的寒夜，魯鎮街頭上那個蜷縮的、毫無生氣的身影，看到他無神而呆滯的雙眼中，映出他再也看不到的星光遠處的古寺中，傳來悠揚的鐘聲，仿佛歸去的訊號，仿佛如怨如泣的哭訴。
那么我們不禁會問，是什么造成了孔乙己的死亡？是他自身的自命清高，認識不清？還是封建科舉制度的腐朽和社會矛盾的尖銳？又或是人們的冷眼相待，麻木不仁？我認為其主因是孔乙己自身的不思進取，但人們乃至整個社會對他的冷漠，才是后者走向死亡的直接原因。丁舉人的殘害，掌柜與小伙計的不講情義，其他顧客的無情嘲笑，這些毫無人性的行為，像一雙雙冷酷無情的手，把孔乙己一步步推向死亡的懸崖；而在這些行為下，社會也變得冷冰冰沒有溫度了。所有人都像是袖手旁觀的看客，一邊目睹著不幸者的死亡，一邊時不時地拍手稱快。嗚呼！這實在是無法可想了。
這種“看客”的形象在魯迅的文章里并不少見。像《藤野先生》一文中所寫的：“中國人給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。”看到自己的同胞被殺害，卻還麻木不仁的觀看，仿佛上演的是一部有趣的話劇。這些看客的血管中流淌的液體不是殷紅的血液，而是可以被凍成堅冰的冷水；他們的大腦不再運轉，取而代之的是機械般不帶溫度的思緒；甚至，他們不可以再被稱作“人”，因為他們的舉動已經沒有了絲毫人性的光輝。正是因為有他們，社會才如此陰暗，中國才會在半殖民地半封建社會的深淵中越陷越深；也正是因為目睹了這般舉動，魯迅先生才意識到國人問題的根源在于思想，于是他毅然棄醫從文，以筆為槍，走上了救國之路。
然而，“看客”的行為在當今生活中仍未消失。當同學因犯錯而受到老師責罰時，當看到某人的成績不如自己時，我們何嘗不是“酒醉似的喝彩”？這同魯迅筆下的看客又有什么分別？難道我們期待留給后輩一個麻木不仁、冷酷無情的世界？
但我相信，只要每個人都從自身做起，同心協力，終有一天，“看客”的形象會被完全抹除，燦爛的陽光一定會照進每個幽暗的角落，用愛和溫暖點亮世界！
形象800字作文 篇3
爸爸開了家小公司。為了生意，他整天忙得腳打后腦勺兒。俗話說：“人靠衣裳馬靠鞍。”爸爸大小也是個經理，總該學會“包裝”自己吧？可他偏偏是個不講究“形象”的人。領事歪系，頭發蓬亂，皮鞋灰蒙蒙……這都是爸爸的“家常便飯”。
媽媽“三令五申”地“責令”他改變形象，可他就是當做耳旁風。他還振振有詞：“做生意靠的是‘誠信’，何必把錢花在穿戴上？”每當媽媽拖他去服裝超市，他總會想出許多借口賴在家里。因此，“改造”爸爸形象的計劃幾次落空。
這個雙休日，做完作業，我見爸爸難得在家里看電視，就又想起了“改造”計劃。于是，我湊到爸爸身旁，說：“您看電視上那些做爸爸的，個個打扮得光亮，看上去神采奕奕。你也改變一下形象吧！”
爸爸聽了嘻嘻一笑，就是無動于衷。我使起了“激將法”：“人家爸爸是今年四十，明年三十八。我爸爸非要‘加速老化”！嗨，‘老樹皮’樂隊的老年人還身著燕尾服，吹著薩克斯呢！那樣子比青年人都帥氣，可是……唉，不理解呀不理解。”
“想將爸爸一軍哪？你老爸就是勞動人民本色！沒我省下的‘包裝’費，哪來你品種繁多的零食呀？”
我靈機一動，將爸爸最愛吃的“旺旺雪餅”用舊報紙包好，遞給他。
“給，您最愛吃的。”
“去去，什么破玩意兒。”
“冤枉，天大的冤枉，你倒看看這是什么？”我打開報紙，露出“廬山真面目”。
爸爸見了，眼睛一亮，伸手就抓。我一把捂住雪餅：“且慢，為什么我用舊報紙一包，雪餅就成了破玩意兒？現在您總該看到包裝的重要性了吧？”
爸爸明白了我的用意，笑著說：“得得得，算你說得對。說說看，你準備怎樣改造你老爸？”
耶！爸爸終于同意了！我迅速找出我早已寫好的《改造爸爸行動宣言》，大聲讀起來。“‘改造’六步曲：第一步是面部‘修理’，包括理發、剃須、換眼鏡；第二步是服裝‘更新換代’，包括……”
“行了行了。”爸爸打斷了我的話：“兒子，咱倆這就上理發店吧。”
“OK，老爸，我看您理‘溫兆倫’式的發型最酷！”
聽了我的建議。爸爸終于忍不住大笑起來。
一個嶄新的爸爸即將出現啦！
形象800字作文 篇4
《論語》有云：君子和而不同，小人同而不和。每個在這個世界上都是獨一無二的。每個人都有自己的長處和自己的長相。但這并不是使人的必要條件。
使人強大的并不是華而不實的外表形象，而是敢于直面任何困難的強大內心和不懈的毅力。
內心強大何懼別人的帶刺眼光。在戰國時期，越王勾踐因為戰敗被敵國俘虜，在敵對國中受盡了恥辱。但是他卻依靠強大的內心挺了過來。不懼他們異樣的目光和無情的嘲笑，臥薪嘗膽，最終找到逃出，并且舉國反撲，打敗了敵對國，取得了勝利。同樣，三國時期的司馬懿沒有出眾的外貌，甚至說長得很丑，但他卻不因為自己的外貌而沮喪，在曹營中隱藏自己的野心和壯志，最終找到了機會一舉成功，成為了三國時代的最大贏，被后人稱為亂世鬼才，一代梟雄。而他們那平凡的臉已為人們所銘記。
內心強大何懼衣著不如人。古有詩仙李白面對不得志，灑脫的了自己的外表形象，以酒為伴，以詩為友。在發出了天生我材必有用，千金散盡還復來的吶喊后以長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的態度直面人生，最終他憑借自己內心的強大，被人們所歌頌，并且他那連整潔都算不上的形象也被人們津津樂道。宋朝宰相宋濂在年少學習時因家境貧寒，在室友們都穿著華麗的衣著時，他卻只是穿著打著補丁的破衣服，挨凍受餓，還要經受別人的白眼和冷嘲熱諷，但他并沒有放棄學習，憑借自己強大的內心和堅持不懈的精神最終取得了他室友們不敢想象的成就。
內心強大何懼外貌不揚。阿里巴巴集團的董事長馬云長得其貌不揚，但他卻是著名的成功人士。在他工作初期，因為自己的外貌問題被許多客戶拒絕，了許多挫折，但他并沒有放棄，也沒有去整容，堅持以自己的目標為原則，不斷，最終憑借自己的內心和實而不華的能力得到了客戶的認可，并且最終取得成就。
當然，當今也確實有許多因為自己外貌而走紅的明星，看到他們光鮮亮麗的外表和風光無限，確實令人羨慕。但是，如果他們沒有真正的本事，也只會是曇花一現，誰又會在若干年后記得他們，真正的成功并不取決于外貌和一朝一夕的華而不實的形象，而是取決于內心的強大。
強大不在于形象，而在于內心。
形象800字作文 篇5
寒假期間，我看了一部良心韓劇――浪漫醫生金師傅。與大部分韓劇不同，這部韓劇更多的是醫生們的漫漫行醫路；并且主角是一個老頭子，一個浪漫的老頭子――金師傅。
金師傅，是在鄉下的石坦醫院擔任外科主任的金師傅，是憑借高超的醫術挽救無數生命的金師傅，也是在醫學界擁有神之手美譽的金師傅。但劇名叫浪漫醫生金師傅，那么金師傅浪漫在哪呢？浪漫就浪漫在他的手術和他的瘋狂。
盡管金師傅有著神之手的美譽，但他卻被很多人當成瘋子。因為他做過許多瘋狂的舉動。比如：把有手術恐懼癥的人帶到自己身邊，再或者是自己也面臨生命危險的時候卻在搶救患者但最能說明他是個瘋子的證據還是在手術室發生的事情。
那是個秋高氣爽的日子，正在更衣室換衣服的醫生們突然接到急診電話，便立刻趕了過去，沒想到病人是個重量級人物――國防部長。原來是因為在前往開會的途中司機突然心臟病發作，汽車失控發生了車禍。司機經搶救無效后死亡，同車的國防部長和隨從人員也受了重傷。你說巧不巧，事故地點就發生在石坦醫院附近，于是金師傅和他的徒弟們展開了一系列的搶救工作。令我印象深刻的片段是，他的徒弟建議先做CT確認出血部位和情況，但金師傅覺得已經來不及了，直接割開了他的胸腔用手捏壓心臟。站在外面的人被嚇得半死，他們都覺得這個人瘋了，于是便堅持說要把他送到首爾醫院。金師傅講明國防部長必須馬上手術，否則會有性命之憂，那些人只好作罷。總醫院的教授卻趕過來了，是因為會長命令他來操刀，但他卻說這個手術不可能成功，明明就是不想做這個手術嘛。金師傅直視著他的眼睛，說：那是怕你身上濺污水，所以才后退一步吧。這個教授被金師傅懟的啞口無言，便帶著他的團隊回到辦公室談論他們該怎么做了，經過好幾個小時的搶救，終于，國防部長在第二天下午脫離了生命危險。
