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我的野蠻同桌初中作文（通用23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的野蠻同桌初中作文（通用23篇），歡迎大家分享。
我的野蠻同桌初中作文 1
她，是誰?她是我的同桌，可是我一聽到她的名字就會“毛骨悚然”，可她看起來也沒什么可怕呀?雖說有“珠穆朗瑪峰”一般的個子，可人卻很瘦，無論是近處看，還是遠處看，都恍如一根豎立在小草叢中的大樹，仿佛一陣風就會把她吹走，可她的學習卻出奇的好，這一點讓我無法想通，“大概是原本要讓她變胖的能量都轉移到腦子里去了吧。”我常常這樣安慰自己。她由于學習好，戴上了眼鏡，我常常嘲笑她“四只眼”，可“鐵齒銅牙”的她也會掀我的短，叫我“鋼牙鯊”，你看她那副每次打贏我勝利的表情，我就會懊惱：“哎，她怎么連的牙也變得不銹鋼的了!”我們兩個幾乎每天都在上演“世界大戰”，可我卻常常當“常敗將軍”我就猶如一只在現實生活中戴著牙套的灰太狼，一次次以：“我一定會回來的!”失敗告終，我每天都絞盡腦汁想著對策，可在我手里的“高科技產品”到了她那兒，全變成了“廢銅爛鐵”一毛不值，人人都說公平競爭，可她這樣學習成績好的像東方朔，說話像紀曉嵐的人也太“賴皮”了吧!，不過，我也不會放棄，我要做一只在現實生活中充滿毅力戴著牙套的灰太狼!
記得那天，外面天氣晴朗，可我的心卻烏云密布，因為，快要下課了。隨著一陣輕快的音樂，和老師的離去，呵呵，對于同學們來說，這是娛樂的開頭，可對于我么，哼哼，就是戰爭爆發的開始。嘻嘻，我昨晚精心研制的“連環三計”這下可夠你好受的了，我一邊想，一邊得意的`笑著。照例，我先去點燃導火線。我用我新為她取的“尊稱”：哎，冬瓜老太，今天上課拿了幾顆星呀?”她也沒好氣的說：“南瓜老頭，一點比你多!”“什么，竟敢瞧不起我，我一定要給你點顏色看看!”我猛地拿起語文書，一陣狂翻：“看看，我的和你一樣。”“什么跟什么呀，我只不過開了個玩笑，你看看，小肚雞腸!”她一邊說，一邊鄙視的看著我。哎呀，我吃了一驚，一不小心竟然中了她的計了，真是百密一疏呀，為了挽回我的面子，我眼睛骨碌一轉，使用第二計，可你中不中，我大聲說：“竹竿呀，我聽說有一個電線桿上結出水蜜桃了，你結的出么?”她先是一驚，看來我的計謀有效了，我暗自得意，我沒想到，她只是一愣，就又不緊不慢的說：“鋼牙鯊呀，我聽說有個人和你一樣，戴上牙套，摘下來就變成齙牙了，很難想象你的樣子，摘下來，會變成什么樣呀你自己不擔心?”我氣得眼睛瞪得大大的，七孔都要冒煙了，她又拋出一句：“別這樣看人，會讓人認為你是比目魚的!”我一句話也說不出來了，但為了掙回最后一點面子，還是拋出第三計，“你以為你是誰呀，長那么高，上面空氣很新鮮吧?”這下她也生氣了，可我卻被勝利沖昏了頭腦，不知道自己捅了馬峰窩，還放聲大笑，她把拳頭捏緊，一步步向我走來，可我卻全然不知，直到走到我跟前，我才發覺不對勁，不過不要緊，我呼救：“擋箭牌徐佳倫，快過來救我!”我往四周一看，這可惡的家伙，又去哪里瘋玩了，見死不救，扣工資!可眼看大難當頭，只有使出祖傳的必殺技——逃呀!
有這個“野蠻同桌”，實在是倒霉，不過正有了她，我才能夠不斷激勵自己進步，再進步!
我的野蠻同桌初中作文 2
這次又有作文要參加比賽啦，是-全校都參加，聽說很隆重，老師給了幾個題目讓我們選，我看到一個十分新穎的題目——《我的野蠻同學》。這時，我開始到處尋找“獵物”，我的目光停留在小呂身上時，我的“超能力”告訴我：“好，就是他!”觀察日記2003年6月13日哎，今天被小呂他吵得不能安心上課，老是聽到他在位子說著同一句話，“風好大~~~”這究竟是怎么一回事?
