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墨香滿屋作文700字（通用15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的墨香滿屋作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
墨香滿屋作文700字 1
花香隨風，墨香滿屋。沒錯，在我練字的屋子里，總會有淡淡的墨香。
回想我第一次練字時，那場景，仍歷歷在目——
那是一個暑假，幼兒園的快樂生活結束了，我即將成為一名小學生。媽媽不顧陽光的暴曬，領著我，不知要去哪兒。不一會兒，來到一棟陌生的大廈前，“我們去哪兒呀？”我好奇地問。媽媽沉默不語。
進了電梯。
“叮咚！”電梯來到了九樓。我帶著滿腦子的問號來到了一扇門前。門是虛掩著的，推開門一走進去，一股味道鉆進了我的鼻子。“什么味道？好臭！”我沖媽媽大叫。邊上的人都議論紛紛，齊刷刷地將目光投向我，有的女生還對我指指點點。媽媽見此情景，連忙把食指放在嘴前，“噓——”了一聲，還使了一個眼色，示意讓我安靜。我乖乖的閉上了嘴巴。
從里面出來了一位老師。他又高又瘦，小小的眼睛仿佛透出一絲兇光。我一接觸到這個眼神，就害怕了起來，住著媽媽的衣角，慌忙地躲到后面，眼睛卻直愣愣的盯著他們手中的毛筆，十分好奇，有一種想玩一玩的欲望。
媽媽一看我這么害怕，對我輕輕的說：“不怕啊，這是你的寫字老師，安靜地在這里呆一會兒，媽媽走了。說完朝老師笑了一下，快步朝門口走去。
沒想到，我忽然歇斯底里地大喊大叫，飛奔向媽媽，拉著她，把地板跺得“啪啪”直響，之后干脆就坐地上，任憑媽媽怎么哄都沒用，都不肯起來。媽媽一生氣，想把我一甩就走了。我一下子爬起來，卻追不上媽媽，只好悻悻的看著媽媽進了電梯。
正當我垂頭喪氣地走進老師家里時，老師跑過來，彎下腰和和氣氣的'對我說：“我們一起玩好不好？”我歡天喜地的答應了，之前的滿面愁容早已煙消云散。
那個“玩”其實也就是寫幾個簡單的字，比如說像“四”啊，“五”啊什么的。我寫的十分歡樂。好不容易寫完了，我樂顛顛的跑到寫毛筆字的地方玩了起來。
從那以后，我便喜歡上了寫字。有時遇到了瓶頸，也曾想過要放棄，可卻又一次又一次把這個念頭壓了下去。
轉眼間，我到了六年級，早就不厭煩寫字，雖然有時也會小不耐煩，卻早不覺得墨的味道味道很臭，反倒覺得很香……
墨香滿屋作文700字 2
走出房門，一片美好。
滿屋子都是墨香。
到處都香得甜蜜，爸爸坐在電腦前，一下子看著電腦，一下子又拿起筆在記錄本上奮筆疾書，一邊寫，一邊微笑著，眼睛里流露出無盡的自豪。我很好奇他在干什么，走近一看，原來是他在記錄最近的工作成果。
滿屋子都是墨香。
勞累了一天的媽媽，拖著疲倦的身軀，從我的'書包中拿出作業，用關節隱約可見的手拿著紅筆，為我批改著作業。她坐在椅子上，認認真真地讀我的作業，那聲音是那么柔美，可又不失堅定，還時不時對我說哪里不太好，哪里還可以修改一下。
滿屋子都是墨香。
妹妹在那兒專注地看著課本上的生字，一字一劃地寫了起來。她認為自己寫得好的時候，就找我們問她寫得好不好。如果說好，那她就會一蹦三尺高，眼睛閃爍著許多喜悅;如果說不好，那她就會一直寫，直到你說好為止。
滿屋子都是墨香。
哥哥坐在他房間里練書法，只見他拿起毛筆，在墨水中“蜻蜓點水”沾了一下，而后在紙上寫起毛筆字來。他的字雖說優美，但也不失氣勢!他的字是他們班上大名鼎鼎的，整個年級沒人不認識他!
