【必備】?jī)?yōu)秀小學(xué)作文700字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀小學(xué)作文700字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀小學(xué)作文700字 篇1
長(zhǎng)圓臉，寬額角，理個(gè)小平頭，兩個(gè)大耳朵神氣地隔“山”相對(duì)，一雙大眼睛閃爍著自信和智慧的光芒，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微有些上翹，不高不矮的鼻子下面是兩片紅紅的嘴唇，一咧開(kāi)，露出兩個(gè)大門(mén)牙，因?yàn)樗鼈兲t讓?zhuān)虚g還留著條小道。這一切，勾畫(huà)出了我的自畫(huà)像，你對(duì)我有了初步認(rèn)識(shí)了吧。對(duì)了，還沒(méi)向你通報(bào)我的名字呢。本人姓王名佑升，就是指學(xué)習(xí)成績(jī)“又”提升了的意思，你看，我的名字有多妙！我屬鼠，射手座，今年十歲，上小學(xué)五年級(jí)。我有點(diǎn)與眾不同，是個(gè)“左撇子”。除了寫(xiě)字被糾正過(guò)來(lái)用右手外，吃飯、畫(huà)畫(huà)、打球，我都喜歡用左手。這在別人看來(lái)，我似乎就成了“異類(lèi)”。有一回，家里來(lái)了個(gè)鄉(xiāng)下的親戚。吃飯時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我這一顯著的“毛病”，覺(jué)得不好看，十分堅(jiān)決地要求我“一定”要“改正”過(guò)來(lái)。我心里直納悶：“左撇子”又怎么啦？我又不犯法，我防礙誰(shuí)啦？人干嘛要都一個(gè)樣呢，就不能有點(diǎn)兒個(gè)性？好在媽媽支持我，說(shuō)多用左手可以“開(kāi)發(fā)右腦”，人可以變聰明些。此話(huà)可不假，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一歲多時(shí)，就能認(rèn)得字母“B”，而且還可以區(qū)分“B”和“8”。我四歲時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩千多漢字，能夠獨(dú)立閱讀了。好漢不提當(dāng)年勇，也掀掀我的丑吧。媽媽說(shuō)我是個(gè)“粗心大王”。說(shuō)到粗心，我可真慚愧。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我滿(mǎn)以為能得100分，可是公布成績(jī)時(shí)，卻只得了94分。我的答案是全對(duì)了，可是在解答一道應(yīng)用題時(shí)，竟然把等號(hào)寫(xiě)成了除號(hào)。結(jié)果，白白丟了6分。嗨！我真是連腸子都悔青了。我發(fā)誓要改掉這毛病，可是，類(lèi)似的錯(cuò)誤還是時(shí)有發(fā)生。媽媽痛恨找不到治我粗心病的“秘方”，只能“恨鐵不成鋼”。我的興趣很廣泛。畫(huà)畫(huà)、溜旱冰、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，我都喜歡，但最?lèi)?ài)的是看書(shū)。我能一打完球回來(lái)，一坐到書(shū)桌前，立馬轉(zhuǎn)換角色成為一只“書(shū)蟲(chóng)”。鉆進(jìn)書(shū)里就啃得津津有味，如醉如癡。有時(shí)在吃飯時(shí)，我也會(huì)開(kāi)個(gè)小差，離開(kāi)餐桌，偷偷地看起書(shū)來(lái)。為此，媽媽沒(méi)少用“女高音”跟我對(duì)話(huà)DD“再看！再看！我燒掉你的書(shū)！”因?yàn)槲铱吹臅?shū)多嘛，知識(shí)面就廣了。
所以在學(xué)校五六年級(jí)共同舉行的“大語(yǔ)文”考試中，我連續(xù)三次獲得第一。我?guī)缀醭闪送瑢W(xué)們心目中的“英雄”。其實(shí)，我不是個(gè)“書(shū)呆子”，我性格開(kāi)朗，喜歡交朋友。不知你看了我的自畫(huà)像，是不是也喜歡和我交朋友呢？
優(yōu)秀小學(xué)作文700字 篇2
是誰(shuí)在我跌倒的時(shí)候保護(hù)我，是誰(shuí)在我生病的時(shí)候陪伴我，又是誰(shuí)在我生活的道路上為我遮風(fēng)擋雨。沒(méi)錯(cuò)，那就是母親。母親就是在我跌倒時(shí)保護(hù)我，生病時(shí)在身邊陪伴我，在生活的道路上為我遮風(fēng)擋雨。
