【合集】關愛的作文600字4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關愛的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關愛的作文600字 篇1

　　那是周五的一個下午。雨嘩啦啦的滴在傘上、地上。一路都是人山人海。我望著那條擁擠的小路，尋找著我的媽媽。幾分鐘的時間，我們就走到路的盡頭。也是一眨眼的功夫，站在那的家長已經寥寥無幾。可是我卻找不到媽媽。在這個北風獵獵，小雨紛紛的天氣里。一個女孩孤零零地站在雨中，顯得無比的凄涼。

　　突然我撞見了同樣落單的周墨如，便和她一起“組隊”。我一臉委屈地向周墨如傾訴:“周墨如，怎么辦?我好怕!”她像一個頂天立地的男子漢，對我說:“不用怕，有我在呢!”頓時，我就像擁有了一束陽光，溫暖了我幼小的心靈。我邊點頭，回答了一聲“嗯。”我們統(tǒng)一意見，站在原地等。可是時間不等人，雨越來越大了。寒風也依舊嗚嗚地吹著，我們耐不住了。我說:“要不我們找人借個手機打電話吧。”“好啊!不過他們會借給我們嗎?”她略為膽怯地對我說。我說:“不試試，怎么知道呢?”“也對，我們走吧。”她拉著我的手，向一旁走去。只見一位漂亮的阿姨眨著那長長的睫毛，微微一笑。我率先開了口:“阿姨，我能借您的手機給家長打個電話嗎?”

　　“可以呀!”熱心阿姨不假思索地回答。

　　“謝謝阿姨!”我一邊回答著，一邊與周墨如會心一笑。

　　熱心阿姨用動聽的聲音說。:“不用謝，舉手之勞嘛!對了，你家長的'電話是多少?”

　　我也用著標準的普通話說:“1359383……”

　　“嗯，我知道了。電話通啦。你接吧。”熱心阿姨又是對我一笑。瞬間，.我看著熱心阿姨大大的眼睛，淺淺的酒窩不禁感嘆道:真美啊!

　　我接著電話，說:“媽媽您在哪呀?我怎么沒有見到您呢?”媽媽說:“我和周墨如爺爺在校問口呢!”我不敢相信的說:“真的嗎?我和周墨如馬上就過來!”我掛斷了電話，匆忙還給熱心阿姨，說了一聲謝謝后，牽著周墨如的手，奔向校門口。“媽媽!”我大聲地叫著。之后，我向媽媽講述這個故事。媽媽在旁邊也欣慰地笑著。

　　此刻，我感覺雨是多么的美。

關愛的作文600字 篇2

　　母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡，母愛就是一幅山水畫，洗去繁華雕飾，留下清新自然；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來無限的春光。在我心里，母愛就好像一盞燈，指引在黑暗中的我前進。

　　明天就要期末考試了，這學期我的成績并不是很理想，因此我對這次考試心里沒有了底。走在回家的路上，我把頭埋得低低的，心里直打鼓。一陣帶著寒意的風迎面刮來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，我心里知道，老師講的知識我都沒有很好的掌握，我的腳越來越沉重，似乎不想面對這次考試，回到家，我把書包扔下，就一股腦的坐在沙發(fā)上，想到待會要復習那么多功課，我生氣得大叫：“天哪，要復習這么多？”媽媽走過來安慰我：“好好復習吧，明天考個好成績”。我的心情本來就不好，經媽媽這一說，我的內心火山爆發(fā)，話語想離弦的箭沖出我的嘴巴，我沖媽媽嚷道：“要復習這么多，不然你來試試看”！媽媽并沒有生氣，仍舊溫柔的說：“不復習，怎么能考個好成績呢？”我小聲的嘟囔著：“你每次只是說說，根本就不知道我有多累”。我傷心的淚水不由得從我的臉頰滑下來。我知道，媽媽就要發(fā)火了，于是我慢慢的把頭底下，不敢看媽媽的眼睛，可事情卻出乎了我的意料，媽媽拉起我的手說：“走吧，媽媽跟你一起復習”。我不情愿的走到了書桌旁做下復習。

　　媽媽給我講解了我不會的題目，勇氣又漸漸的回到了我的.心里。我意識到剛才那番話深深地刺傷了媽媽的心，我想對她說：“媽媽，您辛苦了，您至愛的女兒感謝您那深深的愛。”如果可以，我愿意用我的一生來報答您對我的愛，啊！——母親！

