古典之美作文700字（通用27篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的古典之美作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古典之美作文700字 篇1
中華民族上下五千年的歷史中，美是少不了的。也許美就是商朝人民用一生心血鑄造的大鼎；也許美就是唐朝人民至愛的瓷器；也許美就是明朝書法家董其昌的書法。無論怎樣，這美就如一座大樓賞也賞不完，看也看不盡。
縱閱中華五千年的歷史，發(fā)現(xiàn)從古至今，中華民族的人們都喜歡器皿，既便是沒有這種造瓷技術(shù)的王朝，也要用石頭或青銅作一個。到了唐代瓷器已經(jīng)出現(xiàn)，到了宋代又有許多種類。江南地區(qū)的制瓷業(yè)超出常人想象的發(fā)達(dá)。到了清朝，乾隆時期，宮廷中的瓷器，恐怕已經(jīng)不計其數(shù)了。就連人們用的碗都多數(shù)是用瓷做出的。聽說山西也曾出土過乾隆時的瓷碗。做工精細(xì)，形狀優(yōu)美，很是令人拍手叫好。
看完瓷器就來聯(lián)想一下身邊的飾物――玉。玉在商朝就已經(jīng)出現(xiàn)，只不過是石頭打磨后的，并沒有經(jīng)過嚴(yán)格加工。但在春秋戰(zhàn)國時，秦國與趙國要和氏璧的事情，早已赫赫有名。這和氏璧從此也變得格外充滿神秘色彩。在唐朝這個繁榮昌盛的時期，身上的玉器是少不了的。玉佩、玉簪都是種類齊全，還有玉手鐲更是象征著富貴。到了明清時期玉已經(jīng)有很多了。玉佩、玉牌層出不窮，都已經(jīng)做工精細(xì)，經(jīng)過層層打磨。做出的玉光潤、亮澤，如行云流水一般，讓人喜愛。
接著就是古代的書畫，毛筆在秦朝就已經(jīng)出現(xiàn)，秦朝大將蒙恬，發(fā)明了毛筆而紙到東漢也已經(jīng)普及于人群。東晉大書法家王羲之所寫的《蘭亭序》行云流水，流暢自如被譽為“天下第一行書”，而顏真卿的《祭侄文稿》是“天下第二行書”，他自成一派的書體令人感嘆。而明朝董其昌的書法吸取顏趙之精華，自創(chuàng)一體，也是地位顯赫。
自古以來，中華民族的許多事物都充滿了美，每一份美都各有不同，都具有一定的代表性。這種古典之美，是我們要學(xué)習(xí)的，因為在這美的背后，又有多少不為人知的苦難，要向他們學(xué)習(xí)這種勇敢面對的精神。
古典之美作文700字 篇2
曾幾何時，我欣賞唐詩的精煉深邃、豪邁奔放；欣賞宋詞的清新淡雅、情愫悠長；欣賞元曲的意境深遠(yuǎn)、雅俗共賞。雖是如此，卻因古典名著的生澀難懂每每遠(yuǎn)望，卻不敢企及。
一直以來總羨慕那些文人墨客能寫下千古流傳的美文詩詞，就連班里的同學(xué)所作之文也是讓人贊不絕口。但我也深知，沒有深厚的文學(xué)功底是寫不出佳作的，于是就在某一天拾起了書櫥角落的文學(xué)古籍。
亦記不太清是何時了，也許，那是一個霧靄氤氳的清晨，冰涼的風(fēng)沿思緒紛飛，云煙繚繞，思意闌珊；也許，那是一個夕陽西下的黃昏，漫天的云隨心所欲時卷時舒，晚霞映紅了半邊天，翩躚浮動；也許，那是一個寂靜幽遠(yuǎn)的深夜，一地殘紅在露水中沁出了凄涼，竹影斑駁，亦生憂愁。那時，一切未央，茗香悠悠，墨香淡淡，就這樣，我靜靜地走入了平仄相間的詩詞。
詩中有披蓑戴笠的釣魚老翁，有舉傘漫步江畔的紅顏佳人，有在蒼蒼蒹葭中停憩的白鷺，還有絢爛于山野之間的灼灼桃花……讀起“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，仿佛看到西塞山前白鷺紛飛，江中肥美的鱖魚自由自在的戲水。雨密密的斜織著，好似一層薄煙。一位披蓑衣戴斗笠的老翁靜坐在江邊垂釣，心無旁騖。又見“桃花深淺處，似勻深淺妝。春風(fēng)助腸斷，吹落白衣裳”。風(fēng)起，卷桃花瓣瓣，漫天飛舞。風(fēng)過，花瓣隨風(fēng)飄落，落于他白衣勝雪的衣上。縱觀古今癡男怨女萬千，白首同倦，實難得見。就如安意如在《世有桃花》中說道：“愛得到，得不到。還未綻放，就凋零。身后殘紅紛飛若雨，為誰悼未了情緣。情繁如夢，唯花開是真�！�
曾有一段時間成績下滑嚴(yán)重，意志消沉，便隨手翻看《李太白詩集》，看到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！鳖D時醍醐灌頂一般，奮發(fā)圖強了。
在以后安閑的生活中，我會一個人，一本書，一杯茶，一簾夢，獨倚幽窗，捧讀千古絕唱，氤氳詩情畫意，在浩瀚的經(jīng)典文學(xué)中品古典，韻古風(fēng)，展詩意。
古典之美作文700字 篇3
不知道是什么時候開始喜歡上古典藝術(shù)的，不管是古典音樂還是古典文學(xué)，都給人一種淡定的感覺，這種淡定可以讓人看到夕陽的無限美好，可以讓人體味事物的本真，可以讓人在心中構(gòu)建世外桃源。
喜歡古典藝術(shù)，舒緩，流暢，有種回歸的感覺。一個人在家的時候，總是喜歡泡一杯綠茶，放一段古典音樂，捧一本古典詩詞，這一刻，我覺得我的世界是徹徹底底屬于我一個人的，安靜地，坦然地。一直覺得古典藝術(shù)就像是香茗一般，可以看到綠色的茶葉在水中舒展，然后釋放出淡淡的清香，化作裊裊升騰的煙霧，徘徊在燈的光影中，迷離，而真切。這是一種細(xì)膩的感覺，是要用心才能看到的美麗。舒伯特的小夜曲是那么悠然，讓人不禁隨著音樂而飄然，在這種舒緩的樂曲聲中，可以想到一些久違的人，可以靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地思考一些事，然后沉淀一些心情。古典音樂就像是小溪，可以穿透你內(nèi)心最柔軟的部分。即使平時的我們可以裝作堅強去保護(hù)那顆脆弱的心，在古典音樂的滋潤下，我們也會打開心扉，想通一些事，理解一些人。然后我們可以微笑著繼續(xù)生活。
古典文學(xué)以其優(yōu)美的文字，富有韻律的四聲平仄而為世人所喜愛。而我喜歡古典詩詞，還有很重要的一點，就是字里行間流露出的淡淡的情感，細(xì)膩而委婉。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！钡乃寄街橛腿欢�，喜歡這種含蓄的傾訴，亦感嘆于這種曼妙的意境。一直覺得古典文學(xué)就像是一劑良藥，可以治愈心靈的創(chuàng)傷，讓人豁然開朗，就像當(dāng)初陶淵明發(fā)現(xiàn)世外桃源一般，教會人們在平淡中成長。
如今的城市里充斥著高效率的運作，古典似乎在離我們遠(yuǎn)去，我只是想說，現(xiàn)代的都市里，應(yīng)該有一個角落是屬于古典的。因為古典教會人們平和，淡定地看待問題，用平和的心審視世界，我們會發(fā)現(xiàn)許多美麗。
聆聽古典，也許就是聆聽心靈的對話吧。
古典之美作文700字 篇4
詩詞不僅是中華文化的瑰寶，更能浸潤人生，給予我們豐富多彩的人生和哲理。
在詩詞中我們可以投入山水的懷抱�！扒逑鬟^碧山頭，空水澄鮮一色秋”是多么清新明麗的畫面；“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”是孤獨、遼闊無垠之美；更有“半畝方塘一鑒開，為有源頭活水來”的清澈澄明。詩詞里，山水能流動起來，詩意起來，更富生機與活力。人生不可無詩詞，詩詞能給你山水澄明，給你一片寧靜。