記的在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我半夜忽然發(fā)燒，燒的特別厲害。而在那個(gè)時(shí)候爸爸在上夜班還沒(méi)回來(lái)，我們家距叫車(chē)的地方又挺遠(yuǎn)的，去醫(yī)院很不方便。媽媽當(dāng)時(shí)見(jiàn)我燒成這樣都急哭了，于是，媽媽只好打電話(huà)給外婆，讓外婆叫部車(chē)來(lái)我們住的小區(qū)，然后跟外婆一起把我送往醫(yī)院。在車(chē)上，媽媽一直抱著我，親著我的額頭，淚珠一直在媽媽的眼眶里打轉(zhuǎn)，特別的擔(dān)心我。終于到了醫(yī)院，媽媽下了車(chē)馬上在急診大樓到處找醫(yī)生，后來(lái)在急診室里醫(yī)生幫我量了體溫，又抽血，然后醫(yī)生開(kāi)了個(gè)病單給媽媽叫她帶我去輸液室輸液，媽媽聽(tīng)了抱著我就三步并做兩步的往輸液室跑去，在輸液的過(guò)程中，媽媽叫外婆陪著我，她又馬上去西藥跟中藥房給我去開(kāi)了藥，然后回來(lái)后寸步不離的跟外婆一起一直陪著我輸完液，回到家后都是后半夜了，但媽媽沒(méi)有休息，又給我把剛從醫(yī)院開(kāi)回來(lái)的藥喂給我喝，然后抱著我到床上陪著我慢慢的入睡，過(guò)一陣子見(jiàn)我燒退了，病情也有好轉(zhuǎn)了，她這才也放心的休息，那個(gè)晚上我被媽媽深深的母愛(ài)感動(dòng)了。
記的還有一次，在一個(gè)周末的下午，我和弟弟一起去公園玩，弟弟說(shuō)要跟我比賽，我答應(yīng)了。在我跟弟弟比賽跑步的時(shí)候，不知道有個(gè)什么東西絆住了我的腳，于是我就摔了一跤，當(dāng)時(shí)我的膝蓋馬上磕破出血了，還有一點(diǎn)疼，走路很不方便，挺困難的。當(dāng)時(shí)公園附近沒(méi)有什么診所，媽媽當(dāng)場(chǎng)就背著我走出了公園，然后來(lái)到自己的車(chē)上，開(kāi)著車(chē)帶著我和弟弟去找診所，到診所后，醫(yī)生幫我消了毒，然后在我的膝蓋上打了個(gè)藥膏，媽媽才放下心來(lái)。那時(shí)看媽媽那么細(xì)心的照顧我，關(guān)心我，我又一次被深深的母愛(ài)感動(dòng)了，并在心里說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！”
這就是母愛(ài)！就是時(shí)時(shí)刻刻為我人生道路上遮風(fēng)擋雨，生病時(shí)為我擔(dān)憂(yōu)，總在我身邊陪伴我，照顧我，而在我跌倒時(shí)又保護(hù)我的媽媽。再次對(duì)媽媽大聲的說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
優(yōu)秀小學(xué)作文700字 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。只有多讀書(shū)我們才能學(xué)得更多的知識(shí)。媽媽為了讓我多讀書(shū)，多吸取知識(shí)，特意在新華書(shū)店給我買(mǎi)回很多書(shū)，如：《西游記》《格林童話(huà)》《三國(guó)演義》------每次放學(xué)回家，我都津津有味的看著書(shū)。
讀一本書(shū)就像和一位高尚的人談話(huà)。在讀書(shū)的時(shí)候，不僅學(xué)到了知識(shí)、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身氣質(zhì)，在這個(gè)社會(huì)中能夠成為一個(gè)皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書(shū)，能有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識(shí)。
在這21世紀(jì)的今天，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈和殘酷的，如果你沒(méi)有那么的知識(shí)做盾，你又怎么報(bào)效祖國(guó)呢？那么，這些知識(shí)又來(lái)源于哪兒呢？它們來(lái)源于書(shū)。只有我們多讀書(shū)，為將來(lái)打一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
我現(xiàn)在已經(jīng)交上了一個(gè)好朋友啦！不管在那里我都會(huì)想著我那心愛(ài)的書(shū)。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書(shū)，知識(shí)就大大增長(zhǎng)。列如作文吧，語(yǔ)句優(yōu)美，還教我們?cè)趺磳?xiě)作文，以及寫(xiě)作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)萬(wàn)卷使神通”讀書(shū)和寫(xiě)作文大有關(guān)系，就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨，莊家就會(huì)枯萎。讀書(shū)時(shí)，讀到高興處就會(huì)露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會(huì)為文章主人遭遇而感到憂(yōu)心；讀到有趣的地方就會(huì)開(kāi)懷大笑；讀到優(yōu)美的句子，就把它摘抄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味；讀到深刻的地方，就會(huì)慢慢思考。讀書(shū)的感覺(jué)是妙不可言的。書(shū)是知識(shí)的海洋是智慧的結(jié)晶，它不斷地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。
