我忘不了那個上午作文700字
那是一個寒冷冬天的上午，天陰沉沉的，凜冽的寒風像刀子一樣刮在窗戶上，發出“撕拉，撕拉”的聲音。
雖然坐在教室里，可是我們仍然感到深深地寒意，同學們不停地往手里哈氣，然后搓來搓去。
這正是期末考試前的早晨，大家都呼啦呼啦翻著書頁，卻沒有人把心思放在課本里，大家都很緊張，有的人在教室里走來走去，好像心事重重。
“帆哥，我鋼筆沒有水了，借支鋼筆用用。”
我輕蔑地往后看了一眼——原來是張含。
這小子，平時就丟三落四，帶不齊東西，到了期末考試，還不帶鋼筆。肯定沒人愿意借給他。
“我就帶一支鋼筆，借給你了，我用什么？”
“求求你了，借我一支吧！”他還不善罷甘休。
“不借。”我頭也不抬。
“求你了。”他又來了。
我沒理他，搖了搖頭。
“松哥，借支鋼筆，我的'沒水了，借我一支吧。”
“不行，上個月我借你鉛筆，現在還沒換。”松哥拒絕了。
“李倫，借我支鋼筆吧，你再不借我，我要活不下去啦！”
李倫翻翻文具盒：“沒有多余的！”
他低頭沉思，忽然嘴角露出一絲神秘的微笑，好像想到什么辦法。
“凱哥，借我支鋼筆吧，你要是不借我，我要考零分了，落咱們班好多好多平均分。”他又去找凱哥。
凱哥拿出一支鋼筆：“去吧。”
“耶哦耶！”
監考老師走上了講臺……
時間過得真快，我費了九牛二虎之力，終于寫完了試卷。
放下了心中擔子的我輕松地環顧四周，看到凱哥拿著一支鋼筆在桌子上畫來畫去。
“凱哥，寫完了嗎？”
“NO，NO，NO。”
“那你畫什么？”
“今天不走運，鋼筆在最后關頭沒水了。”
“怎么不多帶一支？”我打破砂鍋。
“借給張含了。”
“你明知道期末考試沒人借給他，為什么還要借？死要面子活受罪。”
“就因為沒人借給他，我才借給他的，要是他沒有一支鋼筆，怎么考試？多難受啊！”凱哥說。
我一下子怔住了——是啊，如果我們站在他人的立場上看問題，就會發現許多許多自己做得不對的地方，就會找到一種符合他人意愿的方式，就會在社會中獲得更多、更真摯的友誼！
我低下頭，沉默不語，猛然間想到了什么，趕快翻翻文具盒，把一支鋼筆遞了過去。
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