【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇1
不知道為什么，我對(duì)豆腐有著特殊的情結(jié)。每回一趟老家，總是捎上一大包豆制品回來。豆腐、豆腐乳、豆腐皮、豆腐干、千張皮……。
每次吃豆腐，總是懷有特殊的情感，因?yàn)樾r(shí)候，我是靠著豆腐的營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子。
豆腐，是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，小時(shí)候，經(jīng)濟(jì)困難，沒有那么多的錢去吃大魚大肉，唯一能夠保證營(yíng)養(yǎng)又價(jià)廉物美的食品就是豆腐。
那時(shí)，每天五點(diǎn)多鐘，家門口的院子里就響起了“豆腐！豆腐！。”的吆喝聲，一聽到聲音，母親便拿出小瓷盆，打上兩斤，
邊買豆腐，邊和跳豆腐擔(dān)子的師傅嘮著家常話，諸如：大豆收成如何？家里孩子怎么樣啊？鄰居們也是家家如此。中午的飯桌上，有時(shí)候是青菜燴豆腐，有時(shí)候是涼拌豆腐，有時(shí)候是油煎豆腐。有了豆腐這個(gè)主打，天天不用進(jìn)菜市場(chǎng)，中午的伙食就安排好了。從自家開的菜地里摘點(diǎn)貓耳菜、小青菜、小蔥、小蒜苗，從自家門前的香椿樹上打點(diǎn)香椿葉，豆腐的配料就都齊了。既經(jīng)濟(jì)，又實(shí)惠，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又高。靠著吃豆腐，父母雖然薪水不多，但幾個(gè)孩子照樣養(yǎng)的白白嫩嫩。
家鄉(xiāng)的豆腐，山泉水制作，肉質(zhì)細(xì)嫩，滑爽，下到湯鍋里，總是漂在水面上；吃到嘴里，一股純正、地道的大豆香。煮不透時(shí)，像乳酪一般潤(rùn)口；煮透了，千瘡百孔，味入其中，像灌了湯汁的包子。
家鄉(xiāng)有句俗話，叫“白菜豆腐保平安”。意思是日常有白菜燴豆腐吃，平常出入就能夠平平安安，健康也就有了保障。因此，逢年過節(jié)，大事小事，飯桌上總要保證有一份白菜豆腐，以保佑家人平安無事。
離開家鄉(xiāng)許多年了，我仍然保持著愛吃豆腐的習(xí)慣。可能是故鄉(xiāng)情結(jié)在作怪吧！總覺得合肥的豆腐比不得家鄉(xiāng)的豆腐好吃，
肉質(zhì)太粗、石膏味太重。但是不管感覺如何，我還是常買豆腐，一是因?yàn)楝F(xiàn)在生活水平提高了，家人血脂偏高，
不能吃些大魚大肉。而白菜清湯豆腐，既可以保證營(yíng)養(yǎng)又不會(huì)提高血脂濃度。二是我的豆腐宴烹調(diào)技術(shù)還是有點(diǎn)，可以用簡(jiǎn)單的豆腐做出多種菜肴來，很受家人的歡迎和喜愛。于是乎魚頭紅燒豆腐、魚頭清燉豆腐、紅繞肉燒豆腐干、肉餡豆腐、豆腐餃子、豆腐包子……魚貫而出！
坐在餐桌前，吃著自己親手烹調(diào)的豆腐宴，一種家鄉(xiāng)情結(jié)沁人心脾。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇2
我今年11歲。在11個(gè)春秋中，母親的目光一直伴隨我成長(zhǎng)，父親的教導(dǎo)一直指引我成長(zhǎng)的方向。
媽媽在家中不但要洗衣做飯，而且要關(guān)心我生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。早上起來，媽媽為我準(zhǔn)備干凈的衣服和可口的早餐，晚飯后打掃衛(wèi)生、疊衣服……，總是有做不完的家務(wù)活，更何況白天還要忙于上班！我知道那是為了這個(gè)家；媽媽常常幫助我整理書包，監(jiān)督我的功課，我知道那是關(guān)心我的學(xué)習(xí)；看到媽媽目不睛地盯著我彈琴的目光，我知道那是在鼓勵(lì)我要不斷進(jìn)取！
