那年那人那事作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的那年那人那事作文（精選31篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那年那人那事作文 篇1
我不是忘記了他叫什么名字，而是不知道他叫什么。
半年前，在廣場(chǎng)的那一次偶遇我們彼此是過(guò)客。
那曲歌。你的《你存在》是如此的溫柔、《可惜不是你》卻讓人淚眼婆沙。
‘你存在、我深深的腦海里，我的夢(mèng)里、我的歌聲里’那是簡(jiǎn)單的歌詞，可我聽(tīng)到卻喜歡一個(gè)人傻笑。對(duì)于他，沒(méi)有愛(ài)戀，有點(diǎn)崇拜，敬佩、喜歡他的歌聲。那次以后我曾在廣場(chǎng)徘徊良久、因?yàn)楹孟牒孟朐俾?tīng)到他唱歌，但我們還會(huì)相遇？我不知道。有時(shí)候我在想，他的輪廓在我記憶中已經(jīng)沒(méi)有了印象，就算見(jiàn)到又未必認(rèn)識(shí)。手機(jī)里再次放著《你存在》，歌詞跟我們很像（也許是我太自戀了）他喜歡音樂(lè)，這是他的理想，他應(yīng)該在努力，執(zhí)著著自己的追求。可能在某一天我可能在重溫回憶的聲音、然后在電視里聽(tīng)見(jiàn)久違的聲音。
那么我也應(yīng)該執(zhí)著自己的追求。
謝謝他，給我留下一些回憶。他，一個(gè)過(guò)客。用歌聲書(shū)寫(xiě)回憶的陌生人。那年、那人、那事。
那年那人那事作文 篇2
那人，永遠(yuǎn)是那么高大，永遠(yuǎn)是那么親切；那事，永遠(yuǎn)是那么深刻，永遠(yuǎn)是那么讓人不能忘懷。
童年時(shí)光，就像一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪里的每一滴水，都像我的親人，那么親切那么甜美。但是，有一滴水，至令還一直流淌在我的心頭，那就是我的爺爺，爺爺，今年68歲了，從小，我就和爺爺奶奶住在一起。因?yàn)槌２灰?jiàn)爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠叹统闪宋矣H得不能再親的親人了。說(shuō)到這里，我想起了這樣一件事：
那年，我才8歲，正在興圍小學(xué)讀2年級(jí)。一個(gè)夜晚，我回到家里，就拼命地在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。到了晚飯時(shí)間，我走到飯廳，桌上擺的菜，我一點(diǎn)都不喜歡吃。于是，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，怎么沒(méi)有我喜歡的。”奶奶笑著說(shuō)：“今晚的菜已經(jīng)在這里了。”我淘氣地說(shuō)：“那你去幫我煎2個(gè)雞蛋吧！”奶奶頓時(shí)拉下臉來(lái)，說(shuō)：“不行，不能浪費(fèi)食物！”我很生氣，心想：連兩個(gè)蛋都不幫我煎，算了，我不吃了！想完，便走回了房間。到了九點(diǎn)多鐘，我一邊在寫(xiě)作業(yè)，但可惡的肚子卻在和我作對(duì)，一直咕咕地響不停。我摸著肚子，有氣無(wú)力的說(shuō)：“求求你，別叫了，明天早上我給你吃一頓豐盛的早餐。”誰(shuí)叫，肚子還是在響。
我只好無(wú)奈地繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了不久，一陣腳步聲向我耳朵里傳來(lái)，原來(lái)是爺爺。爺爺走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“家如，肚子餓了吧！”我回答：“是啊！爺爺。”“那我去煎；兩個(gè)蛋給你吃。”哼！還是爺爺理解我。但是，回頭一想，爺爺不會(huì)煮東西，怎么可能給我煎蛋。但過(guò)了不久，爺爺端來(lái)了一碗粥和兩個(gè)蛋。蛋雖然有點(diǎn)焦了，但是這畢竟是爺爺?shù)囊环菪囊獍。⊥鵂敔敽蜕频难劾锪髀冻龅年P(guān)懷，我笑了笑，大口大口的吃著。真是“吃在嘴里，甜在心里”。
爺爺，就是那么關(guān)心我，體貼我，愛(ài)護(hù)我。我愛(ài)我的爺爺！
那年那人那事作文 篇3
生活中，總有許多人和事在面前來(lái)來(lái)往往，卻留不下任何的蹤跡。可是，總有些事，伴隨著曾經(jīng)有過(guò)的喜悅與感傷，在記憶的里書(shū)頁(yè)里永恒著，哪怕千年之后，在翻開(kāi)這已泛黃的書(shū)頁(yè)，也依然親切如初……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，金色的陽(yáng)光為萬(wàn)物送來(lái)了祥和的光輝，一切都是金光閃閃的，仿佛鍍上了一層金邊。我和小千手牽著手，連蹦帶跳地徑直朝游泳池走去。游泳池中，一件件花花綠綠的游泳衣，從遠(yuǎn)處望去，仿佛是一片花海，五彩斑斕的。
我們買(mǎi)了票，換好游泳衣，緩緩地走入水中。頓時(shí)，一股如南極般寒冷的感覺(jué)直撲撲地向我襲來(lái)。我慌忙上了岸，用水向身體潑了潑水，再下去，果然不冷了許多。我和小千在水中打鬧、嬉戲，也許是這歡樂(lè)的氣氛感染了大家，不一會(huì)兒，整個(gè)游泳池都沸騰起來(lái)。
小千好像想起了什么，說(shuō)道：“對(duì)了，上星期我們不是學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)潛泳嗎？要不，我們?cè)僮约壕毩?xí)一下，興許可以把它全部學(xué)會(huì)呢！”我聽(tīng)了，不禁拍手叫好，說(shuō)：“恩！咱們現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)吧，看誰(shuí)先學(xué)會(huì)！”于是我們一起練屏氣，練動(dòng)作，都練得差不多了。小千去上廁所了，我想趁這時(shí)機(jī)把潛泳練會(huì)，待會(huì)兒讓小千大吃一驚！
我練了一會(huì)兒，見(jiàn)自己游得很熟練了，便自作聰明地到靠近深水區(qū)的一小塊地方去游。我潛下水，腳瞪了一下地板磚，努力向前游。可等我憋不住氣，準(zhǔn)備出水水時(shí)，腳像失控了似的怎么也踩不到地板。我的鼻子進(jìn)水了，像缺氧似的難受萬(wàn)分。我愈加著急，身體扭來(lái)扭去，腳無(wú)目的地亂動(dòng)。我正沉浸在這痛苦之中時(shí)，一雙溫暖的大手輕輕把我從水底拉上來(lái)，然后幫我拍了拍背，把鼻子、嘴巴中的水拍出來(lái)。我用手把臉上的水拂去，揉了揉疼痛的雙眼，此時(shí)，映入我眼簾的是一位和藹可親的叔叔。叔叔關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你沒(méi)事吧，以后不要這樣亂闖了喔！”我想開(kāi)口說(shuō)聲謝謝，可叔叔沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)，就游走了。我回憶著叔叔那張慈祥的面孔，不禁熱淚盈眶，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)。這時(shí)候，小千回來(lái)了，我把剛才所發(fā)生的事情一五一十地講給了小千聽(tīng)，小千感嘆地說(shuō)：“世上真是好人多呀！對(duì)了，陳翠婷，你以后別再像今天這樣自作聰明了！”我低下了頭，臉漲得像蝦一樣紅。
那個(gè)游泳池，由一個(gè)和藹的人，一直深深的活在我的心里。
那年那人那事作文 篇4
愛(ài)是燦爛的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
因?yàn)橛心悖业娜松飞隙嗔艘坏里L(fēng)景，如櫻花雨般夢(mèng)幻，似夏夜繁星般璀璨。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候愛(ài)喝“赤豆粥”，熬得稠稠的，加點(diǎn)糖。家里也種了“赤豆”，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它也叫紅豆，我更喜歡叫它紅豆。
媽媽熬紅豆時(shí)是很神圣的，站在灶臺(tái)邊，系上藍(lán)印花的圍裙，把顆粒飽滿的豆子混入大米里，加水，慢慢地熬。我掂著腳，巴望著它快點(diǎn)熟。媽媽淺笑著，她說(shuō)火候不到是不行的。我漸漸地聽(tīng)到鍋蓋下那咕嚕咕嚕聲愈發(fā)地響起來(lái)，心里也愈發(fā)煩躁，不斷問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂昧藛幔俊薄霸俚纫粫?huì)兒，等一會(huì)就好了。”等真的好了時(shí)候，卻已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)一會(huì)兒了。
掀開(kāi)鍋蓋，紅豆淳淳的香氣便溢滿了整個(gè)屋子，絲絲甜味夾在其中，媽媽為我拿來(lái)瓷碗，盛上一碗，放點(diǎn)糖，輕輕地放在我的面前，我們一起走到院子里去坐了下來(lái)，淺笑著，轉(zhuǎn)身，離去。身后，只留下濃濃的香氣。我急急地喝一口，不燙，咽下去，甚至無(wú)需咀嚼唇齒留香。是媽媽?zhuān)脨?ài)，將紅豆飽滿的種子悄悄播種在我的心田罷，要不，你聽(tīng)。
初中住校的日子，忙碌而簡(jiǎn)單，早早地起了床，到食堂打了一碗紅豆粥，找了一個(gè)靠窗的位置，一個(gè)人靜靜地喝，望著窗外的櫻花雨，空氣中飄揚(yáng)著紅豆粥混合著花和草的香味，氣氛平和，風(fēng)微微吹起，突然一條美麗的弧線從我的眼前劃過(guò)，是粉色的櫻花，吹進(jìn)我的心房，天空中不知什么時(shí)候下起了這場(chǎng)櫻花雨，如夢(mèng)如幻。
從此，媽媽的紅豆粥伴隨著那場(chǎng)美麗的煙花雨，成為我心中的一道風(fēng)景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勉勵(lì)著我，它沒(méi)有大漠孤煙的氣勢(shì)，也沒(méi)有小橋流水的婉轉(zhuǎn)，但它確是我心中最溫馨誘人的風(fēng)景。
那年那人那事作文 篇5
那年月色依然那么皎潔，月光灑下，大地一片寂靜。這天，就連每晚煩人的知了也不知道去了何方。我卻只能躲在月亮的背面，偷偷地望著你的背影，默默的數(shù)著你的頭發(fā)。夜風(fēng)陣陣，吹起你的秀發(fā)，月宮公主也為之汗顏。是否記得第一次與你的邂逅，寬大的自習(xí)室中我們顯得那么微不足道，可是你卻在我的拳拳之心上烙下了深深的印痕。好動(dòng)的你，頑皮的眼神，沖出了女學(xué)生的界限。就這樣的一個(gè)瘋丫頭，卻讓我不能自拔。在大家的宣泄中我們只能包沉默，因?yàn)槲覀冞�年輕；在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)中我們只能獨(dú)自守著那片脆弱的堡壘，相互都不敢越界。就這樣，漫長(zhǎng)的三年的時(shí)間在指尖偷偷溜走，你也隨著它走了。在這片天空下只剩下我，傻傻的守候。
