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那件事激勵(lì)著我作文700字（精選71篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的那件事激勵(lì)著我作文700字，歡迎閱讀與收藏。
那件事激勵(lì)著我作文 篇1
如果沒(méi)有了激勵(lì)，天空將沒(méi)有那么湛藍(lán)：如果沒(méi)有了激勵(lì)，小草將沒(méi)有了生機(jī)：如果沒(méi)有了激勵(lì)，我們將到達(dá)不了成功的彼岸。那件小事一直激勵(lì)著我，使我戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，是它影響著我向前，向前。
我的性格是比較內(nèi)向的，平時(shí)話(huà)也不是很多。每當(dāng)要舉行什么活動(dòng)的時(shí)候，我都遠(yuǎn)離人群，絕不參加，但是那次在那么多人面前演講是我從來(lái)沒(méi)有挑戰(zhàn)過(guò)的。雖然只是一件普普通通的演講，但也給我了莫大的鼓勵(lì)。
那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我和其他幾位演講的同學(xué)一同來(lái)到階梯教室，從他們的表情中看不出一點(diǎn)緊張的樣子，對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有演講過(guò)的我，這是一次對(duì)我的巨大的挑戰(zhàn)。聽(tīng)眾在座位上已經(jīng)坐好，演講開(kāi)始了，第一位同學(xué)順利通過(guò)，我無(wú)助地回頭望了望后排的聽(tīng)眾，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的老師也來(lái)了，我的眼睛與老師對(duì)視，從她的'眼神里，我看到了她對(duì)我的鼓勵(lì)。老師演講前對(duì)我說(shuō)的話(huà)還浮現(xiàn)在眼前“我相信你，你可以做到的，加油！”我便狠狠下定了決心，我一定要戰(zhàn)勝自己。不就是演講這件小事么？有什么可害怕的，只要大聲讀出來(lái)不就可以了……我在心里不停地鼓勵(lì)自己。輪到我上臺(tái)演講了，“下面有請(qǐng)下一位同學(xué)來(lái)演講。”當(dāng)念到我名字的時(shí)候，我心里一片空白，好像比上戰(zhàn)場(chǎng)還要害怕這一時(shí)刻的到來(lái)。我緩緩地走到前面，轉(zhuǎn)身面對(duì)大家，抬頭瞄了一眼，一雙雙眼睛全都在盯著我。我心想：你不能再這么膽小了，只有超越了自己，才能獲得成功的喜悅。我于是深吸了一口氣，抬起頭，看到了我的老師，她在向我點(diǎn)頭示意。我的心變得平靜了許多，大聲地說(shuō)出了演講的內(nèi)容。突然覺(jué)得好輕松，沒(méi)有什么可怕的。當(dāng)我展示完自己的演講內(nèi)容后，同學(xué)們給出了鼓勵(lì)的掌聲，我獲得了成功的喜悅。
從前的我害怕這種活動(dòng)，與現(xiàn)在的我相比，多了一分勇敢。原來(lái)我送害怕去和陌生人交談，現(xiàn)在我終于明白沒(méi)有什么可怕的，天也不會(huì)塌下來(lái)。
這件演講的事一直激勵(lì)著我，讓我不再害怕，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。雖然只是一次普普通通的演講，但我卻超越了自己，克服了自己的弱點(diǎn)，給我了莫大的鼓勵(lì)。讓我前行的步伐邁得更勇敢，指引我在以后人生的道路上向前，向前！
那件事激勵(lì)著我作文 篇2
我想：如果把一件件事比作積木搭成的城堡，那么那件事必定是地基。沒(méi)有它，便沒(méi)有以上美輪美奐，精致豐富的一切。
那是一年夏天了。暑假的我每天都睡到日曬三竿，然而是我清醒的從來(lái)不是鬧鐘的喧鬧或父母的嘮叨，卻是鄰居家悠揚(yáng)的琴聲。
每到點(diǎn)，琴聲準(zhǔn)時(shí)響起，清歡而優(yōu)雅地帶走我的倦意，卻又使我沉醉其中。終于有一天，我決定去拜訪(fǎng)一下她家。
當(dāng)我這個(gè)不速之客前來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，她不但熱情好客，更重要的是，我看見(jiàn)她鋼琴后墻上貼得密密麻麻的一片金黃的獎(jiǎng)狀、和琴上擺的`證書(shū)。實(shí)在是個(gè)優(yōu)秀的人！我暗想。慢慢聊的多了，我才發(fā)現(xiàn)她的生活其實(shí)是極其獨(dú)立，安靜的。她的父母很少過(guò)問(wèn)她。她的成績(jī)并不驕人卻知道努力，她甚至可以對(duì)這些東西莞爾一笑。我不禁覺(jué)得她的性格，早已超越了同齡人，有一種在逆境中越挫越勇，逆來(lái)順受的氣質(zhì)。正當(dāng)我想著，她突然看了眼表，抱歉的笑笑：“那個(gè)，是時(shí)候該練琴了，你來(lái)不來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”此話(huà)我正求之不得！立即點(diǎn)頭答應(yīng)。她一副專(zhuān)業(yè)而又毫無(wú)賣(mài)弄意味的樣子掀開(kāi)琴蓋，當(dāng)手指劃過(guò)琴鍵的剎那，音符便跳躍著的，旋轉(zhuǎn)著的蹦出來(lái)，甚至沒(méi)有任何瑕疵，每一小節(jié)仿佛都在呢喃著她所有的努力。我忽然有些不解，興許是因?yàn)槊刻於际窃谇俾暟殡S下清醒的，聽(tīng)著音樂(lè)的思路，變的好像剛睡醒似的，才開(kāi)始思索什么。為什么她能這么自主的去練習(xí)，她明明已經(jīng)有了那么多的榮譽(yù)了，是野心嗎？但她為什么會(huì)在這么孤單的環(huán)境下依舊要強(qiáng)？音樂(lè)的高潮部分來(lái)臨了。是因?yàn)榧彝ィ坎唬荒芩闶呛苄腋＃踔劣凶銐虻睦碛扇プ员┳詶墶Ｒ驗(yàn)樾愿瘢坎唬伺c人之間從不差什么。那是為什么？曲子的最高音出現(xiàn)了。差的應(yīng)該是那種自我形成的堅(jiān)強(qiáng)與自覺(jué)吧。我比她富有，家庭和諧，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但她的精神我卻早已丟在了某個(gè)地方。看著她的專(zhuān)注，她所做的激勵(lì)了我，無(wú)論怎樣，我要達(dá)到我心中最真實(shí)，最頂峰的夢(mèng)想！一曲終。
這只是一件小事，此后我竟然再?zèng)]與她交談過(guò)，但那次我看到的她的努力，她的自主，她那顆堅(jiān)強(qiáng)而逆來(lái)順受的心，深深觸動(dòng)了我，這件事激勵(lì)了我像她一樣，即使發(fā)生什么，心中也依舊不停斷，甚至更堅(jiān)定向上生活的勇氣，就像一首歌唱的：“盛開(kāi)在荊棘里的花，越是盛開(kāi)越驕傲……”
那件事激勵(lì)著我作文 篇3
生活中有許多帶給我們快樂(lè)，傷心，亦或是自豪的事情。有一件事使我難忘，它時(shí)常激勵(lì)著我，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，滑旱冰對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件有趣的活動(dòng)。每當(dāng)我看見(jiàn)別人滑得猶如魚(yú)兒在水中穿梭般，猶如燕子在空中飛翔般，我便心動(dòng)了，羨慕了。于是我便央求爸爸也給我買(mǎi)一雙旱冰鞋。爸爸雖然答應(yīng)了我，卻說(shuō)是暑假時(shí)再買(mǎi)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假，我果真得到了爸爸給我買(mǎi)的旱冰鞋。得到了此鞋，我便迫不及待的拉上了爸爸陪我去旱冰場(chǎng)練習(xí)滑旱冰。此時(shí)正是七月天，太陽(yáng)火辣辣的，風(fēng)兒似乎也不乖，似乎這一切都于在和我作對(duì)呢 。我穿上滑冰鞋邁出了一步，腳就開(kāi)始向四周分散，馬上摔在了地上，摔了個(gè)狗啃泥。就這樣反反復(fù)復(fù)了無(wú)數(shù)多次，風(fēng)兒累了不吹了，太陽(yáng)累了也不曬了。因?yàn)槊看味际且允「娼K，我也早已累得疲倦不堪了。
我再次嘗試想要站起來(lái)，可還是沒(méi)有站起來(lái)，在無(wú)數(shù)次投入了大地的懷抱中，我顯然有些不耐煩了。為什么別人都能滑得輕飛如燕，我就不能呢？這時(shí)候，我便想到了放棄。爸爸似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：你不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄練習(xí)，你不是也想像被人一樣滑得輕飛如燕嗎？吃得苦中苦，方為人上人。你可以先觀察別人一下別人再滑。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我似乎充滿(mǎn)了信心，我不相信我比別人差，我一定可以的`，我在心中暗暗地說(shuō)。
我坐在地上先觀察別人怎么滑，我發(fā)現(xiàn)他們的兩腳呈八字形，身體微微向前傾。我叫爸爸扶我起來(lái)，學(xué)著他們的樣子去滑，我以為看過(guò)別人怎么滑就是抓住了救命稻草，就會(huì)比之前容易，去不曾想到，還是摔回了大地的懷抱里。我有些不甘心，于是繼續(xù)練，經(jīng)過(guò)一下午的摸爬滾打，在無(wú)數(shù)次摔回大地懷抱，摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭后，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
每當(dāng)我遇到困難，想放棄，想半途而廢時(shí)，爸爸的話(huà)就在我耳邊回響，使我能繼續(xù)堅(jiān)持下去。這件事也一直激勵(lì)著我，使我難忘。
那件事激勵(lì)著我作文 篇4
和很多事情比起來(lái)，它普通到不能再普通，渺小到不能再渺小，普通到僅僅是一塊田，渺小到僅僅是一個(gè)老人和一個(gè)女孩。
小的時(shí)候，全家搬到了城里，可奶奶不肯走，她說(shuō)她舍不得那群雞鴨，那片長(zhǎng)滿(mǎn)可愛(ài)瓜果的田地，那個(gè)農(nóng)家小院。
有一天，奶奶乘車(chē)從鄉(xiāng)下來(lái)了，依舊戴著那頂破爛的黃草帽，手里緊緊握著一顆十分矮小，長(zhǎng)得歪歪斜斜的小桃樹(shù)苗。她那時(shí)不停地說(shuō)想我和爸媽了，也不停地笑著。她讓把那顆小桃樹(shù)種到后邊的小院子里，說(shuō)幾年后會(huì)結(jié)桃子。奶奶傍晚又回去了，留下了很多她親手種的蔬菜，那些美味使我們?cè)陲堊郎辖蚪蛴形读撕眯┨欤赡强眯√覙?shù)卻被遺忘在了角落。
七八天后，奶奶又趕過(guò)來(lái)了，很快樂(lè)，依舊拎著一個(gè)麻袋。
爸爸把我和奶奶送到鄉(xiāng)下，一路上，奶奶依舊緊緊地握著那棵樹(shù)苗，那棵在爸媽和我看來(lái)已經(jīng)再不可能抽新葉的桃樹(shù)苗。
奶奶一只手拉著我，那是一只很粗糙的'手，甚至讓我感到疼，一只手握著小樹(shù)，踏著泥濘的小路往田里走。“奶奶，去田里干嘛？”“種樹(shù)。”“可是它已經(jīng)死了。”“別胡說(shuō)！它能活，結(jié)出桃子還得給言言吃！”
奶奶毅然決然地種下了，她說(shuō)：“小樹(shù)也有頑強(qiáng)的生命，只要有泥和水，它都會(huì)努力開(kāi)花，努力結(jié)果，不停的吸取營(yíng)養(yǎng)，不會(huì)輕言放棄。”我在一旁默默地聽(tīng)，默默地看，因?yàn)槲乙蚕嘈牛傩〉纳灿辛α俊?/p>
是的，它沒(méi)有放棄，奶奶的話(huà)也烙在了我的心上，在跌倒時(shí)激勵(lì)我爬起來(lái)，在失意時(shí)激勵(lì)我振作，激勵(lì)我要像奶奶的桃樹(shù)一樣。
現(xiàn)在，這個(gè)時(shí)候，一塊小小的田地，上面生長(zhǎng)著各種各樣的瓜果，一顆粗壯的桃樹(shù)，挺立在中央，這些，在月光下閃閃發(fā)光，再次無(wú)聲地走進(jìn)一個(gè)農(nóng)村老太太的生命，與她質(zhì)樸的夢(mèng)鄉(xiāng)。她會(huì)笑著夢(mèng)見(jiàn)她的孫女兒，因?yàn)樗奶覙?shù)，正在茁壯而積極地成長(zhǎng)！
那件事激勵(lì)著我作文 篇5
他像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田；他像拐杖一樣支撐著我不讓我倒下；他更像陽(yáng)光一樣給予我溫暖。——題記
多少次，面對(duì)失敗我都想放棄，可在我心中有一件小事一直激勵(lì)著我。
記得那是一個(gè)夏日的早晨，太陽(yáng)像一個(gè)火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒(méi)有。花草都無(wú)精打采地低著頭，昏昏欲睡。突然爸爸的手機(jī)"鈴鈴鈴"地響了。爸爸接通了電話(huà)，"咱們?nèi)ヅ郎桨伞?quot;舅舅在電話(huà)的另一邊說(shuō)。我一蹦三尺高。可是到了樓下，我就后悔地說(shuō)："這大熱天的，估計(jì)沒(méi)到山頂就已經(jīng)蔫了。""可是你不去怎么知道呢！"爸爸的目光里流露出鼓勵(lì)的眼神對(duì)我說(shuō)。
到了山腳，我和弟弟一個(gè)勁的`往上沖，可誰(shuí)知不到五分鐘就氣喘如牛，兩腿如注鉛似的沉重，再也邁不開(kāi)步子。汗水也一個(gè)勁的往外冒……"九百二十一，九百二十二……"只聽(tīng)弟弟在旁邊數(shù)著。臺(tái)階數(shù)慢慢的增加，我咬著牙挪動(dòng)著步子。"我實(shí)在不行了，我要下山。"我?guī)缀醢蟮貙?duì)爸爸說(shuō)。爸爸裝作一副學(xué)識(shí)淵博的樣子對(duì)我說(shuō)："一定要記住堅(jiān)持就是勝利，你已經(jīng)成功了一半，但是中途放棄了，你并不知道前方的成功意味著什么，也許別人成功了，你也就后悔，我希望你堅(jiān)持下來(lái)。"我聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)覺(jué)得蠻有道理的。
汗流涔涔的我，一咬牙就來(lái)到山中的亭子里，我停下腳步，擦擦汗，一抬頭，啊！……湛藍(lán)的天空下，那直插云霄的電視發(fā)射針已近在咫尺。"加油！"當(dāng)我步履蹣跚的邁上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，一股清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得我就是勝利者！
至今，那些小事仍然激勵(lì)著我！每當(dāng)我遇到困難與坎坷時(shí)，爸爸的那句話(huà)就在我耳邊響起，引導(dǎo)我上進(jìn)，賜予我力量。
那件事激勵(lì)著我作文 篇6
夏天已經(jīng)到來(lái)，這也意味著忙碌也隨之而來(lái)。去年暑假，天氣十分燥熱，我隨著爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下。
一路上，田地里總是有許許多多的農(nóng)民在忙碌著。頭頂著太陽(yáng)，手拿著鋤子，身著一身背心加中褲。從遠(yuǎn)處看，各自在忙各自的，時(shí)兒快，時(shí)兒慢。像是在比賽似的，總不見(jiàn)得他們停下來(lái)喝口水。拉近了距離，才發(fā)現(xiàn)頭上滿(mǎn)是豆大的汗珠，背后早已濕淋淋的的，像剛淋過(guò)雨一樣。我不自覺(jué)得在內(nèi)心里嘲笑他們：那么認(rèn)真干什么，連喝水的機(jī)會(huì)都不給自己，這不是在折磨自己?jiǎn)幔亢糜薮赖男袨椤Ｏ胫桶咽掷锏娘嬃弦豢诤韧辍?/p>
到了家，我什么也沒(méi)做，就滿(mǎn)頭是汗。連忙跑到房間將空調(diào)開(kāi)成最低。內(nèi)心不禁感嘆：真涼快。望著書(shū)包里的作業(yè)也十分反感，拿都不拿出來(lái)，直接看起了電視。過(guò)了會(huì)兒，大姑婆拿著鋤子出去了，我十分好奇，這么熱的天出去能干什么呢？于是，我忍著涼爽帶給我的誘惑，上前去看了個(gè)究竟。只見(jiàn)大姑婆走到田里，用鋤頭將土翻開(kāi)，并將袋子里的種子撒了下去。我便跑上前去問(wèn)：“大姑婆，為什么我們要這么幸苦的自己種小麥和大米呢？直接去買(mǎi)多方便啊！”我自作聰明的建議到。可大姑婆不但沒(méi)夸我，反而用一句話(huà)來(lái)教育我“只有自己勞動(dòng)才能體會(huì)其中勞動(dòng)帶給你的趣味，若不自己動(dòng)手，只會(huì)依靠別人，那永遠(yuǎn)也得不到長(zhǎng)進(jìn)。”我細(xì)細(xì)品味著這句話(huà)，似乎懂得了為什么，大熱的`天有那么多人在勞動(dòng)，那就是——不放棄。
從那以后，每每當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)厭煩，想放棄時(shí)，我都會(huì)想起這件小事，這句話(huà)。在炎炎夏日中，許多怕吃苦的人都在空調(diào)房里不出來(lái)，但他們不會(huì)想到，這時(shí)依然還有人在辛勤的勞動(dòng)著，從不會(huì)說(shuō)——放棄。無(wú)論在生活或?qū)W習(xí)中，這種堅(jiān)持不懈的精神不都是值得我們學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在我即將進(jìn)入初中，馬上要面臨小升初考試，如果說(shuō)六年級(jí)就想著要放棄，那么今后還有什么辛福可言，一件小事也會(huì)牽動(dòng)著人的一生命運(yùn)，就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！
那件事激勵(lì)著我作文 篇7
生活中小事不計(jì)其數(shù)，雖是平平淡淡，但只要細(xì)細(xì)地品味你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——它并不是驚天動(dòng)地的大事，卻往往在不經(jīng)意間激勵(lì)著我們，教育著我們，引導(dǎo)我們向著成功的彼岸前行……
記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我還在溫暖的被子里不肯起床。“你還有英語(yǔ)課呢，快起來(lái)，快點(diǎn)兒！……”媽媽一個(gè)勁兒催我起床。直到她發(fā)脾氣了，我才極不情愿的掀開(kāi)被子，穿好衣服。
待我拉開(kāi)窗簾一看，哇！窗外已經(jīng)是白茫茫的一片了，把窗子打開(kāi)一條小縫北風(fēng)一個(gè)勁兒地從縫里往里鉆，我冷不防打了個(gè)哆嗦，才發(fā)現(xiàn)北風(fēng)真的如刀子般割著我的臉頰。“哎，這么冷的周末，誰(shuí)會(huì)起早啊。看整個(gè)院子里就沒(méi)有人走動(dòng)。”我情緒低落，不情不愿的被媽媽“趕”出了家門(mén)。盡管衣服很厚實(shí)，但寒風(fēng)仍然無(wú)孔不入，我凍的發(fā)抖，對(duì)起早上學(xué)的`怨念更加深了。突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)黑黑瘦瘦的身影在雪中晃動(dòng)，格外顯眼。走近一看，原來(lái)是鄰居家的王爺爺在掃雪。他看見(jiàn)我，笑瞇瞇的叫著我的小名“玉米啊，這么冷還要外出啊，又要上補(bǔ)習(xí)班嗎？學(xué)習(xí)很刻苦嘛！”我笑了笑，說(shuō)“王爺爺，這么冷您怎么還在掃雪啊？這天氣一般人都受不了，您要注意身體。”“什么身體不身體的，生命在于運(yùn)動(dòng)，身體就是要多活動(dòng)活動(dòng)才好。現(xiàn)在周末，沒(méi)什么人走動(dòng)，等會(huì)結(jié)了冰，大家外出就不方便了。我平時(shí)也沒(méi)什么事情干，頂多看看電視，上上網(wǎng)，打打牌。我想著，你們上班的、上學(xué)的都很辛苦，我這個(gè)閑人也要為大家做點(diǎn)什么……”雪依舊下著，下著，我卻突然感受到了溫暖，寒冷頓時(shí)煙消云散。
王爺爺掃雪的背影漸漸遠(yuǎn)去，但在我的視野里卻逐漸變得高大。他很平凡，卻努力的貢獻(xiàn)著自己的力量。我作為一名中學(xué)生，面對(duì)困難怨聲載道，更談不上做貢獻(xiàn)了。在他身上我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)的道理，我也學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難，努力面對(duì)；我的心境一下子發(fā)生了變化。上學(xué)的路上充滿(mǎn)了干勁。現(xiàn)在這件事情仍然在我心中揮之不去，我爺爺?shù)脑?huà)就像航標(biāo)，讓一位迷途的少年變得懂事，引導(dǎo)者向正確的方向前進(jìn)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇8
初三，正是一個(gè)繁忙的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兯媾R的，是人生的另一個(gè)重要的“十字路口”，所以，每個(gè)人都在為自己努力奮斗著。
但我是個(gè)例外。我總覺(jué)得自己目前的狀態(tài)還可以，因而我的心中也并沒(méi)有多大壓力。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我猶如在一群正在奮力奔跑的人群中優(yōu)哉游哉地走著。每當(dāng)看到不盡如人意的成績(jī)發(fā)下來(lái)，我就會(huì)想，反正我這成績(jī)穩(wěn)當(dāng)?shù)啬芸忌细咧校率裁矗∶慨?dāng)父母嘮叨我的成績(jī)時(shí)，我就會(huì)想，下次一定會(huì)努力的。可惜，我卻忘了——“下次復(fù)下次，下次何其多”……
冬日的一天，結(jié)束了乏味的學(xué)習(xí)，終于熬到了吃飯的時(shí)間，我和同伴興沖沖地朝著食堂沖去。路過(guò)十班的.教室時(shí)，我無(wú)意往里看了一眼，正瞥見(jiàn)十班的黑板一角上用彩色粉筆寫(xiě)著的一個(gè)數(shù)字——182。我正疑惑這數(shù)字的含義，后面便傳來(lái)一陣嘀咕聲：“還剩下182天么？嗯！這182天我一定會(huì)拼了的！”
我猛然回頭，是個(gè)瘦瘦的小男生，微微低著頭，嘴里念叨著。
182！
我驚住。還剩下182天，我的初中生活便要結(jié)束了么？還只剩下182天，我就要踏進(jìn)高中的大門(mén)了嗎？我仿佛看到電影中的快放鏡頭一般，看到墻上的時(shí)鐘在飛速地毫不留情地旋轉(zhuǎn)，好像要甩下那個(gè)懶惰的我！以前總認(rèn)為中考是那樣遙不可及，現(xiàn)在卻感覺(jué)離我那么近！而我卻渾不知情，每天一無(wú)所獲地混日子！
我站在原地，看著那個(gè)男生離去的背影，回想起他堅(jiān)定的神情和那句“一定會(huì)拼了的”話(huà)。那一刻，我找到了自己，那個(gè)曾經(jīng)迷茫的自己。
當(dāng)我上課想要走神時(shí)，想起了那正在跳躍的數(shù)字和那個(gè)男生，那些雜念就像被一陣清風(fēng)吹走。當(dāng)我自習(xí)課想要偷懶時(shí)，想起那一切，又咬咬牙回到作業(yè)的懷抱中……
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，別人能做到，我又有什么理由做不到呢？
那件小事將會(huì)激勵(lì)著我朝著182天后的那一刻大步前進(jìn)！
那件事激勵(lì)著我作文 篇9
那件小事至今任然激勵(lì)著我。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，我的思緒回到了兩年前。那一年，我十二歲，上小學(xué)五年級(jí)。
“快快快，要遲到了，糟了！”
唉，都怪我，早上貪睡。現(xiàn)在，要遲到了！唉……“
