體育的作文

時間：2025-03-02 08:18:59 600字我要投稿

關于體育的作文600字（精選10篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關于體育的作文600字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于體育的作文600字（精選10篇）

　　體育的作文1

　　盼呀盼，終于盼來了下午的體育課一我們農村小學沒有正式的體育老師，這時，校長——我們的體育老師，站在教室門口大手一揮：“到操場上自由活動。”“哦——”我們歡呼著跑出教室。

　　如出籠的小鳥，我們在操場上盡情地游戲：跳繩，踢方格，擲沙包……校長則在一旁笑瞇瞇地看著我們玩耍。正玩得開心，突然一聲大喝打破了這歡樂的氣氛：“就知道玩！”原來是數學老師抱著一摞作業本氣沖沖地過來了，“看看你們寫的作業，錯多少題！”大家都面面相覷，呆立著不敢動。“我念到誰的`名字誰就回教室重新寫作業，”數學老師臉板得像鐵一樣，“菅紫薇，翟瀟峰……”被點名的同學看看校長，校長也忙不迭地說：“學習第一，把作業寫完再玩兒。”他們只好耷拉著腦袋拿著本子慢騰騰地回去了，一共有十幾個同學“中獎”回班，數學老師發完“獎品”余氣未消地走了剩下我們這些人繼續游戲，可大家也已提不起多少興致了。

　　我們繼續跳繩、踢方格、擲沙包。好景不長，又一聲“霹靂”響在操場上空：“誰的課文沒背完？”語文老師又來了，他背著雙手威嚴地掃視著我們，“回班背課文去！”同學們你看看我，我看看你，又有十幾個同學戀戀不舍地走了。校長還是站在老師的立場上：“學習第一，把課文背會再玩兒，課文背會了，也該下課了，”有同學小聲嘀咕—，這時操場上只剩下我和七八名同學，都是班上的佼佼者語文老師一改嚴肅的面容，微笑著對我們說：“你們玩吧，盡情地玩兒”誰還有心思玩呀，我們也知趣地回教室了。

　　唉，這節變味兒的體育課，讓人歡喜讓人憂！

　　體育的作文2

　　體育課，你真是讓我愛極了。

　　因為在上體育課時有一位慈祥的體育課老師“賴老師”，他對我們很好，在上課時，雖然有時他很嚴格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！賴老師經常創造好玩的游戲，因為他知道我們小孩子天生就愛玩，所以…。賴老師他在我們累時，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見賴老師，我就精神多了，春風滿面。而且賴老師還教我們一些技巧，如：跑步時要曲肘在身體兩側，目視前方，兩腿勻速拔地向前規律性運動，手臂擺動，呼吸保持順暢，協調前進。讓我學到好多知識！

　　讓我記憶最深的就是跳山羊！

　　那一天賴老師跟我們說要學跳山羊，大家都很怕，因為那“山羊”很高，看著就怕怕的，何況是要用跳過去的呢。可萬萬沒有想到的是，那“山羊”那么容易對付，我開心極了！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”了，更讓我沒有想到的`是——賴老師讓我給大家示范（因為我跳得不錯，腳擺的很直），我聽到這個消息后，心怦怦地跳，我簡直快又瘋了，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對不能讓他失望，我做了一個標準的動作，大家都為我鼓掌，我很激動，心中想：我要做的更好。

　　賴老師教學一絲不茍，同學們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經常夸他，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會干燥無味，一點意思也沒有，有了賴老師，我就更加喜歡體育課了。

　　我提的意見是：希望同學們都能在玩中學，學中玩，技能增長知識，又不會好像跟喝白開水一樣無味、無趣。我愛體育課，愛賴老師，愛同學，更愛體育課。

　　體育的作文3

　　我是一個風一樣的女孩兒，媽媽的長腿和爸爸的恒心完美地結合在我的身上，使我一直對跑步情有獨鐘。

　　五年級那年的春天，黃燦燦的蒲公英花開遍了校園。環城賽拉開了帷幕，我伴著春風，飄飛在賽場上，一舉奪得年級組第一名。沖過終點線的那一刻，全班同學眾星拱月一樣簇擁著我，雀躍、歡呼，像迎接凱旋歸來的英雄。我的心里有說不出的快樂和自豪，甚至有一剎那，覺得自己是為長跑而生的，我愛上長跑了。

