我好想有一雙翅膀六年級作文700字（精選35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我好想有一雙翅膀六年級作文700字，希望能夠幫助到大家。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇1
我們每個人都擁有著美麗的生命，在這生命中，隱藏著一雙翅膀——一雙樂觀向上的翅膀。因為有了這雙翅膀，給我們快樂，讓我們自信，使生命更有價值。
相信大家對《丑小鴨》這個故事太熟悉不過了吧。丑小鴨——一只又大又丑，沒有動物愿意多瞅它一眼的鴨子，剛出生不久，鴨兒們啄它，小雞們撲它，女傭人也踢它，盡管丑小鴨如何恭恭敬敬，大伙兒都不愿意跟它一起生活。可是，丑小鴨卻以樂觀向上的毅力熬過了寒冷的冬季，第二年春天，當它游向湖水時卻驚奇地發現原來自己是一只美麗的天鵝。或許，我們會想，假如丑小鴨當初不能承受這樣巨大的譏諷與指責，玩世不恭，隨隨便便扎進湖里淹死自己，就根本不會知道自己原來是一只美麗的天鵝，也正因為丑小鴨它能積極面對生活，不自暴自棄，才會擁有一雙潔白無瑕的天鵝翅膀。
比起丑小鴨，還有一種昆蟲也得到眾人對它的贊賞，它就是蟋蟀。確實，蟋蟀沒有華麗的衣裳，也沒有纖瘦的身軀，可是，蟋蟀它不去羨慕蝴蝶，樂觀的它能挖掘自己高超的建筑才能，通過自己簡單的掘土工具建造出昆蟲中最頂級的房子；而且蟋蟀還是歌頌者，時刻在枝頭上飄出頌揚生存的快樂之歌。與一望無際的天比起來，蟋蟀的確是一個微不足道的小東西，可它的快樂卻深深地震攝了每一個人，讓我們感受到蟋蟀對生命的熱愛與對崇高信念的追求。
樂觀——就是一種美，它如一盞明亮的指路燈，引導迷失方向的你；它又像一縷縷燦爛的陽光，融化冰封的雪山。無論我們的人生多么坎坷，只要我們擁有這種樂觀，堅持不懈地努力，總有一天，我們始終能攀上高峰，飽覽那美麗的風景。
其實，我們每個人都有一雙樂觀的翅膀，關鍵是在于我們是否愿意揚起這雙翅膀，積極地追求人生的理想，把一切困難與挫折化為腳下滾過的小泥丸，創造自己輝煌的人生。那么，就讓我們揚起生命樂觀的翅膀翱翔，飛過漫長的人生道路吧！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇2
仰望晴空，藍藍的，很美，幾片白云飄過，慢慢結成一對雪白的羽翼，緩緩滑過天際，同學們的快樂與這種美相互渲染著，或在講臺上唱歌，或在臺下安靜地下棋……
而此時，我卻獨坐在一個角落，與安靜作伴，默默地渴望著也有一雙“翅膀”。是的，我渴望一雙翅膀，它能帶我飛向遠方，實現我的夢想。
下午，同桌喜出望外地來到我面前：“太好了，我的英語競賽晉級了！”我聽了，臉上不由自主地為她笑了。同桌很開心，臉上的笑容洋溢著信心與滿足，迫不及待地給我講述著她的經歷。她說其實比賽并不難，反而非常有趣，還可以交到不少朋友……我聽著，心中不免生出幾分羨慕。
然而，等同桌走開后，我臉上的笑容一下子消失得無影無蹤…… 時間把鏡頭倒回到報名的那一天，同桌滿懷信心地去報名參加英語演講比賽，而我卻因為沒信心而放棄了這個機會。到了晚上，英語老師還特意給我拿了一張報名表鼓勵我也去試試。我卻再次猶豫了：我是很喜歡英語的，我要不要參加呢？最后，在自卑心理的作用下，我無法聽進任何人的鼓勵或勸告，結果，我再一次與機會擦肩而過……其實，我知道是有能力的，我也知道，如果我勇敢地邁出了這一步，我將會離自己的目標更近，可現實是我望而卻步了。
曾經，我們因缺少自信而放棄了多少次機會？我想如果我們的自信增加十倍，就會打敗更多對手，就會交到更多朋友，就會收獲更多經驗……
獨望靜謐的天際，呆呆地看著天幕上淡淡的劃痕，那是一只只飛鳥掠過天幕留下的痕跡，突然好想伴鳥齊翔，在空曠的原野上灑下理想的種子。
我渴望擁有一雙翅膀，裝上自信為羽翼，放手讓我飛向夢想！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇3
我有一雙翅膀，就長在我的背上，我不知道它長什么樣，因為沒有人能看得見它，我也不例外。
——題記
這雙隱形的翅膀，雖不能帶我像雄鷹一樣在天空中展翅翱翔，但卻承載了我的一切。
我有一雙無形的翅膀，它曾經帶飛過我的心靈，洗掉了我心靈中的一切骯臟的，不干凈的成分。
我有一雙無形的翅膀，它曾經帶飛過我的視野，告訴了我應該將目光放的遠大，讓我有“四處云游”的沖動和急迫。
我有一雙無形的翅膀，它曾經帶飛過我的理想，啟發了我是放飛夢想的時候了，自已的未來并不是夢境中那虛幻景像。
這雙翅膀，讓我的心靈不在受邪惡的擺布。它永遠是一雙泛著光芒的翅膀，讓你有博擊邪惡的勇氣。
這雙翅膀，讓我的視野不在拘束在狹小的空間。它指引我在知識的海洋里乘舟前進，指引我在世界的每一個角落用一雙慧眼觀察。
這雙翅膀，讓我的夢想不在是內心深處的夢，此時，它已成為我奮斗的目標。第當想起我的理想，我知道，我的任務就是堅貞不渝地去完成自己的使命，因此，上帝賦予我自信。
在人生的快車上，其實任何人都擁有一雙這樣的翅膀，只是他們還沒有發現而已。
每一個成功的人士都是借助這雙翅膀走向了成功的，成功是沒有秘訣的，但成功沒有秘訣的秘訣就是你會不會掌舵這雙翅膀。
其實，成功的彼岸離我們并不遙遠，所有的艱辛的困苦，無論是生活上的阻力，還是事業中的挫折，都有只是這雙翅膀的手下敗將，只要你有堅定的信念，只要一揮你那羽翼豐滿的健翅，就會克服所有的困難。你看，成功正在向你招手呢！
因為我擁有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，所以我擁有了別人所沒有的一切。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇4
世界這么大，我想去看看。
假如我有一雙翅膀，我首先會飛向祖國宏偉的長城，看看它有多長，感受它的歷史悠久；飛向富麗堂皇的故宮，看看它有多壯觀；飛向桂林，看看那里的山有多青，水有多秀……
假如我有一雙翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上空，看看那無邊的大氣層到底有多厚，是一萬公里還是十萬公里，瞧瞧那圓圓的地球上，到底有多少壯麗的山峰，澎湃的河流。
假如我有一雙翅膀，我會飛進無窮的宇宙，去看看銀河系上有沒有斜拉橋、船只和UFO。再去月球，到嫦娥那里住上兩天，看看小星星、月亮他們睡了沒有。還要看看神秘的獅子座、水瓶座和雙子座……
假如我有一雙翅膀，我愿意成為一顆在夜空中閃爍的星星，與伙伴們去量量月亮到底離地球有多遠，然后一起去看看新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么樣子。再參觀參觀紅巨星，游覽游覽白矮星……這，該多美多棒！該多么幸福和豪邁！
生活多美好，我要去奉獻。
假如我有一雙翅膀，我會帶領殘疾人周游世界，去日本看看緋紅的云層——櫻花；去埃及看看雄偉壯觀的金字塔；去美國游玩夢幻般的樂園——迪斯尼樂園；還要去法國看看美輪美奐的埃菲爾鐵塔……讓殘疾人有著美好與快樂的心情。
假如我有一雙翅膀，我愿化作一只辛勤的小蜜蜂，每天起早貪黑的釀蜜，不管是寒冬臘月，還是驕陽似火，我依然會兢兢業業的采著花粉，給世界帶來一片甜蜜。
假如我有一雙翅膀，我會在世界各地播撒愛的種子，讓世界沒有戰爭和殘酷，悲傷和痛苦，要讓世界變的和平與溫馨。
假如我有一雙翅膀，我會攜帶著夢想展翅翱翔，飛向藍天白云；拋開塵世的喧囂，飛向那遙遠的桃源！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇5
晴朗的天空，芬芳的花香，叮咚的泉水。周圍那么寂靜，又那么活躍，看，蝴蝶在飛，蜜蜂嗡嗡地采著蜜，樹上的小鳥正在試飛。一切，都非常美好，總覺得要有好事發生，好天氣生好心情嘛！