我恨不得穿過(guò)一切障礙抄直線(xiàn)直沖學(xué)校，恨不得插上翅膀直飛學(xué)校，恨不能讓時(shí)間暫停，到學(xué)校之后再讓他恢復(fù)正常，恨不得……
可想這些現(xiàn)在尚不可能的事有什么用呢？回歸現(xiàn)實(shí)吧。
我只好三步并作兩步，還好即將要到校門(mén)口。
”呼，嘿呼·嘿呼……“我大口大口地喘氣，大步大步的跑著。
”啪！“不知誰(shuí)掉了什么東西，哎，不管了，上學(xué)要緊。
”同學(xué)，快停下！“路邊一個(gè)乞丐在喊。顧不上搭理他了，可能也不是叫我。
”同學(xué)，快停下！“
”喂，同學(xué)，你的東西掉了！“
”……“”……“
我不禁皺起眉頭：這乞丐是不是窮瘋了？別理他。
校門(mén)和我之間的距離在漸漸縮小：十五步，十四步，十三步……就在我即將跨入校門(mén)時(shí)，一只手——粗糙而有力的手一把抓住了我的肩膀。”同學(xué)，你的錢(qián)……掉了，快……收好。”那個(gè)乞丐的聲音在我的耳邊響起——低沉而十分有力，顯出飽經(jīng)風(fēng)霜之感。我回過(guò)頭，看看他手上的`東西，那是一張十塊錢(qián)的人民幣——我的錢(qián)？我的手似乎生銹了，機(jī)械地接過(guò)錢(qián)——沒(méi)錯(cuò)，是我的——上面還有我用鉛筆寫(xiě)上的名字——是買(mǎi)練習(xí)書(shū)的錢(qián)。"謝、謝、老爺、爺。”我全身似乎都銹住了。
本來(lái)，他可以偷偷地?fù)炱饋?lái)?yè)?jù)為己有，但他不。“我很窮，但我在道德上不能窮！”這是我在事后問(wèn)他為什么那么做時(shí)他的答案。
自從那一次，我對(duì)道德的認(rèn)識(shí)更深入了。我至今依然記著老人家的話(huà)。是的，人在物質(zhì)上可以窮，但在道德上一定要成為富翁。同時(shí)我也明白：助人為樂(lè)是十分重要的。
那件小事至今仍激勵(lì)著我，每次有人需要幫助，我總會(huì)力所能及地伸出援手。
那件小事至今仍激勵(lì)著我，我學(xué)會(huì)不據(jù)他人之物為己有。
那件小事，至今仍激勵(lì)著我……
那件事激勵(lì)著我作文 篇10
時(shí)間如駒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初二了，面對(duì)著還有一年的中考的來(lái)臨，我有些著急，是該好好努力一把了！
我是小小“偷聽(tīng)者”
又是一個(gè)周末的來(lái)臨，又要寫(xiě)隨筆了！真不知道是欣喜還是無(wú)奈，要知道我最討厭長(zhǎng)篇大論的寫(xiě)文章。這次的題目為“班里那些事”，一聽(tīng)這題目，起初有些興趣，可面對(duì)求之不得的周末我又懶惰了，本想應(yīng)付著寫(xiě)完舒舒服服過(guò)個(gè)周末可就短短的下課十分鐘，我變了想法。清脆的下課鈴響了，平日吵雜的教室變得有些安靜，同學(xué)們沒(méi)有追逐打鬧，而是幾個(gè)幾個(gè)的扎堆在一起激烈討論這次的隨筆，說(shuō)了許許多多的往事，有血有肉。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)像我這個(gè)“偷聽(tīng)者”的存在。“偷聽(tīng)”了那么多，我心動(dòng)了，決定好好寫(xiě)寫(xiě)這次的隨筆。
一點(diǎn)一滴都在進(jìn)步
周末，陽(yáng)光暖暖的照在我的書(shū)桌上，我拿起筆，不知從何寫(xiě)起。時(shí)間分分鐘的飛速流逝，我認(rèn)真的思索，不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽(yáng)光慢慢淡去，我伸了個(gè)懶腰，放下了筆。
小小的優(yōu)加，大大的鼓勵(lì)
周一，講評(píng)隨筆，每次到這個(gè)時(shí)候老師都會(huì)找一些范文來(lái)讀給我們聽(tīng)，可誰(shuí)也想不到，這次用來(lái)范讀的`文章居然是我的。我滿(mǎn)懷欣喜的翻開(kāi)作業(yè)本，一個(gè)大大的優(yōu)加出現(xiàn)在我的作業(yè)本上，作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫(huà)。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯(cuò)了地方，我欣喜又疑惑，以至于老師叫我范讀時(shí)還愣了一愣！隨著同學(xué)們不大整齊的掌聲落下，我異常高興。那一刻，有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，老師與同學(xué)的肯定，是我堅(jiān)強(qiáng)不催的后盾！
這件小事激勵(lì)著我
我發(fā)現(xiàn)，努力做好一件事情是如此快樂(lè)，雖然過(guò)程會(huì)使我們飽受風(fēng)霜，但只要努力，結(jié)果就會(huì)春暖花開(kāi)。一份耕耘，一分收獲。這小小的優(yōu)加激勵(lì)著我，它成為了我在學(xué)習(xí)上一往無(wú)前的力量。加油吧，別再為失敗找更多的借口。
那件事激勵(lì)著我作文 篇11
有一天，我學(xué)二胡回家，看到車(chē)時(shí)滿(mǎn)是人，我好不容易擠了進(jìn)去。車(chē)開(kāi)了，我的重心向后移，快要摔倒了，這時(shí)，從后面伸出一雙溫暖的手，把我抱住，親切地對(duì)我說(shuō)：“我拉著你，好嗎？”“謝謝？”我害羞得說(shuō)。
在車(chē)上，我一次又一次的被的姐姐拉住，感到十分溫暖。只為天使般的大姐姐不但長(zhǎng)得漂亮，而且還有一顆金子般的心。姐姐像活雷鋒一樣，做好事不留名。這時(shí)我想起雷鋒說(shuō)過(guò)：“我是人民勤務(wù)員，自己辛苦一點(diǎn)，多幫別人做點(diǎn)好事，這就是我最大的幸福和快樂(lè)。”就在我想的同時(shí)，車(chē)停了，姐姐下車(chē)了，我和姐姐分開(kāi)了，但他的笑容已經(jīng)深深地已在我的心中。
回到家里，我又想起朱伯儒說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的`幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人。”大姐姐也是一位高尚的人。
大姐姐像雷鋒一樣為人民奉獻(xiàn)。人們?cè)诿览卒h，贊美他想他人之所想，急他人之所急的高尚品質(zhì)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神了；人們呼喚雷鋒，呼喚我們社會(huì)涌現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒，人與人之間互相關(guān)心，互相幫助；人們歌唱雷鋒，原雷鋒精神一代一代傳下去，在我們祖國(guó)的大地上永發(fā)異彩。
今天，我腦中不斷涌現(xiàn)雷鋒式的人物：朱伯儒、徐虎、李素麗、邱娥國(guó)、大姐姐。他們都以雷鋒為榜樣，把一片愛(ài)心獻(xiàn)給了周?chē)娜藗儯屓藗儚乃麄兩砩细惺艿接褠?ài)，幸福與快樂(lè)。
我們少年兒童也要以雷鋒式的人物為榜樣，通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事培養(yǎng)助人為樂(lè)的好品質(zhì)。在學(xué)校，看到同學(xué)需要幫助，伸出友誼之手；在小區(qū)，看到鄰居需要幫助，伸出友誼之手；在周?chē)吹侥吧诵枰獛椭惨斐鲇颜x之手。
我要向助人為樂(lè)前進(jìn)，而成為“小太陽(yáng)”，但我不做別別轉(zhuǎn)人圍繞我們的“小太陽(yáng)”，而要做一個(gè)用自己的光和熱給周?chē)娜藥?lái)光明和溫暖的“小太陽(yáng)”。
我要向著我的目標(biāo)前進(jìn)！
那件事激勵(lì)著我作文 篇12
昨天讀了《歷史的抉擇》其中之一：中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森的故事?tīng)柛邢腩H深。
錢(qián)學(xué)森爺爺是一個(gè)有幻想有抱背的這樣一個(gè)巨大的己。他在教生時(shí)期就下定信心奮發(fā)讀書(shū)要替祖國(guó)的強(qiáng)盛干一番事業(yè)。于是他不折不扣地尋求本人的目的獲得了驚我的成績(jī)，為修設(shè)新中邦奉獻(xiàn)大家的全體力氣。
錢(qián)爺爺?shù)臉I(yè)績(jī)讓我想起在《多年中國(guó)說(shuō)》面有這樣的一段話(huà)：“故今日之義務(wù)，不在別人，而齊在我少年。少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)坐則國(guó)獨(dú)破，少年自在則國(guó)自由，少年入步則國(guó)提高，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄與地球。”由此可睹，國(guó)度于少年優(yōu)量親密的關(guān)系。讓我回憶起從彼平時(shí)這種不愛(ài)動(dòng)頭腦，不愛(ài)著手，造作業(yè)的時(shí)候隨隨便便敷衍就算，一碰到困難，就想回避，甚至想廢棄，讓我覺(jué)得非常慚愧。
錢(qián)爺爺能棄得科技上的出色造詣靠的是什么？靠的是不怕難題的剛強(qiáng)意志，是耐勞，虛浮，精打細(xì)算的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，是啊！在我們供學(xué)路上，不會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜，必定會(huì)逢到刮風(fēng)下雨，但我們必需信任自己，假如我們自人以為自己不言，對(duì)自己失往信念，那我們首先就敗給自己，我們要相信自己能走，這是一種信心，也是一種力質(zhì)。不是常聽(tīng)人說(shuō)功：“失敗乃成功之母，自負(fù)乃成過(guò)之基石。”所以我們要自信地迎交勝利與失敗，深信“我能行”。
我們是跨世紀(jì)的一代，是祖國(guó)的亮天取盼望，祖國(guó)將來(lái)的宏圖要我們?nèi)タ坍?huà)。新一代的.我們身上擔(dān)著千斤重任，我們有理想，有抱負(fù)，有才能。咱們充斥了智慧與氣力，我們堅(jiān)信：本日的幻想，必定成為明日的事實(shí)！昔地我們要添倍盡力學(xué)習(xí)，不怕艱苦，實(shí)正學(xué)佳常識(shí)，練惡本事，把我們的祖國(guó)建設(shè)為社會(huì)主義古代化強(qiáng)國(guó)，就能像錢(qián)爺爺一樣為國(guó)抹黑。
勤懇學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光是我的理想，同窗們舉動(dòng)訖來(lái)吧！讓我們一伏努力，一起斗爭(zhēng)，我們等待著中國(guó)以簇新的偉人形象永遙矗立于世界的東方！
那件事激勵(lì)著我作文 篇13
秋末的季節(jié)，風(fēng)也冷冷的，天灰蒙蒙的，賴(lài)在床上不想起來(lái)。
今天有素描課，我唯一的課外班，也是唯一愛(ài)的，但聽(tīng)著風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)的聲音，就沒(méi)了動(dòng)力，媽媽要學(xué)駕駛和會(huì)計(jì)，她的駕駛課和我的.素描班時(shí)間差不多，所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課，下了課她再趕來(lái)接我，一起趕去她的會(huì)計(jì)課，每次到的時(shí)候，老師都已經(jīng)開(kāi)講了，氣喘吁吁地久不平復(fù)。
我是被媽媽的腳步聲擾醒的，朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影，“起了啊，靜靜。”溫柔而堅(jiān)定，雖不情愿卻也不敢賴(lài)在床上，我們頂著風(fēng)就出發(fā)了。
課上，幾十只筆有節(jié)奏地劃動(dòng)著，一聲悶雷，雨淅淅瀝瀝的越下越大，打亂了我的節(jié)奏，也打亂了我的心：有些后悔，后悔不賴(lài)在床上；有些擔(dān)心，擔(dān)心媽媽不來(lái)；有些無(wú)措，不知該如何回家。
畫(huà)很零落……
媽媽早到了，從她通紅的面龐可以看出她是跑來(lái)的。
下了課，媽媽把我擁在身下，就朝課堂跑去。
這是第一次早到了，老師還沒(méi)有進(jìn)班，教室里大都是已成了家的大朋友，我和媽媽找到兩個(gè)空位置坐下，媽媽盡力的快速的把我弄干著。
上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)了，媽媽立刻回轉(zhuǎn)過(guò)身，套出書(shū)本，面向前面，扎入課堂之中。教室里又悶又潮，所以有人打開(kāi)了空調(diào)，冷風(fēng)侵襲著我，也侵襲著媽媽?zhuān)因槌梢粓F(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)，“阿嚏。”媽媽打了個(gè)噴嚏，但神情依然不變，我看見(jiàn)她全身在顫抖，但眼神依然專(zhuān)注，敏銳的目光捕捉著每一個(gè)字符，那么渴望，那么堅(jiān)定。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。
今天，媽媽是財(cái)務(wù)經(jīng)理，擁有屬于她一個(gè)人的辦公室，享受高薪待遇。
自我記事起媽媽就這樣學(xué)著，她的一舉一動(dòng)、一言一行無(wú)不深深印刻在腦海里，每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前，激勵(lì)著我向前，給我力量。
那件事激勵(lì)著我作文 篇14
勇氣是一把神奇的鑰匙，能打開(kāi)心靈的幽谷，使不幸者絕處逢生。勇氣，能創(chuàng)造奇跡。
小時(shí)候頑皮的很，一放假在家里呆不住，吵著要出去玩。聽(tīng)說(shuō)附近開(kāi)發(fā)了攀巖項(xiàng)目，更是躍躍欲試。
起初，一切都很順利，每一步都可以是十分輕松。但是漸漸地，下一個(gè)支點(diǎn)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，腿蹬地更加用力，身子也更向上傾。當(dāng)再次鉚足勁抓下一個(gè)支肘時(shí)，卻怎么也碰不到。一瞬間，我有些不知所措，我低頭向下望去，似乎想尋求一些幫助，可一股眩暈感讓我不由得顫了一下，更是一動(dòng)也不敢動(dòng)。這樣的狀態(tài)持續(xù)了幾分鐘，感到了深深的無(wú)助。
我窘迫極了，生怕自己因出洋相而被嘲笑。在迷茫之中，我突然想起了母親對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：成功者不是從不失敗，而是從不放棄。是啊，比起不做而后悔，不如做了再后悔！我先邁開(kāi)左腳踩上一個(gè)支點(diǎn)，接著右腳一跨，跨到與左腳平行的一塊石板上。當(dāng)我不經(jīng)意中低頭的時(shí)候，看到離我萬(wàn)丈深淵般的地面時(shí)，心中頓時(shí)產(chǎn)生了無(wú)限的恐懼，腿也不掙氣的顫抖。不行！現(xiàn)在還不能放棄，我一定要爬到頂端！我在心中默默打氣。
身體像壁虎一樣緊貼著巖壁，我鼓足了勁，雙腳向上使勁一蹬，右手死死抓住下一個(gè)支點(diǎn)，左腳迅速抬起，踩穩(wěn)。抬頭上看，頂端已近在咫尺。稍作休息后手腳并用，一鼓作氣爬上了頂峰。再向下望去，心還略微顫抖，但成功的喜悅卻洋溢在我的笑容中。
勇氣，是一種氣魄。擁有了勇氣，便是鷹一般的人。憑借自己的'意識(shí)伸出雙手的話(huà)，咬緊牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn)的話(huà)，在不遠(yuǎn)的前方，必有光的存在。
那件事激勵(lì)著我作文 篇15
回憶往昔，過(guò)去的事一件接一件從我眼前閃過(guò)，而其中的一件事尤為深刻。通過(guò)那件事改變了我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，它一直激勵(lì)著我，使我由從前的消極懈怠，變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，積極樂(lè)觀，在許多方面都有了可喜的進(jìn)步。
以前一提到去上課外班，我就是一副愁容，總是找各種借口推脫不去。到了課堂上，我的效率也總是班上的倒數(shù)，經(jīng)常完不成課上老師布置的任務(wù)。那兩個(gè)小時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是度日如年，爸爸媽媽對(duì)我也沒(méi)有什么辦法，老師對(duì)我也不怎么關(guān)注，我就坐在教室的角落里發(fā)呆，像個(gè)隱形人。
可突然有一天，一件事改變了這一切。
那天上午，學(xué)校的升旗儀式上，校長(zhǎng)親自在國(guó)旗下講話(huà)。只見(jiàn)校長(zhǎng)拿起了話(huà)筒說(shuō)道：“同學(xué)們，首先我想先在這里給大家朗誦一首小詩(shī)，送給即將畢業(yè)的初三的同學(xué)們。‘有夢(mèng)想的石頭，會(huì)把夢(mèng)想藏在心里，被鑿開(kāi)的時(shí)候，會(huì)散發(fā)出閃閃的亮光。路邊的石頭，夢(mèng)想變成玉石是熱愛(ài)生活的；水中的石頭，夢(mèng)想變成珊瑚內(nèi)心是豐富的`；山中的石頭，夢(mèng)想變成鉆石是精神高貴的。有夢(mèng)想的石頭會(huì)開(kāi)花，沒(méi)有夢(mèng)想的石頭最后會(huì)淪為沙礫。’希望所有同學(xué)都能做一個(gè)有夢(mèng)想的人。這首小詩(shī)是我校的一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的，我有理由相信，能把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里的同學(xué)，一定是特別優(yōu)秀的。”就在這時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們“哇”的一聲炸開(kāi)了鍋，都在紛紛猜測(cè)是誰(shuí)寫(xiě)的。我剛開(kāi)始一聽(tīng)，就是一愣，一下子意識(shí)到：啊，這不是我在上寫(xiě)作課的時(shí)候?qū)懙膯幔课业男闹邢破鹆饲泳蘩耍悄菢拥募?dòng)，久久都無(wú)法平復(fù)。天哪，我寫(xiě)的詩(shī)竟被校長(zhǎng)當(dāng)著全校同學(xué)在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)讀了，還給了我這么高的評(píng)價(jià)，這是真的嗎？我不敢相信眼前發(fā)生的這一切。
從那以后，我跟變了一個(gè)人似的。每次去上課外班，再不往角落坐了，也不怕老師一直看著自己，學(xué)習(xí)效率提高了，成績(jī)有了大幅度的提升，這些好的轉(zhuǎn)變都要?dú)w功于校長(zhǎng)的那次講話(huà)。
這件事一直激勵(lì)著我，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，有了信心，對(duì)于我的成長(zhǎng)起了至關(guān)重要的作用。
那件事激勵(lì)著我作文 篇16
一個(gè)十一月的上午，陽(yáng)光明媚。可不知為何，我們男生的內(nèi)務(wù)又扣分了，于是班主任就叫我們中午在太陽(yáng)最大的地方罰站。
到了中午，全班三十五個(gè)男生無(wú)一例外地都站在操場(chǎng)上。猛烈的陽(yáng)光照在我們身上，我們的眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫。在旁邊的籃球場(chǎng)上，有一些學(xué)生在打籃球，我們便不由自主地將腦袋偏向了那一邊，靜靜地看著。
看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)在我們左邊的最角落的籃球場(chǎng)上，有一位籃球少年格外顯眼。他的發(fā)型不算特別，一身白色球衣和球鞋。他看上去是那樣的平凡，但唯一不同的是，那個(gè)球場(chǎng)中，僅有他一個(gè)人在孤獨(dú)地練球，沒(méi)有人去陪他。
或許是因?yàn)榍蚣疾缓冒桑驹谌志�(xiàn)內(nèi)投了約莫10個(gè)球，沒(méi)有投中一個(gè)。但他沒(méi)有因此而放棄，他仍然在堅(jiān)持著用雙手將一個(gè)個(gè)球送出去，可是換來(lái)的卻是球一個(gè)個(gè)從框邊漏了出去。
漸漸的，太陽(yáng)升到了頂端。籃球少年的頭發(fā)已經(jīng)被太陽(yáng)曬得滾燙，似乎隨時(shí)都會(huì)融化，額前與兩頰豆大的汗珠滾落下來(lái)，可是他仍然在堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
我不知道是怎樣的力量使他在一次又一次的'失敗中跌倒再爬起；使他在一次又一次的挫折的沖擊之下仍然能夠堅(jiān)持下去，我只能從他的眼神中看見(jiàn)一位籃球運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)毅。
如果你要問(wèn)我他在一個(gè)中午投進(jìn)了球嗎？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“他沒(méi)有投進(jìn)一個(gè)得分的球，但他投進(jìn)了一個(gè)內(nèi)心的希望之球。”
霎時(shí)，我明白了，老師為什么要我們?nèi)チP站：因?yàn)槲覀冊(cè)趦?nèi)務(wù)整理上敷衍了事，沒(méi)有認(rèn)真去做，努力去做，堅(jiān)持去做。
如今的我們，或許會(huì)在學(xué)習(xí)知識(shí)或者體育鍛煉中，遇到一點(diǎn)挫折就馬上放棄，然后來(lái)一句：“太難了，不想學(xué)了。”最終形成我們口中的“三分鐘熱度”。那我們?yōu)槭裁床蝗ハ衲莻�(gè)籃球少年一樣去堅(jiān)持呢？
那個(gè)中午一個(gè)籃球少年教會(huì)了我什么是堅(jiān)持，用自己的行動(dòng)激勵(lì)著我去堅(jiān)持做好每一件事。人海中，我們漸行漸遠(yuǎn)，但記憶卻將他銘刻。我恍然大悟，原來(lái)生活處處是深意。
那件事激勵(lì)著我作文 篇17
“逝者如斯夫， 不舍晝夜 。”是啊 ！時(shí)間的沙漏中的沙子正一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走 ，像那河流一樣，不停流淌，不斷逝去 。在初中，時(shí)間總是安排得很緊 ，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那“滴答，滴答”的聲音 。初中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)全新的面貌，時(shí)而歡笑著，時(shí)而哭泣著。我剛來(lái)到這兒，既像在白茫茫的大霧之中，又像在黑漆漆的汪洋之中，懵懵懂懂 ，一無(wú)所知，努力的`摸索，找到狀態(tài)。
那是一次數(shù)學(xué)考試，我正滿(mǎn)頭大汗，雙腿直顫的思考，我的內(nèi)心真是一陣波濤洶涌，翻云覆雨。我一絲不茍的寫(xiě)好每一道題，再小心翼翼的交上去，一切都是那么艱難 ！一打鈴，我跑出去，我伏在窗臺(tái)上，靜靜的仰望那片純潔的天空，我心中設(shè)想著:“我將是班上第一名！我要考好讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，甚至讓老師也對(duì)我嘖嘖稱(chēng)贊”。我要把最好的結(jié)果都頂在我頭頂上，成為一款金光閃閃的皇冠......我暗想著，可我終是沒(méi)有自信，一瞬間，白日夢(mèng)就破滅了。
這是個(gè)難熬的一天，我努力地想要沉住氣。
