內心深處的一首歌作文（精選36篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的內心深處的一首歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
內心深處的歌作文 篇1
你聽，這是什么聲音？
是初冬融化時松樹上的露水掉落在田野上的嗒嗒聲；是天空中小鳥飛舞歡快的嘰喳聲；是街巷中木板響起的悠揚的啪啪聲；又或者是老樹抵不住風吹而發出的慘叫聲。
“至少還有你，陪我到最后。”車上依然響著那悅耳的歌聲，而父親一臉沉重的跟我說道：“等一會兒去醫院一趟，你太姥的病有些嚴重。”
老了，太姥真的老了，從前牽著我的小手在田間走的日子真的過得好快，轉眼間，她已經躺在病床上和病魔作斗爭了。
推開病房的門時，濃重的一股藥味撲鼻而來，太姥乖得像個孩子，在床上靜靜地坐著，媽媽看到我來了，便對太姥說：“看，妞來看您了。”太姥乖乖地點了點頭，沒有說話。
“那咱吃飯，趕快好起來行不行。”姥姥又乖乖地點了點頭，一口、兩口，吃得很賣力。
太姥為什么一直點頭啊？難道不能說話？我一直在想。
很快，下午了，我也該回去了，臨走時，媽媽對姥姥說：“妞該回去了。”我笑著看著太姥，她想搖頭但是卻笑著點了幾下頭，那笑容帶著勉強，苦澀與無奈。
當我推開屋門時，太姥仿佛用了全身的力說了一聲：“妞，加油！”我當時身子一震，走回了病床那里，太姥乖乖得像小白兔一樣，依舊看著我，后來便有人把她推到別處治療了。
鼻頭酸酸的，怎么回事兒？不知是誰眼角的淚滴下來，激起層層漣漪，融入塵埃。
小時候，太姥經常抓著我的手教我學習，有時她不會，會和我一樣認真的研究。我被欺負時，她老是維護我，像寶一樣捧著我。如今，她沒法和我一起學習了，她在用他的堅強面對病魔，而我是不是也不該虛度光陰了。
她帶著屬于她的那份堅強，填滿那病痛的無盡的深淵，而我是不是也該用執著來放飛色彩斑斕的風箏。
又起風了，是誰在我的耳邊輕輕呢喃？
我想，不是那露水的嗒嗒聲，也不是那小鳥歡叫的嘰喳聲。
是我心中的歌隱隱作響，我會用不變的心，走完后來的路，不論是人生的道路，還是她剩下的路。
內心深處的歌作文 篇2
每個人的內心深處，都有一首歌，每個旋律都是那么的美好、熟悉，以至于讓你在自己獨處、抑或夜深人靜之時，都會聽到它在耳畔回響，久久不停……
如果說我內心的那一首歌，那我想它一定就是母親在我幼時睡前耳邊哼唱的搖籃曲。
小時候，父親長時間地出差，很少回家，雖然我們都不愿意，但為了維持家里的生計，我們也別無它法。爸爸不在時，家中便只剩下我和媽媽，偌大的房子便顯得空蕩凄清。
每當夜晚來臨，月上枝頭，月光灑在大地上，獵獵的夜風吹動樹枝、房屋，發出“嗚嗚”的怪聲，好似誰人在哭泣訴說；斑駁的樹影投射在窗戶上，好像一個張著血盆大口的惡魔，在偷偷窺視著睡夢中的人們；不時一只山雀發出“嘎嘎”的刺耳叫聲，讓人害怕，仿佛那無盡的黑暗里藏著什么可怕的東西。
我害怕睡不著，每當這時，媽媽便會把我摟到懷里，一下又一下的輕拍我的背，在我耳邊輕哼那輕柔的樂曲，那種旋律和節奏，讓人感到溫暖而又安心。風聲變小了，樹葉輕輕抖動，發出“沙沙”的輕響，好似精靈在耳邊的呢喃，讓人不知不覺地進入夢鄉。
前些日子，母親病了，住在醫院里，我去看她時，她已經做完手術，穿著病號服，躺在病床上，還打著點滴，蒼白的臉上沒有一絲血色，但見到我時，還是向我露出了讓人安心的笑容。
夜幕已深，弟弟執意要留在醫院過夜，媽媽便抱著他，一下一下地拍著，給他輕唱我兒時的那首搖籃曲，弟弟很快便進入夢鄉……
看到這一幕，我借口去衛生間，走出病房，輕輕關上房門，來到醫院走廊盡頭的窗前，我看著窗外的車水馬龍、霓虹炫彩的斑斕夜色，不禁掉下眼淚。晚風輕拂過我的臉龐，撩起我的發絲，而那熟悉的旋律，在我的耳邊，久久回響……
我的心中有一首歌。每當我自己獨處，抑或夜深人靜，它都會在我的耳畔響起。
那是一首搖籃曲。
那是一首，母愛之歌。
內心深處的歌作文 篇3
窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著，消失在月色的朦朧之中。老樹枝葉在雨滴的拍打下，搖搖晃晃。遠處有鳥在鳴叫，近處有雨在唱歌，內心有他在微笑，交織成了一首完美的歌。細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音依次響起，被雨淋濕的心，是否依舊……
兩年前的那一天，雨也在下。我收拾好書包，拿著傘，歸心似箭地準備回家。就在一個昏暗的拐角，我遇見了他。他斜靠在窗臺上，雙眼無神地望著窗外，眸子里面一片灰暗，沒有一點光亮。
雨滴敲打著窗戶，他就那樣靜靜地站著，手里卻拿著一把損壞的傘。這是我們班一個安靜的男孩，性格內向，常常坐在教室角落，不跟人說話，所以沒什么朋友。
我見他這么安靜，怕猛地打擾了他的思緒，就索性坐到樓梯上，過了一會兒才緩緩開口：“回家吧？不然一會兒雨就更大了。”他仿佛沒有聽見我的話，保持著原來的樣子，氣氛死一般的寂靜。
好久，他嘴唇微動：“回家？又沒有人來接我，唯一的傘還壞了，叫我怎么回家？”我連忙接上話：“沒關系的，我的傘比較大，我們可以共用一把傘，一起回家的。”“哦？”他狐疑地看著我，眼睛里流露出一絲不信任。他經常是我們班調皮搗蛋的男生欺負的對象，久而久之，便對大家都產生了敵意。
“不是，”我答辯，“別人欺負你不代表我也欺負你，從今以后我們便是朋友了。”我用真誠的目光看著他，直到他眸底閃出星星點點友善的亮光。“嗯”，他答應了。
經過風雨的洗禮，碧綠的枝葉顯得更加青翠欲滴。他從此變得開朗起來，上課積極發言，下課和我們一起玩耍。那段時光，無論從哪個角度讀他，他都是那完美無缺的音符，因為他內心所空白的地方，都被我們用友情的力量填滿，編成了一曲世間最美的絕唱。
時光荏苒，愿我們內心深處的友誼之歌永遠奏唱。
內心深處的歌作文 篇4
在我的內心有一首歌，它的旋律時常觸動我內心深處最柔軟的部分。這首歌是一首能溫暖我心靈的歌，這首歌是一首飽含深情的歌，這首歌是一首回味無窮的歌。
爸爸，記得您剛來銀川工作時，每天不工作到晚上11點、12點，決不罷休。我和媽媽弟弟都進入香甜的美夢時，這時您才悄無聲息地回來。
有一次我發高燒，媽媽給我吃藥后便照顧我睡下。大約凌晨三四點，我隱約聽到開門聲，您拖著疲憊的身軀來到我的臥室，見我面色通紅，發著高燒，二話不說，打起精神，先是去衛生間將毛巾蘸濕，然后疊成小方塊，輕輕敷在我的額頭上。瞬間，一股冰涼刺入我的皮膚，我感覺舒服了許多。之后您又去給我找來退燒藥，倒來開水叫我服下。當我喝完杯中所有的水后，您才露出了滿意的笑容。
