【推薦】端午節的作文700字匯編七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的端午節的作文700字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

端午節的作文700字 篇1

　　要過端午節啦，我和爸爸媽媽一起去看外公外婆，到了那里，爸爸去焦作辦事，我和媽媽留下來陪外公外婆談談心、說說話，一家人親親熱熱的是多么的高興啊！

　　快到十點了，我和媽媽、外婆一齊去買東西。來到了大街上，媽媽給外婆買了各種各樣的豆子，聽媽媽說豆子營養豐富，要外婆平時多吃點。看我皮膚多光滑，我也想讓外婆額頭上的皺紋少一點，我給外婆挑了兩兜桃子和甜瓜。聽到吆喝聲："黃瓜一元四斤，便宜了快來買。"外婆也不甘示弱，來到那個菜攤前彎下身子拾了一大兜黃瓜，最后我們像打了個大勝仗似的提著采購的東西往家走。

　　走著走著，我的小手勒得發疼啦，只看見媽媽和外婆都滿頭大汗吃力地往前走，哎，媽媽總是這樣，好買東西！

　　"讓我幫你們捎回去吧，你們買得可真多！"只聽到一個弱弱的聲音在我們身邊響起，回頭一看，是一位老奶奶，頭發蒼白，滿面笑容，騎著個小三輪車，后邊還坐著一個小男孩，跟在我們的身后。

　　媽媽也扭過頭來說："好，好，謝謝！"然后我們把大包小包的東西都放在老奶奶的小車里。快到一個小路口時媽媽說："我們往這邊拐，你去哪邊呀？"老奶奶指了指另一個方向說："我家住在那邊！不過我幫你們送到家吧！"媽媽高興地說："太謝謝您啦！"不一會兒我們就到了外婆家，媽媽把東西都搬了下來，然后媽媽拿了一個大甜瓜塞給了那個小男孩，奶奶推讓著不要，媽媽堅持著說："讓孩子吃吧，太感謝您啦，有空來我們家坐坐吧！"經過一番推讓，小男孩拿住了甜瓜，我們和老奶奶微笑告別！

　　回到家，我問媽媽，今天的老奶奶是不是叫樂于助人呢？媽媽高興地說："小妮子，說得對，這就是樂于助人！你看，我們又不認識老奶奶，但人家主動來幫助我們，今天真的是很感動哦，以后我們也要學會樂于助人啊！"

　　今年的端午節真的是不一樣，我不僅感受到了媽媽對外公外婆無微不至的關懷，還感受到了陌生奶奶對我們的無私幫助。以后我也要向老奶奶一樣，幫助別人，關心別人，做一個真正的四好少年！

端午節的作文700字 篇2

　　端午節，大家常常想到的就是吃粽子和賽龍舟，但是，端午節還有一項不可忘記的習俗——戴香包。香包一般是從外面買的，就幾種款式，還不怎么好看，所以，我決定今年自己動手做香包。

　　準備材料有新意

　　媽媽告訴我，香包的成敗主要是看布的紋樣和繡出來的形狀好不好看，首先，先找到一塊好看的布吧！這個不是太難，我姥姥當過裁縫，家里的布料自然多，紋樣也少不了，所以，我很快就找到了心儀的布料——白色的底子上面印著蛋青色的花紋，十分典雅。

　　按照傳統習俗，我應該在香包里面塞上中藥和驅蚊藥品，可是，現在上哪去找中藥這些東西呢？中藥店早已消失得一干二凈，驅蚊品也只剩下花露水、風油精了，怎么辦呢？正當我想得兩鬢長出白發時，我想到了一個好主意，我可以用花瓣來代替呀！那一定很香！家里有一些玫瑰花瓣，可以用用。

　　裁裁剪剪不容易

　　先設計一個形狀吧！先在布料上面畫了一個小魚圖像，然后沿著小魚圖像的邊緣對折，接著，再沿著圖案邊緣剪出小魚圖像。這時候，就是兩個小魚圖像啦！我一邊看教程一邊信心十足地想到。那么，開始吧！