呵，原來呀這調皮的小子又在戲弄他周圍的人啦。只見這家伙用手揮動著窗簾，把窗簾用手拉到他前面的霍依力的頭上，將霍依力弄的沒辦法。可霍伊力有不是好惹的，在中午，霍伊力趁小呂中午回家的時間，跳上小呂的凳子上，一邊罵小呂一邊用腳用力踩小呂的凳子，那淘氣可愛的.樣子到現在我回想起來都十分的好笑。這時我忽然想起早上有一件與小呂有關的糗事，事情是這樣的：早上，小呂早早地來到學校，收拾書包準備拿出語文書來補作業的時候，竟然發現他自己忘記帶語文書。語文這主科之一也忘帶，你說好笑不好笑?于是，小呂他就立刻跑回家去拿語文書，幸好他的家離校很近。約10分鐘后，他氣喘吁吁地跑回來，準備補英語作業的時候，又發現自己的英語作業又沒帶來，又一次氣喘吁吁地跑回去拿，真是把大伙都笑壞了!唉，小呂這人讓霍伊力說“你很煩”這句話不下20句，(連我都聽到煩了)原因是因為他上課老說話騷擾霍伊力以及她身邊的人，的確讓人煩透了。這可真令我懷疑昨天唐老師要我們寫的檢討是因為他而引起的咧!寫到這時，又傳來了他那令人聽了毛骨悚然的聲音：“風好大~~~”2003年6月18日今天小呂同往常一樣，很早就來到學校，又來到處得抄別人的作業，這可是他那“九大野蠻行為之一”，實在是令人“佩服”。很快就到了第一節課，又出現了那些過分野蠻的行為了!
小呂伸出他的雙手，向霍伊力的秀發猛地一拉，霍伊力尖叫一聲，吸引了班里的同學和老師的注意。這事使我靈感一發，給他取了個英文名，叫做“Barbarousman”(野蠻人)。今天的上課，我老是咳嗽，令我“生不如死”，而小呂又和我一樣，咳個不停。于是我對他說：“都不知道是不是你傳染給我的。”“這可不是我的問題，我知道，你聰明，我笨……”天!他又在那里長篇大論了。“你好煩呀!”霍伊力說道。呵呵，今天好像是我第13次聽到霍伊力這樣說了，可這句話被小呂聽到了，他就會更加努力地“折磨“霍伊力”了。天啊，我的掌上電腦又被小呂拿了過去了，唉，看來是“兇多吉少”了……
6月19日今天在體育課上，我們在那里練排球，老師要求我們用手運球20次以上，并且球不能落地。這對我來說可是小事，但是對小呂來說，可真是個大問題。看他每次都把球打到2米多高，可這又怎么能接穩球呢?一開始他還好，只是在那里說“小球球”類似的話，有點令人百思不得其解;然后他的野蠻也就逐漸開始“引爆”了;最后他氣得忍無可忍，用盡全力地把球打到3樓多高，還差點打到人咧!可真是野蠻!以前這小子上課老是在那說話，別的老師都無法制他，但今天在音樂課上，小呂終于被音樂老師好好地修理一番，可真是大快人心!可事后看到他那悶悶不樂的樣子，我還真替他感到可憐咧!“修理”完后，我想他以后在音樂課上都不感胡作非為了。本以為小呂在被老師“修理”后會好好做人，可他就是不變，依舊我行我素，不停地說話!唉，這個野蠻人!
我的野蠻同桌初中作文 3
當時光流逝過指尖，當孩子成長為了一個翩翩少年。遺忘了太多，失去了太多，可記憶中的那個他，仍然在記憶的深處長蘊。
天蝎座是一個毒舌的星座，在還未成為同桌前，我便懟過人家好幾次。比如她有酒窩，我便說酒窩是生理缺陷；比如她愛笑，我便說笑多了會有皺紋；比如她睫毛長，我便說她毛發旺盛，可事實上，著實很旺盛……雖然懟了她，但人家的相貌還是不可言說的。
“夕陽下的兩個學渣”。升入初二，每天下午要跑步了。這位同桌書沒背好，于是我和她手拉手背著書。背到“攀條折其榮”時，我們跑到半圈；背到“神龜雖壽”時，我們跑了兩圈；背到“幸甚至哉，歌以詠至”時，我們跑完了步，也背好了書。于是，夕陽西下，兩個學渣發出了傻里傻氣的大笑。
“不靠譜的金牛座”。在不靠譜這方面，她也算是成功人士了。因為有征文，所以讓她幫忙謄個稿子，于是，這丫頭便讓我見識到了她的不靠譜，真是使出了她的洪荒之力，然而到現在她并沒有動過一個字，這讓我也是“錯付作文與同桌。”
“歷史課上的`游戲”。今天下午第一節歷史課，老師還沒來，于是我和她便百無聊賴地玩起了游戲。我們玩起了“棒子棒子雞”，這使“胡二嬸”十分生氣，他拍了拍我們的桌子，然而對兩個“三沒”女生來說并沒有什么用處。“胡二嬸”手上的佛珠估計都被我們氣縮了水。
因為是同桌，所以有些話只可以對她說；因為是同桌，所以有些事只可以對她做；因為是同桌，所以金魚的記憶里會一直有個你。
我的野蠻同桌初中作文 4
因為申請晚了，我去的時候只能找到一個空的座位，所以我坐在一個淡藍色短發女孩旁邊。
同桌看起來很嚴肅，一直抿著嘴，沒有跟我打招呼。他只是站起來，從高處看著我，一句話也沒說，乖乖地等著我讓路。一周過去了，我們一句話也沒說。
