無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字（通用12篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字 篇1
時(shí)隔三十年，再次站在這個(gè)地方，再次向大家說(shuō)出上面這句熟悉的話，我發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然有些難以控制．歲月無(wú)情，在你我臉上刻下了時(shí)間的痕跡；但是往昔歲月譜成長(zhǎng)卷漫詩(shī)，心中的感動(dòng)，卻從未離我們而去．
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓．”至今還記得年少頑皮的我們?cè)谶@熟悉的校園中嬉笑打鬧，春天，我們一窩蜂地去撿拾散落的“毛毛蟲(chóng)”；夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上的水洼中踩水，樂(lè)此不疲；秋天，落葉紛紛中我們用葉梗角力；冬天，我們一起趴在窗邊，巴望著雪精靈造訪人間．而如今，我們雖然可能不再有興趣，有體力去瘋?cè)ヴ[，可那時(shí)的歡樂(lè)，卻成了一首我們心中永遠(yuǎn)帶著甜味的長(zhǎng)短句．
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)．”在學(xué)校的日子里，不僅有著玩耍的快樂(lè)，更有著和同學(xué)們一同奮斗的種種．還記得當(dāng)年，早上七點(diǎn)，操場(chǎng)上就是我們晨練的身影；白天，教室就是我們向知識(shí)高地發(fā)起沖擊的戰(zhàn)場(chǎng)；下了晚自習(xí)，我們?nèi)齼蓛勺呋厮奚幔岩惶鞂W(xué)習(xí)的疲憊都留在了教室；到了深夜，偷偷在宿舍開(kāi)臥談會(huì)的緊張與坦誠(chéng)我始終難以忘懷．那時(shí)的我們雖然也苦也累，可心思單純，任務(wù)簡(jiǎn)單，如今回首，那時(shí)的奮斗，已成了一首苦中帶甜的七律．
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君．”記得三十年前的今天，我們也是聚 在這里，我們一起笑，一起哭；我們依依不舍，我們心中忐忑．可最后，我們還是一起念出了高適的壯懷，既然我們永遠(yuǎn)無(wú)法停在此時(shí)此地，那便讓天下人都記得我的名字！那時(shí)的我們氣概凌云，那時(shí)的豪情釀成一首醇辣香烈的七絕，我至今不敢有一刻忘懷．
今天，我們跨越了三十年的無(wú)情歲月重聚在這里，我們共同的回憶并未被歲月沖刷褪色，反而洗盡鉛華，在我們心中留下了不朽的詩(shī)篇．而從今往后，我們還有各自的生活，各自的奮斗，但我相信，這些帶著我們青春味道的詩(shī)歌，將永遠(yuǎn)把我們聯(lián)系在一起！
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字 篇2
歲月是一把無(wú)情而又鋒利的刀，帶走了曾經(jīng)歲月的容顏，留下無(wú)盡的滄桑和一地的繁華。站在某個(gè)節(jié)點(diǎn)相聚母校，回首往事，依稀可辨，仿佛如昨日。有些人，他們的姓名我早已淡忘，但他們的音容笑貌，言行舉止卻恒常浮現(xiàn)，像萬(wàn)里晴空，也許整個(gè)雨季都不曾見(jiàn)到，卻總是念及，回味。
畢業(yè)聚餐那天，我酩酊大醉，自己想想都有點(diǎn)莫名其妙，沒(méi)有人敬酒，沒(méi)有人鬧酒，只是獨(dú)自一人自斟自飲。莫非是為登上講臺(tái)深情朗誦徐志摩的《再別康橋》而博得的陣陣掌聲?莫非是感謝這些年來(lái)一直關(guān)心鼓勵(lì)鞭策我的所有老師?莫非是依戀盡管左一個(gè)蠻子右一個(gè)蠻子但時(shí)不時(shí)還是給與我無(wú)私幫助的所有同學(xué)?
