尷尬寫事作文700字（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的尷尬寫事作文700字（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尷尬寫事作文700字1
社會就像一個大舞臺，我們每個人都是這舞臺上的演員，都在其中扮演一定的角色，我們在舞臺上活動時，總是不免遇到種種復(fù)雜的情況，其中尷尬就是不可避免的。
游說諸侯，無人接受仁政是孔子的尷尬；無臉見江東父老是項羽的尷尬；遭胯下之辱，是韓信的尷尬。尷尬人皆有之，尷尬是不會消失的。因此正視尷尬就顯得十分重要，我們應(yīng)處理尷尬，千萬不可因一時的難堪就自暴自棄。曾經(jīng)聽說過這樣一則故事，一個著名主持人在主持一場雜技表演的節(jié)目時，在上臺介紹節(jié)目時因不小心被一根繩子絆了一下，摔倒了。她想如果處理不好可能會造成觀倒喝彩，于是她馬上站起說：“觀眾們，我這一下可表演得不精彩，下面請欣賞精彩的走鋼繩表演。”臺下立刻響起一片掌聲。看這位主持人處理尷尬是多么從容，巧妙，正是因為她正視了尷尬，才變尷尬為掌聲。類似的事例還有很多，曾有一位男主持人已是小有名氣，有一回被請到某臺做節(jié)目，當被別人問及他和他們臺里另一位女主持人最大的區(qū)別的是什么時，為了避免不必要尷尬，這位主持人想了想說：“我想我和她最大的區(qū)別就是她是女主持人，而我是男主持人。”這些話看起來都很簡單，但是不僅回答了觀眾，而且又避免了那些可能人引起們尷尬和敏感的字眼，看來正視尷尬，處理好尷尬是多么重要啊！項羽當年要是正視尷尬，回到江東，將這些尷尬化為動力，東山再起，我想歷史可能就要改寫了。
在我們青少年中，特別是我們高中生，遇到尷尬也是很多的，如學(xué)習(xí)上尷尬，生活中的尷尬，老師與同學(xué)之間的尷尬，等等，這些都是極易出現(xiàn)的。因此，我們應(yīng)該心平氣和的處理好這些尷尬。
尷尬就像人生活舞臺上插曲，時不時的就有可能出現(xiàn)，只要，我們認真對待，妥善處理，我們的生活才能，更加和諧，更加美好。
尷尬寫事作文700字2
“是人就會放屁”哈哈，那一次我一語中的，使自己擺脫了一個特別難堪的局面。
上星期六，是一個值得紀念的日子，因為媽媽請我和全家人上新開張的“佳客來”吃牛排。牛排可是小朋友喜歡吃的食物，單想著它那撲鼻的香味，我就忍不住一口口地咽著唾沫。黃圍裙姐姐托著鐵盤迎面而來，我把早早捏在手上的方巾擋在身前。掀開蓋，混雜著胡椒和牛肉的香氣瞬間鉆進鼻孔。只聽一陣陣“呲呲呲呲”的聲響，油花在盤子上開心地跳躍著。現(xiàn)在不吃更待何時，我立刻拿起刀叉狼吞虎咽地吃了起來。
“啊！這肉就是嫩！”我吃得正帶勁時，突然覺得肚子漲漲的，一股氣流迅速沖向屁*兒。不會在這時候放屁吧？太糗了，去衛(wèi)生間躲躲吧！想著，我放下刀叉準備沖向洗手間。可計劃趕不上變化，當我站起來的一瞬間，屁就趁機“撲——”地一聲逃了出來。大家吃得正有說有笑，誰也沒有注意到我的舉動。謝天謝地，我長舒一口氣，慢慢坐下了。突然坐在我身邊的小弟弟大聲地叫了起來：“哇，哥哥的屁真有威力啊，不但臭得很，聲音都清脆呢！”大人們聽了小弟弟的話，也禁不住笑出了聲。叔叔故意打趣我：“我怎么沒聽到，再放一聲來聽聽。”我頓時滿臉漲紅，恨不得找個地縫鉆進去。好歹是一名大隊干部，我可不能讓自己這么難堪。有了！我故意拉長了臉，不緊不慢地反駁：“不就放了個響屁嘛！難道你們都沒有放過屁嗎？是人就會放屁，這有什么可笑的？更何況俗話說得好‘人有三急，一是大號，二是小號，三就是放屁了’，放屁還有助于把體內(nèi)的毒氣排出來呢！還有你啊，你個小屁孩，就知道尿床，你應(yīng)該學(xué)學(xué)放屁啊！”大家聽了不住地點頭，媽媽把她盤里的煎蛋放在我的盤里，說：“好了好了，就你有理，學(xué)了知識還懂得綜合運用。不錯！飯桌就別老說這個‘屁’了，快吃吧！”我聽了洋洋得意，自尊心仿佛一下子從地獄飛到了天堂。