爸爸是一名醫(yī)生，他總有做不完的工作，不分晝夜！這是為了什么？我想這不僅是為了養(yǎng)家糊口，更重要的是他在回報(bào)社會(huì)！是在用他那豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)為每一位病人解除疾苦。每當(dāng)我看到爸爸疲憊的身軀，真想說：老爸你辛苦了，我給你揉揉吧。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，老爸總能使我心服口服。
就在今天上午，爸媽上班還沒回家，我開始行動(dòng)起來！我走進(jìn)廚房看了看，看見水池邊有許多沒洗的菜，于是我開始忙碌起來。洗好菜后，拿起一塊瘦豬肉，用鋒利的刀切起來，開始切得又慢又差，記得媽媽對(duì)我說過肉要切成片，做出來的肉才會(huì)又嫩又滑。慢慢地切得又快又好，加上鹽、味精、醬油及小粉。忙完菜后快11點(diǎn)半了，我開始淘米做飯。不一會(huì)兒，媽媽回來了，她瞇著眼睛笑了笑，我知道那是對(duì)我的贊許。
我說：“媽媽，今天我來炒菜，好嗎？”她笑了笑：“可以。”“今天我要做個(gè)瘦肉炒菜梗，但要你來教教我。”我說。于是媽媽開始不停地比劃起來：肉里要加點(diǎn)料酒，這樣肉才會(huì)又嫩又香；等油溫?zé)疗甙顺蔁釙r(shí)把肉燒好；炒蔬菜時(shí)，先把鍋燒熱……炒完后，我已經(jīng)累得滿頭大汗。原來炒個(gè)菜也那么難！
老爸回來時(shí)，我遞上一杯茶，說：“老爸，今天是我炒的菜，你來品嘗品嘗。”爸爸帶著一絲疑問：“真的嗎？我來嘗嘗。”嘗完后，老爸滿臉喜悅地說：“嗯……不錯(cuò)不錯(cuò)，想不到我的寶貝有這手藝！”
下午我約了鄰居，也是我的好友鐘燕一起打掃小區(qū)衛(wèi)生，從樓上忙到樓下，把所有的廢紙、包裝盒、灰塵等等一掃而光，把小區(qū)打掃得干干凈凈。 今天不知咋的，我雖然累得疲憊不堪，我的心情卻很舒暢。 記得有位古人說過：不以善小而不為。爸爸也常跟我說：不管在生活上，還是學(xué)習(xí)上都要從小事做起，慢慢積累才會(huì)有收獲。所以，我必須加倍認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，才能更好地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇3
剛到廈門時(shí),感覺這里就像一個(gè)超級(jí)市場(chǎng),到處的商品琳瑯滿目的,現(xiàn)代建筑完全將古老取代，沒有一絲寧靜,商業(yè)氛圍讓個(gè)性隱匿蹤跡，喧囂嘈雜的市聲，腳步匆忙的游人。
我在想,如果這樣的話,我更寧愿去云南.
幾天后,這樣的感覺稍稍有些淡了.沒想到廈門夜晚的街頭悠然恬靜，霓虹燈耀眼閃動(dòng)著五彩光環(huán)，水光漣滟倒映著開放特區(qū)，步履悠閑反映著市民心態(tài)。沙灘上充滿溫情，情侶們手挽手肩并肩；家人則弄潮嬉戲，靜坐寧思，獨(dú)步徐行。人們用各自的方式享受,互不打擾.
早晨去看鷗鷺能給人以靜心的情懷。走近這些精靈一樣的海鳥身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己融入了自然；逆光里等待白鷺展翅，海鳥輪廓被初升的朝陽勾出橙色光邊，和諧的自然美立刻涌上心頭,這是在廈門對(duì)我來講最大的樂趣,看著他們自由的展翅,才會(huì)忘記那喧囂!