可是，中午午睡起來，我發現自己背上好像有什么東西，一照鏡子，“oh！不，我長翅膀了，坑我啊！”由于喊聲太大，震醒了老媽，老媽摸了摸我的翅膀，說：“這也未必不是件好事啊！至少你應該可以飛吧！”
我只好點點頭，走出家門，輕輕一跳，奇跡發生了，我竟懸浮在空中！“再往前飛兩步！”我說著，果真就往前飛了兩步，我又發了幾句命令，它都照做了。我回到了地面，一看時間，天哪，2：10了，我提著書包就坐到老媽的“小毛驢”上，唉，本來是不會遲到的，可半路上，有個人出了交通事故，這下要等非常長的時間。我那叫一個急啊，第一節課是語文課，老師會讓你站兩節課的，倒了八輩子霉了。
“咦！等一下，我可以飛去學校呀！”我想起我有翅膀。
“那你快點飛，我要回家了！”
“嗯，目的地，祁山小學502班教室！”呼，翅膀加速，“撲哧”，“撲哧”，“撲哧”……翅膀扇呀扇，樓房、汽車、菜攤、人群一閃而過……一下子就來到了教室。同學們見到我長出了翅膀，都過來又摸又抱的，有一些人干脆拔下羽毛看看，我只能讓他們這樣，哄都哄不走。
慢慢的，缺點也出來了，翅膀太長，門很難進出；打籃球時，有些人故意抓我翅膀，不讓我動……就在我抱怨時，一聲怒吼，打破了平靜，我眼一睜，啊！原來是個夢啊！
嘿，還好沒長翅膀，果真事物都有兩面性啊！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇6
我今天發現我有個東西在我體內，我用力一伸原來是翅膀呀！我欣喜若狂，哈哈我有翅膀了，我在床上亂蹦跶。我展開翅膀往天上一飛，看看我的翅膀白色的。這時我媽媽進來了，我一下子把翅膀收了回去。只聽“咣當”一聲，我媽媽嚇了一跳。我媽媽說:“你是不是有搗鼓什么奇怪的東西吧。我連忙擺了擺手說：“沒有的，我現在就去吃飯。
我吃完飯就又來到我屋了，有飛到門前飛到陽臺。我真厲害呀！一下子媽媽又推開門，我用最快的速度飛到陽臺。我一下趴在地上。我媽過來說：“喂，你咋趴地上了。”
我的心里顫抖著：“我我…..一一下滑滑到了……了沒事”我媽媽生氣的說：“你是什么病啊 ！咋我一進來就滑到在地，就掉到船上。現在也要上學了，你趕快跟我坐車上學。”我說：“不用我自己走過去吧。”我一下子飛了出去。
來到天空上發現沒什么好玩的，突然一只小鳥飛了出來，我使勁飛了過去，一下抓住他說：“你沖何處來，你家在那？你是什么鳥？”我問了一連串問題心里想他又不會說話，嘿嘿。看你真么辦，奇跡出現了，他既然說出話來了。”我是傳說中的天使鳥，會說話，會笑，會說笑話，會玩。哈哈，你們人類怎么能飛，這是第一次見啊”我和藹的說：“我今天早晨起來時就發現翅膀了，也不知怎么回事？只是很高興。
他說：“我帶你去天上的小鎮玩玩，走。”我說：“恩”帶我來到小鎮是我不經鎮住了。竟然有這么多小鳥這里就像人生活的地方，就是小一點，他說：“漂亮嗎？”我點了點頭。我一看表：“啊！不好了八點了。”我一出去就就下雨了。我睜了睜眼睛我媽媽拿著水壺叫我呢。
我想哎！要是我真的有翅膀就好了。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇7
天使有雙美麗的翅膀，給人間帶來幸福和吉祥；小鳥有雙輕盈的羽翼，用和諧的歌聲給我們的生活增添色彩；孩提時看過的鐵臂阿童木帶給我無限的遐想，讓我也想像他一樣在浩瀚的天際自由飛翔，去看那舉世聞名的珠穆朗瑪峰，為何被世人驚嘆，去看那非洲大自然的恩惠----東非大裂谷，去欣賞大自然那鬼斧神工的奇跡。而這些，卻一向埋藏在我的心底，不為人知，因為，這是我----隱形的翅膀。
當我開始蹣跚學步，能夠跑起來時便有了我的隱形翅膀；當我不留意跌倒，能夠自我爬起來時便有了我的隱形翅膀；當我上了幼兒園，不用學習，沒有家庭作業，嘴里永遠含著香甜的棒棒糖便是我的隱形翅膀。一路成長，我上了小學，能夠像大人那樣自我的事情自我做主便是我的隱形翅膀；而如今，我長大了，有了自我的思想，成為一名航天員便是我的隱形翅膀。
我幻想著自我能像宇航員一樣，遨游美麗蔚藍的銀河，俯視自我的星球，為國爭光。航天是全世界人的夢，更是我的夢。我要到火星上去看一看上方到底有沒有生命；要到木星上考察一下30億年以后它會不會變成另一個太陽？我更要看看土衛六是否會成為第二個地球……我明白我此刻走向宇航員的路還很漫長，但我會不懈努力，不斷奮斗，長大后實現自我的心愿。如果說“神五”圓了中國人的飛天夢，“神七”巡天上演的則是神奇。今年‘神十“帶給我們的則是更大突破，那么未來的“神十一”“神十二”將會被我駕駛！
這翅膀將帶著奔向完美的未來；這翅膀，將會帶著我迎接黎明的曙光；這翅膀，將會帶著我走向成功的彼岸。這就是我隱形的翅膀！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇8
昨晚，中央臺在播《感動中國》，外公外婆、爸爸媽媽都聚精會神的守在電視機前面。“切，這有什么好看的。”我心里不以為然，繼續專心的玩著電游。
漸漸的，一個名字吸引住了我，這位哥哥的名字叫劉偉。十年前，劉偉哥哥出去玩時，手臂不留意被電擊中了，經過醫院的搶救，他的命保住了，可是雙臂卻被截肢了。從此，他成了一個沒有手臂的人。接下來的日子，吃飯、刷牙、洗臉、寫字，所有我們正常人需要用雙手做的，他全都不能做。悲哀的劉偉哥哥并沒有放下，而是開始練習用腳來做所有的事情。他學會了用腳完成吃飯、刷牙、洗臉、寫字、穿衣。更讓人驚訝的是他還學會游泳，并被選入了殘疾人游泳隊。在游泳隊里，劉偉哥哥以堅強了毅力取得了優異的成績，并被選入參加殘奧會。本來他以為幸運已經降臨了，可是就在這時一個晴天霹靂的消息打破了他的高興。他被檢查出得了腎病，并因此取消了參加殘奧會的計劃，而且從此以后再也不能做劇烈運動了。
可是，劉偉哥哥并沒有氣餒，他又開始學習彈鋼琴。但他沒有手，怎樣彈呢？他用腳來彈。粗笨的腳趾頭根本不像手指那樣好使、聽話，剛開始，他連琴鍵都按不準。劉偉哥哥白天也練，晚上也練，僅僅用了一年的時光，他用腳趾彈奏的水平就到達了手指彈奏的專業七級水平，并且在維也納音樂大廳演奏表演。劉偉哥哥說：感謝上帝給我一次這么好的機會，只要能活著，就是十分幸運的了。”
人失去了雙臂，就像鳥兒失去了翅膀。可是在我心中，劉偉哥哥有一雙隱形的翅膀，無論有多困難，他都能飛到有夢想的地方。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇9
我要感謝在《陽光伙伴》中那位瘸腿的小男孩，是他的精神感動了我，讓我的成績也躍上了一層樓。
那是在一期《陽光伙伴》上看見的他的身影。那天，我正目不轉睛地盯著電視，看著這一期的《陽光伙伴》。突然，一個身影闖進了我的眼簾――那是一個瘸了腿的極為消瘦的可憐的男孩，他正一步不落的緊跟著身前的隊伍，一瘸一拐的他和前面的人構成了鮮明的比較。他腳步雖然慢，卻顯得那么堅實有力，我心中不由自主地為他加油。他的身體顯得那么瘦弱，風輕輕一刮好像就會倒地，他的身影在風中顯得那么渺小而無助，寒風中他卻堅持到了終點。當他抬起頭來時，我最后看清了那布滿汗水的面頰和自信的笑容，他燦爛地笑了，我不由得為他鼓起了掌。陽光灑在了他的臉上，汗水反射出了光彩，他的背后仿佛長出了一對翅膀。看到他的勇敢、堅毅、自信和成功，我不由得哭了。我是一個長相平平，成績一般的男孩，我覺得我注定就是當普通人的命。我也做過幾次努力，嘗試做個出類拔萃的人，但最后還是以失敗告終了，從此我就對自我喪失了信心，我也不再努力了，總是在怪老天對我如此的不公。但在看了那期《陽光伙伴》之后，那個男孩，他的精神，他的行動，深深地印在了我腦海里。我不再怨天尤人，我開始努力了。在我連考了幾個滿分之后，同學們對我的態度也有了極大的轉變：他們常常圍在我身邊問這問那，平時也愛跟我玩了。我
開始思考，我的一切轉變都是從認識了那個男孩開始的。正如《隱形的翅膀》中唱的一樣：只有我們努力，才會贏得最后的勝利。