滿屋子都是墨香。
我坐在餐桌上做著練習冊，把頭埋得老低的，冥思苦想，一題一題往下寫。遇到不會的題，我就皺著眉頭，抓耳撓腮。當我絞盡腦汁解決一個難題，窗外的鳥兒適時的歌聲仿佛一個勁地在為我喝彩。
我們全家都沉浸在了墨香之中……
墨香滿屋作文700字 3
走入書房，一切清朗。
滿屋子都是墨香。
父親坐在藤椅上，手中正拿著一卷當日的報紙。他讀得不快，一束目光在一張張報紙間緩緩移動著，粗糙的大手在紙上摩擦著，發出細微的聲響。
滿屋子都是墨香。
姐姐正在畫水墨畫。她的畫筆在宣紙上旋轉著，時而似蜻蜓點水，時而如大鵬展翅。一幅墨梅圖畫好了，它色澤飽滿，姿態優美，那含苞預放的花朵，象征著不屈不撓的精神。
滿屋子都是墨香。
祖父在書房中練字，手輕輕抖動著，不時扶一扶耳邊厚厚的老花鏡。一個個漢字在他的筆下跳躍。沾滿墨水的筆如同一只翩翩飛碟，在微微泛黃的紙上來回舞動著。一豎，似雪中翠竹，堅韌不拔；一鉤，如云中山巒，迂回綿延。我不得不承認，祖父的正楷字寫得真好。
滿屋子都是墨香。
我正在欣賞書柜中的'書法字帖，如《蘭亭序》、《玄秘塔碑》等。我喜歡楷書四大家中的柳公權的柳體。柳公權的字真是一絕，運筆方圓兼施，運用自如；筆畫敦厚，沉著穩健，氣勢磅礴。幾乎每一筆都是精華，每一字都能讓我贊嘆不已。
窗外，有花香，廚房，有菜香，可哪一個都比不上墨水的清香。
滿屋子都是墨香。
墨香滿屋作文700字 4
掐指算算我平時練書法的時間，時間是少之又少，所以字形一直是很差的。每逢學校的藝術節，我只是象征性地在書法紙上涂上兩筆，然后點點頭，認為自己離爐火純青不遠了。
除去三四年級參加過一次書法比賽得到過差不多滿意的成績外，其余的都是“驚喜”------不是三等獎就是無獎項，總而言之糟糕的很，當然，也無異于是給自信滿滿的我當頭一棒。
不管怎么說。如今，我練書法也只是五分鐘的熱度。偶爾會突然想起，就靜下心來練上那么幾分鐘，這也算是很不錯的了。
今天，老師告訴我們要去拜訪一位老書法家，姓黃。大家都叫他黃爺爺。
一進門，前前后后的全是人，大多都是三四年級的小朋友。都伏著桌子，及其認真地練字。手腕靈活地轉動，懸在半空中。簡直太妙了。我這才知道我與他們之間的'差距。
正在孩子們之間忙活教學的就是黃爺爺了。留著一點小胡子，一頭齊下耳根的黝黑頭發，一點也不顯老。黃爺爺一見我們就熱情地打起招呼來，然后，大家一起都坐在椅子上小敘了幾番。
“黃爺爺，您從什么時候就開始練書法的呢？”望著這掛滿墻的好字，我有些好奇了。“很小的時候，我就開始練了。那時候，開始是父親要求的，然后慢慢地就養成了一個習慣，也就會了一門技巧。當然，練書法對你們是很有好處的。”黃爺爺笑了起來。
“您最崇拜的是哪一位書法家呢？”“什么歐陽詢的，顏真卿的，王羲之的，都很喜歡。”黃爺爺滿臉的和藹可親。“您對我們學習書法或者寫好鋼筆字有哪些建議呢？”“對你們，應該先練毛筆，練‘靜’，然后寫好鋼筆字就簡單了。寫字時，要看準一筆一畫才是。”黃爺爺點了點頭，眼睛微微地瞇著，和藹地望著我們。
我們仿佛浸在了墨汁里，清香的氣息沁入心中。同時，黃爺爺也在我的記憶中，留下了不可磨滅的和藹可親的印象。而對練書法的態度，我也變得嚴謹認真。
墨香滿屋作文700字 5
初春的清晨，淡淡的炊煙。獨自一人坐在小院，一本好書，一杯清茶。思緒的旅程隨著清晨渺遠的雞啼開始。
走進紅樓
推開朱紅大門，眾多錯落有致，詩情畫意的軒宇映入眼簾，更皆園中男女打扮的燕妒鶯慚。遠處走來的兩位令人怦然心動，無法取舍的女子。
一個是半卷湘簾半掩門的瀟湘妃子——林黛玉；一個是珍重芳姿晝掩門的蘅蕪君——薛寶釵。