廈門人喜歡喝茶,講的是功夫茶都是一小杯一小杯的，大概一杯也就一口吧，大部分店面也都有功夫茶來招待,還會(huì)免費(fèi)供你一盤店里的零食嘗嘗，不買不要緊。
廈門人還有很強(qiáng)的宗教信仰情結(jié)，農(nóng)歷二月十九是觀音生日,南普陀寺人潮洶涌,這大概是和早年的漁民出海打魚，要靠天生活有關(guān)。如此一來,這樣的風(fēng)俗就流傳了下來.
廈門最漂亮的是鼓浪嶼.是個(gè)小島,從廈門坐輪渡的話,只要5分鐘吧,是廈門的一個(gè)絕對(duì)的亮點(diǎn).就好象去了廈門,沒去鼓浪嶼,那就是白去廈門了.上面有很多解放前建造的老別墅,中式的,歐式的,有美國(guó)領(lǐng)事館,英國(guó),荷蘭領(lǐng)事館.天主教堂,基督教堂,還有很多當(dāng)?shù)赜新曂娜说乃饺苏?它帶著一點(diǎn)歲月的滄桑,但又不是那種純粹的陳舊.感覺象是個(gè)有風(fēng)韻的女子,別墅有些已經(jīng)廢棄,有些改成民宅,有些被政府保護(hù)起來了。不過遺憾的是,絕大多數(shù)的別墅都不能到里面去參觀.島上沒有汽車,所以參觀的話,只能行走,爬上爬下,不過是減肥的好方法哦!
廈門的小攤小販的素質(zhì)挺高,有次我們?cè)诠睦藥Z海灘上買了一個(gè)椰子，因?yàn)闀r(shí)間差不多了，想邊吃邊趕路，但攤主怕我們亂扔椰子殼，一定要我們吃完再走。我們?cè)偃ＷC，她才讓我們離去。但一路上，一直有小攤販出來制止，雖然我們買的不是他們的。最后，我們實(shí)在不好意思了，趕緊三口兩口吃完，把椰子殼扔到一處攤販的簍里，這才感覺回到了“好公民”的行列。
走過好多城市，如果讓我覺得廈門的魅力在哪里？我毫不猶豫的告訴大家，那就是深入到骨子里的溫馨寧靜。我想我還會(huì)再來吧。。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇4
親愛的小雪姐姐：
您好!
收到你給我的信，我非常高興，伙伴們也跟著我一起高興。謝謝您的鼓勵(lì)！我一定不會(huì)讓你失望！為了我的事情，您操了不少的心。現(xiàn)在，您一定為我擔(dān)心了吧？請(qǐng)您不要為我擔(dān)心，伙伴們對(duì)我很好，老師也對(duì)我很好！
您知道嗎，那次小唐姐姐到學(xué)校來，我們班上像過節(jié)一樣，好熱鬧的。看到我從醫(yī)院回來，我的好多好朋友都緊緊抱著我，我們先是一起流淚，后來，我們又一起笑了。我真正地感受了來自同伴的溫暖。
最讓開心的是，您還托小唐姐姐給我送來了好多禮物，同學(xué)們都非常羨慕。當(dāng)我從小唐姐姐手中接過您的信，一字一句地讀起來的時(shí)候，心里感覺特別溫暖和幸福！
小雪姐姐，我知道，大家為我做的這些事情，都是希望我能我快樂，我能健康成長(zhǎng)。我當(dāng)然不會(huì)讓大家失望。如今，班上同學(xué)看到這么多人幫助我，關(guān)心我，他們甚至把我當(dāng)成了班上的一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)摹叭宋铩蹦兀〈蠹覍?duì)我也多了更多的尊重，更多的關(guān)愛。當(dāng)然，我還是把自己當(dāng)成原來的我，我只是更加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。我要用我的勤奮贏得更多的尊重和關(guān)愛。
小雪姐姐，告訴您一個(gè)好消息，這次段考我考的不錯(cuò)，語文考了93分，數(shù)學(xué)考了88分，比以前進(jìn)步多了。以前我的體育成績(jī)較差，現(xiàn)在，我的體育成績(jī)也開始提高了，體育老師也直夸我呢！當(dāng)然，我永遠(yuǎn)也不會(huì)驕傲，我要讓自己做得更好，“時(shí)時(shí)做自己的第一名”！
昨天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在多媒體教室上課。在那兒，老師讓我們看到一個(gè)在電視上播得火熱的節(jié)目——《最美孝心少年》。在節(jié)目里，我看見很多貧窮的孩子，他們很多人比我都還小，但他們比我堅(jiān)強(qiáng)很多，讓我感到很慚愧。和他們比起來，我真的很脆弱，很無能，在家里，我都幫不了什么忙。有的時(shí)候，甚至還讓家人擔(dān)心。在這里，我要向您承諾：今后，我一定要向他們學(xué)習(xí)，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，更勤勞，更懂事！
小雪姐姐，你在那邊過得好嗎？開不開心呢？ 我真的希望您每天都沒有煩惱，年年歲歲都快快樂樂！
最后，祝您
身體健康，一帆風(fēng)順!