那個男孩的形象一向清晰的印在我的腦海里，他的精神也一向激勵著我前進。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇10
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”――題記
每個人都有夢想，盡管實現夢想的路荊棘叢生，但我們只要認準了目標，不畏艱難、失敗，前面再怎樣崎嶇的道路都會踩在自我的腳下。
生命就像賽跑，不到終點，絕對不能夠放下，哪怕只剩下一口氣，也要向著終點奔去。
我不是狂熱的追星族，可我卻很喜愛帶有正能量的明星。
想當年，韓紅還沒出名前，在酒吧里唱歌。這位貌不出眾，語不驚人的歌手，在經歷了無數次的失敗后，她沒有退縮，仍然一步步往前沖。此刻，不是成了家喻戶曉的名人了么？
還有張韶涵，我還記得，在她開的第一次演唱會上，她說“我從15歲開始，就有一個夢想，就是站在舞臺上，我最后實現了我的夢想。”說罷，就留下了眼淚。光鮮亮麗的背后，付出了多少不為人知的辛酸，但她堅持了，她，就是最后的贏家！
夢在遠方，心不在流浪，插上翅膀，愛是天堂。夢已啟航，幸福的方向，張開翅膀，愛就是天堂。
那天，晚飯過后，爸爸對我說：“等爸爸掙了大錢，給你買一輛名車。”我反駁道：“有些東西，不要指望別人送你，自我想要，自我去爭取，等我有了必須的潛力，我會自我買車。”這時，我看到了爸爸眼里期望的目光。
“我最后看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我最后翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風，就飛多遠吧！隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自我想象……”――后記
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇11
“我們的愛是你的翅膀，給你穿越風雨的力量……”每當聽到這首歌，我就會想，如果我有一雙翅膀，那么它一定會給我和許許多多人穿越風雨的力量。
如果我有一雙翅膀，那么我一定會先它他借給那位可愛、可敬的媽媽。那是我在電視上看到的一個真實的故事：一位母親的兒子在17年前失蹤了，這位母親在17年中從未放棄尋找兒子的念頭，她一直把兒子小時候的照片、小時候的書本好好地保存著。為了找到兒子，她吃盡了苦頭，什么工作都干過，雖然她現在還沒有找到，但她說她絕不會放棄，哪怕只有一絲希望她都不會放過……如果我有一雙翅膀，我就一定會借給她，那么它就可以滿世界地去尋找她失散17年的兒子，可以和兒子早日相聚了，那該是多么美好、幸福的事啊！
如果我有一雙翅膀，我還會把它借給保衛國家，為人民盡職盡責的軍人們。回首過去，咱們國家經歷過許許多多的災難，地震、泥石流、洪澇……有多少人在這些災難中失去了生命，但也有許許多多人從死神手中逃脫了，因為有勇敢的軍人在，他們總是不遺余力地挽救著每一個人，哪怕自己非常勞累，哪怕自己受傷，甚至失去生命也總是那么無私……可是，他們趕往災區總是需要時間的，在這段時間里，肯定會有許許多多人失去生命，所以，如果我有一雙翅膀，那我一定會把它借給這些軍人們，這樣他們就可以第一時間趕往災區，挽救更多的生命。
如果我有一雙翅膀拿給有多好啊！它可以使破裂的家庭團聚，它可以使更多無辜的人再次生還，它還可以在我失落消沉時帶我出去散心，讓我再次鼓起勇氣向前沖。
前面的路還很長，如果我有一雙翅膀，那么我一定會帶著我的夢想，朝著前進的方向努力奮斗！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇12
“隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終于看到所有夢想都開花。”在這美妙的旋律中，蘊含了美麗的希望和夢想。在我認為：夢想是晶瑩剔透的泡沫，轉呀轉著，五彩繽紛；夢想是天邊閃閃發光的星星，眨呀眨著，金光閃閃；夢想是姿態萬變的云彩，飄呀飄著，k麗多姿。您看！在那遼闊的天空中一雙雙放飛夢想的翅膀帶著一個個美好的夢想展翅飛翔，帶著希望，沐浴在陽光中，等待著花開。也許在這里就有你我的夢想呢！
輕輕地托起一個羽翼被打濕的夢想，小心翼翼地撥開那層水膜看：原來是臺灣伙伴們，他們與母親走散了，就隔著一道臺灣海峽，并不遠，只是擋在它前面的是一只老鷹想獨吞臺灣。瞧，伙伴們怎凄涼地鳴叫著，眼神里從滿了渴望，渴望回到母親的懷抱。不用怕伙伴們，您的母親就在您的對面，您聽見了她的呼喚了嗎？“孩子別怕，我會來接你回家的，那一天不遠了。”讓我也幫您擦干翅膀，飛吧，努力拍打翅膀，不用害怕，您的夢想一定會實現的！
慢慢地摸這一個正艱難地拍打翅膀飛翔著的夢想，瞧瞧，這不正是我的夢想嗎？我要當一名神圣的人民教師，這是我的夢想。原來，我是在害怕，即將面臨的中考對我的夢想起著很大的作用，害怕自己會失敗，失敗了，我的夢想不就像脆弱的泡沫一樣破碎了嗎？不，不用害怕，相信自己，堅持這，努力拍打翅膀，飛向邊際，到達成功的彼岸并不難，只要勇敢地奮斗，放飛的夢想會實現的！
其實我們都擁有一雙隱形的翅膀，帶著許多夢想在飛翔這。當您遇到困難，請不要放棄拍打翅膀，堅持著奮斗著，絕望也能變成希望！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇13
每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這時，我就渴望自己有一雙翅膀，我也想有一雙會飛的翅膀,飛向那藍藍的天空與小鳥問聲好,飛向那遼闊的草原與老鷹一起展翅飛翔,飛向那美麗的天堂與天使一起嬉戲玩耍,飛向那……
我希望我的翅膀如同天使的翅膀一樣，雪白的，一天當我一覺醒來是，我驚奇地發現自己的后背上長出一雙翅膀。白色的羽毛發出眩目的光芒，有些刺眼。一會兒光漸漸弱了些，我才發現這雙翅膀還有一點淡淡的紫色，更多的還是毫無瑕疵的白色。我試著輕輕扇動一下翅膀，一鼓強大的氣流把我托了起來，哎喲，我的腦袋撞到了天花板。既然這個翅膀這么有意思，不如出去玩一玩。我正準備從門中走過，轉念一想，我有翅膀，為什么不飛呢？于是，我從窗戶中飛了出去，飛向天空。
當我在天空中飛翔的時候，我突然覺得自己的視野是如此開闊。我一邊向前飛，一邊俯看著大地。天哪！陽光下廣闊無垠的大地上，青山與綠野相間，其間閃閃發亮的是大大小小的湖泊和河流。好美麗呀！我一路上，在飛的時候，欣賞高空俯視的美景。咦，怎么會突然出現這么多的垃圾，一大片一大片，地上是光禿禿的樹樁，那些植物怎么了呢？當我飛過一個橡膠廠上空時，我簡直要暈過去了，橡膠廠高大的煙囪排放出的廢氣讓人感到窒息。我只好用力扇動翅膀向遠處飛去。
小鳥可以自由飛翔，因為它擁有一雙翅膀；蝴蝶可以翩翩起舞，因為它擁有一雙翅膀；蜻蜓可以點水，因為它擁有一雙翅膀。
這些都是我想要的，我真想有一對翅膀。
每個人都會乘著屬于自己的翅膀在獨屬自己的天空中自由翱翔，哪里是藍天？哪里是綠洲？哪里是夢想？只要擁有平和的心，哪里都是夢想的彼岸。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇14
可可是一名普通的小學六年級生，她面臨著上初中的巨大壓力，可是她一直有一個夢想，就是可以在天空中飛，那一天：
“哎呀”伴隨著一聲尖叫，可可摸了摸自己的后背，覺得有什么東西狠狠的把自己刺了一下，她摸到了一片薄薄的羽翼，她驚呆了，站在鏡子前，照了照，“啊”又是一聲尖叫，原來自己長出了翅膀，試著煽動一下羽翼，身體愈來愈輕，竟飛了起來。
那是２００８年的５.１２，汶川大地震發生的３０分鐘前，可可飛到了汶川，以最快的速度去解救那些被困的的人，１個、２個、３個 ......