是啊，誰看了都會說他瘋了吧，但在石坦醫院的人眼里，這叫浪漫。正是因為世上很多人像配角那樣現實，所以才需要石坦醫院的人們選擇了浪漫。盡管醫院每年都在虧損，還是對病人們來者不拒，任何事情在他們眼里都沒有救人重要。
形象800字作文 篇6
從識字開始，我就特別喜歡讀書，也看了好多書。書讀多了，有時候頭腦中就會涌現很多形象——善良的白雪公主、聰明的藍精靈、勇敢的葫蘆娃，等等。但我最喜歡的是在戰火紛飛年代，一群為我們祖國走向獨立而英勇奮戰的英雄形象——鐵道游擊隊員。
這群英雄形象出自著名作家劉知俠筆下。今年暑假，爸爸出差回來，送給我一本嶄新的書——《鐵道游擊隊》。書中描述的故事發生在抗日戰爭時期。1939年，日本鬼子在中國瘋狂侵略，燒、殺、搶，掠，無惡不作，老百姓都恨透了日寇。一支從普通老百姓中走出來的抗日隊伍，由鐵路工人、小攤販、礦工和流浪者組成的非正規部隊，在大隊長劉洪、政委李正、副大隊長王強的帶領下，于棗莊微山湖附近神出鬼沒。他們來無影，去無蹤，被稱為飛虎隊，在魯南鐵路線上穿梭著，襲擾敵人的鐵路生命線，對敵偽展開周旋，配合主力部隊英勇作戰，他們靠著堅定不移的信念，勇于拼搏的精神，就像鋼刀插入敵人胸膛，打得鬼子魂飛膽喪，多次成功挫敗了日寇的進攻。最終，他們消滅了魯南地區上的鬼子，為抗日戰爭的勝利做出了巨大的貢獻。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，不僅為起伏跌宕的情節所吸引，更為一個個英雄形象感動得熱淚盈眶。面對日本帝國的鐵蹄踐踏，為了民族的尊嚴、祖國的富強，他們用一個個血肉之軀，筑起了一道鋼鐵長城。如果沒有這些英雄先烈拋頭顱、灑熱血，我們的祖國、我們的民族還會遭受多大的磨難啊。這些英雄形象讓我深深明白，今天我們的幸福生活是無數革命先烈用他們的生命和鮮血換來的。如果沒有這些先輩英勇殺敵、浴血奮戰，哪有我們今天的和諧穩定？哪有我們今天的安定平安？我相信，這些先輩的犧牲和奉獻精神，已經成為中華民族的精神支撐，有了這種支撐，今天的后來人一定能將他們發揚光大，打造祖國最美好的未來。
如今，我已經是小學六年級的學生了，雖然還未成年，但已經不再是躺在爸爸臂彎里聽《白雪公主》才能入睡的小孩了。我要向這些革命先烈們學習，用他們的精神激勵我不斷地成長，長大了回報祖國，把祖國建設得更加美麗，更加富強！
形象800字作文 篇7
大家都有自己喜愛的人物，可能是英勇的孫悟空；可能是足智多謀的諸葛亮；可能是多愁善感的林黛玉……可我，卻喜歡一位命運悲慘的水滸好漢——張順。
張順是我讀完水滸后最念念不忘的人物。我對他忠誠的精神更是由衷敬佩。
張順是梁山伯的水軍頭領，武藝高強。一次童貫高俅率大批戰船攻打梁山水泊，張順在水中游來游去，靈活自如，把朝廷的軍隊打得落荒而逃，潰不成軍，簡直痛快極了！
他打過許多勝仗，但令宋江稱頌的，還是他的忠厚老實。晁天王死后托夢宋江，說百日內宋江必有血光之災。果然不過多久宋江背上就長了一個毒瘤，張順挺身而出，愿意尋找神醫安道全，一路上大風大雪，凜冽的寒風刮到他身上，就如刀割一般，千里迢迢地終于趕到了神醫家門前的河，在過河時險被強盜送了命。最后終于找到了神醫還拉了王定六上了梁山。
他一直都在追求清白。在攻擊郝思文時，看著高高的城墻和前面平靜、和諧、美好的西湖，吃醉其中，不久，他便站起身來，握起拳頭振奮不已地大喊：“我生在潯陽江上，大風巨浪，經歷萬千，何曾見過這一湖好水！便是死在這里，也做個快活鬼！”說罷，便帶著滿腔熱血下水去了。
可惜，一個真正的好漢的生命也要結束了，張順一路摸到了水道口便，但見水道緊鎖，上面掛著一個鈴鐺，突然間，張順摸到了鈴鐺，霎時間，一個帶著死亡和恐懼的聲音來到了哨兵們的耳里，張順心焦不妙。少頃，張順便死于了亂箭、亂石之中，但是他的眼睛卻還睜著，死不瞑目。我讀到這兒差點哭了，可關于張順的故事仍未結束。因為死不瞑目，張順的靈魂飄進了弟弟張橫的身體里，張橫（張順）一氣之下直接殺死了方臘，向宋江獻上了人頭。宋江那可是驚訝不已，連忙詢問，張順只說了一句：“公明哥哥，我是張順，不是張橫。”話音剛落便魂飛魄散，只留下痛苦不止的宋江和張橫。
我喜愛張順，是因為那忠誠的報孝大志，也是為那死也要做快活鬼的淡泊名利，更是那死不瞑目魂穿張橫也要殺死方臘的責任感。我喜愛張順，喜愛為清白作斗爭的每一個人。
形象800字作文 篇8
法國科學家雨果說過：“花的事業是尊貴，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”老師就是這樣，自己默默地付出、無私地奉獻。燃燒了自己點亮了別人;吐盡了最后的絲，卻不要求得到一絲回報。
我的老師在我心中是那樣的默默無聞，無私奉獻。如果說我們是紙張，老師就是將知識印刷在紙張上的印刷人；如果說我們是花朵，老師就是辛勤栽培我們的園丁；如果說我們是火光，老師就是任我們燃燒的蠟燭。老師將他最美好的青春獻給了我們，誰能說最無私的付出不是最美麗的形象呢？你能嗎？不，你不能。
老師是辛苦的：早上，老師們還沒來得及吃早飯就到教室里來看看我們；下課的時候，還沒來得及回辦公室休息一會兒就讓學生團團圍住，老師不是回辦公室坐著說，而是為了不浪費時間站著告訴我們題目怎么做；有時候一道題講了很多遍，可是只要一個人還不會，老師就會耐心地說，細心地講……就算自己的喉嚨啞了、沙了，也要讓我們都懂。老師會因我們而操心，會為了我們上火睡不好覺……老師從不在意自己，任憑青絲染成白發，皺紋爬滿臉上的每一處，當日月如梭，時光飛逝，我們的老師慢慢、漸漸地變老了，慢慢地可能不再像以前那樣美麗了，漸漸地也不再像以前那樣有旺盛的精力了……可是唯一不變的就是老師那種默默無聞、無私奉獻的精神。他們還是像以前一樣早早來到教室，站著和同學講問題，為了同一道題細心地、耐心地講解……一年，兩年，三年……老師依舊還是那樣，可是一樣少了，甚至快沒了，那是什么？——知識，就是老師滿腹的詩書，他們將一切知識都給了我們，我們在老師的庇護下茁壯成長了。但是老師從不要求我們回報他們，如果真的要，那就是我們學習上的進步，懂得做人的道理。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，你就是孕育我們的陽光雨露。你在我的心中永遠是那樣美：你的聲音賽過百靈鳥，你的諄諄教導是那樣的溫暖。老師你的形象是那樣的美好 。誰也不能說美好只是在于你的外表，不——美好在于你的默默無聞，在于你的無私奉獻，在我的心中你永遠是最美麗的人，最年輕的人。我向你致敬：老師你一定是最美好的！
形象800字作文 篇9
合上《紅巖》，我的心久久難以平靜。一個鮮活的人物形象在我的腦海里掠過……
她是個安詳穩重的人，不到三十歲，中等身材，衣著樸素，藍旗袍剪裁得很合身。她就是“江姐”！
江姐，原名江雪琴。江雪琴剛學會喊“爸爸”的時候，父親就死了。母親靠著借、當、做針線雜活養家糊口。她七歲那年，母親聽說大城市容易生活些，帶著她來到重慶。在那軍閥混戰、餓殍遍野的年代，母親絕望了，終于丟下她投江自盡了。無依無靠的江姐，流落在孤兒院里。常常剛端著飯，就被人把碗奪去。她不到九歲，就在一家紗廠里當童工，做了兩年，她得了重病，被趕出工廠。她噙著一泡眼淚，但從不當著人哭泣……
然而就是這樣一個孤苦伶仃的女人，卻是多么勇敢堅強啊！
江姐參加革命后，與老彭成婚，生下了一個可愛的孩子。她們一心想著黨，不知執行了多少次任務。可是，江姐在一次執行任務中，看到城門上木籠子血淋淋的人頭。布告上那刺眼的名字——彭松濤！當時她差點暈倒，但一想到自己的任務，又強壓心中的悲痛，揮淚而去……
看到這里，我閉上眼，淚水不由自主的落下。我看到了一個堅貞不屈的女子！
由于浦志高成了叛徒，江姐不幸被捕。她經常昏迷不醒，忍受了無數摧殘，被日夜拷問，毒刑拷打的次數已無從計算啊。
