[優選]樂的作文600字48篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的樂的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　樂的作文600字 1

　　我去過許多景色優美的地方，其中樂島最令我難以忘懷。

　　進了樂島的大門，首先看到的是空中飛車。我迫不及待地跑過去。開車了，我心中忐忑不安，因為它太高了，坡度特別大。馬上要開動了！“啊，好大的風啊！”我大叫起來。過了一會兒，安全著陸了，我心想：真是有驚無險啊！

　　隨后，我又來到快樂旋轉，我上去后欣喜若狂：這個項目是有人員限制的，我是最后一個。開動了，剛開始我們還是穩坐曹營，隨后，越來越快，越來越高，我們驚慌失措。有的大叫起來，我二哥他們則膽小如鼠，嚇得也是不可名狀。

　　接著我們又去了戲水樂園。換好泳衣后，二哥撲通一下跳下去，平靜的水面一下子濺起了水花，而我的心就像這水花一樣泛起了漣漪，再也無法平靜。我也跟著跳進去了。北面矗立著許多形態各異的石頭，有的像兇猛的老虎，有的像發飆的`獅子……

　　我又去玩海盜城堡，坐在上面一滑，快速地掉下去。啊！真爽！我二哥憋氣特牛，他像一只三葉蟲，憋氣能達到2分鐘。子豪哥游泳特快，他像一只頑皮的小魚，動作既快又優雅。

　　最后我們去看動物表演。首先上場的是海獅。沒開始的時候，場上一片沉默，兩只海獅出來后激起了觀眾的熱情，場內立刻喧嘩起來。在一旁有個個子高高的解說員，他找了一個漂亮的阿姨上場，有個巴豆的海獅看見漂亮的阿姨，像走火入魔了似的，直勾勾地盯著看，工作人員把它的頭扭過來，它又不由自主地扭過去，弄得全場觀眾個個捧腹大笑。最后沒辦法，只好讓它欣賞個夠了。

　　這一天真幸福啊！我永遠也不會忘記這一天！

　　樂的作文600字 2

　　以前的我是那么的無知，總以為考上了大學，人生之路就會光彩萬分，一帆風順。現在，我才知道，我錯了，我真的錯了。，沒有那么容易。只有付出，才會有回報……

　　今天陽光這么好，普照著大地。四周的空氣都變得清新起來。可惜這么好的天兒，我卻要陪媽媽買菜。唉，真不知道我吃錯什么藥了。

　　“媽媽，菜市場這么臟，而且人又這么多，我們真要進去嗎?”我望著人群如流的菜市場不滿的說道，“到超市買多好啊!買得放心，吃得安心!”

　　“超市也有不好的`，我們快點兒進去吧!一會兒人該更多了。”媽媽一邊催促著我，一邊把我拽入市場。

　　“等我長大了，才不會來這種地方呢!”我一邊小聲嘀咕，一邊又眼神瞟向媽媽。

　　“你還就別嫌棄這么多，我看你以后進不進。現在掙錢哪兒這么容易啊!”媽媽一邊挑揀著菜，一邊對我說，“別以為考上了大學就進了保險箱，中國人口那么多，一百個學生里得有六七十個都是大學生。何況你還想要那么高的待遇，哪兒找去?”

　　我沉思了一會兒，媽媽說的話有道理。我的想法太天真了。怎么會那么容易就成功呢?

　　我為什么會想那么多呢?長大了么?

　　是的，我想，我長大了。我已不是那個天真以為成功簡單的小女孩了。現在的我，是長大了的。是要靠拼搏;奮斗取得成功的。而不是光說不做，只說不練。現在我該做的，是刻苦學習，而不是想著那些不切實際，更不是夸下海口。人人都有夢想，可他們得到的卻不同。因為他們的付出不同。

　　我挽著媽媽的手，幫她拿著菜。心里暗暗想著：

　　我長大了!

　　樂的作文600字 3

　　漫步初三，生活似乎沒有什么不同。只是偶爾在歡聲笑語、緊張有序中聽到幾句。譬如：“為什么朝陽安檢今年只招三個人”，“連一個職高的分數線怎么都那么高”一類的話。而相比之則更為常見的是“硫酸鎂溶嗎？”以及數學老師的相交（香蕉）和切面了。

　　這一年的苦主要是，考試。我深深地感覺到學習不止是讀書而己，因為還有考試啊。有人打趣道：“正課八節七節考，只有一節測長跑，有人認真有人鬧，有人做題有人抄”。

　　當初一的`小同學們尖叫時，我們，這些沒人可憐的小草兒只能被封印在教室里伏案疾鄭，然后面對滿堂紅的試卷獨自郁悶。

　　后來沒了體育課。老師不讓在學校玩球，更是雪上加霜，不過上有政策，我們下有對策。比起上屆前輩們踢的易拉罐，我們的紙球更廉價、更環保，也就是用膠條把紙團粘起來，纏成一個球，雖然只是小小的娛樂，但對于像我們這樣的“特殊人種”已經算是“特殊優待”了。今年沒有世界杯，算是把初三的球迷拯球了。可初三的網蟲就沒那么幸運了。在學校沒有電腦，煩。回家了不讓玩電腦更煩。總覺得心理空空的，于是把鼠標卸下來放在兜里，遇到大考蕩機時，找到心里的小叉子，狂點幾下，心情就好多了。平時愛對著天發呆，說是懷念原來“貓”追“老鼠”的日子。唉，做初三的學生難，做一只網蟲更難，做一只初三的網蟲無限難！

　　記得原來有人說：“離中考還有九十幾天呢，不著急”，后來他又說：“呦，就五十八天了，也夠了”。不知道今天他又能說些什么。也許正如他所講的，面對中考，還是有點手潮啊！

　　唉，初三快樂的一年，初三受罪的一年。我此刻的感覺就像一只野果，在炎炎酷署下慢慢腐爛、發酵。而將會得到的還不知道是美酒還是敗液，初三的生活就是這么柘躁，而初三的生活又是這么令人回味。因為你不知道初三之后會是什么樣的天地！

　　樂的作文600字 4

　　小時候，媽媽教我一字一句地讀連環畫，紗窗外的螢火蟲提著燈籠張望，風吹柳葉沙沙伴唱，還有蛐蛐提著嗓調熱情地伴奏，把我的讀書聲襯托得抑揚頓挫。

　　“贈人玫瑰，手有余香”是我在閱讀中獲得的第一句快樂之言。我問媽媽“玫瑰”是什么意思，“余香”又是什么意思？媽媽解釋的時候，鄰家小弟弟因摔跤哭了，我把巧克力送給他，他咀嚼著甘甜的巧克力，破涕為笑：“姐姐，你真好！”失去了心愛的巧克力，但收獲了一句樸實的贊美，我是快樂的。

　　一段段，一篇篇，我讀了很多描寫快樂的篇章。“笑聲在空氣中互相撞擊，又碎了，一絲絲的，再也聚不攏了，就讓新的起來，追著未碎的那一個……”哦，這幅畫面我能想象。我家是一個其樂融融的大家庭，每逢團聚時，年近古稀的外婆說著她們那個時代的笑話。祖孫三代笑聲各有不同：老人是沙啞地爽朗地笑，中年人是含蓄地慢慢地笑，而孩子們是肆意地脆生生地笑。笑聲融在一起，快樂為親情染上了斑斕的顏色。

　　“沒有孩子的'地方就沒有春天。”這話我也懂，只是覺得應該稍稍改動，變成“沒有快樂的地方就沒有春天”。繁花似錦的春天怎能沒有快樂呢？讀到“給，永遠比拿愉快”，我就恍然大悟了：獨自享受，快樂只有一份；而把快樂給別人，快樂就包圍了笑容洋溢的每一個人！

　　“‘人’字的結構是支持；快樂的結構是共享”。這不是我牙牙學語時的理解了，而是豆蔻年華時的體會。兩相對照，快樂的真諦愈來愈清晰。

　　歲月匆匆，時光荏苒。我書房里的靈魂之鈣一層層增加，搭建成了走向成功的階梯。我一步步地走著，慢慢品味書中之“樂”。

　　樂的作文600字 5

　　雖然我是一個收藏樂高的行家，但有一個樂高卻是我收藏的最難忘的樂高。

　　它的樣子很普通，甚至連其他樂高都比不上，但里面蘊含的感情才是最重要的。

　　一個星期六，正好是我的生日，我邀請我的同伴到我家過生日，一切都已準備就緒，就等著朋友的到來。

　　十分，十五……二十五，三十！啊！時間間終于到，緊隨著一聲“咚咚咚”的敲門聲。我跑過去開門，朋友們一個一個跑了進來臉上的興奮毫不掩蓋，我一見他們那一副嬉皮笑臉的樣子，又好氣又好笑。

　　“快上交‘戰利品’。”我打趣道，我以為這樣就可以打壓一下他們，沒想到院子里斗嘴最好的孫天訊（外號歡樂喜劇人）。接了下句：“哎呀，老大我們太興奮了，把‘戰利品’扔到水井里了。”這句話把我們逗得哈哈大笑，我只得作罷。

　　當大家坐好后，我們唱起了生日快樂歌，唱完后在老爸的幫助下，我們終于將蛋糕“大卸八塊”，朋友們一個一個吃的“嘴角流油”。

　　吃完蛋糕，我們看了會電視就開始玩樂高，我們都把自己得心應手的樂高拿了出來。

　　我們玩的'不亦樂乎，正當我們玩的高興時一位朋友看了看表說：“現在都九點了，我們玩了兩個小時啦！我要回家了。”這時大家都跑到了門口一一和我告辭。雖然有些不舍，但是我還是同意了，畢竟我和他們不是親兄弟，沒有辦法住在一起。

　　最后一個走的是“歡樂喜劇人”，在走的時候，他有些不好意思地對我說：“真不好意思，這次來沒給你禮物，我就把這個樂高給你吧！”說著給我了一個小巧的樂高。“謝……謝謝！”。我有些語無倫次。“明天見。”“明天見。”我說。

　　這就是我最心愛的樂高，一個最具感情的樂高，我會永遠珍藏著它。

　　謝謝你！我的好朋友。

　　樂的作文600字 6

　　清晨，我迷迷糊糊的躺在床上，突然聽見有人在喊：“下雪了，下雪了！”聲音中充滿著喜悅。我從床上起來，滿懷期待的拉開窗簾，霎時，我被眼前的美景陶醉了：天空中那些白色的小精靈跳著舞從天空中紛紛揚揚地飄落下來，草坪上換上了雪白的盛裝，瓦背上也被冰雪覆蓋，一片潔白。四周的一切都成為了一個銀裝素裹的世界。

　　看著眼前的美景我迫不及待地穿好衣服奔下樓去。我走進草坪，聽著鞋子踩在雪上的“嘎吱”聲，看著滿天飛舞的白雪，覺得自己好像置身在一個童話故事中，頓時消去了睡意。雪仿佛一位天使，把在外的潔凈滲入人的心靈。我接住一片從天空中飄落下來的雪花，還沒等我仔細觀察它就化了，它是脆落的，微不足道的。我躺在雪堆里，仰望著從天空中飛舞而下雪花，有的落到了我的肩膀上，有的落到我的鼻尖上。突然我發現了一片很大的雪花，我站起來，追趕著用嘴巴接住那片雪花，涼絲絲的，我沉浸在這片美景之中。

　　天漸漸亮起來，來草坪里玩雪的人也漸漸多起來，他們臉上充滿著喜悅，女孩子堆起了雪人，潔白的雪經過她們的手變成了一個個活潑可愛的雪人：一雙大眼睛，紅紅的鼻子，微笑著的小嘴，還有一雙手，有的小女孩把自己的帽子戴在小雪人的頭上，一雙雙小手凍的通紅，可她們全然不顧，看著自己做的小雪人歡叫著。男孩子們打起了雪仗，先捏幾個結實的.雪球，然后用最大的力氣向對方擲去，有幾個調皮的小男孩先藏好，等對方來了以后，把雪球出其不意地扔向對方。“哈哈哈，哈哈哈”。天真的笑聲響徹云霄……

　　這時，雪止了。許多人出來拍景留念，望著茫茫白雪，我不禁想起劉方平的《春雪》“飛雪帶春風，徘徊亂繞空。君看似花處，偏在洛城東。”

　　雪，它是大自然最寵的兒女，它是上天賜給我們的禮物，在雪的世界中有無窮的詩情畫意。“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”雪把它的生命都給了大地，陽春三月雪——這位冬的驕子已化作滴滴甘露，暗染著生命的綠魂。也許這才是雪的神韻!