又是一個(gè)月圓之夜，這兒的月依舊是那個(gè)為你祈福的那個(gè)，不知你那的是咋樣。在那個(gè)樹(shù)下依舊就我一個(gè)人，透過(guò)枝頭的月兒，思戀著遠(yuǎn)方的你，以及不得在想你的夜里我醉過(guò)多少回。有人說(shuō)想了就抽支煙，讓自己迷惑，就沒(méi)那么痛了。試著試著，我卻成了香煙的奴隸，思戀的痛一點(diǎn)沒(méi)少。縈繞在宿舍的煙霧，變化莫測(cè)，突然我看到了你的影子隨著煙的消耗，對(duì)你的思戀也不斷加深。
時(shí)間就這樣又過(guò)了一年，我還是我，可你呢？是不是我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了？頭發(fā)加上了陌生的顏色，眼神中多了些憂傷，你開(kāi)始變了，通向一個(gè)與以前相反的方向。
后來(lái)，我迷失了，在沒(méi)有你的世界里，我不知道我給怎么辦。瘋狂的尋找出路，卻不想越陷越深。
昨晚又是月圓夜，不知你是怎么過(guò)的。想來(lái)我的思想只是多余，不知者多余的思戀能否讓你感到一絲的欣慰。
那年那人那事作文 篇6
今天放學(xué)回到家里，飯還沒(méi)熟，我的肚子已經(jīng)“咕咕”地抗議了。“媽?zhuān)茵I了。”我半抱怨半撒嬌地說(shuō)道。“哦，這兒有兩顆大棗，吃了吧。”真不愧是大棗啊，飽滿肉厚，深紅色的皮透出光澤，就像紅色的水晶石……，看到這棗，我驀然想起那棗那人……。
那是一年秋季，春華秋實(shí)，老家院里的那棵棗樹(shù)又到了結(jié)棗的時(shí)候。據(jù)姥姥說(shuō)，論輩分那棗樹(shù)比我還高一輩兒呢，和我媽媽的年齡差不多。
清晨，東方的天空掛著幾朵悠閑的云，云朵上都涂抹著淡紅色，好像喝了點(diǎn)小酒的少女，臉紅紅的。我飛奔到姥姥家，猛地推開(kāi)門(mén)，眼前一亮，那棵棗樹(shù)，枝繁葉茂，撐開(kāi)巨大的樹(shù)冠，遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，給小院帶來(lái)一片清涼，深綠色的樹(shù)葉很有厚重感。而那濃密的綠色下面藏著顆顆碩大飽滿的棗兒，似瑪瑙般流光溢彩，光艷奪目。一串串，一簇簇，你擠著我，我擁著你，整個(gè)院子里好像溢滿了棗子那清甜干脆的笑聲。看到這紅棗，我早就垂涎欲滴了。我又蹦又跳地叫著要吃樹(shù)上的棗，姥姥遞給我一根竹竿，讓我自己去打棗。
望著滿樹(shù)棗，我噼啪一陣亂打，結(jié)果呢，棗只掉了兩個(gè)，嘩啦啦掉下了一堆樹(shù)葉。我含淚看著姥姥，她卻笑盈盈地走過(guò)來(lái)，拿起竹竿，飛快地在空中點(diǎn)了幾下，卻見(jiàn)“啪啪啪啪……”好多紅棗落地，我興奮地拾起來(lái)，遞給姥姥，她笑著說(shuō)“小乖乖，你吃了吧。”我閉上眼睛，慢慢地品嘗著，香甜的滋味溢滿唇齒間，似乎整個(gè)秋天的香甜味兒都在我嘴里呢。
轉(zhuǎn)眼又是金秋時(shí)節(jié)，看著手中的兩顆大棗，卻覺(jué)不似老家之棗，嘗起來(lái)，那甜味，那清香，卻也再無(wú)秋韻。時(shí)光流轉(zhuǎn)，曾經(jīng)健壯的姥姥現(xiàn)在已不能打棗，而老家，也不常回了。我與姥姥的見(jiàn)面減了又減。但姥姥打棗時(shí)的身影，還清晰地印刻在腦海中。老家獨(dú)特的味道，仍縈繞唇齒間，歷久彌香。每每想起心中仍涌起一份甜蜜，那份濃濃的愛(ài)意仍在心中蔓延。童年的記憶大多湮滅在歲月的長(zhǎng)河中，或被遺忘，或被拋棄，唯有那棗那人永難忘懷。
那年那人那事作文 篇7
自從進(jìn)入六年級(jí)，同學(xué)們都在忙著自己的事。集體的事無(wú)人關(guān)心，那時(shí)的六七班衛(wèi)生差，紀(jì)律性不強(qiáng)，人心渙散，更談不上齊心協(xié)力了，我們班成了學(xué)校出了名的落后班級(jí)。
最近，學(xué)校要舉行拔河比賽，這可愁壞了我們的老班。我們班的現(xiàn)狀不就是小禿頭上的虱子——明擺著輸嗎？她緊急召開(kāi)班會(huì)，要求全班上下一條心。說(shuō)什么軍令如山，刀山火海也要上。看到老班雄心壯志，我們一個(gè)個(gè)都振奮了。
我們分工合作，有的自愿加入后勤保障隊(duì)，有的積極報(bào)名沖鋒陷陣，有的自發(fā)組成啦啦隊(duì)。
拔河比賽馬上就要開(kāi)始了，準(zhǔn)備參加比賽的勇士們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
場(chǎng)內(nèi)的兩條白線上放著一根又粗又長(zhǎng)的草繩，繩子中間系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰(shuí)能把繩子中的紅領(lǐng)巾拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。
比賽開(kāi)始了，裁判一聲哨響，雙方同學(xué)一齊抓緊繩子，一齊用力，一個(gè)個(gè)手挨著手，腳頂著腳，使出了自己渾身的力氣，奮力地往后拽著。所有人的身子都向后傾斜，拔河場(chǎng)地上圍得水泄不通，運(yùn)動(dòng)員們氣勢(shì)洶洶地目視著那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。賽場(chǎng)瞬間變成了戰(zhàn)場(chǎng)，我們雙方互不相讓?zhuān)炖锖爸谔?hào)“一二，一二”。咬著牙，咧著嘴，憋紅了臉，身子一齊向后傾斜，都使盡了吃奶的力氣向后拉。再看那些啦啦隊(duì)，揮舞著手臂，扯著嗓子，蹦著喊：“加油！加油！”繩子中間那條紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向我們這邊移動(dòng)，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭迫ァＲ粫?huì)向前，一會(huì)向后，一伸一縮，就像兩條游動(dòng)的長(zhǎng)蛇在爭(zhēng)奪一只肥雞似的，互不相讓。
我感覺(jué)腿都發(fā)軟了，手心直冒汗，繩子在打滑，只覺(jué)得頭暈眼花，真想舒舒服服地睡在地上，徹底放松一下。一松手就會(huì)前功盡棄的，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人失掉這次機(jī)會(huì)。于是，我就鉚足了勁兒，腳像生根一樣牢牢地?fù)缸〉仄ぃ瑠^不顧身的扯著繩子，兩手賴(lài)得生疼。費(fèi)盡了九牛二虎之力，紅領(lǐng)巾移向了我們這一邊。耶！我們贏了！
就這樣，我們旗開(kāi)得勝，贏了兩場(chǎng)比賽。啦啦隊(duì)的同學(xué)們從書(shū)包里拿出毛巾，遞給我們擦汗，后勤保障隊(duì)忙著拿衣服、提鞋子、端水。我們隊(duì)員一個(gè)個(gè)心里暖烘烘的，忘掉了剛才的疲勞，一個(gè)個(gè)擦拳磨掌，信心十足地走了上去，三下五除二贏了這場(chǎng)比賽。
我們勝利了，同學(xué)們都圍在一起，慶祝勝利。那人那事那時(shí)節(jié)讓我們感覺(jué)到集體的力量，這讓我們班變得越來(lái)越團(tuán)結(jié)了。
那年那人那事作文 篇8
又是一個(gè)寂靜的夜晚，那一輪明月安然地掛在夜空中。它看起來(lái)是那么的從容、寧?kù)o，又是那么的清秀、溫柔。她，也長(zhǎng)大了嗎？晚風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，將我的思緒也帶回了那個(gè)“凄涼”的夜晚。
“嗚嗚嗚嗚……”正在熟睡的我突然發(fā)出陣陣抽泣聲，“我要媽媽?zhuān)∥乙獘寢尅皩氊惒豢蓿瑡寢屧谶@兒呢，不哭，啊”被我的哭聲驚醒的母親柔聲安慰著我。“你不是我媽媽?zhuān) 北回瑝?mèng)驚醒的我卻信口說(shuō)出了這句讓母親傷透心的話。那些時(shí)候大人總是哄騙我，說(shuō)我不是我父母親生的，“我的媽媽另有其人”是幼小的我做過(guò)的最恐怖的夢(mèng)。
然而，這時(shí)的月亮變成了她小小的縮影–月光，悄悄地透過(guò)窗簾溜了進(jìn)來(lái)，目睹了這一幕的發(fā)生，也看到了我母親那張?jiān)尞惖摹耐疙數(shù)哪槨Ｔ鹿饫^續(xù)看著，它看到我母親呆了一陣后，抹了幾滴淚，強(qiáng)裝出笑容來(lái)安慰我。而我還是固執(zhí)又愚昧地說(shuō)：“你不是我媽媽?zhuān)阕唛_(kāi)！”媽媽的笑容僵住了，但并沒(méi)有消失。她輕輕抱起我，替我擦了擦淚水，將我抱了出去————她知道我幼時(shí)愛(ài)看天上的月亮和星星。我一路掙扎，但卻還是帶著點(diǎn)兒小興奮，畢竟那時(shí)的我還是個(gè)年幼無(wú)知的孩子。到了外面，我便立即抬起頭來(lái)仰望天空，卻看不到月亮和星星——烏云正在幫月亮打掩護(hù)，不讓夜空母親找到自己的孩子。而那一縷月光依然悄悄地注視著我們。
沒(méi)有了月亮和星星，我哭得更厲害了。媽媽拖著疲倦的身體，不停地?fù)u晃著我，哄我睡覺(jué)。就這樣，我哭到了天明，又哭了一整個(gè)白天，又哭到了夜晚，也不知是什么時(shí)候才停止了哭泣，掙脫了噩夢(mèng)的枷鎖，回到了現(xiàn)實(shí)。只知道是母親在不停地安慰我，在我無(wú)助時(shí)給了我溫暖。隨后的事也記不大清了，只是那月亮又悄悄回到了夜空。
現(xiàn)在再回想起來(lái)，我的淚又從眼眶中溢了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢又不懂事啊！母親的心大概被我弄得滿是傷痕吧！她百般呵護(hù)的掌上明珠竟對(duì)她說(shuō)出這樣的話，可她仍是默默忍受著，沒(méi)有一句怨言。媽媽?zhuān)恢椰F(xiàn)在道歉還來(lái)不來(lái)得及：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”
月亮和夜空一直相依相伴。夜空用她那寬大的胸懷溫暖著月亮，月亮也用她柔和的光照亮了夜空。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
那年那人那事作文 篇9
聽(tīng)說(shuō)了那件事后，我的心“碎”了。