額頭上的冰涼時不時地出現，消失，整個房間里都是您忙碌的身影。毛巾落在額頭上時，您靜靜坐在我身旁，深深地注視著我。盡管您已經很累了，仍放心不下不肯休息。
迷迷糊糊間，我看到您累的上下眼皮在打架，我啞著聲音說：“爸爸，您困了就睡吧，別一直守著我，我感覺好多了。”可您卻摸著我的頭，堅定地說：“我不困，爸爸會一直陪著你。”明明您已經很累了，還這樣堅持，為什么？我的眼眶濕潤了，一顆顆淚珠滑落在耳邊。
那一絲絲冰涼，那一句句暖心的話語，譜成了一首首溫暖的曲子，時時觸動著我內心深處最柔軟的部分。
內心深處的歌作文 篇5
回想這十多年的時光，走走停停，沒什么大風大浪，一路平坦。手中，腦中，心中，滿滿地，都是我所擁有的，卻仍感到空虛，一切似乎都不太真實。
我擁有了煦暖的陽光，多彩的四季，可以自由呼吸的空氣。然而這一切都會在若干年后，隨著我心臟的停跳離開；我擁有了呵護我的父母，疼愛我的親人，關心我的朋友，然而隨著時光流逝，他們也會先后離開，去那遙遠的神秘之國；我擁有了學習的快樂和煩惱，成功的喜悅和失敗后的憂傷，這種種情緒也終有一天會湮沒于滾滾紅塵，再難尋蹤跡。一切的擁有都是那么的實實在在，卻又如同過眼煙云，一切都是真實存在過，卻又歸于無形。那么，人一生究竟擁有些什么？人能擁有些什么呢？
其實，我們擁有很多美好的東西，只是我們從不在意，就像手中隨意抓著的一把沙粒，任由它順著指縫慢慢地滑落下去……
其實，人一生都不一定能真正的擁有些什么，你能擁有的只不過是你現在所擁有的。
反復吟誦著“桃李明年能再發，明年閨中知有誰？”的黛玉，總是在回憶中感傷，在展望中不安，而忘了眼前和寶玉共度的歲月其實更為珍貴，如若不是這樣，她定會快樂些，幸福些。
還記得那個沙漠中的旅人，在疲憊中按神秘聲音的指點撿起了一把卵石。在第二天，他驚喜地發現那些卵石變成了寶石，他又為當初拾得太少而悲傷。他忽喜忽悲的情緒似乎可笑，卻是每個人都有的體會。誰不曾在悲傷中想起有過的快樂？誰不曾在孤獨中想起曾經的熱鬧？誰不曾在失意中想起往昔的輝煌？我們很多時候不是在為沒有擁有悲傷，而是在為當初沒有爭取更多悲痛。
當劉偉，那個無臂鋼琴師獲得“中國達人秀”的冠軍時，多少人在歡呼，而這歡呼聲中有感動，更多的卻是羨慕。誰不想一舉成名？選秀“專業戶”小曼，屢敗屢戰，執迷于此。我們總這樣，不自覺得去羨慕別人所擁有的，不斷地攫取那些沒有擁有的美好，為了獲得而忙忙碌碌。
生命不是一場賽跑而是一次旅行。我們真正擁有的，永遠不會是賽道的終點而是沿途的風景。為了占有而盲目的追尋，早已忘了擁有是簡單而純粹的；“心無物欲，既是秋空霽海：坐有琴書，便成石室丹丘”。飄然而過的春風可以成為思緒的伴奏，樹上鳥鵲也可成為視野里的主角。這些大自然最樸實本質的存在。就是我們最真實的擁有啊！為什么還要苛刻于自己。執念于那些俗繁冗雜，浩蕩羈糜？擁有是一種不易察覺的幸福啊。
擁有是一種充盈于內心的感覺，倘若不懂得珍惜，既是客觀上擁有了，心中仍舊空若無物“一卷《離騷》一卷經十年心事十處燈”，吳藻一個清代女詞人，一身才氣比肩《漱玉》，卻有著香南雪北亦躲不過的哀愁。她出身富賈，嫁入豪門，有一個愛她護她疼她，任她聽風賞雨、詩酒風流的丈夫，甚許允許她女扮男裝攜妓出游。
然而她卻抱怨丈夫一身俗氣，只會翻閱賬薄，查收銀票，絲毫不懂她的心。直到她認定了志不同道不合的丈夫闔然長逝，她才發現，原來真正的煢煢孑立是望斷了長空也不見人影的孤單，真正的形影單只是孤枕微涼，翡翠衾寒無人共。吳藻雖穎慧于常人，卻不懂得珍惜所擁有的，直到失去才感到絕望。珍惜現在所擁有的，不要總是在丟失后才悲傷。
那么，葛朗臺先生是真的懂得珍惜他所擁有的一切嗎？他對每一個硬幣錙銖必較，對每一只木桶都關愛有加，但他這是吝嗇而非珍惜！他不能淡泊的對待得與失，這也無怪他會有那些驚人之舉。所以他不會覺得自己真正的擁有了什么。古語云：“淡泊致遠，”永遠保持著一種“笑看庭前花開花落，漫觀天邊云卷云舒”的淡泊，真正的擁有才會停駐。學會淡泊，我們才能更理智的看得失。成功和生活中的喜怒哀樂。快樂是一種擁有，悲傷也是一種擁有。快樂使我們幸福，而悲傷使我們的生命更加厚實。成功是一種擁有，失敗也是一種擁有，因為失敗后的經驗永遠是人生最寶貴的財富。
好好算算上天給你的恩典，你會發現你所擁有的絕對比沒有的要多許多。或許，擁有的那一部分并不可愛，卻是你生命中的一部分。
真正的擁有，是內心的一首歌，緩緩吟唱著，懂得珍惜才能回蕩不絕；真正的擁有，是內心的一首歌，輕輕吟唱著，學會淡泊才能聽到它的美妙。擁有，是內心的一首歌，等待我們去聆聽！
內心深處的歌作文 篇6
“你將超越極限，超越自己，相信自己……”一首《相信自己》隱隱地在我心中響起，點燃了我取勝的信念之火，讓我心中鼓起勇氣。
今天下午，我又一次來到操場，與以往不同的是，今天我要向父親證明，我能在一個小時內跑完1萬米的能力，父親一直對此抱有懷疑態度，他不相信一個孩子有這樣的能力。于是，我和父親立下一個約定，如果我能夠達到，就不因長跑耽誤學習而不讓我經常長跑，如果我輸了，那就必須按他的規劃來進行長跑，一個月只有一兩次機會。
今天下午，我挺著被重擔壓負著的身子來到操場。我深深地知道，如果我失敗將意味著什么。但我不能懼怕，應當在測驗中超越自己，顛覆一個大人對孩子的看法。
我站在起跑線上，長舒一口氣，換上輕松的神情，將劇烈跳動的心鎮靜下來。“三，二，一，開始!”我輕輕地邁開兩步，跑了起來。在第一圈中，我逐漸地適應著，將呼吸與心跳調整到最佳狀態。到了第七八圈時，我終于適應下來了。
適應下來后，就是開始考驗意志力的時候了，每一圈都會帶著一些體力離開，同時，也帶走了一份毅力。
等到了第二十六圈左右時，我的體力與毅力都接近零點。呼吸變得更緊促，步子也邁得更小，更吃力，汗水濕透衣背，滴在橡膠跑道上，在夕陽下，映著余暉滲入紅色橡膠中，斜長的身影仿佛要停止奔跑，即將倒下……
“相信自己，噢——噢——噢，你將超越極限，超越知己……”你怎么能不相信自己呢？你不是立下約定，要在一小時內跑完一萬米嗎？你不是要站在測驗中超越自己嗎？你怎么能放棄呢？
不，我不能放棄!我要贏了這個測驗。我要超越自己，要相信自己!那空中的夕陽化作幾道火光，點燃了我信念的火炬，那世間的風吹鼓了我那小木船的勇氣之帆。希望之花開在那高峰上的終點，云兒化為階梯，讓我穩穩的踩下去，奔向終點!