“你說不說，到底說不說？”混合著恐怖的獰笑的特務就絕望的狂叫道。
一個莊重無畏的聲音在我耳邊掠過：“……你們休想從我口里得到任何材料！”一根竹簽釘滿食指指尖，血水飛濺！但“不”，這個微弱的聲音，任是那么堅定！
看完了《紅巖》，我掩卷深思……
現在的我們生活在和平時代，衣食無憂。可我們是怎樣面對生活的呢？當我們遇到困難或不幸時，不是勇于面對，而是以淚洗面。不是埋怨這，就是埋怨那，根本談不上什么堅強勇敢。還有一些同學，不珍惜現在的美好生活，不好好學習，整天無所事事，做一些違紀的事……同學們，想想“江姐”吧，你的內心會充滿自責、愧疚，你會從她身上得到力量，你會勇敢的、自信的面對生活！
“江姐”雖永遠離我們而去，但她身上的精神將永遠激勵后人，流芳百世！
形象800字作文 篇10
教師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是辛勤的園丁，默默地蘊育著祖國的花朵；教師是延伸的人梯，任學生踏著雙肩奮勇拼搏；教師是人類靈魂的工程師，是他們精心雕琢了每一塊"璞玉"，讓它們變得"無瑕"……
在我心中，教師首先要有忠于職守，尊重學生。忠于職守就是教師對工作的負責，無論遇到什么困難，教師都應該義無反顧地進行教育工作。因為教師的"產品"是活生生的"人"，是一個個閃光的希望，你的，我的，大家的希望；教師要送給每一個學生一份自尊，學生在成長的過程中，總會出現這樣、那樣的問題和錯誤，而對學生的缺點，教師不能用尖刻的語言奚落、諷刺、挖苦、訓斥，要用自身的素質、真情感化學生。假如有一位學生常常搗蛋，屢教不改，教師有再充足的理由也不能呵斥，更不能動手體罰學生，因為學生的自尊心像稚嫩的幼苗，一旦受到傷害就會留下難以愈合的傷口，甚至影響他們的一生，所以尊重學生是非常重要的。
在我心中，教師應該具有幽默感。一個教師若有幽默感，那么他的課堂一定豐富多彩，波瀾起伏。這樣，學生們就能在輕松而愉快的課堂教學中學到更多的知識。也許教師的幽默有時會涉及到學生，但是這些幽默，往往會使學生明白一些道理，懂得更多一些內涵。因為，教師的幽默就能起到從另一個側面、角度更好地來教育自己的學生。這樣一個具有幽默感的教師就給學生留下一個美好的印象，因為學生在課堂中尋找到的是天真、活潑、快樂、幽默。這豈不很好！
在我心中，教師應該才華橫溢。雖然教師的才華并不能說完美，但"金無足赤，人無完人"，但他們只要盡自己的全力去引導學生，以自己的真情實感去感染學生，不弄虛作假，那樣才能得到學生的信任，才會把學生當作知心朋友，大家都在課堂上，無拘無束地教知識，學知識，教師教得輕松，學生也學得容易，學生可以從教師那兒得到收獲，教師也能從學生身上獲得啟示。這豈不更好！
愿天下每一位教師忠于職守，都是幽默的，有才華的！
形象800字作文 篇11
讀完《駱駝祥子》后，書中的老馬祖孫帶給我很大的感觸。今天，我就想談談老馬祖孫。
在書中，老馬祖孫只出現過兩次，第一次是在茶館里，當時祥子也在茶館里，那正是虎妞找他的三天后，老馬是先進茶館的，把小馬兒留在外面看車。“一進來，摸住條板凳便坐下了，掙扎著說了句：‘沏一壺。’”。說句話還要“掙扎”，說明車夫老馬的疲乏、憔悴，這兩個詞用得生動傳神。
因為老馬的病態，大家都很擔憂，老馬也很溫柔親切、翩翩有禮，并沒有被生活所打倒。這個場景，同時也寫出勞動人民之間的友愛、溫情。在接著吃包子的時候，小馬兒進來了，祖孫倆很謙讓，互相體諒，表現出家人之間的溫馨。小馬兒不愿老馬談起他的父母，這也說明他很要強。同時，小馬兒說要拉爺爺回家，一個得意，突顯出老馬的欣慰。在最后老馬祖孫走的時候，那一番關于生計的對話，也表現出小馬兒的精打細算和擔當。
祥子在老馬身上看到自己被虎妞威懾的將來，在小馬兒身上，看到自己的過去。悲哀的是，那是祥子正被虎妞控制，他只看到自己灰暗的將來，并沒有從老馬祖孫身上看到好的品質和堅韌的性格，而只看到無盡的黑暗，這也導致他之后步入黑暗，可以說，老馬祖孫的兩次出現，牽動著祥子的命運，為祥子最后的墮落做鋪墊。
老馬第二次出現，是在街上和喪膽游魂的祥子偶遇。那時小馬兒已經死了半年多了，這是老馬心底的痛，但他很堅強，沒有喪失對生活的希望。同時，經過這么多，他對世間看得更通透了，也勸祥子不要一個人干，他讓祥子明白：并非善有善報，惡有惡報。同時，我覺得老舍也借老馬之口道出這篇小說“不給好人留活路”的中心。雖然老馬這一番話很悲觀，卻很深刻。
同時，老馬也跟祥子說了小福子可能在白房子里，這讓祥子有了希望，但希望越大，失望越大。這也為下文祥子得知一切之后的心如死灰，徹底喪失希望埋下伏筆。
通觀全文，雖然老馬祖孫出場次數很少，但他們一直都以堅強、不屈不撓的正能量的形象出現在書中。我想：如果祥子不是心中無望，受生活所迫，他在看到老馬祖孫后，應該會重燃斗志，也許那樣，結局就會不一樣了吧！
形象800字作文 篇12
要說我們家的驕傲，就是出了兩位環保工作者――媽媽和爺爺。他們經常教育我要注意保護身邊的環境，做一些力所能及的小事。下面就看看我家里的三位“環保形象大使”吧。
愛撿垃圾的爺爺
我有一位愛撿垃圾的爺爺。!那一天，我和爺爺去公園游玩。公園里花兒們爭奇斗艷地開放著，梧桐樹披著龐大的綠色的樹冠，擋住刺眼的陽光。突然，我們看見了路面上有一個雪糕袋，不遠處又有一個廢紙團。游人像老鼠看見貓一樣，躲避垃圾袋。彎下腰，慢慢地把這些東西撿起來。我連忙勸爺爺：“爺爺，不用撿，這樣多丟人啊!”“胡說!光榮還來不及呢，丟什麼臉?”爺爺邊撿邊說。不過10分鐘，爺爺手里就撿了一大把垃圾：“黑皮”棒冰包裝袋，“華豐”方便面等等，五顏六色的。爺爺邊把這些東西扔進垃圾箱，邊對我說：“你看，垃圾箱就在不遠處，多走幾步就能換來美好的環境，如果人人都能這樣做，該多好!”我也點點頭。從此，“環保形象大使”這個稱譽就由我頒給了爺爺。
辛勤的媽媽
辛勤的媽媽同樣也是個“環保形象大使”。我家住在二樓，樓下則是一個大花壇，美化著我們的環境。有一天，爸爸把窗戶打開，正要往樓下仍蘋果皮，“別!”媽媽把蘋果皮從爸爸手里搶了過來，裝進垃圾袋里。“怎么能隨便往樓下扔垃圾啊，這么做，就是不經意的破壞環境呀!”“可是……”爸爸張口結舌，不知說什么好。媽媽還非常愛護花。有時候，因為不下雨，地面很干，花兒的葉子都干了。這時媽媽就會提一通水給花澆水。“環保形象大使”理所當然送給媽媽了。
聰明伶俐的我
也許是受爺爺和媽媽的“熏陶”吧，我自稱是一個“環保形象大使”。二年級時，我從一本資料書上看到：一節1號含汞電池腐爛在土地里，就可以使一立方米的土地失去作用;一粒鈕扣電池丟進水里就能讓60萬噸水無法飲用。我十分驚訝，如果把電池隨便扔掉是多麼可怕!于是，利用上體育課、上廁所的時候，我就在校園里撿一些廢舊電池。一星期我能撿3至4個廢舊電池。有一次，校長還表揚了我呢!怎么樣，我這個“環保形象大使”不錯吧?
對我們家三個“環保形象大使”，你有什麼建議呢?
形象800字作文 篇13
我是一只小鳥，當我還在蛋殼里時，媽媽就把她的溫暖輸送給我，令我在蛋殼內不斷成長，我不時聽到媽媽在喃喃自語：“寶貝乖，媽媽愛你，媽媽為了你好，所以我會把一切都給你的。”那時，我覺得我好幸福，有一個那么愛我的媽媽。
終于，我破殼而出了，看見這五彩的世界，我不由地興奮呼叫。媽媽開心的啄了啄我的身體，我知道她愛我。于是，媽媽每天早出晚歸，總是為我啄了很多美味的小蟲子。慢慢的，我覺得我的羽毛豐滿了，我在窩邊扇動了幾下，這時，媽媽急急忙忙的飛過來。嚴厲的問我在做什么?我跟媽媽說：“我想飛，就像你那樣飛翔在天空中。”媽媽愣了一下說：“寶貝乖，你還小，外面風吹雨打的，萬一摔下來了怎么辦?聽話，媽媽是為了你好，媽媽要保護好你。”我聽完媽媽的話，覺得有點道理。于是每天我都在窩里等著媽媽回來喂我。日子一天天過去了，看到隔壁家的小黃天天辛苦的飛來飛去，我暗喜：我有一個好媽媽，才不用那么勞累呢!