“他要走了。”聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，我的心里充滿了無(wú)法形容的悲傷。開(kāi)學(xué)以來(lái)，他對(duì)我們似親人一樣，他會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)關(guān)心我們，他就像我們的“媽媽”，時(shí)時(shí)刻刻地為我們操勞、擔(dān)心，他對(duì)我的幫助多如繁星，他，在我心中留下了深刻的印象。他常常對(duì)我們講：“認(rèn)真聆聽(tīng)是一種尊重；互助學(xué)習(xí)，更上一層樓；學(xué)習(xí)不是一個(gè)人的事兒，是大家的事兒；知之為知之，不知為不知是智慧；態(tài)度決定一切。”口頭上說(shuō)銘記于心，但我總是有一些壞毛病不能改掉，總是會(huì)把他的話當(dāng)“耳旁風(fēng)”。我是個(gè)驕傲的孩子，聽(tīng)到一些夸獎(jiǎng)就會(huì)飄飄然，那個(gè)人沒(méi)有批評(píng)我，而是把我叫到辦公室，給我講“人上有人，天外有天”的故事，他用“千言萬(wàn)語(yǔ)”，讓我改掉了壞習(xí)慣，他親切中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我驕傲的念頭給融化了，從此我就再也沒(méi)有驕傲了。他對(duì)我們的幫助，那是數(shù)也數(shù)不清，我們需要幫助的時(shí)候，他總是“無(wú)處不在”，總會(huì)熱情幫助我們，他簡(jiǎn)直是“愛(ài)生如子”。他常常會(huì)來(lái)看我們穿了幾件衣服，從小身體不怎么好的我，對(duì)自己的身體“踩假水”，不愛(ài)惜，終于導(dǎo)致舊病復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí)是他陪我去醫(yī)院，守著我，照顧我；由于我身掛一瓶“救命水”，所以吃飯有點(diǎn)困難，又不能吃辛辣食物，是他，是他為我買(mǎi)來(lái)蛋炒飯，親自喂我。我問(wèn)他：“您吃了嗎？”他說(shuō)：“你先吃，我暫時(shí)不餓。”那是我吃過(guò)的最好吃的“蛋炒飯”。在充滿藥味的病房，他守了我整整一夜。
那個(gè)人對(duì)我的好，說(shuō)也說(shuō)不盡，但如今聽(tīng)說(shuō)他要走，我是多么不舍得。
我一直不相信那件事兒是真的，常常安慰自己，那個(gè)消息絕對(duì)是假的。但是同時(shí)又讓自己冷靜下來(lái)，就算他要走，我也會(huì)永遠(yuǎn)把他記心底。我是多么希望他留下來(lái)。哦！不，應(yīng)該是希望他一直教我們至畢業(yè)。是他，教會(huì)我沉著應(yīng)對(duì)困難；是他教會(huì)我怎樣做人；是他教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí)。此刻，我想對(duì)他說(shuō)：“不管您走到哪里，我心中一直有您。就像您說(shuō)的，您走了，但是您的‘魂’還在。”
最后，我想說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)，畢竟是聽(tīng)說(shuō)。我始終不相信那事，同學(xué)們，你們?cè)敢庀嘈拍鞘聝簡(jiǎn)幔?/p>
那年那人那事作文 篇10
每當(dāng)路過(guò)一個(gè)大斜坡時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那一張張善良的面孔，那一幕幕感人的畫(huà)面。
記得那是一個(gè)星期二的下午，放學(xué)回家后，當(dāng)我路過(guò)大斜坡時(shí)，忽然聽(tīng)到有驚呼聲，只見(jiàn)一輛輪椅車(chē)從大斜坡上滑了下來(lái)，輪椅上的人十分緊張，拼命握住剎車(chē)閘，想讓輪椅停下來(lái)，但無(wú)濟(jì)于事。“砰”的一聲，輪椅被路旁的石頭上，撞翻在地，殘疾人也摔倒在地上。一群路人馬上圍住了出事的地方，我也走了過(guò)去。只見(jiàn)一位小女孩吃力地扶起那名殘疾人，又從書(shū)包里掏出一塊手帕，小心翼翼地為他擦去臉上的血跡，他的動(dòng)作是那么熟練，又是那么輕柔。這時(shí)，又來(lái)了兩名少先隊(duì)員，跟小女孩一起把殘疾人扶到路旁的小吃店里坐下。
一位英俊瀟灑的叔叔，一聲不響地把摔倒的輪椅扶起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們把輪椅拿去修吧！”我爽快地答應(yīng)了。“師傅，我們是來(lái)修輪椅的，剛才有一位殘疾人一不小心把輪椅撞壞了，人也受傷了，請(qǐng)你幫忙修修！好嗎？”店主爽快答應(yīng)了，當(dāng)他修完時(shí)，叔叔掏出自己的錢(qián)包，修理工卻笑笑說(shuō)：“今天的工錢(qián)也免了，就算是我的一番心意！”
這些善良的陌生人，這件溫暖人心的小事，卻使我一生銘記。
那年那人那事作文 篇11
坐在小院的木椅上，月光朦朦，楓葉瀟瀟。
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最美的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的……送給我親愛(ài)的常老師。那年，那事，那景又喚浮現(xiàn)在我的腦海中。
那年四年級(jí)，我走在走廊里，因?yàn)榉艑W(xué)，我留下值日，走廊里靜得很，仿佛掉落一根針的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
我慢慢地走著，到了辦公室。辦公室里正有一位老師俯著身，聚精會(huì)神地批改著同學(xué)們的作文，不時(shí)地捶幾下腰，以緩解疼痛。定睛一看，那正是我們的常老師。常老師疲倦地坐著，不時(shí)地舔一下干裂、慘白的唇。
外面灑進(jìn)落落余暉，映在常老師的臉上，顯得更加憔悴。如火般赤紅的楓葉飄落在走廊；常老師不就和這楓葉一樣嗎？——將自己燦爛的萋萋芳華奉獻(xiàn)給了我們。溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著美麗炫目的陽(yáng)光，用溫暖感動(dòng)每一片樹(shù)皮，正如常老師一樣感動(dòng)著我。
獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身旁，我感到了心沉水底的清涼。那清涼中透著我對(duì)常老師的感謝。
這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我的心上朦朦地又應(yīng)出了那年，那事，那情景……
那年那人那事作文 篇12
六年匆匆而過(guò)，我們一起在這時(shí)光中從那懵懂無(wú)知的孩子走向成熟，留下的有不舍、有快樂(lè)、有無(wú)奈、也有遺憾……
你們還記得嗎？我們一起偷吃零食，一起被罰站。每次放學(xué)，當(dāng)下課鈴聲一響，我們就趕忙收起書(shū)包，成群結(jié)隊(duì)地去小店買(mǎi)零食，塞進(jìn)書(shū)包的小袋子里，準(zhǔn)備好明天課上偷吃。在那段無(wú)知的時(shí)光里，我們厭煩上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課，課上總是小心翼翼地拿出準(zhǔn)備好的零食，在老師轉(zhuǎn)頭那一瞬間塞進(jìn)嘴里，可這又怎能逃過(guò)老師的“火眼金睛”呢！我們總被老師揪出來(lái)一同站在教室的后面，等待著下課鈴聲的響起。
你們還記得嗎？我們偷偷不寫(xiě)作業(yè)，以為不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。平常的時(shí)候，我們多次“威脅”小組長(zhǎng)替我們隱瞞，把老師騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是等老師突擊檢查說(shuō)要親自看作業(yè)本時(shí)，我們才意識(shí)到大難來(lái)臨。
你們還記得嗎？四點(diǎn)鐘的課后管理是最熱鬧的，“這個(gè)作業(yè)借我抄下”“我明天給你五塊錢(qián)，你先借我抄”……類(lèi)似的聲音此起彼伏。怕被老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔鳂I(yè)，我們把課桌上的書(shū)疊得高高的，埋著頭在桌上“奮筆疾書(shū)”。
我們還一起在音樂(lè)課上搗蛋，總有人在合唱時(shí)故意唱跑調(diào)；在體育課上不聽(tīng)老師的指揮，“光明正大”地打籃球……
童年，怎會(huì)少的掉這些“丑”事呢？我們一起玩耍，一起歡笑。時(shí)光匆匆，那年那事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
那年那人那事作文 篇13
今天不是陰雨綿綿的一天，也不是微風(fēng)徐徐的一天。今天不知道是為了什么？也許是為了一個(gè)承諾，為了一首歌，一個(gè)人。
在這么一個(gè)春暮夏初的早晨，理當(dāng)不應(yīng)該郁郁寡歡。在這么一個(gè)美好的年紀(jì)，理當(dāng)是做一些有意義的事。但是，有時(shí)候總是沉迷與某些人、某些事。也許是年少時(shí)，許下的承諾讓自己有了太多的牽掛。
如果說(shuō)放下所有，就能忘記一個(gè)人，那么，我愿意放下一切，只為忘記一個(gè)曾經(jīng)來(lái)過(guò)我世界的少女。忘記她的每一個(gè)微笑、每一段聲音、甚至是模糊不清的背影。
為她寫(xiě)過(guò)的詩(shī)，留作紀(jì)念，如果有牽絆，那么，不妨讓它永遠(yuǎn)在世流傳，不要把它鎖在心里，放在筆記本上。自己一個(gè)人看，一個(gè)人哭。不如讓全人類(lèi)一起看，一起哭，久而久之，或許那個(gè)最在意的人，會(huì)慢慢的把她遺忘去。
寫(xiě)的那一首《唱不完的歌》，兩年前，從我的U盤(pán)里消失了，它消失的沒(méi)有文字，沒(méi)有聲音。唯一留下的只有紅色外殼的證書(shū)，證明我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你，也失去過(guò)你。這樣也好，它沒(méi)有記錄，只有名字。
并沒(méi)有那么的愛(ài)過(guò)誰(shuí)，如今能把她寫(xiě)成文字，也說(shuō)明，時(shí)間久了。人長(zhǎng)大了，可以很平靜的寫(xiě)她的故事。然后，看著看著也會(huì)莫名其妙的傻笑，那年那事，盡然能牽絆我的人生。讓我不斷的成長(zhǎng)，也讓我有了悲歡。
那年那人那事作文 篇14
六年，是短暫的，也是長(zhǎng)久的，六年如小橋流水，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們將畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)我們眼中破破爛爛的學(xué)校，免不了有陣傷心，因?yàn)椋覀児餐盍肆辏髯耘惆榱肆辍?/p>
記得我最快樂(lè)的時(shí)候就是二年級(jí)，我們都很單純，那時(shí)發(fā)生了一件趣事，讓我一憶起就能哈哈大笑，笑出聲來(lái)。
記得二年級(jí)的一天，那天不冷不熱，天氣適宜，心情正好，下課鈴響了，剛剛用的新華字典平平整整地躺在桌子上，我離開(kāi)了座位，下樓上了個(gè)廁所，小蘭當(dāng)時(shí)是我的剛換來(lái)的同桌，由于我倆聊得來(lái)，我們就有了一個(gè)男女純潔的友誼，那時(shí)我們都看動(dòng)漫，言情的電視劇根本沒(méi)接觸過(guò)，我們也沒(méi)有被說(shuō)成是早戀。小蘭沒(méi)有離開(kāi)座位，當(dāng)時(shí)沒(méi)太注意她在干什么，畫(huà)畫(huà)?寫(xiě)作業(yè)?我不知道。過(guò)了一會(huì)，我上完廁所，閑聊了幾句，就回到座位上。小蘭好像什么沒(méi)告訴我一樣，還背著我笑了笑，畢竟她還是我同桌，這表情我不可能看不見(jiàn)：“怎么了?”