　　樂的作文600字 7

　　你們知道今天是什么日子嗎？今天是我們學校辦的“淘書節”!

　　早上，我把一本《根鳥》和一本安徒生童話精選帶到學校，焦急地等待著下午1：30的到來。終于，時間到了。同學們把五張桌子搬到了大操場，組成了我們班的“小攤位”。我帶著我的《根鳥》，對陳航說：“我們倆就把書交換了吧！”“OK”陳航說著，就拿出它的《少年兒童知識大王》和我交換了。

　　我下了樓。只見滿操場的人，幾乎看不到我們班的.攤位。我就繞著操場蕩圈子。過了好一會兒，我才找到自己班的攤位，我馬上把自己的《安徒生童話精選》放在了攤位上，看起了攤位。不一會兒，只聽陳文君說：“瞧一瞧，看一看！不看不知道，一看嚇一跳嘍！”只見我們在哈哈大笑，二人卻來了不少，陳文君見人來了不少，又在大聲叫賣：“瞧一瞧，看一看……”這時，好多人都到了這兒來。

　　過了一會兒，陳航對我說：“在這兒不爽，不如我們去淘書吧，說不定能買到好書喲！”我立刻同意了，就同他到了五年級的攤位上。我往上一瞄，立刻看到了我想看的書：《封神演義中的十個神仙》這本書。我問：“這本書多少錢？”“6元。”一個大個子同學說。我一看單價，竟是22元！22元的書賣6元是不是太劃算了？我想都沒想，就從錢罐子里到出6元，把他買了下來。在其它的攤位，沒有我想要的書，而陳航卻買了一大堆。買完了，我們就坐在操場旁的看臺上看書。

　　“淘書樂”這次活動，讓我們看到了以前從未看過的書，所以我想：今天，我的收獲可真大！

　　樂的作文600字 8

　　豐富多彩的生活中有無限樂趣。每個人的快樂都是不同的，而我的快樂就定格在駛去外婆家的公交車上……

　　金燦燦的陽光沐浴著大地，照在挺拔的大樹上，散發出燦爛的光芒，一陣秋風襲來，樹葉“沙沙”作響。

　　我乘車去外婆家，車上的人很多，在我的旁邊坐著一位上了年紀的阿姨，她戴著一副銀色眼鏡，一頭又短又卷的頭發，身穿一件黑色大衣，手里緊緊攥著一個黑色的手提包，神色焦急不安。交談中得知阿姨跟我是同一地點下車，要去看望重病的親人。車緩緩的向前駛著，人越來越多，車上也越來越擠。連阿姨何時下車我也毫無察覺。車終于停穩了，正當我要下車時，一個黑色的東西吸引了我的眼球。“咦？這不是阿姨的包嗎？難道阿姨把她的包落下了？阿姨應該還沒有走遠呢……”想著我便拿著包穿梭在擁擠的人群中，廢了九牛二虎之力，終于走到了車門口。東張西望之際便看見了阿姨的身影，邊跑邊喊著阿姨。旁邊的'路人都向我投來了好奇又疑問的目光，但我可顧不了這些，終于追上了阿姨。阿姨看著我滿臉疑問的說：“小朋友你怎么了？有什么事情嗎？”我去喘吁吁的說：“阿……阿姨，你的包落在車上了。”阿姨猛的打了一下自己的腦袋說：“哎呀，我怎么能把這么重要的東西忘了呢，真是老了不中用了……”“謝謝你了好孩子，要不是你，我真不知道要怎么辦了，這里邊是我拿給親戚看病的兩萬塊錢，雖然不多但也是我的心意……”阿姨眼含淚水激動的向我表達著謝意。由于時間緊迫我與阿姨匆匆道了別，那一刻我覺得陽光更加溫暖了呢。

　　望著阿姨遠去的背影，我很快樂，我體會到了助人為樂的快樂。我才真正的明白了什么叫做幫助他人快樂自己。

　　樂的作文600字 9

　　一提到“樂”你會想到什么事兒？是去學校的路上碰上了熟識的同學，還是路過學校門口小賣店，發現自己的褲兜里還有一塊錢，進去買了包辣條，邊吃著邊美滋滋的上學去了？還是……

　　一天放假，他蹦蹦跳跳的與同學走出校門，一出校門，便發現媽媽在笑瞇瞇地等著他，走到媽媽面前，媽媽和氣的說：“走，領你買你心愛的玩具！”

　　這玩具他盼了很久，終于盼來了。媽媽領著他進了超市，一進超市他就跑向了遙控飛機，看著自己心心念念的無人機，也總算是心滿意足。“還好沒被人買走。”他心想道。安心后，便摟著自己的玩具去柜臺結賬。

　　在回家的路上，車上他最喜歡吃的零食，一直在副駕駛位上，一動也沒動，自己抱著那玩具。連玩具盒都猶如珍寶一般，拿著盒子東看看西看看，哪看哪好，看哪哪好，發紅光的新盒子里面還有锃亮锃亮的無人機。那小手緊緊地扒著盒子，直扒的手指發白都不肯松手。媽媽問他話，他也總是用“嗯，好，對，沒錯”來應付媽媽，眼卻一直直勾勾的盯著那玩具，怕它什么時候就跑了。

　　突然不知從哪冒出一輛自行車，嚇的媽媽趕緊來了個急剎車。剎完后，媽媽邊懸著心邊抱怨著這個騎車的小孩兒，說了一段時間，媽媽那肚子里的火才算是消停了。消完火，這才記得自己的寶貝兒子還在后座兒，邊回頭邊說：“沒事兒吧，兒子。”只見兒子用腿拖著玩具，小手輕輕的.撫摸著玩具盒兒，嘴里還時不時嘿嘿的笑著，媽媽見后才舒了一口氣。路上，每逢看到他的同學，他都會按下車窗，跟同學介紹自己的玩具，直到同學淌出了“哈喇子”，他才得意的離開。

　　其實，快樂并不難得到，生活中，只要你善于觀察，處處都有快樂的事……

　　樂的作文600字 10

　　莎士比亞曽說過：“書籍是全世界的營養品。”書一直伴隨著我們成長。一本書不管你讀了多少遍，總會有新的發現、新的收獲。

　　我看過許多書。有時候我會和媽媽比賽誰先看完，看完后并交流自己的讀書體會。我有時甚至趁媽媽不在，我就偷偷地看。我不僅會偷偷地看，而且有時還會把書藏起來，讓我媽媽找不到，所以我經常贏。我覺得比誰先看完并不是囫圇吞棗，而是聚精會神地看，細細品味故事中的每一個情節。我會給自己定制一個讀書計劃，就是每天必須要讀完多少頁并堅持不懈。在讀書的過程中，我會摘抄好詞好句，在書中做筆記。一些我最欣賞的片段，我會回過頭來繼續品味。一些不懂的'詞語和句子，我會查字典或問父母，直到懂了為止。

　　我曾經讀過一本美國作家海明威的作品《老人與海》。書中描寫老人捕魚的片段最精彩，讓我記憶深刻。記得學校開完運動會，語文老師陳老師讓我們寫一篇精彩的一瞬間。于是我就仿照老人捕魚的精彩片段寫了《哦！那精彩的一跳》得到了一致好評。我心里像喝了蜜一樣甜。我想以后我一定要多閱讀、勤動筆，學以致用。作文練習，一開始離不開借鑒與模仿，但真正打動人心的還是自己內心的感受與體會。

　　讀書帶給我快樂！書每時每刻都在我身邊。我睡覺前，爸爸媽媽會給我講睡前故事如《中外名人故事》、《成語故事》、《中國歷史故事集》，這些讓我了解了許許多多古今中外的人物故事，成語的來歷……有時我仿佛也穿越了時空隧道和古代圣賢對話，和他們一起見證悠久的歷史和文明。

　　大書法家顏真卿說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我們從小愛上讀書，讓我們一起享受讀書帶給我們的快了吧！

　　樂的作文600字 11

　　想起這件事，我就非常地慚愧。唉，為什么事情在做了之后才知道后悔?

　　剛上完英語，因為上課被老師提問時沒有回答好，導致我的心情非常的煩悶。后來又被英語老師叫到辦公室里斥責了一頓，而且這時數學老師又說：“姜云龍，到一班去把他們的數學課代表叫來。”我聽后垂頭喪氣地走出了辦公室，氣喘吁吁地跑到了一班的門前，使勁地把門一推。說也奇怪，這時全班同學都在用驚奇的眼神看著我。我什么也沒有想，沖著里面大喊：“誰是數學課代表，數學老師叫他!”然后便又回到教室里去了。這個時候我們班里的其他同學都在玩耍，只有我獨自一個人坐在位子上。這時我忽然聽到有個人在叫我。我向門口一看，原來是語文老師，于是我便走了過去。“姜云龍，你也真夠大膽的，沒看見我在上課嗎?”語文老師氣憤地說。說實話，我還真沒有看見語文老師在教室里上課。下課這么久了，我沒有想到老師還會在教室里上課，這也可能是由于我心情不好而沒有很好地注意到吧!這一天，我的'心一直被這件事給壓著，好幾次想向語文老師說聲“對不起”，可是又總是沒有勇氣。直到第二天，我才終于鼓起勇氣向她說了聲對不起。老師說：“下次要注意，不然讓一班里的同學以后怎么看你!”我聽后心里說，也不會再有下一次了。這件事終于過去了，我這才感覺身上是多么地輕松。

　　直到現在，我一想到這件事情心里就覺得非常地慚愧。是的，我不應該那樣忙天失火、冒冒失失的，導致沒有看清教室里還有老師，更不應該打斷老師正在講著的課。在這里，我想再一次向語文老師說一聲：“對不起，我不是故意的，希望您能原諒我。”

　　樂的作文600字 12

　　“如果我走了，你會怎樣？”李佳樂問我，我想也沒有想的說：“就這樣唄。”“來，送你一個水晶蘋果。”“你為什么送我這么貴重的禮物？”……

　　第二天，李佳樂沒有來上課了，我忽然想起她說的話，我想她不會真的走了吧。我忽然又想起我們以前的相識。那是一年前，三年級的暑假過完了，又要排位子了，我居然和李佳樂做同桌，我們之前不怎么說話，可座位是老師排的，我倆只能坐在一起了。

　　開學第二天，下課了，我在寫作業，只見李佳樂走過來，拿了我一支筆說，“借我！”她掉頭就走了。誰知第二天我桌上有一張紙條：對不起，筆丟了。我沒有怪她。有一天，李佳樂突然問我：“鋮吟，我們能不能交個朋友？”“嗯，好的。”從此，我們成了朋友。她經常請我去她家吃東西，我也經常讓她到我家玩，為了不影響我們的學習，我們約好上課誰也不準說話，上課要認真聽講。下課再一起開開心心地玩。

　　我感冒了在家休息，誰知下午李佳樂來到我家而且還帶了一大堆的`書，她坐在我的身邊，認真的把老師上課講過的內容說給我聽，還告訴我班級了發生的趣事……等我病好回校上課時，我的學習課程一點也沒有拉下，多虧了李佳樂這位“小老師”……

