實用的新年的作文700字8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的新年的作文700字8篇，希望對大家有所幫助。
新年的作文700字 篇1
新的一年有新的愿望。也許有人希望得到一本好書、一個足球、一臺電腦、一張郵票。也許希望得到肯定、愛護、尊重。而我卻希望得到7ss老妹們的理解。
看到7ss老妹們的墮落，心中有種說不出的疼痛。我的7ss曾經多么優秀的一個團隊吶！是那么團結，那么有斗志，萬事兒總是勇爭一流，話題又是那么吸引人的眼球。總是讓人羨慕，遭人嫉妒！
而現在的7ss，很是墮落，沒有目標，沒有斗志，沒有激情，沒有曾經的拼勁兒，可能再也無問津者了。
也許是分班的原因，所有人，才開始墮落，而且總是沉浸在過往的回憶中，過往的輝煌中，再也沒有去創造奇跡。可能是沒辦法在一起，沒辦法互相督促學習，檢查背誦。然而現實狠狠的給了我們一巴掌，鮮紅的分數里邊有說不出的心痛，訴說不完的痛苦！
身為7ss的創建人，我不能再兩耳不聞身外事了，于是，偶挑燈夜戰，熬夜寫了份計劃書。目的只有一個：讓7ss找回曾經的拼勁兒，再創數不清的輝煌，再讓人羨慕，屬于我們的，我們一定要爭回來！
結果，現實告訴我：“你失敗了”我確實失敗了。她們面無表情的曰“我們再努力也找不回曾經的自己了，計劃書不錯，我們不接受，不想努力”很平常的一句話，但像有千萬把刀向我的小心臟捅來，偶急忙轉身，生怕她們看到偶的眼淚，讓她們看到我現在竟然如此脆弱，如此不堪一擊！
曾經在《你在為誰讀書》中看到過幾句話“當你認為自己在溝通中受到傷害時，你一般的反應是拒絕與那些人在接觸，這樣好像是保護了自己，其實是把自己的路給堵死了。”為了不把路給堵死，讓親愛的7ss在努力奮斗，偶以身作則，先好好學習數學。
由于七年級的數學像聽天書一樣的過了一年，八年級很多人都認為我不會學的很好，甚至根本不會做題，因為沒基礎！而我卻神一樣的打破了這個原則，誰能想象我付出了多少？證明題，代數題全部拿下，我看見勝利正在向我招手，可半路殺出個“函數”，正比例，一次····做題做的頭暈目眩，眼花繚亂，偶無不大聲曰“函數，我恨你”
把函數放著，先給7ss那幫“數學白癡”補習數學，而我卻又聽到“好學生，你不用去管我們了，我們不打算學了”這句話使我的心狠狠的顫了一下，還沒來得及轉身，便淚流滿面了。
不需要太多的安慰，我只想讓你們拿期計劃書，跟我一起努力！
也許有人希望得到一本好書、一個足球、一臺電腦、一張郵票。也許希望得到肯定、愛護、尊重。而我卻希望得到7ss老妹們的理解。
新年的作文700字 篇2
從睡夢中醒來，遠處依稀的鐘聲已悄然抵達黎明。冬陽穿透了窗玻璃緊緊貼伏在臉上，晃漾得讓人睜不開眼。不時有風扶搖直上，把挺拔的白楊撫弄得發出好一陣輕響。就連枕邊的布谷鳥鬧鈴也偏要湊個熱鬧，啼鳴聲顯得很是有些夸張。它是在埋怨我還不肯起床么？我佯怒著拍了拍它，它頓時就安靜了。