您的小妹妹
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇5
有時(shí)候，我仿佛覺得自己是一個(gè)被神眷顧的孩子，我永遠(yuǎn)被神的光圈包裹著，不受到傷害。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生。在此之前，我過得很快樂，我有我的朋友，好同學(xué)，有著自己專屬的王國(guó)…可是，在一次談話當(dāng)中，爸爸對(duì)我說“：為了讓你受到好的教育，所以，我和你媽媽決定讓你轉(zhuǎn)校。”我反抗，我吵鬧過…。我知道轉(zhuǎn)校生的日子是痛苦的，到達(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境里，你必須重頭再來，那種無形的壓力會(huì)把你擠壓的很慘，喘不過氣來。可是，爸爸媽媽早已決定，給我辦了證件，讓我離開了這個(gè)生活了三年的地方…。
來到新的環(huán)境，站到講臺(tái)上，看著他們看我的目光，我害怕了起來。我不知道那是不是屬于友好的目光，只是在我眼里，那些似乎是嘲笑、厭惡、討厭混雜在一起我所不知道的目光。我把自己像刺猬一樣包裹起來，不與別人交談，把自己尖尖的刺‘刺’向別人，安安靜靜的上課。
這節(jié)課我上得好吃力，心中的不解、不懂、不知的疑團(tuán)越來越大，我很想去請(qǐng)教他們，但是我不敢，因?yàn)槲液ε滤麄兛次业难酃狻！埃耗愫茫医蠿XX，很高興認(rèn)識(shí)你，我們可以當(dāng)朋友嗎？”一個(gè)女孩突然躍于我的視線里，馬尾辮扎得高高的，紅撲撲的臉蛋，嫩嫩的，身上散發(fā)著一股野性、活力的味道，這種味道我好久沒有沒聞到了。只有以前，以前的學(xué)校里，在那里，我才擁有這個(gè)味道，我才可以享受這個(gè)味道。她沖我笑了笑，一排整齊潔白的牙齒露了出來，嘴角邊綻放了兩個(gè)淺淺壞壞的小酒窩，她順勢(shì)把我抱住，在我耳邊輕輕的對(duì)我說“：我當(dāng)你答應(yīng)了，這個(gè)就是我們有好的見證啦，”說完，在我耳邊啵的一聲。我被這突如其來的動(dòng)作嚇壞了，我發(fā)現(xiàn)了她看我的目光，就像剛升起的暖陽，照亮了大地上的一切，那種喜愛、信任、溫暖的目光又被我重新找到，我終于不需要再把自己裹起來了。我貪戀的吸收這種目光，這對(duì)我而言是多么的來之不易呀！
后來的日子是快樂的，是幸福的。突然之間，發(fā)現(xiàn)自己是多么幸運(yùn)的人。在這陌生的環(huán)境里又一次創(chuàng)立了屬于自己的王國(guó)。這些感謝，我從未說過，真的很感謝她，XX，是她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里又一次找到了快樂。真的謝謝你！也許XX你并不能理解我，可能對(duì)你而言，只是交了一個(gè)好朋友。可是，人沒有喜歡孤獨(dú)的，不可能不喜歡結(jié)交朋友、知音；我也是如此，但，在那種情況下，我選擇了把自己完完全全包裹了我起來，是你又讓我把這層?xùn)|西重新放下，真的謝謝你。