語言不僅是文化的結(jié)晶，更是人類溝通的橋梁，最重要的是機智的語言能有助于化解我們生活中的尷尬，真好！
尷尬寫事作文700字3
不知是什么時候起，也不知是什么原因，我愛上了畫畫，愛上了這個沒有任何聲音只是用色彩和線條來表達一切的方式。雖然這樣，但有時也很尷尬。
去年暑假，我終于如愿以償?shù)貓笊狭嗣佬g(shù)班，我興奮地手舞足蹈。開學(xué)那天，我讓媽媽早早把我送進美術(shù)班，我懷著激動、喜悅的心情開啟了我的繪畫之旅。
上課了，老師給我們每人一張紙，讓我們自己去柜子里拿油畫棒、鋼筆、鉛筆等。我有生以來第一次進美術(shù)班學(xué)習(xí)繪畫，我緊張、懼怕，怕我畫不好，緊張得腿和手都在打顫。老師教給我們先在紙上畫幾片荷葉、荷花、小魚，打好地基，再用鋼筆描一描，我頓時蒙圈了，“為什么要用鋼筆描一遍呢？不是剛用鉛筆畫好了嗎？”我怯怯地問。
“是為了讓印記不消失，為下一步用。”“哦！”就在涂色時，我一不小心把油畫棒摔在地上，那散落一地的油畫棒長長短短地躺在地上，我感覺我的臉一下子燒起來，臉一定像醬油瓶子那樣紅。“我該怎么辦？我該怎么辦？”全班同學(xué)和老師的目光一齊指向我，羞愧、恐懼，我想老師一定會罵我一頓，讓我賠錢。“唉！賠就賠吧，我有什么辦法？”我呆在那兒，等著老師的責(zé)罰，時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安地心房。這時我聽到老師的聲音：“同學(xué)們繼續(xù)畫畫。”老師的聲音就像一縷和煦的春風(fēng)，我頓時感到很溫馨，大家就像一個大家庭。因此我畫畫時信心倍增，老師夸我畫得好。
所以，一直到現(xiàn)在，我都很喜歡畫畫。我希望同學(xué)之間要寬容，要善意地對待別人無意的過失，寬容是溫暖明亮的陽光，可以融化人內(nèi)心的冰點，讓這個世界充滿濃濃暖意。那一語關(guān)切地問候，那一充盈關(guān)愛的細節(jié)，撫慰的不只是一顆心，還會感動無數(shù)的心靈……
讓我們攜手同行，共同創(chuàng)造一個充滿愛的溫馨的環(huán)境吧！
尷尬寫事作文700字4
關(guān)愛像冬日里的陽光，給人們帶來溫暖；關(guān)愛像一陣清風(fēng)，抹去夏天的炎熱；關(guān)愛像一顆糖果，讓甜味停留記憶中。
有一天，我看到了一個故事，讓我讀懂了另一層關(guān)愛的含義。
在美國，一個大雪紛飛的夜晚，男人謹慎地開著車，慢慢蠕動。忽然，他看見一個瘦小的老人坐在路邊，蜷縮成一團，非常無助的樣子。男人很好奇，一邊下車一邊關(guān)心地問：“老爺爺，您怎么坐在這里呀？”老人弱弱地回答：“我受傷了，又找不到回家的路。您能送我回家嗎？”蓄滿淚珠的眼里盡是哀求。男人小心翼翼地把老人扶上車。
他們很不幸運。在返回的路上，遇到有人酒后駕車。男人下意識地連忙躲避，可由于慣性，還是撞了上去。車頭被撞得面目全非。男人和老人當場暈了過去。