　　“林鋮吟，有你一封信！”一個聲音打斷我的思緒。我拆開信，是李佳樂寫給我的——“我走了，去美國了，你肯定很后悔昨天說的話吧，不要哭，我會回來的！”我強忍著不讓淚流下來，可它還是流了出來，我上了qq，對李佳樂說：你怎么能說走就走呢？為什么不和我說一聲呢，我好想你。不管你在哪里，我們永遠是好朋友。

　　樂的作文600字 13

　　“書，是人類進步的階梯。”書，是我的好朋友，是我生命中永遠不可缺少的一部分。

　　媽媽給我買的書到貨了，我迫不及待地捧起一本書。書中搞笑的句子讓我開懷大笑，美味的食物讓我垂涎欲滴，我仿佛跌入了一個夢境，早已把那繁重的作業拋在腦后。

　　“喂，喂，你怎么不去寫作業，在這看書啊?”還是媽媽把我從神奇的夢里拉回來。我可憐兮兮地央求道：“媽媽，再看一會兒吧!”媽媽斬釘截鐵地拒絕道：“不行!寫作業去!”說完，搶過我手里捧著的書，往旁邊一扔，回房間了。

　　我怎么可能善罷甘休呢?要不然真對不起我“書蟲”的稱號。我躡手躡腳地拿起剛才的書，又如癡如醉地看起來。

　　“你在干什么?!怎么還不去寫作業?!”這河東獅吼真是名不虛傳，起碼得有500分貝吧!我的身體猛地一顫，有種如芒在背的感覺。一回頭，映入眼簾的`是一張怒氣沖沖的臉。“好!好!好!我這就去!”我的目光依依不舍地離開了書本。

　　真的很好看!我咂咂嘴巴。哼哼，不完成我的“讀書之記”我是不會罷休的!我想到了一個辦法。

　　睡覺了，我把書往被子里一塞，豎起了耳朵，聽著外面的動靜。呵!我有種當007特工的感覺。

　　我再次走進書中，和惜呆咪兔一起開始了美食之旅，巧克力、大閘蟹、胡蘿卜、小龍蝦……哇我的口水已經泛濫成災了!

　　“好哇!你是吃了熊心豹子膽嗎?竟敢躲在被子里看書，你……”媽媽開始了她暴風驟雨般的說教，還在額頭上給了幾個重重的“棒棒糖”，然后把書拿走了。雖然吃了幾個“冰凍棒棒糖”，但我還是特別開心，因為我從書中品到了無窮的樂趣和無盡的知識。

　　讀書，就好比人要吃飯一樣重要，書緊緊地環繞著我的生活，愿我的一生書香四溢。

　　樂的作文600字 14

　　安徽黃山的毛峰是我國十大名茶之一，臨近黃山的黃村也是漫山遍野都種著茶樹。我們“太湖星”小記者的夏令營活動中，任務之一就是上山采茶。

　　我們隊被分到采綠茶組。天空飄著蒙蒙細雨，我們跟隨資深種茶能手黃爺爺去他的茶園采茶。走過一段水泥路后就是山路了，山路很滑，我們小心翼翼地手牽手爬山，終于到達了黃爺爺的茶園。此時，雨停了，清新的空氣迎面撲來，一排排錯落有致的茶樹顯得翠綠欲滴。黃爺爺教我們識茶，并告訴我們要采兩片大葉子中間夾著的那片小嫩葉。

　　認真聽完后，我們立刻開工，在茶樹間穿行著，忙碌著。特別是隊長劉伊珊，她像打了雞血似的'，雙手快速地采摘嫩葉。我和沈曼琪也拿著袋子緊隨其后，不甘示弱地采起來。不一會兒，我們就把身旁的嫩葉全摘完了，我們趕緊轉換地方。“瞧，這兒的嫩葉真多!”“看，我采的茶葉嫩吧!”……大家歡呼著采茶，都顧不得擦汗。不知誰起的頭，一曲《采蘑菇的小姑娘》響起來了，漸漸地，變成了大合唱。

　　我們隊很快就把一個袋子裝滿了。我快速走向領隊“山楂哥哥”，問他要了一個袋子后重新投入了采茶的行列中。通過我們的不懈努力，我們隊采了滿滿的兩大袋茶葉。

　　告別了黃爺爺，帶著“戰利品”，我們參觀了村里的茶廠。那里有揉捻的機器，選茶的機器，還有炒茶的機器……我們了解了從采茶到制茶的整個過程。

　　那天晚上還有個令人難忘的活動——“村晚”。“村晚”的節目可豐富了，有幽默的小品、美麗的舞蹈、動聽的歌聲……“小勇士”們真是多才多藝啊，全場都沉浸在歡聲笑語中。晚會結束后，我帶著我們搬來的“重機槍”——長板凳，優哉游哉地回入住的村民家睡覺去了。

　　樂的作文600字 15

　　從小我就喜歡看書，我最大的愿望就是能安靜地坐在沙發上，獨自沉浸于書的海洋，盡情享受著午后的陽光，細細品味讀書的樂趣。

　　小時候，媽媽常常給我講故事，《安徒生童話》、《賣火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。

　　當我認識的字越來越多時，我便翻起一本本心愛的書，走進天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。

　　“書”走到哪我就跟到哪，我們形影不離。課室的黑板報、校園的宣傳欄、路邊的小報攤、酒店的閱讀指南、景區的景點簡介，連媽媽手中的《好媽媽勝過好老師》……都是我的最愛，都逃不出我的法眼，我就像一只書蟲，哪里有書我就出沒在哪里！

　　“書”更是我的.營養“菜。我是個挑吃的女孩，這個不吃那個不吃的，便有了好身材。媽媽看著我這個“苗條淑女”，費盡心思地為我做各式各樣的營養好菜，可我還是沒有食欲。但是每次在學校吃午飯時，我捧著一本書邊看邊吃，胃口立刻大增，津津有味地吃起來，時而還發出笑聲。同學們向我投來異樣的目光，在一旁看著的張老師也被我這副吃相而逗樂。因此也受到媽媽的一頓教育。

　　讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬！

　　書給我們這些負擔過重的畢業生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？

　　樂的作文600字 16

　　俗話說：苦盡甘來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，是并存的，只有經歷了苦，才可以品味出其中的甜。

　　常常聽到一些同學訴苦喊冤：“學習太苦了！”學習確實很苦，但他們是否品出了蘊含在苦中的歡樂呢？

　　眼看快要小測驗了，數學老師又出了一套卷子。每天都是繁忙的網課，一張張琳瑯滿目的卷子，壓得人喘不過氣來。每天早上六七點鐘，便和“心愛”的被窩告別，踏上了一天的“網課之路”。網課老師雖然講得十分細致，但是“高速度”授課，使我時刻處在高度緊張的狀態之中。夜幕降臨，可還沒睡上7個小時，就又被該死的'鬧鐘驚醒了。窗外盛開的花無瑕顧及，樹上清脆的鳥鳴也似乎與我無緣。天天如此，真是苦不堪言。

　　雖然學習的過程很艱苦。但付出以后并不都是徒勞的。測驗后成績是95分，只錯了一道題，臉上立刻綻出了得意的笑容，人也蹦得老高。家長也關閉了責備催促模式，不停地夸獎，我的心中也會生出幾分愜意；老師也在表揚自己，心中的欣慰真是無以言表；看到同學們發來的大大的“贊”時，又會感到十分自豪。就像秋后收獲滿樹果實的甜美，這不就是苦中孕育出來的樂嗎？

　　在學習生活中，我深深地體會到：學習就是一條荊棘叢生的小徑。當你歷盡艱辛開辟出一條坦途時，那份曲徑通幽的美妙感覺，真是讓人喜不自禁。那是云開霧散后的光明，是沖破阻礙后的豁然，是歷盡苦難后的甘甜。

　　事實證明，苦與樂之間并存著一種辯證關系：沒有苦就沒有樂，樂就蘊藏在苦中。在學習生活中，以至于在以后人生路上，我都不會放棄努力和追求，會以頑強的毅力努力去創造、去開拓，就這樣，苦并快樂著！

　　樂的作文600字 17

　　今天，我參加了一個在三廠農場的夏令營，游戲項目各種各樣，但其中我還是最喜歡最后的活動——抓魚。

　　下午，輔導員阿秋叔叔帶著我們來到了一個長方形池塘，我們紛紛擼起褲管，脫下鞋子，迫不及待地下了池塘。池塘約到我的膝蓋深，水里面稀稀落落的長了一些水草。我半蹲下來，雙手放在腰的前下方，像個網兜似的輕輕向前撈。阿秋叔叔說魚一般躲在水草周圍，我在水草附近摸索著，忽然，我的左手摸到了一個滑滑的'東西，我眼前一亮，往左側撲去。一條大魚被我的左手牢牢按在泥地上，我緊緊抓著它的脖子，打開馬甲袋，把它裝了進去。噢耶，首戰告捷!太好了!我興奮地朝媽媽擺了個剪刀手，又繼續搜尋起來。突然，我發現我前面的泥水里忽然冒出一丁點兒的魚脊背，我瞄準這條魚，猛地撲了過去，抓住了它，它似乎不愿意做我的俘虜，可是任憑它怎樣擺動，我也不松手，它終于被我降服了。裝進袋子里后，我無意間又踩著了一條魚尾巴，我心想：今天真是交了好運了!便伸手向下撈去，抓住了那條魚，正當我得意之時，那條狡猾的魚竟然一使勁，“刺溜”一下從我手里滑走了，我連忙蹲下來再去抓，可是它在水里瞬間就游得無影無蹤了。唉，真是遺憾啊。過了五六分鐘，靠岸搜索的我忽然看見有一條魚在我右側逃去，我的心提到了嗓子眼兒，生怕剛剛的悲劇再重演。我連忙飛速小跑向前奔去，用身體將它擋在岸邊的斜坡上，它使勁地甩動魚尾，我輕而易舉地又抓到一條魚。活動快結束了，阿秋叔叔一吹哨，我們意猶未盡地上了岸。大家互相看著伙伴們身上沾滿的泥漿，活像一條條大泥鰍，大家忍不住哈哈大笑。

　　提著來之不易的“戰利品”，我們依依不舍地離開了這里。

　　樂的作文600字 18

　　雨滴答滴答的下著，我坐在窗前，看窗外絲絲縷縷的雨纏綿不斷。

　　有人說，看雨，可以享受心里的安寧，而我，在這份安寧里，我嘗到了一絲憂愁。

　　雨天，總能讓人想起很多傷感的事。

　　在我住校的時候發了高燒，因為家里離學校很遠，不敢奢望父母接我回家，于是到了醫務室吃了兩片退燒藥就到教室上課了。那個時候心里的無奈與委屈，也只能小心翼翼的藏起來。

　　想到這里，我看向窗外，聽著雨聲。雨里，有我的思緒。

　　突然，鄰居的一個男孩闖入了我的視線，他不高，大概七八歲的.樣子。從小賣部出來時，手里拿了一袋零食。他踩著泥濘的小路，撐著小傘歡快地跑著。他跑向一個小巷子，我知道，那并不是他的家。我看了過去，里面的一個流浪者，蓬頭垢面，衣衫襤褸，男孩把零食遞給了他。“這是剛剛買的，里面有熱牛奶，你要先喝喲！”男孩朝著他說著。流浪漢看著他，臉上已分不清是淚水還是雨水。可他除了謝謝之外，什么都做不了。男孩走開了，他跳著回家，腳底濺起的石子弄臟了鞋子，絲毫沒有影響他此時的快樂，他哼著歌兒，回到了家。快樂，只不過是簡簡單單的幫助。

　　雨漸漸停了，我想起了。那日，我吃了兩片退燒藥后，臉頰紅的發燙，課上，老師叫我趴著睡會；下課了，朋友為我帶來了熱水，燒退了，才知道，媽媽發消息給了班主任問我的情況。我的心里樂呵呵的，這些簡簡單單的事情，織成了一張大網，包裹著我，溫暖著我，使我快樂著。