有時(shí)候，老是感覺自己被神眷顧的人，但仔細(xì)想一想，又發(fā)現(xiàn)自己身上居然有了這么多未曾說過的感謝，再一想，原來，我居然被這么多人愛著……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇6
天氣逐漸冷了，今天下了雨。自習(xí)課時(shí)外邊開始下雨，然后我想起我那還在淋雨的車子，你跟著我這個(gè)主人注定了受苦受難，現(xiàn)在的你已經(jīng)銹跡斑斑了，不是我故意讓你去淋雨的，只是你的主人是個(gè)不喜歡帶雨傘的人。開學(xué)初時(shí)，騎車時(shí)總時(shí)走神，常常讓你陪著我去撞車，讓你傷痕累累。剎車被撞壞了，我也沒有去修，放著你不管。你的輪子沒氣了，我也沒去打氣，似乎從買來你的那時(shí)起，就只幫你打過一次氣。日子久了，你也有些臟了，我卻沒有去擦拭你，放著你被灰塵覆蓋，看著你一天一天地失去你原來的顏色而無動(dòng)于衷……
我的車子，我只能說抱歉，沒有好好地珍惜過你。我還記得遇見你那天的情形，我來到你所在的店里，許多的車子擺在那，每輛都顯得那么驕傲。我無心去觀賞那些五顏六色的車子，只是在車群中尋找著……然后，我就發(fā)現(xiàn)了你，你靜靜地呆在一個(gè)角落，似乎與其他的車子顯得那么格格不入。也許是因?yàn)閾碛腥绱瞬黄鹧鄣耐獗恚谏募茏雍桶咨难蝾^，所以你才比其他的車子更加地安靜。不知道為什么，我沒有選其他的車子，而是一開口就買下了你。從那時(shí)候起，我就成為了你的主人，我也曾說過會(huì)好好待你的，可是后來我沒有做到，我知道是我的不對(duì)，可是我總可以找到一些不是借口的借口不去打理你……
記得開學(xué)到現(xiàn)在的這么多日子嗎?上學(xué)的日子你總和我在一起。每天清晨行駛在安靜的馬路上，看著周圍還沒開門的店鋪，然后就到了學(xué)校。每天下午早早地出了門，然后和你靜靜地開往學(xué)校。每天放學(xué)后，總會(huì)記得和你一起回家，放學(xué)時(shí)的馬路，總是那么繁忙，汽車的喇叭聲和尾氣，還有那每每總會(huì)碰到的紅燈，總是讓你和我漸漸失去了目的地的意識(shí)。還記得那些快樂的人日子嗎?我和你一起在馬路上飛奔著，和其他人追逐打鬧著，數(shù)著紅綠燈的秒數(shù)計(jì)算著速度，乘著風(fēng)兒奔跑著……還記得那些難過的日子嗎?我和你相對(duì)無言地漫步在紫荊花下，飄零的花瓣漸漸模糊了視線;有時(shí)候下雨了，我的自私不帶雨傘，也讓你漸漸失去了光彩……原來，你也陪我過了這么多的日子啊!
