以出錯為題寫600字作文

時間：2025-04-27 12:30:57 詩琳 600字我要投稿

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以出錯為題寫600字作文（通用33篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的以出錯為題寫600字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以出錯為題寫600字作文（通用33篇）

　　以出錯為題寫600字作文 1

　　很多人對他人的出錯都持一種嘲笑的態度，對先于自己出錯的事持一種。有些人害怕出錯，有些人厭惡出錯。其實想想，出錯何嘗不是一種人生積極的探索？能常常出錯何嘗不是一種經常性的收獲？敢于出錯的人何嘗不是一個積極求索的人？

　　生活中，我們需要不斷探索，所以出錯是難免的，我們怎樣面對出錯后的失敗呢？我們需要一種出錯的精神。在研制電燈的過程中，嘗試了兩千種不同的材料，但都失敗了，但卻說：“我已經成功了兩千次，因為我知道了兩千種材料不能用來做燈絲。”

　　一個在日本求學的中國孩子日語不好，但他上課發言非常積極，他的`父母問他“你怎么不怕出錯？”孩子回答說：“不怕，老師說教室就是出錯的地方。”

　　敢于嘗試，敢于出錯才能不斷獲得新知，出錯的精神是一種敢于探索，嘗試的精神。能出錯就能獲得新知、新經驗，出錯是一種探索。小心翼翼地邁出你的腳，在你放下這只腳的時候，你會想到可能會出錯，但是你不放下的話就永遠不知道這一步是對還是錯。

　　人生的歷程沒有固定的模式，就像一個人走在無邊無際的大草原上，你要朝著一個正確的方向走，你就將邁出自己的腳，去探出一條路來，但是草原上沒有方向標，每個方向都可以走，你只有敢于嘗試，不怕出錯，去不斷地嘗試，改正，嘗試，才能走出自己的一條路。

　　如果你在兩條路的選擇中出錯了，那么回過頭來重走的時候，你有兩個收獲：這條路不能走，不是兩條路都能走。

　　出錯是經常有的，一個人從幼稚到成熟，從一個未經風雨、不諳世事的孩子到一個飽經風霜、目光深邃的老人，他要出幾千次幾萬次的錯。出錯的精神就在于不固步自封，敢于嘗試，就在于不懈地努力探索，尋求正確的目標。

　　敢于出錯的精神是一種不畏險途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神。

　　以出錯為題寫600字作文 2

　　星期天大家都回家了，宿舍里只剩下圓圓和我。一整天，我都在心里暗暗祈禱：希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來，我的希望也越來越渺茫，心中的淚水慢慢積聚，快要沖破眼眶的防線。“小柯，我去浴室洗澡了。”是圓圓的聲音。她走以后，空蕩蕩的宿舍只剩下我一個人。我拉過被子，懷著委屈的心情沉沉睡去。

　　隱約中，聽到有人在敲門，我揉了揉濕潤的雙眼，理了理蓬松的頭發去開門。門開了，外面卻沒有人，只有一個精致的紙盒。我小心翼翼地拿起它，抽出插在里面的紙片：“生日快樂！”我一下子震驚了，激動與喜悅一下子涌上心頭。捧著這份意外的驚喜，先前的失意與難過一掃而空。我迫不及待地打開盒子，里面安靜地躺著一只藍底白星的發卡。雖然有點奇怪（我是短發），但我依舊把它放在手心里，滿含愛惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒有署名，但那娟秀的字跡讓我肯定：一定是某位朋友或同學送的！此刻我最想把這快樂的事告訴圓圓，希望她也來分享我的喜悅。

　　這時門開了，圓圓披著濕漉漉的長發進來了。“圓圓，你知道嗎？今天是我的生日！”我跑過去拉著圓圓高興地說。“是嗎？我也……”“我剛剛收到了一份禮物，是一只發卡。還有一張卡片哦！”我把禮物遞過去，圓圓先是一愣，后來又問我：“小柯，你知道這禮物是誰送的嗎？”“不知道，我開門的時候，人已經走了，只留下禮物。你知道嗎？我今天一整天都在等待，希望有人記起我的生日。沒想到真的有人會記起，好開心啊！”“今天是你的生日？太好了！祝你生日快樂！”圓圓一下子興奮起來，讓我有點奇怪。那幾天都都在喜悅中度過，人也變得開朗、活潑起來，直到那一天那場突如其來的雨。

　　那天放學后雨下得特別大，我不能回宿舍，只能躲在走廊下避雨。那時恰巧看到了圓圓和她表姐，也無意中得知那只發卡來自圓圓的表姐，是要送給長發飄飄的.圓圓作為生日禮物的，而我卻將那只發卡據為己有，而圓圓卻要幫我繼續這個錯誤。

　　晚上，我愧疚地看著圓圓，從貼身的衣兜里拿出發卡，放到她的手里，說了句：“對不起。”她擺擺手，笑道：“你沒有錯。如果這只發卡能讓你快樂，我甘愿一直守著這個美麗的錯誤。”看著眼前這個和我同一天出生的善良的女孩，我潸然淚下……

　　以出錯為題寫600字作文 3

　　往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊。總會讓我想起那些往事。但有些往事早已是模模糊糊的，有些往事到現在我都還那么記憶猶新，老師的教誨總是在我耳邊縈繞。但有一件事，讓我明白了一位男子漢應該做的事是什么。

　　記得那是一個陽光明媚的上午。我與幾個好朋友約好一起去廣場踢足球。踢了一會兒球后，我就說：“你們踢球的技術真是差，就你們這樣還算踢球，踢磚頭還差不多，就讓我來為你們表演高手踢球吧。”我的一個好朋友小明說：“好啊，你踢呀，我們看你如何把鞋子踢飛。”大家都大笑起來。我說：“好，等一下有你們哭的.時候。”說完，我就把球放在地上，用手穩了一下，向后退了幾步，彎下腰，隨時準備沖上去踢球。我知道，如果我踢不好，小明他們會笑話我。所以，我一直在找自己踢球的最佳狀態。我感覺我的心跳如飛機一樣快，汗水如噴泉似地流。突然，我沖上前去，一腳把球踢飛，可球踢偏了，把一個屋子的玻璃踢碎了。我們全都傻了，他們見勢不對，立刻扭頭就跑，而且跑得比兔子還快。我見他們跑了，我也跟著跑，還時不時往后看，看那家屋子的主人來追我們沒有。

　　回到家中，我立刻沖進房間，躲在被子里，我一直在回想剛才所發生的事情。我一直盯著門，害怕那屋主找上門來，怕爸爸媽媽知道了這件事罵我。我的心全部都是恐懼。晚上，我躺在床上，想著今天發生的事。我想：我應該賠錢給那位屋主，因為是我犯得錯。如果屋主要打我，不怕，因為我本身就有錯。

　　第二天，我找到了那位屋主，我把事情的來龍去脈告訴屋主，并向他道歉和賠錢。屋主對我說：“小朋友，你就是個男子漢，因為男子漢的責任是承擔錯誤，今天你做到了這點。”