我用百分之億萬的信念和無窮的勇氣飛奔向終點，那時，我聽到的是呼呼的風聲，看到的是看不清的跑道，腦中感覺不到。但有一句話涌入我的內心深處。“相信自己!”耳旁風聲更加的快了，一股勁兒，我沖到了終點，總共用時五十九分。
我完成了那個測驗，超越了自己。夕陽落下，一股歌聲傳來，“相信自己。”
內心深處的歌作文 篇7
有一首歌，它在十四億人的心中；有一首歌，用了五千年民族文化譜曲；有一首歌，由代代中華兒女的五千年文明作詞。它獨一無二，激勵著中華民族奮起，它就是《義勇軍進行曲》——我們的國歌！
它就是我心中的歌，也是十幾億中華人民心中的歌。
它飽滿激情，每一句都是用熱血唱出來的。東方雄獅一躍而起，而它每走一步，都是無數心中如我一樣用那首歌的心力、熱血、青春換來的。
一百年前的今天，無數片神州土地被侵占，無數的炎黃子孫被欺壓，多少條外國船只肆無忌憚地停在中國的碼頭，多少洋人不講道理與我們簽訂不平等條約……當中國人民滿腔怒火無處爆發時，出現了兩劑救命藥——中國共產黨和聶耳的《義勇軍進行曲》。
在那抗日熱血沸騰的年代，深山里，行軍時，將士們心中無所畏懼，因為他們有信念，有歌——起來！起來！起來！我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！前進！前進、進！
就這樣，他們一起迎接了1949年勝利的春天。
在心底，我曾想過我們的國旗第一次升起時，人們是怎樣高唱我們的國歌的。那定是人山人海、驚天動地吧！有老人、有孩子、有學生、也有老師，手里舞動著小國旗，眼里閃著喜悅的淚水。我們立志要勤奮努力，為國奉獻！果不其然，我的國家在短短幾十年里，從飯都吃不飽到綜合國力位居世界前列，農業、科技等在世界遙遙領先；軍事，連美國都要退三分！這些成就從哪來的？是從科學家、革命家、工人、農民和每一個中國人的心血里來！
他們的心中不僅有信念，更有歌啊！
一首歌，發自內心；一首歌，激勵萬人；一首歌，飄于太空！啊！這就是我心中的歌，忠貞美麗的國歌！
內心深處的歌作文 篇8
我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我……”。小學的我，語文考試一直不怎么行，但在小升初的考試中，我“飛”了起來，得到了語文老師的表揚。
隨著年級的不斷升高，本是一個幼稚的我突然覺得肩上的擔子越來越重了。上課的時候，有的地方聽得糊里糊涂的，甚至有的時候還聽不懂。回答問題總是模棱兩可，有時還回答不出來，那時的我感覺臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去。唉，我什么時候才能突破這道防線啊？
有一次語文小測驗，我們都在安安靜靜地答著考題，除了嚓嚓的寫字聲，同學們的呼吸都清晰可辨。突然“鈴！鈴！鈴！”一陣下課鈴聲打破了這寂靜的世界，同學們交卷后，長長地舒了一口氣。但是我卻不能，本是沉著的心一下子懸了起來，怕考不好被老師批評，怕被父母打。果然不出所料，我只考了65分，這個鮮紅的分數好像在嘲笑我“你就這點能耐，只能考這么低。看看人家考得多高啊！”老師也說我：“你怎么考得這么低？原先在你之后的那些同學都比你考得好。”回到家，媽媽指著試卷劈頭蓋臉一頓痛罵，但爸爸平靜地說：“這次考不好，仔細分析，認真總結，繼續努力，爭取下次有所突破。”我想：“雖然我沒有翅膀，但我可以織，總有一次我會飛起來。”在上課的時候，我認真地做筆記，積極舉手發言；下課時，我會和同學交流學習經驗，討論難題，或是問老師；家庭作業更是認認真真完成，并做好預習和復習工作。我要通過努力，編織屬于我的翅膀。
時光飛逝，小學就要過去，我們迎來了人生的第一場大考——小升初，在這次考試中我終于“飛”了起來，趕上了許多同學，同時還得到了語文老師的表揚。
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛……。”這便是我心中的歌，同時我也明白了：只要努力去學習，總會有成功的時候。
內心深處的歌作文 篇9
時光飛逝，不知不覺，我已經14歲了，在走過的這些歲月中，我的心中珍藏了幾支難忘的歌。
《世上只有媽媽好》這首是我小時候聽的最多的歌，也是我最早學的歌。記得三歲時，父母都到外地打工了，把我留在老家讓爺爺奶奶照看。爺爺每天都牽著我的手去河邊散步，邊走邊教我唱歌，唱的也就是這首《世上只有媽媽好》。也許別人唱起這首歌第一個想起的是媽媽，而我卻會想起想起爺爺伴我從河邊走過的時光。
《隱形的翅膀》這首是我上小學三年級時最愛聽的歌。那時，我的成績很差，在班上幾乎是倒著數的。老師們也早就放棄了我，任我自生自滅。每當我看到那打滿了紅叉叉的考卷時，我好恨自己怎么有一個笨腦子 。終于，那次期中考試我只考了十幾分。班主任板著臉，用手指著我的腦袋，狠狠地訓了我一頓，并讓我帶回家簽字。傍晚，我失魂落魄地走在回家的路上，壞掉的路燈一閃一閃的，好像在嘲笑我。這時，我身旁的音像店換歌了，換的正是張韶涵的《隱形的翅膀》。聽著那優美的旋律，我重新抬起了頭，大步向家中走去。從這以后我變了，成績也慢慢地提高，等我上六年級是，我已經成了班上的前十名。
《青春舞曲》這首歌是剛上初中后不久我無意間在網上聽到的，不知為什么，每當我聽見這首歌時，總會情不自禁地跟著唱起來“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來……”這首歌用那充滿了活力和異域風格的節奏，讓我樂觀向上，更加堅強起來。
雖然這些歌已經聽了無數遍，但它們卻依然珍藏在我的心中，給我以人生的啟迪。
內心深處的歌作文 篇10
太陽無語，就像我的父母一樣無私奉獻；世間無語，就向周圍的朋友一樣陪我，世界才會變得多姿多彩；有，是讓我懂得了珍惜。此時此刻，我想續寫出我心中最平凡的歌。
——題記
太陽無語，就像我的父母一樣無私奉獻；世間無語，就向周圍的朋友一樣陪我走過風風雨雨；寧靜無語，就像我每次都對說：“堅持到底，永不放棄”！ 太陽的愛 。爸爸、媽媽，感謝你們對我的支持和鼓勵。一直以來你們陪伴我跨過一道道坎坷，是你們給了我所有，有你們，我才能見到世界，是你們讓我看見太陽，是你們的希望和寄托，讓我在失敗邊緣重新振作起來；讓我多次懷著失敗的念頭漸漸消失于煙云籠罩之中；讓我學會勇敢正視現實、挑戰失敗。爸媽，你們對我的期望，你們一直以來對我的付出，我會銘記在心中的。
爸、媽，再過五個月零二十七天，女兒面對人生挑戰的時刻，人生的第轉折點，到那一刻，我會帶著你們的期望進考場，堅強勇敢面對一切，我會盡百倍努力，挑戰第對未來許下的承諾。此刻，也許你們正坐立不安，焦急萬分的等待著我回來跟你們報告考試的情況。爸爸媽媽，此刻，我想大聲說：“我愛你們，我不會辜負你們的，現在努力還會來得及的，不管遇到艱難險阻，我都會堅強的面對的，請相信我！” 世間的愛跨過每一道門檻，有你們的鼓勵，是你們讓我懂得互相幫助的含義，是你們陪伴我度過最艱難的時刻。多少風風雨雨，是一路有你們的陪伴，我才會到現在。朋友，感謝你們，是你們讓我快樂；感謝你們，是你們讓我懂得幫助別人；感謝你們，是你們讓我懂得友愛；感謝你們，是你們讓我學會挑戰；感謝你們，讓我的人生如此精彩。親愛的朋友，你們聽到我的訴說：“青春無悔，青春永不止步。讓的憂愁和快樂融為一體；讓一起青春所擁有的魅力與財富；讓并肩作戰，挑戰世間的每道坎坷；世間最多的期望，世間有支持、幫助的熱心人士；也正是祖國美麗的花朵，對世間寫下挑戰書，許下堅定的諾言，勇敢奮斗與挑戰！”
朋友，愿我們能夠不負世間的眾望！ 寧靜的我喜歡躺在床上，品味著那份屬于我的寧靜與安詳，尋覓這一份黑暗中的安慰。當心中有傷痛時，我會為唱一首歌：“誰傷心的時候，只是生活太平靜，太讓人乏味，是周圍每時每刻的事物；是在刺激我的情緒；是有些人對我的不信任；造就了我的傷痛，讓說的那些刺耳的話，傷了我年輕而且脆弱的心”！當我失敗時，我會為寫一首歌：“我不會輕易地就被打倒的，我要挑戰極限，挑戰失敗，挑戰一切。”
失敗乃之母，功夫會不負有心人的，只要我努力拼搏，相信有一天，會離你越來越來越近的，相信青春是不會白白付出的”！ 我唱響心中的歌，希望我的歌能帶給每個人的好運，希望我的歌能給你們帶來快樂與衷心的祝福。
內心深處的歌作文 篇11
