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榜樣作文600字
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的榜樣作文600字9篇，歡迎大家分享。
榜樣作文600字 篇1
吳萱這個名字我很熟悉，因為我在《奮發向上 崇德向善》這本書看到她的事跡，她是一個有誠信的小學生。
那天，她在回家的路上撿到一個錢包，看周圍沒有人認領，就把錢包帶回家交給媽媽，媽媽打開一看里面有9300元現金和身份證、銀行卡等。媽媽決定讓吳萱把錢包交給老師，讓老師聯系失主。老師多方調查找到失主，失主萬分感激，寫了表揚信，贊揚吳萱誠信的好品質，學校還特別授予他“學習雷鋒先進個人”光榮稱號。
看了這個故事，我感動萬分，同時也感慨不已：做一個誠信的學生是多么幸福！我也要做個誠信的好學生。
星期六的下午，我到菜地淋菜，淋完菜，我哼著歌高高興興的回家。忽然，我的腳踩到一個包包，我低頭一看是個紅布包，我把它撿起來，里面有3張百元大鈔，我大聲喊：“誰的錢掉了？”，沒人回應，我又重復幾遍都每人回答我。我手拿著錢袋，忐忑不安的回家。正在那時，我看見一個老奶奶神色焦急，一路東張西望，似乎在尋找什么，我走上前問：“老奶奶，你找什么？”老奶奶著急地說：“今天我去銀行領我兩個月的低保生活費，順路到菜地要菜，回到家卻不見啦，原來是我的衣袋破啦，錢掉啦，怎么辦呀？我無兒無女，這是政府可憐我給我的生活費呀，沒有啦，我該怎么過呀？”老奶奶一邊說以便掉眼淚，我問清她裝錢袋的特征后，把錢袋給了她，老奶奶望著失而復得的.錢，感激不盡，千恩萬謝。我的心也暖洋洋的，原來誠信、助人是一件多么幸福的事。
這就是誠信的榜樣，其實生活中我們只要心中有誠信，能做到誠信，那就能創造出一個和諧的社會，生活就會變得更加美好！
榜樣作文600字 篇2
杜順，長嶺縣大興鄉萬福小學教師中的一員。然而，正是這普通的一員在平凡的教師崗位上做出了不平凡的貢獻。
杜順，一位身殘志堅強的無名英雄。他不像張海迪在輪椅上著書立說，而是以頑強的毅力強忍著脊髓空洞癥的頑疾，輪椅上用生命詮釋者太陽底下最光輝的事業，他的實際催人淚下，他的'精神感天動地。他用智慧啟迪智慧，用心靈點燃心靈，用生命塑造生命﹗
當他知道自己得了被判死刑的絕癥，杜順老師鎮定自若，沒有絲毫的畏懼。他深知生命留給自己的時間不多了，他沒有絲毫的猶豫，帶著微笑學生中間，他把所有的光和熱全部獻給了孩子們。他憑著鋼鐵的意志，忍著病痛，苦也不說，累也不說，把痛苦埋在心里，把快樂的微笑獻給學生。
杜老師用他那樸實的語言謳歌出一曲曲不朽的樂章；用他那頑強的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無私的奉獻描繪出一幅幅感人的畫卷。通過對杜順老師先進事跡的學習，使我深深地感受到了教師所肩負的神圣使命。教書育人、敬業奉獻是我們的本職工作，要想做好一天，是很容易的，但若能堅持一生卻不是一件容易的事情。我們要把學生時刻放在心中，用愛來與他們溝通，用愛來與他們相處。學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴。不但要做學生的良師，更要成為學生的益友。