　　簡單的關心問候，是雨滴答落下在河里形成的漣漪。

　　樂的作文600字 19

　　陣陣驚嘆聲從桑子林中傳出，時而看見幾個孩子穿梭在桑樹之間采摘著新鮮的桑果，時而看見幾個大人彎著腰、低著頭，小心翼翼地行走著。這是在干嘛呢？原來，桑果成熟了。

　　我們行走在彎彎曲曲的樹枝間，抬不起頭。我明亮的黑眸子打量著四周，猛地發現一個又黑又大的桑子掛在枝頭，似乎樹枝都快支撐不住了。“我來為你解脫吧！”我正準備用力摘它，沒想到一碰就掉，滾到了地上。原來那純潔的身體已粘上了泥土，看樣子不能吃了。我正在為這個桑子而感到悲傷時，更多的桑子映入眼簾。哇！好多！一個個奇形怪狀的桑子掛在枝頭，全身因黑而變得閃閃發亮，讓我直流口水。吸取了上次的教訓，這次可不馬虎了。我極其謹慎地、小心翼翼地觸摸了一下桑果。“咚！”桑果安安穩穩地掉在了籃子中，我開心一笑，用著同樣的方法摘了一個又一個，過了好久，才徹底摘完。

　　“快來，這邊的好黑！”好伙伴朱妍的聲音傳來，我匆匆忙忙地趕到朱妍那邊，正準備摘，媽媽的聲音在不遠處響起：“一可，過來過來！”驚嘆聲此起彼落，真是讓我不知所措。不論走到哪一棵桑樹前，都會看見滿滿的桑子，太棒了！

　　看著那一個個桑子，我忍不住吃了一個。喲！甜津津，從舌尖直甜到心里。一股甜蜜蜜的感覺在我身體內徘徊，啊！真是一種無法用言語來形容的甜。我一口氣吃了一大半，看著我的'勞動果實所剩無幾了，我不得不停下嘴巴，又勞動起來。

　　在燦爛的陽光下，采摘著新鮮的果實，品嘗著美味的桑果，一行人在桑樹林中嘻哈了一個下午后，都各自帶著自己的勞動果實走了出來。

　　一見到家人，發現他們都大變樣了。有的嘴巴特別黑，肯定是特別貪吃的；有的手染成了紫色，絕對是特別勤勞的，這不就是在桑樹林中最好的見證嗎？哈！

　　樂的作文600字 20

　　生活對于每個人來說都是忙碌的，無論是小學生還是成年人，都有各種各樣的事情要忙。但是，我們可以從中找到一些閑暇的時光，讓生活變得更加美好。

　　忙里偷閑，是一種智慧。當我們面對繁忙的學習和課外活動時，我們也應該留出一些時間來放松自己，遠離壓力。例如，我每天都會抽出一段時間閱讀自己喜歡的書籍，這不僅能夠開闊我的眼界，還能讓我在忙碌中尋找到片刻的寧靜。

　　忙里偷閑，是一種享受。盡管學習和各種活動占據了大部分時間，但我們也可以通過參與社區服務或者幫助他人來找到快樂。比如，我曾經參加過一個志愿者團隊，幫助那些需要幫助的人。雖然這需要花費我的時間，但看到他們因為我的幫助而笑容滿面，我覺得這是一種難以言喻的快樂。

　　忙里偷閑，是一種成長。除了忙于學習和課外活動，我們還可以嘗試一些新的事物，擴展自己的'興趣愛好。比如，我曾經參加過一個繪畫班，盡管時間很緊張，但通過繪畫我發現了自己對藝術的熱愛，并且得到了其他領域無法給予我的啟發和滿足。

　　忙里偷閑，是一種堅持。盡管生活總是忙碌而緊張，但我們也應該堅持追求自己的夢想和目標。我曾經遇到過很多困難，但是我相信只要我努力堅持，就一定能夠取得成功。正是因為這種堅持，我才能夠在忙碌的生活中找到屬于自己的閑暇時光。

　　忙里偷閑，讓我們更加珍惜時間和生活。無論有多忙，我們都應該從中尋找到一些屬于自己的閑暇時光，讓生活變得更加美好。忙碌不是借口放棄，而是我們展示堅韌和智慧的機會。只有在忙碌中，我們才能真正體驗到生活的豐富和多彩。讓我們珍惜每一分每一秒，用忙碌的生活書寫屬于自己的精彩！

　　樂的作文600字 21

　　天氣越來越冷了，呼呼的北風吹得人們“全副武裝”起來。然而，鄉下小舅舅家，卻是一幅熱氣騰騰的繁忙景象……

　　今天是小舅舅回家辦喜宴的日子，一大早媽媽就把我們從床上叫了起來。到了目的地，由于昨夜下了小雨，路十分難走。泥巴與我的'鞋、褲子“零距離”接觸。喲！好不容易才到了小舅舅家。一會兒，七大姑八大姨都姍姍而來了。風把每個人的臉都吹得紅通通的，像個紅柿子。四姨奶奶笑瞇瞇地招待著我們，每個人臉上都洋溢著歡樂，一片祥和的氣氛。一向好動的我與姐姐、表妹、四歲的小堂妹組成一個小隊，向莊上進發，在路旁一戶人家的羊圈里發現了一只小山羊，這在我們眼里可是一個稀罕的小東西，在城里可從未見過。這只小山羊渾身上下潔白光滑，讓人忍不住想摸摸它。它那小眼睛十分溫和善良，怪不得人們都說“羊是溫順的動物”。我們試著接近它，但小山羊對我們有戒心，不肯過來，只是“咩咩”地叫喚著，姐姐學了幾聲羊叫，把它引了過來，小山羊好像很餓，不停地叫喚。我們便決定去摘草給它吃。可是觸目四望，大冬天的，周圍全是枯枝敗葉，小草全躲到地下睡覺了，只好去摘菜葉子。

　　到了家，表妹怕奶奶不答應，大喊：“奶奶，我要吃菜葉子！”引得大家哄堂大笑，表妹未等奶奶答應，迫不及待地摘了一大把菜葉。羊圈里，小山羊一見我們過來，像見了老朋友一樣“咩咩”地叫個不停，我們忙把菜葉扔給它，看著小山羊狼吞虎咽的模樣，心里真像吃了蜜一樣甜。

　　下午一點半才開飯，而我們早餓得前心貼后背了，結果一直吃到三點多鐘。氣溫仍在下降，但不知為什么，心里好溫暖，好快樂哦！

　　樂的作文600字 22

　　我們期盼已久的“淘書樂”活動終于來了，“淘書樂”就在本周星期五下午舉行，這是我期待已久的活動。在活動舉行之前，我心里暗暗想，一定要多買一些書。

　　上課的鈴聲剛剛響起，老師就準備帶領我們去操場。很快，我們來到了操場，一個個活蹦亂跳的，像一只可愛的小白兔看到了大蘑菇一樣興奮。老師叫我們去操場上買書，我們一聽到這句話，就像一支離弦的箭一樣飛了出去。操場上人山人海水泄不通，從高往下看就像是無敵的黑點在移動。

　　一開始我和翟建曄在一起買書，我們來到了自己辦班賣書的地點，首先，我先觀察到的'是李宏偉的書籍，他賣的書名字叫《100個難忘的國家歷史》，我看了價格是6元。我心里想，好貴呀，因為我喜歡這本書，特別想了解一下國家的歷史，所以狠下心來，終于買了這本書。

　　付錢的時候，翟建曄的媽媽居然只收了3元，我很謝謝阿姨，也很感動。緊接著，我又開始了“尋寶之旅”，《成語故事》這本書又吸引了我，于是，我看了價格，3元。有了第一次的經驗，于是我鼓起勇氣跟阿姨還了價，阿姨同意了，最后只收了我2元。我說：“謝謝阿姨”。我很快付了錢。把書裝好后，我又繼續逛，突然，我看見了一道亮光，咦，這不是我最喜歡的《十萬個為什么》嗎？見我喜歡，阿姨直接說：“這本書，便宜點，只收2元”于是我毫不猶豫的買了下來。接下來我又買了兩本，我高興極了，就好像撿到了金銀財寶一樣。

　　這次“淘書樂”活動，我們班同學都很開心，每個人都滿載而歸，臉上都綻開了燦爛的笑容。真是淘書樂，淘書使我更快樂！

　　樂的作文600字 23

　　成長，是我們多么熟悉得字眼啊！在成長中我們學會了做人的道理，汲取到了知識，獲得了真摯的友誼……我們成長中的“苦”與“樂”可能就是我們最難忘的了。那就讓我們一起來回憶一下我們的“苦”

　　與“樂”吧！

　　其實，我在班里還算一個好學生，有很多人都非常羨慕甚至嫉妒我們好學生，可誰知道啊！好學生也會有煩惱啊。比如說：每次競選班長，同學們都選學習好的同學當班長。我們只好無可奈何地當上這個班長。雖說當上了班長，但是每到老師開會時，班上都會炸開了鍋，特別是那幾個男生，總是管不住的自己的嘴。老師回來后，不說他們，先說我們：“要你們當班長，不就是你們的責任心強嗎？你們應該為班里想想啊，咱們班緊挨著校長室，如果讓校長聽見像什么話啊……”啊！你說我們冤不冤？

　　還有，每到下課的時候，老師總是時不時地說“于涵，佳潤，幫我批一下作業！”雖然我們心里不情不愿的，但是還是拿起了紅筆一本一本認真地批改著作業，看著同學一個個陸續走出了教室，到操場上踢足球。跳皮筋，我們好學生就只能投去羨慕的目光。唉！好學生就是這樣沒有自主權！

　　不過，好學生也是有快樂的啊！每次考試，我們的`成績總是名列前茅，心中的不快就煙消云散了，到時，我就會一蹦一跳地回家，把好成績匯報給媽媽，當看見媽媽久違的笑容時的那一刻，心里就別提有多高興了。

　　是啊！我們每一個的成長經歷是不一樣的，當然，我們每一個人的煩惱和快樂都是不一樣的，那就讓我們寫出來，與大家一起分享吧！

　　樂的作文600字 24

　　書的魅力是無人可擋的，因此，我在做作業時因總想著看課外書而分神，雖然我知道做作業時看書是不對的，但我總忍不住要看幾眼。這不，我又犯書癮了。

　　為了不使媽媽發現我做作業時看課外書，我只得偷偷地去拿書。我背對著門，挺直身子，留給門一道背影。我一只手拿著筆，裝作寫字的'樣子，一只手伸向書柜，拿住一本《狼王夢》，迅速將手縮回，把書放在作業下，聆聽著身后的動靜。許久身后都沒有聲響，我便放了心，把書抽出一面，偷偷地開始看。我沉浸在母狼紫嵐和狡猾的金雕進行搏斗時驚心動魄的場面中，我的心立馬懸起來。這時我聽見身后有一陣腳步聲由遠即近地傳來，我立馬用作業本把書蓋住，做出一副專心做作業的樣子。那腳步聲停在了房間門口，推門進來，原來是媽媽。“你的作業做得怎么樣呢？還差多少？”媽媽問。“快做完了。”我心虛地回答。“那你快點做，馬上就吃飯了。媽媽說完后，走出了房間。“呼”，我松了一口氣，拿出書來，繼續沉迷于書的世界。這時，我看到紫嵐被金雕叼到了空中，我心里繃得緊緊的，迫不及待地往下看，忘記了身邊的一切事物。突然，一只手揪住了我的耳朵。我驚奇的往回一看，原來是媽媽。“你在干什么？”媽媽生氣地說。“我…我…”我支捂地說不出口。“哼！又看課外書，書沒收。”說完后，媽媽又數落了我一頓。我嘆了一口氣，專心志致地做起了作業。心想：快點做吧！希望媽媽能看在我后面的表現上，把書還給我。

