感恩老師主題作文700字（精選35篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感恩老師主題作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩老師主題作文700字 篇1
在我們的生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍視，那就是感恩。感恩老師是全世界人都應該做的。
因為老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；因為老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向；因為老師似希望，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。
辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍地批改作業，黑發中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。課堂上，老師津津有味地把知識傳授給同學們，臉上時不時的露出燦爛的笑容。老師，就是我們心中最暖最亮的太陽；老師。就是我們心中最愛的護花使者。
記得那一天，我正在家著急最近數學成績總是不理想，期中考試前該如何更好更快提高的問題發愁。后來一陣清脆的電話鈴聲把我從遐想中拉回來。啊，竟然是新班主任老師打來的電話說是有一位數學老師可以為我補補課，班級里正好有同學去，讓我也跟著去。我的問題頓時就在那一瞬間解決了，我爽快答應，掛上電話后，我興奮不已。老師您那親切的話語時不時地在我耳邊徘徊。老師，真的謝謝你，謝謝你對我的關心， 對我的關愛。是啊！在我們的成長歷程中，總是伴隨著濃濃的師愛。
老師就好比嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，霧海里的指向標。沒有老師的存在，就沒有成功的人士。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
感恩老師，雖然您不是靈丹妙藥，卻可以醫治我們心靈的傷痛。感恩老師，雖然您不是秀麗的風景，卻可以讓我們陶醉忘返。感恩老師，雖然您不是優美的樂曲，卻可以撫慰我們內心的憂郁。
老師，您就像大海，因為大海的深處是平靜的；您就像花朵，因為花朵的一生無言；您就像一座橋，一座樸實無私的橋，有著五彩冰繽紛的智慧和花朵，點綴光彩奪目的橋；您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認識了社會，了解了社會，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。 感謝您，老師。
感恩老師主題作文700字 篇2
我非常感謝教過我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任—任老師。
記得有一段時間，身為一班之長的我，在課堂上總是開小差。老師一直就非常信任我，班里有什么事情她都會讓我去辦，所以剛開始老師并沒有批評我，只是決定再觀察我幾天。可在那幾天里，我上課的小動作是越來越多了。老師終于忍無可忍了，在課堂上點起了我的名字。當時，我心里充滿了不服和委屈，“為什么會是我！”但是，老師說的話，我也不能不聽，只好裝作無所謂的樣子走到講堂前。
下課后，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“身為一班之長，怎么可以不遵守課堂紀律呢？作為班長你應當起一個好的帶頭作用。你的行為是同學們學習的榜樣，可是你樹立的是帶頭違反課堂紀律的榜樣，你這樣做應該嗎？就算你不是班長，你能夠這樣做嗎？社會給你創造了這么好的條件，你不好好學習將來在社會上你會寸步難行的，并且所有關心、愛護你的人將會非常的失望。在這里你不僅要給同學們做一個好榜樣，并且更應該珍惜現在的好時光，好好學習，這樣才是你對老師，對爸爸媽媽，對社會最好的回報。”等等，說了好多好多，最后老師對我說：“回去吧，好好想想你所做的一切，是對是錯。”
我獨自默默地走在回家的路上，仔細想著之前在學校發生的一切，爸爸媽媽的辛苦，老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯了，深深地認識到了我的錯誤。老師是那樣辛苦的教導著我們。如果沒有老師，我們就像小樹沒有了太陽，就永遠長不高；小魚離開了水面，就不能生存。如果沒有老師，我們就不會快速的掌握知識。以后我一定要好好學習，因為只有好好學習，才能夠成為社會有用的人才；只有好好學習，才是對老師的尊重，才是給老師最好的禮物，才是對社會，對爸爸媽媽最好的回報。
學校里的所有老師，就像是我們另一個媽媽一樣，天天和我們在一起，陪著我們一起學習，一起成長。所以在這里，我想對老師說：“您辛苦了！”我一定要好好學習，長大以后要做一個對國家有用的人才，來報答所有教過我的好老師們。
感恩老師主題作文700字 篇3
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
在我們即將畢業時，您為了讓我們考上一所好的學校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時間就給我們開“小灶”，時常強壓著某些同學學習。不惜背上了“法西斯”之類的稱號。
盡管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演著“法西斯”的角色，但是我認為作為一名老師，她真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
但是我們還不領情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。
那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們，每天學校醫院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”洛克認為：“感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過：“沒有感恩就沒有真正的美德。”
周末我回到了母校，校園在短短的一個暑假發生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。
一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個教師節即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
感恩老師主題作文700字 篇4
是誰把我們領進了學堂？是誰帶我們遨游無邊無際的書的海洋？是誰把我們送上人生的道路闖蕩？又是誰，默默地為我們奉獻著一切，做著那燃燒中的蠟燭？是老師，是那只求奉獻，不求回報的老師；是老師，是那夜深之時，家中依然開著夜燈的老師；是老師，是那不辭辛苦，為我們日夜操 勞的老師！
老師給予我們太多，而我們回報老師的卻甚少。有人說，母親會在夜下縫衣，但那是為了孩子；工人會在夜下拼命工作，但那是為了生存；然而又有誰會想到老師呢，她們要為一群曾經素不相識的學生，默默地奉獻著自己的青春年華，無怨無悔。也有人說，環衛工人夜以繼日的清掃大街，無所怨言，他們的確很偉大；交警叔叔每天不管風吹日曬，霜打雨淋，依舊認真地站崗，他們很偉大；但又有誰想過老師呢，撒下的是汗水，付出的是心血，給予的是笑容，收獲的是心酸。而我們呢，有誰真正懂得了感恩老師，又有誰明白了感恩的真諦，又有誰能真正理解老師。老師的創傷誰能懂，老師的苦衷誰能知，老師的淚水誰能曉，當我們在操場上奔跑玩耍的時候，老師在辦公室中批改著我們的作業；當我們坐在教室里聽著課時，老師卻要在教室里站40分鐘；當我們在悄無聲息的夜下安然入睡時，老師還在夜燈下不辭辛苦地備著課。每當我們不認真寫作業的時候，有誰想過老師是多么的傷心；每當我們在課堂上竊竊私語的時候，又有誰想過老師是多么的著急。