終于，今天，突然有點(diǎn)想你了。回家后竟然對(duì)著你看了好久，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到你初時(shí)的外表了，看來看去，只能在你的身上發(fā)現(xiàn)一道又一道由于我的疏忽和放縱而造成的傷痕。你的輪子還是濕的——是被剛才的雨淋的吧……看了你好久好久……對(duì)不起……是我錯(cuò)了。你的主人只是一個(gè)不懂珍惜的笨蛋，他不懂得溫柔，只懂得蠻橫得操縱著你在馬路上放肆著。撫摩著你的羊頭，我原諒不了我自己，只能再說一次對(duì)不起……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇7
有則寓言，講的是有一天，森林里的動(dòng)物進(jìn)行一場(chǎng)比賽，要評(píng)出最大的動(dòng)物。水牛走上場(chǎng)，大家喊著：“大、大，真大！”大象走上臺(tái)，大家驚呼：“哇，太大了，真厲害！”青蛙不服氣，跳上臺(tái)，使勁鼓氣，得意地說：“你們看我大嗎？”大伙兒說：“你在哪兒呀？”青蛙生氣了，繼續(xù)鼓氣，又說：“我大嗎？”臺(tái)下的動(dòng)物說：“別鼓了，下來吧。”青蛙不聽，繼續(xù)鼓氣，結(jié)果把自己的肚皮撐破了。
堅(jiān)持不懈是一種美德。但是，對(duì)任何事情都不加選擇地堅(jiān)持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽車賽跑，雖然人奮勇向前、努力奔跑，可始終勝不過汽車。那么，人就不妨放棄，因?yàn)檫@本身就是一場(chǎng)沒有意義的`比賽。汽車是機(jī)械，可以不斷提高性能，而人畢竟是血肉之軀，速度是有極限的，如果不肯放棄，一味追求勝利，那么人也就只有累死而不勝。既然人盡力亦跑不過汽車，又何必一味堅(jiān)持呢？這時(shí)的堅(jiān)持已轉(zhuǎn)化成固執(zhí)、冥頑不化，并不值得提倡。
比起堅(jiān)持，放棄似乎是一種恥辱。在長(zhǎng)跑時(shí)即使明知落在最后也要堅(jiān)持跑向終點(diǎn)，這種堅(jiān)持是一種美德。可是，如果一段路注定無法跑到頭，比如想一口氣游過太平洋，這個(gè)終點(diǎn)根本無法達(dá)到，不妨選擇放棄，去做別的更需要去做的事情。這種放棄并不是弱者的表現(xiàn)，而是明智的選擇。
曾經(jīng)有人攀登珠穆朗瑪峰，當(dāng)他隨隊(duì)到達(dá)海拔8600米的高峰時(shí)，因?yàn)樯眢w無法忍受，退了下來。后來別人提到這事，都一臉的惋惜，認(rèn)為要是再堅(jiān)持一會(huì)兒，就能到達(dá)頂峰了。而他本人卻說：“我不遺憾，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已經(jīng)知道，這8600米是我生命中的極限高度了。”
每一個(gè)生命都有自己的極限，這個(gè)極限是無法超越的。因此，青蛙無論如何比不過大象，人跑不過汽車，這些都不會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不懈而改變。在這種情況之下堅(jiān)持，只會(huì)是做無用功，不如理智地選擇放棄。
放棄，并不一定是懦夫的專利。當(dāng)面對(duì)無法改變的現(xiàn)實(shí)時(shí)，從容放棄，是一種智慧，更是一種勇氣。
在成長(zhǎng)的過程中，我們?cè)?jīng)堅(jiān)持過，也放棄過；痛心疾首過，也無怨無悔過……學(xué)會(huì)放棄，你的人生也許從此變得更加美麗。記住哦，該放棄的時(shí)候就放棄吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇8
我非常喜歡現(xiàn)代著名作家朱自清寫的《匆匆》。
那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我……。
這篇文章，作者用一些精美的詞句，來表達(dá)出自己內(nèi)心的想法，他感到日子過得飛快：我們裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間將裸的回去罷？他感到耿耿于懷，自己在世上沒有貢獻(xiàn)，沒有成就，為什么要白白走這一遭啊！……
“在默默里算著，八千多日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”讀到這里，我深有感觸。正如作者所說，時(shí)間過得匆匆，沒有聲音，也沒有影子。寫日記時(shí)，日子從筆尖里過去；玩耍時(shí)，日子從一陣陣笑聲中過去；走路時(shí)，日子隨著你輕快的步伐過去……葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來那片了；天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來那天了。正如：今年是２００６年，還會(huì)有２００７年、２００８年……，可過了今年，卻不會(huì)再出現(xiàn)２００６年，永遠(yuǎn)回不了２００６年了……。