　　我今天雖然被數落了一頓，但是看了書，還是值得的。不過下一次我就一定要分一下輕重緩急了，先做作業再看課外書，不要像這次一樣了。嘻嘻！

　　樂的作文600字 25

　　每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發出五顏六色的光彩數，也數不數完。每當我回憶起這些童年趣事時，總會因那件化妝的蠢事而發笑。

　　那是一個陽光明媚的星期天，媽媽爸爸都出去散步了，只有我一個人留在家里，我別提有多高興了，終于可以不受拘束地痛快玩一會兒了！這時我注意到了，媽媽留在梳妝臺上五花八門的化妝品，口紅、粉底、眼線筆......令我眼花繚亂，這些瓶瓶罐罐上都寫著我看不懂的英文。一絲不安分的想法在我腦海中閃過：我也要學大人化妝，把自己變得美美的`！就這么定啦！

　　我立刻開始行動。先拿起一盒白色的BB霜和一小瓶粉，用手指往臉上抹，也不管均不均勻，全涂在臉上，接著，我拿起眉筆，在眉毛上畫，真是“濃眉大眼”。我又拿起一支口紅，往嘴巴上胡亂地涂，在鏡子里一照，呀，成了"血盆大口"，我哈哈哈笑了起來。可是我仍不罷休，發現在角落里有一盒“胭脂”，就用棉花棒沾了沾，小心地在臉頰上涂了一個紅色的圈圈，酒窩紅撲撲的，真美！咦，那是什么，五顏六色的，原來是眼影，我把每種顏色都沾了一點，涂在了眼皮上，哇！亮晶晶的！望著鏡子里的“小公主”，我興奮得不得了。

　　就在這時，媽媽回來了！不好......媽媽已經站在我面前，看著“化了妝”的我，她哭笑不得，我低下了腦袋，心想：你們怎么這么早就回來了，我還沒玩夠呢……

　　許多年過去了，每當我看見琳瑯滿目的化妝品時，總會笑起來，想起了這件童年自己化妝的樂事。也許我再也不會做這種傻事了，可是它的樂趣永遠留在我的心頭！讓人回味無窮！

　　樂的作文600字 26

　　月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳地彌漫。我站在寢室的樓道上，維持著寢室記律。這種生活，是苦也是樂。

　　到了就寢的時候，其他人都早已睡在床上休息。可是我卻站在寢室的樓道上，維持著寢室的紀律，每天獨身一人站在那里，回想起白天同學的刻薄的'話語，一個個不理解的眼神讓我覺得有些難過，心中難免有些苦。

　　天色變得越來越沉重。天上還有繁星在對我眨著它們那明亮的眼睛。我望著天空，繼續查寢。把耳朵靠近門，用耳細細的聽。我靠在門口，用心的查寢。若有聲音出現，便打開門進去看一看。每天都是如此，重復著同樣的動作。枯燥的上演著無數遍，讓我有絲想放棄的念頭。

　　記得有一次，寢管老師在打掃門口的走廊。走廊雖說不長，但坑坑洼洼的水泥地總是不那么好掃。孤身一人的老師在那默默的的掃著。她每天都有很多事情要做，有時晚上還要把走廊掃掃。有一次我問她為什么不叫學生一起掃？她回答道：“白天學生要學習，晚上要讓他們好好休息啊。”老師話語激勵著我，用行動鼓勵著我。我又重拾信心，堅持下去。

　　在班級里擔任衛生委員的我，輪到衛生檢查了。拿著檢查牌去初三檢查，看到地面上的垃圾，我彎下腰伸手撿起來然后扔進垃圾桶。或許這不經意間的舉動被他們看見了，又或許是什么原因，再次檢查時明顯干凈了很多，這何嘗不是是苦也是樂？

　　每天重復著同樣的事情，雖然會有心酸、枯燥和辛苦。但其中也充滿了無限趣味。生活中有許多是苦也是樂的事情，你付出了就會有回報。任何事情都是有因果關系的，不要放棄堅持下去！

　　皎潔的月光，依然如舊。我還站在那里，夜空中的星星還掛在天空，眨著它們明亮的眼睛。生活中像這樣的事情很多。這就是是苦也是樂！

　　樂的作文600字 27

　　太陽已經落下山頭，只留下大片燦爛的晚霞在天邊，在山頭，在樹梢。這時候，村頭的田埂上出現了一支小小的“別動隊”—嘿，我們姐弟三人捉蝦去哄。

　　我們提著水桶，一路哼著“走在鄉間的，J、路上……，快樂得就像剛離巢的小燕子。穿過一片小竹林，走過一座小石橋，我們很快便來到了小溪旁。

　　來不及擦把汗，我們便迫不及待地投人小河的懷抱。河水清清的，涼涼的，好愜意呀!“準備，開始!”表姐一聲令下，我們立刻兵分三路，投人到緊張的捉蝦“戰斗”之中。我的眼睛瞪得像銅鈴似的，仔細搜索著每一寸地方。哈哈，目標出現，一只小龍蝦正傻呆在不遠處的.石頭上睡大覺呢。蝦啊蝦，可別怪我不客氣了。我貓著腰，攝手踢腳地走到它后面，猛地撲了上去。“抓到啦!抓到啦!”我高興得手舞足蹈。可是攤開掌心一看，哎呀，除了青苔還是青苔，叨隋蝦的影子?

　　表姐和表弟見了，都哈哈大笑起來。我氣惱地把青苔甩出三丈開外，剛準備繼續尋找目標，不料腳底一滑，只聽“撲通”一聲，身子與水來了個零距離接觸。他們兩個笑得更歡了。表姐好不容易止住笑，說:‘豫你這么毛手毛腳的，蝦不跑掉才怪呢o’’

　　對呀，我怎么就沒想到呢!我拍了一下腦門兒，又重新開始行動。嘿嘿，蝦多得想捉不到都難。瞧，在前邊一塊大石頭上，又有兩只蝦在海闊天空地閑談。我兩手抓住毛巾兩角，然后把毛巾猛地一合。哈哈，這次蝦是插翅也難飛了。我迅速把蝦放進水桶里，它們便成了我的第一份戰利品。我心里樂開了花。

　　天邊的晚霞已經退去，夜幕慢慢降臨，我們也提著水桶凱旋了。看著各自的勞動果實，我們樂在臉上，也樂到了心里。

　　樂的作文600字 28

　　現在是趕潮流的時候，街上到處都少不了滑板的蹤跡。看著別人那炫酷的滑板姿態，一扭、一翹、一擺、一跳，我不得不投以羨慕的目光。滑板在我的心中已經緊緊打上了一個結，我暗自下定決心：一定要學會玩滑板。

　　萬事俱備，只欠滑板師傅傳授我“功力”了。說起我的師傅，他可是拿過獎的，是個頂尖的滑板高手，有他教，我不愁學不會了。我漫長的滑板之旅就由此開始了。

　　師傅說；“學滑板就要學腳力，如果不用力，滑板就走不動……”我聽不下去，索性開始了練習。起初，我一站上滑板，雙腿就顫顫發抖，堅持不了幾秒，就掉了下來。師傅不慌不忙地扶我上去，可我的`腿又開始“發作”。我受不了，心里只能訴說著一個字——苦。

　　但我并沒有因此放棄，就算是再大的坎，我也會堅持下去。為了滑板，假期里我從早上練到晚上，跌倒一次又次。每次跌倒時，我都勇敢地站起來，跌得越慘，我就站的越直。我漸漸地掌握了節奏，可以不用人攙扶了，這使我更加努力地學習滑板了。一有時間，我就會耍兩手新學的技能。我提高得很快，才過兩個星期就差不多學到了師傅一半的難度動作要領。

　　在一次表演的時候，我來了兩個滑板空翻，落地時不小心出現了一點小差錯，害的我人仰馬翻，這一摔可不得了，竟差一點點把骨頭震碎了。像這樣的事例已不只一、兩次了，但我還是沒放下“滑板夢”，我堅持不停地滑著，心里還盤算著要比師傅更厲害呢！

　　現在我的技術已今非昔比，我也成為了一個滑板高手，也能像“那些人”一樣滑行自如，享受著別人羨慕的目光。成功者的背后往往會經歷一些苦難，但只要你有一顆恒心，我相信你也會成功的。這就是我的滑板——樂

　　樂的作文600字 29

　　生活中有各種各樣的快樂，例如得到禮物、取得好成績等，而讓我感到特別快樂的事那兩次……

　　一次，我們班幾個同學參加小學數學競賽。我來到考場，發現葉同學葉一行站在教室門口，神情非常著急，我便問他:“葉一行，你怎么了？怎么還不進考場呢？”

　　“我忘記帶尺子了。”葉一行著急的說。

　　看看葉一行急得快要哭出來了，我看了看自己書包里唯一的一把尺子，突然間有了一個主意。我將此子掰成兩段，遞給葉一行一段，說:“拿去用吧，你用這一段，我用這一段。”

　　葉一行當時就瞪著眼睛不知道說什么好了，半天沒回過神來，好長一段時間才說了一聲“謝謝”。那次考試，我們倆都得了一等獎。一想到這多虧了我一分為二的尺子，我在心中就樂滋滋的'。

　　還有一次我和同學張航被選入了省少年足球隊。我們參加了一個集訓隊，一起訓練，交流踢球心得。在集訓隊的那些日子里，我們每天訓練完畢都是大汗淋淋，沒幾天，一貫嬌生慣養的張航就想打退堂鼓了。他對我訴苦:“在省隊踢足球怎么這么累呀？我堅持不下了，我想，我還是退出去得了……”

　　我趕緊打消他的消極想法:“我們好不容易有這個機會，在這里可以學到更多的個人技術，還能學到戰術配合。”我還不忘鼓勵張航:“我也非常累，但是我們不能放棄，慢慢來，別著急……”

　　張航聽了我的話，又慢慢恢復了信心。我們一起練習控球、搶球的技術，還學習戰術和如何跑位。一年下來我們的踢球技術提高了不少，現在我們已經是省隊的主力球員了。每次提到那次集訓，張航就會感謝我，說我在他“心生邪念”時候及時拉了他一把，是他的人生導師，每當這時候我的心中就會美滋滋的。

　　我想快樂不是得到了多少東西，而是給予了別人多少幫助。

　　樂的作文600字 30

　　快樂并不難找，快樂就在我們的日常的學習和生活中。只要你留心觀察，做生活中的有心人，你就會成為一個收獲快樂的人。

　　學習中可以找到快樂，因為我們可以在玩中學，在學中玩！記得在學習《竹節人》這篇課文時，老師用圖片展示了各種有趣的玩具，吸引著我們進入課文的學習。課堂上，我們寫竹節人的制作指南，還和同學一起表演課文的精彩場景，大家都沉浸在快樂與興奮之中。最后，老師還布置了一個任務，讓我們動手做一做竹節人，大家聽了既興奮又擔憂，興奮的是可以玩具一展身手，擔憂的是怕自己不會做。那幾天大家都沉浸在《竹節人》這篇課文里，為了找到做竹節人和玩竹節人的.方法，大家反復讀課文，學習真快樂呀！我們既學會了知識，又鍛煉了動手能力。

　　幫助別人很快樂。那天我坐公交車去奶奶家，上車后發現車上剛好就剩一個座位了，我暗自慶幸自己運氣好，高高興興地坐下了。過了兩站，上來了一位老奶奶，她沒有座位，只好站在公交車的過道里，手扶著扶桿。看她一副站不穩的樣子，我想起媽媽曾經跟我說過，我已經是個小大人了，所以看見爺爺奶奶要給他們讓座，因為他們比我更需要座位。當我看到老奶奶坐在我剛才的座位上朝我微笑時，心里特別開心，幫助別人真是一件快樂的事情！

　　有時候帶給我們快樂的只是生活中的一些小事，可能是因為學習的一篇有趣的文章，也可能是給需要的人讓座，也可能是做家務，還可能是……只要我們善于用眼睛去看，用心去感受，你就會發現快樂無處不在。