權衡再三，我選擇前者。因為真，寶釵會在自己的生日上揣測賈母的心思點戲點食，黛玉何曾做過；因為善，寶釵在金釧投井后，說了一大套官場話兒來安慰王夫人，你不曾掉一滴淚。這種事，又何曾發生在黛玉身上？
可是，就是這樣的風華絕代，真誠善良的女子，到頭來卻紅顏薄命。隨著朱紅大門的關閉，我為她落淚。
傾聽鐘聲
離開了繁華的金陵，重新踏上浪漫之都巴黎。雄偉的巴黎圣母院的鐘聲在此響起，縈繞耳畔；隨著鐘聲，我想起了令人動容的卡西莫多。想起了她令人動容的美。
美，衛隊長不美嗎？
的確，衛隊長帥氣的.面孔給人以賞心悅目，但內心的丑陋卻無法被面孔所演飾，而卡西莫多從心靈散發的美才讓人為其歡呼，為其喝彩。
鐘聲再次響起，仿佛在警示世人——面孔之美不及心靈之美的萬分之一。
詞海泛舟
拜訪過浪漫的巴黎，回到江南水鄉。一首首古琴曲，一段段浪漫事。伴我在詞海遨游。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”違命侯李煜讓世人為南唐的失去而惋惜；“莫不道銷魂簾卷西風，人比黃花瘦。”易安居士以秋之寂寥喻心之寂寞，讓我的心也似霜打一般。
水仍滾滾東逝去，我任扁舟，任意東西。耳畔傳來東坡居士的水調歌頭。明月、古曲、詩詞結束我的此次書鄉之旅。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我則謂之：“竹乃人心之伴侶，給人以享受，它以一縷墨香帶來一絲閑適、淡然。以淡淡墨香帶來人世間的警示格言。”
墨香滿屋作文700字 6
夕陽倦怠，夜的影子在天際徘徊；蟬聲在空中漫舞，蛙鳴在田間應和，溫婉如湖的明月已淡淡地映出光亮，散發一縷縷暖光。此時，我仍在書山香徑獨徘徊。這是我的'嗜好——讀書。
讀詩，便若走入了畫卷又讓我浮想聯翩。歌天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”，能領略泰山中奇峰兀立，云蒸霞蔚，階崇千級，擎天凌云之巍峨；唱九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”，可欣賞黃河水若濁酒，勢若山洪，源自天際，波撼神州之洶涌；呤菰蒲無邊水茫茫，荷花夜開風露香”，能品味西湖翠波瀲滟，粼浪層層，馥郁馨香，細柳搖曳之清秀。詩，確是沉淀千年的風景。
讀詩，又像融入了古人的生命。雎陽城中，烏云壓地，愁云慘淡，黃昏的落月使天地一片暗黃。北風瑟瑟，薄雪在天地間為簾，廣空之間唯見遙空斷雁。他與我互相凝視，久佇無語。雪煞白了他的面容，良久，他說：別擔心前方路上無人與伴，天下有誰不認識你呢！”我滿目凄然，他輕輕折下一條柳枝，送給了我。我滿懷著信心，終于策馬離去。在塞北，寒風斥月，陰霾都被凍在了空中。軍帳之中，精致的酒杯中斟滿了葡萄酒，將要開懷暢飲時，琵琶聲傳來，這是在催人出戰呀！他星眼朦朧，慘笑曰：如果醉倒在沙場上了，請別見笑。從古到今征戰之士有幾個活著回來的？”戎馬一生，征戰瀝血，思得安樂，隱居于山野。我又結識了他。每日興濃之時出外游閑，快樂時自我沉醉。有時走到水源，有時又看云霧變幻。偶爾林間遇到老翁，聊天到把回家都忘了。――在書之中，我們安靜地成熟著。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻”培根如是說。書穿越歲月的煙塵，時間的雕刻使它成為人類文明的支柱。書已滲入我的生活了，讓我的心靈接受文明的洗禮，熠熠生輝。我愿一直與書為友，平靜而坦然地度過一個晨曦與每一個黃昏。
墨香滿屋作文700字 7