六年的學習生涯，已至結尾。有太多遺憾；有太多感動；有太多不舍……這六年的同學之情此生怎么能忘懷在畢業典禮上的那首歌，這首歌唱出了我們的心。
小翔和小邱是我要好的同學，但卻因選擇不同，釀成各奔東西。回首相望，那是放學堅持的等候著我；那是操場上嬉戲的場面；那是在上學時候勾肩搭背的友誼。但六年之后，竟是一場不盡人意的結果，所在學校不同，無法回到以前那樣友好的日子。畢業典禮上，讓我們一展歌喉，也是最后一次合作。
我們三非常賣力，調于會相互提醒對錯，唱得部分分工的融洽，和動作的協調商量。三個人，都不會松解，因為這可能也就是最后一次懷念時光。確實和我們所唱得歌一樣《光陰的故事》光陰似金，是讓我們三值得寶貴，值得珍惜，值得回憶的六年似勝親兄弟一樣的故事。
內心深處的歌作文 篇12
世界上有種鳥兒，它從出生起就開始飛翔，一生只為尋找一叢荊棘，當死亡沖破他的胸膛，貫穿全身的時候，你會聽到一聲凄美的歌唱，悲婉而悠長，回旋于萬丈青天……
無數次被這個凄涼的故事所打動，也無數次幻想自己是那只荊棘鳥，體味那悲壯的瞬間。但永遠無法想的徹底，想的痛徹心扉，因為我是人，終究還是一個普普通通的中學生。
平凡的生活有時也會變得很乏味，像是一曲沒有起伏的歌。臨近畢業，卻始終像牧場的綿羊，四處松散地閑逛。偶爾聽到農場主的幾聲鞭響，就迅速地跑回羊圈。膽顫心驚過后，又是周而復始。
內心深處的歌作文 篇13
我喜歡聽歌，喜歡唱歌。可是從小同學們就都知道我唱歌跑調，呵呵，可是我并沒有因為這些話而放棄了唱歌！我每天都在練習，每天都在反反復復的唱，但是我只能在背后自己偷偷的唱。
我經常在家里把音樂聲音放得大大的，跟著音樂練習唱歌，我相信總有一天我會改掉跑調這個毛病。但是，我沒有勇氣在大家面前唱，我想找一個人。
讓他靜靜的聽我唱，這樣或許能夠使我越來越大膽。
內心深處的歌作文 篇14
從小我們哼著童謠，不知不覺就成長為苗條的女孩或者健壯的男孩。我們唱的童謠也成了流行歌曲。一路上的成長，伴隨著一路上的歌聲，充滿了對生活的感悟。
糖是甜的，月亮是圓的
小時候村里總有那么一兩天，是我們孩子最開心的一天。卡車的車輪碾過潮濕的泥土，留下一連串車轍，是時間的痕跡。隨著叮叮當當的響聲，一群我們的孩子唱起了歌謠“糖是甜的，月亮是圓的”，蜂擁而至。卡車上的人會下來賣糖果。我拿了一把被汗水浸濕的角落票，換來了全部的快樂。我滿意地舔了舔嘴唇，傻乎乎地笑了笑，露出兩顆歪歪扭扭的門牙。
我相信我就是我，我相信明天
如果你更大，成長的煩惱也會隨之而來。我躺在草坪上，手里拿著皺巴巴的紙。滾燙的淚水劃破了我的眼睛。伸出手抓起一把泥土，扔向遠方。我希望它不僅是污垢，也是我討厭的成就。我對著天空大喊：“我試過了！為什么成績一直下降？"我看著這張紙上鮮紅的59分，似乎在自嘲。我又臉紅了，把紙藏在身后。突然，一首歌從遠處傳來：“我相信我是我，我相信明天，我相信我能伸出手，遇見天空……”誰在唱歌？我想仔細看看唱歌的地方。原來是一個只有上半身的殘疾人在唱歌。他瘦弱的身體迎風直立，瑟瑟發抖，很多人停下來觀看。他在我胸前歌唱，我拿起試卷，毅然走回家，我要勇敢地面對失敗。
經常回家，回家看看
我唱著：“常回家看看”，風塵仆仆地回到陽原，一個人出去讀書，終于等到了假期。回到家，什么都沒變，只是少了一個人。媽媽緊緊地抱著比她高一個頭的女兒說：“回來真好，回來真好……”這時，我們都在流淚。
心里的歌是唱不出來的，但已經在心里扎根了。現在明白了，心里的歌是勇氣和愛…
內心深處的歌作文 篇15
“我以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。以努力工作為榮，以努力工作為恥……”每當我唱這首熟悉的歌，眼前都會浮現出一幅畫面：烈日下，一位60多歲的老人，戴著一頂草帽，正彎腰在田里勞作。他不時抬起頭，用手擦去臉上的汗水。這是我最熟悉的人。爺爺。
今年暑假，我和父母一起來到爺爺家。那是夏天，陽光在天空閃耀，發出耀眼的光芒。當我們走到我祖父家時，我們看到一個人在綠色的西瓜地上工作。當我走近時，他是我的親戚？爺爺，我看到他飽經風霜的臉上流著豆子大小的汗水。爺爺看到我在這里非常高興。他迅速從地上摘下一個綠色的大西瓜，帶回家解渴。于是，我拉著爺爺粗糙的手，回家了。我一邊吃著又涼又好吃的西瓜一邊小聲說。我低聲說：“爺爺，你這么大了，還在地里干活？”爺爺一邊摸著我的頭，一邊語重心長地對我說：“傻小子，沒有我們的努力，你怎么會有這么好的一天？你吃的米、肉、菜，都是我們頂著烈日暴雨辛勤勞動換來的。你一定要珍惜！”聽了爺爺簡單的話，突然心里一陣愧疚，同時又很難過，腦子里全是學生在吃東西。
我們學校有4000多名小學生，但是不知道有多少學生中午一點沒吃就把飯倒掉了。那天中午，我們又準時來到食堂做飯。這時，一個小女孩闖入了我的視野。我看到她正端著她剛才叫的食物。用勺子吃了幾口后，她站了起來。然后她就去把她不喜歡的食物倒掉了。但是她卻把所有的食物都倒掉了。我走過去問她：“你把食物都倒掉了。你不餓嗎？”“關你什么事！我有的是錢，可以逛街吃飯！”她不屑地說，搖搖頭就走了。看著她的背影，我爺爺和農民伯伯的臉變成了黃土，背對天空的景象出現在我眼前。這讓我好像很討厭那些浪費食物的同學。爺爺和農民叔叔們辛辛苦苦種出來的糧食被他們這么不要臉的浪費掉了，讓我覺得很丟人。
社會上還有一部分人在街上游蕩了一天，手腳完整，身體健康。他們的生計只能靠國家提供的救濟金，他們同樣可恥。
我又一次拾起了心中熟悉的那首歌：“我以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。以努力工作為榮，以吃苦耐勞為恥……”這時我對這首歌的內容有了更深的理解，也覺得我爺爺和農民伯伯是世界上偉大而光榮的
內心深處的歌作文 篇16
宋，對我的愛。不知道是不是因為小時候媽媽經常和我一起聽不同的音樂，所以我好像和歌曲有著不解之緣。無論是全民還是大眾，我都會靜下心來，用心去聽那美妙的旋律。音符的跳動讓我感到興奮。為此，我學了古箏，撥了撥琴弦，發出了流動的聲音。然而，從它身上，我不僅感受到了音樂的靈魂，也體會到了生命的意義。
《春江花月夜》，一個非常有名的鄭松，也是最讓我心動的一個。
《春江花月夜》完美地描述了一個人的一生，從慢到急，用平淡的點綴，用“明月當空伴秋”的韻味，從而寫下了從出生到童年的時光是純真燦爛的。孩子的笑聲無疑是最好的。在不久的將來，有一個急轉彎，高亢的聲音讓我們沒有輕松快樂的閑暇時間。但是我們在努力的過程中并沒有失去孩子的純真。基調隨著趨勢而下降，投入工作的人正在為他們的職業、財富、家庭和幸福奔波。人生難免有成功和失敗，重要的是心態。節奏急促，仿佛“隨波逐流千里”，人生的高潮多長時間不是這樣？隨著山峰的轉動，音調下降，沉悶而緩慢，就像夕陽的余暉。對于進入老年的人來說，如此享受生活是一種很好的方式。
一首歌結束了，但生活還在繼續。我們的生活和每一首歌一樣，平淡而高潮。讓快樂的曲調豐富我們的生活。為什么不可以？每個人心里都有一首歌，是我們用生命譜寫的。我們的快樂、悲傷、激動和每一個難忘的瞬間都將被那些美妙的音符精靈記錄下來。不需要隱藏太多，做真實的自己，譜寫自己內心的音樂，因為每個人的內心都是一面鏡子，與其隱藏錯誤，不如讓它反映一切真實的東西。就像莫扎特的音樂，多出來的音符似乎是個瑕疵，但我們可以用鼻子去彈。這樣，破綻也能成為我們生活中的一個閃光點。
不管是《春江花月夜》還是每隔一首歌，都會有人陶醉其中，每個人都會被自己靈魂的音樂陶醉。活得簡單充實，做好自己。這樣的生活是我心中的歌，我會慢慢去聽。
內心深處的歌作文 篇17
六年，轉眼即逝，只留下一支童年的歌，在我的腦海縈繞。
——題記
你青春就是那支歌，歌詞就是你的個性。
和你初次見面是在那個河水解凍的季節，和煦的微風中夾雜著淡淡的花香，迎面而來的一簇迎春花，像黃色的精靈一樣飄舞。黃色中還夾雜著少許淡泊寧靜，剛進門就看見你站在草坪上，微踮腳尖，眼睛微閉，享受這陽光灑滿全身的感受，臉上還洋溢這幸福的笑容。我走上前來問你："你為什么要踮起腳尖啊？"你調皮的笑了一下，說："因為這樣可以更接近太陽啊！"于是，你我就有說不完的話題，我們成為了無話不說的知己。
那五線譜就是你的態度。