當男人再次醒來時，已經(jīng)躺在醫(yī)院里。所幸，他只斷了兩根肋骨。男人心急如焚：“和我同車的那位老人呢？他怎么樣了？”
“因為頭部受到嚴重的創(chuàng)傷，做了開顱手術(shù)，他還在昏迷。能不能醒過來，就看他自己的意志了。”醫(yī)生回答道。
大家都認為男人接下來面臨的是巨大的賠償。
老人家屬起訴男人的那天，老人奇跡般地蘇醒了。他開口第一句話是“要感恩！不要賠償！關(guān)愛都是美好的，不要傷了好人的心。”在場的人都驚呆了。
老人的話在人們心里引起的共鳴，并在全球刮起一陣“風(fēng)暴”。小城沸騰了，市民們紛紛走上街頭，自發(fā)地在街邊豎起一塊塊牌子，上面清晰地寫著“讓關(guān)愛不再尷尬”。
我認為這位老人很善良。當時沒有攝像頭，老人完全可以把責(zé)任推到男人身上。可老人并沒有這樣做，取而代之的是一句溫暖的話“要感恩！不要賠償！”當關(guān)愛被扭曲時，是老人還原了關(guān)愛本來的模樣。
羅曼。羅蘭曾經(jīng)說過“只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀。”關(guān)愛就像種子，只要你用心澆水、施肥，總有一天，它就會抽枝、長葉、開花、結(jié)出善的果實。
尷尬寫事作文700字5
“一壺酒，一桿身。還可以對一什么，一什么？‘一’是數(shù)詞，中間是量詞，最后是名詞。”王老師對我們說道，“請從夏彬洋開始輪流來對。”
夏君站起來，回應(yīng)：“一本書，一個人。”
下一個同學(xué)是老賴：“一碗飯，一張嘴。”說完，引得全班哄堂大笑——夏君把趴在桌子上，王君捂住肚子，馬君用手拍著桌子。
到我了，可是我一個字也想不起來，我只能在全班的注視下，擠出一句：“我不知道，聽一下其他同學(xué)的。”
誰知道王老師卻一直攔著我不放：“不行，必須說出來，只要說出來就是很好的。”我頭皮一陣發(fā)麻，是啞巴吃黃連——有苦也說不出，只能緊緊地合著嘴皮，一字不發(fā)。
老師拿我沒有辦法，只好請下一位同學(xué)繼續(xù)接下去。同學(xué)們一個個地都說完了。第二輪，又輪到我了，可是我還是想不出來，坐著的我只能趴在桌上不說話，抬起眼皮望著老師，手指按著桌沿，腳拍打著地面，心想：“我到底該怎么說呢？”“我是說還是不是呢？”
老師站在我面前。我的眉頭和眼睛聚攏在一起，打成了一個大大的結(jié)，抬著下巴，雙嘴唇一張一翕：“……”我還是沒說。
老師把右手搭在我的桌子上，左手推了推眼鏡，那鏡片后的杏眼射出一束光，像一把利刃在我的臉上刮來刮去：“請不要浪費大家的時間，相信你可以的。”
“快說嘛，”同學(xué)們都爭著幫我說：“一棵樹，一群鳥”“一盞燈，一支筆”“一枝花，一個盆”……
左邊的老賴，把手揣在衣包里，搖著手臂，側(cè)著身子，望著我：“快說嘛，快說嘛，你可以說‘一個球，一只腳’”。
老師又拿我沒辦法，只能又不讓我不說。“哎！”同學(xué)們一聲嘆息。這個練習(xí)結(jié)束。
少年的這一次尷尬，我始終忘不掉。其實，后來我會說，我卻始終沒有開口，我也不知道為什么。
尷尬寫事作文700字6
我從小到現(xiàn)在經(jīng)歷過很多尷尬的事情。不過，最尷尬的一次要屬英語口語比賽了。
