我是小書蟲作文700字（通用5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我是小書蟲作文700字（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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結束緊張而繁忙的學習生活，暑假也不約而至地來臨了。
平時因為學習和作業的關系，看的課外書可以說是少之又少，我想趁這個暑假除了規定的作業外，我就想做一只小小書蟲，徜徉在書的海洋，領會書的魅力。于是我對假期閱讀做了詳細的計劃安排。
首先是閱讀時間，爽朗的清晨，休閑的午后，寧靜的夜晚，在這些輕松無人打擾的美好時光里看課外書，讓我身心愉悅。每每讀到精彩章節，常常忘了睡覺的時間。
培根的《論讀書》里曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧……”所以在選擇書方面我也有自己的獨到見解。比如史書我選擇《上中華上下五千年》《中國歷史故事書》《帝國夕陽》等，它們為我展開了一幅幅歷史畫卷，豐富了我的歷史知識，加強了我對古今文化的了解，讓我受益非淺。《中國歷史故事》很吸引人，比如晏子相齊、風流才子司馬煜、周武王伐紂等故事，充分體現了古代人民的足智多謀。有的表現了珍貴的友情，有的是阿諛我詐的故事。
在詩歌方面我首選《唐詩三百首》特別喜歡李白的一些詩句，其中最霸氣的景色描寫，黃河之水天上來，奔流到海不復回；自信的詩句，天生我才必有用，千金散盡還復來；狂傲不羈的詩句，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人；最膾炙人口的憂愁詩句，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；最驚心動魄的景色描寫，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。字字透露李白詩人不同心境下的喜怒哀樂，真情讓我愛不釋手。除此之外，我還選擇了超級喜歡的科幻類書籍和百科類書籍。
書時而象一位聰明的智者給我講許多精彩的故事，教我明事理，讓我長智慧；時而象一位經驗豐富的導游，帶我周游列國，領略各國不同的風土人情；時而又像一位超級探險家，和我一起帶上探險裝備，挑戰極限冒險……
仲夏的夜里，窗外繁星點點，聽取蛙聲一片，此時我想靜靜地看一本好書，你呢？要不要一起來呀？
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不知道從什么時候開始，我的生活中已經離不開書了。
記得第一次讀書，我才上一年級，那時，我被《白雪公主》的故事深深吸引住了。媽媽叫我去吃飯，我裝作沒聽見。知道媽媽要發火了，我才肯依依不舍地放下書，去吃飯，吃飯的時候，我根本無心吃飯，但只要一想到吃完飯可以去看書，我就充滿了食欲。我迅速地吃完飯，興高采烈地來到了房間，迫不及待地拿起了書，繼續津津有味地讀著。當讀到白雪公主因吃毒蘋果而死時，我放聲大哭，把廚房里的媽媽嚇了一大跳。當媽媽知道原因時，笑著對我說：“我的”小書蟲“啊，你繼續讀下去，就不會悲傷了！”我半信半疑地拿起書，繼續讀下去。當讀到白雪公主和王子幸福生活在一起時，我哈哈大笑！媽媽聽到我的笑聲，也笑了！
自從那次以后，我就愛上了書。如果跟媽媽經過書店時，我就會纏著媽媽買書，而且一買就是七八本，家里的書都疊得高高的，而且每一本書我都讀過兩三遍呢！因此我的.課外知識特別豐富。
記得有一次新年，我回到家鄉，有時無所事事，“書癮”就犯了，但家鄉并沒有書？怎么辦呢？有了！我記得鄰居張阿姨有很多書，一想到這個，我的腳就不聽使喚跑去鄰居家了。張阿姨同意讓我進去看書了，我可高興了，于是，我終于可以繼續看書了。時間一分一秒過去，我絲毫沒有察覺到已經讀了三個半鐘頭了。此時的我沉浸在書的海洋中。”小妹妹，你媽媽叫你去吃飯了。”這叫聲把我喚醒了，我急忙放下書，跑到媽媽身邊。媽媽著急地問：“你跑到哪里去了？”我說：“我去看書了。媽媽無可奈何地說：”你真是個小書蟲。"
“書籍是人類進步的階梯。”不錯，我們從書中得到了知識和歡樂，難道這些理由還不能讓你去讀書嗎？沒有書的人生是無趣的，所以，我愿永遠做只小書蟲！
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“喂，你看那個人，都在那坐著看了三個小時的書了。”“就是呀，除了翻書什么動作都沒有，簡直就是只大書蟲。”……
我想你們肯定驚嘆并且想知道那兩個圖書館的管理員在說誰吧！不瞞你們說，那個“書癡”就是我，一個普普通通但酷愛看書的十三歲少年。
如果你周末走進紹興縣圖書館，就一定能遇見一個津津有味、目不轉睛地在捧著書“狂啃”的我。
歌德曾經說過這樣一句名言：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”真要這么說的話，和我說過話的高尚的人都可以站滿整個操場了。因為在我的眼中，書是知識的源泉、力量的翅膀、生命的方向盤。書中的內容是我生活中必不可少的一道“美食”，一有時間我就會去“品嘗”它。
今年暑假，我從圖書館借書回家，到公交車站去等車時，天色已暗。夏日的炎熱還沒消退，等車的時候顯得格外無趣。“都等了半小時了，怎么還不來。”人群中焦急的臉上甩出了這樣一句話。可我卻不一樣，我不緊不慢地從包里掏出一本《哈利波特》，借著微弱的路燈，悠閑自得地看了起來。不管外界有多嘈雜，不管蚊子的“攻擊”有多么“猛”，對我來說仿佛都是浮云，我完全進入了“忘我狀態”……