發(fā)試卷了，同時(shí)，也是一個(gè)巴掌把我拍醒了，火辣辣的，九十分也沒(méi)上，老師笑盈盈地讓九十分的同學(xué)都站起來(lái)，我仿佛看泰山似的望著他們，一個(gè)個(gè)威嚴(yán)聳立，居高臨下，威風(fēng)凜凜的。剎時(shí)一陣秋雨襲來(lái)，冷冰冰的拍打在我身上，我心灰意冷了。
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流逝，老師見(jiàn)我狀態(tài)不對(duì)，找我談了話(huà)——這便是那噩夢(mèng)的號(hào)角。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，大氣不敢出一聲。輕輕走向老師，她和藹的笑著，牽住我的手，我低著頭，不敢看老師。老師懂，她沒(méi)有多么命令我，只是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)考好，對(duì)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)吱聲，“你要相信在你以前的班，你或許名列前茅，在這里，只是要加倍地努力，你可以做到”于是談話(huà)就結(jié)束了。
我知道，她不想干涉我太多，很多東西，都是需要自己去探索的。
白駒過(guò)隙，自那次事件之后，我的成績(jī)穩(wěn)步上升。想來(lái)那句“加倍地努力”比任何學(xué)習(xí)方法都有用，它激勵(lì)著我怎樣地去對(duì)待考試和學(xué)習(xí)，雖然通俗易懂，但永生難忘。
在這個(gè)世界里，我們很容易迷失方向，但我有我的指路明燈——加倍地努力！
那件事激勵(lì)著我作文 篇18
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，人自從來(lái)到這個(gè)大千世界，便注定要經(jīng)過(guò)這番坎坷，挫折和失敗就像你形影不離的“朋友”，隨時(shí)都將“問(wèn)候”你，但為了將來(lái)那偉大的夢(mèng)，你不得不慎而又慎，不得不面對(duì)挫折，不得不……
小學(xué)時(shí)，一枝獨(dú)秀的我不負(fù)眾望，在眾多新星中脫穎而出，以?xún)?yōu)異的成績(jī)叩響了縣重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)。但好景不長(zhǎng)，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，中學(xué)的首次考試就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無(wú)幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的中學(xué)中，自己只不過(guò)是一顆暗淡無(wú)奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線(xiàn)，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的`，就從哪里爬起來(lái)”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。 是呀!俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的內(nèi)涵，讓我體會(huì)了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真才能有所進(jìn)步，有所成就。
古今中外，有多少偉人不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和挫折才取得成功的嗎?偉人之所以能成功，是因?yàn)樗麄儧](méi)有把一次的失敗和挫折當(dāng)作是永遠(yuǎn)的失敗和挫折，相反，面對(duì)挫折，他們迎難而上，敢于拼搏，敢于奮斗，潛心鉆研，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志，戰(zhàn)勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：疼痛是成功的前奏。是啊，人生難免遇到挫折與磨難，但這是必須經(jīng)歷的，我們只要從容去面對(duì)，努力去奮斗，自己必將獲得更新的生命。
回首往事，轉(zhuǎn)瞬間，我們已度過(guò)漫漫人生路上十五六個(gè)春秋，多少次失敗和挫折的記憶已化作塵煙，或成為遺憾，或成為悲痛，或成為激勵(lì)。朋友，人生不就是一次次艱難的跋涉一次次壯麗的出海嗎?不能任憑挫折肆虐，讓我們拋棄它的陰影，放開(kāi)手腳，讓汗水盡情地?fù)]灑一次，讓我們?cè)谌松纳硤?chǎng)上再征戰(zhàn)一番，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天，正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。
那件事激勵(lì)著我作文 篇19
人生路上，有歡樂(lè)與汗水， 有離別與聚首 ，有平淡與輝煌 ，命運(yùn)的軌跡就像一道完美的拋物線(xiàn) ，必定會(huì)跨越時(shí)光的數(shù)軸 ，重疊 ，亦或分散，只知軌跡，無(wú)望終點(diǎn)。而我的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是定格在這樣的一件事中 。
那是一件難忘的事 ！
進(jìn)入初中后，我的成績(jī)直線(xiàn)下降，還沉浸于考上江聲的喜悅與慶幸中無(wú)法自拔，驕傲自滿(mǎn)是一個(gè)空泛的泥潭沼澤，而我跌進(jìn)去卻一點(diǎn)一滴被浮躁所吞沒(méi)。
大約是10月3日那天上午 ，我們走進(jìn)韶山 ，共赴“紅色沁潤(rùn)八斗爭(zhēng)輝 ”愛(ài)國(guó)主義教育研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)一起下了巴士 ，等待我們的是一望無(wú)盡的'4.5公里“長(zhǎng)征路 ”，我對(duì)著這組龐大的數(shù)字不禁啞然，當(dāng)時(shí)的我還沉浸在失敗的陰?kù)F中。
朋友，你可曾在廣闊無(wú)垠的大草原駕馬飛馳 ，你神態(tài)恐懼，唯恐跌落馬下 ，找不到回家的路，我當(dāng)時(shí)正處于浮躁且驕傲的狀況 。
干旱的天氣 遙遠(yuǎn)的路途， 背負(fù)沉重的書(shū)包，我感到恐懼與懶惰 ，由不得我慢慢思索，大部隊(duì)已然開(kāi)始啟程 。
我緊跟他們的步伐， 太陽(yáng)光毒辣辣的 ，大風(fēng)也在呼嘯 ，樹(shù)葉子發(fā)出沙沙的聲音 ，似乎也在嘲笑著我， 我只好一步一步走上去，大理石鋪成的路如此平整 ，但我卻覺(jué)得從未有如此崎嶇 ，雙肩也被書(shū)包背痛了 。開(kāi)始還好，蹦跳著 ，女同學(xué)談笑風(fēng)生，可到后來(lái) ，我的雙腳越來(lái)越沉重，就好像里面灌滿(mǎn)了鉛似的，我不斷安慰自己 ，“很快就到了，加油！” 我特別期待遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上能慢慢出現(xiàn)終點(diǎn)的標(biāo)志物 ，可迎接我的卻只有冰冷的石板路 ，我最后只能用毅力來(lái)支撐自己 ，我不愿掉隊(duì) 不斷邁步 、抬腳 、邁步、抬腳 ……直到我雙腳沉重疲憊到極致時(shí) ，才走完一半路程 。
可說(shuō)來(lái)也怪，走完終點(diǎn) ，我竟絲毫不感到精疲力盡，反而步履輕快，沿途欣賞著一路走來(lái)的風(fēng)景 。完全沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的不堪與痛苦 ，有的只是那份成就感與自豪 。
我感到無(wú)比激動(dòng) ，對(duì)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)從未忽然如此清晰 ，一定是一路走來(lái)不停滴落 、揮灑的汗水洗滌了我渾濁的心靈，還有那迷茫籠罩之下的目標(biāo)吧 ！
人生路上，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，成敗與否取決于你是否肯背負(fù)著沉重的現(xiàn)實(shí)踏步走來(lái) 。
那件事激勵(lì)著我作文 篇20
記憶的年輪在不斷變幻著，突然，它停在了一件小事上，仔細(xì)回味著，思緒將我拉回了那一天。
那天的夜晚，到處是一片灰蒙蒙的，宛如我的心情一般沉重，在茫茫人海里，我低著頭獨(dú)自走在街頭，眼前浮現(xiàn)著老師的嘆息，家長(zhǎng)的責(zé)備，同學(xué)的嘲笑，所有的一切都讓我絕望極了。就這樣，我漫無(wú)目的的走在茫茫人海中，突然，我看見(jiàn)前面圍著一群人，緊接著，一陣陣“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功……”的歌聲飄進(jìn)我的耳朵，我走近一看，原來(lái)是賣(mài)唱的啊！我抬頭望向他，只見(jiàn)一個(gè)身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，他短短的頭發(fā)顯得更加干練。最后，我的目光落在了那一條寬大的褲腳上，隱隱約約可以看到一雙已斷的腿，宛如一根風(fēng)雨中的樹(shù)苗，還未來(lái)得及長(zhǎng)大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個(gè)小盒子，他似乎并不在意錢(qián)的`多少，只是閉著眼睛唱著歌，享受著歌聲帶來(lái)的美妙，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的內(nèi)心不禁一震。我看著眼前這個(gè)頑強(qiáng)的少年，在他的眼里，我看到了一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拼搏和努力，終于可以沖破鳥(niǎo)籠，飛上藍(lán)天。而此時(shí)的我，顯得是那么的渺小，那么的自卑，我的心一下子豁然開(kāi)朗了。
不知不覺(jué)，他的歌已唱完，我跟著人群走了過(guò)去掏出錢(qián)放在盒子里，我看見(jiàn)了他抬頭對(duì)我微笑，說(shuō)著感謝的話(huà)語(yǔ)。我走在回家的路上，不禁的又想起那位少年認(rèn)真唱歌的模樣，還有那鼓勵(lì)人的歌詞，我不由加快了腳步，我感謝那位少年，是他用那動(dòng)聽(tīng)的聲音、樂(lè)觀的精神，激勵(lì)著我走下去，走向美好的未來(lái)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇21
花開(kāi)花謝，秋去冬來(lái)，總有一些事讓人無(wú)法忘懷，總有一些事無(wú)意間會(huì)成為自己的動(dòng)力。
有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了玩的比較盡興所以忘記了時(shí)間，我回來(lái)的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經(jīng)意的瞥到了爸媽房間里那明亮的燈光，扎眼的燈光把我吸引了過(guò)去。
我走到爸媽門(mén)前趴到門(mén)縫上，看見(jiàn)爸爸正一臉慈祥的坐在床上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來(lái)?yè)苋ィ闹胁唤行┮苫螅锨耙徊酵崎_(kāi)門(mén)。
“回來(lái)了？下次記得在一點(diǎn)回家。”媽媽說(shuō)道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然媽媽在跟我說(shuō)話(huà)但是視線(xiàn)還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)“爸媽?zhuān)銈冊(cè)诟陕锬兀繈寢尵従彺鸬馈苯o你爸?jǐn)?shù)白頭發(fā)吶！“我愣住了，無(wú)言以對(duì)，爸爸嘆了一口氣說(shuō)道”人老了，不中用了，白頭發(fā)越來(lái)越多了，哎——“心頭越發(fā)緊了，鼻子一酸眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。
目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什么煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然卷下竟夾雜著絲絲的白發(fā)，額頭上的皺紋愈發(fā)明顯了，媽媽臉上沒(méi)有了昔日的`光澤，棕色的頭發(fā)上也出現(xiàn)了一抹抹的白色，以前合身的衣服現(xiàn)在看起來(lái)也寬松了不少了……
我默默的回到了自己的房間，躺在床上，關(guān)上燈，淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，看著這無(wú)盡的黑暗，我深切的感受到了時(shí)光的流逝，謝謝無(wú)情的時(shí)間給我這么好的父母。
我無(wú)法挽留時(shí)光，但我會(huì)努力，在每時(shí)每分都留下你們欣慰、驕傲、開(kāi)心的笑臉。
謝謝你們愛(ài)著我，謝謝你們給我動(dòng)力。
那件事激勵(lì)著我作文 篇22
那件小事激勵(lì)著我人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我一起成長(zhǎng)但在成長(zhǎng)中也有過(guò)迷茫，消極&&但聽(tīng)了這個(gè)故事你一定會(huì)有所感觸，這是我在報(bào)紙上看到的有一天，比塞爾在肯。萊文到來(lái)之前是沙漠中一個(gè)貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn)，這里的人們從來(lái)只憑感覺(jué)走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認(rèn)北斗星終于走到沙漠邊緣，后來(lái)比塞爾成了一個(gè)旅游者常去的沙漠村莊由此說(shuō)明，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人是不能成大器的，一個(gè)人在成長(zhǎng)中首要的就是正確認(rèn)識(shí)自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒(méi)有正確的方向，就無(wú)法走出去就是這件小事他激勵(lì)著我，在我遇到困難時(shí)，只要想到它我就對(duì)自己有了自信就在心里告訴自己明天會(huì)更好要相信未來(lái)很美好當(dāng)今，我們需要的是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長(zhǎng)的`過(guò)程中激勵(lì)著我。
積極的心態(tài)，才能讓我們健康的成長(zhǎng)朋友，在成長(zhǎng)中，當(dāng)我們已是一只在藍(lán)天中快樂(lè)翱翔的天鵝時(shí)別停下，我們更需要積極的心態(tài)認(rèn)清自我，讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜，于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到柳暗花明又一村的豁然開(kāi)朗，認(rèn)清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤(pán)，找準(zhǔn)了人生的航向而邁向成功的邁步過(guò)程便是航船中的動(dòng)力系統(tǒng)，只是認(rèn)清自我，找準(zhǔn)方向而不發(fā)奮努力，只會(huì)隨波逐流，原地踏步，不認(rèn)清自我，只知道不停做工，就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅白費(fèi)力，只有認(rèn)清自己找準(zhǔn)人生的航向，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件事激勵(lì)著我作文 篇23
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往前行的力量。
那一次，讓我記憶猶新。
“堅(jiān)持，就是勝利，”在比賽前，老師對(duì)我說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我嘗試一下”。
比賽快開(kāi)始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像里面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過(guò)于緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發(fā)起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見(jiàn)我的樣子，急忙提醒我，“堅(jiān)持，就是勝利”，我聽(tīng)見(jiàn)了老師的聲音，回了神，急忙調(diào)整我的心態(tài)。
比賽開(kāi)始了，八把利劍飛了出去，一圈過(guò)后，利劍和利劍之間的`差距越來(lái)越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來(lái)，有幾個(gè)人堅(jiān)持不下來(lái)已經(jīng)棄權(quán)了，當(dāng)我看到有人棄權(quán)時(shí)，我也想棄權(quán)，但，我想起老師的話(huà)，我就打消了棄權(quán)的念頭。
幾圈過(guò)后，我成功地跑完了，快到終點(diǎn)的時(shí)候我用盡自己最后一點(diǎn)力氣，沖向終點(diǎn)，心中只有一個(gè)念頭，我不能讓老師對(duì)我失望，我一定要堅(jiān)持跑下來(lái)。拼了，過(guò)了終點(diǎn)，我看了老師一眼，之后，我就暈倒了。醒來(lái)時(shí)，我正在學(xué)校宿舍里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對(duì)我豎起了大拇指，我也對(duì)老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。
這件事后，我每當(dāng)做一件事，快放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，堅(jiān)持，就是勝利。
那件事激勵(lì)著我作文 篇24
上次期末考試考砸了，身心疲憊不堪，名次跌入千丈深淵，把自己們?cè)诩依锂?dāng)做一種懲罰，但始終不是辦法，更不會(huì)有好結(jié)果。
夜晚，我獨(dú)自晾在窗臺(tái)，呆呆的望著寂靜的夜空，似乎又要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨再次襲擊著狼狽不堪的地球……我像往常一樣來(lái)到我那盲童朋友的家，因?yàn)橹挥兴梢噪[藏我狼狽的樣子。
我像個(gè)患絕癥晚期的人，說(shuō)話(huà)聲都顯得脆弱無(wú)力，我希望向她傾訴所有不愉快的事，我一吐為快的心情是我訴的朗朗上口，長(zhǎng)篇大論滔滔不絕，她真的'是一個(gè)優(yōu)秀的傾訴者，她耐心、認(rèn)真、仔細(xì)，似乎在分析我所有的話(huà)，因?yàn)槲蚁Ｍ玫剿陌参浚谶@時(shí)，一聲雷轟打破了夜里所有的寂靜，我停下來(lái)，忽然向往雨中漫步，外面的人忙著避雨的跑步聲伴著雨聲發(fā)出“嗒嗒”的聲響，清脆明亮，忽遠(yuǎn)忽近，從滿(mǎn)天的雨絲穿揚(yáng)開(kāi)來(lái)伴隨著沙沙的雨聲，她忽然問(wèn)我一句：“人生中共有多少種顏色？”我不禁啞然，我沒(méi)明白，但也不敢大張旗鼓的回答她，我實(shí)在怕她傷心……“呵呵，有七中，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色對(duì)嗎？”她的輕微一笑令我為之一震，就連她的話(huà)都像是給人啟迪的人生哲理，我的眼睛直勾勾的望著她那張永遠(yuǎn)笑著的可愛(ài)臉孔，他黯然一笑：“既然人生有如此多的顏色，為什么你只單選黑色，卻不更多地去品味那幅多彩的人生畫(huà)？”他像往常一樣，拿出冰淇淋，塞到我手里，這次，我卻很茫然的吃了起來(lái)。
也許，我真的該認(rèn)真、仔細(xì)的去品讀美味的人生，像她一樣做個(gè)樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的“0開(kāi)心果”，卻不應(yīng)考得好就像登上了巨峰之頂，考得不好則像被丟進(jìn)萬(wàn)丈低谷。
那件事激勵(lì)著我作文 篇25
生活中，每時(shí)每刻都有許許多多的小事發(fā)生。每件小事都有可能激勵(lì)著我，它可能會(huì)感動(dòng)我，可能會(huì)啟發(fā)我，可能會(huì)……
就拿上次在楊家坪步行街看到的事來(lái)說(shuō)吧。我和媽媽那天上午去步行街逛商場(chǎng)，快要到商場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶邊蹲著一個(gè)小女孩，我起初還以為這個(gè)小女孩是在步行街跟媽媽走丟了，蹲在垃圾桶旁邊哭呢。于是我和媽媽便繞過(guò)垃圾桶去商場(chǎng)，在快要到垃圾桶時(shí)，我故意放慢腳步，把腦袋微微往垃圾桶旁看，可一看，我立馬就被小女孩正在做的事情所震驚了，只見(jiàn)小女孩正在把地上沒(méi)丟進(jìn)垃圾桶的酸辣粉盒子喝一些筷子疊起來(lái)，扔見(jiàn)了垃圾桶。看完這一幕，我便和媽媽一起去逛商場(chǎng)了。在路上，我一直在想這個(gè)女孩具有多么崇高的品質(zhì)呀。
就在回家的`路上，我看見(jiàn)了另外一幕。一個(gè)垃圾桶旁邊靜靜的躺著兩個(gè)薯片袋子，在一人經(jīng)過(guò)后被風(fēng)吹到了人群中，只見(jiàn)那薯片袋子在人流中被來(lái)來(lái)往往的人踩來(lái)踩去，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)膨脹的袋子一會(huì)就被踩扁了可還是沒(méi)有人能主動(dòng)彎下腰把薯片袋子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
一個(gè)是主動(dòng)撿垃圾，一個(gè)是視而不見(jiàn)。前者和后者誰(shuí)更好呢?毋庸置疑，肯定是前者。小女孩拿垃圾不嫌臟，舍下面子去撿垃圾。難道這不是一種崇高的品質(zhì)嗎？這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？生活中有許多人為了面子，自己丟的垃圾也不舍得去撿。例如有一個(gè)人丟了垃圾，但沒(méi)丟進(jìn)垃圾桶，原本該他自己撿起來(lái)，可他卻為了面子一走了之。我們應(yīng)該多像小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種崇高的精神和品質(zhì)。
生活中每時(shí)每刻都有類(lèi)似的事情發(fā)生，它可以啟發(fā)我們，激勵(lì)我們，只要我們用眼去觀察，用心去感受，這些小事情都會(huì)告訴我們?nèi)松恼芾怼?/p>
那件事激勵(lì)著我作文 篇26
打開(kāi)時(shí)光之門(mén)，回憶曾經(jīng)的那些往事，我突然回想起了一件事，也是因?yàn)檫@一件小事，激勵(lì)著我向前走，也讓我懂得了什么叫做謙讓。
那是一天下午，正是放學(xué)的時(shí)候，同樣也是下班的高峰期，只見(jiàn)一輛公交車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)了，我便三步并作兩步上了車(chē)。當(dāng)我看見(jiàn)車(chē)上僅有的雙人座還有一個(gè)空位時(shí)，直接沖上去坐了下來(lái)。大人們看見(jiàn)了，都說(shuō)：“這小孩是個(gè)熊孩子。”可是，我卻一點(diǎn)兒都不當(dāng)成一回事。我的座位旁邊坐著一位跟我一樣的男孩，在我座位前面還坐著一位老人，老人似乎是這個(gè)男孩子的奶奶，臉上都是皺紋，頭發(fā)蒼白，十分憔悴。