五年級時，我參加了“希望英語”比賽。我好不容易闖過了初賽和復(fù)賽，再過決賽這一關(guān)，就能去北京參加總決賽了。原本我對這次比賽是比較有信心的。因為演講稿我在家中已背得很熟了。媽媽還把演講完評委可能要問的問題問了很多遍，直到我完全講熟了才罷休。第二天，我換好衣服就出發(fā)了。一路上，我還在心里默背演講稿以及問題的答案，確認我自己已經(jīng)背熟了，我才放心。
到了比賽場地，我就坐在位置上，調(diào)整好心態(tài)，準備上場。我做完自我介紹后，便開始背演講稿。我前面一半背得很流利，發(fā)音也很準確。在背誦過程當中，我用余光看了看臺下的中國評委以及外國評委，他們不時地點點頭，好像在表揚我背誦得很好。得到他們的鼓勵后，我更加有信心了。便聲情并茂地繼續(xù)背下去。哪知背到最后一段時，我竟然忘詞了！當時，我真的很尷尬。我很著急，因為時間在一秒一秒地過去，而我只有1分30秒的時間演講。我在心里默默地想：加油啊，快點想，如果想不出來，前面的時間、精力包括成果都白費了呀！可是，我越是著急，就越想不出來。過了一會兒，臺下的家長們小聲議論起來，好像每一個字都在嘲笑我，不過，所謂的“天無絕人之路”就是這個道理吧。正當我急得不知該怎么辦時，也許臺下有位“好心人”實在看不下去了，提醒了我一個單詞，才使得我想起來后面的內(nèi)容。
不過，做任何事都是要付出代價的，雖然這位“好心人”的提醒使我拿到了87。5分這還不錯的分數(shù)，但最終，我還是以0。5分之差不幸落榜。
這次的教訓(xùn)使我懂得了一些道理：在臺上不能太緊張，遇到錯誤和忘詞這類情況，不能煩躁和著急，要隨機應(yīng)變，才可能會成功。
尷尬寫事作文700字7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了起來。而今天的聽起來卻格外優(yōu)美動聽，抑揚頓挫。
我們站好了隊，排著整齊的隊伍向體育場奔去，回頭一望，哇塞！那一排排整齊的隊伍就像是一條條長龍似的排著隊在向外飛去。我差點陶醉其中，突然，我聽到了一陣陣喊聲。
“郭盈孜，孫奉琳，把球踢過來！”
這會是誰呢？我想道，過了一小會兒（不到一分鐘的時間）馮宇川跑了過來，我一想，肯定是馮宇川。
“哎呀！你們倆沒聽見嗎？幫我踢過來！”馮宇川責(zé)備道。
“恩！沒聽見！”郭盈孜開始和他摳字眼。
“你……真是無藥可救了”馮宇川嘆了口氣說道。
開始踢球了，我們踢的是五人制比賽我們隊的隊員分別是我、郭盈孜、吳士蕭、王博源、王澤龍，其他的人跟著馮宇川。
“快，傳過來……”
“啪……”
馮宇川一腳開了過去，他開過去不要緊，可令人可氣的是，吳士蕭竟然一腳躲了過去，沒有給他回，而王博源呢！一看球開來了過來，離得球門遠遠的，根本沒防，的確令人可氣。
“哎！你們倆為什么不防啊？”郭盈孜責(zé)備道。
“誰叫你們狗眼看人低了！說我自戀！”吳士蕭反駁說。
“什么，是高小玉和孫奉琳，他們倆說的。別推我身上行嗎？”
“郭盈孜……你已經(jīng)兩次了，什么你做過的你就不承認，反而推到別人身上，還倒打一耙。”我生氣的說道。
“行了，別吵了，趕緊踢吧！”
“不踢了！”
就這樣產(chǎn)生了踢足球的尷尬，最后，我想對郭盈孜說一句話：“患難見真情，郭盈孜，難道我們的友誼就這么不值得為此保留嗎？”
友誼是最寶貴的，我們應(yīng)該珍惜友誼，但有時在最關(guān)鍵的時刻，你就能夠看出你和你朋友之間的友誼是否是真正的，純真的，不要因為交情好而就看錯了人，有一句話叫做：‘知人知面不知心！’我想對郭盈孜來說，她就是那種在需要別人幫助的時候，別人幫助了她，反而不知恩圖報而倒打一耙的人吧！
尷尬寫事作文700字8
