【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文700字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文700字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇1

　　他，雖然上課小話(huà)不斷，被老師一次次的批評(píng)也早已司空見(jiàn)慣；他，雖然在課間時(shí)不停地穿梭在別人座位之間，時(shí)不時(shí)和別人拌上兩句嘴。藍(lán)色的眼鏡架在鼻梁上，使得眼睛下的那雙眼睛更小了，但十分有特點(diǎn)。別看外貌不怎么樣，但是他勞動(dòng)的盡職盡責(zé)是誰(shuí)也比不上的。羅睿——一個(gè)十分熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)自己工作崗位盡心盡力的男生。

　　早晨，他背著那幾處破損的舊書(shū)包邁著步子走進(jìn)教室。走到走廊時(shí)，看了看地板，發(fā)現(xiàn)地上有些碎紙屑，還有灰塵，于是那兩顆黃豆大的眼睛一瞇，瞇得更小了，就像把兩顆小綠豆貼在眼睛上，緊接著沖進(jìn)教室，一看居然沒(méi)掃把。

　　這下他可急了，回到座位上，時(shí)不時(shí)把頭探出去看看臟臟的地板，然后無(wú)奈的趴在欄桿上看掃清潔區(qū)的同學(xué)回來(lái)沒(méi)。過(guò)了一會(huì)一個(gè)同學(xué)拿掃把上來(lái)了，羅睿一見(jiàn)，二話(huà)不說(shuō)奪過(guò)掃把，細(xì)心地掃起走廊，似乎半粒灰塵都不放過(guò)。那神情猶如一個(gè)慈祥的父親在關(guān)愛(ài)自己的孩子般。

　　記得有一個(gè)同學(xué)家遠(yuǎn)，老師安排他接羅睿的地界。當(dāng)羅睿把手中掃把交給同學(xué)時(shí)，那憐惜的表情似乎把他的心頭肉給割去了。此后幾天，班上的走廊一直由那位同學(xué)負(fù)責(zé)，“掃走廊的是誰(shuí)？怎么都不把地掃干凈？！”

　　還不到一個(gè)月左老師這樣的喊聲就一直接連不斷。于是最后全班一致決定還讓羅睿繼續(xù)掃走廊。他高興的樣子就像一個(gè)父親找回了自己失蹤的孩子。而有多少人會(huì)對(duì)自己的衛(wèi)生區(qū)投入這么多的感情呢？恐怕也只有他——羅睿。

　　還有一次是在大掃除，因?yàn)槿硕嗍蛛s，把他的地界弄得烏煙瘴氣，他站在一旁看著，眉頭緊鎖，嘴唇微微抿起，眼睛瞪得跟燈籠大。待大家陸續(xù)勞動(dòng)回來(lái)放學(xué)后走了，他才能拿起掃把輕輕地掃，走廊是容不得水的，那只會(huì)越掃越臟，所以羅睿只得拿著掃把，精心呵護(hù)這個(gè)受傷的孩子，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。移動(dòng)的身影與天邊的夕陽(yáng)形成了一道漂亮的風(fēng)景線(xiàn)。

　　然而現(xiàn)在又有多少人能像他這樣把全身心投入于自己的工作中呢？這樣的人倘若在以后，定會(huì)對(duì)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)的，哪怕他只是從最底層的工作開(kāi)始做起！

　　往事二《放大優(yōu)點(diǎn)》，胡楠梔同學(xué)寫(xiě)羅睿接受掃地任務(wù)如老父愛(ài)幼子；讓給路遠(yuǎn)同學(xué)如割心頭肉；重執(zhí)掃帚如走失孩子重回家；周末清潔如呵護(hù)受傷頑童。四個(gè)片斷放大某生愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，含時(shí)間推移，此種組材法與“三味書(shū)屋”讀書(shū)片斷也頗有幾分相似之處。

小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇2

　　小鳥(niǎo)，飛吧，飛吧！飛向高高的藍(lán)天放聲歌唱吧！有時(shí)候，我常常呆呆地倚靠在窗臺(tái)，羨慕地望著天空中那自由翱翔的小鳥(niǎo)，多么快樂(lè)呀！小鳥(niǎo)，你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，你不需擔(dān)心一切，你可以展開(kāi)翅膀飛向大千世界，展望未來(lái)。雖然媽媽常說(shuō)：“我看你呀真開(kāi)心，要什么有什么，只需一心讀書(shū)就可以了。”其實(shí)，我覺(jué)得，我的苦惱就像天上的星星一樣多，誰(shuí)能理解我呢？每天上學(xué)一回家，媽媽就說(shuō)：“趕快做作業(yè)，做完了聽(tīng)英語(yǔ)。”等我作業(yè)做好，英語(yǔ)聽(tīng)好，就得吃晚飯了。可剛吃完飯，媽媽又不知從哪找來(lái)一些習(xí)題讓我做。我每次都會(huì)懇求媽媽讓我玩會(huì)兒，可媽媽每次總是回答我：“不行！”就這樣，我一天又一天地重復(fù)著單調(diào)的生活。到了雙休日，我可更忙了，作業(yè)做好后，還要聽(tīng)英語(yǔ)、做閱讀、習(xí)題。每當(dāng)我厭倦時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“這是為你好，將來(lái)的社會(huì)如果你沒(méi)有一定的特長(zhǎng)，就很難生存。”