過(guò)了一會(huì)兒，到了下一站，只見(jiàn)一名婦女走上了公交車(chē)。她剛上車(chē)就快被擠出去了，但大家看見(jiàn)這是一名孕婦，便都讓出一條道來(lái)。這位孕婦看見(jiàn)沒(méi)有座位，便走到我的身邊問(wèn)：“小朋友，你能把位子讓給我嗎？”我旁邊那一個(gè)男孩也開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)，你能讓個(gè)位子給這位孕婦阿姨嗎？”我表面上平靜如水，心中卻怒氣沖天，心里嘀咕著：“你自己怎么不讓座，憑什么讓我讓座，哼，我就不讓?zhuān) 本瓦@樣，我紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)讓座的意思也沒(méi)有。那個(gè)孕婦正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)了那個(gè)男孩的`聲音：“阿姨，你坐我這吧，我快下車(chē)了。”就這樣，那個(gè)男孩站在老奶奶旁邊站了好幾站。他終于到站了，只見(jiàn)老奶奶扶著他，一瘸一拐地挪到車(chē)門(mén)，艱難地下了車(chē)。我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男孩是殘疾人，而自己坐的是殘疾人孕婦專(zhuān)座，我慚愧不已。
至今，這件小事仍然激勵(lì)著我！它讓我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)，這樣我們彼此的心里就會(huì)感到甜蜜和溫暖。讓我們做有溫度的人吧！
那件事激勵(lì)著我作文 篇27
每一個(gè)人的人生里也許會(huì)碰到某件事激勵(lì)自己，這一件事會(huì)是什么呢？
在我的心中，是一次失敗的教訓(xùn)，激勵(lì)著我朝著好成績(jī)的方向走去。在新學(xué)期開(kāi)始的第一次物理課上，老師問(wèn)我們誰(shuí)來(lái)當(dāng)物理科代表，大家都不愿意當(dāng)，有的說(shuō)這，有的說(shuō)那，大家七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。下課了，我走到物理老師那里去，說(shuō)自愿想當(dāng)物理科代表。后來(lái)老師表?yè)P(yáng)了我，就讓我當(dāng)上了。幾個(gè)星期過(guò)去了，班里進(jìn)行了一次物理測(cè)驗(yàn)，過(guò)了幾天，成績(jī)發(fā)下來(lái)一看，我才考了65分。眼前的成績(jī)讓我猶如心里瞬間掉下一塊沉重的石頭。有一些人看到了我的成績(jī)，之后班里有幾個(gè)人在議論。有的人說(shuō)：“怎么連物理科代表都考得這么差?”，也有的人說(shuō)“連物理科代表才考65分？!他考這么差還是當(dāng)物理科代表的料嗎？”……我聽(tīng)完，臉上感覺(jué)火辣辣的，心里感覺(jué)很泄氣。后來(lái)，一個(gè)班里成績(jī)很好的同學(xué)走到了我面前，跟我說(shuō)物理科代表確實(shí)不應(yīng)該考出這么差的成績(jī)，安慰了我一下之后，建議我課后去多學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一下物理書(shū)和物理練習(xí)冊(cè)。我聽(tīng)完心里很感激他，猶如春風(fēng)拂面一樣般溫暖了我的心。上課了，老師開(kāi)始講題，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師講解試卷的題目，邊聽(tīng)邊做著筆記，畫(huà)出一些重要的知識(shí)點(diǎn)。
放了學(xué)之后，我把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)螅瑡寢尳o我買(mǎi)了幾本物理的練習(xí)題，還有物理的中學(xué)教材全解。我按照那位同學(xué)的建議，開(kāi)始每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)物理課本上的.內(nèi)容，多做練習(xí)題和復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題直到搞懂。到了期末，我的物理成績(jī)有了大幅的提高。物理老師還在班里表?yè)P(yáng)我呢。現(xiàn)在回想起這事，同學(xué)們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧，但這也是鼓勵(lì)我提高成績(jī)，讓我努力考上好的高中和理想的大學(xué)，走向成功的階梯。
那件事激勵(lì)著我作文 篇28
風(fēng)，激勵(lì)小草以清新點(diǎn)綴大地；雨，激勵(lì)小花以芬芳回報(bào)大自然；而那件小事，也在黑暗中無(wú)形地激勵(lì)我走向自強(qiáng)彼岸。
——題記
落日溶金，暮云四合，晚霞帶著無(wú)盡的凝思，慢慢地籠罩著大地。
童年時(shí)稚嫩的我和爸爸漫步在荒無(wú)人煙的小道上，哼著小調(diào)，風(fēng)伴隨著我們，吹著枝椏樹(shù)頭，演奏出嗖嗖的交響樂(lè)。
也不知何時(shí)，路面上漸漸隱去了一個(gè)人的身影，當(dāng)我轉(zhuǎn)身回顧時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)無(wú)影了。慌亂的情緒頓時(shí)充斥了我的內(nèi)心，身旁的'黑暗已從我緊鎖的雙眉上慢進(jìn)我的身體。
“這可怎么辦？這是荒僻小道，我怎么走回去？”此時(shí)我稚嫩的語(yǔ)言已哆哆嗦嗦。在無(wú)可奈何的情況下，伴著黑暗的恐懼，我艱難邁出那前進(jìn)的一小步。
在邁向起點(diǎn)的過(guò)程中，從我的心底依稀傳來(lái)一陣陣鼓勵(lì)我前進(jìn)的旋律：“生活不可能一波平靜，你只能堅(jiān)強(qiáng)，只能努力克服……”一句句爸爸對(duì)我的教誨，在我的腦海中浮現(xiàn)。曾有多少次恐懼充斥內(nèi)心，但這輕柔的旋律讓它漸去漸遠(yuǎn)，并激勵(lì)我走向起點(diǎn)。
臨近起點(diǎn)，那草叢的交響曲愈演愈烈，而那激勵(lì)的旋律也強(qiáng)烈地在我身旁回蕩。漸漸地，一個(gè)模糊的身影若隱若現(xiàn)，在風(fēng)的交匯處，原來(lái)是——爸爸。
我加快腳步，激動(dòng)的心情難以表達(dá)，我投入到爸爸偉大的懷抱中。伴著淚的習(xí)舞，我恍然徹悟：我內(nèi)心那一堵勇敢的磚墻，原來(lái)是，這激勵(lì)我的教誨……
時(shí)光荏苒，若水穿塵，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)清沫歲月已悄然逝去，可我的眼眸中總會(huì)浮現(xiàn)那件小事。
那件小事激勵(lì)了我，使我在挫折的陰霾中邁出前進(jìn)的步伐。
那件小事激勵(lì)了我，使我在困難的境界中堅(jiān)定自己的信念。
那件小事激勵(lì)了我，使我在柔弱的內(nèi)心中蓋起自強(qiáng)的堡壘。
那件事激勵(lì)著我作文 篇29
夜已深了，雨已停了，我的眼已紅腫。四周一片漆黑，看著卷子上鮮紅的76分，我的眼淚就又一次不爭(zhēng)氣的落下來(lái)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次考下90分，還是這么徹底的考下了90分，原本是優(yōu)秀生的我的心中很不是滋味。
這時(shí)，一只手拍了一下我的肩膀，我一驚，是媽媽?zhuān)一艁y地站起來(lái)，低下頭不敢看她。
媽媽推開(kāi)窗戶(hù)，雨后清新的空氣撲面而來(lái)，讓我的精神為之一振，媽媽指了一個(gè)方向，我尋她的指尖望去，啊！是那棵洋槐。
我曾在雨中時(shí)不時(shí)地望向它，它挺拔在風(fēng)雨中，高大粗壯的樹(shù)干支撐著一樹(shù)的茂盛，如一把巨大的.傘在遮擋風(fēng)雨的淫威。它在風(fēng)雨中顫抖，它在風(fēng)雨中怒吼，它像一頭發(fā)怒的獅子搖著全身的樹(shù)葉。曾有幾次，我以為它快要折斷了，可是在閃電照亮天空的瞬間，我看見(jiàn)它的樹(shù)干始終挺拔而有韌性，它的渾身都充滿(mǎn)了不屈的斗志。
不一會(huì)，風(fēng)停雨歇，外面的世界恢復(fù)了靜寂。
雨后的洋槐，葉子充滿(mǎn)著水分，綠得嬌嫩，綠得生動(dòng)。
媽媽說(shuō)：“孩子，你看，洋槐經(jīng)歷風(fēng)雨，但它并沒(méi)有倒下，它依然堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，面對(duì)風(fēng)雨，它不屈不撓。你呢？一次考試下90分就哭成這樣，好好學(xué)學(xué)洋槐！”
是啊，現(xiàn)在我不應(yīng)哭泣，哭泣是無(wú)用的，只有行動(dòng)才會(huì)成功。于是那晚，我和媽媽分析了考題，并預(yù)習(xí)了下一課的內(nèi)容，只想要下一次考的好一些。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌唱的對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有風(fēng)雨后的那個(gè)美麗的彩虹？
所以，生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有磨難，所以跌倒了一定要爬起來(lái)，抖抖身上的灰塵，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇30
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，是它激勵(lì)著我要堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)著我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，寒風(fēng)驅(qū)趕著人們，只剩下一個(gè)沒(méi)有雙臂的殘疾青年坐在街頭。他衣衫襤樓，頭發(fā)很亂，從那毫無(wú)皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭，僅靠自己的雙腳在寫(xiě)對(duì)聯(lián)，然后在賣(mài)。我當(dāng)時(shí)想：“他雙臂都沒(méi)有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂(lè)的生活下去呢？他還能靠自己的雙腳寫(xiě)出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫(xiě)字賣(mài)錢(qián)。起先我以為他只是今天在賣(mài)對(duì)聯(lián)，也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒(méi)有，他還是冒著寒風(fēng)，迎著風(fēng)雨每天幸苦的來(lái)賣(mài)錢(qián)。就這樣我的心里有種說(shuō)不出的羞愧，但對(duì)他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了戰(zhàn)勝困難的決心與信心。
看到他堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)臎Q心與信心，我想到我遇見(jiàn)挫折時(shí)我的所作所為。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，首先是害怕挫折，我不干去米娜對(duì)他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說(shuō)我膽小說(shuō)我懦弱，我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵(lì)了我，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會(huì)害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)徹底長(zhǎng)大了，我一定會(huì)像那位青年那樣堅(jiān)強(qiáng)的生活著，勇敢的'面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它。
時(shí)間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神仍然讓我難忘，它一直激勵(lì)著我要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)，如今在學(xué)習(xí)上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件事激勵(lì)著我作文 篇31
成長(zhǎng)的記憶碎片太多太多，但它們大多如秋日里飄零的落葉隨風(fēng)而去，沒(méi)有留下什么，可唯獨(dú)那件小事卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)，也消磨不了。一直激勵(lì)著我不斷向前。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我第一次參加演講比賽。上臺(tái)前我緊張的心砰砰直跳，其他參賽者一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，眼看就要該我了，可我就是坐立不安。雖然我已經(jīng)把演講稿背的滾瓜爛熟了，但我還是覺(jué)得緊張不已。畢竟這是我第一次參加比賽，老師同學(xué)們都看著呢，萬(wàn)一講的不好怎么辦。
正在我緊張之時(shí)，我聽(tīng)到了自己的.名字，同學(xué)們也都望向了我。我猛地意識(shí)到該我了。
我走上講臺(tái)向大家問(wèn)好后便開(kāi)始了我的演講，剛開(kāi)始還比較流暢，我也漸漸有了信心，同學(xué)們都不斷地發(fā)出贊嘆聲，評(píng)委老師對(duì)我也投來(lái)了贊許的目光。正在我思考如何發(fā)揮的更好時(shí)，突然我忘詞了，頓時(shí)我的大腦一片空白。我不安地向臺(tái)下忘去，同學(xué)們正用焦急的目光望著我，1秒鐘、2秒鐘、10秒鐘……時(shí)間慢慢過(guò)去，我一直努力回想著演講稿的內(nèi)容，想完成我的演講。突然臺(tái)下傳來(lái)了一陣又一陣鼓勵(lì)的掌聲，就在這掌聲里我漸漸有了勇氣，接下來(lái)的詞也漸漸響了起來(lái)，最終完成了這一次難忘的比賽。
下臺(tái)后，朋友們對(duì)我說(shuō)：“你真勇敢，忘詞了下來(lái)就好，何必勉強(qiáng)自己呢！”可我卻認(rèn)為，站在臺(tái)上完成這一次演講，不僅鍛煉了我的膽量，也磨練了我。這對(duì)我今后有很大幫助，至少我在下一次面對(duì)類(lèi)似情況時(shí)我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持完成，久而久之我也就不再那么緊張了。
一直雛鷹如果不堅(jiān)持一次又一次的試飛，怎能翱翔藍(lán)天？慢慢人生路，如果不堅(jiān)持，怎能成就自我？那是我第一次參加演講比賽，雖算不上精彩，但那件小事卻一直激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇32
荷香是夏季的一聲嘆息，我至今還清晰的記得。
我奶奶家住在鄉(xiāng)村，雖然路途遙遠(yuǎn)，但山清水秀、環(huán)境優(yōu)美，我的奶奶也十分慈祥、善良、勤勞，同時(shí)還做得一手好美食——荷葉飯，那也是我的最?lèi)?ài)。
巷子前的石板路、古樹(shù)、小橋、流水，一抹清香從那熟悉的小巷里縈繞開(kāi)來(lái)，我便知道奶奶正在做我最喜歡的荷葉飯。
巷子盡頭，一扇朱紅色的木門(mén)已有些斑駁，叩響著泛綠的銅鎖。門(mén)開(kāi)了，滿(mǎn)頭銀絲的奶奶出現(xiàn)在我面前，身上帶著淡淡的.荷香。院里有一塊半畝大小的荷塘，粉嫩嫩的荷花在院子里格外耀眼，淡淡的荷香總是讓人心曠神怡。
可最讓我興奮的還是蒸籠里噴香的荷葉飯。我迫不及待的飛奔進(jìn)廚房，蒸籠里冒出氤氳的霧氣，使整個(gè)廚房都朦朦朧朧的。灶里被火苗籠罩著的樹(shù)干時(shí)不時(shí)發(fā)出“啪”的一聲，火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著溫暖的光暈，跌入奶奶滄桑的皺紋里，散作一抹荷香。我好奇的問(wèn)奶奶為什么喜歡做荷葉飯，奶奶并沒(méi)有直接回答，而是神秘地說(shuō)道：“人們都贊美荷花，忽略了荷葉，卻不知道真正散發(fā)出清香的是荷葉。”
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶把我?guī)У皆鹤永铮闷鹨粡堅(jiān)缫芽蔹S的荷葉，滿(mǎn)懷深意地說(shuō)道：“這片荷葉雖然已經(jīng)枯黃，但它仍然能散發(fā)出淡淡的清香。我們做人同樣也應(yīng)該如此，無(wú)論年齡的大小，都要散發(fā)出內(nèi)心的清香，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，做一個(gè)有意義、有價(jià)值的人。”我不禁意識(shí)到奶奶也如荷葉一般，雖然年紀(jì)很大，但是仍然默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，散發(fā)出自己的清香，默默地守護(hù)著心中的希望。
吃著奶奶的荷葉飯，聞著那撲鼻的荷香，我知道，這荷香是我生命的源泉，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
那件事激勵(lì)著我作文 篇33
每當(dāng)我穿上那雙運(yùn)動(dòng)鞋的時(shí)候，我就會(huì)想起四年級(jí)的那場(chǎng)800米賽跑。
那是一個(gè)惠風(fēng)和暢的下午，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)上，殊不知，一場(chǎng)“災(zāi)難”正向我們襲來(lái)。體育老師宣布今天要跑800米時(shí)，大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時(shí)間變成了苦瓜臉，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我也惶恐不安，800米可是我的“天敵”啊！
接下來(lái)，老師讓我們自由活動(dòng)，舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來(lái)踱去，有的認(rèn)認(rèn)真真地做起了拉伸。此時(shí)的我依舊心亂如麻，嘴里嘀咕著：“800米那么長(zhǎng)，我能跑下來(lái)嗎？”想著想著，心里真是吊著十五個(gè)水桶——七上八下，不知如何是好。
自由活動(dòng)結(jié)束，現(xiàn)在準(zhǔn)備開(kāi)跑了。我希望自己能排在后面一些，沒(méi)想到我居然在第一組，無(wú)奈，只能硬著頭皮上了。教練一聲令下，我就像離弦的箭一樣，拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持就是勝利！
開(kāi)頭的四圈異常輕松，眼看半程已過(guò)，我的壓力也逐漸轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。我?jiàn)^力地一直往前跑去，大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿，跑到第六圈的時(shí)候，我感覺(jué)雙腿已經(jīng)不是自己的了，腹部也開(kāi)始陣痛，上氣不接下氣，似乎快要窒息了。但我看見(jiàn)別的`同學(xué)都要追上來(lái)了，他們都沒(méi)有放棄，我怎么能半途而廢？于是我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限，我也要突破極限，一舉成功！
不知過(guò)了多久，就剩最后半圈了，后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙，用盡我最后一絲力氣，終于一馬當(dāng)先地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。直到聽(tīng)見(jiàn)那雷鳴般的掌聲，我才長(zhǎng)舒了一口氣。
每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就會(huì)想起這場(chǎng)800米賽跑。它就像我的小老師一樣，一直在暗中鼓勵(lì)著我，讓我無(wú)論遇到多大的風(fēng)浪，都能砥礪前行。
那件事激勵(lì)著我作文 篇34
那本是一件小事，可每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)不由自主的想起那件小事。因?yàn)樗?lì)著我，使我有了克服困難的勇氣和決心。
那是一個(gè)夏天的中午，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬還在不停的叫著“知了——知了——”。在這天，我和我的朋友一起在空地上練習(xí)滑板。我站上滑板，可是沒(méi)滑幾步就倒在地上，就收起滑板坐在一邊看著她練習(xí)。她先是穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上，可沒(méi)滑幾步就和我一樣倒在了地上。但她并沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)再一次站上了滑板。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，她終于掌握了基本要領(lǐng)。當(dāng)她再一次站上滑板滑行時(shí)，卻在不經(jīng)意間被一塊小小的'石頭絆倒了。她重重地摔在了地上。我嚇的失聲尖叫，趕緊跑過(guò)去扶她，她卻一把把我推開(kāi)，說(shuō)：“我沒(méi)事，自己能起來(lái)。”我看見(jiàn)她的膝蓋流血了，殷紅的血滴在地上，把地面都染紅了。這時(shí)，聒噪的蟬好像也被她的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，停止了煩人的聒聒。她頑強(qiáng)的從地上爬起來(lái)，從口袋里掏出創(chuàng)可貼，貼在膝蓋上，然后繼續(xù)練習(xí)。汗水把她的頭發(fā)粘住了，汗珠從頭上滴到地上，發(fā)出耀眼的光芒。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，最終她終于能熟練的操控滑板了。她在學(xué)會(huì)滑板后是那么的開(kāi)心，以至于拉著我的手跳起舞來(lái)，好像已經(jīng)忘記了膝蓋的疼痛。那時(shí)她的笑容是我見(jiàn)過(guò)的世界上最美麗的笑容。不知不覺(jué)間，我隨著她的舞蹈自己也練起來(lái)。陽(yáng)光下，她滑著滑板沖在前面，我也滑著滑板追在后面，夕陽(yáng)把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
這件小事一直激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難時(shí)，她滑著滑板“飛翔”的身影，就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，使我多了一份戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