　　從那以后，我明白了男子漢真正應該做的事：承擔錯誤！

　　以出錯為題寫600字作文 4

　　錯誤，人們似乎都不愿意提及它。因為在它的身后，總跟著一連串的麻煩，一連串的不愉快，一連串的打擊，失落，嘲諷……總之，錯誤就像一個魔鬼，人們一點兒也不愿意靠近他，接觸它。

　　但是，在我看來，錯誤，它更像一只調皮的“天使”，它在捉弄你一番過后，定會帶給你許多的“禮物”，這些禮物能讓你離成功更近一步，讓你登上成功的頂峰。

　　就像哥倫布。他作為一名航海家，竟然錯誤地判斷了經緯度，錯誤地判斷了方向，錯誤的選擇了另一個航向……但這又有什么那，正因為他的錯誤，他找到了新大陸，成為令世界上每個人都敬佩的成功航海家。這由錯誤而帶來的成功，是不可被忽視的！

　　不光哥倫布，就連我，也意外收到了錯誤“寄”給我的“禮物”。

　　六年級的夏天，熱，悶！不光因為天氣，還因為我的`心情：馬上就要升初中了，巨大的壓力就像一個大籠子把我死死地壓在下面，從小就有些偏科的我更是頭疼，這一堆堆的數學題讓我無從下筆。為了惡補數學，我選擇了題海戰術，每天都要和許多數字，符號，圖形打交道。開始，我這艘小舟在浩瀚的題海里航行也還算順利，可是不久，我便遇上了麻煩——一道難題讓我絞盡腦計，不知怎么辦才好。

　　不對，不對，又錯了！我一遍一遍地算著那道題目，但結果總是令人大失所望。這到底是為什么？我反思著，也許是我的解題思路錯了，也許是要換一種思考方式……我在錯誤中一次一次追尋。終于，在無數次的錯誤以后，我終于得到了這夢寐以求的答案，所有的汗水凝聚終于結出了果實！

　　轉眼間，升學考試來臨，那道令我絞盡腦汁的題竟出現在了考卷上，看看周圍考生的“愁眉苦臉”，我高興地一笑，順利地將答案寫在了考卷上。

　　幾天過后，站在成績公布欄前，看著榜上我的名字，和那耀眼的分數，我想，這就是錯誤帶給我的禮物！是錯誤讓我獲得了成功！正是因為錯誤，我才會獲得今天今天所有的榮耀！

　　錯誤——成功的代名詞！

　　以出錯為題寫600字作文 5

　　出錯，有時是丟人的事，但有時卻是無比的美好。出錯會使你覺得丟臉而哭泣;因為出錯老師會幫你解決難題，而使你開心。但我的出錯確實很有趣。

　　記得有一次，在小提琴課上，我拉著以前的曲目，“塔拉，塔拉”，結果我拉錯了，頓時感覺一股寒風席卷而來!老師輕輕的.走過來，說：“你是怎么回事，啊?我問你話呢?回答我!”我怯怯的說，“對——不——起。”

　　老師嚴厲的說，“算了，算了!你回家把這首曲子給我拉20遍，拉完后家長簽字!”我急忙說：“好，好，好。”

　　回到家，我感到無比委屈，為什么拉錯了幾個音符就這樣?哭吧，痛痛快快地哭個夠!沒有人理睬我，我哭累了，細細想來，是我的錯。咬咬牙，我要用行動來證明自己的實力!

　　就這樣，一天一天，又一天，我拉了一遍又一遍。我慢慢感覺到內心的強大，自信心慢慢提升起來，雖然手指腫得不能夠彎曲，但是我有信心拉好了!

　　一周一次的小提琴課終于到來了，我信心滿懷的拉起了我熟悉的樂章，還有點兒緊張，但是不用想就知道該怎么拉，拉完了之后，輕松之感油然而生。

　　老師的評語讓我驚呆了，“你是怎么了，脫胎換骨了嗎?很好，非常好!我要的就是這樣的效果!”在掌聲中，我回到了自己的座位，也回到了自己應有的鎮靜。

　　原來，出錯還這么有魔力!當初的出錯丟人，換來了今天的露臉添彩!心中暗暗下定決心，經歷這次出錯，一定要注意，每次都艱辛努力，就一定會獲得靚麗的人生!

　　以出錯為題寫600字作文 6

　　俗話說：百密一疏。無論做什么事總會有出錯，可是當你在瘋狂地改正它時是否想過將錯就錯。

　　錯也是一種美，它絕不會亞于完美之下。在另一個角度，在另一個方位，他比完美更勝一籌。

　　在萬眾矚目的講臺上，我拿著黑白相間的演講稿，汗如雨下。我的手心如同燒著了一般，無處可放，各種小動作，讓我出了丑。背景音樂響起了，我抖擻抖擻精神，抬頭，挺胸，收腹，我讀得朗朗上口，那一刻我感覺成功在向我招手，獎杯在為我喝彩。可是偏偏也就是那一刻，我出錯了。

　　“糟了！讀錯了，還漏了一大段，本來預計好的兩分鐘，被打破了。我的思緒千回百折，措手不及，我迷失了方向。”

　　最后在我快速而又堅定的決定下，將錯就錯，我繼續讀了下去，中間還加那幾段自己人生中的`幽默往事，雖然總體感覺不好了，但還是逗笑了“成百上千”的觀眾。

　　掌聲轟鳴，我走下了舞臺，但是上躥下蹦的心跳還是無法平息。

　　在評委的百番議論下名次出來了，我第一名。這時我就像中舉了的范進，血沖腦子，手無足蹈，開心得無法用語言來形容。

　　將錯就錯，錯也是一種美。當你在出錯時，不要緊張，就像畫畫一樣出錯了。只要添一筆就可以更加完美。不要因為一個小小的錯誤，就廢了全場。

　　出錯并不差，它并不是貶義的，也許當你用另一種眼光去看它時，你會覺得它有多么得完美，它絕對可以征服全場，為你爭光添彩。

　　以出錯為題寫600字作文 7

　　在漫長的人生旅途中，很多時候，我們在錯誤中成長，成長時出錯。失誤在某種意義上是實現人生的必然因素。

　　當我們震驚世界來到這個世界的時候，我們開始犯錯誤，在另一個錯誤中，我們逐漸把這個陌生的世界變成了熟悉溫暖的家。在錯誤中，我們會蹣跚而行。在失誤中，我們會說翁失馬焉知非福。錯，我們用稚嫩的雙手寫字畫畫。在錯誤中，我們將以我們淺薄的智慧贏得教師家長的驕傲。不小心，我們可以用手指敲鍵盤，我們可以用我們的腿喝彩。在錯誤中，我們學會了用自己的知識進入競爭的行列。

　　我們都在糾正錯誤中長大，懂事成熟。但是在生活中，保存一些錯誤可以創造生活的完美。

　　作為勞動農民的父親，在他的孩子們面前吹牛說他讀書的`時候英語很棒，孩子不服。爸爸亂說那個英文字，孩子就咯咯笑。父親的錯誤成了讓孩子開心的方式。這不也是另一種表達愛的方式嗎