回過頭來，我深感慚愧，這時我才發現，小學六年來，我從不知感恩，也不知回報，僅僅幾次為我們奮斗了無數個春夏秋冬的老師送上過溫暖人心的祝福，這簡直太少太少了，老師如此偉大大，我卻全然不知，直到今天，這個入學已近六年的時間里，我才懂得老師的良苦用心……
“感恩”，一個人們常說卻不常做的詞，“感恩老師”，一個微乎其微的同學懂得的詞，今天在這里出現了，感恩不是奢侈的禮物，也不是一束束美麗的鮮花，是理解，是體諒，是貼心的問候，這就是感恩，這就是感恩老師，這就是感恩那偉大而又無與倫比的老師……
感恩老師主題作文700字 篇5
窗外，秋風蕭瑟，雁過留聲，梧桐樹上的樹葉唱起了優美歡快的歌曲，仿佛一點也不擔心調皮的風把他們吹到地上似的，他們迫不及待地化成養料，提供給大樹營養，使這棵樹無憂無慮地成長。來年，這棵樹又會是一片新綠。
窗外，秋高氣爽，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，又像一只只黃蝴蝶，翩翩起舞，飛落在地上，像幫大地冬眠一樣，給大地披上了一層溫暖的金色外套，使大地暖和安適的睡過這個嚴冬。窗內，教室里，同學們朗朗的讀書聲傳出，樹上的樹葉聽見這銀鈴般的聲音，開心地左右搖晃，沙沙的聲音應和著，眼睛笑成了一條縫，像老師那慈祥的眼睛，溫和地注視著每一個學生。窗內，教室里，隨著響亮的講課聲，課開始了，老師那高大的背影筆直的，一點也不顯疲憊。
老師耕耘著自己，卻用知識灌溉我們。我們盡情地在老師知識的沐浴下，茁壯成長。外面的小樹苗也在樹葉提供的養料下茁壯成長，從一粒幼小的種子，長成了參天大樹。老師就像樹葉一樣。樹葉默默化成養料，默默滋潤著樹苗，使得樹苗得以長成參天大樹；老師消耗著自己的青春，額頭上已爬滿了皺紋，臉上再沒有往日的光彩，秋風還吹起了他們頭上的銀絲，但他們還是盡心盡力地教我們做人。那時的樹葉和老師，真的都是世界上最年輕的，真的都是世界上最美的。奉獻后的他們，不再光鮮亮麗，也不再年輕氣盛，他們普普通通，有的甚至面色憔悴，飽經風霜。他們甘愿做最不起眼的，不過也在做一些偉大的事情——枯葉培育大樹，使環境優美，空氣清新；老師教育學生，渴望他們成為對社會有用的人，渴望他們報效國家，渴望“桃李滿天下。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像樹葉一樣平凡、普通，卻又像樹葉一樣偉大、堅韌。
我們喜愛樹葉，我們敬愛老師。樹葉和老師，都是偉大的。
感恩老師主題作文700字 篇6
老師是園丁，老師是紅燭，老師是春風，這話一點都不假，因為老師的一片愛心的澆灌，辛勞的耕耘，才會有我們光榮的成就。
我的小學老師汪老師，她陪伴了我六年，所以她給我的印象最深，她個子矮矮的，微胖，臉上總是掛著微笑，讓你感覺心里暖暖的，而且和我現在的思品老師一樣，很會打扮，雖然呢，她教的不是最好的，但她教的都很全面，不像隔壁班老師，講課和趕集一樣，一節課就了事，而且上課和上墳一樣難受，不知道其他人是什么感覺，我的感覺就是這樣，老師太兇，動都不敢動一下，而且就想打瞌睡，不過質量還是挺好的，隔壁班的語文成績比我們班的好呢，但是呢這教學方法也要改正改正吧，嚴厲是不錯，嚴師出高徒嘛，但太嚴厲，早晚適得其反，我的語文老師呢，該嚴的時候嚴，該松的時候就松松，寫語文成績呢，不關老師的事，同是一個老師教的，有的好，有的壞，所以這就是學生自己的問題了。
我的汪老師，也很會關心學生，記得有一次，一個學生生病了，老師親自把他帶到診所看病，那個診所并不遠，就在學校門口，完全可以學生帶他去，可汪老師親自送過去，還把他送回家，恐怕是怕家長來的晚，怕耽誤了，或者是不想讓家長擔心。還記得有一次我肚子疼，老師陪了我半天，照顧了我半天，最后晚上還打個電話來問問我的情況，連我父母都夸她感謝她呢。
當然，老師也有兇的時候，我的班上有一個很調皮的男生，而且他脾氣不好，經常惹老師生氣，也挨了老師不少打，老師終歸是脾氣好，打人輕飄飄的，不像我現在的班主任，那個男生當然是打不怕，把老師當軟柿子一樣欺負。
親愛的老師，在我的心中，您是最嚴厲的父親，也是最慈祥的母親，您是無名英雄，又是教壇名師。您的崗位永不掉換您的足跡卻遍布四方，您的兩鬢有一天會斑白，您的青春卻百年不衰。
感恩老師主題作文700字 篇7
“花開花落常思問，誰人巧手換流年？”浮生如夢，流年似水，白駒過隙，有一個秋的輪回悄然而至。一年前，我帶著沉重的壓力走進了你的班級，一年之后，物是人非，欲語淚流呀！回憶起初三一年中您的淳淳教導，想起今生再也不能做您的學生，我不禁潸然淚下。鄭老師，您知道您的學生有多少話對您說嗎？您知道您的學生有多少感激要向您道嗎？借此機會，學生我要向您一一道來……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”鄭老師，一年來您為我為這些不懂事的學生付出了多少啊 ！而我，當初卻不理解您的用心，一味的埋怨您，現在回想起，心中只是悔恨的苦水呀。記得上初三時，我更本不學習，沒有絲毫的上進心，成績根本不值一提。后來，再來您多次苦口婆心勸說下，我慢慢的改變了自己。您為了學生起早貪黑的備課，整理題型，為了學生，您烏黑的頭發都變白了不少，您總是無微不至的關懷學生，直到中考那一天您還頗為關心的給予同學們信心，我們在場內考試，您在場外給我們加油。強烈的陽光照射在您的身上，可是您毫無怨言，您說，我們能不感激您嗎？我們有今天的成績，全是因為你啊！
“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十分用心，滴滴汗水滋潤桃李滿天下。”鄭老師，用這些話來贊美您，您受之無愧。您有金子般閃閃發光的心，在我來時，是您鼓起了我前進的風帆，當我成功的時候，是您與我分享喜悅，同時勸阻我不要驕傲，您是我的清醒劑呀！當我犯錯誤時，您耐心細致的撥正我前進的航向。鄭老師，我不禁把你當作老師，還把你當作了最真摯的朋友 。
鄭老師，我沒有作家的意蘊，沒有能力用最美的語言來贊美您，沒有歌唱家柔美的歌喉，也沒有能力用最動聽的歌聲來祝福您。可是，您的學生是有心的，你永遠是我心中一道美麗的風景線。我會在我心里永遠的祝福您：祝您永遠健康，萬事如意。
感恩老師主題作文700字 篇8
新學期剛開學，新的一天來到，在小鳥清脆的叫聲中太陽慢慢升起，晨光為大地披上了一層溫柔的光芒。
生機勃勃的校園展現出向上的動力，慢慢的整個校園活動了起來。聽，干脆的朗讀聲、感，同學們的精神面貌、看，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，在這個特殊的日子里到處一片輝煌。您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒，謝謝您，老師！祝您節日快樂。
老師您知道嗎？曾經有人把您比作春蠶，一生都活在奉獻當中，有人把您比作蠟燭，點燃了自己照亮了別人。而您更像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您滋潤了我們心田，讓我們茁壯成長，收獲快樂、收獲知識、收獲經驗，教我們如何做人。您是夏天的一棵大樹，用您繁茂的枝葉為我們遮擋狂風暴雨和烈日。您是辛勤的園丁，把幼小的我們培育成一棵懂得知識的大樹，并照看著一季又一季的果實，最終受累的卻還是您。您是冬天的太陽，用您羞澀般的粉紅，給我們無限溫暖，永遠關懷著我們。
毛澤東主席來到闊別32年的故鄉時曾為他的老師敬酒；周恩來總理曾為死去的老師送花圈，并照顧老師的家人；朱德在看戲時曾給老師讓座；魯迅曾在四天的婚禮上專程探望了年逾花甲的老師······等等這些偉人都尊重他們老師，在今天我們也要尊重我們的老師。
當見到老師時，說聲‘老師好’，也許是老師最大的欣慰，當考出好的成績，也許是給老師最好的的禮物。老師的職業是最平凡的，但也是最偉大的。因此老師是最值得我們尊重的。
親愛的老師！幾尺寬的講臺是你的世界，在世界上你舉起了別人，卻奉獻了自己；幾米大的黑板是你的家，在家中你畫出了彩虹，卻擦去了功利；是歲月帶走了你的容顏；是粉筆染白了你的雙鬢。‘教師’是世界上最年輕、最美的職業。
感恩老師主題作文700字 篇9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；小魚感恩河水，因為沒有水，它就沒有了生命；蒼鷹感恩天空，因為天空可以讓它自由的飛翔……我們學生應該感恩老師，因為老師教給我們許多知識。
陸老師是我們的班主任兼語文老師，中等個子，圓圓的臉蛋，陸老師的眼睛雖然不大，卻火眼金睛，能看穿我們的心；她的耳朵也是順風耳，在課上，我們說話聲音再小，也逃過她的耳朵；她的嘴巴能說會道，總能讓我們心悅誠服，乖乖聽話。