那件事激勵(lì)著我作文 篇35
小事很平凡，它在生活中無(wú)處不在，它在我們的生命中如此渺小，比如：幫媽媽買(mǎi)菜，幫別人修自行車(chē)，檢到別人東西拾金不味，這些都是小事。然而，正是有了這些小事磨煉出今天的我們，也時(shí)刻激勵(lì)我們努力進(jìn)取，使我們明白一些道理。
那件小事，時(shí)刻激勵(lì)我患遇到失敗不要放棄，要努力鉆研找到問(wèn)題去解決才會(huì)成功。
小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)，剛學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的東西，就覺(jué)得已經(jīng)會(huì)了。結(jié)果我從下坡溜下來(lái)時(shí)，由于沒(méi)什么技術(shù)，車(chē)子像脫了韁繩的馬一樣失控，四處亂跑，又好像被磁鐵吸引似的`，直逼人行道：一會(huì)沖上去一會(huì)兒下來(lái)，這下讓我驚慌失措，不知如何是好，也把路人嚇得面如土色，只所”咣當(dāng)”一聲，我摔個(gè)四腳朝天，腦瓜子翁翁的。
過(guò)了一會(huì)兒，我重新站了起來(lái)，鐵了心要把車(chē)技學(xué)好，于是我又從坡上下來(lái)，按下剎車(chē)，車(chē)子馬上就停了下來(lái)，還好沒(méi)有摔個(gè)狗啃泥。
然而我也毫不自滿(mǎn)，繼續(xù)練起了車(chē)技。
我找爸爸拆下了輔助輪，給自己加些難度，又練上坡和溜車(chē)，練了一上午。
學(xué)習(xí)也是這樣，需要這種鍥而不舍，不自滿(mǎn)，有上進(jìn)心的態(tài)度與精神。你豬后來(lái)怎樣了呢？
后來(lái)，我越練越起勁，練了單手騎車(chē)、漂移、單手調(diào)頭以及一些應(yīng)急措施，看著球場(chǎng)上的小伙伴傳來(lái)羨慕的眼光我會(huì)心一笑，曾經(jīng)的努力沒(méi)有白費(fèi)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。正如比話(huà)所講。別人光鮮亮麗的一面背后是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來(lái)的。
這件小事啟示我們：天才出于勤奮；失敗及成功之母。我們的學(xué)習(xí)也正是如此，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真，主動(dòng)和勤奮的態(tài)度。這件小事永遠(yuǎn)激勵(lì)我在茫茫學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
那件事激勵(lì)著我作文 篇36
雨下得不算大，但是連鑄下了好幾天。那天，我陪老媽買(mǎi)菜，在菜市場(chǎng)入口處，看到一個(gè)中年男子一手撐著地一手拿著一個(gè)舊瓷碗，一條彎曲變形的腿一半露在外面另一半被一塊就輪胎包著，他半滾半爬在爛泥中前行。小鎮(zhèn)的人都非常好，非常善良。許多人都向破碗里扔錢(qián)，一角的，二角的，五角的，一元的……男子一邊想給他錢(qián)的人點(diǎn)頭稱(chēng)謝，一邊慢慢的前行。一道深深的胡現(xiàn)在市場(chǎng)里慢慢的走著。
我毫不猶豫地往破瓷碗里投一元硬幣，老媽見(jiàn)我如此“慷慨”，怪道：“不是早就跟你說(shuō)這是假的，既騙人又騙錢(qián)的嗎？你呀，總不聽(tīng)！”
“不就一塊錢(qián)嗎？”我有些不高興地說(shuō)。
“一眼錢(qián)也是錢(qián)嘛！”老媽回答道。老媽的話(huà)也不是沒(méi)有道理的，現(xiàn)在有很多的人以殘疾的身體，來(lái)騙取善良人的同情心。有些人就連“殘疾身體”也是經(jīng)過(guò)精心包裝后的。但是，我絕不后悔，畢竟做了一件善事。
一元錢(qián)，給了別人”站“的機(jī)會(huì)。仔細(xì)想想，這樣的天氣滿(mǎn)是泥漿爬著行進(jìn)，即使是騙人的，也需要一份勇氣。假如這個(gè)男子真的有點(diǎn)殘疾，他可以用乞求來(lái)的錢(qián)來(lái)醫(yī)治殘疾的腿，讓自己站起來(lái)：如果他的腿無(wú)法醫(yī)治他可以用這些錢(qián)為親人做點(diǎn)事，不再是家庭的.負(fù)擔(dān)：如果這位男子是經(jīng)過(guò)“精心包裝”的殘疾人。無(wú)論如何的瀟灑快活，一元錢(qián)就會(huì)毀滅他的人格，讓他永遠(yuǎn)的站不起來(lái)。
一塊錢(qián)，表達(dá)了人們的一份同情心。
所以每回遇到乞求著，我都會(huì)投入一元錢(qián)，心里就會(huì)充滿(mǎn)希望與滿(mǎn)足。其實(shí)“拯救”別人的同時(shí)，也“拯救”了自己的心靈。
那件事激勵(lì)著我作文 篇37
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場(chǎng)，我接過(guò)鼓槌，擂響那“咚咚”的戰(zhàn)鼓，譜寫(xiě)著自信的音符，那一個(gè)個(gè)音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動(dòng)、奔跑。
三年級(jí)的一次語(yǔ)文課堂上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我低頭思索了一陣，答案很快出現(xiàn)在腦海中。我抬起頭，望向周?chē)瑢W(xué)們看著課本，眉頭緊鎖。
我舉起手來(lái)忽又放下：那么多同學(xué)都沒(méi)舉手，我這答案不一定正確。要是錯(cuò)了，老師批評(píng)我怎么辦？
想著，我握緊了拳頭，拳頭像個(gè)鐵球，沉在桌上，一動(dòng)不動(dòng)，幾秒鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了……老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，便走到我的身邊：“你來(lái)說(shuō)，你剛才舉手了。”
老師的這句話(huà)，猶如五雷轟頂，怎么辦，該怎么辦？我站了起來(lái)，身子在發(fā)抖，我低著頭，一聲不吭。
“你來(lái)說(shuō)。”老師又重復(fù)了一遍。我慢慢的提起頭，看了一眼老師，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我心想的答案。
老師聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下，繼而嚴(yán)肅地說(shuō)：“完全正確，為什么就沒(méi)有自信呢？”
下課后，我坐在座位上，想了很久，想了很多，“為什么沒(méi)有自信呢？”，老師的話(huà)在耳畔回響……
第二節(jié)還是語(yǔ)文課，老師講練習(xí)冊(cè)，有一道思維拓展的習(xí)題，老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來(lái)了老師的`贊許，得到了同學(xué)的掌聲，那一刻，自信，已經(jīng)充盈了我整個(gè)心田。
生活需要自信。是啊，那歷史的塵封，有哪一幅書(shū)法缺失了自信的手筆，又有哪一幅名畫(huà)少得了自信的源泉？
自信是驟風(fēng)，是飛雪，席卷著勇氣，在我身邊盤(pán)旋；自信是瓊漿，是玉露，調(diào)和著勇氣，注入我的心間——因?yàn)橛辛俗孕牛趯W(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，伴著隆隆的戰(zhàn)鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹(shù)立在理想的高地上。
那件事激勵(lì)著我作文 篇38
每當(dāng)在籃球場(chǎng)上看到同學(xué)們輕松地將球投入籃筐，我就會(huì)想起自己那一次做的“好事”。
“啪——”一聲清脆而又響亮的玻璃破碎聲蕩漾在客廳里，我抬頭望著天花板上那支離破碎的吊燈，它好像在沖我咆哮。我不知所措地抱著籃球站在吊燈的碎片旁，不敢相信自己竟然犯了這么大的錯(cuò)！我愣住了，這寂靜好像持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)。
突然響起的電話(huà)鈴聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我慌忙跑去接電話(huà)，當(dāng)我看到來(lái)電顯示是媽媽時(shí)，心里的大石頭終于放下了。我知道媽媽是不會(huì)罵我的，從小我犯了錯(cuò)誤媽媽都會(huì)為我收拾爛攤子。我小聲地告訴了媽媽一切，盡量裝得可憐巴巴，心里卻沒(méi)有一點(diǎn)壓力了，剛才的不愉快早順著電話(huà)線(xiàn)跑到了九霄云外。但媽媽卻一反常態(tài)，嚴(yán)厲而堅(jiān)決地只說(shuō)了一句：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該為自己的.錯(cuò)誤負(fù)責(zé)！”說(shuō)完便干脆地掛了電話(huà)，只剩下電話(huà)的忙音在我耳邊回蕩，“嘀嘀——”
負(fù)責(zé)？要我怎樣負(fù)責(zé)？難道要我買(mǎi)一盞新的安上？對(duì)啊，再買(mǎi)一盞燈。我突然靈機(jī)一動(dòng)，找到了對(duì)自己錯(cuò)誤的負(fù)責(zé)方法。打定了這個(gè)主意，我掏出自己的錢(qián)包，想要從錢(qián)包里拿出錢(qián)來(lái)，以對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。但手卻不聽(tīng)使喚地一直賴(lài)在我的錢(qián)包里，死活都不進(jìn)去。我狠狠咬住嘴唇，從錢(qián)包里掏出錢(qián)來(lái)，快步跑到離家不遠(yuǎn)的燈具店，買(mǎi)了一盞價(jià)格不菲的吊燈。當(dāng)工人將最后一根電線(xiàn)連接好后，那明亮的、閃著耀眼光澤的燈在向我招手，柔和卻又那樣刺眼，客廳仿佛也在一剎那變成了光的海洋。
那天，我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，對(duì)自己犯的錯(cuò)負(fù)責(zé)，對(duì)自己身邊的事負(fù)責(zé)。雖然錢(qián)包在痛苦地呻吟，干癟著肚子趴在茶幾上，但我的心卻是如此得充實(shí)愉快。那件小事激勵(lì)著我，鞭策著我。此后，每當(dāng)面對(duì)失敗與痛苦時(shí)，它都會(huì)鞭策著我讓我勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，坦然地負(fù)責(zé)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇39
燈火闌珊中，我仿佛看見(jiàn)母親在書(shū)桌前的背影。活到老學(xué)到老，這件小事一直激勵(lì)著我，伴我跨越學(xué)習(xí)生涯的一道道屏障，一座座高山。
晚上回家剛進(jìn)大門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)客廳沒(méi)人。平時(shí)開(kāi)著的電視和燈也都死氣沉沉，只有書(shū)房里的燈光下的影影綽綽。我好奇地走進(jìn)去，映入眼簾的卻是這樣一幅場(chǎng)景：一個(gè)脊背有些彎曲的人坐在那里，書(shū)桌上堆了很多書(shū)，這個(gè)人一手舉著書(shū)，一手在字典上比劃著，好像在查找什么。啊，我的母親！我心中既奇怪又有些感動(dòng)，母親怎么現(xiàn)在在看書(shū)啊？在我的印象中，她好像都是活躍在廚房中的。難道是單位有任務(wù)嗎？母親學(xué)得太辛苦了，我想，我得別幫幫她。
腦中浮現(xiàn)出她瞇著眼睛、皺著眉頭的`神情，我便一步步走向書(shū)桌。當(dāng)一片黑影覆蓋在書(shū)本上的時(shí)候，母親猛地一抬頭，然后又歉意地笑了一下：“妮兒，你回來(lái)了，占用了下你的書(shū)桌，看了會(huì)兒書(shū)，我可不想做個(gè)沒(méi)文化的人。來(lái)，坐下咱一塊兒學(xué)！”我一愣，想幫忙的話(huà)在母親面前卻怎么也說(shuō)不出口。只好聽(tīng)她的話(huà)坐下來(lái)，說(shuō)了聲“哦。”
我握住筆，轉(zhuǎn)頭看著母親，她似乎看得很認(rèn)真，沒(méi)有注意到我在看她。母親已經(jīng)這么大歲數(shù)了，卻還在想著學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在處在十幾歲的年齡，卻比不上她啊！活到老學(xué)到老，母親本該享受的時(shí)候，卻因?qū)W習(xí)而增添了一絲樂(lè)趣，而我，又何嘗不能將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)呢？
就這樣，母親的好學(xué)成了激勵(lì)我前進(jìn)的最大動(dòng)力；當(dāng)有困難時(shí)，我想起這件事，便會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力投入進(jìn)去；當(dāng)感到乏味時(shí)，它也會(huì)激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中找尋樂(lè)趣，更加開(kāi)心地學(xué)習(xí)。
那件小事一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)，越走越遠(yuǎn)。
“唉，這道題好難啊。”腦海中卻又想起了那奮發(fā)的身影。
那件事激勵(lì)著我作文 篇40
夜深了，我半閉著眼，卻在無(wú)意中掃到一張泛黃的畢業(yè)證書(shū)。哦，那是一直激勵(lì)著我的。
“小A，120分，小C，120……”聽(tīng)了許久，我也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，心中不由得忐忑起來(lái)。這是我上了六年的英語(yǔ)班，今天，就要畢業(yè)了，我多么希望拿畢業(yè)證書(shū)上的數(shù)字是120分啊！
“小D，120！好了，這是滿(mǎn)分的同學(xué)……”老師又開(kāi)始讀了，我卻無(wú)心再聽(tīng)，滿(mǎn)腦子都被這喜悅充斥了。我想起自己臨考前的努力，練習(xí)口語(yǔ)，背單詞，只為了自己有個(gè)完美的結(jié)束。而現(xiàn)在，我做到了！沒(méi)有人能明白我心中歡快的狂潮。
走出門(mén)，太陽(yáng)高高地掛在枝頭，我將那紅紅的成績(jī)單與白色的'畢業(yè)證書(shū)舉起，太陽(yáng)透過(guò)它，將我的心里照得暖意融融。微笑著走在路上，空氣中仿佛充滿(mǎn)著清甜的氣息。仿佛有一只手在背后推著我，讓我繼續(xù)前進(jìn)。我知道，那是這次的成功在激勵(lì)我。
回到家，我看著以往的成績(jī)單，一次比一次好，最后，是浸透了我的汗水的滿(mǎn)分。我輕輕地將那張畢業(yè)證書(shū)放進(jìn)書(shū)桌下，輕輕壓好。我并不奢求它給我?guī)?lái)多少榮光，只因它會(huì)告訴我，加油吧，你也曾經(jīng)勝利過(guò)。
時(shí)過(guò)境遷，證書(shū)也有些泛黃，我卻并沒(méi)有因時(shí)光流逝而將它淡忘。疲倦時(shí)，它會(huì)蹦進(jìn)我的眼簾；偷懶時(shí)，它又像一個(gè)蒼耳，黏在身上，讓你無(wú)論如何都擺脫不掉，玩兒得也不盡興。只有靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，它才會(huì)調(diào)皮地逃走。或許這只是一件小事，但，不可否認(rèn)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)激勵(lì)著我的航標(biāo)。
我站起來(lái)，揉了揉眼，看向那張畢業(yè)證書(shū)。隔著玻璃輕輕撫摸，卻似乎被刺了一下，它，一定是在激勵(lì)我……
那件事激勵(lì)著我作文 篇41
“謙兒，你的右手還疼么？”姥姥坐在我旁邊問(wèn)。
離我的手被鞭炮炸傷已經(jīng)過(guò)去近兩年了，可姥姥依然在我每次回老家時(shí)都要問(wèn)上一句，這不，我正在院子里的搖椅上坐著乘涼，聽(tīng)夜晚蛐蛐的鳴叫，姥姥又搬一個(gè)馬扎在在我的旁邊問(wèn)。
“不疼了，姥姥你就別擔(dān)心了，早就不疼了！”我無(wú)奈地對(duì)這個(gè)固執(zhí)的老人說(shuō)道。
“好！好！不疼就好！唉，多想替你受這個(gè)苦啊！”姥姥用她干枯的手摸了摸我的頭。月光照著她滿(mǎn)頭的銀絲，映著那皺紋密布的臉。在月光下，我分明看到姥姥混濁的眼中有一絲淚光。這淚水將月光反射到我的眼里，是那么的刺眼。我的心不禁又顫了一下。不知怎的，鼻子發(fā)酸，便將頭扭到一旁。看門(mén)外一群人拿著扇子搖啊搖，我想起了小時(shí)候，同樣也是在夏天，姥姥半夜起來(lái)為被熱醒的我扇扇子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，姥姥知道我被鞭炮炸傷手后，每天都會(huì)拿著我的一張照片摩挲，嘴里還念叨著，孫兒，我多想替你去受罪——?jiǎng)側(cè)套〉臏I終究還是落下了。
我聽(tīng)著姥姥拎著馬扎回屋的聲音，腳踏在鋪院子的沙土上，發(fā)出簌簌的'聲響，但卻不敢回頭，因?yàn)槲液ε吕牙芽匆?jiàn)我哭的樣子。
“我一定要讓姥姥過(guò)上好日子，住在大城市里！”我在心底暗暗發(fā)誓。
搖椅吱吱地響著，仿佛一個(gè)暮年的人在嘆息……
姥姥走了，我多恨自己不能快長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大，為年邁的姥姥撐起一片天。此后的每次困難、失敗，我都挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈牛牙讶匀辉谔焯么葠?ài)地看著我。我不會(huì)讓愛(ài)我的人失望，我要履行我的諾言，即使是一個(gè)人……
那個(gè)夏夜，那些淚花，那句話(huà)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那個(gè)夏夜的一切，將激勵(lì)我一直前行。
那件事激勵(lì)著我作文 篇42
不活在他人鼓掌中。
——題記
空靈寂寥的夜，倦黃色的燈光，我百無(wú)聊賴(lài)地盯著窗外落幕的天際。并非群星璀璨的夜晚，也非燈火通明的房間，更別提明月皎皎的詩(shī)情畫(huà)意了，一如既往地似千萬(wàn)個(gè)夜晚。
——沒(méi)什么豪情壯志跟什么悲慘人生。
不知什么時(shí)候闖進(jìn)來(lái)一只小蟲(chóng)，它落在我的書(shū)頁(yè)上。它有著綠而瘦小的身軀，輕如薄霧的翅膀。它應(yīng)該沒(méi)有想過(guò)能不能活著出去的問(wèn)題吧，對(duì)于它，我不屑地想辦法除掉它。我沒(méi)有因?yàn)樗牡絹?lái)而吃驚，更不會(huì)因?yàn)樗乃廊ザ瘋?/p>
我如往常一樣，眼睛盯著潦草墨藍(lán)色的字跡，一邊漫不經(jīng)心地想把它壓死。可能是因?yàn)檠蹧](méi)有看的.緣故，我只壓斷了它的一邊翅膀，這讓人感到不順心。沒(méi)了翅膀，它沒(méi)辦法正常的飛了，就想人失去了手腳一樣。我看著它，沒(méi)了翅膀，它應(yīng)該會(huì)漸漸死去吧，但它翻動(dòng)著身體，細(xì)小的身軀翻滾著，它竭力地拖著累贅的身體跳躍，幾乎一種瘋狂的樣子。我甚至可以從它那小小的身體里，感覺(jué)到那種疼痛。
不以為然。只是垂死的掙扎。
它突然蜷著身體，劇烈地抖動(dòng)著，我驚訝地看著它，不知道在干什么。它猛地伸直了身子，在書(shū)頁(yè)上反復(fù)跳躍著——讓世界都產(chǎn)生的震顫。它蓄足了力，朝那個(gè)沒(méi)有關(guān)緊的窗縫盡力一跳，跳出了窗外。
靜止了，流動(dòng)著，升華了。
它好像擁有了什么，是比蝴蝶還要絢麗的翅膀。
我好像知道了什么，那只綠色的小蟲(chóng)，讓我的心蕩漾了。
命運(yùn)自以為是地以為，掌控了所有人的人生，玩弄他們?cè)诠恼浦校恢牢搓P(guān)緊的窗縫讓不甘于如此的人成就了自己。誰(shuí)要被命運(yùn)玩弄？因?yàn)椴幌胍簧接埂Ｎ視?huì)找到那個(gè)窗縫盡全力一跳。
留命運(yùn)目瞪口呆。
那件事激勵(lì)著我作文 篇43
公交站臺(tái)上，滿(mǎn)滿(mǎn)地都是人，有的人甚至被擠到了站臺(tái)外。盡管如此，人們還是讓出了一個(gè)圈，圈內(nèi)站著的是幾個(gè)衣衫襤褸的人，衣服上還打著補(bǔ)丁，身旁擺著大包小包的行李，看樣子像幾個(gè)農(nóng)民工。年齡最大的將近六旬，還有兩個(gè)中年婦女。他們說(shuō)著讓人聽(tīng)不懂的家鄉(xiāng)話(huà)。
經(jīng)過(guò)的人都像避瘟神似得避開(kāi)他們。有個(gè)小孩跑到他們身旁去看他們的.包裹，被他媽媽一把拽回來(lái)：“看什么看，不嫌臟啊！不怕得傳染病嗎？”一個(gè)農(nóng)民工只是在轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰到了一位婦女，就遭到了婦女的破口大罵：“撞我干嘛，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”那個(gè)農(nóng)民工連連道歉，蜷縮到了一邊。
公交車(chē)終于來(lái)了，人們都在往車(chē)上擠，在車(chē)門(mén)處擠成一團(tuán)。農(nóng)民工也想擠上車(chē)，卻被人們嫌惡的瞪著他們，便知趣地退到了人群后面。好不容易等到人流上完，有一個(gè)年輕點(diǎn)的農(nóng)民工，背著大包裹想上車(chē)，可是行李太大了，怎么也擠不上去。公交司機(jī)打量了一下他，呵斥道：“擠不下了，等下一班吧。”正準(zhǔn)備上車(chē)的年輕人面紅耳赤，吱吱嗚嗚的說(shuō)著啥，退出了車(chē)廂外。司機(jī)正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí)，突然又有幾個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，嗖的一下跳上了公交車(chē)，司機(jī)師傅看了一眼，沒(méi)再說(shuō)什么，關(guān)了車(chē)門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)他們悻悻地站在原地，望著公交車(chē)漸漸遠(yuǎn)去……
這一幕在我的腦海里不停地閃爍，至今難以忘懷。農(nóng)民工，你們像候鳥(niǎo)一樣，穿梭在城市之間；你們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)付出辛勤的汗水，盡管你們衣衫襤褸、身份卑微，卻不意味著你們沒(méi)有尊嚴(yán)。
這件小事激勵(lì)了我，世人對(duì)農(nóng)民工的態(tài)度刺激了我。他們讓我明白，尊重他人就是尊重自己，讓我們從自己做起，先提高自身的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)吧！
那件事激勵(lì)著我作文 篇44
人生有很多的不如意，有許多的煩讓人不如意但是始終有件小事激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我一起成長(zhǎng)但在成長(zhǎng)中也有過(guò)迷茫，消極……但聽(tīng)了這個(gè)故事你一定會(huì)有所感觸，這是我在報(bào)紙上看到的
有一天，比塞爾在肯。萊文到來(lái)之前是沙漠中一個(gè)貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn)，這里的人們從來(lái)只憑感覺(jué)走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認(rèn)北斗星終于走到沙漠邊緣，后來(lái)比塞爾成了一個(gè)旅游者常去的沙漠村莊