街邊，寒冷的風凌厲地刮著枝頭的枯葉。有的耐不住冷，一不小心被風卷走了，有的緊緊地抓住干枯的樹枝，仍不愿離開媽媽的懷抱。寒風中，我裹緊了厚重的大衣，喘著不均勻的粗氣，雙手不斷揉搓，走在回家的路上。
剛走進小區門口，就看到不遠處那個熟悉的身影再次映入眼簾。頭發已經斑白的老爺爺怎么還出來呀！這位老爺爺在我們小區很是出名，他可是書法協會的成員，作品在報刊、電視都有報道。老爺爺已經有名氣了，可是一點都沒有名人的架子，經常在廣場免費教孩子們練字，這么多年一直堅持到現在，他總跟人說：人老了，要做點什么，給小朋友們教教字挺好的。
我下意識地為冰冷的手哈了一口熱氣，向老爺爺走去。頑皮的冬風刮著干枯的樹葉在他腳下打轉，爺爺不在意地理了理因為被風吹亂而遮擋眼睛的白發，看了我一眼，微笑著說：“來了，想練就去拿筆吧。”然后繼續優雅地一手背后，另一只手緊握著水毛筆，揮毫潑墨，他時而頓筆回鋒，時而行云流水，時而蹙眉輕點……仔細一看，原來寫的是王安石的《梅花》“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”在他的世界里，那一刻已經感受不到天的陰冷，聽不到寒風凜冽的笑聲，只有地面與水帶給他淡淡的清香味道。我的眼前似乎出現了一幅幅梅花美景，冬天里凌寒怒放的'寒梅佇立枝頭，忍受住呼嘯的北風，經得起無情冰雪的考驗，依然傲然挺立地綻放著。空氣中似乎飄出一絲絲優雅的清香，那是梅花的香氣，是老爺爺筆下淡淡的墨香，更是老爺爺身上“只留清氣滿乾坤”的精神！慢慢的，筆尖似乎在他的運筆中學會了曼妙的舞蹈：時而飛起旋轉，時而輕落水漬，時而駐留空中。我聚精會神地俯瞰著老爺爺精湛的筆法。老爺爺一個飄亮的收筆后用手捋了捋頭發，滿意地看著地面上的字笑了。
我拿起爺爺的另一只筆，迎著風，學著爺爺開始書寫“遙知不是雪，為有暗香來。”爺爺不時地點評指導著我的運筆。墨香的味道從地面飄來，溫暖地縈繞著我，不一會，又有一些孩子加入了墨香的世界……
墨香滿屋作文700字 8
流年斑駁，多少繁華風光轉眼即逝，唯有流淌了千年的墨香在歲月更迭中婉轉不絕，綻放一樹不謝的旖旎繁花，留存千古，美不勝收。小覷之中激蕩于心，化作綿延不盡的情思，走過青蔥懵懂的歲月。
最美畫意墨香，悄然觸動心弦。東坡雪堂“細雨斜風作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘”浩淼煙波春意漸濃，乍喜悠然，愜意私語。蘇軾隱居田間，自有那“人間有味是清歡”的瀟灑怡然。“看波面，垂楊蘸綠。最好是，風梳煙沐”尋一方水墨江南，看那青墻黛瓦，燕巧鶯慵，那烏篷槳聲，悠悠漁歌，那夕陽漸斜，月落烏啼。從此，煙雨柳巷，醉美江南，或是蒼茫大漠，長河孤煙，繁華美景驚鴻一瞥間掠過心影，撫慰著紛飛的心緒，觸動心弦。
流動箏瑟墨香，脫俗灑落耳畔。“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”是那纖手輕撫素琴，音律之凄美，曼妙不可方物，如暗香浮動，輕扣心門。打動內心深處的古韻箏聲，從此留在人間，久不離去。“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”。華年時那清閑悠然，以一種理所當然的姿態擱淺在時光的.印跡里，那是《錦瑟》留下的千古絕唱，墨香的流韻，在花箋中染了斑白。琴箏瑟瑟，簫管幽幽，飄入心田，美好如斯，使心靈不得不再次動容。