　　母親，感謝你對我的愛，你是葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮擋天空下的蔭蔽？

關愛的作文600字 篇3

　　看著這手中的試卷，這讓我努力的尋找著到底是誰，為了這100分的試卷苦苦努力著的是我？還是媽媽？我陷入一段回憶，一段讓我痛苦的回憶……

　　“這道題都做了多少遍了，還做錯，還有這道，你這樣子，怎么會考到好的分數(shù)！”這段話縈繞在我耳邊幾乎有一學期。那時候我的閱讀理解能力8分掉了7分；數(shù)學粗心大意，不是沒注意單位，就是簡單的計算錯誤。我記得，學習到最晚的一次是十二點。

　　“媽媽，給你商量個事唄？”我湊到媽媽面前。“快點說，早點搞完作業(yè)睡覺”媽媽催促道。“英才能少背一點不？我們班上的人好多都不背的，就我和楊思圓背。”“那怎么行呢？別人不背是他們的事，考不好也是他們的事，你可不一樣，你是我女兒！”媽媽毫不猶豫地說了一大堆道理。我聽不下去了，故帶嘲諷地打斷她“行～，你說得什么都對，行了吧！”她氣得不行準備罵我，我立馬溜進房間，隨后怒火也跟了上來。我越想越生氣，拿著書房里的東西亂砸一通。媽媽聽到了聲音，頓時嗓音提高了八倍：“太過份了，背個書就發(fā)這么大脾氣，長大還得了！”“好啊！你有本事，有本事你背出來看看，就知道罵我！”我對著她也是一頓亂吼。

　　“砰！”我把門猛地一關，外面的世界，沒有雨，沒有聲音，甚至風都屏住了呼吸。似乎被我這么一吼，嚇得它們都不敢動了。我找了本書看，想平復一下心情：“真的是，她讓我快點背，我就偏不。她以為她是誰啊，這么威風凜凜。”

　　火氣消了之后，我又開始背英才，不知道是因為耐心了一些，還是火氣消了下去，總感覺背得特別快。

　　回憶到這，我似乎找到了答案，這100分試卷后付出的`努力和汗水似乎最多的人是——媽媽……。她的嚴格和苦口婆心在一瞬間化為永恒的愛，這愛蘊含在這張試卷里。與其說，我有一張滿分的試卷，不如說，我一直擁有一份滿分的關愛。

關愛的作文600字 篇4

　　一直以來，媽媽都把我當寶一樣供著，放在嘴里怕化了，捧在手心里怕摔著了，可是一個小女孩的出現(xiàn)，讓我以為媽媽對我的愛改變了。

　　放學回了家，看見媽媽和一個素不相識的小女孩玩耍著。我好奇的問媽媽：“媽媽!這個小妹妹是誰啊?我怎么沒見過她?”媽媽一臉輕松地說：“寶貝，她是剛搬來隔壁阿姨的女兒，我見她長得可愛，便把它帶到這來玩了。”說完便又拿起了玩具。

　　不久后，我也喜歡上她——芳雅。

　　剛放完學，心情不好，作業(yè)布置得太多了，兩個小時就只被一篇長如萬里長城的課文。

　　回到家里面，媽媽把芳雅抱到我的面前說：“你怎么了?一臉的憂愁，是誰欺負我的女兒了嗎?”我小聲地說：“沒有，只是作業(yè)太多了，我怕做不完。沒事，多我又不怕它，我寫作業(yè)去了，你帶著芳雅去玩吧。”說完，便關上了門。

　　一個小時后，我的作業(yè)寫完了，只有課文還沒背。在這時，意想不到的事情發(fā)什么了，芳雅走了進來，把我辛辛苦苦寫的'作業(yè)給撕掉了。我怒極而泣，頓時哇!哇!哇!的哭了起來。

　　媽媽走了進來說道：“你怎么這么不小心，把作業(yè)本放高一點，芳雅就拿不到了，你還好意思哭。”

　　我趴在床上放肆的哭，哭了一陣子，直到變成了烏鴉叫。

　　我趕緊把作業(yè)本拾起來，把不要的一些撕掉了，重寫。

　　又一個小時過去了，作業(yè)也做完了，書也背完了，要吃飯了，媽媽在外面大聲的叫我，我裝聾作。媽媽走進房間，說道，寶貝：“媽媽并不是說你，硬要罵你，只是當時芳雅媽媽在這兒已經打過芳雅了，媽媽當時不可能幫著你，要阿姨打吧!”

　　“沒關系媽媽，我已經吧啊作業(yè)做完了，已經沒關系了。”“我就知道我的寶貝最棒。我們兩人抱在了一起。”

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。天下，有哪對父母親輝不愛他的孩子呢?

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