然而，在班會課上，我們因為一些關系而不得不討論。如果我們不討論它也沒關系。我們不停地討論它。連陳小時候的爛事都被發現了。原來的同桌小時候被公雞啄過，追過。原來的同桌小時候也喜歡畫地圖。原來同桌也不喜歡吃蔬菜。原來的同桌也經常惡作劇。我們有很多共同點。我以為我們會像糖果一樣離不開奶牛。誰知道第二天鈴響時，她仍然從上面看著我。這真的讓我懷疑我是否想象了昨天談論的黑暗時刻。
我們在操場上又一次“親密地”相遇了，看著我的同桌，即使在彈弓上也打得很差，我忍不住抓起乒乓球拍，打得很酷。幾個回合后，我真的很無聊，我又跑回教室。當我的同桌回來時，她第一次對我微笑，并說：“請讓我休息一下。”微笑的人是一個聰明的'人。我受寵若驚，走開了：“請進！”同桌立刻露出她的小狐貍，假裝對我使勁眨眼：“好吧，教我怎么打乒乓球！”
從那以后，我和我的同桌開始了我的幻想，就像糖果一樣。只是—
“呃？為什么我剛買的水不見了？”正納悶呢，同桌正和她聊天的人，手里還提著礦泉水瓶悠閑地走進教室，看見我怒氣沖沖地盯著她，覺得情況不妙，拔腿就跑......
我的野蠻同桌初中作文 5
我的同桌叫小雨。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見便知是個機靈鬼。她學習成績好，跳舞也跳得很好，是學校舞蹈隊的主力。
平時，她是一個動作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強，經常考一百分，她對自己的`要求很高，即使考到九十九分她也會不開心。
她是班長，深得老師
和同學的喜愛，在同學中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調皮的同學，都對她心存敬畏，無不言聽計從。陳老師也常常打趣說小雨比她有威信多了！
她很關心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業做得很快，每次作業一做完，就去到老師面問：“老師，有什么要幫忙的沒？”如果老師說有，她便會飛跑地去做，做的非常好，令老師無可挑剔。她很會察言觀色，如果有老師為同學不聽話生氣了，她會趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導，像個小大人似的。
她也是一個勇于認錯的人。有一回，李雨欣欺負葉良，無緣無故叫葉良寫借條，并慫恿她，她一時貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來堅決改了。
她十分關心同學，平時同學們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。
我喜歡小雨，希望成為她那樣品學兼優的人！
我的野蠻同桌初中作文 6
“啊！啊！”聽著，這一聲尖叫，一定是某個“不知道生與死”的人惹了我同桌，“霸王花是天下第一”。
她叫小可。這個名字好溫柔，她自己卻好野蠻。她有一頭烏黑發亮的頭發；一雙像黑葡萄一樣的眼睛；還有一個“櫻桃口”，里面有兩排白牙。但是她一生氣，那雙黑葡萄一樣的眼睛就會殺了你；那兩排潔白的牙齒會變成惡魔的牙齒。總之，他會突然從“天使”變成“魔鬼”。
為什么要叫她“魔鬼”？下面請聽我說。
她是“一個不會說話的`女人”。比如有一次，我去桌子上拿筆的時候，不小心撞到了小可的鉛筆盒。她突然生氣了，向我打招呼說：“陳盈豪，你沒看見本達小姐的鉛筆盒被你的“熊掌”碰了嗎？”我轉過頭向她道歉，但為時已晚。她用手指用盡力氣捏我，把我捏得鼻青臉腫。有的幾天就治好了，有的還“保存”在我手里。
如果有人欺負她，她一點也不自卑。有一天我們去上體育課，老師讓我們自由活動，他們女生踢毽子，跳繩。突然，我們班的大胖子張元海從張可馨手里搶過毽子跑了。張可馨很生氣，后果很嚴重。她立刻抓住了張元海，然后把他打了一頓，最后的結果你肯定知道。從此，張元海見到張可馨就立馬躲了起來。作為她的同桌，我更細心。一旦惹到她，后果不堪設想。
這是我野蠻的同桌“小可女”。如果你遇到她，你的好日子就到頭了。不，小可回來了。我得趕緊跑路，不然她發現我在說他壞話，然后我們就只能在天堂見面了…
我的野蠻同桌初中作文 7
還記得嗎？與你初識時太過靦腆的我沒有主動說過一句話，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時候都相互傾述，相互安慰。
也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地說個沒完沒了，又因為你穿著太過簡樸，臉上還被無數芝麻大小的痘痘給覆蓋。后來，我對你開始厭煩，也漸漸地疏遠了，殊不知你又獨自受了多少委屈卻找不到人來傾述。