在詩詞里我們同樣可以讀到人生的哲理。“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，讀前半句，可以看見眼前一條清溪向西流去，極富畫面感。后半句，則給人以人生的啟示，要珍惜光陰。在詩詞中喻情于景、喻理于景是最大的亮點，它能用古樸、唯美、極富文化氣息的語言，將理與景完美融在一起。人生不可無詩詞，因為在詩詞中，你能讀到美的畫面，詩意的哲理，這些哲理會讓人終生受益，在受挫時告訴你“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。
詩詞的作用，不僅限于哲理與美景，它可以使你提高內(nèi)在修養(yǎng)和氣質(zhì)，蘇軾說：“腹有詩書氣自華”，肚中有詩一卷，就算只吟兩句，也處處流露著文化氣息。詩詞也可以提高寫作水平，在文章中心不偏移的情況下，加一句“為有源頭活水來”便能成為點睛之筆，給文章潤色。詩詞可以讓人增加氣質(zhì)，提高文筆，還能夠讓生活多一份美感。在生活中看到一池荷花，若只說一句“真美！”就差點意思，如果說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，便可以在心中種下一片詩意。
人生不可無詩詞，因為它是中國文化的基石；人生不可無詩詞，因為它能闡述哲理；人生不可無詩詞，因為它多多益善。在看到紅豆時，會嘆出“愿君多采擷，此物最相思”；在遙望一輪明月時，則“明月幾時有，把酒問青天”。人生除了“讀萬卷詩”，更要“行萬里路”。為人生之路插上詩的翅膀，人的內(nèi)心就會更加寧靜，擁有詩和遠(yuǎn)方。
古典之美作文700字 篇5
心中有一片凈土，充盈著古典的氣息。那里有一條悠悠的古道，是我最傾心的地方。這里有雄踞梁山的水滸，有兵戈相拔的三國，有降妖除魔的西游，有情詩潛在的紅樓……有古典相伴，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；有古典相伴，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道；有古典相伴，遠(yuǎn)方會是積翠如云的空朦山色。
有古，享古，樂于古，于是，我往往日中尋古。日中尋古，是陶潛的那份“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡；是魏帝“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的豪壯；是易安“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的歡愉；是放翁“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的灑脫。日中追古，是那份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅貞；是杜工部“北極朝廷終不改，山西寇賊莫相親”的自信；是“眾里尋她千百度，驀然回首“的喜悅。心中，日中，我的古典情結(jié)。悠悠古道，綿綿古情，我從中看到了什么——是黃山，煙云醉歸客，桂林山水甲天下，滄海煙云，鶯歌燕舞；是泰山的刻石，華山的險峻，廬山的秀美，嵩山的巍峨。悠悠古道，綿綿古情，我心中又看到了誰——是豪邁的太白，是憂郁的杜甫，是壯志難愁昌黎，是清秀的小杜。
悠悠古道，綿綿古情，我醉心其中。心中不老的古典，使我如風(fēng)，飛過黃河、黃山、長城、長江；使我如燕，翔過綠色、藍(lán)色、黃色交織的家園，遨游四方。于是，雨中，檐下?lián)u椅上，坐著我；手中，一本古書，一壺香茗，歲月已遮，可我心中，依然如夢。那映日的心，晝夜無眠，晝夜無眠……于是我的古情之情，穿越時空。古典為山，有日為徑，曲折上山，方知山之雄壯；古典為海，有日為舟，泛舟于海，方知海之壯闊。望一行行文字，我的目光穿梭于字里行間，悠悠，悠悠不盡日光灑凈土，晝夜無眠；悠悠，悠悠，照亮傾心古典路，我心不疲；悠悠，悠悠，輝煌了我的古典情結(jié)。
古典之美作文700字 篇6
對于 “中國古典舞” 的認(rèn)識，是在世界范圍內(nèi)、各個國家在其自己本民族的歷史發(fā)展長河中，逐漸積累和形成的， 具有典范意義和獨特風(fēng)格的傳統(tǒng)舞蹈，它是 古典化 ”內(nèi)在精神與“民族性”外部特征的一個國字號舞蹈雅文化種類。
那么，應(yīng)該承認(rèn)每一個國家的歷史和文化背景都不盡相同，同時又受其當(dāng)時社會、政治、經(jīng)濟(jì)等因素的制約與影響。所以，“古典舞”不應(yīng)完全套裝在全球一體化的模式里，也不能拘囿于特定歷史年代的刻度中。換言之，要尊重一個國家的國情和人民身處這個時代的審美取向。任何 古典舞在發(fā)展中都是經(jīng)過了一代代藝術(shù)家的不斷提煉、加工和創(chuàng)造而逐漸形成的。
主要特征在于：本民族舞蹈美學(xué)制約下的規(guī)范化的舞蹈語言，高度發(fā)展的舞蹈技巧，程式化的藝術(shù)表現(xiàn)方法和嚴(yán)謹(jǐn)、完善、學(xué)用一致的訓(xùn)練體系。它具有傳統(tǒng)性、典范性和一個國家或民族舞蹈藝術(shù)的代表性意義。在其形成過程中，吸收了眾多的舞蹈因素，受到國家、民族與地區(qū)的特有風(fēng)俗禮儀、道德風(fēng)尚、宗教信仰、審美情趣，甚至哲學(xué)、政治的影響，是集傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)之大成的綜合體現(xiàn)。
我們知道古典舞并不是古代舞的同義語，但它又和古代延續(xù)下來的某些傳統(tǒng)緊密相連著。
“古”在字面上理解為傳統(tǒng)的意思，也可顯示出一種綿綿不絕的歷史性；“典”應(yīng)解釋為典范、經(jīng)典的涵義，引申為科學(xué)系統(tǒng)的邏輯性。實際上，二者的有機結(jié)合，也和中外藝術(shù)領(lǐng)域中的其他流派一樣，實為體現(xiàn)藝術(shù)形態(tài)流派審美特性之稱謂。
偉大的德國詩人、劇作家、思想家歌德認(rèn)為：“強壯、新鮮、愉快、健康的藝術(shù)，就是古典的，并不是因為古老的就是古典的，近代人也可以創(chuàng)作出古典的藝術(shù)作品。”可見，“古典舞”不是表現(xiàn)某個歷史階段的藝術(shù)，而是一種特殊的創(chuàng)作方法。因此，要想矗立于世界民族舞蹈之林、成為有特色的“古典舞”，那就必須要具備本民族精粹文化的獨一性與持久性的特質(zhì)。
古典之美作文700字 篇7
“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”
送別詩中最愛這首，還沒出門就將相思、愁緒掛上心頭，我會在家思念你，你也會思念我吧，我的愁緒已經(jīng)無法消除，纏繞著我全身。這首詞是否暗示了易安后半輩子對趙明誠的思念呢？
一個是禮部員外郎李格非的千金，才名著盛，一個是兩任宰相趙挺之的公子，才學(xué)橫溢，這一對璧人真叫人欽羨。“吟詩作畫”“賭詩斗茶”，他們是詩朋酒友，沒有男尊女卑的觀念，也許可正是這樣，封建禮教容不下他們，于是乎在他們成親二十六年之后，閻羅王奪走了趙明誠，只剩下易安“才下眉頭，卻上心頭”的愁。
“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜檻難！難難！
“人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡，瞞！瞞！瞞！”
人情淡薄，我只能獨自流淚，無處訴說，物是人非，我還得抹掉眼淚，強顏歡笑。
