校園一角作文700字（精選59篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的校園一角作文700字，希望能夠幫助到大家。

　　校園一角作文700字 1

　　快樂的時光總是那么的短暫，剎那間，六年的小學生活即將結束，我們即將要邁入中學的大門開始新的學習生涯。此時此刻，每當想起校園的微風輕柔的飄起時，我正幸福地享受著校園的美好生活。此時此刻，想起清晨，陽光明媚，空氣清新時，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，微風護送著我們進入校園，進入了校園樟樹爺爺就向我們微笑，鳳姑娘就向我們點頭，但留在記憶最深處的是校園一角的桂花樹。這顆桂花樹已經(jīng)在校園生長了幾十年。這顆桂花樹在不同的季節(jié)里給我們帶來了不同的美麗的色彩。

　　春天，校園一角的這顆桂花樹顯得格外生機勃勃。瞧，樹枝抽出了嫩芽向我們訴說春天的到來。看！小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌，把桂花樹姑娘逗得多高興啊。此時此刻，桂花樹姑娘還在春姑娘的陪伴下翩翩起舞。

　　夏天，是最炎熱的一個季節(jié)，太陽公公把地上燒了起來，小朋友們在操場上玩游戲，這時，校園一角的桂花樹是小朋友們最忠誠的朋友，玩累了，小朋友們可以坐在桂花樹下聊天，還可以坐在桂花樹下，下下棋……

　　秋天的八月，桂花開了，十里飄香。他陪伴著我們做各種各樣的事，當一陣陣微風吹過，吹落了桂花，這時，桂花姑娘在空中翩翩起舞。這時仿佛整個校園都有桂花的香味，整個校園的人都能聞到這香味，頓時讓我們全身充滿幸福感。

　　冬天，是最冷的時候，整個校園都是雪花飛舞，一片片雪花飛舞著，在呼嘯的寒風中翻滾，桂花樹也成了雪的世界，望眼看去一片潔白，這時的'桂花樹正默默的承受著雪花給她帶來的壓力，可他依然沒有怨言。

　　啊！校園一角的桂花樹。我愛春天的你，因為你勃勃生機；我愛夏天的你，因為你的忠誠；我也愛秋天的你，因為桂花香飄十里；我也愛冬天的你，因為你默默奉獻著。

　　這就是校園一角的桂花樹。

　　校園一角作文700字 2

　　我是一名逸夫小學的學生，我的學校非常美麗，就像一個美麗的大花園，時光飛逝，轉眼間已經(jīng)在學校里度過了四個春夏秋冬，學校的一草一木都令我感到格外親切。

　　當你走進我們的學校，你會看到一幢高大的教學樓，還有一個寬闊的操場，另外還有籃球場和升旗臺。在學校的所有景物中，我最喜歡的是操場最南側的生態(tài)園了。

　　溫暖的春天到了，生態(tài)園中所有景物都從沉睡中醒過來了。柳樹抽出嫩綠的枝芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。桃花、梨花、杏花，都綻開了美麗的笑臉，有紅的、白的、紫的……，就像在舉行一場比美大賽，五彩繽紛，爭奇斗艷。春風一吹，就散發(fā)出陣陣的花香，真是沁人心脾。小草也探出了頭，綠油油的，就像給生態(tài)園鋪上了一層綠色的地毯。一只只可愛的'小鳥，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“春天來了，春天來了！”下課了，同學們紛紛來到生態(tài)園，有的在觀景，有的在嬉戲，還有的在聊天。

　　炎熱的夏天到了，太陽就像一個大火球，每天炙烤著大地，生態(tài)園里的樹木更加茂盛了，花兒更加鮮艷了，一顆顆樹木就像一個威武的士兵一樣，保護著我們，為我們遮風擋雨。課間我們都奔跑到樹下，做我們喜歡的游戲，同學們歡聲笑語，快樂極了！

　　秋天到了，樹葉翩翩起舞，風一吹就像一只只美麗的蝴蝶，生態(tài)園里大部分的花都謝了，只有牽牛花，還在滴滴噠噠的吹喇叭。

　　冬天到了，生態(tài)園里樹上的葉子都掉凈了，好像一個個骨瘦如柴的老人。花和草也沒有了蹤跡。一場鵝毛大雪過后，生態(tài)園變成銀白色的世界，同學們紛紛來到生態(tài)園里，打雪仗、堆雪人，大家奔跑著、追逐著，高興極了！

　　學校是我們學習的園地，是我們成長的樂園，我們的學校為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才呀！我愛美麗的生態(tài)園，我更愛我們的學校。

　　校園一角作文700字 3

　　在我的生活中，接觸最多的不是家就是學校了。我們的學校有許多地方：圖書館、教室、食堂……，但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場，那是充滿同學歡聲笑語的地方。

　　春天，春姑娘帶著微笑來到我們的校園。操場上生機勃勃。樹綠了，草綠了，花開了，就連小鳥也來了。花叢中蝴蝶飛舞，小草團中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場裝飾地更加可愛。在這鳥語花香的季節(jié)，同學們在這玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞；有的在觀察新開的花朵；有的在捉迷藏，我們同學們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹來做遮擋物玩捉迷藏，有的會被眼尖的同學發(fā)現(xiàn)，還要受懲罰，但過后照樣玩；也有時捉到的同學會騙我們說老師來排隊了，許多同學老是上當，中了瞞天過海之計。

　　夏天來了，操場成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強烈的陽光，一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭，草綠色的`操場，真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說說笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯，便在操場上玩了起來。有些男生借來足球在玩，有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩，“一、二……，加油呀！”我們有時還會在樹蔭下猜謎語，陰涼的大樹下能讓大家靜下心來想，怪不得我總答得上來。

　　一陣陣涼風吹來，迎來了秋天。落葉隨風飄落，我們的校園變成了一個“金色花園”。金秋時節(jié)，秋菊凝然綻放。花香傳遍了整個校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們在一起玩耍、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上，腳下軟綿綿的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為秋天作樂曲呢！

　　冬天，冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚揚地飄落下來，操場成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人，有的扔雪球，我還在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪，好奇的同學們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢！

　　校園的一角——操場給我們童年帶來了無限的快樂！

　　校園一角作文700字 4

　　“生生園”就在校園的東北角，是同學們課余時間最愛去的地方。“生生園”因為充滿生機而得此名。“生生園”的面積不算大，夾在兩幢教學樓之間，與魯迅筆下的“四角天空”比起來，還算得上開闊。一塊綠油油的草坪被一條人字形的鵝卵石小路分成了三“瓣”。而每一“瓣”里的景點卻又各不相同。

　　北面的一“瓣”里有一排高大的葡萄架。架子上爬滿了葡萄與紫藤，彎彎曲曲的藤蔓把一根根柱子盤得嚴嚴實實。現(xiàn)在正是葡萄掛果的時季，一串串青色的葡萄有的藏在枝葉間，有的吊在藤蔓上，還有的干脆垂到你的眼前。葡萄架的兩側種植的是蔬菜。有黃瓜，有茄子，有青菜，有韮菜……品種齊全，花樣眾多。這些可都是同學利用勞動課的時間親自種的，前段時間，大家還將收獲到的青菜包了一次餛飩呢！雖然餛飩包得很不像樣，但是大家品嘗起自己的勞動果實來可別有一番滋味。

　　說完北面，我們再來說就南面的'一“瓣”吧！這里是一處葫蘆形的小池塘，在池塘的最窄處還架了一座小木橋。同學最愛擠在小木橋上欣賞池塘中的鯉魚了。這些鯉魚可貪吃了，平時潛藏在池底的石縫里，很難看到它們的身影。可是只要你扔幾片餅干下去，它們準會立刻現(xiàn)身。時間一長，同學還給它們起了有趣的名字。那條渾身通紅的叫“紅金龍”；那條挺著大肚子的叫“大將軍”；那條紅白相間的叫“小美人”……每當池塘中的噴泉開放時，一朵朵晶瑩的水花就會開滿整個池面。時而噴涌而上，時而四散旋轉。這時，池塘中的魚兒也會特別興奮，盡情地追逐嬉戲，偶爾還會躍出水面，來上一個“鯉魚跳龍門”，博得同學們們的陣陣掌聲。

　　最后一“瓣”面向東邊的馬路。一塊巨大的太湖石立在杜娟花叢中，光滑的石面上刻著“生生園”三個遒勁的大字。像是一位熱情好客的主人，歡迎每一位小客人的到來。

　　在美麗如畫的校園，“生生園”并不那么顯眼，但是它卻令人向往。它讓我們體驗到了勞動的樂趣，也讓我們感受到了生活的快樂。

　　校園一角作文700字 5

　　我們的校園很大，里面種著許多樹，花壇里、道路旁、樓前樓后都是樹。可是，我最喜愛的還是教學樓前的那些樹。

　　教學樓前的小路旁，有一排高大挺拔的廣玉蘭。它們的個頭比三層還高，一年四季穿著碧綠的衣裳。長長的橢圓形的葉子，在陽光的照射下閃著亮光，像抹了一層油，打了一層蠟，顯得厚實極了。

　　每年四五月間，廣玉蘭悄悄地開花了。那碩大的、潔白如玉的花朵像一只只白鴿，有的站立枝頭，淋浴在燦爛的陽光里；有的躲在綠葉叢中，露出兩三片花瓣。下課了，我們最喜愛到二樓的走廊上近距離地觀賞它們。它們有的含苞待放，那白里透綠的花苞鮮嫩可愛；有的才綻開兩三片花瓣，就有幾只貪吃蜜蜂近不及待地鉆了進去，有的花瓣全展開了，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉。它們在密集油亮的綠葉襯托下顯得格外潔凈高雅。

　　廣玉蘭的南邊有一片草地，草地上種著許多樹。春天，紫玉蘭開花了，滿樹都是紫里透著白的花朵。它們高高地站在枝頭，在春風中向人們炫耀自己的美麗。

　　夏天，龍爪愧盤曲下垂的`枝條上長滿了一串串碧綠的、鳥蛋似的小葉子。這時，龍爪愧既像一個個可愛的大蘑菇，又像一把把漂亮的遮陽傘。

　　秋天，桂花樹上掛滿了一簇簇米粒大小的花朵，像撒在綠葉上的小星星。它們先是淡黃色的，然后慢慢變成桔紅色的，散發(fā)著濃郁的芳香，深深地吸一口氣，五臟六腑中頓時充滿了桂花的香味。

　　冬天，香樟樹和桂花樹穿著碧綠的衣裳挺立在寒風中，像堅定的士兵，給草地帶來了生機與活力。

　　草地的東邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹，茂密的枝葉向四面展開，給乒乓球臺搭建了一個綠色的涼蓬。我們在梧桐樹下快東地打乒乓球，玩耍，累了就坐在臺子上休息，乘涼，好不愜意。秋天，梧桐葉慢慢地變黃了，遠遠望去，好像落了一樹的“金蝴蝶”，望著滿樹的“金蝴蝶”，我的眼睛有些亂了，真分不清那到底是蝴蝶還是樹葉。

　　校園一角作文700字 6

　　身處南方的我們是很少見到雪的，但在我心中，一直住著一個“白雪精靈”，它就在我們美麗的校園里。

　　在我們的語文老師辦公室門前，有一顆不算高大卻引人注目的樹，雖說它的樹干細，但卻非常筆直，看得出很有精神。看來，它的“肌肉”全都長在根上了，樹上的枝丫像鹿角一樣旁逸斜出，向著天空不斷延展。

　　每年春天，溫柔的春風把枝條吹得扭動起來，那柔嫩的`樣子像極了女孩的細腰。而樹上盛放的花朵更是嬌嫩，花蕊呈淡黃色，花瓣潔白無暇，像水滴，像雪花，像輕紗。仔細看，還有些透亮，猶如一個個“白雪精靈”。花朵真小呀，小得只有一顆葡萄般大；花朵真白呀，白得勝過了純潔的雪花；花朵真嫩呀，嫩得像小嬰兒的臉蛋。

　　每當經(jīng)過那里，我總要停下來，好好欣賞一番。看著滿樹的“白雪精靈”，我的心似乎也被凈化了。這時，天空更晴朗了，草葉更翠綠了，空氣更清新了，校園里的一切都變得更美了。不僅是我，那些小蝴蝶也喜歡這兒，它們飛進學校，圍著“白雪精靈”不停地轉，好一會兒，才依依不舍地離開。就連那些小雨點兒也愛上了這里，它們推推搡搡地摔落在花朵上，有時還會打下幾片小花瓣，可總有些調皮的小雨點兒依舊牢牢地粘在花瓣上，好像永遠也不想和“白雪精靈”分開。

　　下課鈴一響，我們歡蹦亂跳地向樓下跑去。沐浴著陽光和清風，我和小伙伴玩起了快樂的游戲。經(jīng)過那棵大樹，一樹的“白雪精靈”讓我停下腳步，情不自禁地多望了它幾眼，一時半會兒竟忘了小伙伴正在追我。突然，我感覺到有兩只手緊緊地捆著我的肩。回頭一看，我被抓住了！“討厭！”我朝那棵樹吐吐舌頭，“都是你惹的禍！”小伙伴哈哈大笑，我們的歡聲笑語像花香一樣在空氣中彌散開來。

　　我愛我的校園，愛那棵不知名的樹，愛那樹上的“白雪精靈”。它們在我心里是如此純潔、美麗，驚艷了我的童年時光。

　　校園一角作文700字 7

　　窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，好像不怕嗓子壞了似的。校外，蕭瑟的秋風，席卷著漫天的黃沙；而校內，大樹的身軀依然挺拔，堅定的目光注視著遠方。

　　樓下那幾棵高大的梧桐樹，許是學校建成時便有的，那時的`它們是一棵棵嶄露頭角的小樹，在陽光下健康快樂地成長。漸漸地，他們長高了，也壯了，它們毅然站直身體。這時的它們，是一棵棵正值青春的大樹，開始擁有濃密的枝葉，強壯的軀干。幾番春秋，歲月的印痕已爬滿它們的身軀，它們細數(shù)著生活中的點滴，如夢似幻。這時的它們，是一棵棵滄桑的老樹。

　　它們的壽命多長啊，我每看到它們，便想起一棵歷經(jīng)朝代變換的古樹。那棵樹上滿是人們祈福用的紅絲帶，它那雙智慧的眼睛，也許見證過千萬人的生活。身為百物之靈的人見了，也不由心生尊重。

　　可學校的梧桐樹邊上，長著幾株小草，嫩如嬰兒嬌柔的皮膚，陽光一照，近乎透明。校園中的一角，就是這樣奇怪。那小草似乎自不量力，明明帶來千萬個兄弟，卻也敵不過一棵梧桐。可那抹翠綠，卻偏偏挺直了身板。輕吹一口氣，它們變彎了腰，可不一會兒，又倔強地立起來。

　　真是個令人喜愛，使人放松的小角落呀。

　　這校園一角旁，有嘩嘩噴水的魚池，又有不乏讀書聲的教學樓，可我偏愛這個角落。春天，看小草與梧桐樹生出粉綠色的嫩芽；夏天，大大的樹蔭為我們遮擋陽光；秋天，一歲一枯榮的小草，陪金黃的樹葉一起化作泥土；冬天，寒風陣陣，長眠于地下的養(yǎng)料為來年積攢能量。

　　想想來到這里也一年半了，不知校園一角中的梧桐和小草，迎接，又送走了多少批人。這個不起眼的角落，定承載著許多人的歡聲笑語，無數(shù)人的小小夢想。這個角落永遠無言，它默默守護著一批又一批的學生成長，為學生提供休息的地方。

　　現(xiàn)在，金黃的樹葉，掩蓋了大地的繁華。陣陣秋風，穿梭在樹枝間，呼呼作響！

　　校園一角作文700字 8

　　今天，老師讓我們寫“校園一角”，我想借此機會帶爸爸參觀一下我們校園里最美的“樓中小花園”！

　　于是，周六，爸爸開著車帶我來到學校。我們走到教學樓門前，美麗大方的“愛心石”就引入我們的眼簾。在水池中央有一個用鵝卵石砌成的平臺，在平臺正中間，立著兩塊石頭，一塊石頭刻著一個“愛”字，另一塊石頭上刻著一個“心”字，而且都用紅色油漆漆過，所以，這兩個字特別醒目。每當走到教學樓前，第一眼就能看見這兩個字：愛心，就是提醒我們每一天都要做一個有愛心的人。