　　孩子一天為自己準備了一個大的紅色蘋果，當爸爸看到的時候，他自作多情地說，這個蘋果是為爸爸準備的嗎？真懂事！而且孩子用孩子最天真的微笑朗朗上口地說了3360，爸爸。吃吧！這又是一個錯誤，但又是一個美麗的錯誤。這個錯誤產生了美好而認真的親情。誰能說要糾正這個錯誤呢？以后孩子想的不僅僅是自我。

　　不是要改正錯誤，而是要改正。有時失誤也是幸福和美麗的特殊標志。留下某些錯誤的痕跡。那是另一個美麗的地方！

　　以出錯為題寫600字作文 8

　　在通向成功的路上，犯錯幾乎難以避免。為此，我們如何對待犯錯？我要說的是：不要以為成功值得喜悅，其實犯錯不可怕。犯錯來臨時，我們會不知不覺的陷入沮喪，痛苦之中，失去信心，甚至想過放棄。當然我們無論如何應該反思：難道這灑出的淚水，可以改變犯錯的事實嗎？不能。所以犯錯難道不是讓你站起來嗎？

　　泰戈爾曾說過：天空不留我的痕跡但我已飛過。可能我們在無數努力后，卻只在成功之門外徘徊，但你要想，雖然我犯錯了，但我曾經努力過，奮斗過，與狂風暴雨拼搏過。這時犯錯告訴我們，此路不通，是由于我們的目標錯了；有的犯錯提醒我們：小處不能大意；有的.犯錯在考驗我們是否具有堅持到底的耐心，這時你會發現犯錯不可怕。

　　愛迪生發明大王，曾經也經歷過犯錯，他的耳朵曾經失聰過，但他從不放棄，他相信有100次的跌倒，就會有101次的爬起。于是他不斷嘗試，他認為犯錯是我們需要的，他和成功一樣美麗。諾貝爾，他曾經進行炸藥實驗時，轟的一聲巨響，他的實驗室爆炸了。他的五名助手和他的弟弟當場炸死，他也被炸傷，當著并沒有成為諾貝爾的絆腳石，而是成為他的墊腳石，于是他創建了諾貝爾學獎。

　　一個真正的強者，會從犯錯中鑷取營養，而使他的希望之樹結出豐碩的成功之果。犯錯不可怕。

　　以出錯為題寫600字作文 9

　　上周五，因為我只處理周一上班的事情，我哥說他周五下班讓我去上班。被哥哥送去上班，帶著買來的飯趕公交車。因為車開得快，我帶了半袋食物和一罐奶粉。從學校到北高速，我很累。我剛剛錯過了我想坐的公共汽車，我不得不換乘去琳琳的車。我在等車的時候，看了看手機。其中一個沒接電話。是單位主任。我沖了回去。他想找到鑰匙。原來他打電話的時候我還在單位門口，但是我太專心回家了，沒聽到電話響。我告訴他在哪里。我在林家村上的車。我在桃園路口下車。這么多事情，我不得不被家里人接走。我在車上給侄子打電話，告訴他我下車的時候侄子還沒到，一輛面包車從東拐到南，走得很慢。我和另一個人攔截了那輛車。司機答應在路上接我們。我上了這輛貨車，打電話給車里的侄子，告訴他不必來接我。

　　父親看到我，有點生氣，恨我回來晚了。哥哥聽了一笑，說：“還不錯。沒有你我活不下去。”。

　　今天到了辦公室才知道，我跟別人說的'關鍵位置沒有鑰匙，所以才想起來不知道放哪了。我想了一遍又一遍，終于想起來在工作過程中可能會掉下來。他來找我拿問題，這些問題有關鍵。周五王來拿題的時候，裝訂題的時候忘了給他。

　　看，忘了鑰匙是個錯誤，堅持原來位置又是個錯誤，誤車是第三個錯誤，答應爸爸晚點回來是第四個錯誤。

　　以出錯為題寫600字作文 10

　　我上中學的第一個星期，在所有老師和學生面前，在所有七年級家長面前，犯了一個錯誤。

　　我們入學的第一周是校園軍訓。雖然我們在學校里不穿軍裝，但我們被訓練得像小兵一樣。

　　周五，我們第一次和　　在老師的有序指揮下，終于輪到我們班上場了。我們班的方陣邁著整齊的步伐走到講臺前。我們按照導師的指示，第二部分是計數。數完，突然在人群中看到了媽媽。我睜大了眼睛，心想：“她為什么來？她不是說不能來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不到旁邊人的聲音。我本來應該是最后一個數的，但是因為我把倒數第二個人的聲音當成了旁邊同學的聲音，我立馬就叫了下一個號碼。沒想到，我和同學的聲音相撞了。我尷尬極了，只好猶豫著，低聲怯怯地編了個號。旁邊學長的笑聲拍打著我的耳膜。我很想哭，眼淚在眼眶里打轉，卻不敢在全校面前哭，太丟人了。我只好硬著頭皮，認認真真地完成了下面的'動作。我似乎完全麻木了，失去了意識，沒有意識到我做了什么，所以我茫然地離開了球場。

　　排隊的時候我哭了，老師遞給我一張紙巾。那是一個陽光明媚的早晨，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水感動的臉上。我很高興我們班雖然沒有獲獎，但是同學老師們從頭到尾都沒有怪我。現在，我還能清晰地回憶起那天早上我的錯誤。

　　以出錯為題寫600字作文 11

　　每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。

　　有一天，媽媽出去了，家里一個人也沒有，我在家偷偷打開電腦，開始了我最快樂玩電腦的.生活。一個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨有特點的敲門聲！眼看就要被發現，我急中生智，把顯示器一關，除了開關上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關機時沒什么不一樣，老媽回來后進我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水――七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過了幾天還是被發現了。

　　那天，我上完奧數班回來，媽媽就叫：“謝天乾，過來。”我一聽，就覺得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎么開著？”我緊張的說：“什么？”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了？”我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設了密碼，她還說：“你以后要是在剛偷玩電腦，我就把你打的屁股尿流！就算沒有，也要從現在開始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發現后還不承認。”

　　經過了這次教訓，我在也不剛偷玩電腦了。

　　以出錯為題寫600字作文 12

　　奶奶整天在外面工作。即使她累了，她也會從地里回來給我們做飯。她的心情是不確定的，比如她問我早上中午喜歡吃什么，中午卻抱怨，你知道吃這么多菜要多少錢嗎？

　　奶奶總是在別人面前罵我，平時很煩，但我心里知道奶奶對我很疼。那一天冷，我只說腳冷，沒有讓奶奶給我買保暖的鞋子，而是奶奶默默給我買的

　　在家里，她總是很忙，一會洗菜，一會突然想起什么，抱著被子曬太陽。她總是困惑和迷失。此外，她健忘，在繁忙的工作中經常出錯。

　　有一次，她不知道把手機放在哪里，東找西找，一邊找一邊罵人，說不知道我怎么讓它消失的。我給她找的'時候，奶奶咯咯笑著說為什么會在這里。她剛才明明在這里找的。

　　又一次，放學回家，外婆回來買菜。突然，奶奶慌慌張張地告訴我，她丟了一百四十多塊錢。我趕緊問丟哪了。我奶奶說大概在家里。我在床上翻找，正在找。奶奶說我找到了。

　　我問掉哪兒了。她說：“我沒掉。我把它忘在衣服里面的包里了。”。

　　奶奶每次出門都不會忘記打扮。

　　那天有個家長會。奶奶忙了一上午。出門前，她沒有忘記照鏡子。她用手拍了拍衣服，問：“我可以穿這樣的衣服嗎？”