她沒(méi)有騙我，說(shuō)：“自己看看字典吧。”
“字典怎么了?”我問(wèn)道。說(shuō)著便翻開(kāi)了字典，我一打開(kāi)就看到第一頁(yè)上面寫(xiě)著“快樂(lè)男生王崇宇。”便笑哈哈的問(wèn)道“嘿!你寫(xiě)這個(gè)干什么啊!”小蘭笑得更歡了“就是開(kāi)個(gè)玩笑，寫(xiě)著玩的，呵呵”我也隨著笑了起來(lái)，這是我們深刻的記憶，那個(gè)字雖然后來(lái)被擦了，但是我又根據(jù)字跡寫(xiě)了上去，現(xiàn)在我還保留著。
以前覺(jué)得那就是個(gè)笑話，現(xiàn)在才知道，原來(lái)我們那時(shí)真的都是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。
那年那人那事作文 篇15
那年那月，那些天的晚上，整夜星光如許……
曾幾何時(shí)，我的玩伴還陪伴在我身邊；曾幾何時(shí)我還時(shí)常查看日歷；曾幾何時(shí)我還時(shí)常撫摸全家福；曾幾何時(shí)，我還時(shí)常穿梭在時(shí)間與回憶的歷史長(zhǎng)河中……那，如今已成為過(guò)去，一去不復(fù)返。
如今，我又輕輕翻開(kāi)若有些灰塵的時(shí)間手冊(cè)，一張一張仔細(xì)品讀，嘴角不禁微微有些上揚(yáng)。那是歲月的痕跡，那年那月那些事，是非凡的，是驕傲的，是恬靜的……
瞧，那張照片上的我，還沐浴著夕陽(yáng)的余暉，在陽(yáng)臺(tái)的小茶幾上讀書(shū)呢！那甜美俊俏的臉龐，在夕陽(yáng)余暉的照耀下，顯得更加?jì)擅馈?/p>
再翻過(guò)一頁(yè)。哦，那是我生病時(shí)候的照片。清楚地記得，就在那天讀完書(shū)后的不久，我生病了。媽媽非常喜歡為我拍照片，但竟沒(méi)想到在那個(gè)時(shí)候的照片，我一直收藏著：一個(gè)口含溫度計(jì)，頭貼退熱貼，整個(gè)身子蜷縮在一張大被子里的瘦弱女孩。
再翻一張，這個(gè)月的事到頭了，這是我當(dāng)小小志愿者的照片。那正是一個(gè)嚴(yán)冬，所有人都裹著厚厚的棉衣，但見(jiàn)馬路上一群默默無(wú)聞的人，正穿著一件看上去不厚的羊毛衫在道路中奮力地鏟雪。他們豆大的熱汗不停地從額頭上冒出來(lái)，他們呼出的熱氣都能融化了周?chē)囊黄Ｎ覀冃〗M成員備受感動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)送了他們一些水。天氣是寒冷的，可每個(gè)人都能感受到溫暖。這也逃不過(guò)媽媽的“快手”。“咔嚓咔嚓”，這美好的瞬間，怎么能不被記錄下來(lái)呢？
時(shí)光輕輕，就如白駒過(guò)際，那年那月那些事，永遠(yuǎn)銘刻在歲月的長(zhǎng)河中，緩緩流淌……
那年那人那事作文 篇16
六年是短暫的，也是長(zhǎng)久的。六年就像一座小橋，像一眨眼。轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)眼前這個(gè)破敗的學(xué)校。我們?cè)谝黄鹕盍肆辏喟榱肆辏y免會(huì)難過(guò).
記得我最開(kāi)心的時(shí)候是二年級(jí)，我們都很單純。當(dāng)時(shí)發(fā)生了一件有趣的事，想起來(lái)就笑。
記得高二的某一天，天不冷不熱，天氣合適，心情合適，鈴聲響了，我剛剛用過(guò)的新華字典平放在桌子上。我離開(kāi)座位，下樓去上廁所。小蘭是我當(dāng)時(shí)新獲得的同桌。因?yàn)闀?huì)說(shuō)話，所以男女之間才有了純粹的友誼。那時(shí)候我們都在看動(dòng)漫，浪漫的電視劇也沒(méi)碰過(guò)，也沒(méi)被形容成早戀。小蘭沒(méi)有離開(kāi)座位。她不太注意自己在做什么和畫(huà)畫(huà)。做作業(yè)？我不知道。過(guò)了一會(huì)兒，我上了廁所，聊了幾句，回到座位上。小蘭背著我笑，好像什么都沒(méi)告訴我。畢竟她還是我的同桌。我不能忽略這個(gè)表情：“怎么了？”
她沒(méi)有騙我說(shuō)：“你自己查字典吧。”
“字典怎么了？”我問(wèn)。我說(shuō)的時(shí)候打開(kāi)了字典。我一打開(kāi)，就看到第一頁(yè)寫(xiě)著“快樂(lè)少年王于沖”然后笑著問(wèn)：“喂！你寫(xiě)這個(gè)干什么！”小蘭笑得更歡了。“那只是個(gè)玩笑。寫(xiě)出來(lái)是為了好玩，呵呵。”我也笑了。這是我們深深的記憶。雖然后來(lái)擦了字，但還是按照字跡寫(xiě)的，現(xiàn)在還保留著。
以前覺(jué)得是開(kāi)玩笑，現(xiàn)在知道了，我們真的很開(kāi)心，很無(wú)憂無(wú)慮。
那年那人那事作文 篇17
小時(shí)候的我們總是既童真又可愛(ài)，長(zhǎng)大的時(shí)候,聽(tīng)媽媽講著自已過(guò)去一件件有趣的事情，可自已卻都沒(méi)有映象，感覺(jué)在聽(tīng)別人的故事一樣，覺(jué)得既新鮮又好玩，有時(shí)候甚至還會(huì)惹得我哈哈大笑，很難想象那會(huì)是自己做出來(lái)的事。
現(xiàn)在的我總是愛(ài)和媽媽翻看小時(shí)候的照片，聽(tīng)著媽媽講著照片中的故事，心里總會(huì)有一股暖流。媽媽說(shuō)那時(shí)的我對(duì)什么事都充滿了好奇心，也分不清什么真真假假。隨便拿出一張我坐在娃娃中拍得照片對(duì)我說(shuō)，別看照片里面的我笑嘻嘻的，那時(shí)候我還大哭了一頓呢！當(dāng)時(shí)媽媽帶我去世界之窗游玩的時(shí)候，本來(lái)想把我放到玩具堆里拍張照得，可我當(dāng)時(shí)太小什么都不懂，不知道那些玩偶都不是真的，以為都是些“妖怪”，就開(kāi)始不停的哭，好像媽媽要把我送給“妖怪”有說(shuō)不盡的委屈一樣，媽媽就連忙把我抱起來(lái)，哄著我。過(guò)了好一陣我才沒(méi)哭了，媽媽帶著我跟那些“妖怪”玩了起來(lái)，很快我又開(kāi)始笑了起來(lái)，然后媽媽就趁這個(gè)好機(jī)會(huì)給我拍了張靚照。現(xiàn)在想想自己還真傻，居然會(huì)把玩偶當(dāng)“妖怪”，想想都覺(jué)得可笑。我翻翻媽媽她們給我照的照片，看到了一張我咬蘋(píng)果的照片，可那個(gè)蘋(píng)果卻不是一般的蘋(píng)果，它有著龐大的外形，堅(jiān)硬的外殼。嘿嘿，它其實(shí)只是一個(gè)蘋(píng)果模型而已，不可思議的是我居然咬上它了，媽媽說(shuō)那時(shí)候她們騙我說(shuō)‘那是一個(gè)又大又香的蘋(píng)果’，結(jié)果我還真的咬了上去，引得大家哈哈大笑……
人總有個(gè)美好的過(guò)往，在那一年有個(gè)那樣的事，可如今我們都漸漸長(zhǎng)大了、懂事了。以前那些單純的日子一去不復(fù)返，流年不再回來(lái)，可我們只能淡笑過(guò)去，去重建我們未來(lái)。
那年那人那事作文 篇18
愛(ài)是燦爛的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
因?yàn)橛心悖业娜松飞隙嗔艘坏里L(fēng)景，如櫻花雨般夢(mèng)幻，似夏夜繁星般璀璨。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候愛(ài)喝“赤豆粥”，熬得稠稠的，加點(diǎn)糖。家里也種了“赤豆”，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它也叫紅豆，我更喜歡叫它紅豆。
媽媽熬紅豆時(shí)是很神圣的，站在灶臺(tái)邊，系上藍(lán)印花的圍裙，把顆粒飽滿的豆子混入大米里，加水，慢慢地熬。我掂著腳，巴望著它快點(diǎn)熟。媽媽淺笑著，她說(shuō)火候不到是不行的。我漸漸地聽(tīng)到鍋蓋下那咕嚕咕嚕聲愈發(fā)地響起來(lái)，心里也愈發(fā)煩躁，不斷問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂昧藛幔俊薄霸俚纫粫?huì)兒，等一會(huì)就好了。”等真的好了時(shí)候，卻已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)一會(huì)兒了。
掀開(kāi)鍋蓋，紅豆淳淳的香氣便溢滿了整個(gè)屋子，絲絲甜味夾在其中，媽媽為我拿來(lái)瓷碗，盛上一碗，放點(diǎn)糖，輕輕地放在我的面前，我們一起走到院子里去坐了下來(lái)，淺笑著，轉(zhuǎn)身，離去。身后，只留下濃濃的香氣。我急急地喝一口，不燙，咽下去，甚至無(wú)需咀嚼唇齒留香。是媽媽?zhuān)脨?ài)，將紅豆飽滿的種子悄悄播種在我的心田罷，要不，你聽(tīng)。
初中住校的日子，忙碌而簡(jiǎn)單，早早地起了床，到食堂打了一碗紅豆粥，找了一個(gè)靠窗的位置，一個(gè)人靜靜地喝，望著窗外的櫻花雨，空氣中飄揚(yáng)著紅豆粥混合著花和草的香味，氣氛平和，風(fēng)微微吹起，突然一條美麗的弧線從我的眼前劃過(guò)，是粉色的櫻花，吹進(jìn)我的心房，天空中不知什么時(shí)候下起了這場(chǎng)櫻花雨，如夢(mèng)如幻。
