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環(huán)境作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的環(huán)境作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境作文600字 篇1
環(huán)境是影響孩子發(fā)展的因素之一。創(chuàng)設(shè)環(huán)境是孩子學(xué)習(xí)的必要條件。以孩子為本的觀念來(lái)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，符合于教育功能，環(huán)境為教育服務(wù)。幼兒教育的環(huán)境應(yīng)符合孩子的年齡特點(diǎn)，一切從兒童出發(fā)，一切為了孩子——環(huán)境塑造孩子的心靈。
一，環(huán)境美化孩子的心靈
孩子喜歡顏色鮮艷，線條簡(jiǎn)單；教師們把教學(xué)的主題以卡通繪畫(huà)的形式表示，讓文字轉(zhuǎn)化成圖畫(huà)形式，以抽象轉(zhuǎn)為直觀；孩子掌握知識(shí)以反復(fù)的'形式記于頭腦中。教師以環(huán)境的強(qiáng)化來(lái)讓兒童學(xué)習(xí)，讓兒童掌握，讓兒童發(fā)展。
環(huán)境的優(yōu)化拓展孩子的知識(shí)面；環(huán)境的優(yōu)化感染孩子，提高孩子的鑒賞力，以達(dá)到美化孩子心靈的目的。
二，環(huán)境凈化孩子的心靈
孩子們以出生以來(lái)就接觸自然與社會(huì)，而社會(huì)的復(fù)雜性與自然的豐富性吸引著孩子去探索，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造-------教師利用環(huán)境幫助孩子們?nèi)?yōu)棄劣，吸取美的元素，達(dá)到凈化兒童心靈之目的。
例1，小豬變干凈了
運(yùn)用主題環(huán)境，讓兒童們知道小豬變干凈的過(guò)程。兒童們學(xué)習(xí)后懂的自己該是一個(gè)講衛(wèi)生愛(ài)清潔的娃娃，形成愛(ài)衛(wèi)生的行為習(xí)慣，自覺(jué)執(zhí)行，為做人規(guī)范打下基礎(chǔ)。
例2，我是小偷
運(yùn)用主題環(huán)境《我是小偷》。圖畫(huà)反映一個(gè)孩子在蘋(píng)果店里拿一個(gè)蘋(píng)果為主線，告訴孩子們蘋(píng)果要吃就要買(mǎi)，不能隨便拿的道理。通過(guò)環(huán)境學(xué)習(xí)，通過(guò)孩子的分析判斷，最后總結(jié)得到生活的啟示，從而達(dá)到凈化兒童心靈之目的。
三，提升孩子的心靈
孩子小，判斷弱，環(huán)境創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)孩子，提升孩子的心靈。
例，學(xué)雷鋒
通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)雷鋒的形象。讓孩子們向雷鋒學(xué)習(xí)，不僅自己的事情自己做，別人的事情搶著做（掃地，洗手帕，分筷子-----）從小樹(shù)立不做壞事只做好事的道德風(fēng)尚意識(shí)，爭(zhēng)做好人，為民服務(wù)。
環(huán)境作文600字 篇2
我家附近有一條小河，那條小河曾經(jīng)是那樣的長(zhǎng)，長(zhǎng)得看不到盡頭在哪里；小河的水是那樣的綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；小河的水是那樣的清，清得能看見(jiàn)河底的水草和魚(yú)蝦。我和小伙伴們經(jīng)常來(lái)到河邊戲水釣魚(yú)，觀賞河邊兩岸的美麗景色，讓人賞心悅目、心曠神怡。
但是，近期我們發(fā)現(xiàn)了以前清澈見(jiàn)底的小河完全變樣了，河水變色了，魚(yú)蝦看不到了，河里雜草叢生。經(jīng)過(guò)這里，都有一股臭氣熏天的味道。河面上還漂浮著很多一次性飯盒、塑料袋之類(lèi)的垃圾。
怎么會(huì)變成這樣呢？于是，我們帶著這個(gè)疑問(wèn)向小河的前端一探究竟。剛走不遠(yuǎn)，我們就發(fā)現(xiàn)一條排污管，管里流出了深紅色的水，直接流到了河里。我們繼續(xù)往前走，只見(jiàn)河岸兩邊有許多商販在擺攤。有的商販把果皮直接削到河里，做快餐的老板把一性次飯盒筷子直接扔到河里。