由此說(shuō)明，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人是不能成大器的`，一個(gè)人在成長(zhǎng)中首要的就是正確認(rèn)識(shí)自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒(méi)有正確的方向，就無(wú)法走出去就是這件小事他激勵(lì)著我，在我遇到困難時(shí)，只要想到它我就對(duì)自己有了自信就在心里告訴自己明天會(huì)更好要相信未來(lái)很美好
當(dāng)今，我們需要的是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長(zhǎng)的過(guò)程中激勵(lì)著我，積極的心態(tài)，才能讓我們健康的成長(zhǎng)朋友，在成長(zhǎng)中，當(dāng)我們已是一只在藍(lán)天中快樂(lè)翱翔的天鵝時(shí)別停下，我們更需要積極的心態(tài)
認(rèn)清自我，讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜，于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，認(rèn)清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤(pán)，找準(zhǔn)了人生的航向而邁向成功的“邁步”過(guò)程便是航船中的動(dòng)力系統(tǒng)，只是認(rèn)清自我，找準(zhǔn)方向而不發(fā)奮努力，只會(huì)隨波逐流，原地踏步，不認(rèn)清自我，只知道不停做工，就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅白費(fèi)力，只有認(rèn)清自己找準(zhǔn)人生的航向，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件事激勵(lì)著我作文 篇45
生活中的小事有許多許多。有帶給我們快樂(lè)的，傷心的，自豪的……而那件小事，讓我邁出了人生中的第一步，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
小時(shí)候，滑輪無(wú)疑是項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我看見(jiàn)小朋友們滑得猶如魚(yú)兒在水中穿梭般時(shí)，我便心動(dòng)了！但是，我卻不會(huì)滑。每次穿上輪滑都是以幾個(gè)跟頭和哭喊，最后以失敗告終。終于，我耐不住小伙伴們的`冷嘲熱諷，家長(zhǎng)們的再三鼓勵(lì)，再一次穿上那輪滑鞋，走向小區(qū)廣場(chǎng)……不用說(shuō)，肯定少不了十個(gè)跟頭！
午后的陽(yáng)光火辣辣的，風(fēng)兒也不乖，一切都好象在和我作對(duì)！我穿上那輪滑鞋，邁出了一步，腳開(kāi)始向四方分散，馬上就坐在了地上，就這樣反反復(fù)復(fù)無(wú)數(shù)次，風(fēng)兒累了不吹了，太陽(yáng)累了不曬了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一個(gè)人，無(wú)助的坐在地上，不知如何是好。我又嘗試了幾次站起，卻都被地球引力吸了回去！在無(wú)數(shù)次投入大地的懷抱之后，我不耐煩了。坐在地上穩(wěn)好重心，一個(gè)猛地站起，立在了地上。“我站起來(lái)了，站起來(lái)了！”我償?shù)搅藙倮南矏偅瑲g呼著。我又用同樣的方法走了幾步，都很順利！腳步再橫七豎八的向不同的地方伸延，再伸廷……引力似乎也放過(guò)了我。我接連賣(mài)出了許多步，都無(wú)比順利。啊！我終于學(xué)會(huì)了輪滑！雖然腿上已傷痕累累，鮮血曾無(wú)數(shù)次流出，但在此時(shí)此刻，那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺(jué)所覆蓋了，那就是成功，是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功！
人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的。我真的很感謝那幾個(gè)生冷的跟頭，雖然疼卻充滿(mǎn)著無(wú)限動(dòng)力！當(dāng)我現(xiàn)在看著妹妹學(xué)輪滑，我告訴她一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才有可能克服那些挫折，重?fù)P風(fēng)帆。而我則更加忘不了這件小事，讓我在今后的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
那件事激勵(lì)著我作文 篇46
成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)發(fā)生許多難忘的事，它們會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)、難過(guò)、委屈、憤怒或者是啟迪。在那一年的夏天，發(fā)生了一件我至今都記憶猶新的事。
當(dāng)時(shí)是在放暑假。我在媽媽的店里看書(shū)，感到非常無(wú)聊。書(shū)上說(shuō)什么“想成功就要堅(jiān)持”之類(lèi)的話(huà)，我根本就不懂何為堅(jiān)持。這時(shí)，哥哥回來(lái)了，他手里拿著一個(gè)盒子，盒子里有一只小麻雀。他解釋說(shuō)，這只小鳥(niǎo)不慎撞到玻璃上，暈頭轉(zhuǎn)向的竟飛到車(chē)?yán)飦?lái)了。我喜出望外，趕緊找了一個(gè)小紙箱把小鳥(niǎo)放進(jìn)去。
這只麻雀很可愛(ài)，一身灰棕色的羽毛，小巧玲瓏的身材，一雙亮晶晶的黑眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著打量著這個(gè)陌生的環(huán)境。
不知過(guò)了多久，它突然把身子往后仰了仰，尾羽一沉， 頭高高抬起，往下蹲了蹲，身子一晃，“蹭”地躥起來(lái)，拼命地?fù)浯蛑岚颉？墒撬诳罩新砸煌Ａ簦退ち讼氯ィ驗(yàn)樗耐壬显缫驯唤壛艘粭l繩子，根本飛不起來(lái)。
然而它并沒(méi)放棄，在箱子里轉(zhuǎn)了一圈，蹦到箱子邊緣，兩只黑亮的眼睛往周?chē)送俅慰v身一躍，雙爪猛地一抓，竟抓住了紙箱邊緣。它略微頓了頓，再往上一躍，可由于他的`腿上被綁了繩子，盡管它使出渾身力氣，但它還是狠狠地撞擊在地面上。麻雀失望地叫了兩聲，扭了扭身子，趴在地上休息。
我本以為它放棄了，可沒(méi)想到，它竟然站了起來(lái)，再次躥起，向箱子外飛撲；落地后，迅速穩(wěn)住身子，又往上猛地一沖……
我驚得目瞪口呆。
不知過(guò)了多久，當(dāng)它再次躥起時(shí)，竟把繩子給拽斷了。就這樣，麻雀在半空中盤(pán)旋了幾圈，鳴叫著飛向了窗外的天空。
我心里受到了很大的觸動(dòng)。這時(shí)我想起剛剛看的書(shū)。瞬間，我明白了堅(jiān)持的意義。
此后，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總會(huì)拿這件事來(lái)激勵(lì)自己，讓自己勇往直前。
那件事激勵(lì)著我作文 篇47
在人的一生中，會(huì)發(fā)生很多事：有開(kāi)心的事也有不開(kāi)心的事；有人命關(guān)天的大事也有微不足道的小事；有印象深刻的事也有早已忘懷的事。但在我身上發(fā)生的眾多事件中，我最忘不了的是那件令我振奮的小事。
晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，我獨(dú)自一人坐在湖邊，想起那天數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一幕，我心中的憤怒就難以平息。怎么會(huì)這么粗心呢？我一遍又一遍地問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。一想到這兒，我心中怒火又油然而生，我拿起一塊石頭使盡全身力氣把它仍到水里，蕩起了一層層漣漪。這時(shí)爸爸向我走來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么？一次失敗就把你打擊成這樣？當(dāng)年項(xiàng)羽和劉邦大戰(zhàn)時(shí)，劉邦雖然被打敗了許多次，但仍舊沒(méi)有放棄，‘明修棧道，暗渡陳倉(cāng)。’最后還不是一統(tǒng)天下了。而項(xiàng)羽被劉邦打敗了一次就自殺。這倆人，你想當(dāng)哪一個(gè)？”我認(rèn)真地聽(tīng)了爸爸的話(huà)，知道回家我也一直在琢磨爸爸的話(huà)。最后終于找出了上次數(shù)學(xué)競(jìng)賽失利的原因，并且加以改正。第二次我又參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這次我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽前做了許多復(fù)習(xí)題，競(jìng)賽中我盡量做到沉著冷靜，細(xì)致答題。最后我以第二名的優(yōu)異成績(jī)奪得亞軍。回到家后，爸爸媽媽更是喜上眉梢，爸爸還對(duì)我說(shuō)：“看到了吧，失敗是成功之母，你應(yīng)該感謝上一次的失敗，因?yàn)槭撬T就了你這一次的成功！”在聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)后，更堅(jiān)定了我對(duì)學(xué)習(xí)和對(duì)生活的信心，也讓我更深刻的`理解了“失敗是成功之母”這句話(huà)的深刻含義。
其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是一次失敗就被打倒。面對(duì)失敗，我們更應(yīng)該做的是從失敗中吸取教訓(xùn)，下一次再加以改正，你終將成功。
雖然這只是一件小事，但是它卻一直激勵(lì)著我，靜靜地流淌在我的心泉里，成為支持我前行的一股巨大力量。
那件事激勵(lì)著我作文 篇48
腦海中的往事像鏡頭一樣接連不斷的上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)活在記憶里，成為我一往無(wú)前的力量。
在茫茫人海里，我低著頭獨(dú)自走在大街上，腳不由自主得停了下來(lái)，我抬頭望了望天空，黑蒙蒙的讓人害怕。
我努力拼搏過(guò)，而還是一無(wú)所獲。到頭來(lái)還是人財(cái)兩空，一切一切的都沒(méi)有了。我不禁抱怨。怎樣才能唱好歌呢？
默默走著，看見(jiàn)了圍觀的一群人，原來(lái)是賣(mài)唱的啊！我一笑而過(guò)，并沒(méi)有太過(guò)在意。
“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的'成功".......一首早已落時(shí)的歌飄進(jìn)我的耳朵，我抬頭一望，一個(gè)身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，正經(jīng)又嚴(yán)肅。短短的頭發(fā)精神抖擻，從寬大的褲腳上可以看到一雙已斷的腿、就像風(fēng)雨中的樹(shù)苗，未長(zhǎng)大就折了一段。殘腿前放了一個(gè)盒子。他似乎并不在意錢(qián)的多少，只是閉著眼睛唱著歌，歌聲直接轟響了我的心房。
我低下了頭，不經(jīng)瞥了一下被他蓬亂的頭發(fā)遮蓋住的臉，看啊!多么深情的表情。他不是在唱歌，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊！他的歌聲是如此的傷感，我的內(nèi)心忍不住一震顫動(dòng)。
在他的眼里，我看出了一只被生命閉鎖緊了的小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拼搏和努力。終于插上了翅膀，飛上藍(lán)天。我在男子面前，也如乞求別人那么渺小，那么自卑，那么無(wú)能為力。
他的歌已唱完，許多人上去給錢(qián)，我也走了過(guò)去掏出錢(qián)放在盒子里。他用睜得大大的眼睛望著我，笑了笑、從容給我道謝。
我準(zhǔn)備回家，心里又想起他唱歌的神態(tài)、動(dòng)作。和他唱歌里那鼓勵(lì)人的歌詞，我不由加快了腳步。是他那動(dòng)聽(tīng)的聲音、是他那堅(jiān)定的神態(tài)，激勵(lì)著我走下去，在黑暗里不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷接受，不斷的激勵(lì)自己。
那件事激勵(lì)著我作文 篇49
伴隨著早晨第一縷燦爛的陽(yáng)光，呼吸著早晨第一口新鮮空氣，享受著早晨第一口溫馨早餐。“走，我們?nèi)ヅ郎剑 毙南胫郎夏歉吒叩纳巾敚蕾p著成功的風(fēng)景。
隨著我們一路上嘻嘻鬧鬧的笑聲，乘車(chē)來(lái)到我家對(duì)面的那座山腳下。真美啊！清清的河水環(huán)繞在山的周?chē)４藭r(shí)，在日出的照耀下顯得栩栩如生。我們開(kāi)始爬山，我興奮的向上爬。誰(shuí)知這山從山腳下到半山腰全是梯子，我一個(gè)勁兒的向上跑，火熱的驕陽(yáng)烤著大地，我的背浹全濕透了，我用手扇著，希望得到一點(diǎn)解脫。我回頭看了看……他們走得很慢，走幾步梯子就停下來(lái)歇會(huì)兒。可能是為了保持精力，迎接更大的挑戰(zhàn)吧！
我休息了一會(huì)兒，但又不甘示弱，堅(jiān)持不懈的一步步攀爬。溫暖的太陽(yáng)混蓋著汗水的折磨，我的步伐越來(lái)越沉重，他們似乎在與我作對(duì)。一向服從我的腳軟弱了下來(lái)，苦苦哀求的說(shuō)“主人啊！休息一會(huì)兒吧，我堅(jiān)持不住了。”我無(wú)可奈何的停下來(lái)，沮喪的向上望了望，心里暗暗的`為自己打氣：加油，別灰心，還差一點(diǎn)就成功了。
等到媽媽爬上來(lái)時(shí)，我向媽媽要了水。這純凈的生命之泉一下子涌入了心頭，涼爽極了。給了我無(wú)窮的動(dòng)力與力量。我繼續(xù)向上爬。
終于在“汗水的鼓勵(lì)”下，真是功夫不負(fù)有心人，我爬上了山頂。我興奮極了，放眼望去，這五顏六色的花朵把整座山點(diǎn)綴的微妙微俏。一座座高樓，一條條河流，一棵棵大樹(shù)……它們光彩奪目，美麗極了。
人生就像這座山，既有絆腳石又有成功的喜悅，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去完成每一件事情。這次爬山永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，它讓我知道：成功=汗水+堅(jiān)持+努力。
那件事激勵(lì)著我作文 篇50
人生的長(zhǎng)河是由一件件小事組成的。坐電梯就是一件再普通不過(guò)的小事了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，坐電梯卻著不同的感受。
在一個(gè)星期一的早上，“叮——叮——叮”鬧鐘響了，睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)，慘了，要遲到了，我連忙穿好衣服，背著書(shū)包，隨手拿起面包沖出了門(mén)。來(lái)到電梯門(mén)外，眼看著電梯門(mén)快關(guān)閉了，我著急的叫著：“等一等，等一等。”心想：慘了，如果等下一輪電梯，一定會(huì)遲到的，到了學(xué)校，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的'。正在我心灰意冷的時(shí)候，電梯門(mén)緩緩打開(kāi)了，一個(gè)慈祥的聲音飄出來(lái)：“小朋友，快進(jìn)來(lái)吧。”我高興地走進(jìn)電梯，感謝著這位好心的叔叔，心里想著：這個(gè)世界還是有好人啊，多虧了這位好心的叔叔啊，不然我就……
此時(shí)，我頭腦里出現(xiàn)了那一次坐電梯的景象。那天下午，陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包回家，來(lái)到電梯門(mén)前，人山人海，擠的水泄不能，幾分鐘過(guò)去了，電梯門(mén)打開(kāi)了，人們仿佛瘋了似的向前擁擠，人們都擠了進(jìn)去，而我還在門(mén)外。我叫到：“等一下”。而那扇電梯門(mén)卻無(wú)情的關(guān)閉了。我心想：這人心啊真像這電梯門(mén)一樣，把人拒之門(mén)外啊。
我正想著這些，電梯門(mén)又開(kāi)了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拎著沉重的袋子，我想著這個(gè)世界還是充滿(mǎn)愛(ài)心的。不知哪里來(lái)的勇氣，我微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫你提吧。”隨手接過(guò)了老爺爺?shù)拇印?/p>
“叮咚”電梯到了。我飛奔去學(xué)校，心里美滋滋的……
經(jīng)過(guò)那件事，我想著，電梯門(mén)其實(shí)一直是開(kāi)著的，只是我們的無(wú)心和無(wú)意將它合上了，只要人們有愛(ài)心，也能打開(kāi)這熱情和善良的心門(mén)，生活也會(huì)更美好。
那件事激勵(lì)著我作文 篇51
熟悉的樂(lè)曲響起，同學(xué)們興奮地奔向食堂。小紙片的身旁人流如潮。我從食堂用完餐離開(kāi)，路上來(lái)來(lái)往往的人將小紙片踢來(lái)踢去。偶爾，一位同學(xué)朝腳底下一往，瞧見(jiàn)了那張小紙片，但都如無(wú)其事地大步向走去，裝作沒(méi)看見(jiàn)。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過(guò)，可誰(shuí)也不愿意低頭彎腰撿起。我走上前去，突然身邊冒出一個(gè)好久不見(jiàn)的同學(xué)，將我拽到一旁，重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽(yáng)將西邊的大片天空渲染成橙色，一天的課程結(jié)束了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地從教室走出，走向食堂。小紙片依舊孤零零地躺在地上。人流經(jīng)過(guò)小紙片，小紙片又隨著人們的腳步在人們的腳邊飛舞，待同學(xué)們都上了食堂，小紙片無(wú)力地飄落到了地面。
夜幕悄悄降臨，朦朧的月色下一個(gè)模糊的`身影走向紙片。突然，他的腳底下"咯吱"一響，他往腳底下一張望，黑暗中白色的紙片變的明顯，他順勢(shì)彎腰撿起，起身時(shí)，身體突然一怔，他慢慢挪動(dòng)著步子走到垃圾桶邊，仔細(xì)的看著垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標(biāo)志，將紙片扔進(jìn)了"可回收"中。我從食堂走出，正好看到了這一幕。他的步子邁得很小，很緩，我很快追上了他，在路燈的映照下，()我終于看清了他的臉，是校長(zhǎng)，是校長(zhǎng)！
校長(zhǎng)明知道自己的腰不好，但他依然彎腰剪紙，小紙片被幾千個(gè)人看到過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)愿意撿起。而校長(zhǎng)有自己的原則，在我看來(lái)是他的那份原則促使他彎腰撿起紙片，就算遇到再多的艱難險(xiǎn)阻也要堅(jiān)持自己的那份原則。
校長(zhǎng)在夜幕中，微笑著，撐著腰漸行漸遠(yuǎn)，他是那么的高大……
那件小事靜靜地流淌在我心泉最深處，激勵(lì)著我?guī)е瓌t，勇往直前。
那件事激勵(lì)著我作文 篇52
身處泥潭的蝴蝶在奮力掙扎，一雙手從光明中伸出，挽救了微小的生命。——題記
不知九年對(duì)各位意味著什么。九年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可九年的感情，能依舊保持的像初戀那般新鮮，這是令我驕傲的。剛步入中學(xué)，面臨科目太多，太不適應(yīng)的壓力。我的成績(jī)也在這堅(jiān)硬又沉重的'大石頭下，壓的不在站起，嚴(yán)重的打擊了幼小的心靈。為自己心急，因此沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。甚至忘記了吃飯，像一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的傻子、呆子。每天給著自己無(wú)數(shù)的壓力，我卻堅(jiān)信著勤能補(bǔ)拙。就在這時(shí)，她來(lái)了走到我面前，“知識(shí)可不是這么學(xué)的，動(dòng)動(dòng)腦子，勤能補(bǔ)拙是不錯(cuò)的，若就這么一直學(xué)下去，身體垮了你又拿什么資本去學(xué)？”細(xì)想一下，不無(wú)道理，她像身處光明的那一雙手，將在身處泥潭中苦苦掙扎的我救了出來(lái)。就這樣，我改變了學(xué)習(xí)的方法，他甚至?xí)谡n下來(lái)我的班級(jí)給我輔導(dǎo)。不知情的同學(xué)還以為我倆是親姐妹呢！隨著她的幫助與我的勤奮。終于，身上的那塊重石不知在何時(shí)已經(jīng)卸下了，甚至自己拿無(wú)言訴說(shuō)的成績(jī)還有一點(diǎn)上升的趨勢(shì)，之后便和她一樣，并列前茅。雖不及她，但就這樣緊跟在她的身后的感覺(jué)，也是不錯(cuò)的。
轉(zhuǎn)眼，同窗九年。暗嘆時(shí)光快速飛逝。而欣慰的是，我們倆的關(guān)系、我的成績(jī)變?nèi)缗褪倭⒉坏埂⒁倭⒉粍?dòng)。如今，向右轉(zhuǎn)去，望一眼奮力疾書(shū)的她，展一抹由心而發(fā)的笑。青春，真好！感謝在青春時(shí)光里遇見(jiàn)了你，成為我的摯友；感謝你在我深陷泥潭時(shí)拉我一把，感謝有你……花開(kāi)花落永不盡。你我的生命之線(xiàn)在歲月長(zhǎng)河中纏繞。
那件事激勵(lì)著我作文 篇53
炊煙裊裊升起，夢(mèng)幻了整個(gè)胭脂紅的天際。驀然回首，往事浩如煙海。那些或大或小的往事，穿越了一川煙雨的距離，在晨鐘暮鼓中漫成天涯海角，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浸潤(rùn)了我的心田，占據(jù)了我的腦海……
我曾經(jīng)是個(gè)不現(xiàn)實(shí)的女孩，我像畫(huà)家酷愛(ài)風(fēng)景那樣喜愛(ài)著做夢(mèng)，在夢(mèng)中，我的未來(lái)一片燦爛晴天……
我空想著，仍舊逍遙著，無(wú)為著……
直至有一天，一場(chǎng)突然的小升初招生測(cè)試橫空降臨。我滿(mǎn)懷著希望與信心步入考場(chǎng)。考完之后，我麻木地走出考場(chǎng)，我原來(lái)有這么落后嗎？
結(jié)果可想而知，我的朋友紛紛接到了復(fù)試的通知。那天傍晚，我獨(dú)自一人走出校門(mén)——是的，我的同學(xué)去參加復(fù)試了。
媽媽在門(mén)口等我，一言不發(fā)地接過(guò)我手中的書(shū)包，望了望失魂落魄的我，嘆了口氣就沒(méi)再說(shuō)什么。回到家，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“知恥而后勇”。
對(duì)哦！這一句話(huà)敲醒了我。我是家中唯一的希望，我浪費(fèi)了這么久的光陰，還未成就一個(gè)完美的年輪，不曾給過(guò)他人一絲陰涼與欣慰。家人對(duì)我傾注了如此多的心血，我有什么資格不努力呢？
這件事后，接下來(lái)的'半年，事件就變得很簡(jiǎn)單，我開(kāi)始努力，面對(duì)以往落下的功課和我還要繼續(xù)的新知，我并沒(méi)有放棄——我又有什么資格放棄？我開(kāi)始拼命地補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)！然后、然后我就順利進(jìn)入了我那個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)的校園。