酒多了，人異常興奮，當(dāng)有人問(wèn)誰(shuí)去護(hù)送老師時(shí)，我毫不猶豫地騎上自行車跟在后頭，誰(shuí)知摔了一跤，胳膊斷了，臉也腫了，嘴也破了。躺在病床上，我一下子陷入絕境，看到同學(xué)都在緊鑼密鼓、如火如荼地復(fù)習(xí)，都在為最后十來(lái)天沖刺，我徹底絕望，淚水簌簌往下流。
我仿佛看見(jiàn)老父親，佝僂的身影，蹣跚的腳步，在揀菜，淘米，炒菜，在等待我和姐姐，目光灼灼。我仿佛看見(jiàn)老母親，天蒙蒙亮就爬起來(lái)，根根銀發(fā)在風(fēng)中搖擺，到了責(zé)任田，開(kāi)始收割，搬運(yùn)，脫粒，汗流浹背，氣喘吁吁。我仿佛看見(jiàn)父親的焦慮，那是因?yàn)樽约撼Ｄ昊疾。瑤筒簧夏赣H的忙。我仿佛看見(jiàn)母親的怨恨，那是因?yàn)樽约簞?shì)單力薄，弱小的身子還要在男人的世界里不停地忙碌。焦慮也罷，怨恨也罷，他們始終充滿信心，每走一步，都堅(jiān)實(shí)無(wú)比。因?yàn)槲遥麄兊膬鹤訉⒁哌M(jìn)中考考場(chǎng)，將要實(shí)現(xiàn)他們埋藏心底的夙愿。可如今，我吊著膀子打著石膏還能走進(jìn)考場(chǎng)?可如今，我的功課荒廢了這么長(zhǎng)時(shí)間還能取得令人滿意的成績(jī)?
所幸的是，后來(lái)我和同學(xué)一起走進(jìn)考場(chǎng)，并如愿以償?shù)乜忌蠋煼叮觥稗r(nóng)門(mén)”。也許這就是人生，盡管會(huì)遇到許多困境，倘使越陷越深，困境便是險(xiǎn)境;險(xiǎn)境越聚越多，那便成了絕境。而一旦感念生活，感謝生命中的每一個(gè)人，逆境也會(huì)變成勝境，困難也會(huì)變?yōu)閯?dòng)力。因?yàn)槊恳粋�(gè)人的世界都需要用信念去開(kāi)啟，用心血去鑄造，用歲月去打磨，用成功去證明。如是回首，驀然發(fā)現(xiàn)，無(wú)情的歲月，竟也是一首雋永回味的詩(shī)篇，永遠(yuǎn)珍藏。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字 篇3
日思夜盼，今天，我們終于在當(dāng)初立下夢(mèng)想的初中校園里相聚了。30年了，我們都韶華逝去，人到中年。在這30年中，相信我們?cè)谧拿總�(gè)人所走的路都不盡相同。但不管如何，我們腳下的路還是要一直走下去的。
記得當(dāng)年，高中畢業(yè)后的我毅然報(bào)考了農(nóng)業(yè)大學(xué)，只是為了圓當(dāng)初的一個(gè)夢(mèng)想。大學(xué)畢業(yè)之后，我被分到了地方的農(nóng)業(yè)辦，原本想大干一場(chǎng)，振興家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)事業(yè)，可事與愿違。在朋友的攛掇下，我辭了工作，南下廣州，開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。在這期間，我做過(guò)生意，干過(guò)銷售，甚至還在工廠上過(guò)班……
轉(zhuǎn)眼間10年過(guò)去了，忙忙碌碌，一顆心始終繃著，我究竟得到了什么?我開(kāi)始反思，原來(lái)我忘記了人生的根本，丟失了初心。于是，我又回到家鄉(xiāng)，立志當(dāng)一名新時(shí)代的農(nóng)民。在朋友的幫助下，我承包了二百畝肥沃的田地，開(kāi)辟出我自己的生態(tài)養(yǎng)殖園和綠色種植基地。漸漸地，我找到了自己的歸屬，過(guò)上了平淡但卻有詩(shī)意的美好生活。
大家或許聽(tīng)過(guò)這樣一則寓言吧!一群人急匆匆地趕路，突然一個(gè)人停了下來(lái)。旁邊的人很奇怪：“你為什么不走了?”停下的人一笑：“走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它。”是呀，我們都走得太快。然而，我們當(dāng)中有幾個(gè)人愿意停下來(lái)等一等呢?通過(guò)休息和反思，我們才能確定前進(jìn)的方向是否符合我們的初心。
同學(xué)們，30年過(guò)去了，我們的人生還有幾個(gè)30年?記得作家畢淑敏曾形象地描述了我們現(xiàn)代人的狀態(tài)：“像受驚的羚羊一樣奔跑不止，被金錢(qián)如豺狼般攆著，是現(xiàn)代文明強(qiáng)加給我們的節(jié)奏。”我想，在座的一定有和我以前一樣的老同學(xué)，被現(xiàn)代生活的激流裹挾著向前，只有勞作，沒(méi)有閑暇，人生仿佛成了天涯苦旅，何從談起生活的滋味和詩(shī)意?
