小學作文700字

時間：2021-06-25 08:41:05 700字我要投稿

小學作文700字錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學作文700字6篇，希望對大家有所幫助。

小學作文700字錦集6篇

小學作文700字篇1

　　盈盈月光中，我采一絲最柔的；落落余暉下，我收一抹最暖的；片片楓葉前，我拾一片最紅的；濤濤泉水里，我藏一杯最甜的；繁繁書本中，我發現了語文的美，伴我一生，啟迪著我，激勵著我。因為有了“夸父逐日”的故事，所以有了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅強不屈；有了“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的永不放棄；有了“不到黃河心不死”的追根究底、、、、、、啟迪著我——不管做任何事，都要永不放棄“堅持就是勝利”。

　　因為有了“烏江自刎”的故事，所以有了“死有重于泰山，有輕于鴻毛”的對死認識的別具一格；有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概、、、、、、啟迪著我——做事不能自私自利，要將集體與國家利益放在首位。

　　因為有了“桃園三結義”的故事，所以有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼；有了“此事古難全，但愿人長久”的思兄別緒；有了“海內存知己，天涯若比鄰”的濃濃情誼、、、、、、啟迪著我——朋友是我們一生的真誠，我們要珍惜友誼。

　　因為有了“不為五斗米折腰”的故事，所以有了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不媚權勢；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕名利；有了“采菊東籬下，忽悠見南山”的自適自樂、、、、、、啟迪著我——做人要有骨氣。

　　因為有了“世外桃源”的故事，所以有了“一枝紅杏出墻來”的點點渲染；有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的田園景色、、、、、、啟迪著我——“生活”要學會發現，懂得欣賞。

　　因為有了“牛郎織女”的故事，所以有了“所謂伊人，在水一方”的愛情向往；有了“關關雉鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的風情雅趣；有了“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老”的海誓山盟、、、、、、啟迪著我——不要等到失去后才懂得珍惜。

　　古道天涯，西風卷沙。凝望殘陽如血，近看風景獨好。“夸父逐日”“烏江自刎”——壯哉；“桃園三結義”“不為五斗米折腰”——偉哉；“世外桃源”“牛郎織女”——美哉。英雄敗北萬人悲，美人失神無顏色。觀此景，知此情，我心為之一搓：帥！

　　“語文”嫵媚了我的心靈，平息了我的怒火，安慰了我的靈魂，給予了我的啟迪，伴隨著我，激勵著我。

小學作文700字篇2

　　國慶期間，爸爸媽媽帶我到廈門旅游，我玩得可開心啦！特別令我難忘的是游覽廈門的海底世界。

　　登上鼓浪嶼，我們來到海底世界門口。一開始我以為要坐潛水艇去海底呢！其實，海底世界就像一座陸地上的“龍宮”。跨進海底世界的大門，展現在眼前的是一個巨大的兩層玻璃房，房子十分高大，像個大會堂，兩邊和房頂都鑲著玻璃，一間連著一間，就像修筑在海里的水晶宮一樣，漂亮極了。人站在房子中間，像來到海洋中一樣。海底世界的兩層樓中間有一根巨大的圓形玻璃柱，像撐起這座“龍宮”的“定海神針”，透明發亮，里面有成群結隊的魚上下遨游。看到這根柱子，我不禁想起《西游記》里孫悟空去龍宮借金箍棒時的情景。我想：這是不是當年孫大圣的金箍棒？

　　海底世界有許多巖石，上面長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海底世界的魚真多呀！千姿百態、美麗奇怪。魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的周身插著好些扇子，游動時飄飄搖搖；有的張著大嘴巴，像要吃東西似的；有的眼睛圓溜溜的，長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。我注意地看著，眼睛應接不暇。

　　我們游覽完上層，又來到下層。首先映入眼簾的是一個長長的玻璃隧道，像彩虹掛在海底。人站在電梯上，穿過玻璃隧道，就像潛入海底，更有身臨其境的感覺。魚兒游來游去，好像能聽到它們呼吸的聲音。