可可真的好累好累，可是她要堅持，不能放棄，災區的群眾在等著她，等著生的希望，這時，她救出了一個老奶奶，把老奶奶放置在了安全的地方后，可可真的是太累了，她已經解救了一百多人了。
“我好累，就讓我睡一下，就睡一下，一小下就夠了，我休息后再救人，休息一下......”可可這樣小聲地對自己說，可可的眼睛一閉一睜的，頻率越來越慢，緩緩地，可可閉上了早就想閉上可是不能閉上的眼睛。
“噓”她睡著了。
慢慢的，可可睜開了眼睛，發現自己竟在學校的課桌上，可可摸了摸背上的翅膀，不禁大叫：“我的翅膀呢？”一旁的小敏說：“可可，你睡昏了頭？什么翅膀啊？”可可剛要進行辯駁又想起了什么，原來啊，是可可學習太累了，趴在課桌上睡著了，做了一個夢哩！
“我一定會擁有一雙屬于自己的翅膀的”可可暗暗地在心底里這樣說，我們一起祝愿可可吧，祝愿她能真的擁有屬于自己的一雙“翅膀”吧！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇15
我好想有一雙翅膀，這雙翅膀帶著我飛越三山五岳，帶著我飛過五湖四海。擁有了翅膀的我就能夠自由自在的遨游在天空之上，我會覽盡大地一切的景象。我好想有一雙翅膀，一雙帶著我飛的翅膀。
我喜歡的動物是小鳥，不管是童年時的我，還是現在的我，每次看著天空上自在飛翔的小鳥，我都會入迷的瞧著。我羨慕極了這些能夠飛翔的鳥類，它們拍著翅膀，呼哧呼哧的飛來飛去。多有趣，多好玩，又多么的自由自在。
我喜歡的游戲是放風箏，看著我的風箏隨著風飄蕩在天空之上。我控制著風箏的方向，控制著風箏飛翔的高度。牽著線的我感受著風箏在風中沉浮，我都似乎感受到了自己飛翔時的感覺。
我好想有一雙翅膀，那么這樣，我就不必去羨慕那些能在天空中飛翔的鳥兒，也不必借著風箏去感受飛翔的樂趣。如果我有了一雙翅膀，那么我一定會展開我的翅膀，在天空中飛翔，在云朵里翻騰，我會哈哈的大笑，讓我自己的笑音擴散至大地的各個角落。
我好想有一雙翅膀，翅膀帶著我飛翔，帶著我領略了山川海勢，覽盡了大好河山。我能夠借助這一雙翅膀，完成我所有如今我無法完成的夢。這個夢就是我的飛翔夢。
現實生活中的我，如今也對自己的未來確定了方向。我的目標是將來成為一名飛行員，我操控下的機器就是我的翅膀。我會借助我的飛機來完成我的飛翔之夢。
如今，我好想有一雙翅膀，這雙翅膀不必是我幼時幻想中的夢，而會是切實的存在。現在的我，已經在向尋著我翅膀的方面努力前進著。不管前方的路有多么的艱難險阻，我都不會放棄。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇16
我不是天使，沒有背著一雙張開的潔白的翅膀。可我卻像歌中唱的那樣，有一雙隱形的翅膀。
剛寫下“隱形”，想起了我的隱形眼鏡，此時此刻，它正幫助我清晰地閱覽試卷，圓我的大學夢。那么隱形的翅膀此時此刻帶我飛，飛過緊張和不安，給我希望，讓我確信：今天的我一定可以成功。
我是一個普普通通的考生。不同的是我不是第一次面對高考。365天前的現在，我的心臟跳動得簡直連我也跟著要跳起來了，慌慌張張的，作文就跑題了。就在我為失敗而傷心時，那雙隱形的翅膀把我帶到了一片新天地，我才有機會在此坐在考場中，從失敗的地方站起來。這雙隱形的翅膀我叫它“希望”。
六年前，我在毫無準備的情況下去了奧地利。我永遠也不會忘記最初那兩個月的日子。每天早晚都不用再去洗臉了，眼淚早就沖洗過了。從家到地鐵站要穿過一個花園，總是那么靜悄悄的，爸爸把我送到地鐵站，看著我上車，駛遠，再一個人回到家。一次談話中，爸爸無意中說出當時送我上學的感覺，冷冷清清的一切，孤孤單單的感覺，有點凄涼吧……這我才知道，爸爸平時樂樂呵呵，原來也會這般難過。從此，爸爸就像我隱形的翅膀，讓我學會獨立、堅強。這雙翅膀我叫它“力量”。
有了力量，有了希望，把它們合二為一，背在身后，雖然看不見，可這重量足已壓倒一切困難了。
我也不知道是不是我感動了天，感動了地。就在昨天下過雨后，我下樓散步，順便放松心情。清風吹過，我張開雙臂，仰天輕呼，感覺身后像有了雙翅膀，馬上就要飛起來了。我對媽媽說：“這一年我并沒有損失什么，反是學到了很多，不止是知識，還有一種勇敢面對一切的精神。”從來沒有像現在這樣輕松過，或許真的要好好感謝我的“翅膀”。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇17
如歌里唱的，隱形的翅膀可以帶我們飛，飛過絕望。我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過任何我想飛過的地方。我的這雙隱形的翅膀，不是遙不可及的夢想，而是我手邊一本本厚如磚頭的書。
這些書，可真厚啊，對于不愛讀書的人來說，真就是一塊塊厚重的磚頭，是不方便攜帶的物品，也是令人望而卻步的娛樂。然而，我卻從這些厚重的磚頭里，找到了通往自由的旋轉門，也得到了令我短暫逃離現實的愉悅。只要輕輕翻開一頁書，里面的世界就向我敞開了大門，我不需要穿上鞋子往前走，這雙隱形的翅膀自己會帶著我飛，飛過這本書所匯聚而成的海洋。
第一次發現自己擁有一雙隱形的翅膀，是翻到了媽媽床頭的那本《紅樓夢》。本是去打開抽屜找尋東西的我，在翻開《紅樓夢》的那一瞬間，那雙隱形的翅膀帶著我飛了起來，里面所有的人物都像是出現在了我的眼前，一幕幕為我上演著他們的故事，引得我不斷好奇著自己的翅膀到底長在哪個位置，又是如何帶著我飛了起來，飛過了飛過任何我想飛過的地方。
直到后來我才明白，我的這雙隱形的翅膀，還真不是長在我身上的一雙翅膀，它是我手邊的那一本本厚如轉磚頭的書，只要我認真閱讀起來，它們就能帶著我飛起來，非常簡單。既不需要我有搬動磚頭的力氣，也不需要我走幾萬里路。
我有一雙隱形的翅膀，它不是長在我的背上或者哪里的一雙看不見的翅膀，它是我手邊那一本本看起來與翅膀毫無關聯的書籍，它們在沒有被我閱讀時，是一塊塊磚頭，而當我閱讀它時，它便化作了一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過任何我想飛過的地方。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇18
傍晚迎來了一場大雨，雨水嘩啦嘩啦的落在我的腳下，彈跳起來的雨珠濕了我一半的褲腿。放學后的我躲在屋檐下，等待著這場雨的結束。
我等了好一會，但是這雨不但沒有小，反而越來越大了，最終等到雨停了后，天就要黑了，路面上的也留著許多的積水，坑坑洼洼的行走起來極不方便。
“好希望我有一雙隱形的翅膀。”走在回家路上的我繞過來繞過去，盡量不讓自己的的鞋子全都打濕。只是這樣一來，等到天完全黑了，我離家的還有一小段距離。我在心里想著，若是我有一雙隱形的翅膀，當我需要它的時候，我能將它召喚出來多好。那么這樣一來，我就能早點到家，也不會將自己的衣服鞋子打濕了。如果我有一雙隱形的翅膀，那這時的我已經在家里與家人一起吃飯了。
就在我想著隱形的翅膀的時候，在前方的路燈下，我看到了兩道熟悉的人影。等到他們離我越來越近，我一喜，直接飛奔著朝著他們跑了過去。
“爸爸媽媽。”我沖著他們大喊了一聲，我的爸爸媽媽來接我回家了。“下這么大的雨，你躲在哪了？我和你爸爸找了你好一段時間。”媽媽的語氣里有些指責，不過更多的是關心。“好了好了，一起回家。”爸爸出聲，看著我摸了摸我的腦袋，我感受到爸爸心里懸著的一口氣落了下來。我走在中間，左邊是爸爸，右邊是媽媽，他們一人牽著我一只手，我們一起回家。我有一雙隱形的翅膀，這是一雙親情的翅膀，帶著我回到我溫暖的家。這雙翅膀一直伴隨著我成長，當我遇到困難的時候，給我帶來力量與希望。我有一雙隱形的翅膀，我要感謝的我爸爸媽媽。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇19
每個人都想有一雙隱形的翅膀，像鳥兒一樣在空中自由地飛翔，但我們自己其實也有一雙隱形的翅膀--自己的心靈。
