- 相關(guān)推薦
紀念作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的紀念作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紀念作文600字 篇1
與過往揮手別離，卻舍不得這已零碎的記憶片段。踏上跑道，任汗水灑落，初中最后的一次運動會，這最后的一次奔跑，將成為時光在我們世界里刻下彼此的紀念。多想再次擁有一場運動會，今年夏天會考的拼搏還有明年中考的壓力在跑道上揮灑的淋漓盡致。我們即將分離，最后的奔跑，是我們一生的紀念。
回憶趁虛而入，我該如何躲。初一時的羞澀還歷歷在目，這四年的生活奔跑著開始，奔跑著結(jié)束。四年，四年的運動會我沒有真正拼搏一次，最后一次的運動會也只是嬉笑著結(jié)束，而等真正結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在是如此的懷念，是如此的想再盡力跑一回，可已為時已晚，過去的已經(jīng)過去，怎么不舍也已回不到從前。就像明年的中考后的離別，終究是要到來的，現(xiàn)在的我們已經(jīng)到了終點線，含淚也要奔跑，因為這最后的奔跑將是我們的紀念。
最后的奔跑，收獲了溫暖。對于一個體育整天要偷懶的人，在運動場上也當(dāng)然做不了一個風(fēng)一般的女子，而只是瘋子般的女子。我有一個1500米的跑步，從不會想到我竟然可以跑一個如此之長的距離，在最后一年的.運動會，我突破了自己，而就是在那個揮灑了我汗水的跑道上，那個在我身旁小跑著鼓勵我的她使我得到感動。1500米我自己絕對會放棄，但她不顧剛跑完其他項目而疲憊的身軀，跟著我，鼓勵我，勾起我?guī)捉z心緒。對，沒錯，我竟然堅持了下來，雖然還是倒數(shù)，但總比我放棄要好的多。
看昨天的我們走遠了，我是一個害怕跌倒的人，而你卻陪我在奔跑中微笑，提醒我勇敢是什么。最后的奔跑，我們的紀念。
紀念作文600字 篇2
昂昂溪紀念館是齊齊哈爾市的地標性建筑物，在這座紀念館里面主要分為兩個部分展覽，其中一部分為昂昂溪文化，另外一個部分為江橋抗戰(zhàn)。在20xx年初的時候，因為原先的展覽布置非常的成就，所以根據(jù)我們國家的第三批全國重點文物保護單位on遺址群建立的優(yōu)勢。重新設(shè)立了紀念館，紀念館在更新改造之后，新的主題為北方漁獵文明的搖籃和梁思永先生與昂昂溪文化。紀念館的序廳主要是有幕布形式，其中中間有一個木制的浮雕，在它的兩側(cè)則是立體感風(fēng)格的`背景布。
在前言部分的基座也通過仿舊處理，這樣可以增添這里的歷史厚重感。進入展廳，我們首先迎面而來的就是由海東青陶塑的主題展墻。主要是以漁獵生活為主的影像為背影。在這里面還有標題，文字等相關(guān)資料可以供我們查閱。并且可以通過通體柜俯視柜展示里面的相關(guān)文物。在展廳的中間區(qū)域有一個圓形的多媒體空間，這也是整個展館最大的亮點。一共有六臺多媒體設(shè)備投影儀不斷地播放機展示出了昂昂溪人民在太陽光照射下的漁獵情景，也穿插了一些白樺樹的光帶。在這里仿佛來到了遠古生活，更是給人一種時空交錯的錯覺。
在展廳c廳主要為梁思永先生的紀念展廳。屆時基本保持原貌的一個展廳。主要是因為梁思永先生在不顧深秋的天氣，憑著自己羸弱的身體，再一次做了為期四天的考古發(fā)掘，并且發(fā)表出來了一些關(guān)于昂昂溪的著作。總體來說，昂昂溪紀念館的陳列擺設(shè)是昂昂溪遺址群的縮影。這也向全國人民，全世界人民展現(xiàn)出了我國北方草原古代民族的文化特色，展示出了漁獵經(jīng)濟生活的特點。
紀念作文600字 篇3
乘在從共青森林公園返回學(xué)校的車上，窗外橘紅色的陽光通過窗簾，在椅背上投下條紋圖案，我抬起手擋在臉前，閉上眼，腦中又浮現(xiàn)出那絢爛的一日。