　　我小心翼翼地畫上小魚圖像，然后對折，拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”剪起了布，在勝利向我招手的美好時刻，我一個不小心，整個小魚圖像都毀了，媽媽咪呀，我得重新做！我差點沒一頭撞在墻上！我只好重新做了，這一次，我格外小心，生怕再有什么差錯出現，終于，我成功地將小魚圖像剪了出來。

　　我只想說一句話：裁縫也不是好當的啊！

　　穿針引線苦難言

　　我一手拿針一手拿線，努力將毛毛糙糙的線頭向細得不能再細的針眼里穿，集中注意力，將線穿進針眼里面，然后開始縫。可是才縫了一小會，我就不想縫了——針總是扎在手指上，弄得我痛不欲生，我一抬頭看見了一個大字——韌，我馬上拿起針。又一次縫里起來。我越縫越熟練，終于，我將香包縫好了，接下來，就該塞花瓣了，我使出九牛二虎之力，將花瓣塞進香包里面，按照古老香包的做法，應該有驅蚊之效，那么，我既沒有香樟樹葉，也沒有其它驅蚊藥品，怎么辦呢？我這時候看見了風油精，就將它灑在香包上面，在將口封上，一個香包就做好了。

　　看著小小的香包，聞著它散發的氣息，我仿佛聞出了端午的味道。

端午節的作文700字 篇3

　　對于端午節，我的印象極為深刻；對于端午的味道，我的感受極為深刻。

　　因為我的名字就叫做“端午”。

　　因為我出生在農歷五月初五，同為教師的父母就給我起了這樣一個有趣的名字——端午。

　　于是，從我記事起，我每年都要在端午節這一天過生日。每年端午節這一天，我都感覺是我最幸福最快樂的一天。端午節到了，我的生日也就到了。

　　我13歲的那年，媽媽教初三，每天早出晚歸，有時我一整天都看不到媽媽。偶有時間，媽媽就會問起我的學習情況。我總是抱怨地說：“媽媽，你不要自己的兒子了嗎？”媽媽也總是帶著歉意的目光看著我說：“媽媽怎么能不要自己的兒子呢？可我在學校里還有四十幾個孩子要管啊！”

　　這年的端午節馬上要到了，我不知道多少次翻看日歷，盼望著自己生日的到來。可是，就在端午節到來的前一個星期，媽媽卻告訴我一個讓我憤怒的消息：她不能陪我過生日了！

　　為什么？我大聲呼喊。你真的連自己的兒子都不要了嗎？媽媽看著我，眼淚在眼眶中打轉。一會兒，她才哽咽著說：“今年的端午節，我要帶領學生們去參加中考。媽媽不能扔下學生們不管啊！”

　　“我不管！你必須留在家里給我過生日。你必須在家過端午節！”我堅定地說。

　　可媽媽還是帶著她的學生們在端午節前去市里參加中考了。我很失望，我很無奈，我很無助。媽媽呢！她的心中是怎樣的感受？

　　端午節到了！爸爸一大早就把我喊起來：“祝你生日快樂！”可我怎么也高興不起來。

　　放學回到家，我期望著媽媽為我準備好生日蛋糕。可是，我看到的是書桌上的一封信：

　　端午：

　　媽媽祝你生日快樂！媽媽知道，你長大了，你一定會理解媽媽。你一定能比較出來，是你一個人的生日重要還是四十多個孩子的前途重要。我是你的媽媽，我還是四十幾個學生的班主任老師，我是他們的主心骨啊！你一定希望媽媽的學生都能考上重點中學！