與杜順老師相比，我們的條件實在是太優越了，我們擁有健康的身體，我們擁有小有盈余的物質條件，我們擁有先進的教學設備……還有什么理由不珍惜教師這一光輝的職業？還有什么借口不履行教師這一神圣的職責？作為一名教育工作者，通過學習，我決心以杜順老師為榜樣，在師德中真正體現自我價值。道德立于心，工作成于手。時時處處嚴格要求自己，既教書又育人。以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一位學生。言傳身教，為人師表，為每一位學生的發展作出自己應有的貢獻！
榜樣作文600字 篇3
人們都說”人間處處有真情“，這句話一點都不假。在我需要幫助時，一位素不相識的阿姨向我伸出了援助之手。
那是一個漆黑的夜晚，我從同學家出來，正急匆匆地趕回家去。大地被黑暗籠罩著，四周黑洞洞的，我心里害怕極了。一陣大風吹過來，路邊的小屋、小樹、電線桿……像魔鬼一般在黑夜中張牙舞爪地向我撲過來。這一切，加劇了我心中的恐懼感，我便不由自主地加快了步伐，一路飛跑起來。
我跑著跑著，”砰“的一聲，腳下突然被什么東西絆到，我摔倒在地，一陣劇烈的.疼痛穿過我的身體，我不禁哭出聲來。我雙手抱住摔疼的雙膝坐在地上哭了好久。忽然，遠處飄來一束手電筒的光亮，”哎呀，這么晚了，誰家的孩子還在這？“焦急而又親切的話語和著急切的腳步聲傳人我耳際。不一會兒，那個人便氣喘吁吁地站到我的身旁，用手中的那束手電筒的光亮在我身上掃了個遍，蹲下來，關切地問：”小朋友，
你怎么了？沒摔疼吧？“借著微弱的亮光，我看清了她的笑臉：她那白凈的臉龐上嵌著一^對烏黑而明殼的眼睛，一頭披肩的長發，衣著十分樸素，給人一種十分清爽的感覺。她一邊
揉著我紅腫的雙膝，一邊問我：”你家在哪里？阿姨送你回家吧！那么晚了，你的家人一定很擔心你！“我與她素未謀面，所以不敢做聲。她好像看出了我的心思，笑著說道：”不用怕，阿姨又不是什么壞人。“說著便將我背起，我也沒有反抗。順著我的指點，她把我背到了家。
回到家里，爸爸媽媽圍著我團團轉，又是為我上藥，又是幫我包扎傷口……我正想看看那位阿姨在哪里，她卻已經離開了，我望著她遠去的背影，眼里噙滿了淚水，心中充滿了感激之情。
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！我要以這位阿姨為榜樣，做一個樂于助人的人！
榜樣作文600字 篇4
初一剛開學的我，曾經在心底深處默默認為初中生涯才開始還有大把時光呢。所以就覺得玩才是第一學習是其次。慢慢來吧，我得趁初三緊張生活還沒來臨，好好把電腦游戲玩個痛快。
然而，直到有一天，我們班里的那個搞“大躍進”的“陶瓷娃娃”，他改變了我，讓我覺得人活著不能不求上進，更不能游戲人生。
尹凌馳，這個長著小眼睛，高鼻子，濃眉毛和藹可親的同學，胖乎乎的`像個可愛的“陶瓷娃娃”。曾經鮮為人知的他，卻在上學期期末考試中在班里聲名鵲起，一直在班里排名二十以外的他競然一下子躍居了第五名！他的這次“大躍進”，讓我內心十分震撼。