　　我是多么想變成一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)呀！

　　在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo)……

　　春天，我在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在天空中飛翔，隨著春姑娘輕盈的步伐，從空中飛到田野，一片片油菜地里競(jìng)相開(kāi)放黃澄澄的花兒，在春風(fēng)吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。

　　盛夏，我在枝頭歌唱，小鳥(niǎo)的確是天生的歌唱家！多么美妙的歌聲，多么令人迷戀的季節(jié)，尤其是夜晚，群星璀璨，我們來(lái)到農(nóng)村，一望無(wú)垠的碧野，稻香四溢，正是我們練嗓子的好地方。

　　金秋，金燦燦的`田野上，到處一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆粒飽滿(mǎn)的高粱紅艷似火------我們不但是歌唱家，還是舞蹈家呢！秋天，不僅給我們帶來(lái)了豐收的喜訊，也帶給我們奮發(fā)向上的勇氣和力量。

　　寒冬，北風(fēng)呼嘯，我們都已經(jīng)陸續(xù)飛到那暖和的地方去避寒，而有的同伴仍在寒風(fēng)當(dāng)中展翅高飛。

　　到了南方，這里實(shí)在太美了，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，我和同伴們歡聚在一起，這里同北方真是一個(gè)天上，一個(gè)地下，綠色的楊柳迎風(fēng)起舞，紅色的杏花叢中小蝴蝶翩翩起舞，我又能在天空中自由的飛翔了。

　　“起床了！”一聲叫喊打破了我的美夢(mèng)，我只好起床做每日必做的事。

　　哎，我多想變成一只小小鳥(niǎo)啊！它不需要上課，不需要聽(tīng)英語(yǔ)，不需要做那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。它可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，和白云做伴，和風(fēng)兒盡情地玩耍……啊！小鳥(niǎo)，我羨慕你自由自在的飛翔，我愿像你一樣展翅高飛！

小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇3

　　四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活在6月25日的期末考試中落下帷幕，又一個(gè)暑假開(kāi)始了，下學(xué)期我就是五年級(jí)的學(xué)生了，知識(shí)會(huì)變得更難了，我得讓這個(gè)暑假有條不紊的運(yùn)行，不可虛度光陰。于是，我會(huì)同爸爸媽媽召開(kāi)了一場(chǎng)家庭會(huì)議來(lái)商討這個(gè)暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。

　　NO·1最美閱讀者

　　終于有很多時(shí)間來(lái)讀書(shū)了，我可開(kāi)心了，我計(jì)劃把我的暑期閱讀分為泛讀和精讀，泛讀的內(nèi)容就廣泛了，涉及航空、科普、漫畫(huà)、文學(xué)、歷史等，泛讀的閱讀量我計(jì)劃在15本左右，另外，在馮老師帶領(lǐng)下，我們班將進(jìn)行一次有意思的“班班有讀，最美共讀”的精讀讀書(shū)會(huì)，我很期待，我已經(jīng)提前閱讀了一遍《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》，我很喜歡這兩本書(shū)，我一定要在這個(gè)假期做一個(gè)最美閱讀者。

　　NO·2勤練硬筆書(shū)法

　　說(shuō)到我的字，真是頭痛，結(jié)構(gòu)不好，力度不好，平時(shí)書(shū)寫(xiě)總是龍鳳鳳舞，考試時(shí)因此還好多次被扣卷面分，說(shuō)來(lái)真是太羞愧了。所以我做了一系列的練字計(jì)劃，參加書(shū)法班，自練小古文和五年級(jí)練字貼，一天練字帖上的內(nèi)容規(guī)范字的結(jié)構(gòu)，一天抄小古文，鍛煉寫(xiě)字的速度和記憶力。一箭雙雕，這樣很好。