　　我饒有興趣地觀察著各種魚。我發現幾種魚特別有趣。一種金花魚，像草一樣，很少動。我第一次見到它的時候，以為是草呢！后來發覺它動了一下，又慢慢地游了過去，才知道它是魚。

　　有一種飛行魚，它的身體兩邊長著長長的魚鰭，尾巴小巧玲瓏，可朝下長著七根針，從介紹欄中，我了解到那七根針是毒針。如果碰到了它，就有生命危險。它們游的時候，可好看了，魚鰭拍打著兩邊的水，頭向前伸，尾巴拍打著后面的水，像小船在搖櫓。

　　游覽完了，我們戀戀不舍地離開海底世界。在門口，我還不時地回頭看。這次旅游真令我大開眼界，神奇、美麗的海底世界給我的童年生活留下了永恒美好的回憶。

小學作文700字篇3

　　話說老媽自打考到駕照以后就沒碰過方向盤。這不···老媽最近又有了一個新志向：“我要開車！我要開車！”地又叫起來了，老爸無奈，從一個教練朋友那里借來一輛駕校專用車，供咱家這位新手練習。誰知，由于過長時間沒與方向盤仁兄“見面”這位兄弟早就不認識她了。這下好了，老媽開車記就此拉開了序幕······

　　今日清晨我們一家人早早起床，今天不但是我們回爺爺奶奶家的日子，更重要的是今天也是老媽考完駕照之后與方向盤兄弟”久別重逢“的日子。

　　老爸先開了一段路然后下來讓老媽開，老媽興奮里略帶緊張地坐上了駕駛座系上安全帶，在老爸的輔導下開始她的開車“征程”這剛開始就出了丑—手制動沒放！這好不容易把手制動放下來吧老爸又喊起來了”換擋換擋····“換幾檔啊？”“1轉2再轉3·······”這才剛開起來老媽又猛踩剎車把我的小心臟都嚇壞了···！我抱怨道：“駕駛員你開得好好的踩什么剎車呀？！”你懂什么呀？我說這方向盤咋抓不順手呢？原來是這椅子的問題呀！“說著，將椅子往前調了一大截這臉都快貼到方向盤了才開始開車。這一開不得了····老媽的腳跟失控了一樣猛踩油門···把老爸嚇得狂踩剎車（教練車有兩個剎車副駕駛座有一個）車才得以停下來”你腳是抽筋了嗎？不知道踩剎車呀？““就是，就是！”我邊揉著剛才撞到車上的傷口邊附和老爸，老媽一臉委屈的說：“我一開始油門踩猛了想剎車可還是踩到了油門上了這也不能怪我嘛！”在老爸的一臉無語之下老媽重新發動了汽車，這回老媽改走了“s“型路線歪歪扭扭“我說老媽你啥時候改走s型路線啦再說你改走路線也不必在行車的路線上體現嘛！”我一邊揉著已經暈乎乎的腦袋一邊抱怨，就這樣一直耗到爺爺奶奶家，本來一個小時能開完的的路程整整耗了兩個小時。老爸戲稱老媽開車時：“椅子調得快要頂破車頂了而且走蛇的路線，仿真學至今還沒有模仿蛇爬行的你可以去申請個專利了。”

　　回來時老媽意猶未盡還想走她那個“s“型路線，我有氣無力的說：“老媽不用了······”

小學作文700字篇4

　　在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

　　一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

　　當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興

　　奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

　　運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的`是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

小學作文700字篇5

　　成長像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著心酸與喜悅；成長像一塊可樂糖，淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當這些點點滴滴的味道在唇邊綻放，一點一點，彌漫著，四處都是，而我們就是主角，成長的滋味就是如此。

　　——題記

　　一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學語到現在每天的忙碌與充實，時光，留下了許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長的酸甜苦辣。

　　兒時的時候，我對“成長”這個詞是懵懂的，當那一雙溫暖寬厚的手為我當去風霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛填滿了我幼年的歲月，那時的我，沉浸在甜水里，就像吃了塊蜜糖，四溢著芬芳與甜蜜。哦，成長是甜的。