　　媽媽知道，你是一個真正的男子漢！等媽媽回家再給你補一個生日吧！

　　看著媽媽的信，我忽然感到自己太自私了！我后悔自己和媽媽慪氣！我拿起了電話……

　　記憶中，那個端午的味道是孤獨的。但我知道：我長大了！

端午節的作文700字 篇4

　　嘴里咀嚼著香甜的粽子，鼻內散發著艾草的清香，心中回想著五班的雙優，手上則寫著三周的種種，心里有說不出的高。

　　憶出真假班會優。這三周，班內發生的事情中最重大、最有意義、最引人深思的便是開展真假主題班會。開展真假主題班會之前，班上有不少假學現象，如：上課眼望課本，心想電腦、游戲。因此，x老師讓每個小組推選出一名假學者，發表感想。周末，再讓每位學生寫篇《假學.真學》的議論文，讓大家回想，回想自己究竟是哪類人，讓大家反思，反思自己究竟有沒有做錯；讓大家發誓，發誓自己以后定要棄假求真。在看班會時，x老師用學生作文里的語句作為觀點來提醒我們，告誡我們，啟迪我們。班會召開后，還要由各個小組上臺做出今后的誓言，“簽”下保證書。真心希望通過這個班會，x班的同學都能棄假求真！

　　憶出英語默寫優。在以前，英語默寫部分人質量不高，甚至還在默寫時作弊。萬老師了解了情況后，開始優化本班默寫。首先，萬老師選出了七八個英語默寫不認真的人，讓他們每天默寫時要么在大報告廳，要么在操場，按照質量，獎罰分明。這樣一來，讓班上原本不認真的同學態度轉變，讓原本認真的同學更加細心。默寫質量也是蹭蹭蹭的往上升。后來，萬老師又讓全班的同學都到報告廳默寫，默寫完畢后再以小組為單位收起來，各個小組互相批改，批改完畢后，再逐一公布默寫得分，讓大家能夠自動定位，合理安排，制定計劃，爭奪獎勵。看來萬老師的招數還真管用呢！

　　憶出量化計分優。“量化計分數，誠信定座位”是五班的一大特色。可有時有些小組因不知哪些分數該加哪些分數不該加而導致被他人誤解。因此，值周班長陳安琪便想出了一個計策，在每日夕會時，陳安琪會將前一天量化分數最高的兩個小組的計分紙展示出來，這樣做的好處有兩個：一是看別個小組是怎樣計分的，好吸取經驗；再一個便是看看這些分數哪些是不能加的，有哪些分是可以加的，好規范量化分數。經過陳安琪的調整、規范，在這個周內，量化分規范了許多，某些落后的小組也吸收了經驗，量化分也在上升呢！看來，量化分在大家的心中還是非常重要的。規范、優化量化分是不容有誤的。

　　在喜慶的端午節里，在熱情的盛夏中，我回憶著x班的雙優。憶出了大家的承諾，憶出了大家的態度，憶出了大家的聰明，更憶出了大家內心的雙優。

端午節的作文700字 篇5

　　一陣驟雨，帶來初夏濕熱紛亂的躁動。農歷的五月，雨后潮濕沉悶的空氣里，總是帶著薄薄的竹葉香氣。端午節的粽子在異鄉的街頭重又出現，一種許久不經觸碰的感傷，默默涌上心頭。祖母熟悉而親切的笑臉在腦海中的印記依然清晰，她小而輕健的身影卻仿佛隔著五月的雨霧，朦朧而遙遠。

　　許久以前的那些五月，我是一個尚未涉世的少女，在故鄉古老的瓦屋中，在祖母溫柔的疼愛里，稚嫩而單純。

　　我總是在初五這一天清晨，挽著祖母爬滿皺紋的手，踏著雨后的濕泥，來到村邊那片翠翠的竹林，采摘鮮嫩的竹葉。青草濕了裙裾，衣袖沾滿雨滴，我心里有一股香甜的氣息暈染開來，和著微雨和泥土的濕氣。采回一籃子沾滿雨水的嫩葉，放在井臺旁邊。祖母搬來年代久遠的木桶，打上清冽冽的井水，把一片片竹葉洗得青艷欲滴。那滴水的屋檐，清涼的井水，竹葉泛著的微綠的光，以及祖母在井臺旁邊輕輕搓洗的身影，多年以后的今天想起，總以為是一場夢，一場溫情而生動的夢。