　　校體育隊向我拋來了橄欖枝，我被選為全縣運動會3000米長跑運動員，開始了艱苦的訓練。

　　愛，就意味著付出。清晨，我和旭日比賽早起，遲到的太陽躲在樓群后面羞紅了臉；晚上，我揮揮手告別夕陽，月亮悄悄爬上樹梢給我鼓勁加油。

　　一次集訓，頂著烈日揮灑著汗水：三圈、五圈、七圈，我氣喘如牛，兩條腿像煮熟的面條一樣軟，腳步越來越沉重。一不留神，左腳絆右腳，我重重地摔倒了。痛，膝蓋上的血像趵突泉的水一樣不停地冒、冒、冒，許多沙粒嵌進了傷口。傷口很深，清理時，鉆心的痛，委屈的眼淚涌進眼眶，我又咬咬牙咽了回去。大夫告訴我短期內不能再運動，媽媽心疼地皺緊了眉頭，怎么辦？放棄嗎？不，我是風一樣的女子，怎能停止風一樣的`奔跑？養了一段時間，我纏著繃帶上了運動場。每天看到其他的隊員們在操場上飛快的奔跑，我心里癢得像乳牙初萌，像春筍破土。即使是一瘸一拐地走，我也要跟著訓練。半個月后，傷愈歸隊，校園的綠茵場上又出現了我風一樣的身影。

　　幾個月的汗水澆灌出勝利的鮮花，在全縣運動會上，我超常發揮，贏得了理想中的好成績。

　　賽后，我依然堅持鍛煉，長跑已經成為生命中的重要組成部分。我享受大汗淋淋的快感，享受持之以恒的成就感。每天早早起床，伴著鳥鳴邁開長腿，累到渾身酥軟，就攤開手腳躺在綠草地上與大地親密接觸，好快樂！這樣的感覺令我陶醉……

　　呵，長跑——你深深讓我著迷……戀了，愛了！——你，霸住我心里！

　　體育的作文4

　　今天下午第二節課的預備鈴剛響，我便迫不及待地沖進了教室。為什么呢？哈哈，因為這節課是體育課！我本以為這節課要快快樂樂地上一整節的，可并沒有我想象中的那么容易，想知道這節課是怎么上的嗎？請聽我細細道來——

　　（一）期待篇

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我懷著忐忑不安的心情等待著老師的到來。可是體育老師就像在和我們捉迷藏似的，左等也不來，右等也不來……急的我就像熱鍋上的螞蟻，一會兒跺腳，一會兒嘆氣……都不知道干些什么好了。

　　同學們也都沉不住氣了，都紛紛議論起來。頓時，教室里炸開了鍋。體育老師呀，好想你啊！

　　就在這時，“救星”降臨了——

　　（二）無聊篇

　　趙老師從后門進來了，說：“體育老師臨時有事，那你們就去打乒乓球吧！”一聽到打乒乓球，我們頓時齊聲大喊：“好！”于是我們興奮地排著隊，下樓準備打乒乓球。

　　可是剛走了一半，就碰見了體育老師。“哇！”我們大聲歡呼起來。可這其實是空歡喜一場：老師讓我們“顛豆子”，并且讓我們顛倒三十個就去對墻打，練習。

　　我邊練著球邊想：唉，我的計劃又泡湯了！就在這時，就聽到體育老師說：“四人一組，到乒乓球臺去打球！”啊？不是我耳朵聽錯了吧？怎么有這種事兒啊？！

　　于是，我趕緊和姚明卓等人組成了一個小組，飛奔向乒乓球臺……

　　（三）快樂篇

　　到了球臺，賈寧涵首先用最大的力氣，奮力一擊球，張昊宇趕緊回擊，可惜沒有打到，球從他的眼皮子底下“逃跑”了。該我發球了，只見我把球往半空中一拋，接著用拍子一扣，球就像離弦的箭一樣飛了出去，沒費吹灰之力就“殺”敗了賈寧涵。該張昊宇發球了，他給我發了個快球，被眼疾手快的我按住了，接著，我用“以逸待勞”的招數，將張昊宇打下了臺……