從此，媽媽的紅豆粥伴隨著那場(chǎng)美麗的煙花雨，成為我心中的一道風(fēng)景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勉勵(lì)著我，它沒(méi)有大漠孤煙的氣勢(shì)，也沒(méi)有小橋流水的婉轉(zhuǎn)，但它確是我心中最溫馨誘人的風(fēng)景。
那年那人那事作文 篇19
去年寒假，媽媽帶著我和妹妹去北京游玩了幾天。離開(kāi)的那天，我們又去了一趟恭王府。
那天是農(nóng)歷正月初七，乍暖猶寒，微弱的陽(yáng)光還難以抵抗寒冬的威嚴(yán)。我們即使身穿厚厚的棉衣，也一點(diǎn)不覺(jué)得暖和。
快到恭王府的時(shí)候，有一段路上商販很多——有賣(mài)五顏六色發(fā)夾的，有賣(mài)大大小小手指陀螺的，有賣(mài)香氣撲鼻的梅花的，還有賣(mài)熱氣騰騰的小籠包的……叫賣(mài)聲此起彼伏，熱鬧極了。
與此同時(shí)，幾乎所有的賣(mài)主手里都有一只熱水袋！——卻依然在凜冽的的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。
當(dāng)時(shí)的北京，著實(shí)美麗“凍人”！
一扭頭，在一個(gè)寂寞的角落，一個(gè)坐在電動(dòng)輪椅上的小姑娘吸引了我的目光。只見(jiàn)她的身上蓋著厚厚的棉被，頭上戴著絨帽，還背著一個(gè)大包，輪椅前面的小平臺(tái)上擺著許多小毛絨玩具。它們都用毛線編織，小巧玲瓏，色彩艷麗。
她看到了我們，連忙笑著說(shuō)：“你們好，瞧這玩具多可愛(ài)呀，要不要來(lái)一個(gè)？小的十元一個(gè)，大的三十元一個(gè)，都是我自己做的。”
看著小姐姐，再看看那些玩具，不知道哪里來(lái)的沖動(dòng)，我馬上掏出十元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)。媽媽也幫忙對(duì)路人們招徠說(shuō)：“來(lái)一個(gè)吧，看它們多可愛(ài)呀！”
從恭王府返回，又路過(guò)那個(gè)角落，那位小姐姐還在那個(gè)陽(yáng)光照不到的地方坐著，顧客稀少，生意蕭條，但她的臉上依然掛著靜靜的笑。
那位小姐姐，身有殘疾，卻不自卑，用自己靈巧的雙手，樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生，真是讓人敬佩。
那一年冬天，那位小姐姐，一直印在我心中，久久難以忘懷。
那年那人那事作文 篇20
小時(shí)候，發(fā)生的事情可真不少，其中就有幾件事印象深刻。
記得那時(shí)我上四年級(jí)，我們最喜歡做的惡作劇就是在角落里，等別人走出來(lái)時(shí)，突然“哈”的一聲，把他們嚇一大跳。很多人喜歡做這些事，也有很多人因此被嚇到，我也不例外。
一次放學(xué)后，我收拾書(shū)包慢了點(diǎn)，準(zhǔn)備去廁所解手，看見(jiàn)前面有我們班的同學(xué)，我心中不禁打起了壞主意。我悄悄地跟在他們后面，等他們進(jìn)了廁所，我就埋伏在一個(gè)拐角后，伺機(jī)嚇?biāo)麄儭?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我等不耐煩了，抬頭一望，看到了影子，便立馬把頭縮了回去，準(zhǔn)備進(jìn)行“攻擊”。一個(gè)人走了出來(lái)，我沒(méi)多想，大叫了一聲：“哈！”呀！這不是數(shù)學(xué)老師嘛。場(chǎng)面十分尷尬，數(shù)學(xué)老師似乎沒(méi)被我嚇到，看著我說(shuō)：“你嚇我干嘛，把我嚇傻了你家里給我吃飯啊。”我尷尬又羞愧地笑了笑，連忙解釋道：“不……不是，我是想別人的。”“下次不許這樣了。”老師并沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，反而平和地對(duì)我說(shuō)。我道了歉，老師也原諒了我，但每次見(jiàn)到時(shí)不免有些尷尬。
還有一次是一節(jié)體育課，老師讓我們自由跑5圈，跑完便休息。只見(jiàn)一群男生圍成了一個(gè)圈，我有些好奇，便湊過(guò)去看，原來(lái)他們?cè)诖蚨返刂鳌Ｒ溃@可是違規(guī)的。看了一會(huì)兒，背后傳來(lái)一個(gè)同學(xué)的笑聲：“你們還在玩呢，看后面。”我們回頭一望，只見(jiàn)體育老師拿著手機(jī)正在錄視頻。我趕緊跑開(kāi)，聲明自己是無(wú)辜的。后來(lái)，體育老師教育了帶撲克牌的那個(gè)男生，但并沒(méi)有告訴班主任，真是謝天謝地，說(shuō)不定我也會(huì)被卷進(jìn)去。
那年那月那些事，留下了深刻的印象。
那年那人那事作文 篇21
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子懵懂無(wú)知的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)擁有理想懂得把淚珠隱藏在內(nèi)心深處的男孩。成長(zhǎng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎？翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝最多的則是兒時(shí)快樂(lè)的回憶。想起以前的快樂(lè)時(shí)光，就像是一個(gè)個(gè)鏡頭陳敘在眼前，感慨萬(wàn)千。
不經(jīng)意，我的目光觸到了這一張照片，這是一張對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。我和小朋友、老師手拉手，笑臉盈盈地站在教室門(mén)前，這一張照片記錄了我在幼兒園生活的最后一刻。
記得那是我幼兒園大班畢業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橐x開(kāi)生活了三年的幼兒園，小時(shí)任性的我，一想到要離開(kāi)我的伙伴們就哭個(gè)不停，連上課也是悶悶不樂(lè)的。老師們也明白這將是最后一節(jié)課，為了讓班級(jí)氣氛活躍起來(lái)，還特意買(mǎi)來(lái)了氣球和好多玩具逗我們開(kāi)心。不僅如此，一直在生病的王老師也回到了我們身邊，跟我們一起唱歌，做游戲……
年少無(wú)知的我不明白，離別的時(shí)刻為何這般熱鬧。
老師們千叮嚀萬(wàn)囑咐，希望我們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活……
隨著攝影師的“一 二 三”，老師、我、小朋友手拉手站在教室門(mén)前，留下了這張珍貴的照片，留下了這永恒的美麗瞬間。
從老師的目光中，我似乎看到了那暖暖的愛(ài)的河流，那長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶，那硬硬的如巖石般的希望。誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就埋下的真情與希望還存在，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。這張承載著希望的照片不僅記下我兒時(shí)回憶，還記載著老師暖暖的愛(ài)深深的情……
那年那人那事作文 篇22
說(shuō)起那年那事兒，我的腦海中浮現(xiàn)出了一根草莓棒棒糖，究竟是何原因呢？我陷入了沉思……
就在本學(xué)期，班里流行帶起了小零食，草莓棒棒糖成了代表之一。身邊的男女同學(xué)在課間便會(huì)拿出草莓棒棒糖，一位男同學(xué)桌柜里更是有30根之多。我同桌人緣很好，平時(shí)要棒棒糖吃很容易，我一直很羨慕他。有一天，我無(wú)意抬起頭，看見(jiàn)他又在拆一根棒棒糖，放下筆無(wú)奈的嘆了口氣。“怎么，你有意見(jiàn)？”他得意地看了我一眼。我拱了拱手：“沒(méi)意見(jiàn)，厲害，佩服！”又寫(xiě)了一會(huì)兒，我突然瞧見(jiàn)他手一拍桌面，面色“唰”地慘白，眼睛瞪大了。我一皺眉歪頭道：“發(fā)神經(jīng)了？”他平時(shí)的“杠精之王”本質(zhì)居然沒(méi)爆發(fā)，只是皺眉看看我：“我把整個(gè)糖吞了怎么辦？”“哦？”我眉毛皺得更緊了，“加沒(méi)加棒棒？”他手捏著脖子，拍著胸膛，含糊道：“好像是。”我一聽(tīng)，看來(lái)得問(wèn)老師了，便跑到辦公室去了。