為什么相愛的人不能在一起？為什么不能執(zhí)子之手，與子偕老？為什么不能朝夕相處？這一段情緣感天動地，闊別多年后，在沈園相見依舊情綿綿、意切切，可是早已物是人非，他另娶王家淑女，她另嫁趙家好男。一切都是封建禮教埋下的禍根。陸游不得不隨母愿，一紙休書把唐婉趕出家門，不得不替爺征，與她相隔千里。這其中有太多的無奈，也正是這些無奈，讓后人為這兩首《釵頭鳳》黯然淚下。不禁想，若當(dāng)時兩人放舟江湖，南山攜隱又如何？沒有牛郎織女式的離散，不要這千古傳唱的《釵頭鳳》，只要他們是一生一世一雙人。
是否前半生的快樂必定會換來后半生的悲痛，為何李清照趙明誠，陸游唐婉不能一生一世快樂？若他們知道他們的后半生是怎樣，他們還會這樣選擇自己的一生嗎？我想，會吧。只要曾經(jīng)擁有，何必天長地久！
古典之美作文700字 篇8
一盞孤燈，一杯清茶，幾闕詩詞。在詩的海洋中體會古典美，追尋古典情懷。
——題記
風(fēng)輕輕吹，雨輕輕嘆，朱紅色的樓閣悄然佇立。打開《李清照詩詞》，我仿佛看到了她的那般愁苦。惆悵愁，憂國愁，這就是李清照的詞，讀了便是愁上愁，愁、在她的筆下已然是心靈和靈魂的凝聚。
寂寞雨
雙蝶蹁躚停留在汴梁花季，�；厥啄且粯淝嘀莸臈盍ＧЮ镲w渡，歡聲漸遠(yuǎn)荷塘依舊。伊人站在香凋露冷的山徑，青花素衫，五簪斜插，在習(xí)習(xí)的寒風(fēng)中，她顯得落寞孤寂。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，不就是她此刻真實的寫照嗎？雨寂寞的下著，一如你此刻的心境，于是“梧桐更兼細(xì)雨”，雨疏風(fēng)驟，寂寞深閨擁，生平事，多少悲歡傳頌。到而今眾皆竦。醉花陰里聲聲慢，一縷柔情成痛。誰接踵？君去后，詩情酒意無人懂。西樓如夢，讓雨里芭蕉，梧桐深院，默默與誰共？
驚惶淚
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才上眉頭，卻上心頭”。她站在著淋淋瀝瀝的暮雨中，不知何去何從，她感慨“物是人非事事休，欲語淚先流”，她的愁苦又有誰能懂？
水珠在眼角滑過，我驚慌的拭去。天微微亮，我輕聲嘆，你的影子再眼前。剪不斷……
露軒影
花謝花飛飛滿天，紅笑香斷有誰憐？舊地重游，依然是那片梅林，而如今的她沒有了“卻把青梅嗅”的嬌羞，她的影子在梅林間也映襯了心中的凄楚。
金軍南侵的煙火迅速蔓延，你在山林間投下最后一眼。人悄悄，月依依，翠簾垂。更挼殘蕊，更拈余香，更得些時。
玉綴流蘇，惆悵離情，我仿佛感受到了你心中的愁思。
讀《李清照詩詞》，我領(lǐng)悟了古典的魅力與那份久違了的古色古香的詩韻。也是千百年來，亙古不變的永恒。
追尋古典情懷……
古典之美作文700字 篇9
一首詩，或許是一幅美麗的畫卷，或許是一種情感的表達(dá)，或許是一個故事的演繹，或許是一段歷史的印記……讀著一首首膾炙人口的詩歌，我仿佛穿越到千年前的唐朝，與詩人對話，聆聽他們的聲音。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
初唐，滕王閣集會，“四杰”之一王勃鋪紙研墨，洋洋灑灑寫下了流傳千古的《滕王閣序》。彩霞自上而下，孤鶩自下而上，天水相接，渾然一體。王勃將這浩渺的天地奇景定格在他的詩中，一直流傳至今。但寫景不僅是寫景，自古情景交融，眼中景更訴說著心中情。懷才不遇的王勃，表露著心中的抱負(fù)，表達(dá)著達(dá)觀的人生態(tài)度。目隨景而動，心隨景而靜。我知，這美麗而心酸的古典詩歌。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”
盛唐，李白和他的兩位朋友岑勛、元丹丘相聚于嵩山，煮酒論時世、談人生，酒酣耳熱、胸膽開張之時，來了一次酣暢淋漓的抒發(fā)�！百n金放還”，仕途遇挫的他，卻聲調(diào)高亢，意氣豪放，留下了千古名篇《將進(jìn)酒》。自信，痛楚，奔放，慷慨！具有憂國憂民之心的他，在一生碌碌無為、終日不得施展抱負(fù)之后，依然頑強地唱出了生命的豁達(dá)之歌。我知，這失意卻豪放的古典詩歌。
“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看�！�
晚唐，李商隱以仙侶比喻情侶，夢想青鳥使者代為探看思念之人。愛情的期待中融鑄著幾多痛苦，幾多失望！然而，即使“相見時難別亦難”，也要“蠟炬成灰淚始干”。詩人以女性的口吻抒寫愛情心理，在悲傷、痛苦之中，唱出灼熱的渴望，寫下執(zhí)著的追求，這樣的抒情，聯(lián)綿往復(fù)，細(xì)微精深。我知，這細(xì)膩而綿邈的古典詩歌。
從初唐，到盛唐，再到晚唐，多少詩人揮毫潑墨，抒發(fā)心中情懷，那一筆一畫透著的，或許是愁，或許是悲，或許是狂傲，或許是喜極而泣，我看，我聽，我知，這豐富多彩的古典詩歌！
古典之美作文700字 篇10
那一縷墨香，帶著木質(zhì)的芬芳，以給我力量和知識。
——題記
無論是在破曉的黎明，還是在滿天星斗的深夜；不管是在萬紫千紅的春天，還是在大雪紛紛的冬天，我都愿翻開那一本古老的詩詞書……
二零零八年，北京奧運會的矚目成就讓世人驚喜，驚喜之余，我翻開那些憂國憂民的詩詞，去了解中國上下五千年的興敗……“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！倍鸥υ谧约簾o落腳之地時，依然希望其他的人過得更好，。在國家危難時刻，他挺身而出，在官銜金錢的誘惑下，他不屈地說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！彼钦l？他是文天祥。誰說女子不如男，她——秋瑾豪氣地寫到：“身不得男兒列，心卻比男兒烈�！碑�(dāng)別人不支持她時，她淡淡的回了句：“俗子胸襟誰識我，英雄末路當(dāng)磨折�！痹谠娫~的字眼中，我看到了中華的成長，看到了中華摔倒過，堅強過，哭過，笑過，失敗過，成功過，最后，中華有了故事，有了富強。我愛詩詞，他讓我了解了我的祖國。
十二歲，去遠(yuǎn)方讀書。對著陌生的老師和同學(xué)，走在陌生的校園里，時時感到無助，還幸好，有詩詞陪著我，當(dāng)我想家時眺望明月時，有人告訴我，他曾孤獨地問道：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”當(dāng)我想放棄時，有人又唱道：“少壯不努力，老大徒傷悲�！碑�(dāng)我想把所有的學(xué)業(yè)都推到明天時，有人教育我：“明日復(fù)明日，明日何其多？”這些偉大的詩人、詞人用他們的杰作陪我長大，見證了我的成長，我愛這詩詞，因為它從曾經(jīng)到現(xiàn)在，始終對我不離不棄。
我愛詩詞古典，愛它的歷史，愛它的一切，曾經(jīng)，它陪我成長，現(xiàn)在，它教我知識，愿以后它依然可以讓我領(lǐng)悟人生。
親愛的詩詞，你陪我長大，也陪我變老吧。人生路漫漫，你和我一起走吧。
——后記
古典之美作文700字 篇11
沒有現(xiàn)代都市人的物質(zhì)神往，沒有花前月下的青春情懷，沒有80年代的另類個性，唯有的是對歷史的一種追溯，對古典的一種情懷。
倘若生于古代，我愿自己是一名才女。琴棋書畫，詩詞歌賦樣樣精通。既然生于現(xiàn)代，只有自欣自賞，捧一卷詩書，呷一口清茶，口齒留香。
喜歡李太白，因為他的世界里有一輪明月，他的月下有一壺酒，他的酒里有一首詩，他的詩里有一個世界。他便是詩仙，他舉杯邀明月。他低頭思故鄉(xiāng)。他有長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志，他也有抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁的愁緒。喜也罷，憂也罷，他都看淡。脫離世俗，不如明朝散發(fā)弄扁舟。