婉輕詩情墨香，染遍滿身風情。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”在每一個月涼如水的夜晚，不由心生惆悵，那夜百合花樹下的納蘭性德就是千古知己，翩然入心，期待著下一個夜雨紛飛的浪漫。“山僧不解花甲子，一夜落知天下秋”山間隱居的文人墨客大多過著一葉知秋這樣平淡卻不平凡的日子，從他們的筆尖泫然寫下一紙的寥寥寂寞。獨攬月下螢火，照亮那一卷千古名篇，將這流韻詩意，置于心田珍藏。
彈指流年，山水花叢，映月孤煙，如畫悠揚中綻放一眸相知。拂歌塵散，簫聲笛奏，胡琴嘶馬，詩詞書賦中蕩滌漣漪陣陣。漫拾煙云，別離惆悵，慷慨豪情，喜怒哀樂里永恒一腔熱血……尋一份傳世墨香，覓一方安樂凈土。
從此，流連于墨香中，沾染一身的裊裊書卷香。
墨香滿屋作文700字 9
“腹有詩書氣自華。”書可以由內而外地去改變一個人，是人們的精神依托，也是人類傳遞文明的薪火。
剛上小學，我迷上了兒童文學。吃飯在看，坐車在看，何時何地都捧著一本書。一個個機靈可愛的漢字在書上跳著一曲曲優美的舞蹈，將我迷住了。一次上課，我低頭看著桌肚里的書，老師發現了，他沒有撕書，也沒有沒收，更沒批評我，只是語重心長地說了一句：“看書是件好事，可要挑時間看。還有，別只是局限于兒童文學。”至此，我再也沒有在課上看過書，反而課余時間看的書越來越多了。我的涉獵范圍也愈加廣泛，散文、詩集、小說、科普文……我喜歡在書中尋找一個小小天地，沒有喧囂，沒有煩惱，只有迷人的墨香。
父母親也愛看書。家中的各個角落都擺滿了不同的書，房間、客廳、廁所、廚房都會有書。晚上的八點，是我們家最安靜，也是最溫馨的時候。一家五口手中都捧著一本書，在沙發上靜靜地坐著，目不轉睛地閱讀。很安靜，似乎聽見了蟲子爬動的聲音；很沉浸，似乎地震來了都察覺不到；很溫馨，似乎讓人見著了都忍不住參與。九點，父親還會讓我們摘抄句子，交流閱讀心得。我愛讀書，更多的是家中對我的影響。
因為閱讀，我知道了友誼不只是“海內存知己，天涯若比鄰”，更是那岸上的踏歌，南浦的驪曲，灞橋的柳條，和陽關的杯酒；我知道生活不只需要保爾面對自己的`頑強與堅毅，更需要魯濱孫面對絕境的聰慧與魄力，史密斯在小島創造一個小世界的團結與友愛……當我讀到康塞爾在缺氧的環境下，把儲存罐中的氧氣留給了主人阿龍納斯；阿廖沙在三兄弟掉進井里時，英勇救了小弟弟；神瑛侍者賈寶玉，絳珠仙草林黛玉托身紅塵，以了前世未盡之緣時，我因著書中人物的溫情而潸然淚下。
我熱愛看書，因為靈動的漢字讓我沉迷；我熱愛看書，因為清芬的墨香讓我陶醉；我熱愛看書，因為書中的溫情讓我動容。我熱愛書，愛它勝過一切。
墨香滿屋作文700字 10
五千年文明，悠悠古國，乃我中華；五千年歷史，中華文化，不朽傳承。我在絲帛紙卷上，看到泱泱文明在閃爍著傳世光芒；在歷史長河里，采一縷墨香，收獲一份感動。
中秋節的月桂飄香，元宵節的燈火通明，春節的喜氣洋洋……多種多樣的傳統節日構成了中華獨特的節日文化。中秋圓月下流傳著嫦娥奔月的神話，人間也有“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳句，多少人千古傳唱。春節是洋溢著熱鬧喜慶的節日，家家門前貼上嶄新的'對聯，老人小孩笑著穿起新衣，大紅的鞭炮點燃了人們新年的希望。端午節，吃著香甜的粽子，觀看龍舟競賽，生活在歷史長河的人們始終用這種方式紀念不朽的愛國屈子……中華節日當是其樂無窮也！
氣勢恢宏的秦始皇兵馬俑是中華物質文化遺留的奇跡，它以無與倫比的高超技藝，向世人展示中華文化的深邃。氣勢非凡的地下大軍，給人以撲面而來的無敵銳氣，使我們在幾千年后的今天，依然感嘆始皇帝的雄才大略。穿越時空，仿佛看見，大軍所在，華夏一統。