班主任劉老師此時(shí)盯著電腦統(tǒng)計(jì)的分?jǐn)?shù)，經(jīng)我一說(shuō)，忙站了起來(lái)，平常慈祥的臉龐有些發(fā)白，眼里透出關(guān)心和緊張，然后居然說(shuō)了一句四川話：“啥子？”我也沒(méi)想到老師反應(yīng)如此過(guò)激，剛一開(kāi)口老師急急的追問(wèn)：“有沒(méi)有吞棒棒？”我一頓道：“他說(shuō)……好像……沒(méi)有。”老師讓我趕緊帶同桌找校醫(yī)看看，下樓的當(dāng)兒，我想起種種后果，背后一涼。如果棒棒造成了胃腸穿孔，那就要立馬搶救，洗各種器官，晚了還可能傷到各器官，甚至出人命……想到這里我心中一驚，加快了步伐，看向同桌的眼神又多了幾分關(guān)心。經(jīng)校醫(yī)檢查后……還好沒(méi)有吞棒棒，只吞了糖，我松了口氣，慢悠悠走回教室，順便向班主任劉老報(bào)了個(gè)平安。沒(méi)想到給同桌糖的同學(xué)竟在哭，我這才知道班主任劉老把她訓(xùn)了一頓，我安慰了她一會(huì)兒，心懷愧疚地回到了自己的座位。
想起那年那件事兒，我對(duì)那給糖同學(xué)仍懷愧疚，畢竟是我聽(tīng)錯(cuò)，她才挨罵的，只是那事兒已經(jīng)隨時(shí)間而過(guò)，如今便只是回憶了。
那年那人那事作文 篇23
大概十歲左右時(shí)，我的脾氣越來(lái)越壞，經(jīng)常為一些小事而與父母弄?jiǎng)e扭。有一次，我的作業(yè)寫(xiě)得很不認(rèn)真，母親因此說(shuō)了我?guī)拙洌蚁铀龂Z叨，忙用手插進(jìn)耳朵，并迅速?zèng)_出房門(mén)，心想：我怎么這么倒霉，有個(gè)這么嘮叨的媽媽?zhuān)?/p>
忽然，下起了大雨。因?yàn)槌鲩T(mén)匆忙，身上什么都沒(méi)帶，更糟糕的是，我已經(jīng)離家有點(diǎn)遠(yuǎn)了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，充當(dāng)一回敢死隊(duì)，在像子彈一樣的雨點(diǎn)下快步跑回家去。
終于到家了，“呼，呼”我氣喘吁吁地往椅子上一坐，我已經(jīng)累壞了，不知不覺(jué)地，我突然感到腦袋沉重得像放滿了鉛似的。我習(xí)慣性地往頭上一摸，我覺(jué)得這時(shí)的我像在烤爐中的一塊面包，又燙又軟——我發(fā)燒了！
“媽……”我有氣無(wú)力地叫了一聲，接著，便昏昏沉沉地睡了過(guò)去。等我再?gòu)堥_(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)躺在醫(yī)院潔白的病房里了，我渾身發(fā)冷，母親見(jiàn)我醒了，忙問(wèn)我要不要吃什么。這時(shí)，我看見(jiàn)她眼圈紅了，看得出她哭過(guò)。我搖了搖頭，羞愧地說(shuō)：“媽?zhuān)乙院笤僖膊徽{(diào)皮了，再也不讓您傷心了。”“你有這樣的心就好了。還有，以后不要在雨里跑，這樣會(huì)生病的，知道了嗎？”母親撫摸著我的頭，慈愛(ài)地看著我說(shuō)。此時(shí)，我已無(wú)法拒絕母親一切的要求，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親會(huì)心地笑了，那種笑是我今生見(jiàn)到的最美的笑。
望著外面的雨，再看看母親那被淋濕的衣襟，我仿佛看到了母親來(lái)時(shí)的艱難：她一步一滑地背著我，豆大的雨點(diǎn)打在母親身上，滿世界都是雨。想到這兒我痛心極了。打在母親身上的雨點(diǎn)也打在了我的心里，它們每一滴就你像一根根尖銳的針，刺在我的心里……
不滿十天，我就出院了。這一次，我明白的不僅是發(fā)燒的痛苦，還有母親的那偉大的愛(ài)——母愛(ài)！這是我以前體會(huì)不到的。
聽(tīng)！母親又在嘮叨了，這次我不厭其煩地聽(tīng)母親的安排。她也驚呆了：我兒子怎么這么乖了？
我忘不了——十歲的那年那事。
那年那人那事作文 篇24
天下著雨，可惡的雨點(diǎn)大聲地敲打著堅(jiān)硬的大地，一陣陣令人心煩的雷雨聲灌入我的耳朵。此時(shí)，我非常焦急，煩燥。
這天是讀五年級(jí)的期末考試，窗外嘈雜的雨聲令我不能平靜下來(lái)，講臺(tái)上老師那嚴(yán)厲的目光更使我緊張、慌亂。
為什么我會(huì)如此緊張呢？原因只有一個(gè)，那就是我考前沒(méi)復(fù)習(xí)，等到考試的前天晚上才臨時(shí)抱佛腳。但是，一夜的時(shí)間并不能把一個(gè)學(xué)期的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍，我只得草草瀏覽一遍。
試卷一發(fā)下來(lái)后，一做。果然不出我所料。才做了兩頁(yè)就有十幾個(gè)不會(huì)做。一想起考砸了回家可要吃一頓竹筍炒辣椒，就一個(gè)勁兒發(fā)抖。
此時(shí)我的心里矛盾極了。“抄吧，好漢不吃眼前虧，考好了要什么有什么！哇！好吃的，好玩的，好看的……應(yīng)有盡有！”“不能抄，要以真才實(shí)學(xué)得來(lái)的，才是最好的。考砸了怪誰(shuí)？還不是你平時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí)！不能抄！”“抄！”“不抄”……
我最終還是選擇了作弊。我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，緊張地不得了。我瞅準(zhǔn)一個(gè)好時(shí)機(jī)，趁老師一不留神，以迅雷不及掩耳之勢(shì)往同桌的試卷一瞟，往自己的試卷一填，萬(wàn)事大全，我用顫抖的手完成了最后一道題。
剛才還懸在半空中的心仿佛解開(kāi)了肩上無(wú)比沉重的擔(dān)子似的，回到了原地。但還是不停地跳著……好不容易才挨到了交卷的時(shí)候，我才重重地呼了口氣。
回到家了，我忐忑不安。窗外的雨也絲毫不肯停下歇會(huì)兒，反而越下越大，仿佛在對(duì)我的良心做出譴責(zé)。我盯著窗外的大雨，沉默著，陷入了深深地沉思……
我終于決定向老師坦白自己的錯(cuò)誤。我堅(jiān)決地提起電話機(jī)的話筒，飛快地?fù)艽蛄死蠋煹氖謾C(jī)號(hào)碼。“喂，老師，您好，我是小行，今天的期末考試我作弊了……”“嗯，雖然你作弊的行為不好。但是人無(wú)完人，金無(wú)足赤。有錯(cuò)就改，是好的。下午來(lái)我家再實(shí)實(shí)在在地做一遍吧！”“謝謝老師！”
窗外雨過(guò)天晴，太陽(yáng)高高地掛在天空上，滿意地笑了。
那年那人那事作文 篇25
童年的時(shí)光短暫而美好，天真的我們無(wú)憂無(wú)慮，童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比。盡管是一件平凡的小事都會(huì)讓你回味無(wú)窮！
依稀記得小時(shí)候，每逢春節(jié)我們村里都會(huì)扎一個(gè)戲臺(tái)子。這戲會(huì)演一個(gè)星期。春節(jié)這天是一些叔叔阿姨唱歌跳舞還有“鬧笑話（小品）”。剩余的幾天便是唱戲了，奶奶最?lèi)?ài)看戲，我從小就被奶奶帶大，所以每年都是奶奶帶我去看戲。在那時(shí)，因?yàn)閼蚺_(tái)子很少才有幾次，我每年都盼望著春節(jié)的到來(lái)。今年，幼兒園的老師告訴我們要上臺(tái)表演節(jié)目，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮的不得了，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都在為我唱歌慶祝。每年都是我看戲，這次我可以上臺(tái)演戲！我把這個(gè)事情第一個(gè)告訴了奶奶，奶奶也為我我感到高興。
我們排練了一個(gè)多星期，便迎來(lái)了春節(jié)，這天晚上，我急忙把奶奶做的餃子給吃完，皮蛋去演出看戲，我穿上大棉衣，奶奶告訴我外面冷要多穿衣服，我激動(dòng)的只知道點(diǎn)頭，那種迫不及待的心情讓我忘掉了一天中所有的煩惱。我早早的就先去跟奶奶占了個(gè)好座位，盡管這樣，大街上也已是人山人海，街上有賣(mài)糖葫蘆，棉花糖，爆米花和糖炒栗子的，好多吃的，也有賣(mài)撥浪鼓和小花環(huán)的……好熱鬧啊，都是我喜歡的，不過(guò)我只買(mǎi)了兩個(gè)糖葫蘆，因?yàn)槟棠毯臀叶枷矚g吃。
戲終于開(kāi)始了，節(jié)目跟往常一樣很精彩，特別是“鬧笑話（小品），”那幾個(gè)叔叔阿姨演的有模有樣，把我笑的肚子疼。每表演完一個(gè)節(jié)目，大家就拍手叫好，快到我上場(chǎng)了，幼兒園的老師讓我去后臺(tái)準(zhǔn)備著，奶奶為我加油打氣，我換上演出服裝就上臺(tái)了，我剛走上去，心就撲通撲通的跳，就在這時(shí)我看到了奶奶再給我加油打氣，不知不覺(jué)緊張的氣氛就慢慢散去了，我們表演了少年功夫，我興高采烈的'看著奶奶，已忘記寒冷的天氣，表演很快結(jié)束了，下臺(tái)后，奶奶第一時(shí)間給我穿上了大棉衣，扣緊了扣子生怕我凍著了，演出結(jié)束了，我和那些叔叔阿姨們拍了照片，謝了幕，奶奶便跟我回去了。
現(xiàn)在我們小村已經(jīng)沒(méi)有了戲臺(tái)子，那里只是一片空蕩蕩的水泥路面，回憶起小時(shí)的往事，也是一個(gè)讓人難忘的回憶！
那年那人那事作文 篇26