經(jīng)過(guò)了解，我們發(fā)現(xiàn)小河污染都是人為制造出來(lái)的。為了能讓小河恢復(fù)原來(lái)的樣貌，我和爸爸來(lái)到社區(qū)，反映了情況。社區(qū)的.工作人員很重視我們反映的情況，立刻聯(lián)系了區(qū)里面的相關(guān)部門(mén)。相關(guān)部門(mén)工作人員約談了把工廠廢水直接排到河里的企業(yè)，讓該企業(yè)重視廢水帶來(lái)的環(huán)境破壞，整改排污；通知城管對(duì)河岸的小商小販進(jìn)行宣傳和教育；發(fā)動(dòng)人員清理小河的垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月社區(qū)群眾的努力和商販的自覺(jué)，小河慢慢地恢復(fù)了原貌。
我想，要是連一條小河的干凈都做不了，還怎么能維持地球的干凈。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們生活在一個(gè)清潔環(huán)境的世界里，讓干凈永駐地球！
環(huán)境作文600字 篇3
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，這是兩句很好聽(tīng)的歌詞，我喜歡綠色，尤其喜歡像大草原那樣的綠地。每當(dāng)早上起床，打開(kāi)窗戶，我都希望有一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，窗外的小鳥(niǎo)在唱歌，多么美好的一天。
小的時(shí)候，這樣的場(chǎng)景我還真切的體會(huì)過(guò)，可是現(xiàn)在每當(dāng)早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶向外看時(shí)，卻是一片霧蒙蒙的，而且沒(méi)有霧給人帶來(lái)的秋意。因?yàn)椴徽撃膫�(gè)季節(jié)，我們周?chē)奶鞖馓焯於歼@樣，像天空中撒下一層薄紗，遠(yuǎn)處的風(fēng)景亦真亦幻，周?chē)姆课莼\罩在迷霧之中，想逃都逃不出去，給人以快窒息的`感覺(jué)，讓人不敢喘氣，我討厭這樣的空氣。
每當(dāng)夜幕降臨，迷霧慢慢地浮動(dòng)了，好像黑夜是它們的保護(hù)傘，讓它們可以胡作非為，空氣里經(jīng)常有一股刺鼻的味道，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。仰望天空，不再是皓月當(dāng)空，不再是云戲秀月，而像是層層紙糊的木窗，看不清，也不想看。
白天在校園操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，周?chē)?shù)和小草的葉子上全是塵埃，像被土裹住一樣，跑起來(lái)腳下一大片蕩起的塵土，讓人躲閃不及。學(xué)校旁邊的模具廠天天散出嗆人的味道，偶爾還有黑色的顆粒落在課本上，弄得滿書(shū)都是。學(xué)校門(mén)前有一條大路，很多車(chē)天天過(guò)，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)卡車(chē)發(fā)出的響聲，聲音很大，像在打雷，卻看不見(jiàn)閃電，只看見(jiàn)大片大片的塵土。
我從電視里知道這樣霧蒙蒙的天氣叫霧霾，它是污染環(huán)境的殺手，讓我們天天處在不健康的處境里。老師教育我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的每件小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂踩草坪。我還讓爸爸媽媽低碳出行，文明出行，大家齊心協(xié)力，走出“霧都”。
環(huán)境的改善是需要大家共同努力的，我們已經(jīng)成立了保護(hù)環(huán)境小組，每天都檢查自己的言行，使自己養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從而感染身邊的人，讓他們一同參加進(jìn)來(lái)，一起為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，加入我們的行動(dòng)吧，相信通過(guò)我們的努力，咱們一定能夠遠(yuǎn)離“霧都”。
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