斜倚畫(huà)屏，在夕陽(yáng)的映照下看得見(jiàn)我的嘴角微微上揚(yáng)。現(xiàn)在我在這個(gè)校園里苦學(xué)苦干，我現(xiàn)在成績(jī)是不理想，但每每憶起那件小事，那段時(shí)光，我仍會(huì)充滿(mǎn)向上的動(dòng)力。
不錯(cuò)的，那件小事真的激勵(lì)了我！
那件事激勵(lì)著我作文 篇54
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，那一段段美好而又悲傷的時(shí)光，激勵(lì)著我，成為我上進(jìn)的力量。
那是一個(gè)火熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的。本以為可以度過(guò)一個(gè)美好、輕松的暑假，可老天似乎總是那么不近人情，我考砸了。看到成績(jī)的那一剎那，我得心就像吞了一塊冰塊，頓時(shí)驚了。無(wú)疑，我被爸媽罵了一頓。一來(lái)幾天，我一直悶悶不樂(lè)，想到這事時(shí)，就心里不舒服，眼睛酸酸的想哭。
這天，姐姐弟弟來(lái)我家。姐姐看我頹廢的樣子，便向媽媽去打聽(tīng)，知道事情的來(lái)源后，就來(lái)安慰我，卻被我回絕了。弟弟見(jiàn)了，嘲笑著火上澆油，又戳中了我的心。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自己的房間，把門(mén)鎖了起來(lái)。大家在外面喊了一會(huì)，沒(méi)多久便沒(méi)了聲音。過(guò)了一會(huì)，從門(mén)縫里出現(xiàn)了一張紙，我拿起來(lái)一看，居然是姐姐寫(xiě)給我的，信上是這么寫(xiě)的：
妹妹：
我知道這次考試的確讓你傷心，不過(guò)，人都會(huì)有失誤的.一次，難免的考差，這也是很正常的。你還記得嗎？那次中考，姐姐考的也很差，你記得自己是怎么說(shuō)的嗎？你說(shuō)：“姐姐，失敗是成功之母，不要傷心，不管怎么樣，我相信你，一定會(huì)很出色！”現(xiàn)在，我也同樣把這些話(huà)原分不動(dòng)的送給你。
看到這里，眼睛酸酸的，淚珠滾落下來(lái)。我抽泣了一聲，繼續(xù)往下看：姐姐還想說(shuō)：“這一次可以失手，但以后在中考你可不可以犯這樣的錯(cuò)誤了，不然你會(huì)和姐姐一樣后悔一輩子的。最后一次告訴你，姐姐相信你是最棒的，加油！”
看完整篇信，我已淚流滿(mǎn)面，心想：是啊，姐姐說(shuō)的對(duì)，我不能因?yàn)榇耸孪料氯ィ乙匦麻_(kāi)始努力，頓時(shí)我心里感到信心百倍。直到現(xiàn)在，這封信還被我藏在抽屜中，當(dāng)我灰心時(shí)，這封信鼓勵(lì)著我，賦予我前進(jìn)的動(dòng)力。
那件事激勵(lì)著我作文 篇55
自滿(mǎn)也是缺點(diǎn)，自滿(mǎn)往往會(huì)使人付出很多代價(jià)，我算是其中一員。
這件事情說(shuō)來(lái)慚愧。記得那年語(yǔ)文單元測(cè)試，同學(xué)們都緊張地準(zhǔn)備著，以迎接測(cè)試。我也不例外，只不過(guò)這個(gè)例外是考試前晚我根本沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。而是隨便看了一下，就對(duì)媽媽說(shuō)：“復(fù)習(xí)完了”。媽媽也就沒(méi)說(shuō)什么，我心里想：考試對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單不過(guò)吶！
到了第二天考試的時(shí)候。我看了一下試卷那太易了，只不過(guò)日積月累里面的詩(shī)句忘了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么大不了得，這題只會(huì)扣幾分而已，試卷在我的忙碌下完成了。就在這時(shí)老師說(shuō)：“做完的.同學(xué)可以認(rèn)真檢查一下。”可我只是無(wú)所事事地等待著交卷，并未有檢查。
成績(jī)單在大家的期待中發(fā)下來(lái)了，可想而知等待的是當(dāng)頭一棒，我心想：那么容易的試卷我肯定很高分。可誰(shuí)知我的分?jǐn)?shù)居然只有81分，那真好似從天堂跌到深海。我心里弄不明白為什么分?jǐn)?shù)這么低呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，老師開(kāi)始講話(huà)了，她說(shuō)：“這張?jiān)嚲斫o家長(zhǎng)簽名”。我心想：這不是要我的命嗎？如果老媽知道我考得這么糟糕。那還不氣得火冒三丈，唉！誰(shuí)叫我狂妄自大，那只能硬著頭皮等著老媽的批評(píng)。
于是我一到家就把試卷給媽媽簽名，媽媽接過(guò)試卷一看，并沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有批評(píng)我，而是仔細(xì)地幫我把錯(cuò)題分析了一下說(shuō)：“兒子，你看這幾道題都是你平時(shí)很熟悉的題，為什么還會(huì)錯(cuò)呢？你要做到上課認(rèn)真，課后多復(fù)習(xí)，做題專(zhuān)心，同時(shí)更不能自滿(mǎn)否則什么都干不好”。就這幾句話(huà)到現(xiàn)在還時(shí)常會(huì)在我的耳邊回蕩，并且時(shí)時(shí)提醒著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇56
記憶里，幼時(shí)的事，像一些散亂的珠子，隨著歲月的久遠(yuǎn)，有些已經(jīng)暗淡了、模糊了。然而那件小事，就像一顆閃亮的明珠深深印在我的腦海里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我。
假日里，我經(jīng)常去農(nóng)村的姥姥家，姥姥家后面有一個(gè)小山坡，我時(shí)常和姥爺一起蹦蹦跳跳地爬上小山玩。我像一匹快樂(lè)的小馬駒，在草間穿行，在石間蹦跳，在河邊嬉戲。
那天，一只大螞蚱吸引了我的注意力。這是一只公螞蚱，身體不大，全身都呈棕色，只有腿是如火的紅艷。我伸手向它抓去，它突然一蹦，沒(méi)抓住，我連環(huán)三抓，它終于沒(méi)能逃脫我的手掌心。
我用一個(gè)小石塊，壓在它的'后腿上，仔細(xì)觀察它，之間它把四只前腿插在土里，使勁向前撐，想把自己從土塊下拽出來(lái)，但卻沒(méi)有用處一點(diǎn)用處，它又抽出腿，用力向前一蹦，石塊微微一動(dòng)，但又立即壓住它的后腿，而且更加結(jié)實(shí)。我不禁產(chǎn)生了一種憐憫之情，想幫它拿開(kāi)石塊，誰(shuí)知它忽然改變方法，兩雙前腿如刀似劍，一瞬間就刨除了一個(gè)小土坑，它用兩條前腿按在土坑上，向前連蹦三蹦，石塊一抖、兩抖、三抖，我的心也隨著石塊一顫、兩顫、三顫，最終，它在石塊下刨出了縫隙，奮力一躍，飛向了遠(yuǎn)方。
看著它遠(yuǎn)去的身影，我對(duì)它產(chǎn)生了由衷的敬佩，一只小小的螞蚱，在面臨危險(xiǎn)時(shí)能夠不屈不撓的去抗?fàn)帲テ床罱K為自己贏得了生的機(jī)會(huì)，它的這種永不放棄的精神在我的心里產(chǎn)生了極大的震撼。
這件小事雖然過(guò)去了很久，但它卻一只激勵(lì)著我，當(dāng)我面臨困難時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)那只頑強(qiáng)地螞蚱，渾身就會(huì)充滿(mǎn)奮斗的力量。
那件事激勵(lì)著我作文 篇57
生活中有很多不如意，也有很多讓人不開(kāi)心的煩惱，但是總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的事情激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我一起成長(zhǎng)，只是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中一直迷茫和消極，但是聽(tīng)了這個(gè)故事你一定會(huì)有所感觸，這是我在報(bào)紙上看到的
有一天，畢塞爾在肯。在萊文到達(dá)之前，他是沙漠中一個(gè)貧窮的村莊，幾乎與世隔絕。當(dāng)萊文到達(dá)比塞爾時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這里的人從來(lái)不是憑感覺(jué)走路的，所以他們從來(lái)沒(méi)有走出過(guò)沙漠。于是萊文在這里教了一個(gè)年輕人，北斗七星終于走到了沙漠的邊緣，后來(lái)畢塞爾成了游客經(jīng)常光顧的沙漠村莊
這說(shuō)明一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人是不可能成功的。一個(gè)人長(zhǎng)大后需要做的第一件事，就是正確認(rèn)識(shí)自己，努力找到方向。就像bisell村，如果沒(méi)有正確的方向，他是走不出去的。這是一件激勵(lì)我的小事。遇到困難的時(shí)候，只要想想，就對(duì)自己有信心，在心里告訴自己，明天會(huì)更好。
現(xiàn)在我們需要的是一種積極的心態(tài)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中激勵(lì)著我，無(wú)論困難還是快樂(lè)。只有長(zhǎng)大了，才能像朋友一樣健康成長(zhǎng)。當(dāng)我們已經(jīng)是一只在藍(lán)天上快樂(lè)飛翔的天鵝時(shí)，我們需要一個(gè)積極的.態(tài)度。
認(rèn)清自己，讓你從愚蠢中恢復(fù)，在迷茫中重拾理智，在黑暗中看到黎明，在絕望的境遇中感受“黑暗中的另一個(gè)村莊”的豁然開(kāi)朗。認(rèn)清自己就像人生的航船有了指南針，找到人生的航向和走向成功的“邁步”過(guò)程就是船上的動(dòng)力系統(tǒng)，只有認(rèn)識(shí)自己，找到正確的方向，不努力，只有隨波逐流，原地踏步。要知道如果你一直工作下去，你會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣徒勞無(wú)功。只有認(rèn)清自己，找到正確的人生航向，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，努力奮斗，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件事激勵(lì)著我作文 篇58
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，是它激勵(lì)著我要堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)著我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，寒風(fēng)驅(qū)趕著人們，只剩下一個(gè)沒(méi)有雙臂的殘疾青年坐在街頭。
他衣衫襤褸，頭發(fā)很亂，從哪毫無(wú)皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭僅靠自己的雙腳在寫(xiě)對(duì)聯(lián)然后在賣(mài)。我當(dāng)時(shí)想：‘’他雙臂都沒(méi)有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂(lè)的生活下去呢？他還能靠自己的雙腳寫(xiě)出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫(xiě)字賣(mài)錢(qián)。起先我以為他只是今天在賣(mài)對(duì)聯(lián)也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒(méi)有，他還是冒著寒風(fēng)，迎著風(fēng)雨每天幸苦的來(lái)賣(mài)錢(qián)。就這樣我的心里有種說(shuō)不出的羞愧，但對(duì)他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅(jiān)強(qiáng)。看到了戰(zhàn)勝困難的決心與信心。
看到他堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)臎Q心與信心，我想到我遇見(jiàn)挫折時(shí)我的.所作所為。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，首先是害怕挫折，我不干去米娜對(duì)他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說(shuō)我膽小說(shuō)我懦弱，我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵(lì)了我，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會(huì)害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)徹底長(zhǎng)大了，我一定會(huì)像那位青年那樣堅(jiān)強(qiáng)的生活著，勇敢的面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它。
時(shí)間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神任然讓我難忘，它一直激勵(lì)著我要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)，如今在學(xué)習(xí)上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件事激勵(lì)著我作文 篇59
我是喜歡跑步的，像離弦的箭，飛奔在跑道上，將汗水揮灑在這橡膠地上，給我以飛似的享受。
那日的體育課，要跑四百米，老師的話(huà)音將要落下時(shí)，隊(duì)伍里便唏噓一片。的確，四百米對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)，是一種從地球到太陽(yáng)的距離，每次跑完四百米，就像跨越了幾億光年一般累，身上濕漉漉的'，十分難受。
沒(méi)辦法，老師的命令就像皇帝的圣旨，是必須執(zhí)行的，只可惜我們隊(duì)里沒(méi)有穆桂英。我們女生也只是敢怒不敢言。我也從心里祈求慢一點(diǎn)輪到自己跑。
我看到有人在心口上劃十字架，估計(jì)她忘了這里是中國(guó)，沒(méi)有耶穌的。
很快輪到我，第一圈我一馬當(dāng)先跑在第二的位置，但體力在跑第二圈時(shí)像沙漏一樣嘩啦嘩啦漏完了，我很快落到了后面。
就在我灰心喪氣以為自己要跑最后一名時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人也慢慢的落了下來(lái)，我湊近一瞧，是我的好朋友臻子，我悄悄問(wèn)她：”怎么落下來(lái)了？踩地雷了？“她不說(shuō)話(huà)，我仔細(xì)一瞧，她面色蒼白，應(yīng)該是胃不舒服，但她還在慢慢地往前跑，我對(duì)她說(shuō)：”你去休息吧。“，她輕輕說(shuō)：”不行，體育考試迫在眉睫，今天是最后一節(jié)課，要把握最后的機(jī)會(huì)！“我一臉無(wú)所謂，說(shuō)：”你成績(jī)那么好，又不差這幾分。“她鄭重其事的說(shuō)：”不管一個(gè)人的成績(jī)好與壞只要全力以赴才會(huì)有超越的可能。還有半圈，以你的實(shí)力，可以沖到第一名的！加油！“聽(tīng)了她的話(huà)，我受到了極大的鼓舞。
好像生悶氣的玉帝聽(tīng)到了這一番話(huà)，也感動(dòng)了，我那漏掉的體力又奇跡般地回來(lái)了。我對(duì)她笑笑，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。我大踏步向前跑去。終于，我?jiàn)Z回了臻子心目中的第一。
全力以赴，是我們每個(gè)人應(yīng)有的精神，在成長(zhǎng)這部交響曲中，這件小事是那個(gè)最高亢的音符，永生不忘！
那件小事激勵(lì)著我，讓我大步向那未知的明天走去。
那件事激勵(lì)著我作文 篇60
感謝，體現(xiàn)在舉手投足之間，溫暖著我們的心房，照耀著那心中的一方天空。
——題記
人生似水，腳步匆匆，時(shí)而跌倒，時(shí)而奔跑。那件小事，帶給了我一個(gè)溫暖的力量，促進(jìn)我前行的路。
那年，那月，那天，天空陰沉沉的，像是蒙了一層深灰色的面紗，使家門(mén)前的那條平日歡樂(lè)的大街增添了幾分肅穆。勞累了一天的我，拿著一本書(shū)似睡非睡的看著。書(shū)上密密麻麻的字變成了一條條蠕動(dòng)的爬蟲(chóng)。
正當(dāng)我昏昏欲睡的時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ亿s緊打好精神整理好儀容去開(kāi)門(mén)。門(mén)外是一個(gè)大約六七歲的小女孩，她略帶害羞而有些急切的臉上掛著一幅令人憐惜的笑容。應(yīng)該是昨天剛搬來(lái)的那戶(hù)人家吧。真令人討厭，“叮叮當(dāng)當(dāng)”了一整天，讓我沒(méi)辦法安靜下來(lái)。“能借一個(gè)打火機(jī)嗎？我們家的打火機(jī)找不到了。”稚嫩甜美的聲音傳來(lái)，我沒(méi)好氣的走進(jìn)廚房，隨手抓起一個(gè)打火機(jī)遞給她，不耐煩的說(shuō)道：“記得還啊。”我本以為為年齡尚小的她會(huì)轉(zhuǎn)身就跑，正當(dāng)我關(guān)門(mén)時(shí)，就又聽(tīng)到弱弱的聲音傳來(lái)：“謝謝姐姐。”
那一瞬間，我定住了，時(shí)間在那一刻凝固。我不知道是怎樣回到房間的。“謝謝”這個(gè)詞，已越來(lái)越生疏，漸漸埋藏在心的'最底層，直到有一天，它終會(huì)消失，漸漸被人遺忘。感謝這種情感越來(lái)越淡。我們不知道去感謝父母，不知道去感謝老師，不知道去感謝朋友。我們忽略了那一個(gè)眼神，那一個(gè)微笑，那一次鼓勵(lì)。我們忽略了太多太多，感恩的心也慢慢變得冷淡起來(lái)。那一件件溫暖人心的小事，被我們一笑了之，從此不再過(guò)問(wèn)。
我明白了，原來(lái)感謝如此簡(jiǎn)單，對(duì)餐廳到飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝，對(duì)同學(xué)的幫助說(shuō)一聲謝謝，對(duì)老師的講解說(shuō)一聲謝謝，對(duì)父母的關(guān)愛(ài)說(shuō)一聲謝謝。當(dāng)那個(gè)女孩再次回來(lái)歸還東西時(shí)，我展開(kāi)了那個(gè)久違的笑容，說(shuō)了一聲久違的“謝謝”，
那一件小事，深深的激勵(lì)著我，激勵(lì)著我去感謝生活中的愛(ài)。謝謝你，小女孩，謝謝你那激勵(lì)我一生的小事。
那件事激勵(lì)著我作文 篇61
荷香是夏季的一聲嘆息，我一直記得。
踽踽獨(dú)步在青石板鋪就的小巷里，踩過(guò)深深淺淺的水洼，一抹清香從巷子深處若有似無(wú)地縈繞開(kāi)來(lái)。
走到巷子盡頭，一扇朱紅色的木門(mén)，漆已有些斑駁，我拿起泛綠的銅鎖，輕輕叩了三下。門(mén)吱地一聲開(kāi)了，奶奶站在門(mén)檻前，慈祥地看著我，荷香從奶奶身后舒展開(kāi)來(lái)，在巷子里開(kāi)出一片又一片荷葉。
“奶奶，您又做荷葉飯了嗎？”我欣喜地問(wèn)，跑進(jìn)里屋。一走進(jìn)廚房，濃郁的荷葉清香蘸著糯米的甜軟滿(mǎn)滿(mǎn)地溢出來(lái)。灶的蒸籠正冒出氤氳的白汽，爐火呼呼地?zé)谜?/p>
奶奶邁著蹣跚的步子走進(jìn)來(lái)，坐在灶邊的藤椅上，拿著寬大卻有些枯敗的蒲扇輕輕往爐口送著風(fēng)。
“奶奶，您為什么喜歡做荷葉飯呢？”奶奶停下了手中的話(huà)兒，捋了捋耳邊的頭發(fā)，認(rèn)真地說(shuō)：“人們往往去贊美荷花的美，忽視了荷葉這般清雅的存在，全把這荷香算作荷花的了。”
火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著溫暖的光暈，跌入滄桑的溝壑間，散作一抹荷香。奶奶頓了頓，拿過(guò)一片曬干的平整的荷葉，“可是你看，即使枯萎老去，它仍會(huì)散發(fā)出清香。”奶奶溫和地笑著，拉住我的手，溫暖的.觸感透過(guò)粗糙的掌心傳到我冰涼的指尖，“孩子，要做荷葉那樣的人，獻(xiàn)出心頭的清香啊。
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，荷葉那樣的人嗎？
告別了奶奶，我走到巷口拐角處，看到了半畝青澀的荷塘。和田玉般溫潤(rùn)的荷葉上綴著幾星露珠，顫動(dòng)著滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉柔和地吐納著清香。
那樣似開(kāi)不開(kāi)、欲語(yǔ)不語(yǔ)、將青未青、待香未香的荷葉，大概只有在夏尚且年輕時(shí)，才會(huì)被注意到吧。
就像奶奶，為兒女們撐起了半邊天，在沒(méi)有人注意的有著朱紅木門(mén)的小院里，靜靜暈染著荷香，紡織模糊的心事。
似乎觸到夏憂(yōu)傷柔軟的內(nèi)心，她嘆出一抹荷香，那是她用一輩子去醞釀的最優(yōu)雅的一抹荷香啊！
奶奶離開(kāi)我們很久了，每當(dāng)我吃飯時(shí)總能感受到那撲鼻的荷葉清香，那是我生命的力量源泉。
而那抹荷香，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
那件事激勵(lì)著我作文 篇62
那件事激勵(lì)著我作文 篇63
往事已如煙般消散，一曲離殤，只剩荒蕪。但在內(nèi)心的最深處，會(huì)一直存著某些事吧？我們，還是書(shū)桌前安靜的模樣，在歲月的最初微笑。
人都是會(huì)變的，只要我心永恒，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，那么至少夢(mèng)想不會(huì)變。當(dāng)我視如珍寶的對(duì)每件事都付出百分之百的精力，回報(bào)我的，卻是突如其來(lái)的打擊現(xiàn)在想來(lái)，還不如我筆下的一張張紙看的養(yǎng)眼。
那個(gè)時(shí)候吧，我自以為曾經(jīng)在省里得過(guò)繪畫(huà)二等獎(jiǎng)就了不起了，卻真的不知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，拿起畫(huà)筆勾勒幾條曲線(xiàn)，再連接，填上幾種顏色就準(zhǔn)備拿去給特長(zhǎng)班專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師鑒賞，作為進(jìn)特長(zhǎng)班的實(shí)力依據(jù)。教室里高手如云，我才感覺(jué)到壓力了，當(dāng)老師隨手抽出兩幅畫(huà)，其中一幅就有我的，老師說(shuō)：“就這兩幅畫(huà)來(lái)講，我比較偏向于這一幅，因?yàn)椤碑?dāng)然，老師口中的“這一幅”肯定不是我的，評(píng)價(jià)的雖然很客氣，可我明白，這就是實(shí)力的差距，同樣是一張紙，在別人筆下可以色彩斑斕，有堎有角，在我手下，卻是那樣的不協(xié)調(diào)，一下子就被比了下去。我付出那么多時(shí)間，那么多精力，聽(tīng)到的卻不是贊美，好想頹廢。
不，不，這是我嗎？這是那個(gè)一向好強(qiáng)的我嗎？盡管有時(shí)難免會(huì)沮喪，但再受挫折也不能絕望，是對(duì)是錯(cuò)都有人來(lái)陪，這樣的人生不美也珍貴，開(kāi)心的，感動(dòng)的，疑惑的，困頓的，最終都能堅(jiān)持，這就是力量，成長(zhǎng)不是一首贊歌，經(jīng)歷都寫(xiě)在臉上，愿我能看到未來(lái)。這才是我。