。忙的時(shí)候，可以抽空享受一下愜意的下午茶;累的時(shí)候，可以去公園散散步、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴;閑的時(shí)候，可以靜下心來(lái)讀上幾本好書(shū)，陪家人一起度過(guò)愉快的周末。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字 篇4
時(shí)光如梭，時(shí)隔三年，我們又相聚在這里，看著在座的各位，臉上都已不見(jiàn)那時(shí)年少的稚嫩，有的則是那成熟與穩(wěn)重。
還記得30年前的我們，一個(gè)個(gè)年少輕狂，朝氣蓬勃，每天都忙碌在繁重的學(xué)業(yè)生活當(dāng)中。但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，為中考而戰(zhàn)，那段時(shí)光才是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光。
一個(gè)個(gè)都斗志昂揚(yáng)，在數(shù)學(xué)課上積極的討論難題和解決方法。每個(gè)人都有一種積極向上進(jìn)取的精神。在課堂上，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。老師也講得繪聲繪色，十分有樂(lè)趣，這真是一段人生中美好的記憶啊。
那時(shí)的我們非常快樂(lè)，沒(méi)有生活的壓力，只需要好好學(xué)習(xí)，做好自己就行了。還記得我們教室旁的那塊籃球場(chǎng)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是他。昔日的我們只要是上體育課每個(gè)班都會(huì)有籃球，特別是男生，大部分有著自己喜歡的NBA球星。每個(gè)班都有比較會(huì)打籃球的男生。他們?cè)诨@球場(chǎng)上大大專注的眼神。拼命爭(zhēng)搶籃板，即使是摔倒了也毫不畏懼，站起來(lái)繼續(xù)奔跑。
我們輕狂高傲懵懂無(wú)知太年少，不知天高地厚，一次次在失敗中領(lǐng)悟成長(zhǎng)。
歲月就像一把殺豬刀，如今的我們整天面對(duì)生活、工作、家庭上的各種壓力。歲月消融了我們的年少輕狂。這個(gè)是向往我們當(dāng)初的那段天真美好的學(xué)習(xí)生活。遺憾的是，這世上沒(méi)有時(shí)光穿梭機(jī)，我們?cè)僖膊豢苫氐竭^(guò)去了，唯有珍惜當(dāng)下。
曾經(jīng)的我們放蕩不羈，野的像風(fēng)、傲的像光，即使被歲月抹平了棱角，也磨不掉我們心中的那份激情與理想。人生如畫(huà)一樣，值得我們細(xì)細(xì)品味。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字 篇5
30年后，我成為了一位舉世聞名的設(shè)計(jì)師。有一天，一位科幻小學(xué)的'校長(zhǎng)請(qǐng)我來(lái)為他們?cè)O(shè)計(jì)一所前所未有的學(xué)校，下面就請(qǐng)我?guī)銈內(nèi)⒂^一下吧。
以前的教學(xué)樓是長(zhǎng)方形的，現(xiàn)在我把它設(shè)計(jì)成了鉛筆的形狀。它的筆尖有避雷功能，即使外面雷聲“轟隆隆”，里面依舊是如同晴天一樣，更不會(huì)遭雷劈了，根本不用擔(dān)心會(huì)影響老師和學(xué)生上課。教學(xué)樓底下，我還設(shè)計(jì)了防地震感應(yīng)器，如果發(fā)生地震，教學(xué)樓就會(huì)自動(dòng)懸空浮起來(lái)，正在上課的同學(xué)也不會(huì)驚慌失措了。教學(xué)樓的筆身包括了語(yǔ)文教室、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、音樂(lè)室、語(yǔ)音室等等。其中最重要的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門(mén)主修課的教室。