記得有一次數學課下課了，有一道復雜的數學題讓我百思不得其解，于是我去找他討論。當走到他桌前叫了一聲他，居然沒有半點反應，看他正目不轉睛地看著數學書，口里還念念有詞，像是在念數學公式。于是我又伸出個手掌在他眼前晃了幾下，仍然沒有絲毫的反應。那個認真勁就像是科學家沉醉在自己的小實驗里，心中只有手頭事外界已無存。不忍心打擾他，我只好默默地離開了，盼望下次再和他共同討論了。
尹凌馳不但學習用功，而且待人友善。每次有同學請教他學習問題時，不管是什么科目，他都會耐心解答，一步步說出自己的解題思路，而不是直接報出答案敷衍了事。講完一遍后還要笑瞇瞇地問上句搞懂了沒有？如果沒有搞懂，他又會拿出老師的腔調，敲敲同學的小腦門，聲音響亮又沉重地說：“這回可要聽仔細嘍”！如果我學習也是這么主動和積極，老媽肯定也就不會常在我耳邊嘮叨：“你要是哪天不游戲人生變得學習認真我就省心了！”
尹凌馳學習如此用功和刻苦，怪不得成績會提高；又因為這么樂于助人，所以班里很多同學喜歡他。我要將尹凌馳作為我永遠的學習榜樣，每天“好好學習，天天向上”。
榜樣作文600字 篇5
我一直堅信榜樣的力量。在我的心里榜樣就如黑夜里的明燈，指引著我前行；就如寒冬里的一把旺火，溫暖著我冰冷的心田。我的青春里也因有榜樣，而多了一絲不一樣的味道。
她是我的榜樣她讓我學會了堅持。海倫·凱勒盡管遭遇過挫折，但她依然在自己的生命中渴求知識，她一歲半時，就被一場高燒帶走了視力與聽力，這對于普通人來說定是不可想象的痛苦，但她在沙利文老師的帶領下用頑強的意志活了下去，用過人的毅力學會了說話，并以優異的成績畢業于美國德拉克利夫大學，終于成為了一個學識淵博，掌握英、法、拉丁、希臘五文的著名作家和教育家。
那次，看著別人歡呼雀躍地念著自己的高分時，我低頭望了望手中那張打著紅叉的卷子，心中有不盡的辛酸的淚水，我看著試卷不禁想放棄，可我想起了海倫·凱勒，心中又重新燃起斗志，選擇繼續堅持。
在青春的歲月里，海倫·凱勒使我懂得了何為堅持。
他也是我的榜樣，他讓我學會了堅強！那位扼住命運咽喉的強者——貝多芬。他從小就開始學習鋼琴與小提琴，在8歲時他首次登場表演就取得巨大的成功，被人們稱為第二個莫扎特；11歲，發表了自己的第一首作品《鋼琴變奏曲》。可是正當貝多芬的名聲如日中天的.時候，不幸卻降臨了，這位音樂家的耳朵漸漸失聰了。這對于一個音樂制作人來說無疑是一個晴天霹靂，他曾想過自殺，但又想起自己多年來的努力，他又挺了過來，決心堅強的活著。從此他將全部的精力放入音樂創造，與命運不屈不撓的抗爭著，更是在自己生命的最后幾年譜下了名垂千古的《歡樂頌》，他用他的心靈乃至全部的生命譜下了一首首不朽的生命之歌。
一次我因腹痛難忍便打算放棄考試，但因想起了貝多芬，心中猶如注入了源源不盡的力量，克服了種種不適，換取了好成績。
在青春的歲月里，貝多芬使我明白了何為堅強。
無論是海倫·凱勒，還是貝多芬，我們都應該以他們為榜樣，走向未來。我的青春因有榜樣而精彩。
榜樣作文600字 篇6
又是一年三月五，學習雷鋒好榜樣。記得二年級的時候，老師向我們介紹過雷鋒叔叔，那時的我們只記得雷鋒就是做好事，做了好事的就是雷鋒，心里對雷鋒叔叔又是羨慕又是期待。一想到今天我們也要做“雷鋒”，我的心里就像有幾百只小麻雀在一起叫。
走出校門，穿過一段彎彎曲曲的上坡路，就到了學校附近的大井頭法制公園。