喜歡蘇軾，他的至情至性，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。但愿人長久，千里共嬋娟。他的豪情壯語，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，他的人生立場，無論變法與否，他都堅定自己的立場，即使一貶再貶，他仍然能站在赤壁上笑看人生風(fēng)云變換，靜觀滾滾長江東逝水，一代新人換舊人。
喜歡李煜，盡管他是一位亡國之君。雕梁畫棟，錦衣玉食，佳人在旁。是他帝王時期的生活。然而，如果可以選擇，他亦愿自己只是一芥草民。望著調(diào)欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。想著故國不堪回首月明中。思著剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。帝王的李煜是失敗的，而詞人的李煜卻是成功的。只能道一句：國家不幸詩人幸。
世間女子多閑愁，于是易安居士寫下梧桐更兼細(xì)雨，點點滴滴，怎一個愁字了得。黛玉寫下儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。花謝化飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？
無論是思國思親，還是愁民愁己。歷史的車輪永遠(yuǎn)不會停滯，軋過了多情的女子，壯志的男兒。殘余在心頭的仍是那種古典的情懷。樂也罷，悲也罷。他們教會了我對人生的感悟，對親情的信仰，對歷史的追溯。
古典之美作文700字 篇12
古典，包羅萬象；古典承載萬千心緒。我在品讀中，找尋三千弱水氤氳成的夢，找尋古典中的眼淚……
依稀中，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。你身披貂皮戰(zhàn)袍，擎一根鐵槍，乘一匹快馬，奔赴梁州，星夜兼程，馬不停蹄……風(fēng)吹窗欞，攪醒那個熱切的夢。夢醒，你卻只能坐起榻上，久久凝望被塵埃籠罩的戰(zhàn)袍，回味那入夢的鐵馬冰河。遙望著北方，仰天長嘆�！昂礈�，鬢先秋，淚空流。”
放翁，孤燈旁，我看到你蒼老的臉，報國無門的眼淚滴落在榻上，滴落一片未酬的壯志。
恍惚間，一輪明月孤寂地散發(fā)著光華。你回到故鄉(xiāng)，一個闊別了很久的地方。熟悉的小軒窗旁，輕倚著一個熟悉的身影。烏黑的秀發(fā)在梳齒間滑過。纖纖玉指，裝飾著云鬢與步搖。你默默看著，默默流淚……倩影離去，帶著那個不舍的夢。夢醒，你錦帽貂裘，早已破敗。會挽雕弓如滿月的豪情，已漸漸消逝�；厥着c愛妻吟詩作畫，采蓮泛舟，如今早已幻化成千里之外的孤墳，“無處話凄涼”。
東坡，松岡邊，我看到你如霜的兩鬢，陰陽兩隔的眼淚滴落在矮松上，滴落一生腸斷的孤涼。
朦朧中，你跨一匹瘦馬，穿越孤獨的羈旅生涯，走在回鄉(xiāng)的路上。碧藍(lán)的天空飄著白云，金黃的落葉鋪滿大地，江上碧波粼粼，寒煙裊裊。到家了，熟悉的宅院，熟悉的味道，兒女繞膝，親人圍坐，你的笑泛在婆娑的淚眼中……鼓角爭鳴，驚醒那個溫馨的夢。夢醒，你只能遙望天涯盡頭，那比斜陽還遙遠(yuǎn)的地方是否是故鄉(xiāng)？你獨倚高樓，把酒臨風(fēng)，一飲而盡。“酒入愁腸，化作相思淚”。
希文，月華下，我看到你百轉(zhuǎn)的心，思?xì)w懷鄉(xiāng)的眼淚滴落在酒樽中，滴落一聲久違的鄉(xiāng)音。
弱水三千，氤氳成夢，那都是古典中的眼淚呀。它充盈著無盡的家國情，離別愁。我從這樣的心緒中，體驗不一樣的情感人生……
古典之美作文700字 篇13
音樂”這兩個看似簡單的字眼，其實蘊藏著無窮奧妙，只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗，教我古箏的老師就是其中的一個。
一曲《高山流水》已畢，彈箏人緩緩站起，向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀，雖然臉上已刻滿歲月的痕跡，但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。
她是誰？她就是老師。老師已年過五旬，但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。
老師自幼酷愛音樂，長大后因家里不能供他她讀音樂學(xué)院，而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間，她刻苦練習(xí)，笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴，樣樣精通，就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是，古箏和鋼琴，她都是到達(dá)十級，要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀！
成名之后，老師收了很多學(xué)生，但仍沒放棄學(xué)習(xí)音樂。有一次，我去學(xué)古箏，我輕輕的打開了門，看見老師正坐在鋼琴凳上，細(xì)長的手指在黑白琴鍵上跳躍，一個個如水滴般清冽的音符滴下，時而變成暴風(fēng)驟雨，時而變成靜止在一片綠葉上的露珠，時而變成一陣綿綿細(xì)雨，時而變成一個幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當(dāng)一切都變得靜謐的時候，我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應(yīng)該彈得那么激烈的�！崩蠋熣叿瓨纷V邊糾出剛才犯的錯誤，卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進(jìn)來。如此認(rèn)真，如此專注，如此努力，怎能不練就一身好的音樂技能呢？
老師還經(jīng)常課余時間翻閱枯燥的樂譜，一是能把樂曲熟記在心，二是能把書中的錯誤糾出來。
現(xiàn)在，老師已經(jīng)桃李滿天下了，最大的學(xué)生，已經(jīng)開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人。也是她，教會了我：音樂只有碰撞，才能磨出火花。
看著老師在演奏時的滿足與專注，一股敬佩油然而生……
古典之美作文700字 篇14
作為最有涵養(yǎng)最為尊貴的音樂，它的風(fēng)格一定是優(yōu)雅而不輕浮，它猶如人群里的貴族，直至今日仍留存著它獨特的魅力。
古典音樂的魅力之所在，我認(rèn)為其一是它歷史悠久的韻味。人們將過往沉淀于美妙的音符之間，用音樂訴說著過去的事物給后人以無限的遐想。這難道不是古典音樂的精神嗎？最有代表的如貝多芬的《致愛麗絲》，在輕快優(yōu)雅的曲調(diào)里，您可以欣賞出的不僅僅是優(yōu)美的旋律，更能體會曾經(jīng)人們對美好愛情的崇高向往。若是要把一曲古典音樂理解透徹，您必須結(jié)合曲子的創(chuàng)作背景，作曲者的思想感情等諸多因素。這樣一來您會得到旋律的悅耳的同時更會產(chǎn)生自己對人生乃至世界的感悟，而后者卻更為重要。我們在得到了前人的思想啟迪后，往往引申出自己的觀點，這些觀點可以推動自己對世界產(chǎn)生新的認(rèn)知。一切都如同那音符一樣，優(yōu)美且不斷變換著�；厥淄�，即使古典音樂在流行音樂的沖擊下，古典音樂也會因其厚重的歷史韻味而經(jīng)久不衰。
