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開心作文600字
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的開心作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開心作文600字 篇1
要是記一件難過的事兒，我想所有人都會立馬寫出來。倘若是讓我們寫一件開心的事兒，或許我們都要想一會兒。
我想了一會兒我開心的事兒，我想到了我十歲那年的暑假發生的`一件事兒，在我組織語言要展開講述之時，亦感覺到，那真是一件開心的事兒。那會兒的我，因為爸爸常帶著我去游泳，正蹭蹭地長個兒呢！
說是說帶我去游泳，但其實在開心的事情發生之前，我是不會游泳的，我只會由爸爸用繩子拴住我，在岸邊的淺水位置隨便劃兩下，以表示我來“游泳”了。在我跟著爸爸游了差不多五天之后，開心的事情發生了。
爸爸因為我老是學不會，他已經卸下系著我也系著他的繩子，游到河對岸去了。我呢，依舊在岸邊劃動中，好像我不停地劃不停地劃，我就能學會似的。后來我發現，不停地劃不停地劃，不一定能夠學會游泳，但如果不幸掉進水里嗆了幾口水，再不停地劃，或許就能因禍得福地學會游泳了。我就是這樣嗆了幾口水之后，劃會了游泳。
我到現在還記得當時我劃著劃著在水面上浮起來了的開心，也記得爸爸從對岸又回來發現我已經學會游泳的那個高興！那一晚，我回家吃飯時，吃了五碗飯。我不是嚇唬誰，而是在水面上浮起來了之后，爸爸又用繩子一端系著我，一端系著他，兩人從這邊游到對岸，又從對岸游回這邊，來回游了差不多五個回合。我回家看見米飯，不用菜都能吃下去兩碗，更何況媽媽為我們做了一桌子好菜呢！我一口氣吃了五碗。
也正是因為學會了游泳之后，活動了筋骨，那會兒的我蹭蹭地長個兒，讓我學會了游泳這件事兒，更是喜上加喜了。
開心作文600字 篇2
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么起的這么早。”因為我有開心的事情呀。這是什么事呢，我就為大家講解一番吧。
在一個陽光明媚的早上。我起得非常的早，因為我要去釣魚了，和我的爺爺奶奶一塊兒去。我們村莊有個小池塘，那里的魚非常非常多，很多人都到我們村莊釣魚，我們今天要去釣魚啦，釣魚這件事情本不是我該做的，可是今天為了體驗生活，我也去釣魚了。
到了這之后，發現這里的人還不是很多，因為現在是早上。很多人還在睡大覺呢，這可是釣魚的好時候，沒有人跟你們搶魚，那可就容易得多啦，我在魚鉤上套了一個魚兒，用力甩甩到了邊邊，我丟人呀。我又用力一甩，足足甩到了池塘1/3的地方，可是小魚兒并沒有上勾啊，等了十分鐘還是沒有。手都發麻了，奶奶給我了一個支架，讓我把魚竿放在上面，又過了半個小時魚兒終于上鉤了。
魚竿不停的動。我用力一拉，便被我拉上來。好家伙！這么大的魚，再看爺爺奶奶那，就有大大小小七條魚了。我用力一甩剛好甩到魚塘的.正中間，這次出奇的意外。我五分鐘就有一只魚上鉤了，我欣喜若狂，用力一拉，釣了一條和金魚一樣小的魚。好倒霉呀！這么小的魚我才不要呢！我把它放生了。
因為這么小的魚，沒有什么用處，等它長大啦，再釣它吧。想著心中的想法我不由地笑了，好吧，那就這樣。我釣了就幾個小時回家了。回家之后，爺爺奶奶為我做了一頓魚肉大餐。糖醋鯉魚，油炸小黃魚，真是好香啊，看著這，我心中有了想法，一定要好好釣魚。
開心作文600字 篇3
父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。
曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何而憔悴，不懂父親濃黑的秀發因何而斑白，不懂父親大半輩子的辛苦究竟為誰……
直到現在……
一次狂風大作的天氣，我坐在公共汽車上行駛在回家的路上，當車快到站時，我卻看見了一個人，黑沉沉的夜幕下，凜冽的寒風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是父親！透過雨簾，我清晰地看見了父親的白發，不是月亮清輝的點染，沒有華麗辭藻的裝飾，就是白發，是一根根的白發，父親的白發。一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，我知道一定是為了誰……
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發還是父親的心？車靠站點，我快步跳下，顯然，父親望見了我，他不再用手拉著不斷進風的大衣，而是快步向我跑來。他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中的跳動，而是徑直向我奔來。