抱歉，我一直都對你太過冷漠，又很少認真傾聽過你的心聲;抱歉，我太過自私，每次你誠懇地向我請教問題的時候我卻那么不負責任，隨便應付你幾句;抱歉，在你一次次幫助我之后我卻未將這一句簡單的“對不起”說出口，直到畢業……
而你卻一直默默地幫助我，不言回報。還記得在天冷的時候你提醒我要添衣;還記得在我把桌面弄得一團糟的時候你幫我把書本整理得整整齊齊；還記得你一次次提醒我這個健忘的課代表要交本子；還記得你幫助生病的我在黑板上抄寫作業，雖然那字跡不清晰，又有點潦草，但卻折射出了你那助人為樂的品德；還記得在我遇到挫折停滯不前時你一次次的告誡并鼓勵我要勇敢地去面對現實……
如今畢業了，時間過的`真快呀，不知道在遠方的你能否聽見我對你的這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見你招呼都不打就騎著自行車匆匆而過。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別后才知道你的好。雖然只是簡單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。
我的野蠻同桌初中作文 8
我們班有很多學習好的同學，我今天說的，就是他們中間的一位，是我的同桌。
他短短的頭發，淺淺的眉毛，有一雙又大又亮，像黑寶石一樣的眼睛。每一次看到他的.眼睛，我都覺得，那是上帝為他量身打造的一樣，和他的短頭發前眉毛搭配在一起，看起來舒服極了。
數學課上，他很受老師的喜愛。
每一次上課，他都是全班最“亮”的人，尤其是數學課，他不僅思維轉得快，調皮話也非常多，每節課總能逗得老師同學哄堂大笑，讓老師對他又愛又恨。
就這樣一位同學，雖然搞笑，但是也不能否定他學習好，他可以一秒鐘從上課搗蛋的同學變成一個學霸。
但是，上語文課就不一樣了。
只要老師一來，他就不說話，坐在座位上一動不動，好像變成了一個木頭樁子一樣。
不對，說是木頭樁子，這又不太合適，因為他上課發言非常積極。
老師的問題一出來，他總是敢于發表自己的意見，不在乎我們大家怎么想怎么看，這是我最佩服他的地方，他敢作敢當，大方爽快，從來不拖拖拉拉。
到了下課，他又跟換了一個人似的。整個人安安靜靜地坐在座位上寫作業，我叫他一起上廁所他都不去。
我真是想不明白，這世界上還有這樣的一種人。
數學課調皮搗蛋，語文課思維跳動非常快，下課又變得非常安靜，這樣的同學，你覺得他與眾不同嗎?
我的野蠻同桌初中作文 9
在我小學六年的學習生涯中，和我同過桌的同學數不勝數，但給我留下印象最深刻的就是我目前的同桌——小周。
嬉皮笑臉、自言自語是他給我的第一印象。他長了一臉健康膚色，粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對對炯炯發光的雙眼，純凈得像山谷里幽深的清泉，再加上長長的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強的性格。
大家常常在一塊打打鬧鬧，不過大部分都是無聊而開玩笑的。有時他惹了我，我就使出全身勁兒，用“排山倒海”把他推出座位。這個時候，他沒找我算帳，而是使出他的絕招——“撒嬌”，便裝著充滿稚氣的聲音對我說：“大姐姐，不要欺負我啦！”把前后兩排的同學們逗得前仰后合，我也把火氣拋向九霄云外，樂得合不攏嘴。
伴隨相處的日子慢慢增多，大家對彼此也愈加知道，日漸地竟也真的'互有關照、幫，相處融洽。放心地把他們當作傾訴對象，不再有剛見面是那種陌生的感覺，想怎么說就怎么說。大家會在課上耳語，在課下閑扯。開心的時刻一塊推薦，悲傷的心事一塊承受。
大家有類似的歷經，一樣的性格。但是在種種困難面前，我沒看他流過淚，更沒看他流失過信心。面對生活，他一直十分樂觀，他不時整天只沉醉于痛苦與糾結之中，而是昂首挺胸，勇往直前。
我永遠也忘不了他。他在日常就像是我的朋友，無時無刻讓我高興。這就是我的同桌，一個讓我百感交集的同桌；這就是我的同桌，一個陪我走過小學生涯的朋友。
我的野蠻同桌初中作文 10
她，一雙水靈靈的眼睛，大而扁的嘴巴，一對馬尾翹得老高。她就是我的同桌――小張。我們可以說是一對天生冤家，經常為了一些雞毛蒜皮的小事爭吵。
這不，星期四的下午第一節課是體育課，全班同學正興致勃勃地拿著各種各樣的球拍準備去戰斗。“同學們，今天體育老師請假了，上數學課。”哎……同學們的歡喜之心一下子拋到了九霄云外。我這個球迷更是傷心至極。
“真倒霉呀，上不了體育課了！”小張小大人似的朝我說，還順手拍了我一下。我正滿肚子不舒服，睜大眼睛沖她說：“你算什么東西？連狗都不如，還敢打我？”“你又算什么東西！”“我是中隊長，我可以管你！”“你算個*屁中隊長！”……我們爭辯著。
