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生活中的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生活中的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的作文600字 篇1
人到中年，我想起《一地雞毛》來，心靈在忙碌中逐漸的麻木起來。也許，一段音樂，一個背影，一件舊物，一次偶遇，一個場景……又會喚醒心靈中的那份曾經(jīng)的柔軟，讓我們再一次的學(xué)會感動。
凌晨，一路公交站臺，雨一直在下。我在等我的兩位老師一起去參加說課比賽。知道她們沒吃早飯，我已經(jīng)在虢康早餐為她們買了牛肉餅和豆?jié){。一轉(zhuǎn)身，剛好看到了一位環(huán)衛(wèi)大媽，她正彎著腰，用手拾起地上的紙屑。大媽只頭戴帽子，沒有雨傘，身后是垃圾車。被雨淋濕的紙屑，貼在水泥地上，拾起它們并不容易。雖然戴著帽子，但濕淋淋的頭發(fā)已經(jīng)貼在了臉上。她這樣來回在雨中一片一片撿著，那一身特殊的黃，是那樣的鮮亮。
一瞬間，我的心頭一顫，眼前的情景讓我有了一絲沖動：很想把手中的食物送給她一份，僅表達(dá)一份尊敬而已。但由于種種顧慮，我沒做到，只留下了一份愧疚。工作本沒有高下貴賤，只不過大媽在這樣的雨天，又這樣認(rèn)真的精神著實感染了我的.心靈。工作中，常會為了一些勞累而抱怨，也會為了一些挫折而懈怠。相比于大媽，還有什么理由去放松。生活帶我不薄，我要滿懷感恩面對工作，發(fā)揚(yáng)這種真實樸實的精神。在這個清晨遇見一位這樣的大媽，真讓人心生溫暖，本想給她拍張照，也感染一下同事，由于雨大沒抓拍成，略有些憒憾。
感受了環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，也真誠希望我們的社會多一份理解與尊重，注重自身素質(zhì)，從點滴的行為做起，收拾好手中的垃圾，為環(huán)境保留一份純凈，也為自己的心靈留一份純潔。
雨幕中那一抹靚麗的黃，我會輕輕地珍藏于心底。
生活中的作文600字 篇2
小學(xué)的輕松生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。從現(xiàn)在開始，我要在六中度過3年艱苦的中學(xué)生活。上了初中以后，似乎感覺到自己已經(jīng)長大了，我可以騎自行車上學(xué)了，多自由啊！正像小鳥翅膀長硬了要展翅飛翔一樣。
我們的校園就是新建的六中東校區(qū)，就在寬闊的校場路上。這里遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。一走進(jìn)校園，一片綠色的草坪，嫩嫩的，一眼望去，使人心曠神怡。路邊的一些花草樹木也令人心情舒暢。現(xiàn)在已是秋季，是丹桂飄香的季節(jié)。當(dāng)你經(jīng)過走廊時，就能聞到一陣陣撲鼻芳香。大門右邊是體育館，后面有一個大操場，正在建造塑膠跑道。左邊是一幢幢高大美觀的辦公樓和教學(xué)樓，我們那寬敞明亮的教室就在第二幢的二樓。 我們的.中飯并不像小學(xué)時那樣在自己的教室里吃，而是在我們的大食堂。我們的食堂在教學(xué)樓的后面，很大，可以同時容納1300多人。我們按年級分坐三列，初一新生靠窗坐，恰好可以看看窗外的風(fēng)景。我們像個和諧的大家庭那樣，坐在一起吃飯，樣子頗為壯觀。伙食也不錯。
我們8個人一組，由“桌長”為我們盛飯，其他同學(xué)也幫忙著打飯分菜。食堂的正門前貼了五個大字：“粒粒皆辛苦”。 經(jīng)過兩個星期的學(xué)校生活，同學(xué)之間基本上相互認(rèn)識了，于是老師說要選舉班委了。我競選的是文藝委員。記得當(dāng)時我心里非常緊張，因為我從小最怕的就是當(dāng)眾說話。演講前，我腦子一片空白，幸好有演講稿。剛演講完，說到“謝謝”時，就聽見了一片掌聲，相當(dāng)熱烈——在小學(xué)時，可從來沒有這種掌聲是專門為我的——我太激動了。經(jīng)過投票之后網(wǎng) ，我成功當(dāng)上了文藝委員。我欣喜若狂，回到家里還是興高采烈。