那一刻，我分明看到了父親，嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手，想使我對手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣的大手。我緊緊地將父親的`手攥住，父親卻慌忙躲開，“手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道；我抓住的是我一生的財富。
父親用生命化做山，化做火，化做燈，化做路，化做博大的父愛，將為暖我一生。我在大聲呼喊；父親，我愛您！因為有了您的愛，女兒的一生才不會貧窮。
開心作文600字 篇4
今天，我很開心。
今天下午，在我的提議下，我們一家人進發“新華書店”。
我剛走到新華書店門前，一股沁人心脾的書香飄入了我的心中。我一走進書店，便徑直走向賣書區。我看見了許多好書，有《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安娜·卡列尼娜》……我跳了兩本好書后，心想：我現在讀六年級處于小學升初中的緊張階段，去買些復習資料吧。“一不做，二不休”，于是，我就走到輔導區瞧瞧去了。我的眼睛可靈了，不過十秒就找到了關于小學升初中的復習資料——《小升初，名師幫你總復習》。這本書是一年級到六年級的復習資料，還有許多習題呢！語文、數學、英語，我各買一本。我隨手翻一翻，里面的.習題有難的也有簡單的。我現在是迫不及待地想要回家呀，想要看看新買的書，想要做做復習題。
事情如我所愿——我選好后，爸媽買了單就回家了。我一回家，手就“癢”了起來，于是我便來“治手癢”了。我翻開數學習題書，津津有味地做了起來。我還沒做幾道題，與我同齡的小表哥給一道難題把我難住了——在一個興趣班里女生人數占總人數的八分之三，后來又有4個女生加入，現在，女生與總人數的比是4：9，求現在小組總人數有多少人。我看了，毫不猶豫的選擇了平常的方法——先求出后來加入的女生所對應的分率，再用此分率除以4便得出單位“1”。可是，用這個方法，最后的結果竟然帶小數！由此可知，這個方法不行，得再找其他方法。我左思右想，這樣？不行！時間一點一滴的從指尖溜走，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于，我絞盡腦汁，花了半個小時才將它完成，太開心了！
今天，我的書柜又多了幾本書。更值得高興的是，我知道了，“苦盡甘來”的快樂勝出玩耍的快樂！今天，我真開心！
開心作文600字 篇5
今天，我和弟弟、表姐悶著沒事做，表姐提議地說：“我們就玩撕名牌吧。”我和弟弟異口同聲地說：“好呀。”“可是，我們沒有名牌，怎么辦呢?”我著急地問。“沒事，我有辦法。”表姐信心滿滿地回答。
表姐先從書房里找到三張沒有用的白紙，然后，從柜子里拿出一卷雙面膠。她來到了陽臺面前，先把白紙平放在陽臺上，然后用雙面膠貼在白紙上。后來，表姐把三張白紙做成了名牌，然后分給我們。
開始撕名牌的環節了，大家都往不同方向去藏起來。過了一會兒，我來到樓梯上，正好遇到了弟弟，我想拉攏弟弟一起，說：“弟弟，我們聯盟吧。”弟弟用眼睛瞟了我一下，那樣子好像在想：如果我和哥哥聯盟，他會不會不守信用，然后再把我給撕了，還是走為上計。然后弟弟轉身就跑了。又剩下我一個人，只能孤身作戰了。不久，我聽到從樓梯傳來腳步聲，我的心開始緊張起來了，一轉身，原來是表姐――一個強大的對手，我準備逃出表姐的“手掌心”，我仔細看了一下周圍的環境，腦海里設計了一下逃脫路線。我先后退了幾步準備開始逃脫，讓我出乎意料的'是，表姐竟提議說：“我們聯盟吧。”我緊張地回答：“不行，因為我如果和你聯盟也對弟弟不公平呀。”話音剛落，表姐臉色馬上變了，生氣了，趁我不備之時，伸過手直接把我名牌給撕了。表姐霸氣地說：“誰和我過不去后果自責。”我都被表姐這速度嚇呆了，這時身手敏捷的弟弟從表姐的后面一撕，把表姐的名牌撕了。“這句話應該是我說才對吧。”弟弟自豪地說。
今天，我雖然被人撕了，但我還是很開心，玩撕名牌真是件快樂的事。
開心作文600字 篇6
每個人都有開心的一天，它可以是從游戲開始以看書落幕；也可以是從看書開始以勞動落幕；也可以從勞動開始以休息落幕。但總的來說，最重要的是心情，心情好，看啥啥順眼，吃嘛嘛噴香。
那是一個炊煙裊裊的早晨，我從睡夢中醒來，身邊的一切也跟剛剛起床一樣朦朦朧朧，感覺比平常要好看。難道這就是傳說中的“朦朧美”？我剛洗漱完，鄰居家的朋友李子在門口叫我，想要找我出去玩。