我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢？我反思。三四歲，學(xué)舞蹈；五六歲，學(xué)鋼琴；七歲，學(xué)小提琴；八九歲，學(xué)畫畫；十歲，又開始學(xué)鋼琴……可這些，又有什么用呢？都半途而廢，學(xué)無所成……時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼十一二年，我又學(xué)成了什么呢？時(shí)間都被浪費(fèi)了！
時(shí)間的確過得很快，它會(huì)乘你開心玩耍時(shí)溜走；它會(huì)乘你努力學(xué)習(xí)時(shí)溜走，可我們，卻不能埋怨它，因?yàn)椋鼇頍o影，去無聲。如果你埋怨它，它會(huì)乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走……你也拿它沒辦法啊！唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它！
我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別。可是，時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人一天所擁有的時(shí)間都是24小時(shí)，這是不可能改變的。既然我們不能改變時(shí)間，那我們就設(shè)法改變自己！雖然每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨！
所謂少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕；少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現(xiàn)在還年輕，還健壯，就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，努力地追尋自己心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間比金錢貴無數(shù)倍，是無價(jià)之寶！時(shí)間是有限的，生命也是有限的！人老了，生老病死，這些事，每天都在發(fā)生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時(shí)，請(qǐng)珍惜！珍惜時(shí)間等于珍惜生命。有一句話說得好：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺！
時(shí)間匆匆，生命有限，請(qǐng)珍惜！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇9
我，再過一個(gè)月就十歲了，上五年級(jí)，屬全班老小，同學(xué)給我起了好幾個(gè)外號(hào)，但我最喜歡大家叫我“丁寶寶”。我性格活潑開朗，愛說愛笑，媽媽常說我是她的“開心果”。
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。剛上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟挲g小，學(xué)習(xí)有些吃力，可我并不服輸，不怕年齡小，追求上進(jìn)，老師說我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)等生了。
記得有一次，我做卷子時(shí)，有道拓展題不會(huì)做，剛想站起身問媽媽，但一想，不動(dòng)腦筋就問媽媽，那能長(zhǎng)本事嗎？于是我又坐下來繼續(xù)想，最后通過畫圖做了出來，當(dāng)時(shí)高興地我大喊大叫的，媽媽知道了，也高興地直夸我，說我進(jìn)步了，會(huì)自己思考難題了。真是，通過自己的努力得到的答案，那感覺，真爽！
我快樂，那是因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)，知識(shí)是我快樂的源泉。
我不僅愛學(xué)習(xí)，我的其它愛好也很廣泛。不管是在幼兒園，還是在小學(xué)，我都是班里的活躍分子，班里的每一個(gè)活動(dòng)幾乎都有我的身影。我喜歡彈琴，舞蹈，畫畫，我還喜歡跳繩、踢毽子、滑旱冰，總之，我喜歡很多很多……
記得去年的暑假，我要求媽媽給我報(bào)了五個(gè)興趣班，有電子琴，游泳，拉丁舞，英語，國(guó)畫。雖然天天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我卻很快樂。并且每個(gè)興趣班里的老師都夸我學(xué)的好，要知道，我的電子琴考級(jí)每次都是優(yōu)秀喲，英語的音標(biāo)過關(guān)考試也考了第二名。