生活中的作文600字 篇3
我認(rèn)為日常生活必須善意的謊言。善意的謊言并有別于謊言，但看字面上的含意，這類謊言是善意的，并并不是這些故意的謊言他們擁有 本質(zhì)性的更改。大家為何一定要留意謊言這個詞呢？我們要去發(fā)掘它的實質(zhì)，正所謂人會有美丑，但心靈美并不是更關(guān)鍵嗎？大家更改不上它是謊言的事實，但請不要歪曲它是善意的事實。
我舉一個事例，一位十分貧困的媽媽把自己的飯食交給子女，另外瞞報自身還餓著肚子的事實，難道說您也要斥責(zé)這善解人意，高尚的母愛是不誠實守信的嗎？我再說舉一個相關(guān)自信的例子，有一個學(xué)員，他對長跑并不是很在行，在一次檢測中，他教師對他說的.長跑速率比別的同學(xué)快，并且還說有機(jī)會代表院校參賽叫他好好地勤奮。這位同學(xué)們聽了很激動，沒有長跑技能的他竟有機(jī)會代表院校參賽。從這一天起，他真實喜愛上長跑，而且堅持不懈每天跑步，過去了一段時間，原本徹底不可以參賽的他，居然確實被選上。并不是有句話那樣說：善意的謊言是漂亮的。在我們?yōu)榱烁玫貏e人的幸福快樂適度地扯一點小謊言的情況下，謊言即變?yōu)榱私猓匾暫桶菥邆淦婷畹哪芰俊?/p>
善意的謊言，擁有 被凡俗所裹上的丑惡外套，但它幸福的心里卻絕不消退，如果你說出入口的情況下，你就知道它存有的原因，由于你是幸福的，你同他一樣是期待他人幸福快樂的。善意的謊言，撇開了丑惡，而趕到了美麗的全球，善意的謊言，革除了自私自利而成別了誠實守信的世間。傷痛的蒼穹，代表不上全球的黑喑，邪惡的貪念代表不上善意的謊言。
生活中的作文600字 篇4
星期天坐公車，司機(jī)特別可愛。約摸三十出頭的年紀(jì)，留勞改犯頭，圓滾的肚子撅起來。
我上車很早，又是起點站，車廂空空的。晨光熹微中他擰開收音機(jī)。不一會兒重鼓點的`節(jié)奏便撞擊整個車廂，原來司機(jī)先生是嘻哈街頭派。他一面隨著節(jié)奏搖晃屁股，一面低頭認(rèn)真吃面。這時，上來一位農(nóng)婦，挑了兩只大筐，吃力地朝車上挪。司機(jī)抹抹嘴，擱下碗和筷子上前幫忙。一拉一扯后，兩大筐上來了，卻磕壞不少。婦人怒目圓睜，不悅地走到后面坐下。司機(jī)沒生氣，樂呵呵地?fù)蠐项^，繼續(xù)回座位上吸溜面條。仰頭喝完最后一口湯，大聲吆喝路邊面館的老板來拿碗，遞過錢后發(fā)動汽車，開始了他一天的工作。
幾天前看過一個帖子。女生很晚了乘末班公交車回家。車?yán)锏氖找魴C(jī)頻道在播鬼故事，車廂空蕩蕩的令人不寒而栗，她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對司機(jī)說有點怕。司機(jī)趕緊把收音機(jī)關(guān)掉，回頭安慰，“那都是假的，別怕。”下了車走了好遠(yuǎn)，一回頭發(fā)現(xiàn)那位善良的司機(jī)還停在那兒，打著車燈替她照夜路。
又聽過一個真事兒。過紅綠燈時，一只看起來生病且沒毛的小狗打算沖過馬路。一個協(xié)勤阿姨呼啦一下吹響哨子，看來是特意為小狗吹的。那小狗也真乖，真的不走了，停到阿姨身邊。阿姨蹲下來跟它講，你等等再過，現(xiàn)在有車，乖。
生活中的那些個瞬間是如此可愛，所以不要老沉溺在自己的情緒中，別怨天尤人，不要把所有時間都花在剖析與朋友的感情和對未來的惶恐不安上。
想整天樂呵呵，心情變開闊，走出自己狹隘的生活圈，活得真切，秘訣就是都去做好事，經(jīng)常原諒別人。這樣你會越來越開心。這絕對是真的。
生活中的作文600字 篇5
在人的一生當(dāng)中，你會遇到許多感人至深的事情，而總有那么一兩件事情會讓你無法忘卻，陪伴著你的成長！