紀念館
到達紀念館的時候，我覺得我來到了公園，可進入館內(nèi)后，里面陰暗，沉重的燈光與館外燦爛的陽光形成了鮮明的對比。暗黃色的燈光照出背后粗糙的墻壁，而在其中被襯托著的是一張張泛黃的舊照片，一個個讓人不忍細讀的杯具。一個個年輕英武的生命為了心中的'信念走上戰(zhàn)場，轉(zhuǎn)瞬之間就可能因為一個微笑的食物變?yōu)橐欢讯驯涞闹w；在家中抱著孩子的婦女望著遠方盼著丈夫歸來，可盼來的是日軍帶著血的刺刀……我不忍再細看下去，戰(zhàn)爭除了鮮血與悲傷外什么也不會帶來，無論是勝者或敗者，受害者或加害者。
漢字
人類喜歡美的東西，這一定是天性。
所以當(dāng)我邁步走出紀念館，對著藍天甩掉沉重的情緒后，我的目光立刻被一個用海綿筆在地上寫字的老人吸引了，漢字本身有一種特殊的美，在有限的空間里如何伸展，排列的疏密都會隨著字體的變化而會有著成千上萬的組合方式，做不到這些的我，對于能夠?qū)⑦@些掌握在心中，手中，筆尖中的老人，發(fā)自于心的尊敬。美的東西被創(chuàng)造出來的過程比完成的那一刻更美，我是這么覺得的。老人將雙腿略微打開，站定，一手握筆，穩(wěn)定，平滑的移動，時而輕輕的一筆帶過，時而停頓一會，帶出尖利的筆鋒。就這樣，一個個或柔滑，或蒼勁，或瀟灑，或纖秀的字就誕生了，我看著，心里似乎有什么東西也在復(fù)蘇，我想，喜歡創(chuàng)造美的東西，也一定是人類的天性。這樣想著的我，像老人提出了請求：
“能讓我也畫一下嗎？”
……
美與丑，歡樂與悲傷，輕快與沉重，正是這一個個瞬間，交織，纏繞在一起，才織成了這個絢爛的世界。
紀念作文600字 篇4
天空藍得透徹，像極了當(dāng)年。往事歷歷在目。思緒如潮，如海浪拍岸，撞擊心扉。細雨的清香沁入呼吸之中。空氣之中彌漫著一種慵懶的氣息。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當(dāng)初。
一襲素白裙裳，一泓清水雙眸。卻早已沒了從前的純真。帶著幽微馥郁的心境，淺吟輕唱，蝴蝶再美，終究飛不過滄海。輕撫發(fā)梢。童年如此美輪美奐，卻終究不會永恒。現(xiàn)在的我仍然能靜靜地坐在秋千上。但早已逝去了童時的天真。歲月是一把殺豬刀。而我們則是一群盲目的豬。隨著時光飛逝，物是人非，曾經(jīng)的那段歲月無法再重演。在這花香四溢的季節(jié)，婉約的旋律中，趴在窗臺上望向不遠處的'青磚黛瓦。透過窗欞，45°仰望美麗的藍天。織就清淺淡薄的安寂。心兒藏匿滿滿的感觸，幾多思緒隨風(fēng)翩翩飛揚。
不知生活的下一站你又會輾轉(zhuǎn)在誰的年華誰的天涯。不知生活的下一站我又會遺忘在誰的青春誰的步伐。似水流年，湮沒時光，欲風(fēng)撩開冰封之年，編織寫滿時光的纖衣云裳。憶起童年。拾起過去。它們?nèi)耘f如絲綢般旖旎。或是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的輕松。或是“怕得魚驚不應(yīng)人”的天真。亦是“溪頭臥剝蓮蓬”的愜意。亦是“急走追黃蝶”的歡樂。我還清楚的記得。那曾經(jīng)的姹紫嫣紅花開花落。我瞇著眼。聽著媽媽講故事的天籟。笑著把白菜倒進洗衣機。拿著畫筆給爺爺畫眼睛。蒙住眼去草叢里找小伙伴。叫著茄子比著剪子手讓時光交融凝固。
藍顏如夢，誰紛飛漫天寂涼。繁花謝幕，誰吟誦花飛花落。若是時光可倒流。那么我會一直一直地珍惜著我們終將逝去的童年。天空下，只剩茫然目光。
【紀念作文600字】相關(guān)文章：
紀念的作文01-22
紀念的作文01-22
紀念的作文01-22
紀念抗戰(zhàn)作文01-31
紀念吊蘭的作文01-22
紀念雷鋒的作文01-27
紀念918作文01-28
紀念父親的作文01-31
紀念抗戰(zhàn)作文01-24
紀念烈士的作文01-27