有一天，森林突然著火了。黑糊糊的濃煙侵襲過來，旁邊的樹一棵棵都變成了焦炭。我害怕極了，媽媽不在家，我哭喊著，小黃只是看了我一眼，就扇動了翅膀飛走了。我該怎么辦?我想飛，我試著扇動翅膀，可是完全使不出力來。媽媽，你不是說為了我好嗎?真的是為了我好嗎?我現在連逃生的本領都沒有了!媽媽。最后的呼喊被淹沒在火海之中。
鳥媽媽竭盡全力的保護好小鳥，但這就是真正的為了它好嗎?將它保護得滴水不漏，風吹不倒雨打不著，天天說：“我是為你好。”其實，這只是一種溺愛而已。
在我們身邊，有太多的“鳥媽媽”了。現在獨生子女太多，家長總是怕銜在嘴里會融了，捧在手心里怕摔了，從小就讓孩子認為我有爸爸媽媽，什么都不怕。家長無時無刻都在對孩子說：我是為你好，你要聽爸媽的話，爸媽會幫你鋪好你的人生路的。
就這樣，一句“為你好”造就了很多社會的“半廢人”。這些人有手有腳，牛高馬大，卻什么都不會做。遇到挫折就哭泣或者回家讓爸媽來解決。甚至有些人，禁受不住社會的考驗，用結束生命來為自己的人生畫上句號!
家長們，這真的是為了我們好嗎?請你們放開雙手，讓我們獨自通過困難挫折，這才是真的為我們好!
形象800字作文 篇14
咦？今天海中怎么那么熱鬧呀？我一打聽，哦！原來是海洋居民們都紛紛趕往黃海中心廣場去參加形象大使的競選呢！走，咱們這就去看一看！
瞧，臺上的大幕漸漸拉開，主持人海馬先生穿著一身禮服上場了！只見它手持話筒，清清了嗓子說道：“各位親愛的來賓們，大家晚上好！現在，我們隆重的黃海形象大使選拔賽正式開始！首先，我們歡迎1號選手：龍蝦！”說完，臺下響起了熱烈的鼓掌聲，觀眾們有的揮著熒光棒，有的吹著小喇叭，還有的搖著標語牌……
“嘩”，一道紅地毯向臺上鋪開，走上來了一位威風凜凜的將軍，它，就是龍蝦！只見它穿著一身堅硬的鎧甲，威武的大鉗子劃來劃去，“瞧！我是多么的強壯！”說著，秀出了自己那結實的肌肉。“如果我當上了黃海形象大使，我肯定會保護好大家，親愛的觀眾們投我一票吧！”說完，臺下的粉絲們個個高呼著：“龍爺，龍爺！我們支持你！” 接著，一位身穿灰色緊身連衣裙的海豚小姐跳著優美的舞蹈上臺來了！臺下的觀眾們一看到海豚小姐，都禁不住眼冒愛心，不住的大喊道：“豚姐，豚姐！我們頂你！”海豚滿意地點了點頭，得意洋洋地說道：“我就是人見人愛、花見花開的海豚，我不僅可愛美麗，聰明才智還比猩猩哥略勝一籌呢！如果有鯊魚來偷襲，我們只要齊心協力，它們根本就不是我們的對手！大家就投我一票吧。”說完，又以一個優雅轉身結束了演講。“豚姐真是聰明伶俐，當形象大使再合適不過了！”臺下的觀眾們紛紛議論著。
接下來，有許許多多的海洋居民都來競選了，例如：鰻魚、海獅、對蝦、小丑魚……它們都亮出了自己的特長，但最終誰才是黃海的形象大使呢？就讓海馬先生來宣布結果吧！
“好了，經過評委們的認可，這次的黃海形象大使是：海豚和海獅！”觀眾們聽了，個個都疑惑不解，為什么會有兩位呢？海馬主持人仿佛看出了大家的心思，便繼續說了下去：“這次我們推選兩位形象大使是因為海豚海獅搭配起來，就是‘豚皇獅王’組合，更加吸引人呢！”“這個主意不錯啊！”觀眾們都嘖嘖贊嘆起來。就這樣，黃海形象大使選拔賽在歡聲笑語中完美的畫上了句號。
形象800字作文 篇15
不知不覺之間，中國正被世界認同。北京冬奧會，展現出的不只是奧運的精神，更有中國的文化形象。開幕式“黃河之水天上來”“燕山雪花大如席”二十四節氣倒計時；比賽中選手專屬賽服；閉幕式上“折柳送別”……整個冬奧都彌漫著中國文化的韻味，全世界都為之拍案叫絕。
我認為，中國形象被世界認同，并非一朝一夕，而是無數代人澆灌了心血，逐漸結出甜美果實。
深厚的底蘊支撐起了中國形象。只有這片有著五千年文化底蘊的土地，才能支撐起“中國形象”這棵參天大樹。詩歌、書畫、樂曲、戲劇……這片土地上蘊孕出了太多優秀的文化。詩詞曲歌行，表不盡中國之情；橫折豎撇捺，書不盡中國之秀；宮商角徵羽，唱不盡中國之美；生旦凈未丑，演不盡中國之奇。長期的積累，給中國形象充足的養分，讓她沖上了世界的舞臺。在這東方，一位女神翩翩起舞，驚艷了世界。聞一多先生曾說過：“我愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是那種敬愛文化的國家。”生在當下的我們，一定也發出與聞先生相同的感慨。
中國形象離不開歷史與現在的共鳴。歷史已是塵埃落定，但現在卻有著無盡的新意與無窮的希望。歷史中的文化再燦爛，再輝望，若無人提及，也不過是時間長河中的砂礫。但若是它能與“現在”共鳴，那么沙礫也將在河蚌的孕育下，發育為璀璨的珍珠。《千里江山圖》與冬奧共鳴，有了“只此青綠”；二十四節氣與冬奧共鳴，有了二十四節氣倒計時；《嫦娥奔月》與航天航空共鳴，有了“嫦娥工程”；《羲和東御》與探日共鳴，有了“羲和”號探日衛星……這些都是歷史與現在的共鳴，無一例外地，它們都是被世界所認同著的“中國形象”。
當那些塵封已久的文化在今天再現，非但沒有變質，反而如同窖藏了多年的美酒，愈加珍貴，愈加香醇，讓不了解中國的人看到了中華文化的博大精深、源遠流長。向世界展示了“中國形象”，讓世界了解了“中國形象”，使世界認同了“中國形象”。
“中國形象“遠不止于冬奧，它會繼續發展，就如英國首相丘吉爾所說“成功不是終點”。冬奧只是一個表率，中國形象還會有新的征程，煥發新的生機，贏得新的喝彩。
形象800字作文 篇16
“爸爸，是爸爸!你看，那個扛著重晶石粉跑在最前面的，是爸爸，沒錯。”我髙興地跳著，蹦著喊。
想爸爸，盼爸爸，這使我對“吐哈”(注，“吐哈”是地 名)產生了特殊的感情。每星期二、四、六晚上看“玉門新聞”已成了我不可缺少的“家庭作業”。我最喜歡電視屏幕 上“吐哈”會戰的鏡頭,我渴望能有一天在電視里看見爸爸。 今天，我終于看見爸爸了，我真髙興啊!
想爸爸，盼爸爸，我是多么地爰爸爸。可是原來我對爸爸一心撲在工作上卻不理解，經常產生埋怨情緒。記得有一次，爸爸一天沒回家，媽媽在農場干活，晚上，又偏偏碰上開家長會，我當時那個著急呀，就別提啦。等啊等!作井架。 看!這邊井架剛剛搭起，那邊隆隆的推土機，又鏟平一塊新的井場，公路上的卡車、水泥車、固幷車……川流不息。 唉!真不湊巧，天公不作美，狂風呼嘯，沙黃漫天，天連著 地，地連著天，上下一片昏黃，就連鉆臺上叔叔和阿姨的衣帽似乎也涂上了黃沙色。臉上也灰蒙蒙的。眉毛、眼睛都分不清，但他們迎著風沙，一絲不茍，緊張而有節奏地干著各自的工作。我搖搖晃晃眼看要墜落，但我不怕，舉著望遠鏡，拼命睜大眼睛找爸爸。可是，他們太相似了，一樣的采油工衣帽，認不出哪個是爸爸，急得我大喊起來：“爸—爸——!”