置身于四周彌漫的新年氣息里，寫下了這個題目。既看到夢想繼續催促著緊緊追趕的腳步，也有對漸行漸遠的20xx年的回望。是的，在整整一年里，圍繞著體內身外，有著眾多的事情發生，有的很重要，有的不重要，有的已顯模糊，有的卻仍讓我記憶猶新……回憶鋪天蓋地Z意翻卷，裹挾著熾熱的情感和曾經的體溫，呼嘯著從腦際飛快閃過。
記得前幾日收到一件做工考究、外形酷似金字塔的工藝品：乳白色的底層內嵌了一塊液晶表，難道是在提醒著我要注重時間觀念？中間層是一整塊半透明的錐臺形厚玻璃，通電后光波很快變幻流轉開來，是否頗似活無限的青春年華？金屬質地的頂層雖小，卻泛著冷幽的光澤，使我總覺得它寵辱不驚，而長久以來在夢想與現實之間奔波往復的人們究竟什么時候才可以抵達這般境界？我仔細地打量著它，在我接二連三的詢問里它始終是靜默的。它只是一個物件，怎么可能有我這類跳躍的思緒呢？想到這里，我不禁為自己的浮想聯翩而啞然失笑了。可我還是很快地喜歡上了它，并被我有意放置于書柜旁。它就像一名忠實的哨兵，為我的那些寶貝書籍執勤。
有人說過，自然界只有兩種動物能抵達金字塔頂，一種是鷹，另一種是蝸牛。應該還有人吧？我笑著想。對了，以前還曾收集過幾只小小的粗陶蝸牛，都憨態可掬地扛著厚厚的彩殼，其中的一只還做出努力向上爬的滑稽模樣，于是翻箱倒柜趕緊尋來擺放在工藝品的旁邊，陪同著我去經受滿柜書香的熏染。在那些驕陽兇猛的正午，抑或華燈初上的黃昏，甚至月光游移的深夜，都在溫暖著我愜意的閱讀與寫作�；蛟S，我難以如鷹那樣盡情翱翔于蒼彎，可并不妨礙我搜取蝸牛的一些笨拙精神，前方總有登高望遠之類的夢想，就可以滿懷信心地堅持著一路前行。
還記得在元旦前夕，手機一直響個不停，我目不暇接地翻看著紛至沓來的短消息，一邊運指如飛地轉發和回復一邊還笑得幾乎捧腹。其中印象最深的莫過于這樣條了：一條是“我怕明天起來晚了，所以現在就預訂了明早第一縷陽光給你，祝你快樂；預訂了第一陣晨風給你，祝你一帆風順；預訂了第一聲鳥鳴給你，祝你新年快樂！”
新年的作文700字 篇3
親愛的爸爸媽媽：
你們好，時間如梭，再過幾天，新年的鐘聲即將敲響，我也即將十一歲了，在這十年里，特別是我上小學以來，你們對我學習的幫助以及生活的關心，我一直看在眼里，記在心里。
我是一個不善于表達內心感情的男孩，今天借這封信感謝爸爸媽媽，給爸爸媽媽道一聲：“爸爸媽媽，您們辛苦了。”
一直以來，對于學習我總是不認真對待，總覺得看著都很簡單，遇到難題卻總是想著放棄或退縮，我的學習態度，沒少讓你們焦急上火。您們想過很多辦法，先是激勵我，用盡各種誘惑，對于我來說不奏效，然后又全家商量定計劃，我們的計劃定了無數，可我總是會有各種辦法，各種借口來逃避，為此我也沒少吃“竹筍炒肉”。直到四年級暑假，爸爸您做了個重大決定：辭職專門在家陪我學習。
我們根據暑假初期的計劃，我們每天一起看書，一起做題，遇到難題當我準備打退堂鼓的時候您總是鼓勵我，一步步引導我，直到我想明白。有時候我因為做不出題急的掉眼淚的時候，您總是告訴我“困難不會因為眼淚而消失，會因為你的勇敢和不退縮而消失”。慢慢的，遇到難題我不再掉眼淚，不再逃避退縮，而是根據您教我的方法，反復讀題，找出題目給的已知條件，再看要解決問題需要知道哪些條件，一步步順藤摸瓜，經過一個暑假的鍛煉，果然，難題也不再那么難了，我的解題思路也豁然開朗。也正是因為這兩個月的鍛煉，讓我明白了，學習并不是我們說說那么簡單，而是需要一步一步踏踏實實，反復練習，正如有句古語：“成功是由百分之九十九的汗水和百分之一的天分”。