所有教室的課桌都被我設(shè)計(jì)成了“智能寫(xiě)字桌”，它里面含有我們所有的教學(xué)書(shū)和學(xué)習(xí)用品，以及家庭作業(yè)和老師講課的內(nèi)容。這樣我就不用整天背著沉重的書(shū)包了，早上背著來(lái)上學(xué)，傍晚又背著回家。上音樂(lè)課時(shí)，學(xué)生們的老師成了機(jī)器人老師。與此同時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)神奇的耳機(jī)，自己學(xué)著唱歌，如果哪里發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)耳機(jī)就會(huì)反復(fù)提醒和教授，直到你發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)為止，而且它會(huì)將同學(xué)們唱的歌自動(dòng)刻錄成光盤(pán)，這將很受同學(xué)們的歡迎哦！
由于現(xiàn)在的學(xué)生特別挑食，所以我特地為他們?cè)O(shè)計(jì)了一種機(jī)器。你只要在它身上選擇你需要的菜的種類以及菜的名字，過(guò)一會(huì)它就會(huì)端上你點(diǎn)的菜，這樣你就可以隨心所欲吃到你想吃的東西了。
因?yàn)楝F(xiàn)在的操場(chǎng)要占據(jù)很大的空間，而且常常會(huì)受天氣的限制，所以我把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在了地下，同時(shí)我還設(shè)計(jì)了升降機(jī)，不管刮風(fēng)下雨都不怕了。這里不僅運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有，而且還有機(jī)器人服務(wù)呢！
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)30年就已經(jīng)過(guò)去了，當(dāng)年那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年們，如今已成為了成熟的大人，歲月在大家的臉上留下了深深的印記。
雖然已經(jīng)過(guò)去了那么久，但初中的往事確仍然歷歷在目。30年前，初三的我們面對(duì)著即將到來(lái)的中考，都在如火如荼地學(xué)習(xí)者，但彼此之間依舊會(huì)開(kāi)些小玩笑來(lái)調(diào)節(jié)氣氛，緩解壓力。鄰桌的你會(huì)用各種各樣的方法讓我們保持輕松的心情。
當(dāng)年的古詩(shī)默寫(xiě)競(jìng)賽，班主任老師提醒我們回去記得復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)名次，但是大家好像很有“默契”一般，都沒(méi)有復(fù)習(xí)，面對(duì)老師的“怒火”大家一笑而過(guò)，賽場(chǎng)上的我們沒(méi)有那種壓迫的緊張感，而是像對(duì)待平常的小練習(xí)一樣。那時(shí)的我們沒(méi)有多少對(duì)名利的概念，對(duì)于是否得獎(jiǎng)沒(méi)有絲毫的追求，一切全憑自己的意愿，很多人到了現(xiàn)在，依然失去了當(dāng)時(shí)的這這種感情，成為了一個(gè)熱衷于追名逐利的人。
畢業(yè)前夕，我們大家將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人，有的想當(dāng)為民除害警察，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，還有的志向遠(yuǎn)大，想當(dāng)一個(gè)為人名工作服務(wù)的律師。看著大家現(xiàn)在的樣子，不知你們的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，如今，我成為了一名畫(huà)家，我喜歡把自己內(nèi)心的想法用畫(huà)表達(dá)出來(lái)，對(duì)于中學(xué)時(shí)的我們，我創(chuàng)作了一副水墨畫(huà)，因?yàn)槟菚r(shí)我們的生活不就像那充滿詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷嗎，就讓他成為我們對(duì)逝去的青春的華年吧。