記得剛剛上小學的時候，我對學校的一切都非常的陌生。在上課的時候，有的問題就算我知道它的答案是什么，我也不敢舉手回答。有一次，上語文課，陸老師開始提問，這個問題我知道答案，便放心地舉起手來。可我剛要舉手，突然又想：萬一我回答錯了，可怎么辦呢？我便趕緊放下手來。“不舉手的同學，我也有可能會請的哦！”一聽陸老師這話，我嚇了一大跳。這可怎么辦呢，不舉手老師也會請，那如果我舉手的話，老師不就不請我了嗎？想到這兒，我果斷地舉起了手。不對啊，萬一老師看到我們都舉手了，請我怎么辦啊！于是，我又放下了手。“顧馨，你來回答這個問題。”啊，為什么讓我回答呢？我慢慢站了起來，低著頭吞吞吐吐地說：“是……是……”我抬起頭，陸老師向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“加油，相信自己，你一定能做到的”，我深呼吸了一下，想了想，大聲回答了這個問題，陸老師微笑著表揚了我。陸老師，得到了您的鼓勵，我非常開心，以后每次上課我更加認真聽講。
當我遇到難題向您請教時，您總是耐心地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩的真正含義，感謝老師不求回報的為我們付出著。老師的愛看不見、摸不著，但是這種愛卻滋潤到了我的心里。我發自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！
老師，您辛苦了！
感恩老師主題作文700字 篇10
行走在漫漫的求學路上，有多少溫暖的手曾經扶持我們走過坎坷的歲月，有多少良師站在路的兩旁，時時關注著我們的成長。一次改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經溫暖過我們的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡，唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切都給了我們…。這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意？
搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了，細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣，背負著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩，人生的下一站就在不遠的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的路途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠生輝。
過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一只，燃燒之中得到了自己的涅槃，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰巔；愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉上人生高峰。
用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞洗灌，用心血滋潤。感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。
太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜。老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因為您賦予了我們命運的支柱。
寒風吹起凋零的樹葉，卻不曾改變它身葬泥土的命運。落葉雖難與滋養它的大樹爭其流年，可不忘其舊年之情，化泥護根。
感恩老師主題作文700字 篇11
我感恩我的老師，是恩師如花的的微笑、溫馨的語言啟迪我稚嫩的心靈，用無悔的青春教會我如何去學習和做人，讓我閃爍出奮進的火花。
老師您還記得嗎？有一次我感冒了堅持上學，上課時總咳嗽難忍，您看在眼里，記在心里，第二天特意帶草珊瑚含片給我含著，減輕了我連續不斷的咳嗽。我心里真激動呀，那含片含嘴里涼絲絲的感覺好舒服啊！我們班不管誰病了，您都到家去探望去補課。您細致認真、風趣幽默，和您在一起都是舒心快樂的美好時光。
記得還有一次，我們只顧了下課玩，忘記了擦黑板。您來上課了，有機靈的學生跑上去要“補償勞動”，您連忙制止住了他，不動聲色地說：“同學們上課夠辛苦啦！好不容易到課間10分鐘，還沒來得及輕松呢。這回呀，也該輪到老師擦擦黑板了……”說著，您拿起黑板擦，一板一眼地擦起來。一邊擦，還一邊“請教”我們怎樣擦得最干凈最衛生。擦完黑板，您用抹布輕輕地擦掉講桌上的粉筆灰，擺好教案教具，微笑著上起課來。那節課同學們聽得非常專心。您把誠懇理解和真心關懷無聲地傳遞給我們，我們更深刻地認識到了課前擦好黑板的重要性。以后，每次上課前講臺上都是一股清爽氣息。
今年，我們班里來了右腿有殘疾的同學小康，許多孩子偷偷地笑，有的還叫他“鐵拐康”。這些，都沒逃不過您的眼睛。您特意在音樂課上給我們觀看了大型舞蹈《千手觀音》和手語舞蹈《星星你好》，您引導我們說：“他們付出了比健全人更大、更多的努力，身殘不是心殘。讓我們要學會把掌聲獻給別人，還要學會珍惜別人的掌聲。”從此，我們一下課都爭著同小康說話、做游戲，幫著干這干那。正是這些看似不起眼的點滴小事，您潤澤了我們的心田，為我們樹立了做人榜樣。
師恩如山，師恩似海。謝謝您，老師！祝福您，老師！感恩深深，真情切切！
感恩老師主題作文700字 篇12
時光荏苒，如今，我們已經在初中的校園成長、生活了一年，接觸到了不少新的老師、同學。老師們或嚴厲或幽默，卻都和藹可親，同學們之間也產生了深刻的友誼。但是大家心底依然惦記這小學的老師、同學，時常想念他們，如同我一樣。
我的記憶里有這樣一位老師，她個子不高，中等身材，總是面帶微笑。她，就是我的小學班主任，沈老師。
沈老師是教語文的，六年來她一直都教我們，我們的一點一滴她都記在心里，平時喜歡和我們聊一聊我們的夢想。
有一天下課，他問到我：你的夢想是什么？我說：我想像您一樣當一位老師。那時我才一年級，總覺得老師是一個神圣的職業。老師笑了，笑得很溫柔，給我一種溫暖的感覺。好，那你就朝著這個方向好好努力吧！嗯！我堅定地點點頭。
轉眼間，六年過去了，當我們已六年級，對老師有了一個深刻的印象之后，我對沈老師就不再是那種單純的尊敬了。她上課幽默風趣，講得不快，卻從不拖泥帶水，上完了一節課，無論她有多忙，總會向我們問一些小問題，并不局限對課本上知識的提問，而是問一些關于我們生活中的一些常識。我印象最深的是，他有一次問我們：誰知道老師的含義嗎？聽到這個問題，大家七嘴八舌，一個平常有一些調皮的學生說：老師是一個管人的職業！一個學生成績非常好，他說：老師是一個教給人知識的職業。沈老師笑著搖搖頭：老師并不像你們所想的那樣，不應該是凌駕于你們之上的神圣的職業，老師是你們的朋友，也是你們的親人，是和你們平等的，你們在老師面前過于緊張，每次和老師交流都像個木頭人，以后你們和老師交流時要把自己內心想說的話說出來，老師不會怪你們的。
哦，原來老師也不可怕，我們對老師的含義有了更深刻的認識。從此，我們有話就說，班集體更加團結了。
校園里的銀杏樹又一次落葉，但我們卻無法親眼看到這一景象，記憶中的校園，記憶中的老師，仍舊站在那里，等待著我們長大成人、成才的消息。老師的教育之恩，我永生難忘。
感恩老師主題作文700字 篇13
有人說，感恩如酒，經歷的歲月愈久便愈香。還有人說，感恩似茶，那味淡而不濃，但使人沁進心脾，令人久久難以忘懷。
曾記否，當我們犯了錯誤的時候，是誰教給我們受益終身的人生哲理，是老師；曾記否，當我們點燃生日蠟燭的時候，是誰寄來了飽含深情的賀卡，是老師；曾記否，在寒風凜冽、雪花飄舞的冬天，是誰為我們蓋上溫暖的被子，是老師；曾記否，當我們苦思冥想也解不出難題的時候，是誰耐心地教我們答案，是老師；曾記否……此時此刻，我們怎么會感受到比那桃花流水還深千尺的真情呢？
感恩不僅是一種報答真情的方式，而且是一種智慧。