　　在“愛心石”的周圍，還長了一些植物，綠色的植物和黃褐色的`“愛心石”相互掩映，特別美麗。

　　平臺四周，是一個小水池。水里有一層綠茸茸的小草，水中還有一些魚兒和烏龜，魚兒看起來都是錦鯉，其中我最喜歡的要數(shù)其中一條，它的尾巴很大，游起來就像在跳水上芭蕾一樣！它的背上是紅色的一整片，而身上的其他地方全都是珍珠白色的，搭著半透明的尾鰭和背鰭，好看極了！這時水里的小烏龜都露出了頭來，朝我和爸爸游了過來，我看見它們鼻子上有兩條紅線穿過眼睛一直到脖子后面。爸爸告訴我那是“巴西龜”，是外來物種！這時，突然傳來了兩聲“呱呱”的叫聲，哦！原來是青蛙！每當下雨天后，青蛙就會快樂地高唱！

　　接著，我和爸爸來到左邊的小花園，這里有一棵小榕樹，小榕樹被園藝師傅剪得像三朵肩并肩的大蘑菇，小榕樹旁邊還有大理石鋪成的四條小路，通向教學樓的四個方向。花園右邊的景觀布局和左邊是對稱的。花園里還有許多我和爸爸都叫不上名兒的植物，還有濃香四溢的九里香，這時正是九里香花開的季節(jié)，那花香真是沁人心脾！看完園子，爸爸說：“原來你的學校還有這么美麗的小花園呀！我以前都沒發(fā)現(xiàn)呢！”

　　聽到爸爸贊美我們的校園，我感到特別自豪！

　　校園一角作文700字 9

　　冬天的第一片雪花似乎還沒有完全融化。轉眼間，春天的季節(jié)列車已經(jīng)開往小車站。春天，當一切恢復時，小草一個接一個地伸出它的小腦袋，柳枝上長出一些嫩芽。這真的是“所有的愛都無法關閉，一顆紅色的杏樹正從墻上冒出來。”

　　走進校園，我立刻被眼前的美景陶醉了。這是幸福花園——號，是校園里最美麗的地方。

　　幸福花園的中心是一個小池塘。一年四季都非常晴朗。池塘里的魚有紅色、銀色、黑色、紅色和黑色，以及黑色和白色。魚在池塘里快樂地跳躍著，濺起水花，形成了成千上萬朵盛開的白色蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚，好像在想是不是應該把它們抓來吃掉。

　　幸福花園南面是一棟教學樓。清晨，教學樓里響起清脆悅耳的讀書聲，老師熱情的講課給校園帶來了獨特的魅力。下課后，快樂花園很熱鬧。一些學生在跳繩，一些在踢毽子，一些在玩游戲，一些坐在名人門廊的石凳上欣賞快樂花園的美麗風景。

　　幸福花園西邊是一個小花園。幾棵大樹直立在中間。有許多小花，如玫瑰、玫瑰、牡丹，尤其是迎春花，黃色的小花隨風起舞，仿佛在迎接春天的到來。這棵茂盛的`樹一片接一片地展開葉子，留下了太陽的斑點和微小的陰影。這個小花園看起來如此美麗，我們流連忘返。

　　幸福花園北面是名人畫廊。這里，樹木成蔭，藤蔓爬上棚架，名人畫廊裝扮成一個天然的涼亭。每年夏天，學生們都喜歡下面涼爽的空氣。名人畫廊的柱子上有中外著名詩人的肖像和名言，激勵我們努力學習，天天向上。每當節(jié)日來臨，每個班級都會在上面貼一份報紙，這就形成了這里獨特的風景。名人畫廊后面是一排從牛奶中噴出的白玉蘭花。有些是含苞待放的，有些有三兩瓣花瓣，有些完全開放，優(yōu)雅而圣潔，帶有淡淡的香味。

　　無論春夏秋冬，無論你站在哪里，幸福花園的風景總是那么迷人美麗。我喜歡美麗的校園，我喜歡校園里美麗的角落——幸福公園。

　　校園一角作文700字 10

　　世界到處都有美麗非凡的景色，多得令人目不暇接，美得讓人流連忘返。而讓我深深沉醉其中的，不是居五岳之首的泰山，不是水平如鏡的西湖，也不是波濤洶涌的長江，而是我們校園的一角——操場。

　　春天，操場并沒有花兒爭芳斗艷，有的是一叢叢翠綠的小草冒出了小腦袋；操場并沒有蝴蝶蜜蜂肆意飛舞，有的是一群群勤奮的小螞蟻搬起了小石塊；操場并沒有五顏六色、千姿百態(tài)的景色，有的只是色彩翠綠、整齊劃一的小草。“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩用來形容我們操場上的草最適合不過了。小草芽從泥土里鉆出來，好奇地望著這個陌生的世界。一陣春風吹過，操場上的草跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛在歡迎春姑娘的歸來，春雨為它們伴奏，春風為它們作指導，春雷為它們放音樂。有了它們的表演，同學們的生活變得更加多姿多彩。

　　夏天，清爽的風兒陣陣吹過，操場一掃春天的景象，草長得又高又粗，星羅棋布地在操場生長著，一棵挨著一棵，一叢接著一叢。遠遠望去，真像一片綠色的海洋。長長的跑道圍繞著高高的草，高高的草襯托著長長的'跑道，有了這道亮麗的風景，同學們一到操場就會沉醉在里面，歡呼雀躍的聲音，給操場增添了無限生機。

　　秋天，正是樹木凋零、草葉枯黃的時候，但操場上的草“任爾東西南北風”，仍舊一片綠色，還是綠得那么明亮、那么鮮艷，使秋天的色彩不再是孤單的。它們頑強地生存下去，同學們仍舊可以快活地奔跑在草海之中，那步伐似乎也變得更加矯健，草也顯得更加生機勃勃。

　　冬天，雖沒了秋天那么多的草，但其它植物的“頭發(fā)”都掉光了，只有草，依舊頂著一頭令人羨慕的“美發(fā)”。其實吧，我覺得草也可以跟“歲寒三友”相提并論。草，是冬天最后一抹綠色；草，是校園最堅韌不拔的植物；草，為我們學校增添了無限的綠色。

　　如果說我們校園美得就像一顆鉆石，亮得就像一顆星星，那么我們的操場上的小草無疑就是鉆石里最美的部分，是星星中最閃耀的地方！

　　校園一角作文700字 11

　　我們學校坐落在長春市“吉塔”的腳下，一年四季都很美麗，就像是美麗的花壇，美不勝舉。

　　這是一座美麗的花壇。當春天來到的時候，小草也探出了頭，像一塊碧綠的、毛茸茸的手帕。菜園里老師們種下的小蔥冒出來了，水薺菜也長了出來，深綠的'葉子在小草的襯托下顯得分外好看。迎春花迫不及待地展開笑臉迎接著春姑娘。而桃花的花苞也嬌嬌氣氣地裂開了嘴，散發(fā)出陣陣香氣，沁人心脾。

　　這是一座精致的花壇。當盛夏來臨的時候，這里簡直是一個童話王國。暖風吹來，綠柔柔的柳條就像是一條條小魚系在魚線上，活蹦亂跳的。丁香花由成千上萬朵小小的紫花組成，一簇簇，一叢叢，一片片。深紫的、淡紫的、粉紅的、雪白的……個個都盡情地綻放，醉人的花香使人心曠神怡。小草伸長了腰，變成了深綠色。成群的蝴蝶翩翩起舞和我們在樹下歡笑嬉戲，快樂無邊。

　　這是一座絢麗的花壇。當秋天到來的時候，滿墻的“爬山虎”一下子變成了紅色，遠遠望去好似一面紅旗掛在墻上。一片片樹葉從樹上飛落下來，變成了黃色的、紅色的信箋寄給了大雁，好讓它們趕快去南方旅行。清爽的秋風吹過，你會聞到菊花的芳香。再往前看，哇！一株株菊花仿似天宮的仙女迎風起舞，美不勝收。海棠果掛滿枝頭，早晨來到校園時，還帶著露珠，讓人垂涎欲滴。

　　這是一座潔凈的花壇。當冬天到來的時候，整個校園變成銀白色的世界。窗戶上的冰花千奇百怪，讓我們浮想聯(lián)翩。我們這群不安分的孩子剪了形態(tài)各異的窗花貼在窗戶上，啊！一切又有了生機。一夜的大雪給學校鋪上了厚厚的“雪花毯”。柳樹、桃樹、海棠樹都變成了“梨樹”。俗話說得好“瑞雪兆豐年”嘛！明年我們學校又會成為一座大花壇。

　　這就是我們美麗的校園，在這樣的校園里生活，我感到很快樂。

　　校園一角作文700字 12

　　似乎冬天的第一朵雪花還沒有完全融化，轉眼間，季節(jié)的列車已經(jīng)駛向了春天的小站。春天，萬物復蘇，小草紛紛探出小腦袋，柳枝抽出點點嫩芽，真是“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”

　　走進校園，頓時，就被眼前的美景所陶醉，它就是校園最美麗的地方——幸福園。

　　幸福園中央是小池塘。它常年清澈見底，池塘里的魚有紅色、銀色、墨黑的、紅黑交織的，還有黑白相間的。魚兒們在水池里歡快地跳躍著，濺起的水花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。池塘中假山上的兩只丹頂鶴也目不轉睛地盯著水里的小魚兒，仿佛在思考該不該捉食它們呢！

　　幸福園的南面是一棟教學樓。清晨，教學樓里傳來一陣陣清脆悅耳的讀書聲，老師們激情洋溢的講課聲，又給這個校園帶來了一絲獨特的魅力。下課了，幸福園可熱鬧了，同學們有的在跳繩，有的踢毽子，有的.做游戲，還有的坐在名人廊下的石凳上欣賞著幸福園的美景。

　　幸福園西邊是小花園。中間挺立著幾棵大樹。小花叢花團錦簇，有玫瑰、月季、芍藥，尤其是那迎春花，淡黃色的小花一團團、一簇簇，隨風舞動，好像歡迎春天的到來。那茂盛的大樹撐開重重疊疊葉子，漏下斑斑點點細碎的日影。小花園顯得是那么的漂亮、美麗，另我們流連忘返。

　　幸福園北邊是名人廊。這里綠樹成蔭，葡萄藤爬上了花架，把名人廊打扮成了天然的涼棚。每到夏天，同學們都在下面乘涼。名人廊的柱子上有中外著名的詩人畫像和名人名言，激勵著我們好好學習，天天向上。每當節(jié)日來臨，各班手抄報也會貼在上面，這里又形成一道獨特的風景線。名人廊的后面是一排排乳白色的玉蘭花，它們有的含苞待放，有的開出了三兩片花瓣，有的全開了，清雅圣潔，飄散著淡淡的清香。

　　無論春夏秋冬，無論你站在哪個角度，幸福園景色總是那么迷人、漂亮。我愛美麗的校園，更愛校園里那美麗的一角——幸福園。

　　校園一角作文700字 13

　　你喜歡自己的學校嗎？或是喜歡學校的某一處嗎？我喜歡我們的菊城中學，尤其喜歡菊中的生物園。

　　生物園坐落在校園的西南角。正門口兩棵芒果樹交錯著迎來一個又一個春夏秋冬。午后，微涼的陽光透過樹葉縫隙，“生物園”三個大字隱隱約約呈現(xiàn)在眼前。銘牌上的三個大字陳舊暗黃，不知道它經(jīng)歷了多少風雨，又隱藏著多少秘密？

　　踏入園內，一條鵝卵石鋪成的`小路向前延伸。往前幾步，小路兩旁分別佇立著兩棵雞蛋花樹。這幾棵雞蛋花樹老神奇了，其它樹都是夏茂東疏，而它們卻與眾不同，甚至反其道而行之。夏天，它們光著膀子，不知是太熱了呢，還是想向人們展示自己強壯的“手臂”；到了冬天，或許是怕冷吧，它們紛紛穿上了點綴著雞蛋花的大棉襖。雞蛋花果真“人如其名”，一個個如雞蛋一般外白內黃，讓人看得直流口水。

　　雞蛋花樹的旁邊，兩棵桑樹如影隨形。再往前幾步，又有一棵桑樹，它孤零零的，是否因它長得太丑了，而被兩個同伴拋棄了呢？桑葉的邊呈鋸齒狀的，看似挺鋒利，不過柔軟得很，不傷手。遠遠看去，咦，怎么會有好多串縮小版的葡萄掛在枝頭？哎，你猜對了，這是桑果，又紅又紫的桑果。或課間，或午后，三五好友直奔植物園，摘下桑果，一口吃下好幾顆，酸酸甜甜的，笑聲瞬間回蕩在生機盎然的林蔭小道。

　　品嘗了美味的桑果，就該到園中央的池塘看看了。小池塘最引人注目的就是正中有一座假山，鬼斧神工的小山上有不少“水簾洞”，一群群小魚兒穿梭其中，沒日沒夜地玩著捉迷藏。

　　吃的吃了，看的看了，該到生物園中的菜地瞧瞧了。生物園有四五塊菜地，菜地的欄柵沒有多高，是由五顏六色的磚砌成的。不愧是生物園，蔬菜的品種極其豐富，這兒豆角迎風搖曳，那兒番茄白里透紅，居中那綠油油的苦麥菜綠得令人恨不得立刻端在火鍋桌旁……可能是這個生物園太過“繁華”了，同學們都倍加珍惜，誰也舍不得破壞這里的一草一木。

　　我喜歡學校的生物園，它是我們的樂園，它也是我們的精神家園。

　　校園一角作文700字 14

　　早春時節(jié)的校園一角，既沒有枝繁葉茂的大樹，也沒有一片艷麗的鮮花，卻有一種特殊的美感和韻味。

　　走下樓梯，眼前便現(xiàn)出五六棵樹，乍一看去，樹木雖已從冬季的沉睡中蘇醒過來，可枝條仍孤零零的，干巴巴的不帶絲毫蔥綠。最突兀顯眼的便是那廣玉蘭樹了，比一般小樹高幾倍，但細細看去，原來廣玉蘭樹上藏著秘密哩！那枝頭，已吐出星星點點的芽兒來，有些還藏著嬌嫩的花骨朵兒。乳白色的花骨朵兒，純潔得像一個個剛出浴的娃娃。靜靜聞去還有淡淡的清香，令人心曠神怡。

　　往前走，路兩旁便是草叢與草坪了。草叢是清一色的翠，唯有中間幾片不知名的常青樹葉是墨綠的，很是扎眼，仿佛它是一切的主角。草坪上的草很淺，稀稀疏疏，早春初萌，仿佛剛剛在寒冷的高山之巔蘇醒過來。草坪幾乎是綠茸茸的一片，微微泛著些嫩黃，可愛極了。這不就是大詩人白居易筆下描繪的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美麗景色嗎？

　　草坪上立著幾朵早開的野花，其頂端是金黃的'，而越到里面越淡，花蕾處幾乎是泛白了。它們東一朵西一朵，帶著濕潤的霧氣在草甸上綻放，充滿了蓬勃的生機。

　　往遠處望，紅色的塑膠跑道映入眼簾。跑道十分規(guī)整，條條白色跑線向前延伸，似乎在等待著同學們的到來。我仿佛看到小運動們聽到發(fā)令槍響，就像離弦之箭一樣向終點沖去，那充滿活力的奔跑和矯健的身影令人難忘。

　　越過跑道，前面就是十竹齋了！啊，這是一個靜謐的院落，一個文雅的天地，一個油墨芳香的世界！那方正的長江印，那被修竹懷抱著的十竹齋，似乎在等待太陽把陽光灑向一切，竹枝葉間漏下斑駁的光影。晚風把竹的氣息送入鼻梢，清純芬芳，是那古色古香的記憶的味道。竹影靜靜搖曳，彌漫在窗際，令人神往。

　　這校園的美麗一角，沒有枝繁葉茂的大樹，更沒有一片艷麗的鮮花，卻讓人能感受到“春風暖長江，鶯飛催草長”的明媚春景。

　　校園一角作文700字 15

　　校園對于我來說，不僅是學習的地方，校園里還有很多令人回味的角落，那些地方是多么有趣，多么令人開心。

　　對于別人來說，那里或許只是一個不起眼的小角落，但對于我來說，卻是屬于我自己的秘密王國，充滿了樂趣。這個角落里盛開著艷麗的月季，花瓣有紅色的、紫色的、還有白色的，月季在努力綻放著花蕾，就像花枝招展的小姑娘，在我眼里是那么美麗可愛，課間我常常在這里流連。