在今年的校運會中，我參加了女子一分鐘跳繩比賽，因為平常沒怎么練習，所以對自己沒什么信心。在比賽那一天，我緊張地站上賽場，裁判喊：“三、二、一，開始！”我的速度一直很快，直到還剩下40秒，我的腳好像抽筋似的，這時，好像有一個人在對我說：“不要停，你要相信自己，你一定可以做到的！”這一剎，我突然加速，裁判倒數的時候，我一連跳了幾個雙飛，剛好跳完最后一個，裁判就大喊：“停！”我問裁判，我跳了多少個？裁判說：“恭喜你，跳了225個。”“耶！”我高興地跳起來，“我竟然跳了225個！”
這天下午，我參加了女子接力賽，我們反復練習遞棒、接棒，上次的接力賽就是有一個人掉棒了，就導致沒有上名次。我跟隊友們說：“這次我們可要小心了，不要再犯上次的錯誤了！”大家都信心滿滿的。
比賽即將開始！槍聲一響，第一棒的隊員很賣力，跑得滿臉通紅。該到我了，我接住棒，抓緊，拼了命似的跑，當還剩一點點距離的時候，我的耳邊突然想起了一陣溫柔的聲音：“你可以做到，再堅持一下，勝利就屬于你了！”這股力量，使我像一陣風，加速沖到最終點。原來，是我那雙隱形的翅膀在和我說話呢！最后，我們拿下了小組第一名。
跳繩之所以可以跳的那么多個，是因為有這一雙隱形的翅膀，跑步也是相同的，有這股無窮的力量。謝謝你，隱形的翅膀，謝謝你賜予我力量，謝謝你賜予我勇氣，謝謝你陪我度過這十年的美好時光！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇20
我有一雙隱形的翅膀，幫我飛越，帶我翱翔。
我的體育成績較差，體育中考前，為了取得好成績，老師每天課間操都要帶我們訓練。日復一日，簡單乏味的訓練讓許多人很快失去了興趣，他們不再認真地對待訓練，能偷懶就偷懶。但我卻毫不松懈，我相信，通過刻苦的練習，我的成績一定能夠有提升。
因為我有一雙隱形的翅膀。當我在跑道上雙腿沉重、呼吸急促跑不動時，隱形的翅膀就會張開，帶我繼續前進。當我扔實心球扔得腰酸背痛、雙臂無力時，隱形的翅膀就會張開，支持我再次拿起實心球。
在這雙隱形的翅膀的幫助下，我跑得越來越快，扔得越來越遠。
在學校，最難熬的時刻是下午的自習課。悶熱的教室像蒸籠一般，連風扇都是有氣無力的晃動。一場上下眼皮之間的激烈戰爭就打響了。我有些困倦，剛想趴在桌子上，這時，我的腦海中浮現出了媽媽期望的眼神，耳畔響起了老師殷切的叮嚀，心中涌現出考前誓師大會上的錚錚誓言。我的倦意頓消，精神倍增。一雙隱形的翅膀再次張開，它給了我能量，讓我對學習又充滿了動力。
晚上，我獨自在家寫作業，可是，手機、電視、電腦這三重誘惑在我的眼前旋轉，桌上的練習冊顯得格外討人厭，心總會飄到游戲上。這時，我心中的理想目標就會站出來，召喚我離開誘惑，讓我的心思重新回到練習冊上。于是，我關掉電腦，將手機和電視遙控器扔到一邊，把全部身心都投入到復習功課上來。
我有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀雖然看不見、摸不著，但是，當我陷入消沉和困頓的時候，它們就會自然地張開，給我巨大的力量，使我堅持，讓我飛翔。
這雙翅膀叫做信念。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇21
小的時候，我常伏在窗口癡想，我什么時候能像天使一樣有一雙會飛的翅膀就好了。而媽媽總是說，我本來就有一雙翅膀。
“你本來就有一雙翅膀”這句話一直伴隨著我成長，很長時間我都不明白，我的翅膀在哪？為什么不會飛？但在時光的流逝之中，這些問號也漸漸地淡忘了。
一天晚上回家，“作業真多！”我生氣地把書包往地上一摔，沒好氣地進了屋。在書海中沉默著，半天也寫不出一個字來。似乎是無意的，我打開了收音機，一段熟悉的音樂傳來，意韻幽微，在空中久久地縈繞，沒錯，《隱形的翅膀》。一霎時，我似乎回到了童年，看到了在午后溫暖的陽光，媽媽給我講那翅膀的故事……
“你本來就有一雙翅膀！”難道我是天使嗎？我眉頭緊鎖地來到窗前，夏天的夜晚，繁星點點，天河通向宇宙的深處，偶爾會有幾只晚歸的小鳥從眼前掠過，風輕悄悄地，唱著安眠曲。地上的花兒醉了，垂著頭發出淡淡的幽香……不知不覺，煩悶漸漸消散在風中，情不自禁地，我笑了。沉醉在這樣的夜晚中，誰能不愉悅呢？這一絲微笑，霎時照亮了我的心靈，我開心地回到書桌前，在書海中暢游起來。我明白了：微笑大概就是我那雙“隱形的翅膀”吧？
你相信有天堂嗎？這，沒有人知道，但天使是有的。不信你看北京08奧運萬張笑臉，還有那平常生活中的點滴微笑，每一個都是有翅膀的人，都是一個天使，因為他們用平凡的眼睛發現了神圣的翅膀。
“笑一笑，十年少”微笑的翅膀，不知帶我飛躍了多少的困難，到達過多少成功的彼岸！
“你本來就有一雙翅膀！”這句話又回蕩在我耳畔，微笑的翅膀上，印著我的微笑——永恒的微笑——天使的微笑！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇22
每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這時，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。我好想有一雙翅膀，能自由地游遍全世界，飽覽各地的山水美景，感受各種自然風情，讓那仙境般的山山水水，成為我一生中最美好的記憶。
我好想有一雙翅膀，讓我成為大自然的友人，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時，我和它們并肩作戰，互相幫助，互相關愛。
我好想有一雙翅膀，讓我成為和平的使者，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，因為我的到來，空氣變得純凈，到處綠樹成蔭，地球不再負重，戰爭不再發生，人們和諧相處，處處鳥語花香，一派生機勃勃。
我好想有一雙翅膀，努力飛向天空，將愛與希望的種子撒向五湖四海，世界各地，在陽光的滋潤下它們生根發芽，茁壯成長，讓需要幫助的人們得到關愛和溫暖，讓饑餓與貧窮，瘟疫與戰爭永遠消失。因為擁有了愛與希望，世界變得更加美好而和諧！
我好想有一雙翅膀，而且我希望我的翅膀時而是彩色的，時而是隱形的，當我與小鳥嬉戲，與蝴蝶追逐的時候，它像孔雀的尾巴一樣五彩繽紛；當我與同學們坐在明亮的教室里朗朗讀書的時候，它又是隱形的；當我軟弱時它讓我堅強，當我退縮時它讓我堅持，啊，我美麗的翅膀，你帶給我多么美麗的夢想！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇23
在我的一生中，我最渴望的就是擁有一雙翅膀，它能帶我飛向藍天，飛向更廣闊的天空。
如果我擁有一雙翅膀，我會飛到天安門的上空，看祖國的紅旗高高飄揚，看我們的祖國是多么的繁榮昌盛；其次，我會飛到故宮的上空，看在這里的幾個朝代居住的地方；然后，我會飛到古代皇帝用來祭祀天的天壇；最后，我會飛到長城的上面，看那長城的雄偉壯觀，看那以悠久的歷史，浩大的工程和雄偉的氣魄而著稱于世的長城，我是多么的渴望，多么的渴望擁有一場翅膀，能俯視我們的首都——北京的名勝古跡。
如果我有一雙翅膀，我會飛到陜西兵馬俑坑群，去感受那古戰場所擁有氣勢磅礴的陣容；然后，我會飛到湖北武漢的黃鶴樓，看唐朝詩人崔顥所寫的《黃鶴樓》為什么能讓黃鶴樓聞名遐邇；最后，我會去巴丘山下的岳陽樓，去看那滕子京戍守的地方，去看范仲淹所寫的《岳陽樓記》中的岳陽樓是多么的氣勢磅礴。我是多么的渴望，渴望擁有一雙翅膀，來到這舉世聞名的景點，能夠讓外國人贊嘆不已的景點。
如果我有一雙翅膀，我會飛到泰國曼谷，看那金碧輝煌的大明宮、餾金溢彩的玉佛寺、莊嚴肅穆的臥佛寺、充滿神奇傳說的金佛寺和雄偉壯觀的鄭王廟。其次，我會去埃及金字塔，看看那擁有四千六百多年的歷史建筑；最后我會去俄羅斯的圣彼得堡，看那河渠縱橫、島嶼錯落、風光旖旎的北方“威尼斯”。我是多么的渴望，渴望這擁有一雙翅膀，去飛到各國最zm的地方。