我坐在車(chē)上，向外張望，視線開(kāi)闊異常，一馬平川的碧綠草原無(wú)邊無(wú)際，時(shí)不時(shí)夾雜著零星的小花，像是一塊綠毯上點(diǎn)綴著漂亮的花紋一樣。晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云，只剩下湛藍(lán)的天空和耀眼的陽(yáng)光，正如我那閃耀的心情一樣。我們正在去往茶卡鹽湖，據(jù)說(shuō)那里的日出很美，云影也特別漂亮，有著“天空之鏡”的美譽(yù)。我們正是來(lái)看日出和天空的。
“快點(diǎn)啊！”媽媽催促道。這已經(jīng)是第二天了，天已經(jīng)開(kāi)始亮了，太陽(yáng)快要出來(lái)了，我們正在趕往茶卡鹽湖景區(qū)的路上。終于進(jìn)入了景區(qū)，我們趕快走到湖邊，可太陽(yáng)還是搶先一步，已經(jīng)升了起來(lái)，最終我們還是錯(cuò)過(guò)了日出。我們心灰意冷地坐在板凳上，等著看中午的“天空之鏡”。
陸陸續(xù)續(xù)地，有一些游客來(lái)了，他們穿上鞋套，竟下了水！只見(jiàn)他們?cè)谒飻[了各種姿勢(shì)，正拍照呢！見(jiàn)此情景，我們想：反正也沒(méi)事可干，干脆去拍拍照。于是，我們往回走，找到了一個(gè)商店，“我要買(mǎi)三個(gè)鞋套。”“鞋套嗎？已經(jīng)沒(méi)有了。”什么？竟然連鞋套也沒(méi)有了！叫我這么早來(lái)，日出沒(méi)看到不說(shuō)，竟然連鞋套都買(mǎi)不到，什么事也干不了！哼！我開(kāi)始追媽媽?zhuān)?jiàn)情況不妙，趕緊跑，我們追逐著，打鬧著。“啊！”媽媽突然叫了起來(lái)，她不小心掉到茶卡鹽湖里去了！“咦？好像不穿鞋套也沒(méi)什么事嘛！”媽媽說(shuō)。于是我和爸爸也脫了鞋，下到鹽湖里。我們互相拍照，開(kāi)始玩耍起來(lái)。可是才走幾步，我的腳底板就開(kāi)始痛了，原來(lái)是鹽粒太粗，鉻得我腳疼。但是我們還是朝湖中的一個(gè)鹽島走去。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，太陽(yáng)掛得老高，我突然想起茶卡鹽湖的另一個(gè)美景——“天空之鏡”！我抬頭看了看天，什么，居然——萬(wàn)里無(wú)云！哦，老天，我這么大老遠(yuǎn)跑來(lái)茶卡鹽湖，就為了看日出和“天空之鏡”，居然一個(gè)都看不到！一個(gè)也沒(méi)看到！我真是欲哭無(wú)淚！
我無(wú)奈地舉目四望，看看其他游客都在干什么。只見(jiàn)大多數(shù)人都在水里拍照，她們有的穿著紅色的衣裳，有的披著綠色的斗篷，有的舉著彩色的紗巾，有的拿著黃色的絲帶，水中映照著她們美麗的倒影，每個(gè)人都在湖中尋找著自己美麗的影子。
在那一刻，我終于明白了，茶卡鹽湖最美的不是日出，不是云影，而是人。每個(gè)人都追逐著自己的倒影，發(fā)現(xiàn)自己的美，這，才是茶卡鹽湖最美的風(fēng)景！
那年那人那事作文 篇27
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了很多的事，有難忘的事、有歡樂(lè)的事、有傷心的事……不過(guò)給我印象最深的，就是那年那件令我害怕的事。
在我二年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸帶我去蘭州看病。有一天沒(méi)事了，爸爸帶我去甘肅省博物館參觀。省博物館的面積很大，進(jìn)了大門(mén)見(jiàn)一個(gè)指示牌上面寫(xiě)著好幾個(gè)展廳的位置，其中二樓的恐龍化石廳引起了我的興趣，趕緊拉著爸爸想去看看恐龍化石的樣子。
上了二樓，爸爸帶著我按照指示朝著恐龍化石展廳走去。突然，我聽(tīng)到了一陣恐怖的叫聲，我疑惑不解地想：咦？這不就是電視中恐龍的叫聲嗎？恐龍不是很久以前就滅絕了嗎？難道它們復(fù)活了？轉(zhuǎn)念一想，怎么可能，還是自己去看個(gè)究竟吧。很快我們就來(lái)到了恐龍化石展廳門(mén)口，猛然抬頭，我看見(jiàn)在門(mén)口的墻壁上粘著兩個(gè)人工制作的恐龍頭，一邊搖一邊叫著，而它們的身子卻是畫(huà)在墻上的。我害怕的看著這兩個(gè)恐怖的怪物，不敢向前邁步了。爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的恐懼，拉著我繼續(xù)往里面走，我看到里面黑乎乎、陰森森的，立馬掙脫爸爸的手朝外面跑。爸爸追出來(lái)說(shuō)：“不用害怕，這些都是假的，人工制作的。恐龍化石在里面，還沒(méi)有看到呢！”我說(shuō)：“我不看了，我不看了，我害怕，您進(jìn)去看吧!”爸爸給我解釋很久，我就是頭搖得像撥浪鼓，堅(jiān)決不進(jìn)去，爸爸無(wú)奈只好一個(gè)人進(jìn)去了，把我留在展廳外面的椅子上。
我坐在門(mén)口等爸爸的時(shí)候，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，便忍不住壯著膽子從門(mén)的一邊往里面看了幾眼：哇！這一副恐龍的骨架可真大呀!看著那個(gè)龐然大物，張著沒(méi)有血肉的大口，嘴里布滿了尖銳的牙齒，好像要吃了我。我趕緊退了出來(lái)，回到先前的椅子上坐下，接著等爸爸。等了好久爸爸才從里面出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我照了些恐龍化石的照片，你看看。”“不看，不看”我搶著說(shuō)，并拉著爸爸的手往外走。就這樣離開(kāi)了恐龍化石展廳，爸爸帶著我又去了別的展廳，可看了什么，我一點(diǎn)都不記得了。
回到賓館的第二天，我才拿著爸爸的手機(jī)看了恐龍化石的一張張照片，好像沒(méi)那么害怕了，可也沒(méi)有那種龐大的感覺(jué)了。這就是我最害怕的一件事，也是我印象最深的事，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有點(diǎn)可笑，嘻嘻！
那年那人那事作文 篇28
原創(chuàng)：謝瑾妍。梔子花落，氤氳著悠悠的清香，淡淡的清風(fēng)拂面，帶著絲絲雨點(diǎn)掠過(guò)。也許，在季節(jié)的輾轉(zhuǎn)間，有太多的物是人非。旖旎春光不現(xiàn)，竟剩些斑駁光影。黃葉，無(wú)風(fēng)自落；秋云，慘淡長(zhǎng)陰。我籠罩在陰影之下，一股酸澀涌上心頭，一張張昔日的畫(huà)面，在心中搖曳。
世界只剩一角，我孤獨(dú)地立在角落，倔強(qiáng)的外表只是一層脆弱的外殼罷了，我像是《皇帝的新衣》中沉浸在自己世界的皇帝；像一只離群的高傲孤鶴，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。往日熱鬧的秋千，因?yàn)楸挥晁驖瘢瑳](méi)有人愿意來(lái)，孤獨(dú)地掛在一旁靜默著，這正是屬于我的角落，我輕輕坐在上面，輕輕地晃著，輕輕地，輕輕地……
“我可以和你一起玩嗎？”你笑盈盈地問(wèn)我。你的笑靨如一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的世界。我昂首，輕輕應(yīng)了一聲“嗯”。于是我們輪流推著對(duì)方，分享著彼此的故事。秋千忽高忽低，忽而感覺(jué)好像翱翔在天空里，放空了心緒；忽而回到地面，就這樣交替著虛無(wú)與現(xiàn)實(shí)。充盈著我們倆笑聲的角落，在旋轉(zhuǎn)著，升騰著，就像那朔方的雨的精靈，此時(shí)我恍惚身處夢(mèng)境。你的出現(xiàn)像是充滿朝氣蓬勃的晨曦，為我驅(qū)散了黑暗，帶來(lái)了黎明。“我可以和你做朋友嗎？”我紅著臉說(shuō)出了猶豫很久的話。你牽起我的手笑著說(shuō)：“當(dāng)然，而且要是永遠(yuǎn)的朋友哦！”我們雙手緊緊地握在一起，臉上感覺(jué)有溫暖的淚滴流過(guò)。
從那時(shí)起，我們彼此守護(hù)著承諾，教室的過(guò)道，學(xué)校的角落都能見(jiàn)到我們結(jié)伴的身影。我們一起學(xué)習(xí)，一塊拼搏，一起憧憬，一起快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)的時(shí)光。
縹緲的一切總像個(gè)夢(mèng)，熟悉又陌生。后來(lái)，你去外地上學(xué)了，我還沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō)再見(jiàn)呢。如今，孤獨(dú)的秋千上又只剩下孤獨(dú)的我。“那個(gè)小姐姐哭了嗎？”一個(gè)稚氣的聲音說(shuō)著。我下意識(shí)摸了摸臉，竟也分不清是秋雨還是我的淚滴。此時(shí)，一縷陽(yáng)光投射到秋千上，光影交錯(cuò)，暖暖的。那應(yīng)該是遠(yuǎn)方的你注視我的目光吧！
拾起一朵梔子花，細(xì)數(shù)花瓣，花香依舊。一個(gè)人闖進(jìn)了我孤獨(dú)的世界又悄悄離開(kāi)，時(shí)光在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”但愿異鄉(xiāng)的你，一切安好。
那年，那事，我要把這份記憶和思念深藏。