“小林，快醒醒，到床上睡去! ”媽媽把我叫醒了。 “真不該把我叫醒，多可惜!好容易找到了‘吐哈’，卻 沒找到爸爸，哪怕在夢中見一面也好。”我嘟嚷著埋怨媽媽。 大年初一，鈷井處的領導來拜年，還送來了爸爸1990年被評為“先進工作者”的大獎狀。媽媽把它掛在家里最醒目的地方，看到獎狀，好像見到了爸爸，我激動地說：“爸爸， 我為你驕傲。”站在獎狀前，我暗暗下決心：要努力學習，以優異的成績升入中學。將來，我要成為一名掌握現代化科 學技術的鉆井工，一定要超過爸爸，用最先進的儀器測定地層壓力，采用最新的現代化工藝有效地控制井噴，打出具有世界先進水平的髙產油井。
想爸爸，盼爸爸，我對“玉門新聞”更感興趣了。盼望屏幕上再次出現爸爸那髙大的形象。
形象800字作文 篇17
生命的內涵，故事的傳承，是中華民族的語言。她用她獨特的語言告訴我們，弘揚中華民族的精神文化是我們的光榮使命，我們應該進一步增強民族團結、維護國家統一和弘揚中華民族文化的優良傳統。
也可說中華民族文化是我們的精髓，中華民族傳統節日凝結著中華民族的民族情感和思想精華，是維系我們國家統一、民族團結和社會和諧的重要效果之一。承載著中華民族的血脈和精華，人們進一步挖掘中華文化，使“中秋節”也成為了中華民族文化底蘊的展示。
為了傳承和弘揚中華民族文化，中秋節這個傳統節日的形式多樣，內容豐富。如去年央視中秋晚會以別具一格的方式向群眾展現了中華民族文化的內容，《月印故土》濃縮桑梓鄉情、故國之戀；《月系親緣》展現血脈親情、天涯望月；《月滿華夏》續寫天涯此時，歡樂中華等篇章；也以歌曲和電影的形式追溯了偉大的中華民族文化。晚會以“月”為軸，情為線，處處洋溢著中華民族文化的氣息，同時，中秋節增強了炎黃子孫的凝聚力，增強了中華民族文化的認同感和自豪感，也成為了傳承中華文化和弘揚民族精神的重要載體，更承載著海內外中華兒女的百年夢。可說“中華民族文化是我們的精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源，她把我們與祖國牢牢地聯系在一起。”
可知，傳統的節日也有著特別的意義。
一位偉大的詩人在中秋節之晚望月吟出了“中庭地白樹棲移，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡看，不知秋思落誰家。”的千古絕唱，它道出了獨特的人生與他對人生的思考，至今流傳于世。的確，月給人以無限的圣潔之感，它觸發著人們的情感，它摸索著人們的心靈深處，它洗滌著我們中華兒女的靈魂，它也激勵著我們奮發向上，不斷進取。
中華民族文化是我們生命的載體，中華民族文化是我們的精神根基，中華民族文化是中國人特有的文化氣質。中華民族文化對我們很重要，她是我們生活中不可或缺的一部分，她是我們生命中相濡以沫的另一半，她是我們的一切。我們要從自己的心靈深處發出最大的聲音：“我們要以全部的力量傳承和弘揚偉大的中華民族文化，她是我們生命的全部，因為我們是華夏的子女，我們感到無比的自豪與驕傲！”
中華民族文化的聲音永遠圍繞在我們的身旁！
形象800字作文 篇18
好幾天前老師教了我們朱自清先生的《背影》，學的時候并沒有什么想法，只是認為他將父親的行動描寫的很形象，生動。可現在不這樣想了。
好比在最近幾天吧，我因為一時興起，便開始開始觀察爸爸的背影。父親和朱自清先生的父親差不多，也很胖，身體也不好，但這使我突然想到在我眼中還很年輕的爸爸，在他自己眼中還很年輕的他，雖然身材依舊那么肥胖，但其實他已經老了，在生活的壓力下，已經老了，在時間的磨礪下，已經老了…… 記得上一次，爸爸來學校接我，開著他的“小綿羊”（小型的摩托車）。那輛小車只能載一人，可是因為我那天剛好和死黨一起，而她又忘了帶車票，我便向爸爸要求說帶她一起。我不知道爸爸是怎么想的，也不知道他那是的眼神是怎樣，因為我沒有看人眼睛的習慣，現在想想，我當時要是沒有犯這個習慣就好了。 帶上我死黨的結果可想而知，在我們開了一半路程的時候在一個十字路口那就被交警攔下來了，原因——超載，結果——罰錢。
我們只好把車子放在一邊和交警“談判”，希望他能通融通融。也許有人認為這沒有什么大不了的，罰錢就罰錢吧，只是一點小錢。但這點“小錢”對我們家的意義不同。父親下崗了，他只有在外面打點散工，媽媽是工人，更沒有什么錢，她的公司還拖欠著好幾個月的生活費沒發，但是沒有辦法她是工人，所以我們家的生活是十分拮據的。我沒上前去看他們在說什么，但我看到了父親的笑臉，那是討好的笑臉，是尷尬的笑臉，是強作歡顏的笑臉，那個笑臉是那么刺目，它刺傷了我的眼睛，我的鼻子只感覺一陣酸楚。我看到父親向交警賠著笑臉，還得討好的和那個交警說著話，那個交警走到哪他便跟到哪……我再也看不下去了，視線越來越模糊，手也握的越來越緊，死黨握了握我的手，我沒有看她，只是把頭靠在了她的肩上。接著父親和那個交警在干什么我也不知道了。當我抬起頭的時候父親已經來到我身邊了，我趕緊抹了抹眼睛，不希望他看見。
形象800字作文 篇19
課文回顧：這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在了。文章中陶罐和鐵罐兩個寓言人物形象深入人心，下面我們跟隨周老師，學習作者運用了什么方法來凸顯人物形象。
周老師：《陶罐和鐵罐》是一篇寓言故事，所謂寓言就是通過比喻性的故事來寄托意味深長的道理，從而給人以啟示。寓言故事里都藏著一定的道理，你們從這篇寓言里收獲了什么呢？
洲洲：這個故事告訴我們：每個人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
妮妮：我從中明白了“尺有所短，寸有所長”“金無足赤，人無完人”，我們要學會取長補短！
周老師：文章是如何傳達這個道理的？
洲洲：課文雖然簡短，但是陶罐與鐵罐的態度差異通過人物語言表現得非常明顯，這和最后的結局形成了強烈的對比。
珍珍：這篇寓言運用大量的語言描寫來對比兩只罐子的不同。讓我們既感受到陶罐的謙虛、平等、不卑不亢，如“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”“我們生來就是盛東西的，并不是來互相撞碰的。說到盛東西，我不見得比你差。” 又感受到了鐵罐的傲慢，如“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”從這句話中的“怎么”“等”詞中，甚至標點中，生動形象地向我們展示了一個驕傲、蠻橫、喜歡拿自己的長處和別人的短處比的鐵罐形象。文中還有很多對話都能凸顯它們完全不同的特征。
佩佩：對比凸顯寓言人物形象還表現在一些詞語的準確使用，如驕傲、看不起、傲慢、奚落、謙虛、輕蔑、爭辯、憤怒等。這些詞語讓我們可以直接感受到這兩只罐子截然不同的性格特征，形成鮮明的對比，讓我們更深刻地了解人物形象，從中明白道理。
周老師：同學們說得很好，看來這個故事已走進了同學們的心中，很棒！
形象800字作文 篇20
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭，空青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋風，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。"這首詞，大家一定都很熟悉了。它被編成電視劇《三國演義》的主題曲。
古典名著《三國演義》這本書的故事，總是槍淋彈雨，炮火連天的，就因為這樣，所以出了很多英雄豪杰：有戰無不勝的關羽，有生性多疑的曹操，有用兵如神的諸葛亮我最喜歡諸葛亮了。從古至今，也有不少人贊美過諸葛亮，杜甫寫的《八陣圖》；陣普寫的《詠史下·荀彧》中都有贊美諸葛亮的句子。
諸葛亮的足智多謀、有勇有謀，在草船借箭中充分表現了出來。《草船借箭》主要寫了周瑜妒忌諸葛亮，便為難諸葛亮十天之內造十萬支箭。諸葛亮猜透了周瑜的心思，他算準了天氣，立下軍令狀三天之內造好十萬支箭。諸葛亮和魯肅準備好船只，并對周瑜保密。在第三天向曹操借了十萬支箭。
我覺得諸葛亮很厲害，可以算準天氣，算準魯肅、周瑜和曹操。在草船借箭中，諸葛亮足智多謀，這是許多人對諸葛亮的第一反應，可是這都得歸功于諸葛亮的夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學的思想啊！正因為諸葛亮刻苦學習，熱愛學習，他才能運用學到的東西，上知天文，下知地理，料事如神啊！
大家還記得武侯祠內的一副對聯嗎？上聯：首爾川排八陣六出七擒五丈，原前點四