記得我小學(xué)一年級的時候，在一個寒冷的冬天，我感冒發(fā)燒了，爸爸陪同我去醫(yī)院看病。只見老爸跑前跑后，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，我坐到了靠椅上，護(hù)士幫我把水掛上了。這時，窗外刺骨的寒風(fēng)像暴怒的獅子吹打著窗戶，我全身顫抖著。爸爸用他那溫暖的大手撫摸著我的額頭，皺了皺眉頭，對我說：“兒子，你待在這，爸爸出去一下，馬上回來！”
這時，外面下起了雪，看著爸爸漸漸遠(yuǎn)離的背影，我心里不禁委屈了起來，“爸爸出去干嘛呀，我正難受呢！”望著窗外，雪花漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`落下。狂風(fēng)與雪花摻雜在了一起，我的心提到了嗓子眼上。
沒過多久，爸爸的身影終于出現(xiàn)在我眼前，氣喘吁吁地向我跑來！只見他額前頭發(fā)上的雪花變成了水珠滴落下來，嘴里“呼呼”的哈著熱氣，這時，爸爸從他懷里掏出了一個灌滿熱水的熱水袋來，放到了我的懷里，“兒子，捧著熱水袋，這樣掛水你的手就不冷了！”我捧著熱水袋，眼淚不聽話的掉了下來，先前還怪爸爸不陪我，原來是我錯怪了他。看著爸爸凍的發(fā)紅的大手，我感動了……
從小到大，爸爸媽媽不知道為我付出多少的心血，是你們給予我生命，給了我一個溫暖的家。你們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我長大，在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；在我收獲成功時你們與我一同高興，灑下喜悅的淚花！你們對我的愛，我將用我的實際行動來報答。在父親節(jié)即將到來之際，我想對老爸說：“老爸，我愛你！”
生活中的作文600字 篇6
語文，它在生活中無處不在。例如：廣告，報刊或是游戲等。也許有人厭惡它，也許有人喜愛它，可我卻是不理解它。
放學(xué)了，我叫上了同路的同學(xué)：“小睿！我們走吧！“小睿聽見了，跑過來，與我并肩地走出了教室。”小睿問我：“你語文考幾分？”“別提了，我考得很爛，才89分。你呢？”我失去了信心，十分沮喪。“我考了95.5分。”小睿不想讓我傷心，她自己并沒有表現(xiàn)出十分開心的樣子，“你可以去找一找你主要扣分扣在哪一塊了，再在那一塊上進(jìn)行深入復(fù)習(xí)。”“我沒法理解閱讀短文中的體會句子的題目，主要在課外閱讀。”我告訴小睿。小睿細(xì)心的替我分解原因：“你是不是上課聽不懂老師講的，還是……”“我聽得懂老師講的，只是同學(xué)們回答老師提出體會的句子時，我總是不知道怎樣去理解，但同學(xué)們總能回答得很好。”我越說越失落。
我和小睿在分叉路口分開時，小睿告訴我：“你的感受太少了，你得多從生活中感受語文，多思考。”回到家，我一直在想小睿說的話：我側(cè)耳傾聽，聽見爸爸媽媽的談話出口成章。我靜下心，慢慢感受。突然，我恍然大悟，生活中處處都是語文，原來聊天也是語文呀！
第二天早晨，我碰到了好多同學(xué)，看見她們正在成群結(jié)隊的討論著什么：“雨萱，你們在討論什么呢？”“我們在聊一本書，《綠山墻的安妮》呢！“雨萱兩眼炯炯有神。在去學(xué)校的路上，聽她們一會兒聊書，一會兒聊生活常識，一會兒聊自己……各種各樣的話題。忽然，只是就像河流一樣源源不斷地流進(jìn)了我的大腦。我明白了，生活處處都有語文，你若想去了解它，就從生活中的`一點一滴去發(fā)現(xiàn)它。就像我，從同學(xué)們的聊天中學(xué)習(xí)到了語文，了解了它并不是只有語文書里或是老師上課時才能學(xué)習(xí)到的。
語文在生活中處處不在，我十分感謝小睿，是她教會了我怎樣去了解語文。是我的同學(xué)們的聊天中使我學(xué)習(xí)到語文。此刻我只想說：語文，我喜歡你！