“喂，小朋友，這么晚了，還不走嗎？”在一位老爺爺的慈愛的臉上我看到了一絲焦慮。“那個，我……我在等車”“可我觀察你好久了，從五點半到七點半，所有的公車都來了好幾次了！”“‘納尼’……哦！完蛋了！”這時，我才如夢初醒，知道了現在的處境，不禁后悔不已。幸好，遠方緩緩駛來一輛帶著紅色“803”的公車，我才“得救了”。回到家，不用說，父母聯合對我進行了一番教育……
瞧！看書也給我帶來過“大災難”，但我對它的喜愛卻與日俱增。讀《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，覽《岳飛傳》使我看清了奸詐小人和大君子的差別……
書，使我找到了快樂；書，開闊了我的視野。真是“秀才不出門，盡知天下事”啊！每每我與古今名賢在書中一起“來往游玩”的時候，我就深深感到讀書的樂趣。我暗自慶幸有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在。人生在世，沒有書怎么行？我要永遠做一條快樂的“小書蟲”。
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車水馬龍的街道，川流不息的路人，風馳電掣的摩托車，譜成了一首緊張而刺激的交響曲。“走過路過，千萬不要錯過！” “清倉大甩賣嘍，全場5折5折！”街市上不時傳來叫賣聲，店家門口的大音響常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲，人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧！
街頭的噪音震耳欲聾，但是，街頭的一位小朋友，卻絲毫沒有受影響。她坐在石椅上，膝蓋上有著一本書，走近一看，原來是《水滸傳》。她駝著背，輕輕地翻動著書頁，可以看出她真愛書。路人看見了，都稱贊道：這個小姑娘真好學。她看著看著，嘴角漾起了一絲絲百合般的笑，似乎怎么也抹不掉，她肯定看到了什么精彩的事了。她還時不時的拍拍手、跺跺腳，好像她就是故事中的那個人。
突然，她的一個小伙伴跑了過來，拍了拍她的肩。她才回過神來，問道：“小熙，有事么？”小熙說：“小茵，要不要去玩呀？”小茵回答道：“不了，這書實在太好看了，你還是找別人吧!”“好吧！”小熙失望的走了。
時間一分一秒的流逝了，書頁還在翻動，小茵的眼珠在飛快的移動。此時，陽光已經從腳尖悄悄地爬上了膝蓋，好像也想看“黑旋風”水戰“浪里白條”。“小茵——小茵——”原來是她媽媽。可是小茵看的實在太入迷了，根本沒聽到。媽媽找到了她面前，小茵才知道大事不妙。媽媽拽著小茵的衣領，說道：“小茵，你看你，背駝的比蝦還彎，眼鏡的度數也不少了吧，我要沒收你的書！”于是媽媽搶走了小茵的書,藏了起來。這可把小茵氣壞了，她像討債鬼一樣追著媽媽。媽媽“寧死不屈",愣是不說。哼，你不告訴我，我自己找。最后，她從衣柜上找到了書。媽媽無可奈何地搖了搖頭說：“這孩子，又不是命丟了半條，急什么。”
其實，對小茵來說，不論何時何地，書都是那么有魅力！
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書是我最好的老師，是它帶給我知識，讓我明白種種道理；是它帶給我歡樂，讓朗朗笑聲從我口傳出。書是我最好的朋友，當我傷心時，書上的笑話總能讓我眉開眼笑，當我驕傲時，書上的名言、故事總能讓我靜下心來好好反思。
星期二下午一點時，我在輔托班臥室的床上躺下了。突然聽到有人在叫我：“姐姐，姐姐。”我抬頭一看，是對面床上的小女孩在叫我，我不耐煩地問：“干嘛？”“我要看你身旁柜子里的《女巫的十三只貓》那本書，幫我拿一下吧！”小妹妹說。我心里暗想：“老師馬上要來錄像了，她竟然不午睡看書，不怕被老師嚴厲地處罰呀，真是標準的小書迷，我佩服！”看著小妹妹央求的眼神，我一骨碌爬起來在書柜里開始快速地查找起來，發現有四本女巫系列的書，把小妹妹要的書遞給她后，我實在按耐不住也看了其中的一本《班上的女巫》，我發現這本書十分神秘，有時讓你迷惑不清，有時又突然揭密，故事情節非常引人入勝......。正當我看得津津有味之時，門“吱呀”一聲開了，“不好！老師來錄像了！”我“啪”地一聲把書合上后，又慌忙塞到枕頭下面，閉上眼，一本正經地裝睡。心里還不停地祈禱著：“菩薩保佑，不要發現我！不要發現我。”老師看了一遍，沒有異常情況，就開始錄像了。但是不一會兒，我就又忍不住，側身面墻，開始提心掉膽地偷看了。老師一來查崗，我裝著睡著的`樣子，還不時翻翻身，老師一走，我立馬開心地接著看。后來，老師也在床上躺下午休了。哈哈，大好時機呀！我心里樂開了花，一口氣連看了好幾本書，仿佛一頭扎進了書的海洋，真過癮！啦啦啦...啦啦啦......
一點五十分，老師叫我們起床，我伸個懶腰合上書，裝著迷迷糊糊剛睡醒的樣子，老師竟然信了，我心里不免暗自興奮。和其它同學眉飛色舞地講了起來，好驕傲自己偷看書的“偽裝術”呀！嘿嘿...
記得英國大作家培根曾經說過“知識就是力量”這句話，我有深深地感悟。多讀書，讓腦子里充滿知識，你就會有力量，我是書蟲大世界里的小書蟲，讓我們行動起來，多讀書，多積累些知識吧，快樂無極限！噢耶！
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