除了歷史的韻味還有淺層次的原因，即是古典音樂的樂器。我們今天的流行樂有架子鼓，電吉他，以及各種各樣的調(diào)音設(shè)備。盡管我們癡迷于其悅耳的歌聲爽快的節(jié)奏，但是這些現(xiàn)代樂器與古典樂中的小提琴，鋼琴的反差極大。并不是說二者孰好孰壞，而是在這個充斥著流行樂的時代里偶爾能聽上一曲悠揚的《月光》也是個不錯的選擇呢。如果說現(xiàn)代樂器令人癡迷的是它的快節(jié)奏，那么古典樂器令人癡迷的一定是它的優(yōu)雅與輕快了。典型的代表如《卡農(nóng)》等，《卡農(nóng)》中主要是運用了小提琴與鋼琴的完美結(jié)合，組合的旋律使人耳目一新，再加上優(yōu)美的旋律，贏得了人們的認(rèn)可。
古典音樂的魅力還有很多很多，不同的人對于它都有不同的見解，但是相同的是我們都能從中體驗到優(yōu)美的旋律，都能從中獲得自己的感悟，都能從中感到心的享受。
古典之美作文700字 篇15
讀了《古典幽夢》，我有很多感觸，我發(fā)現(xiàn)以前的自己太過于浮躁，淺顯。
最令我記憶猶新的，是返璞歸真，確實，我們應(yīng)該返璞歸真，人與自然泵是不可分離的，但是人們忽略了自然，斷絕了與自然的聯(lián)系，現(xiàn)代化的都市很先進(jìn)，便利。我們生活在城市中，為了學(xué)業(yè)，為了工作，整日忙碌著，重復(fù)著，單調(diào)又無聊。為何不四處走走?現(xiàn)在，田野，農(nóng)村離我們越來越遠(yuǎn)，我們很少接觸自然，整日走在水泥路上，連行走都被一些代步工具替換，原始的土地離我們越來越遠(yuǎn)。都市的喧鬧，繁華，是我們最真實的東西退化了，消失了。我再仔細(xì)回想，我生活在都市里，有幾次仰望蒼天，我記起有一次，天空中連一點星星也看不到，月亮竟被高樓大廈擋住了，而農(nóng)村的夜晚，沒有都市的燈火闌珊，可滿天繁星卻是都市里沒有的，雖然樸實，卻無法復(fù)制。我生活在都市里，習(xí)慣里每天的生活，田野夢一點點被侵蝕，我不在向往農(nóng)村的生活，而且開始厭惡它，覺得它土的掉渣。但事實上，田野并不花里胡哨，而是樸實的，寄托著農(nóng)民的希望。我似乎恒久沒有洗耳傾聽，去體會大自然的瞬息萬變，去聽虎嘯猿啼鶯囀鶴唳，去聽大海的濤聲，去聽風(fēng)聲雨聲，然而，我們聽到的，是市聲。我很久沒有赤足而行，去體會大地。我們應(yīng)該去回歸自然，在樸實中，找到真實的自己。
古物滄桑，時光是凌厲又不動聲色，洗凈鉛華粉飾，能使人看到盛極而衰的過程。如今，現(xiàn)代化的建筑拔地而起，擋住了古建筑，可卻擋不住古建筑一身的典雅。雨水滴落的痕跡，狂風(fēng)刮過的痕跡，雷電打過的痕跡，都讓人歷歷在目。最讓我感動的，是古宅，舊時的古宅莊重沉實，豪華富麗，卻又不乏精巧，可歲月流逝，古宅大都荒廢，殘缺，人們在不斷地?fù)屝�，可卻都失敗了，仿古舊作里缺少了古典風(fēng)格，應(yīng)是讓它畢露無遺。其次是古橋，現(xiàn)在透過古橋，看到的是空洞滄桑�！盁o眼而閱盡滄桑，無足而走過春秋，無言而導(dǎo)引前程�！�
古典之美作文700字 篇16
當(dāng)我還沒翻開這本書的時候，“古典”這兩個字眼，在我眼里無疑是很久以前，陰暗、潮濕的樓房;擺在桌上毫無生氣的青銅器;從古人嘴中冒出的古文……這些使我覺得乏而無味，沒有一絲點兒的興趣。但翻開這本書，書中的鐘鼎碑帖、瓦當(dāng)畫磚、筆墨紙硯等文物一下子向我襲來，讓我沒有一點緩沖的機會。接著每天讀十分之一，慢慢地品味作者的心意，也就更接近地觀賞到了這些“古典”。
書分四單元，而我最欣賞的還是第一單元：返璞歸真。它主要講了田間和鄉(xiāng)下的美好，現(xiàn)在作者生活在繁華的城市里，但耳力卻因為城市的嘈雜聲而降低了不少。其實，有時我也會想：天生生長在城市里，在父母的寵溺中，表面上是幸運的，但在骨子中是異常不幸的。因為，生在城市里的我們沒有受過多少苦，在長大后必然會落后;而鄉(xiāng)下的人，從小做苦活，到了城市一定是心思細(xì)膩，心靈手巧的，即便沒什么文化也一定有適合他的工作。
現(xiàn)在城市面積逐漸擴(kuò)大，農(nóng)村的面積也就越來越少�，F(xiàn)在，一眼望去，城市里，不管是東南西北，不是在造房子就是在造房子，總有一個叫不出名的“高大吊車”在運轉(zhuǎn)著。這可能就是為什么城里空氣沒有鄉(xiāng)下空氣清新，舒暢的主要原因吧!這幾天，霧霾總是光臨常州，為了我們的健康，不要再污染空氣了!從我們做起，并帶動他人一起做，讓常州“文明城市”的稱號永不褪去!
作者在書中有一句話是這么說的：“人是需要不斷找機會四處走走，感受與自己熟悉的家園所不同的氣息，并通過不同氣息的接納，汰洗自己廢府內(nèi)的麻木、沉浮和無動于衷。”現(xiàn)在有許多孩子把麥子和稻子混淆，我也是其中一個，這，就是太少與大自然太少接觸的原因吧!書中，作者說他還是會赤腳去登高，去田間那松軟的土地里踩一踩，感受泥土的力量，如今還有多少人會像作者這樣赤腳徒步而行呢?
這本書就如復(fù)旦大學(xué)附中語文教師，也就是這本書的編注李酈所說：“《古典幽夢》更直接，更可觸摸，更容易被讀者所感受。”
古典之美作文700字 篇17
漫漫古典情讓我陶醉九年18班?冷月徜徉在古典文學(xué)的漫漫長河中，那些永不褪色的畫面讓我陶醉。我看到了一個踽踽獨行的中年人，他神情憂郁，停在了一個破敗的房子前，久久不忍離去，四周一片寂靜，這是從鄰近的一戶人家里忽然傳來了一聲清脆的笛聲，打破了四周的寧靜，中年人開始止不住地流淚，他低低地，斷斷續(xù)續(xù)地吟詠著；“……悼嵇生之永辭兮，顧日影而彈琴。”
哦，這是一副怎樣美麗的畫面，面對好友嵇康的舊居，悲傷的向秀情不自禁回想起了往日，想起了嵇康最后的身影。是的，當(dāng)初看似堅不可摧的強權(quán)政治，可以壓制正直文人一時的聲音，卻不能抹殺他人懷想的背影，那個在刑場上從容不破彈起《廣陵散》的嵇康定格在了好友以及后人深情的遙望中！我陶醉于《思舊賦》描繪的那個永恒的背影。
我繼續(xù)往前走，跨越幾個朝代，置身在了大唐王朝的安史之亂中。這是一個生靈涂炭的時代，沒有任何人能逃脫戰(zhàn)火。我沿著一座座村落慢慢行走，看到了一派衰頹的景象這時候，我聽到幾個孩子歡快的笑聲，望見了一戶人家。這家人在極簡陋的房子里，卻流露出發(fā)自內(nèi)心的喜悅。主人應(yīng)該是在招待一位遠(yuǎn)方來的客人，孩子們對這位客人異常好奇，圍著他問東問西，主人從園子里采摘下新鮮的蔬菜用來招待一位遠(yuǎn)方的客人。
客人被主人家的盛情感動著，這是戰(zhàn)亂年代多么可貴的相聚��！于是我聽到客人的吟誦；“人生不相見，動如參與商。今夕復(fù)何夕，共此燈燭光？”這次溫馨的相聚便也成了永恒，我陶醉于濃濃的朋友情誼之中！我又走進(jìn)了《紅樓夢》中的大觀園，那幽靜的美景，那溫柔富貴的女兒國，顯露出它真正的面目。
賈府那富麗堂皇，雍榮華貴的金光之下，竟是跳井的痛苦，吞金的無奈，青春出家的悲哀與絕望，我終于明白了瀟湘館中，那個女孩的傷心�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”但這繁華一夢的情感定格成了永恒，我陶醉于紅樓的詩詞歌賦中畫境里。慢慢古典情讓我陶醉！
古典之美作文700字 篇18
雪后初霽，青松挺立于一片銀白的世界，云浮碧空，清虛杳然而莫知其極；清晨之日，秋日之氣，幽寒清冷……這是大自然中的孤獨美。
古詩人崇尚孤獨美。柳宗元的《江雪》詩為我們描繪了一幅“雪中垂釣圖”：皚皚白雪，茫茫寒江，寒氣嚴(yán)凝，人鳥盡去，唯有一位蓑笠翁，孤獨垂釣，既有幾分孤獨和凄清，又有幾分清奇和峭拔。透過這種孤獨的荒寒境界，人們可隱隱感受到作者再貶永州之后的一種孤獨寂寞卻不折不撓的心境。孤獨美是一種“獨與天地精神相往來”的悲壯美。