那年那人那事作文 篇29
念念不忘，必有回響。
———題記
墜落夜空的星辰，跌落眼眸里，濺得徹夜難眠，是否此刻的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過(guò)都有一種黯然的傷感呢？
逐漸翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，童年生活的天真無(wú)知，結(jié)局已寫(xiě)好，所有的淚水已經(jīng)啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，記憶深處那塊黑板，輾轉(zhuǎn)側(cè)身的距離，有五種顏色可以輕拂而去，那曾寫(xiě)在黑板上的字字句句，雋永如新，鐫刻在心。
憶往昔，六月中旬，備戰(zhàn)初考。窗外甚適，陽(yáng)光傾瀉，樹(shù)影婆娑，綠蔭盡染，嬉笑聲一片；室內(nèi)壓迫，書(shū)聲瑯瑯。夜深人靜，燈火未休。不知何時(shí)起，課堂不再有了嘴碎閑談，課間不再有了嬉戲打鬧。老師走路都像在小跑，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)序幕。教室里那塊黑板，不知從何起，開(kāi)始滿是重點(diǎn)，無(wú)一空閑。
哎，昨天休息得太晚了，最近精神有些恍惚，身體有點(diǎn)吃不消了。我在心里默念。課時(shí)，眼前突然一陣發(fā)黑，周遭的一切天旋地轉(zhuǎn)，黑板上的字跡，前一秒還是工整有力的，后一秒就變?yōu)楠b獰的小怪獸，不停跳躍著。嘔————，胃里的消化物在翻涌，一陣惡心。實(shí)在是承受不住了，課過(guò)半時(shí)，被迫送回了家。
家中的分秒都是煎熬的，每一刻都積心處慮，緊張兮兮。一陣酸辛，恨透了自己。唯恐功課落后，在家悠轉(zhuǎn)半天，下午還是決心去上課。嘴里一陣絮叨：半天，定然落下了許多課程，完了，該砸了。前腳剛踏入門(mén)，便木訥地停在那：班中幾位同學(xué)，手捧課本，在黑板上奮筆疾書(shū)，忙得不亦樂(lè)乎。定晴一看，他們所寫(xiě)的，正是我所缺少的知識(shí)點(diǎn)。幾人中，為首的是我的同桌，轉(zhuǎn)身后，她沖我噗聲一笑：愣著干嘛？快抄呀！我們怕你因生病影響學(xué)業(yè)，幾個(gè)人約著早些來(lái)抄在黑板上等你呢！歸位，手抄著同學(xué)們的筆記，字里行間滿滿透露著同學(xué)們滿滿的愛(ài)。霎時(shí)間，一股暖流涌上心頭。
唯有情，不覺(jué)寒。
默念，這塊黑板記載了太多感動(dòng)和滂沱的記憶，許在內(nèi)心深處的那一方花冢，我們記得的那一段段往事，伴隨著飛花雨，留給心里祝愿那些可愛(ài)的人。
那一年杏花微雨，冉冉檀香透過(guò)窗。心事我已了然，紙上走筆至此，以致我幸福，難忘的記憶。
那年那人那事作文 篇30
我們學(xué)校比較特別，因?yàn)樗謨蓚�(gè)校區(qū)，分布在街道兩邊，所以叫—南區(qū)和北區(qū)，北區(qū)較小，一二年級(jí)就在學(xué)校的北區(qū)上課，南區(qū)比較大，其余年級(jí)就都在學(xué)校的南區(qū)讀書(shū)。我們的學(xué)校周?chē)泻芏嘈∩绦∝湥貏e是南區(qū)周?chē)渲杏幸粋�(gè)賣(mài)燒餅的爺爺，他做的燒餅味道很好，我讀三年級(jí)的時(shí)候就搬到了南區(qū)，從那時(shí)開(kāi)始我就迷上了吃燒餅。
起初，我是在一本書(shū)上看見(jiàn)的，書(shū)的作者說(shuō)是他小時(shí)候做好吃的甜品，把燒餅形容得十分好吃。因此，我經(jīng)常放學(xué)回家的時(shí)候就會(huì)買(mǎi)一個(gè)燒餅吃，燒餅呈橢圓形，很是安逸。
賣(mài)燒餅的老爺爺推著一個(gè)小推車(chē)，小車(chē)?yán)镉幸粋�(gè)凹進(jìn)去的燒爐，老爺爺將燒餅做好后就將其放進(jìn)爐里烤。可能是我每天都會(huì)去的原因吧，他總會(huì)給我留一個(gè)白糖味的燒餅，就算另外有人找他買(mǎi)他都不愿意賣(mài)，只有我去了之后，他才小心翼翼地打開(kāi)火爐，用身體半掩著火爐，慢慢地用夾子將白糖味的燒餅夾出來(lái)并裝進(jìn)一個(gè)紙袋里后遞給我，我也會(huì)習(xí)慣性地掏出五元錢(qián)遞給老爺爺，并說(shuō)聲謝謝！
后來(lái)，可能是老爺爺做的燒餅太好吃了，他又在小車(chē)旁邊加了一塊鐵板，并在鐵板上做餅子，還是經(jīng)常被一搶而空，但他仍然每天都會(huì)給我留一個(gè)白糖味的，可是有那么一天。
那天，天下著小雨，那一滴滴水就像掉了線的珠子，一顆一顆地墜落在地上，許多小攤販都收拾著鋪?zhàn)訙?zhǔn)備離開(kāi)，可就是不見(jiàn)那個(gè)爺爺離開(kāi)，我買(mǎi)了燒餅之后說(shuō)到：爺爺，您快回去吧，下雨了！可這句話卻被我一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，只見(jiàn)他眼睛一瞪，然后啊地叫了聲：他爺爺是賣(mài)燒餅的！我還沒(méi)有來(lái)得急解釋?zhuān)吞又藏擦恕?/p>
第二天，我就成了我們班的風(fēng)云人物，那個(gè)同學(xué)一直在那里添油加醋一派胡言，只有少數(shù)同學(xué)相信了他，其余同學(xué)都不相信。后來(lái)，放學(xué)了，那個(gè)老爺爺又在那里賣(mài)燒餅了，我拿走一個(gè)燒餅并扔在地上踩了幾腳，接著就把它用力扔進(jìn)垃圾桶。我只看見(jiàn)那個(gè)老爺爺神情呆滯，嘴巴一張一合，好像再說(shuō)著什么，并把攤子收拾好，推著小車(chē)走了。
過(guò)了幾天他又來(lái)了，我低下頭，想溜過(guò)去，可當(dāng)我路過(guò)那個(gè)燒餅攤時(shí)，那個(gè)爺爺遞給我一個(gè)燒餅，我咬了一口，不僅有香和甜等滋味，還有慚愧的滋味在我的胃中徘徊
那年那人那事作文 篇31
大風(fēng)凄然，斜雨狂亂。呼呼的大風(fēng)刮得衣帽飛揚(yáng)，迎風(fēng)而行，一棵花葉落光的老槐樹(shù)如一名飽經(jīng)滄桑的戰(zhàn)士，屹立不倒。
那年秋天，初生萌芽的我在一家培訓(xùn)學(xué)校補(bǔ)課，五年級(jí)的年齡，相信著一切天真美好的事物，相信著自己的能力，相信著永不會(huì)被超越，相信著向上的力量，無(wú)坎坷、無(wú)痛苦。而第一次失敗，就在那時(shí)悄然而至。
清早，老槐樹(shù)在陽(yáng)光下閃著別樣的光輝，突出院子一角那樣異常的、神奇的美，正如當(dāng)時(shí)天真的我一般，背著書(shū)包，信心百倍地向考場(chǎng)走去，抱著玩樂(lè)的心情答題，抱著玩樂(lè)的心情聊天。
一個(gè)星期后，我的成績(jī)被公布而出，六十多分的紅色大字赫然印在名單上，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，心突地一下沉了下來(lái)。淚水不知在什么時(shí)候已掛滿了我的臉頰，我不知道接下來(lái)的我要怎么辦，就像一個(gè)驕傲的公主突然沒(méi)有了自己的魔法，我感到迷失了方向，自己不再相信自己，也覺(jué)得世界原來(lái)并不一直是美好的，我不知道得知成績(jī)以后我是怎么走回家的，只記得家里院子里那棵老槐樹(shù)也沒(méi)有往常那樣美了，樹(shù)上那搖搖欲墜的黃葉被犀利的秋風(fēng)無(wú)情地刮了下來(lái)在地上胡亂打著滾兒。
接下來(lái)的日子里，雖還沒(méi)有進(jìn)入冬季，我的心里已下起了雪，我頂著家人的斥責(zé)和學(xué)校的壓力，艱難前行，我覺(jué)得我的人生都被翻了個(gè)面，我開(kāi)始做什么都不自信，干什么都想要逃避。對(duì)什么都沒(méi)有興趣。
一日午后，天空飄起了雪花，我走到院子后的老槐樹(shù)旁，樹(shù)葉全都落下來(lái)，光禿禿的，不免有些傷感，我走近它，手指摸著它有些干枯的枝干，可不知怎的，我卻覺(jué)得它還有使不完的勁兒，期待著下一次的開(kāi)花，這時(shí)，它已不是一道風(fēng)景，而卻像是屹立在我心中那不倒的信念。我的心里，又何嘗不是立著一棵堅(jiān)定不倒的老槐樹(shù)？
風(fēng)加雜著雪花落在老槐樹(shù)上，雪越下越大，我的心卻越來(lái)越清亮。站在老槐樹(shù)旁，我竟然有讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些的想法，因?yàn)槲抑溃菫樵杏律鰷?zhǔn)備的。
我的心中不免有些悵然，風(fēng)雨又能如何，總有開(kāi)花的時(shí)候。雖然風(fēng)雪還未停，但我似乎已看到了滿樹(shù)盛開(kāi)的槐花！
【那年那人那事作文】相關(guān)文章：
那年那人那事初一作文05-19
那年，那人，那雨天作文09-08
那年，那橋，那人作文11-24
那年那雪那人作文07-11
那年,那人,那雨天作文05-18
那年那人那些事作文06-21
那事，那人，那背影01-30
那年那人那狗1500字作文06-22