在生活中，您們對我也是無微不至的關心。這學期期末復習的時候，班里的很多同學都被流感擊倒了，我也沒能逃脫。我發燒的那天，我的體溫總是忽高忽低，媽媽一晚上都沒有合眼，一會給我量體溫，一會給我泡紅糖生姜水，一會給我敷毛巾，一會兒又給我做推拿、按摩。但是在凌晨三點時我的體溫不降反升到39、5度，媽媽眼里滿是內疚，讓爸爸去給我買退燒藥。后來聽媽媽說您跑了附近幾家藥店都關門，跑到邵逸夫因為是兒童藥邵逸夫沒有，您又跑到紅會醫院才買回來，回到家里也顧不得喝口熱水，就急急忙忙的和媽媽一起照顧我。整整一晚上，你們都陪在我身邊照顧著我直到體溫平穩。第二天當我看到你們布滿血絲的眼睛的時候，我很想大聲喊“爸爸媽媽，您們辛苦了！我愛您們！”
你們的辛苦我會記住，也會報答。希望在新的一年中你們少些操勞，越來越年輕，我也會棒棒的！
20xx年2月13日
新年的作文700字 篇4
隨著日歷一頁頁地翻動，隨著爆竹聲愈來愈響，年，大步流星地朝我們走來。轉眼間，已到了二十八。
此時，年味兒已經很濃了，一條條金蛇在門上扭成“�！弊�，紅底黑字的對聯洋溢著過年的喜慶與忙碌。大街上，傳來了“噼噼啪啪”的爆竹聲，此起彼伏，奏成了一曲熱鬧非凡的交響樂。到了晚上，爆竹便被煙花替代了。天色愈來愈暗，空中卻愈來愈熱鬧。一束束煙花在空中騰飛，又悄然落下，雖轉瞬即逝，卻讓人無法忘懷。有如一朵朵綻放的花兒在爭現風華，有如一只只翩飛的蝴蝶跳著那堪稱蝶翩躚的舞蹈。那一襲無暇的蝶衣，五彩斑斕，紫色的高貴，白色的圣潔，綠色的溫柔，粉色的嫵媚，在這為夜空抹上的胭脂里曇花一現，如此繽紛，如此耀眼。眼看著，夜空中的煙花漸漸凋零，卻不斷有后來者居上，它們在空中比翼聯翩，盡情地為我們展現光的舞會。如果說煙花是五彩的世界，那到了除夕，便是“紅色”的主場。要說這過年，最讓我們小孩子開心的莫過于紅包了。
當遇見了遠在溫州的伯母、姑媽時，收紅包便成了要辦的第一件事。只見一遇到了伯母，她就把紅包往我手上塞�！安挥昧恕！蔽易焐想m這么說，心里卻樂開了花：這紅包沉甸甸的，一定裝了不少好東西�！澳弥！辈赣滞平o了我�！安涣�，這多不好意思。”我嘴上仍這樣說著，心里卻十分著急。按以往的規矩，這必須要推三阻四的，不然，就是不禮貌了。“快拿著。”伯母一把抱住了我�！鞍�！”我肚子特怕癢，立刻癱到地上，“咯咯”地笑個不停，嘴里念叨著，“癢，癢�！弊匀唬@紅包也就收了。
時間飛逝，不經意間，廚房的香味已在屋中彌漫。一道道佳肴色彩繽紛，也都有各自的意義。紅彤彤的火鍋象征著“紅紅火火”；清素的黃魚象征著“年年有余”；螃蟹炒年糕的經典紅白色象征著“年年高”；圓滑的魚圓象征“團團圓圓”。吃過這么幾道菜，眼看時間也差不多了，我們一家三口怕等不及公交車，就先走了。