品社老師還沒來，趙老師讓我上臺講一下上次的品社測試卷。一接到這個任務(wù)，我一下子就蒙了：怎么講啊？我頓時感到一陣的茫然無助。
師命難違，我慢慢走上講臺。我盡量放低心態(tài)，可還是按捺不住心中的激動。我站在靠北邊的桌子旁邊，目光雖然頭向前方，但是就是不敢看著下面的同學(xué)。我鎮(zhèn)定了一下，然后慌亂地抹好試卷，摸得手心直冒冷汗。但是不管他了，瞬間我爆發(fā)了，我故作平靜地說：“第一題……”我一口氣連答案也讀了出來。然后迅速地把目光轉(zhuǎn)移到同學(xué)們身上，生怕出什么差錯，下面的同學(xué)張嘴剛要說答案，可是聽到我連答案也說出來了就是無奈地閉上了嘴。見到同學(xué)們十分詫異的樣子，我也感到很不好意思。
“第二題……”到了答案處我立即停了下來，可是同學(xué)們又像是剛從火星回來似的，我內(nèi)心迅速膨脹，心里不停地念：“完了，完了！”同學(xué)們似乎沒有意識到什么，繼續(xù)稀稀落落地出現(xiàn)了答案的聲音，讓人難以琢磨。我立刻感到羞澀之心的魔爪已經(jīng)抓住了我，一股燥熱爬上了我的臉龐，讓我羞愧。我不忍直視下面的同學(xué)。
我不敢直視教室里的同學(xué)們，只好趁機折起試卷，用濕漉漉的手來回擦拭試卷，一會兒看著同學(xué)們，一會兒說“這道題怎么做？”天哪！做個老師遇到這樣的情況不是尷尬死了！
這下子教室里漸漸騷動起來了。有的同學(xué)眨巴著眼睛在等待正確答案；有的同學(xué)擺出一副無所謂的樣子，很是漠然地看著我；更有一部分學(xué)習(xí)認真的同學(xué)急著盼望答案，不聽地東張西望……眼前的情景急得讓人不知所措。這可真是尷尬極了。沒有辦法了，我只能夠等了。于是，我平穩(wěn)自己的情緒，不停地向門口張望。左等右等，老師終于來了！這尷尬終于結(jié)束了！
奇怪的是，老師往那兒一站，教室里一下子就進入正道，跟我剛才的評講模式?jīng)]有什么兩樣，可同學(xué)們就是就是全參與，而且老師的的講話一點沒有刻意的只言片語，我認了，天吶！尷尬的氣氛，凝固的空氣呢？怎么會這樣啊？哦，真尷尬！同時也讓我哭笑不得，終于解脫了！
尷尬寫事作文700字9
這是一節(jié)公開課。教室后面坐滿了聽課的老師，包括我們的校長。課堂的氛圍與平日完全不同。同學(xué)們似乎都有些緊張，而平時課堂上總是板著一張臉的蔣老師今天卻表現(xiàn)得非常親切，笑臉里充滿著對學(xué)生的愛。
不久，蔣老師拋出了一個問題：“哪位同學(xué)能夠舉一個生活中尷尬的事例？”她充滿信心的眼里充滿期待。半分鐘過去了，依然沒有一只手舉起來。教室里一片寂靜，在這寂靜里，同學(xué)們更加不敢舉手回答。這個問題如果沒有學(xué)生來回答，就好像電影情節(jié)推進缺了一個橋段一樣。慢慢地，教室后面的聽課老師們也開始悄悄地議論起來。蔣老師臉色由自信而焦慮，每一秒鐘的`沉默，對她來說都是煎熬。她分明陷入了窘迫的境地。
坐在最前一排的淘氣鬼曹豹突然舉起了手。仿佛絕境里遇到救星，蔣老師緊繃的臉倏地舒展開來。班上也響起了一陣騷動聲，凝固的空氣里撕開了一道口子，刮起了一絲風(fēng)。大家都為自己，也為蔣老師松了一口氣。 “請曹豹同學(xué)給大家分享一個尷尬的例子吧。”蔣老師的話語中仿佛粘著蜜糖，臉像一朵綻放的荷花。
“老師，我想上一下廁所！”話音剛落，教室里一片哄笑，連后面聽課的老師都忍不住了。而平時對蔣老師有意見的同學(xué)，那笑聲更加放肆而夸張……