真正的感恩不需要客套。只要在朋友之間多一份問候，親人之間多一份關心，老師之間多一份友情。比如：媽媽生病時，幫她多蓋一些被子，倒一杯開水給她喝，陪她去醫院看病。遇到朋友時，打一聲招呼，了解一下對方現在的生活情況。這便是感恩。真正的感恩，重視于對方的深情厚誼，而不重視外表的華麗。真正的感恩是你的人生中必須的一課。
朋友，從現在開始，學會感恩哺護你成長的親人，學會感恩與你情同手足的朋友，學會感恩教你走進知識淵源的老師，學會感恩發人深思的生活，學會感恩激勵一生的青春歲月，學會感恩自己所經歷的命運……
朋友，如果你現在還不會感恩，就去讀《感恩老師》這本書吧！書中一個個動人、悲歡離合的故事，會使你學會感恩。
正是因為有了雨露的滋潤，鮮花才會含苞欲放，正是因為有了藍天的廣闊，蒼鷹才會翱翔在空中，正是因為有了問候、關愛和笑容才會有感恩。
真正的感恩是一杯綿厚醇香的茶，歲月愈久，味兒愈香；真正的感恩是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味越長。
感恩老師主題作文700字 篇14
當老師是一項艱巨的任務，是一項辛苦的任務。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們燃燒自己來照別人的心靈是永不變的，是萬古常青的雨林木風！
感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明學習是快樂的 逗號是打開智慧寶 藏的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！
感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領我們經歷的每一個問題，每一個發現，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的路閃爍。
感謝您老師，是您為我們批改作業，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血啊！當我看到被批改的作業時，便會想起您在昏暗的燈光下批改作業的身影！
時光飛世，日月如梭，轉眼間六年過去了，您的習慣一直沒有改：清晨，當家鄉的天空染上第一線霞彩，您的身影，已出現在校園的道路上；深夜，當家鄉的草叢里停息了最后一聲蟲鳴，您的的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活拔，永遠不知疲倦，揚帆遠行。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄移，可您在學生的眼里卻是那么的堅定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
敬愛的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
感謝您—老師，感謝您。
感恩老師主題作文700字 篇15
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它；小鳥感恩太空，因為天空給了它自由翱翔的空間；高山感恩大地，因為大地給了高聳；我感恩我的老師，因為她像母親一樣悉心照顧著我。在我成長過程中，一直伴隨著您濃濃的師愛。
記得那是三年級的一天，我突然腸胃炎發作，您給我父母打電話，但是由于是正值農忙季節，他們一時趕不回來。這時您看到我疼痛難忍的樣子，便請了半天假，帶著我去了醫院看病。到了醫院您把我安頓好后，就去幫我掛號，領藥……當我看到您忙碌的身影時，鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠一樣留了下來。要到護士旁邊打針了，我突然發抖了，因為這是我第一次在沒有媽媽的陪伴下打針，所以有些害怕。“來，小巧不要害怕，勇敢些，老師抱著你。”老師把我緊緊的抱在懷里。咦！老師不是一向很嚴肅嗎？今天怎么會……依偎在老師懷里就像在媽媽懷里一樣溫暖，一樣舒適。打針時，我的肚子突然咕咕叫起，我那不爭氣的肚子突然響起，“給！”只聽見老師從包里拿出一塊面包遞給了我。“你先吃著，等一下老師再給你買別的東西。”雖然這件事過去了很久了，老師您可能忘了，但是這件事就像是冬天里的一杯熱茶一直溫暖著我那顆幼小的心靈。
老師您還記得嗎？有一次我不小心摔傷了自己的腳，我不能自由走動，當同學們去吃飯時，我悄悄躲在教室，這時您走進來了，這把一碗熱騰騰的飯遞給了我。當我看到您遠去的背影時，一股暖流涌上心頭。
老師在這里我向您獻最真摯的祝福，最真誠的祝愿。老師，我愛您，您的恩情我將永遠銘記在心！
感恩老師主題作文700字 篇16
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
大愛無言，真愛無怨。老師默默奉獻使我們汗顏；老師毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，是我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力的呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，使我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……
讓我們感恩老師的教誨，師恩在我們心中是神圣的，不可侵犯的。老師是伴隨我們的，老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們更加的努力；老師的激勵，是讓我們奮發向上。所以，讓我們感恩老師吧！
我們應該感恩老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……因為有了您，世界上就有了一個特別的節日——教師節。敬愛的老師，我們把您比作綠葉；我們把您比作紅燭；我們把您比作園丁，也頌不盡您的奉獻成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，你不紅燭卻照徹心靈，您不是園丁卻能溫暖人心，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您。您把青春心給了我們，您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界上最美的顏色。因此，我們的心向大海一樣磅礴。我好想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為而我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：“當我們獲得一張張獎狀，一個個證書時，千萬別忘了我們的老師付出了自己的青春和汗水，我們沒有任何理由不去感恩老師。”最后，讓我們真誠地說聲：“老師，謝謝您！”
感恩老師主題作文700字 篇17
“在你的成長道路上，必須得到過許多人的關愛。比如對你呵護備至的父母，諄諄教誨你的老師，給你關心和幫忙過的同學們，伙伴，還有……。就讓我們在記憶中找尋那以前讓你感動的事吧!”——謝謝您，老師。
“老師就像一把火，點燃了我們心中的蠟燭，老師就像一把鑰匙，打開了我們心中的困難門。老師就像一把扇子，為我們這炎熱的夏天，敬愛的老師——”
在我的身上發生過這么一件事。想不起來是我二年級還是三年級的時候，我撒謊了，其中一個就是老師——那一個學期，是我最厭惡背書的時候，因為我不喜歡背書，每當老師下午放學時布置作業時，其中一個就是背書。我那時很喜歡撒謊，經常把背書的背改成讀，然后在叫老師在上面簽一個字，再第二天時我把那個讀擦掉修改成了背，我以為就這樣能夠過去了。
直到有一天，老師發現每次只要有背書的時候，有一個地方都會有擦過的痕跡。我才發現不好了，擔心老師會罵我，心里好擔心。
但是恰好相反，老師之后對我說;“王心雨，沒關系的，下次不要再這樣了哦，做錯了事情，只要改正就能夠了。做錯事，每個同學都會放錯，但是別的同學不會像你這樣一而三，三而四的撒謊，而且是對老師撒謊。下次必須要改正過來。小事不能轉成大事，錯事不能夠一錯再錯，要學會誠實。”
我此刻最后明白不能夠撒謊，要想不發生這種讓老師與媽媽擔心的事情，就要做到誠實，不能夠撒謊。
老師，我雖然犯錯了，但是我不是有意的，謝謝您的關愛!!!!