我終于忍無可忍，無情的拳頭落在她身上，“好女不跟臭男斗！”她嘀咕著，趁我不注意時，“砰”地朝我飛來一拳。“哎喲！”我疼得大叫一聲，同學們都扭頭望著我，哈哈大笑。我氣得漲紅了臉，“起立”，老師正式上課了，我們暫時休戰。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我已然忘卻了剛才的`事情，和同學們高高興興地出去玩游戲了。誰知道剛才的“悲劇”還未結束。等我回來時，我的鋼筆壯烈犧牲了――一點兒油都沒有。草稿本也變成了“天書’。
哎，我的同桌呀……
我的野蠻同桌初中作文 11
嗨！看那個人，頭上頂著一本語文書，腦袋歪著，手里拿著一把用紙折成的“扇子”，嘴里還念念有詞：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水流下三千尺，一摸口袋沒有錢。
這個人是誰呢？沒錯，他就是我的同桌。
我同桌叫小陳，他長著濃濃的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，再配上高鼻梁和一張不停在說話的嘴巴，還真稱得上是“美男子”呢！
說起他得特點嘛，不多不少，正好兩個。那就是幽默和大方。
有一天，我正在聚精會神地看書，他卻突然撞了我一下，嚷道：“快，快借本人一塊橡皮！”我心想：哼！你打擾我看書，說話還那么沒禮貌，我才不借你呢。于是，我狠狠地瞪了他一眼，說：“不借你，討厭！”他連忙擺出一副笑臉：嘿嘿嘿，莫生氣，莫生氣，我乃和你開玩笑也！聽了他的話，看他滑稽的樣子，我被逗得哈哈大笑，把橡皮遞給了他。他飛快地抓起橡皮，還不忘說一句：“三克油”，看，他的確很幽默吧！
除了幽默之外，他還很大方。有一次上美術課，我的粉色水彩筆沒水了，向他借。沒想到，他把一盒水彩筆都放在我桌子上，一邊做著“標準”的.微笑，一邊還“彬彬有禮”地說：“女士請慢用！”弄得我哭笑不得，他卻裝出一副若無其事、滿不在乎的樣子。
這就是我的同桌，他幽默、大方，我和他相處得還算不錯。哎呀！他又來了，我必須趕快把他趕走，否則我的耳朵又“遭殃了”。拜拜嘍！
我的野蠻同桌初中作文 12
小趙是我的同桌，我敢說從上學到現在，唯有他是我見過最有毅力的人。
以前，我覺得他好像不在我的視線里，但是他的成績，他的進步，讓我們逐漸了解他。
和他做同桌了我才知道，他在5年級時上了“加強班”每天一放學就去，一直學到九點多。我問他：“那你作業什么時候寫？”他就說第二天早點起來寫唄。我有點吃驚。在我的印象里，班里的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。
終于知道他的數學為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習。才達到這樣的水平。
昨天，老師布置了一份手抄報，我辦到9點多，就已經睜不開眼了，我都不敢想象小趙每天學到9點多，是怎么熬過來的。
小趙，他不僅是一個會學習的人，還是一個會娛樂的人。每節下課，他都會出來玩。關于這件事我問過他：“他說，每節課都要用大腦，學了這么多東西，轉換一下心情不好嗎？”
我想每一個成績優異的好學生，都會有一套自己獨創的學習方法吧！小趙也不例外，他的學習方法可能跟平常我們的學習方法都一樣。但是關鍵的問題就出現在細節上，比如，平常我們預習時都是走馬觀花看的.，而他呢卻不是。他會細心地一點一點看，不會的標出來，覺得有問題就寫出來。
做題時他更是認真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深奧一些的題。
別看他做題時一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學習，吸取他的優點，來彌補自己的不足。更要學習他的毅力！
我的野蠻同桌初中作文 13
我的同桌是小周。
他有著一頭濃密的短發和一雙充滿著智慧的雙眼。略顯厚實的嘴唇凸顯著他樸實平和的性格。并不算高大的身軀卻能在重要時刻迸發出巨大的能量。
他熱愛閱讀歷史。上歷史課時他總能侃侃而談，令旁人驚訝不已。上語文課時他能引經據典，指出某某人物的歷史背景。互相推薦有意思的'歷史故事是大家常做的事。
他有很好的口才，在其他人畏畏縮縮不敢上前時他可以擔起責任主講，同時他也有很棒的表演天分，形象生動的動作常逗得大家哈哈大笑。
他個性鮮明，閑下來時活潑熱心，同學們有哪些問題他都一一解答，不辭辛勞，與朋友一塊玩游戲時也總能“大殺四方”，酣暢淋漓；可做正事時他卻能一絲不茍，細致認真，把老師交給他的任務盡職盡責地完成，在不一樣的場所切換自如。