這個過程中，蔣老師也表情尷尬地賠著笑。 笑聲停了，教室里很快回歸之前的沉默。有一句話怎么說來著，姜是老的辣，酒是陳的香。蔣老師不愧是蔣老師，曹豹的這一出，竟然讓她找到了臺階。
只聽蔣老師朗聲說道：“其實，剛才我們就用真實的情節(jié)，生動地演繹了‘尷尬’二字的含義。蔣老師本以為同學(xué)們一定能夠輕易地舉出生活中尷尬的事例，結(jié)果全班竟然沒一個人能夠舉手發(fā)言，這是尷尬之一；本以為曹豹同學(xué)舉手是替老師解圍的，結(jié)果他舉手要上廁所，這是尷尬之二；曹豹同學(xué)在這個節(jié)骨眼上舉手上廁所，被教室里所有師生做了錯誤的期待，這是尷尬之三。我們雖然費了老大的勁，但是很值得！”
話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。
尷尬寫事作文700字10
“孩子，咱沒帶零錢，要不要買杯水換點零錢坐車？”媽媽好心提醒道。我聽了不屑地說：“現(xiàn)在啊，早就不用零錢了，北侖都開通了掃碼支付，寧波市中心怎么會沒開通呢？”“萬一掃不出來咋辦，咱可都是第一次坐這車，還是換點吧。”不用！換錢多麻煩。再說，我現(xiàn)在不渴。快快，公交車來了！”
媽媽見公交車來了，也不再說什么了。我們匆匆上了車，一看見那個掃碼設(shè)備，我的心就安穩(wěn)了許多。
“看！這不跟北侖一樣嗎！”我對媽媽說道。說著，輕車熟路地拿出了手機，打開了二維碼，對準了掃碼框。一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了，三秒鐘過去了……掃碼機依舊沒有反應(yīng)，而我們身后，要上車的人已經(jīng)排成了長龍！
我漸漸慌了。有一些后悔沒聽媽媽的話。
“喂喂喂，前面怎么了！快點兒！”后面的人不斷地催促著。“來來來，后面的先來！”司機發(fā)話了。沒辦法，我們只好悻悻地站在一旁，等其他乘客上完后，又一次嘗試。
掃碼機的燈一亮一亮的，可就是不肯說：“掃碼成功！”活似個啞巴！
“掃不出投幣！刷卡也行！”司機也有些著急了。可我們什么也沒帶。司機可能也看出來了，說道：“付不出就走了！”
“什么？走了！”我看看司機。“我們好不容易擠上來，哪還有下去之理？”可我還是沒敢說出口，只是怒目圓睜，死死地瞪著司機。“現(xiàn)在的司機都這么自私的嗎？沒帶錢也不通融一下，還讓我走！”我生氣地想。
司機看了看我，從口袋里掏出4枚硬幣，扔進了投幣機。“嗯……你可能誤會了。我是說車子要啟動了，不是讓你們走……今天真是不好意思，這個機器壞了，只能刷卡和投幣。可這不怪你們，這趟，我出了！”
看著這位淳樸的司機，我不知道說什么好。唉！我真是在以小人之心度君子之腹啊！我感激地說：“謝謝。”然后我和媽媽一起，尷尬地逃到后車門那兒去了……
尷尬寫事作文700字11
春天，校園里春意盎然，到處生機勃勃，綠草如茵，花團錦簇，我伴著陽光，踏著春色進了校園！我曾獨自漫步在校園中，蹙眉凝思；也曾結(jié)伴而行，縱情歡笑。或在春風(fēng)中接受陽光的沐浴；或在細雨中接受洗禮。而迎著噴薄欲出的朝陽漫步徐行卻還是第一次—— 也就是這樣的好心情，才能讓我撞見一件“好事”！