謝謝您;老師……
感恩老師主題作文700字 篇18
是誰，給我們帶來了知識；是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。
記得剛上小學四年級的時候，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現在流利的發言。
感恩老師，感謝您對我無微不至的關心。你上的課生動有趣，同學們都聽得入了神，這也大大激發了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什么活動我也想參加，因為這活動是機不可失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師。”
感恩您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當我們都進入夢鄉時，您還在燈下批改作業……聽說您的孩子在上初中，但您很少時間來輔導他的學習，您把您的寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師。”
感恩老師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……
感恩您，老師！在此我再對您說一句：“老師，您辛苦了！”
感恩老師主題作文700字 篇19
在我的生活中，我最要感謝的就是為我們操勞、而不求回報的老師。
每當我哭時你（您）回(會)來安慰我，你（您）是第一個讓我第一次離開(父母)那么久，而不哭的人。(要用逗號)是你（您）讓我從一個愛撒嬌的四歲小女孩中變成一個人見人愛的四歲小女孩。(總述。表達自己的所感所思，引出要說的故事。)
那是一個酷熱的夏天，爸爸為我報名學習幼兒園小班，我被分到了你（您）這一（的）班（上）。
在我的生活中，我最要感謝的就是為我們操勞、而不求回報的老師。
每當我哭時你回來安慰我，你是第一個讓我第一次離開那么久，而不哭的人。是你讓我從一個愛撒嬌的四歲小女孩中變成一個人見人愛的四歲小女孩。
那是一個酷熱的夏天，爸爸為我報名學習幼兒園小班，我被分到了你這一班。當爸爸要把我投到你（您）的懷抱里時，我立刻號啕大哭，我死死抓住爸爸的肩膀不放，但爸爸還是掙脫了我那稚嫩的小手，回家了。見爸爸走了，我的哭聲又大了許多，此時，老師（您）臉上沒有驚慌失措的表情，老師（而是）親了（親）我的額頭，用自己的手（親切地）撫摩著我的頭。此時此刻我感受到你（您）好似我的母親，哇哇大哭的我有（又）變得安靜了，老師（您）把我抱到小床里，輕輕的（地）拍著我，過了一會兒我睡著了。當我醒來時，已經快要放學了，老師見了，（您）便把我領到下面玩，我一直玩著滑滑梯，而且怎么玩也玩不膩，此時，老師（您的）臉上出現了欣慰的笑容。
現在，回想起這件事時，我心里油然而生出一種想法：一定要考上北京大學，以優異的成績來報答（您—我的好）老師。
感恩老師主題作文700字 篇20
“今天，我們來講第一課，運動。”簡短干脆的開場白，倒是符合理科老師的特點。
“詩人是怎樣描述運動的呢，”陸老師停頓了一下，眼睛抽離書本，看了一眼同學們，繼續說道：“這個任務肯定是語文課代表來完成了，來給我們背一下《早發白帝城》吧！”兩位課代表站了起來。陸老師看了一下說道：“按理，女士優先，那我們就讓——男生先背吧！”哈哈哈，這猝不及防的反轉啊，真是妙，妙，妙！
理論要和實踐相結合才能出真知。剛講完定義，陸老師就開始身體力行了。他從講臺走到教室后面，又原路走回去，又在講臺上來回走動著，邊走邊拋出一個問題：“剛剛我從這里走到那邊，我動了嗎？”
“動了。”同學們回答得毫不猶豫。
“真的嗎？”陸老師略略提高了聲調。這一問，使得教室驟然安靜了下來，大家面面相覷，無人作答。
“相對于你們來說，我是動了。但是剛才我說過，運動是相對的。”同學們這才恍然大悟。陸老師又繼續說：“所以想知道一個物體動沒動，我們必須選一個參照物。怎么選參照物呢？”是啊，怎么選呢，我坐直了身體，豎起耳朵認真聽著。
“首先必須要選近處方便對比的。”嗯，沒錯，我心里認同到。
“比如說，現在我想知道你們動沒動，可以找你們老爸對比嗎，你們知道他動沒動嗎？”這突如其來的無厘頭的話引得我們哄堂大笑，課堂的氣氛簡直歡樂到極點了。真是好，好，好！
一節課很快就結束了，我絲毫沒覺得無趣，反而覺得下課來得太快就像龍卷風。這，就是有趣的靈魂帶來的魔力吧。
感恩老師主題作文700字 篇21
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了感恩的心，它便把晴空萬里給予了人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地；老師把知識傳給我們，于是成人以后，我們為社會，為祖國奉獻自己的力量。
悠悠歲月，歷歷往事，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心中也有許多話語在跳躍。學習的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。
有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說老師是園丁，默默無聞，辛勤耕耘；有人說老師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美……在我心中，您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河；您好比一把鑰匙，幫我們打開迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。老師，您就是避風的港灣，保護著我們！
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。
在學習的路上，永遠有人陪在我們的身邊，那就是我們的老師。他們永遠比我們起得更早，監督我們早自習背書，晚上還要備課。時常叮囑我們天冷了多穿衣服，會告訴我們少吃垃圾食品，下課玩時注意安全。無論什么時候有多大的困難，老師永遠在我們身邊，給我們支持幫助，陪我們度過艱難困苦。
老師，您的縷縷白發，見證了您多年的付出，您的絲絲皺紋，目睹了您辛勤的哺育。我們告別了天真，走向了沉穩，脫去了童年的稚氣，獲得了自信，拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊，做到了自立自強。老師您一定要相信今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知，我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心。
在教師節來臨之際，讓我們一起懷念，一起感恩，一起祝福，道一聲：“老師，您辛苦了！節日快樂！”
感恩老師主題作文700字 篇22
九月，這個多情的月份，這個天空洋溢著收獲的月份，我們迎來了一年一度的教師節，在此，我向全國各地的教師說一聲：老師，您辛苦了！
青春吹動著我們的誓言，在我們迷茫的時候，是您，為我指明方向，是您帶領我們走出大霧，向光的方向奔去。默默無聞的育出桃李滿天下，拳拳有志的造就棟梁興中華。在你們的.日歷里只有春天，在你們的人生里，只有為學生成長萌發的喜悅。
春蠶到死的奉獻，蠟炬成灰的初心，化泥護花的無私，這就是老師，他們是辛勤的園丁，他們是無私的紅燭，他們是值得感恩的人，沒有孕育，哪來桃李；沒有你們，哪來強國。你們教會我們感恩，教會我們做人。