“把這一塊擦了，是個(gè)敗筆。”我在修改；“眼角畫(huà)歪了，神韻全沒(méi)了。”我在修改；“反手的動(dòng)態(tài)不自然”我在修改；“比例有些唐突，襯托不出人物的`氣質(zhì)。”我在修改。終于，一張紙上經(jīng)過(guò)了數(shù)不清的修改后，總算能入我的眼了。看著自己的作品，熱淚盈眶的不足以表達(dá)心中的感動(dòng)啊……
感謝那一次教師鑒賞，感謝那一次的低人一等，通過(guò)這件事，我歷練的更嫻熟，海枯上涸，石粉爛，矢志終不移。這件小事會(huì)一直激勵(lì)這我，向前進(jìn)！
那件事激勵(lì)著我作文 篇64
炎炎夏日下，一場(chǎng)熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)正如約進(jìn)行。一陣風(fēng)吹來(lái)，輕輕撫弄著我已被汗水浸濕的頭發(fā)。
站在起跑線(xiàn)，我是緊張的。前方短短的一百米，等待著我去征服。結(jié)果是未知的，似乎又是明顯的，眼睛不由得掃視對(duì)手，她們個(gè)個(gè)都是大高個(gè)大長(zhǎng)腿，而我，是她們當(dāng)中最不起眼的那一個(gè)。小學(xué)雖然也參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但從來(lái)都是啦啦隊(duì)。一百米似乎對(duì)我是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。此刻，我是擔(dān)憂(yōu)的.：害怕摔倒，害怕跑在最后一個(gè)。這是好勝的我最不想碰到的。
“砰！”隨著一聲槍響，我從思緒中醒來(lái)，猶如一輛小轎車(chē)疾馳在跑道上。但我的馬力好像不足，對(duì)手們猶如幾輛酷炫的跑車(chē)，輕輕一躍就超越了我。眼看著我被落在了最后，我的心是焦慮的，眼看著對(duì)手們離終點(diǎn)越來(lái)越近、越來(lái)越近……不，我得盡力追上。我本想留點(diǎn)體力決賽時(shí)使，但現(xiàn)在的局面不太樂(lè)觀，我得拼盡全力。我顧不得省體力了，整個(gè)人猶猛虎般向前，撲向前方。一心只想著晉級(jí)的我顧不得對(duì)手了，管她們腿有多長(zhǎng)，管她們個(gè)子有多高，管她們跑步的姿勢(shì)有多么優(yōu)美，我都拋在了腦后，我內(nèi)心的小宇宙熊熊燃燒了起來(lái)。不去想別人對(duì)目己的評(píng)價(jià)，心里只想著努力，盡力，拼盡全力；不去想腳下的路有多遠(yuǎn)，只想著沖一步，再?zèng)_一步，終點(diǎn)就在前方，我一定要晉級(jí)！
我不知不覺(jué)躍過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我不知不覺(jué)甩掉了六名對(duì)手，我不知不覺(jué)晉了級(jí)。內(nèi)心的喜悅洋溢在臉上。在決賽中我又以沖一步、再?zèng)_一步的勁兒得了第四名。雖然這張獎(jiǎng)狀在我的箱子里并不起眼，但它卻是我最應(yīng)該感謝的獎(jiǎng)狀。
今后，我不再害怕去嘗試新事物，做事時(shí)也不覺(jué)得終點(diǎn)遙不可及。我想只要我一心一意要完成目標(biāo)，先做好一小步，當(dāng)許多一小步加起來(lái)，就是一大步，終點(diǎn)似乎就在前方了。其間，不管對(duì)手多么強(qiáng)大，不管別人如何評(píng)價(jià)，不管自己多么渺小，都要記住：“你的眼里只有眼前的一小步！”遠(yuǎn)都不要低估自己的潛能。
這短短的一百米，激勵(lì)著我在成長(zhǎng)路上前行。
那件事激勵(lì)著我作文 篇65
時(shí)光像一個(gè)沒(méi)有暫停鍵的播放器，不能停下，卻總能回頭看，我們也是在已經(jīng)流逝的時(shí)光里找到一點(diǎn)希望，激勵(lì)著我們向前去。
按下那個(gè)熟悉的倒回鍵，回到2014年的一天，至于是哪一天，已經(jīng)被歲月的痕跡沖刷了。那天，我正在街邊的小路上左顧右盼。因?yàn)閮A盆大雨阻擋了我向前的路，我只得到處尋找落腳點(diǎn)。我目光一掃，掃到了一個(gè)明亮的小店門(mén)口，屋檐伸出了一塊兒，是一個(gè)絕佳的'避雨所，我見(jiàn)有幾人已經(jīng)躲了進(jìn)去，便想都沒(méi)想飛快地跑了進(jìn)去，想著終于能放松下來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲厲喝：“誰(shuí)讓你們?cè)谶@兒躲雨的，都影響我賣(mài)東西了，快走開(kāi)。”我被這突如其來(lái)的訓(xùn)斥驚得措不及防，但也只得另尋地方。誰(shuí)讓我不占理呢？
正當(dāng)我被冷風(fēng)驅(qū)逐時(shí)，一位小姑娘說(shuō)，你們不要再淋雨了，來(lái)我這里避雨吧，回過(guò)頭一看，一位天真無(wú)邪的小姑娘在對(duì)我說(shuō)話(huà)，因?yàn)橛晏箫L(fēng)太冷，我們又進(jìn)了另一家店鋪躲雨，這家店鋪并沒(méi)有那么明亮。但也夠?qū)挸ǎ芄⿴讉�(gè)淋雨的人躲雨。老板有兩個(gè)人，是一對(duì)母女。那小女孩兒似乎與我年紀(jì)相仿。卻有著一顆無(wú)比善良的心。我被這天真無(wú)邪的心靈打動(dòng)了，我便對(duì)她說(shuō)了一句：“謝謝”。而躲雨的一行人也在不停道謝，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，我們來(lái)買(mǎi)點(diǎn)東西吧，其他人紛紛附和，小小的店鋪瞬間生意火爆。人們用這種方式來(lái)表達(dá)謝意。“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，這個(gè)小小的舉動(dòng)換來(lái)了許多人的回報(bào)，在人們需要之時(shí)伸出援手是多么可貴啊。不知怎的，一股暖流涌上心頭，我體會(huì)到了世間的溫暖與真情。
雨停了，天晴了，太陽(yáng)公公被這溫暖，感動(dòng)了，天空中折射出一道彩虹，是人們美好的心靈，照亮了五彩的天。
每每回想起這件事，我都覺(jué)得十分溫暖，是啊，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助，世間就會(huì)充滿(mǎn)溫情，這件事總在我困難的時(shí)候激勵(lì)我，這份人間的真情，我銘記心間。
那件事激勵(lì)著我作文 篇66
回首過(guò)去走過(guò)的歷程，可能有很多很多的小事讓我們難以忘懷。有的會(huì)讓我們高興，有點(diǎn)會(huì)讓我們傷心，有點(diǎn)會(huì)讓我們感動(dòng)。在我的內(nèi)心深處也深深烙印著一件小事，這件小事時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我，鞭策著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上奮力前行。
那是一個(gè)星期天的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸出去早散步，順便就到路旁的一個(gè)小攤前吃早餐。吃完早餐，我隨意地打量起這家早餐店。
這家早餐店是一對(duì)年輕夫婦經(jīng)營(yíng)的，丈夫負(fù)責(zé)做餐而妻子負(fù)責(zé)送餐和收錢(qián)。他們旁邊還有一個(gè)七八歲的小男孩，這個(gè)小男孩引起了我的注意。因?yàn)樵卩须s的人聲中，這個(gè)小男孩正面對(duì)著墻壁在讀書(shū)，雖然聲音很細(xì)小，但讓人一眼就可以看出，他很認(rèn)真。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”啊！當(dāng)我們吃完要離開(kāi)的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)小男孩快速地走了過(guò)來(lái)，麻利地收拾了碗筷，敏捷地擦拭完桌子，又回到原來(lái)那個(gè)位置，拿起書(shū)來(lái)，清脆的.讀書(shū)聲再次響起。
這一舉動(dòng)像一根導(dǎo)火索引爆我那顆名為“好奇心”的炸彈。我便叫爸爸先回家，說(shuō)我有事一會(huì)就回家。我站在早餐店的旁邊，觀察小男孩的一舉一動(dòng)。每當(dāng)有客人吃完離開(kāi)，他便馬上走過(guò)去把桌子收拾干凈，然后又回到自己位置，繼續(xù)讀書(shū)。
看著看著，我的內(nèi)心一陣震撼，多么認(rèn)真又勤奮的小男孩啊！
走在回家的路上，我不禁暗暗思量：我們有寬敞明亮的教室，有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，可平時(shí)我們又是怎么做的呢？到了教室，書(shū)本一扔，然后坐在一起，翹著二郎腿，嘻嘻哈哈地聊起天來(lái)，講著那新出的泡沫劇、狗血愛(ài)情劇等等一些無(wú)聊至極的事。等到考試時(shí)，腦子一片空白。難道身為初中生的我們真的不如一個(gè)七八歲的小男孩嗎？
那件事雖然已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，但是小男孩那熱愛(ài)學(xué)習(xí)又勤勞能干的精神卻猶如一針冰涼的清醒劑，喚醒了我，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上，不斷刻苦奮進(jìn)，超越自我。
那件事激勵(lì)著我作文 篇67
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我一路狂奔到奶奶家。由于剛剛打完乒乓球，我汗流浹背，恨不得立刻跳到冰箱里，痛快地解解熱。
一進(jìn)房間，我就打開(kāi)了空調(diào)，把溫度調(diào)到18度。突然，窗戶(hù)傳來(lái)了一陣機(jī)器工作的聲音。我好奇地往窗外一看，原來(lái)是大人們正彎著腰，不辭辛苦地耕著田。有一個(gè)大汗淋漓的爺爺看向水杯，似乎早已口渴難耐。可是，當(dāng)他環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)大家都認(rèn)認(rèn)真真地在勞作時(shí)，他又打消了喝水的念頭，好像是擔(dān)心自己喝一口水的.工夫，就被別人趕超了。于是，他又埋頭苦干了起來(lái)。
我看到了這一幕，心里不由覺(jué)得好笑，真是的，喝一口水又不會(huì)怎么樣，到時(shí)候中暑了，可就不止落后這一點(diǎn)點(diǎn)了。
我嘆了一口氣，拿出書(shū)包，掏出幾本書(shū)，寫(xiě)起了作業(yè)。可是，我身上的暑氣還未散完。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就覺(jué)得自己快要被融化了。我忍無(wú)可忍，一下子沖出門(mén)外，從冰箱里拿出了一根冰棍，大口大口地吃了起來(lái)，真涼快呀！
就在這時(shí)，奶奶扛著一個(gè)很重的鋤頭，從我身邊走過(guò)。我疑惑地問(wèn)奶奶：“奶奶，您要去干什么呀？”“你沒(méi)看到我拿著鋤頭嗎？當(dāng)然是要去種地了。”說(shuō)著，奶奶便戴上破舊的草帽，披上大衣，穿著雨鞋，準(zhǔn)備出門(mén)了。
我連忙拉住奶奶，勸她說(shuō)：“奶奶，天氣這么熱，種地又很累，今天就別去種地了。而且，爸爸可以去買(mǎi)米給我們吃啊！”誰(shuí)料到，奶奶不但沒(méi)夸我，反而還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你這樣就不對(duì)了，如果我不去種地，天天去買(mǎi)米的話(huà)，那多浪費(fèi)錢(qián)呀！而且，奶奶身體硬朗，在家里經(jīng)常沒(méi)事干，多去種種地，難道不好嗎？等秋天大豐收了，我還會(huì)很有成就感……”
雖然這只是一件小事，但卻一直被我牢記在心里。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出奶奶吐露這番話(huà)的場(chǎng)景。它一直激勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)生活的道路上不畏艱難，勇往直前。
那件事激勵(lì)著我作文 篇68
每當(dāng)我心煩意亂，不想埋頭做作業(yè)時(shí)，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面——
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我因爸媽有事而寄居在同學(xué)家中。由于上了一天的課，我疲憊不已，不一會(huì)兒便昏昏入睡了。
到了下半夜，一盞燈光照在我的眼皮上。我半睜著一雙眼睛，朦朦朧朧中看到一個(gè)人彎著腰在奮筆疾書(shū)。我滿(mǎn)心懷疑：是誰(shuí)啊？深更半夜還不睡覺(jué)？我搓了搓眼睛，定神一看，竟然是我的同學(xué)。我大吃一驚，今天的作業(yè)并不多，不至于做到深夜，他為什么遲遲不肯睡覺(jué)呢？
我艱難地從被窩中伸出一只腳，同學(xué)的媽媽突然把門(mén)打開(kāi)，小聲地對(duì)他說(shuō)道：“太晚了，你別做了，明天再繼續(xù)寫(xiě)吧。”可他充耳不聞，房間里十分安靜，只剩下黑筆與紙面摩擦的'聲音。只見(jiàn)同學(xué)的媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，然后把門(mén)給關(guān)上了。
我掙扎著爬了起來(lái)，他竟然渾然不知。再走近仔細(xì)一聽(tīng)，他的嘴里還念叨著：“不對(duì)，不對(duì)。”接著還翻開(kāi)書(shū)本，一絲不茍地翻找著什么。最后，我還是忍不住，走上前去對(duì)他說(shuō)：“你在做什么，怎么做到這么晚，作業(yè)也并不多呀？”他神情堅(jiān)定對(duì)我說(shuō)：“是的，作業(yè)并不多，但我的成績(jī)沒(méi)有你好，所以我要格外努力。”他的眼神如此堅(jiān)定，猶如不可轉(zhuǎn)移的磐石。我心想：原來(lái)，他的每一次進(jìn)步，都是靠辛勤的汗水得來(lái)的。我不禁對(duì)他肅然起敬。
后來(lái)，我看他無(wú)動(dòng)于衷，只好又回去睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，他竟然趴在桌子上睡著了。我連忙爬起來(lái)，小心翼翼地把他扶到床上去。終于，書(shū)桌上的燈光隨著蕭蕭風(fēng)聲慢慢淡去了。
同學(xué)知道勤能補(bǔ)拙，所以成績(jī)總是穩(wěn)步前進(jìn)。而我自詡有個(gè)聰慧的大腦，但極少付出努力，又怎能保證自己的成績(jī)次次都可以名列前茅呢？
后來(lái)，每當(dāng)我感到作業(yè)繁多時(shí)，腦海中那朦朧的背影總會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，它暗中激勵(lì)著我，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)！
那件事激勵(lì)著我作文 篇69
我的大腦仿佛一片汪洋大海，里面有無(wú)窮無(wú)盡的船只，每艘小船都是一件或大或小的事情，都在我的腦海里徜徉，但讓我印象最深刻的，卻是一艘不太顯眼的'小船。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的上午。我為了寫(xiě)一篇日記，騎車(chē)來(lái)到人民廣場(chǎng)搜集素材，我一邊欣賞著廣場(chǎng)的美麗風(fēng)景，一邊搜集素材。
突然，一只五顏六色的蝴蝶在我面前飛過(guò)，我一時(shí)好奇，便騎著車(chē)去追那只艷麗的蝴蝶。它飛呀飛，忽然像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不見(jiàn)了蹤影。我一看便泄了氣，就不再追了。然后我下了車(chē)，看到人民廣場(chǎng)標(biāo)志的后面有一些人在學(xué)滑板。在這些人里面，有一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩吸引了我，他看起來(lái)也就只有七八歲的樣子，踩著滑板忽左忽右慢慢的向前滑行。突然，他摔了一跤，趴在地上，滑板也飛出去好幾米遠(yuǎn)。我本想他不會(huì)再繼續(xù)練習(xí)了，因?yàn)樗耐壬弦呀?jīng)青一塊紫一塊了。但是，在我驚詫的目光中，他又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)在那片小小的地方慢慢地練習(xí)。
因?yàn)檫�要搜集日記素材，所以我騎車(chē)在廣場(chǎng)上又逛了兩圈。可是，好奇心又驅(qū)使我回到了那個(gè)小男孩學(xué)滑板的地方。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，剛才的小男孩竟然學(xué)會(huì)了滑滑板，并且滑的很好。看到這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)滑板的過(guò)程，我想到以前的我碰到困難就打退堂鼓，想放棄。一剎那心中感慨萬(wàn)千，暗暗下定決心，要向這個(gè)小男孩兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他百折不撓、越挫越勇的精神。
通過(guò)這件事我也知道了，做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒。不能放棄，也不能半途而廢，不然就一事無(wú)成。就如剛才的小男孩，因?yàn)樗麍?jiān)持了、努力了，所以才學(xué)會(huì)了滑滑板，獲得了成功。
所以，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都要向那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，并告訴自己，要堅(jiān)持、要努力、不能放棄，放棄就是失敗，堅(jiān)持才能成功，才能像那個(gè)小男孩兒一樣嘗到勝利的喜悅。
那件事激勵(lì)著我作文 篇70
人生旅程，不過(guò)是人生的一件件小事拼湊起來(lái)的，而那一件件小事，卻成為了人生路的指向標(biāo)，引領(lǐng)著我成長(zhǎng)與前進(jìn)。
還記得一次考試的經(jīng)歷，它讓我終生難忘。
那是初中開(kāi)學(xué)時(shí)的入學(xué)考試，因?yàn)樾W(xué)的結(jié)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀而沾沾自喜、疏于復(fù)習(xí)的我，卻不知那是自己人生中的一次慘痛的教訓(xùn)。第一場(chǎng)考試是語(yǔ)文，語(yǔ)文是自己的強(qiáng)項(xiàng)。當(dāng)發(fā)下試卷的一刻，我是有多么的悔恨和難過(guò)，整張?jiān)嚲韺⑿W(xué)一至六年級(jí)的所有知識(shí)點(diǎn)都包括在了里面，大到一篇課文，小到一個(gè)生字。我的手僵在了那里，心像一個(gè)玻璃杯，被慘痛的`現(xiàn)實(shí)狠狠地摔到了地上，變成了碎片。但考試還得繼續(xù)，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的聲音。沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)那心痛的感覺(jué)，看著試卷上的一道道題目，像一座座大山，沉重地壓在我的身上。我不禁頭痛欲裂，一道道題目好像玻璃渣一樣刺痛著我。看著試卷上的空白，我無(wú)力地哭了。
當(dāng)考完語(yǔ)文后，第二場(chǎng)是數(shù)學(xué)。雖然此前經(jīng)過(guò)了數(shù)學(xué)的沉重而無(wú)趣的訓(xùn)練，但我依舊無(wú)法自信起來(lái)。語(yǔ)文的打擊使我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我的心中不斷回響著：“你真的什么也不會(huì)嗎？你難道就是一個(gè)學(xué)渣嗎？你真的墮落到那種水平了嗎？”想著想著，考試開(kāi)始的鈴聲響了起來(lái)。即使我不斷給自己加油打氣，心中依然沒(méi)底。發(fā)下試卷后，看到數(shù)學(xué)題目我開(kāi)心了一點(diǎn)點(diǎn)，不再象上一場(chǎng)考試那樣懦弱，勇氣逐漸回到了身邊。我感到了一股力量使自己前進(jìn)。考試后，看著同學(xué)們開(kāi)心的樣子，我也將語(yǔ)文考試失利的難過(guò)漸漸忘掉了。這次入學(xué)考試，檢驗(yàn)了我們的實(shí)力，幫我查找了漏洞，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。
這件小事，是我人生旅途中的一件小事。這件小事讓我懂得了失敗不可怕，懦弱才可怕。知恥而后勇，知弱而圖強(qiáng)。它激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)生涯中，時(shí)刻保持上進(jìn)之心，奔跑在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇71
我時(shí)常會(huì)想起一位老人，那是一位遙遠(yuǎn)的，卻無(wú)法被歲月的煙塵淹沒(méi)的老人。
那年我10歲，跟著父親一起陪伴母親去城里的大醫(yī)院動(dòng)手術(shù)。一天中午，母親突然說(shuō)有些餓了，父親便遞給我一些零錢(qián)，讓我
去醫(yī)院大門(mén)口買(mǎi)些吃的。我暗想：該買(mǎi)些什么呢？母親愛(ài)吃甜食，就為她買(mǎi)些糖糕吧！
來(lái)到賣(mài)糖糕的地方，人很多，早已在攤前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我無(wú)奈地站在隊(duì)末，時(shí)不時(shí)地踮起腳尖朝前望去。誰(shuí)知，輪到我時(shí)，糖糕正好買(mǎi)完，我的眼淚“刷”地流了下來(lái)，對(duì)攤主說(shuō)：“我媽媽已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了，她最?lèi)?ài)吃糖糕。”
攤主是位老人，頭發(fā)花白，背有些彎曲。看著我的樣子，他似乎有些不知所措，伸出粗糙的大手替我抹著眼淚，滿(mǎn)臉愧疚地說(shuō)道：“丫頭，咱不哭啊！明天，爺爺一定給你留一塊最大的糖糕！”
無(wú)奈，我到別處買(mǎi)了兩籠小籠包就回去了。接連十多天，我們都在醫(yī)院的食堂里買(mǎi)飯吃，母親的身體漸漸康復(fù)，我也天天陪在病床前和她聊著天，至于老人的承諾，早已被我給拋到了九霄云外。
母親出院的那一天，天上飄著雪花，路上行人稀少，醫(yī)院門(mén)口的攤也比往常少了很多。
剛走出醫(yī)院大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)那位賣(mài)糖糕的老人叫我：“丫頭，你過(guò)來(lái)！”
我走近他的攤位，她順手遞給我一包糖糕，絮絮地說(shuō)：“丫頭，這幾天我每天都會(huì)挑一塊最大的'糖糕包好等著你，進(jìn)出醫(yī)院的人這么多，我都留意著，就是看不見(jiàn)你。今天，你穿了一件紅色的羽絨服，我差點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。快，把這糖糕拿給你媽媽?zhuān)�熱乎著呢！”
頓時(shí)，淚蓄滿(mǎn)了我的眼眶，糖糕很熱，溫著我的手，也暖著我的心。
父親過(guò)來(lái)付錢(qián)，老人卻執(zhí)意不肯收。他笑了笑，說(shuō)：“這丫頭我很喜歡，年紀(jì)雖小，卻有一份孝心！”
那一刻，我真不知道該說(shuō)些什么，只是突然明白：千萬(wàn)別辜負(fù)生活，辜負(fù)生活中這些無(wú)私的給予。
我覺(jué)得，老人給我的不僅僅是一塊糖糕，而是人世間的珍品，他能激勵(lì)我的一生！
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