他有十分出色的球技。綠茵場上他精巧細致的動作，星羅棋布的布局，靈活多變的走位，大刀闊斧的射門，無不讓人欽佩。讓比賽時的對手聞風喪膽。
他的學習成績數一數二，在班里的檢測中常常獨領妖嬈，但他為人卻平和謙虛，大家私下里都叫他“小周”，他也不生氣，他待人十分禮貌，即便他人有錯于他也不計較，只是豁達地笑笑。
有這樣同桌乃我之榮幸，期望在將來的日子里大家能一同前進，在學習和日常更上一層樓。
望友誼長存！
我的野蠻同桌初中作文 14
我有一個暴力的同桌，我們在一起坐了半年多。在過去的六個月里，我遭受了很多他的毆打。
我記得有一次，我們有一個班級測驗。他不會做題，就趕緊抓起我的卷子抄答案。我怕出事，就讓他抄答案。但沒想到紙下來了，我的回答卻是錯的'，這讓他很生氣，挽起袖子，瞪著我，然后捏在我胳膊上。“啊——疼我，你干什么？”我委屈的揉著胳膊哭了。“誰讓你寫錯題了，讓我抄錯了。”
“嘿，你不該問我問題。再說，我做錯了有錯嗎？”我和他理論。但沒想到他不講道理。沒等我說完，胳膊又開始發燙，然后變成劇痛。他有力的手又捏了我的胳膊一下，我痛得哭著向她道歉。他踢了我一腳，大搖大擺地走了，這被認為是我沒有道歉。
從這以后，我和她的關系變成了“一個愿打，一個愿挨”，但我是被迫挨的。常見的是他把耳朵拉得又紅又大，胳膊大腿上掐出淤青，踢的時候差點癱在地上。最殘忍的是夏天。每當我穿很薄的衣服，他越打越狠，我的痛苦就越深。在非常熱的天氣里，我不得不為是否應該穿涼鞋而掙扎。因為我經常穿涼鞋去上學，他會用腳后跟踩我的大腳趾，疼得我尖叫。而且如果我不穿涼鞋，他會在我的球鞋上留下臟鞋印。好吧，我還是要穿涼鞋，忍受他踩我腳的痛苦。
這一天什么時候結束？
我的野蠻同桌初中作文 15
即使我滿臉愁云，只要看見他，馬上陰轉晴。整天和他在一起，我的櫻桃小嘴都笑大了。
他，是屬于幽默型的男生。一次，他很認真的對我說：“哎！有一個問題困擾我16 年了，我今天想問問你。”我不在乎地說：“為什么要問我？”他面無表情的對我說：“小弟才疏學淺，不得不請教您呀！”我一看他這么客氣，就讓他問了。他一本正經地問我：“你說是先有雞還是先有蛋呢？”本人狂吐。
另外，他最大的優點是從不生氣。自從我認識他后，從來沒見過他生氣，所以，我就不怕惹到他，反正他也不生氣。
有人說他胖，其實他也不是肥肉成堆的，只是長得比較敦實。他走路的姿勢特別像一個“千古罪人”，低著頭，慢慢地抬起他那十分沉重的腳，誰看見都想笑。他的綽號“北極熊”就來源于他走路的姿勢和他憨厚的外形。后來，我們學習了英文北極熊，他才有幸享有了這個可愛的英文名字。值得強調的一點是，我的同桌不但名字可愛美麗，在他左眼角外還有一顆名副其實的'“美人痣”，雖不十分大但很顯眼。
其實細品品，我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能給那么多人帶來歡笑，這也算他為人民大眾做貢獻了吧！在這里，我也向我的同桌說聲對不起，把他的光輝形象寫成這樣，我同桌做夢都想不到，他大好的名聲全毀在我的幾張紙上。
看到這篇作文的人，你可能一時半會也忘不了我這個倒霉又幽默的同桌吧！
我的野蠻同桌初中作文 16
小學的六年生活轉眼就要過去，可是想想這幾年和我坐過的同學，我已經記不清了，眨眼間，我和周競宇同桌將近兩年了。
記得上五年級時，又要調座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測著我的同桌會是誰。最終，老師把我和周競宇分配到了一起。初次為同桌，兩個人之間難免有一些尷尬，不知說什么是好，但時間久了，我們兩也慢慢地適應了，從他的話語中，我感覺到他是一個很膽小，從不舉手發言的男生，但是下課的時候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時間的關系，我們兩變成了無話不說的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個跟我分享。
有時，上課時我有哪里不舒服，他也是幫我先寫著作業，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實我發現他并不膽小，只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時他無意從嘴巴里唱出來的'那些歌，總能把我笑個半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點，像其他男同學一樣開心快樂，也希望你在以后的日子里學會獨立堅強。
我相信你:周競宇!加油!