歲月總是無(wú)情的，它改變了我們太多，它會(huì)改變我們的容貌，改變我們的想法，甚至?xí)淖兾覀兊男愿瘢粫?huì)改變的是那逝去的，如詩(shī)如畫(huà)的回憶，愿這段記憶能夠永遠(yuǎn)保存在我們的心底。時(shí)常能夠記起。
最后，祝愿所有的老師、同學(xué)們能夠身體健康，工作順利。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字 篇7
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的老朋友們：
哈嘍，好久不見(jiàn)。
三十年前，一人六張?jiān)嚲恚袷且魂囷L(fēng)，把似蒲公英的我們吹散了，我們固一場(chǎng)游戲，各奔東西，記著三十年前的約定趕來(lái)赴約。
如今，我仍記得你們的名字，但有些與臉卻對(duì)不上號(hào)，不知你們是否還記得多少人，又忘了多少人，常說(shuō)歲月也無(wú)法抹去我們的記憶，但歲月無(wú)情。
再次重返校園熟悉的食堂，仿佛看到我們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著往里沖，紅色白條的跑道仿佛看到了我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)，在賽場(chǎng)上拼搏的身影，當(dāng)然，我也仿佛看見(jiàn)那個(gè)常常被罰跑項(xiàng)項(xiàng)不及格的我，我還記得體育課上慢跑熱身時(shí)跑不動(dòng)的我死拽著幾個(gè)同伙一起往前跑，再次回到那條熟悉的走廊，走進(jìn)熟悉教室，回憶一下往腦海中涌來(lái)：歷史課上，老師大聲喊著不要報(bào)答案，我們?nèi)允窃诘紫峦低递p聲交流……課間，我們?cè)诏偪駥?xiě)作業(yè)，也總有幾個(gè)跑到講臺(tái)上把投影儀對(duì)著同學(xué)們點(diǎn)下凍結(jié)，那一刻似乎也定格了我們的舊時(shí)光，一張完美的畢業(yè)照為初中畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
那天我在街上走著，一張熟悉的面孔朝我一笑，便擦肩而過(guò)，我想了很久才想起她是四班的老同伙啊。無(wú)情歲月像是一塊橡皮，一點(diǎn)點(diǎn)，悄悄抹去我的記憶，昨天晚上，我翻箱倒柜找到那張畢業(yè)照，一點(diǎn)一點(diǎn)，重拾當(dāng)年的小美好，畢業(yè)照反面粘著一張便簽，上面寫(xiě)著初三學(xué)的最后一首古詩(shī)，讀起來(lái)便越發(fā)熟悉，翻開(kāi)那本已泛黃的古詩(shī)默寫(xiě)本，不禁感嘆是這些古詩(shī)詞構(gòu)成了我們的舊時(shí)光。
六月的風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光灑滿了窗格，那一場(chǎng)考后的傾盆大雨，把時(shí)間定格……
愿歲月長(zhǎng)存，時(shí)光不老，我們不散。
雖歲月無(wú)情，但“詩(shī)”的生活是有味的，我的發(fā)言到此結(jié)束。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
敬愛(ài)的母校啊！您當(dāng)年用精力和時(shí)間培育出一支支美麗茂盛的花朵，而如今這些花朵回來(lái)看望您來(lái)了。