蘇軾的《南康望湖亭》詩，用精練的語言敘寫他在八月中渡過鄱陽湖。雖是初秋，眼前已是萬象蕭條，草木稀疏。其中“秋風(fēng)片帆急，暮靄一山孤”更生動具體地描寫他在旅途中凄涼、孤獨的情景：秋風(fēng)瑟瑟，茫茫湖面上只有他所乘坐的一葉孤舟，正被風(fēng)浪推涌著急急行進(jìn)；在迷蒙的暮靄中，隱約可見遠(yuǎn)處一座山峰，孤零零地兀立著，這里的“片帆”和“一山”具有一種孤獨美，運用白描手法，以“秋風(fēng)”、“暮靄”襯托，畫出了“片帆”的迅急和“一山”的孤獨之態(tài)。我們反復(fù)吟詠后不難體會到這片被秋風(fēng)猛烈地吹刮的船帆，正好像被趙宋朝廷中的當(dāng)權(quán)者們一再打擊、迫害的詩人自身；而在暮靄中的一座孤山，不就是詩人前途暗淡，處境凄涼孤獨的寫照嗎？
古詩人懷有寂寞的心態(tài)是不同的。溫庭筠《楚江南》：“梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋州。”這是孤獨的長相思；李夢陽“孤舟夜泊東游客，恨殺長江不向西”傾訴的是友人離去后倍感失落的孤獨；王維寄情山水，追求隱逸的孤獨；岳飛哀嘆世無“知音”的內(nèi)心孤獨……
古詩人懷著一種特有的寂寞心態(tài)，通過自身的體驗，思考人類在浩浩宇宙中的地位，從而油然地產(chǎn)生了一種“宇宙般的孤獨”，這就是古典中動人的孤獨之美。
古典之美作文700字 篇19
唐詩是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。
我們喜歡吟誦著那曲徑通幽處，禪房花木深，去感受獨特的僻靜；喜歡吟誦著那仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，去領(lǐng)會拿開懷的舒暢；喜歡吟誦著那爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，去領(lǐng)悟那別樣的閑情徜徉在古典詩詞的海洋中，我悟出了人生的哲理。
采菊東南下，悠然見南山。是你，陶淵明在羊腸小道上扛著鋤頭，哼著小曲，邊走邊欣賞著田園的風(fēng)景。我知道，這樣的田園生活是你心中的天堂，你不為五斗米折腰，不愿同官場同流合污，毅然選擇了自己的精神家園，雖然沒有了錦衣玉食，但你卻有牛羊為伴；雖然摒棄了貴府華宅，但你卻有農(nóng)家小舍的恬靜與清新。吟誦著你的詩詞，我悟出了做人需要清高。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。是你李白，一壺酒，一把劍，一路征舞，一路豪飲，舞出一顆大唐的劍膽才情，飲出一位震驚詩壇的謫仙！醉臥長安，天子難尋，這是你的灑脫！天子門前尚容走狗，華陰縣內(nèi)不得騎驢這是你的不羈！一曲《嚇蠻書》嚇走南蠻十幾萬精兵，這是你的氣魄！你一生不為名利，縱情于山水間，成就了做人必要灑脫！
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。是你文天祥，指揮臺上沉著鎮(zhèn)靜，從容調(diào)動十幾萬精兵，沙場上你奮勇殺敵，展現(xiàn)一刻忠心赤膽，雖然兵敗，可你寧死不屈，為了國家你寧愿拋頭顱灑熱血，永載史冊，因而發(fā)出了人生自古誰無死，留取丹心照汗青慨嘆，你用行動詮釋了司馬遷的人固有一死，卻輕于鴻毛，或重于泰山！吟誦著你哪的詩詞，我悟出了做人定要愛國！
這些古典詩詞是故人們給我們留下的寶貴的精神財富，吟誦著古典詩詞，我了解了古人的人生追求，悟出了我們的人生哲理，愿這些古典詩詞化作一盞明燈永遠(yuǎn)照亮我前行的路！
古典之美作文700字 篇20
書柜上，這本封面并不豪華，并不精美的書吸引了我，它就是《古典之殤》。
一下子，我被它的題目吸引了�！皻憽弊殖跻�，只覺得筆畫復(fù)雜，讀音同“傷心”的“傷”，透著凄婉，透著悲涼。后來，才知道原來就是“消失、逝去”的意思。
翻開書，里面的內(nèi)容果然沒讓我失望，散文式的語言風(fēng)格，字字珠璣。很快，我便把它翻了一遍，其中最喜歡，最有感觸的，莫過于第一篇《再見，螢火蟲》了。
說實話，作為半個城里人的我，從來沒有見過螢火蟲，而螢火蟲在我腦海中，也就是屁股后面會發(fā)光的小蟲子�？稍谧髡哐劾�，她是有生命的，是有感情的一個物種，一種小精靈！就連它的光也是“或說青色，或說黃綠，或說冰藍(lán)……”剛想說它憂郁，又覺不是燦爛；剛想說它冷幽，又覺頗含灼情……“有一抹謎語氣質(zhì)，一股童話的味道”。
這小小的，淡淡的一抹光，在作家王開嶺心中，有著多少層濃郁的、復(fù)雜的情感啊！也許曾經(jīng)多少次，他向她傾訴一天的煩心事；也許多少次，她在他身邊翩翩起舞，為他消愁解悶。在他的心中，她就是一個朋友，一位導(dǎo)師，更是一個知己！
可我們現(xiàn)在的孩子，有幾個是見過螢火蟲的？少！又有幾個，和螢火蟲是“莫逆之交”呢？少之又少！
因為，螢，越來越少了！
曾經(jīng)她居住的花叢草堆，如今早已被鋼筋混凝土代替；曾經(jīng)她熟悉的小河、莊稼，如今已被化工廠、農(nóng)藥作踐得不成樣子！一切都變了！那個曾經(jīng)適宜人、螢生活的大自然已不復(fù)存在！
隨著科技越來越進(jìn)步，人們再也不用“囊螢映雪”了，隨便打個手電筒，都比它亮，更不要談白熾燈、LED二極管了！“螢火蟲”也看似可有可無了�？煽破諘险f“螢火蟲”屬于“指示物種”，意思是，在自然界，它屬廣泛性的生物，若其瀕危，則是因為生態(tài)環(huán)境，極其惡劣。
一個螢火蟲都活不下去的世界，人能待多久？
古典之美作文700字 篇21
一本好書對于一個人甚至是一群人來說都是有著影響的。不管是什么書，對人都是有影響的。一本好書對人的影響當(dāng)然也是好的。好書有很多，但我認(rèn)為最好的還是當(dāng)屬羅貫中先生的《三國演義》。
《三國演義》刻畫了近200個人物形象，最為成功的有諸葛亮.關(guān)羽.劉備.張飛等人。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有重情重義的關(guān)羽，神機妙算的諸葛亮，氣量狹隘的周瑜，體恤民情的劉備，殺人如麻的曹操……
讓我最敬佩的就是關(guān)羽，關(guān)云長了。關(guān)羽身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌雄偉，氣度不凡。他降漢不降
曹.秉燭達(dá)旦.千里走單騎.過五關(guān)斬六將.古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操. 令我印象最深刻的是鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎。他火燒新野.借東風(fēng).草船借箭.三氣周瑜.智料華容道.巧擺八陣圖.罵死王朗.七擒七縱孟獲.空城計.七星燈.以木偶嚇退司馬懿.錦囊殺魏延……無不展
曹.秉燭達(dá)旦.千里走單騎.過五關(guān)斬六將.古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操. 令我印象最深刻的是鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎。他火燒新野.借東風(fēng).草船借箭.三氣周瑜.智料華容道.巧擺八陣圖.罵死王朗.七擒七縱孟獲.空城計.七星燈.以木偶嚇退司馬懿.錦囊殺魏延……無不展現(xiàn)出他的才能。
