（經(jīng)典）享受作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的享受作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

享受作文600字 篇1

　　音樂是我生活中不可缺少的物質(zhì)。沒有了它，我的生活將會(huì)陷入冰窖。

　　大多數(shù)是唱歌，有空時(shí)，我還會(huì)邊彈琴邊歌唱。音樂成為了我無處不在的享受。只要一聽到音樂，我的身體就會(huì)不由自主地扭動(dòng)起來，它是我的靈感，我的最佳傾訴方式。雖然我不太懂音樂，但我覺得，音樂對(duì)我來說，實(shí)在太重要了。歌曲讓我更加振奮，讓我無比傷感，她會(huì)成為撫平人心的天使，也會(huì)變成訴說悲傷的惡魔。但我仍舊喜歡音樂的這種多樣。

　　歌唱分成好幾類：搖滾、抒情、藍(lán)調(diào)、民歌等。抒情音樂，需要人們慢慢品味。每當(dāng)抒情音樂響起，那慢悠悠的曲調(diào)就如一簇簇花朵散發(fā)出的芳香，沁人心扉。流暢的曲調(diào)又如一股股清泉潺潺流出，永不干涸。品味歌調(diào)的感覺無法用語言全部說出。搖滾樂的猛烈節(jié)奏使人搖擺不停，欲罷不能。這種方式，正是我需要瘋狂，用嘴巴大聲喊出來。尖銳的高音和充滿激情的節(jié)拍，讓我的思緒隨這一切紛飛……快速的咬出一句句歌詞，并且用嘶啞的聲音演唱，會(huì)顯出一副十分灑脫的狀態(tài)。

　　我們除了被歌曲的曲調(diào)所吸引，還有一個(gè)重要的原因——歌詞。歌詞是我們聽歌時(shí)，所需要提取出的.精華部分，上階段，我觀看了一期“中國好歌曲”，里面的每位歌手所創(chuàng)作的歌曲，我都陶醉于他們的歌詞中，他們有許多人寫的都屬于現(xiàn)代化歌詞。其實(shí)我比較古文版，那會(huì)讓人百聽不厭。歌詞在冥冥之中傳遞出寫歌人要表達(dá)的意思。雖然聽不懂歌詞的意思，但口味起來，卻有很濃的韻味，而現(xiàn)代的歌詞，特別是快歌，寫出的歌詞，在我的理解范圍內(nèi)，就像是扯里扯西，我完全聽不懂他們的表達(dá)。

　　音樂給予我動(dòng)力，在我的生活中，永遠(yuǎn)是最亮的星！

享受作文600字 篇2

　　閱讀帶給我們快樂，閱讀伴隨我們成長。一雙慧眼，帶我們閱讀大千世界，閱讀書籍，從名家作品中學(xué)會(huì)對(duì)人生的思考和感悟；閱讀自我，從歡笑和淚水中讀出自己的欣喜和悲傷；閱讀父母，在生活細(xì)微處感悟親情的無私和博大；閱讀青春，在菁菁校園里回憶師生的真情與感動(dòng)；閱讀自然，在大自然的美景中感嘆世界的奇妙與生命的永恒……

　　小的時(shí)候，我一直以為電視里的節(jié)目是最好看的，電腦里的游戲是最好玩的，手機(jī)里的小視頻是最有趣的。然而隨著我年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)書中也有許多奇妙的世界。

　　兩年前，我捧著一本從未看到過的《水滸傳》打發(fā)時(shí)間。隨手一翻，就翻到了“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這節(jié)。一開始，我只是毫無目的的看書，而后來竟越看越入迷，越看越起勁。當(dāng)我看到魯智深與那鄭屠打斗的情節(jié)時(shí)，心情十分激動(dòng)，一邊嘴里喊著：“打得好，打得妙，打得這鄭屠哇哇叫！”一邊又為作者精彩絕倫的'描寫和深厚的文字功底暗暗叫好。

　　后來，在畢業(yè)典禮上，我懷著對(duì)母校的留念，對(duì)老師同學(xué)的依依不舍，和對(duì)初中生活的向往，慷慨激昂、生動(dòng)形象地以演講的方式向同學(xué)們展示了“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的場景，并祝同學(xué)們能在之后的生活、學(xué)習(xí)中像魯智深一樣有勇有謀、技藝超群。

　　清人張潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫到：“卷中有山水�！辈诲e(cuò)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。

　　讀書可以使人開茅塞，除鄙視，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀�中有著廣闊的世界，有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上一樣，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來……