說(shuō)起來(lái)，今天竟是6月17日，想當(dāng)年，這天正值中考，有的人緊張，有的人則心態(tài)松弛，而我們的班主任親自給我們送來(lái)了班服，當(dāng)我們即將走進(jìn)考場(chǎng)前，老師對(duì)我們說(shuō)：堅(jiān)韌不拔，努力拼搏，相約巔峰歡呼起舞！正是這么短短的幾個(gè)字激發(fā)了我們的自信，也正是老師們甚至同學(xué)甚至父母對(duì)我們的栽培才換來(lái)今天的成功吧！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我還記得在中考前幾個(gè)月，幾乎是“大考一三五，小考天天又”，我們連忙叫喊說(shuō)：“苦啊！希望減負(fù)。”正是這些無(wú)情的試卷摧殘著我們的身體，但也充實(shí)了我們的知識(shí)，磨礪了我們的毅力。
轉(zhuǎn)眼間，三十年如梭一般，我們歡聚在這神圣的校園，似乎又發(fā)現(xiàn)那窗邊的樹(shù)又長(zhǎng)高了不少，而且還打了一圈，是啊，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)，而且那教學(xué)樓門(mén)前的假山又小了一倍，許是實(shí)驗(yàn)員又敲了許多吧！
同學(xué)們，舉起你們的雙手，看看著手上的老繭，在指頭上的必定是那無(wú)情的學(xué)校生活創(chuàng)造的。
當(dāng)年在課堂上青春煥發(fā)的語(yǔ)文老師飽含著熱情在臺(tái)上講詩(shī)，那一刻刻的畫(huà)面猶如放映機(jī)般在腦中播放，一次又一次，一遍又一遍，想忘也忘不掉，始終揮之不去。
如今老師那頭烏黑亮麗的頭發(fā)已染成了一絲絲白線，還是那句話說(shuō)的好啊！“歲月是把殺豬刀，把人看的遍體凌傷。
在上個(gè)星期，我看到了一副對(duì)聯(lián)：無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦中甜。
而我卻要說(shuō)：有情歲月減中增，有味詩(shī)書(shū)苦中甜。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字 篇9
30年一下就過(guò)去了，歲月流逝，磨平了我們年少時(shí)拼搏的尖銳與脾氣。如今，十分有幸能站在這兒為大家演說(shuō)！
30年前的今天，所有人在苦累之中結(jié)束了中考，這段拼搏時(shí)光已悄然離去告一段落。我們不再吵鬧，不再追逐，不再被罰站了，但心還是平靜不下來(lái)，眼神中透出的都是戀戀不舍。
那時(shí)，常常盼望著長(zhǎng)大，而現(xiàn)在卻希望回到初中時(shí)代，希望能像以前一樣，活得簡(jiǎn)單純粹，活得蓬勃青春。
九年級(jí)最后一學(xué)期，為了提高數(shù)學(xué)，我日夜不分的做題，可成績(jī)提升不了太多，我開(kāi)始?xì)怵H，而老師您卻說(shuō)：“不要因?yàn)樽约鹤龅檬菬o(wú)用功，來(lái)，打個(gè)比方：你吃三個(gè)饅頭飽了，吃了前面兩個(gè)都不飽，是不是只要吃第三個(gè)就飽了呢！知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的不能狼吞虎咽，而是要謝謝品嘗題目的知識(shí)點(diǎn)。”后來(lái)遵守您的指導(dǎo)我考了一個(gè)好成績(jī)。
謝謝您，老師！
剛脫離學(xué)校的時(shí)候，年少輕狂的我們不知天高地厚，像初升的牛犢一樣，不知老虎的兇猛。一而再再而三的失敗，讓我們體會(huì)到了失敗之感。如今，我們天各一方，或許你們其中的一些人我已經(jīng)叫不出名字了。但你們要相信，友誼的橋梁永在！現(xiàn)在的種種壓力，并不亞于我們學(xué)生時(shí)代的壓力。時(shí)間像一塊布，慢慢擦去了我們的棱角。現(xiàn)在孩子們也上了高中，老師你有一句話特別啟發(fā)我：“不要在你該拼搏的時(shí)候，去做你六七十歲也能做的事。”
人生如詩(shī)，雖歲月無(wú)情，但回想往事，或欣慰或傷感，最后都會(huì)化為心中那份詩(shī)蘊(yùn)。
人生如詩(shī)，歲月如畫(huà)，讓我們繼續(xù)書(shū)寫(xiě)這篇未完結(jié)的詩(shī)吧！
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字 篇10