剛到公園，我忍不住驚呼出聲：“呀，怎么又是這樣？公園又變回去了！”三年級的.時候我們也曾來到這里，為公園梳洗打扮過。可現在，公園又是一副臟兮兮的模樣。你看那塑料袋，尼龍繩都狡猾地藏回到樹叢草叢里去了，偏偏還漏出點身子，這絕對是在挑釁我！我頓時生氣了，叫上幾個伙伴，我們殺氣騰騰地沖過去了。
才收拾掉眼前那一群壞蛋，女同學就叫我們去幫忙了。原來她們負責擦洗的回廊的柱子給她們出了難題——好多好多的“某某到此一游”。她們的力氣太小，怎么也擦不干凈。我二話不說，搶過她的抹布就開始擦。咦，還真擦不掉。我可不服輸，下足了力氣又擦。可那些字頑固極了，跟粘了膠水一樣。這可把我的幾個伙伴惹火了，大家又是澆，又是扣，又是搓的，費了九牛二虎之力，終于把“怪物”干掉了。
解決了柱子，我們又馬不停蹄地趕去擦雕像。走到雕像前，只見上面全是一顆顆很小很小的“翡翠”，綠蔥蔥的。我們拿起抹布一擦，“翡翠”消失了——原來是長在雕像上的苔蘚綠衣。它們也太淘氣了，我們趕緊把它們送回家。
在我們忙得熱火朝天的時候，其他同學們也沒閑著。大家拿著事先準備好的掃把，把四面八方的落葉掃到了一塊。風卻調皮得很，卷起那些葉子在公園中心的廣場跳起了舞。它玩得開心，卻把同學們好不容易才掃成一堆的葉子吹散了。沒辦法，同學們只能拿起掃把再掃一遍，然后趁著風休息的時候，趕緊把葉子送到垃圾桶里。
當集合的喊聲響起，我們早已滿頭大汗。看著公園那煥然一新的樣子，我的心里樂滋滋的：學雷鋒，好榜樣。最好的榜樣是自己。
榜樣作文600字 篇7
我的老師，她姓王，時年43歲。雖說常年辛勞，不過他那濃密油亮的頭發還是那么烏黑，高高的鼻梁上，是一雙大大的眼睛，架著一副方框的眼鏡，看起來年輕而又不失威儀。
記得那一次，我生病了，一連好幾天都沒來上課，當我茫然無措的回到學校中時，我急得不知如何是好，課上講的東西，我也如同聽天書一般，這讓我更加焦急了。怎么辦？怎么辦？正在我急得團團轉的時候，只聽見王老師叫我“胡墅桐同學，放學的時候來我辦公室一趟。”我聽了，頓時六神無主。我犯了什么錯誤？這下子完了，又要挨罵了。唉，丟人了！
我忐忑不安地來到辦公室，只見老師坐在辦公桌前備課。看見我來了，便笑著說“快來，我來給你補補課。”說著，他從一旁拉來一把椅子，示意我坐下。我小心地坐了下來，生怕有什么不妥，讓老師批評。只見老師拿來課本，以上課的速度，一點點，一絲絲，一個地方也不落下，他在稿紙上寫著重要的地方，一絲不茍。這炎熱的六月天，不一會兒就弄得我們渾身是汗，老師的`額頭上排滿了細密的汗珠，被陽光一照，折射出耀人的光彩。老師手中的筆也微微晃動，從筆尖上留下出了對我無限的關愛。一陣風拂過，老師頭上的汗珠紛紛墜落，他們調皮地落到桌上，地上只上，濺起一個個兢兢業業的水花。“會了嗎？”王老師關切的問我，我一愣，小雞啄米似的點點頭。老師見了，笑了笑，如同一陣春風吹過冰封的土地，一瞬間枝繁葉茂。
啊，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是石階，讓學生們一步步堅實的向上攀登。老師是名燈，點亮了學生們的學習之路……
榜樣作文600字 篇8
恩科西，你真實我們好榜樣！我對你很敬佩。
恩科西，生命對于你來說是不幸的：艾滋病奪去了你母親的生命，而你一出生體內就攜帶艾滋病病毒，一直都像個怪物一樣，被人們用鄙視的目光看著，你還因此，差點上不了學。