大街上冷冷清清，偶有幾輛車呼馳而過，人人都在吃團圓飯。夜幕時分，一家人坐在沙發上，爸爸抱著點點，看著春晚，吃著花生、瓜子。這種感覺真幸福！十二點，新年的鐘聲敲響，久久盤旋在杭州城。接下來的幾天，人們走親訪友，雖也熱鬧，可卻不及除夕時的年味兒那般濃了。到了正月十五，年味兒又濃起來了。這一天，一家人圍在桌旁，吃著湯圓，共慶元宵。夜晚，紅紅的`燈籠，亮麗的燈會，街上那些看燈會的人們，他們手中提的彩燈，構成了一幅繁華、和諧的城市繪卷。鞭炮聲分外得響，似乎想多挽留年一會兒。燈漸漸暗了，鞭炮聲漸漸輕了，城市又恢復了平靜，光潔如新的紅領巾壓在了枕下。
新年的作文700字 篇5
今天是開學的第一天。
寒假的熱鬧歡樂，嬉戲玩耍和無憂無慮；收壓歲錢的喜悅興奮，數錢購物，像夢一樣地隨風遠去了。
清晨，穿著厚厚的冬裝，迎著料峭的寒風走向闊別整整一個月久違的學校。3月1日，是陽春三月的第一天，本該是“陽春三月，草長鶯飛�！笨衫咸觳唤o面子，不一會，飄起了濛濛細雨，走在濕漉漉的路上，看著華師校園來來往往的大學生們，有說有笑，我的心情也漸漸好起來，舒坦起來。
一踏入校園，斜風細雨迎面而來，冰冰的冷冷的，而你是來自校園的風和雨，所以感覺是爽爽的親切。8點多的校園靜悄悄的，抬眼環顧去就我一個人，開學第一天，我第一個來！
我走在校園的路徑上，青青的樟樹還像放假前那么青翠，哦，在風雨的洗滌中變得更加青翠。一陣寒風刮過，樹葉“沙沙”作響，大滴大滴的雨滴從葉子上掉落下來，打在雨傘上發出“吧嗒吧嗒”的響聲。天空昏暗得很，萬里“烏“云，不時有幾只黑色羽毛的鳥兒從頭頂飛過，驚起的水滴“滴答滴答”串串落在水洼中。鳥兒奮力地拍打著翅膀，但這種努力并沒為它們的升高起多少作用，恐怕是被雨水打濕的翅膀太沉重了吧。
望著它們遠去的方向，我心想：飛出校園的小鳥，你們可是上學期經常陪伴我們的那幾只嗎？你們會回來，在春風中為我們歌唱嗎？
“唰唰”的掃地聲從校門外的馬路上傳來，幾個環衛工人正在進行她們一天的工作。鼓鼓囊囊的工作服里是一件件毛衣、棉襖、羽絨服，她們臃腫的著裝，掃地機械的有點滑稽的動作，讓我仿佛看見的是笨拙的企鵝�？粗齻儨喩頋皲蹁醯模昙o與媽媽相當，她們的孩子今天報名嗎？會不會就在我們學校呢？想到這，我為剛才諧趣的想法感到不安，趕忙把目光從她們身上移開。
報名的學生陸陸續續來到學校，多數都是大人陪著，一把把花花綠綠的雨傘從樓上看就像流動的花朵，幾百把傘簇擁在操場上，像一朵盛開的巨大的花兒。雖然是冷雨紛紛，卻有春天的氣息。
噢，一個個子小小的像三四年紀模樣的小學生被什么絆了一下，在雨中重重地摔倒了，衣褲上盡是泥水。旁邊的幾位小朋友連忙上來，一起把他扶起，大人們用衛生紙幫他擦拭臉上和身上的泥水······看著他漸漸平靜的臉龐，充滿感激的眼神，哦，扶起的不僅是摔倒的他，扶起的是溫暖，是春天。
一陣寒風掠過走廊，還夾著滴滴的冷雨，我不禁哆嗦了一下。雖然開學第一天是料峭的春寒，但詩人說：既然已是冬天，春天還會遠嗎？
我想，既然已是春寒料峭，陽光燦爛的春天還會遠嗎！
新年的作文700字 篇6
光陰似箭，日月如梭。又是新的一年。新的一年，我又長大了一歲，這就意味著，我將要承擔更多的事務，更多的責任，以及更多的去反省自己，懂得約束自己，學習更多新的東西，增長更多新的知識和新的本領，收集更多豐富的閱歷。