　　但它們的成長過程卻不是一帆風順的，我曾看見兩名同學抬著桌子匆匆走過，他們不小心碰到了一棵月季，它劇烈地晃動著，等同學走后，我走過去關切地問候它，我看到它的枝頭上盛開的花朵已經(jīng)凋零，花瓣散落到了地上，而剛綻放了一點的花苞也有點蔫了。看著花殘葉敗的月季，我不禁為它感到惋惜。

　　但過了幾天我再去看時，它不知為何又重新振作了，開出了美麗的花朵，仿佛從來沒有受過傷一樣，花瓣依舊嬌艷欲滴，摸在手里軟軟的，花朵下面的莖上長著小小的.刺，用手輕輕一碰，就會有一種“清爽”的感覺。我佇足凝視著花朵，我的腦海里涌出一個問題：是什么力量使這株月季在幾天之內突然爆發(fā)出頑強的生命力，開出了這樣美麗的花朵呢？

　　這個問題我想了好一會，終于有所領悟，正如奧斯特洛夫斯基所說：人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。但我們真正面臨困難的時候卻很難做到不放棄，那就是因為缺少堅持和毅力。

　　我想這株月季之所以會開花，就是因為它一直有著“我要開花！我要盛開美麗的花朵！”這樣的意識，并且它堅持了下來，我想我應當把這種精神運用到我自己的生活和學習中，這樣一定會給我?guī)�來極大的幫助，道理往往蘊含在生活中的那些平凡的小事中。

　　校園里還有很多有趣的角落，有時間我都要去轉一轉，找到這些看似平凡但實際卻富有意義的地方，因為它們會給我?guī)�來啟迪，我要像那那株月季一樣，做一個努力又堅強的人！

　　校園一角作文700字 16

　　我愛峰巒雄偉的泰山，也愛紅葉似火的香山，但我更愛校園那巧奪天工的人造假山。

　　在假山周圍，有幾棵芭蕉樹，芭蕉樹的葉子像一個個小扇子。在芭蕉樹旁邊，還有桂花樹，樹上開滿潔白的小花，遠遠望去，猶如點點爍星。心靈手巧的園丁把樹剪成了球形，就像一個個碧綠的大絨團。樹的周圍有許多鮮花，有紅的，有粉的，有白的……五顏六色，瑰麗無比。一陣風拂過，淡淡的清香飄入我的鼻子里，啊，真香。

　　這座美麗的假山是人造的.，山是用天然的石塊沏成的，每塊石頭上都長滿了青苔，就像綠色的花紋。山的形狀像蘑菇，一共有三層。每一層的寬度都不一樣。在石縫里，還長出了生命力很強的小草和野花。在山頂有一個水洞，好似花果山的水簾洞。洞里涌出一股清澈明凈的水流，猶如一條銀白色的彩帶。看見這條“彩帶”，讓我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”一陣風拂過，水流流進水池里，濺起一串串水珠，在陽光的照射下，一串串水珠似乎變成了金珠了。水池的水真清啊，清得可以看見池底的沙石；水池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。

　　看，水池里還有魚呢。水池里有鯉魚，有青蛙，還有蝌蚪。它們好開演唱會，一條鯉魚在水里游來游去，它旁邊的鯉魚不停的泡泡，那些跑泡泡時而像喇叭花，時而像玫瑰花，時而像菊花。這群鯉魚猶如一群出色的舞蹈家在跳舞。聽，青蛙蹲在荷葉‘‘呱，呱”的叫著，似乎在為鯉魚伴奏。小蝌蚪而看著媽媽，好像說：“媽媽，教我唱歌好嗎？”

　　每當早晨日出時，整個假山被太陽照得紅紅的，小鯉魚和池子里的動物都醒了，又在池子里開演唱會。每當傍晚時，水池里的水被照得閃閃發(fā)光。同學們都拿著魚食來到水池邊，大把大把地喂小魚，看著鯉魚歡快地吃著魚食，同學們高興地笑了。

　　我愛可愛的校園，更愛校園的假山。

　　校園一角作文700字 17

　　在我們校門口，伸縮的大門一直敞開著，門口的“好好學習，天天向上”這八個大字在那邊默默地立在門口，好像八位挺拔的士兵，在默默地守衛(wèi)著我的學校。但是令我印象深刻的，是那校園的一角。

　　在春天，陽光明媚，太陽撫摸著大地。春娃娃無聲無息地溜到了我們的學校里，說：“現(xiàn)在已經(jīng)春天了，你們都起來吧！”等了沒兩天，一切都蘇醒過來了；大樹在沉睡中醒來，有了綠綠的葉芽，正如楊萬里詩中所說“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成蔭。”太陽也沒有了冬天那般的寒冷，溫暖了起來；許多動物都結束了冬眠；螞蟻醒了過來，發(fā)現(xiàn)了一只蟲子，心想：太好了，我們起來就有好吃的早餐了。于是呼喊上其他的螞蟻一起搬走了蟲子。

　　就這樣，夏天也逐日趕到了。太陽也隨之變得熱辣辣的，像一個大火球似的炙烤著大地。校園的萬物也隨之變化了：魚兒早在水中快活了，有的互相追著打鬧，有的一個人在水中撲騰地正歡，有的則在水中休養(yǎng)。樹木的新芽隨著時間的推移，長出了深綠色的葉子，為人們提供了遮陽所。上面黃鸝鳥正在唱歌，沁人心脾。正如曾幾的詩所說“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”

　　草也不甘示弱，長出了碧綠的'草。正如白居易所說“離離原上草，一歲一枯榮。”孩子們在草地上自由玩耍，在草地上野餐；白鷺在草地上悠然自得地走著路；湖水拍在草地上，顯得格外優(yōu)美。

　　秋天的校園是金色的。銀杏樹的葉子已經(jīng)變成黃色，金黃色的小扇子像蝴蝶似的飄落下來；松鼠在樹間隨意地跳躍，一躍就躍到了樹下，尋找果實；菊花迎著涼風怒放著，似乎在說“做人要有一身傲骨，才能直面困難。”草也在枯黃，已經(jīng)成了枯黃色。

　　冬天是雪白的。一天，大雪紛紛落下，把屋頂、地面、樹木都變成了雪白色，遠遠望去，像鋪了一層雪白的棉被。

　　蘇軾說過：“是造物者之無盡藏也，而吾與子所共適。”校園一角的四季各有各的美景，還等你去發(fā)現(xiàn)呢！

　　校園一角作文700字 18

　　在這里，綠樹成蔭，蜂飛蝶舞，春夏秋冬各有各的情趣，這是哪兒呢？哦，原來是我們魯迅小學這無比美麗的校園一角呀！

　　春天，樹兒的枝上，有了嫩綠的新葉，帶來了生機。“籬落疏疏一徑深，樹木新綠未成陽。”草兒從土里探出了小腦袋，在陽光的照耀下左瞧瞧右看看，抖落了身上如珍珠般晶瑩的暴露。小伙伴們拿出了長繩，在這美麗的校園一角，伴著鳥鳴玩起了游戲。

　　夏日，綠樹早已長滿了葉，小花壇里滿是鮮紅芬芳的花兒，生機勃勃。驕陽似火，襯得花更加嬌艷，蜜蜂不畏酷暑，依然在辛勤地采蜜，像一群小精靈。

　　秋季，褪去了夏日的炎熱，隨著而來的是一片涼爽。銀杏黃葉，秋風紅葉，像一條五彩繽紛的絲帶。鳥兒“嘰嘰喳喳”地歡快歌唱著，悅耳動聽。

　　冬寒，那一條小徑在寒霜的覆蓋下若隱若現(xiàn)。偶爾飄落的那絲絲雪花落在同學們的掌心，化成了一小灘水。呀！怎么會有一只小奶豬在這里呢？看它縮成一團，可憐巴巴的樣兒，還是把它送出去吧！所有的樹都落光了葉子，只有松樹筆直地矗立著，那一根根松針還是無比蒼翠，在嚴寒中泛著不屈的光澤。

　　早上，我們會迎來辛勤的蜜蜂和飛舞的蝴蝶，還有晶瑩的晨露。有時還會帶來絲絲細雨落在校園一角，正如杜甫所說“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”

　　中午，和煦的.陽光照著校園的那一角，小草驕傲地挺直了腰桿，仿佛在說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。我是一棵小草。”

　　傍晚，晚霞鋪滿整個天穹，紫色與橙色相映交輝，也映紅了校園的那一角。蜜蜂早已歸巢，鳥兒也不再鳴叫。

　　是的，這就是我們魯迅小學的校園一角。請你隨著我筆尖的流動，盡情地游覽校園這一角吧。我們的校園一角多么美啊，一年四季各有各的風采，早中晚也是與眾不同。

　　校園一角作文700字 19

　　莊嚴肅穆的升旗臺，充滿活力的操場，生機勃勃的榕樹，香氣四溢的食堂……校園中的景物豐富多彩，而我卻獨愛那充滿了書香氣的文化長廊。

　　長廊的四壁和長椅都是用實木制成的，精致的紋理蘊含著古典的氣息。坐在其中，隨手拿起一本書，就能細細品讀一下午。來到這里，總讓人感到靜謐與閑適。

　　長廊的旁邊，是一座小池塘。小池塘周邊鑲嵌了一圈鵝卵石，碧綠的水面倒映著各種景物的影子，清脆悅耳的鳥鳴聲縈繞耳畔。池塘里成群的魚兒探出頭來吐著泡泡，又迅速竄進水底，擊起一圈圈圓暈，小小的池塘里大約有幾十條魚，大多是各色的錦鯉魚。池塘邊，還有五六只鴨子在草地上嬉戲打鬧著，時而撲騰著翅膀跳入水中，時而在岸上與其他鴨子追逐奔跑，好不熱鬧！池塘邊的草坪上還有大約兩三只兔子，它們一個個都耷拉著耳朵，似乎有些什么煩心事。池塘兩邊還有一排排不起眼的灌木叢，灌木叢底部有些不知名的小草與野花，三三兩兩地聚集在一起。正是因為這片池塘，整個校園更增添了生機。

　　再往里走些，抬頭望見的便是滿墻的爬山虎了。

　　爬山虎又密又綠，郁郁蔥蔥。一簇接著一簇，如一片綠色的瀑布傾瀉而下。一片片蒼翠的.葉子映照著早晨的陽光，顯得那么朝氣蓬勃。而現(xiàn)在，深秋將至，爬山虎也褪去了華麗的衣裳，只剩下枯黃的葉子與密密匝匝的藤如鐵絲網(wǎng)般纏繞在墻面上。爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣嬌艷。可它柔軟而強勁的身體里卻顯露出堅強的毅力與無限生機，無論刮風還是下雨，嚴寒還是酷暑，它總是一步一步向上爬著，從不畏懼或退縮，直到墻頂，俯瞰大地。我心中對它的敬意也因此油然而生。

　　耳邊是讀書聲、鳥鳴聲；身旁是綠的樹，紅的瓦和花兒的笑臉。而眼前校園中生機盎然的景色令我陶醉、流連。

　　校園一角作文700字 20

　　校園，是三年多來我們最親的地方。校園里有熟悉的老師、同學，有我們的歡樂天地——操場，也有最令我神往的小花園。花園里有我的美夢縈繞，是學校里最可愛的地方。

　　在靠近花園的九曲長廊上欣賞小花園，首先你一定會看見那幾棵參天的銀杏樹。它們在校園里不知過了多少個春秋，樹皮會告訴你它們的滄桑。從樹干上抽出的分枝上早已有了許多細細小小的分叉。每一年——從入學開始的每一年，我們大家看著它們的扇形葉子由嫩綠變成深綠，從深綠直至金黃。春天，它們的分枝抽出了分叉，也長出了新芽。我們站在一片嫩綠下露出了笑臉。夏天，它們那深綠的“小扇子”給我們撒下蔭涼。秋天，它們的葉子似乎怎么也落不完。我們在樹下，打起了銀杏葉的“世界大戰(zhàn)”。冬天，即便落光了葉子，可它們依然挺著身子面對寒風，激勵著大家不要怕困難。哦，參天的銀杏，美麗的銀杏！

　　銀杏樹下，由許多花花草草。不過，最令我百看不厭的，還要數(shù)那一團團的繡球花。春夏時分，繡球花欣然怒放。一小朵一小朵的四瓣花兒里三層外三層地團著，似乎在告訴路過的學子們：“眾人拾柴火焰高，同學們，你們可要團結一致，共同進步喲！”青草叢中，花團錦簇，好一幅五彩斑斕的畫卷！繡球花的美，主要在于它們的一株花上，會有兩種顏色的“小繡球”，有時基因好的，甚至還會有三四種呢！美則美矣，卻還生得多色，豈非美不勝收？

　　樹下的花草當然不止繡球花一種，有種黃色的花，它的'植株是半圓形的小灌木。初春怒放，為還沒有完全蘇醒的小花園早早添了些許生氣。它的名字我雖叫不出來，卻讓我們感到生機勃勃的春天已來臨，可愛至極。

　　這就是在我的一生中最難忘的地方——學校小花園，一個令我魂牽夢縈的地方。那兒封存著我快樂的回憶。讓我每每想起時便笑容滿面。

　　校園一角作文700字 21

　　我們學校有一條小路，名叫——桃李路。它位于教學樓西側，我們從教室西側的樓梯走下來便到了。一條筆直的水泥道大約有80米長，兩邊種滿了高低不同的樹，右手靠院墻的地方有兩排樹，外側是高高的香樟樹、玉蘭樹、海棠樹。內側和左手邊的一排是比較矮的桃樹、梨樹、山楂樹……這些矮的樹木樹齡都很小，應該種植的時間不長，樹干還用三根小木樁固定著，我想是怕它們樹干長彎了吧。

　　雖然它們還不高大，但春天里它們已經(jīng)紛紛開花，美麗極了！

　　快走到盡頭的草地上立了一塊小小的牌子——“桃李不言，下自成蹊”。老師為我們講了這兩句話的歷史出處，說的是西漢時候，有一位將軍名叫李廣，一生跟匈奴打過七十多次仗，戰(zhàn)功卓著，深受官兵和百姓的愛戴。李廣雖身居高位，統(tǒng)領千軍萬馬，而且是保衛(wèi)國家的功臣，但他一點也不居功自傲。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦。得到賞賜統(tǒng)統(tǒng)分給官兵們，打仗時遇到糧草供應不上的時候，他也同士兵們一樣忍饑挨餓；他身先士卒，英勇頑強，只要他一聲令下；大家個個奮勇殺敵，不怕犧牲。后來李廣將軍去世的噩耗傳到軍營時，全軍將士無不痛哭流涕，連許多與他平時并不熟悉的'百姓業(yè)紛紛悼念他。漢朝偉大的史學家司馬遷在為李廣立傳時稱贊道：“桃李不言，下自成蹊。”讓我們明白了為人品德高尚，誠實，正直，用不著我們自我宣揚，就自然受到人們的尊敬和愛戴。

　　小路走到盡頭往東拐，還有一片花的世界。左手邊的晚櫻枝頭還有一堆堆淡粉色的花朵，因為風雨，花瓣落了一地，有一種夢幻的美。右手邊是開的最艷的茶花，朵朵紅艷，綴在綠油油的茶花葉中，顯得俏麗高雅。

　　我喜歡校園的桃李路，它不僅讓我們在春天里賞花，夏天里嘗果，還讓我們懂得了做人的道理。我盼望著這些果樹和我們一起成長，變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。而桃李路則變成了一條綠樹成蔭的小道，讓更多的學生來欣賞它。

　　校園一角作文700字 22

　　我們的學校叫朱棣文小學，是以諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺?shù)拿�字來命名的。我們的學校風景優(yōu)美、景色如畫，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。