　　光陰似箭，快樂的.時光總是如此短暫，一眨眼的功夫就下課了。

　　通過這件事情，我明白了：事情不是像你那樣預測出來的，而是按照事情的發展規律不斷發展出來的。

　　體育的作文5

　　今天是星期日，體育老師帶著我和其他同學上高郵比賽。早晨，我們六點半就到校了，老師先是請我們每人一碗雞蛋面。因為我九點就要比賽了，現在已經大約八點鐘，等會兒還要去換運動服，所以吃得比較快。吃完后，我來到了賽場上坐在一旁休息，我心里有點緊張，就如同熱鍋上的螞蟻一樣，而且我現在心里還有些難過，因為昨天男子1500米我只跑了個倒數第二，在我眼里，1500米與800米我還是更擅長于1500米，所以我對這次的800米比賽很沒有信心，我感到壓力山大。

　　比賽即將開始了，我先是做了做熱身運動，接著換好了衣服，然后便在跑道上就位。所有人都已到齊，比賽進入倒計時，我環顧了一下四周，覺得四周都散發著一股強烈的.殺氣，可我卻一點也不緊張，可能是我對拿到名次已經不抱有任何希望了。可就在這時，體育老師又上來鼓勵我，幫我檢查了一下鞋帶，我頓時又有了點信心，心想最起碼不能跑倒數第一吧！

　　比賽開始了，因為我是在第一道，這對我十分不利，因為在外道的人與我相差的起跑距離太遠了。果然不出我所料，一開始，我就被遠遠地甩在了后面，直到最后一圈也都還是跑在最后面。在距離終點還有200米遠時，我在前面的三個人已經不能沖刺了，累得是滿天大汗、氣喘吁吁了，我立馬開始加速，他們已經沒有力氣再跑過我了，所以我十分輕松地超過了他們，跑了個倒數第四。雖然我只跑了倒數第四，但我已經很開心了，畢竟我800米沒有跑最后一名，這說明了我還是比以前進步了。

　　經過這一次的比賽，我明白了只要努力對自己充滿信心就能成功。

　　體育的作文6

　　就在前不久，我們上體育，開始跑步了，為什么呢？你們可能認為是跑步鍛煉，增強活力吧！對，可你們只說對了一半，因為再過幾個星期，就要舉行學校的一次重要的活動——冬季越野賽。我們正在為此作準備。

　　一開始，老師只對我們講了越野賽的一些情況，并沒有實地練習，可就在前個星期，我們開始跑步了。當老師說女生跑3000米，男生跑4000米時，同學們全都像霜打的茄子一樣，還沒跑，都已經沒勁了。盡管我們百般不愿意，可老師的話總得服從吧！我們便站到了自己的起跑線上，迎接自己的挑戰。

　　我是第一個沖出起跑線的，剛跑了幾圈，就漸漸的慢了下來，甚至不想跑了，這可能就是老師說得"極點期"吧！堅持，堅持，我始終鼓勵著自己，眼看別的同學都超過了自己，跑到了我的.前面去了，我想追上他們，絕不能落下，那樣會很沒面子的，可我真是"心有余而力不足"啊！越跑越慢，唉，平時看似不大的操場，怎么今天這一圈一圈的怎么如此長。這時，我恨不得快點跑完這16圈，不管是第幾，我也知足。心中不甘的我，突然之間身上有了力氣，于是我很快的跑了起來……13……14……15……快了，快了，終于，我跑完了最后一圈16、我高興極了，多么吉利的數字，這一圈，我似乎就是輕而易舉的拿下了。

　　跑完了16圈，盡管我的名次太落后，但是我的心里還是有種說不出的感動，因為老師拍了拍我的肩膀，鼓勵并欣慰的對我說："好樣的，堅持就是勝利！"這次長跑，不但使我有了堅強的意志，而且似乎還讓我懂得了一個道理：無論遇到什么樣的困難，都要學會從容面對，只要堅持不放棄，我就能成功！

　　體育的作文7

　　從我們體育課上發出的頻頻笑聲，你也能知道我們的體育課有多么的有趣了。以前沒這么有趣，現在變有趣了，純粹是因為我們體育老師戀愛了。當然，這是題外話了，我還是從他給我上的體育課開始講起。