我的母親就是一名人民教師，我為她而感到無比驕傲。開始我總是不理解媽媽為什么總是不關心我，我每天看見媽媽唯一的時刻就是在餐桌前，討論的話題也總是學生，有時候我想說點小秘密媽媽都不愛聽，我們的母女關系也越來越疏遠，后來我漸漸長大了，明白了媽媽為什么總是不回家，明白了媽媽說的責任是什么，漸漸理解了她寧愿自己起早貪黑，也不會讓學生多等待一分鐘，她是無私的，我認為她從事了一個圣潔的工作。可網上卻有一些抨擊教師的語言，網絡的私刃深深刺痛了他們的心，可他們卻仍堅持本心，不懼外界的影響，繼續努力教書。
春風吹動了您鬢間的白發，撫平回憶留下的疤，你的眼中陰暗交雜，一笑生花。您育了天下桃李，您奉獻了自己的一生，卻未曾給自己留下一點，您似那一朵玉蘭，白而不驕，無私無畏。
“感恩的心，感謝有你"，您的粉筆染白了鬢角，教會我們感恩，不管在讀這篇文章的人是誰，請都跟我一起向全世界老師道一生：老師，您辛苦了！
感恩老師主題作文700字 篇23
世界上有一種無比平凡的職業，那就是老師。提起這兩個字，大家都覺得并不陌生，但或許有的人會覺得老師只不過是一個教書匠、孩子王，一點也不比那些科學家、國家領導高級，甚至還覺得不值一提，那你們就錯了，完完全全的錯了！你們說的很對，老師的確不比那些職業神氣，但大家想過嗎？科學家、國家領導都是有知識的人，而他們的知識又是從哪來的呢？不就是小時候經過老師的辛勤教導才有的嗎？
當我們步入校園時，是老師用辛勤的汗水把知識傳授給了我們，而且還是那么不辭辛苦地為我們付出，這叫我們怎么不感動呢？從簡單的漢語拼音、加減乘除和英語字母，直到學到更難的內容。
同學們，老師就好比一層層階梯，讓我們踩在上面，慢慢的往高處走去，而他們卻不計代價，依然為我們任勞任怨。同學們，當我們遇到難題想不通的時候，是誰來解開我們心中的迷題？是老師！當我們在學校做錯事的時候，是誰嚴厲的批評了我們，讓我們不再犯同樣的錯誤？還是老師！當我們在人生的道路上迷失方向的時候是誰引導我們走向成功？依然是老師！是她們用智慧的鑰匙，打開了學習的大門，把我們領進了知識的殿堂。同學們，老師是什么？是默默燃燒的蠟燭，還是不辭辛勞的園丁？其實這些都是用來形容老師的偉大精神的。不管老師對我們嚴也好，愛也罷，她們都是為了我們，是想讓我們將來能成為一個對社會有用的人，將來可以為祖國做貢獻。
老師，小樹要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養育，草原要感謝陽光的照射，而我要感謝您的教導，您用一生教會我們懂得為何要追求，為何要有理想，為何要超越自己，您是我們心中最美的神話。老師謝謝您！
感恩老師主題作文700字 篇24
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。老師是辛勤的園丁為了培養祖國的花朵，她日夜操勞。夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使感冒了卻任然堅持工作？是老師，是我們敬愛的老師。最美教師張麗莉，在車即將撞到學生的時候，一把把他們推開，自己卻被撞傷了，造成了雙腿截肢。張麗莉老師這種舍己為人的精神值得我們贊賞。
在四年級的時候，語文老師的父親被捅了。語文老師拖著疲倦的身子來給我們上課，語文老師的眼睛又紅又腫，臉色蒼白，老師家里出了那么大的事，依然惦記著我們，怕我們誤了課程，來給我們上課。我們為有這么偉大的老師而感到自豪。 老師，你的愛如太陽一般溫暖，春風一般和熙，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩；您的愛最偉大，最無私，最神圣。老師您是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師您是火種，點燃了學生的心靈之火。還記得5.12大地震嗎？有多少學生是被老師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之身區守護住了身下的四名同學，這是多么感人的一幕啊！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師及時點撥我們清醒。一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優異成績來感恩老師吧！
感恩老師主題作文700字 篇25
感恩老師光陰似箭，日月如梭，這一學期又要結束了。老師，我多么想對您說：“老師您辛苦了，老師我們愛你，我多么想贊美你啊！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“捧一顆心來，不帶半根草去”。你為了我們，有時在深夜還在批改我們的作業，一本又一本，認真仔細的批改著。有時我們犯了錯，您為我們的操心得連覺都睡不著。日夜的操勞，您的額頭上已經爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。然而無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富有創造的心，老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心中，您是天使，您是大樹，您是海洋。回憶起，我們剛進入這個校園時，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的崇敬來到校園。
然而，我們愈來愈熟悉，愈來愈淘氣。有時，我們甚至在背后罵您，但是您卻依舊關懷著我們，您的心胸多么寬闊，像大海無邊無際。有誰知道您的苦心？是您傳授了我們無限的知識，是您把我從無知的孩童帶到知識的殿堂。如果沒有你，就沒有我的今天。我們的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水；每一點進步都離不開您的幫助與教誨。是您引領著我們在知識的海洋中盡情遨游。初二的大門向我們招手，新的生活讓我們向往，新的集體把我們盼望。我們像小鳥，展開滿懷理想希望的翅膀，向著藍天自由的飛翔。敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您在疲憊的時候，聽一聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句，塞在您的枕下，讓您在寒冷的時候感受到溫暖，感到我們熾熱的心跳。您的愛，比母愛更細膩，比父愛更嚴峻，比清泉更甘甜，比友愛更純潔。
感恩老師主題作文700字 篇26
記得小學二年級的時候，我們的班主任姓尚，現在對她的印象依然歷歷在目，她對我的關懷今生也不能忘記。
尚老師很有愛心。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤，把腿摔得不輕。我哭著一瘸一拐地走回了教室。剛好尚老師也在教室，她看見了，忙說：“你沒事吧，要不要緊啊？”我點點頭。然后尚老師趕緊出去幫我拿來藥水為我清洗傷口，涂上藥，還不停地安慰我。她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。
記得還有一次，我生病了，沒有去上學，當天尚老師打了好幾個電話來詢問我的病情。大概是下午四點鐘的時候，我躺在床上，拿著書本復習功課。就在這時，突然響起了敲門聲。媽媽說：“是誰在這個時候來啊？”當時，我也很納悶：到底是誰來了？媽媽開門回來后，眉開眼笑地對我說：“猜猜是誰來了？”我搖搖頭。媽媽說：“是尚老師來看你了。”我一聽是老師來了，就興奮的不得了。老師走過來，摸摸我的額頭，說：“要好好休息哦！”我對老師說：“老師您怎么來了？”老師說：“我因為擔心你的病情，不放心，一放學我就來看你了。”老師還帶著課本，來幫我補習落下的功課。