　　祖母說，五月初五這一天的溪水是“龍須水”，正午時分到溪邊清洗便可洗去晦氣。我在曠野中的小溪旁，把腳輕輕探入水中，似乎有許多小魚在腳指頭上輕輕咬動，麻麻的，癢癢的。一把烏黑的長發在清澈透明的溪水中輕輕游動，祖母柔柔地幫我搓著，那時的我總相信一切的不愉快都會隨著溪水的游走而流向遠方。少女滿懷的夢和甜蜜在這種古老的慰藉中愈加鮮活。

　　五月的午后總會有陽光，葡萄架上的蛛網不時地反射幾縷，映著祖母的銀絲發線以及額頭上皺紋縫隙里滲出的汗水。她將一把咸草系在窗欄上，把那些泛青的竹葉和雪白的糯米包成一個個精巧玲瓏的小粽子，再用咸草系牢。一串串棱角分明的小粽子吊在窗欄上，不像食物，倒像是藝術品，可愛而誘人。我坐在祖母旁邊，學著她用咸草纏繞著小粽球，學了許多個年頭卻總不及祖母包得精巧，而且祖母所包的粽子有一種特殊的香味。當老屋里的大灶上冒出騰騰的蒸氣，竹葉香、糯米香便彌漫在空氣中。自她離開以后，這種香味我便再沒有感受過，無論我再怎么努力地模仿那所有的佐料和做法，那種香味也只能永遠存活在我的記憶之中了。

　　祖母離開時也是將近農歷五月，也是那樣驟雨驟晴的天氣。那一年的端午節，我在空蕩蕩的老屋里猛然間發現一切都消失了。那一年我搬離了老屋，住進了城里，那曾經的一切，只剩下記憶，在一些不經意間的觸碰之中閃出些許傷感而又甜蜜的感覺。

端午節的作文700字 篇6

　　這次端午我在爺爺奶奶那里過。一進門就看見奶奶忙著包粽子，爺爺在門口插艾草，忙得不可開交，我上前向爺爺奶奶問好：“爺爺奶奶好。”奶奶一見我就把手中的事放下了，過來看我。“乖孫女，你長高了不少呢，去年這時候才到奶奶脖子，今年就到奶奶的鼻子啦。”“是嗎？”“怎么不是呢？”奶奶笑呵呵地說，“明年說不定到我額頭啦。”……聊著聊著，到了中午。

　　“吃粽子啦！”奶奶大聲的喊著。我們都到齊了，開飯。我吃著奶奶包的粽子，仿佛吃到了世界上最好吃的美味佳肴，是用金錢買不到的，里邊包含著奶奶對我濃濃的愛，奶奶的艱辛，奶奶愛我的情意……我忍不住說：奶奶，我愛你！”“奶奶也愛你！”這一幕，我深深地感動了，熱淚盈眶。“不要哭，哭了可不好看。”至今，奶奶還忘不了我以前愛臭美。我愛臭美，人家老是笑我，每在這時候，奶奶總是挺身而出，斥責他們：“有什么好笑，你們沒有過嗎？如果現在是你們被人笑話，還會這樣嗎？要尊敬別人，尊敬別人，別人才會尊敬你。”被奶奶斥責過后的他們，各個全都臉紅起來，以后再也沒笑話過我。在這短短的幾分鐘里，我體會到奶奶的愛，頓時眼淚從兩邊滾落了下來。在我被人打的時候，不管刮風下雨奶奶總是出現在我的`面前，讓我感到無比的溫暖，無比幸福。奶奶的愛已超出我的想象，在這世界上我感到我是最幸福的人，再也沒人比我要幸福了。