我的野蠻同桌初中作文 17
我的同桌是個近視眼，他很聰明但就是不愛學習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧？哈哈哈！低矮的鼻梁是被眼鏡壓得，一張不是多會說話的`嘴總是說不過我，我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們在1班上課，大家想不想聽我們之間的事情呢？
他愛看小說（上課是在桌底下看），總是被老師發現，不過我不和他同流合污，經過N次被老師發現后，他終于想到了一個‘好辦法’。就是讓我幫他放哨，當然他做出這個決定，也同時要有一些代價的嗎？比如說：牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我啊！
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說：‘老師過來了’。他一副白癡像，等到老師真的來了，他竟然不理我，讓我也因為之情不報也被罰站。
除了小說他最愛睡覺，也是我幫他看老師，嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來了，我等到老師過來了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來咧，我趕緊裝出一副天真樣。‘我也不知到啊’，……我說的嘴都快磨破了，才逃過一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。
我的野蠻同桌初中作文 18
眨眼之間，我告別了小學輕松的生活，開始了忙碌緊張的初中生活。在這一個多月里，我換了兩次同座：一個是沉默寡言的劉靖國，而另一個就是我現任的同桌——小吳。
小吳，一米四五高的個子，零亂的頭發下是一對瞇著的眼睛。不過，最引人注目的還是那缺了一個門牙的牙齒，蹦出的每一句話都要逗笑人。最有趣的是他讀英語了，小吳不是把單詞讀錯，要么就是托音，把英語讀成“中式英語”。逗的大家都是“熱淚盈眶”。下面是幾則關于小吳同學的窘人窘事。
這是一個星期一的下午，美術老師讓我們每人帶一個水果來畫。我和小吳都帶的是蘋果，只是我的比他的大點，。美術課剛下，大家就迫不及待吃起自己的水果來，可我和小吳都沒吃。放學后，冀萌菲一把搶走了我放在桌子上的蘋果，頭也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲，還我蘋果”！冀萌菲馬上折回來，把蘋果放在桌上，誠懇地說：“哦！對不起，我還以為這蘋果是小吳的呢！我要吃小吳的'。”誰知，這句話被小吳聽到了，他“嗖”的一下，就把自己的蘋果咬在嘴里，冀萌菲猛地一拔，除了在小吳嘴里的，剩下的被冀萌菲拔出來了！不知誰說了一句：“小吳挺藝術的嘛！一口一個Apple的標志。”頓時，笑聲四起。后來，這件事被我們稱為“蘋果事件”。
聽說他最近還和王鑫結拜稱為好兄弟，還說什么“不求同年同月同日生，不求同年同月死 ，只求同年同月同日登QQ號”。
這就是我的同桌，一個相貌平平，但是幽默，可愛的男生。
我的野蠻同桌初中作文 19
一張大大的嘴巴，一對炯炯有神的眼睛，一頭烏黑而又濃密的頭發，這就是我的`同桌徐揚粲。由于他個子小，又榮獲一個別名—“小白菜”。
別看他看起來蠻老實的，其實他是“一棵狡猾的白菜“。一次，我們一起做課堂作業本。只見他早有準備，提筆就寫，不一會兒就做了好幾道題。我一看，急了，不管三七二十一，趕忙寫起來，一邊寫，還一邊說：“你這個爛白菜，臭白菜，總得等等我吧！”他卻嬉皮笑臉地回答:“我不是在慢慢寫嘛！你只要快一點不就能跟上了嗎？”老天！他那還叫“慢慢”地寫嗎？！照那個速度，我就是左右開弓也跟不上啊！于是，我不顧手的酸痛，奮力“追趕”。一題、兩題，總算有些“起色”了。但就在做最后一題的時候，他比我快了一步。拋下筆，對我說了一聲“再見了”，他就跑到了教室外。我氣得要命，恨不得將他“大卸八塊”。
“小白菜”和我其實也是一對好朋友。有一次，我的嘴唇上長了一個水泡，不小心用衣袖一擦，頓時便“血流如注”。“小白菜”急忙扯下一段紙巾遞給我，我用紙巾捂住嘴巴后跑出了教室。當我回來時，他還關切地問：“要不要紙巾了？”“還流血嗎？”“痛不痛啊？”這時，一股暖意在我心里擴散開來。
“小白菜”和我做同桌時，我們相互討論，一起做作業，非常開心。他既是我的競爭對手，也是我的“死黨”。我好希望永遠做你的同桌—徐揚粲！
我的野蠻同桌初中作文 20
我的同桌一見數學眼發亮，一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進。
那是一個清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領，他手托著老師剛發下來的報紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數學報紙嗎？話剛出口，他猛一轉身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我的草稿紙！然后把書包往腿上一甩，頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的.布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰斗。筆尖劃在紙上，時快時慢，時而像一首激烈的搖滾，時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。