老師臨走時還叮囑我，讓我好好休息。老師走后我想：有這樣的老師真好。
啊！老師就像春蠶，正如春蠶到死絲方盡；老師就像蠟燭，燃燒了自己而照亮了別人；老師就像園丁，培育出一代代的人才；老師就像一把金鑰匙，幫學生打開一道道的知識大門；老師就像母親，一直這樣無私的奉獻著自己。老師還像……
世界上在優美的話語也無法表達我對你的贊美，我愛你，老師！
感恩老師主題作文700字 篇27
是誰為了我們起早貪黑的批改作業？是誰在你跨上了三好生領獎臺時露出了欣慰的表情？是老師！是那個為我們付出很多心血和青春的老師……
有的人說：“老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！”
有人說：“老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路！”
我說：“老師是春天里那暖和和的暖陽，讓我們這些花朵感受到溫暖；老師是夏天中的參天大樹，用自己的枝葉給予我們陰涼；老師是秋天里的落葉，此生都在為我們付出；老師是冬天的臘梅，提醒我們錚錚傲骨，笑對風雪！”
在人的一生中，會遇到很多很多的老師，他們總是會耐心的教你知識，他們都會告訴你關于人生的一些哲理，他們會在你迷失方向時做一盞燈，他們會在你失落時，給予你一些別人不曾給予過你的一些東西，他們會在你受傷時，噓寒問暖……其實，我認為，老師更像我們的好朋友，給予幫助，老師也像我們的家人，在背后默默地支持著我們！
唐代詩人李商隱說過‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’清代詩人龔自珍曾提筆寫道‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’政治家斯大林先生曾說過‘教師是人類靈魂的工程師。’文學家司馬光先生曾說‘經師易遇，人師難遇。’
老師在我們眼中一直是一個偉大的職位，他們兢兢業業，嘔心瀝血，為人師表，鞠躬盡瘁，言傳身教，把自己的知識，青春，時間，都獻給了我們！同學們，教師節快到了！快為自己的老師獻上一束花，和他們談談心吧！
感恩老師主題作文700字 篇28
老師，是一棵大樹，老師，是一條小溪，老師，是一位慈祥的父母，學生，是一棵棵小苗，學生，是一只只小魚，學生，是一個個頑皮的小孩，我就是這其中的小苗，小魚，這個頑皮的孩子。大樹為小苗遮風避雨，小溪給小魚延續生命，父母撫養孩子這棵大樹，這條小溪，這個父母，就是對你嚴格要求，批評過
你的，表揚過你的人———老師，這個神圣的稱呼。
記的有一次，我們班的一個同學中暑啦，李老師馬上給他抓經，還及時打電話給他的父母，他的父母沒來，李老師就給他買藥，手還不停的撫摸著他的頭溫柔的說：“好些啦嗎？頭還疼不疼，這個同學回答：“好多啦，聽到啦這句話，李老師的臉上才露出了笑容。
還有一次，同學都睡覺啦，我也要睡啦，可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去，天啊！老師的身影在窗簾上晃來晃去，我知道，這是老師在改這全班同學的作業，因為老師正在改的作業就是同學們一天學習下來的成果，老師利用自己寶貴的睡眠時間來改作業，都是為了我們。
老師不是只有老師這一個職位，他還是一位辛勤的園丁，而我們就是正在成長的花花草草，他每天用清水澆灌我們，用養料給我們補充營養，正是因為有拉這位辛勤的園丁，才有我們現在這么健康的花草。我們第一感謝的就是父母，而老師就是我們的再生父母，他們同樣是我們感恩的對象，沒有老師就沒有現在的天才，沒有老師就沒有我現在的知識，沒有老師，世界上的每個人都是文盲啦，所以老師是我們生命中一個不可缺少的角色，一個非常重要的角色，老師，你對世界的奉獻是最多的，當你選擇老師這個職業，你是已經是每個人生命中的細胞啦。
感恩老師主題作文700字 篇29
“看書干嘛？看黑板！”
“看黑板干嘛？看我！”
“看我干嘛？看書！”
聽到這樣的話語，你會想到誰呢？
我會想到我的老師！我從一個天真無知的頑童，到背起書包步入小學的大門，到現在成長為一名6年級的小學生。這一路，我要去感恩的人很多，第一個就是我的老師。
五年了，是您教我們認識了“a、o、e”，耐心地糾正我的發音，從此我能用拼音認識很多漢字；是你您教會了我們怎樣寫字，怎樣讀書，讓我更好地認識這五彩斑斕的世界。是您教我們知道了“123……”，從此我們知道了數學的奧妙，了解宇宙規律。是您教會了我們認識了“ABC…”，因此我們可以從字母知道了很多單詞能和外國人交流。
人常說：“師恩如山”。我們的點滴進步和成績全部凝結著老師您的辛勤汗水和無私的心血。老師，您就像航船，領著我們行駛在知識的海洋；老師，您像辛勤的園丁，每天播撒著知識的雨露，滋潤著我們這些小樹苗……
記得有一次在一年級的時候我上體育腳崴了，我只好單腳跳著走路。我在上樓梯時，您路過看見了我。您急忙問我“怎么了，怎么了？”“痛不痛？”我說痛。您二話不說背上我并把我送到了醫院，帶我掛號看病。現在回想起來覺得老師像母親一樣，雖然有時候很嚴厲，但也有溫柔的一面。
贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
老師，您辛苦了！
感恩老師主題作文700字 篇30
我們常在宿舍里閑聊，聊著聊著便聊到了語文課，聊到了語文老師，我問：“田老師給你們最深的印象是什么?”她們異口同聲：“幽默!上次語文課，他……”
的確，田老師很幽默，這在我們班上已是共識。
有一次上蒲松齡的《狼》，田老師優美地朗讀著“……屠自后斷其股……”隨即笑著問：“‘股’是什么意思啊?”有人說是“屁股”，有人說是“大腿”……田老師確認道：“‘股’是大腿。”邊說邊在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一邊說又一邊在自己屁股上拍了拍，這一系列滑稽動作引得同學們哈哈大笑。當然，這個“股”和“尻”也就不再輕易會搞錯了。
文言文翻譯環節，一般是讓同學們一句一句來翻譯。田老師不會固定在某幾個人身上，翻譯提問模式開啟，誰都有可能中招。翻譯進行時，他掃視了全班一眼，最后將目標鎖定在“VIP”座位上，田老師笑呵呵地走過去，遞給他話筒：“小宣宣，來一個。”小宣宣害羞地站起來：“老師，不會。”這又引得全班大笑，有人甚至學著田老師的口吻：“小宣宣，小宣宣”。
《伊索寓言》中有一則《赫爾墨斯的雕像》，“雕像”這個詞語需要聽寫過關，不少同學把“雕”寫錯。田老師有點生氣：“同學們!惱火呀!這個字居然有很多人不會寫，左邊是個‘周’，右邊是個‘隹’，本義是體型較大的一種鳥。跟你們天天說的那個‘沙雕’一個樣啊!”一聽到“沙雕”這個詞，我們興奮莫名：“哎喲!老師都知道這個哦!”田老師抿了抿嘴，不失禮地笑了……
上語文課很有意思，哈哈!誰叫我們遇到一個童心未泯的田老師呢?!
感恩老師主題作文700字 篇31
眼鏡下有一雙敏銳的小眼睛，衣服一天一個樣，不說不知道，一說嚇一跳的炮彈嘴，再加上兩條一下子可以送你上西天的大長腿。無論是那兩條腿還是那千里眼，都可以和玉皇大帝媲美了。不過最厲害的還是那可以啟動超級武器的表情。她就是我的班主任——董老師。
這不上課了，董老師的表情正隨著外面的天氣激情地講著課。突然他盯發現了一個打瞌睡的同學，董老師如同幽靈一般飄到了那個人的身后。我心里為那位同學暗暗叫苦，因為董老師臉色陰得可怕，好像要把他活吞了。果然下一秒董老師就展現了她最壯觀最壯觀的電閃雷鳴，緊隨其后的就是狂風大雨——她對著那位同學一陣厲聲呵斥!看，天都被嚇哭了，地也被雨點兒打得叫起疼來，那位同學一下子就清醒了過來。不一會兒雨停啦，董老師又和顏悅色的開始講課。天吶，董老師/竟然具有可以操控天氣的能力!