中華的古典音樂亦是一份不朽的文化遺產。一曲《高山流水》，引人至花前月下，香霧氤氳，古琴流韻，悠揚的音樂婉轉動聽，令人深深地陶醉其中。恍惚間，如同置身仙境；隱約處，一襲白衣靜坐山水亭中，琴音在指尖輕輕地飛揚。吹一曲空靈的簫音，清靈淡遠的仙樂彌漫天涯；彈一曲憂傷的琵琶，離情悲歌渲染的情境，令人潸然淚下。古樂器所演繹的曲調最能引發人心靈深處的情感共鳴，中華之曲，動人心弦！
中華文化，范圍何其寬廣。科技上，有四大發明；建筑上，有絢爛的水墨；文學中，有古典詩詞、小說神話；還有書法、戲曲、漢服、武術。豐富多彩的中華文化烘托出盛世繁華，在藍天下灼灼生輝。
悠悠華夏，五千年的時光沉淀了我們最純粹的文化夢，讓我們傳承這民族精髓，讓中華文化在新時代弘揚！
墨香滿屋作文700字 11
案前，提筆，久久無法落下。腦中思緒如漿，如巨龍般滾動，卻無法找到棲息之所。軒旁，雨落，筆落，生活中的點點滴滴，注入筆中，隨手傾灑紙間。白紙黑字，暈出生活的墨香。
站在書桌旁，面前是一張淡黃色的宣紙，我拿起一支兼毫筆，蘸磨，筆鋒因加濕而反射出冷峻的光。淡淡墨香，暈入鼻尖。我卻感到煩躁，心中積蓄著無法驅散的霧霾，提筆醞釀了許久，愣是寫不出一個字來。
實在寫不下去了，推門，走出書房，打開大門，卻無意間遇到同學笙。“一起去書店看書吧。”他已經略顯成熟的臉上洋溢著笑容。出了門，才發現今天是個晴天，溫暖的陽光穿過層層木葉，像瀑布似的灑在身上，微微略去心中的浮躁。
進了書店，環顧四周，雖然經常來，但是每次到這里都能感受到一種神圣、馥郁，但說不出什么味的氣息。幾排高大的木頭書架整齊地屹立著，書店里很靜，只聽得到閱讀者輕微的鼻息。迅速拿起一本文學作品，找到座位坐下。打開書本，撲面而來的是墨水的'氣息，我的心頓時靜了下來。轉頭看了看笙，骨節分明的手扶著書頁，臉上的表情很凝重，像是對書本的尊重，但又有一絲笑意，好像體會到了生活中的墨香。我也感到驚奇，原來生活也有墨香，就在這書中。
漸漸進入了書中的世界，我的心也越發的靜，只為去品那生活的墨香。原來，它就在這白紙黑字中，只是我未去發掘罷了。書頁輕輕翻過，時間悄悄地過去，我們都沉浸其中。
天黑了，我們各自回了家。我又站在軒旁，提筆，字落，淡淡的墨香沁入紙中，我知道，那不是普通的墨，它散發的是生活的清香，是我在感悟生活之后留下來的余味。體會生活，體會這墨香。
一墨、一硯、一紙、一筆，一書，聞的是墨香，看的是生活的顏色，磨得是生活的濃度，生活的味道，如果孔子是待沽的玉，張曉峰是待斟的酒，那么我就是那未著完的的書，用生活的墨香做渲染，提筆勾勒，筆硯相吸，紙墨芳香。
墨香滿屋作文700字 12
寶劍之所以展露風華，是因為刀鋒經歷了千般磨練，梅花盛開在零下幾度的冰寒中，卻無謂無懼，是因為凜冽的寒風雕琢了她唯美的笑靨，非極惡劣的境地，不出堅韌的心，風雨過處，我自仰天長笑，墨香冉冉。
十年前有這么一位少年人，其貌不揚，平素總緘默寡言，然而眸子里卻透出深沉犀利的光，那時候先生總以雞鳴為準，雞一叫，便準時下課然而少年卻嫌棄課上的太短，于是想了個法子，下課時便喂雞，雞吃食就不再鳴叫，正是有了這么一份堅韌，少年便終立志于仁，十有五而學，三十而立，四十而不惑，六十而順，七十而從心所欲，不遇矩，一輩子始終堅持人格，歲寒卻有松香索繞，不攀附貴族。即使被排擠，仕途不順，卻堅守正道，那寒冷中梅的淺香，譜寫了孔子一世墨色斑駁。
有了那一份不屈的品格，不畏嚴寒的精神，即使身處逆境也能化解，那嚴寒下的冰冷終成促你前進的催化劑。
還記得一篇文言文“吾幼時即嗜學，家貧無致書以觀。”因家貧，借來課本抄寫，在九天冰寒下那一顆學子不悔的讀書之心，在周圍紈绔子弟穿著華麗之時，內心平靜不為所動。只因為心間的信念以化為堅韌的晶體