書(shū)是大觀園，是個(gè)大千世界。書(shū)里的生活豐富多彩，書(shū)里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們一起走入書(shū)的海洋吧！
我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，相信將來(lái)好書(shū)還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
知識(shí)就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開(kāi)采和挖掘，那么開(kāi)采寶藏的唯一途徑就是多讀書(shū)。讓我們共同努力，多讀書(shū)，讓這“書(shū)香”更濃郁，飄蕩的更遠(yuǎn)吧！
優(yōu)秀小學(xué)作文700字 篇4
一只紙飛機(jī)，輕輕地從我眼前掠過(guò)。哦，那小巧輕盈的身姿，那清潔無(wú)塵的飛翔，多么熟悉。難道它就是小時(shí)候哥哥手里的那一只？驀地，我的視線(xiàn)已被它悄悄牽走，揉成縷縷的回憶掛在了童年的樹(shù)梢頭。天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無(wú)瑕的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個(gè)小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機(jī)。飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地?fù)]著雙手。這就是兒時(shí)的哥哥。折飛機(jī)、放飛機(jī)是他童年最大的樂(lè)趣。雖然他沒(méi)有抒發(fā)過(guò)做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，但他卻一次次專(zhuān)注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個(gè)深藏在心底的夢(mèng)——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢(mèng)。哥哥就這樣用稚嫩的小手折疊他童年的夢(mèng)想。可是，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢(mèng)。一次，哥哥興沖沖地捧起一只剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)屋子，“媽?zhuān)@只飛機(jī)飛得可高啦。來(lái)，我表演給你看！。”他想拉著母親往外跑。“別胡鬧，我正忙著呢。”母親甩開(kāi)他的手，“你呀，都上小學(xué)了，還老玩這些沒(méi)用的飛機(jī)，還不快做作業(yè)去！”“早做完了。”哥哥臉上的笑容頓時(shí)消失了，抬頭望了望滿(mǎn)臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機(jī)，又停下來(lái)回頭注視母親，眼睛里充滿(mǎn)了委屈和失落。
這是一只多么好的紙飛機(jī)呀，媽媽只要看一眼就會(huì)非常喜歡的，可剛才她卻沒(méi)有瞧上一眼。這樣的故事重復(fù)了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來(lái)。漸漸地，哥哥變得沉默了。他經(jīng)常一個(gè)人坐在田埂上，時(shí)而仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在田野上空游動(dòng)著，輕滑著，飛舞著；時(shí)而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開(kāi)的疑惑。他折的飛機(jī)漸漸少了，終于有一天，他的飛機(jī)全部落下了。我問(wèn)他為什么，他只是搖頭不答。是因?yàn)檎娴拈L(zhǎng)大了嗎？我不知道。我只知道沒(méi)有人仔細(xì)地欣賞過(guò)他的紙飛機(jī)，沒(méi)有人撫摸著他的頭說(shuō)：“孩子，你真行。”沒(méi)有人試著叩開(kāi)他的心扉，傾聽(tīng)他的訴說(shuō)……猛然間，我想起眼前的紙飛機(jī)，急忙四處尋找。只見(jiàn)它被牢牢地困在一個(gè)樹(shù)杈上，無(wú)力飛翔，但是，陽(yáng)光照耀著它，是那樣好看……
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