十九盞明燈，一心只為酬三顧顧。下聯：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木木爻神卦，水面偏能用火攻。這幅對聯對諸葛亮的一生作出了高度概括。
我也要像諸葛亮一樣刻苦讀書，用學到的知識報效祖國，做一個有才華，有智慧的人。
《三國演義》用平實的語言記錄了那些豪杰們的豪情壯志和高尚品格，這些鮮活的人物形象向我們揭示了許多道理，讓我們受益匪淺！
形象800字作文 篇21
昨天中午看電視，《打漁曬網》節目中有幾個鏡頭讓我在笑過之后難以忘記。
這是幾位老師上課的鏡頭：一位教師跳舞似的在講課，一位老師半蹲著板書，整個身體彎成了S形，長長的擺裙落在了地上，一位老師拿著掃把當教鞭，一位老師拿著椅子腿當尺子……幾張照片之后，主持人說：“現在才知道為什么學生不讓帶手機，原來如此呀……”
看到這些照片，確實感覺不雅，我想：作為老師，我們真得時時注意自己的形象呀！有時候，我們課堂上會隨手拿起一件東西作為教具，有時候我們的某個動作出現在講臺上確實不合適，可有時候我們作為老師確實忽略了這些細節，忽略了這些細節對孩子的影響。
自己小時候上學，也很善于發現老師的口頭禪和習慣動作。小學時的一位老師，習慣于把手插在褲兜里，班里的男孩子紛紛效仿，走路時雙手插兜，讀書時一只手拿書，一只手在兜里，就連在黑板上板書，也是一只手插在兜里，好像不這樣就寫不出字似的。中學時的一位老師有句口頭禪，總是在一句話前加一句“這個”，記得一次上課，我們班的學生都沒有聽，卻都在仔細的數著老師一節課說了幾次“這個”，結果讓人大吃一驚，老師居然一節課說了50多次“這個”。這本是小時候的“趣事兒”，卻給做了教師的我時刻的提醒：教師，要注意自己的形象！
有人說：講臺是教師的舞臺，在這個舞臺上，我們需要注意自己的言談舉止。語言的干凈利落、措辭得當，會給孩子以清爽的感覺。課堂上，我們要注意語言的簡潔，課下和孩子交流，要注意語言的親切。哪怕我們是批評孩子，也要注意語言不要過激，語言的不當只能讓教學顯得蒼白，教育顯得無力。舉止文雅、衣著得體會給孩子以清新的感覺，也會給孩子以無聲的教育。一個溫和寧靜的老師帶出來的孩子勢必會溫文爾雅，一個樂觀豁達的老師帶出來的孩子也勢必會開朗大氣。學校教育，教師對孩子潛移默化的影響力不可估量。
所以，作為教師，課上課下，我們都要注意自己的形象！
形象800字作文 篇22
提起自己喜歡的書中人物，大家應該炸開鍋了吧。有人喜歡《三國演義》中英勇無畏的趙云；有的喜歡《西游記》中神通廣大的孫悟空；也有的喜歡《哈利·波特》中阿不思·鄧布利多教授……而我則喜歡《水滸傳》中的天傷星行者武松。
首先光是身形就十分魁梧：“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；氣宇軒昂，吐千丈凌云之志氣：心熊膽大，似撼天獅下云端；骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。”如此健壯之身材，有誰能與其媲美，如何不讓我喜歡？
光是魁梧可不夠，《景陽岡武松打虎》這一章中，更是顯得武松勇武過人，趁著酒勁，上了景陽岡。遇了老虎后，非但一丁點不怕，反而鐵下心與其斗爭。而看那白額吊睛猛虎，煞是嚇人，換做一般人的話，呵呵，那么這人可就慘了。光是看上一眼，都能把他嚇的.魂飛魄散，跑都來不及，更別說打了，就是讓老虎站著給他打，估計都不敢。再怎么說，老虎也是獸中之王，渾身鋼筋鐵骨，力氣、氣勢更是無人能敵。而再看武松能鼓起勇氣打，已是勇敢至極，并且還能打得七竅出血，甚至不用任何武器赤手空拳的打。可見武松力氣之大，武藝之高強，諸如此般勇武之人，天下又有幾人能敵？又怎能不令我喜歡？
僅憑這兩點，便可體現武松形象之高大，而他遠遠不只這兩點。他不畏強暴權貴，發配的一百殺威棒本可給銀子了事，而武松堅定自己信念，不阿諛奉承。在差撥的逼迫下，毅然拒絕給銀子，此乃豪杰之氣魄。怎能不令我喜歡？
“路見不平一聲吼。”說的便是武松，他見義勇為。見蔣門神強奪施恩快活林，并不像他人一般袖手旁觀，毅然幫施恩奪回快活林，討回世間公道。
武松不僅如此，敢做敢當也是一大特點。殺西門慶，潘金蓮自首，殺蔣門神等人留名……
天傷星行者武松，乃真英雄也。
形象800字作文 篇23
讀了一本書就像你交了一個朋友，我有許多朋友，有溫柔體貼，有陰險狡詐，還有美麗動人的，他們個個都令我難以忘懷，早在我心中有了一席之地。但最要我喜歡的，那就非同喜喜莫屬了。
我倆是在《嘭嘭嘭》中認識的，在和她交往的過程中，我從她身上發現了數不勝數的優點。童喜喜活潑，因為她在和寶寶樹認識的階段每天都去看它；童喜喜有愛心，因為她樂于幫助貧困的孩子們；童喜喜身上有種犧牲自己，把幸福傳遞給他人的精神，為了寶寶樹，她寧愿自己變成隱形人……而這些都是我做不到的：要是我認識了寶寶樹，我都不會主動去找它。要是我的朋友有危險了，我二話不說肯定立馬去救他，可是不會犧牲自己。
《嘭嘭嘭》是著名兒童文學作家童喜喜所寫的，她把自己代入到這本書里面去了，因此故事那么的生動形象，栩栩如生，內容曲折離奇，包含著真情實感。故事主要講的是一個叫童喜喜的小女孩和隱形人寶寶樹相識的故事，讀到最后發現寶寶樹用自己的生命換取童喜喜在隱形世界的三天時間，我感動的痛哭流涕，眼淚像暴風雨一樣嘩啦啦的流下來，要怪可不怪我，就怪書的內容太好太豐富了。
而我也在這本書中獲得了不少的收獲，不朽的成績，我還從童喜喜身上學到了好的寫作方法，讓我寫的更加精煉豐富了。不僅僅是這樣，我還懂得了愛，其實，爸爸媽媽只是長了皺紋的小孩，他們也有煩惱，也有憂愁，只是比我們懂事，不愿意說出來罷了，所以，我也一定要多陪父母，多陪我的爺爺奶奶。而且我還從她身上學到了不屈不撓的精神，一個上四年級的小女孩都已經這么努力了，我又有什么資格抱怨呢？
我也要當一個像童喜喜這樣的女生，學習她不屈不撓的精神，即使遇到了再難的數學題，我也要靜下心來，努力的算，即使是兇猛的狂風暴雨，我也要逆流而上，勇往直前，多陪父母，好好學習就是我現在要做的了。
再見，我的好朋友！我們書里見！
形象800字作文 篇24
二零一零年世博會已經進入了到計時。作為世博會的主辦城市——上海，這個大家庭中的一員，我們要用實際的行動，盡我們自己的全力做好身邊的每一件小事，讓上海在外國人的心目中成為一個完美的城市。
新春佳節馬上就要來了。今天，表姐和她的男朋友帶我一起去上海博物館游玩。
我們又是乘汽車，又是乘地鐵，又是步行，終于快要到上海博物館了。可是，我們眼前的這道關難住我們。眼前的這道隔離欄，雖然前能見首，但后卻不能見尾。表姐的男朋友（這里簡稱叔叔）提議翻過隔離欄。我心想：世博會二零一零就要在我們上海舉行了。如果，外國人看到我們上海人這樣，會這么想呢？
想到這里我嚴肅地對叔叔說：“不行！這樣多不文明呀？”叔叔滿不在乎地對我說：“你看，那邊也有人在翻越欄桿呀！”我順著叔叔的手看去，發現一些青年男子正在翻越隔離欄。我轉過頭，對叔叔說：“人家是人家，我們是我們。反正無論如何，我都不會翻過隔離欄！我寧愿多繞一些路！”表姐沉思了一會兒，說：“我贊成鄭朗！”叔叔聳了聳肩，說“那你們去繞遠路吧！我要翻過去了！”說著，叔叔便一腳跨過隔離欄，坐在隔離欄上，又將另外一只腳放了過去。
我看了十分生氣，拉起表姐，順著隔離欄走在人行道上。我們走啊走，走了好久腿都酸了，腳底下像系著幾塊沉重的鉛。可是，那十字路口離我們還是那么遙遠。
我看著那隔離欄，多么想翻過去。可是，我的腦海里有一個念頭，那就是：翻越隔離欄不但很危險，而且還會讓外國人認為我們的城市是一個不文明的城市。我才不能去做呢！再說，君子要言而有信，說出的就一定要做到。古代有句話說的好：“君子一言，駟馬難追”。
就這樣，我終于堅持了自己的主張。盡管很累，但我心里甜甜的。因為，我是對的！這就是我最引以為榮的故事。你們覺得呢？
形象800字作文 篇25
那一道道在夕陽下飛奔的身姿，那一次次在迷茫中不住探索的剪影；那一天天醉心于無盡書海的執著，那一次次在挫折前挑戰的堅持……是我印象中中學生形象。
他們渴望成長，平日總是一點一滴地積累著知識，期待著自己娟秀字跡旁清晰而深刻的高分，期待著父母半生對自己的付出沒有白費，期待著所謂“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的欣喜，期待著自己的未來。
在這三年里，他們不曾迷茫，因為他們相信奇跡總會出現；相信雨過必定天晴；相信只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的明天。因此，他們奮斗不止地在棕北校園中努力汲取著知識，容光煥發；他們在一步一步朝著夢想進發，活力十射。
