【精選】學生描寫小學的作文700字4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學生描寫小學的作文700字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生描寫小學的作文700字 篇1
星期六是每個人最開心的一天，而對這一天我卻感到十分的慚愧和內疚。
有個星期六，我和小妹在我的房間里高高興興地追來追去地玩耍，可開心了！突然，媽媽手上拿著一個十分耀眼的花瓶回來了。小妹好奇地跑過去問：“姨媽，這個漂亮的花瓶拿來干什么？”媽媽笑著對小妹說：“小穎，這個花瓶是我用來插花的。”媽媽似乎想起了什么，對我和小妹很認真地說：“你們倆個乖啊！這個花瓶很貴重，你們可千萬別碰它呀。”媽媽剛說完就換了雙鞋子，飛快地跑了出去。
媽媽出去后，我和小妹一直注視著這個瓶子。看著看著，我不由自主地拿起來玩了。小妹連忙對我說：“姐，這個花瓶姨媽不是說不能碰的嗎？”我說：“沒事，我只是拿起來一下，沒事的。”剛說完，我一不小心把花瓶碰到了柜子上，把花瓶碰碎了。我趕緊把花瓶的碎片掃了起來。心想：“這下死定了，我得趕緊找替罪羊。”我看到小妹后，自言自語地說：“哈！小羊找到了！”我對小妹說：“小妹，你可別把這件事說出去。你先到我房間里面坐著，快點。”小妹急急忙忙地跑了進去。我看到媽媽回來，嚇了一跳。媽媽拿著一大束百合花回來問我：“花瓶呢！”我心驚膽戰結結巴巴地說：“我…不…不知道，有…有…可能是被小妹摔碎了吧……”我看著媽媽半信半疑的樣子連忙說：“不信你去臥室問小妹。”媽媽就進屋去找小妹了。
我獨自一人坐在沙發上，媽媽和小妹在臥室只有一分鐘左右，但我卻覺得像過了一小時。小妹和媽媽終于出來了，媽媽的樣子很生氣，而小妹卻滿臉淚水。我可以從小妹的臉上感受到一種特殊的委屈。我輕輕地摸著小妹的頭，問小妹怎么回事。原來是小妹答應了我不說出去的，媽媽怎么問小妹，小妹也不說。后來，在媽媽的再三追問下，小妹只好說花瓶是她摔壞的，媽媽批評了小妹。我羞愧地低下了頭，心想：“小妹，真很對不起。”
過了兩天，我終于鼓起勇氣向媽媽說明了原因。媽媽狠狠地批評了我一頓，還用棍子打了我。每一下棍了打在我身上，傷痕都深深地映在了我心上。后來我自己去外婆家找小妹，對她真誠地說了聲：“對不起！”從那以后，我再也沒有向媽媽說過謊了，而且我還下決心永遠做一個誠實的好孩子。
學生描寫小學的作文700字 篇2
我的家鄉是有“江南勝地”之美譽的福州，它風景宜人，處處有公園，最讓我流連忘返的就是森林公園。
來到公園大門，我和春風撞了個滿懷，濕潤的泥土氣味和花草樹木的陣陣清香迎面撲來，使人心曠神怡。
伴著陣陣氣味芬芳的晨風，耳邊傳來春風吹拂過竹葉的“沙沙”聲，我信步地走進了公園。頓時，我被一片迷人的竹林陶醉了。在綠色的海洋里，只見翠竹萬桿，碧綠滴翠，婷婷向上，其中有節間膨大，形如佛肚的佛肚竹；有剛健挺拔、大方脫俗的方竹；有形體高大、富麗堂皇的黃金間碧竹；還有南天竹、長枝竹、斑竹等等，千姿百態，各具特色。那綠樹翠竹掩映下的玲瓏小亭，猶如一位含羞少女在窺視著遠處的游人。
繼續向前，來到了樂趣無限的“鳥語林”。火烈鳥、斗雞、葵花鸚鵡……爭相鳴叫，一聲聲、一陣陣，忽遠忽近，如訴如歌，組成了一首春天的奏鳴曲，，那是春天的演奏家們為春天增添的無限樂趣。
緩緩前行，抬眼向左望去，映入眼簾的是一條湖。湖水碧波蕩漾，如同一塊碩大的碧玉。湖邊淺水處長得修長的野草，風兒一吹，就像涌起的陣陣波浪。一只只俊俏輕快的燕子好像報春使者似的斜著身子橫掠過湖面。
樹木觀賞園與湖深情對望，園中樹木林林總總，各顯特色。郁郁蔥蔥的樹木都穿著綠裝，披著融融春光，翩翩起舞。漫步在這片熱土上，真讓人感覺“人在路上行，如在畫中游”。一陣春風吹來，樹梢立刻發出悅耳的響聲，好像春天媽媽癡情地撫摸著兒女，不由自主地發出了咯咯的笑聲。
一路向前，遠望千年古榕蒼翠，枝葉繁茂，那四季濃綠的樹冠張開的巨網，覆蓋在林子的長空。近看那粗壯的樹枝盤繞彎曲，如一條條待飛的長龍。褐色的樹皮猶如戰士身上的盔甲，使得這棵千年古榕虎虎有生氣，威威雄壯。
陪伴古榕身旁的是以“知魚亭”為中心的觀魚池。池內放養了15000多條尾錦鯉，有紅白錦鯉、三色錦鯉、丹頂錦鋰……它們體色鮮艷似錦，斑紋變幻多端。游客置身其間，或憑欄駐足，或投餌喂食，或俯瞰游魚等，真可謂是“榕蔭照水波心漾，觀魚猶勝花間行”。
我的家鄉山清水秀，森林公園風景如畫。我愛我的家鄉，我愛家鄉的森林公園。