說起新的一年，人們除了互相說一些祝福語以外，最多的就要數提到目標計劃和自己的心愿了！在這新的一年里，我有三個心愿，這三個心愿是我一直想實現的，在今年，我會盡量努力把它們完成的。
希望自己的文章可以發表到報刊和雜志上。這是我的第一個心愿，從小，父親就說我在寫作方面很有天賦，于是，他便經常培養我在文學方面多多發揮，因此，我寫的文章也不計其數。從會識字起，我便對童話、小說，甚至是成語都情有獨鐘，父親也經常會為我買一些各方面的書籍閱讀�，F在長大了，父親再不會管我書籍這方面的事了，通常，只是給一些零花錢，讓我自己去書店買書。有些人說話喜歡帶些英語到話里，有洋范兒，而我說話則喜歡加些成語進去，我認為這是文藝范兒。雖然我寫過許多文章，但沒有一篇發表到報刊或是雜志上，我希望在新的一年，這個心愿得以實現，我想親身體會一下，自己的文章被印成鉛字的感覺。
希望自己的小說在這一年里完結。這是我的第二個心愿，我喜歡文學和寫作，前面已經提到過，以前，憑著深厚的閱讀功底，寫下了許多短文或學生習作，自認為文筆不錯。但小小的短文和習作根本就滿足不了我的追求，于是，我的腦中有了一個大膽的想法：寫長篇小說。有了這個想法，我便去網站上創建了一個博客，開始寫我的第一篇長篇小說——《黑執事之火焰紅蓮》，雖說我以前也試著寫過童話，但長篇小說畢竟是第一次寫，為此，琢磨了好多天，在20xx年的12月，這篇小說正式誕生。其靈感來源于日本的一個動漫，雖說我很討厭日本，但我只是在把它的故事中國化，并沒有去稱贊它。寫這篇小說一開始是這樣想的：動漫里的主人公（或許可以說成是2號主角吧）的結局過于悲慘，我要為這部動漫編個續集，還主人公一個圓滿的結局。我希望在新的一年里完成這篇小說。
我希望從素描升級為水彩。這是我的第三個心愿，去年暑假，母親為我報個美術班，一開始，只能畫素描畫，因為素描是最簡單的，然后，逐漸升級，其中，我最喜歡的是水彩，新的一年，我希望我能從素描升級為水彩，這樣，也就意味著我的繪畫水平能更上一層樓。
這就是我的三個新年心愿，在這一年中，我會付出更多的努力和汗水，來收貨更甜更豐碩的果實。
新年的作文700字 篇7
歲月匆匆，時光如梭，就在蒼�；厥组g又是一個新年來臨了，每一個新年回望的時候，總有許多的失落和收獲，也有許多美好的回憶和遐想，兒童的時候盼望過新年，盼望自己快點長大，長大了又是多么的留戀那童年時的點點滴滴，回憶兒時的天真爛漫，回憶兒時幼稚和可親，就在那輾轉徘徊之間自己長大了，走入了這紛紛擾擾的塵世，朋友都已經遠走，親人也是一個個的離開自己去了另一個世界，新年的日記里有無數的傷感和懷念，想起來那些在天堂里忙碌的人們可曾生活無憂，新年隨想。現實的世界里又有多少人能夠逃脫命運的擺布，恍惚間，淚水已經滴落，不知是傷心還哦是高興，女兒已經長大，自己也不再是曾經年輕時的幼稚和莽撞。黑寄的夜色里，輕吻那彌漫著炮竹的空氣，冥冥之中，你也許會看見曾經遠逝的親人在向你走來，眨眼之間又會消失的無有蹤跡，遙遠的幕色厲仿佛清晰的看見一彎新月，一簇星光.