　　樂的作文600字 31

　　豐富多彩的世界有無限樂趣，讓你去感受，讓你去體會，使你無比快樂，我樂在其中。

　　那天，金燦燦的陽光沐浴著大地，照在挺拔的大樹身上，一陣春風吹來，它在“沙沙”作響，散發出綠色的光。

　　放學了，我坐著公交車開向回家的路上。公交車上的人很多，我坐在座位上，旁邊坐著一位阿姨，她帶著一副眼鏡，又短又卷的頭發，身穿一件黑色的大衣。車繼續向前行駛著，人越來越多，越來越擠。這時，我要下車了，我旁邊的阿姨也急急忙忙的下了車，我站了起來，突然，一個黑色的東西吸引了我的眼球，“咦，這不是那個阿姨的包嗎？”，說著，我拿著包，在擁擠的人群中穿梭。終于，我下了公交車，大聲地叫著在前面的阿姨，旁邊的路人都向我投來好奇的目光，我追了過去，阿姨看到了我，問：“小朋友，怎么了？”我氣喘吁吁地說：“阿姨，你的包落在公交車上了！”阿姨猛的打了一下自己的腦袋，說：“對啊，我把包落在公交車上了！”又說：“太謝謝你了，小朋友，我包里裝的都是重要的東西，太謝謝了！”說著，她瞪大了雙眼，張大了驚喜的嘴巴。然后，她給了我一個熱情的擁抱。那時，我感受到了她的.心跳，感受到了她的顫抖，我知道，這個包一定對她很重要。她松開了，我看到她的淚水，在眼眶里打轉，流了出來，我說：“阿姨，沒事兒，下次小心一點。”阿姨說：“謝謝你了，再見！”“再見！”

　　看著她遠去的背影，我很快樂，我體會到了助人為樂給我帶來的樂趣。陽光變得活潑了，更溫暖了，小鳥叫的歡樂了，更悅耳了，小草變得綠了，更美麗了……

　　樂的作文600字 32

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。確實，書籍不僅會使人進步，還會使人類開闊視野，增長知識。

　　因為我喜歡讀書，所以在日常生活中，發生了不少關于讀書的趣事。記得有一次，媽媽包餃子，便叫我拿搟面杖來。我拿著書來到廚房，邊走邊看，由于我的注意邊全部轉移到了書上，便看也不看，拿了一把菜刀遞給媽媽，媽媽被我的舉動驚呆了，說“我讓你拿搟面杖，你拿把菜刀給我干什么？”最后還是免不了媽媽自己拿。

　　讀書，不僅要喜歡讀，而且還要會讀。我讀書，是按計劃讀，首先，我會把整篇文章囫圇吞棗地讀幾遍，了解一下大體的內容。然后，我會在文中找出好詞、好句記錄下來，再從我欣賞的段落旁寫出自己的'感受。最后，我會把從中學到的知識記錄下來。并且問問自己，這篇文章告訴了我們一個什么樣的道理。

　　書籍還饋贈了我許多知識，記得有一次，我去姥姥家玩，發現姥姥家的向日葵，太陽在哪個方向，它就朝哪個方面開。我問媽媽：“向日葵為什么向陽開呢？”媽媽說：“這需要你自己找到答案。”回到家，我拿出了《十萬個為什么》，從中找到了答案，原來，在葵花的大花盤四周，有一圈金黃色的舌狀的小花，中間是管狀小花，管狀小花中含的纖維很豐富，受到陽光的照射后，溫度升高了，基部的纖維發生收縮，就使花盤主動的轉動方向來接受陽光。可見，向日葵花盤的轉動，并不是由于光線的影響，而是受溫度影響的緣故。啊！書的作用真大啊！

　　在我看來，書籍就是一位老師，一位朋友，它像老師一樣教我們知識，像朋友一樣伴我們成長。

　　樂的作文600字 33

　　城市雖然擁有干凈漂亮的游泳池，鄉下人家卻擁有清澈的小溪；城市雖然擁有艷麗的花園，鄉下人家卻擁有花的原野……

　　星期六，我和小伙伴們來到了我二外婆家。剛進門就瞧見一群雞在地上覓食。小狗汪汪汪地朝我們大吼大叫，一點兒也不歡迎我們這幾個不速之客。

　　我們稍停留片刻，就趕到了大豆田。天上下起了蒙蒙細雨，慘了，田埂變得泥濘。我們穿梭在大豆叢中，細雨撒在我們身上冰冰涼涼。雖然身上冷極了。但心中的熱情澆不滅。男女生開始了采大豆比賽。我飛快地奔到一塊豐盛的大豆地，狠狠的摘，想要裝滿自己的籃子。男生見這里的大豆長得好，就跟我們來搶地盤。許亦雯可是最厲害的了。使勁拽著大豆不放，大豆一個也沒拽下，倒是把大豆連根拔起。一籃藍滿滿的大豆和豐收的喜悅把我們的車廂裝得滿滿的。

　　我們又回到了二外婆家，小狗不再對我們大吼大叫，而是親切地向我們搖搖尾巴。走上釣魚臺，細雨撒在我身上，清新的空氣撲進我的鼻孔。望著那無盡的長河；望著那對面迷人的牧場；望著那藍藍的天、白白的云，我仿佛到了仙境。

　　傍晚，熱騰騰的飯菜要上桌了。炒雜碎湯，腌蘿卜、醬爆土豆、絲瓜炒蛋、白斬雞、酥魚。還有那香噴噴的`大米飯。熱情的二外婆又是給我們倒飲料，又是給我們夾菜。菜真好吃！讓我們巴不得把盤子都舔干凈。等等，還有一道菜還沒上桌呢，就是那燒柴大灶的鍋巴。那鍋巴外脆里嫩，讓你吃了還想吃。

　　“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。”綠綠的山原，蒙蒙的細雨，讓人流連忘返。

　　樂的作文600字 34

　　在我們的生活中，有許多事情可以給我們帶來快樂。快樂是一種積極向上的情感，它可以讓我們的心情變得愉快，充滿了對生活的熱愛和向往。

　　快樂的源泉可以有很多種。比如，當我考試取得好成績時，我會感到非常快樂，因為這代表著我在學習上的努力得到了回報。另外，當我和朋友們一起玩耍時，也能感受到快樂，因為我們可以相互分享快樂和歡笑。而當我看到爸爸媽媽因為我的進步而高興時，我也會感到快樂，因為他們的快樂是我最大的動力。

　　快樂不僅僅存在于個人的成就中，也可以通過幫助他人而獲得。每次我幫助同學解決問題時，他們會對我露出燦爛的笑容，這讓我感到非常快樂。我相信，與他人分享快樂是讓自己更加幸福的一種方式。

　　快樂還可以通過體驗美好的事物而獲得。例如，當我聽到一首美妙的音樂時，快樂會油然而生。或者，在美麗的自然中漫步，感受大自然的寧靜和美麗也是一種快樂。

　　然而，我們也要知道，快樂不是唯一重要的事情。有時候，我們也會面臨困難和挑戰，甚至會經歷一些讓人心痛的事情。但是，正是這些淚水和困難，讓我們更加懂得珍惜快樂的時刻，更加堅強和勇敢地面對生活。

　　因此，我們應該珍惜每一個快樂的'瞬間，用樂觀和積極的態度對待生活中的挑戰。無論是快樂還是困難，都是我們成長的經歷，它們使我們更加堅定，更加獨立。

　　總之，快樂是我們生活中最重要的事情。只要我們保持積極、樂觀的心態，并努力去追求自己的夢想，快樂就會伴隨著我們的成長和進步。讓我們每個人都用快樂的心情去面對生活，去創造美好的未來！

　　樂的作文600字 35

　　“把握生命中的每一次感動，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”

　　——題記

　　夏令營的生活已經開始了，在這短暫的幾天里，我已經懂得了，也闡釋了“苦”與“樂”的真諦。

　　自從夏令營開始以來，每天早上五點就要起床。這讓每天在家里遲睡遲起的我還真有些吃不消。早餐不吃，就要進行晨練，還真有些不習慣。剛開始餓著肚子還沒感覺，可時間一長，肚子就唱起了《咕咕歌》。汗水從額上止不住地流下，全身軟綿綿，心中暗自叫苦。訓練與體訓更是痛苦，在太陽底下站上十幾分鐘，這是讓我們這些家里的小公主、小王子們所從來都沒承受過的。每個人的臉上都寫著“苦”這個字。

　　是呀，在這里生活很苦，睡眠不足，流汗不止……每一天都要這樣過，想到這里，我感到作為一名優秀的學生，是多么不容易啊！

　　直到那一個晚上，我在電腦上找到了成龍的`《真心英雄》，這時，成龍演唱的“燦爛星空，誰是真的英雄？平凡的人們給我最多感動”，讓我懂得了只有在學習的過程中，不怕苦，一步一個腳印。

　　最給我啟發的一句，已經唱響：“把握生命中的每一次感動，全力以赴心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”“樂”總是在“苦”之后才展現出來，沒有了“苦”，“樂”的印象也不會深刻。

　　也許是“好事不單行”的緣故，當信心已經恢復時，老師又進行了教學、爬山等活動，這對我很有用。可以鍛煉我的綜合素質能力，這為將來的路做好了鋪墊。

　　從這一次的鍛煉中，盡管還沒結束，但我也已經體會到了：“苦”與“樂”既是兩種截然不同的感受，也是密不可分的兩種情緒。

　　因為只有“苦”的存在，才能感受到“樂”的價值。

　　樂的作文600字 36

　　我是個從小就喜歡哼哼歌曲的人，對音樂多少有點天賦，在學校的音樂考試時，我次次都能拿個優，為了能充分發揮我的音樂才能，媽媽決定給我找個音樂老師教電子琴。

　　今年暑假，我在電子琴等級考試中獲得了七級優秀，感到非常高興。其實，我學電子琴的過程中有許多苦與樂。

　　一年級暑假開始學琴時，我非常的`感興趣，后來曲子越學越難，好幾節課才學完一曲。在家里練琴占用了我大部分的休息時間，看到同齡的小朋友在院子里快樂地玩耍嬉戲，我多么想玩啊。可是，為了練好琴，我只好刻苦點了。現在，我通過了七級，非常興奮，我決定再接再厲，爭取早日把電子琴學好。

　　記得那次，金老師教我了一曲《傣家歡慶潑水節》的曲子。由于學校的作業多和貪玩的種種原因，練琴的時間不足夠，直到下次上課的時候還彈奏得很不熟練，總是錯很多不該錯的地方。金老師耐心地把我彈錯的地方全部糾正，我回家后擠時間彈啊彈，把錯誤全部改過來，直到彈得很流暢也很悅耳……就這樣，我彈的曲子越來越長。終于有一天，我忍不住對媽媽說：“彈琴太難了，練琴太累了，我想退出！”媽媽語重心長地對我說：“人人都要學好本領，干什么事都不能半途而廢。一定要記住：‘一份耕耘，一份收獲！’媽媽相信你能堅持下去！”聽了媽媽的話，我暗暗下決心要一步一個腳印，一點一點學。

　　時間過得真快，眼間，我已經上四年級了，電子琴也學了三年，每當家里來客人，聽到我練琴，彈奏出悠揚的樂曲時，都會情不自禁地夸獎我；在小明星的舞臺上表演，每當我彈完一首動聽的曲子，臺下都會響起熱烈的掌聲，我都會為自己感到驕傲和自豪。但我始終忘不了媽媽對我的鼓勵、金老師對我的耐心指導和關心。是她們一直激勵著我前進……

　　樂的作文600字 37

　　一天，媽媽帶著我和弟弟去公園玩。在回家的路上，車子的輪子突然沒有氣了，我們來到路口的一個修車鋪。

　　只見那修車的是一位大約六七十歲的老爺爺。那老爺爺白發蒼蒼，胡子也是花白花白的，上身穿一件深色毛絨衣，下身穿一條工作布褲，看起來非常樸素、得體。我們推著車子快步走了過去，媽媽說：“老大爺，我的車子沒有氣了，麻煩您給修一下。”老爺爺和藹親切地說：“行，放那吧。”