　　以前我們的體育課，一個詞便能概括：無聊。我們體育老師戀愛后的體育課，忽然就變成了我們所有同學心中最有趣的課了。因為在體育課上，老師會用很多冷笑話來幫助我們提升對體育的熱愛，讓本來不喜歡體育課的同學都能夠在那些寥寥數語卻又道盡真理的冷笑話里愿意來上體育課。現在的體育課上，老師也會把考試或者比賽什么的藏在一些小游戲里面，還沒等我們樂完，老師其實已經把我們的'體育成績給統計好了。這個統計我也說不清到底是好還是不好，我只知道在上了這樣的體育課之后，我們一個個都更加快樂了，學習起來也有勁了，這堪比腦白金的效果，都是老師戀愛后的功勞，或者說體育老師女朋友的功勞吧，是她讓我們體育老師打開了自己，讓我們也獲得了快樂。

　　現在我們上別的課都沒有上體育課積極，因為在體育課上，我們都能夠在游戲中盡情的打開自己，沒有了考試的緊張感，更沒有了對自己胖了還是又瘦了的擔憂。心情一好了，自然吃飯睡覺都更正常了，胖子們不再暴飲暴食，瘦子們也開始愛吃飯了，再也不用臨到考試那會兒，擔心體重報表或者得去抓一把小石子重稱。一開始沒那么快都有好成績，可是老師也不會一下就給我們判了“死刑”，他會在成績單上批注“繼續保持，會越來越好的”這樣簡單的話語，讓我們所有的人不再在擔心文化課成績的同時還要擔心體育成績。

　　體育的作文8

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們迅速在操場操場匯集，個個都是歡天喜地的。上體育課多好，不用呆在教室里，我們可以自由自在地奔跑，玩耍。

　　體育委員從器材室拿了足球出來，于是我們興奮的去領足球。拿到足球后，我們想來個足球比賽，于是，教師將我們分成兩個對，我在一隊。

　　比賽開始了，我們兩隊分別派出代表，來玩剪刀、石頭、布，決定由誰先發球，結果我們贏了。球一發，大家都發起了猛烈的攻擊，肩擦肩，腳碰腳，球在我們的`腳下不停地滾來滾去……

　　現在，球控制在了我們隊的支旭輝的腳下，他是足球大王，很厲害的。支旭輝過五關斬六將，站到了離球門的不遠處，準備射球。突然，他腳抬到半空時，對方一名隊員迅速沖過來，以速雷不及掩耳之勢，將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對方隊員的腳下傳來傳去，突然有人忙中出錯，居然把球傳到了我的腳下，射門不是我的強項。球在我的腳下滾了一會兒，我就慌里慌張地把球傳給了張凌杰。他踢著球如魚得水，控制自如，對方的阻攔，好像更激了他往前沖的力量。他盯著球門用力猛抽一腳，沒想到還是偏了。球沒進球門，反倒蹦回來扣到了自己的頭上。

　　“哈哈……”一片歡樂的笑聲游蕩在操場上空。隊長摸著頭腦傻笑，緊接他迅速用頭頂著球，往球門射去。可惜對方的守門員也不是吃閑飯的，轉身一躍，球就被抱住了。

　　比賽仍然激烈地進行著，但雙方攻勢都很猛，誰也沒有進球，比分依然是0比0。

　　歡笑中的時間總是過得特別開，教師吹起了哨聲，比賽宣告結束。我們個個累得滿頭大汗，興高采烈地回到了教室。

　　體育的作文9

　　運動會在上午就結束了，整個運動會是比較順利的，對學校來說是相當成功的，即所謂的取得了運動會“精神、成績雙豐收”。運動會的意義是什么？

　　我想是在比團結合作、比拼搏精神，為了班級利益，同學們能做到戮力同心，為了班級利益大家可以不計個人得失，可以咬咬牙堅持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級作貢獻，如寫報道、喊加油、做救護、搞衛生、做宣傳標語等等。在運動場上，我們很少看到同學哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時不敢想像的困難而上，能爆發出比平時大得多的力量、快得多的速度，因為有這個場，因為有這個團隊和舞臺。隨著同學們的歡呼聲，激動人心的小五女子跑步比賽終于拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……

　　一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，她們如同脫韁的'小馬爭先恐后地追逐著。xx同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。只見xx一臉嚴肅，甩開大步全神貫注地跑著。也許是我們巨大的期望給她造成的壓力吧，她一直處于第三名的位置，我們心里有些擔心。經過幾處彎道之后，xx離第二名只差一米的距離了。啦啦隊的同學都激動地跳了起來，揮動著手，拼命地喊著："xx，加油！堅持到底就是勝利！”也許她聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見xx在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑，最終得了第二名。

　　這次運動會真好玩！