新年來了，感覺家家都是那么的喜慶，吉祥的話語鋪天蓋地的像你飛來，讓那種甜美的滋味縈繞你的心頭，感受親情，感受關愛，感受祝福，感受期待，期待下一年的著一個時刻，我們同樣能在這里舉杯釋懷。新的一年，新的祝福。遙祝那些飄零異鄉的同胞，兄弟姐妹，年年有今日，歲歲有今朝。滾燙的淚水遺落在自己臉頰臉上，我想那一定是思念的情緒所至，那揮之不去的影象，是我思鄉的情愫，是懷念那已經遠逝的爸爸，對飛舞雪花的無限渴望，是對親情父愛的向往。記得小時侯特喜歡過年，因為過年可以無拘無束地和小朋友們，在銀白的雪地上玩到很晚，把新衣服弄臟以后換來是父親那寬厚的手掌，新衣服上時刻都留有媽媽那一針一線縫下的關懷和母愛。一切都不在了，一切變太突然了，突然的令我的世界在那個瞬間凝固了，都說父愛如山，但爸爸的愛是烈日里清涼的細雨，是秋日稻田那沉甸甸稻穗，是春天里蜿蜒的溪流，是黑夜為你而明亮的那盞燈火，也還記得兒時每當生病，都是在爸爸的懷抱中進入夢鄉的。又有多少次急急匆匆地回家，就是想知道爸爸還好嗎？
要過年了，今年我再也不會有爸爸寬廣的胸懷，也不會感受媽媽柔和的目光爸爸走了，媽媽去了縣城的哥哥家，唯一欣慰的是我們原來的二人世界多出了女兒拿嘰嘰喳喳的歡聲笑語，但我知道，我擁有世界上真誠最博大的愛，那便是我父親深厚綿長的愛！
要過年了，也許當你看到我的這篇文章的時候，我的祝福已經降臨在你的世界里，讓我們把上一輩給我們的愛無私的傳遞下去，發揚光大，一代又一代！
新年的作文700字 篇8
下課鈴響了，同學們都高高興興的背著書包準備回家。是啊明天就是春節了，誰心里不高興��！這時，語文老師殺了個回馬槍，幾個同學問老師："老師，您不會想讓我們加一節課吧！”老師笑著搖了搖頭，叫語文課代表把辦公室的一個裝著東西的袋子拿來。
袋子拿來了，老師邊翻袋子邊說：“這過年了，我很高興，想送點禮物給大家，不知道大家喜不喜歡�！蓖瑢W們一聽就來勁了，忙問；“老師、老師，您要送給我們的新年禮物到底是什么呀。”老師說：“為了讓你們在過年的時候不忘記學習，我特別為你們每人買了一套試卷，希望你們能笑納�！闭f到這時，同學們剛才那高興勁兒一下子就沒了，我們只好把試卷放進書包里。
10秒鐘沒到，數學老師又來了。數學老師滿臉笑容的說：“我是圣誕老人，我來給你們送禮物來了，于是又一張試卷發到了我們的手中。還沒等我們把數學試卷收好，英語老師又進來了。英語老師笑嘻嘻的說：“同學們，你們別光顧著語文數學而忘了英語，我也有禮物送給你們。果然，被我猜中了，于是又一張試卷發到了我們的手中。
在回家的路上，我那高興勁兒早已飛到九霄云外了，只感覺身上涼透了。鞭炮和禮花到處飛揚，可我卻再也無心觀看，只有一顆可憐的心在試卷里掙扎。
回到家，隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一個學校的。我問她：”你們老師沒有布置作業嗎？”她笑著說：“都到春節了，應該是我們盡情玩耍的時候，老師怎么可能布置作業呢？”我苦笑著說：“我們老師可不一樣，硬是送了好多禮物給我們。”她驚喜的說：“你們老師也太好了，還送禮物。對了禮物是什么？”我無奈的說：“是試卷�！彼f：“我的媽，不會吧，你們老師也太絕情了吧，連新年都不放過。你的命真苦，分到了那個班。”我說：“你去跟小伙伴們都講一聲，就說我在刻苦學習，我不去玩了。”她點點頭出去了。 老師啊，我們知道您是用心良苦，想讓我們熱愛學習，可是這種方法是不正確的。就算我們每天寫試卷，可那也是不起作用的。只要您給我們上課的時候講仔細了，我就不相信同學們不聽。在這里我要跟您說幾句真心話。以前，每天的作業都那么多就算了，竟然在雙休日布置那么多的作業，您知不知道我們做不完，就算做完了，也快累趴下了。現在都到了春節 了，您還布置了那么多的作業。您就不能讓我們無憂無慮地痛痛快快地玩一天嗎？別的學校在雙休日也就布置一篇日記，可成績還是那么好，而我們布置了很多的作業，可成績還是提不上去，這是因為別的孩子很輕松，學習壓力很小，我們的學習壓力卻是那么大。
老師，您明白嗎？
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