　　名人廊位于學校的東南面，在林蔭道的兩側。東側是一排名人的雕像，西側則是介紹名人生平的展示墻。

　　你瞧！這些名人的雕像各個形態(tài)各異，栩栩如生。看！華羅庚戴著眼鏡，眼睛瞇了起來，手里握著一支鋼筆，嘴巴成了一根線，似乎在思考一道數(shù)學難題。在他的雕像下，有一塊金光閃閃的牌子，上面刻著這句話：天才在于積累，聰明在于勤奮。這讓我知道了：世界上沒有天生的天才，所有的天才都是靠勤奮才有的。愛迪生卻穿著西裝，打著領結，好像正在為參加頒獎大典做準備呢！他的臉上散發(fā)著一股激動和自豪感，因為他即將接受“發(fā)明大王”的稱號。李時珍緊皺雙眉，露出了一副嚴肅的表情，仿佛正在想：這種草藥到底能不能治好病人的病呢？在他們中，最最吸引我的還得數(shù)諾貝爾——諾貝爾獎發(fā)明者，只見他長了一頭濃密的`頭發(fā)，深邃的雙眼流露出了一絲哀傷，好像正在為研究炸藥而失去父親和弟弟而感到難過。但他緊抿的嘴唇好像又堅定發(fā)明更為安全炸藥的決心。

　　西側的名人展示墻，鐫刻著各個名人的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子高大挺拔，郁郁蒼蒼。看著眼前堅韌不拔的竹子，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在搞研究時遇到的困難能迎難而上，百折不撓的勇氣和精神。在微風中，竹子滿發(fā)出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈的討論，在激烈的爭辯，在親切的談話。

　　漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽者竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤花香，感受著名人們的孜孜以求的科學精神，一股自豪之情就油然而生。

　　名人廊可真美啊！真不愧是我們校園的“代表”。我愛校園！更愛這美麗的名人廊！

　　校園一角作文700字 23

　　我的學校坐落于煙臺山下，閩江之濱。走進學校，跳入眼簾的是三座拔地而起的教學樓、一棵棵參天大樹、一簇簇爭奇斗艷的鮮花，還有一個引人注意的小魚池。其中，我最喜歡的就是這小魚池了。

　　魚池呈扇形。魚池里有兩座假山，一大一小。在小假山上有一個小巧玲瓏的亭子，兩座假山之間架著一座精美別致的小橋。大假山的山腳下，坐著一位老漁翁，他身穿蓑衣，頭戴斗笠，左手托著笠，左手托著下巴，右手握著魚竿，正悠閑地等著魚兒。

　　魚池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；魚池的水真平啊，平得像一面明亮的鏡子，倒映出周圍的綠樹紅花；魚池的水真清啊，清得可以看見池底那活蹦亂跳的魚兒們。

　　魚池的主角當然是魚兒們了。這里的魚足有幾十條。它們的顏色五彩繽紛，有紅色的、白色的、黑色的、銀色的`還有紅白相間的呢！它們每天快快樂樂地。時而你追我趕，好像在玩“跑跑抓”；時而東躲西藏，好像在玩“捉迷藏”；時而忽上忽下，好像在跳水中芭蕾；時而又聚在一起談天說地，好像在聊什么新鮮事……

　　下課了，同學們則圍在魚池邊。有時小朋友會撒一些面包渣。小魚們被這“從天而降”的面包渣嚇了一跳。它們驚慌地四處躲了起來。過了一會兒，它們見面包渣不會動，便慢慢游了過來，有幾只膽大的先吃了幾口，其它小魚也立刻爭先恐后地爭搶了起來。吃完了，小魚們會向水面吐出一串串泡泡來感謝小朋友。

　　魚池的左邊挺立著一棵枝繁葉茂的大榕樹。它像一把巨大的綠絨大傘，無論春、夏、秋、冬，無論刮風、下雨，它都像一個忠實的衛(wèi)士守護在那兒。

　　這樣的樹守護著這樣的水，這樣的水倒映著我們快樂的臉。真是“魚在水中嬉，人在畫中游。”

　　我愛我的校園，但更愛這校園的一角因為它讓我緊張的學習、生活增添了許多樂趣。每當路過它，我都會駐足觀賞。

　　校園一角作文700字 24

　　我們的學校始建于1901年，歷經(jīng)百年積淀，有著厚重的文化底蘊，一流的辦學設施，享有"巴蜀名校，人才搖籃"美譽。校園內環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥郁，花香滿園，百鳥長鳴。校園內有"國學墻"，"陽光少年墻"，"宣傳欄"，"評比欄"，"莊嚴的升旗臺"，"露天舞臺"，"塑膠操場"……尤其是"魔方屏風雕塑"更能體現(xiàn)百年老校厚重的文化底蘊。

　　走進校園的大門，首先映入眼簾的就是我們學校的標志性形象雕塑屏風，它大氣，美觀。屏風是黑色的長方形，由大理石組成的長8米，高5米的一道藝術墻，上面雕刻著各種各樣精美的圖案，其中最引人注意的就是那兩只用手拼成的小鳥，它代表著我們就是學校托起的希望，不久的將來就會展翅飛翔。與鳥兒想映襯的還有好些數(shù)學算式，它時刻告誡我們要好好學習，還有那些五線譜，我想如果歌唱出來的話一定很好聽，屏風的右上角還醒目地刻著潼川二小的校徽，美觀，大方。

　　屏風正上方嵌著一個黃色的魔方，上面雕刻著一個個方方正正的漢子：禮，賢，孝，勇，慧，忠……它時時刻刻警醒著我們要懂禮儀，敬師長，做一個誠實，善良，勇敢的人。

　　屏風周圍是一個正方形的花臺，它也是由黑色的大理石砌成的，三層臺階上整整齊齊地擺放著一盆盆盛開的鮮花，有鮮紅的山丹丹花，火紅的一串紅，金黃的菊花，粉紅的.月季花，在金色的陽光下散發(fā)著陣陣清香。

　　屏風下方是由花臺圍成的兩個人工水池，池水清澈見底，可以清楚地看見水里的魚兒，有的成群結隊的在水里追逐嬉戲，自由自在，非常快樂；有的靜靜地浮在水面上傾聽瑯瑯的讀書聲；還有的魚兒在跟伙伴們捉迷藏；還有的像鯉魚跳龍門一樣躍出水面，欣賞外面的風景。

　　我們校園的一角真美呀！我愛我們美麗校園。

　　校園一角作文700字 25

　　我們的學校是濱東小學。它美麗寬廣，我們的學校有教學樓、操場、升旗臺、籃球場，但最讓我喜歡的是校園的大花壇。

　　大花壇是由四塊小花壇組成的，位于教學樓前。每當下課時，同學們都三五成群地在花壇玩耍、讀書、寫生……這真是同學們休閑娛樂的好去處啊！

　　花壇上一年四季生長著翠綠的小草。春天，它們破土而出，探出腦袋來觀賞大千世界的美景。它們具有頑強的生命力，不論是驕陽似火的夏天，還是天寒地凍的冬天，它們依然昂首挺胸，像是給花壇鋪上嫩綠的地毯。

　　花壇里最耀眼奪目的當然是五顏六色的花朵了，紅的似火，黃的如金，白的似雪，青中染綠，粉中夾紫。爭奇斗艷，美不勝收。花兒姿態(tài)萬千，有的低低地垂下腦袋，大概不適應著人來人往的場面；有的高傲地抬起頭，張開美麗的花瓣，似乎向人展示它的美艷；有的三個一群、五個一伙，好像在親密地交談。

　　四塊小花壇上都各種一棵高大的假檳榔樹，近看的樹干上布滿道道皺紋，仿佛是一只滿是皺紋的手，這能看出他經(jīng)歷了多少風雨啊！抬起頭，那茂盛的枝葉在微風中顫動，好像在對我們說：“小朋友們要好好學習，快快長大！”假檳榔樹就像是衛(wèi)兵，保護著美麗的花壇。

　　我最喜歡的還是花壇的雕像了，這是一個在放飛和平鴿的女孩，只見她雙手捧著和平鴿，身體微微向前傾斜，仿佛在說：“和平鴿，快去吧，快告訴遠方的人們，我們不希望慘烈的戰(zhàn)爭毀滅世界，我們只要永久的'和平！讓全世界的兒童都快樂地生活吧！”和平鴿好像聽懂了她的話，它拍拍翅膀，帶著女孩的希望和憧憬，展翅高飛。

　　在四個小花壇的中心，還有一座巨大的鋼雕，它的形狀奇特，仔細看，多像一位正在講課的老師，四周的花草不約而同地抬起頭，認真地聽著老師講課，還不時地做筆記，就像學習中的我們啊！

　　我愛我們的校園，更愛校園這美麗、洋溢著文化氣息的花壇！

　　校園一角作文700字 26

　　我的校園是個漂亮的地方，有著許多迷人的景點。我最喜歡的就要數(shù)E幢教學樓的后花園。

　　剛走進后花園，首先映入眼簾的是四周的一棵棵樟樹。像一把撐開的巨傘為同學們遮陽。又像一個個挺拔的士兵，保護花園。中間的小花壇分成二層，下面一層種滿了各種各樣的花。五顏六色的花形成一片花海，最多的就是海棠花了，有些海棠花還沒開花，花苞掛滿了枝頭，鼓鼓的，像一顆顆粉色的寶石。有的海棠花，開了一半，還有一半的花瓣像一個羞答答的`小姑娘，躲在花媽媽的后面，不肯出來見生人。有些海棠花已經(jīng)全開了，仔細一看，晶瑩剔透的露珠在“舞臺”上翩翩起舞，美極了！花壇里還種滿了月季花、茶花、杜鵑花等。每當春天來臨，花香彌漫整個花園，我們就會約上幾個好朋友，前來賞花。上面一層是一棵小松樹，松樹不大，卻很粗壯，它的皮很粗槽，是褐色的。樹干也很粗，但樹枝很細，樹葉呈翠綠色，一根一根尖尖的，刺上去不痛。遠遠望去，它就像一棵迎客松，歡迎你的到來。

　　花壇前面有一條小徑，分成三個小花壇。最旁邊的一個小花壇，里面有一塊奇石，上面寫著“綠苑弦歌”四個大字。奇石后面有一棵金桂，春天還沒開花，葉子長得很茂盛。重重疊疊的枝丫，露下斑斑點點細碎的日影。每到秋天，桂樹就會開出金黃色的小小的桂花。桂花飄香整個校園。如果再加上雨霧迷蒙，就會把你帶進詩般的仙境中。我們學校還有一棵櫻樹，春天的時候，櫻樹就會開滿櫻花，花瓣很不均勻，像天邊的彩霞。在夏天，你會看見盛開的紫薇，它的花瓣像小姑娘穿著百折裙，十分嬌艷。冬天，紅艷艷的臘梅，開得最旺，像冬天里的一把火，溫暖了我們的心。學校的后花園又稱為四季園，可不是嗎？春有櫻花，夏有紫薇，秋有桂花，冬有臘梅，是個名副其實的四季園呀！

　　啊，校園的花園，你的美景深深地吸引著我們。你的美景使我們陶醉了。

　　校園一角作文700字 27

　　我喜歡學校那一座座拔地而起的樓房，也喜歡寬趟明亮的教室，還喜歡生機勃勃的操場，但我最喜歡的還是那棵高高地聳立在三號樓梯前面的大榕樹。

　　走進校園，讓我不順心的煩惱就被遠遠地拋在后面，迎面送來的暖氣，會使你感到春天的柔和，再加上廣闊的天空、舒緩的大地，使春天更加美麗。

　　再往里走，校園顯得越來越漂亮。穿過教學樓，也穿過翠綠的塑膠操場，就看到了令我敬佩的那棵大榕樹。

　　那棵大榕樹真高啊！搞得有四五層樓，想一個高高的巨人坐在那里，欣賞著校園的美，聽著早晨的孩子的歡笑聲。那棵大榕樹真老啊！從樹上吹下一把把長長的胡須，像長著胡子的老士兵，守護著我們。那棵大榕樹真壯啊！要我們四個人手拉手才能圍著它，任何風都吹不倒。一陣春風吹來，一些樹葉像神仙一樣從天而降，這才讓我抬起頭，啊！那棵大榕樹的葉子真多，多得數(shù)不盡，一簇堆在另一簇上面，只漏下斑斑點點細碎的日影。不少的葉子鎮(zhèn)黃啊！但是能讓我感到葉子的堅強。那一片片葉子真大啊！大得有幾十厘米，可以當我們的小扇子。

　　在榕樹下，同學們進行了許許多多讓我們校園生活充滿色彩的活動。樹下打籃球、排隊進行體育課、和同學嬉戲、因為淘氣受到懲罰、在榕樹下重找信心等等。這里是讓我們歡樂成長的樂園。

　　榕樹周圍有幾叢半圓的草叢，正前方有幾棵茶花樹。站在遠處迎面撲來的芳香就已讓人神清氣爽，玫紅、深紅、粉紅的山茶花吸引了我的眼球，讓我一步一步地靠近，在近處仔細地欣賞這美麗花朵。這些花朵有的'像呆頭呆腦小朋友的臉；有的神清氣爽，昂首挺胸，還有的似乎十分羞澀，一般露著，一半遮著。我想這般美麗的花朵也是為了襯得起這棵壯麗的大榕樹吧。

　　這就是我們的校園一角，一個常見的校園一角，但這個地方是我的歡樂場，我愛這校園的一角，更愛我們的校園。

　　校園一角作文700字 28

　　育慧廣場位于教學樓的正前方，它陪伴著我們度過了快樂的童年。每當下課時，同學們便在育慧廣場上自由玩耍，如那飛出籠子的小鳥在天空自由自在的飛翔，又如那飛奔的野馬，在田野上飛快的奔跑。育慧廣場是我們自由的天地。

　　走進育慧廣場，首先映入眼簾的就是它中央的旗臺。旗臺是方形的，由紅色的大理石鋪成。陽光瀉在上面，紅光閃閃，頓時化作一汪晶瑩的湖水，射得人眼睛發(fā)痛，使你再不敢正眼去看。旗桿高聳入云，直指云霄，象一位立在那里的威武將軍，身披銀色盔鉀。守衛(wèi)著我們的`校園，又像在監(jiān)督同學們認真學習。旗桿的頂部是鮮艷的五星紅旗，在微風的吹拂下，隨風飄蕩，像在對我們絮絮低語，又像向我們招手。表示了我們祖國的繁榮昌盛。旗臺周圍還有護欄呢！護欄是銀色的，蜿蜒盤旋，像一條威武的銀龍在看守著旗臺。陽光照在護欄上，銀光閃閃，像刷了一層亮晶晶的漆似的，反射著耀眼的光芒，給人一種氣勢雄偉的感覺。

　　旗臺的周圍是花池。花池里的花開了，有月季、牡丹、玫瑰……月季花開得最旺盛。白的如玉，紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，看得人眼花繚亂。微風吹過，陣陣芬芳撲鼻而來，把蝴蝶都引來了，它們在花叢中翩翩起舞。最引人注目的就是那馬尾松了。馬尾松又名合歡樹，它的葉子夜間自動合好，白天又會自動展開。它的葉像孔雀的羽毛似的。馬尾松的花可漂亮了，是粉紅色的，宛如少女臉上那害羞的紅云。微風拂過，它好像在低聲告訴我們秋天的信息。

　　廣場寬闊，可以讓許多人擁有快樂的童年，可以讓許多人留下童年快樂的回憶。

　　四年來，廣場飽經(jīng)滄桑，如那永不老的青山，如那永不干涸的綠水。它像是我們的父母，在學校里監(jiān)督我們的學習，注視著我們的一舉一動，同我們一起快樂，一起憂傷。又像我們的朋友，陪我們游戲。

　　我愛育慧廣場。

　　校園一角作文700字 29

　　十堰——一個因車而聞名的城市。這里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學校就座落在這美麗的車城之中。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，是我們學習的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。

　　春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點空隙。花也慢慢地了出葉芽和花苞，樹也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機勃勃。

　　夏天，五顏六色的花競相開放，爭奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極了，松柏長得更加枝繁葉茂，樹陰下，同學們可以盡情地玩耍。

　　秋天，樹葉變黃了，慢慢地飄落下來，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶。花壇里開滿了顏色各異的菊花，有黃的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋風吹來，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。

　　冬天，花壇里銀白的一片，綻開的梅花顯得更加引人注目。

　　正因為有了這花壇，才讓我的童年生活增添了校園一角。

　　我的校園里有規(guī)模宏大的教學樓，有下課熱鬧非凡的操場，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

　　從學校正門進入便可以看見東邊那美不勝收的大花壇。

　　校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹，它們每天都像兩個大將一樣看守著花兒公主和我們的`校園。花壇中間有一個大圓圈，走近一看啊！原來是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽牛花也不停地向竹桿上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的菊花像一個害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭奇斗艷。最后面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。