　　她換上了自己的銅金皮大衣，又拍了一張照片，但還是覺得不滿意，換上了黑色緊身衣。

　　快要出門的時候，我回到鏡子前說：“不行，我得梳頭。”

　　梳理完了，他問我：“能拿到嗎？”

　　我說，快點，你不走就要遲到了。

　　奶奶真是個有趣的人。

　　以出錯為題寫600字作文 13

　　每每當開始上語文課，班里都是特別特別安靜，幾乎沒有人會主動舉手，在如此尷尬的氣氛下，語文老師只好隨機抽人站起來“強迫”他（她）回答，但是即使那位“幸運”的同學站起來了往往也就低著頭杵在那里不說話，語文課就漸漸變成了語文老師一個人在那唱獨角戲。后來大家都已經習慣那種氛圍了，有一個叫a的女生，每次語文老師發問后沒過多久就把手高高地舉在那里，然后語文老師就用看到救星般的眼神看著她，用一種帶著欣喜的語氣叫a起來回答問題，并且最后都會以表揚的.語句讓她坐下。其實a并不是每個問題都100%答對，或有一點兒沒點兒，或有很多都講錯了，但即使這樣也沒見老師會有罵過a。這讓許多同學都很難理解。

　　我也是坐在底下將頭埋進書本的其中一個，也同樣無法理解a的自信與勇氣處于何處又盛于何處。

　　后來有一次放學和她坐同一班公共汽車回家，聊著聊月考成績就聊到了這個問題上。a給我的解答是：起初她只是覺得這種氣氛太壓抑，后來發現即使回答出錯了老師不會批評，回答正確了老師又會表揚，這不挺好的？反正又沒有壞處。

　　下車到家后，想想也有道理。有時候回答舉手就因為一時猶豫，到老師公布答案后又追悔莫及。就算答案錯了，就算被老師罵了又不會掉一塊肉，倒不如多錯錯好，長記憶，以后就不會錯了。

　　總結過來五個字，出錯也挺好。嗯，下次也要像a一樣。

　　以出錯為題寫600字作文 14

　　攻無不克，戰無不勝，或許這締造出的，只是一種神話。

　　人生路漫漫，出錯是在所難免的。而真正重要的，是你對于出錯的態度。

　　野花肆意搖擺著，一只黑影忽向其攻去，將其連莖帶根奪去了。我咬牙切齒地將它碾個粉碎。殘缺不全的花瓣落了一地，一切都化為虛有。

　　一陣微風徐過，吹起了我那因汗水相連的頭發，我大口大口地吐著氣，腳奮力地踢著慘遭踐踏的小草。它哭嚎著，懇求著，訴說著什么，看著它腦中不禁浮現出剛剛的.我。

　　兩只大眼互相瞪著，臉頰也因憤怒染上了紅色，我和媽媽如同針尖與麥芒——針尖相對。一剎那，一場火花四濺的“辯論賽”拉開大幕，甲方我與乙方她都大聲喊著——一向正確的我今日卻出現紕漏。不一會兒的我便落了下風。被逼無奈，我只好像戰敗的項羽——離開戰場。我甩門而去，心中仍充滿著一萬個不服。

　　我飛速地奔跑著，不管風如何抓著我，因為我心中只有一個念頭：我沒有出錯。

　　我漸漸地將腳放下，戰后的小草遍地橫“尸”，我緊緊地盯著它。心中似乎有個想法敲打著我的身體。

　　曾經我看到一篇文章：其中一位心理專家說了一句話：“愚者在面對錯誤時，總是以為自己是對的，或者把錯誤掩蓋起來。然而，這是錯上加錯。真正的智者在出錯時會積極認識并改正，會將錯誤轉化為知識，吸收進去，會將錯誤成為漫長人生路上的點滴積累。”

　　出錯并不可怕，重要的是對于錯誤的認識，對于錯誤的態度。人生不會全勝，正是需要這小小的磨難去達到極致。

　　以出錯為題寫600字作文 15

　　我是個小小恐龍迷。和恐龍有關的東西我都特別感興趣。BBC的《史前公園》紀錄片我看了好幾遍，為了找出馬門溪龍脖子和尾巴的特征，我都叫爸爸媽媽帶我去過三回上海自然博物館了。

　　我特別喜歡看恐龍的書，一看就是好幾頁，我會一邊看圖片，一邊看文字，每次都會有新的發現。有時候我的發現是書上沒有的，比如我發現甲龍尾巴上的`棒槌，有些肯定是攻擊性的，因為它帶有尖刺，有些好像是用來聯絡的，因為我認為如果它用圓圓的棒槌敲打地面，就可以像打鼓一樣，給伙伴們發信號。

　　可有時候也有讓我迷糊的發現。有一次我看到書上寫著有種恐龍是植食性的，可是我看它在圖片上卻長著尖尖的牙齒，我再仔細讀后面的介紹，上面寫著“它性情兇猛”，這下我真的糊涂了，這么兇的恐龍真的不吃肉嗎？

　　我去問爸爸，爸爸好像也有點弄不清，不過他教了我一個好辦法，去查別的書，看看別的書上是怎么介紹這種恐龍的。我馬上翻了好幾本恐龍書，結果還真的有了大發現！這種恐龍真的是食肉的，不是吃植物的，是那本書搞錯了。我這才明白，原來，書也會出錯呀。這個大發現讓我高興了好久。

　　高興歸高興，我還是有個小小的希望，希望編書的叔叔阿姨們再認真些，再仔細些，可別再讓我發現錯誤了哦！

　　以出錯為題寫600字作文 16

　　俗話說“民以食為天”，但是現在食品安全已經成為群人們最關注的話題。

　　許多黑心商家因為自身的一點小利益，把不良物質添加到食品中去，然后銷售出去，使人民的健康受到了嚴重危害！

　　在我們的生活中，處處都存在著食品中毒的現象。一些不法商販在食品生產過程中添加了不少對人體有害的添加劑，比如在烤鴨中加入“蘇丹紅”；在燒酒中添加工業酒精；使用“地溝油”燒制食品；給豬肉里注水

　　在大街上，隨處可見小販子擺起的`攤擋，攤擋上則大多數擺著小朋友喜歡的煎腸、棉花糖等。但是誰又知道，這上面的食品都是被加工過的，都是對身體傷害極大的有害物質做成的呢？

　　經過我的剖析，我發現造成食品安全事故不斷發生的原因有很多，其中最重要的三點，主要表現在食品安全管理工作落后；檢測標準不夠嚴格以及防止制止假冒銷售的完善不夠全面。如果這些技術方法不解，將是對人類身體危害最大的缺陷。這些昧著良心賺黑心錢的人，拿人民的健康來當堵住的是多么可恥啊！