　　NO·3堅(jiān)持體育鍛煉

　　我的體育成績(jī)比較差，在暑期，我計(jì)劃一定要加強(qiáng)體育鍛煉，怎么來(lái)鍛煉呢，還好，老師給了我們科學(xué)的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，每天都有不同的鍛煉方式，跑步、間歇跳繩、耐力跳繩、跑跳臺(tái)階、拉伸運(yùn)動(dòng)，外加游泳，我的體育成績(jī)一定會(huì)有所提升的。

　　NO·4行萬(wàn)里路

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，暑假，媽媽為我精心選擇了一次夏令營(yíng)，一次老友出國(guó)游，真是好豐富，聽(tīng)說(shuō)這次夏令營(yíng)會(huì)去大理策馬奔騰，真是太期待了，我不會(huì)想家的！老友出國(guó)游，就是和我從小玩到大的好朋友們一起去香港和澳門(mén)，我同樣很期待！每次到不一樣的地方，總能給我不一樣的收獲。

　　這就是我的暑假四部曲。我會(huì)繼續(xù)采用日歷小報(bào)的方式來(lái)記錄我每天的生活，媽媽說(shuō)，如果這一天的生活很自律，就會(huì)畫(huà)個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫(huà)滿(mǎn)笑臉的表格開(kāi)學(xué)時(shí)，我就一定過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假。加油！

小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇4

　　盼星星，盼月亮，終于把我們喜愛(ài)的秋游盼來(lái)了。在這個(gè)秋高氣爽的星期四，我們?nèi)�校組織去嘉定華亭人家游玩。出發(fā)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)，興奮極了，嘰嘰喳喳地討論著。

　　“到了！下車(chē)吧！”隨著司機(jī)的叫喊聲，我們迫不及待地下了車(chē)。哇！不說(shuō)垂柳的枝條垂到了幽靜的小溪中，不說(shuō)朵朵鮮花在青翠欲滴的映襯下顯得分外美麗，光是稻田，蘆葦，農(nóng)作物就牢牢得吸引住了我們的眼球。“真美！”我不竟說(shuō)道。老師們紛紛拿出照相機(jī)，咔嚓地記錄下這恬靜的景色。

　　當(dāng)?shù)谝谎劭吹竭@名為“勇敢者之路”的游戲時(shí)，我感到十分的簡(jiǎn)單，對(duì)一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟，所以我根本不把它放在眼里。但當(dāng)我們真的開(kāi)始走時(shí)，我在第一關(guān)就碰到了“攔路虎”：第一關(guān)的道具是兩根架起但并不高的圓木，雖然很粗，但我踩上去時(shí)覺(jué)得搖搖晃晃，走了幾步就跌了下來(lái)。我想求助于周?chē)�的同學(xué)，可是看樣子他們也遇到了難題；我又想退縮，但是，這是勇敢者之路，我要坐一個(gè)勇敢者！于是，我又反反復(fù)復(fù)地走了幾遍，最后我找到了竅門(mén)，兩手張開(kāi)保持平衡，再找到重心，輕而易舉得過(guò)了第一關(guān)。而第二關(guān)也不是我想象中那樣簡(jiǎn)單。我兩手緊緊抓住住木板旁拴著的兩根麻繩，身子一探，踏上了木板。沒(méi)想到繩子竟會(huì)前后搖動(dòng)，盡管我一直努力想抓住第二塊木板的繩子，可當(dāng)我伸出手時(shí)，身體擺了一下，我想穩(wěn)住身體已經(jīng)來(lái)不及了，撲通一聲摔到了地上。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到第三關(guān)時(shí)，我已滿(mǎn)身是汗。接下來(lái)，我手腳并用，謹(jǐn)慎大膽，連連通過(guò)了第三關(guān)、第四關(guān)、第五關(guān)……終于，到達(dá)終點(diǎn)的我一屁股坐在地上，大口地喝著礦泉水，回味著剛才的情景，我突然想到，人生的道路不也是如同“勇敢者之路”一般嗎？凡是只要你勇往直前，做一個(gè)膽大細(xì)心的勇敢者，那么，最終你也一定會(huì)走到勝利的彼岸。

　　人生的路漫長(zhǎng)，多彩。在人生的道路上我們會(huì)遇到太多太多的挫折和困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們克服了一個(gè)個(gè)挫折和困難后，最終也會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢者。

【小學(xué)生優(yōu)秀作文700字】相關(guān)文章：

優(yōu)秀小學(xué)生作文12-21

小學(xué)生優(yōu)秀作文03-19

小學(xué)生的優(yōu)秀作文精選07-17

精選小學(xué)生優(yōu)秀作文04-05

讓優(yōu)秀小學(xué)生作文10-04

小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文10-25

小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-25

煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文09-25

小學(xué)生小狗優(yōu)秀作文09-28

小學(xué)生優(yōu)秀作文【薦】11-24