這本書不僅僅訴說了三國時期從政治上到軍事上的諸多事例、戰(zhàn)例，還塑造了一個個鮮活的、栩栩如生的人物：劉備、曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)、周瑜、趙云等人都是家喻戶曉的人物。這本書，能使看過它的人產(chǎn)生愛國思想，從那一個個鮮活的人物中找到他們的優(yōu)秀品質(zhì)并加以學(xué)習(xí)。
古典之美作文700字 篇22
我循著古典的足跡，回憶那季節(jié)里的容顏如蓮花的開落，心如小小的寂寞的城，恰如青石的街道向晚，尋覓著，那如詩如畫的意境。
潑墨如浪豪情，你成就墨染一方的壯舉。仰觀宇宙，俯察品類，恣情天地之間，放浪形骸之外。你用一枝短竹將中華筋骨，古典之韻定格方寸之上，醉臥蘭亭，醒嘆世事，一代書圣王羲之《蘭亭集序》天下譽，那字有鵝的堅傲風(fēng)骨，傾注鵝的專注之情，清秀挺拔宛如驚龍，我驚嘆，追尋的古典，是那揮臂而下的書法之韻。東風(fēng)拂面，柳絮紛飛，我繼續(xù)尋覓……
將一方斜陽鋪成紙箋，把水中那棵被柔風(fēng)搖動的柳想象成你的模樣。你夜夜點一盞燈，讓跳動的火焰將書卷的'墨香點染眉心的紅痣。曙光浮浮沉沉，夕暉明明滅滅，歲月枯枯榮榮，煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露似清澈的淚，淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。獨立黃昏，等雁鴻歸來，任殘陽吞沒希望。簫聲嗚咽，無意之中淋濕了你的雙眸。人比黃花瘦的是你，萬千心事難寄的是你，乍暖還寒時凄凄慘慘的是你，鳳凰臺上憶吹簫，月滿西樓時臨水看雁的仍是你，易安的黃花，隨風(fēng)而逝，哀而不傷，在那飛舞的黃花中，你嫣然一笑，我慨嘆，追尋的古典，是那大明湖畔，趵突泉邊洋溢的詩風(fēng)詞韻。跫音響起，春帷翻飛，我依然追尋……
“《廣陵散》從此絕矣�！蹦闩R刑前深深的嘆息，余音繞梁，你在尊嚴(yán)與生命之間作出了令人回味的選擇。你杯中之酒，當(dāng)清洌如流玉之晶瑩，甜香賽芝蘭之悠長。那古典的音樂如天籟之音，流瀉出的剎那，領(lǐng)略到回風(fēng)舞雪的曼妙。歲月的時光帶不走屬于你的憂傷，落葉的飄零吹不散那古典彌散出的芬芳。林花謝了春紅，太匆匆，白雪飄零的傲慢不知與誰共，你生命的尊嚴(yán)有誰懂？只能隨著一曲《廣陵散》埋藏在歷史深處。繁花落盡，心中仍有花落的聲音，一朵朵，在無人的山間輕輕飄落，我喟嘆，追尋的古典，是高尚人格浸潤的歌魂樂韻。
嗒嗒的馬蹄聲中，我追尋古典的足跡，在如今喧囂的塵世，賞一幅書法，品一首古詞，聆聽一曲古樂，讓心沉淀，也終究找到了一片心靈的棲息地。
古典之美作文700字 篇23
歲月，像是在夢中流逝，翻開本本泛黃的史書，聆聽千百年來流水的聲音。
——題記
縱觀華夏千年，每個年代都有烽火狼煙彌漫的歷史。從遠(yuǎn)古時代黃帝劃分天下，到秦皇統(tǒng)一;從三國鼎立到隋唐五代，再到宋元明清，哪一頁歷史描繪最多的不是戰(zhàn)爭?似乎從一開始，戰(zhàn)爭就是先人們生存的第一要義，長平古戰(zhàn)場上深埋的無數(shù)冤魂，無定河邊猙獰的累累白骨，血腥充斥著時空;隨著時光的遠(yuǎn)去定格，在幾行清秀的文字中，漸漸被淡忘直至遺忘。
或許，我們可以從秦始皇龐大的兵馬俑中，想象那昔日國土無邊的疆域上空，籠罩的烽火狼煙;也可以是荒涼廣袤的古戰(zhàn)場上，想象那曾經(jīng)被鐵騎踏飛的野草叢中的黃塵滾滾;也可以在一些先人的詩詞中渲染的意境，想象餓殍遍野，枯骨滿川的生離死別，但過慮了切膚之痛，這些真實的場景就和歷史一樣，成了虛幻的存在。
和戰(zhàn)爭同時存在的，還有歌舞。陰云血霧籠罩著的歷史畫卷上，沉重的鎧甲與匕首的寒光中，還有那些著紅掛色嬌艷欲滴的花朵。短暫的和平年代里，她們翩翩起舞，就是在混亂的年代，也依稀能看見她們的媚影，舞在尸骨累累的軍陣前，歌在荒坦?jié)M目的廢墟中。“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”“將士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”。這些前人的詩句中，我們無法完全體會，在充滿了國恨家仇的日子里輕歌曼舞是如此風(fēng)華。西子湖畔的風(fēng)呼嘯而凜洌，繁花似錦的歌舞，萬般風(fēng)情旖旎。
也許，那些貧困日子里的歌舞留給世人的是嘆惜和凄惋，但繁華盛世的和平年代，她們卻是最令人陶醉的風(fēng)景。從古老的音樂舞蹈歌辭結(jié)合的詩經(jīng)，詩人屈原改造的祭祀歌舞，到嵇康的《高山流水》，到六朝的后庭艷曲，再到盛世大唐霓羽飛舞的如夢如幻，還有明清時期，留連在秦淮兩岸的青樓歌舞的獵艷風(fēng)情。這些都是歷史在纏綿的歲月里，為世人譜寫的一段彌足珍貴的音符，留給今人的是無盡的向往空間。
翻開塵封的史書看看吧!看前人用盡繁華后為世人展現(xiàn)的滄桑歲月，看凝固在泛黃扉頁上，即將風(fēng)化的記憶，看流淌在你我血液中沉默的故事，與早已風(fēng)干了悲歡離合的往昔。
古典之美作文700字 篇24
深秋的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)，時而飄過淡淡的云，那是天空的微笑。樹葉是火紅的 。如枯葉蝶般飄落，掃去滿地的落葉，那沙沙聲仿佛從古傳到今，訴說著古人的心扉，遠(yuǎn)離嘈雜，回歸自然，古人的心情清爽自然。
帶著曾經(jīng)的浮華，時間以其恒定的速率向遠(yuǎn)方逝去。曾經(jīng)的那些人已不在，他們的靈魂定格在了心中。
心情或清爽，如陶潛。他“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意是那么清爽，也會有“土地平曠，屋舍儼然，有兩天美池桑竹”的希望，他的心靈除去了浮躁，如水一般靈動，如山一般沉穩(wěn)。他的心情如泉，是甜的，彌漫著歸隱田園的閑適。
心情或淡然，如蘇東坡，烏臺詩案并未使他一味消沉，他漫步月下，站在天涯海角，看風(fēng)卷起，看著楊花好似雪。他用一顆坦然的心掩埋了官場中人對他的謾罵，他以一顆平常心面對人生的坎坷。他的心如蒼穹，擁抱著廣袤的大地，不在意一時的黑暗，他相信經(jīng)過黑夜終究會看到光明。
心情或執(zhí)著，如李清照。她是亂世中的美神，她是宋詞中的領(lǐng)軍人物，她用她的高潔婉約為我們留下了神仙眷侶的佳話。她的心情如深海，明凈之中方顯其大氣本色，深邃中方見其執(zhí)著與忍性。
心情或坦蕩，如屈原，他行走在汩羅江畔，帶著對祖國的一片赤誠走向了永恒�！伴L嘆息以掩涕息，哀民生之多艱”，他的心與日月爭輝，靜靜的汩羅江守護(hù)著他的靈魂，皇皇離騷，訴說著他的忠貞。在那烽火四起的戰(zhàn)爭年代，他用自己的生命回答了什么是風(fēng)骨。他的心情或許復(fù)雜，對祖國多么不舍，對奸臣多么痛恨，最終自沉汩羅江，心情坦蕩，靈魂永生。
回首吟聽封塵的記憶，你們的姓名總在激流中突�；厥�。品味著你們的嘔心瀝血之作，體會你們的心情，一口香茗，嘯一曲輕歌，漫隨天外卷云，心情也便隨著開闊明朗。
要如你們般淡然，沉穩(wěn)，坦蕩……心里想著，腳步便不再彷徨。我要掙扎，我要破繭，我要擁有屬于我的一片天空，蝶舞在掙扎后飄塵而去，而我正是一只想成為蝴蝶的蛹。跟隨你們，我要我的世界我自主沉浮。
葉落了，蕩著心扉，響徹古今。心中漾起古典心情。跟隨你們漫步人生，心便被浸潤成古典色彩，一片，兩片，三四片……