　　食品安全，關系你我他，但愿生產者不要再為食品安全臉紅；國人不再為食品安全而擔憂；我們不再因為食品安全而感覺沉痛。

　　讓我們一起來吧！來阻止那些不法商販，杜絕有害食品，倡導綠色食品，用綠色來還人民，還我們，還國家一個健康吧！

　　以出錯為題寫600字作文 17

　　在我進入中學的第一周，我在全校學生及全體七年級家長面前犯了一次錯誤。我們入學的第一周是校內軍事訓練，我們在學校沒有穿軍裝，但好像是小軍人一樣理解訓練。

　　星期五，我們第一次和8年級、9年級的前輩、前輩一起參加了我們學校的國防實踐教育廢英式開學典禮。其中之一是讓我們年齡段的各班進行成果展示。約翰肯尼迪。在教師的有序指揮下，終于輪到我們班出場了。我們班的方陣以整齊的步伐走到講臺前。我們按照教官的'指示做動作，第二部分就是保守。數了數，我突然在人群中看到了我媽媽。我睜圓眼睛想。“她怎么能參加呢？她不是說不來了嗎？”這樣，我越來越緊張，完全聽不到旁邊人的聲音。我最后一次應該報告數字，但是因為把倒數第二個人的聲音當成了旁邊同學的聲音，所以馬上喊了下一個數字。

　　沒想到，我和旁邊同學的聲音齊刷刷地撞在一起。我很為難，只好猶豫不決，小聲又害怕，所以補充了一個數字。旁邊高年級學生的笑聲重重地擊打著我的耳膜。我很想哭，眼淚在眼角打轉，但我不敢哭。在全校人面前哭也太沒面子了。我只能咬牙切齒，誠實地完成后面的動作。我感覺完全麻木，沒有感覺，不明白我做了什么，茫然地退場了。站在隊伍里，我哭了，老師遞給我一張廢紙。這是一場天氣晴朗的上午，陽光灑在我們身上，灑在淚水上的我臉上。我們班沒有得獎，但同學和老師們始終沒有訓斥我，所以我很高興。

　　在這一刻，我仍然能清楚地記住那個早晨，我的那個錯誤。

　　以出錯為題寫600字作文 18

　　人生旅途中會有許多岔路口，也就意味著我們要面對無數次選擇，選擇正確了會成就你的輝煌，出錯則會遭遇失敗甚至令人絕望。但是，失敗了千萬不能止步不前，要勇敢踏過那道坎，去創造自己的輝煌！失敗又何妨？最起碼我拼搏過，我不會后悔！

　　當我們遇到挫折時，不面對，別人都會鄙視你。面對了，你就知道自己的不足。去吧！去面對所有的.問題吧！不需要擔心別人的眼神，不需要擔心別人瞧不起你。別人瞧不起又怎么樣呢？我有勇氣，我敢面對吧！你有嗎，你敢嗎？走自己的路讓別人去說吧。古人云：“三人行必有我師焉。”沒有人是萬事通，“不懂裝懂，永世飯桶”，我們不要做那個飯桶。

　　出錯，不是問題。問題是你不敢面對，問題是你沒有勇氣，問題是你從來沒有想邁過那一步。

　　其實人只有不斷學習來完善自身，而學習只有質疑才能得到真知。你敢質疑就別怕出錯，出錯只是人生的一個坎，邁過去，你迎來一片明媚的春天；邁不過，你的人生將是一潭死水。

　　面對問題你必須盡自己最大的努力破解，出錯了再來。破解的過程充滿樂趣與欣喜。要時刻保持一顆好奇心。你要告訴自己：世上沒有完全正確的答案。老師認為對，是因為老師沒有發現；教授認為對，是因為教授發現不了。

　　人不需懼怕困難與問題，只要你有迎難而上的信念，最重要的是要相信出錯不是問題！

　　以出錯為題寫600字作文 19

　　在漫長的人生旅途中，我們經常在錯誤中成長和成長時出錯。錯誤在某種意義上是實現人生的必然因素。

　　當我們震驚世界來到這個世界的時候，我們開始犯錯誤，在另一個錯誤中，我們逐漸把這個陌生的世界變成了熟悉的溫暖的家。在錯誤中，我們會蹣跚而行。在失誤中，我們會說翁失馬焉知非福。錯，我們用稚嫩的雙手寫字畫畫。在錯誤中，我們會以我們淺薄的智慧獲得教師家長的自豪感。不小心，我們可以用手指敲鍵盤，我們可以用我們的腿喝彩。在錯誤中，我們學會了用自己的知識進入競爭行列。

　　我們都在糾正錯誤中長大，懂事成熟。但是，在生活中保留一些錯誤，就能創造生活的完美。

　　作為勞動農民的父親，在他的孩子們面前吹牛說他讀書的時候英語很好，孩子不服。爸爸亂說那個英文字，孩子就咯咯笑。父親的`錯誤成了取悅孩子的方式。這也不是表達愛情的另一種方法嗎？

　　孩子有一天為自己準備了一個大紅蘋果，當父親看到時，他自作多情地說。這個蘋果是給爸爸的嗎？真懂事！而且孩子用孩子最天真的微笑朗朗上口地說了3360，爸爸。吃吧！這是又一個錯誤，又一個美麗的錯誤。這個錯誤產生了美麗而真摯的感情。誰能說要糾正這個錯誤？以后孩子想的不僅僅是自我。

　　不是想改正錯誤，而是要改正。有時失誤也是幸福和美麗的特殊象征。留下某些錯誤的痕跡那是另一個美麗的地方！

　　以出錯為題寫600字作文 20

　　古人云：“金無赤金，人無完人。”世上不存在完美的人，每個人都會出錯。錯誤不可怕，重要的是你對待錯誤的態度。

　　原來安安靜靜地坐在窗邊，享受著春天給予的和煦陽光，春雨便火急火燎地從天而降了。剎那間，電閃雷鳴，狂風呼嘯，暴風夾帶著滂沱的淚雨，毫不留情地捶打在教室的'走廊上，沖刷著唯一保護著我們的窗戶，在這不經意之間，一場專門為我準備的暴風雨也來了。

　　“你！對，說的就是你，你知道你犯下了什么錯誤嗎？來我辦公室一趟！”大伙的目光順著老師的指尖，慢慢集聚到我的身上，數道目光化成一把剛出鞘的利劍，狠狠地刺穿了我的心房。眾目睽睽之下，赤紅著臉，就像只待屠的山羊一樣，失魂落魄地跟在老師身后……

　　走在回家的路上，我感到前所未有的煩悶和無奈。我沒犯什么錯啊？老師是故意找我麻煩的嗎？我越想越氣憤。此時的雨越下越大，我的小傘明顯低擋不住風雨的魔爪，幾次三番要被刮走。我雙手抱緊傘柄，感覺自己就如浮萍一般，飄來蕩去，無依無靠。

　　好不容易挨到了家，果不其然，又一場暴風雨等著我。“君子動口不動手。”在經過一番激烈的嘴上競爭上，我因經驗不足，占了下方，最后只好示弱求饒。但我也漸漸明白了自己的錯誤，老師每天面對大幾十名學生，總有疏漏之時，我不能因為老師的一時疏忽，就隨便頂撞老師。有什么話是不能好好說的呢？如果我一字一句地和老師解釋，也許結果便皆大歡喜了。