　　在我的眼里校園一角沒有天安門廣場前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒農(nóng)博會上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們實驗小學里一道美麗的風景線！

　　校園一角作文700字 30

　　校園里有很多的美麗景觀，像五彩繽紛的花園、雄偉壯麗的教學樓、威風凜凜的電教樓、還有那做操時整齊化一的隊伍，他們都是校園的一大亮點，但我只覺得那校園里的“黃金沙灘”是最美的！

　　春天的時候，那里的細沙隨風飄蕩，柳葉細沙吹向我們，像是在請我們去他那里做客，我們這時會感到一種春天的氣息。隨著沙土帶來的邀請函，我們一蹦一跳的走近那里，享受這一切帶來的歡樂。我們在沙子里自由自自在的玩耍，仿佛是一只只小鳥無拘無束的在大自然中暢游。我也加入了他們的行列，和同學們一起享受這快樂和自由。

　　夏天的時候，那里埋藏著無數(shù)“寶藏”，金光閃閃的“黃金沙灘”這時被強烈的陽光所照耀，它的一切都被大自然散發(fā)的熱量所包圍。在這時，我們早已沖向這個神秘的地方，在這里我們挖掘著神秘的“寶藏”。我們互相交換，最后再把自己帶來的寶藏埋進這個神秘的“寶庫”，讓它來幫我們儲存這些“寶藏”。

　　秋天的時候，秋姑娘毫不猶豫的摘下落葉，把它們串成項鏈戴在自己身上。這時的沙灘布滿了落葉，讓它更有了幾分神秘。遠似楓河，近似紅毯，“黃金沙灘”指引著我們，一步一步的靠近它。我們這時踩在沙灘上，總會聽到一些銅鈴的聲音。秋天的我們把楓葉堆在一起，一陣風徐徐的'吹過，被吹起的落葉像天女散花一樣落在我們頭上，總會讓我們哈哈大笑。有的男孩聚在互相灑著沙子，嬉笑聲不斷傳到我的耳朵里，他們的笑聲也給我?guī)�來了一份歡樂。

　　冬天的時候，雪花徐徐飄落，我們在玩雪花的同時也不會忘記那片“黃金沙灘”。在這時踏進那里躺在沙灘上，閉上眼睛緊緊的享受這美好的瞬間。我們經(jīng)常在“黃金沙灘”里玩沙子雪人的游戲，快樂抵御住了寒冷，我們臉上一直洋溢著幸福的微笑。

　　“黃金沙灘”不僅是個美麗的地方，還是我們游戲的天地。在我心里，它永遠美麗。

　　校園一角作文700字 31

　　我們共同生活的校園是個美麗的地方。在校園里，一處處美麗的風景，使我放松，娛樂，但是，最讓我喜歡的是校園一角的文化長廊。

　　這條長廊很富有文化氣息。它的周圍全是頂天立地的白色立柱，上面有工人們精心雕刻的四大發(fā)明人物圖畫：“指南針，火藥，造紙術，印刷術。”每一個人物都栩栩如生，形象逼真，體現(xiàn)出了我國勞動人民智慧的結晶。在上面還有許多生活中的'警示語，如：“不要破壞花草樹木，”“不要闖紅燈，”“要節(jié)約每一滴水，”等等，告誡我們應該做什么，不應該做什么。

　　請往上看，一簇簇紫藤一年四季盤旋在拱橋上似地欄桿上。

　　春天，紫藤樹開出了許多像小扇子形狀的紫色小花。開得那么旺盛，那么熱鬧，每個枝頭挨挨擠擠的花朵，就像一串串晶瑩透亮的紫色葡萄。一走進花的海洋中，就能聞到清香味，使人心情舒暢，心曠神怡，我腦海里所有煩惱的事情全都隨著香味飄到九霄云外去了。

　　夏天，太陽當頭照，烈日炎炎。紫藤枝葉非常茂盛，葉子一片挨著一片，密密麻麻，不留一點空隙。它用那翠綠的葉子和美麗的小花把太陽的光線擋住。每當下課的時候，同學們就像一群小鳥“飛”出教學樓，到長廊那里乘涼，玩耍。同學們都贊揚這棵紫藤，我們和它成為了形影不離的好朋友。

　　秋天，紫藤的葉子變黃了，結出了一粒粒果實，很多人一下得都跑到藤下?lián)旃麑崱Ｗ咸俚墓麑嵤情L扁形的和扁豆一樣，里面是一個個圓形的小種子，呈灰褐色，很漂亮。我也趕忙把他們撿起來收藏。

　　冬天，雪花飛揚，紛紛落到了樹上，給紫藤樹披上了一個白白的“雪毯”。這是，我們在長廊上打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎。

　　我們學校的紫藤樹生命力很強，建校以來就在那默默的生長，伴隨著一屆又一屆的學生成長。我們要學習他那堅持不懈，永不放棄的精神。我愛我的校園，更愛豐富多彩，絢爛多姿的長廊。

　　校園一角作文700字 32

　　在我們美麗的校園，有許多亮麗的景物：樸素的石板路、寬闊的籃球場、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學樓……，但讓我最難以忘卻的，是矗立在校園一角的“將軍”——大榕樹！

　　春天，鳥語花香、萬物復蘇，大榕樹再次長出了嫩綠的新葉，它們張著大大的嘴巴，隱約可聽見它們對春天的贊美：啊！春天好美呀！一陣涼爽的風吹來，那成片的樹葉便隨著微風頻頻擺動，就好像童話中可愛的小精靈，穿著一身或濃或淡的綠衣裳，在枝干間不斷的跳躍著，給春天增添了幾分活潑，使它顯得更加生機勃勃。金色的陽光普照大地，給校園披上了千萬道金光。那如同光輝的綠色，閃閃發(fā)耀，似乎要把同學們的眼球吸引過來。這檸檬黃的綠葉，挨挨擠擠，形成一簇，如同一只兇猛的大老虎，正向遠方咆哮；這檸檬黃的綠葉，遠看就好像另一個金色的太陽，總能帶給你溫暖，好像媽媽燦爛的笑臉，大家望見了總會發(fā)憤圖強……

　　雨中的大榕樹顯得更加魁梧，更加雄偉。粗壯的枝干好像爸爸那雙有力的大手，托起了一簇簇、一群群綠葉，就好像一把天然的綠色大傘，為同學們遮風擋雨，又好像媽媽溫暖的.懷抱，時刻保護著自己的孩子們。往頭頂一望，葉子就好像層層薄薄的大毯子，罩住了我們，幾乎一滴雨點兒也落不下來。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)枝干像伸得更直了，樹干也挺拔了許多，它似乎想盡全力去保護著我們。天晴了，雨停了，葉子上一顆顆晶瑩的露珠，在太陽的照耀下顯得十分明亮，在我們眼里，它就好像一串串潔白的珍珠，無比珍貴！

　　站在它粗壯的枝干往上望，頓時你會覺得自己十分渺小，一看，那茂盛的綠葉使你看不見太陽，再一看，那一根根又細又長的氣根懸掛在空中，我總算知道了，這位老、老爺爺?shù)暮�須有多密了。它那縱橫交錯的枝干，永遠是那么粗壯，多看一會兒，你更能感覺到它的偉大。

　　我喜歡這美麗的校園，更愛那默默無聞的老榕樹，它給我們帶來快樂，陪我們一起長大！

　　校園一角作文700字 33

　　早晨，眼光明媚，比藍色的天空上飄著幾朵輕軟柔和的白云。

　　我背著書包，走進美麗而又充滿活力的校園。

　　走過寬廣的小操場，一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望著平靜的水面，看呀，還有一個我，她也正在微笑地望著我。小池的.水真靜啊，他仿佛是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜的水面，有誰會忍心打破它的安詳呢？小池的水真明艷啊，它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢？這幽靜的小池啊，你給了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意，頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋，在小池邊的長椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我仿佛聽到了溪水和小橋的交談，它們交談藍天，交談白云，交談一切美好的事物。

　　陪伴著小池的是一座小花園。小草已經(jīng)探出了尖尖的腦袋，多鮮，多嫩。好像碧玉？不，太俗氣。好像翡翠？不，太老成，那是一種說不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立著，高高地把頭抬起，向著陽光，向著光明。看著它，我仿佛感到了生命的律動，看著它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧，小草，展示你的活力，成長吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點綴著零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛。在和煦的晨光的撫摸下，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱美麗的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，像正對校園說著最美好的祝福。

　　小草陪伴著我們一起成長，小池陪伴著我們一起流淌，美麗的校園，是充滿快樂的天堂。

　　校園一角作文700字 34

　　轉眼之間，我們走進了小學生活。認識了新的老師，結識了新的朋友，身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所學校以來已經(jīng)快一個月了，是否有人認認真真地觀察過我們校園的某一個角落呢？

　　我們的校園有花草木石，有塑膠跑道，有隱蔽的地下室。可這些都不能讓我感到“美”。在我心中，最美的地方——便是那學生們的教室。

　　教室沒有操場上華麗的花草樹木點綴，它對任何一個學生來說，都再普通不過了，它只有平凡而簡樸的桌椅，黑板和講臺桌，但是為什么要說它是最美的地方呢？其實，我們的收獲，都是教室這個美麗的地方給予我們的。

　　教室總能帶給我們家一般的溫暖，而教室里的同學便是如同家人那樣親切的角色，陪伴著彼此。下課的時候，很多的'同學們都喜歡跑到走廊或者是操場上，看看風景，打打鬧鬧。然而卻有更多的同學喜歡留在教室里。翻一翻課外書，北一背單詞，聊一聊天，即使是靜靜地坐在那兒，都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由，教室更能體現(xiàn)出家的溫暖和融洽。

　　上課的時候，教室就如一片田地，而老師們宛如一位位的園丁，我們則是那些桃李。我們?yōu)⑾碌暮顾�猶如播下的種子，一個學期過去，種子長生了參天大樹，而我們的收獲則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績單。只有堅持努力才會有應得的收獲，就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育，秋天來了，種子也便是長大了，而它們的果實就是收獲。

　　放學后，值日生認認真真地把教室打掃得干干凈凈。這時候的教室里沒有一絲垃圾，沒有灰塵，簡直是一塵不染。這個時候的教師，沒有華麗的裝飾，卻是整個校園中最美最美的地方。

　　教師總能好像家一樣給我們帶來溫暖，教室總能好像游樂場一樣給我們帶來歡樂，教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識。教室里灑滿了我們的汗水，教室見證著我們的堅持，勤奮和進步。教師讓我們生活在一個寧靜溫暖，充滿歡笑的地方。這樣的一個教室，何嘗不是校園中最美的一角。

　　校園一角作文700字 35

　　校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。

　　一進校門就看見一條筆直的校道直通操場。離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹，那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來了，那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎和學校的年齡一樣，已經(jīng)有十幾歲了。遠遠的看上去，它就好像一位慈祥的老人。

　　大榕樹的葉子是橢圓形的，不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子，現(xiàn)在說大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的`，葉子的一頭是尖尖的。仔細一聞，瞧！還散發(fā)著草的清香呢！大榕樹的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就好像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細又長的，每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝，大榕樹的樹干是棕色的，許多小螞蟻把它當成通天大道在那里行走。

　　我最喜歡的就是大榕樹的形狀了，大榕樹的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹枝，茂密的樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。

　　春天，如果有蒙蒙細雨，我們躲進那棵大榕樹里，連一滴雨水都沒有，就會感到很涼快。夏天，如果有一些強烈的太陽光，我們走進大榕樹里，只有星星大小般的太陽光。夏風吹過，我們感到一絲絲的清涼。秋天，大榕樹的葉子一片片的變黃了，慢慢地飄落下來，把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道，太陽光照下來，照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿的榕樹，榕樹也變成了金黃色。冬天，大榕樹的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹樹干還在那里，等到春天，它又會長出了新葉子，我們要學習大榕樹那種：不怕堅辛，自己努力的向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚！真是一鳴驚人吶！……

　　那棵大榕樹它成為了我們學校的一處不可缺少的一個景點，我們華豐小學不可以沒有它！不可以沒有那大榕樹的心靈！它美麗！它好！它沒有一點自私的想法！沒有一點貪婪的想法！

　　校園一角作文700字 36

　　陽光下，一個校園沉浸在這種溫柔中。陽光照射在校園的森林上，瓦頂閃閃發(fā)光，但最閃亮的是教學樓，四面發(fā)光。下課后，我立刻去了一個小角落，那里只有一棵大榕樹和一個小小的圓形花唄。

　　這是我最喜歡的地方。雖然在這樣溫暖的環(huán)境里，他沒有教學樓的閃爍和操場的寬廣胸懷，但只要我坐在花唄里，我就已經(jīng)覺得那是我在校園里最享受的。這個地方很窄，但是榕樹很大，茂密的樹枝讓人感覺寬闊，綠葉讓人感覺充滿活力。但是，在這樣一個小角落里，我不知道自己是一個欣賞者，下課后，一定要被欣賞的人包圍。看，他們又來了。

　　一個小同學匆匆趕來后，馬上找了個地方躺下休息。我想他肯定沒有好好休息，但是他醒來的時候一定精力充沛，容光煥發(fā)。一個穿著短褲的小女孩，邁著歡快的'步子，坐了下來，拿出筆，在紙上畫出了美麗的圖畫。再看，一個小男孩來了，坐在花唄里，拿出一本書，靜靜地看著。幾個學生成群結隊地走過來，加入了這種學習方法。至于我，我躺在這么美的地方，閉上眼睛，享受榕樹精靈的神奇。這真是一個大家休息的好地方。

　　有時候，我會看到很多孩子在為這棵榕樹做游戲，有五六年級的女生在那里開心地跳繩。當然，既然女聲這么活躍，男生來這里玩抓人的游戲，和女生一樣厲害。但是，這個時候我并沒有閑著，睜大眼睛，豎起耳朵，看著學校的風景，聽著同學的笑聲。這真是個娛樂的好地方。

　　但是，有時候，這個小角落也很熱鬧，因為每次有人來這里抱怨，精靈們都不忘給他帶個微笑。看，一個小女孩來了，低著頭，眼淚不停的流，跳動的聲音讓人覺得可憐。一會兒，一個小男孩走過來，看到他握緊拳頭，充滿憤怒，但過了一會兒，他們又笑了。因為，誰會不高興看到這么快樂的小精靈呢？

　　這是校園的一角，那里有歡樂，有歡笑，有喜悅。相信去過的人會發(fā)現(xiàn)里面藏著快樂的精靈。

　　校園一角作文700字 37

　　我學校南校區(qū)有兩個花園，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新。學生們喜歡在那里學習和玩耍。

　　從校園南門走進去，你會被眼前的美景所吸引。一條寬闊的水泥路把東花園和西花園隔開。西園疏而不散，東園密而不緊。兩個花園相互呼應，真的很美！向東走，沿著一條用碎磚鋪成的小路進入東園。小路兩邊有兩塊草坪。微風吹來，小草彎下腰，仿佛在向我們鞠躬。草坪上有挺拔的松樹、毛茸茸的羊蹄甲、紫黑色的李子和開粉色花朵的紫薇。不時有幾只鳥來這里休息。它們有時在樹梢上飛，有時在草坪上走，看！地上有一些野花。他們似乎是來湊熱鬧的，他們似乎想和魏紫花卉競爭。走在小路上，我看到一個葫蘆形的小池塘，藍色的水像一顆巨大的藍寶石，踢進一塊小石頭，使它激起一圈漣漪，打破了我美麗的夢想。池塘附近有八個石頭水龍頭噴泉，那些水龍頭雕刻得栩栩如生。太棒了，太棒了！精彩！池塘前，楊柳搖曳，竹子搖曳，小草蓬松，似乎宣告著精神永遠在，春天永遠在！繼續(xù)走，一座小假山就會映入眼簾。這座假山是由許多奇怪的石頭建成的。在假山的山腰上，還有一個領先的.噴泉，與池塘邊的噴泉遙相呼應。聽大人說，這就是傳說中的“九龍崗”，學校就是根據(jù)這個傳說建造了這個場景。每當節(jié)日來臨，這九個噴泉就噴出九個水柱，分散而不亂。假山的北面有一個小亭子，里面有石凳可以休息，還有一個觀魚平臺，學生可以在那里玩魚。