我渴望，渴望著飛到世界的最高處，飛到我們所不能達到的地方。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇24
步入初三，繁重的學習任務已經把我壓得有點喘不過氣。有時我會幻想：要是我有一雙翅膀就好了。
我想有一雙翅膀，不求它有色彩繽紛的羽毛，也不求它能展翅萬里，只愿它能使我飛翔。
我真想有一雙翅膀，那么我便可以在酷熱難耐的夏天的體育課上，用飛翔來代替折磨人的長跑。只要扇一扇翅膀，我的雙腳便輕輕的離地，悄悄用力，飛快向前，在4分5秒內跑完1000米，就算10000米也難不倒我。
我真想有一雙翅膀，在萬物復蘇，生機勃勃的春天里，我便立下了一個信念，我要展翅飛翔，飛在藍天之中。我想飛便飛。我飛上了藍天，在那兒和云兒作伴。我要背上一個大大的氧氣罐，在云的宮殿里住上幾天，那是一片神圣不可侵犯的領土，地上的廢氣無法到達那么高的高度。車水馬龍、燈紅酒綠在這都不存在，只有一片純潔的白色。突然，可惡的雷公公打出一道道可怕的閃電，想借此來恐嚇我，逼我放棄飛翔！但它錯了。即使雷公公用雷電打斷我的翅膀，燒焦我的羽毛，我也無所畏懼，因為造物主給我這雙翅膀，就是讓我勇敢飛翔。
我真想有一雙翅膀，那么我便可以早上多睡一會兒，可別小看這一小會兒，我晚上10點放學，差不多11點才睡覺，而早上6點就要起床了。如果有雙翅膀就不同了，我飛著去上學，在途中還可以閉上眼睛，打個盹兒，換來的可能是一個精力充沛的上午。
我走出了幻想，因為我清楚，這雙真正的翅膀我是沒有的，但我有一雙隱形的翅膀，只要我努力學習，這雙翅膀就會長出來，讓我展翅藍天。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇25
每個人原來都是天使，他們犯錯后都會被上帝分派到凡間不同的家庭，履行著不同的責任。
讓人欣慰的是，上帝是公平的，在天使淪落凡間后，他決定給每一個天使一個機會，讓他們再次在天空中自由翱翔，飛往那個神圣的地方——“天堂”。
沒錯，上帝贈與了每一個淪落凡間的天使一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀。
而平凡的我，也曾擁有一雙“隱形的翅膀”，帶我飛到我的`“天堂”。
小時候，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀。
那雙翅膀，總在我徘徊在孤單與絕望的邊緣時，帶給我希望。那雙翅膀，總在我流淚時，教懂我堅強。
小小的我，懵懂的我，常常以為這雙隱形翅膀，能夠如同鳥兒的翅膀一般，帶我展翅高飛，飛往那個令人向往的天堂。跟星星說愿望，跟太陽說夢想，跟云兒一起跳舞，跟鳥兒一起歌唱。
長大后，我相信，我擁有一雙隱形的翅膀。
那雙翅膀，總在我被束縛時，帶我飛到一個任由心靈翱翔的境界。那雙翅膀，總在我追夢的路途中被羈絆的時候，讓我重新站起來。
現在的我，已經在果園里種下一顆顆夢想的種子，并且日夜澆灌，細心栽培。而我的那雙翅膀，似乎也在慢慢地消失了。
也許，當年上帝所說的贈與每一位凡間的天使一雙“隱形的翅膀”，讓他們飛往他們向往的“天堂”的真正用意是讓天使們努力實現自己的夢想，到達自己夢想的天堂。而我也相信，我將會飛到我的夢想的天堂，得到豐碩的收獲。
相信吧！你一直有雙隱形的翅膀！
相信吧！你夢想的天堂正在前方！
相信吧！天堂的光芒因你而聚！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇26
在我的成長中，除了爸爸媽媽的愛心呵護外，還有一雙隱形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爺爺。
印象里，爺爺和年少的我說話的時候喜愛引用詩文，爺爺早年讀過初中，算是他們那一代里有學問的。我很小的時候，他就常常和我說“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”算得上是我最早的數字和文學啟蒙吧。不像幼兒園學數數用的“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八。”數得那么亂七八糟，也詩情畫意多了。再大些，我們爺孫一齊去散步的時候，他總能夠應景說出一些詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”此刻想來，這些對我這天喜愛文字無疑有著潛移默化地作用。
爺爺總是耐心細致地回答年幼的我的那些個為什么，快下雨的時候，燕子為什么要低飛，螞蟻為什么要搬家？秋天果實豐收了，樹葉為什么就要從枝頭落下？十五的夜晚，月亮那么大星星們都到哪里去啦？這些事情的道理說說后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，可是有的道理卻是任憑爺爺怎樣說教比劃也不能讓我明白的，他就只好想辦法和我一齊去實踐了。記得有一次我看一個電視節目，在非洲大沙漠的早上，鳥巢上的一滴露珠竟然在陽光的照射下引燃了鳥巢，使可憐的鳥兒們無家可歸了。水是滅火的啊，怎樣就成了引火的罪魁禍首了呢？為了讓我明白這個道理，爺爺買來了放大鏡，他讓我摸放大鏡的鏡片，再觀察水珠的形狀，明白了兩個的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大鏡就成了節目里那滴水珠。之后我們爺孫蹲在烈日的地上，頭挨著頭用放大鏡聚焦的光照射一根火柴頭，火苗最后在我們的汗流浹背中點燃了，在我為明白了一個道理而歡呼的時候，一顆對科學探尋的火苗也悄然播種到了我的心里。
回首過往，或許正是爺爺在我小時候的這些“無心插柳”使我這天對生活充滿了熱愛，對學習始終持續著濃厚的興趣和不懈的努力。多謝您爺爺，您給了我一雙隱形的翅膀。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇27
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”――題記
我一向在幻想自我能擁有一雙隱形的、堅強的翅膀，在遭受挫折時，在遇到困難時，給自我前進的動力，讓夢不再迷茫。于是我開始尋找那雙翅膀，我渴望擁有它。
然而，天不遂人愿，一次次的“頭破血流”讓我明白，想要堅強多困難。我幾乎要放下了，我不禁悲觀地想“或許，我永遠也找不到那雙隱形的翅膀，永遠也不會成功吧。”
然而，那件事讓我明白了，原先，那雙隱形的翅膀就在我的身邊。
她是我的好朋友，我們表面看起來相處得很融洽，很和諧，其實，我們都在暗地里互相較著勁。我們的成績不相上下，但大多數時候，她的成績是超過我的，盡管她沒有表現出來，但我還是能感到她的些許得意。
還記得，那次期末考試，我考得很糟糕，而她考得還是一如既往的好。看著她拿到成績時那驕傲的表情，那一瞬間，我認為自我已經算不上她的對手了。
那段日子，能夠說是黑暗的。我自卑，我膽怯，我沒有應對失敗的勇氣。心中總是有一種說不出的滋味，苦苦的，澀澀的，難道這就是失敗的滋味？
陽光溫暖地灑在校園中，藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云，一縷清風拂過我的臉頰，而我卻沒有情緒去欣賞這美麗的風景，因為在我的眼中，一切都是黑暗的。
就在我傷感之時，她來到了我的面前，微笑著，用她甜美的聲音輕聲說：“我相信你不會被挫折打倒的，你必須能重新站起來的，對嗎？最喜愛看到你充滿信心的樣貌了！”
她仿佛一個精靈，剎那間，就為我喚回了自信。
我最后明白了，原先她就是我那雙隱形的翅膀，有了她的鼓勵，我那次小小的失敗又算得了什么呢？
讓她，我那雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望！