　　暴風雨停止了歇斯底里的怒吼和宣泄，不過一個小時，便一個接一個地打道回府了，望著天邊那抹斜陽，我豁然開朗……

　　以出錯為題寫600字作文 21

　　人不是圣人，每個人都會犯錯誤。沒有人能避免錯誤。我認為更重要的是我們如何對待錯誤。錯誤并不可怕。只要我們勇敢，錯誤也是一個重新開始的機會。

　　我聽說美國遺傳學家、世界著名生物學家詹姆斯·米多特·沃森（Jamesmiddot Watson）因在采訪中無意中發表種族主義言論而受到各方的批評。在這方面，詹姆斯不僅沒有逃避責任，而且還公開向公眾道歉。他說，他為這些言論感到羞恥，也為過去發生的事情感到羞恥。

　　詹姆斯犯了一個錯誤，但他敢于承認責任，所以大家都原諒了他。正是因為他的錯誤，我們才認識到，他是一個敢于面對錯誤、愿意真誠承認錯誤的人，人們才會尊重和愛他。詹姆斯對待錯誤的態度無疑值得學習。

　　愛迪生，美國的“發明之王”，用他的發明照亮了世界，這些發明是他屢次失敗的成果。有人說愛迪生發明電燈經歷了一千多個錯誤。這個概念是什么？對大多數人來說，一千多個錯誤絕對是天文數字。誰曾遭受過上千次錯誤的.打擊？誰沒有感到身心疲憊或選擇放棄？愛迪生從他的錯誤中吸取教訓，并在錯誤中尋找其他發現。所以他成功了。因此，今天我們可以在燈光下學習和閱讀。所有這些都來自愛迪生不斷的嘗試和1000多個錯誤。

　　有時候，我們總是認為錯誤是不可原諒的，所以我們害怕犯錯誤，避免犯錯誤后的責任。事實上，有時錯誤并不是一件壞事。我們不總是在錯誤中變得更加成熟和堅強嗎？難道你不總是從錯誤中吸取教訓，一步一步走向成功嗎？錯誤并不可怕。只要我們有正確的態度，有勇氣去承受，不要總想著粉飾。所有的錯誤都是我們使自己變得更好不可缺少的因素之一。沒有人是完美的，每個人都會犯錯誤。作為學生，課堂是我們犯錯的地方。

　　以出錯為題寫600字作文 22

　　我是一個粗心而且不夠細致“馬大哈”一直是我的“代詞”，所以我經常犯錯誤。然而，一旦我真正理解了“犯錯誤”的含義。

　　因為我熱愛樂器和音樂天賦，我被選入學校葫蘆絲隊。我們的導師徐先生是一位溫柔、善良、有愛心的人，他對我們非常溫柔。

　　我五年級時的一個夏天。蟬鳴不止。烈日炙烤著大地，花草樹木沮喪地垂著頭。與此不同的`是，我們葫蘆絲隊的隊員們正在以高昂的士氣進行訓練，認真面對著悄然來臨的藝術節——“孔子，你錯了，你應該走到左邊去，”徐老師喊道：“唉；我嘆了口氣。我在這個運動中犯了三個錯誤。我低下頭，外面尖銳的蟬像一把鋒利的匕首，一次又一次深深地刺痛了我的心；我想申請離開球隊我說。每個人都驚訝地看著我。連徐先生都有點驚訝。過了一會兒，徐先生緩和了他的表情，說：“我不知道；批準，你去是的就這樣，我離開了我曾經默默流汗的地方，一句話也沒說

　　訓練結束后，徐先生找到了我并和我交談“孔子，你為什么要離開團隊因為我……害怕再次犯錯“哦，沒錯。事實上，犯錯誤并不可怕。我擔心的是，如果我犯了錯誤，我不會改變它或反思它，所以我無法突破。從一個天真的孩子到一個成熟穩重的少年，再到一個強壯的中年男人，再到一個上了年紀的老人，你要經歷多少錯誤，而你只是一個少年。你犯的每一個錯誤都意味著你已經從幼稚走向成熟；是啊徐老師、孔子文申請重返團隊批準回來是的“我的眼睛變得堅定，我昂首挺胸走進了我曾經“犯錯誤”的地方。

　　犯了錯誤之后，我們在成長。犯錯誤是一個不斷成長、改進和探索的過程。糾正犯錯誤的地方，在人生的道路上繼續前進。

　　以出錯為題寫600字作文 23

　　“咯吱、咯吱……”宋朝的軍隊在雪地上行進著。

　　將士們身披的重鎧上積著森寒的白雪，凍得發紫的嘴唇不停地哆嗦著，然而，那鞘中被擦得雪亮的寶劍“咯咯”的碰撞聲分明是響亮的誓言：“不搗黃龍誓不回！”

　　雪紛紛揚揚鋪天蓋地地下著，那遠方冷峭的雪山白茫茫的一片，只露出青灰色的山尖。西北風厲鬼一般呼號著，卷折了路旁那棵枯木，吹亂了將士帽上的紅纓。整個天空就像猙獰的'惡魔張著慘白的大口，企圖吞噬整片大地。軍隊仍然前進著，整齊的腳步震撼了整個山谷。

　　夜幕像一張黑色的網撲來了，帶來了那一輪凄冷的月。

　　營帳里，耀眼的火舌貪婪地跳動著，吞沒著木柴，不時“噼啪”地發出響聲。

　　元帥身著盔甲，雙手背在身后，不停地走來走去，這到底該怎么辦呢？他痛苦地沉思著。

　　“報——欽差大臣到！”

　　這已是朝廷發來的第十道金牌了！元帥的眉頭鎖得更深了。

　　風猛烈地哭吼著，跳動著的火焰瘋狂地閃爍著，像發瘋的野獸犀利的雙眼，奪人心魄。

　　西方的冷月在云霧中漸漸淡去，天空開始變白、變亮，一點血紅點染了東方。元帥還在思考著：說好了和弟兄們饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血；說好了要沖鋒陷陣，直搗黃龍；說好了要迎接皇上，報效大宋；說好了……可如今，朝廷卻發來了十道金牌命令收兵！

　　無奈，元帥臉色蒼白，眉頭緊皺，右手輕輕一揮，低沉地說：“回朝！”

　　陰霾布滿了天空！一個錯誤的決定從此改變了歷史，一個錯誤的決定造成了一段千古奇冤。悲哉！悲哉！

　　沙發回目錄保留錯誤也是一種美

　　以出錯為題寫600字作文 24

　　戰無不勝，攻無不克。然而一遭敗戰，生前身后的卓絕功勛，就再不足以讓人流芳百世、名垂千古。于是，害怕出錯。

　　才情萬丈，錦辭華章無數。然而一篇平庸之作，似乎就要玷污了滿紙詩意，遭人詬病、恥笑。于是，害怕出錯。

　　人的起點，或許有兩種。

　　一種是在牙牙學語的童年，就頻頻出錯，稚嫩小手，寫不出好字，畫不出好畫，從此對于出錯，再也熟悉不過，潛移默化地成了完整人生的.一部分。

　　另一種，一路走來，坦坦蕩蕩，一帆風順，御風前駛，乘云上天，九天之上，已是至尊無貴。突然，發覺自己也僅是茫茫大海之中的一葉扁舟。人世間，出錯無處不在，然而懷揣著常勝將軍的盛名，以往的成功，卓乎勝矣，如何叫人舍得？于是乎，心生恐懼，恐懼出錯，恐懼身敗名裂，頭上有光環罩著，確也被罩住了。手腳如被蟬繭所束縛，仿佛一舉手就能摧毀，卻不甘心也不愿意摧毀。