任何外力也不能撼動半分，寒香陣陣，鼻息縈繞，那是學子心頭一曲淺淺的歌，只要再努力一點，百煉鋼終成繞指繞。
回眸，那驚鴻一瞥仍留存心中難以消散，是誰被折斷雙翼，撥裂鱗片，墜入淺灘？人人皆知史記的“史家之絕唱，元韻之離騷。”卻極少有人知曉作者的遭遇，司馬遷遭受無枉之災，卻仍有著堅韌的傲骨，即使血淚染紅了前方的.路，那淡淡墨香還在，那寒梅的顏色永不消褪，正是司馬遷的屈辱遭遇卻不曾停下腳步，正是由于困境卻催生出他另一雙翅膀，在歷史的回響中，他永遠是個巨人。
煮茶需沸水，沒有磨練的人生終算不上精彩。寒梅怒放，宛如絕唱，墨香冉冉，是經歷過磨練的人生的精魂。
朋友，請感謝你的遭遇的吧，因為，人生的苦換來的是淡淡的茶香，嚴寒深處，仍有梅香。
墨香滿屋作文700字 13
在充滿墨香的教室中，白的墻壁與灰的桌布給人以水墨的氣息，潔白的宣紙與黛色的墨汁構成了中國的古典文化：書法。
我喜歡書法，因為它能讓我靜心，在書法的世界中徜徉，我學會了控制情緒和集中注意力。每周六我都要去少年宮上書法課。這節課我要臨摹劉長卿的《夜宿芙蓉山莊》。鋪紙、研墨、架筆，我提起筆，柔順的`狼毫在硯中溫柔地轉了一圈，飽蘸墨的筆尖在陽光下折射出瑩潤的光，當毛筆遇到宣紙，兩者相遇的一瞬間，黛青色在紙上溢開，幻化出一個水墨的世界。我手提毛筆、屏氣凝神，小心翼翼地用筆尖去勾勒詩的意境。“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”我在心中默念道，“橫、豎、橫折、橫，好，回鋒、提筆……”筆尖在宣紙上舞動著，柔如綢緞，利如鋒刃。就在這一勾一畫中，我感受到了書法藝術剛柔并濟的線條美。
墨在紙上溢開、幻化，我凝視著她，好像出了神，我仿佛來到了傍晚的芙蓉山，夕陽西下，在落日余暉的映襯下，蒼山渺渺，寒風瑟瑟，被白雪覆蓋著的小屋與白雪融為一體，晚歸的詩人遠遠地聽到了柴門前的犬吠，簡樸的家中明黃色的爐火發出了溫暖的光，在這樣一個風雪交織的夜晚回到溫暖的家中，這一刻多么溫馨，多么愉悅！當我將人的最后一捺寫好，望著這散發著墨香的作品，我的心中充滿了自豪的喜悅。樂在墨香中，就在一撇一捺間，我領略到了中國古典詩詞的意境之美。
有人說，筆、墨、紙、硯，既是物質又為精神，它們融匯，就產生一種新的精神——東方，一個被紙、筆想象過的水墨家園。而我也認為，中國的古典詩詞只有通過書法與朗讀才能更好地體會其中的意味。但如今，打印機如同詩句工廠，把詩句生硬地打印在紙上，很多學生也只是為了應試而讀、背、默，“詩與水墨”的世界已離我們漸行漸遠。
但我仍然熱愛書法，在書法的天地遨游，從楷書到行書，從顏真卿到歐陽詢，在這充滿著濃濃墨香的書法中，我想我找到了快樂。
墨香滿屋作文700字 14
在巷子的盡頭，住著一位年過古稀的退休教師。
每逢節假日，他都會早早地來到巷子小廣場，擺上一張長形桌子，替人寫字。老人十分慈祥，見到有人來總是笑呵呵地，給人很親近的感覺。
翰墨淡了，宛如古巷日益荒蕪。
臨近春節，街道又熱鬧了起來。繞過石橋，穿過青板路，就是小廣場。大清早，母親便讓我去找老人幫忙寫幅對聯。走過那，這位慈祥的`老人剛剛鋪好桌墊，放上了紅紅的長條宣紙。他看見我，笑呵呵地說：“小朋友，要不要寫副對聯？”“嗯。”我將母親想好的對聯遞了過去。老人不慌不忙拿筆、擺硯臺，磨墨。他慢悠悠地，好似與世隔絕一般。
他雙腿一定，整個人的氣勢都發生了變化，由剛剛慢悠悠的樣子突然變得堅毅。老人使用了他的招牌動作，他深吸一口氣，一個馬步扎了下去，整個人便穩穩地站在了那里。只見他提腕，落筆，渾然天成，手臂沒有一絲顫抖的痕跡。移動著，突然手臂一怔，頓筆，收筆，沒有一點瑕疵。點、橫、撇、捺，一個個漢字仿佛在紙上靈動起來。而老人，也仿佛入其中，不聞任何事世紛爭。一時間，空氣靜得出奇。不知過了多久，老人停了下來，看著對聯，心滿意足地點了點頭，交給了我。我一看，每個字都鏗鏘有力，又不失飄逸，仿佛每個字都在紙上活了起來，有著無盡的意境。