董老師不但表情變化非常豐富，而且還是一個心理專家。記得有一次一個同學家里出現了事故，然后整個人都不在狀態。董老師那敏銳的洞察力發現了這種狀況，對他進行了心理疏導。我只記得那個同學是低著頭走出教室的，回來的時候我卻從他的臉上看到了一絲絲陽光。短短的幾分鐘不知道董老師跟他說了些什么，總之我覺得我們董老師是一個神奇的老師。后來我也問過這個同學。但他只笑一笑，并沒有說什么。從他后來的反應當中，我感覺到董老師改變了他很多。說句真心話，我也很希望董老師有一次和我這樣談話的機會。
這就是我們的董老師，有時候是讓你苦味兒至極的苦糖豆，有時候又化身為撫慰你心靈的心理專家。董老師，感謝您的狂風暴雨，感謝您的細心指導，感謝我的成長路上有你!
感恩老師主題作文700字 篇32
在生活中，有許許多多的人值得我們去感恩。如爸爸媽媽，如老師，又如同學們……在這里，我要感恩的是我的老師：黃老師。
有的人說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵。”也有的人說：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。”但是，我卻覺得我們班的黃老師是一本書，一本多姿多彩，讓人越看越愛的書。
黃老師長著一頭黑色的短頭發，一雙會說話的眼睛。黃老師對我們非常嚴格，但是她平時也很關心我們，是一個平易近人、和藹可親的老師。
記得有一次，一位同學的作業沒有做完，老師問：“你為什么沒有寫完作業？”同學結結巴巴地回答：“對……對不起，老師，我……我昨天忘了寫了。”老師并沒有生氣，反而很親切地說：“你不要對我說對不起，你應該想一想為什么忘了寫了。”同學說：“老師，我保證今后一定按時完成所有作業的。”黃老師語重心長地對大家說：“知錯能改是好的，我們要向他學習。”
還有一次，我肚子疼，老師著急地問我：“你有沒有吃壞肚子？還是怎么了？”并且讓同學帶我去校醫室。校醫給我做了檢查后，告訴老師，我沒有什么事。老師心中的石頭這才落下了地。黃老師經常對大家說：“同學們，我們要多喝熱水，才能使自己的身體更健康。”可是，黃老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷。
黃老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎能遠航？黃老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您我怎能茁壯成長？黃老師，在不久以后，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草，我都衷心向您道聲：“老師，謝謝您！感謝您對我的支持，老師您辛苦了！”
感恩老師主題作文700字 篇33
鮮花感謝雨水，因為雨水讓它綻放；小鳥感謝天空，因為天空讓它飛翔；小魚感謝河水，因為河水讓它呼吸；我感謝我的老師，因為老師讓我懂得許多知識，進入知識的海洋。
當我開始上小學的時候，從來都不敢舉起手回答問題，我就是知道問題的答案，也害怕舉手回答問題。有一次老師在課堂上提出一個問題，我沒有舉手，老師看了看我，好像在對我笑瞇瞇的說：“別害怕，勇敢點，舉起手來。”我鼓起了勇氣，舉起了手，老師看我舉起了手來，便叫我回答了問題。雖然我說的不是那么好，但是老師表揚了我，我信心百倍了。
當我遇到難題向老師請教的時候。老師總是耐心地給我講題目，理解題意，不厭其煩，直到我弄明白為止。
記得我第一次做錯事的時候，有點害怕，不敢進教室。老師看我站在外面，說：“你怎么不進教室？”我說：“我做錯了事，不敢進教室。”老師微笑著對我說：“沒事，知錯就改，就是好孩子。”我心里想著：我真感激老師啊，幫我解決了困難！
我在期末考試中得到了好成績。老師在班上表揚了我，還帶頭鼓掌，讓我學習的信心更進一步，明確了奮斗的目標。
當我第一次講小話的時候，老師看了看我，沒有批評我。當我又開始講小話的時候，老師還是看了看我，沒有當眾出來批評我。當我又一次開始講小話的時候，老師沖我點點頭，我立刻明白了老師的意思，認認真真的聽課。
當我……
三年了，在這三年里，我收獲得太多太多了。無論我遇到什么，老師都和我一起面對。老師我想對您說：“感謝您為我做的一切！”
感恩老師主題作文700字 篇34
時光飛逝，歲月如梭，在不知不覺中我們已度過四個春秋。在這四個春秋里，您就像陽光讓每一顆種子萌發自己的生命；您就像大地讓每一顆希望的種子變成豐碩的果實。如果沒有您的教誨，就沒有我們的進步和成長，您對我們的恩情深似海。
在學校——這片綠茵茵的草地上，有最適宜的溫度、最肥沃的土壤、最溫暖的陽光、最清新的空氣，這就是老師們的愛。因為這種愛，一個個幼小的生命盡情舒展他們的顏色:是紅色，就熱情奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就溫爾文雅……我們就是在這種愛下成長。上課時，您繪聲繪色的為我們講解每一個知識點，如果遇到特殊的地方，您還會為我們講它的歷史典故，這是課本所學不到的，不僅豐富了我們的知識，而且開拓了我們的視野。當遇到枯燥乏味的題時，您就會用那些風趣幽默的話給我們講；當遇到難記的字時，您就會編順口溜給我們講，這樣記起來就容易多了……雖然您對我們很嚴厲，但您對我們的愛卻又那么溫暖；當我們失敗時，您會鼓勵我們不要放棄；當我們成功時，您會表揚我們，同時也告誡我們不要驕傲；當我們進步時，哪怕是一丁點兒的進步，您都會獎勵我們；當我們受傷時，您會像母親一樣關心我們……就這樣日復一日，年復一年，在那三尺講臺上，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。
老師，您就像蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路；老師，您就像春蠶"吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛。默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間。"老師，是您讓我學會感恩，對您我也永遠懷著一顆感恩的心。總之，千言萬語匯成一句話：老師，您對我們的情深似海。
感恩老師主題作文700字 篇35
“無論你在哪里，我都要找到你……”，當這首感人肺腑的歌曲在我耳邊回蕩時，我心里無比地激動，是什么原因讓我有如此強烈的感受呢？是“感恩”二字，這讓我情不自禁地想了今年5月12日四川發生地震 后 老師奮不顧身糾勇救學生的感人事跡。
事情發生在四川汶川縣的一所小學內，5月12日下午，小學內大部分學生正在上課，還有一些學生在上體育課。汶川縣是一個風景非常優美的山區小縣城。是通往世界聞名的景區——九寨溝的必經之路，在這樣恬靜舒適的環境中學習和生活，學感到多么幸福啊！然而，令他們意想不到的事情將要降臨他們的頭上，14點28分，一場震驚世界的大地震發生了。
所有的教學樓都倒塌了，到處是房屋的廢墟和殘垣斷壁，到處是學生的呼救聲。幸存下來的老師面對剛剛發生的一切驚愕了！但馬上反應過來，立即投入了救援活動他們把一個個受傷的學生從廢墟里刨出來背到操場上。有些老師自己的子女在這所學校里被掩埋了，并生死不明，可是他們想到要救的首先是自己的學生。余震一次又一次地襲來，一些老師在救了學生后，不顧余震的危險，再次沖入廢墟內救人，突然發生了余震，一塊巨大的水泥板從天而降，老師躲閃不及，水泥板重重地砸在老師的頭上，老師不幸犧牲了，而他身下被救的學生安然無恙！
地震發生后，這個小學有一半的老師和學生遇難，而獲救的學生是老師冒著生命危險救出來的，這些老師顧不上自己的親人，首先想的的是自己學生的性命，是老師給了這次被救學生的第二次生命。
“感恩的心，感謝有你……”世界上有什么比生命更重要呢？
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