　　誠然，人應該孜孜不倦地追求完美，追求冠軍之冕。可這并不意味著，要苛求毫無過錯、永無閃失的輝煌。古往今來，無論是深居廟堂的帝王將相，或是血戰沙場的驍勇猛騎，哪一個不曾出錯？常言道：人非圣賢，孰能無過。出錯，也是另一種絢麗和豁達。英雄成敗，怎是單純地論過錯多少？確切地說，人生，就是出錯的過程。有時，走彎路并沒什么不好，走著彎路，便也讓你認識了彎路。下次，當你在大道上再次大步向前時，你便認得，什么是羈絆桎梏，你知道，初生牛犢早在彎路上學會放下。一次次地出錯，難道不是韜光養晦？

　　或許，世人不懂你的那些出錯。而我想，軒轅在上，乾坤不移，無須呼風喚雨，毋用乘云駕霧，出錯過后，無盡歷練，你，才能成為真正的中流砥柱。

　　以出錯為題寫600字作文 25

　　在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。

　　從我們“驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路;錯誤中，我們會咿咿呀呀說話;錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫;錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀;錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中，我們學會用屬于自己的知識步入競爭的行列。

　　我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻可以創造生活的美好。

　　身為勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的`時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?

　　孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻“自做多情”地說：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說：“是的，爸爸。你吃吧!”這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢?相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。

　　不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!

　　以出錯為題寫600字作文 26

　　每個人都有出錯的時候。

　　想必當時也大都會窘迫不安抑或惱羞成怒，是嗎?

　　當我無意出了錯，周圍總會有笑聲。我像一個小丑，緊張地站在舞臺中央，面對眾人，緊張地解釋著這一場只有我自己看得懂的獨角戲。

　　而我總是擔心，錯誤一天天變大，總有一天會膨脹出我能承受的邊沿。

　　果不其然，再次惱羞成怒，也是嚴重的后果就是周圍的人終于對我淡漠三分了嗎?

　　書頁被我翻開幾分，卻沒有心情閱讀。只是標題的幾個大字迎合了目光——錯不在你。

　　是啊，為什么錯都是在我，受不了那譏笑的目光，不耐煩的眼神，只是再委屈也只能在心里堵著。不由得把游蕩的目光轉向那一頁。

　　“錯不在你，而在于你的反應。認錯有什么不好的?大方承認，淡然處之，做一個善待人接物之君子……”

　　從未有這樣的話讓我如此訝異。也是，每次漲紅了臉的是自己，每次在心里推卸責任的`，也是自己。我不禁自嘲，這種錯誤行為就是我人生路上最大的出錯吧。緣由在我，責任也在我。

　　所以，毫不例外。

　　所有人的眼光人像看一場好戲，在足夠領略之后滿足的離開。

　　這群默默的觀眾，終于看了一場真正的“好戲”。我闔上眼，半傾上身：“對不起，我會努力彌補。”當我睜眼，驚訝，疑惑，也許還有絲絲贊許，映入眼中。別樣的態度，換來對方一雙手：“反正也是我的事，我來幫你。”

　　我仿佛沖破了囚籠，分外自由。也許是沖破了那種所謂的“事不關己，莫名委屈。”

　　每個人都有出錯之時，一個歉意的眼神，一句道歉的話語，便春風化雨，潤物無聲的化解了隔閡。

　　錯不在你，而在于你的態度。

　　我想我不會再“出錯”。

　　以出錯為題寫600字作文 27

　　在我進入中學的第一個星期，我就當著全校師生及全體七年級家長的面出了一次錯。

　　我們進入學校的第一個星期是一次校內軍訓，我們在學校里雖未穿上軍裝，但也儼然像小軍人一樣接受訓練。

　　星期五，我們第一次同八年級、九年級的學長、學姐一起參加我校的國防實踐教育閉營式暨開學典禮。其中有一個環節就是讓我們全年紀各班進行成果展示。

　　在老師有序的指揮下，終于輪到我們班了上場。我班的方陣，邁著整齊的.步伐走到了主席臺前。我們跟著教官的指令做動作，第二部分就是報數。報數了，我突然在人群中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛，心想：“她怎么會來參加？她不是說不來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不清旁邊人的聲音。我本該最后一個報數的，卻因為我把倒數第二個人的聲音當做了旁邊同學的聲音，立馬喊了下一個數。沒想到，我和旁邊同學的聲音撞到了一起。我尷尬極了，只好遲疑了一下，又小聲又膽怯地補了一個數。旁邊高年級同學的笑聲重重地拍打著我的鼓膜。我十分想哭，淚水在眼眶里打轉，但我不敢哭-------在全校人面前哭，那也太沒有面子了。我只好咬緊牙關，兢兢業業地完成了后面的動作。我好像完全麻木了，沒有知覺，也不知道自己做了什么，就茫茫然地退了場。

　　排在隊伍里，我哭了，老師為我遞上了一張紙巾。那是一個天氣晴朗的上午，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興，盡管我們班沒有取得獎項，但同學和老師至始至終都沒有來責備我。現在，我依然可以清晰地回憶起那個早上，我的那一次出錯。

　　以出錯為題寫600字作文 28

　　每個人都有犯錯的時候，但犯錯了也沒關系，只要勇敢面對自己的錯誤，重新改正。

　　記得有一次，我早上起來，今天早上想煮面條當早餐。于是，我馬上開始了。首先，我往鍋里倒了很多水，煮開了。然后看到鍋里的水滾了上來，出現了氣泡，就把面條放進鍋里，看到這些金圓的面條慢慢變軟了。然后，我用筷子攪拌鍋里的面條，讓鍋里的面條充分加熱。最后，我在鍋里放了一點香油和一袋垃圾食品。想放味精的時候猶豫了。因為這是我第一次煮面要放味精。我看到調料盒里有三盒，一盒是白糖，另外兩盒是鹽和味精。我看到鹽和味精看起來很像，很難區分清楚。

　　我憑直覺決定分鹽和味精，就在鍋里放了幾勺味精。我心想：“味精面一定好吃。”

　　我煮好面條后，準備先嘗一嘗。我用筷子夾起面條，吃了幾口，喝了幾口湯。我嘗了嘗，突然感覺有一股咸味刺激著我的舌頭。我不禁皺眉說：“這面條好咸。”

　　我心想：“我把鹽當味精了嗎？”

　　面對我煮面時把鹽當成味精的錯誤，我決定向媽媽請教。

　　我問媽媽：“媽媽，鹽和味精怎么分？”我媽笑著和藹地說：“你看，鹽和味精雖然看起來很像，但是仔細觀察就能看出它們的區別。”

　　我媽指著味精說：“你看，味精的`形狀像個小圓筒，一個一個。”母親說：“鹽看起來是粉狀的，顏色看起來是白色的。”聽了媽媽的解釋，我恍然大悟。我把媽媽的話記在心里。我決定不再犯同樣的錯誤。

　　經歷了這件事，我才明白，我們看待事物，不應該被它們表面的現象所迷惑，而應該仔細觀察，認清事物的本質。這樣才能避免犯錯。

　　以出錯為題寫600字作文 29

　　在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯.錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素.