我快樂，那是我多才，我智慧，那是我上進(jìn)！
我還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是我很愛讀書，吃飯時(shí)，媽媽講；睡覺前，自己看，就是去衛(wèi)生間，我也要捧著一本書才有意思，媽媽和同學(xué)都說我是一個(gè)“小書迷”。我看得書很多，有《紅巖》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》、《斑羚飛度》等等書籍，我很喜歡這些書。
記得有一次，晚上睡覺時(shí)，我還想看書，可時(shí)間太晚了，媽媽不讓看，我就對(duì)媽媽說我要上廁所，媽媽無奈只好讓我去。我跑到衛(wèi)生間，捧著那本《笑貓日記》迫不及待地看了起來。也不知過了多久，媽媽的催促聲才把我從書夢(mèng)中喚醒過來，我也只好很不情愿地睡覺去了。
我快樂，那是因?yàn)槲覑圩x書，書籍讓我走進(jìn)了另一個(gè)世界。
好了，就介紹到這里，這就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛彈琴，愛跳舞，愛說愛笑的快快樂樂的我，我很喜歡我自己。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇10
《法老的詛咒》里，有一顆叫做“奧里斯之心”的一顆鉆石，凡是擁有它的人，都難逃法老的詛咒。這顆寶石傳到了很多人手上，最后傳到了蘇煥的姐姐蘇潔薇手上，但是，她不久就跳樓自殺了。身為國(guó)際刑警的蘇煥一心決定查出這個(gè)真相。
據(jù)說著顆寶石能讓時(shí)間倒流，使人得到永生。因此，那些永久的活在四維空間的法老地宮的守衛(wèi)者，便想將它找回，因?yàn)椋鼈儾荒苁ニ瑸榱诉@顆寶石，殺了上百的人。通過蘇煥、芝芝的努力下，找到了它。在他們將它還回時(shí)，發(fā)生了種種困難，是芝芝的媽媽幫助他們渡過難關(guān)的。但是，芝芝的媽媽也因這顆寶石而死去。種種的經(jīng)歷，使蘇煥和芝芝悟出了生命的意義。
我不禁想起了那一年春天——
天氣變暖了，我準(zhǔn)備種幾顆黃豆，于是，當(dāng)它們躺進(jìn)泥土里時(shí)，我便每天給它澆水，看著它一天天長(zhǎng)大，別提我多開心了。但，那只不過是一時(shí)的新鮮，就在它快要成熟是，我卻忘記給它澆水了。
“叮—叮—叮—”鬧鐘都響了N次了，我不經(jīng)意的瞟了一眼鐘，媽啊！都幾點(diǎn)了！我飛速地穿好衣服奔向餐桌，就在這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了它，它的生命幾乎到了盡頭，但它還是那么頑強(qiáng)地挺直了腰板。我管不了那么多了，便將它托付給了鄰居的姐姐，便匆匆地跑向?qū)W校。
每天下午放學(xué)時(shí)，我都會(huì)看見她細(xì)辛地澆水，那幾顆小黃豆?jié)u漸變綠，從淺綠到深綠，從黃黃的葉子，到生機(jī)勃勃的嫩葉子。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！小黃豆居然奇跡般的活了下來。
那天，我向她要回了小黃豆，并問她為什么小黃豆能奇跡般的活了下來。她說：“雖然我比你要忙的多，但是，我都會(huì)盡量擠出一些時(shí)間，來關(guān)照它，愛護(hù)它。”她就像以為母親，用愛來澆灌它，是愛，使它重生了。
沒錯(cuò)，愛就是一種力量，它會(huì)使一個(gè)人的生命更加不平凡，就像書中的結(jié)尾那樣——生命的真正意義并不是要永久地活在這個(gè)世界上活下去，而是以感恩的心，認(rèn)真對(duì)待每一天和每一個(gè)人，因?yàn)樯c死之間，其實(shí)并沒有明顯的界限，即便可以擁有永恒的生命，但如果心中沒有愛，也不懂得怎樣去愛，那么生命再長(zhǎng)也只是虛無的數(shù)字而已。
聯(lián)系《匆匆》，既然你的時(shí)間已經(jīng)是匆匆的，何必讓自己再匆匆，從而失去愛呢？
我的心頭砰然一震——時(shí)間是不等人的！在匆匆的年華，何必更加匆匆！一個(gè)人不單單要擁有感恩、善良……還要擁有愛！不要因?yàn)榇掖叶Γ〔灰俾龕哿耍恳豢潭荚趷郏瑦勰愕募胰耍磉叺囊磺校驗(yàn)槟闶谴掖业模?/p>
那天，我懂得了好多好多……在我認(rèn)為，時(shí)間與生命，就是一種完美的結(jié)合體，他們貌似是互相控制的。
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字】相關(guān)文章：
學(xué)生描寫小學(xué)的作文09-29
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫思鄉(xiāng)的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
描寫云小學(xué)生作文09-07
小學(xué)生描寫小狗的作文10-09
描寫花的小學(xué)生作文10-12
小學(xué)生描寫小草的作文10-11