老人臉不紅，心不跳，依舊那樣悠閑地站在那。我問：“爺爺，你每天這么早就要來擺好桌子，也不怎么賺錢，您為什么不回家享受生活呢。”老人摸了摸胡須，樂呵呵地笑了起來，說：“你不懂，我這已經練了四十多年的書法了，舍不得丟。況且，這也是中國的傳統文化之一，需要我們去傳承、發揚，對不對？”老人還是一副慈祥的臉，一時間，我仿佛感覺他的身影高大起來了。
點、橫、撇、捺，一筆一劃寫出的既是自己對人生的理解感悟，也是每一個炎黃子孫對古老文化的傳承。
古巷依然，墨香隱約。太陽漸漸升起，落得屋檐熠熠生輝，老人的身影也在我的腦海里越拉越長。
墨香滿屋作文700字 15
我原是個活潑、好動而又淘氣的小女孩，喜歡打球游泳，喜歡勁歌熱舞，以及秋千掠過高空的自由與酣暢。曾幾何時，我被書法那線條形象的藝術所吸引，愛上那行云流水般的灑脫，那無聲而樂的和諧，以及空間余白所構成的幽深而曠遠的意象。墨香熏陶著我，也讓我學會了淡泊明志，寧靜致遠。
我與書法的`結緣源于一場書畫展。我原以為字只是一種載體與工具，用于書寫感想記載生活的點點滴滴，利于溝通聯系，隨著電子信息的發展，書法它將淡出我們的視野。然而，那場畫展給了我帶來了視覺的沖擊，以及心靈的震撼。書法作品有的遒勁有力，氣勢磅礴；有的靈巧活潑，清秀雋逸……作品中蘊含著生動的氣韻、飛揚的神采，真乃“書為心畫，字如其人。”同時，書法作品有條幅、中堂、橫批、扇面等多種格式，有篆書、隸書、楷書、行書、草書等多種書體，講究結構、布局、筆法及用墨，每幅作品迥異，千變萬化，奇趣無窮。書法是中國的非物質文化遺產，也是中華民族不朽的杰作。
我喜歡書法，我希望成為傳承中國文化的使者。經過近一年的不懈努力，我也逐漸從原來不知道怎么握筆的孩童變成“揮毫潑墨”的“小書法家”，蛻變源自我的努力刻苦以及對書法的熱愛。又或許是我上輩子拿毛筆拯救了地球，才有了如今我與毛筆的相遇相知，也讓我有機會入圍豐澤區迎六一？以書法闡述“海絲印記”的現場比賽。
這是一個細雨紛飛的上午，落英繽紛，比賽內容為《江南逢李龜年》，既有意境又有語境，能與一群書法愛好者同堂競技，我心情激動而又有些許的不安，畢竟我才學不到一年，書法功底還很薄弱。一進入賽場，我先讓毛筆喝飽墨汁，在報紙上練習，以掌控結構及筆墨的暈染效果。不經意間發現，周圍個個都非等閑之輩，英雄不問出處，有才不在年高，字字珠璣、圓潤飽滿、端莊整齊。突然間我壓力山大，寫得磕磕碰碰，筆畫愈加不流暢，越急越寫不好，有種無從下手的無助感。突然，媽媽的聲音縈繞在我耳畔：“碰到挫折時想想你學書法的初衷是什么？只要超越自己離目標越來越近你就是贏家。”是啊，為什么非要和別人比？我應該和自己比！我長舒了一口氣，有了新的目標，心態放平，漸漸地毛筆在我手中也成了神來之筆，字也愈發精致了。雖然單個字并不那么完美，可整體布局錯落有致、簡單明了，有著獨一無二的和諧美。兩個半小時，我沉浸在“墨海書香”中，挑戰了自我。
若為書香來，何懼風雨飄。雖然最終只拿到了三等獎，但這次現場比賽，我鍛煉了意志、陶冶了情操、感受到了快樂。威爾遜說過，“要有自信，然后全力以赴，假如具有這種觀念，任何事情十有八九都能成功。”我相信，終有一天，我將不僅是書法愛好者，也必將成為書法瑰寶的傳承者。
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