在一次語文考試，我考砸了，你卻考得很好，你就馬上跑過來安慰我，讓我不要難過還幫助我整理了錯題，告訴了考好的秘訣，在家按照他的方法好好復習。于是，在下次語文考試，我考了全班前五，語文老師的表揚，同學們的羨慕，這都少不了你對我的幫助。
那音符是你我之間的快樂。
在星期天，你約我去體育館打籃球，我在那時才知道你的打籃球技術特別好。我當時只會投球，其它什么都不會。但是，我每天和你一起在體育館打籃球，我學到了許許多多的新式投球，我和你在一起打籃球是最快樂的時候。
我與你在一起的六年時光中，你是我最好的指導員。
內心深處的歌作文 篇18
有沒有一首歌，唱得出美好的回憶；有沒有一首歌，經得起時光的沉淀。
有啊！它就在我們的心中，有一支友誼的歌。
我和你相識在2012年，一個我們人生的轉點。沒有多余的渲染，第一眼就看見了你，從此相識。
你像歌詞，填滿了我少年的曲。
你喜歡到處亂走，我喜歡待在教室里，所以你常會想把我拉出去玩。
2012年的九月，桂花綴滿枝頭，我總被你帶到一棵又一棵的桂花樹下摘著一朵又一朵的桂花。你經常把一處桂花放在耳邊說，聽，桂花在歌唱。也許那時我很理性，嫌棄的推開你，說，耳朵壞了吧，桂花怎么會唱歌呢？你眨巴眨巴眼，沒有說什么。
又一次來到桂花樹下，桂花已經謝了，枝上的殘花，仿佛在唱著悲涼的曲，我邀你來欣賞落花，你拾起一朵細細的聽著，卻好似沒有聽見花的歌唱，你想把它重新安這枝頭卻屢屢被風吹散。你安不上去的，我不合適宜的補了一句。你說，哦，眼睛卻沒有離開過歌唱的花，然后把手中的花拋向空中。
你喜歡畫畫，我也喜歡。
有一天，你說，我們來畫歌吧，畫歌？怎么能畫出來？我隨手在紙上畫了一個五線譜。你搖搖頭，用黑筆在紙上描了四個人，兩個是小孩，兩個是大人。看得出來，大人是小孩的翻版。小孩是面對面的，大人是背著背的，全部用陰影打上了。好朋友，背靠背，是這個嗎？我問了一句。你補上了一行字：<十年>，陳奕迅。
你輕輕的開始哼唱起來。挺像的，我說，可這是情歌啊！你瞪了我一眼，也沒說什么
時光終將逝去，讓我們分離，也許此生不再相逢，也許縱使相逢應不識，卻分不開我們一起走過的路，唱過的歌……
內心深處的歌作文 篇19
六年的時光很短暫，轉瞬即逝，你彈奏的那首歌，是那么美妙，在我心中輕輕淺唱……
——題記
我的青春就是你所彈奏的那首歌，旋律便是你獨一無二的個性。
與你在一起最快樂的時光發生在那個多雨的時節，微風輕輕拂過，雨珠迎風亂舞，吹打在你我的臉頰上。一個人騎著一輛自行車，在雨中漫游，任憑雨珠吹打在你我的身上，是多么愜意啊，要是再去買杯奶茶就好了！于是，我輕輕問道：“你認識去一點點的路嗎？我想去買杯奶茶。”“我當然認識啊，我帶你去啊，你個小路癡！”說著，你還調皮地摸了摸我的腦袋。從此，你我之間變得更加親密了，也便成了一對知己。
那一個個跳躍的音符便是你的態度。
無論遭受怎樣大的困難與挫折，你的臉上依然掛著笑容，似乎雷也無法改變，總能給人一種開心的先決。在期末復習的戰爭中，子彈從四面八方襲來，使人來不及躲閃，不幸中了一彈，心情糟糕透了。本來心情就已經夠糟糕了，天公居然也不作美，放學之際偏偏還要下一場傾盆大雨，今天出門剛好沒有帶雨傘。你見了，卻只是默默撐開了一把雨傘，為我遮風擋雨，笑盈盈地看著我，看見你微笑的嘴角，我忍不住將所有的壞情緒都吐露了出來，你聽了，卻只是笑著抱住了我，笑嘻嘻地說：“不過就是一次考試考砸了嘛，沒什么大不了的事，要樂觀地面對它，這一次的失敗，是為了下一次能夠更加成功。”聽了你的鼓勵，我突然覺得好溫暖、好開心。
之后，我們常常約定在“好眼力”見面，一起你追我趕，那些快樂的時光真的好開心。
你的出現，讓我更加快樂，六年時光匆匆，和你在一起的快樂時光我會永遠記在心底。你的身影一直留在我的心中，就像那首歌，久久回蕩在我的內心深處，永不停息……
內心深處的歌作文 篇20
我現在已經上中學了。每當我回想起小學生活，我的心里就充滿了喜悅。仿佛有著一首美麗的歌，在我心中縈繞。
我四年級時的教師節，給我留下的印象最深。當時，還是孩童的我們，心里面都有著“報答老師”的想法。所以我們就做了很多準備。首先我們四個班長先開了一個“小會”，決定一下：如何能讓這個教師節過的有意義。有的說要給老師送花的，還有的說要送禮物。最后，經過一致認同，終于決定，由各個“部門”分別擔任一個“任務”學習委員負責抄幾首送給老師的詩歌，再由四個學習組長來共同把這幾首詩讀出來;兩個文藝委員的節目當然是和她們的老本行有關——一舞一唱。我們班級干部都有自己的“任務”。
在練習了好幾天的前提下，我們胸有成竹。在教師節的聯歡會上，我們也在老師的臉上看到了笑容。終于我們的努力沒有白費。現在回想起來，面部表情不知是想笑還是想哭，笑是想笑我們當時仿佛很幼稚。哭嘛，就是思念以前的日子。這件事將永遠埋在我的心里，成為我心中的歌。
內心深處的歌作文 篇21
我的心里一直回蕩著一首歌，那是自然界里最美麗的四季之歌。
春天，最美麗的是萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠色“小眼睛”，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔美微黃的小綠芽，我知道，那是大自然奏響了一首生命的生機與活力之歌，在綠萌動之后，天也藍了，鳥兒也醒了，這就是一年一度的春光乍泄之歌。
夏日，是大自然譜寫的奔放韻律，可在我心頭繚繞的是那夏夜的余音，我常常在夏日的夜晚細細品味那份淡淡的醉意。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”仰望天幕繁星閃閃，流螢點點;朦朧的月光，昏暗的燈光下，或是領略金庸的豪放;或是品讀席慕容的溫婉;置身于花開花落的清香中，心頭總掠過一絲絲愜意和甜蜜。
秋天，我最鐘情于藍天。無論是天高云淡，望斷南飛雁與碧云天，黃葉地之中的遼闊自由，還是花開開落，云卷云舒之中的浪漫灑脫，都是大自然吟唱的舒緩的韻律，令人心曠神怡。和著藍天下一個金黃季節的產生，我的心中也正蔓延一個金黃色的夢想。
記憶中的冬，我最喜歡清晨的美麗，那是大自然奏鳴的婉轉悠揚的旋律。6點多鐘出門，曉風殘月，星光數點，冰涼的微風撫著面頰，空氣中帶著晴朗。若是腳下踏著一些殘雪，踩下去的吱吱聲與枯葉微擺的沙沙聲，立即成為冬日婉轉悠揚旋律中的幾聲鼓點，是冬日的清晨越發顯得寧靜而悠然。
我總是心急，等不到自然中上一季曲調的終結，便盼著下一季旋律的到來，我深愛著每一個季節，深愛著每一個大自然于心靈共同譜寫的杰作。因為，他們的到來，已凝聚了上一個季節太多的期望與等待，總是在我的還來不及細細品味的時候，又匆匆迎來了新的樂章!
內心深處的歌作文 篇22
五線四格之間填上音符，便寫出了一段樂譜。用樂器將樂譜上的音符演奏出來，便形成了一段旋律。而一段又一段的旋律，就組成了一支支歌曲。而心中的弦演奏出心中的音符，就成了一支支心中的歌。
當風不再寒冷凜冽時，春就來了。
風輕輕的拂過大地，萬物漸漸蘇醒。小草沖破了束縛著它的黑暗，露出了嫩綠的小腦袋。迎春花也漸漸開放，迎接春的到來。柳條抽出了新葉，換上了新裝，隨著風兒的舞動，像是在張開雙臂，擁抱著春天。風輕輕的吹啊，繞過了一切，最終柔柔的吹進了我的心田，撥動了我心靈深處的琴弦。
繼而，太陽也露出頭來。它把陽光灑向人間，使一切溫暖起來。小河也在這溫暖中解凍，歡快的流淌。機打到一些石頭，變發出泠泠的聲響。那一個個歡快的音符跳躍著，那是春天的贊歌。我來到門外，來到陽光下，來到大自然中，我看見積雪正在融化，融成雪水，融入大地，融入樹木與其他植物的皮膚，和它們的血液融合，并隨其循環往復的流動，感受著他們生命的力量。我看到樹木長出了新芽，那一顆顆的嫩芽啊，彰顯著他們生命的活力。而那一顆顆的新芽。則成了一個個綠色的音符，從我的心靈深處躍出。
不一會兒，雨也來跟著湊熱鬧。它路過麥田，使麥苗更加茁壯成長;它路過小溪，使魚兒紛紛躍出水面;它路過村莊，為人們帶來春的洗禮。我站在雨中，盡情的讓雨滴落在我的臉上。這一滴又一滴的雨啊，在我的心中，又一次撥動了我的心弦。
多彩的音符組成了多彩的樂譜，而樂器又將演奏出多彩的旋律，最終組成多彩的歌。而春一切的一切，則在我的心弦上奏出了一曲春的贊歌。它表達了我對春的喜愛，以及春天的勃勃生機，和帶給人的'無限遐思。
啊，春，我心中的歌!你是多么的美妙!