他們在朝陽下，信步踏進校園，懷揣著各自的憧憬，在中學校園中，尋找著自己新的位置。愛校的他們，若忙里偷閑，輕輕漫步于校園，駐足于校園林陰小道上，靜望著教學樓的那扇窗里柔和的燈光，看著身旁朝夕相處的同學，定然為自己的棕北而自豪。在畢業那天，若細細追思這六年的光陰，他們定是不悔青春，為棕北，為自己驕傲。之后某一天驀然回首這六年，或許驚覺這三年，陽光爛漫。
或許他們的背影在暴雨中顯得那么的單薄，或許再有一陣狂風就能把他們吹倒，但是，那一個個逆風前行的身影，不懼風雨。就正如毛主席說言的那種“不管風吹浪打，勝似閑庭信步。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”的氣勢。
他們用六年“鐵杵磨成針”的刻苦，改寫自己的人生；他們用三年近乎固執的堅定，堅守自己那不變的初心；他們用三年可貴的真誠，換來獨一無二的友情；他們用三年不折不扣的激情，裝點著絢麗的世界；他們用三年珍貴的謙卑，贏得老師欣慰的一笑；他們用三年勤奮的努力，實現自己在紅旗下莊嚴的宣誓；他們用三年不變的希冀，詮釋青春特有的朝氣；他們用三年明媚的時光，終得記憶里自己最燦煥的一瞬。
形象800字作文 篇26
“猴哥，你真了不得，五行大山壓不住你……”聽到這首歌曲，我就不禁想起來了，我最喜歡的人物——齊天大圣孫悟空。
孫悟空一雙大大的眼睛不停的轉來賺去，不一會兒就能給你想出一個鬼點子來。由于太上老君的煉丹爐里待了七七四十九天，因為天上一日地上一年，所以他也相當于待了七十四年啊！那一雙眼睛早已練成了，可以看出是人妖神的火眼金睛。他全身長有棕色的毛，腰間系著一件虎皮襖，腳上還蹬著一雙黑皮大靴，手里有著一萬八斤重的金箍棒，然自得意氣風發，還有著七十二般的變化，筋斗云等等。
孫悟空護送師傅唐僧來到一個林子里，唐僧被一群山上的強盜吊在了樹上。孫悟空看到了，又記住師傅說的大人，出家人因慈悲為懷，不能殺生。所以他變成了小和尚從口袋里拿出一塊金子丟在地上，們拿了金子后揚長而去，孫悟空就下了師父。
一次，他們來到了一座大山里，餓了許久的他們要孫悟空去找尋一些水果來吃，這座大山里有一個白骨精，你從小要口中知道唐僧在此。吃了唐僧肉可以長生不老，這就捉了一家農民。三口，他們的血附在農民女兒身上，冒充農民女兒去給自己丈夫送飯吃，然后看見了唐僧沖上去給他們吃包子，剛好摘桃子回來的孫悟空，用他的火眼金睛看出來，這是白骨精，一棒子。給打死了，以為孫悟空殺了活人把他痛罵了一頓，白骨精又變成了一位大媽來尋女兒，又被孫悟空識破后打死了，唐僧忍不住念起了緊箍咒，是孫悟空頭疼萬分。第三回。白骨精又變成了老爺爺，又被孫悟空打死了。事后，把孫悟空趕走了，聲音由于沒有孫悟空的保護，最后被白骨精捉走了，得知后又跑了回來，把他師傅救了出來，后來他們平安無事地向西天前進。到最后嗯，經歷了九九八十一難，孫悟空保護了唐僧，來到了西天真經，孫悟空被封了佛。
孫悟空重情重義，機智過人，愛憎分明，最重要的是他忠誠不二，不怕困難，這是我們最值得學習的地方。
形象800字作文 篇27
提起電的發明，人們首先會想到愛迪生；提起無線電的應用，人們第一個會想起馬可尼，可是在他們的身后卻隱藏著一個鮮有人知甚至被公眾遺忘，卻以往夢想著為全世界供給無限能源輸送電力的天才，他的名字是尼古拉特斯拉，他是我最喜歡的人物。
特斯拉是個偉大的天才科學家，卻是個淡泊名利的人。他一生有過600多項專利研究發明，他發明的交流電如果按費用每千瓦時2.5元來計算的話，在短短的一個月內特斯拉很快就會成為世界首富。可是，他無償向社會供給了這項發明。特斯拉曾多次提名諾貝爾獎，但都被拒領，他看待錢的方式和其他人不一樣，他所有的錢都是用來繼續發明創造，以此來改善人們的生活，推進人類歷史的發展，他的一生致力于為人類供給永不枯竭的資源，并從永不枯竭的能源中獲取能量。盛舉之下，特斯拉卻一生貪困潦倒。
特斯拉是個堅持的人。他初到美國時是在愛迪生的公司工作的。他發明的交流電比愛迪生發明的直流電功率要強很多。愛迪生本來答應給特斯拉建一個工作室，用以進行交流電的研究發明。之后卻園某種私心，愛迪生食言了，只許諾給他上漲工資，還美其名曰："你不懂美國人的幽默。”特斯拉很惱火，從愛迪生那里辭職，但因沒有地方上班，只能當苦力，但他很頑強地堅持自我的夢想，最終在簡陋的工作室里，特斯拉在電流大戰上擊敗了愛迪生，讓交流電走向了千家萬戶。這是一種夢想的力量，足以支撐著他堅強地工作著。
特斯拉輝煌成就之一是發明了特斯拉線圈，有了這個線圈的產生才有了現代的無線遙控技術，和霓虹燈等許多發明，他身高離兩米，很有異性緣，卻終生未婚，一生獻給了科學。
當我看完《特斯拉傳》這本書后，就充滿了深深的教佩，我敬佩他對夢想的堅持，敬佩他的淡泊名利，敬佩他把一生投入了自我所喜愛的科學領域。
形象800字作文 篇28
“猴哥，你真了不得，五行大山壓不住你……”聽到這首歌曲，我就不禁想起來了，我最喜歡的人物——齊天大圣孫悟空。
孫悟空一雙大大的眼睛不停的轉來賺去，不一會兒就能給你想出一個鬼點子來。由于太上老君的煉丹爐里待了七七四十九天，因為天上一日地上一年，所以他也相當于待了七十四年啊！那一雙眼睛早已練成了，能夠看出是人妖神的火眼金睛。他全身長有棕色的毛，腰間系著一件虎皮襖，腳上還蹬著一雙黑皮大靴，手里有著一萬八斤重的金箍棒，然自得意氣風發，還有著七十二般的變化，筋斗云等等。
孫悟空護送師傅唐僧來到一個林子里，唐僧被一群山上的強盜吊在了樹上。孫悟空看到了，又記住師傅說的大人，出家人因慈悲為懷，不能殺生。所以他變成了小和尚從口袋里拿出一塊金子丟在地上，們拿了金子后揚長而去，孫悟空就下了師父。
一次，他們來到了一座大山里，餓了許久的他們要孫悟空去找尋一些水果來吃，這座大山里有一個白骨精，你從小要口中明白唐僧在此。吃了唐僧肉能夠長生不老，這就捉了一家農民。三口，他們的血附在農民女兒身上，冒充農民女兒去給自我丈夫送飯吃，然后看見了唐僧沖上去給他們吃包子，剛好摘桃子回來的孫悟空，用他的火眼金睛看出來，這是白骨精，一棒子。給打死了，以為孫悟空殺了活人把他痛罵了一頓，白骨精又變成了一位大媽來尋女兒，又被孫悟空識破后打死了，唐僧忍不住念起了緊箍咒，是孫悟空頭疼萬分。第三回。白骨精又變成了老爺爺，又被孫悟空打死了。事后，把孫悟空趕走了，聲音由于沒有孫悟空的保護，最終被白骨精捉走了，得知后又跑了回來，把他師傅救了出來，之后他們平安無事地向西天前進。到最終嗯，經歷了九九八十一難，孫悟空保護了唐僧，來到了西天真經，孫悟空被封了佛。
孫悟空重情重義，機智過人，愛憎分明，最重要的是他忠誠不二，不怕困難，這是我們最值得學習的地方。
形象800字作文 篇29
他武藝高強，他情意深重，他意志堅強，他是人們心中的忠義化身，他就是關羽。
關羽，姓關名羽，字云長，是三國時的名將。溫酒斬華雄讓他成為傳奇。當時，曹操派出的大將沒過一會兒就被華雄斬了，嚇得其他將士直打寒戰。一個無名小卒站出來說：“我來試試！”只見他臉紅如棗，長長的胡子，拿著一把青龍偃月刀。袁紹說：“你這個無名小卒，還有這么大的口氣！”正要叫人把他轟下去，卻見曹操說道：“他有這么大的勇氣，能夠讓他試試，來，我敬他一杯熱酒，給他踐行。”“酒先放著，等我把華雄的頭斬下來再喝！”關羽一邊說一邊走出帳篷，沒幾個回合就把華雄斬了下來。回來喝酒時，酒還溫著呢！真是神速呀！要是我在場，早已嚇得屁滾尿流，關羽真是武藝高強！
關羽還意志堅定。自從關羽被箭射中了，每到天氣受潮，就疼痛難忍。華陀打聽到以后，立刻為關羽療傷，正想打麻藥，卻被關羽阻止了，打麻藥恢復得慢，關羽為了軍隊，讓華陀直接把他的肉割開，刮骨療傷。另外一只手，則與別人下棋、喝酒，談笑風生。盡管頭上有豆大的汗珠，但還是堅持下來，在手術中，就沒喊過疼。你們想想，我們打一個小小的針就大喊大叫，關羽的骨頭都被刮了，他還不喊疼，真是像天神一般的堅強呀！
關羽過五關斬六將。曹操送給他一件新戰袍，他把新戰袍穿里面，舊戰袍穿在外面，誰能做到這樣呢？雖然曹操許他榮華富貴，還送給他赤兔馬，也不為所動。他一心期望快點找到大哥，在他心目中，情義是最重要的啊！打聽到大哥在袁紹那里，他連招呼都不打，就走了。一路上，他不懼怕危險，歷盡千辛萬苦，最終與劉備、張飛相遇了。這種情義是如此深厚啊！
關于武藝高強，對兄弟情義深厚，并且意志堅強，如此的神人，怪不得受百姓愛戴啊！
形象800字作文 篇30
動畫片是孩子們都喜歡看的，當然我也不例外啊！告訴你吧，我最喜歡的一個形象就是從動畫片里誕生的。你知道他是誰嗎？他就是大名鼎鼎[注： 鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。]的喜羊羊！