　　欣賞完東園美景，一定不能錯過欣賞西園的機會。西園中央有一個圓形噴泉。霓虹燈下的噴泉像火焰一樣，很美。噴泉與北面的一條小路相連，從教學樓俯瞰西花園。一幅美麗的圖畫展示在我們面前，一只火炬在綠色的草坪上燃燒。西園西側是綠色長廊。在陽光下，她安靜平和地在西園南北之間奔跑。用“玉輕而適”、“龍臥”、“綠中帶流綠”這樣的形容詞來形容她似乎不合適。她莊嚴地伸展著，帶著安靜的東方魅力伸展著。

　　我喜歡這個校園的一個角落。

　　校園一角作文700字 38

　　在校園里，我發(fā)現(xiàn)了一處美麗而神秘的地方——小花園。于是，我趕緊叫上了我的好朋友：“嘿，大家快過來呀！我們一起去小花園吧！”

　　大家一邊走著，一邊談天說地。任徐徐微風拂過我們的臉頰，任片片樹葉落在我們的衣服上，任四周的人們的吵鬧。仿佛這時，就只有我們，沒有旁人。走著走著，原本要5分鐘的時間，而現(xiàn)在，仿佛是轉眼間，就到小花園了！

　　小花園是植物們的家。里面有樟樹、香蕉樹、野花……我東張西望，小花園仿佛是仙女的家。春天，種子發(fā)芽，小樹在不斷長大，長大；夏天，小樹變成了大樹，給同學們乘涼，站在高大的樟樹下，夏日的炎熱被樟樹那又大又寬又溫暖的手擋在外面，迎面而來的是一陣陣涼風；秋天，地面被翩翩起舞的'落葉鋪成了金黃色的地毯，地毯上有火紅火紅的楓樹葉，有金黃色的樟樹葉，還有大大的綠綠的香蕉樹葉……落葉像一位位長了翅膀的仙女在湛藍如洗的天空下，伴隨著“沙沙，沙沙”的優(yōu)美旋律跳起舞來；冬天，雖然沒有春、夏、秋的美麗，但它那單調的顏色，讓人感覺不到那里是冬天，而是一個炫酷的童話世界。在天底下，陽光從外射下來，站在小花園里，一縷縷陽光從樹葉的縫隙中穿過來，地上出現(xiàn)了一些光斑。

　　小花園不僅是仙子的家園，還是我們的樂園。我們時常站在石橋上，看下面的水，邊看邊說著今天的知識，當我正陶醉其中的時候，忽然聽見一“撲通”，這一聲把我嚇了一跳，這一聲把我從幻想拉回了現(xiàn)實。我循著落水聲望去，發(fā)現(xiàn)一個濕漉漉的人影，那人正從池塘中爬出來，我走去一看，那人哭著走了出去。我回到教室，把我看見的說給了我的好朋友們聽，她們一個個笑得人仰馬翻，我看見她們笑得那么高興，我也傻傻的跟著她們呵呵的笑了幾下，她們看到我這樣，她們便笑得更大聲了。

　　“一萬年太久，只爭朝夕”，很快，小花園就要伴隨我們度過五年了。我喜歡小花園，因為它給我?guī)�來無窮無盡的歡樂……

　　校園一角作文700字 39

　　我的校園，它像一座漂亮的花園，綠草如茵，花團錦簇。其中，我覺得最好看的的地方，是校園里的廣場活動場地，它由圓形和方形兩個圖形組成。

　　進入校門，穿過門廳，就來到了圓形空地。我看見過嬌艷的玫瑰，賞析過漂亮的菊花，卻從沒看見過校園里這么多的花朵。校園里的花真多啊，多得像天上的繁星，閃爍著迷人的光點;校園里的花真美啊，美得像一幅五彩的畫;校園里的花真艷啊，艷得像是被彩漆刷過似的。空地的兩旁栽滿了杜鵑花，有紫的還有白的，這兒一叢，那兒一簇，遠遠望去，像織不完的錦緞那樣綿延，像天邊的霞光那樣耀眼，像高空的.彩虹那樣絢爛。杜鵑花旁邊種著茶花樹，雖然長得不高，但看上去很有精神，像一位位挺拔的哨兵在守護邊疆。樹枝上繡滿了茶花，有些像一個小嬰兒，還沒長大，外表還是綠的，有些是含苞欲放的花兒，像一位少女躲在房間里，害臊得遲遲不愿出來。還有些欣然怒放，在跟杜鵑花比美呢!開的是那樣漂亮，那樣鮮艷。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影，使茶花樹更看上去漂亮。

　　賞析完圓形空地，我就來到了方形空地。方形空地上雖然沒多少花，但樹非常多。旁邊栽了一排排小樹，看起來是那樣嬌嫩，那樣弱小，就像一位位婷婷玉立的少女，在風中翩翩起舞。小樹的葉子顏色多種多樣，我真懷疑那顏色是畫家畫出來的。小樹的旁邊是一叢枝繁葉茂的灌木叢。灌木叢真茂盛啊，長得密密匝匝，沒一絲空隙。灌木叢真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠。灌木叢修剪得真整齊啊，像一個長方體，沒一根枝丫露出來。風一吹，葉子就沙沙地響起來，仿佛在跟大家一塊讀課文。下課了，同學們就像出籠的小鳥一樣紛紛爭先恐后地跑到圓形空地和方形空地上去玩，他們唱啊跳啊，好似一只只小精靈，在樹木之間快樂地跳舞，給滿園的春色添了幾絲熱鬧，幾分華麗。

　　我愛我的校園，更愛校園里漂亮的風景!

　　校園一角作文700字 40

　　大家的校園，即漂亮又整潔，它綠草如茵，花團錦簇，我很喜歡它。但令我無比喜歡的，還是校園中那處六角涼亭了。

　　一進學校大門，向左側看，一道靚麗的風景就展示在眼前——那就是大家學校的六角涼亭。它座落在一個不規(guī)則的池塘中間，通往六角涼亭的是一座鋸齒形的小石橋，站在小石橋上仔細看，你會發(fā)現(xiàn)六角涼亭的頂是用紅色的琉璃瓦筑成的`，在陽光明媚的天氣，琉璃瓦在陽光的照耀下折射出閃閃金光，像一朵金色的喇叭花，罩在頂上，煞是漂亮!再向下看去，你會發(fā)現(xiàn)有六根粗粗的紅石柱，牢牢地支撐著整個六角涼亭。走進涼亭，里面有石桌、石凳，每當炎炎夏季到來時，同學們總愛坐在這里看書、聊天、休息，涼涼的石凳坐上去可舒服了。站在亭子邊可以看到池塘中的假山，假山有些像展翅欲飛的雄鷹;有些像奔馳的駿馬;有些像兇猛的老虎;有些像森林中的小蘑菇……真是形態(tài)各異、變化多端。假山周圍是清清的池水，池水中有幾只小魚在歡快地游來游去，仿佛像穿著紗裙的池塘小精靈，正在快活地做著游戲。抬頭環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)亭子周圍種滿了各種樹木和花草，每當春季到來時，樹木吐出了嫩綠的新芽，花兒綻放出漂亮的笑臉，把六角涼亭襯托的愈加漂亮;夏季，涼亭掩映在蔥郁的樹木中，看上去格外清涼，也成了大家休息和玩耍的最好去處;秋季，金色的落葉落在水面上像一只只金色的小船，一陣陣秋風吹來，小船輕輕地晃動著，別有一番風味。坐在涼亭中靜下心來，你會聽到“沙沙”地樹葉聲，伴著同學們朗朗的念書聲，此時合成了一曲“秋季奏鳴曲”，好聽得非常!冬季，雪后的六角涼亭又變成了一座小小的銀色城堡，充滿了童話色彩……

　　這就是漂亮的校園一角,它是同學們玩耍、休息、學習的好地方。我喜歡你——六角涼亭

　　校園一角作文700字 41

　　我們的校園，即美麗又整潔，它綠草如茵，花團錦簇，我非常喜歡它。但令我無比喜愛的，還是校園中那處六角涼亭了。

　　一進學校大門，向左邊看，一道靚麗的風景就展現(xiàn)在眼前――那就是我們學校的六角涼亭。它座落在一個不規(guī)則的池塘中間，通往六角涼亭的是一座鋸齒形的小石橋，站在小石橋上仔細看，你會發(fā)現(xiàn)六角涼亭的頂是用紅色的琉璃瓦筑成的，在陽光明媚的天氣，琉璃瓦在陽光的照耀下折射出閃閃金光，像一朵金色的喇叭花，罩在頂上，煞是漂亮！再向下看去，你會發(fā)現(xiàn)有六根粗粗的紅石柱，牢牢地支撐著整個六角涼亭。走進涼亭，里面有石桌、石凳，每當炎炎夏天來臨時，同學們總愛坐在這里看書、聊天、休息，涼涼的石凳坐上去可舒服了。站在亭子邊可以看到池塘中的假山，假山有的像展翅欲飛的雄鷹；有的像奔馳的駿馬；有的像兇猛的老虎；有的像森林中的小蘑菇……真是形態(tài)各異、變化多端。假山周圍是清清的池水，池水中有幾只小魚在歡快地游來游去，仿佛像穿著紗裙的池塘小精靈，正在快活地做著游戲。抬頭環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)亭子周圍種滿了各種樹木和花草，每當春天到來時，樹木吐出了嫩綠的新芽，花兒綻放出美麗的笑臉，把六角涼亭襯托的.更加美麗；夏天，涼亭掩映在蔥郁的樹木中，顯得格外清涼，也成了我們休息和玩耍的最佳去處；秋天，金色的落葉落在水面上像一只只金色的小船，一陣陣秋風吹來，小船輕輕地晃動著，別有一番風味。坐在涼亭中靜下心來，你會聽到“沙沙”地樹葉聲，伴著同學們朗朗的讀書聲，此時合成了一曲“秋天奏鳴曲”，好聽得很！冬天，雪后的六角涼亭又變成了一座小小的銀色城堡，充滿了童話色彩……

　　這就是美麗的校園一角，它是同學們玩耍、休息、學習的好地方。我喜歡你――六角涼亭。

　　校園一角作文700字 42

　　我們的學校座落在桂溪河畔，一說起她那美麗的舒亭閣，我就嘖嘖贊嘆，特別是秋天的舒亭閣。下面就讓我?guī)�你們走進一校。

　　舒亭閣的中間是葡萄架。一說起它，我就有話說了，從升旗臺望過去那一顆顆綠色的葡萄掛滿整個綠藤，葡萄很小，就像是一只只螢火蟲在閃耀著光輝。不同的人會有不同的想象比如女生就會想象成是一顆顆綠寶石。走進一瞧你會發(fā)現(xiàn)有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的形狀是圓形的，而青色的葡萄是橢圓形的，紫色的`葡萄也比青色的葡萄大，就像是一顆顆瑪瑙。摘下一顆葡萄打開，里面有3顆葡萄籽，吃起來酸酸的味道，還沒有成熟呢！哦，我的眼睛都瞇成一條線了，呵呵，但水份很足哦。下課鈴聲一響我們就會來摘葡萄，想到這里我就想流口水。

　　現(xiàn)在正是桂花開的季節(jié)，每當走過桂花旁的時候總是聞到一種濃濃的香味，真是讓人沁人心脾，我不禁想到古人說的一句話：桂子花開十里飄香。桂子花的花瓣很小很小，是淡黃色的，桂子花小得像米粒一樣簇成一團，如果長得不茂盛的話遠處還看不出有花，桂花像一顆顆繁星在對我眨眼。桂花不像牡丹和百合那樣長在枝頭上，而是長在葉從里，就像是許多雙小孩的眼睛，害羞地躲在葉從里瞇著眼睛往外望。

　　緊挨著桂花樹的有一根“柱子”——冷杉樹。冷杉很高，它有2-3米高，跟教學樓一樣高，它不僅高，而且挺拔，它從下往上看，枝葉越來越細，如果從上往下望，冷杉越來越粗，它的形狀跟金字塔一樣，是桂溪一校的定校神針。這時一陣微風吹來，冷杉樹的身軀在微風中翩翩起舞，是多么的優(yōu)美，是多么的優(yōu)雅。

　　我們的校園雖沒有大學校園那么的富麗堂皇，但我心愛著它，我愛我們的學校，因為它的一草一木都讓我們滿懷深情，到處都有我們的歡樂與頑皮。

　　校園一角作文700字 43

　　逸夫小學是一個美麗的校園。它位于浙江省嵊州市，美麗的山西河畔。

　　今天我就來說說校園里最熱鬧的地方，操場——。

　　我們的操場由一個田徑場地和兩個籃球場組成，可以容納近100輛車或2000人。它位于校園的西側。

　　進入操場，首先映入你眼簾的是紅色的塑膠跑道，然后是周圍的樹木，郁郁蔥蔥，在明媚的陽光下，斑駁的影子漏出來，樹下綠草如茵，還有一兩朵小花。在跑道上，到處都是綠色，草在那里搖著頭，懶洋洋地伸著腰。從遠處看，綠色的操場就像一張藍色的地毯和一張綠色的畫卷。籃球場旁邊，每隔3米就有一叢綠樹。他們是美化環(huán)境的英雄。在200米長的塑膠跑道盡頭，有一個鐵滑桿供學生玩耍。從跑道盡頭再往東走，你會發(fā)現(xiàn)一號籃球場，水泥做的，有四個籃筐。再往前走，會發(fā)現(xiàn)一個籃球場和一個小停車場。

　　清晨是操場上最活躍的時刻。一群群寄宿學生陸續(xù)來到操場，開始做早操。明亮的塑膠跑道上，很多同學早上都在搶著跑，笑個不停，仿佛在紅毯上舉行快樂游行。在監(jiān)獄球場上，學校籃球隊正在刻苦訓練。快看！他們真的很熟練！

　　其次，晚上操場很活躍。“丁……”下課鈴一響，學生們就沖出教室，來到了操場——，一個快樂的生產(chǎn)場所。

　　有的`同學坐在跑道上看書，有的同學在跑道上追著玩。其他同學都在爬桿子，快速爬到上面，然后“吱吱呀呀”往下爬，就像一只調皮的小猴子。藍天下，草地旁，學生們看起來如此滿足和快樂。操場上種滿了我們的歡笑和歡笑，真不愧為“快樂天堂”和“游戲圣地”。

　　到了晚上，操場開始“休息”，突然安靜下來，安靜到連銀針落地時發(fā)出的聲音都能聽得清清楚楚。

　　雖然我們的操場不是獨一無二的，但它是我們游戲的搖籃。我們的操場不是獨一無二的，但卻是我們快樂的世界。雖然我們的操場不是獨一無二的，但它承載著許多美好的回憶。

　　我更愛我們學校的操場和我的學校！

　　校園一角作文700字 44

　　我的校園是天津市河東區(qū)，四年四班！也許你的校園像一座花園,綠草如茵,花團錦簇。總而言之我們的校園有簡陋的也有美麗的。我們都愛自己的校園，我也愛自己的校園，下面我就來告訴你，我最愛校園的哪里吧！

　　我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！

　　每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”!它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！

　　這就是我的校園，我的`校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹；紅紅的山茶花；米黃色，散發(fā)出清香的桂花……哦，對了有的人一定會問，這桃樹為什么會開櫻花呢?告訴你吧，我們學校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹！也就是說開櫻花，接一個個小毛桃！我愛我的校園，我更愛校園的一角！

　　市河東我的校園是天津市河東區(qū)，四年四班！也許你的校園像一座花園,綠草如茵,花團錦簇。總而言之我們的校園有簡陋的也有美麗的。我們都愛自己的校園，我也愛自己的校園！

　　這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹；紅紅的山茶花；米黃色，散發(fā)出清香的桂花……哦，對了有的人一定會問，這桃樹為什么會開櫻花呢?告訴你吧，我們學校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹！也就是說開櫻花，接一個個小毛桃！我愛我的校園，我更愛校園的一角！