享受作文600字 篇3

　　每天幾乎都是重復(fù)著上班，回家，煩躁的心情連沿路的風(fēng)景都沒有欣賞過。晚上回到家中，只是打開電腦，重復(fù)的打開網(wǎng)頁不知所措。今晚的會(huì)議拖得很晚，每一次的會(huì)議中都是一次次的強(qiáng)調(diào)業(yè)績。每天在這種高壓的工作中，我們已經(jīng)很少見過哪位可以真正的開懷大笑。

　　煩躁的心情一直縈繞在心，坐在公交車上，看著這個(gè)城市的夜景真的很美。金雞湖旁的.摩天輪真的很美，那是小時(shí)候的夢(mèng)想，期待著自己有一天可以坐上摩天輪，靠近星空�？墒乾F(xiàn)在摩天輪就在身邊，每天看著卻再也沒有坐上去的沖動(dòng)。其實(shí)早已知道，即使自己坐上摩天輪了，也找不到當(dāng)初的感覺。那就讓感覺當(dāng)作回憶藏在心中吧。

　　從公交車上下來，突然覺得很冷，拉拉衣袖，看著天空，今晚的夜空格外的空曠。這樣的夜空很久沒有見過了，仰望中感覺心也變得寬闊了。

　　回到家中，朋友已經(jīng)把飯做好，簡單吃些，朋友提議出去走走。剛住在這里，也沒有好好逛逛這里。

　　換上了輕便的衣服，走在這個(gè)生活了幾個(gè)月的小區(qū)中才發(fā)現(xiàn)好多地方都是第一次留意。心中滿是雀躍。每到一處總是驚訝的大叫：“這里的花開了呀”，“這里原來有金魚呀”。驚喜總是這么多，感覺心一瞬間也打開了，滿滿的都是幸福。

　　小區(qū)的每一處都有驚喜，每一處都有我平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)的美麗。打算上樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)樓下竟然有秋千，不顧朋友的勸說去坐一會(huì)。感覺又回到小時(shí)候，慢慢的搖著，看著天空，突然空氣也變的清新了，壓抑幾天的心情突然變得好多了。

　　蕩秋千好像已是兒時(shí)的樂趣了，今晚的我卻樂此不倦的搖著。心情好久都沒有如此舒坦，或許真的是自己把自己壓抑了，忽視了身邊的美，拒絕享受身邊的美。

　　美一直都在身邊，煩躁一天，愉悅一天。美不增不減，只是心情不同。如若現(xiàn)實(shí)無法選擇，那么我們就改變心情吧，去發(fā)現(xiàn)美，去享受美。

　　美一直都在。

享受作文600字 篇4

　　也許你還留戀著假期里游覽的名勝寶地，也許你的腦袋里還充滿了游戲和小說，也許你還在回味著被窩的那一點(diǎn)余溫，但是，無論如何，我們都要對(duì)那段愜意的寒假說再見了。我們即將面臨下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都即將迎來全新的自己。

　　當(dāng)你穿上校服，就意味著你已經(jīng)背負(fù)上了一個(gè)學(xué)生的使命，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是平等的，我們都站在同一起跑線上迎接第槍響。但是，每一個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)的`態(tài)度卻迥然不同。

　　某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)背后是山大的壓力，是成堆的作業(yè)，是題海的戰(zhàn)術(shù)，是在考試前的臨時(shí)抱佛腳，是考好的僥幸心理。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過一切，分?jǐn)?shù)才是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言品，是滿足虛榮心的工具。但是，在我看來，學(xué)習(xí)是一種享受，也應(yīng)該成為一種享受。

　　青春就是一片寫滿幻想的藍(lán)天，學(xué)習(xí)不是烏云，我們要讓它成為一道絢麗的彩虹。享受學(xué)習(xí)的過程就是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該為作業(yè)而煩惱，作業(yè)是鞏固知識(shí)的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我們首先想到的不應(yīng)該是埋怨和抵觸，而是以一種查漏補(bǔ)缺的心態(tài)去認(rèn)真完成。做對(duì)了，說明你聽課效果好；做錯(cuò)了，應(yīng)該感到慶幸，發(fā)現(xiàn)了不足，提升了自我水平。做作業(yè)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，不要成了作業(yè)的奴隸，而是學(xué)會(huì)去享受做作業(yè)的過程。

　　我們要用樂觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要學(xué)會(huì)不卑不亢。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，不是為了得到同學(xué)的崇拜，不是為了家長和老師的大拇指，更不是為了滿足自己的虛榮心，而是為了自己，為了自己的將來。

　　學(xué)習(xí)不是折磨，是一種享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你插翅的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)樂學(xué)，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在此，我祝愿所有同學(xué)能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍！

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