但是，恩科西，生命對于你來說又是幸運的：在人們鄙視的目光下，仁慈的白人婦女收養了你；雖然攜帶艾滋病病毒的嬰兒中有四分之一活不到自己的第二個生日，可是，你，恩科西，卻憑著驚人的毅力和頑強的斗志，在沒有艾滋病藥物的情況下，竟然一直挺到了上學的年齡！雖然由于人們的偏見，你險些上不了學，但是，由于媒體的干預和養母的.不懈努力，你還是走進了自己的夢寐以求的課堂，而且懷著對自己未來的美好夢想，一直堅持抗爭到生命的最后一刻。
面對天災，面對生命中的不幸，你的表現為我們樹立了一個好榜樣。平時，我們只是感染上一點兒小感冒，就要大呼小叫。當我們大喊大叫時，我們有沒有想過，這一點兒雞毛蒜皮的小病都能讓我們這么難受，那么你患上艾滋病，可以想象你會多么的痛苦啊！雖然你的身體非常的虛弱，隨時可能死去。但你并不悲觀消沉，而是坦然的面對生活，面對可怕的艾滋病，在頑強的與艾滋病病魔作斗爭的同時還不忘關心跟你一樣患病的兒童。利用一切機會，用纖弱的聲音向世界發出強烈的呼吁，讓人們了解艾滋病，改變對艾滋病人的偏見，共同關愛艾滋病人。
雖然你最終還是被無情的病魔奪取了寶貴的生命但你的精神沒有被擊垮，面對病魔，你表現出的頑強抗爭的斗志和你發出的一個個勇敢的聲音，將吉利后任去戰勝艾滋病，讓艾滋病人越來越少！
恩科西，你真是我們的好榜樣啊！
榜樣作文600字 篇9
有那么一個人，沒有戰場上浴血奮戰的經歷，沒有驚天動地的豐功偉績，他就是一個平凡的共產主義者，他是一種精神，一直指引著我們前進，它雖然已經走了，但是卻永遠活在我們的心中，他的精神永垂不朽，他就是偉大的共產主義戰士-------雷鋒。
有人說，雷鋒出差一千里，好事做了一籮筐，他為人民服務，有一次，雷鋒坐上了從撫順開到順陽的火車，就把座位讓給一位老人，看到車上的`列車員實在太忙了，他就主動為大家服務，為大家掃地，擦玻璃，擺放行李。大家看到他滿頭大汗，大家都說讓他歇一會，他卻說不累，下車后，他看到一位婦人抱著一個孩子，仔細詢問后，是她把火車票丟了，她是要去看丈夫的，雷鋒用自己的錢給這位婦人買了一張火車票，當婦人問他叫什么，家住在什么地方時，他說“我叫解放軍，家住在中國”。多么偉大的一個人在20xx年的時候，吳菊平忽然看見一名兒童從十樓高空墜下，她毫不猶豫的沖了過去，接住了這位墜樓兒童。
導致雙手粉碎性骨折。 同樣也是20xx年，一輛列車在溫州境內發生事故，導致40多人死亡。兩百多人受傷，一夜間，溫州市連夜排隊無償獻血。 這個人，不為名，不為利，只是為大家付出，這種舍己為人的精神值得我們學習，其實并不需要我們有目的的組織大家做義務勞動，或許我們首先需要干好自己的本職工作，全身心地投入到學習中，不是組織大家去敬老院，1這些只是形式，只是表面的功夫，是雷鋒的負面精神，我認為的雷鋒精神，只是簡簡單單的在坐公交車的時候，讓座給老人，當看見有垃圾的時候，隨手撿起，丟到垃圾桶里面，當別人遇到苦難的時候，竭盡自己所能伸出援助之手，幫助那些可憐的人，當看到老人過馬路的時候，攙扶著老人過馬路，這些都是雷鋒精神的體現這些都是雷鋒精神的體現，讓我們一起從小事做起，共同學習雷鋒精神，將雷鋒精神發揚光大。
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