早晨，走進校園，在不經(jīng)意間，我看見草坪上有一個亮閃閃的東西，開始，我只想走過去瞧瞧，后來，轉(zhuǎn)念又想：“不是什么貴重物品吧？是錢？還是……算了，去看一下不就行了，我飛奔過去……”乍一看，呀！是一塊“天王”表，真不可思議！今天撞了狗屎運了！可是，我要這表有什么用呢？戴著又太大；不如交給老師，享受一下被表揚的感覺也不錯！這一路上，我都在想象著中午廣播播我的“光榮事跡”！來到辦公室，才發(fā)現(xiàn)老師不在，在我轉(zhuǎn)身的一剎那，我看見教導(dǎo)主任笑盈盈地朝我走來。我一邊敬禮一邊說：“老師，早上好！”他說：“早上好。”我轉(zhuǎn)念又想：班主任不在，交給教導(dǎo)主任也照樣會得到表揚的。我便對他說：“老師，今天我來的時候看見一塊表掉在草坪上了，我想應(yīng)該是老師得吧？麻煩您在中午廣播時幫我找到失主，那我就放心了！”教導(dǎo)主任說：“好，我會的，你真是拾金不昧的好孩子！”我道了再見后便懷著激情到了教室，隨后又四處宣揚，搞的人盡皆知！
一眨眼的功夫，中午到了，音樂完了后，播音員開始播，我們班頓時鴉雀無聲，同學(xué)們也不時向我投來贊賞的目光，我心中暗暗的笑，等到播音員把投稿讀完，要宣布別的事情時，我們班的人的耳朵個個都豎了起來，可是迎來的卻是給我的晴天霹靂：“下午1：30，班主任到閱覽室開會。”頓時，我瞠目結(jié)舌，恨不得找個地縫鉆進去……
回到家后，我想了很多，原來這時的我才真正明白：“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫下，在我的心中刻下：“拾金不昧”。
尷尬寫事作文700字12
“吱——”“哐——”隨著一陣刺耳的剎車聲，我隨車子倒在了地上……
那是酷夏的一天，剛騎車上路的我在公路上飛馳。天地間像一個大蒸爐，悶得人喘不過氣來。本來就被炎熱的天搞得心煩臆亂的我，加上中午放學(xué)太遲，心情更加急躁起來。我和好友匆匆往家趕。
騎到十字路口時，正碰上擋路的紅燈，我一邊自嘆倒霉，一邊微向四周掃視了一下。“咦，那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級我們分了班，但那段美好的友情卻是無法割舍的，我們相互打了招呼，忽然，我的目光落在一個穿白衣裳的婦女身上。天啊，我的班主任！真不知道是巧合還是“天公作美”，我自言自語。
“也好，讓她們看看我這個小不點的身手……”就在燈變綠的那一剎那間，我像一支離弦的箭飛也似的沖了過去。可是，從左面突然來了一輛摩托車，前面又有車堵著，盡管我用全力握住了車閘，可……
倒地的那一刻，我的腦子一片空白，我不敢看，也不敢想……等我回過神來，才發(fā)現(xiàn)摩托車只撞了我自行車后邊。我立即扶起車子，向四周看了一下，像蝸牛碰到東西一樣閃電般回過頭來，天啊，竟有那么多人在注視著我，我不敢正視好友和老師的目光，更不敢想像她們會對我有什么看法，我的臉涮地一下紅了。那個騎摩托車的人說了什么我一個字也沒聽見，我只知道我出了丑……
老師趕緊推著車子過來慰問我，可對我而言，老師的關(guān)心比身上的疼痛更讓我難受……畢竟好不容易從鬼門關(guān)里逃出來，心情自然不平靜。都怪我一念之差，出風(fēng)頭倒變成了出丑，搞得我好尷尬。
但自嘆倒霉之余，我不得不深思反省。生命屬于我們只有一次，失去了將永不復(fù)返。我這般把生命當作兒戲，若不是幸運，還不早和閻王爺稱兄道弟去了，那我的理想，我的追求豈不都成了泡影。走自己的路，讓別人說去吧，何必死要面子活受罪呢！
忘不了，這次生活給我敲響的警鐘，它將伴隨著我當時的尷尬時時在我生活中長鳴！
那一次，我真尷尬！
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