后記：“我最后看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我最后翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自我想象。”
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇28
“我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛出絕望……。”
我坐在電腦旁，靜靜地聽，輕輕地唱，表面一片平靜，但內心卻像大海的波濤一樣翻滾，久久不能平靜。因為這首歌給了我回憶，使我想起了這部感人的電影。
在我四年級的時候，老師曾帶我們去看了一部讓我此刻都記憶猶新的電影――《隱形的翅膀》。
這部電影主要講了一位可愛的女孩和爸爸媽媽一齊放風箏，但又因去取電線上的風箏而觸電，小女孩因此失去了秀美的雙手，成了一位殘疾人。她對生活充滿了失望，多次跳河自盡，但每次都被人救起。她的爸爸還是繼續供她上學，她便用腳來寫字，但依然被同學們歧視，她媽媽也急瘋了。可是，她在同學們遇到困難時，總是幫忙別人。最后，她和同學們又和好如初了。一年后，她被選入國家游泳隊，可就在這時，她媽媽去世了。她不想練了，教練勸她不要放下，要堅持。最終，她以游泳第一名和考上大學的成績來報答媽媽。
在這部電影里，有一個鏡頭讓我最感動。那是在她對生活失去信心時，她媽媽抱住她，對她說：“吳志華，我的女兒，雖然你失去了雙手，但能夠用腳寫字，也能夠成大器，成為國家的棟梁之才！”從此，吳志華便用腳寫字，經常把腳磨出泡，她媽媽看了心疼，而她卻說：“媽媽，我不痛，雖然我是個殘疾人，但我依然能夠讀書，我要讓正常人看看，我是最棒的！”
一個殘疾人，竟然有如此的抱負，這可歌可泣的事，讓我震憾，也讓我深深地感到：殘疾人并不是低人一等，有的甚至超過正常人。殘疾并不可怕，可怕的是身殘心也殘。
“殘疾人也能夠擁有明日，也能夠擁抱太陽！殘疾人一樣有理想，殘疾人一樣充滿了未來。”這句話一向瑩繞著我的大腦，一向滋潤著我的心田，刻骨銘心地印在了我的金色記憶中。
讓我們關心殘疾人吧，這個世界就會變成完美的春天！
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇29
假設我有一雙翅膀，我要飛向湛藍的天空；寬廣的大地；神話的國際。去尋覓我的幼年，我的高興，說出孩子們的心聲……
我要為貧困山區的孩子傳達常識的種子；我要為身體殘疾的孩子送去精神上的種子；我要為不高興的孩子送去高興的種子；我要為自卑的孩子送去決心的種子；我要為孤寂的孩子送去熱烈的種子……總歸，哪里需求我，哪里就有我。
假設我有一雙翅膀我必定第一個飛到媽媽的身邊。
小時侯的我以為媽媽很嚴峻，什么事都管著我，煩都煩死我了。一直在訴苦我怎樣會有這樣的媽媽啊！所以從小特別恨媽媽，期望快快長大脫離媽媽。可是現在當我真的脫離了媽媽，我好想她哦！期望媽媽從速回家。我必定好好聽她話，在也不跟您鬧了，還要讓著心愛生動的小弟弟。您做家務我在一旁幫您，您掃地我拖地，您炒菜我切菜，您洗衣我放水……這樣多好啊！您快回來吧。
第二個我要飛到我的小學六年級數學教師王家春身邊。盡管只教了我1年，但我卻有一種相見恨晚的感覺。也是由于王教師，我從厭煩數學變成了酷愛數學，你說他神不神？我也是第一次敢把教師當成好朋友，和教師說心里話……僅僅才教我1年我就上了初中。假如王教師能夠再教我數學，我寧可不上要點初中。
第三個我要飛到我的好朋友邰思琪身邊。我從前沒有對誰內疚過，唯有對邰思琪內疚過。她把我當成最好的朋友，可是我卻一點也不在乎她，由于小學的我有許多的朋友，今日和你玩，明日和她玩。可是直到快要結業的時分，我才知道我那些所謂的朋友都是虛偽的，只要邰思琪是誠心誠意的和我玩。這是從一件事上才知道的。
有一次，同學誣害我，教師也信任了，我的朋友看教師批判我，就個個和我堅持間隔，只要邰思琪和我玩，信任我是潔白的。比及現實弄清是，那些人又圍著我團團轉。可是這次我并沒有和她們走的太近，而是和邰思琪玩的非常和諧。
我非常需求你——翅膀。快快給我一雙隱形的翅膀吧。我要去完結我的這些希望。翅膀，你協助我完成吧。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇30
蔚藍的天空與海洋，青青的小草與大樹，我是一只小鳥，我擁有這片美好的地方。一雙翅膀，承載著最溫暖的陽光，向著遠方，盡情翱翔。
一片小小的土地上，枯黃的草漸漸翠綠，迎著春風，擺動身軀。草地的中央，簇擁著一群人，在春日里播灑歡聲笑語。
我懶懶的舒展著雙臂，聽著同學們時不時的笑聲，心中很是愉快。遠遠地，一個高高的人影徑直朝我們走來，所有人都噤聲，周圍一片寂靜。“到我辦公室來一趟！”他洪亮的聲音在我耳邊回蕩，我的心亂了。“老師，我知道我這次考得不好，下次我一定努力，不會讓您失望的！”我的聲音顫抖著。“你的生物這次沒有成績。”我猛地抬起頭，驚愕萬分他的語氣很平淡，眼中沒有一絲波瀾：“這次你的成績已經很不錯了，只是答題卡不知什么原因丟失了，我會去教務處幫你查清楚的。”不咸不淡的話語猛地擊中了我的心，我的眼中蒙上了一層水霧，我努力抑制著，可還是看不清他的臉。“你很努力，但是別太強求自己，多注意休息，你的頭發掉得很厲害。”他依舊那么看著我，眼中卻多了些欣賞與鼓勵。原來老師竟這樣關心我，我笑了，發自內心的欣喜。
如果我有一雙翅膀，在暴風雨中飛翔，迷茫彷徨，老師便是那棵大樹，向我招手，告訴我要學會自己尋找方向。
烈日下，口哨聲與歡呼聲響徹全場，一個個矯健的身影在運動場上揮灑著汗水，展示著青春的活力與激揚。
又一次口哨聲響起，我奮力向前沖去。“第一圈…第二圈…第三圈…”我在心中默念著，不停地為自己加油打氣。終于到終點了！我氣喘吁吁，剛想脫下比賽服時，“等一下！”老師趕緊跑到我身邊，低聲說：“我幫你拽下里面的衣服，剛才有個女生……這里人多你慢點。”我明白了老師的意思，沖他感激地笑笑，老師是個細心的人。
如果我有一雙翅膀，它將會承載著老師的關愛，承載著永不逝的時光，陪伴著我，飛向遠方。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇31
如果你有一雙翅膀，你會做什么？母親輕撫我的頭發慈愛地問道：我不假思索地說：當然是飛啦！飛起來多棒啊！母親看著天真的我笑而不語。
十歲那年，家中一場大火幾乎焚盡了我所擁有的一切，衣服，房子，車和那被我小心翼翼存放的童年。那天，母親被送進了醫院，父親和小小的不知所措的我也陪伴在母親的身旁。父親在母親住院的一個月里，忙上忙下似乎白了許多頭發，我也不得不幫忙做起家務。一天，母親叫住了正要去倒垃圾的我，摸著我的頭，柔聲地說：如果你有一雙翅膀，你會怎么做？我聞言一愣，不明所以，回過神來才慢慢地答道：如果我有一雙翅膀，我會為家里多掙些錢！母親聽后笑了笑，看著我的眼神里有著淡淡的欣慰。
十二歲那年，父母去了外地打工，只留下我和爺爺一起生活。由于我離學校較遠，我選擇了住校，從此，我便開始學習獨立的生活。每周只有兩天呆在家里，于是周末便成了我最期盼的日子，不僅僅是因為可以有兩天的休息，更重要的是那一周一次父母打來的電話，他們用短短五分二十秒的時間來述說我愛你這三個字的內涵。一次母親又在電話里問起：如果你有一雙翅膀，你會怎么做？我猶豫了片刻才答道：如果我有一雙翅膀，我會在想你們的時候飛過去，和你們在一起！通過電話，我聽到母親開心地笑，也仿佛感受到母親的手在我的頭上輕輕地撫摸。
今年夏天，我坐上客車來到外地與父母聚首。整個夏天便充滿了我開心的肆意的笑。分別的日子到了，我依依不舍地離開父母，臨走前母親又摸著我的頭問：如果你有一雙翅膀，你會怎么做？我沉默良久回答：如果我有一雙翅膀，我會用你們的愛裝飾它，使它成為你們的驕傲！母親聽了，流下了眼淚，緊緊地抱著我，良久才分開。