忽然筆尖停了，他寫完了，一個念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點寫。
鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進了廁所，等我出來時，門邊的一個小腦袋，沖我一笑，沒了。
奧斯特曾經說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠不會疾馳飛奔。同桌，我相信你會更好！
我的野蠻同桌初中作文 21
來到初中，我遇見了一個文靜的女孩兒。一開始我覺得她并不顯眼，和其他女孩一樣普通，成為同桌后我發現她長得很漂亮：秀氣的瓜子臉，明亮的眼睛，小巧的鼻子下面掛著一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的秀發，讓人看著如藝術品一般，忍不住去欣賞。
與同桌的相處讓我認識到，她不只是一個外表漂亮的女孩，還是一個品學兼優的好學生。上課時認真聽講、做筆記，課下認真復習，書法、美術、手工都一遍遍地練習；她是學生會成員，監管我們的作息，盡職盡責；她不怕苦不怕累，放學后常常主動去餐廳幫忙；同桌性格有點內向，平時話不多，但她是個熱心的人，并且對人真誠，當我們需要幫忙時她都會盡力，每天她都提著暖水瓶到教室，給那些來不及提開水的同學提供方便。
同桌平時的生活也相當有規律：按時起床，按時上課，按時休息。也許是因為她在外面打過工的'原因吧，她懂的東西很多，在生活上能很好地照顧自己，在學習上刻苦努力。辦事不焦不躁，有一種領導力，她的存在會給人一種安定的感覺。
迎國慶合唱比賽前，班主任的舞蹈課全都用來練合唱，那天剛好我們組值日，所以我起個大早，當我到教室里的時候，同桌已經跑完步回來了，她說還要去壓腿，我便陪她一起去了，在練功房里我又一次看到了她的刻苦、執著。
這就是我的同桌，一個極優秀又謙虛的女孩，我以同桌為榜樣，在學習上嚴格要求自己，在生活上養成好的習慣。
我的野蠻同桌初中作文 22
這學期我的同桌是一位女生，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，頭上總是扎著一個大馬尾。每次寫字的時候，總愛把頭枕在左臂上，那一束馬尾巴就好不客氣地掃著我的桌面，我寫字的時候，右胳膊常不知不覺地壓住了她的頭發，她猛一坐直，就會“唉呀”叫一聲。
新同桌文質彬彬，且也樂意助人。她和同學們說話幾乎沒有大聲過，連回答老師的課堂提問，聲音都小的別人聽不見，坐在旁邊的'我只好當她的復讀機。我們每周挪動一次桌位，等挪動到后兩排時，我就看不太清楚黑板上的字，抄作業時就看她的，有時我太忙，她就會幫助我抄作業。
我們班女生的畫和字都很出名，她也不例外。畫仙女是她的最愛，大人小人火柴人都畫得栩栩如生；字就更不用說，長的短的大的小的都很漂亮，字如其人，且寫的速度極快。
她愛和我玩游戲，什么闖金庫、隕石、金子，小人過橋等，都是她愛玩的游戲。她總會玩得忘神，常常聽不到上課鈴響。
她的學習不怎么好，但是卻有點好學。總有許多題目要問我，書上總是講天才小時候都不聰明，我想她也是如此。記得做數學作業，她問我：“這題怎么做？”
我看了一眼，生氣地說：“這都不會，老師剛講的。”
她竟然比我更生氣地說：“上午講的，這叫剛剛。”氣得我啞口無言，只好一點點給她再講一遍。
你們知道我的這位新同桌是哪位美女嗎？沒錯就是蔡佳琳同學。
我的野蠻同桌初中作文 23
你們不知道吧!我和同桌表面是個非常要好，其時是冤家。
我們上英語課時，他一直盯著我的作業本，我氣勢洶洶地說：“你干嗎一直盯著我的作業本？”汪顯春一臉無奈的樣子說：‘‘我干嗎看你的作業本啊，我神經病呀！”我看老師正盯著我們，我就坐端正了，老師就不看我和汪顯春了。我又問：“你到底為什么看我的英語作業本干什么？”汪顯春說：“我……我……沒有抄你的作業本。”我興高采烈地說：“原來你在抄我的作業本啊，被我發現了吧，我要告訴老師去你抄我的作業本。”汪顯春紅著臉說：“反正我沒有抄你的英語作業本。”我在心里暗暗地想：反正我說不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的英語作業本，順便教訓你！真是一舉兩得啊！我把我的英語作業本寫錯答案，把英語作業本放在桌子上就走了。我就不看英語作業本，一直聽老師講課。結果，我一看汪顯春的英語作業本上有我的錯答案，心里想：汪顯春果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語作業本的錯答案訂正過來，給英語大組長王慧婷，汪顯春也給英語大組長了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說：“今天的'英語作業本肯定全對了。”大組長把汪顯春的英語作業本重重地放在桌上，就走了。汪顯春打開一看，吃驚地說：“全錯的。”汪顯春一看我的英語作業本全對得。汪顯春生氣地說：“原來你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。
我和同桌從這時開始變成冤家。
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