喜羊羊他機智、伶俐、活潑、勇敢、有情有義。在灰太狼來羊村抓羊的時候，他常常想出一些好主意盡量讓羊村不受到任何損傷，也不讓同伴們被灰太狼抓去。在沒有事情的時候，他常常散散步，跳一跳等，做一些娛樂活動。在灰太狼來羊村攻擊準備抓羊來烤羊肉串吃的時候，他毫不猶豫地挺身而出[注： 挺身：撐直身體。挺直身體站出來。形容面對著艱難或危險的事情，勇敢地站出來。]，保護大家。在灰太狼把弱小、愛漂亮的美羊羊抓去準備做羊肉串烤來吃的時候，他既機智伶俐又勇敢地把美羊羊從灰太狼手中搶救出來。在當時，灰太狼還沒有反應過來時喜洋洋搶走了他辛辛苦苦抓來準備做可口的羊肉串的美羊羊呢！哈哈呵呵哈哈呵呵！但是，喜羊羊最大的優點是什么，我還沒有告訴你呢！想不想聽一聽？是：尊敬長輩。無論做什么事情都要告訴村長慢羊羊，并且還要經過村長慢羊羊的同意或許可。
正是因為機智、伶俐、活潑、勇敢、有情有義、尊敬長輩，所以呀我非常非常非常得喜歡他。說句心里話呀，其實我們做人不是也應該像喜洋洋這樣做嗎？機智伶俐一點兒呀，以免壞人做了壞事讓你來承擔刑事責任。活潑一點兒呀，讓所有全部的煩心事、傷心事都統統過去，做一個快樂而又開心的人。勇敢一點呢，連鬼都不敢碰你一下呢！嘻嘻！有情有意一點兒，擁有一顆憫憐之心，去幫助我們身邊那些還需要幫助的人。也要好好報答教你、養你、育你的父母親。尊敬長輩一點兒呢，讓他｛她｝門的晚年過得豐富、充實、愉快一點兒，而不是寂寞、孤獨、傷感、遺憾無比。做人難道不是這樣做的嗎？所以呀，讓我們一起都向機智伶俐、活潑、勇敢、有情有義、尊敬長輩的喜羊羊好好的學習吧！
形象800字作文 篇31
隨著社會的發展，人與人之間的交流更加密切，尤其是身在職場的我們，有一個良好的職場形象使我們給他人留下好的印象，而基本的商務禮儀則讓我們在與人交往中獲得他人的尊重，更好的與人溝通。
現代人有更廣泛的交際圈，在工作中會結識更多的人，雖說人不可貌相，但給他人留下一個良好的印象無疑是一個良好的開端。對于女性來說，職場形象在衣著方面首先要有四忌：臟、破、露、透，應該追求端莊大氣的感覺，職場形象要求的是一個整體，體現在自身的每一個細節，做到了這些最基本的，還要再自身的細節上多加注意，包括頭發和手等，都應該保持干凈整潔，這樣不僅是對自己的尊重，也是為了維護公司的形象。我們在外在衣著形象上可能越來越關注，但卻往往忽視了形象上非常重要的一點，言行舉止，它是我們內在素養的體現，不是一朝一夕可以改變的，需要我們留意每一個細節，不斷對自身進行完善。這堂課交給我們的正是這些必須的知識，說話時的手勢，表情等等都是非常重要的。
在商務交往中，個人便代表了整體，個人的所作所為，一舉一動，一言一行，就是企業的典型活體廣告。為此，我應該學好商務禮儀，適當的禮儀不僅是我們體現能力的敲門磚，更是企業發展的基石。我國是禮儀之邦，良好的禮儀體現在方方面面，比如乘車時的座位安排，進門的先后順序等等，學好這些，在以后的商務活動中，就能使公司的客戶或者合作伙伴感受到我們的企業文化和對他們的尊重，為我們公司的發展創造了一個更好的環境。
職場形象和商務禮儀的學習，是公司對我們培養的有力舉措，它，給了我工作的最基本的教育，幫助我在職場中取得更優異的表現，讓我受益匪淺，我一定在日后的生活和工作中切實努力，提高自己的修養，也為公司的騰飛貢獻出自己的綿薄之力。
形象800字作文 篇32
武松這個人物在中國可謂是家喻戶曉，你上大街上問問，看有誰不知道“武松打虎”的故事。
在書中，武松打死了那白額大蟲，得到了當天陽谷縣青天大老爺的賞，還被封做了個都頭，可謂是名利雙收。不僅官場得意，還來了個雙喜臨門，遇見了自己多年不見的哥哥武大郎，一家人終得團聚，想想這是多好啊！可偏偏武松的嫂子——潘金蓮不是什么好東西，趁武松不在時，毒死了武大郎，還和西門慶大官人搞在了一起（據說西門慶的原型是嚴嵩），這就有了后來的“血濺鴛鴦樓”，武松呢？走投無路，終究也反了。
武松是《水滸傳》中我最喜歡的人物之一。他不但武藝高強，而且做事果斷、敢作敢當，實在不枉“好漢”這一稱號。
論武藝，似乎除了宋江和吳用，武松是無人能及的，他醉著酒敢跟大老虎單挑，還能完勝對方；他也有些倔強，不聽老板“三碗不過岡”的勸告，硬是喝了十八碗，還要過景陽岡；他敢作敢當，在鴛鴦樓怒殺18人，還敢在墻上留下“殺人者，打虎武松也”的字狀，這三點無論挑哪一點，都令人佩服。
關于武松，我同樣也有一個疑問，李逵和武松都打了虎，并且李逵還一次打死四只，把老虎窩都給端了，為什么人們所傳誦的卻是武松呢？
對這個問題，我有一個猜測，“武松打虎”想要贊頌的，不是“打虎”，而是“武松”。武松跟李逵不一樣，武松在被逼上梁山前，可以說是啥壞事兒沒干過（除了為哥哥報仇，血濺鴛鴦樓），不搶錢，不搶人，做官時還造福百姓，李逵就不行了，也沒造福百姓，壞事兒估計干的也不少，自然就難以成為被贊頌的對象。
當然了，這僅僅代表個人觀點，如有不同意見可找我討論。
總的來說，武松和楊志一樣，也想做官造福國家，造福百姓，可是最終都被無窮無盡的一些外界因素給打破了，這才走上造反之路。
形象800字作文 篇33
古有花木蘭72變，書有孫悟空72變，今有媽媽72變，可別以為是造形物變了，其實是形象變了。
年級升高了，家長們猙獰的面容，也就現出來了，不停地增加作業，原來那些慈父柔母各個都銷聲匿跡不再出現。
一、嘮嘮叨叨
作業越多，睡眠時間就越少。早上7：00，整年樓道里就是高分貝的嘮叨聲。“都7：00了，快點起床。好了以后，去洗臉刷牙，快一點呀，怎么就那么慢吞吞呀！和烏龜比賽，亞軍還是你。”媽媽道。我好不容易把臉洗了，牙刷了，然后，“唾沫星子”又來了。
“快點吃，吃完了趕緊上學，不要讓我每次說你。知道了沒有。記住，要戴紅領巾，別老是忘記。”嘮叨聲持續不斷，好不容易到了學校，嘮叨聲終于結束了。
同學從我耳朵里發現了許多水，然后說了一句：“你媽真可謂太平洋警官—管得寬。”
二、嚴格自大
嚴格自大，對于一些人是貶義詞，對于一些人是褒義詞。在我媽媽的字典里，這是嚴威的象征。
每次與媽媽談話，她都大喊大叫，生怕我聽不見似的。
當我做作業時，媽媽總是看著我，生怕做一些亂七八糟的事。對于作業的對錯，一向馬虎的媽媽，變得格外小心翼翼，生怕沒有把錯的找出來。如果把錯題找了出來，馬上“暴風雨”就來臨。
三、溫柔慈愛
有時媽媽也很溫柔可親，有次星期天，要出去玩。媽媽悄悄地走進房間，小聲說：“小懶蟲，該起床了，不然就不帶你去了。”聽罷，我順手舉起兩根手根頭。
“好，好，讓你再睡兩分鐘。”說完，把門輕輕地蓋上了。
兩分鐘后......媽媽又來到了我的房間,說:“該起床咯，小懶蟲。”
“好嘞！”這聲音，十分歡快，也十分有勁，幾分鐘后，一個可愛的小女孩出門了。
四、馬馬虎虎
媽媽有時也很馬虎，很多時候，有些東西也會沒帶或沒帶回來。
這不，前幾天，我放學了，媽媽的包沒帶，害我的肚子一直打鼓。
看，我媽的72變，怎么樣呀！你們的媽媽會嗎？
形象800字作文 篇34
雖然我只讀了19回，可是通過作者的各種描寫，孫悟空這個頑猴的形象早已經浮現在我的腦海中。
連沒有讀過《西游記》的人都熟知的，那就是孫悟空那神通廣大的各種本領，他上能騰云，下能潛水，打得過天兵天將，變得過二郎，請得動觀音，卻逃不過如來，只能說一物降一物了。
雖然他只是一只猴子，但他確實重情義的猴子，他懂得有福同享，當天得了并且，還忘給自己山上的小猴帶來兵器；當天來到冥界，還不忘給自己的同類花去生死簿上的姓名；當他擾亂蟠桃會回到花果山，還不忘給自己屬下帶去仙桃，這些事，連我們都不一定能夠租到，我們是否應該學習他呢？
他的調皮，他的任性，他的直脾氣，他的唯我獨尊，他的他那多變的性格簡直說不完，能想到的就這些了，就這樣吧
《西游》中的人物并非十全十美，而是有缺點，有遺憾的。孫悟空的急躁，唐僧的勢利，天仙的迂腐所以吳承恩的刻畫便是成功的，創造了一個個有血有肉的人物，期中我最喜歡的，也最欠缺的便是孫梧桐的自由。
從孫悟空罷了弼馬溫一職，到自封為齊天大圣，再到大鬧天宮，他都沒有將自己的心束縛過，而是聽從自己的心，與天做斗爭，大有一番我命由我不由天之意。而這正是我，也是大部分人所欠缺的。
現在人們都被各種枷鎖束縛住了。孫悟空他不一樣，他在花果山稱王，大膽地跳進了自己瀑布，因為長生不老跋山涉水到了七星洞，花費十年修成正果可以說得已經擺脫了一切束縛，超脫生死，他便是自由的花生。他的一切斗爭都是為了自由而戰。這種氣魄無人能及，就像天上的仙人，同樣超脫生死，可也被榮譽束縛了手機。
雖說被三藏束縛住，但也可以從中看出孫悟空對三藏還是有一定好感的，他為三藏做事情是有一定的心甘情愿在里面。
所以孫悟空從始至終，是最強的，因為他是自由的。
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