　　長大些了，檸檬的“酸澀”也一點點在我的成長中彌漫，不知是不是成長的原因，母親和我，再也回不去那個一起將悄悄話，一起講故事的時候了，現在想起來，如果永遠不長大，該多好呵，心里溢著一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長是酸的。

　　幾年又過去了，長大了，懂事了，伴隨成長而至的，還有那一疊疊日積月累的作業本，隨著年紀的增長，學習的難度與力度都大幅度提升了，一本本的課本與作業，一篇篇細密緊湊的文字與老師嚴格的教學，此時，就好像一大團的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，學習像一塊巨石，幾時都壓得我喘不過氣來。哦，成長，是苦的。

　　歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎狀時，一種振奮與喜悅激動的情緒充滿了我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著甜的可樂。哦，成長也是辣的。

　　酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺，不同的情緒，不同的心情，成長早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會在成長的無盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩，我們是成長的主角，每一天，每一刻，都在努力的調配著成長向往的滋味，讓那片帶著苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長之花，盛開滿了成長的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。

　　驀然回首，其實，那些酸、甜、苦、辣，早就一點點，一滴滴地融入了我們的成長與生活。

小學作文700字篇6

　　今天下午，我和媽媽來到位于北京市宣武區長椿街的宣武公園釣魚。

　　首先我把魚餌捏成半個小米粒大小，串在魚釣上，再把魚漂挪到合適的位置，讓魚餌沉到水底，過了一會兒，我看見魚漂晃動了，以為有魚上鉤了。便高興地把魚桿向上一提，真是的，“釣魚不成反失點食”呀！不但沒有釣上魚就連魚食也沒有了。“氣死我了！”就這樣我弄點食，它們啃點食。眼看著我的魚食漸漸地由大變小到最后一點不剩。魚食沒了，可我一條魚也沒釣著。哎！這些“狡猾”的魚！

　　這下把我惹急了，抄起網子，開始撈魚。一撈一個準兒，不論撈多少，最多只能帶走四條魚，所以，我就撈了四條。這回我高興極了！

　　四條魚中，有兩條白珍珠、一條大紅魚和一條小黑魚。我還給它們分別起了名字呢：兩條白珍珠一大一小，大的叫大白，小的叫小白，大紅魚叫大紅，小黑魚叫小黑。

　　四條魚兒跟我回家后，我為它們用石頭、貝殼搭了小“山洞”、小“房子”。魚兒就在里面穿來穿去。它們可頑皮啦。晚上，我正在寫作業，就聽媽媽大叫一聲：“墨墨快來呀！你的小金魚跳起來啦！”我急忙跑過去，只見：大紅一躍而起，“叭”的一聲落在地上，看到這種場面我手忙腳亂地拿起小鏟，鏟起大紅放進魚盆里，這時，我才平靜下來。

　　它們既漂亮又可愛。我最喜歡的就數小白了，它小巧玲瓏，小小的腦袋上嵌著一雙黑又亮的小眼睛，背部潔白無瑕，腹部白里透紅呈粉紅色。那條小尾巴像“三根布條”似的“貼在屁股上，很像一朵雪白的花。再加上它小巧而靈活的身軀顯得更可愛了；大白和小白同樣可愛，但就是大了些；小黑的眼睛十分的big，在四條魚中算“1號”。小黑的眼睛黑黑的亮亮的，透著一種誘人的神秘。它那條大尾巴像扇葉似的，旋轉著、擺動著；大紅全身桔紅色美麗極了。它的尾巴像剪刀，左右擺動著......

　　次日清晨，我一醒就一骨碌爬起來去看金魚，可我很失望，因為小白死了。我雖然很喜歡它，但我無法阻止它那悲慘的命運。中午，我看到大白、小黑也死了。下午我忽然想起金魚，向盆里望了一眼，大紅也不行了。它最后痛苦地掙扎了一下死了。

　　我仿佛聽到了魚兒的呼喚：“呵護地球、保護動物。請不要捕捉金魚了。少捉、不捉動物們。謝謝！”

　　給我留下了悲傷和憂愁......

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