母親，現在，若你還問我，如果我有一雙翅膀，我會如何做。我會回答你，我將用它來守護你，就像你守護我一樣緊緊地抱著永不分離。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇32
如果我有一雙隱形的翅膀，我想去世界每一個角落，遇到風雨，它為我抵擋。
如果我有一雙隱形的翅膀，我就能到天邊摸摸太陽，摸摸月亮的臉蛋，就能在棉花糖似的云朵上悠閑地散步，或許還會踏過彩虹橋，眺望著我們的大地母親。天漸羞澀起來，望過去——落日的余暉灑滿大街小巷，那絲絲縷縷的光發出了斑斑駁駁的光點。這一切，多么美好！
如果我有一雙隱形的翅膀，我想看看屬于我們的世界，更奢望聽到一首獨一無二的生命贊歌。或許，那是個晴朗的日子，或許，那是北風嗖嗖的天氣。漫漫黑夜過后的第一縷陽光打破了這個寒冷大都市的沉寂。
人們醒來了，伸伸懶腰，一下子又回到了現實，進入到一個忙碌的世界。冬季，地上覆蓋著層層白雪，柳絮般的雪花緩緩飄落，這看似浪漫的場景，背后卻隱藏著北風的呼嘯。人們上班、上學，穿著厚實的大衣，裹得像個小粽子。
慢慢地，街上擁堵起來，我揮著翅膀飛到這個大都市的上方，俯視著車水馬龍的街道。一個蹲在街角的小女孩引起我注意，她衣衫襤褸，雙手抱肩，裹得像個小球，冷得直打哆嗦。
看起來很可憐，我飛到她前面不知該怎么幫她，我幫不了，我沒有辦法幫她，望著望著，不禁想來以前的生活。 在沒有隱形的翅膀前，我難以想象這樣的場景，在這個充滿活力的世界，竟然會有這樣的事發生，所以說，如果我有一雙隱形的翅膀，我愿意飛，飛遍天涯海角，聆聽世界，認識人生，看懂現實。
翅膀是一張無期限的飛機票，是一副“有色眼鏡”，不過我愿意它變成一把傘，為我抵擋風雨，變成一把鑰匙，幫我打開未來。
如果我有一雙隱形的翅膀，我要環游世界。
如果我有一雙隱形的翅膀，我要看懂世界。
如果我有一雙隱形的翅膀，我要明白現實，終究會看到大海。
如果我有一雙隱形的翅膀，我會好好珍惜。我不敢奢望，但我相信它在我身邊，一直都在——一顆有希望的心。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇33
我有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀。它看不見，摸不著，那我是如何知道它的存在呢？因為它曾在我遇到困難時幫助過我。
我小時候很頑皮，跟著比我大幾歲的大姐姐到村里的石榴林里爬樹摘石榴。姐姐用手抱著樹，兩腿瞪著樹，兩三下就爬了上去，我站在樹下拍手叫好，也想爬到樹上，但我不會爬樹，只能眼巴巴地看著樹上的姐姐吃石榴。
后來，姐姐告訴我，把手放在樹上，兩只手抓緊了，腳踩著樹，很好爬的。我找了一顆最低的石榴樹，很快就爬了上去，我坐在樹杈上，摘了一個大石榴，高興地吃了起來。姐姐叫我回家，我還意猶未盡，讓姐姐先走了，等到我吃飽了，太陽也快落山了，我心想該回家了，可這樹怎么這么高啊，我學會了上樹可不會下樹啊！
我急得像熱鍋上的螞蟻，可也無可奈何。天馬上就要黑了，星星已經眨著眼睛出現在夜空中，鳥兒已經飛回了窩，我的心里非常害怕，覺得自己一定下不去了，這時我想起了爸爸說過的一句話：“相信自己，一切皆有可能。”我恍然大悟，我既然能爬上來就一定能爬下去，我要相信自己，相信自己能克服這個困難。
我找回了自信，回憶起自己爬樹時的經過，我剛才手抓著哪里，腳踩著哪里，把這些倒著再來一遍不就可以了。想到這里，我開始試著下樹。我的手緊抓著樹杈，慢慢把腿放下去，我告訴自己，這只是一小步，會很容易的，我能做到。
給腿找好地方。就可以開始往下爬了，我一點一點地往下挪，挪幾步歇一下，并重新鼓勵自己，已經完成了不少，馬上就要成功了，堅持住，就這樣我不斷鼓勵自己，不斷努力嘗試；終于回到了地面。那一刻，我戰勝了自己，我高興的跑回家，媽媽見我高興問我怎么了，我搖搖頭說；“沒什么事，只是我找到了一雙翅膀。”
我尋找到的翅膀存在于我的心中，它是一種樂觀，一種自信，一種勇往直前的力量，平時它可能微不足道，但當我遇到困難時，這雙隱形的翅膀能夠給予我們希望，幫助我們克服困難，我找到了一雙翅膀，一雙隱形的翅膀。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇34
小時候的我，總幻想著自己能擁有一雙像鳥兒一樣的翅膀，這樣就能掙脫父母無微不至的庇護，就能飛遍大江南北。但長大后的我，只想飛進一個小小的地方，一個小小的地方……
小時候，我總喜歡依賴在父母的身邊，簡直就是父母的“小棉襖”。可逐漸長大了，我與父母之間的距離越來越遠了，我不再喜歡依賴在他們的身邊，常獨自一人窩在房間里看書。我越來越不理解他們，常覺得他們過分束縛自己，甚至有時有過離家出走的想法。
那是一個陰天，我拖著沉重的身子從學校回到家。一回到家，我就徑直走向自己的房間，一打開門，我就發現放在書桌上的賀卡不見了。我急得不得了，那可是我最好的朋友送給我的呀！我沖向客廳，質問爸爸媽媽：“我書桌上的賀卡是不是你們扔了？”媽媽的臉一下子就陰了下來，大吼道：“扔了又怎么樣？難道我們十幾年的養育之恩還比不上那張賀卡嗎？”我氣急敗壞，竟跑出了家門。我一個人在街頭漫步，一絲涼意涌上心頭。我不知道要去哪里，只好在小區里徘徊。我把手插進褲兜里，手碰到一個硬東西——家門的鑰匙。深夜了，一家家的窗子斷斷續續地暗了下去，可爸爸媽媽房里那扇窗子，還亮著。
也許一開始自己的情緒過于激動了，或者自己不該那樣粗暴地嚷：“你們有什么資格扔我的東西？”也許是爸爸媽媽在等我回去，可是，回去了又會面對怎樣的兩副表情呢？
燈光一直亮著，路燈也越發亮了。
等等吧，等爸爸媽媽房里的燈熄了再回去，可那燈光一直亮著，一直亮著。我將鑰匙掏出來，放進去，再掏出來，又放進去……不知過了多久，當我再次抬起頭——啊，燈熄了。
于是，我捏著鑰匙，上樓去，伸出手去開那扇門，鑰匙剛一觸到們——啊，門竟然沒鎖！原來我一直無法跨越的這道門，根本就是開著的。
我渴望有一雙翅膀，這雙翅膀并不需要帶我飛遍大江南北，只需要帶我飛進爸爸媽媽的心里就夠了。
我好想有一雙翅膀六年級作文700字 篇35
我，一個五年級的學生，有時候大人把我們當成小孩，有時候又把我們當成大人的年紀。媽媽說：“以前媽媽在你這個年紀的時候還經常做白日夢。”
是的，有時候一些奇思妙想總會出現在我腦海里。比如有時候我想著自己變成了一只小鳥，就可以飛到天空上，自由自在地翱翔，想去哪里就去哪里，沒有人管著，渴了喝露水，餓了到樹上找蟲子吃，累了就住進樹洞里睡覺，日子過得真是舒坦啊。又比如有時候我想著自己變成了一位高貴的公主，穿上華麗的服裝參加舞會，大家都要對我行禮，他們都搶著邀請我跳舞，我在宮殿里不停地跳圓圈舞，那雙腳永遠都感覺不到累。當我把這些想法告訴大人的時候，大人聽了只會哈哈大笑，在他們眼里好像不值得一提。讓我質疑自己豐富的想象力是癡人說夢話的行為。
有一次，美術課上老師給我們欣賞《八駿圖》，老師要求大家把想法寫下來。魏栩茵立馬皺起了眉頭說：“羅韻琪，我不會寫，怎么辦？”我立馬眉飛色舞地說起來：“我覺得這幾匹馬畫得好生動、形象啊，你看每一匹馬疾風奔跑，就連它們的尾巴都飄起來了，一絲一絲的，還有你看它們的腿強勁、有力，我感覺它們變活了，躍然紙上，我甚至聽到它們奔跑的馬蹄聲，真想坐上這些快馬在草原上馳騁。”當我寫好了，美術老師叫我當眾念出來，最后，老師表揚了我，說我的想象力非常豐富。看來愛幻想也是有好處的呀。
豐富的想象力讓我的思維更活躍，甚至讓我變得更幽默。有一次媽媽坐在客廳里打手提電腦，我笑著說：“媽媽，你打電腦的時候，手指好像在鍵盤上飛舞啊，如果把手指套上裙擺，又好像一群美女在跳芭蕾舞。”這時候，爸爸坐在了椅子上津津有味地看手機，我說：“爸爸，你躺在椅子上看手機一動也不動的時候，好像一尊雕像哦，不過這尊雕像會眨眼睛。”爸爸媽媽聽了我的話都哈哈大笑起來。
看來豐富的想象力有很多好處哦，它就像在我身上插上了一雙翅膀，向著更美好的未來飛去！
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