“五號(hào)……分，六號(hào)……分”
我倍感緊張，這是月考成績(jī)的公布，隨著學(xué)號(hào)的遞增，手心就像有一只微小的水龍頭，一直放著手汗。我閉上眼，回憶起考試前所經(jīng)歷的一切——忽地，猶如一道閃光，仿佛眼前又出現(xiàn)了那滿書(shū)的便利貼。
那是考試的前一夜。那一夜，特別的冷——不知是因?yàn)榇箫L(fēng)呼嘯還是由于全身緊繃。臺(tái)燈前，我還是一個(gè)勁兒地翻著歷史書(shū)和政治書(shū)，那些繁瑣、雜揉的知識(shí)點(diǎn)與我對(duì)視著。我的眼珠不斷地吸收著一段段文字，可它們似乎完全吸附在書(shū)上，無(wú)論我再怎么盯，仍無(wú)濟(jì)于事。
我氣憤地合上書(shū)。像與誰(shuí)堵氣似的，我在心中發(fā)誓再不看那些令人捉摸不透的文字；但過(guò)一會(huì)兒，我又打開(kāi)書(shū)，無(wú)奈地背了起來(lái)。
全部理解完之后，腦海里的確有印象，但那一個(gè)個(gè)歷史人物又似乎聚在了一起，我又分辨不出來(lái)了。
反反復(fù)復(fù)，終于有了睡意。母親知道了，也只是安慰了一下，沒(méi)有說(shuō)什么，我也只氣憤又無(wú)奈地睡著了。夢(mèng)中，還有諸子百家和古中國(guó)史。
醒來(lái)，洗漱，早餐，到校。考試時(shí)間也到了。
我十分心急，但卻極慢地拿出書(shū)來(lái)，好像已認(rèn)定會(huì)失利，不再有什么反抗之力。那時(shí)，我深深感到，初二的學(xué)習(xí)生活是多么緊張、痛苦，甚至無(wú)情！連自己的那腔熱情都被其覆滅！
可，當(dāng)我拿出書(shū)的那一刻，我震驚十分：書(shū)的邊沿都貼上了花綠的便利貼，上面寫(xiě)著各課的內(nèi)容，只要輕輕一拉，那書(shū)就翻開(kāi)到每一課。沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)端詳，考試就開(kāi)始了，可我不再懼怕。心中，那腔熱情又噴涌而出！
風(fēng)輕輕一吹，那張張便利貼便起起伏伏，映出了母親的字跡。
“七號(hào)，九十五分……”再次回過(guò)神來(lái)，耳邊回響起了喜訊。我又拿出書(shū)來(lái)，輕輕撫摸著每張便利貼，細(xì)細(xì)觀察著每個(gè)文字，那些文字組成了詩(shī)，在我的生活中回蕩著。
母親亦是如此——盡管現(xiàn)在的歲月多么苦澀，但它，是味詩(shī)，帶來(lái)無(wú)盡的甘甜。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字 篇11
30年后的今天，我們重聚美麗校園。
我們經(jīng)歷了歲月的洗禮，變得成熟，有責(zé)任心，恬靜美麗，不再像那年血?dú)夥絼偅瑦?ài)吵鬧，愛(ài)起哄……你我經(jīng)過(guò)歲月的磨礪開(kāi)始變了，不變的是那年深厚的情誼和那難以忘懷的回憶，我情不自禁的再此感嘆了——?dú)q月真是無(wú)情！
30年前，我們一起度過(guò)了美好的三年時(shí)光美好的時(shí)光，30年后相聚想必感慨萬(wàn)千——初次見(jiàn)面時(shí)心中有一點(diǎn)慌張，經(jīng)過(guò)了一起的校園學(xué)習(xí)時(shí)光，我們開(kāi)始變得熟悉，變成朋友，變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，變成了一起吵鬧的伙伴……想想當(dāng)時(shí)的我們是多么的快樂(lè)。有時(shí)候的小打小鬧，最后兩人泯而一笑事情就過(guò)去了，有時(shí)候會(huì)互黑，你黑我一句，我黑你一句，最后兩人都被都笑了，曾經(jīng)的吵鬧互黑號(hào)吵鬧，我們從沒(méi)有抱怨一句。朋友之間最重要的是情義，雖然斗嘴，吵鬧，互黑不斷，有時(shí)候李奎成績(jī)出來(lái)了還要偶爾吹會(huì)牛，這就是平靜而又歡樂(lè)的初中生活。