　　“呆什么？”一句話讓我從回憶中退了出來。

　　原來是奶奶叫我去看龍舟，還說今年的龍舟有比賽。我連忙讓奶奶帶我去。

　　到了海邊的橋上，站在最高的一層樓梯看下去，像要栽倒下去，不怕，我有那和藹可親的奶奶。

　　“今年的龍舟比以前有趣多了！”一個個龍舟爭的“你死我活”必要比出個高下。其中紅色的龍舟游到了第一，其他的龍舟上的人用上了吃奶的力氣蕩起雙槳，擴散出了一道道水紋，真美。不一會兒其他的龍舟都趕上了紅色的龍舟，只要大家齊心協力，必能成功。時間如梭，轉眼間到了傍晚，我在奶奶家吃完晚飯就要回家了，在回家前，我對爺爺奶奶說：“下一個節日，我一定會和爸爸媽媽回來看你們，爺爺奶奶，我愛你們，是你們幫助我走出陰影，讓我開開心心、無憂無慮的成長，謝謝你們，讓我的生命充滿光彩，謝謝你們！”這時，全家人都感動了，眼淚隨著眼眶兩邊留了下來，“再見。”我依依不舍地回家了。

　　端午節，雖然平凡，但有著家人那濃濃的愛。

端午節的作文700字 篇7

　　端午節由來已久 農歷五月對應地支中的“午”。“巳”、“午”、“未”三個月是夏季，夏季在五行中屬火，“巳”是火的出生狀態，“午”是火的極盛狀態，“未”是火的衰墓狀態。火氣到了極盛的狀態，也就是陽氣達到了極盛狀態，就會物極必反，陰氣開始產生。五月初五是五月的開端，從此之后，陰氣開始產生，并逐漸增強，是陽氣強盛的頂峰，又是陰陽變化的開始。大家都知道“否極泰來”這個詞，否卦(三陰在下，三陽在上)是七月，它的極限就是代表十月的坤卦(六爻全陰);但是，與此相對應的還應該有個“泰極否來”，只是因為人們喜歡事情從不好到好，所以，不大提這個詞。泰卦(三陽在下，三陰在上)是正月，它的極限就是代表四月的乾卦(六爻全陽)。因為到了五月初五時，已經開始“泰極否來”，所以，中國人很重視這個轉變，而且要通過一些方法來消除陰氣開始強盛可能即將帶來的不祥之氣。

　　為什么又把時間定為“初五”呢?一方面因為“五”與“午”諧音，“五”字所表達的意思就是天地之氣相交合，與“五”相對應的五行中的“土”又代表著轉化與過渡;另一方面，中國的“陰陽合歷(即農歷)”每月的開端并不是“初一”，而是根據那個月的“節”(二十四節氣中的節)來確定，比如一年的開始不是從正月初一開始，而是從立春那天開始，夏季不是從四月初一開始，而是從立夏那天開始，因此，夏季的開始結束是到夏至，初五前后正是夏至的時候。

　　從五月是陽氣極盛、陽氣是正氣來說，“端”是“正”的意思;從五月是陰氣開始的時候，所以也可以說是“初”的意思，因此，“端五”也可以稱為“初五”。因為“端五”的“五”字又與“午”相通，五月正是“午”月，因午是陽氣極盛而同時轉衰的時候，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，所以也稱重五或重午。因為端午是天地之氣陰陽轉化的過渡點，此前是一年中陽氣由初生到極盛，此后是陰氣從初生到極盛，所以又叫天中節。如此等等，還有很多，不再多加解釋。

　　關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說，起于三代夏至節說，惡月惡日驅避說，吳越民族圖騰祭說，等等。其中，紀念屈原說為這個節日增加了人文精神的內涵，應該是后起的;三代夏至節說是與我國的歷法緊密相關的，應該是較早的，云塵子主張采用此說;惡月惡日驅避說與我國的歷法和術數觀念有關，與第二說并不矛盾;吳越民族圖騰祭說帶有明顯的地方色彩，而且以圖騰作為切入點來加以說明，是近代以來的說法。