　　校園一角作文700字 45

　　我生長在美麗的培新小學，學校的每一寸土地都有我成長的足跡。我愛學校的教學樓，愛學校的圖書館，更愛學校門廳的花壇。

　　進入校園，首先映入眼簾的是六列花盆擺成的橢圓形花壇。看！那一排排整齊的月季花正微笑著向我們招手，好似在歡迎我們回到學習樂園。走近一看，月季花外部是深粉，中間夾雜著清雅的淡白，與外部的深粉相互映襯。嬌艷的.深粉、素雅的淡白、翡翠一般鮮綠的枝葉在陽光照射下，閃著寶石般的光芒。望向深處，咦，是什么香味？呀！原來是美麗、淡雅、清新的菊花開了。菊花的花瓣又厚又多，像一個個小湯勺，花管細長而彎曲，像玉盤盛滿了燦爛的明珠，靠花心的地方呈深黃色，花瓣頂部則是鮮艷的黃綠色，像極了金黃色的小絨球，中間是碧玉般的嫩白。聞一聞，一陣陣幽香，讓人無比舒暢愉悅。花兒們宜人的淡淡的清香，飄到了操場，飄到了教室，飄到了辦公室整個校園都浸在這淡淡的清香中。

　　花壇外面圍著一圈兒純白色的小柵欄，很是清新！小柵欄外面有幾盆代表吉祥、好運的“鴻運當頭”。最外面是一圈綠蘿，綠蘿簇擁著美麗的花兒，好像給花兒戴上了一條綠色的項鏈兒。綠蘿的后面是我們學校的吉祥物貝貝和新新，這兩個可愛的小水滴寶貝，緊緊握著“讓世界聽見兒童的聲音”這九個大字，這是我們學校的辦學主張。就是在這兩個“守護神”的呵護下，在這一辦學主張的引領下，在全體老師的辛勤哺育下，我們茁壯成長。

　　繞過花壇，我又看到了那棵高大的銀杏樹，它像一個強壯的衛(wèi)士日夜守護著美麗的校園。一陣微風吹過，樹葉颯颯作響，那金黃金黃的銀杏葉在風的伴奏下低吟淺唱，細雨過后，樹葉上躺著許多晶瑩可愛的小水珠，它們或竊竊私語，或隨風舞蹈。雨后陽光下，無數(shù)顆小水珠在眨著小眼睛。

　　伴著花香，迎著陽光，我沉浸在美麗的書香里。

　　我愛美麗的校園，更愛校園一角的花壇。

　　校園一角作文700字 46

　　我家周圍有兩個學校，其中一個是W中。

　　上小學的時候，我常常路過W中的“小花園”，就是W中的前操場，那個既有植被；又有長廊的“小花園”，如另一番小天地般。雖然很小，都無法和有些居民小區(qū)的花園相提并論，更別提清華大學的校園了，但我還是看出了它的與眾不同。

　　六年從眼間閃過，我來到了W中。就在我想靠近那個小花園時，馬上又覺得有了隔閡，有了屏障，又好似是個禁地，心中的向往就在對面，卻又像一道無法逾越的深溝。這往往是最令我懊惱的。

　　于是，我只能像《表里的生物》里的男孩兒一樣：“只能看，不許動”。到現(xiàn)在，我只找到了一個可以完全欣賞它的地方：是教學樓的后門。

　　每當有機會時，我都會站在遠處看著，放慢腳步，甚至待上幾分鐘，雖然都是些細碎的時間，但我還是看出了味道。石板鋪出的，木頭架出的長廊，都在一縷縷陽光下顯得有些深邃；有些神秘；有些幽幽的。

　　雜草像棉花上了色，攤在地上，卻又不會覺得太凌亂。一些灌木零星的駐扎在地上；葉子深中有淺，綠中有紫，可謂“萬綠叢中一點紫”。刺柏挺直了腰板，伸著帶刺的'枝叉，格外有精神。

　　我總想在那里品嘗一杯紅茶，看著自己感興趣的書，在那兒睡上一覺，甚至想像愛麗絲一樣在那里參加一次下午茶會。不過最令我值得關注的點還是花園里的那幾棵水杉。

　　水杉可以說是“古董”了，和銀杏一樣是活化石，也是國家一級保護植物，除了身世特別，長相也挺特別：有些像含羞草一樣的葉子使我想摸摸看，“短粗胖”的松塔一樣的小果子，有些小，樹皮就更有趣了，好像隨時都會脫落，一層一層的，好像一個個說不完的秘密。這樣的樹皮都可以跟梧桐樹的樹皮媲美了。

　　這一角好像一碰就碎，所以它挖了一條又深又大的“深溝”，像展品一樣，同樣也是可望而不可及，也許它也很想對我說：“好想了解你”吧？

　　校園一角作文700字 47

　　我們的校園在參差不齊，鱗次櫛比[注: 櫛：梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。的居民樓中間。那是一片凈土，那是我們學習生活的地方。

　　走進校園首先看到的是兩棟美麗的教學樓，其中的一棟寫著這樣的標語：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”轉過頭，就看到一個碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈[注: 屈：屈服。堅韌、剛毅，毫不屈服。]的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場，操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學樓，教學樓下面是一片翠綠幽靜的`柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風景，我最喜歡的就是教學樓下的這片碧綠的柳林。

　　百花齊放，萬物復蘇的春天來到了，柳樹芽兒出來了，下面一個個新的小生命也出來了，柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大，現(xiàn)在長大了，終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳綠絲絳。”

　　驕陽似火的夏天到來了。上課時，我們各個汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹下乘陰，過了一會兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學們都神清氣爽。從遠處望去，這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。

　　涼爽的秋天來到了，柳樹上的葉子發(fā)黃了，那一片片發(fā)黃了的葉子落下來，好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞。“啊！柳樹啊，你為我們整個校園付出了那么多，也是該歇歇了。”我摸著柳樹說道。

　　雪花飛舞的冬天來臨了，我們穿著棉襖來上學，看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著，冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白，就好像是用雪捏出來的，冬天的柳樹太美了。

　　我雖然愛我的校園，愛我們的那片翠綠幽靜的柳林，但我更愛我的老師！

　　校園一角作文700字 48

　　和姐姐她們大學的英語角不同的是，我們中學也有一個學習角，不過我們學習的是我們的漢語，我們都為我們說著漢語而感到驕傲。

　　校園的一角，是我們中學的語文老師發(fā)起來的，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們的漢語應用能力，在我們文學社組織了一個會議，讓我們投票決定這個校園一角是學習英語還是學習漢語，最后我們這群喜好文學的同學還是選擇了漢語，雖然英語是國際語言，但我們一致認為，我們的漢語才是最美的語言，所以校園的一角那么難得，只適合留給我們的漢語。

　　等到我們確定下來之后，我們這個校園的一角就在清晨開始了漢語的學習，非常難得的是來這里學習漢語的同學都是自己自發(fā)來的，我們連廣播都還沒來得及播送，大家就都拿著自己的課本來到了這里。校園的一角是我們中學方位的東北角，正好臨著藝術大樓和圖書館，早上天還沒亮就可以聽見有同學在那邊背誦《蘭亭集序》和《詩經(jīng)》，等到天漸漸有了光亮，還可以看見有喜歡穿漢服的.同學穿著漢服在這個漢語角朗讀詩歌，在學校里面各種國學愛好者的帶動下，這個漢語角成為了我們學校的一道亮麗風景線，據(jù)說這種美好的意象還被我們學校的語文老師寫了文章發(fā)表到市刊雜志上，全市的人民都知道了我們這個校園一角的存在。

　　我時不時也會起個大早去學校這個漢語角背誦課文，和姐姐說起我們學校漢語角的時候，姐姐也因為對她們學校英語角有所感觸而好奇我們學校的漢語角，還讓我等她下次回家了讓我?guī)�她去這個漢語角看看。我先是賣了賣關子，后來就在一種無比自豪的心情里答應了姐姐。我還決定要和姐姐去買一套漢服，等到我們一起去漢語角的時候，也穿著漢服去，讓我們也沉醉在我們的漢語里面一會兒，讓我以后長大了向別人介紹起我們漢語時，也有得故事跟別人說一說。

　　校園一角作文700字 49

　　校園很大，大到可以容納上千人；校園也很小，小到我只喜歡那一個小小的角落。

　　園丁苑，一個靜謐的地方。高大的酒瓶棕樹拔地而起，穿上苔蘚做成的花衣，站穩(wěn)粗壯的腳跟，挺直腰身，張開碧綠的臂膀，擁抱藍天。一陣清風宛如小精靈般在樹葉間穿梭，在這片葉子上躺一會兒，在那片葉子上坐一會兒，弄得樹葉子沙沙作響，他們好像在說：“風兒別鬧了，我們要摘‘棉花糖’啦！”風兒聽了自然不再嬉鬧于樹間。它跳下來，輕輕撫摸我的臉，帶來些樹葉的清香，又鉆進我的袖口，甚是頑皮。圖片

　　午后的陽光透過葉間的縫隙，斑駁地落在怡心亭上，落在石子路上，也落在花朵和青草的小腦袋上。灰溜溜的屋頂在陽光下安然享受溫暖，淺黃的柱子間圍著一圈倚欄，中間還有張棕紅磁磚瓷面的石桌。許是無人問津，落了層薄灰，地板間也冒出不少綠油油的小生命。

　　亭屋外的石子路布滿青苔，路邊是青草鋪成的一張張地毯。有的臥著享受陽光，有的站起來伸伸懶腰，有的在和清風嬉戲，還有的仰著頭，望著身邊高壯的大樹，滿眼皆是羨慕。朵朵小花零零星星地落在草叢里，給綠色的`地毯增添了幾分色彩。不同別處精心栽培的花，全是同一種；這兒的花：一朵穿著粉裙，一朵披著藍衣，還有帶著小黃帽的，系著紫絲巾的……雖是叫不上名的小野花，卻別是一番風味。

　　花、草、樹木和泥土的氣息混作一團，又在清風中炸開，縈繞在我的鼻尖。這清新的氣味，隨著清風飛去遠方，不一會就帶回了幾只白蝴蝶。她們在半空中翩翩起舞，仿若天仙，是那么美麗。她們飛到小草旁安慰，叫它不必羨慕大樹，也不必自卑。花朵也彎下腰，風兒輕輕擦去小草的淚水。

　　其實“若生為幽草，當萋萋而搖綠。就算是一根小草，也不必羨慕樹的偉岸參天，我依然可以長成屬于自己的一片碧綠。”

　　校園一角作文700字 50

　　我的校園非常美麗，最美麗的是校園的東北角的植物園。

　　萬紫千紅的春天來了，柳樹發(fā)芽了，揮舞著千萬條載著黃色嫩葉的柳絲。鮮花盛開，芳香陣陣。小草也露出了小腦袋，它們手拉手包圍住整個植物園，在微風的愛撫下跳起了歡快的舞蹈，他們?yōu)榱它c綴校園，都默默無聞的奉獻著自己的力量，在一起述說著校園的美麗。許多漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂被這迷人的美景吸引來了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜。忽然一陣風吹來，花壇中間的的三棵挺拔的松樹樹葉發(fā)出了沙沙的聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，又像二胡在彈奏著小夜曲。每個路過這里的人忍不住都駐足觀望。似乎自己也是其中的一員，也跳起了優(yōu)美的舞蹈，此景真讓人心曠神怡。

　　烈日炎炎的夏天到了，四周的`琵琶樹結滿了黃澄澄的琵琶果。許多同學下課后就去摘幾個品嘗：哇，酸酸的，甜甜的，真好吃！給同學們帶來了無窮的樂趣。還有的同學在琵琶樹下，三個一伙，五個一群，坐在石凳上乘涼，有說有笑的，學習的煩惱早被拋到了九霄云外。同學們的歡聲笑語傳到很遠很遠-----此時的琵琶樹仿佛一位和藹可親的爺爺一邊為同學們遮陽，一邊高興的聽著同學們的談論。

　　天高云淡的金秋來了，百花凋零，只有傲霜的菊花盛開，散發(fā)出沁人心脾的香味。花色各異，有潔白無暇的白菊，有驕陽似火的紅菊，有金光閃閃的黃菊，他們都不甘示弱，爭芳吐艷，煞是好看。為植物園增添了無限的生機。

　　狂風呼嘯，大雪紛飛，寒冷的冬天到了。把雪松凍住了，一棵棵雪松象一座座高大的冰塔；其他的樹木也被凍的硬邦邦的，猶如一座冰城，整個植物園成了粉裝玉砌的世界。

　　我們的校園真美呀，我愛你---美麗的植物園！

　　校園一角作文700字 51

　　在一個春天，我走進了這美麗的三小，春風蕩漾下，我走進了一個世外桃源。學校的校園里，雖然不大，但正如白樸所描寫的“青山綠水，百草紅葉黃花”。每當同學走進校園，路過小院時，總能感覺到神清氣爽，那一種夢幻般的仙境浮現(xiàn)眼前，校園，是多么美麗！

　　走進校園，你總能看見那一顆顆松樹，像一個個禁衛(wèi)軍，又像一只只隊伍，挺胸抬頭的站在那里。小院里，分布有涼亭、福鼎、魚池、黃河情等景觀，這讓人感覺，自己走進的不是一個校園，而是一個花園。最能體現(xiàn)三小特色的，還是那油亮的、灰白高大的福鼎。

　　鼎，古代人的器具。坐落在三小的福鼎上面，精致的花紋，清晰的紋理，它的身上散發(fā)出一種味道，那就是久遠的味道。福鼎向一位保護我們的天神，聚精會神的.看著每一個同學洋溢的笑臉。它像一個老師，關心著每一個同學的情況。它更像是一位教授，它不說話，讓同學看著它，慢慢的假想，思考，走進這一仙境中。

　　福鼎的周圍是一圈小魚池，用磚砌成的，周圍鋪滿了鮮花和鵝卵石，水池里，水清澈到可以看見池底中的石頭。里面養(yǎng)著許多具有中國味的鯉魚，僅限中國的風采。岸上陣陣花香讓人心醉，池中的魚兒也為這美麗的景色而傾心。花兒簇擁著高大的福鼎，就好像學生圍著他們的老師，師生的那種情分。

　　課間時，樓道里嘻嘻哈哈走出一些同學，來到福鼎邊，贊嘆道：“啊，我的校園真有文化，我愛福鼎！”用手輕輕撫摸著福鼎，你能感覺到三小蘊含的文化，你能感覺到校園的別致美景，你更能感受到師生那種視老師為生母的感覺。是多么美好啊。同學們圍繞著福鼎走來走去，或是看一看水里的魚，他們不往水里扔垃圾，也不破壞周圍的一草一木，就是靜靜的看著那些魚兒在水里嘻嘻的樣子，同學們向往那些福鼎周圍的魚兒，因為那些小魚兒都可以每天，每時每刻圍繞著福鼎旋轉，天天看著偉大的福鼎，真實神仙般的享受！

　　我愛三小，喜愛三小里的一草一木，一山一水，一蟲一物，我每時每刻都忘不了那些美好的景色！

　　校園一角作文700字 52

　　我們學校有一個后花園，讓我們一起去瞧一瞧。

　　首先映入眼簾的是一條“s”形的小路，沿著小路走去，看見的是一片綠油油的竹林，竹林的竹子高矮不同，少數(shù)竹子的枝干非常粗壯，大部分枝干非常纖細。它們的葉子左右搖擺，像小姑娘們手牽著手，仿佛對我們說：“歡迎你們的到來！”這片竹林使校園的一角生機勃勃。

　　再看看旁邊的花園，小花園里有一個桃心狀的花壇，花壇有一圈是玫瑰，芬芳迷人，里面還有一圈杜鵑，杜鵑是粉紅色的，像小孩子的笑臉。在這個花壇的周邊，有三棵銀杏樹，葉子象一把可愛的扇子，夏天時葉子翠綠翠綠的，現(xiàn)在正是青黃交替時，有的葉子是金黃的，有的還是半黃半綠。秋風輕輕吹過，葉子便紛紛落了下來，有的像一群黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，有的像芭蕾舞演員的裙子，旋轉著飄下來。落在地上，滿地都是金燦燦的。

　　小花園的周邊有幾棵挺拔的廣柑樹，每年都是碩果累累，今年也不例外，大大小小的果子掛在樹上，一派豐收在望的景象。每年學校都會組織畢業(yè)生去採廣柑，并贈送一個，代表學校對他們的關懷與期望。

　　花園里還有一片不引人注目的小草，它們沒有五彩繽紛的顏色，也沒有迷人的芳香，但它們卻在默默無聞地裝點著大地，為大地披上了一層綠色的地毯！小草是我們校園不可缺少的一部分。