內心深處的歌作文 篇23
能把自己心中的樂曲演繹出來的人都成了大師。
能把自己心中的樂章演繹成人生的人都成了偉人。
——題記
接到題目，便文思截流，哪里有什么快樂的歌。但想了想，這快樂的歌也許是別的什么，我有些恍然而悟的感覺，便下筆成文了。
因那一瞬的靈感，我似乎明白了這“歌”的含義。我想了想當趴在桌子上苦悶的時候，是什么又把我支撐起來。是理想，是被我構造已久的自己，甚至想象至入情入景時，啞然失笑。這是幻想癥？這是對我自己的鞭策吧，這就是我心中最快樂的歌吧。
寫到這里，便文思泉涌。因為為這首歌我想了好久。年幼時，他很磅礴，是劍橋，向往那里真正大學的氣氛。而現在，我期望著考上復旦大學。并不是我覺得不現實，而是太遠大的目標只能用來瞻仰，付出行動是很困難的。為了復旦，我也就有了近期理想：一中。滑稽點說，這也許就是我心中的三部曲了。
當下，這第一步顯然已經踏在了半空，挑燈夜讀時，少了欣賞音樂的輕松愉悅，心卻彈奏著激進的音符。我總會想象考入一中后的欣喜與步入高中生活的新鮮，充實。我知道這在進入高中后，這些只是“三分鐘熱度”，而對于現在的我，卻帶來了太多動力。窗外的樹葉稀蹴，無阻礙的在地上翻滾時，我也許還在做著各種練習題;外面的燈光黯然，映不出灌木叢的影子時，我也許仍在做著各種題;路上偶爾兩三輛摩托拖著呼嘯聲劃過，我也許趴在練習題上睡著了……
這支歌是風向標，是一道筆直的路，走好第一步，后兩步也不再遙遠。
我縱然不能成為世界的偉人，也力求成為自己的偉人。
內心深處的歌作文 篇24
每個人的心中，總會有一首首歌，它們時而舒緩，時而歡騰，時而綿長，時而憂傷……
威海市每年都要舉行圍棋升段賽。今年，我上來便斬獲三局。第四局，是最重要的一局，小棋手們個個躍躍欲試，我心中的那首希望之歌也開始奏起。
第四局的布局相當平穩，依舊是那些常規手段，但由于我的一個處理不當，勝利的天平立刻傾向了對方，我心中剛剛奏起的希望之歌也越來越弱，失去了聲勢。
好勝的我哪肯甘心，率“奇兵”襲擊他的中腹，將局面導入復雜。棋盤上，黑與白兩條長龍縱橫交錯，越來越亂，我心中的歌也越奏越響，頻頻出現顫音，波音……
局面越來越險象橫生，于是，我趁亂“打劫”，想便宜一下。誰知對方一毛不拔，想通吃我，他哪里料到我早已準備好了手段，他瞬間崩潰，只好舍小救大，我心中也奏起了激昂的交響樂。
局面已逐步平穩，雙方鳴金收兵，開始管自己內部的缺點、漏洞，我一會兒這騙他一手，一會兒那摳他點兒空，一會兒又造個手段，他頑強的反擊，形勢非常嚴峻，心中的那首歌又跌宕起伏。
終于開始數子，點到一塊小空兒，我失望至極，點到一塊大空兒，我興奮至極，最終以我大勝告終，心中的歡快竟然禁不住從嘴里哼了出來，這首歌終于奏出了勝利的高潮。
生活中的歌許許多多，我將永遠將它們唱下去。
內心深處的歌作文 篇25
我坐在座位上，陪伴著手中顫動的筆桿和作業本上的墨跡。帶來竊竊私語的風灌進雙耳，又扼住了我的咽喉。握筆的手指一陣不該有的輕顫，打亂了節奏。我暗自用胸口的起伏不定解釋了面前紙上歪歪扭扭字體的產生。
你看她又在寫作業，這都還沒上課呢。老師可沒來，還想做給我們看？
我拉緊了指關節曲起處交錯的皺褶，不去管它們匯聚成拳頭的形狀。
扭頭。
“尺子？沒帶。旁桌似乎對我拋去的類似懇求的提問，抱以隨便的心態。可我記得他們拿尺子戲弄對方，那畫面刻在前幾分鐘的視線里。
我多高尚，向自尊開了槍……手機用鈴聲騷擾著口袋，并哼出連貫性的震動。教室瞬間沉靜下來，像是沙漏中落下最后一粒沙時倒三角器皿里的狀態。我躲避著同學們古怪的目光，伸指戳了戳同桌的手臂，她連一個基本的目光都沒扔給我，又把課椅向前挪了挪。我順了她的意愿。從那一點空隙中，橫身擠過。
瞄了眼洗手間鏡子里映著的我黯淡的臉，伸指做了接聽的動作，讓“通話中”打斷響個不停的鈴聲。電話那頭是隔壁班朋友的聲音，時間流得緩慢極了。我怔住了，拿手機的手僵在那里。
昨天你們班考試的時候，我看到你把腦袋往同桌那邊轉了一下。
親眼。那時我剛好要去洗手間。
你怎么能這樣。
他們說的都是真的。而你一直在騙我。
我看見自己眼角泛濫的液體，它們涌動在鏡子里。昨天那場考試，我的視野里明明只有同桌從試卷下看小抄的畫面。只有它被聚焦，試卷上的筆跡自是被模糊在一旁。
朋友就這樣加入了不信任我的群體。我顫抖的手指剛要觸及掛斷鍵，朋友又說話了。
在說絕交之前，我再給你唱一遍吧。
“我多高尚，向自尊開了槍……”
我把手機放回口袋，沒有辯解一句，其實誤會我的人早已成為一個數，僅此而已。拖著流血的軀干，趕在上課前磨蹭進教室里的議論聲中。
內心深處的歌作文 篇26
又到下雨天了，聽著窗外滴滴答答的雨聲，我思緒飄蕩在那個雨天，我總是不能忘懷。
那天，我走出體育館，突然一陣雷聲，雨像斷了線的珠子，一個勁的往下掉，雨越下越大，我心里一陣發狂：“遭了，沒有帶雨傘怎么辦吶？”我急著直跺腳。“小妹妹！”一個溫和的聲音從身后傳來，我轉過頭一看，原來是一位長得十分清秀的大哥哥。只見他拿著一把傘，走到我身邊，溫和的說，“小妹妹，現在下很大的雨，一個人沖回去要淋濕的，這樣吧，我送你回家吧！”我愣住了，“萬一他是壞人怎么辦？我要不要跟他走呢？”正當我遲疑的時候，大哥哥，笑了笑，笑里包含著真誠。我抵抗不住他那真誠的笑容，于是決定和他一起走。
一路上雨越下越大，而大哥哥來卻經常把傘我這邊偏。雨珠子不停地往他那邊撒。他還是面不改色的往前走著。我發現他的衣服濕了，忍不住地說：“謝謝你，大哥哥，你看你的衣服都濕了！”大哥哥不以為然的說：“沒關系的，我們走快一點吧。”
終于，我到家了。大哥哥跟我說了一聲“再見”然后轉身就走了。望著大哥哥遠去的背影，我忽然覺得他的背影變得那么高大。
就在這時，我心中升騰起來一首歌，一首很溫暖的樂于助人的歌，這首歌讓我感覺到這個世界真的是很溫暖！
內心深處的歌作文 篇27
“逆戰逆戰來也！王牌要狂野，戰斗是我們倔強的起點……”我一邊唱著歌，一邊用鏟子在平底鍋里來回攪動。你知道我這是在干什么嗎？我這是在做棉花糖版牛軋糖呢！
做棉花版的牛軋糖，要準備的材料很多。油黃油一百二十克，奶油三百一十克，棉花糖三百克，一個平底鍋，花生一百八十克。準備好這些材料后就可以開始做了。首先我把平底鍋放在電磁爐上開三檔火，把黃油放進平底鍋里，讓它慢慢融化，然后將棉花糖倒進去，讓棉花糖充分吸收黃油后把奶粉沖迅速倒進去，撒上一點鹽調味。等奶粉表面變得光滑的時候就可以倒花生了。我迅速地把它們混合在一起。開始塑型了，我把它們倒在烤盆上，戴上手套，這里按一下，那里捏一下，怎么就是不行呢？我皺起來眉頭，疑惑不解。我不甘心，又將它重新下鍋，但有些還是融不了，于是我就用勺子把它刮出來全都吃了。“嗯，真好吃！”我舔舔舌頭，巴嗒著自言自語道。
雖然好吃，但那是失敗的作品啊，我只好又重新“戰斗”。我一邊唱歌一邊不斷的實驗著。經過幾番努力，終于做成了有幾分模樣的成品了，我心里甜滋滋的。
“逆戰逆戰來也！王牌要狂野……”我又一邊哼著歌，一邊吃著自己做的牛軋糖。誰說男孩子不會做美食，我要大聲的唱著告訴你：男孩子也會做牛軋糖！那是我心中流淌出來的歌啊！
內心深處的歌作文 篇28
是您教會了我笑對生活；是您在我情緒低落的時候給予我最大的慰藉；是您激發了我對數學的興趣，用愛點燃了知識那枯燥的燭火。感謝您——我的數學老師，您是黑暗中的指明燈，漫長的學習路上，因為您的陪伴，我不再孤單。
記得剛上初中的時候，您讓我們每個人做自我介紹，我在心里一遍遍地默念著生硬的開場白，可一上講臺，全班50多雙眼睛盯得我面紅耳赤，啞口無言。我的話變得語無倫次，引得同學們哄堂大笑。“安靜，笑什么，每個人第一次做事都不是完美的，一次次的歷練是我們自我完善的過程，說不定將來她會成為一個優秀的演說家。”您站在講臺上，笑著對我說，“別緊張，繼續講。”我深吸了一口氣，接下來順暢地講完了話。“將來說不定是個演說家”，這句無意的話激勵著我在學習的路上更加奮進。