我相信在坐的各位一定也有這樣的情感，曾經(jīng)的小打小鬧，有事會(huì)暗中抱怨，有事受了委屈，在夜深人靜的時(shí)候低聲哭泣，但現(xiàn)在想起來(lái)的心中很甜，甜的牙疼，甜的像一首詩(shī)。
現(xiàn)在不入社會(huì)了，同學(xué)們一定會(huì)感慨，校園生活是多么美好，在社會(huì)中同學(xué)們想必遇到了各種各樣的困難，坎坷，絕望。曾經(jīng)愛(ài)笑的同學(xué)們，經(jīng)歷了歲月的磨礪和壓力，笑中帶哭，來(lái)自各種各樣的，壓力讓同學(xué)們變得堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)無(wú)情歲月的風(fēng)吹雨打，同學(xué)們已經(jīng)在各行各業(yè)中展現(xiàn)出了耀眼的光芒，現(xiàn)在的相見(jiàn)是苦還是甜呢？無(wú)論是苦是甜都已經(jīng)成為了人生的一部分，變成一首首有味的詩(shī)歌，是苦，是甜，還是酸。
經(jīng)歷了悲歡離合的我們變的成熟，不再像過(guò)去那樣。無(wú)論你的人生是苦，還是甜，但已經(jīng)回不去了，能回去到的只有回憶和內(nèi)心之中一首首令人難以忘懷的有味詩(shī)。
歲月無(wú)情，但詩(shī)有味。
無(wú)情歲月有味詩(shī)作文600字 篇12
時(shí)隔三十年，再次站在這個(gè)地方，再次向大家說(shuō)出上面這句熟悉的話，我發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然有些難以控制。歲月無(wú)情，在你我臉上刻下了時(shí)間的痕跡；但是往昔歲月譜成長(zhǎng)卷漫詩(shī)，心中的感動(dòng)，卻從未離我們而去。
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。”至今還記得年少頑皮的我們?cè)谶@熟悉的校園中嬉笑打鬧，春天，我們一窩蜂地去撿拾散落的“毛毛蟲(chóng)”；夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上的水洼中踩水，樂(lè)此不疲；秋天，落葉紛紛中我們用葉梗角力；冬天，我們一起趴在窗邊，巴望著雪精靈造訪人間。而如今，我們雖然可能不再有興趣，有體力去瘋?cè)ヴ[，可那時(shí)的歡樂(lè)，卻成了一首我們心中永遠(yuǎn)帶著甜味的長(zhǎng)短句。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”在學(xué)校的日子里，不僅有著玩耍的快樂(lè)，更有著和同學(xué)們一同奮斗的種種。還記得當(dāng)年，早上七點(diǎn)，操場(chǎng)上就是我們晨練的身影；白天，教室就是我們向知識(shí)高地發(fā)起沖擊的戰(zhàn)場(chǎng)；下了晚自習(xí)，我們?nèi)齼蓛勺呋厮奚幔岩惶鞂W(xué)習(xí)的疲憊都留在了教室；到了深夜，偷偷在宿舍開(kāi)臥談會(huì)的緊張與坦誠(chéng)我始終難以忘懷。那時(shí)的我們雖然也苦也累，可心思單純，任務(wù)簡(jiǎn)單，如今回首，那時(shí)的奮斗，已成了一首苦中帶甜的七律。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”記得三十年前的今天，我們也是聚在這里，我們一起笑，一起哭；我們依依不舍，我們心中忐忑。可最后，我們還是一起念出了高適的壯懷，既然我們永遠(yuǎn)無(wú)法停在此時(shí)此地，那便讓天下人都記得我的名字！那時(shí)的我們氣概凌云，那時(shí)的豪情釀成一首醇辣香烈的七絕，我至今不敢有一刻忘懷。
今天，我們跨越了三十年的無(wú)情歲月重聚在這里，我們共同的回憶并未被歲月沖刷褪色，反而洗盡鉛華，在我們心中留下了不朽的詩(shī)篇。而從今往后，我們還有各自的生活，各自的奮斗，但我相信，這些帶著我們青春味道的詩(shī)歌，將永遠(yuǎn)把我們聯(lián)系在一起！
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