　　在草坪邊，還有一圈山茶花。它們可美了，這些花，有的含苞欲放，有的還未綻開，還有的已全部盛開。這些花有些兩個在一起，好似一對親密的'小姐妹，有些三五成群，好像在討論著什么，還有些獨占鰲頭，似乎是一個貴婦人……瞧！這一株山茶花太美了，它樹上的花幾乎全部都盛開了，花瓣紅艷艷的，花蕊如金針菇般黃黃的，可愛極了！這樣的花瓣圍繞著這樣的花蕊，這樣的花蕊點綴著這樣的花瓣。再加上綠葉的陪襯，蜜蜂蝴蝶的伴舞，山茶花真是美若天仙啊！

　　聽了我的介紹后，是否覺得我們的校園很美呢？趕快來看一看吧！

　　校園一角作文700字 53

　　雖然我們的校園比不上區(qū)政府的豪華和北安公園的美麗，但我們熱愛我們的學校，認為我們的校園是最美麗的。

　　我一走進沈家門的一個小校園，就被一個塑料操場迎接。體育老師按順序把孩子們領到體育課。下課了，哈哈，好爆笑。有些孩子玩各種各樣的游戲。一些孩子看著天空和遠方。有的孩子三五成群，好像在討論一些奇怪的大事情。有些孩子互相追逐。放學后，比下課后熱鬧幾倍。有些在訓練打籃球，有些在訓練打排球，有些在練習健美操.這個塑料操場就像是學生的聚集地，總是熱鬧非凡。

　　再往前幾步，就是大家最喜歡看的金魚池了。金魚池里的金魚活蹦亂跳。難怪這么受歡迎。每次午飯后，我都沖到金魚池，在石磚上燒烤，看著不同顏色的金魚，有些紅的白的，有些銀的，有些黑的白的，讓人眼花繚亂。金魚池中間有一座假山，看起來像是剛從前面生下來的一個小竹筍。在山腳下，堆積著不同形狀的鵝卵石。這堆鵝卵石可以用的更多。首先，它可以裝飾金魚池的美麗；第二，金魚可以在里面筑巢；第三，還可以和其他金魚玩捉迷藏。這樣的假山倒映在這樣的水里，這樣的魚在這樣的水里游，真的很美。

　　去吧，前面有個花壇。花和草在這里和那里聚集在一起，就像一個大聚會，把全世界的'花和草的人聚集在一起。夏天樹長得有點亂的時候，需要的“醫(yī)生”是園林工人。烈日曬得花園工人大汗淋漓。修剪完樹，過幾天就會吸引蝴蝶和蜜蜂。他們在花叢中跳舞，采一會兒蜜，藏一會兒藏……玩得很開心。

　　再往前走，就是亭子，里面全是孩子，他們在那里看書，聊天，玩游戲。鳥兒也圍著他們唧唧喳喳，仿佛在爭先恐后地說“我要參與，我要參與……”

　　看，這是我們的校園，每一處風景的每一個角落都是那么的驚艷。在這樣美麗的環(huán)境里學習，我們是多么幸福啊！

　　校園一角作文700字 54

　　走進校門，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。

　　花壇的右邊是逸夫樓，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現(xiàn)代教學技術設備應有盡有。花壇的左邊是教學樓，我們在大樓里學習，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的，邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的`柳樹，像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！ 早春，冰雪融化了，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。

　　太陽升起來了，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節(jié)，同學們都會拿著工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長。盛夏，天氣炎熱，同學們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了日記本。隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。這下，可樂壞了同學們，都有迫不及待地跑上操場，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩……上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的小學生！

　　我愛我的校園，更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。

　　校園一角作文700字 55

　　下午，我靠著柵欄坐著，享受著陽光灑在身上暖洋洋的感覺，聽著風吹過樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，感到無比的愜意！這里就是我們班的環(huán)境區(qū)。我放松一般就來這兒，算是這里的金牌會員。下面就讓我來給你們介紹一下吧。

　　我們環(huán)境區(qū)本來是靠柵欄夾角的一片空地，可公園里的幾棵大樹卻橫插一腳，把枝葉伸進來，使得環(huán)境區(qū)的四季平添了幾分色彩。

　　春天到了，綠樹發(fā)芽了。那一棵棵嫩芽翠綠無比，仿佛一塊塊精雕細琢的翡翠。加上幾棵新栽的小樹，那高高低低、深深淺淺的綠，好似一幅美麗的油畫，使得環(huán)境區(qū)不但充滿了生機而且那么的優(yōu)雅。

　　夏季的環(huán)境區(qū)美極了！樹上或濃或淡的枝葉這一叢、那一簇很不少，綠葉像一把把撐開的小傘擋著烈日。此時我們都爬上欄桿，享受這難得的陰涼。陽光透過油綠的葉子漏下斑斑點點細碎的日影，樹蔭下這些光影像小精靈一樣來回跳躍，充滿靈氣。

　　秋天是富有節(jié)奏的季節(jié)。落葉飄下來鋪成一層厚厚的葉毯，我們一窩蜂似的沖上去，每個人都在踩、都在跳。夏天在樹上跳躍的`精靈，如今在我們腳下東飛西蹦，配合著我們撒歡的腳丫的輕重緩急，發(fā)出或清脆或低沉的聲響，時而揚長、時而急促、時而高潮、時而平靜。

　　冬天是血腥的戰(zhàn)場，大家都來打雪仗了。我們一個個手中握著大大小小的雪球你來我往，打中目標的哈哈大笑；被打中的揚言要報復；準備打的左瞧右看尋找目標；躲閃的則拋開束縛，什么抽瘋舞、草裙舞全拿來了；還有幾個人沖上欄桿，拿著棍子用力敲打樹枝，用樹上的雪來一次大范圍轟炸。撲簌簌的雪應聲而下，每個人頭上、身上、脖子里無一幸免，伴隨而來的是一片尖叫聲跟得意的哄笑聲。

　　我們的校園就像一幅大大的優(yōu)美的風景拼圖，而我們的環(huán)境區(qū)就是其中不可或缺的幾塊圖片！閑話不多說，我要去乘涼了。

　　校園一角作文700字 56

　　世界上沒有一個人是孤島，每座島嶼之間都會有一座橋梁溝通，而連接起我與歡樂世界的，只不過是校園的一個小小的角落。

　　校園的喜樹旁，別有一番雅趣。早上的晨霧還未完全散去，透過迷蒙的霧藹，大喜樹像仙人一般，顯現(xiàn)出一層蟬翼般輕薄的淺綠，樹上的葉也隱沒在這層淺紗之后，在風中搖曳。這坐落在主席臺邊的角落，竟也是如此之美妙。在那片綠色之中，似乎還點綴著點點淺棕，那便是喜樹種子吧！畢竟，校園的主色調怎少得了這一抹樸實的風景線……

　　校園的角落是我的歡樂天地。這校園的角落，這喜樹旁，這片怡人的風景，并不精致，但格外可愛，它是我們心中的歡樂園。每節(jié)課后，我們總要來這兒玩玩，春夏秋冬，亦是如此。每天，提著大袋子，樂顛顛地拾種子，再樂顛顛地拖著裝滿喜樹種子的袋子回到教室，耀武揚威一番。在這些季節(jié)里，校園里總是彌漫著歡樂的味道。

　　遙望喜樹，我視野所及的是裹滿幸福的喜樹種子，是喜樹下歡騰的孩子，也是那嫩嫩的綠葉。有時，還能看見幾位哥哥姐姐在那鮮衣怒馬的歲月中一筆一捺地寫下自己的迷茫與歡愉，寫下對校園角落的細細覺察，寫下對未來的美好希冀。在這忙碌到極點的童年里，唯有校園的喜樹能給予我無限歡樂。有了這顆喜樹，我的生活也變得充實而愉快。

　　這高大的'喜樹震撼了我的心靈，讓我發(fā)出來自內心的感嘆。在微微拂面的清風里，我陶醉于這方寧靜的角落之中了。樹，好高大的樹！遮天蔽日，它在湛藍天幕的背景墻上書寫著自然的磅礴，烘托出一片豪情。喜樹與花草融合在一起，奏出一首別于現(xiàn)代的自然之歌，它是我們心中最美的世界。那一團團葉，一絲絲種子，在我們的眼里變得萬分親切，因為它是我們的世外桃源。低頭抬起一顆種子，便拾起了無數(shù)柔情，這小小的種子將童年變得美妙，將童年變得充實。

　　我注視著這個角落，顆顆喜樹種子落在肩上。這顆顆種子所串起的是我對校園角落的深愛，是我們稚嫩的笑聲，更是這角落里充盈著的詩情。

　　校園這一角落讓我萬分喜愛，因為它是我心中最美的地方。

　　校園一角作文700字 57

　　我喜歡校園里那一座庭院，那是一座建立在湖心的庭院。朱紅色的木質長廊繞行而去，像是一條蜿蜒的蟒蛇。夏天來臨的時候，天氣炎熱的讓人忍受不住，宿舍是沒有空調的，只有兩臺掛扇在房間頂上吹著，卻總是帶不來什么涼意，我便會來到這座庭院。

　　說是庭院，其實也只是一座小小的亭子，琉璃色的房檐微微上翹，四周樹立著五根柱子朱紅色的柱子，和長廊一個顏色。亭子中央是一張大理石圓桌，上面刻畫著一張象棋的棋盤，我喜歡下象棋，但在卻找不到對手。這座亭子尋常時候都是沒有人來光顧的，但我也樂得清閑。躺在冰涼的大理石長椅上，戴上耳機聽著歌，瞇著眼睛，陽光略微有些刺眼。但我卻一點也不感到炎熱了，風吹拂過來，帶起湖面的清涼，讓我不由得沉迷。

　　我喜歡脫了鞋子把腳泡在水里，任由湖水打濕我的褲子，依靠著長廊的柱子，在太陽被云朵藏匿起來的時候，享受著片刻的寧靜。湖水是碧綠色的，我能看到水面里有著幾條紅色的錦鯉在游動，隨手撒下一些面包屑，引來了更多在水里潛著的魚，看著它們蜂擁而來，讓得綠色的湖水短暫的變成了紅色，讓我忍不住又撒了一些碎屑。

　　冬天的學校，是雪白的一片，而這座無人尋訪的院子，顯得更加冷清了。朱紅色長廊被雪所掩蓋著，遠遠望去，像漂浮在湖面上一根紅色的細線。我喜歡在這里看雪景，不論是宿舍樓還是教學樓，都里這里很遠，這里就像是被人遺忘的角落。湖面只有一層薄薄的冰，輕輕一戳，就能破出一個洞來，然后有著幾條魚來這享受著新鮮的空氣。這周圍，潔白的一片，積著厚厚的`一層雪，沒有被人踩踏，也沒有被人污染。只有我一個人的腳印印在上面，顯示著我從遠遠的地方一路過來，我就是眾多腳印里，歪出來的那一條，像寬闊的大河，分流出去的一條細小的河流，一路前行，尋訪著美景，最后停駐在了這里。

　　這是獨屬于我一個人的地方，這是校園里被人遺忘的一角，我不知從前是否有人像我一樣，曾在這里觀光，也不知道以后是否有像我一樣，將在這里駐足。但至少這一刻的寧靜，校園的這一角，是屬于我一個人的。

　　校園一角作文700字 58

　　坐落在北柳巷的“正誼書院”，以書香、風景、古文化、董仲舒聞名，是一座古色古香、古樸典雅的“讀書佳處”。校園內美景眾多：莊嚴的董子祠，錯落有致的回廊，飛檐翹角的偶然亭，翠竹、蒼松、杜鵑花……曾經(jīng)被央視譽為“中國最美校園”。在眾多美景中，我最愛“董井”旁的小花園。

　　“董井”小花園位于務本樓的東南角，里面有棵綠意盎然的石榴樹，它如同一個綠色的巨人立在那兒，彎著腰，伸出長長的“手臂”指著“董井”，就像給前來正誼書院參觀的嘉賓作介紹呢！到了春天，石榴樹的葉子探出它的“小腦袋”，急切地想看看這美好的世界。夏天，雖然驕陽似火，但石榴樹仍然在生長，小石榴寶寶們熱情地對我們招手，好像對我們說：“你們一定要好好學習，等到秋天請你們嘗嘗好吃香甜的石榴。”秋天，石榴樹的葉子漸漸掉落，石榴也寥寥無幾，一陣秋風吹來，枯黃的葉子飄落在大地，“沙沙……”小葉子們離開了大樹媽媽的懷抱，像枯葉蝶一樣紛飛。冬天，北風使勁地吹，光禿禿的石榴枝干仍然堅強地圍在“董井”旁。等到下起了大雪，厚厚的積雪蓋在樹枝上，像給石榴樹加了一床白棉被。

　　樹下南北兩側各矗立著一座假山，大小不一，形態(tài)別致。假山下一叢紫紅色的杜鵑花，姹紫嫣紅，杜鵑花更為假山平添了幾分清幽雅致的意趣。

　　假山北側是一口飽經(jīng)風霜的古井，四周還鋪著一圈方方正正的井沿，從樓上看下去，井沿就成了一張“小飯桌”，光滑滾圓的井欄，好似一個大碗，上面還有一個井蓋，這不就是防止湯涼的`木制“碗蓋”嗎？這口井叫“董井”，又稱“正誼成人之井”。它不僅造型獨特，而且有一段可歌可泣的佳話呢！明朝末年，時任兩淮鹽運使的楊振熙與史可法一同守城，誓死抵御清兵入侵。城破之時，史公殉國。楊振熙全家二十余口人投董井殉難，后人立“正誼成人之井”以紀念楊家崇高的民族氣節(jié)。

　　這就是我們校園的一角——風景優(yōu)美，散發(fā)著歷史文化氣息的“正誼書院”的小花園。我們校園里還有很多美麗的景物，等待您來參觀。

　　校園一角作文700字 59

　　校園里最亮麗的風景便是那清澈見底的噴泉，它安放在學校廣場上，一進校門就能看到它。它是一個圓形的池子，里面點著大大小小的40多條金魚，使池子充滿了生機，池子中央有一個很大的假山，上面開滿了小花。

　　春天，學校里花繁葉茂，池子上的小花比平時更加嬌艷，在風中搖曳著，現(xiàn)在假山上又長出了許多青草，它們吸引著我們每一個人。曾經(jīng)有個小孩想摘假山上的玫瑰花，竟忘乎所以地撲了過去，等他清醒過來的時候，已經(jīng)跌倒在了那清涼的水里。

　　假山上時常有蜘蛛在結網(wǎng)，我們便把水朝它猛撲過去，看蜘蛛在水里沉沉浮浮的樣子，我們都覺得很好笑——我們還從來沒有看過蜘蛛游泳的樣子呢。

　　夏天的噴水池也別有一番景致：春天的'花隱去了，取而代之的是更多綠油油的青草，無數(shù)的光點在上面跳動著，令人眼花繚亂。水愈發(fā)清涼，這里是夏天洗臉的好去處，如果你玩得滿頭大汗，怕被老師批評時，你就可以到那里洗洗臉，享受那里的清涼。

　　我們喜歡玩紙船，喜歡它漂在水里的樣子。課間的時候，我們經(jīng)常折很多紙船，放在噴水池，大大小小的紙船漂在水中，構成了一道亮麗的風景線。我們還進行“紙船大賽”：一聲令下，大大小小的紙船向前沖去，我們便在后面揚起水花，給紙船加油鼓勁（其實是給它們增加動力），紙船沖過終點，我們便忘乎所以地歡呼起來。

　　秋天，落葉一圈一圈打著旋兒漂到假山上、水中，給噴水池蒙上了一件金衣，閃著紅色和金色的光。我們的紙船依然漂在水上，推開那金黃的落葉，我們還把小螞蟻裝進落葉和紙船，螞蟻顯然有些不知所措，它們在落葉上東爬爬，西爬爬，有時還勇敢地碰碰水面，噴水池發(fā)出金子般的光芒，真希望和這里融為一體呀。

　　冬天，北風呼嘯，小魚不再游動，躲進了深黑的池底；小鳥不再唱歌，和同伴一起飛去了南方；小花小草也縮回了土里，只有噴水池立在那里，靜靜地忍受著這一切。我們都裹上了棉衣棉褲，只想回家睡大覺，也很少到噴水池邊玩了。

　　我不會忘記噴水池，它是我上小學最喜歡的地方，它帶給了我童年無限的遐想和快樂。

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