我從小就討厭數學，面對枯燥的數字，心里就會“破濤洶涌”一番。是您對我們循循善誘。數學缺不了基礎，為了我們學好數學，你就把小學的知識點重新給我們過了一遍，您讓我們自己出題，鍛煉我們的思維；讓我們自己給同學講題，鍛煉表達能力。我開始慢慢喜歡上數學。有時我們不完成作業，或給您惹麻煩，您的戒尺就會打在我們的手心，但卻并不疼痛，從您布滿血絲的眼上，我看到了您對我們那“恨鐵不成鋼”的疼愛。
印象最深的就是我考試成績不理想，您請我去辦公室。做好了挨批評的準備，卻沒想到您會心平氣和的請我吃西瓜。我拘謹地捧著瓜，聽著您對我說的心里話：“人這一生中總有失意的地方，失敗了就重頭再來唄，學如逆水行舟，不進則退。盡自己最大的努力就好，吸取自己的不足之處，老師相信你下次能考好。”
您的眼睛目不斜視的看著我，仿佛一潭清澈的潭水，洗去我低落的心情，一時間百感交集，暖意匯成了泉水，從心底慢慢涌上來，我努力保持著微笑，不讓它從眼眶流出。你執意要我吃完了再走。那可能是我吃過最甜、最可口的瓜了。您對我的話我鐫刻在心，任風吹雨打，風沙磨礪，依舊明晰。
人無完人，可在我心是里您卻是最好的老師。是您打開了我自卑的心扉，您對我的教誨如陽光般照徹著我。您也教會了我樂觀面對挫折。老師，您是我前路的指明燈，照耀著我不斷前進。
內心深處的歌作文 篇29
那是一首歌，一首祝福的歌；那是一首歌，一首友誼的歌；那是一首歌，一首幸福的歌。
本來成績是名列前茅的，但是因為意志不堅定走了彎路。當時成績一落千丈，但是因為一些基礎，沒有達到差生的水平。但是，有一些喜歡搗亂的同學諷刺地對我說：“你的成績不會像以前那么好了。”同學的話像針扎了我的心，讓我陷入沉思：怎么辦？在嗎？還是退款？我還有能力再考嗎？說實話，我已經失去了信心和勇氣。
知道這些后，我的朋友對我說：“黑人領袖馬丁路德金曾經說過：‘這個世界上沒有人能讓你墮落，如果你自己的信仰還在的話。’只要你有足夠的信念，你就會堅持到底。”說完，給我一個熱烈的擁抱。我有點動心：“也許我會做得更好。”“我想聽的不是也許，而是肯定。如果你連信念都沒有，那么你就是世界將會灰暗。仔細想想吧？“是的，我有信念讓我的世界豐富多彩。原來信仰是如此重要，我感激并堅定地對朋友說：“我明白了！謝謝，我會做好的！相信我，為我加油！”“我支持你，加油！“我看到她眼中的鼓勵和肯定，像一股暖流，溫暖著我壓抑的心，給我前進的動力。那一刻，我帶著夢想出發了，我想實現我的目標。
一段時間過去了，我的成績有了明顯的提高，從原來的平均分76到85。我很開心。對我來說，分數的每一次提高都是進步。我相信有一天，我會實現我的目標。
堅定的信念一步步伴隨著我。如果沒有朋友的鼓勵話語和積極的目光，我可能會自暴自棄，隨波逐流。
友誼是一首用之不竭的幸福之歌，也是一首祝福之歌，永遠留在我心里。
內心深處的歌作文 篇30
你是一首歌，一首編了很多年的曲子。你是一個英語單詞。經過幾次改變，你終于恢復到原來的形狀。你是一首歌，一首整句都是由一串發自內心的話寫成的歌。
三年來，我們從最初的天真無邪，一步一步走向了高大的初中生。因為這三年頻繁的換老師，我們一時間沖進了自己的世界，一時間又把記憶抹得干干凈凈。直到遇見你，我嫻熟的外表和對工作的謹慎負責讓我對學習氣餒的感覺充滿希望。
你和別人不一樣，短時間內在你腦海中記憶最深的人就是你。在工作中，你耐心地為同學解答謎題和問題，不顧平時的學習成績，耐心地講述習題的分步思路；在活動中，你總是像一個大孩子一樣融入我們，積極、熱情，臉上帶著像孩子一樣滿足的燦爛笑容；下課后，你就像一個最好的朋友。你可以從你的表情看出我們的想法，但你不說出來。相反，你可以用一種有內涵的方式來回答和建議。當你內心極度難受的時候，可以用鼓勵的話語來撫平你的精神創傷。體檢的時候，你給了大家在跑道上跑步的鼓勵，震撼了我們的內心，讓我們充滿了斗志。你給了我們這么多回憶，我們怎么能忘記你呢？
最后，在不到40天的時間里，我們靜下心來回憶，40天之后設定在十字路口的框架，深深地印在了我們的心里。短短的一個學期過去了，我們一直在抱怨你，制造噪音。我們認為你的日常工作很容易。我們以為你只是在辦公室喝茶，上網，偶爾改改作業。但是，我們從來沒有想到，你平日里忙于學業，忙于全班所有的壓力和負擔，又因為我們班讓你付出太多，你是一首我唱不膩的歌。像雨滴一樣，一個個滲入我們的內心，把愛串到每個人的心里。
初三的最后一年，聽到了人生中最好聽的歌，唱著永遠唱不膩的歌。
坂頭——你是我心中永恒的歌。
內心深處的歌作文 篇31
《聽媽媽的話》大家一定很熟悉，這是周杰倫的一首歌，我喜歡這首歌，每當我唱起這首歌，我總會想起那件讓我無法忘懷的事。
那天，我想去新華書店買書，但老媽不同意，在我的再三請求下，媽媽仍然不同意。我有點不高心，也有點耍小孩子氣。嘟起嘴說了一聲：“不買就不買，那么小氣！變態！”聽到這個詞時，老媽震住了，打了我一巴掌，說：“你再說一遍。”我十分委屈，心想：不買就不買呀，打我干嗎？不就說了一個詞嗎？“變態，怎么了？說變態也不許啊！”誰知老媽又打了我一下，我傷心極了。一氣之下就跑掉了，我邊跑邊想：“有什么了不起，不給我買書也就算了，還打我。”我跑啊跑，跑到了壽昌公園，我在壽昌公園的小坡上坐另外下來，還有點生氣。心想：等著，我讓你找不到我，看你怎么辦？
就這樣，我一氣之下，就在壽昌公園玩了一下午。時間過了很快，不一會兒，太陽公公就要下班了，我還是沒有回家的意思，一分鐘，兩分鐘，我有些等不及了，心想：老媽怎么還沒來找我啊！我可不能自己回家。我東張西望看我媽怎么還沒來。月亮上班了老嗎終于找到了壽昌公園，看到我好好的沒有打我，只是輕輕地摸摸我的頭問：“肚子餓嗎？”我很難過，一把抱住了媽媽。忽然，我想起了這首歌，那曲調，如同在祈禱一般，“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大就能保護她……”我都已經十幾歲了，也該算長大了，我還惹媽媽生氣，真不是個好孩子。
啊！聽媽媽的話，別讓她受傷。聽媽媽的話吧，不要傷了她的心。我默默地回想著發生的事，心中的歌久久不能停止。
內心深處的歌作文 篇32
那天，我正在整理以前的東西，翻出一個舊MP3，按下播放鍵，熟悉的旋律再次回蕩在我耳邊“陽光總在風雨后……”。我的思緒不由得又回到那一天。
那是去年冬天的一個下午，我參加羽毛球隊的選拔賽，但我卻十分不幸地碰到了一個我從來沒有贏過的對手——小林，我看似淡定地走向球場，心里卻不安地打起了小鼓：“萬一我漏了球怎么辦？萬一我失誤了怎么辦？萬一我打不過怎么辦？萬一讓支持我的人失望怎么辦？我能行嗎？”一個個糟糕的念頭在我的腦海里閃過，我便更加忐忑不安起來，雖然到球場只有一小段路，但我卻久久走不到頭。
站到球場上，我拿著球的手不停地顫抖，但隨著裁判的一聲“開始”，我不得不強行鼓起勇氣，手臂一揮，手腕一抖，將那球以拋物線狀發了出去，但是小林氣勢洶洶，雙腳一蹬，向上一跳，只見他的球拍一閃而過，羽毛球就像子彈一樣向我飛來，我看著球的軌跡，來不及伸出球拍，球就已經落地了，比分變成0:1，就這樣，我毫無自信地接連輸了幾個球。中場休息拿水瓶時，我不小心碰到這個MP3，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，聽到這首歌，我仿佛看到了中國女排姐姐們辛苦努力的樣子，我感覺勇氣和力量重新回到身體里，心里暗暗在想：“比賽輸贏并不重要，重要的是否努力和自信，”在接下來的比賽中，我把自己當成一個已經輸掉比賽的人，打起來毫無顧忌，反而追平了比分，比賽來到了賽點，觀眾席上鴉雀無聲，所有的目光都集中在我手中的球上，對方擺好姿勢的身體略微有些顫抖，顯然他也比較緊張，而在我看來，這只是一個發球，我將手中的球輕輕往前一送，拍子隨后緊緊跟上，只聽“啪”地一聲脆響，球高高飛過對方頭頂，他趕緊向后移動腳步，但是還是慢了一拍，球勉強飛過網，我自信地雙腳一蹬，身體凌空而起，球拍在空中劃出了一條完美的弧線，干脆利落地重擊在羽毛球上，球立刻以閃電一樣的速度撞到了對方的球場上。一陣雷鳴般的掌聲響起，打破了之前安靜的氛圍，我終于打贏了小林！