　　從我們"驚天動地"來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園.錯誤中，我們會跌跌撞撞走路;錯誤中，我們會咿咿呀呀說話;錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫;錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得教師家長的夸耀;錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們能夠用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中，我們學會用屬于自我的知識步入競爭的行列。

　　我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟.可是生活中，保留一些錯誤卻能夠創造生活的完美.

　　身為勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣.當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑.父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎

　　孩子一天為自我準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻"自做多情"地說:"這個蘋果是給爸爸準備的.嗎真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:"是的，爸爸.你吃吧!"這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤.這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情.誰能說，這錯誤需要糾正呢相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自我而已了.

　　不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標.保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!

　　以出錯為題寫600字作文 30

　　"啪"的一聲，門被我推開了，我象往常一樣，把書包朝椅子上一放，剛想做作業，忽然看見書桌上有一張很醒目的紙條，上面還寫著一行字。我拿起一看，原來是爸爸媽媽留的，上面寫著"女兒，今天我們有事，自己買點東西吃吧!"后面還有一張十元的紙幣。我抬頭一看。已是下午五點四十五分鐘了。

　　我飛快地寫完作業。"還好。今天的作業并不多。"我心中想到。我剛想拿錢去買點飯吃，可是又想到:"爸爸媽媽每次都做飯給我吃我怎么不做給他們吃呢?"說干就干，于是我圍上了媽媽圍的圍巾打開冰箱一看冰箱里有中午吃剩的排骨湯，抄肉絲和幾個西紅柿，我拿起刀小心翼翼地把西紅柿切好，西紅柿可真難切呀!功夫不負有心人，我終于把西紅柿給切好了。

　　我又把它們擺放在盤子中，非常小心的撒上"糖"我又將肉絲，排骨湯都熱了一下，看著剛出爐的.菜肴，我高興極了我把它們擺上桌后，爸爸媽媽就回來了他們看著這一桌子的菜，驚訝極了，我說:"別發呆呀!"他們才說:"這是你做的?"我自豪的說:"當然!" 他們連忙吃了起來，剛吃一口西紅柿就吐了出來。"我問:"怎么了?""太咸了!"我一拍腦門說:"呀!我把"鹽"當成"糖"了!"媽媽:"說看你下次細不細心了!"同學們，不要學我哦!

　　以出錯為題寫600字作文 31

　　在我們漫漫的人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。

　　從我們"驚天動地"來到這個世界，我們就開始在犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路；錯誤中，我們會咿咿呀呀說話；錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的.智慧去贏得老師家長的夸耀；錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯誤中，我們學會用屬于自己的知識步入競爭的行列。

　　我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻可以創造生活的美好。

　　身為勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎？

　　孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻"自做多情"地說："這個蘋果是給爸爸準備的嗎？真懂事！"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說："是的，爸爸。你吃吧！"這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。

　　不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！

　　以出錯為題寫600字作文 32

　　從我們不知不覺的來到這個世界，反而夸我是個誠實的孩子，我拿來椅子，我望著那粉身碎骨的花瓶，于是，但媽媽沒有責怪我，媽媽回來肯定會罵我的，心想，讓我們變得更加完美，都在錯誤中改正，錯誤中：“天哪，于是，我忐忑不安的支支吾吾的回答到，怎么辦，我們會用稚嫩而又靈巧的雙手，塵世的一切都是免不了錯誤的，它到哪去了，看見風雨過后的彩虹，小心翼翼的將碎片裝起來，但又怕媽媽羅嗦，丁丁東東的聲音激發了我的緊張，我們就開始犯一個個大大小小各種各樣的錯誤，于是，寫字畫畫，錯誤中？有了，在一個碩大的`花瓶下面找到了它，媽媽就回來了，我們每個人都在錯誤中成長。”我心中像有只小兔子在上竄下跳，把碎片藏起來不就行了，我們會用淺薄的智慧去贏得老師家長的贊揚······我們是在錯誤中成長。

　　雨果曾經說過，所以，錯誤中，我懊悔及了。”媽媽見我說不知道，要用工具書來解決，她見花瓶不見了，我拿來塑料袋，那是天使的夢想，“要做一個誠實的孩子”：“我······我不知······道，就去忙別的事了，夷，便盤問我，在錯誤中改正，那可是媽媽最喜歡的花瓶，不犯錯誤，我們搖搖晃晃匍匐，我向媽媽承認了錯誤，我心中一陣欣喜，發現了一道難題，這句話忽然在我的耳邊回響，真想承認錯誤？我東張西望，最后，竟把花瓶摔在了地上，剛弄好，藏在我的書柜里，由于急著要用，沒想到這一抽，我便不管三七二十一就把它抽出來，我在寫作業，錯誤中，那是人的準則，我們會呀呀學語。

　　以出錯為題寫600字作文 33

　　金無足赤，人無完人。就連我一向追求完美的媽媽也會犯下錯，真是令人可笑啊。

　　星期天中午，表妹一家子都出去有事，可憐表妹了，只留她一人在家。于是，我們約定好她到我家吃中飯，吃完中飯在留她玩到四點，正好她媽下班接她去學琴。

　　到了我家，空調原來是22度，媽媽想調到26度，于是，叮叮叮叮，四下完成，便把遙控器收起來，防止我們倆隨手瞎拿擺弄。媽媽自以為聰明地出去買菜了。開始，我們倆覺得十分舒適，后來，也不知誰先喊一聲，冷啊！我們打起寒戰來。要是我們生病了怎么辦，好想拿遙控器在調高點啊！可又被媽媽收起來了。沒辦法，我打電話給媽媽，媽媽以為我們是騙她的，毫不理睬，還丟下一句狠話：“26度還冷，你們一定是生病了吧，在我這兒裝病，耍把戲，一定會被識破。”我看了看空調，什么26度，分明是18度，媽媽一定是把調高鍵按成了調低鍵了。哎，媽媽什么時候也粗心了。妹妹這時想出一個妙法，到客廳，可客廳就像火球，而空調房就像是冰雪世界，進退兩難啊！

　　但我還是選擇了空調房，因為妹妹找到了救星被子，咱倆裹上被子，就不冷不熱，剛剛好了。這時媽媽回來了。媽媽走進房間連著打了好幾個噴嚏說：“怎么這么冷啊！”我和妹妹帶著諷刺的口氣說：“這還冷啊，你不是說我們騙你的嗎？”“一定是你們找到了遙控器把調低了，我開的是26度。”媽媽望著遙控器，不服氣的.說。我們出口否定根本不知道，于是媽媽找到她藏的遙控器，事實面前，她不得不承認自己的過錯。

　　媽媽犯的錯可不小呀！

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