我回了一聲：“待我吃個飯，速速就來。”飯后，我們興高采烈地來到大門口。突然，從輛車的底下躥出一只小貓咪，它黑白相間，尾巴短短的。
李子看見小貓，覺得小貓很可愛，便走過去輕輕的撫摸了它一下。
小貓可能是被嚇到了，迅速跑到另一輛車的底下面，把自己藏起來。李子不甘就這么失去它，于是立刻趴下，對著小貓發出“嘖嘖嘖”的召喚聲。過了好一會，小貓可能是被他的'真誠打動了，悄咪咪的溜出來，向著發出聲音的地方走來。李子見狀，非常高興，馬上蹲下來，伸出雙手把小貓抱進懷里。我們就這樣逗著小貓玩，時間一點點的過去。歡樂的時光總是過得很快，午飯時間到，我們依依不舍的和小貓“分了手。”背后傳了小貓輕微的“喵喵”叫聲，好像小貓咪也不舍得我們離開。晚上，有幾個朋友一起到我家來玩飛行棋。游戲剛剛開始的時候，朋友們狀況百出，有的說“你擠到我了”，有的說“你的腳踩到我了”。
雖然磕磕絆絆，但是我們玩得不亦樂乎，樂在其中。時間過得真快，轉眼間已經十點了，我們互道晚安后就各自回家了。我帶著快樂的心情進入了夢鄉。
這真是開心的一天！
開心作文600字 篇7
要舉行盼望已久的親子活動了，同學們一個個興高采烈，臉上洋溢著幸福的笑容，因為今天爸爸媽媽將要陪我們玩游戲了。原來安靜的校園變得沸騰起來，沉浸在一片歡聲笑語中。
美德少年頒獎儀式后，令人興奮的親子活動開始了。正在這時候，爸爸因為臨時有事先走了，我就和李敬業一起組合闖關。我首先玩的是投球游戲。我拿起一個球，用力一投，球就像子彈一樣直奔桶子而去，球進去了，我很高興，但是由于我用力過猛，進了桶子的球竟然又被彈了出來，白費功夫，真可惜啊！第二次我汲取了經驗，輕輕一投，球乖乖的進了桶子，也沒有彈出來。“耶”我大聲歡呼起來。
我覺得最有趣的環節是“心靈手巧”，這個環節就是拿一雙筷子夾彈珠。我拿起一雙筷子一夾，彈珠滑滑的`，像小泥鰍一樣滑走了，我又試了幾次，每次彈珠都像機靈鬼似的逃走了。我想：是不是我用大了了力氣呢？最后一次，我輕輕一夾，小心翼翼的舉起筷子，彈珠就像涂了膠水一樣，牢牢地固定在筷子尖上，終于彈珠被我夾到了手掌里，再也逃不出我的手掌心了！
接下來我又去玩了快樂飛鏢，我仔細一投，“哎呀，沒中！”我又仔細地看著靶子，有一個同學等得不耐煩了，催促我：“快一點，我們可都在等著你呢！”我瞄準靶心一投，中了，而且飛鏢竟然牢牢地固定在靶子上，并沒有掉下來，我取下來一看，秘密原來是飛鏢的底下有一個小磁鐵！
后來我又玩了“親情家園”“親子傳旗”“幸福滾輪”等游戲，就去兌獎了。獎品是一個藍色的瓶子和一個印有“雷風俠”的紀念章！今天真是開心的一天啊！
開心作文600字 篇8
“鈴鈴鈴”上課預備鈴響了，同學們像喜鵲似的飛進了教室。教室里瞬間安靜了下來，偶爾只能聽見幾聲輕微的咳嗽聲。
“上課！”一句如炸雷般的聲音突然從某個角落響起----有的到處張望，尋找聲音的來源；有的目光呆滯，半天沒緩過神來；有的人捂著耳朵，還以為老天在發威……終于，大家尋找到了聲音的來源，一致地向后轉動腦袋。
看！調皮鬼王皮皮同學首挺胸筆直地站在自己的位置上，左顧右盼，一副唯恐天下不亂的樣子。見自己的'關注度如此之高，他似乎找到了刺激感，大喊一聲“敬禮！”小手高高地舉過頭頂，大眼睛直視著講臺。“嘻嘻嘻……”看著他那一本正經的表情，大家都被逗樂了。
可此時的王皮皮同學似乎還沒玩夠！他飛速地扣上小黃帽，把桌子上的東西往書包里一塞，再將書包往身上一甩，歡呼道：“放學啦，萬歲！”仿佛隨時要沖出教室。周圍的同學們看他還在“一二一”原地踏步走，也就不再搭理他。果不其然，王皮皮出了殺手锏----“啊！”他發出一聲怪叫，兩腿一軟，像剛發好的面條似的，癱倒在地。他抽動著四肢，嘴里吐出一堆白沫，口齒不清地說：“I……IZO！”兩眼一翻，如同斷了氣似的，躺在地上一動也不動了。
“哈哈哈……”大家再忍不住了，笑得人仰馬翻：有捂著肚子，笑得花枝亂顫的；有差點把含在嘴里的水一口噴在前桌的后腦勺上的；還有笑得眼淚在眼眶里打轉的……
“皮皮同學，你在干什么？！”一個威嚴的聲音壓倒了周圍一切的呼號和嘈雜，我們轉過頭一看，只見班主任陳老師嚴肅的臉上，透露著深深的憤怒。陳俊像瘦蝦似地從地上彈跳起來，顧不得彈去身上灰塵，慌張地喊了一聲：“到！”
“皮皮同學，放學給我留下來！”在他的耳朵里，這就和末日審判的號角那樣洪亮駭人。結果當然可想而知，他在老師辦公室接受了一場“狂風暴雨”般的洗禮。
這就是我們班的大活寶——王皮皮同學，他真叫人又愛又恨！
福
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