　　老爺爺從一個破舊的箱子里拿出幾樣工具，我都叫不上名來。我突然發現老人的手特別粗糙，像一棵百年大樹哪蒼老的樹皮。看著老爺爺依舊是那幅和藹可親的神情，我的心里開始有幾分擔憂：這老爺爺能把車子修好嗎？

　　老爺爺十分迅速地把輪子的外胎拆下來，那動作熟練得好像不知道做過多少回了。接著又把內胎拆下來，把氣打足，找出是哪個地方爛了，再用軟膠水涂了上去，等它干后，又貼上了膠帶，最后迅速的把車胎裝好。看著老爺爺那麻利的動作，我不禁在心中向他豎著大拇指。

　　媽媽想老爺爺付了錢后，說：“大爺，您這個年紀，正是在家享清福的時候，怎么還在這大冷天里擺攤修車？”爺爺笑著說：“在家閑著也沒事，我的身體還好著呢！兒女們也都不容易，我多少掙點兒。就不用給他們增添負擔。”爺爺再見我揮著手說。老爺爺依舊是那幅笑瞇瞇的面孔，像我們揮了揮他那龜裂而又寬大的.手掌。“孩子再見，好好學習！”

　　老爺爺用自己辛勤的雙手，獲得了應有的回報，已年近古稀，仍不需要子女的贍養，真正做到了“老有所樂。”

　　樂的作文600字 38

　　中華民族的漢字文化有著十分豐富的內涵，而讓我印象最深的字，非“樂”莫屬。

　　在一次實踐課上，老師對大家說：“這節課我們學習做肉月餅！”大家聽了個個樂得一蹦三尺高，高興得差點把房頂掀翻。

　　來到烘焙教室，只見桌上擺著一盆肉餡、一盤面團和一盆不知名的團子。一些同學好奇心太強了，忍不住伸手去點一點那個不知名的.團子，團子立刻凹進去一個小坑，那些同學覺得趣味十足，便又大膽點了幾下，那個團子馬上變成了個“月球”，大家看著都被逗樂了。

　　老師先教大家如何做月餅，隨后便讓大家自己去做。我學著老師的樣子揉面、捏成碗形、放入那個神秘的團子——油酥，用手輕輕地揉成球，再用搟面杖把它搟成一張“大餅”，一套動作行云流水，一氣呵成。這時，旁邊的同學用手肘推了推我，又指著他的“大餅”和搟面杖直笑。我一看，天呢，只見他的“大餅”中間多了三個不整齊的大洞，表面坑坑洼洼，仿佛被啃過似的；在搟面杖上，裹著許多的面，讓人覺得他不是在用搟面杖搟面，而是在用面裹搟面杖呀！想到這里，我不禁笑了起來，而且越笑越夸張，笑得我肚子都疼了，其他同學轉過來看我，同時也看到了那位同學的“大作”，大家都笑成了一團。

　　終于到了最后一步——包裹肉餡。我小心翼翼地將肉團放在面團“大餅“的中間，又像蓋被子一般，把兩邊的皮蓋在肉上，再提起前后的兩條邊，也蓋在肉團上，用適量的力氣把重疊的邊按緊，可我卻用力過大，把皮弄破了一個小洞。旁邊的同學見了，大笑起來，笑得我臉都紅了，老師趕忙走過來幫我補好漏洞，放入了烤箱。

　　烤好了月餅了，大家捧著自己的月餅，樂得合不攏嘴！嘗一口，味道可真不錯！香味和笑聲頓時傳遍了整個教室。

　　樂的作文600字 39

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈，咯咯咯……”咦！這是誰的笑聲？告訴你們吧，是我和村里的小伙伴在田野草地上玩耍時，發出的歡樂的笑聲呀！

　　前幾天，田野還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉眼間，到處都是耀眼金黃。金燦燦的油菜花已經凋謝，結滿了密密層層的小莢，多像一群親密無間的`好友湊在一堆竊竊私語呀！豌豆藤芊芊繞繞，半匍匐在地里，密而飽滿的豌豆角多像埋伏作戰的解放軍叔叔呀金黃的！金黃的麥穗在陽光的照耀下閃閃發光，好似一枚枚金幣一樣爍爍耀眼，多么美麗呀!……無邊的田野，翻滾著金色的麥浪，珍珠般的麥粒，閃爍著耀眼的光芒。微風歡呼，麥海起舞，鳥雀輕掠，仿佛在歡迎金色田野的大豐收。

　　在田野旁有一大片的草地，草地上我和伙伴一起盡情地做游戲：翻跟頭、倒立、劈叉……我們反反復復地玩，直到玩累、玩膩了，才會停下來歇息。正當我們休息時，不知是誰喊了一聲：“我們比賽做手工吧！”聽到這個消息，伙伴們立刻有了興致。頓時，安靜的草地又沸騰起來了。伙伴們爭先恐后地找材料，制作自己喜歡的物品。我最愛做的是小扇子，我先把找來的麥秸稈折成一樣長的十幾段，當扇葉。在每個“扇葉”的一端挖一個小洞，用草葉串起來扎緊，扇子就出爐了。輕輕扇一扇，微風拂面。啊！真涼快。再看看伙伴們，他們用麥秸稈做的風車、小籠子形象逼真，用茅茅穗做的小兔子栩栩如生，用野花編的花環五彩繽紛，用草葉做的哨子響徹云霄……我們拿著各自的小作品，炫耀著，評價著，歡笑著，那笑聲飄向遠方，回蕩在田野。

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈，咯咯咯……”多么快樂的田園生活呀！讓我們其樂無窮，流連忘返。

　　樂的作文600字 40

　　暑假的一個下午，我扛著漁網像一個久經沙場的戰士，雄糾糾、氣昂昂地下樓抓魚。

　　可是到了池塘邊，我剛才的熱情就被一盆冷水澆到底了！原來，池塘里一條大魚都沒有，全是一些小得幾乎可以忽略不計的小小魚。當我準備打道回府時，突然游過來一條魚。只見它體形中等，顏色鮮艷，看得我十分歡喜。“好，就是它了！”我心中竊喜。于是，我悄悄地把漁網伸進水里，可是沒想到這魚的動作十分敏捷，瞬間沖進了水底，消失在我的.視線中。我不但沒網著它，還差一點掉進水里。

　　“哼，小魚，我非要抓住你不可！”我決定改變“戰術”。

　　我找來幾塊石頭朝小魚扔去，一邊趕著它，一邊拿著網在前面等著。可是萬萬沒想到，這魚的智商居然這么高，眼看著就要鉆網了卻發現情況不妙，于是又一個猛轉，魚再一次虎口脫險了。

　　第三次我又改變了“戰術”。我捉來一只蚯蚓，放進網里，開始新一輪的捕捉。果然，這魚見了吃的就不要命了，一下子就忘了自己正身處險境，于是頭腦一熱就沖進了網里大快朵頤起來。我便輕輕松松將它收入囊中，哈哈，勝利！

　　然而，意想不到的事又發生了。當我正準備帶著“戰利品”回家時，發現小魚看上去有點奄奄一息的樣子。捉一條死魚回去又有什么意思呢？想到這，我心一軟，把它放回水里泡一下，希望它能起死回生。可是它一碰到水，馬上就“活”了過來，而且立即躲進了水底的石縫里。接下去，不管我再怎么誘惑，它都不肯出來一步，我只好作罷，行動失敗。

　　這次捕捉行動讓我明白了一個道理：要在這個弱肉強食的社會中生存下來，不僅要有智慧，還要有時刻清醒的頭腦和一技之長，不然很容易變成別人的盤中餐。

　　樂的作文600字 41

　　盼星星，盼月亮，總算盼到了暑假。豐富多彩的暑假生活又開始了，捉蜻蜓，打籃球，踢足球，釣魚……真是多不勝數，當中我最愛的是釣魚，它帶給我無限的樂趣。有福同享，請你與我一起分享釣魚帶給我的'樂趣。

　　那天，太陽剛東方升起，我毫不留情地把爸爸從床上拉起來，要按原定計劃到湖邊釣魚。我們帶齊了魚竿、魚餌等工具就出發了。

　　來到湖邊，我迫不及待地拿出魚餌穿在魚鉤上，用力拋出去，目不轉睛地注視著水面，只見魚漂一動一動，魚竿直往下沉，運氣真好！這么快就有大魚上鉤了。我不假思索使勁拉，還大聲喊道：“大魚上鉤了！快來幫忙！”旁邊的小朋友也趕緊來湊熱鬧。“好大的‘紅鯉魚’！”大家捧著肚子笑彎了腰，原來是一個裝滿水的紅膠袋，羞死人了，我真想找個地縫鉆進去。是哪個不講衛生的缺德鬼，害我出洋相！

　　爸爸看我不高興，連忙勸說：“這次是意外，別灰心。姜太公八十歲，才釣到了大魚。時間早著呢！讓‘釣魚能手’助你一臂之力。”

　　爸爸把釣魚技巧詳細地講了一遍，聰明的我心領神會。這一次，我吸取教訓，鉤上魚餌，把魚竿小心地甩進水里，靜靜地盯著水面。時間一分一秒過去了，水面平靜如鏡，我耐心等待著。功夫不負有心人，魚漂動了動。“別急，讓魚釣得穩穩當當才拉！”我牢記爸爸的話。只是把魚竿握得緊緊的，耐著性子讓魚竿往下沉，手越來越重。時機到了，用力往上一拉，好大的魚啊！我笑得樂開了花。

　　這一天，我超越了釣魚能手，比爸爸釣的魚還要多呢！釣魚不僅從中得到樂趣，更重要的是鍛煉了我的耐性，陶冶了我的性情。

　　樂的作文600字 42

　　高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”為豐富同學們的閱讀興趣，學校每年都會開展淘書樂的活動。

　　來到操場，操場上人山人海，書多得數不勝數，有《神秘島》《朝花夕拾》《童年》吆喝聲此起彼伏。我興奮地找了塊陰涼的地方將精挑細選的6本書整齊地放在了地上大聲吆喝：“來來來！我家的書買1贈1，走過路過不要錯過。”

　　“什么，小田，你的書買1贈1，不要虧死呀！”好朋友小雨在一旁好心提醒我。我轉過身笑了笑，對小雨說：“沒事，小雨。你以為參加淘書樂是為了掙錢？”“那是為了什么？”“學校開展這樣的活動是為了提高家中舊書的利用價值，豐富大家的閱讀資源！”我一本正經地回答道。小雨聽了，連連對我豎起大拇指。

　　“姐姐，這本《寄小讀者》怎么賣？”一位扎著馬尾辮的小女孩笑著問我。我一見來了第一位顧客，興奮得像一只百靈鳥一樣。我笑著問：“你也喜歡冰心奶奶寫的文章嗎？”“嗯，是的.。”“我也喜歡。你準備用幾元錢買這本書？”“8元，可以嗎？”小女孩見我如此爽快，反倒有些不好意思了。“既然我們志同道合，行，8元賣給你。”我邊說邊把書遞給了小女孩，又讓小女孩選了一本贈送的書。就這樣，我本著以書會友的理念，將準備的6本書全部賣完了。

　　我緊緊握著剛剛賣書得來的錢，如同一條小魚遨游在“書城”。經過精挑細選后，我終于以低價買到了心儀的書——《小桔燈》《吶喊》《童年》。我拿著心愛的書，興沖沖地跑到教室與同學們分享起來。

