萬圣節的作文700字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的萬圣節的作文700字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節的作文700字 篇1
“萬圣節”在十一月二日，基督徒們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”（一中含葡萄干的四方形面包。）作為回報，基督徒們會為該家逝去的親人祈禱（一種被視為幫助逝者盡快進入天堂的儀式），以他們對所受到的寬帶的感謝。
其實慶�！叭f圣節”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。
在十九世紀末，西部開發者的妻子們開始了在萬圣節給孩子們發糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”（Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
記得前天是萬圣節，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節日的溫暖。
到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮！感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧！
窗外散發著據黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……
現在夜已深了，四處都靜悄悄的，孩子們回家了�？墒悄切∨⒌谋秤吧钌畹赜≡诹宋业哪X海里，她，難道不是天使的象征么？
萬圣節的作文700字 篇2
小靜是名女孩，生活在蘇格蘭。
今天是萬圣節，小靜和朋友們商量著比賽誰的面具最可怕。“我的面具一定是最可怕的”一個小男孩自信的說�！拔业氖亲羁膳碌摹贝蠹壹娂娬f。小靜說：“現在我們不知道，要等比完賽才能知道，大家都先回去準備吧”大家紛紛回家，準備最可怕的面具去了。
因為今天是萬圣節，大人們早就把糖果準備好了，到了晚上再分糖給孩子們。
樹林中……小靜不知不覺的走到了樹林里，她正想著面具的事，忽然眼前一亮，她看見一個面具正躺在一顆大樹下，她跑過去，拿起面具，覺得面具好像在說話，樣子也很可怕。小靜心想“這是誰的面具呢，失主一定很擔心，還是不要拿了吧”小靜把面具又放回了原地……
家中……小靜回到家，經過一番折騰，并沒有找到覺得很可怕的面具，忽然腦海中閃出了一個想法“樹林里的面具”她正要去找，可是她竟然發現面具在自己的畫板上，小靜似乎有些疑惑，但是小靜還是忍不住跑了過去，她正要拿起面具，面具“嗖”的一下，戴到了小靜的臉上。小靜還沒有反應過來，面具就控制住了小靜，面具邪惡的說：“我終于有復活了，哈哈哈哈。”
晚上……“嚇死我了”一個女生對著一個頭戴南瓜頭的男生說。有的小孩子跑到大人面前要糖吃，大人們很高興的把糖遞給了要糖的小孩子，小孩子高興的`蹦蹦跳跳的走了。
這個時候閃過一個黑影，“是小靜，她的面具好害怕”邪惡的面具控制著小靜來到了她們的背后，她們轉過身來，看到小靜，正要和小靜要面具看看，邪惡的面具控制著小靜忽然用手掐住了一個正要像自己要面具的女孩的脖子，女孩痛的說不出話來，被邪惡的面具控制的小靜，似乎知道了什么，說：“你們快走”女孩得救了，“誰都不許走，你們都要死在這里”邪惡的面具說。小靜的腦袋突然痛起來，雙手捂著腦袋，小靜正要把臉上的面具摘掉，可是已經晚了，小靜再次被控制了。
此時的大人們并不知道小靜被邪惡的面具控制住了了�！班病毙§o已經站在了一名婦女的后面，婦女轉過身來，拿出手中的糖給了小靜，邪惡的面具控制著小靜把糖扔掉了，婦女先是一驚，回過神來要說什么，突然被掐住脖子昏過去了。
到了街上……邪惡的面具控制著小靜到處殺人，她們看到小靜就跑，小靜這時候突然醒悟，捂著腦袋和面具做著無畏的掙扎，小靜猛的一撕面具掉了，小靜恢復了，卻暈倒在了街上……
萬圣節的作文700字 篇3
在“萬圣節”這一天（十一月二日），基督徒們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”（一中含葡萄干的四方形面包。）作為回報，基督徒們會為該家逝去的親人祈禱（一種被視為幫助逝者盡快進入天堂的儀式），以他們對所受到的寬帶的感謝。
慶�！叭f圣節”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。
十九世紀末，西部開發者的妻子們開始了在萬圣節給孩子們發糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”（trick—or—treat），這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
前天是萬圣節，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節日的溫暖。
到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮！感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個
憂傷的女孩吧！
窗外散發著據黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了�？墒悄切∨⒌谋秤吧钌畹赜≡诹宋业哪X海里，她，難道不是天使的象征么？
萬圣節的作文700字 篇4
星期六下午，同學們都穿上鬼裝，來到小星星英語班。寬敞的教室里擺放了十張大桌，十個點位，各有一個主題，任由不同年齡的孩子自由選擇，去參加自己最喜愛的活動。我選擇了畫臉譜，老師送給我一個白色臉譜，我用綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉：紅色眼睛、綠色眉毛、黑色鼻梁、慘白的臉，準備晚上使用。然后，我又到其它點位觀賞：泥塑的、做風箏的、做萬圣南瓜的，它們做的都是那么充滿吸引力�？吹侥切┛植赖墓砟樠b飾、又充滿魅力的鬼服，我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人！
吃過晚飯，我再次來到小星星英語班，發現那各種各樣的裝飾品裝點著小星星英語班:放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門上，吊在門上的有驚悚的圖案。這時，我看見一只斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動，拿起那只“血手”去拍了拍一個小朋友的肩膀，當那個小朋友的頭剛轉過一半時，突然看見了那只“血手”，頓時他瞪大了眼睛，迅速地轉過了身，拔腿就跑，嘴里還嗷嗷大叫著，周圍的人都笑了。
這里有很多活動，比如：畫面具、套鬼娃娃、扔箭、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情，真想一口氣把們它玩兒個夠。隨后，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領到五個圈，所以我只有五次機會。第一個圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒想到圈到了最大的一個鬼娃娃，我高興極了。我想，第一個圈就拋得那么好，剩下四個，或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒，結果剩下的四個圈我都沒套中，我心里很不是滋味。接下來，我又去把其它的活動都玩了一遍。
我看了看表，已是晚上八點多了，可我還沒玩兒夠呢。這時，我想到還可以去敲門討要糖果，順便去嚇嚇我幼兒園曾經的同學謝麗。于是，我們幾個同伴來到謝麗家，門口燈光幽暗，我按了按門鈴。沒想到，開門的人竟是謝麗的媽媽，門剛一開，見我們恐怖的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰戰兢兢尖利地叫道：“你們……要干……啥？”
“要糖！”我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。
她可能被嚇嚇蒙了吧，“啪！”地一聲關上了門，逃回家里去了。
結果我們什么糖果也沒討到，討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到，她會嚇成那樣，原來，捉弄人是那么好玩兒。快樂的時光總是短暫的，轉眼間，就到了晚上八點半，我還意猶未盡。
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