在歌聲中，我仿佛又回到了那一天，一個少年手握MP3，眼中的堅毅取代了迷茫……
內心深處的歌作文 篇33
那是我還很小的時候，一家人曾經到外到一段時間。而這首歌就像我在那時光里的回憶，即使它再模糊，卻仍舊聽得見那旋律。
爸爸在上海的辦公室里，媽媽、弟弟跟我則搭著游覽車，目的應該是上海的古城。那一天下著雨，天空很暗。媽媽抱著弟弟，我凝視著玻璃外的景物，有時隨車子行進而搖動著。雨打在窗戶上的聲音很輕，卻單調無奇。這時媽媽用手機播了張懸的寶貝－－“給你一點甜甜，讓你整夜都好眠，哇啦啦……”我依著媽媽，也不覺得冷了。還記得她的髮香和哼歌的聲音，是多么甜美溫柔。我當時一定是微笑著，睡著了。
回北京后，找到了一樣的歌，不只旋律、歌詞，連同媽媽的愛和溫暖也都在里面。當我按下播放鍵時，聽到的還有那次在雨中幸福的回憶。但是隨著歲月流逝，那感覺變得陌生，現在極力回想，也只能記起片段而已。我伸出手，像極力想挽住火車上親人的孩子，在月臺上奔馳，最后還是沒能留住任何東西。唯一留住的，就是這個零碎、小小的回憶。
我心中的這首歌，是由幸福和溫暖做成的。它包裹著我最重要的過去，我將它捧著，深怕一不小心摔在地上，壞了。不過，我很滿足，因為有人甚至無法擁有。
內心深處的歌作文 篇34
據說，現在世界上能夠吹奏真正意義上羌笛的人為數不多，我是如此幸運，聽到了這樣一曲震撼的長歌。
傍晚，九寨天堂大劇院，一位龐眉皓發的老人，手執羌笛，靜默地立在舞臺中央，我偶然地一瞥便撞上了他深邃的目光，在那里，我讀到了一種穿越千年的，古老而莊嚴的魅力。遐思間，一聲粗重豪邁的馬鳴劃破劇院上方的夜空，點點滴滴，穿越時空，呼嘯而來。
那是羌族人民心中愛情的歌。
傳說，一位純潔柔美的羌族女子愛上了一個騎白馬的藏族男子，勇敢而善良的白馬人日夜與邪惡抗爭，終于讓九寨溝恢復翠綠與生機。在羌女失意之時，白馬人贈送她一面明鏡，鏡子不慎跌落在山林之中，碎成一百零八塊湖泊，每一塊都映射著愛的七彩光芒。愛情，造就了美麗的天堂，羌人在這里繁衍生息。
一個民族的起源，是一段曲折壯美的愛情故事。羌人純厚樸實，對待愛情，執著而真摯。在每個羌族人民心里，都有一首歌，如烈馬長鳴，如羌女浣紗的水聲。羌笛的聲音悠遠而厚重，整個劇院岑寂了，只有那訴說愛情的歌聲仿佛來自天邊。
是誰為誰擦去珍珠般的熱淚，是誰為誰守著湖泊的圣潔？是誰為誰蓋的江邊重樓，是誰為誰擬的一葉扁舟，擺渡那載不動的許多愁？純潔的愛情，也成了我心中美麗的歌。
寂靜之中，悠揚的笛聲急轉而下，沉重而堅毅，如巨石亂墜，地崩山塌，演奏的老人閉上雙眼，眉宇間，盡是悲痛。
那是羌族人民心中堅強的歌。
由于九寨溝奇特的地質構造，從古至今，這里地震頻繁，災害不斷。白天我曾游覽過這樣一個景區，讓人戰栗的深淵下，湖水沉靜和深邃，就是在這片湖底，掩埋著一整個羌族的村莊。這是一群多么淳樸善良的人，上天竟忍心降災難于他們，然而羌族人民艱難地挺過了一次又一次災害，在茫茫的深山之中，堅強地活著。他們吹奏羌笛，放養牦牛，過著簡樸樂觀的生活，他們承載著悲痛，卻從不懼怕未來。每個羌族人心里都有一首堅強的歌。
日日夜夜，有真情相守，簡簡單單，就讓生活不朽。堅強，那也是我心中悠遠的歌。
笛聲漸漸歸于平緩，并熱鬧而靈動起來，像美麗的羌女唱著歡快的歌，像諾日朗瀑布奔流而下，在石頭上撞出串串水花……
那是羌族人民心中勝利的歌。
龍來氐羌黃河頭，征程漫漫幾個秋，這個川北深山之巔的民族，創造了獨特的語言、服飾、習俗，鑄就了不朽的民族文化。他們承載永恒的愛情，自信而熱情，他們承載時代的傷痛，卻一直那么堅強，那么善良。我看到演奏老人眼中流露出奇異的光彩，我知道，他在吹奏著羌族人民心中勝利的歡歌。
羌笛聲落，掌聲轟轟烈烈，震撼了長夜。
再次想起那樸實的牦牛，那長鬃獵獵的白馬，那神奇的九寨溝，我心里有一首歌回轉不絕：羌族人民，那是我心中最壯美的歌。
內心深處的歌作文 篇35
從我記事起到長大，小區的清潔工就換了好幾個了。之前幾個都是中年阿姨，沒做多久就累跑了。是啊，小區里那么多住戶，每天產生那么多生活垃圾，垃圾桶平常都是堆得滿滿的，還有許多垃圾堆在外面臭哄哄的。直到八歲那年，小區住戶張奶奶承擔了清潔工的責任。從此以后，小區就再也沒有換過清潔工。
第一次見到張奶奶時，是在早上上學的時候。她正彎腰掃我們這棟的樓梯。見到我，她笑咪咪地朝我揮揮手：“早上好！上學去啦？”我也有禮貌地朝她笑了笑：“嗯，是啊！”我看見她慈祥的笑容，我突然覺得她就像陽光一樣明亮。下午放學回來，我看見小區里煥然一新，落葉都被掃走了，不由自主地感嘆一聲：“哇，掃得真干凈！”
星期六下午，我從興趣班回來，看見張奶奶正在刷洗垃圾桶。她先去水池邊拎了幾桶水來，把洗潔精倒在刷子上，將手伸進了蒼蠅亂飛的垃圾桶里，賣力地刷。垃圾桶有半人高，我看見張奶奶的頭和身子都伸進了桶里。泡泡和水從垃圾桶的裂縫里流了出來，腐爛的菜葉也被張奶奶扔了出來。我看得目瞪口呆，見張奶奶已經大汗淋漓，我也趕緊去幫忙。起初張奶奶攔著我說：“不行！垃圾桶太臟了，你媽會罵你的！”媽媽在樓上喊道：“沒事，小孩子該多勞動！”張奶奶才無可奈何地答應了。張奶奶遞給我一個刷子，讓我刷垃圾桶的外面，而最臟的里面，還是由張奶奶來刷。就這樣，過了好久，垃圾桶終于被刷完了。
又過了幾天，我上學時又遇到了張奶奶。她依然綻放放著慈祥的笑臉，向我打招呼：“早上好，小朋友，上學去啦？”我恭敬地望著她，回答：“是的張奶奶，我上學了，再見！”
內心深處的歌作文 篇36
最難忘的是父親寬寬的肩，最想聽的是葦叢里的歌聲，當一切都成為了記憶，葦叢里的歌聲卻在心中唱響。
陽光在葦叢上跳躍，歌聲和著風在葦叢上方拂動，那密密的沉悶的葦叢，似乎松了口氣——一切都很靜，很靜，顯得那么自在與和諧。
曾幾何時，調皮的我硬拉著父親把這和諧的寂靜打破。
我與父親從蘆葦盡頭走來，我坐在父親寬大結實的肩上，抱著父親的頭，嘴里一直不停地唱著歌兒，也不想停下來，似乎有著要把所知道的歌全部唱出來的沖動。現在想來這歌兒沒有旋律，韻味，但那時我卻樂在其中，因為父親說我唱得最好、最棒！聽著父親的贊美，我更大聲地唱，扯著嗓子喊，偶爾一激動，把父親的頭當鼓敲了敲，父親既不厭煩也不生氣，和我一起唱，一起笑，我們的歡樂便在葦叢上方飄蕩，飄蕩……
稍大后，我依然喜歡用歌聲去打破葦叢的寂靜，我挽著父親的手，唱著最喜歡的歌兒，與以往相比，這歌兒動聽多了，漸漸有了節奏、旋律、韻味，但漸漸沒有了父親的贊美，父親也變嘮叨了：“孩子，唱歌不能光靠表面，要用心去體會，用心去唱……”有一次我很不耐煩，就轉身跑開了，我躲進蘆叢里哭泣，好久好久。當我把頭透出來的時候，父親依然站在那里，像一座雕像，父親變老了，眼角也出現了絲絲皺紋，干燥粗糙的皮膚還是那么黝黑，……我愣在那里，后悔不已，想去與父親道歉，卻也害怕了，我害怕去面對父親，面對那蒼老的臉。我躲在葦叢里，流著淚唱起了歌：“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”我的淚光里閃爍出了父親的微笑，我也笑了。
如今，我依然沒有走出那片葦叢，在那密密的葦叢里，我的目光中依稀出現了一對父女，他們從盡頭走來，一起笑，一起唱，一起樂……
我顫抖著唇，輕輕地唱：“爸爸，我要用心去唱，唱出心中的歌……”
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