學生描寫小學的作文700字 篇3
《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動？《昆蟲記》不僅是一篇文學巨作，還是一部昆蟲科學百科呢！法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習性，并且不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家里養，以便觀察更方便。其實，這篇文章還贊頌了動物生命的.宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應該得到尊重。整本書很多處都用了擬人句，形象生動地使這些動物變得更加可愛。
整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個動物都會有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上，每天都會吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲記》，我才發現昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管他們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，頻頻殺傷小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才后悔到了自己的錯誤，動物的生命同樣也應當得到尊重，不應該做無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我一定不會如此做了，要保護它們，使它們不收到無謂的傷害。
法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績一定會更好的！
生活是寫作的源泉，仔細觀察周圍的一切，才能世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我體會到的。
學生描寫小學的作文700字 篇4
“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的期待中準時響起，給沉悶的教室增添了幾絲活躍。或許是天太冷的緣故，一向喜歡拖課的數學老師竟然在下課鈴結束后就宣布放學。
我在教室里嘈雜的聲音中靜靜地收拾書包，抬頭一看，教室里剛剛還坐得滿滿的人，才一會兒的功夫，都走得差不多了。背著書包走出教室，正在感嘆自己有夠拖拉，突然被一股冷風吹了個正著，不禁打了個寒顫。零下5度真不是開玩笑的，我意識下地把衣服裹緊。
為了避免冷風再次襲擊，我盡量靠著墻邊走，終于出了校門。
校門外，寒風襲來，昏黃的燈光下，數不盡的灰塵被連根拔起，寒風似無情的獄卒，使出渾身解數推搡著鞭打著那弱小的灰塵，最終，風停了，灰塵被甩了出去，撞在了一個熟悉的背影上。
那是，“爸，咳咳……”，剛開口就被突如其來的一股寒風嗆到了。
“怎么樣，沒事吧?”爸爸拍了拍我的背，關切地詢問。
“咳……我沒事，你怎么來了?”我捂住嘴，生怕再被風嗆到。
“我來接你啊，天著么冷，快把衣服拉鏈拉起來，別感冒了。”我把手伸了出來，摸索著去拉拉鏈，爸爸伸出一只手，幫我拉住衣服的下擺，拉了幾次終于拉上了，但我的手早已是冰冷，我在心里埋怨爸爸沒有把另一只手也伸出來。抬起頭，爸爸正伸手幫我整理衣領，頸間傳來的冰涼觸感讓我對自己的想法感到羞愧，是我太自私了吧，我對他笑了笑。
“我們回家吧，有點餓了。”我正準備走，爸爸突然從他寬大的衣服中拿出一杯奶茶，遞給我。“還是熱的，喝吧。”我伸手接住奶茶，詫異、感動，似兩支瘋長得藤蔓束縛了心房，卻忽又被春一般的暖意化解，遺留下一簇新綠綻放在心田中。原來是因為怕奶茶冷了，才用一只手幫我拉拉鏈。
心里的冰雪逐漸融化，取而代之的是滿滿當當的溫暖，這一刻，仿佛春依然降臨。
這個冬天的傍晚，我收獲了很大的感動，如此細細凝想，15個春夏秋冬，失敗時，他給予我力量;成功時，他給予我贊譽。不覺間，他的一言一行，一顰一笑，都已成為我生命的一部分，那是沁心的暖!
都說冬天來了，春天還會遠嗎?但我卻在這冬天收獲了春天的暖!
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