　　淘書樂，樂陶陶。這樣的活動太有意義了，不僅讓我們以低價買到了自己心儀的書，還讓我們結識了許多志同道合的朋友呢！

　　樂的作文600字 43

　　樂是人生中必不可少的，樂，也許是那洋溢在臉上的笑。樂，也可能是那埋藏在心中的甜蜜。

　　而我眼中的樂是那運動之樂。

　　我不僅喜歡讀書和音樂，我也喜歡各種運動。跑步是我各種運動之中我最鐘愛的一項。我喜歡跑步，喜歡傾聽耳邊的啾啾蟲鳴；喜歡耳邊的習習涼風；喜歡思想的天馬行空；喜歡跑步時的大汗淋漓；喜歡肆意自由而急促的呼吸；喜歡沖刺時的感覺和喜悅。我喜歡跑步，參加比賽我獲得了第一名，大家都夸我好厲害，我的臉上就會出現滿滿的成就感。

　　我眼中的樂也是那同學之間的樂。

　　柔和的陽光透過南面幾扇玻璃窗，照在綠油油的黑板上，同學們在這種環境下上著課。也許是同學們的朗讀聲太動聽了，小鳥也飛來聽課了，不知是誰喊了一聲：“快看鳥粑粑！”頓時同學們的目光轉向那地上的粑粑大笑起來，從安靜的教室瞬間變的笑聲一片，每個人的臉上都掛滿著笑容，我被他們那笑臉所感染，也一起大笑起來。這時老師拍拍講臺讓大家安靜地聽課。同學們才淅淅地安靜下來，但還是按奈不住內心的歡樂。

　　我眼中的.樂也可以是那音樂之樂。

　　音樂也是我最愛之一，我小時候學過電子琴，也學過竹笛，雖然都沒有堅持下來，但這絲豪不影響我對音樂的喜愛。音樂給我帶來了許多樂趣。元旦時，班上舉辦了聯歡會，我正好可以表演一下我那電子琴，隨著老師喊的開始，琴聲響徹教室，琴鍵發出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下。拍著翅膀上下盤旋。表演結束了，同學歡呼聲說明了一切，我很得意。

　　當然樂無處不在，但又看不到蹤跡。正是因為樂，我們的人生才更加美好。歡迎大家和我一起體會這種種之樂吧！

　　樂的作文600字 44

　　今天我真是開心呀！我咧著嘴開心地笑著，像一只小兔子似的飛奔下樓。今天終于能回姥姥家啦！

　　經過40分鐘無趣寂寞的車程，總算到了位于小合隆的姥姥家。姥姥家的小院里橫著黑黑的田畦，靠近籬笆的地方樹著幾個高高的玉米垛。一顆顆翠綠的大白菜被塑料布圍著，小白狗搖著尾巴瞪著我。

　　我趕快推開車門，跳下了車，一下子沖進了姥姥家的小屋里，正好跟小弟弟撞了個滿懷。我興奮得又蹦又跳，拉著他的手三步并作兩步飛奔到院子里玩兒去了。

　　剛開始玩兒，卻被我媽一下子攔住了：你們倆趕緊給我弄土窯去！我要烤土豆烤地瓜考鵝蛋吃！哎喲，有個吃貨老媽可真煩！

　　無奈中，我倆只好乖乖地幫爸爸挖土窯去了。土窯的`底部寬，頂部窄，像一只細頸瓶。我們在挖出的土里添水，然后捏出一個個小土球，碼放在土窯頂上，像一座小教堂的穹頂。

　　爸爸在土窯里點上了火，紅色、藍色的火舌燒灼著土球，一股股黑煙像外冒。煙把土球熏成了碳球，火把土球燒成了磚塊。這時爸爸把火熄滅，放進了土豆、地瓜等美味，又鏟了幾锨土把穹頂的縫兒堵嚴，土窯就大功告成啦！

　　等待的時候，我和小弟弟在寒冷的空氣中又蹦又跳，還繞著玉米垛追逐嬉戲，空氣中充滿了我們的歡聲笑語。

　　一小時后，土窯被爸爸挖開了。揀一個土豆捏捏---啊，竟然沒熟！沒辦法，只好埋到灶坑里去了。

　　過了一會兒，這些美味終于放到桌子上了。土豆又面又香；地瓜又軟又甜；鵝蛋又脆又嫩；玉米又焦又甘。

　　品嘗完美味，我還想玩一會兒，媽媽卻說該回家了。我爬上家里的小白車，戀戀不舍地望著蔚藍的天空，期待著下一次的光臨。

　　樂的作文600字 45

　　我的一生中，經歷過痛苦，也享受到過快樂。練跳大繩雖然辛苦，但給我帶來了很多快樂。一次，我們學校排練節目：花樣跳大繩。這個節目準備參加縣級比賽。我很幸運被學校選上了，可是我總是跳不好，心想：這是很光榮的事，不能辜負老師和同學對我的期望，一定要練好。

　　晚上，我利用業余時間練習，我讓爸爸媽媽幫我搖繩。一開始，我總是跳不好，不是繩子纏腳，就是沒跳過去。而且跳一會兒就累得氣喘吁吁，出了一身的汗。照這樣下去怎么能練好？嗯，我不能放棄。我在心里一遍一遍告訴自己不能放棄。于是，我又接著跳。我逐漸從一個、兩個跳到了十個、十一個，越跳越多。此時，我已經累得不行了，有了想要放棄的念頭。媽媽似乎看透了我的心思：“李楠，決不能放棄，加油！成功是屬于堅持不懈的人的，相信你一定能成功！”

　　從媽媽那鼓勵的目光中，信任的話語中我找回了自信，繼續練習，耐力越來越強，也掌握了一些技巧后來竟能連續能跳一百個。我的信心越來越足，以后的每天晚上，我繼續堅持練習，只是腿特別疼，但我還是堅持著，沒有放棄。功夫不負有心人，我終于可以連續跳3分鐘基本不失敗了。比賽時，我很輕松地跳繩，終于取得了好成績了。當時我十分高興，欣喜若狂地跳著。

　　此時，回想起練習的`那一段時間，仔細品味，才是最快樂的時光，就像橘子一樣，酸酸的、甜甜的，只有用心去感受，才會覺得快樂。快樂往往是從辛苦中得到的。只有你付出了，你才會感到快樂。因為有了快樂與痛苦，所以人生才變得美麗。

　　樂的作文600字 46

　　讀書，是一件很枯燥的事，同時也是一件樂事。從書中，我們可以汲取很多課堂上學不到的知識，開闊自己的眼界。吸盡知識的甘霖，夢想就能實現。

　　大家肯定會好奇，讀書到底有什么樂趣呢？今天，就讓我來談談讀書之樂。

　　作為一個閱讀量巨大的“小書蟲”，200多度的眼鏡從側面見證了我的閱讀。

　　第一樂是虛樂，當老師提了一個很難的課外閱讀問題，全班啞然，只有你回答出來時，這種感覺是多么爽啊！不僅使同學產生敬佩之情，還讓老師對你刮目相看，簡直是“名利雙收”一舉兩得。

　　第二樂是實樂，通過大量的閱讀，你內心的許多疑惑、好奇和需求，會一一得到解答和滿足，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讓自己真正做到“清心寡欲”，沒有了浮躁和功利的欲望，人自然就快樂了。

　　第三樂是快樂，如果你讀的書章節很多，那么，就不必一句一句地細讀，直接瀏覽算了，一段時間后，你會發現，自己做事的速度快了很多，這是值得高興的。

　　第四樂是“分”樂，進入初中后，考試難度比小學時難了數倍，70%以上的考題都是課外的，沒有一定閱讀量還真考不好，倘若你知識淵博，那么，考高分對你來說，將會很輕松。

　　我們班的阮彧就是這樣的，三門主課，五門副課，讓人感覺樣樣精通，原因就是她的`閱讀量十分巨大，什么《名人傳》啊，沈石溪的動物小說啊，她都看過。為了超越阮彧，我現在每天至少多看書半個小時，為了這個目標而努力，再累也是開心的。

　　最后一樂是眾樂，你追我趕，在班群集體里是一種好現象，因為它可以激發我們每個人的進取心，對整體發展有好處。

　　以上就是我總結的讀書五樂。

　　樂的作文600字 47

　　中午，同學們井然有序地在校內大廳布置攤位，圖書琳瑯滿目、豐富多彩。前來購書的師生絡繹不絕，一眨眼，大廳人頭攢動、人山人海，叫賣聲、殺價聲、歡呼聲響成一片。

　　我一路隨人流移動，真可謂是摩肩接踵，連空氣都快擠不進這人滿為患的大廳了。我艱難地擠進攤位，一眼就盯住了《朝花夕拾》這本書。定睛一看，售價竟要10元，我被驚得目瞪口呆，迅即飛奔到賣家處。“同學，你這書賣得可真貴呢，你看，封面都褪色了，頁角卷起，不然湊個整，5元賣給我吧。”為了淘到心儀的圖書，我不得不陰險地貶低這本書的外觀。賣家見我來勢洶洶，也不甘示弱：“只要內容相同就行，畢竟文字的價值是不變的！5元？不賣！”……十幾句討價還價的話語，如山泉般噴涌而出。驟雨一樣，是橫飛的唾沫；旋風一樣，是滔滔的言語；擊鼓一樣，是振動的手臂；寒光一樣，是堅決的眼神；敗仗一樣，是遺憾的心情。大廳里，爆出了一次激烈的殺價。由于殺價過猛，從開始的氣勢洶洶到最后的苦苦哀求，最終賣家沒有把書賣給我，我的心里空落落的，灰溜溜地離開了。

　　但書市仍是熱鬧非凡，多名同學捧著自己的書游走在人群中，一邊舉起書，一邊吆喝著：“瞧一瞧看一看，便宜賣咯！”愈賣愈烈！每一個賣家都充滿了活力，每一個賣家都拼盡全力，每一個賣家都是文學知識的.傳播者。每一個買家都愛書如命，每一個買家都精挑細選，每一個買家都是尋找知識寶藏的探索者。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。知識給人提供無限精神食糧。雖然跳蚤書市結束，但是師生們對知識的渴求、對書籍的熱愛永不會止步。

　　樂的作文600字 48

　　在我生日那天，家里來了一位“新成員”。奶奶拽著她往桌腳下轉了一圈，嘴里還念叨著，大概是讓這小東西早出晚歸記得回家。這位“新成員”就是一只可愛的小狗，取名“高樂”。

　　有一天，我放學回家看見“高樂”躺在狗窩里，懶洋洋地癱在地，一副無精打采的樣子，我心里嘀咕著它是不是想念媽媽了。待我做好家庭作業后，“高樂”還是一動不動的，雙眼無助地望著我。我覺得不大對勁，于是馬上和奶奶一起抱著“高樂”去獸醫站。獸醫告訴我，小狗是吃了不衛生的食物，吃壞了肚子，只要吃一點藥就行了，我這才放下心來。回到家，我們喂“高樂”吃藥，“高樂”似乎也明白良藥苦口，“汪汪”直叫，不肯吃。我著急地勸“高樂”：“小病不治，大病難熬。只要把藥吃了，肚子就不難受了。”也不管它能不能聽懂。我真擔心它不吃藥，最后死掉啊！“高樂”蹲著后腿，抬著頭，濕潤的眼睛里流露出了難受和憂愁。我輕輕地按下它的頭，讓它的舌頭舔著盆里的藥料一掃而光。第二天，“高樂”就恢復了往常的神態，和我一塊兒玩鬧了。

　　有情“人”終成“眷屬”。我每天回家，“高樂”總是晃動著它毛茸茸的'小尾巴跑到我身邊，嗅著我的腳；我坐在沙發上看電視，它就一躥而上，坐到我腿上；我扔出了筆，它就馬上跑出去叼回筆；只要我一聲令下“高樂，把我的拖鞋拿來”，高樂就準確無誤的叼來我的拖鞋。我們全家都把高樂看成是家中的一個正式成員。爺爺一回到家就問：“高樂呢？”爸爸媽媽每次打電話回來，都不忘問一句高樂的情況。我呢？除了上學，到哪兒玩我都帶上我的保鏢高樂，它成了我形影不離的伙伴。

　　真是“烏溪江水深千尺，不及‘高樂’和我情”！

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