【必備】小學難忘的作文700字3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學難忘的作文700字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學難忘的作文700字 篇1
在我的腦海里，記載著許很多多難以忘懷的人，他們像湛藍的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。
王老師是我的語文老師。一頭黝黑的披肩秀發，一雙炯炯有神的大眼睛，關于她的一幕幕，關于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴嚴的網在我腦海里揮之不往。她是那么關心我們，愛護我們。
記得有一天早上，同學們在操場上盡情玩耍，教室里靜偷偷的，只有我單身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很丟臉，由于今天我不幸感冒了。“叮鈴鈴”，早讀課的鈴聲響了，同學們一窩蜂涌進了教室，王老師也笑臉滿面地走進教室。教室里便立即鴉雀無聲了。老師掃視了班里的同學，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來，親切地問：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說語幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的汗珠，一向堅強的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈愛的手輕輕地撫摩著我的額頭�！把�，好燙��！”老師不禁叫起來，于是老師讓班長領讀，紀律委員維持紀律，一切安排妥當，便二話沒說，背起我就往醫院跑。
誰知六月的天像猴子的臉——說變就變。忽然天空中烏云密布，狂風大作，黃豆般的雨點披頭蓋腦地襲來，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發，滲透了她的衣服。本來就坑坑洼洼的小路不好走，別說今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧……我看著這位慈愛而又和藹可親的王老師，看著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來。
雨磅砣，風怒號，一股敬佩這情油然而生，千言萬語迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛戴您——毫無保存地奉獻給人民事業的人。
小學難忘的作文700字 篇2
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地生機。一件平凡小事，都會讓我有所感悟，有所啟發，終身受益。
在五年級的校運動會上，我心不在焉地跳高時，拿了個第二；然后，又毫不情愿地加入了校挑選的體訓隊，由于我不愿意訓練，所以每天下午幾乎都在“逃亡”，直到10月26日的前一個星期之后。
那一天，老師把田徑隊所有隊員都集中起來，告訴我們一個消息：一個星期后，我們將參加20xx年青山湖區第36屆中小學生田徑區運動會。我一聽就蒙了，從加入田徑隊到現在，我總共才訓練了不到10次，怎么比��？我連忙問老師：“那我要參加什么項目？”老師低頭看了看表，說：“跳高，接力，跳遠�！甭牶�，我嚇得差點滑一跤，要說跳高也就算了，怎么還有接力和跳遠呢？唉，沒辦法，好好訓練一個星期吧，好歹要比賽了！于是，我正正經經地訓練了一個星期。
一個星期后，我們來到了師專體育場。剛到那兒，50米預賽就要開始了，我正好沒事，就當起了啦啦隊和后勤隊。一聲槍響，參加50米的“陶子”沖了出去，在這短短的8秒里，我們都緊張極了。3、2、1！梅思夢第一名！我和“燕燕”歡呼起來，我走到“陶子”身邊，扶住她說：“決賽還要加油哦！”她狠狠瞪我一眼：“我都累得腳都發軟了！”然后，我們兩個人開懷大笑起來，旁邊的女生也笑了起來。
我參加的跳高預賽馬上就要開始了，我連忙換上釘鞋，準備比賽。剛開始，站在起跑線上的我腦子一片空白，把老師的`話忘到十萬八千里之后去了。結果，十分可惜，我只拿了第二名，沒有進入決賽。接力和跳遠的成績都更別說了。
運動會結束后，我回到家里，呆呆地望著屋頂，總覺得心里少了些什么。不是沒有拿獎的遺憾，也不是結束后的輕松，而在田徑隊訓練時一心想著偷懶，身體上的苦，比其他田徑隊的朋友的苦少得多，那時我可是在心里沾沾自喜。一想到今后不能和朋友們一邊跑步一邊談笑；不能硬著頭皮聽老師的訓斥；不能再追著體訓隊的男隊員大喊著要揍人。我開始后悔當初為什么要逃跑、躲避訓練。如果我早看到，看清這一點，就會早點醒悟了吧。
只有努力了才會有收獲，機會是不停留的。不要等逝去才后悔當時的一切�！且驗檫@許許多多的第一次，才讓我們明白人生的道理。
小學難忘的作文700字 篇3
我時常會懷念和我的啟蒙老師度過的日子。是他們讓我懂得：學會做人，學會學習，學會生存的道理。幾年過去了，老師的話還那么記憶猶新。
我讀四年級時的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個寬敞明亮的教室，里面擺放著49個桌椅和一個干凈的講臺……記得在那里有我和老師難以忘記的談話。
那是在四年級下學期的時候，我寫的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見報了。我當時高興得欣喜若狂，上課總是不專心，老是在想：“我真是個天才，不知道這次又會得到多少稿費？回去要父親怎樣表揚我？……”連續兩天，上課都很不用心，心都飛到天上去了，把那張報紙看了又看。
老師見我這樣驕傲，在放學的時候就故意把我單獨留下來談話。當時她并沒有生氣罵我，只是抱著一種平常心在和我談話、講道理，溫和地說：“人不能停止不前進，要努力去爭取更大得成功……”所以那次我們談的很愉快。當然從那以后我也沒有再驕傲了。
在作文這方面，算是我的強項。老師說過不少表揚我的話，但很多都被我忘記了。可是在這方面的批評我至今都沒有忘卻。
有一次考試的作文，題目是寫一件有趣的事。我當時寫的很不用心，老是和前邊的同學說悄悄話。結果那次作文被扣了20分，而總成績之有77.5分。老師當場就把我訓斥了一頓。但后來我還是接受了老師的批評。
可留給我印象最深的還是要數五年級的六一兒童節時評選三好學生、優秀干部、優秀少先隊員。當時評選的結果是我和李楊的票數一樣，讓同學們再選一次，我心想：論學習我比他好，而且譚老師又比較喜歡我，我肯定可以穩操勝券，可是我居然沒有李楊多。老師看到這個場面后說：“下次再努力……”
可就在這時，那不爭氣的淚水就在眼眶那打轉。那淚水是悔恨的、是悲傷的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎樣做，都沒有用。這時很多同學都轉過身來看我，使我無地自容。沒辦法，只好用手遮住臉。老師走過來了，在我身邊站了一兩分鐘，我沒有勇氣去看她，她一句話也沒有說，只是靜靜的站在那里，死靜、接著還是死靜，這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘，但對于我來說卻好像過去了幾個世紀。走的時候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下……在那一剎那間，我似乎突然又長大了。
在這六年里我學會了很多，讓我明白了不要任性、不要刁蠻，要懂得去理解別人，——給愛我的人一份同樣真誠的愛！
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