古典之美作文700字 篇25
歲月如夢般流逝，我已記不清從何時開始醉心于古典文學(xué)。？？翻開那一本散發(fā)著油墨塵香的古籍，聆聽千百年來流水的聲音，看塵封許久的故事在時光的輪回中娓娓訴說著昔日的情懷，心情似是平靜然而輕起漣漪。愛極了這種沒有浮華的感動，總能使人靜下心來，細(xì)細(xì)品談古典神韻。？？古典如花。她是生長在白霧茫茫綠草蒼蒼迷離深處的一株相中紅蓮，是楚江邊獨倚東風(fēng)亭亭凌波的一枝芳蘭幽芷，是驛外斷橋竹梢疏處瀟灑冷落的一剪寒梅，是南浦岸邊煙波渡口傲笑東風(fēng)的幾度桃花暗香風(fēng)流。
古典如月。她是流連在江南春江蕩漾微波驚起鶯啼的柳林月色，是夜深蘭臺上清風(fēng)迎送的如水清輝，是倒映在十里秦淮波光瀲滟的晶瑩白玉，是樓臺雪月朦朧中輕輕被披上的一層淡煙。
古典如風(fēng)，她是西出陽關(guān)夢斷故園的游子驀然回首的楊柳蒼煙，是蒼穹胡天下夜夜斷腸思?xì)w的漢女胡笳嗚咽聲凄，是荒涼大漠無邊黃沙里公主琵琶幽怨似訴，是殘陽悠揚聲中蕩氣回腸的廣陵絕唱。
古典如茶。茶香茶亦苦。幾枝清新雅致的茶葉，是歲月留在記憶中的故事，一汪碧波脈脈的泉水，是心情在歲月里流逝的悲歡離合。晶瑩的茶杯，有如一部部印載著前塵往事的古籍；茶香隱隱，亦如同古代先賢悠悠的靈魂，穿梭千百年的時光，把一份或失意、或激昂、或憤概、或迷離的心境散發(fā)到每一個知音的心間。
古典如琴。白云野鶴，焚香清茗，高山流水間彈一曲陽春白雪。每一個段落都是滾滾歲月中一段紅塵歷史的分界，每一絲弦的撥動都是回味往昔不堪留念的嘆息。琴音飄蕩，似乎凝固在塵埃封存的史書中。
古典是杏花飛雨、煙柳殘紅處的驚鴻一瞥，不經(jīng)意間觸動了心底的弦，翻開塵封許久的史書看看吧，看前人用盡繁華為后人展現(xiàn)的滄桑歲月，看凝固在泛黃扉頁上的風(fēng)化的記憶，看流淌在你我血液中的沉默的故事與早已風(fēng)干的悲歡離合的往昔。
滄海桑田。當(dāng)歲月抹去盛世繁華，當(dāng)時光洗去艷舞輕歌，當(dāng)物換星移，英雄枯骨，歷史煙云散盡，世事飄若塵埃。古典在浩如煙海的典籍中，在煙火人間的塵緣中，在笑品歷史的人心中。
古典之美作文700字 篇26
靜靜地，一個人呆在房問里，去感受中國當(dāng)今文學(xué)的菁華，去汲取中華燦爛的歷史及文化。偶爾，也會踩著單車，穿梭在街頭巷尾，去發(fā)現(xiàn)生活中遺忘了的美麗。
這個流行的時期，經(jīng)典也許早已被遺忘得只留下淡淡的痕跡，華而不實的文字占據(jù)了人的心，那些包裝得艷麗的文字表面剛好契合我們浮燥不安的內(nèi)心世界。我們在過往中前行，在失落間停留，可能你會說，那些內(nèi)涵深刻的流行歌詞也是一種經(jīng)典，我們今天的主題內(nèi)容是占典吧，那么，就談?wù)劰诺浒伞?/p>
一講古典，也許我們更多地是會想到那些古詩詞和經(jīng)典的成語。
“窈窕淑女，君子好逑”的綿綿情思早已被歷史的風(fēng)塵掩蓋，當(dāng)新一代的我們用自信那一外衣裝飾著自己，用空虛傷感的文字渲染了這單淵的黑白底片世界。準(zhǔn)還會靜靜坐在老榕樹F，手捧著一本古樸的線裝詩集，吟誦“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”？
青春本是一道明媚的憂傷，憂傷中央雜了太多太多的情感，那濃濃的古典情就像一杯不斷稀釋的茶，在青春的記憶里蒼老了許多二有些時問，偶爾有些時間，翻開古老的書籍，欣賞平凡的文字，也許你能領(lǐng)略“讀書破萬卷，下筆如有神”的艱苦奮斗。大干世界，蕓蕓眾生為了追求功名利祿，曾拋棄了世俗的眼光，這也許沒什么不好，但這會使淡泊名利的精神世界在人心中失去應(yīng)有的價值分量，使古典在這一代斷流。
“采葡東籬下，悠然見南山”的怡然自得已一去不復(fù)返，“海上升明月，大涯共此時”的鄉(xiāng)思情懷早被高樓大廈搗得昏黃，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的自然感嘆沉浸于溫室效應(yīng)中的單色浪漫�，F(xiàn)在還有古典嗎？也許，自信的你會笑著說：怎么沒有了呢，我正在彈貝多芬的《月光曲》呢。突然間一根琴弦被你撥動，音調(diào)如絲如縷，我們的世界里，蕩漾著無限的樂感。
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山，漫漫古典永流傳。新一代的世界里，高樓大廈幢幢矗立，樹木披著單色的綠衣，河流正在偷懶打瞌睡，可能，漫漫古典情已成為哲理，為一份最珍貴的精神寶藏深深地埋藏在我們心里。
每一天，找一個時M，借著陽臺上的那點朦朧月光，翻著占典文字，不僅能讓你的心平靜下來，還能讓你的精神以及情感世界得到進(jìn)一步的升華。漫漫古典情，永存你心里。
古典之美作文700字 篇27
我真正愛上古典音樂是在小學(xué)四年級的時候。當(dāng)時，音樂老師播放了一首莫扎特的曲子，我清晰地記得，鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來，同學(xué)們?nèi)继兆碓趦?yōu)美的旋律中。從此，我和古典音樂結(jié)下了不解之緣。我的心似乎能感應(yīng)到音樂家們的指尖觸碰到鋼琴鍵后，通過旋律所傳達(dá)的心情。我相信每一首樂曲都有它的故事，而正是這種獨特的背景，讓聆聽音樂的人產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴。
不知在何時又喜歡上了班得瑞的輕音樂。《日光海岸》將我?guī)蚰瞧嬲\、碧藍(lán)、無瑕的大海。我隱約聽見了海鷗的鳴叫，感覺到有一束柔和的陽光撫摸著我的臉頰，一種說不出的溫暖通過血液傳輸?shù)轿业拿恳桓窠?jīng)，滋潤我的心田。一首《追夢人》又讓我懷抱著對明天無限的憧憬與期待，忘記不快，將眼淚蒸發(fā)。輕輕地合上疲倦的眼皮，慢慢進(jìn)入音樂家們?yōu)槲覀儬I造的精神世界——那是一片充滿陽光，真誠、和諧的世界。鳥鳴聲聲響起，一股自然的氣息沁入心靈。
一首《二泉映月》，將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境，讓我們看到了一個剛直頑強的盲藝人坎坷的一生。
遺憾的是在如今這個流行音樂泛濫的年代里，似乎已經(jīng)很少能再聽到這種從世俗泥塵里開出的精美之花了。一次，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，韓文流行歌曲的旋律中竟然融入了古典音樂！我仔細(xì)地傾聽，反復(fù)地聆聽，可是總覺得少了些什么。后來我才發(fā)現(xiàn)，融在韓文歌里的古典音樂似乎少了一種本質(zhì)美。這就好比是一朵很美麗的鮮花，有人刻意要將這朵鮮花的美麗保存住而創(chuàng)造了一朵假花，這朵假花比鮮花還要美麗，還要受人歡迎，但是，卻少了鮮花獨有的美麗——生命力。
雖然作為一種文化的古典音樂已漸行漸遠(yuǎn)，商業(yè)化的音樂正如洪水一般泛濫著。但我堅信，古典音樂不僅是一種音樂，更是一種永恒的文化、精神、力量！它用自己特有的方式記錄著歷史，記錄著精神。它不花哨，追求真實、真誠、自然，這些都是流行音樂所無法企及的。
我懷念著古典音樂，它不論國界、不論膚色地傳播在世間的每一個角落，向人們展示著真善美，讓人不得不感動。我懷念古典音樂，即使它是歷史，我希望它是一段永遠(yuǎn)都不滅的歷史。
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